Class 8

Practicing with Class 8 Social Science Previous Year Question Paper Kerala Syllabus and Model Question Paper will help students prepare effectively for their upcoming exams.

Class 8 Social Science Model Question Paper Malayalam Medium

Time : 2½ Hours
Total Score: 40

1 മുതൽ 6 വരെയുള്ള എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരമെഴുതുക.

Question 1.
ലോകസഭയെ സംബന്ധിച്ച തെറ്റായ പ്രസ്താവന കണ്ടെത്തി തെറ്റ് തിരുത്തുക. (1)
a) സംസ്ഥാനങ്ങളുടെ കൗൺസിൽ എന്നറിയപ്പെ ടുന്നു.
b) നാമനിർദേശം ചെയ്യപ്പെട്ട 2 അംഗങ്ങൾ
c) 5 വർഷം കാലാവധി
d) ഉപരാഷ്ട്രപതി ആധ്യക്ഷം വഹിക്കുന്നു.
Answer:
a) സംസ്ഥാനങ്ങളുടെ കൗൺസിൽ എന്നറിയപ്പെ ടുന്നു.

Question 2.
സാധനങ്ങൾക്കു പകരം സാധനങ്ങൾ കൈമറ്റം ചെയ്യപ്പെടുന്ന ‘നൊടുത്തൽ’ സമ്പ്രദായത്തെക്കു റിച്ച് സംഘകാല പാട്ടുകളിൽ പറഞ്ഞിട്ടുണ്ട്. പ്രാചീന തമിഴകത്തെ അങ്ങാടികൾ ഏതു പേരി ലാണ് അറിയപ്പെട്ടിരുന്നത്? (2)
Answer:
അല്ലലാവണം (evening market) നാളങ്ങാടി (morning market)

Question 3.
ഭൗകിക ഭൂപടങ്ങളും സാംസ്കാരിക ഭൂപടങ്ങളും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം വേർതിരിച്ചെഴുതുക.
Answer:

• ഭൗകിക ഭൂപടം : പ്രകൃതി സവിശേഷതകൾ ചിത്രീ കരിക്കുന്നു.
• സാംസ്കാരിക ഭൂപടം : മനുഷ്യനിർമിത സവി ശേഷതകൾ ചിത്രീകരിക്കുന്നു.

Question 4.
ആരാണ് അമർത്യ സെൻ ? അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രധാന ഗ്രന്ഥങ്ങൾ ഏതു വിഷയത്തെ സംബ ന്ധിച്ചുള്ളതായിരുന്നു?
Answer:
1998-ൽ നോബൽ സമ്മാനം ലഭിച്ച ഇന്ത്യൻ സാമ്പ ത്തിക ശാസ്ത്രജ്ഞനാണ് അമർത്യാസെൻ. മനു ഷ്യക്ഷേമം, സാമ്പത്തിക അസമത്വം, വികസനം എന്നീ വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ച് അദ്ദേഹം രചിച്ച ഗ്രന്ഥങ്ങൾ ലോകസാമ്പത്തികശാസ്ത്ര ചിന്ത കൾക്ക് മുതൽക്കൂട്ടായി.

Question 5.
ഇന്ത്യയെ ആക്രമിക്കാൻ അലക്സാണ്ടറെ പരി പ്പിച്ച ഘടകങ്ങൾ എന്തെല്ലാം? (2)
Answer:
പേർഷ്യൻ സാമ്രാജ്യത്തിന്റെ കീഴിലെ മുഴുവൻ പ്രദേശങ്ങളും കീഴടക്കുക.
ഗ്രീക്ക് സംസ്കാരം വ്യാപിപ്പിക്കുക.

Question 6.
മാതൃശിലകളും സമയവും മണ്ണ് രൂപീകരണത്തിൽ ഒരു പ്രധാന പങ്കു വഹിക്കുന്നു. വിവരിക്കുക. (2)
Answer:

മാതൃശില	സമയം
മണ്ണിലെ ധാതുക്കളും മണ്ണിന്റെ ഘടനയും അവ ഏത് ശിലകളിൽ നിന്നും രൂപം കൊള്ളു ന്നു എന്നതിനെ ആശ യിച്ചിരിക്കു	മണ്ണിന്റെ കനവും ഘടനയും അത് രൂപം കൊള്ളാനെടു ക്കുന്ന സമയത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും.

7 മുതൽ 11 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും നാലെണ്ണത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. ഓരോ ന്നിനും 3 സ്കോർ. (4 × 3 = 12)

Question 7.
മൗര്യ കാലഘട്ടത്തിൽ സാമ്പത്തിക പ്രവർത്തന ങ്ങളെ ഭരണകൂടം നിയന്ത്രിച്ചിരുന്നു. വിവരിക്കുക.
Answer:
കീഴടക്കിയ പ്രദേശങ്ങളിൽ ചക്രവർത്തിയുടെ നിയന്ത്രണത്തിൽ കൃഷി ആരംഭിച്ചു.
കാർഷിക പുരോഗതിക്കായി ചക്രവർത്തിമാർ ജലസേചനസൗകര്യങ്ങളൊരുക്കി.
കൃഷിയുടെയും ഗ്രാമങ്ങളുടെയും വളർച്ച കച്ച വടപുരോഗതിക്ക് കാരണമായി.
കച്ചവടത്തിന്റെ പുരോഗതിക്കായി ചക്രവർത്തി മാർ നിരവധി പാതകൾ നിർമ്മിക്കുകയും പാത യ്ക്കിരുവശവും വൃക്ഷങ്ങൾ വച്ചു പിടിപ്പിക്കു കയും സാധനങ്ങൾ ഇറക്കിവയ്ക്കാൻ അത്താ ണികൾ നിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്തു.

Question 8.
സാമ്പത്തികാസൂത്രണത്തിലെ ഒരു പ്രധാന ലക്ഷ്യ മാണ് സ്വയം പര്യാപ്തത. സമർത്ഥിക്കുക.
Answer:
ലഭ്യമായ വിഭവങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഇന്ത്യയുടെ മാനവശേഷി പ്രയോജനപ്പെടുത്തി കൃഷിയിലും വ്യവസായത്തിലും സേവനമേഖലയിലും സ്വയം പര്യാപ്തത നേടാനും വിദേശ ആശ്രയത്വം ഇല്ലാ താക്കാനുമാണ് സ്വാശ്രയത്വം ലക്ഷ്യമിടുന്നത്. അടിസ്ഥാന വ്യവസായങ്ങൾ, ഊർജോൽപാദനം, എന്നിവയിലെ സ്വയം പര്യാപ്തത രാജ്യത്ത സാമ്പത്തിക വളർച്ചയ്ക്കും സഹായകമാവും.

Question 9.
ഔപചാരിക സാമൂഹിക നിയന്ത്രണത്തെ കുറിച്ച് ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
പൊതുവായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട ഒരു നിയമം ഒരാൾ ലംഘിച്ചാൽ പോലീസ്, കോടതി, ജയിൽ എന്നീ സംവിധാനങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഇത്തരം വ്യ ക്തികളെ ശിക്ഷിക്കുന്നു. പരിഷ്കൃത സമൂഹങ്ങൾ സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണത്തിന് ഇത്തരം മാർഗങ്ങ ളാണ് അവലംബിക്കുന്നത്. ഈ സംവിധാനങ്ങളും സ്ഥാപനങ്ങളും അതത് രാജ്യങ്ങളിലെ ഭരണകൂട ങ്ങളാണ് ഉണ്ടാക്കുന്നതും നടപ്പിൽ വരുത്തുന്നതും. കാലഘട്ടത്തിനും സമൂഹത്തിനുമനുസരിച്ച് ഈ സംവിധാനങ്ങളിൽ മാറ്റങ്ങളുണ്ടാകാം.

Question 10.
73, 74 ഭരണഘടനാ ഭേദഗതികൾ തദ്ദേശ സ്വയം ഭരണത്തിൽ മാറ്റങ്ങൾ കൊണ്ടുവന്നു. വിശദമാ ക്കുക.
Answer:
1992-ൽ പാർലമെന്റ് പാസാക്കുകയും 1993-ൽ നില വിൽ വരുകയും ചെയ്ത 73, 74 ഭരണഘടനാ ഭേദ ഗതി നിയമങ്ങൾ പഞ്ചായത്തീ രാജ്, പഞ്ചായത്തു കൾ ഗ്രാമപഞ്ചായത്ത്, ബ്ലോക്ക് പഞ്ചായത്ത്, ജില്ലാപഞ്ചായത്ത് എന്നിങ്ങനെ മൂന്ന് തലങ്ങളായി മാറി. ഒമ്പതാം പഞ്ചവത്സരപദ്ധതിക്കാലത്തു നില വിൽവന്ന ഈ മാറ്റം വികേന്ദ്രീകൃത ആസൂത്രണ ത്തിന് തുടക്കം കുറിക്കലായിരുന്നു.

Question 11.
ഓക്സിജൻ, കാർബൺഡൈ ഓക്സൈഡ് എന്നി വാതകങ്ങൾ ഭൂമിയിൽ ജീവന്റെ നിലനിൽപ്പിന് അത്യന്താപേക്ഷിതമാണ്. വിശദമാക്കുക.
Answer:
പ്രകാശ സംശ്ലേഷണത്തിന് സസ്യങ്ങൾ കാർബൺ ഡയോക്സൈഡ് ഉപയോഗപ്പെടു ത്തുന്നു.
ശ്വസനപ്രക്രിയയ്ക്കായി മനുഷ്യനും മറ്റു ജന്തു ജാലങ്ങളും ഓക്സിജൻ ഉപയോഗപ്പെടുത്തു
നൈട്രജൻ സ്ഥിതീകരണത്തിലൂടെ സസ്യവ ളർച്ചയ്ക്കായി നൈട്രജൻ ഉപയോഗപ്പെടുത്തു ന്നു.

12 മുതൽ 15 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും നാലെണ്ണത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. ഓരോ ന്നിനും 4 കോർ. (3 × 4 = 12)

Question 12.
പ്രാഥമിക സംഘങ്ങളുടെ പ്രധാന സവിശേഷത കൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:

• അംഗങ്ങൾ പരസ്പരം അറിയുന്നവർ.
• അംഗങ്ങൾക്കിടയിൽ ആത്മബന്ധം.
• അംഗങ്ങൾക്കിടയിൽ നിരന്തരമായ ആശയവി നിമയം.
• അംഗങ്ങളുടെ ക്ഷേമമാണ് പ്രധാനലക്ഷ്യം.
• അംഗങ്ങൾ പരസ്പരം സഹകരിക്കുന്നു.

Question 13.
തണ്ണീർ തടങ്ങൾ എന്നാൽ എന്ത്? വിവരിക്കുക.
Answer:
ഉപരിതലജലം സംഭരിക്കപ്പെടുന്ന സ്വാഭാവിക ഇട ങ്ങളാണ് തണ്ണീർത്തടങ്ങൾ, വയലുകൾ, കുളങ്ങൾ, ചതുപ്പുനിലങ്ങൾ തുടങ്ങി എല്ലാ താഴ്ന്ന പ്രദേശ ങ്ങളും തണ്ണീർത്തടങ്ങൾ എന്ന വിഭാഗത്തിൽപ്പെ ടും.

Question 14.
സ്ട്രാറ്റോസ്ഫിറിന്റെ സവിശേഷതകൾ വിവരി ക്കുക.
Answer:

• ട്രോപ്പോ പാസിൽ തുടങ്ങി ഭൂമിയിൽനിന്ന് ഏക ദേശം 50 കിലോമീറ്റർ ഉയരം വരെ വ്യാപിച്ചിരി ക്കുന്നു.
• സ്ട്രാറ്റോസ്ഫിയറിന്റെ താഴ്ന്ന വിതാനങ്ങളിൽ ഉയരം കൂടുന്നതിനനുസരിച്ച് താപനിലയിൽ മാറ്റം അനുഭവപ്പെടുന്നില്ല. ഈ മേഖലയെ സമതാപമേ ഖല എന്നറിയപ്പെടുന്നു.
• ഓസോൺ പാളി ഹാനികരങ്ങളായ അൾട്രാവയ ലറ്റ് കിരണങ്ങളെ ആഗിരണം ചെയ്ത് ഭൂമിയിലെ ത്താതെ നിയന്ത്രിക്കുന്നു.
• തെളിഞ്ഞ അന്തരീക്ഷസ്ഥിതിയും വായു അറക ളുടെ അസാന്നിധ്യവുംകൊണ്ട് ജറ്റ് വിമാനങ്ങളുടെ സുഗമസഞ്ചാരം സാധ്യമാക്കുന്നു.
• സ്ടോറ്റോസ്ഫിയറിനു മുകളിലുള്ള സംക്രമണമേ ഖലയെ സ്ട്രാറ്റോ പാസ് എന്നു വിളിക്കുന്നു.

Question 15.
ഗ്രാമ പഞ്ചായത്തുകളും ജില്ലാ പഞ്ചായത്തുകളും പ്രാദേശിക വികസനത്തിൽ സഹായിക്കുന്നതെ ങ്ങിനെ എന്ന് വിവരിക്കുക.
Answer:

ഏതെങ്കിലും ഒരെണ്ണത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (3 × 4 = 12)

Question 16.
a) ജല മലിനീകരണത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.
b) ചിത്രത്തിന്റെ സഹായത്തോടുകൂടി ജലചക്രം വിവരിക്കുക.
Answer:
a) ജലത്തിന്റെ ഭൗതികഗുണങ്ങളിലും രാസഗുണ ങ്ങളിലും ജൈവപരമായ സവിശേഷതകളിലും വരുന്ന ഹാനികരമായ മാറ്റമാണ് ജലമലിനീക രണം. ആധുനികലോകം നേരിടുന്ന ഗൗരവ മേറിയ പ്രശ്നമാണിത്.
മിക്ക രാജ്യങ്ങളിലും ഇത് ദേശീയ പ്രാധാന്യ മുള്ള വിഷയമായി മാറിക്കഴിഞ്ഞു. ജലമലിനീ കരണം നിയന്ത്രിക്കുന്നതിനു നമ്മുടെ രാജ്യത്ത് നിയമം നിലവിലുണ്ട്. ജലമലിനീകരണ നിരോ ധന നിയന്ത്രണ നിയമം എന്നാണിത് അറിയ പ്പെടുന്നത്.

b) ജലപരിവൃത്തി

ജലാശയങ്ങളിലെ ജലത്തിൽ സൂര്യതാപം ഏൽക്കുമ്പോൾ ജലം ബാഷ്പീകരിക്കപ്പെ ടുന്നു.
നീരാവിയായി ജലം അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ ഉയർന്ന തലങ്ങളിൽ ഖനീഭവിക്കുകയും മഴ പോലെയുള്ള വർഷണത്തിന്റെ വിവിധ രൂപ ത്തിൽ ഭൂമിയിൽ പതിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
ഇങ്ങനെ ഭൂമിയിൽ പതിക്കുന്ന ജലം നദിക ളിലൂടെ ഒഴുകി സമുദ്രത്തിൽ പതിക്കുന്നു.

Practicing with Class 8 Social Science Previous Year Question Paper Kerala Syllabus and Annual Exam Question Paper 2021-22 will help students prepare effectively for their upcoming exams.

Class 8 Social Science Annual Exam Question Paper 2021-22 Malayalam Medium

Time : 2½ Hours
Total Score: 40

1 മുതൽ 3 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും 2 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വീതം. (2 × 1 = 2)

Question 1.
കേരളത്തിലെ നവീന ശിലായുഗകേന്ദ്രം.
(ഭിംബേഡ്ക, എടക്കൽ, ആദംഗഡ് മെഹർഗഡ്)
Answer:
എടക്കൽ

Question 2.
താഴെ തന്നിരിക്കുന്നവയിൽ ആഗ്നേയ ശിലയേത്?
(ചുണ്ണാമ്പുകല്ല്, മാർബിൾ, ബസാൾട്ട്, സ്ലേറ്റ്)
Answer:
ബസാൾട്ട്

Question 3.
നീതി ആയോഗിന്റെ അധ്യക്ഷനാര്?
(രാഷ്ട്രപതി, പ്രധാനമന്ത്രി, മുഖ്യമന്ത്രി, ധനകാ ര്യമന്ത്രി)
Answer:
പ്രധാനമന്ത്രി

4 മുതൽ 9 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും 4 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 2 സ്കോർ വീതം. (4 × 2 = 8)

Question 4.
ഗവൺമെന്റിന്റെ ഒരു ഘടകമാണ് നിയമനിർമാണ വിഭാഗം. മറ്റ് രണ്ട് ഘടകങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
ഭരണനിർവഹണവിഭാഗം, നീതി നിർവഹണ വിഭാഗം

Question 5.
സപ്തസൈന്ധവ പ്രദേശത്തെ ആര്യന്മാരുടെ ജന ജീവിതത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകളിൽ രണ്ടെണ്ണം എഴു തുക.
Answer:

• ആര്യന്മാർ വിവിധ ഗോത്രങ്ങളായാണ് ജീവിച്ചത്. ഓരോ ഗോത്രവും നിരവധി കുടുംബങ്ങൾ ഉൾപ്പെട്ടതായിരുന്നു.
• ഗോത്രത്തിലെ മുതിർന്ന അംഗത്തെ ഗോത്രതല വനായി തെരഞ്ഞെടുത്തിരുന്നു.
• ഗോത്രതലവന്മാരെ സഹായിക്കാൻ ഗോത്രസഭ കൾ ഉണ്ടായിരുന്നു.
• വിധാത, സഭ, സമിതി എന്നീ പേരുകളിലാണ് ഗോത്രസഭകൾ അറിയപ്പെട്ടിരുന്ന ത്.
• ആര്യന്മാരുടെ പ്രധാന തൊഴിലുകൾ കന്നുകാലി വളർത്തലും കൃഷിയുമായിരുന്നു.
• കന്നുകാലികൾക്കും മേച്ചിൽപ്പുറങ്ങൾക്കും വേണ്ടി യുദ്ധങ്ങൾ നടത്തിയിരുന്നു.

Question 6.
മൗര്യരാജ്യത്തിന് എന്ത്യയിലെ ആദ്യത്തെ സാമാ ജ്യം എന്ന പദവി നേടിക്കൊടുത്ത ഘടകങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?
Answer:

• രാജ്യം വളരെ വിസ്തൃതമായിരുന്നു.
• ഭരണം രാജാവിൽ കേന്ദ്രീകരിച്ചിരുന്നു.
• രാജ്യത്തുടനീളം ഏകീകൃതമായ ഭരണസമ്പ്രദായം നിലനിന്നിരുന്നു.

Question 7.
ഹരിതഗൃഹപ്രഭാവത്തിന് കാരണമാകുന്ന വാത കങ്ങളുടെ പേരെഴുതുക.
Answer:
കാർബൺ ഡൈ ഓക്സൈഡ് മീഥേൻ ഓസോൺ

Question 8.
പദസൂര്യൻ പൂർത്തിയാക്കുക.

Answer:
എ) തുല്യത
ബി) ആധുനികവൽകരണം

Question 9.
സാമൂഹ്യസംഘമെന്ന നിലയിൽ കുടുംബത്തിന്റെ രണ്ട് സവിശേഷതകൾ എഴുതുക.
Answer:

• ചെറിയ സംഘം
• പരിചിതർ
• ഉയർന്ന സംഘബോധം
• പൊതുവായ ചില പ്രവർത്തനരീതികൾ
• അംഗങ്ങളുടെ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നു.
• വ്യക്തിത്വത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്നു.

10 മുതൽ 14 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും 3 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 3 സ്കോർ വീതം. (3 × 3 = 9)

Question 10.
സിന്ധുനദീതട സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉൽഖനനത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഡയഗ്രം പൂർത്തിയാക്കുക.
Answer:
എ) സർ ജോൺ മാർഷൽ
ബി) ദയാറാം സാഹ്നി
സി) മോഹൻ ജെദാരോ

Question 11.
രാഷ്ട്രപതിയുടെ ചുമതലകളിൽ ഏതെങ്കിലും മൂന്നെണ്ണം എഴുതുക.
Answer:

• പ്രധാനമന്ത്രിയെയും മന്ത്രിമാരെയും നിയമി
• സുപ്രീം കോടതിയിലെയും ഹൈക്കോടതിക ളിലേയും ചീഫ്ജസ്റ്റിസിനെയും മറ്റു ജഡ്ജിമാ രേയും നിയമിക്കൽ.
• സർവസൈന്യാധിപനായി പ്രവർത്തിക്കൽ
• രാജ്യസഭയിലേക്ക് 12 അംഗങ്ങളെയും ലോക സഭയിലേക്ക് 2 അംഗങ്ങളെയും നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യുന്നു.
• പാർലമെന്റ് പാസാക്കിയ ബില്ലുകൾക്ക് അംഗീ കാരം നൽകൽ.
• ആവശ്യമായി വന്നാൽ രാജ്യത്ത് അടിയന്തി രാവസ്ഥ പ്രഖ്യാപിക്കൽ.
• ദയാഹർജിയിൽ തീർപ്പുകൽപ്പിക്കൽ,

Question 12.
ഉൽപാദന ഘടകങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?
Answer:
ഉല്പാദനത്തിന്റെ ഘടകങ്ങളാണ്. ഭൂമയ, തൊഴിൽ, മൂലധനം, സംഘാടനം

Question 13.
ആഗോളതാപനം എന്നാലെന്ത്? ഇത് ജീവജാല ങ്ങളുടെ നിലനിൽപ്പിന് ഭീഷണിയാകുന്നതെങ്ങനെ?
Answer:

• ഹരിതഗൃഹവാതകങ്ങളിലൂടെ അന്തരീക്ഷതാ പനിലയിലുണ്ടാകുന്ന വർധനവിനെ ആഗോ ളതാപനം എന്നു വിശേഷിപ്പിക്കുന്നു. ആഗോളതാപനം ഭൂമിയിലെ ജീവജാലങ്ങളുടെ നിലനിൽപ്പിന് ഭീഷണിയാണ്.
• ധ്രുവപ്രദേശങ്ങളിലെ മഞ്ഞുരുകുന്നതിലൂടെ സമുദ്രജലനിരപ്പുയരും.
• സമുദ്രതീര ആവാസവ്യവസ്ഥയിലുണ്ടാകുന്ന നാശം ഭക്ഷ്യ ദൗർലഭ്യം, വൻതോതിലുള്ള കുടി യേറ്റം തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങൾക്കു കാരണമാ കും.
• ആവാസവ്യവസ്ഥയിലെ പല സസ്യജന്തു ജാലങ്ങളുടെയും നാശത്തിന് വഴിതെളിക്കും.

Question 14.
2018 ൽ കേരളത്തിലുണ്ടായ വെള്ളപ്പൊക്കത്ത അതിജീവിക്കാനായി നടത്തിയ രക്ഷാകർത്ത നങ്ങളെക്കുറിച്ച് വിവരിക്കുക.
Answer:

• സ്കൂളുകൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ള പൊതുസ്ഥാപന ങ്ങൾ വെള്ളപ്പൊക്കം മൂലം വീടുപേക്ഷിക്കേ ണ്ടിവന്നവർക്കു അഭയം നൽകി.
• നാട്ടുകാർ ജനപ്രതിനിധികൾ, ഉദ്യോഗസ്ഥർ തുടങ്ങിയവരെല്ലാം തന്നെ ദുരിതം അനുഭവി ക്കുന്നവർക്ക് സഹായവുമായി എത്തി.
• ജലനിരപ്പ് അപകടകരമായ നിലയിലേക്ക് ഉയർന്നതോടുകൂടി സൈന്യവും, നാവികസേ നയും, വായുസേനയും, കർമനിരതരായി.
• കേരളത്തിന്റെ സ്വന്തം സൈന്യം എന്ന് കേരള ജനത നന്ദിയോടെ സ്മരിക്കുന്ന മത്സ്യബന്ധന തൊഴിലാളികളും സ്തുത്യർഹമായ സേവനം ചെയ്തു.

