Class 8

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Kerala State Syllabus 8th Standard Hindi Solutions Unit 4 Chapter 4 मरना

मरना Textbook Activities

प्रश्ना 1.
‘आदमी’ कब ‘आदमी’ बन जाता है?

उत्तर:
आदमी को अपना विवेक एवं चिंताशीलता जानवर से अलग करते हैं। अपनी परिस्थिति से प्रतिक्रिया करने से आदमी आदमी बन जाता है। किसी प्रतिक्रिया के बिना जीना मरने के समान है।

प्रश्ना 2.
‘मानव एवं प्राकृतिक संसाधनों का संरक्षण’ विषय पर लेख लिखें।

उत्तर:
मानव एवं प्राकृतिक संसाधनों का संरक्षण
मानव एवं प्रकृति का अटूट संबंध है। संसार में जीवन कायम रहने के लिए प्राकृतिक संतुलन ज़रूरी है। मानव जीवन प्राकृतिक संसाधनों पर निर्भर है। प्राकृतिक संसाधनों का नाश जीव-जंतुओं के विनाश का कारण बन जाता है। मानव प्रकृति का शोषण बहुत कर रहे हैं। नदी-नालों को प्रदूषित कर रहे हैं, जंगल काट रहे हैं, खेती निपट रहे हैं, पहाड़ियों को सपाट कर रहे हैं आदि मानव के प्रकृति पर हो रहे कारनामों का उदाहरण है। मानव जीवन को बनाए रखने के लिए प्रकृति से ताल-मेल की ज़रूरत है। प्राकृतिक संसाधनों का सदुपयोग करने से यह ताल-मेल संभव होगा। हर मानव को ध्यान रखना चाहिए कि अपनी ओर से प्राकृतिक संसाधनों पर कोई नुकसान नहीं पहुँचाएगा।

मरना Summary in Malayalam and Translation

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Kerala State Syllabus 8th Standard Hindi Solutions Unit 1 Chapter 3 मैं इधर हूँ (कविता)

मैं इधर हूँ Textbook Activities

प्रश्ना 1.
‘मैं इधर हूँ’ साबित करने में ज्ञान की क्या भूमिका है?

उत्तर:
ज्ञान एक ऐसी उपलब्धि है, जिसके द्वारा मानव संसार में अपना अस्तित्व साबित करता आ रहा है। पुराने ज़माने में अनेक विद्वान-विदुषी थे वे अपने ज्ञान के ज़रिए इस संसार में अपने जीवन की छाप छोड़कर चले गए। वर्तमान समय में भी जितने लोग संसार में ख्याति प्राप्त कर रहे हैं ज्ञान के बलबूते पर है। जिस प्रकार फूल को खुशबू, चिड़िया को गाना, चाँद को चांदनी अपनी-अपनी पहचान का आधार है, उसी प्रकार ज्ञान मानव की अपनी विशेषता है। अपने ज्ञान के द्वारा मानव को अपना निशान संसार में अंकित करना है।

मैं इधर हूँ Summary in Malayalam and Translation

प्रस्तुत कविता ‘मैं इधर हूँ’ पी. मधुसूदनन द्वारा मलयालम में लिखी हुई है। इसका हिंदी अनुवाद इंदुमोहन ने किया है।

खुशबू से और रंगों से, एक फूल बोला – मैं इधर हूँ। गानों से और लहरियों से, चिड़िया बोली – मैं इधर हूँ।
(हरेक में अपनी – अपनी खूबियाँ है। यह साबित कहने के लिए कवि कहते है – फूल को मनमोहक खुशबू और रंग हैं। खुशबू से और रंगों से फूल यह साबित करते है कि मैं इधर हूँ’। चिड़ियाँ अपनी मीठी बोली और लहरियों से साबित करती हैं कि ‘हम इधर हैं’।

