Practicing with Class 5 Malayalam Kerala Padavali Notes Pdf Unit 4 Chapter 11 ഇതാ ഒരു മായാലോകം Itha Oru Mayalokam Notes Questions and Answers Pdf improves language skills.
Itha Oru Mayalokam Class 5 Notes Questions and Answers
Class 5 Malayalam Kerala Padavali Notes Unit 4 Chapter 11 Itha Oru Mayalokam Question Answer
Class 5 Malayalam Itha Oru Mayalokam Notes Question Answer
കാണാക്കാഴ്ചകൾ
Question 1.
ലേഖനം വായിച്ച് ഓരോരുത്തരും ചോദ്യങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുക.
ഉദാ: വില്ല്യം ബീബിന് തോന്നിയ വിചിത്രമായ ആശയം എന്തായിരുന്നു?
എന്തുകൊണ്ടാണ് അതിനെ വിചിത്രമായ ആശയം’ എന്ന് പറയുന്നത്?
ഗ്രൂപ്പിൽ ചോദ്യങ്ങൾ കൈമാറി വായിക്കുക. ഓരോ ഗ്രൂപ്പും മികച്ച പത്തുചോദ്യങ്ങൾ തെരഞ്ഞെടുക്കണം. ആവർത്തനങ്ങളൊഴിവാക്കി ചോദ്യങ്ങൾ ക്രമപ്പെടുത്തി എഴുതണം.
ഉത്തരങ്ങളും എഴുതി വയ്ക്കണം.
തുടർന്ന് രണ്ടു ഗ്രൂപ്പുകളായിത്തിരിഞ്ഞ് ചോദ്യോത്തരപ്പയറ്റ് നടത്തു.
ചോദ്യങ്ങൾ
1. ആരായിരുന്നു വില്യം ബീബ്
Answer:
ന്യൂയോർക്ക് സുവോളജിക്കൽ സൊസൈറ്റിയിലെ ശാസ്ത്രജ്ഞൻ ആയിരുന്നു വില്യം ബീബ്.
2. വില്യം ബിബിന് തോന്നിയ വിചിത്രമായ ആശയം എന്തായിരുന്നു?
Answer:
കാട്ടുമണ്ണ് പരിശോധിക്കണം എന്നായിരുന്നു ഡോക്ടർ വില്യം ബീബിനെ തോന്നിയ വിചിത്രമായ
ആശയം.
3. എന്തുകൊണ്ടാണ് ഡോക്ടർ വില്യം ചിന്തയെ വിചിത്രമായ ആശയം എന്ന് പറയുന്നത്?
Answer:
കാട്ടിൽ പക്ഷികളെ ശേഖരിക്കാൻ എത്തിയ ഡോക്ടർ വില്യം ബിബിൻ മണ്ണ് പരിശോധിക്കൻ തുടങ്ങിയതിനാലാണ് ഇത് വിചിത്രമായ ആശയം എന്ന് പറയുന്നത്
4. കാട്ടിലെ മണ്ണ് കാണപ്പെടുന്നത് എങ്ങനെ?
Answer:
കാട്ടിലെ മണ്ണിനു മുകളിൽ കരീയിലകളുടെ അനേകം അടുക്കുകൾ ഉണ്ടായിരിക്കും അവർ ചീഞ്ഞഴുകി മണ്ണിനു മുകളിൽ ഒരു പാളിയായി ഉണ്ടാകും അതിനും അടിയിലാണ് മണ്ണ്
5. മണ്ണ് പരിശോധിച്ച ഡോക്ടർ വില്യം ബിബിനും കൂട്ടുകാരും മണ്ണിൽ എന്തെല്ലാം ജീവികളെയാണ് കണ്ടത്?
Answer:
ഉറുമ്പുകൾ, ചിതലുകൾ, വണ്ടുകൾ, തേളുകൾ, പുഴുക്കൾ, മണ്ണിരകൾ, ഒച്ചുകൾ.
6. മണ്ണിലെ ജീവികളെ കണ്ട് ഡോക്ടർ വില്യം ബിബിൻ പറഞ്ഞതെന്ത്?