15 മുതൽ 19 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും 4 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 4 കോർ വീതം. (4 × 4 = 16)

Question 15.
‘എ’ കോളത്തിന് അനുയോജ്യമായവ ‘ബി’ കോള ത്തിൽ നിന്ന് ക്രമപ്പെടുത്തി എഴുതുക.

എ	ബി
വർദ്ധമാന മഹാവീരൻ	അർത്ഥശാസ്ത്രം
കൗടില്യൻ	ജൈനമതം
കാളിദാസൻ	ത്രിപിടകങ്ങൾ
ശ്രീബുദ്ധൻ	അഭിജ്ഞാനശാകുന്തളം

Answer:

എ	ബി
വർദ്ധമാന മഹാവീരൻ	ജൈനമതം
കൗടില്യൻ	അർത്ഥശാസ്ത്രം
കാളിദാസൻ	അഭിജ്ഞാനശാകുന്തളം
ശ്രീബുദ്ധൻ	ത്രിപീടികങ്ങൾ

Question 16.
ഹരപ്പൻ സംസ്കാരത്തിന്റെ തകർച്ചയുടെ കാര ണങ്ങൾ വിശദമാക്കുക.
Answer:

• വെള്ളപ്പൊക്കം
• പുറമെനിന്നുള്ള ആക്രമണങ്ങൾ
• വനനശീകരണം
• കാർഷിക മേഖലയിലുണ്ടായ തകർച്ച
• പകർച്ചവ്യാധികൾ

Question 17.
പ്രാചീന തമിഴകത്തെ വിവിധ തിണകളിലെ സാമൂ ഹിക ജീവിതം വിശകലനം ചെയ്യുക.
Answer:

• കാടും മലയും നിറഞ്ഞ കുറിഞ്ചിയിലെ ജന ങ്ങൾ വന വിഭവങ്ങൾ ശേഖരിച്ചും വേട്ടയാടി യുമാണ് ജീവിച്ചിരുന്നത്. ചില പാട്ടുകളിൽ അവർ പുനംകൃഷിയിൽ ഏർപ്പെട്ടതിന്റെ സൂച നകളുണ്ട്.
• പുൽമേടുകളായിരുന്ന മുല്ലയിലെ ജനങ്ങ ളുടെ മുഖ്യതൊഴിൽ കന്നുകാലി വളർത്തലാ യിരുന്നു.
• വരണ്ട പ്രദേശമായ പാലെ നിലത്തുകാരാ യിരുന്നു. കന്നുകാലി കവർച്ചയിൽ പ്രധാന മായും ഏർപ്പെട്ടിരുന്നത്.
• നെല്ല്, കരിമ്പ് തുടങ്ങിയ കൃഷി ചെയ്തിരുന്ന വയൽപ്രദേശങ്ങളായിരുന്നു മരുതം.
  തീരദേശമായ നെയ്തൽ നിലത്തിലെ ജനങ്ങ ളുടെ മുഖ്യതൊഴിലുകൾ മീൻ പിടിക്കലും ഉപ്പു ണ്ടാക്കലുമായിരുന്നു.

Question 18.
ഭൂപടവായനക്ക് അനിവാര്യമായ ഘടകങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?
Answer:
തോത്, ദിശ, ഗ്രിഡ്, അന്താരാഷ്ട്രതലത്തിൽ അംഗീകരിച്ച് നിറങ്ങളും ചിഹ്നങ്ങളും

Question 19.
മഴവെള്ളം മണ്ണിലേക്ക് താഴ്ത്താനും സംഭരി ക്കാനും സഹായിക്കുന്ന നാല് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിർദേശിക്കുക.
Answer:
മഴവെള്ളം ഭൂമിയുടെ ഉപരിതലത്തിലൂടെ ഒഴുകി പ്പോകാതെ മണ്ണനടിയിലേക്ക് താഴ്ത്താനും ശേഖ രിക്കാനും താഴെപ്പറയുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ സഹാ യിക്കും.

• തണ്ണീർത്തടങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുക
• വനങ്ങൾ നിലനിർത്തുക.
• മരങ്ങൾ നട്ടുവളർത്തുക
• ബഹുനില കൃഷി
• തട്ടുകൃഷി
• പുതയിടൽ
• തടയണകൾ നിർമിക്കുക
• കയ്യാലകൾ നിർമിക്കുക.
• മഴക്കുഴികൾ നിർമിക്കുക.

20 മുതൽ 21 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും 1 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 5 സ്കോർ, (1 × 5 = 5)

Question 20.
നവീന ശിലായുഗത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ വിവ രിക്കുക.
Answer:

• മുനയുള്ള മിനുസപ്പെടുത്തിയ ശിലായുധങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചു തടിയുടെ പിടിയിട്ട് കാൽക്കോ ടാലികളും കല്ലുകൊണ്ടുള്ള അരിവാളും ഉപ യോഗിച്ചു.
• കളിമൺ പാത്രങ്ങൾ നിർമിച്ചു.
• മൺപാത്ര നിർമാണത്തിൽ തടികൊണ്ടുള്ള ചകങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചു.
• ചങ്ങാടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചു.
• കല്ല്, തടി, എല്ല് എന്നിവ കൊണ്ട് ആഭരണ ങ്ങൾ നിർമിച്ചു.
• തടികൊണ്ടുള്ള കലപ്പയും തൂമ്പയും നിർമ്മിച്ചു.
• ചൂണ്ടയും ചാട്ടുളിയും ഉപയോഗിച്ച് മീൻ പിടിച്ചു.
• എല്ലുകൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച സൂചി ഉപയോഗിച്ച് ചണ നാരുകൾ കൊണ്ട് വസ്ത്രങ്ങൾ നെയ്തു.

Question 21.
മണ്ണിന്റെ രൂപീകരണത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘട കങ്ങളെക്കുറിച്ച് വിശദീകരിക്കുക.
Answer:

• കാലവസ്ഥ
  തണുപ്പേറിയ സാഹചര്യങ്ങളിൽ മണ്ണിന്റെ രൂപീ കരണം സാവധാനത്തിലായിരിക്കും.
• ഭൂപ്രകൃതി
  ചെങ്കുത്തായ ചരിവുകളിൽ മണ്ണിന് കനം കുറവാ യിരിക്കും.
• സസ്യങ്ങളും ജന്തുക്കളും
  സസ്യങ്ങളും ജന്തുക്കളും അഴുകുന്നതിന്റെ ഫല മായുണ്ടാന്ന് അമ്ലം ശിലകളുടെ അപക്ഷയത്തിന് കാരണമാകുന്നു.
• മാതൃശില
  മണ്ണിലെ ധാതുക്കളും മണ്ണിന്റെ ഘടനയും അവ ഏത് ശിലകളിൽനിന്നും രൂപം കൊള്ളുന്നു എന്ന തിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും.
• സമയം
  മണ്ണിന്റെ കനവും ഘടനയും അത് രൂപം കൊള്ളാ നെടുക്കുന്ന സമയത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും.

Practicing with Class 8 Social Science Previous Year Question Paper Kerala Syllabus and Annual Exam Question Paper 2023-24 will help students prepare effectively for their upcoming exams.

Class 8 Social Science Annual Exam Question Paper 2023-24 Malayalam Medium

Time : 1½ Hours
Total Score: 40

1 മുതൽ 4 വരെയുള്ള എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരമെഴുതുക (ഓരോന്നിനും 1 സ്കോർ വീതം) (4 × 1 = 4)

Question 1.
സാമ്പത്തിക ശാസ്ത്രത്തിന്റെ പിതാവ് ആര്?
എ) ഗാന്ധിജി
ബി) ആഡം സ്മിത്ത്
സി) കാൾമാർക്സ്
ഡി) ദാദാഭായ് നവറോജി
Answer:
ബി) ആഡം സ്മിത്ത്

Question 2.
ഹര്യങ്ക രാജവംശത്തിലെ ഭരണാധികാരി ആര്?
എ) ബിംബിസാരൻ
ബി) ശിശുനാഗൻ
സി) കാലശോകൻ
ഡി) മഹാപത്മനന്ദൻ
Answer:
എ) ബിംബിസാരൻ

Question 3.
അർത്ഥശാസ്ത്രത്തിൽ പരാമർശിച്ചിട്ടുള്ള ഭൂനികുതി ഏത് ?
എ) ഉദഗഭാഗ
ബി) ബലി
സി) ഭാഗ
ഡി) ശുൽക
Answer:
സി) ഭാഗ

Question 4.
ലോക തണ്ണീർത്തട ദിനം ഏത്?
എ) മാർച്ച് 22
സി) ജൂൺ 5
ബി) ഡിസംബർ 5
ഡി) ഫെബ്രുവരി 2
Answer:
ഡി) ഫെബ്രുവരി 2

5 മുതൽ 7 വരെയുള്ള എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരമെഴുതുക (ഓരോന്നിനും 2 സ്കോർ വീതം) (3 × 2 = 6)

Question 5.
പ്രാചീന മനുഷ്യന്റെ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള എന്തെല്ലാം വിവരങ്ങളാണ് ഗുഹാചിത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് ലഭിക്കുന്നത്?
Answer:

• ഗുഹാ ചിത്രങ്ങളിൽ നിന്നും ലഭിക്കുന്ന വിവരങ്ങൾ
• മൃഗങ്ങളെ വേട്ടയാടിയിരുന്നു.
• സംഘമായി വിനോദത്തിലേർപ്പെട്ടിരുന്നു.
• അവർ കലാവൈദഗ്ധ്യമുള്ളവരായിരുന്നു.

Question 6.
ചുവടെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക

മൂവേന്തൻമാർ	തലസ്ഥാനം
ചേരൻമാർ	മുചിരി
പാണ്ഡ്യന്മാർ	എ) …….
ബി) ………	ഉറൈയൂർ

Answer:
a) മധുര
b) ചോളന്മാർ

Question 7.
ചെറിയതോത് ഭൂപടങ്ങൾ എന്നാലെന്ത്? ഒരു ഉദാഹരണം എഴുതുക.
Answer:
ചെറിയതോത് ഭൂപടങ്ങൾ:
വലിയ ഭൂപ്രദേശങ്ങളിലെ പ്രധാന വിവരങ്ങൾ മാത്രം ഉൾപ്പെടുത്തി തയ്യാറാക്കുന്ന ഭൂപടങ്ങളാണ് ചെറിയതോത് ഭൂപടങ്ങൾ
ഉദാ: അറ്റ്ലസ് ഭൂപടം, ചുമർ ഭൂപടം.

8 മുതൽ 12 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 4 എണ്ണ ത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക (ഓരോന്നിനും 3 സ്കോർ വീതം) (4 × 3 = 12)

Question 8.
ശിലകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് നൽകിയിരിക്കുന്ന ചോദ്യ ങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതുക.
(i) പ്രാഥമിക ശിലകൾ എന്നറിയപ്പെടുന്ന ശിലകൾ ഏത് ?
(ii) അവസാദശിലയ്ക്ക് ഒരു ഉദാഹരണമെഴുതുക
(iii) കേരളത്തിൽ ഏറ്റവും കൂടുതൽ കാണപ്പെടുന്ന ശില ഏത്?
Answer:
i) ആഗ്നേയശില
ii) മണൽക്കല്ല്, ചുണ്ണാമ്പുകല്ല്
iii) കായാന്തരിതസില

Question 9.
സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണം എന്നതുകൊണ്ട് അർത്ഥമാക്കുന്ന തെന്ത്? സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണത്തിന്റെ ഏതെങ്കിലും രണ്ട് സവിശേഷതകൾ എഴുതുക.
Answer:
സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണം:
സ്വസ്ഥപൂർണ്ണമായ ചുറ്റുപാട് ഉറപ്പുവരുത്താനും നിലനിർത്താനുമായി ഓരോ സാമൂഹ്യസംഘവും അംഗങ്ങളുടെമേൽ ഏർപ്പെടുത്തുന്ന സമ്മർദ്ദങ്ങളെയും ഇടപെടലുകളെയുമാണ് സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണം എന്ന് പറയുന്നത്.

സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ:

• ഓരോ സമൂഹത്തിലും പൊതുവേ അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട ചില പെരുമാറ്റ രീതികളുണ്ട്.
• പെരുമാറ്റ നിയന്ത്രണത്തിനും സാമൂഹികരണത്തിനും ഉചിതമായ സാമൂഹ്യസ്ഥാപനങ്ങൾക്ക് സമൂഹം രൂപം നൽകുന്നു.
• പോലീസ് കോടതി ജയിൽ പട്ടാളം തുടങ്ങിയ സംവി ധാനങ്ങൾ സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണം ഔപചാരികമായി നിർവഹിക്കുന്നു.
• സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണത്തിന് വിധേയരാകാത്തവർക്ക് കൊടുക്കുകയോ പെരുമാറ്റങ്ങൾ ഇല്ലാതാക്കുകയോ ശിക്ഷിക്കുകയോ ചെയ്യാനുള്ള സ്ഥാപനങ്ങളും സംവിധാനങ്ങളും സമൂഹത്തിൽ ഉണ്ടായിരിക്കും.

Question 10.
ആഗോളതാപനം ജീവജാലങ്ങളുടെ നിലനിൽപ്പിന് ഭീഷ ണിയാകുന്നതെങ്ങനെ?
Answer:

• ആഗോളതാപനത്തിന്റെ ദോഷങ്ങൾ:
• ധ്രുവപ്രദേശങ്ങളിലെ മഞ്ഞുരുകുന്നതിലൂടെ സമുദ്രജലനിരപ്പുയരും
• സമുദ്രതീര ആവാസവ്യവസ്ഥയിൽ ഉണ്ടാകുന്ന നാശം
• ഭക്ഷ്യദൗർലഭ്യം, വൻ തോതിലുള്ള കുടിയേറ്റം തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് കാരണമാകും.

Question 11.
പ്രളയം ഒരു ദുരന്തമായി മാറുന്നതിന് കാരണമാകുന്ന കേരളത്തിന്റെ ഭൂമിശാസ്ത്ര സവിശേഷതകൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:

• പ്രളയം ദുരന്തമായി മാറിയതിന് കാരണമായ ഭൂമിശാസ്ത്ര സവിശേഷതകൾ:
• കിഴക്ക് നിന്ന് പടിഞ്ഞാറോട്ട് ചരിഞ്ഞ കേരളത്തിന്റെ ഭൂഘടന.
• കുന്നുകളും ചെങ്കുത്തായ മലനിരകളും.
• വ്യാപകമായ കുന്നിടിക്കൽ പാറ പൊട്ടിക്കൽ
• നദികളിലെ മണലൂറ്റ്.
• അശാസ്ത്രീയമായ ഭൂവിനിയോഗം.
• പരിസ്ഥിതിലോല പ്രദേശങ്ങളിലെ ഇടപെടലുകളും നിർമ്മാണ പ്രവർത്തനങ്ങളും.

Question 12.
സാമൂഹ്യസംഘം എന്ന നിലയിൽ കുടുംബത്തിന്റെ സവി ശേഷതകൾ എഴുതുക.
Answer:

• സാമൂഹ്യ സംഘമായ കുടുംബത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ:
• ചെറിയ സംഘം
• പരിചിതർ
• ഉയർന്ന സംഘബോധം
• പൊതുവായ ചില പ്രവർത്തനരീതി
• അംഗങ്ങളുടെ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നു
• വ്യക്തിത്വത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്നു.

13 മുതൽ 15 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 2 എണ്ണ ത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക (ഓരോന്നിനും 4 സ്കോർ വീതം) (2 × 4 = 8)

Question 13.
ഉപരിതല നീരൊഴുക്കിന്റെ സംഭരണത്തിന് സഹായമാ കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:

• ഉപരിതല നീരൊഴുക്കിന്റെ സംഭരണം:
• തണ്ണീർത്തടങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുക.
• വനങ്ങൾ നിലനിർത്തുക.
• മരങ്ങൾ നട്ടു വളർത്തുക. ബഹുനില കൃഷി.
• തട്ടുകൃഷി.
• പുതയിടൽ.
• തടയണകൾ നിർമിക്കുക.
• കയ്യാലകൾ നിർമിക്കുക.
• മഴക്കുഴികൾ നിർമിക്കുക.

Question 14.
ഹരിതവിപ്ലവം എന്നാലെന്ത്? ഹരിതവിപ്ലവത്തിന്റെ ഫല മായി ഇന്ത്യയിലെ കാർഷിക മേഖലയിലുണ്ടായ നേട്ടങ്ങൾ എഴുതുക,
Answer:
ഹരിതവിപ്ലവം:
രണ്ടാം പഞ്ചവത്സര പദ്ധതിക്ക് ശേഷവും ഇന്ത്യയുടെ ഭക്ഷ്യ ദൗർലഭ്യം പരിഹരിക്കാൻ കഴിയാത്തതിനാൽ കാർഷികമേഖലയുടെ പുരോഗതിയും ഭക്ഷ്യ സ്വയം പര്യാപ്തതയും ലക്ഷ്യമിട്ടുകൊണ്ട് ഇന്ത്യ ഒരു മാറ്റത്തിന് തുടക്കം കുറിച്ചു.1960 മുതൽ 1970 വരെയുള്ള ഒന്നാം ഘട്ടത്തിലും 1970 മുതൽ 1980 വരെയുള്ള രണ്ടാം ഘട്ടത്തിലുമായി നടന്ന കാർഷിക രംഗത്തെ ഈ മാറ്റം ഹരിതവിപ്ലവം എന്നാണ് അറിയപ്പെടുന്നത്. അത്യുൽപാ ദനശേഷിയുള്ള വിത്തിനങ്ങൾ, ജലസേജന സൗകര്യ ങ്ങൾ, രാസവളം, കീടനാശിനികൾ, കുറഞ്ഞ പലിശയിൽ സാമ്പത്തികസഹായം എന്നിവ ഉപയോഗപ്പെടുത്തി കാർഷിക ഉൽപാദനത്തിൽ വരുത്തിയ ഗണ്യമായ പുരോഗതിയാണ് ഹരിതവിപ്ലവം.

നേട്ടങ്ങൾ:
a) ഭക്ഷ്യധാന്യങ്ങളുടെ കാര്യത്തിൽ പ്രത്യേകിച്ച് നെല്ല് ഗോതമ്പ് എന്നിവയുടെ ഉൽപാദനത്തിൽ സ്വയംപര്യാ പ്തത കൈവരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു.
b) ഭക്ഷ്യധാന്യങ്ങളുടെ കാര്യത്തിൽ വിദേശ ആശ്രയത്വം ഇല്ലാതാക്കാൻ കഴിഞ്ഞു.

Question 15.
“എ’ കോളത്തിന് അനുയോജ്യമായി ‘ബി’ കോളം ക്രമ പ്പെടുത്തി എഴുതുക.

എ	ബി
ഉപരിതലജലം സംഭരിക്കപ്പെടുന്ന സ്വാഭാവിക ഇടങ്ങൾ	ഭൂഗർഭജലം
ഭൂമിക്കടിയിലെ ജല സമൃദ്ധമായ ഭാഗത്തിന്റെ മുകൾപ്പരപ്പ്	അരിപ്പക്കിണറുകൾ
ഭൂമിക്കടിയിൽ സംഭരിക്ക പെട്ടിരിക്കുന്ന ജലം	തണ്ണീർത്തടങ്ങൾ
മണൽ നിറഞ്ഞ പ്രദേശങ്ങളിൽ നിർമ്മിക്കുന്ന ആഴം കുറഞ്ഞ കുഴൽക്കിണറുകൾ	ജലപീഠം

Answer:

എ	ബി
ഉപരിതലജലം സംഭരിക്കപ്പെടുന്ന സ്വാഭാവിക ഇടങ്ങൾ	തണ്ണീർത്തടങ്ങൾ
ഭൂമിക്കടിയിലെ ജല സമൃദ്ധമായ ഭാഗത്തിന്റെ മുകൾപ്പരപ്പ്	ജലപീഠം
ഭൂമിക്കടിയിൽ സംഭരിക്ക പെട്ടിരിക്കുന്ന ജലം	ഭൂഗർഭജലം
മണൽ നിറഞ്ഞ പ്രദേശങ്ങളിൽ നിർമ്മിക്കുന്ന ആഴം കുറഞ്ഞ കുഴൽക്കിണറുകൾ	അരിപ്പക്കിണറുകൾ

16 മുതൽ 18 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 2 എണ്ണ ത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക (ഓരോന്നിനും 5 സ്കോർ വീതം) (2 × 5 = 10)

Question 16.
2018- ൽ കേരളത്തിലുണ്ടായ പ്രളയത്തിന്റെ ആഘാത ങ്ങളെ സംബന്ധിച്ച് ഒരു വിവരണം തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
പ്രളയമുണ്ടാക്കിയ ആഘാതങ്ങൾ:
(a) ജലസംഭരണികളുടെ ക്രമീകരണം

• 2018 ആഗസ്റ്റ് മുതൽ ആഗസ്റ്റ് 19 വരെ പെയ്ത മഴയെത്തുടർന്ന് ജലസംഭരണികളിലേക്ക് ഉണ്ടായ
• നീരൊഴുക്ക് സംഭരണികൾക്ക് താങ്ങാനാവുന്നതിലു മപ്പുറമായിരുന്നു.
• ഈ ജലത്തെ ക്രമീകരിക്കാനായി 37 അണക്കെട്ടു കളും തുറക്കേണ്ടിവന്നു.
• ഇടുക്കി അണക്കെട്ടിന്റെ അഞ്ച് ഷട്ടറുകളും 26 വർഷത്തിനുശേഷം തുറക്കേണ്ടി വന്നു.
• കിഴക്ക് നിന്ന് പടിഞ്ഞാറോട്ട്, ചരിഞ്ഞാണ് കേരള ത്തിന്റെ ഭൂഘടന.
• ഇടുക്കി വയനാട് ജില്ലകളിൽ പെയ്ത മഴ മണ്ണിടി ച്ചിലിനും ഉരുൾപൊട്ടലിനും ഇടയാക്കി.
• ആകെ 381 ഇടത്ത് ഉരുൾപൊട്ടൽ ഉണ്ടായി.

(b) കാർഷിക മേഖല

• 10.80 ലക്ഷം കർഷകരെ പ്രത്യക്ഷമായി ബാധിച്ചു.
• 2,36,650 ഹെക്ടർ പ്രദേശത്തെ കൃഷി നശിച്ചു.
• 51,194 ഹെക്ടർ കൃഷിഭൂമിയിൽ മാലിന്യങ്ങളും പ്രളയ ത്തിൽ ഒഴുകിവന്ന വസ്തുക്കളും അടിഞ്ഞുകൂടി.

(c) വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ
പശു, ആട്, എരുമ, പോത്ത്, കന്നുകുട്ടി, നായ, കോഴി തുടങ്ങി എല്ലാത്തരം വളർത്തു മൃഗങ്ങളും മറ്റനേകം ജീവജാലങ്ങളും ചത്തൊടുങ്ങി.

(d) ജീവഹാനി

• 2018 മെയ് 29 മുതൽ 2019 ജനുവരി 30 വരെ 513 പേർക്ക് ജീവഹാനി സംഭവിച്ചു.
• അതിൽ 28 പേർ മരിക്കുകയും ; 152 പേർ മണ്ണി ടിച്ചിൽ പെട്ട് മരിക്കുകയും ഉരുൾ പൊട്ടലിൽപ്പെട്ട് 153 പേർ മരിക്കുകയും ചെയ്തു .

