Parents often use SCERT Kerala Syllabus 6th Standard English Textbook Solutions Unit 5 Chapter 3 Cousins From Across the Sea Textual Questions and Answers Activities Notes Pdf Download to assist their kids with homework.
Class 6 English Cousins From Across the Sea Activities Question Answer
Cousins From Across the Sea Class 6 Questions and Answers
Cousins From Across the Sea Questions and Answers
Question 1.
What did Sona Teacher tell the students, and what did they feel about it?
സോണടീച്ചർ വിദ്യാർത്ഥികളോട് എന്താണ് പറഞ്ഞത്, അതിനെക്കുറിച്ച് അവർക്ക് എന്താണ് തോന്നി യത്?
Answer:
Sona Teacher told the students that they would be going for a study tour next month. The students felt very happy and excited about it.
അടുത്തമാസം ഒരു പഠനയാത്രയ്ക്ക് പോകുമെന്ന് സോണടീച്ചർ വിദ്യാർത്ഥികളോട് പറഞ്ഞു. വിദ്യാർ ത്ഥികൾക്ക് അതിൽ വളരെ സന്തോഷവും ആവേശവും തോന്നി.
Question 2.
Why did Aisha want to visit Lakshadweep?
ഐഷ ലക്ഷദ്വീപ് സന്ദർശിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചത് എന്തുകൊണ്ട്?
Answer:
Aisha wanted to visit Lakshadweep because her uncle worked there and he used to say that Lakshadweep was a beautiful place. ̧
ഐഷയുടെ അമ്മാവൻ ലക്ഷദ്വീപിൽ ജോലി ചെയ്തിരുന്നതിനാലും ലക്ഷദ്വീപ് മനോഹരമായ ഒരു സ്ഥലമാണെന്ന് അദ്ദേഹം പറയാറുണ്ടായിരുന്നതിനാലും ലക്ഷദ്വീപ് സന്ദർശിക്കാൻ അവർ ആഗ്ര ഹിച്ചു.
Question 3.
What does the word ‘Lakshadweep” mean? How many islands in Lakshadweep are inhabited?
“ലക്ഷദ്വീപ്’ എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥമെന്താണ്? ലക്ഷദ്വീപിലെ എത്ര ദ്വീപുകളിൽ ജനവാസ മുണ്ട്
Answer:
Lakshadweep means one lakh islands, but Lakshadweep has only 36 islands. Only 10 of them are inhabited.
ലക്ഷദ്വീപ് എന്നാൽ ഒരു ലക്ഷം ദ്വീപുകൾ എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്. പക്ഷേ ലക്ഷദ്വീപിൽ 36 ദ്വീപുകൾ മാത്രമേ ഉള്ളൂ. അവയിൽ 10 എണ്ണത്തിൽ മാത്രമേ ജനവാസമുളളൂ.
Question 4.
What is SCUBA diving?
സ്കൂബ ഡൈവിംഗ് എന്നാൽ എന്താണ്?
Answer:
SCUBA is the short form for Self Contained Underwater Breathing Apparatus. It is an apparatus that contains oxygen for breathing under water. After wearing it you can dive and see the sights under water for some time.
സ്കൂബ എന്നത് സ്വയം നിയന്ത്രിത അണ്ടർ വാട്ടർ ബ്രീത്തിംഗ് ഉപകരണം എന്നതിന്റെ ചുരുക്കെഴു ത്താണ്. വെള്ളത്തിനടിയിൽ ശ്വസിക്കാൻ ഓക്സിജൻ അടങ്ങിയ ഒരു ഉപകരണമാണിത്. ഇത് ധരിച്ച ശേഷം നിങ്ങൾക്ക് കുറച്ച് സമയത്തേക്ക് മുങ്ങാനും വെളളത്തിനടിയിലെ കാഴ്ചകൾ കാണാനും കഴിയും.
Question 5.
What is special about the language of the islanders?
ദ്വീപുവാസികളുടെ ഭാഷയുടെ പ്രത്യേകത എന്താണ്?
Answer:
Malayalam is the administrative language of the islanders. But the language of the islanders is called “Jeseri” which is slightly different from our Malayalam. When the islanders speak it we can understand them. For example for saying “njan potte”, an islander will say “nan fotte”.
മലയാളമാണ് ദ്വീപുവാസികളുടെ ഭരണഭാഷ. എന്നാൽ ദ്വീപുവാസികളുടെ ഭാഷയെ “ജെപേരി എന്നാണ് വിളിക്കുന്നത്. അത് നമ്മുടെ മലയാളത്തിൽ നിന്ന് അല്പം വ്യത്യസ്തമാണ്. ദ്വീപുവാസി കൾ അത് സംസാരിക്കുമ്പോൾ നമുക്ക് അവർ പറയുന്നത് മനസ്സിലാകും. ഉദാഹരണത്തിന് “ഞാൻ പോട്ടെ എന്നതിന് ഒരു ദ്വീപുവാസി “നാൻ ഫോട്ടെ” എന്ന് പറയും.
Question 6.
What jobs people on the islands do?
ദ്വീപുകളിലെ ആളുകൾ എന്ത് ജോലികളാണ് ചെയ്യുന്നത്?
Answer:
Fishing is one of the chief occupations of the people. Another important occupation is coir making. Now, there are many doctors, teachers and government servants among the islanders.