Answer:
ഈ മണ്ണിന് ജീവനുണ്ട്
7. ഡോക്ടർ വില്യം ബീബ് കണ്ട മായാ ലോകത്തെ കാഴ്ചകൾ എന്തെല്ലാമായിരുന്നു?
Answer:
മണ്ണിൽ ഇലകൾ വിശാലമായ പാഠങ്ങളായി മാറിയിരിക്കുന്നു. കാടുകളായി വളർന്നിരിക്കുന്നു. മണൽത്തരികൾക്കിടയിലൂടെ സൂപ്പർ ഹൈവേകൾ ഉണ്ടായിരിക്കുന്നു. അവിടെ ആരെയും അമ്പരപ്പിക്കുന്ന മിമിക്രി വീരന്മാർ അവരുടെ കലാപരിപാടികൾ അവതരിപ്പിച്ചു കൊണ്ടിരിക്കുന്നു. വളരെ ചെറിയ വണ്ടുകൾ വളഞ്ഞു ചുരുണ്ട് ചെറിയ വിത്തുകളുടെ രൂപത്തിലിരുന്ന് ശത്രുക്കളെ പറ്റിക്കുന്നു.വിത്തുകളുടെ പുറത്തെ ഡിസൈനുകൾ വരെ വണ്ടുകളുടെ പുറത്തു ഉണ്ടായിരിക്കുന്നു. ചെറിയ വിത്തുകളോ വണ്ടുകളുടെ രൂപത്തിലും മിമിക്രി കാണിക്കുന്നു.
8. മണ്ണിനുള്ളിലെ മായാലോകത്തിൽ അകപ്പെട്ടതുപോലെയെന്ന് ഡോക്ടർ ബീബിന് തോന്നിയത് എപ്പോൾ?
Answer:
തിന്നും തിന്നപ്പെട്ടും മത്സരിച്ചും സഹകരിച്ചും ജീവിക്കുന്ന നൂറുകണക്കിന് ജീവികളുടെ അത്ഭുതലോകം കണ്ടപ്പോഴാണ് മണ്ണിനുള്ളിലെ മായാലോകത്തിൽ അകപ്പെട്ടതായി ഡോക്ടർ ബിബിന് തോന്നിയത്.
9. എവിടെവച്ചാണ് ഡോക്ടർ വില്യം ബീബിനെ വിചിത്രമായ ആശയം തോന്നിയത്?
Answer:
ബ്രസീലിലെ കാട്ടിൽ വച്ച്.
10. എവിടെവച്ചാണ് ഡോക്ടർ വില്യം ബീബും കൂട്ടുകാരും മണ്ണ് പരിശോധന നടത്തിയത്?
Answer:
കപ്പലിൽ വച്ച്.
![]()
ആലീസിന്റെ അദ്ഭുതലോകം
Question 1.
“പണ്ടൊരു ആലീസ് അദ്ഭുതലോകത്തിലെത്തിയ കഥ കേട്ടിട്ടില്ലേ? താനും ഒരു ആലീസായതുപോലെ. മണ്ണിനടിയിലെ മായാലോകത്തിലെത്തിയ മറ്റൊരു ആലീസ്!”
ലൂയിസ് കരോൾ എഴുതിയ ‘ആലീസിന്റെ അദ്ഭുതലോകം’ എന്ന നോവൽ സ്കൂൾ ലൈബ്രറി യിൽനിന്നോ അടുത്ത വായനശാലയിൽനിന്നോ എടുത്ത് വായിക്കൂ. ആ പുസ്തകത്തെ പരിചയപ്പെടു ത്തുന്ന ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കി ക്ലാസിൽ അവതരിപ്പിക്കൂ.