Question 17.
നീതി ആയോഗിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:

• നീതി ആയോഗിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ
• വ്യവസായസേവനമേഖലകളിൽ സർക്കാർ പങ്കാ ളിത്തം കുറയ്ക്കുക.
• കാർഷികമേഖലയെ മിശ്ര കാർഷിക ഉല്പാദന ത്തിലൂടെ പുരോഗതിയിലേക്കെത്തിക്കുക.
• ആധുനിക സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ സഹായത്തോടെ നഗരങ്ങളെ സുരക്ഷിത ആവാസകേന്ദ്രങ്ങളാക്കി മാറ്റുക.
• ആഗോളമാറ്റങ്ങളുടെയും വിപണിശക്തികളുടെയും ഇടപെടലുകൾ നേരിടാൻ രാജ്യത്തെ പ്രാപ്തമാ ക്കുക.

Question 18.
ട്രോപ്പോസ്ഫിയറിന്റെ സവിശേഷതകൾ വിശദമാക്കുക.
Answer:
ട്രോപ്പോസ്ഫിയർ :

• ഭൂമിയോട് ചേർന്ന് സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു. ഉയരം 13 കി.മി വരെ
• മധ്യരേഖാ പ്രദേശത്ത് വായു ചൂടുപിടിച്ച് ഉയര ങ്ങളിലേക്ക് വ്യാപിക്കുന്നതിനാൽ
• ഇവിടെ കൂടുതൽ ഉയരമുണ്ട് (ഏകദേശം 18 കി.മി. വരെ )
• ട്രോപോസ്ഫിയറിൽ ഓരോ 165 മീറ്റർ ഉയരത്തിനും ഒരു ഡിഗ്രി സെൽഷ്യസ് എന്ന് തോതിൽ താപം കുറഞ്ഞുവരുന്നു
• മേഘരൂപീകരണം, മഴ, മഞ്ഞ്, കാറ്റ്, ഇടിമിന്നൽ, തുടങ്ങിയവ സംഭവിക്കുന്നു.
• സംക്രമണമേഘല ട്രോപ്പോ പാസ്

Practicing with Class 8 Social Science Previous Year Question Paper Kerala Syllabus and Second Term Question Paper 2023-24 will help students prepare effectively for their upcoming exams.

Class 8 Social Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium

Time : 1½ Hours
Total Score: 40

1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരമെഴുതുക. ഓരോന്നിനും 2 സ്കോർ വീതം. (5 × 2 = 10)

Question 1.
ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ഭൂസവിശേഷതകൾ ഭൂപടങ്ങളിൽ സൂചിപ്പിക്കുന്നതിനായി ഉപയോഗിക്കുന്ന അംഗീകൃത നിറങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?
എ) നൈസർഗിക സസ്യജാലങ്ങൾ
ബി) ജലാശയങ്ങൾ
Answer:
എ) പച്ച
ബി) നീല

Question 2.
മണ്ണിന്റെ ശോഷണത്തിന് കാരണമാകുന്ന ഏതെങ്കിലും രണ്ട് മനുഷ്യ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എഴുതുക? ഋഗ്വേദകാലത്തെ സമൂഹവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ചാർട്ട് പൂർത്തിയാക്കുക.
Answer:

• പ്ലാസ്റ്റിക് ഉപയോഗം
• അമിത രാസവളപ്രയോഗങ്ങൾ
• അശാസ്ത്രീയമായ നിർമ്മാണം
• ഖനനം
• മലിനജലം മണ്ണിലേക്ക് ഒഴുക്കുന്നത്
• അമിത കന്നുകാലി മേച്ചൽ
• കൃഷിഭൂമി കാർഷികേതര ആ വ ശ്വ ങ്ങ ൾ ക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്നത്

Question 3.
ഋഗ്വേദകാലത്തെ സമൂഹവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ചാർട്ട് പൂർത്തിയാക്കുക

Answer:

• പുരോഹിതർ
• സാധാരണക്കാർ

Question 4.
ആഗോളതാപനം ജീവജാലങ്ങളുടെ നിലനിൽപ്പിന് ഭീഷണിയായി മാറുന്നത് എങ്ങനെ?
Answer:
ധ്രുവപ്രദേശങ്ങളിലെ മഞ്ഞുരുകുന്നതിലൂടെ സമുദ്രജല നിരപ്പുയരും, സമുദ്രതീര ആവാസവ്യവസ്ഥയിലുണ്ടാകുന്ന നാശം, ഭക്ഷ്യ ദൗർലഭ്യം, വൻതോതിലുള്ള കുടിയേറ്റം തുടങ്ങിയ പ്രശ് നങ്ങൾക്കു കാരണമാകും. ആവാസ വ്യവസ്ഥയിലെ സസ്യജന്തുജാലങ്ങളുടെയും നാശത്തിന് വഴിതെളിക്കും.

Question 5.
പ്രാചീന തമിഴകത്തിന്റെ ചരിത്രം മനസ്സിലാക്കുന്നതിനുള്ള സ്രോതസ്സുകളിൽ ഏതെങ്കിലും രണ്ടെണ്ണം എഴുതുക.
Answer:
പ്രാചീന തമിഴകത്തിന്റെ ചരിത്രം മനസ്സിലാക്കുന്നതിനുള്ള സ്രോതസ്സുകൾ താഴെ

• പറയുന്നവയാണ്.
• മഹാശിലാസ്മാരകങ്ങൾ
• പഴന്തമിഴ് പാട്ടുകൾ
• നാണയങ്ങൾ
• സഞ്ചാരകുറിപ്പുകൾ
• തമിഴ് ലിഖിതങ്ങൾ

6 മുതൽ 10 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 4 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക (ഓരോന്നിനും 3 സ്കോർ വീതം) (4 × 3 = 12)

Question 6.
ഈജിപ്ഷ്യൻ ജനതയുടെ ശാസ്ത്രരംഗത്തെ നേട്ടങ്ങൾ വിലയിരുത്തുക.
Answer:

• സൂര്യനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി സൗര കലണ്ടർ തയ്യാറാക്കി.
• ഒരു വർഷത്തെ 365 ദിവസങ്ങളാക്കി കണക്കാക്കിയി രുന്നു.
• 30 ദിവസങ്ങളുള്ള 12 മാസങ്ങളായി ഒരു വർഷത്തെ വിഭജിച്ചു.
• ബാക്കി വന്ന അഞ്ചുദിവസങ്ങൾ ആഘോഷങ്ങൾക്കായി മാറ്റിവച്ചിരുന്നു.
• ഗണിതശാസ്ത്രരംഗം ത്രികോണം, ചതുരം, എന്നിവ യുടെ വിസ്തൃതി കണക്കായിരുന്നു.
• സമയം അറിയാൻ സൂര്വഘടികാരവും, (നിഴലിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ജലഘടികാരവും (ജലപ്രവാഹ ത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ത്തിൽ സമയം നിർണ്ണയിക്കുന്നു)

Question 7.
ഗുപ്തകാലഘട്ടത്തിലെ സാഹിത്യരംഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

രചയിതാക്കൾ	കൃതികൾ
എ …………	അഭിജ്ഞാനശാകുന്തളം
അമരസിംഹൻ	ബി)…………
സി)……….	മുദ്രാരാക്ഷസം

Answer:
a) കാളിദാസൻ
b) അമരകോശം
c) വിശാഖദത്തൻ

Question 8.
ലെസേഫെയർ സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ ഉപജ്ഞാതാവ് ആര്? ലെസേഫെയർ സിദ്ധാന്തം വ്യക്തമാക്കുക.
Answer:
ആഡം സ്മിത്ത്
സാമ്പത്തിക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഗവൺമെന്റിന്റെ ഇടപെടൽ പരിമിതപ്പെടുത്തണം.
വ്യക്തിസ്വാതന്ത്ര്യത്തിന് കൂടുതൽ പ്രാധാന്യം നൽക്കണം.

Question 9.
സപ്തസൈന്ധവ പ്രദേശത്തുനിന്ന് ഗംഗാസമതലത്തിലെത്തിയപ്പോൾ ആര്യന്മാരുടെ ജീവിതത്തിലുണ്ടായ മാറ്റങ്ങൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:

• കൃഷിയായിരുന്നു മുഖ്യതൊഴിൽ
• പ്രദേശം ജനപദം എന്നറിയപ്പെട്ടു. ഗോത്രത്തലവൻ രാജാവായി.
• ഗോത്രസഭകളുടെ പ്രാധാന്യം നഷ്ടപ്പെട്ടു.
• സമൂഹം നാല് വിഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കപ്പെട്ടു.
• സങ്കീർണമായ പല ആരാധനാരീതികളും നിലവിൽ വന്നു.

Question 10.
പ്രാചീനതമിഴകത്തെ വാണിജ്യത്തിൽ ഉമണർ വഹിച്ച പങ്ക് എന്തായിരുന്നു?
Answer:
പുരാതന തമിഴകത്തിൽ നിന്ന് റോമാക്കാർ കൊണ്ടുപോയ പ്രധാന സാധനങ്ങൾ സുഗന്ധവ്യഞ്ജനങ്ങളായിരുന്നു. പ്രത്യേകിച്ച് കുരുമുളക്. ഉമനാർ എന്ന വ്യാപാര ഗ്രൂപ്പാണ് ഈ കൈമാറ്റം നടത്തിയത്. ഉമർ നൽ പ്രദേശത്തുനിന്ന് ഉപ്പും ഉണക്കമീനും ശേഖരിച്ച് മറ്റു തിണകളിൽ വിതരണം ചെയ്തു. അവയ്ക്കു പകരം കുരുമുളക്, സുഗന്ധദ്രവ്യങ്ങൾ, വനവിഭവങ്ങൾ തുടങ്ങിയവ ശേഖരിച്ചു. ഈ വിനിമയം കൂടുതലായി നടന്നിരുന്നത് വേനൽക്കാലത്തായിരുന്നു.

11 മുതൽ 13 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 2 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക (ഓരോന്നിനും 4 സ്കോർ വീതം) (2 × 4 = 8)

Question 11.
ഇന്ത്യൻ സംസ്കാരത്തിന് ബുദ്ധമതം നൽകിയ സംഭാവനകൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:

• ബുദ്ധമതം പ്രചരിപ്പിക്കുന്നതിനായി രൂപീകരിച്ച സംഘങ്ങളുടെ ഭരണസംവിധാനം സമൂഹത്തിൽ ജനാധിപത്യപരവും മൂല്യാധിഷ്ഠിതവുമായ അവബോധം വളർത്താൻ സഹായിച്ചു.
• കലയുടെയും വാസ്തുവിദ്യയുടെയും മേഖലയിലെ പുരോഗതി
• ഗുഹകൾ, തങ്ങൾ, വിഹാരങ്ങൾ, തുണുകൾ എന്നിവ നിർമിച്ചു.
• ഇന്ത്യയും അയൽ രാജ്യങ്ങളും തമ്മിലുള്ള വ്യാപാര സാംസ്കാരിക ബന്ധങ്ങൾ
• പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിൽ പ്രധാന പങ്ക്
• വിദ്യാഭ്യാസ പുരോഗതിയിൽ പ്രധാന പങ്ക്

Question 12.
“എ’ കോളത്തിന് യോജിച്ചവ “ബി’ കോളത്തിൽ നിന്നും തിരഞ്ഞെടുത്തെഴുതുക.

എ	ബി
ഗാന്ധിജി	അർത്ഥശാസ്ത്രം
ചാണക്യൻ	വെൽത്ത് ഓഫ് നേഷൻസ്
ആൽഫ്രഡ് മാർഷൽ	ഹിന്ദ് സ്വരാജ്
ആഡം സ്മിത്ത്	സാമ്പത്തികശാസ്ത്ര തത്വങ്ങൾ

Answer:

എ	ബി
ഗാന്ധിജി	ഹിന്ദ് സ്വരാജ്
ചാണക്യൻ	അർത്ഥശാസ്ത്രം
ആൽഫ്രഡ് മാർഷൽ	സാമ്പത്തികശാസ്ത്ര തത്വങ്ങൾ
ആഡം സ്മിത്ത്	വെൽത്ത് ഓഫ് നേഷൻസ്

Question 13.
ഇന്ത്യൻ രാഷ്ട്രപതിയുടെ ചുമതലകൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:

• പ്രധാനമന്ത്രിയെയും മന്ത്രിമാരെയും നിയമിക്കൽ സുപ്രീം കോടതിയിലെയും ഹൈക്കോടതികളിലെയും ചീഫ്ജസ്റ്റിസിനെയും മറ്റു ജഡ്ജിമാരെയും നിയമിക്കൽ
  രാജ്യസഭയിലേക്ക് 12 അംഗങ്ങളെയും ലോകസഭ യിലേക്ക് 2 അംഗങ്ങളെയും നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യുന്നു.
• പാർലമെന്റ് പാസാക്കിയ ബില്ലുകൾക്ക് അംഗീകാരം നൽക്കൽ.
• ആവശ്വമായി വന്നാൽ രാജ്യത്ത് അടിയന്തരാവസ്ഥ പ്രഖ്യപിക്കൽ.
• ദയാഹർജിയിൽ തീർപ്പുകൽപ്പിക്കൽ.

14 മുതൽ 16 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 2 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക (ഓരോന്നിനും 5 സ്കോർ വീതം) (2 × 5 = 10)

Question 14.
പ്രാചീന തമിഴകത്തെ സാമൂഹിക ജീവിതം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിൽ തിണകൾ വഹിച്ച പങ്ക് വിശദമാക്കുക.
Answer:
പ്രാചീനതമിഴകത്തെ സാമൂഹിക ജീവിതം രൂപപ്പെടു ത്തുന്നതിൽ തിണകൾക്ക് പ്രധാന പങ്കുണ്ടായിരുന്നു. കാടും മലയും നിറഞ്ഞ കുറിഞ്ചിയിലെ ജനങ്ങൾ വന വിഭവങ്ങൾ ശേഖരിച്ചും വേട്ടയാടിയുമാണ് ജീവിച്ചിരുന്നത്. ചില പാട്ടുകളിൽ അവർ പുനംകൃഷിയിൽ ഏർപ്പെട്ടതിന്റെ സൂചനകളുണ്ട്. ഇവിടെ കുരുമുളകും മറ്റു സുഗന്ധ വ്യഞ്ജനങ്ങളും കൃഷി ചെയ്തിരുന്നു. മുല്ലയിലെ ജനങ്ങളുടെ മുഖ്യ തൊഴിൽ കന്നു കാലി വളർത്ത ലായിരുന്നു. സമ്പത്ത് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് കന്നുകാലികളെ പിടിച്ചെടുക്കുന്ന സമ്പ്രദായം നിലനിന്നിരുന്നു. ഇത് വെട്ചി എന്നറിയപ്പെട്ടു. വരണ്ട പ്രദേശമായ പാലൈ നിലത്തുകാരാ യിരുന്നു കന്നുകാലി കവർച്ചയിൽ പ്രധാനമായും ഏർ പ്പെട്ടിരുന്നത്.

Question 15.
ഭൂപടങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ചുവടെ നൽകിയിട്ടുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതുക.
എ) ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഭൂപടങ്ങളെ തരംതിരിക്കുക.
ബി) ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ഭൂപടങ്ങളുടെ ഉപയോഗങ്ങൾ എഴുതുക.
i) ജ്യോതിശാസ്ത്ര ഭൂപടം
ii) രാഷ്ട്രീയ ഭൂപടം
iii) ദിനാവസ്ഥാ ഭൂപടം
Answer:
എ) ഭൗതിക ഭൂപടങ്ങൾ, സാംസ്കാരിക ഭൂപടങ്ങൾ
ബി) i) വാന നിരീക്ഷണത്തിന്
ii) രാജ്യാതിർത്തി മനസിലാക്കാൻ
iii) കാലാവസ്ഥ പഠനത്തിന്

Question 16.
മൗര്യന്മാരുടെ കേന്ദ്രീകൃത ഭരണം അവിടത്തെ സാമ്പത്തിക പ്രവർത്തനങ്ങളെ സ്വാധീനിച്ചത് എങ്ങനെ? വിശദമാക്കുക.
Answer:
മൗര്യരുടെ കേന്ദ്രീകൃത ഭരണസംവിധാനം സാമ്പത്തിക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ആഴത്തിലുള്ള സ്വാധീനം ചെലുത്തി. ഇത് സ്റ്റാൻഡേർഡ് നിയന്ത്രണങ്ങൾ ഏർപ്പെടുത്തുകയും വ്യാപാരവും വാണിജ്യവും വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും റോഡുകളും ജലസേചനവും പോലുള്ള നൂതന അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങൾ ഏർപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു. ഈ കേന്ദ്രീകൃത ഭരണം സാമ്രാജ്യത്തിലുടനീളം സ്ഥിരതയും സുരക്ഷയും കൊണ്ടുവന്നു, കാർഷിക ഉൽപാദനം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും നികുതി പിരിവ് കാര്യ ക്ഷമമാക്കുകയും വ്യാപാര പാതകൾ വിപുലീകരിക്കുകയും ചെയ്തു. മാത്രമല്ല, ധാന്യപ്പുരകളും ജലസംഭരണികളും നിർമ്മിക്കുന്നത് പോലുള്ള പൊതുജനക്ഷേമ സംരംഭ ങ്ങൾക്ക് മൗര്യ സർക്കാർ നൽകിയ ഊന്നൽ സാമ്പത്തിക പുരോഗതിയിക്കും പ്രധാന പങ്ക് വഹിച്ചു.

Practicing with Class 8 Social Science Previous Year Question Paper Kerala Syllabus and First Term Question Paper 2023-24 will help students prepare effectively for their upcoming exams.

Class 8 Social Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium

Time : 1½ Hours
Total Score: 40

1 മുതൽ 6 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 5 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക (ഓരോന്നിനും 2 സ്കോർ വീതം) (5 × 2 = 10)

Question 1.
നവീന ശിലായുഗത്തിലെ മനുഷ്യർ ഭക്ഷ്യശേഖരണത്തിൽ നിന്നും ഭക്ഷ്യോത്പാദനത്തിലേക്ക് മാറാനുള്ള കാരണങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും രണ്ടെണ്ണം എഴുതുക.
Answer:
നവീനശിലായുഗത്തിലെ മനുഷ്യർ ഭക്ഷ്യശേഖരണത്തിൽ നിന്നും ഭക്ഷ്യോത്പാദനത്തിലേക്ക് മാറാനുള്ള കാരണങ്ങൾ താഴെ പറയുന്നവയാണ് :

• ജനസംഖ്യാവർദ്ധനവ്
• ഭക്ഷണത്തിന്റെ ലഭ്യതക്കുറവ്

Question 2.
ഭൂവൽക്കത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:
ഭൂമിയുടെ താരതമ്യേന നേർത്ത പുറംതോട്
ഏകദേശം 40 km കനം
രണ്ട് ഭാഗങ്ങൾ; വൻകര ഭൂവൽക്കം, സമുദ്രഭൂവൽക്കം

Question 3.
സിഗുറാത്തുകൾ എന്നാലെന്ത്? സിഗുറാത്തുകളുടെ ഏതെങ്കിലും ഒരു സവിശേഷത എഴുതുക.
Answer:
മെസൊപ്പൊട്ടാമിയൻ ജനതയുടെ ആരാധനാലയങ്ങളാണ് സിഗുറാത്തുകൾ ‘സിസ്റ്റുരാറ്റ്’ എന്ന ക്ഷേത്രങ്ങളുടെ നിർ മ്മാണം പുരാതന മെസൊപ്പൊട്ടാമിയക്കാരുടെ അത്ഭുത കരമായ വാസ്തുവിദ്യാ വൈദഗ്ധ്യത്തിന്റെ തെളിവാണ്. അവ നഗരങ്ങളിൽ നിർമ്മിക്കപ്പെട്ടു. കുന്നിൻ മുകളിൽ ഇഷ്ടികകൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് അവ നിർമ്മിച്ചത്.

Question 4.
സിന്ധുനദീതട സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉൽഖനനം സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഡയഗ്രം പൂർത്തിയാക്കുക.

Answer:
A) ആർ.ഡി. ബാനർജി
B) ഹരപ്പ

Question 5.
മധ്യപ്രദേശിലെ പ്രാചീന ശിലായുഗ കേന്ദ്രം ഏത്? ഇതിന്റെ പ്രധാന സവിശേഷത എന്ത്?
Answer:
മധ്യപ്രദേശിലെ പ്രാചീന ശിലായുഗ കേന്ദ്രമാണ് ഭിംബേഡ്ക കല്ല് കൊണ്ടുള്ള വാസസ്ഥലങ്ങളാണ് ഈ സ്ഥലത്തിൻറെ പ്രധാന സവിശേഷത.

Question 6.
ആഗ്നേയശിലകൾ രൂപംകൊള്ളുന്നത് എങ്ങനെ? ആഗ്നേയശിലയ്ക്ക് ഒരു ഉദാഹരണമെഴുതുക.
Answer:
ഭൂവൽക്കത്തിലെ വിടവുകളിലൂടെ ഉയരുന്ന ഉരുകിയ ശിലാ ദ്രവം ഭൗമോപരിതലത്തിൽ വച്ചോ ഭൂവൽക്കത്തിനുള്ളിൽ വച്ചോ തണുത്തുറഞ്ഞു രൂപപ്പെടുന്ന ശിലകൾ ആണ് ആഗ്നേയ ശിലകൾ.
ഉദാഹരണം: ഗ്രാനൈറ്റ്,ബസാൾട്ട്

7 മുതൽ 11 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 4 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക (ഓരോന്നിനും 3 സ്കോർ വീതം) (4 × 3 = 12)

Question 7.
അപക്ഷയം എന്നാലെന്ത്? ഏതെങ്കിലും രണ്ടുതരം അപക്ഷയങ്ങളുടെ പേരെഴുതുക.
Answer:
അപക്ഷയം : ശിലകൾ പൊട്ടിപ്പൊടിയുകയോ വിഘടിക്കു കയോ ചെയ്യുന്ന പ്രക്രിയ

• ഭൗതിക അപക്ഷയം
• രാസിക അപക്ഷയം
• ജൈവിക അപക്ഷയം

Question 8.
രാജ്യസഭയുടെ ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് സവിശേഷതകൾ എഴുതുക.
Answer:

• തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട 238 അംഗങ്ങൾ
• നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യപ്പെട്ട 12 അംഗങ്ങൾ
• ഉപരാഷ്ട്രപതി അധ്യക്ഷൻ
• സംസ്ഥാനങ്ങളുടെ കൗൺസിൽ എന്നറിയപ്പെടുന്നു

Question 9.
ഹാരപ്പയിലെ നഗരങ്ങളുടെ പ്രധാന സവിശേഷതകളിലൊന്നായ അഴുക്കുചാൽ സംവിധാനത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാ ക്കുക.
Answer:
അഴുക്കുചാലുകളാണ് നഗരങ്ങളുടെ സവിശേഷത. വീടുകളിൽ നിന്നുള്ള മലിനജലം ചാലുകളിലേക്ക് ഒഴുക്കിയിരുന്നു. ഇത്തരം ചാലുകളെ നഗരത്തിലെ പ്രധാന അഴുക്കു ചാലുമായി ബന്ധിപ്പിച്ചിരുന്നു. അവ ചുട്ട ഇഷ്ടികകൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് നിർമ്മിച്ചിരുന്നത്. സ്ലാബുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അവ മൂടിയിരുന്നു. ചെറിയ പട്ടണങ്ങളിലും ഗ്രാമങ്ങളിൽപ്പോലും മികച്ച അഴുക്കുചാൽ സംവിധാനം ഉണ്ടായിരുന്നു.