ओ शिशिर! हवा को भेज दिया कर बोला समंदर – मैं इधर हूँ।
चाँद! तुम चाँदनी उड़ेलते रहो, जुगुनू बोले – हम भी हैं।
सागर पहाड़ नदियाँ सब कहते हैं – हम इधर हैं।
(समुद्र हवा को भेज कर यह साबित करती है कि मैं इधर हूँ। चाँद चाँदिनी उडेलते हुए अपना सान्निध्य प्रकट करता है। चमकते हुए जुगुनू बोल रहा है ‘मैं इधर हूँ’। सागर, पहाड, नदियाँ सब अपनी अपनी खूबियों से कहते है कि ‘हम इधर हैं’। रंगों से, आवाज़ों से, गंध, लहर से सब यही कहते है – मैं इधर हूँ। अंत में कवि अपने साथियों से कहते है – मेरे प्रिय साथी, तुम भी ज़ोर से बोलो न ‘मैं इधर हूँ’।)

मैं इधर हूँ शब्दार्थ Word meanings

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Kerala State Syllabus 8th Standard Hindi Solutions Unit 1 Chapter 2 ज्ञानमार्ग (एकांकी)

ज्ञानमार्ग पाठ्यपुस्तक के प्रश्न और उत्तर

प्रश्ना 1.
हर राजकुमार अपने को बड़ा ज्ञानी मानता है। असल में बड़ा ज्ञानी कौन है?

उत्तर:
सच्चे ज्ञानी के मन में अहंकार नहीं होता। वह हमेशा ज्ञान पाने की कोशिश करता रहता है। वह अपने ज्ञान को सदा अपूर्ण समझता है।

प्रश्ना 2.
‘गुरुजी, हम लोग संकट में पड़ गए हैं।’ राजकुमार क्यों संकट में पड़े? ।

उत्तर:
राजकुमार अपने ज्ञान पर मदांध हो गए। उन्होंने अपने ज्ञान का सदुपयोग नहीं किया। यह उनके संकट में पड़ने का कारण बन गया।

ज्ञानमार्ग Text book Activities

प्रश्ना 1.
‘ज्ञानमार्ग’ एकांकी का मंचन होनेवाला है। इसके लिए एक पोस्टर तैयार करें।

उत्तर:

ज्ञानमार्ग दोस्तों के प्रस्तुतीकरण में

उचित चौकोर में ✓लगाएँ।

रंगमंच:
उचित रंग सज्जा है।
सामग्रियों का उचित प्रयोग है।

पात्र:
वेषभूषा पात्रानुकूल है।
चाल-चलन उचित है।
हाव-भाव स्वाभाविक है।
अन्य पात्रों से और प्रसंग से तालमेल है।

कथोपकथन:
संवाद स्पष्ट व श्रव्य है।
संवाद प्रस्तुति स्वाभाविक है।

प्रश्ना 1.
वाक्य पढ़ें, रेखांकित शब्दों पर ध्यान दें

मैं मंत्र पढ़ता हूँ।
क्या, तुम इसमें प्राण भी डाल सकते हो?

प्रश्ना 2.
चर्चा करें।
प्रत्येक वाक्य के रेखांकित शब्दों का आपसी संबंध क्या है?

पाठ भागों से ऐसे वाक्य चुनें और लिखें।


उदाहरण :
1. मैं बहुत चतुर नहीं हूँ।
2. मैं हर चीज़ को सीखना चाहता हूँ।
3. माफ़ी चाहता हूँ
4. मैं तो हमेशा ही सीखता हूँ।
5. पगड़ी तुम रख लो और खुद पढ़ो…।
6. मैं तुम दोनों से बड़ा हूँ।
7. तुम दोनों मेरे आगे मूर्ख हो।
8. मैं तुम सबसे बड़ा विद्वान हूँ।
9. मैं जानता हूँ।