Answer:
ആലീസിന്റെ അത്ഭുതലോകം
ഇംഗ്ലീഷ് സാഹിത്യകാരനായ ലൂയിസ് കരോൾ എഴുതിയ പ്രശസ്തമായ ബാലസാഹിത്യ നോവലാണ് ആലീസ് ഇൻ വണ്ടർലാൻഡ് എന്ന ചുരുക്കപ്പേരിൽ അറിയപ്പെടുന്ന ആലീസ് അഡ്വഞ്ചേഴ്സ് ഇൻ വണ്ടർലാൻഡ്. 1865ൽ ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷയിൽ രചിച്ച ഈ കൃതി 174 ഭാഷകളിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്തു. നിരവധി ചലച്ചിത്രങ്ങൾ ഈ നോവലിനെ ആസ്പദമാക്കി നിർമ്മിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്. കുട്ടിയായ ആലീസ് ഒരു വെള്ളമുയലിനെ പിന്തുടർന്ന് വിചിത്ര ലോകത്തിലെത്തിച്ചേരുന്നതും അത്യന്തം വിസ്മയകരമായ അനുഭവത്തിൽ കൂടി കടന്നു പോകുന്നതുമായി സ്വപ്നം കാണുന്നതുമാണ് ഇതിലെ കഥ.
ഒരു ദ്രാവകം കുടിക്കുമ്പോൾ ചെറുതാകുന്നതും ഒരു കഷണം കേക്ക് കഴിക്കുമ്പോൾ വലുതാകുന്നതും പൂന്തോട്ടത്തിലെ പൂക്കൾ സംസാരിക്കുന്നത് കേൾക്കുന്നതും ഒക്കെ ആലീസിന്റെ അത്ഭുത ലോകത്തിലെ വിചിത്ര അനുഭവങ്ങളാണ്. ആലീസ് സ്വപ്നത്തിൽ നിന്ന് ഉണരുന്നതോടെ കഥ അവസാനിക്കുന്നു. മൗസ് ഡോടോ കാറ്റ് പില്ലർ താറാവ് എന്നിങ്ങനെ നിരവധി കഥാപാത്രങ്ങളെ ഈ കൃതിയിൽ കാണാം.
ജീവിക്കാം, പ്രകൃതിയെ നോവിക്കാതെ
Question 1.
ഈ ചിത്രം നോക്കൂ.

ഇതിലെന്തെല്ലാം ഉണ്ട്?
ഇത്തരം കാഴ്ചകൾ ഭൂമിക്കും ജീവജാലങ്ങൾക്കും ഗുണകരമാണോ? ആരെല്ലാമാണ് ഭൂമിയുടെ അവ കാശികൾ ചർച്ചചെയ്ത് കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കാം.
Answer:
ചിത്രത്തിൽ പച്ചപുതച്ചു കുന്നുകളും നെൽപ്പാടങ്ങളും അതിനരികിലൂടെ ഒഴുകുന്ന പുഴയും നിരവധി കുന്നുകളും കാണാം. എന്നാൽ ഈ പച്ചപ്പും മരങ്ങളും കുന്നുകളും പുഴകളും ഇല്ലായ്മ ചെയ്യുന്നതായും ചിത്രം വ്യക്തമാക്കുന്നു. മരങ്ങൾ മുറിച്ച് തടി കെട്ടിയടുക്കിയ ലോറി പുറപ്പെടാൻ തയ്യാറായി നിൽക്കുന്നു. മണ്ണുമാന്തി യന്ത്രമുപയോഗിച്ച് കുന്നിടിച്ച് മണ്ണാക്കി മാറ്റുന്നതും പാടങ്ങൾ നികത്തുന്നതും ഫാക്ടറിയിലെ മലിന ജലം ജലാശയത്തിലേക്കും കൃഷിയിടങ്ങളിലേക്കും ഒഴുകിയെത്തുന്നതും ചിത്രത്തിൽ കാണാം. ഇത്തരം പ്രവർത്തികൾ പ്രകൃതി വിഭവങ്ങളെ ഉന്മൂലനം ചെയ്യുന്നു. മനുഷ്യന്റെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് മാത്രമായി പ്രകൃതിയെ വെട്ടിനിരത്തുന്നതും ഇടിച്ചു പരത്തുന്നതുമായ കാഴ്ചയാണ് ചിത്രത്തിലുള്ളത് ഭൂമിയിൽ എല്ലാ ജീവജാലങ്ങൾക്കും അവകാശമുണ്ട് തുടർന്നു വരുന്ന തലമുറകൾക്ക് കൂടി അവകാശപ്പെട്ടതാണ് ഭൂമി എന്ന അവബോധം ഇല്ലായ്മയാണ് ചിത്രത്തിൽ കാണാനാവുന്നത്.