Question 10.
മണ്ണിന്റെ രൂപീകരണത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?
Answer:

• കാലാവസ്ഥ
• ഭൂപ്രകൃതി
• മാതൃശില
• സമയം
• സസ്യങ്ങളും ജന്തുക്കളും

Question 11.
ചാതൽ ഹൊയുക്കിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച തെളിവുകൾ താമ്രശിലായുഗത്തെക്കുറിച്ച് എന്തെല്ലാം വിവരങ്ങളാണ് നൽകുന്നത്?
Answer:
നവീന ശിലായുഗത്തിലെയും താമ്രശിലായുഗത്തിലെയും മനുഷ്യ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള തെളിവുകൾ ലഭിച്ചിട്ടുള്ള പ്രധാന കേന്ദ്രമാണ് തുർക്കിയിലെ ചാതൽ ഹൊയുക്ക്. നഗരജീവിതത്തിന്റെ ആദിമ രൂപം നിലനിന്നിരുന്ന കേന്ദ്ര മായിരുന്നു ഇത്. വാസസ്ഥലങ്ങളുടെ അവശിഷ്ടങ്ങളാണ് ഇവിടെനിന്ന് കൂടുതലായി ലഭിച്ചിട്ടുള്ളത്.
ചെളിക്കട്ടകൾ കൊണ്ടായിരുന്നു കുടിലുകൾ നിർമ്മിച്ചി രുന്നത്. ഗോതമ്പ്, ബാർലി തുടങ്ങിയവയുടെ അവശിഷ്ട ങ്ങൾ ഇവിടെ നിന്ന് ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. കുടിലുകളുടെ ഭിത്തിക ളിൽ ചിത്രങ്ങൾ വരച്ചിരുന്നു. ഏറെ പുരാതനവും വിസ്ത തവുമായ ഈ കേന്ദ്രത്തിൽ ഇപ്പോഴും ഉത്ഖനനം നടക്കുന്നുണ്ട്.

12 മുതൽ 14 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 2 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക (ഓരോന്നിനും 4 സ്കോർ വീതം) (2 × 4 = 8)

Question 12.
“എ’ കോളത്തിന് യോജിച്ചവ ‘ബി’ കോളത്തിൽ നിന്നും തിരഞ്ഞെടുത്തെഴുതുക.

എ	ബി
ഫറോവ	വിശുദ്ധമായ എഴുത്ത്
പിരമിഡ്	പ്രതിമ
ഹൈറോഗ്ലിഫിക്സ്	ശവകുടീരം
സ്ഫിംഗ്സ്	രാജാവ്

Answer:

എ	ബി
ഫറോവ	രാജാവ്
പിരമിഡ്	ശവകുടീരം
ഹൈറോഗ്ലിഫിക്സ്	വിശുദ്ധമായ എഴുത്ത്
സ്ഫിംഗ്സ്	പ്രതിമ

Question 13.
ഹരപ്പൻ സംസ്ക്കാരത്തിന്റെ തകർച്ചയ്ക്കുള്ള കാരണങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
ഹരപ്പൻ സംസ്കാരത്തിന്റെ തകർച്ചയ്ക്കുള്ള കാരണങ്ങൾ:
വെള്ളപ്പൊക്കം
പുറമെനിന്നുള്ള ആക്രമണങ്ങൾ
വനനശീകരണം
കാർഷിക മേഖലയിലുണ്ടായ തകർച്ച
പകർച്ചവ്യാധികൾ

Question 14.
പ്രാചീനശിലായുഗത്തിൽ നിന്നും നവീനശിലായുഗത്തിനുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്ന പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

സവിശേഷതകൾ	പ്രാചീനശിലായുഗം	നവീനശിലായുഗം
പാത്രനിർമ്മാണം	മരനാരുകൾകൊണ്ട് പാത്രങ്ങൾ നിർമ്മിച്ചു	മൺപാത്രങ്ങൾ നിർമ്മിച്ചു
ഉപകരണങ്ങൾ	എ ………………	ബി………….
തൊഴിൽ	സി……………..	ഡി………….

Answer:
a) പരുക്കൻ ശിലായുധങ്ങൾ
b) മിനുസപ്പെടുത്തിയ ശിലായുധങ്ങൾ
c) വേട്ടയാടൽ
d) കൃഷി, മൃഗപരിപാലനം

15 മുതൽ 17 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 2 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക (ഓരോന്നിനും 5 സ്കോർ വീതം)(2 × 5 = 10)

Question 15.
ഹരപ്പയിലെ ധാന്യപ്പുരകൾ, കൃഷി, എന്നിവയെക്കുറിച്ച് വിശദമാക്കുക.
Answer:
ധാന്യപ്പുരകൾ
കണ്ടെത്തിയ നഗരാവശിഷ്ടങ്ങളിൽ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒന്നാണ് ധാന്യപ്പുരകൾ. ധാന്യങ്ങൾ ഉണക്കാനും സംഭരിക്കാനുമുള്ള സൗകര്യങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്ന വലിയ കെട്ടിടങ്ങളായിരുന്നു അവ. ഗോതമ്പ്, ബാർലി, തിന, എള്ള്, പയർവർഗങ്ങൾ തുടങ്ങിയവയുടെ അവശിഷ്ടങ്ങൾ അവിടെ നിന്ന് ലഭി ച്ചിട്ടുണ്ട്. ഗുജറാത്തിലെ റംഗ്പൂർ, ലോഥാൽ എന്നിവിട ങ്ങളിൽനിന്ന് നെല്ല് കൃഷി ചെയ്തിരുന്നതിന്റെ തെളിവുകൾ ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. കൂടാതെ പരുത്തിയും കൃഷി ചെയ്തിരുന്നു. നഗരത്തിലെ ജനങ്ങൾ ഭക്ഷണാവശ്യത്തിനും തൊഴിലുകൾ ക്കുമായി ഗ്രാമങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരുന്നു. നഗരങ്ങളിലെ ഉല്പാദനവസ്തുക്കളുടെ പ്രധാന വിപണി ഗ്രാമങ്ങ ളായിരുന്നു.

കൃഷി
ഗ്രാമങ്ങളിലെ കൃഷിയിടങ്ങൾ ഫലഭൂയിഷ്ഠമായിരുന്നു. സിന്ധുനദി ഒഴുക്കിക്കൊണ്ടുവരുന്ന എക്കൽമണ്ണായിരുന്നു ഈ ഫലഭൂയിഷ്ഠതയ്ക്ക് അടിസ്ഥാനം. രാജസ്ഥാനിലെ കാലിബംഗാനിൽ നിലം ഉഴുതുമറിച്ച് കൃഷി നടത്തിയിരുന്നു. കളിമണ്ണിൽ തീർത്ത കലപ്പയുടെ രൂപങ്ങൾ ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. ജലസേചനത്തിനുവേണ്ടി കനാലുകൾ നിർമിച്ചിരുന്നു. കാർഷികവൃത്തിക്കൊപ്പം മൃഗപരിപാലനവും നിലനിന്നി രുന്നു. മൃഗങ്ങളുടെ എല്ലുകളുടെ അവശിഷ്ടങ്ങൾ ധാരാളം ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. കാണ്ടാമൃഗത്തിന്റെയും ആനയുടെയും കളിമൺ രൂപങ്ങൾ ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. കാള, ആട്, പന്നി, ചെമ്മരി യാട് എന്നിവയെ വളർത്തിയിരുന്നു.

Question 16.
നവീനശിലായുഗത്തിലെ സാങ്കേതിക നേട്ടങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുക.
Answer:

• നവീനശിലായുഗത്തിലെ സാങ്കേതിക നേട്ടങ്ങൾ താഴെ പറയുന്നവയാണ്.
• മുനയുള്ള മിനുസപ്പെടുത്തിയ ശിലായുധങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചു.
• കളിമൺ പാത്രങ്ങൾ നിർമ്മിച്ചു.
• തടി കൊണ്ടുള്ള കലയും തുമ്പയും നിർമ്മിച്ചു.
• മൺപാത്ര നിർമ്മാണത്തിന് തടി കൊണ്ടുള്ള ചക്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചു.
• കല്ല്,തടി,എല്ല് എന്നിവ കൊണ്ട് ആഭരണങ്ങൾ നിർമ്മിച്ചു.
• ചൂണ്ടയും ചാട്ടുളിയും ഉപയോഗിച്ച് മീൻപിടിച്ചു.
• തടിയുടെ പിടിയിട്ട്
• കൈക്കോടാലികളും കല്ലു
• കൊണ്ടുള്ള അരിവാളുകളും ഉപയോഗിച്ചു.
• എല്ലുകൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച സൂചി ഉപയോഗിച്ച് ചണനാരുകൾ കൊണ്ട് വസ്ത്രം നെയ്തു.

Question 17.
ജീവന്റെ നിലനിൽപ്പിന് മണ്ണുസംരക്ഷണം അനിവാര്യമാണ് ഈ പ്രസ്താവന സാധൂകരിക്കുക.
Answer:

• വനനശീകരണം തടയൽ
• വിളപരിവൃത്തി
• തട്ടുകൃഷി
• തടയണ നിർമ്മാണം
• ശാസ്ത്രീയ ഭൂവിനിയോഗം
• വനവൽക്കരണം

Practicing with Class 8 Basic Science Question Paper Kerala Syllabus and Annual Exam Question Paper 2022-23 will help students prepare effectively for their upcoming exams.

Class 8 Basic Science Annual Exam Question Paper 2022-23 Kerala Syllabus

Time: 2 hrs
Max. Score : 60

Instruction:

• The total cool off time for Physics, Chemistry and Biology is 15 minutes. Read the questions carefully and understand them during this time.
• Answers are to be written in the order Physics, Chemistry and Biology. The time for each section is 40 minute. The answer books must be returned to the teacher after writing each subject.

Physics

Time: 40 minute
Score: 20

Answer any THREE questions from 1 to 4. (Each question carries 1 score) (3 × 1 = 3)

Question 1.
Find the relation between the first word pair and complete the second pair suitably. (1)
Electric charge: coulomb::
Capacitance: _______
Answer:
Capacitance: farad

Question 2.
Choose the derived unit from the following. (1) (m, kg, N, s)
Answer:
N

Question 3.
Which-among the following statements is correct? (1)
a) Like poles attract each other.
b) Magnetic field is experienced in all directions around a magnet.
c) The direction of magnetic lines of force is from the south pole to the north pole outside the magnet.
Answer:
b) Magnetic field is experienced in all directions around a magnet.

Question 4.
Which type of spherical mirror always gives an erect and diminished image? (1)
Answer:
Convex mirror always gives an erect and diminished image.

Answer any 4 questions from 5 to 9. Each question carries 2 scores. (4 × 2 = 8)

Question 5.
When certain bodies are rubbed against one another, electron transfer takes place between them.
Complete the table give below on the basis of this concept. (2)

Pair of bodies used for rubbing	Body that loses electrons	Body that receives negative charge
Ebonite, Wool	(a)	(b)
Glass rod, Silk	(c)	(d)

Answer:
a) Wool
b) Ebonite
c) Glass rod
d) Silk cloth

Question 6.
Details of the journey of a car in a straight line are given as a line diagram. Analyse the information and answer the questions.

a) From C to D, the car has _______ (1)
(uniform acceleration/ non uniform velocity / uniform velocity)
b) Calculate the acceleration of the car from A to C. (1)
Answer:
a) uniform velocity

b) u = 0m/s
v = 10m/s
t = 10s

a = \(\frac{v-u}{t}=\frac{10-0}{10}=\frac{10 \mathrm{~m} / \mathrm{s}}{10 \mathrm{~s}}\)
= 1 m/s²

Question 7.
Production of sound in a manner unhealthy to human beings is noise pollution. “Let us reduce noise pollution.” – Prepare a poster to spread awareness in the society about this idea. (2)
Answer:

Question 8.
a) Copy the ray diagram and complete it showing the image formation. (1)

Answer:

b) Write down two properties of the image. (1)
Answer:
Real, inverted and of the same size.

Question 9.
Sounds with frequency greater than 20000 Hz. are called ultrasonics. Write down two uses of ultrasonic sound. (2)
Answer:

• Used in the instrument SONAR to measure the depth of the ocean.
• Used in the medical field for diagnosis and treatment.

Answer any 3 questions from 10 to 13. Each question carries 3 score. (3 × 3 = 9)

Question 10.
Uses of different types of mirrors are given. Classify and tabulate them.
a) As rear view mirrors in vehicles.
b) Head mirror used by doctors.
c) As reflector in solar concentrator.
d) As reflector in street lamps.
e) For viewing our face normally.
f) In film projectors, as reflector.

Concave mirror	___________
Plane mirror	___________
Convex mirror	___________

Answer:
Concave mirror
b) Head mirror used by doctors.
c) As reflector in solar concentrator.
f) In film projectors, as reflector.

Plane mirror
e) For viewing our face normally.

Convex mirror
a) As rear view mirrors in vehicles.
d) As reflector in street lamps.

Question 11.
Analyse the given situations i and ii and an-swer the followoing questions,
i) A coconut is falling from a coconut tree.
ii) A rolling ball comes to rest after moving some distance.
a) Which of these is an example of motion under non contact force? (1)
b) In which situation, the body has retardation? What is the reason for the retardation here? (1)
c) Write down another example for non contact force. (1)
Answer:
a) A coconut is falling from a coconut tree.
b) The body has a retardation, when a rolling ball comes to rest after moving some distance because the velocity is decreasing.
c) An iron nail getting attracted to a magnet. (The non-contact force here is the magnetic force).

Question 12.
Lightning conductors are fixed to protect tall buildings from the danger of lightning.
a) Pointed edges are used in lightning conductors. What is the scientific principle behind it? (1)
Answer:
The lightning conductors have pointed edges. Charge density will be greater at pointed edges.

b) Write down any other two precautions to protect ourselves when there is lightning. (2)
Answer:

• Do not operate electrical equipments.
• Do not stand holding window rails or grills.

Question 13.
Match the following appropriately. (3)

A	B	C
Atmospheric pressure	m/s	Decibel meter
Speed	dB	Speedometer
Loudness	bar	Barometer
	m/s2	Lactometer

Answer:

A	B	C
Atmospheric pressure	bar	Barometer
Speed	m/s	Speedometer
Loudness	dB	Decibel mete

Chemistry

Time: 40 minute
Score: 20

Answer any 3 questions from 1 to 4. Each carries 1 score. (3 × 1 = 3)

Question 1.
Which one of the following solids changes directly into gas without melting into liquid, on heating?
(Common salt, Sugar, Wax, Camphor) (1)
Answer:
Camphor

Question 2.
Fill up suitably (1)
Glucose: Monomer
Starch : _______
Answer:
Polymer

Question 3.
Complete the given chemical equation (1)
Mg + H₂O → MgO + ___
Answer:
Mg + H₂O → MgO + H₂

Question 4.
_______ is an elastic polymer
(Protein, Silk, Rubber, Jute)
Answer:
Rubber

Answer any 4 questions from 5 to 9. Each carries 2 scores. (4 × 2 = 8)

Question 5.
a) How many oxygen atoms are present in a molecule of sulphuric acid (H₂SO₄)? (1)
b) Determine the total number of atoms present in 5NH₃ (1)
Answer:
a) 4
b) 20

Question 6.
a) Write the name of the process by which copper is coated on an iron ring. (1)
b) This process is an electrochemical reaction. Give reason. (1)
Answer:
a) Electroplating
b) Electrical energy is absorbed during this chemical reaction.

Question 7.
a) Write the name of the metal used to make filament of electric bulb. (1)
b) Which property of the metal is utilised here?
(Sonority, Ductility, Metallic lustre) (1)
Answer:
a) Tungsten
b) Ductility

Question 8.
Identity the property of water shown in each of the following situations.
a) Water is used in radiators of automobiles. (1)
b) Small water drops assume spherical shape. (1)
Answer:
a) High heat capacity
b) Surface tension

Question 9.
Which of the following characteristics are related to synthetic fibres? (2)
a) Can be dried easily on getting wet
b) High aeration
c) Low durability
d) Wrinkle free
Answer:
Can be dried easily on getting wet wrinkle free.

Answer any 3 questions from 10 to 13. Each carries 3 scores. (3 × 3 = 9)

Question 10.
Analyse the table and answer the questions given below.

Mixture A	Mixture B	Mixture C
Particles cannot be separated by filtration	Particles can be separated filtration	Particles cannot be separated by filtration
On passing an intense beam of light, its path is visible		On passing an intense beam of light, its path is not visible

a) Which one of the given mixtures repre-sents a true solution? (1)
b) In the mixture particles settle down when kept undisturbed for some time? (1)
c) To which of these mixtures does milk belong? (1)
Answer:
a) Mixture C
b) Mixture B
c) Mixture A

Question 11.
Two samples of water are given.
Sample 1 – Soap gives lather easily.
Sample 2 – Soap does not give lather easily.
a) Which sample represents hard water?
b) Which among the following salts causes hardness of water? (1)
(Sodium carbonate, Magnesium chloride, Zinc hydroxide, Ammonium chloride)
c) Which type of hardness of water can be removed by boiling? (1)
Answer:
a) Sample – 2
b) Magnesium Chloride
c) Temporary hardness

Question 12.
Thermoplastics and thermosetting plastics are two types of plastics.
a) How do they differ? (2)
b) Choose the thermosetting plastic from the following.
(Polythene, Bakelite, PVC, Rubber)
Answer:
a) On heating thermoplastics become soft and on cooling it becomes hard. This process can be repeated several times. At the time of manufacture thermo setting plastics becomes soft on heating. But on cooling it becomes hard permanently,
b) Bakelite

Question 13.
Water pollution is a burning issue now-a-days.
a) How do aquatic animals and plants get oxygen for respiration? (1)
b) The wastes dumped into rivers and ponds result in the destruction of acquatic life. Explain. (1)
c) Write any other activity that causes water pollution. (1)
Answer:
a) Aquatic animals and plants respire dissolved oxygen in water.
b) When wastes are dumped in water, it use up dissolved oxygen for decomposition. This destruct aquatic life.
c) Chemical fertilizers and pesticides are washed off by rain into water sources.

Biology

Time: 40 minute
Score:20

Answer any 3 from questions 1 to 4. Each question carries 1 score. (3 × 1 = 3)

Question 1.
Choose the cell organelle which is seen in plenty in glandular cells. (1)
a) Mitochondrion
b) Ribosome
c) Golgi complex
d) Endoplasmic reticulum
Answer:
c) Golgi complex

Question 2.
Identify the word pair relation and fill in the blank. (1)
Ovary: Estrogen
Testis: _______
Answer:
Testis – Testosterone

Question 3.
Identify the odd one and write the common feature of others. (1)
a) Nilgiri Tahr
b) Lion-tailed macaque
c) Dodo
d) Malabar civet cat
Answer:
c) Dodo – others are organisms on the verge of extinction.

Question 4.
Choose the correct pairs from the following. (1)

Community Reserves – Peppara National Parks – Silent Valley Biosphere reserves – Wayanad Wild Life Sanctuary – Periyar

Answer:
Rubber

Answer any 4 from questions 5 to 9. Each questions carries 2 score. (4 × 2 = 8)

Question 5.
Correct the mistake if any in the underlines part of the given statements. (2)
a) Zoological gardens are example of insitu conservation.
b) Community reserves are areas protected with the participation of the public.
c) Biosphere reserves are designed to protect wild lives along with the protection of historical monuments natural resources etc of an area.
Answer:
a) Ex-situ conservation
c) National Parks

Question 6.
Analyse the statement and answer the questions.

The scientific name of dog is Canis familaris

a) How is this method of giving scientific names to organisms known as? (1)
b) What does the words Canis and familiaris in the scientific name indicate? (1)
Answer:
a) Binomial nomenclature
b) Canis – indicates the name of the genus familiaris – indicates the name of the species.

Question 7.
Analyse the new report and answer the questions.
The Ministry of Health has launched a project to supply iron tablets to 13 crores of students coming under the age group of 10-19 years.
a) This project is launched to cure which disease? (1)
b) What is the role of food habits to overcome this situation? (1)
Answer:
a) Anaemia
b) It is due to deficiency of iron. So, the person must food containing iron.

Question 8.
Observe the figure and answer the questions.

a) Identify the parts labelled as X and Y in the figure. (1)
b) Write the function of X (1)
Answer:
a) X – Vas deferens
Y – Testis

b) X – Vas defems
Carries the sperms that are formed in the testes to the Ureter.

Question 9.
Analyse the statements given below and give reasons for each.
a) One of the most important ecological hotspots in India is western ghats. (1)
b) Sacread groves are to be protected and maintained. (1)
Answer:
a) Western Ghats are areas rich in endemic species but having the threat of habitat destruction.
b) Sacred groves are small areas of biodiversity protected in regions inhabited by human beings. It play an important role in the conservation -of water in the region too.

Answer any 3 from questions 10 to 13. Each questions carries 3 score. (3 × 3 = 9)

Question 10.
Analyse the illustration and complete it.

Answer:
a) Commensalism
b) Mutualism
c) Beneficial to both the organisms.
d) Beneficial to one, harmful to the other.
e) Mango tree and Vanda.
f) Tiger and Deer

Question 11.
Redraw the diagram, identify and label the parts mentioned below.

a) The part which transforms into endosperm after fusing with the male gamete. (1)
b) The part which develops from pollen grain and grows towards the ovary. (1)
Answer:

Question 12.
Some of the services that biodiversity provide us are given below. Analyse them and complete the following table.

• O₂ – CO₂ balance
• Pollination
• Nutrient recycling
• Soil formation
• Climate control

Auxiliary service	_________

Answer:

Auxiliary services	Ecological services
Nutrient cycling	O2, CO2 balance
Pollination	Soil formation
Climate control

Question 13.
Complete the given table suitably.

Gametes	Characteristics
	Size	Motility	Morphology
a)…..	…(b)….	Yes	….(c)….
Ovum	…(d)…	(e)…	….(f)…

Answer:
a) Sperm
b) Small in size
c) Head, middle piece and tail
d) Larger in size
e) Non motile
f) Spherical in structure

Practicing with Class 8 Basic Science Question Paper Kerala Syllabus and Second Term Question Paper 2022-23 will help students prepare effectively for their upcoming exams.

Class 8 Basic Science Second Term Question Paper 2022-23 Kerala Syllabus

Time: 2 hrs
Max. Score : 60

Instruction:

• The total cool off time for Physics, Chemistry and Biology is 15 minutes. Read the questions carefully and understand them during this time.
• Answers are to be written in the order Physics, Chemistry and Biology. The time for each section is 40 minute. The answer books must be returned to the teacher after writing each subject.

Physics

Time: 40 minute
Score: 20

Answer any THREE questions from 1 to 4. (Each question carries 1 score) (3 × 1 = 3)

Question 1.
Choose the correct figure from the following. (1)

Answer:
b

Question 2.
Lubricants are used to reduce friction. Write down the name of a solid lubricant. (1)
Answer:
Graphite

Question 3.
The ability of substances to pass magnetic field lines through them is called __________. (1)
Answer:
Permeability

Question 4.
It is possible to drink juice using a straw because of __________. (1)
Answer:
Atmospheric pressure

Answer any 4 questions from 5 to 9. Each carries 2 score. (4 × 2 = 8)

Question 5.
Find out the magnetic polarity indicated by A and B in the figures given below. (2)

Answer:
Fig(i) A – North pole
B – South pole

Question 6.
Classify the following as contact force and non-contact force.
a) Like poles repel.
b) Pushing a trolley.
c) A door is pushed open.
d) Mango falling down from a mango tree.
Answer:
Contact Force – b, c
Non contact force – a, d

Question 7.
Calculate the focal length of a spherical mirror of radius of curvature 24 cm. (2)
Answer:
f = \(\frac{R}{2}=\frac{24}{2}\) = 12 cm

Question 8.
Liquids also exert pressure. Write down any two factors that influence liquid pressure. (2)
Answer:
i) Height of the liquid column
ii) Density of the liquid

Question 9.
Classify the statements given below regard¬ing magnetic induction.