प्रश्ना 3.
ज्ञान का मतलब :

i. हरेक में कुछ न कुछ ज्ञान है।

ii. ज्ञान बाहरी दिखावा नहीं है।

iii. ज्ञान सबकी भलाई के लिए है।

iv. अहंकार से ज्ञान असफल होता है।

“जिज्ञासा के बिना ज्ञान नहीं होता।”
— महात्मा गाँधी

“उस ज्ञान का कोई लाभ नहीं जिसे आप काम में नहीं लाते।”
— एंटन चेखोव

प्रश्ना 1.
ज्ञान से संबंधित उक्तियों का संकलन करें।

उत्तर:
1. केवल ज्ञान ही एक ऐसा अक्षय तत्व है, जो कहीं भी, किसी अवस्था और किसी काल में भी मनुष्य का साथ नहीं छोड़ता।
2. यदि कोई अपने धन को ज्ञान अर्जित करने में खर्च करता है तो उससे उस ज्ञान को कोई नहीं छीन सकता, ज्ञान के लिए किए गए निवेश से हमेशा अपना और दूसरों का भलाई होता है।
3. ज्ञान एक कामधेनु के समान है जो हर मौसम में अमृत प्रदान करती है। इसलिए ज्ञान को एक गुप्त धन कहा गया है। (आचार्य चाणक्य)
4. ज्ञान अगर बुद्धि में रहे तो बोझ बनता है और जब व्यवहार में आ जाए तो आचरण बनता है।
5. ज्ञान ज्ञान नहीं रह जाता जब वह इतना अभिमानी हो जाए कि रो भी ना सके, इतना गंभीर हो जाए कि हंस भी ना सके और इतना स्वार्थी हो जाए कि अपने सिवा किसी और का अनुसरण न कर सके।

ज्ञानमार्ग Summary in Malayalam and Translation

ज्ञानमार्ग शब्दार्थ Word meanings

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Kerala State Syllabus 8th Standard Hindi Solutions Unit 4 Chapter 1 इंद्रधनुष धरती पर उतरा (चित्र-कहानी)

इंद्रधनुष धरती पर उतरा Summary in Malayalam and Translation

आकाश में रहते रहते मैं ऊब गया हूँ। क्यों न धर्ती पर ही चला जाऊँ!!!

सप्तम एक सुंदर-सी घाटी में उतर आया। दिन-भर वह घाटी में घूमता रहा। अंधेरा होने पर वह एक घने पेड़ के पास पहुंचा।

क्या मैं तुम्हारी टहनियों पर आराम कर सकता हूँ?

तुम मेरी टहनियों पर नहीं रह सकते। यह तुम्हारे लिए सही जगह नहीं।

थका हारा सप्तम आगे बढ़ा। वह एक निर्झर के पास पहुंचा।

आज की रात मैं तुम्हारे पानी में सो जाऊँ?

माफ़ करो भाई। किसी झरने के पानी में इंद्रधनुष कैसे रह सकता है?

सप्तम एक लड़के के पास गया।

क्या मैं तुम्हारे घर में आराम कर सकता हूँ?

क्यों नहीं? तुम ज़रूर यहाँ आराम कर सकते हो। अब तो मेरा अपना इंद्रधनुष होगा।

झोंपड़ी के अंधकार में सप्तम के सुंदर रंग दिखाई नहीं दे रहे थे। वह उदास हो गया।

तुम अपने आकाश से भाग क्यों आए?

यहाँ के पेड़-पौधे, नदियाँ, पहाड़ और फल-फूल आकाश से कितने सुंदर दिखाई देते हैं !

अपने घर में मुझे रहने दिया। बहुत शुक्रिया। अब मुझे वापस जाना है।

लड़के ने उसे विदा दी। वर्षा की बूंदें बरसने लगीं। पूर्व में सूर्य की किरणें झलकने लगीं। सात रंगोंवाला इंद्रधनुष चमकने लगा। सप्तम फिर से अपना घर पहुँच गया था।

इंद्रधनुष धरती पर उतरा शब्दार्थ Word Meanings