വായിക്കാം കണ്ടെത്താം
Question 1.
ചുവടെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന പദജോഡികൾ ശ്രദ്ധിക്കൂ. അവയിൽ എന്തു വ്യത്യാസമാണ് നിങ്ങൾക്ക് പറയാനുള്ളത്?
കണ്ടു – കണ്ട
തുറന്നു – തുറന്ന
ചിന്തിച്ചു – ചിന്തിച്ച
ഇതുപോലെ കൂടുതൽ പദജോഡികൾ പാഠഭാഗത്തുനിന്നും കണ്ടെത്തി എഴുതുക.
Answer:
കണ്ടു, തുറന്നു, ചിന്തിച്ചു, എന്നീ പദങ്ങൾ പൂർണക്രിയകളാണ്. കണ്ട, തുറന്ന, ചിന്തിച്ചു, എന്നീ പദങ്ങൾ അപൂർണ്ണ ക്രിയകളും.
കിടന്നു – കിടന്ന
പിടിച്ചു – പിടിച്ച
അലഞ്ഞു – അലഞ്ഞ
നടന്നു – നടന്ന
മറന്നു – മറന്ന
സഞ്ചരിച്ചു – സഞ്ചരിച്ച
മണ്ണറിവ് പൊന്നറിവ്
Question 1.
ചില പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ വായിക്കാം
• മണ്ണറിഞ്ഞ് കൃഷി ചെയ്യണം
• മണ്ണ് പൊന്നാക്കണം
• ചേറു ചോറാകണം
• ചോറ് ചോക്കരുത്
മണ്ണിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് ഈ പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ നമ്മോട് പറയുന്നത് എന്തെല്ലാം? പാഠഭാഗത്തുനിന്നും മണ്ണിനെക്കുറിച്ച് മനസ്സിലാക്കിയ കാര്യങ്ങൾ കൂടി ഉൾപ്പെടുത്തി ഒരു പ്രസംഗം തയ്യാറാക്കൂ. ലോകമണ്ണുദിന (ഡിസംബർ 5)ത്തോടനുബന്ധിച്ച് അവതരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുമല്ലോ?
Answer:
നമസ്കാരം,
മനുഷ്യരുൾപ്പെടെ കോടിക്കണക്കിന് ജീവികളാണ് മണ്ണ് എന്ന ലോകത്ത് നിലനിന്നു പോരുന്നത്. ഒരു സെന്റീമീറ്റർ കനത്തിൽ മണ്ണുണ്ടാകാൻ ആയിരം വർഷം വേണമത്രേ. സൂക്ഷ്മാനുജീവികളായ ആൽഗെ ബാക്ടീരിയ വൈറസ് ഫംഗസ് പ്രോട്ടോസോവ എന്നിവയുടെ വിളനിലമാണ് മണ്ണ്. ആരോഗ്യകരമായ മണ്ണിന്റെ നിലനിൽപ്പിനാ സൂക്ഷ്മജീവികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ അത്യാവശ്യമാണ്. സൂക്ഷ്മജീവികളെ നിലനിർത്തി മണ്ണ് സംരക്ഷിക്കുന്നതിന് ജൈവകൃഷിമാക്കേണ്ടതുണ്ട്. മാരക കീടനാശിനികൾ മണ്ണിൽ ഉപയോഗിക്കാതിരിക്കുക.