Soft Iron	Steel

a) Susceptibility is high.
b) Susceptibility is low
c) Retentivity is high.
d) Retentivity is low.
Answer:

Soft Iron	Steel
a	b
d	c

Answer any 3 questions from 10 to 13. Each question carries 3 score. (3 × 3 = 9)

Question 10.
Electromagnets are temporary magnets that can be artificially made. Suggest three methods to increase the strength of electromagnets.
Answer:
i) Increase the number of turns of the coil.
ii) Increase current
iii) Increase the thickness of the core.

Question 11.
Find the reason for the statements given below. (3)
a) A sharp nail penetrates more easily than a blunt nail.
b) The front end of a boat and an aeroplane are specially designed.
c) Mountaineers wear specially designed suits.
Answer:
a) As area of contact decreases, pressure increases.
b) Streamlining of the body of boat and aeroplane helps to decrease friction.
c) This is to keep the normal atmospheric pressure outside the body of the mountaineers. As altitude increases, atmospheric pressure decreases.

Question 12.
Match the columns A, B and C suitably. (3)

A	B	C
Atmospheric Pressure	Newton	Repulsion
Lubricant	Like poles	Attraction
Magnet	Bar	Coconut oil
	Friction	Barometer

Answer:

A	B	C
Atmospheric pressure	bar	Barometer
Lubricant	friction	Coconut oil
Magnet	Like poles	Repulsion

Question 13.
a) A ray of light is incident on the pole of a concave mirror at an angle of 30° with the principal axis. What will be the angle between the incident ray and the reflected ray? Justify your answer. (2)
Answer:
30°, angle of incidence and angle of reflection will be the same.

b) Copy the diagram and complete the figure by drawing the path of the reflected ray.
Answer:

Chemistry

Time: 40 minute
Score: 20

Answer any 3 questions from 1 to 4. Each carries 1 score. (3 × 1 = 3)

Question 1.
Which among the following metals is the most ductile.
(Iron, Aluminium, Platinum, Gold)
Answer:
Platinum

Question 2.
Identify the relation and fill up.
Clock : Dry cell Laptop : __________
Answer:
Lithium ion cell

Question 3.
Which gas is formed when sodium metal reacts with water?
(Oxygen, Hydrogen, Nitrogen, Chlorine)
Answer:
Hydrogen

Question 4.
The constituents of Brass are Zinc and __________
Answer:
Copper

Answer any 4 questions from 5 to 9. Each carries 2 scores. (4 × 2 = 8)

Question 5.
Observe the figure which shows the arrangement of coating silver on an iron ring.

a) Which category does such type of chemical reaction belong to?
b) Which metal rod is used if copper is to be coated instead of silver?
Answer:
a) Electrochemical reactions
b) Copper

Question 6.
a) Which is the solute present in dilute hydrochloric acid?
b) What is meant by concentration of a solution?
Answer:
a) Hydrochloric acid (HCl)
b) Concentration is the quantity of solute present in the unit volume of the solution.

Question 7.
Take a few crystals of potassium permanganate in a dry test tube. Heat the best tube. Bring a glowing incense stick to the mouth of the test tube.
What do you observe? Give reason.
Answer:
The glowing incense stick flares up. Because on heating potassium permanganate liberate oxygen.

Question 8.
Amoung the following statements which are suitable to the general characteristics of metals.
a) High thermal conductivity
b) Do not conduct electricity
c) They have sonority
d) Low density
Answer:
a) High thermal conductivity – They have sonority

Question 9.
What is the difference between saturated and super saturated solutions?
Answer:
A solution contains maximum amount of solute that can be dissolved at a particular temperature is called saturated solution.
Super saturated solution contains more solute than it can dissolve at a particular temperature.

Answer any 3 questions from 10 to 13. Each carries 3 scores. (3 × 3 = 9)

Question 10.
Classify the following substances into True solution, Colloid and Suspension.
Muddy water, Fog, Milk, Sugar solution, Copper sulphate solution, mixture of chalk powder and water.
Answer:

• True solution – Sugar solution, copper sulphate solution
• Colloid – Fog, milk
• Suspension – Muddy water, mixture of chalk powder and water.

Question 11.
a) Write any two factors which favour the corrosion of an iron nail kept exposed to atmosphere?
b) Metals like sodium and potassium are stored in kerosene. Why?
c) Suggest a method to prevent the corrosion of iron?
Answer:
a) Presence of air, presence of moisture, presence of salt in water,
b) Sodium and potassium react with air and water. To avoid the contact of air and water it is kept in kerosene
c) Paint, make non metallic cover.

Question 12.
Match the following

Reaction	Type of chemical reaction
LED light glows using lemon, zinc and copper	(a)
Silver bromide turns black in presence of sunlight	(b)
Sodium hydroxide reacts with dilute hydrochloric acid	(c)

Answer:

Reaction	Type of chemical reaction
LED light glows using lemon, zinc and copper	a) Electrochemical reaction
Silver bromide turns black in presence of sunlight	b) Photochemical reaction
Sodium hydroxide reacts with dilute hydrochloric acid	c) Thermochemical reaction

Question 13.
The name of some metals are given below* Gold, Sodium, Copper, Iron, Magnesium
a) Which metal with high malleability is used for making ornaments?
b) Which of these metals reacts with cold water?
c) Which of these is a hard metal but cor-rodes easily?
Answer:
a) Gold
b) Sodium
c) Iron

Biology

Time: 40 minute
Score: 20

Answer any three from questions 1 to 4. Each question carries 1 score. (3 × 1 = 3)

Question 1.
Find the odd one and write the common feature of others. (1)
Athulya, Gramalekshmi, Bob white, White Leghorn
Answer:
Bob White, others are chicken varieties.

Question 2.
Complete the flowchart. (1)

Answer:
i) Tissues
ii) Organ

Question 3.
Correct the mistakes if any in the underlined part of the given statements. (1)
a Binomial nomenclature is the method of giving scientific name to organisms.
b. Robert Brown introduced Binomial nomenclature.
c. According to binomial nomenclature, the scientific name of cat is Felisdomesticus.
Answer:
Carl Linnaes introduced Binomial nomenclature.

Question 4.
Choose the indigenous varieties of cow. (1)
i) Vechoor, Kasargod kullan
ii) Malabari Boyer
iii) Badavari, Mura
iv) Jersey, Holstein Friesian
Answer:
i) Vechoor, Kasargode kullan

Answer any 4 from questions 5 to 9. Each questions carries two scrore, (4 × 2 = 8)

Question 5.
Certain agricultural sectors are given below. Explain each. (2)
a. Pisciulture
b. Sericulture
Answer:
a) Scientific way of rearing fish.
b) Rearing of silkworm for the production of natural silk.

Question 6.
Give reason (2)
Virus cannot be included in any of the prevailing classification methods.
Answer:
Virus cannot be included in any classification because it is a cellular in nature. It can live only in a live cell. They are inactive outside the host cell.

Question 7.
Analyse the statement on the basis of indicators given below. (2)
“Waste management is possible by practising sustaining agriculture.”
Hints: Compost Biogas
Answer:

• Sustainable agriculture helps to make one’s decaying matter a manure for another. So it is a disposal or organic waste.
• Biogas is produced from organic waste. Here the waste treatment, manure production and the production of low cost fuel are possible.

Question 8.
Scientists and their contributions in the field of taxonomy are given below. Make suitable pairs according to the model.

Aristotle	Five kingdom classifcation
Carl Woese	Used the term species for the first time
Robert H Whittaker	Classified organisms as those with red blood cells and those without red blood cells
Theophrastus	Six kingdom classification
John Ray	Classified plants into annuals, biennials, perennials.

Model: Robert H. Whittaker – Five kingdom classifcation
Answer:

Aristotle	Classified organisms into as those with red blood cells and those without red blood cells.
Carl Woese	Six kingdom classification
Robert H. Whittaker	Five kingdom classification
Theophrastus	Classified plants into annuals, biennials, perennials.
John Ray	Used the term species for the first time.

Question 9.
Given below is a concept in a seminar on modem agricultural practies. Analyse this and answer the questions.
“Cultivation without soil”
a. Name two such methods of cultivation. (1)
Answer:
Hydroponics, Aeroponics

b. Write any two advantages of these techniques. (1)
Answer:
Soil is not needed for both hydroponics and aeroponics.
Climate change never affect it.

Answer any 3 from questions 10 to 13. Each question carries three score. (3 × 3 = 9)

Question 10.
Analyse the statement given below and answer the following questions. (3)
“Microbial fertilizers are substances that contain micro organisms which help to increase the fertility of soil”.
a) Name any two bacteria that are used in such fertilizers. (1)
Answer:
Rhizobhium, Azotobacter

b) What are the things to be taken care of while using this fertilizer? (2)
Answer:

• Ensure availability of biofertilizer in the soil.
• Provide proper irrigation.
• Chemical fertilizers or chemical pesticides should not be used.

Question 11.
Complete table by arranging the following suitably by giving the names of suitable agricultural practices as headings. (3)

• Agricultural practise in which soil is covered with polythene sheet.
• Temperature and moisture content can be constantly regulated.
• Effective control of weed is possible.
• Pest infestation will be less.

Answer:

Polyhouse farming	Precision farming
Temperature and moisture content can be constantly regulated.	Agricultural practice in which soil is covered with polythene sheet.
Pest infestation will be less.	Effective control of weed is possible.

Question 12.
Arrange column B and C according to columnA.

A	B	C
Organisms	Kingdom	Peculiarities
Amoeba	Monera	Autotrophic Multicellular non motile organisms
Mushrooms	Protista	Unicellular organisms without nucleus.
Bacteria	Fungi	Unicellular organisms with nucleus.
	Animalia	Non motile heterotrophic Unicellular/mu lti cellular organisms.

Answer:

A	B	C
Organisms	Kingdom	Peculiarities
Amoeba	Protista	Unicellular organisms with nucleus
Mushroom	Fungi	Nonmotile heterotrophic unicellular/multicellular organisms.
Bacteria	Monera	Unicellular organisms without – nucleus.

Question 13.
The various levels of classification of ‘Lion’ based on the six kingdom classification are given below. Complete the table given suitably. (3)

Domain	Eukarya
i) _____	Animalia
Phylum	ii) _______
Class	Mammalia
Order	iii) _______
Family	iv) _______
v) _____	Panthera
Species	vi) ______

Answer:

Domain	Eukarya
1) Kingdom	Animalia
Phylum	ii) Chordata
Class	Mammalia
Order	iii) Carnivora
Family	iv) Felidae
v) Genus	Panthera
Species	vi) Leo

By reviewing Std 8 Social Science Notes Pdf Malayalam Medium and സാമൂഹ്യസംഘങ്ങളും സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണവും Class 8 Social Science Chapter 14 Question Answer Notes Malayalam Medium, students can improve their conceptual understanding.

Class 8 Social Science Chapter 13 Notes Malayalam Medium സാമൂഹ്യസംഘങ്ങളും സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണവും

Social Groups and Social Control Class 8 Notes Malayalam Medium

Question 1.
വിദ്യാലയത്തിൽ രൂപീകരിച്ചിട്ടുള്ള പരിസ്ഥിതി ക്ലബ്ബിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് പാഠഭാഗത്ത് വായിച്ചല്ലോ. എന്തൊക്കെ ആശയങ്ങളാണ് ഈ ക്ലബ്ബിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽനിന്നും നിങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാനായത്?
Answer:

• ആളുകളുടെ കൂട്ടായ്മ
• പരസ്പര ആശ്രയത്വം
• സഹകരണം
• ആശയവിനിമയം
• പൊതുലക്ഷ്യം
• സംഘബോധം

Question 2.
സാമൂഹ്യസംഘം എന്നതുകൊണ്ട് അർത്ഥമാക്കു ന്നതെന്ത്?
Answer:
നേരിട്ടോ അല്ലാതയോ ആശയവിനിമയം നടത്തു കയും ചില ലക്ഷ്യങ്ങൾക്കായി പ്രവർത്തിക്കു കയും ചെയ്യുന്ന രണ്ടോ അതിലധികമോ വ്യക്തി കൾ ഒത്തുചേരുമ്പോൾ രൂപംകൊള്ളുന്നതാണ് സാമൂഹ്യസംഘം.

Question 3.
സാമൂഹികസഞ്ചയം (Social aggregate) എന്നാ ലെന്ത്?
Answer:
ബസ് കാത്തുനിൽക്കുന്നവർ, പൊതുനിരത്തിലെ അപകടം കണ്ടുനിൽക്കുന്നവർ, സിനിമാതിയ്യറ്റ റിലോ സ്റ്റേഡിയത്തിലോ കാഴ്ച കാണാനിരിക്കു ന്നവർ ഇത്തരം ആൾക്കൂട്ടങ്ങളെ സാമൂഹികസ ഞ്ചയം എന്നറിയപ്പെടുന്നു. ഇവർ പരസ്പരം ആശ യവിനിമയം നടത്താറില്ല.

Question 4.
സാമൂഹികസഞ്ചയത്തിന്റെ മറ്റൊരു പേരെന്ത്?
Answer:
അർദ്ധസംഘങ്ങൾ (Quasi Groups)

Question 5.
സാമൂഹ്യസംഘമെന്നനിലയിൽ കുടുംബത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:

• ചെറിയസംഘം
• പരിചിതർ
• ഉയർന്ന സംഘബോധം
• പൊതുവായ ചില പ്രവർത്തനരീതികൾ
• അംഗങ്ങളുടെ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നു
• വ്യക്തിത്വത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്നു
• ആത്മബന്ധം നിലനിർത്തുന്നു
• സഹകരണം, സഹിഷ്ണുത

Question 6.
ക്ലബ്ബുകൾ, സന്നദ്ധ സേവാസംഘടനകൾ എന്നിവ സാമൂഹ്യസംഘങ്ങൾ ആണല്ലോ. ഇവയ്ക്കുള്ള പൊതുസവിശേഷതകൾ എന്തെല്ലാമാണ്?
Answer:

• ചില പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾക്കു വേണ്ടി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.
• നിയമാവലിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.
• ഔപചാരിക ബന്ധമായിരിക്കും അംഗങ്ങൾക്കി ടയിൽ ഉണ്ടായിരിക്കുക.
• നിശ്ചിത കാലാവധിയുള്ളതായിരിക്കും അംഗത്വം.

Question 7.
നമുക്ക് ചുറ്റുമായി വിവിധങ്ങളായ സാമൂഹ്യസം ഘങ്ങൾ ഉണ്ട്. അവ ഉൾപ്പെടുത്തി ഒരു പട്ടിക തയ്യാ റാക്കുക.
Answer:

കുടുംബം	കുട്ടികളെ വളർത്തൽ, പ്രാഥിമിക ആവശ്യ ങ്ങൾ നിറവേറ്റൽ
സ്പോർട്സ് ക്ലബ്ബ്	കായികതാൽപ്പര്യംവളർത്തൽ, മത്സരങ്ങൾസംഘടിപ്പിക്കൽ
മതസംഘടനകൾ	ധാർമ്മികമൂല്യങ്ങൾ വളർത്തൽ
റസിഡന്റ് സ് അസോസിയേഷൻ	സമൂഹത്തെ ബാധി ക്കുന്ന പ്രശ്നങ്ങളിൽ ഇടപെടൽ
സാമൂഹ്യ സംഘടനകൾ	സമൂഹത്തെ ബാധി ക്കുന്ന പ്രശ്നങ്ങളിൽ ഇടപെടൽ
രാഷ്ട്രീയ സംഘടനകൾ	രാഷ്ട്രീയബോധം വളർത്തൽ
അയൽക്കൂട്ടം	അംഗങ്ങളുടെ ക്ഷേമം, മാനസികോല്ലാസം
കളിക്കൂട്ടുകാരുടെ സംഘങ്ങൾ	അംഗങ്ങളുടെ മാനസി കോല്ലാസപിന്തുണ

Question 8.
ഏതൊക്കെ ഘടകങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് സാമൂഹ്യസംഘങ്ങളെ പ്രാഥമിക സംഘം (Primary Group), ദ്വിതീയസംഘം (Secondary Group) എന്നി ങ്ങനെ തിരിച്ചിരിക്കുന്നത്?
Answer:

• അംഗബലം
• അംഗങ്ങളുടെ പരസ്പരബന്ധം
• പ്രവർത്തനമാർഗ്ഗങ്ങൾ
• നിർവ്വഹണ ശ്രമങ്ങൾ

Question 9.
എന്താണ് പ്രാഥമികസംഘം? ഇതിന്റെ സവിശേ ഷതകൾ എന്തെല്ലാമാണ്?
Answer:
അടുത്തബന്ധം വച്ചുപുലർത്തുന്നവരും മുഖാമുഖം ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നവരും പരസ്പരം സഹകരിക്കുന്നവരുമായ മനുഷ്യരുടെ ഒരു ചെറു സംഘമാണ് പ്രാഥമികസംഘം.

• അംഗങ്ങൾ പരസ്പരം അറിയുന്നു
• അംഗങ്ങൾക്കിടയിൽ ആത്മബന്ധം
• അംഗങ്ങൾക്കിടയിൽ നിരന്തരമായ ആശയവി നിമയം
• അംഗങ്ങളുടെ ക്ഷേമമാണ് പ്രധാനലക്ഷ്യം
• അംഗങ്ങൾ പരസ്പരം സഹകരിക്കുന്നു.

Question 10.
നിങ്ങളുടെ ജീവി ത ത്തോടു ബന്ധ പ്പെട്ടു നിൽക്കുന്ന പ്രാഥമികസംഘങ്ങൾ കണ്ടെത്തി പട്ടി കപ്പെടുത്തുക.
Answer:

• കുടുംബം
• സമപ്രായക്കാർ
• സ്കൂൾ സാമൂഹ്യശാസ്ത്രക്ലബ്ബ്
• ഹോസ്റ്റലിൽ ഒരുമിച്ചു താമസിക്കുന്നവർ
• മതപഠനകേന്ദ്രത്തിലെ സഹപാഠികൾ

Question 11.
ചുദ്വിതീയസംഘങ്ങളുടെ പ്രത്യേകതകൾ എന്തെ ല്ലാമാണ്?
Answer:

• അംഗങ്ങളുടെ എണ്ണം കൂടുതലായിരിക്കും.
• അംഗങ്ങൾക്കിടയിൽ ഔപചാരികബന്ധമാണ് ഉണ്ടാവുക.
• അംഗങ്ങളുടെ പൊതുവായ ആവശ്യങ്ങൾ നിറ വേറ്റുന്നതിനാണ് ദ്വിതീയസംഘങ്ങൾ രൂപീക രിക്കുന്നത്.
• വ്യക്തിപരമായ പ്രയോജനമാണ് ഈ സംഘ ങ്ങളിലെ അംഗത്വത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം.
• ചില ദ്വിതീയസംഘങ്ങൾ ലക്ഷ്യങ്ങൾ നിറവേ റ്റുന്നതോടെ ഇല്ലാതാകുന്നു.

Question 12.
നിങ്ങളുടെ ജീവിതവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ദ്വിതീയ സംഘങ്ങൾ ഏതെല്ലാമെന്നു കണ്ടെത്തുക.
Answer:

• ക്ലബ്ബുകൾ
• ഫുട്ബോൾ ടീം
• രാഷ്ട്രീയ പാർട്ടികൾ
• സാമുദായിക സംഘടനകൾ
• റിസിഡന്റ് അസോസിയേഷൻ
• അയൽക്കൂട്ടം

Question 13.
സാമൂഹ്യസംഘങ്ങൾ നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ ചെലുത്തുന്ന സ്വാധീനവും പ്രയോജനവും എന്തെ ല്ലാമാണ്?
Answer:

• കൂട്ടായ്മ വളർത്തുന്നു
• പെരുമാറ്റശീലങ്ങൾ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു
• സഹവർത്തിത്വം വളർത്തുന്നു
• സാമൂഹ്യമൂല്യങ്ങൾ വളർത്തിയെടുക്കുന്നു
• പരസ്പരസഹകരണം ഉറപ്പുവരുത്തുന്നു

Question 14.
സാമൂഹ്യസംഘങ്ങൾ ചില വ്യക്തികളുടെ ജീവി തത്തിൽ ചെലുത്തുന്ന സ്വാധീനം വ്യക്തമാക്കുക.
Answer:

• സാമൂഹ്യവിരുദ്ധ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെ ടുന്നവരുടെ കൂട്ടുകെട്ട്.
• ഗുണ്ടാസംഘം
• മയക്കുമരുന്ന് ഉപയോഗിക്കുന്നവരുടെ കൂട്ടു കെട്ട്
• മോഷണ സംഘങ്ങൾ
• മതമൗലികവാദം
• തീവ്രവാദ സംഘങ്ങൾ – ഇത്തരം സാമൂഹ്യ സംഘങ്ങളിൽ പെട്ടുപോകുന്നവർ നമുക്കു ചുറ്റും കാണാനാകും. വ്യക്തിപരമായി ഇവർ സ്വയം നശിക്കുന്നു. ഇവർ സമൂഹത്തിൽ പ്രശ്ന ഷ്ടിക്കുന്നു. സമൂ ഹ ത്തിന്റെ സൗഹാർദ്ദമായ അവസ്ഥയ്ക്ക് ദോഷമുണ്ടാക്കുന്നു.

Question 15.
ദൈനംദിനജീവിതത്തിൽ വ്യക്തികളുടെമേൽ പല വിധത്തിലും സാമൂഹിക സമ്മർദ്ദങ്ങൾ ഉണ്ടാവാ റുണ്ട്. നിങ്ങൾ സാമൂഹിക സമ്മർദ്ദങ്ങൾക്കും നിയ ന്ത്രണത്തിനും വിധേയരായി പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന പെരുമാറ്റരീതികളും ശീലങ്ങളും പട്ടികപ്പെടുത്തുക.
Answer:

• പ്രത്യേക വിധത്തിൽ വസ്ത്രധാരണം നടത്തുന്നു
• മുതിർന്നവരെ ബഹുമാനിക്കുന്നു
• ട്രാഫിക് നിയമങ്ങൾ പാലിക്കുന്നു
• മാതാപിതാക്കളെ അനുസരിക്കുന്നു
• സ്കൂൾ നിയമങ്ങൾ അനുസരിക്കുന്നു
• ക്യൂ പാലിക്കുന്നു
• തനിക്കുള്ള അവസരത്തിനുവേണ്ടി കാത്തു നിൽക്കുന്നു
• ഭക്ഷണം കഴിക്കുമ്പോൾ പാലിക്കുന്ന മര്യാദ

Question 16.
ഫുട്ബോൾ ടീമിലെ അംഗങ്ങൾ കളിനിയമങ്ങൾ അനുസരിക്കാതെ കളിച്ചാൽ എന്തായിരിക്കും ഫലം?
Answer:

• കളിക്കാരുടെ ഇടയിൽ അച്ചടക്കം ഉണ്ടായിരി ക്കില്ല.
• ഓരോരുത്തരും അവരവരുടെ നിലയ്ക്ക് കളി ക്കുന്നു.
• കളി ഉറപ്പായും പരാജയപ്പെടും.

Question 17.
സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണം (Social Control) എന്തെന്ന് വിശദമാക്കുക.
Answer:
സമൂഹത്തിലെ നിയമങ്ങൾ അനുസരിക്കാതെ സാമൂഹികസുരക്ഷിതത്വം ഉറപ്പുവരുത്താനാവില്ല. സ്വസ്ഥപൂർണ്ണമായ ചുറ്റുപാട് ഉറപ്പുവരുത്താനും നിലനിർത്താനുമായി ഓരോ സാമൂഹ്യസംഘവും അംഗങ്ങളുടെമേൽ ഏർപ്പെടുത്തുന്ന സമ്മർദ്ദങ്ങ ളെയും ഇടപെടലുകളെയുമാണ് സാമൂഹ്യനിയ ന്ത്രണം (Social Control) എന്നു പറയുന്നത്.