ജനങ്ങളുടെ പ്രധാന തൊഴിലുകളിൽ ഒന്നാണ് മത്സ്യബന്ധനം. മറ്റൊരു പ്രധാന തൊഴിൽ കയർ നിർമ്മാണം. ഇപ്പോൾ ദ്വീപുവാസികൾക്കിടയിൽ ധാരാളം ഡോക്ടർമാരും അധ്യാപകരും സർക്കാർ ജീവനക്കാരും ഉണ്ട്.
Question 7.
Where do the islanders get fresh water fish from?
ദ്വീപുവാസികൾക്ക് ശുദ്ധജല മത്സ്യം എവിടെ നിന്ന് ലഭിക്കും?
Answer:
The islanders get fresh water fish from the lagoons around the islands.
ദ്വീപുവാസികൾക്ക് ചുറ്റുമുള്ള തടാകങ്ങളിൽ നിന്ന് ശുദ്ധജല മത്സ്യം ലഭിക്കുന്നു.
Question 8.
What are the major sights in Lakshadweep?
ലക്ഷദ്വീപിലെ പ്രധാന കാഴ്ചകൾ ഏതൊക്കെയാണ്?
Answer:
The major sights in Lakshadweep are the marine aquarium and museum at Kavaratti, the capital. Lakshadweep has a rich marine life, including fish, turtles and dolphins. It is also an exciting destination for marine exploration. Lakshadweep islands are actually coral atolls. The lagoons are a sight that people will not easily forget. Then there are famous writers, painters and filmmakers there.
തലസ്ഥാനമായ കവരത്തിയിലെ മറൈൻ അക്വേറിയവും മ്യൂസിയവുമാണ് ലക്ഷദ്വീപിനെ പ്രധാന കാഴ്ചകൾ. മത്സ്യം, ആമകൾ, ഡോൾഫിനുകൾ എന്നിവയുൾപ്പെടെ സമ്പന്നമായ സമുദ്രജീവികൾ ലക്ഷദ്വീപിലുണ്ട്. സമുദ്രപര്യവേക്ഷണത്തിന് ഇത് ഒരു നല്ല സ്ഥലമാണ്. ലക്ഷദ്വീപ് ദ്വീപുകൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ പവിഴദ്വീപുകളാണ്. ആളുകൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ മറക്കാൻ കഴിയാത്ത ഒരു കാഴ്ച യാണ് അവിടത്തെ തടാകങ്ങൾ. പിന്നെ പ്രശസ്തരായ എഴുത്തുകാരും ചിത്രകാരന്മാരും ചലച്ചിത്ര പ്രവർത്തകരും അവിടെയുണ്ട്.
Cousins From Across the Sea Activities
Cousins From Across the Sea Class 6 Question Answer – Activity 1
1a: After the trip of Lakshadweep, Thanmaya wrote about the first day in her diary. Imagine that you are Thanmaya’s friend. After reading the lesson, help her write the entries for the rest of the days.
Answer:
Day 2
Exploring the island
Today, we arrived at one of the islands. The name of the island is Kavaratti. It is beautiful tourist spot. The sea around it is blue in colour. The island is full of coconut palms. There are many lagoons here. We played in the soft sand of the beach, making castles and other things. We collected a lot of beautiful seashells. We also watched how people make “dweep chakara”, the jaggery from coconut palms. We tasted some. It is so sweet. The islanders here speak ‘Jeseri’ which is very similar to Malayalam. We saw many fishermen catching fish with their nets. We spoke to one of them. He was very friendly. We had nice chitchat with him. His ‘Jeseri’ was understandable but at times it sounded so funny to us. When he left us he said, “nan fotte” which meant “njan potte”. It was a thrilling day for us.
Day 3
Underwater Adventure!
Today was super exciting. We went on a boat ride tom a coral reef and got to snorkelling. Swimming face down in the blue water while breathing, wearing swimming goggles was real fun. Not all the students tried it as they were afraid. Then we had the SCUBA diving. We could stay under water for a long time because of the SCUBA and watch the sights there. We saw many colourful fish and also big sea turtles. I never knew that the underwater sights in the sea could be so fascinating. This was the first time I went for scuba diving. Initially I had some fear, but soon I got over it and the sights there were really enchanting. I will again go for scuba diving when I get a chance because it was such a thrilling experience.
Day 4
Saying Goodbye
Today was our last day in Lakshadweep and we were sad when it was time to say goodbye. We went for one last walk on the beach. It was so beautiful and enjoyable. We then went to visit the marine aquarium and museum in Kavaratti. The Marine Museum features a wide variety of aquatic life, including live and preserved fish, sharks, and corals. A major highlight is a large whale skeleton, and the museum also has exhibits on marine products, conservation efforts, and a collection of preserved marine creatures. We learned a lot of new things about marine life. As the time for departure was approaching we were sad that we had to leave the place. I think 4 days are too short a period to enjoy the beautiful sights of Lakshadweep.
b. You are planning an excursion with your teachers and friends.
Prepare a travel plan (itinerary). Use the following hints.
Answer:
TRAVEL PLAN
Destination – Bangalore
Mode of Conveyance – Tourist bus
Duration of Visit – 4 days
Tourist Attractions:
- Wonderla: A popular amusement and water park for thrill rides and water-based activities.
- Fun World & Water World: Offers a range of entertainment options, from rides to a water park.
- Innovative Film City: A large entertainment centre with attractions like a wax museum, haunted house, and kids’ play zones.
- Bannerghatta Biological Park: A must-visit for wildlife lovers, with a zoo, safari, and butterfly park.
- Lalbagh Botanical Garden: A historic garden that is great for school picnics and exploring nature.
- Expenditure: About 5 thousand per person.
- Food and Accommodation: Budget friendly hotels