മണ്ണിനെ ചൂഷണം ചെയ്യുന്നത് തടയാനും മണ്ണിന്റെ സമൃദ്ധി നിലനിർത്താനും വൈവിധ്യമാർന്ന കൃഷി സമ്പ്രദായത്തിലേക്ക് നാം തിരിച്ചു പോകേണ്ടതുണ്ട്. മണ്ണറിഞ്ഞ് കൃഷി ചെയ്യണം, ചേറു ചോറാകണം എന്നിങ്ങനെയുള്ള ചൊല്ലുകൾ തന്നെ പണ്ടുകാലത്ത് മണ്ണിനു നൽകിയിരുന്ന പ്രാധാന്യത്തെ വെളിവാക്കുന്നു. ആരോഗ്യമുള്ള ജീവിതത്തിന് ആരോഗ്യമുള്ള മണ്ണ് വേണം. മണ്ണിനെ അതിന്റെ സ്വാഭാവികതയിൽ നിലനിർത്തിയാൽ മാത്രമേ വരും തലമുറയുടെ അതിജീവനം സാധ്യമാകൂ. അതിനാൽ മണ്ണിനെ സംരക്ഷിക്കേണ്ടത് നമ്മുടെ ഉത്തരവാദിത്തമായി കണ്ട് പ്രവർത്തിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ചോറ് ആകരുത് എന്ന പഴമൊഴി ഓർമിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് നിർത്തുന്നു.
നന്ദി
![]()
കണ്ടറിഞ്ഞ് കേട്ടറിഞ്ഞ്
Question 1.
ഒരിക്കൽ ഒരു ശാസ്ത്രജ്ഞന് ഒരു കിറുക്ക് തോന്നി. ആ കിറുക്ക് മണ്ണിനെക്കുറിച്ചും മണ്ണിനടിയിലെ ജീവജാലങ്ങളെക്കുറിച്ചുമുള്ള അന്വേഷണത്തിന് വഴിതെളിച്ചു.

നിങ്ങളുടെ ചുറ്റുപാടുമുള്ള മരങ്ങൾ, ചെടികൾ, പൂക്കൾ, കുളങ്ങൾ, വയൽ, പുഴ തുടങ്ങിയവയെക്കു റിച്ച് എന്തെല്ലാമറിയാം? ഏതെങ്കിലും ഒന്നിനെക്കുറിച്ചന്വേഷിച്ച് കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കൂ. അവതരിപ്പിക്കൂ.
Answer:
വീട്ടുമുറ്റത്തെ മാവ് എനിക്ക് ഏറെ പ്രിയപ്പെട്ടതാണ്. വേനൽ അവധിക്കാലത്താണ് മാവുമായി ഞാൻ ഏറെ ചങ്ങാത്തം കൂടാറുള്ളത്. വളർന്നു പന്തലിച്ചു നിൽക്കുന്ന മാവിൻ ചുവട്ടിലെ തണലാണ് എന്റെ കളിസ്ഥലം. എന്റെ മാത്രമല്ല അണ്ണാൻ കുരുവി മരംകൊത്തി കാക്ക എന്നിങ്ങനെ നിരവധി വേറെയും ഉണ്ട്. വേനലവധി ആയാൽ അതിന്റെ ബലമുറ്റ ശാഖയിൽ ഊഞ്ഞാൽ കെട്ടും. അവധിക്കാലത്തെ ഊഞ്ഞാലാട്ടം എന്റെയും കൂട്ടുകാരുടെയും പ്രിയ വിനോദമാണ്.ഇടവിട്ട് വീശുന്ന കാറ്റിനും കാറ്റിലിളകുന്ന ഇലകളുടെ ശബ്ദത്തിനും പുറമേ മാവിനോട് ചങ്ങാത്തം കൂടാൻ ഞങ്ങളെ ഏറെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നത് ഇടയ്ക്കിടയ്ക്ക് ഞെട്ടറ്റു വീഴാറുള്ള മാമ്പഴങ്ങൾ ആണ്. ഓരോ വേനലവധിക്കാലത്തെ കളിയോർമ്മയ്ക്കും അടുത്ത തവണത്തേക്കുള്ള കാത്തിരിപ്പിനും മധുരം കൂട്ടുന്നത് ഈ വീട്ടുമുറ്റത്തെ മാവ് തന്നെ.