Question 18.
സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ എന്തെല്ലാമാണ്?
Answer:

• ഓരോ സമൂഹത്തിലും പൊതുവെ അംഗീക രിക്കപ്പെട്ട ചില പെരുമാറ്റരീതികളുണ്ട്.
• പെരുമാറ്റ നിയന്ത്രണത്തിനും സാമൂഹീകരണ ത്തിനും (Socialisation) ഉചിതമായ സാമൂഹ്യ സ്ഥാപനങ്ങൾക്ക് സമൂഹം രൂപം നൽകുന്നു. കുടുംബം, മതം, വിദ്യാലയം, സാമ്പത്തിക-രാ ഷ്ട്രീയ സ്ഥാപനങ്ങൾ എന്നിവ സാമൂഹ്യനി യന്ത്രണം നടത്തുന്ന ഇത്തരം സാമൂഹ്യസ്ഥാ പനങ്ങളാണ് (Social Institutions).
• പോലീസ്, കോടതി, ജയിൽ, പട്ടാളം തുടങ്ങിയ സംവിധാനങ്ങൾ സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണം ഔപ ചാരികമായി നിർവ്വഹിക്കുന്നു.
• സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണത്തിന് വിധേയരാകാത്ത വർക്ക് മുന്നറിയിപ്പ് കൊടുക്കുകയോ അത്തരം പെരുമാറ്റങ്ങൾ ഇല്ലാതാക്കുകയോ ശിക്ഷിക്കു കയോ ചെയ്യാനുള്ള സ്ഥാപനങ്ങളും സംവി ധാനങ്ങളും സമൂഹത്തിൽ ഉണ്ടായിരിക്കും.

Question 19.
സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണത്തിന്റെ അഭാവം സമൂഹ ത്തിൽ സൃഷ്ടിക്കുന്ന പ്രശ്നങ്ങൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:

• സമൂഹത്തിലെ അംഗങ്ങൾക്ക് പരസ്പരം പൊരുത്തപ്പെട്ട് ജീവിക്കാനാകാതെ പോകും.
• സാമൂഹ്യ സുരക്ഷിതത്വം താറുമാറാകും.
• അതുകൊണ്ടുതന്നെ പെരുമാറ്റച്ചട്ടങ്ങളും നിയ മങ്ങളും ലംഘിക്കുന്നവരെ സമൂഹം ഒറ്റപ്പെടു ത്തുകയോ പഴിചാരുകയോ ശിക്ഷിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു.

Question 20.
സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണം സാധ്യമാക്കുന്ന വിവിധ മാർഗ്ഗങ്ങൾ ഏതൊക്കെ?
Answer:

• ഔപചാരിക സംവിധാനങ്ങൾ
• പോലീസ്
• കോടതി
• ജയിൽ
• അനൗപചാരിക സംവിധാനങ്ങൾ
• നാട്ടാചാരങ്ങൾ
• കുടുംബം
• മതം

Question 21.
നിയമലംഘനം നടത്തുന്നവരെ സമൂഹം ഏതു രീതിയിലാണ് നേരിടുന്നത്?
Answer:

• കുറ്റകൃത്യം നടത്തുന്നവരെ പോലീസ് പിഴ അട പ്പിക്കുകയോ കോടതിയിൽ ഹാജരാക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു.
• പോലീസ് കണ്ടെത്തുന്ന കുറ്റങ്ങൾ കോടതി യിൽ വെച്ച് വിചാരണ നടത്തി ശിക്ഷ വിധി ക്കുന്നു.
• ശിക്ഷ നടപ്പിൽ വരുത്താൻ സർക്കാർ സ്ഥാപിച്ച ഔദ്യോഗിക സ്ഥാപനമാണ് ജയിൽ.
• കോടതിവിധി ജയിലധികൃതർ നടപ്പിൽ വരു ത്തുന്നു.
• വിവിധതരത്തിലുള്ള പുനരധിവാസ കേന്ദ്ര ങ്ങൾ കുറ്റകൃത്യം നടത്തുന്ന കുട്ടികളെ ശരി യായ മാർഗ്ഗത്തിലേക്ക് നയിക്കാനുള്ള സർക്കാർ സംവിധാനങ്ങളാണ്.

Question 22.
സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണ സംവിധാനങ്ങളെ അടിസ്ഥാ നമാക്കി ഒരു ഫ്ളോചാർട്ട് തയ്യാറാക്കുക.
Answer:

Question 23.
പൊതുവായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട ഒരു നിയമം ഒരാൾ ലംഘിച്ചാൽ എന്താണുണ്ടാവുക?
Answer:
പോലീസ്, കോടതി, ജയിൽ എന്നീ സംവിധാന ങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഇത്തരം വ്യക്തികളെ ശിക്ഷി ക്കുന്നു. പരിഷ്കൃതസമൂഹങ്ങൾ സാമൂഹ്യനിയ ന്ത്രണത്തിന് ഇത്തരം മാർഗ്ഗങ്ങളാണ് അവലംബി ക്കുന്നത്. ഈ സംവിധാനങ്ങളും സ്ഥാപനങ്ങളും അതത് രാജ്യങ്ങളിലെ ഭരണകൂടങ്ങളാണ് ഉണ്ടാ ക്കുന്നതും നടപ്പിൽ വരുത്തുന്നതും. കാലഘട്ട ആരും സമൂഹത്തിനുമനുസരിച്ച ഈ സംവി നങ്ങളിൽ മാറ്റങ്ങളുണ്ടാകാം.

Question 24.
സാമൂഹ്യവ്യതിയാനം എന്തെന്ന് വിശദമാക്കുക.
Answer:
നിയമങ്ങളും ശിക്ഷാസംവിധാനങ്ങളും ഉണ്ട ങ്കിലും ചിലർ ചട്ടങ്ങൾ ലംഘിക്കുന്നു. ഇവർ പൊതുവായ പെരുമാറ്റരീതികൾ പിന്തുടരുന്നില്ല. സമൂഹത്തിലെ ഭൂരിപക്ഷം അംഗീകരിക്കുകയും പിന്തുടരുകയും ചെയ്യുന്ന മൂല്യങ്ങളും (Values) നാട്ടാചാരങ്ങളും (Folkways) സദാചാര വ്യവസ്ഥ കളും (Mores) നിയമങ്ങളും (laws) ലംഘിക്കുന്ന പെരുമാറ്റത്തെ സാമൂഹ്യ വ്യതിയാനം (Social devience) എന്നു പറയുന്നു.

Question 25.
സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണത്തിന്റെ വ്യത്യസ്ത മാർഗ്ഗ ങ്ങൾ കണ്ടെത്തി അവ എപ്രകാരമാണ് നിങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ നിയന്ത്രിക്കുന്നതെന്ന് വിശദമാ
ക്കുക.
Answer:
സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണത്തിന് രണ്ട് മാർഗ്ഗങ്ങളാണ് പ്രധാനമായും ഉള്ളത്. ഔപചാരിക നിയന്ത്രണം, അനൗപചാരിക നിയന്ത്രണം എന്നിവയാണ് അവ. ആചാരങ്ങൾ, പാരമ്പര്യങ്ങൾ, നാട്ടുനടപ്പുകൾ എന്നിവയാണ് അനൗപചാരിക നിയന്ത്രണത്തിന്റെ വിവിധ സാധ്യതകൾ. നിയമം, പോലീസ്, വിദ്യാ ഭ്യാസം, കോടതി, ജയിൽ എന്നിവ ഔപചാരിക മാർഗ്ഗങ്ങളാണ്. കുട്ടിക്കാലത്തുതന്നെ ഒരു വ്യക്തി യിൽ സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നതാണ് ആചാര ങ്ങളും പാരമ്പര്യങ്ങളും. എന്നാൽ വ്യക്തി മുതിർന്നു കഴിഞ്ഞാൽ സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണ ത്തിന്റെ ഔപചാരിക മാർഗ്ഗങ്ങൾക്ക് വിധേയമാ കുന്നു. രാജ്യത്തെ നിയമങ്ങൾ അനുസരിക്കുക എന്നതാണ് പ്രധാനം. നിയമങ്ങൾ അനുസരി ക്കാതെ വന്നാൽ പോലീസ്, കോടതി, ജയിൽ തുട ങ്ങിയ ഔപചാരിക മാർഗ്ഗങ്ങൾ പ്രയോഗിക്കപ്പെടുന്നു.

Question 26.
സാമൂഹ്യസംഘങ്ങളുടെ പൊതുസവിശേഷതകൾ വിശദീകരിക്കുക.
Answer:

• അംഗങ്ങൾ പരിചിതരോ അപരിചിതരോ ആവാം.
• സംഘബോധം നിലനിർത്തുന്നു.
• പൊതുവായ ചില പ്രവർത്തനരീതികൾ ഉണ്ടാ യിരിക്കും.
• അംഗങ്ങളുടെ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നു.
• വ്യക്തിത്വത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്നു.

Question 27.
പ്രാഥമികസംഘങ്ങളും ദ്വിതീയസംഘങ്ങളും തമ്മി ലുള്ള വ്യത്യാസം ഉദാഹരണങ്ങളിലൂടെ വ്യക്ത മാക്കുക.
Answer:
പ്രാഥമികസംഘം : അടുത്ത ബന്ധം വച്ചു പു ലർത്തുന്നവരും മുഖാമുഖം ആശയവിനിമയം നട ത്തുന്നവരും പരസ്പരം സഹകരിക്കുന്നവരുമായ മനുഷ്യരുടെ ഒരു ചെറുസംഘമാണ് പ്രാഥമികസം ഘം. ഉദാ : കുടുംബം, സഹപാഠികൾ, സഹപ്ര വർത്തകർ.

ദ്വിതീയസംഘം : ദ്വിതീയസംഘങ്ങളിൽ അംഗങ്ങ ളുടെ എണ്ണം കൂടുതലായിരിക്കും അംഗങ്ങൾക്കി ടയിൽ ഔപചാരികബന്ധമാണ് ഉണ്ടാവുക. അംഗ ങ്ങളുടെ പൊതുവായ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്ന തിനാണ് ദ്വിതീയസംഘങ്ങൾ രൂപീകരിക്കുന്നത്. വ്യക്തിപരമായ പ്രയോജനമാണ് ഈ സംഘങ്ങ ളിലെ അംഗത്വത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം. ഉദാ : ക്ലബ്ബു കൾ, ഫുട്ബോൾ ടീം.

Question 28.
സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണം വ്യക്തിസ്വാതന്ത്ര്യത്തിന് എതിരാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? വിശദ മാക്കുക.
Answer:
സമൂഹത്തിൽ സമാധാനവും സന്തോഷവും നില നിൽക്കണമെങ്കിൽ എല്ലാവരും സമൂഹം രൂപം നൽകുന്ന പെരുമാറ്റച്ചട്ടങ്ങളും നിയമങ്ങളും പാലി ക്കേണ്ടതുണ്ട്. സമൂഹത്തിലെ നിയമങ്ങൾ അനു സരിക്കാതെ സാമൂഹിക സുരക്ഷിതത്വം ഉറപ്പുവ രുത്താനാവില്ല. അതിനാൽ സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണം അനിവാര്യമാണ്. ഇത് വ്യക്തിസ്വാതന്ത്ര്യത്തിന് ഒരു പരിധിവരെ എതിരാണെങ്കിലും സമൂഹ നന്മ പരിഗണിക്കുമ്പോൾ ഇത് ഒരു പരിമിതിയായി കാണേണ്ടതില്ല.

Question 29.
സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണോപാധികളെന്ന നിലയിൽ കുടുംബം, നിയമം എന്നീ സാമൂഹ്യസ്ഥാപനങ്ങ ളുടെ പങ്ക് വിശകലനം ചെയ്യുക.
Answer:
കുടുംബ : കുടുംബത്തിൽ ഓരോരുത്തരും പാലി ക്കേണ്ടതായ ചില അലിഖിത നിയമങ്ങളുണ്ട്. ഇത് വ്യക്തികൾ മറ്റുള്ളവരിൽനിന്നും കണ്ടും കേട്ടും പഠിക്കുന്നതാണ്. മുതിർന്നവരെ ബഹുമാനിക്കുക, മാതാപിതാക്കളെ അനുസരിക്കുക, കുടുംബാംഗ ങ്ങളോട് ഏതു രീതിയിൽ പെരുമാറണം എന്നിവ യൊക്കെ കുടുംബം വഹിക്കുന്ന സാമൂഹ്യ നിയ ന്ത്രണങ്ങളാണ്.

നിയമം : പൊതുവായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട ഒരു നിയമം ഒരാൾ ലംഘിച്ചാൽ പോലീസ്, കോടതി, ജയിൽ എന്നീ സംവിധാനങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഇത്തരം വ്യക്തികളെ ശിക്ഷിക്കുന്നു. പരിഷ്കൃത സമൂഹങ്ങൾ സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണത്തിന് ഇത്തരം മാർഗ്ഗങ്ങളാണ് അവലംബിക്കുന്നത്.

മാർക്ക് ചോദ്യങ്ങൾ

Question 1.
ബ്രായ്ക്കറ്റിൽ നിന്നും ശരിയായ ഉത്തരം തിര ഞെഞ്ഞെടുത്തെഴുതുക.
a) ചുവടെ തന്നിട്ടുള്ളതിൽ കുടുംബത്തിന്റെ സവി ശേഷതകളിൽ ഉൾപ്പെടാത്തതിനെ കണ്ട ത്തുക.
(ചെറിയ സംഘം, അപരിചിതർ, ഉയർന്ന സംഘബോധം, വ്യക്തിത്വത്തെ സ്വാധീനിക്കു
b) ചുവടെ തന്നിട്ടുള്ളതിൽ പ്രാഥമികസംഘങ്ങ ളുടെ സവിശേഷതകൾ കണ്ടെത്തുക. (പരസ്പരം അറിയാത്ത അംഗങ്ങൾ, അംഗങ്ങ ളുടെ പരസ്പര നിസ്സഹകരണം, അംഗങ്ങൾക്കി ടയിലെ ആത്മബന്ധമില്ലായ്മ, നിരന്തരമായ ആശയവിനിമയം)
c) ചുവടെ തന്നിട്ടുള്ളതിൽ സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണം ഔപചാരികമായി നിർവഹിക്കുന്ന സ്ഥാപനം.
(കുടുംബം, കോടതി, മതം, വിദ്യാലയം)
d) ചുവടെ തന്നിട്ടുള്ളതിൽ അനൗപചാരിക സാമൂ ഹ്യനിയന്ത്രണം നിർവഹിക്കുന്ന സ്ഥാപനം. (പോലീസ്, പട്ടാളം, ജയിൽ, കുടുംബം)
Answer:
a) അപരിചിതർ
b) നിരന്തരമായ ആശയവിനിമയം
c) കോടതി
d) കുടുംബം

Question 1.
തന്നിട്ടുള്ളപട്ടിക ക്രമപ്പെടുത്തുക

A	B
ഔപചാരിക സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണം	ക്ലബ്
അനൗപചാരിക സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണം	കൂട്ടായ്മ വളർത്തുന്നു
സാമൂഹ്യസംഘങ്ങളുടെ പ്രയോജനം	പട്ടാളം
ദ്വിതീയ സംഘം	സമപ്രായക്കാരുടെ സംഘം

Answer:

A	B
ഔപചാരിക സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണം	പട്ടാളം
അനൗപചാരിക സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണം	സമപ്രായക്കാരുടെ സംഘം
സാമൂഹ്യസംഘങ്ങളുടെ പ്രയോജനം	കൂട്ടായ്മ വളർത്തുന്നു
ദ്വിതീയ സംഘം	ക്ലബ്

Question 1.
തന്നിട്ടുള്ളപട്ടിക ക്രമപ്പെടുത്തുക

A	B
അനൗപചാരിക സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണവും	ഫുട്ബോൾ ടീം
ദ്വിതീയ സംഘം	പരിചിതർ
ഔപചാരിക സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണം	മതം
കുടുംബത്തിന്റെ സവിശേഷത	ജയിൽ

Answer:

A	B
അനൗപചാരിക സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണവും	മതം
ദ്വിതീയ സംഘം	ഫുട്ബോൾ ടീം
ഔപചാരിക സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണം	ജയിൽ
കുടുംബത്തിന്റെ സവിശേഷത	പരിചിതർ

Social Groups and Social Control Class 8 Notes Pdf Malayalam Medium

നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ അനിവാര്യമായ ഒന്നാണ് സാമൂഹ്യസംഘങ്ങൾ,

നേരിട്ടോ അല്ലാതെയോ ആശയവിനിമയം നടത്തു കയും ചില ലക്ഷ്യങ്ങൾക്കായി പ്രവർത്തിക്കു കയും

ചെയ്യുന്ന രണ്ടോ അതിലധികമോ വ്യക്തി കൾ ഒത്തുച്ചേരുമ്പോൾ ഒരു സാമൂഹ്യസംഘം ഉണ്ടാകുന്നു.
കുടുംബം ഒരു സാമൂഹ്യസംഘമാണ്

സാമൂഹ്യസംഘങ്ങൾ പലതരമുണ്ട്

ചില പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി പ്രവർത്തി ക്കുന്നവരുടെ സംഘങ്ങളാണ് ക്ലബുകളും സന്ന
ദ്ധസേവാസംഘടനകളും

സാമൂഹ്യസംഘങ്ങളെ പ്രാഥമിക സംഘം, ദ്വിതീയ സംഘം എന്നിങ്ങനെ രണ്ടായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു.

അടുത്തബന്ധം വച്ചുപുലർത്തുന്നവരും മുഖാ മുഖം ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നവരും പര സ്പരം സഹകരിക്കുന്നവരുമായ മനുഷ്യരുടെ ഒരു ചെറുസംഘമാണ് പ്രാഥമികസംഘം.

അംഗങ്ങളുടെ പൊതുവായ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേ റ്റുന്നതിനാണ് ദ്വിതീയ സംഘങ്ങൾ രൂപീകരിക്കുന്നത്.
സാമൂഹ്യ സംഘങ്ങൾ നമ്മുടെ ജീവിതത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്നുണ്ട്.

സാമൂഹ്യസംഘങ്ങൾ വ്യക്തികളുടെ പെരുമാറ്റങ്ങ ളിലും ചിന്തകളിലും ചില നിയന്ത്രണങ്ങൾ ഏർപ്പെടുത്താറുണ്ട്.

സമൂഹത്തിൽ സമാധാനവും സന്തോഷവും നില നിൽക്കണമെങ്കിൽ എല്ലാവരും സമൂഹം രൂപം നൽകുന്ന പെരുമാറ്റച്ചട്ടങ്ങളും നിയമങ്ങളും പാലി ക്കേണ്ടതുണ്ട്.

സമൂഹത്തിലെ നിയമങ്ങൾ അനുസരിക്കാതെ സാമൂഹികസുരക്ഷിതത്വം ഉറപ്പുവരുത്താനാവില്ല.

സ്വസ്ഥപൂർണമായ ചുറ്റുപാട് ഉറപ്പുവരുത്താനും നിലനിർത്താനുമായി ഓരോ സാമൂഹ്യസംഘവും അംഗങ്ങളുടെമേൽ ഏർപ്പെടുത്തുന്ന സമ്മർദ്ധങ്ങ ളെയും ഇടപെടലുകളെയുമാണ് സാമൂഹ്യനിയ ന്ത്രണം എന്നുപറയുന്നത്.

സമൂഹത്തിലെ അംഗങ്ങളുടെ പെരുമാറ്റച്ചട്ടങ്ങൾ ക്രമപ്പെടുത്താനും നിയന്ത്രിക്കാനും സമൂഹം വിവിധ മാർഗ്ഗങ്ങളും സംവിധാനങ്ങളും ഉപയോ ഗിക്കുന്നു.

സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണം എല്ലാവർക്കും പ്രയോജന കരമായ ഒരവസ്ഥ ഉണ്ടാക്കുന്നു.

സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണം കുറ്റം ചുമത്തിയും ശിക്ഷിച്ചും മാത്രമല്ല നടപ്പിൽ വരുത്തുന്നത്.

സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണത്തെ ഔപചാരികം എന്നും അനൗപചാരികം എന്നും രണ്ടായി തിരിക്കുന്നു.

നിയമമാക്കി രേഖപ്പെടുത്താത്ത സാമൂഹ്യനിയന്ത്ര ണമാർഗ്ഗങ്ങളാണ് അനൗപചാരിക സാമൂഹ്യനിയ
ന്ത്രണം.

പരിഷ്കൃത സമൂഹങ്ങൾ സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണ ത്തിന് ഔപചാരിക മാർഗ്ഗങ്ങളാണ് ഉപയോഗിക്കു ന്നത്.

വൻതോതിൽ സാമൂഹ്യവ്യതിയാനങ്ങൾ ഉണ്ടാകു മ്പോൾ സമൂഹത്തിന്റെ നിലനിൽപ്പിനെ ചോദ്യം ചെയ്യുന്നവിധം സാമൂഹ്യശിഥിലീകരണം ഉണ്ടാകുന്നു.

കാലഘട്ടത്തിനും സാമൂഹ്യസാഹചര്യങ്ങൾക്കും അനുസരിച്ച് സാമൂഹ്യവ്യതിയാനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള സമൂഹങ്ങളുടെ കാഴ്ചപ്പാടുകൾ മാറുന്നുണ്ട്. സമൂഹം ക്രമാതീതമായി വളരുകയും ങ്ങൾ ഉൾക്കൊണ്ട് സങ്കീർണമാവുകയും ചെയ്ത പ്പോൾ സാമൂഹ്യ നിയന്ത്രണമാർഗ്ഗങ്ങളും മാറ്റ ങ്ങൾക്കു വിധേയമായി.

ഭരണഘടന, നിയമസംഹിത, വിദ്യാഭ്യാസം, ഔദ്യോഗിക സ്ഥാപനങ്ങൾ തുടങ്ങിയവ ഇന്ന് സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണത്തിൽ ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്ത ഘടകങ്ങളായി മാറിയിരിക്കുന്നു.

By reviewing Std 8 Social Science Notes Pdf Malayalam Medium and പേമാരി പെയ്തിറങ്ങിയപ്പോൾ Class 8 Social Science Chapter 13 Question Answer Notes Malayalam Medium, students can improve their conceptual understanding.

Class 8 Social Science Chapter 13 Notes Malayalam Medium പേമാരി പെയ്തിറങ്ങിയപ്പോൾ

As the Torrential Rain Poured Down Class 8 Notes Malayalam Medium

Question 1.
വെള്ളപ്പൊക്കം ദുരന്തമാകാതിരിക്കാൻ സ്വീകരി ക്കേണ്ട മുൻകരുതലുകൾ പരാമർശിക്കുക.
Answer:
ജനങ്ങളിൽ പരിസ്ഥിതി അവബോധം സൃഷ്ടി ക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്. കുട്ടിക്കാലം മുതൽ തന്നെ പരിസ്ഥിതി വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെ നമുക്ക് ഇത് ഉറപ്പാക്കാൻ കഴിയും. വയലുകളും കുളങ്ങളും മഴവെള്ളത്തിന്റെ സ്വാഭാവിക സിങ്കുകളാണ്. കഴിഞ്ഞ 50 വർഷമായി മറ്റാവശ്യത്തിനായി നെൽവയലുകൾ വീണ്ടെടുക്കുന്ന പ്രവണതയു ണ്ടെന്ന് പല പഠനങ്ങളും സൂചിപ്പിക്കുന്നു. പാറക്കല്ല് ഖനനം, നദികളിൽ നിന്നുള്ള മണൽ ഖനനം തുടങ്ങിയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രതികൂല പാരിസ്ഥിതിക പ്രത്യാഘാതങ്ങൾക്ക് കാരണ മായേക്കാം.

Question 2.
2018ൽ കേരളത്തിൽ ഉണ്ടായ വെള്ളപ്പൊക്ക ത്തിന്റെ ആഘാതം വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
2018ലെ വെള്ളപ്പൊക്കം കേരളത്തിലെ എല്ലാ മേഖലകൾക്കും കനത്ത തിരിച്ചടിയായിരുന്നു. 2018 മെയ് മുതൽ 2019 ജനുവരി വരെ 513 പേർക്ക് ജീവൻ നഷ്ടപ്പെട്ടു. ഇടുക്കിയിലും വയനാട്ടിലും 381 സ്ഥലങ്ങളിൽ മണ്ണിടിച്ചിൽ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തു. 10.80 ലക്ഷം കർഷകരെയാണ് പ്രളയം നേരിട്ട് ബാധിച്ചത്. 2,36,650 ഹെക്ടർ കൃഷി നശിച്ചു. 51,194 ഹെക്ടർ കാർഷിക ഭൂമി വെള്ളപ്പൊക്കം മൂലം മാലിന്യങ്ങളും മറ്റ് സാധനങ്ങളും കൊണ്ട് നിറഞ്ഞു. വളർത്തുമൃഗങ്ങളായ പശുക്കൾ, പോത്തുകൾ, കാളക്കുട്ടികൾ, കോഴികൾ എന്നി വയും മറ്റ് നിരവധി ജീവജാലങ്ങൾക്കും ജീവൻ നഷ്ടപ്പെട്ടു.

Question 3.
2018ലെ വെള്ളപ്പൊക്കസമയത്ത് കേരളത്തിൽ നടന്ന രക്ഷാപ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു കുറിപ്പ് എഴുതുക.
Answer:
കരസേനയും, നാവികസേനയും, വ്യോമസേനയും എല്ലാം രക്ഷാപ്രവർത്തനത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടിരുന്നു. കേരള സർക്കാരിന്റെ വിവിധ വകുപ്പുകളും ഉദ്യോഗസ്ഥരും രാപകലില്ലാതെ അത്യദ്ധ്വാനം ചെയ്തു. ഇതിൽ നിന്നെല്ലാം വേറിട്ട് പ്രളയത്തെ നേരിട്ടതും ജനങ്ങളുടെ സജീവ രക്ഷകരായി മാറിയതും മത്സ്യത്തൊഴിലാളികളായിരുന്നു. പ്രളയത്തെ തോൽപ്പിച്ച കേരളത്തിന്റെ സ്വന്തംസൈന്യം എന്ന് വിശേഷിപ്പിച്ചാണ് കേരളീയസമൂഹം അവരെ അംഗീകരിച്ചത്.

Question 4.
ഏതൊരു പ്രദേശത്തെയും ഭൗതികഘടന, കാലാവസ്ഥ, ജീവജാലങ്ങൾ എന്നിവയിൽ പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങൾ ഗണ്യമായ സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നു. പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
ഭൂകമ്പങ്ങൾ, അഗ്നിപർവ്വത സ്ഫോടനങ്ങൾ, സുനാമികൾ, കടൽക്ഷോഭങ്ങൾ, കൊടുങ്കാറ്റുകൾ, കനത്ത മഴ, കടുത്ത വരൾച്ച, കടുത്ത തണുപ്പ്, നദിയുടെ ഒഴുക്കിലെ മാറ്റങ്ങൾ.

Question 5.
ജീവജാലങ്ങളിൽ പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങളുടെ സ്വാധീനത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു കുറിപ്പ് എഴുതുക.
Answer:

• മരണമോ ശാരീരിക പരിക്കോ ഉണ്ടാകാനുള്ള സാധ്യത.
• വീടും സ്വത്തുക്കളും സമൂഹവും നഷ്ടപ്പെടുക
• വിട്ടുമാറാത്ത രോഗവും ഹ്രസ്വകാല തൊഴി ലില്ലായ്മയും.

Question 6.
2004 ഡിസംബർ 26ന് ഉണ്ടായ സുനാമിയെ കുറിച്ച് എഴുതുക.
Answer:

• വിനാശകരമായ തിരമാലകൾ നമ്മുടെ തീരങ്ങളെ വിഴുങ്ങുകയും ജീവനും സ്വത്തിനും കനത്ത നാശനഷ്ടമുണ്ടാക്കുകയും ചെയ്തു.
• ഇന്ത്യൻ മഹാസമുദ്രത്തിലെ ഇന്തോനേഷ്യൻ ദ്വീപായ സുമാത്രയ്ക്ക് സമീപമാണ് ഭൂകമ്പം ഉണ്ടായത്, 14 രാജ്യങ്ങളെ ബാധിച്ചു.
• കടൽ തിരമാലകൾ 100 അടിയിലധികം ഉയർന്നു.
• 14 രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള മരണസംഖ്യ 2.25 ലക്ഷത്തിലധികമാണ്.
• ഇന്ത്യയിൽ തന്നെ പതിനായിരത്തിലധികം ആളുകൾക്ക് ജീവൻ നഷ്ടപ്പെട്ടു.
• കേരളത്തിൽ കുട്ടികൾ ഉൾപ്പെടെ നിരവധി പേർ മരിച്ചു.

Question 7.
കേരളത്തിൽ അനുഭവപ്പെടുന്ന കാലവർഷകാല ങ്ങളുടെ പേര് പറയുക.
Answer:
തെക്കുപടിഞ്ഞാറൻ, വടക്കുകിഴക്കൻ കാലവർഷം.

Question 8.
2018 ഓഗസ്റ്റിൽ പെയ്ത കനത്ത മഴ കേരള ത്തിലെ ജനങ്ങളുടെ ജീവിതത്തെ എങ്ങനെ ബാധിച്ചു
Answer:
2018 ജൂണിനും 2018 ആഗസ്റ്റിനും ഇടയിൽ കേരളത്തിൽ പെയ്ത മഴ സാധാരണയേക്കാൾ വളരെ കൂടുതലായിരുന്നു. ഇത് 14 ജില്ലകളിൽ 13 എണ്ണത്തിലും വലിയ വെള്ളപ്പൊക്കത്തിന് കാര ണമായി. 10.80 ലക്ഷം കർഷകരെയാണ് പ്രളയം നേരിട്ട് ബാധിച്ചത്. 2,36,650 ഹെക്ടർ കൃഷി നശിച്ചു. 51,194 ഹെക്ടർ കാർഷിക ഭൂമി വെള്ളപ്പൊക്കം മൂലം മാലിന്യങ്ങളും മറ്റ് സാധനങ്ങളും കൊണ്ട് നിറഞ്ഞു. വളർത്തുമൃഗങ്ങളായ പശു ക്കൾ, പോത്തുകൾ, കാളക്കുട്ടികൾ, കോഴികൾ എന്നി വയും മറ്റ് നിരവധി ജീവജാലങ്ങൾക്കും ജീവൻ നഷ്ടപ്പെട്ടു.

Question 9.
2018 ലെ വെള്ളപ്പൊക്കം മൂലമുണ്ടായ നാശ നഷ്ടങ്ങളും നാശവും ഒരിക്കലും യഥാർത്ഥ ത്തിൽ കണക്കാക്കാൻ കഴിയില്ല. പ്രസ്താവന വിലയിരുത്തുക.
Answer:
ഇത് എല്ലാ മേഖലകളെയും വിനാശകരമായി ബാധിച്ചു. അത് നൂറുകണക്കിന് ജീവൻ അപ ഹരിച്ചു. ഭൂമി, പരിസ്ഥിതി, മനുഷ്യൻ ഉൾപ്പെ ടെയുള്ള ജീവജാലങ്ങൾ എന്നിവ വെള്ളപ്പൊക്ക ത്തിന് വിധേയമായി. വെള്ളപ്പൊക്കം കാർഷിക മേഖലയെ പൂർണ്ണമായും ബാധിച്ചു.

Question 10.
കേരളത്തിലെ പ്രധാന ജലസംഭരണികളുടെ പേര് എഴുതുക.
Answer:
ഇടുക്കി, ഇടമലയാർ, കല്ലട, കക്കി, പറമ്പിക്കുളം (തമിഴ്നാടിന്റെ ഉപയോഗത്തിനുള്ളത്) മുല്ലപ്പെരി യാർ (തമിഴ്നാടിന്റെ ഉപയോഗത്തിനുള്ളത്)
മലമ്പുഴ.

Question 11.
കേരളത്തിലെ ജലസംഭരണികളെക്കുറിച്ച് ഒരു കുറിപ്പ് ഉണ്ടാക്കുക.
Answer:

• കേരളത്തിൽ 57 വലിയ അണക്കെട്ടുകളുണ്ട്.
• അവയിൽ നാലെണ്ണം തമിഴ്നാടിന്റെ നിയന്ത്ര ണത്തിലാണ്.
• ഈ അണക്കെട്ടുകളുടെ മൊത്തം സജീവ ജലസംഭരണശേഷി 5.806 ബില്യൺ സെന്റി മീറ്ററാണ്. (Billion Cubic Metres),
• 44 നദികളിലെ മൊത്തം ഡിസ്ചാർജിന്റെ 7.4 ശതമാനം മാത്രമാണ് ഇത്.
• 57 ജലസംഭരണികളിൽ 7 എണ്ണത്തിന് മാത്ര മാണ് 0.20 ബിസിഎം സംഭരണശേഷി ഉള്ളത്.
• ഈ ജലസംഭരണികളിൽ മൊത്തം ജലസംഭര ണിയുടെ 74% സജീവ സംഭരണ ശേഷിയുണ്ട്.

Question 12.
കേരളത്തിലെ ഉരുൾപൊട്ടലിലേക്ക് നയിക്കുന്ന സാഹചര്യങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
കേരളത്തിന്റെ ഭൂപ്രകൃതി പടിഞ്ഞാറ് നിന്ന് കിഴക്കോട്ട് ചരിഞ്ഞ രീതിയിലാണ്. നിരവധി കുന്നുകളും കുത്തനെയുള്ള പർവതങ്ങളും ഇവിടെ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു. ഈ സ്ഥലങ്ങളിൽ ഭൂരിഭാഗവും പാരിസ്ഥിതികമായി ദുർബലമാണ്. ഇത് ഉരുൾപൊട്ടലിന് കാരണമാവുന്നു.

Question 13.
2018ലെ വെള്ളപ്പൊക്കസമയത്ത് ജലസംഭരണി കൾ ജല മാനേജ്മെന്റിനെ എങ്ങനെ സഹായിച്ചു?
Answer:

• ഈ മഴയെത്തുടർന്ന് ജലസംഭരണികളിലേക്ക് വെള്ളം പുറന്തള്ളുന്നത് അവയുടെ ശേഷിക്ക് അതീതമായിരുന്നു.
• ഡിസ്ചാർജ് ചെയ്ത വെള്ളം ജലസംഭരണി യിലേക്ക് വരുകയും ജലസംഭരണി കളിലെ വെള്ളം അപകടകരമായ നിലയിലേക്ക് ഉയരു കയും ചെയ്തു.
• ജലസംഭരണികളിലെ അധികജലം കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനായി 37 അണക്കെട്ടുകൾ തുറന്നു. ഇടുക്കി അണക്കെട്ടിന്റെ അഞ്ച് ഷട്ടറുകളും 26 വർഷത്തെ ഇടവേളയ്ക്ക് ശേഷം തുറന്നു.

Question 14.
വ്യത്യസ്ത സാഹചര്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള വ്യക്തി കളെയും കുടുംബങ്ങളെയും ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ദുരിതാശ്വാസ ക്യാമ്പുകൾ ലോകത്തിന്റെ പല ഭാഗങ്ങളിലും പ്രക്ഷുബ്ധമായ കേന്ദ്രങ്ങളായി മാറിയേക്കാം. എന്തുകൊണ്ട്?
Answer:
ഭക്ഷണത്തിനായുള്ള സംഘർഷങ്ങൾ, കുടിവെള്ള പ്രശ്നം, മാലിന്യപ്രശ്നങ്ങൾ, പകർച്ചവ്യാധികൾ എന്നിവയെ തുടർന്ന് ലോകത്തിന്റെ പല ഭാഗങ്ങ ളിലും ക്യാമ്പുകൾ കലാപകേന്ദ്രങ്ങളായി മാറാറുണ്ട്.

Question 15.
2018ലെ വെള്ളപ്പൊക്കം കേരളത്തിലെ കാർഷിക മേഖലയെ എങ്ങനെ ബാധിച്ചു?
Answer:

• വെള്ളപ്പൊക്കം കാർഷികമേഖലയെ പൂർണ്ണ മായും ബാധിച്ചു.
• 10.80 ലക്ഷം കർഷകരെ നേരിട്ട് ബാധിച്ചു.
• 2,36,650 ഹെക്ടർ കൃഷി നശിച്ചു.
• 51,194 ഹെക്ടർ കാർഷിക ഭൂമി വെള്ളപ്പൊക്കം മൂലം മാലിന്യങ്ങളും മറ്റ് സാധനങ്ങളും കൊണ്ട് നിറഞ്ഞു.
  ഇത് 535 ലക്ഷം കർഷകരെ പ്രതികൂലമായി ബാധിച്ചു. കുരുമുളക്, ഏലം, നെല്ല്, വാഴപ്പഴം,
• പച്ചക്കറികൾ തുടങ്ങിയ വിളകളെ വെള്ളപ്പൊക്കം സാരമായി ബാധിച്ചു.

Question 16.
2018ലെ തെക്കുപടിഞ്ഞാറൻ കാലവർഷം മൂന്ന് ഘട്ടങ്ങളിലായി കേരളത്തെ ബാധിച്ചു. അവ ഏതായിരുന്നു.
Answer:

• ഘട്ടം 1, മെയ് 29 മുതൽ ജൂലൈ 8 വരെ
• ഘട്ടം 2, ജൂലൈ 9 മുതൽ ഓഗസ്റ്റ് 7 വരെ
• ഘട്ടം 3, ഓഗസ്റ്റ് 8 മുതൽ .

Question 17.
പ്രളയകാലത്ത് കേരളത്തിൽ നാം അനുഭവിച്ച അതിജീവനത്തിനുള്ള മാനുഷിക മുഖമാണിത്. ന്യായീകരിക്കുക
അല്ലെങ്കിൽ
വെള്ളപ്പൊക്ക സമയത്തെ രക്ഷാപ്രവർത്തന ങ്ങളിൽ നിങ്ങളുടെ സമൂഹം എങ്ങനെയാണ് പങ്കെടുത്തത്?
Answer:

• സ്കൂളുകൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ള പൊതുസ്ഥാപ നങ്ങൾ മുങ്ങിപ്പോകുന്ന വീടുകളിൽ നിന്ന് പുറത്തിറങ്ങുന്നവർക്ക് അഭയം നൽകി.
• പ്രദേശവാസികളും അവരുടെ പ്രതിനിധികളും ഉദ്യോഗസ്ഥരും അവരെ സഹായിച്ചു. വെള്ളപ്പൊക്കം അനിയന്ത്രിതമായ പരിധിയിൽ ലേക്ക് ഉയർന്നതോടെ കരസേനയും നാവിക സേനയും വ്യോമസേനയും പ്രവർത്തനമാരംഭിച്ചു. കേരള സർക്കാരിന് കീഴിലുള്ള വിവിധ വകു പ്പുകളും ഉദ്യോഗസ്ഥരും രാവും പകലും കഠിനാധ്വാനം ചെയ്തു.
• വെള്ളപ്പൊക്കത്തെ വ്യത്യസ്തമായി കെ കാര്യം ചെയ്തുകൊണ്ട് സജീവമായ ജീവൻ രക്ഷകരായി പ്രവർത്തിച്ചത് മത്സ്യത്തൊഴി ലാളികളാണ്.
• വെള്ളപ്പൊക്കത്തെ പരാജയപ്പെടുത്തിയ കേരളത്തിലെ “സ്വന്തം സൈന്യം’ എന്നാണ്
  കേരള സമൂഹം അവരെ വിശേഷിപ്പിച്ചത്.
• ബാധിക്കപ്പെടാത്ത പ്രദേശങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ആളുകൾ ഓണാഘോഷങ്ങൾ ഒഴിവാക്കി ക്കൊണ്ട് ഏറ്റവും കൂടുതൽ ദുരിതമനുഭവിക്കു ന്നവരെ പണമായും ദയയായും സഹായിച്ചു.
• ദുരിതബാധിതരെ സഹായിക്കാൻ ലോക മെമ്പാടുമുള്ള കേരളീയർ ഒരൊറ്റ മനസ്സോടെ നിന്നു.

Question 18.
വെള്ളപ്പൊക്കവും മണ്ണിടിച്ചിലും ദുരന്തങ്ങളായി മാറാതിരിക്കാൻ സ്വീകരിക്കേണ്ട പ്രതിരോധ നടപടികൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
Answer:

• ആളുകളിൽ പരിസ്ഥിതി അവബോധം സൃഷ്ടിക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്.
• കുട്ടിക്കാലം മുതൽ തന്നെ ശാസ്ത്രീയവും പാരിസ്ഥിതികവുമായ വിദ്യാഭ്യാസം നൽകണം.
• നിലവിലുള്ള നിയമങ്ങൾ അനുസരിക്കാൻ നാം ഓരോരുത്തരും ബാധ്യസ്ഥരാണ്.
• വീടുകൾക്ക് ചുറ്റുമുള്ള വശത്തെ മതിലുകൾ ഇഷ്ടികകളും സിമന്റും ഉള്ളതിന് പകരം ബുഷ് പ്ലാന്റുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ബയോ ഫെൻസിംഗു കൾ ഉപയോഗിച്ച് നിർമ്മിക്കും.
•  പ്രകൃതി പരിസ്ഥിതിക്ക് വലിയ ദോഷം വരു ത്താതെ വികസന പ്രവർത്തനങ്ങൾ തുടരാൻ കേരളത്തിലെ ജനങ്ങൾക്ക് അവബോധവും നൈപുണ്യവും നൽകണം.
• അത്തരം ഒരു സംസ്കാരത്തെ പരിപോഷി പ്പിക്കുന്നതിലൂടെ, പ്രകൃതിദുരന്തങ്ങൾ ഗുരുതര മായ ദുരന്തങ്ങളായി മാറുന്നത് നമുക്ക് തടയാൻ കഴിയും.

Question 19.
കേരളത്തിൽ വെള്ളപ്പൊക്കം ഉണ്ടാകാനുള്ള വ്യത്യസ്ത കാരണങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക.
Answer:

• മറ്റ് ആവശ്യങ്ങൾക്കായി നെൽവയലുകൾ വീണ്ടെടുക്കുക.
• താഴ്ന്ന പ്രദേശങ്ങൾ വലിയ തോതിൽ നിറ യ്ക്കുന്നത് വെള്ളത്തിന്റെ ഒഴുക്കിന് തടസ്സം സൃഷ്ടിക്കുന്നു, ഇത് വെള്ളപ്പൊക്കത്തിന് കാരണമാകുന്നു.
• വ്യപകമായ കുന്നിടിക്കൽ, പാറക്കല്ല് ഖനനം, നദികളിൽ നിന്നുള്ള മണൽ ഖനനം തുടങ്ങിയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രതികൂല പാരി സ്ഥിതിക പ്രത്യാഘാതങ്ങളിലേക്ക് നയി ച്ചേക്കാം.
• ഭൂമി അശാസ്ത്രീയമായി ഉപയോഗിക്കുക പ്രകൃതിദത്ത വനങ്ങളുടെ ഗണ്യമായ തകർ : ച്ചയും വനങ്ങളെ വിളകളായി പരിവർത്തനം ചെയ്യുന്നതും മണ്ണൊലിപ്പിന് കാരണമായി.

As the Torrential Rain Poured Down Class 8 Notes Pdf Malayalam Medium

സുനാമികൾ, അഗ്നിപർവ്വതസ്ഫോടനങ്ങൾ, കടൽ ക്ഷോഭങ്ങൾ, കൊടുങ്കാറ്റുകൾ, കനത്തമഴ, കടുത്ത തണുപ്പ്, കടുത്ത വരൾച്ച, നദികളുടെ ദിശമാറിയുള്ള ഒഴുക്ക് തുടങ്ങിയവ നമ്മുടെ പ്രകൃതിയുടെ പ്രതിഭാ സങ്ങളാണ്. പ്രകൃതിയെ നിർവചിക്കുന്ന സവിശേഷ തകളിലൊന്നാണ് അതിന്റെ സ്വഭാവിക പ്രതിഭാസ ങ്ങൾ. ഏതൊരു പ്രദേശത്തെയും ഭൗതികഘടന, കാലാവസ്ഥ, ജീവജാലങ്ങൾ, എന്നിവയിൽ കാര്യമായ സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്ന ഇത്തരത്തിലുള്ള പ്രകൃതി ദത്ത സംഭവങ്ങളെക്കുറിച്ച് നാം ദൈനംദിന ജീവിത ത്തിൽ കേൾക്കുന്നുണ്ട്.

ഈ അധ്യായത്തിൽ 2018-ൽ ഉണ്ടായ കേരളത്തിലെ വെള്ളപ്പൊക്കത്തെക്കുറിച്ചും, അത് അതിജീവിക്കാൻ ഉപയോഗിച്ച കാര്യങ്ങളെക്കു റിച്ചും നാം ചർച്ചചെയ്യുന്നു. 2018 ഓഗസ്റ്റിൽ കേരളം വിനാശകരമായ വെള്ളപ്പൊക്കമാണ് നേരിട്ടിരുന്നത്. ഇത് ജീവിഹാനിക്കു കാരണമായി. വീടുകൾ, പാല ങ്ങൾ, റോഡുകൾ, എന്നിവയ്ക്ക് എല്ലാം നാശനഷ്ടം സംഭവിച്ചു. ആയിരക്കണക്കിന് ആളുകൾ ദുരിതാശ്വാസ ക്യാമ്പുകളിലേയ്ക്ക് മാറുകയും, ദിവസങ്ങളോളം അവിടെ താമസിക്കുകയും ചെയ്തു.

വെല്ലുവിളികൾക്കി ടയിലും, കേരളത്തിന്റെ പ്രതിരോധശേഷിയും ഐക്യ ദാർഡ്യവും ദുരന്തനിവാരണ തയ്യാറെടുപ്പുകളുടെയും പ്രതികരണ നടപടികളുടെയും പ്രാധാന്യം കാണിച്ചു. കാലാവസ്ഥ വ്യതിയാനം, സുസ്ഥിര വികസനം, സമൂ ഹിക പ്രതിരോധം എന്നിവയ്ക്ക് ഊന്നൽ നൽകി കൊണ്ട്, കേരളസർക്കാരും, ഏജൻസികളും ദുരിതാ ശ്വാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തി. ഇത്തരം കാര്യങ്ങ ളെക്കുറിച്ചാണ് നാം ഈ അധ്യായത്തിൽ ചാർച്ച ചെയ്യു ന്നത്.

പ്രധാന ആശയങ്ങൾ
പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങൾ പ്രകൃതിയുടെ തന്നെ സവിശേഷതയാണ്.

ഭൂകമ്പം, അഗ്നിപർവ്വത സ്ഫോടനങ്ങൾ, സുനാമി,കടൽക്ഷോഭങ്ങൾ, കൊടുങ്കാറ്റ്, പേമാരി, കൊടും വരൾച്ച, അതിശൈത്യം, പുഴകൾ ദിശമാറി ഒഴുകൽ തുടങ്ങിയവ ഇത്തരം പ്രകൃതി പ്രതിഭാ സങ്ങളിൽ ചിലതാണ്.

ഒരു പ്രദേശത്തിന്റെ ഭൂഘടനയെയും കാലാവസ്ഥ യെയും ജീവരാശിയെയുമൊക്കെ സാരമായി ബാധിക്കുന്ന പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങളെക്കുറിച്ച് നാം അറിയാറുണ്ട്.

കടലിലെയും മറ്റും ജലത്തിനു വൻ തോതിൽ സ്ഥാനചലനം സംഭവിക്കുമ്പോൾ ഉടലെടുക്കുന്ന ഭീമാകാരമായ തിരകളെയാണ് സുനാമി എന്നു വിളിയ്ക്കുന്നത്.

ഭൂമികുലുക്കം, വൻതോതിലുള്ള സമുദ്രാന്തർ ചലനങ്ങൾ, അഗ്നിപർവ്വത സ്ഫോടനം, ഉൽക്കാ പതനം, മറ്റു സമുദ്രാന്തര സ്ഫോടനങ്ങൾ തുടങ്ങി യവ ഒരു സുനാമി സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിവുള്ള കാരണ ങ്ങളാണ്.

സുനാമികൾ തിരിച്ചറിയപ്പെടാത്തത് ചെറുതും, അങ്ങേയറ്റം നാശനഷ്ടങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാവുന്നത വലുതും ആകാം.

2004 ഡിസംബറിൽ കേരളത്തിൽ ഉണ്ടായ സുനാമി കേരളത്തിലെ ജനങ്ങൾ ഇന്നും ഓർക്കുന്നു ണ്ടാവും.

ഇന്ത്യാസമുദ്രത്തിൽ ഇന്തോനേഷ്യൻ ദ്വീപായ സുമാത്രക്കടുത്ത് ഉണ്ടായ ഭൂകമ്പമാണ് അനിതര  സാധാരണമായ കടൽക്ഷോഭത്തിനും ഭയാനക മായ നാശനഷ്ടത്തിനും ഇടയാക്കിയത്.

ഇത് 14 രാജ്യങ്ങളെ ബാധിച്ചു. 100 അടിയിലധികം ഉയരത്തിൽ തിരമാലകളുണ്ടായി.

14 രാജ്യങ്ങളിലായി രണ്ടേകാൽ ലക്ഷത്തിലധികം ആളുകൾ മരിച്ചു എന്നാണ് കണക്കുകൾ സൂചി പ്പിക്കുന്നത്.

കേരളത്തിലും കുട്ടികളടക്കം നിരവധിപേർ മര ണപ്പെട്ടു. മറ്റ് നാശനഷ്ടങ്ങൾ വിവരണാതീതമാണ്. 2018യിൽ കേരളത്തിലുണ്ടായ പ്രളയം വളരെ വലിയ നാശനഷ്ടം ഉണ്ടാക്കി.

കഠിനമായ മഴയെ തുടർന്ന് അസാധാരണമായ വിധത്തിൽ വെള്ളപ്പൊക്കമുണ്ടാകുകയും ജന ങ്ങൾക്ക് തങ്ങളുടെ വാസസ്ഥലം വിട്ട് ഒഴിഞ്ഞ് സുരക്ഷിത കേന്ദ്രങ്ങളിലേക്ക് രക്ഷപ്പെടുകയും ചെയ്യേണ്ട അവസ്ഥയുണ്ടായി.

കേരളത്തിൽ പ്രതിവർഷം ലഭിക്കുന്ന ശരാശരി മഴ 3000 മി.മി. ആണ്. ഇതിൽ 90 ശതമാനവും തെക്കുപടിഞ്ഞാറൻ, വടക്കുകിഴക്കൻ മൺസൂണുക ളിലൂടെ ആറുമാസം കൊണ്ടാണ് പെയ്യുന്നത്.

മൺസൂൺ മാസങ്ങളിലെ ശക്തമായ മഴ എല്ലാ നദികളിലും ശക്തമായ നീരൊഴുക്ക് ഉണ്ടാ ക്കാറുണ്ട്.

സാധാരണയിൽക്കവിഞ്ഞ മഴയാണ് 2018 ജൂൺ ഒന്നിനും ആഗസ്ത് 18 നും ഇടയിൽ കേരളത്തിൽ ഉണ്ടായത്.

കേന്ദ്ര കാലാവസ്ഥാവകുപ്പിന്റെ സ്ഥിതിവിവര മനുസരിച്ച് ഇക്കാലയളവിൽ കേരളത്തിൽ
പെയ്തത് 2346.6 മി.മീ. മഴയാണ്. പ്രതീക്ഷിത മഴയായ 1649.5 മി.മീ. ന്റെ സ്ഥാനത്താണിത്. അതായത് സാധാരണയായി ലഭിക്കേണ്ട മഴയുടെ 42 ശതമാനം അധിക മഴ ലഭിച്ചു. കേരളത്തിൽ 57 വലിയ അണക്കെട്ടുകളാണ് ഉള്ളത്. അതിൽ നാലെണ്ണം തമിഴ് നാടിന്റെ നിയന്ത്രണത്തിലാണ്. ഇവയുടെ എല്ലാം കൂടി ആകെ സജീവ സംഭരണശേഷി 5.806 ബി.സി.എം. (ബില്യൺ ക്യൂബിക്ക് മീറ്റർ) ആണ്.

ഇടുക്കി, ഇടമലയാർ. കല്ലട, കക്കി,പറമ്പിക്കുളം, മുല്ലപ്പെരിയാർ, മലമ്പുഴ തുടങ്ങിയവയാണ് കേരളിത്തിലെ പ്രധാന ജലസംഭരണി.

2018 ഓഗസ്റ്റ് 15 മുതൽ 17 വരെയാണ് ശക്തമായ പേമാരി ഉണ്ടായത്. പ്രളയത്തിൽ ഒഴുകിയെത്തിയ ജലം, ജലസംഭരണികളിലെ ജലനിരപ്പ് അപ കടമാം വിധം ഉയർത്തി.

അതുകൊണ്ടുതന്നെ സംഭരണികൾക്ക് താങ്ങാ വുന്നതിലപ്പുറമുള്ള ജലത്തെ ക്രമീകരിക്കാനായി 37 അണക്കെട്ടുകളും തുറക്കേണ്ടി വന്നു.

ഇടുക്കി അണക്കെട്ടിന്റെ അഞ്ചു ഷട്ടറുകളും 26 വർഷ ത്തിനു ശേഷം തുറക്കേണ്ട സാഹചര്യമുണ്ടായി. കിഴക്ക് നിന്ന് പടിഞ്ഞാറോട്ട് ചരിഞ്ഞാണ് കേരള ത്തിന്റെ ഭൂഘടന.

ഒട്ടേറെ കുന്നുകളും ചെങ്കു ത്തായ മലനിരകളും ഒക്കെ ഈ ഭൂപ്രദേശത്തുണ്ട്. ആകെ 381 ഇടത്ത് ഉരുൾപ്പൊട്ടലുണ്ടായിട്ടുണ്ട് എന്നാണ് കണക്ക്. ഇതിൽ 158 ഇടങ്ങൾ ഇടുക്കിയിലും 56 ഇടങ്ങൾ വയനാട്ടിലുമാണ്. വലിയതോതിലുള്ള നാശനഷ്ടങ്ങൾ ഇതുമൂലമു ണ്ടായി.

10.80 ലക്ഷം കർഷകരെ പ്രത്യക്ഷമായി ബാധിച്ചു. 2,36,650 ഹെക്ടർ പ്രദേശത്തെ കൃഷി നശിച്ചു. 3.15
പേമാരി പെയ്തിറങ്ങിയപ്പോൾ

ലക്ഷം കൃഷിക്കാരെ ഇത് ദോഷകരമായി ബാധിച്ചു. കുരുമുളക്, ഏലം, നെല്ല്, വാഴ, മരച്ചീനി, പച്ചക്കറി

എന്നിവയെ ഒക്കെ പ്രളയം സാരമായി ബാധിച്ചു.
പശു, ആട്, എരുമ, പോത്ത്, കന്നുകുട്ടി, നായ, കോഴി തുടങ്ങി എല്ലാത്തരം വളർത്തു മൃഗങ്ങളും മറ്റനേകം ജീവജാലങ്ങളും ചത്തൊടുങ്ങി. ഇതിന്റെ യഥാർഥമായ കണക്കെടുപ്പു പോലും സാധ്യ മല്ലാത്ത അത്ര ഉയർന്നതാണ്.

മൂന്നു ഘട്ടങ്ങളായാണ് 2018ലെ തെക്കുപടി ഞ്ഞാറൻ മൺസൂൺ സംസ്ഥാനത്തെ ബാധിച്ചത്.

1. മെയ് 29 മുതൽ ജൂലായ് 8 വരെയുള്ള ഒന്നാംഘട്ടം
2. ജൂലായ് 9 മുതൽ ആഗസ്റ്റ് 7 വരെയുള്ള രണ്ടാംഘട്ടം
3. ആഗസ്റ്റ് 8 മുതൽ ഉള്ള മൂന്നാം ഘട്ടം. ദുരിതകാലത് പ്രളയം ബാധിച്ച എല്ലാവരേയും

ദുരിതാശ്വാസ ക്യാമ്പിലേക്ക് മാറ്റി. വൈവിധ്യ മാർന്ന ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളിൽ നിന്ന് എത്തു ന്നവരാണ് ഒരു ക്യാമ്പിൽ താമസിക്കേണ്ടിവന്നത്. പൊതുവിദ്യാലയങ്ങളടക്കമുള്ള പൊതു ഇടങ്ങ ളിലാണ് ആപത് ഘട്ടത്തിൽ ജനം ഓടിയെ ത്തിയത്.

ഭക്ഷണത്തിനായുള്ള സംഘർഷങ്ങൾ, കുടിവെള്ള പ്രശ്നം, മാലിന്യപ്രശ്നങ്ങൾ, പകർച്ചവ്യാധികൾ എന്നിവയെ തുടർന്ന് ലോകത്തിന്റെ ഭാഗങ്ങളിലും ക്യാമ്പുകൾ കലാപകേന്ദ്രങ്ങളായി മാറാറുണ്ട്.

എന്നാൽ കേരളത്തിൽ ഒറ്റക്കുടുംബം പോലെ, വന്നുപെട്ട് നാശനഷ്ടങ്ങളും ദുരിതങ്ങളും ഒക്കെ പരസ്പരം പങ്കുവച്ച് മാനവികതയുടെ ഉദാത്ത മായ അനുഭവ മാതൃക പ്രദാനം ചെയ്യുന്ന കേന്ദ്രങ്ങ ളായി മാറി ഓരോ ദുരിതാശ്വാസ കേന്ദ്രവും.

കരസേനയും, നാവികസേനയും, വ്യോമസേനയും എല്ലാം രക്ഷാപ്രവർത്തനത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടിരുന്നു. കേരള സർക്കാരിന്റെ വിവിധ വകുപ്പുകളും ഉദ്യോഗസ്ഥരും രാപകലില്ലാതെ അത്യദ്ധ്വാനം ചെയ്തു.

ഇതിൽ നിന്നെല്ലാം വേറിട്ട് പ്രളയത്തെ നേരിട്ടതും ജനങ്ങളുടെ സജീവ രക്ഷകരായി മാറിയതും മത്സ്യത്തൊഴിലാളികളായിരുന്നു. പ്രളയത്തെ തോൽപ്പിച്ച കേരളത്തിന്റെ ‘സ്വന്തം സൈന്യം എന്ന് വിശേഷിപ്പിച്ചാണ് കേരളീയ സമൂഹം അവരെ അംഗീകരിച്ചത്.

ലോകത്തെമ്പാടുമുള്ള മലയാളികളും മനുഷ്യ സ്നേഹികളും ഒറ്റമനസ്സായി ദുരിതമനുഭവിക്കു ന്നവരെ സഹായിക്കാനായി ഒന്നുചേർന്നു നിന്നു. അതിജീവനത്തിന്റെ മാനവിക മുഖമായിരുന്നു പ്രളയസമയത്ത് കേരളീയാനുഭവങ്ങൾ.

വെള്ളപ്പൊക്കം ഭീക്ഷണിതാവാതെയിരിക്കാൻ പരിസ്ഥിതി അവബോധമുള്ള ജനത വളർന്നു വരേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്. ചെറുപ്പം മുതൽക്കു തന്നെ ശാസ്ത്രീയമായ പരിസ്ഥിതി വിദ്യാഭ്യാസം വഴി ഇതുറപ്പാക്കാം.

Practicing with Class 8 Basic Science Question Paper Kerala Syllabus and First Term Question Paper 2022-23 will help students prepare effectively for their upcoming exams.

Class 8 Basic Science First Term Question Paper 2022-23 Kerala Syllabus

Time: 2 hrs
Max. Score : 60

Instruction:

• The total cool off time for Physics, Chemistry and Biology is 15 minutes. Read the questions carefully and understand them during this time.
• Answers are to be written in the order Physics, Chemistry and Biology. The time for each section is 40 minute. The answer books must be returned to the teacher after writing each subject.

Physics

Time: 40 minute
Score: 20

Answer any THREE questions from 1 to 4. (Each question carries 1 score) (3 × 1 = 3)

Question 1.
Identify the relation in first word-pair and complete the second one. (1)
Volume : m³
Density : _________
Answer:
kg/m³

Question 2.
Write the appropriate unit for expressing the distance between planets in the solar system. (1)
a) m
b) nm
c) AU
d) km
Answer:
c) AU

Question 3.
Which of the followoing statements is correct?
a. Acceleration is a scalar quantity.
b. The rate of change of velocity is acceleration.
c. Unit of acceleration is m/s. (1)
Answer:
b. The rate of change of velocity is acceleration.

Question 4.
If a body in motion covers equal distance in equal intervals of time, the body is said to have
(uniform speed/ non uniform speed) (1)
Answer:
Uniform Speed

Answer any FOUR questions from 5 to 9. (2 scores each) (4 × 2 = 8)

Question 5.
The basic unit of mass is kilogram.
a. Define mass. (1)
b. 1 tonne = …. kilogram. (1)
Answer:
a) Mass of a substance is the measure of the quantity of matter contained in it.
b) 1 tonne = 1000 kg

Question 6.
A bus started from rest and acquired a velocity of 30 m/s in 6s. Find out its acceleration. (2)
Answer:
t = 6s, u = 0, v = 30m/s
a = \(\frac{v-u}{t}\)
a = \(\frac{30-0}{6}=\frac{30}{6}\) = 5 m/s

Question 7.
Choose the suitable example for acceleration and retardation from the given statements. (2)
a. Propagation of light through vacuum.
b. The motion of a coconut falling from a coconut tree.
c. A ball rolling on a level ground.
Answer:
a) acceleration – b
b) retardation – c

Question 8.
A book on a table is in a state of rest.
a. Identify the reference body for the above statement. (1)
b. Considering the Sun as reference body, the book is in the state of (motion/rest). (1)
Answer:
a) Table
b) motion

Question 9.
Write any two precautions to be taken by the pedestrians to ensure road safety. (2)
Answer:
i) Walk only along the right side of the road.
ii) Cross roads only at the zebra crossing.

Answer any THREE questions from 10 to 13. (3 scores each) (3 × 3 = 9)

Question 10.
Observe the depiction of the path taken by a person as he moves from A to C through B.
a. Find out his speed. (1)
b. Find out his velocity. (1)
c. Find out his displacement if he returns back to A. (1)

Answer:
a) Speed = \(\frac{\text { Distance }}{\text { time }}\)
= \(\frac{20+60}{4+6}=\frac{80}{10}\) = 8 m/s

b) Velocity = \(\frac{\text { Displacement }}{\text { time }}\)
= \(\frac{70}{10\) = 7 m/s 10

c) 0

Question 11.
The fundamental unit of time is second.
a What is a solar day? (1)
b. How many seconds make one solar day? (2)
Answer:
a) A solar day is the time period from one noon to the next noon,
b) One solar day = 60 × 60 × 24 = 86400 s

Question 12.
a) Define density.
b) If petrol, diesel, etc. catches fire one should never try to extinguish it using water. Why? (2)
Answer:
a) Mass per unit volume of a substance is known as its density.
b) Petrol, diesel etc. are liquids having lower density than density of water. If water is used to extinguish the fire, petrol and diesel rise to the surface and continue to bum. Fire cannot be extinguished.

Question 13.
Complete the table suitably.

Measurement	Unit	Vector/Scalar
Time	s	scalar
Displacement	(a)	(b)
Speed	(c)	(d)
(e)	2 m/s2	(f)

Answer:

Measurement	Unit	Vector/Scalar
Time	s	scalar
Displacement	(a)m	(b) vector
Speed	(c) m/s	(d) scalar
(e) acceleration	2 m/s2	(f) vector

Chemistry

Time: 40 minute
Score:20

Answer any FIVE questions from 1 to 6. Each question carries 1 scrore. (5 × 1 = 5)

Question 1.
Which of the following is the symbol of sodium? (1)
(S, Na, N)
Answer:
Na

Question 2.
The constituent elements of sugar are carbon, hydrogen and (1)
Answer:
Oxygen

Question 3.
Which substance changes directly from solid to gas on heating without forming liquid? (1)
(Sand, Salt, Camphor)
Answer:
Camphor

Question 4.
_________ are pure substances which cannot be split into simpler components by chemical process.
(Elements, Compounds, Mixtures) (1)
Answer:
Elements

Question 5.
When an incense stick is lit, the fragrance spreads quickly. This is due to _________
(Sublimation, Diffusion, Distillation)
Answer:
Diffusion

Question 6.
One of the given elements is named after a country. Which element is this? (1)
(Curium, Indium, Americium)
Answer:
Americium

Answer any THREE questions from 7 to 10. Each question carries 2 scores. (3 × 2 = 6)

Question 7.
Choose the statements which are suitable for gases. (2)
i) Particles have less freedom of movement.
ii) The distance between particles is very large.
iii) Particles remain very close to each other.
iv) The energy of particles is very high.
Answer:
The distance between particles is very large. The energy of particles is very high.

Question 8.
Classify the given substances as pure sub-stances and mixtures. (1)
Gold, Soda water, Soil, Ice
Answer:
Pure substances – Gold, Ice
Mixture – Soda water, Soil

Question 9.
‘N’is the symbol of Nitrogen
a) What does ‘2N ’ stand for? (1)
b) What is total number of atoms in 5N2? (1)
Answer:
a) 2N represents. Two atoms of nitrogen,
b) 10

Question 10.
Examine the given picture.
a) What is the name of this apparatus? (1)

b) Fill one-fourth of this apparatus with kerosene and add equal amount of water and shake well. Keep it aside for few minutes and observe. Which liquid is seen at the bottom? Why? (1)
Answer:
a) Separating Funnel
b) Water is seen at the bottom. Kerosene is lighter than water.

Answer any THREE questions from 11 to 14. Each question carries 3 scores. (3 × 3 = 9)

Question 11.
Many minerals are present in ordinary water.
a) Which method can be used to remove the minerals and obtain pure water? (1)
(distillation, fractional, distillation, chromatography)
b) What is the name of such purified water? (1)
c) Write one use of this purified water.( 1)
Answer:
a) Distillation
b) Distilled water
c) Used for injections, used in storage batteries.

Question 12.
Classify the given molecules as mono- atomic, diatomic and polyatomic (3)
H₂,P₄, N, Cl₂, S₈, He

Question 13.
A few mixtures are given in the table. Complete the table by selecting the appropriate method from the bracket for the seperation of components. (3)

Mixture	Method
Sand and ammonium chloride	(a)
Iron powder and sand	(b)
Common salt solution	(c)

Answer:

Mixture	Method
Sand and ammonium chloride	Sublimation
Iron powder and sand	Using magnet
Common salt solution	Distillation

Question 14.
Some chemical equations are given
i) C + O₂ → CO₂
ii) CaCO₃ → CaO + CO₂
iii) N₂ + O₂ → NO
a) Write the products and reactants in chemical equation (i) (1)
b) Which of the above is an unbalanced chemical equation? (1)
c) Balance the unbalanced equation. (1)
Answer:
a) Reactants – C, O,
Products – CO₂
b) N, + O₂ → NO
c) N₂ + O₂ → 2NO

Biology

Time: 40 minute
Score: 20

Answer any three from questions 1 to 4. Each question carries 1 score. (3 × 1 = 3)

Question 1.
Which among the following is not prokaryote? (1)
a) Mycoplasma
b) Amoeba
c) Bacteria
d) Cyanobacteria
Answer:
b) Amoeba

Question 2.
Identify the animal tissue and write the name.

Answer:
Muscular tissue

Question 3.
Choose the correct statement related to xylem tissue. (1)
i) Provides support and strength to plant parts.
ii) Transports food synthesised in the leaves to various parts of the plant body.
a) (i) and (ii) correct
b) (ii) only correct
c) (i) only correctd)
(i) and (ii) incorrect
Answer:
C (i) only correct

Question 4.
Find the odd one and write the common feature of others. (1)
a) Carotene
b) Chlorophyll
c) Chloroplast
d) Xanthophyll
Answer:
C) Chloroplast- others are pigments.

Answer any 4 from questions 5 to 9. Each carries 2 score. (4 × 2 = 8)

Question 5.
Analyse the statement given below and write reasons. (2)
“As the fruits ripen, their colour and taste change.”
Answer:
When fruits ripen, the chloroplast in their skin changes to chromoplast. So their colour changes. And the starch in them changes to sugar. So fruits become sweet.

Question 6.
Correct the mistake if any in the underlined parts of the given pairs.
a) M.J. Schleiden – Prokaryote
b) Rudolf Virchow – Plant cell
c) Robert Brown – Nucleus
d) Theodor Schwann – Animal cell
Answer:
a) M.J. Schleiden – Plant cell
b) Rudolf Virchow – New cells arise only from existing cells.

Question 7.
Write two main concepts that can be included in a class seminar on the following topic. (2)
“Stem cell research and future treatments”
Answer:

• Stems cells can either get transformed into other cells through division or exist as such.
• Certain diseases such as blood cancer, diabetes, Parkinson’s disease etc can be treated by using stem cell. The manufacture of artificial organs can be developed using stem cells.

Question 8.
Write the importance of the following materials during the preparation of slides to be observed through a microscope.
a) Glycerin (1)
b) Stain (1)
Answer:
a) Glycerin – Helps to prevent drying up of observation of material.
b) Stain – Helps to colour the observation material

Question 9.
Complete the table using the given hints. (2)

• Thickness of the cell wall.
• Quantity of cytoplasm

Meristematic cells	Mature cells

Answer:

Meristematic cell	Mature cell
Thin wall	Thick wall
More cytoplasm	Less cytoplasm

Answer any 3 from questions 10 to 13. Each carries 3 score. (3 × 3 = 9)

Question 10.
Complete the illustration related to connective tissues suitably.

Answer:
a) Blood
b) Provide support and protection
c) Connects other tissues.

Question 11.
Identify and write three matching pairs from the facts given in the box. (3)
Model – Golgi complex – Enzymes
Storage of energy, Vacuole, Conduction of materials, Mitochondria, Stores excretory materials, Golgi complex, Endoplasmic reticulum, Enzymes

Mitochondria	Storage of energy
Vacuole	Stores excretory materials
Endoplasmic reticulam	Conduction of materials.

Answer:
a) Lysosome
b) Mitochondria
c) Endoplasmic reticulum
d) Ribosomes
e) Golgi complex
f) Plastids (Chloroplast)

Question 12.
Complete the illustration suitably. (3)

A	B	C
Collenchyma	Composed of cells that are uniformly thick all over the cell wall.	Photosynthesis
Parenchyma	Composed of cells that are thick only at the comers of the cell wall.	Provides strength and support to plant parts.
Sclerenchyma	Composed of cells with the simplest structures.	Provides flexibility and support to plant parts.

Answer:

A	B	C
Collenchyma	Composed of cells that are thick only at the comers of the cell wall.	Provides flexibility and support to plant parts.
Parenchyma	Composed of cells with the simplest structures.	Photosynthesis
Sclerenchyma	Composed of cells that are uniformly thick all over the cell wall	Provides strength and support to plant parts.