Students can read Kerala SSLC Hindi Board Model Paper March 2022 with Answers and Kerala SSLC Hindi Previous Year Question Papers with Answers helps you to score more marks in your examinations.
Kerala Syllabus Class 10 Hindi Board Model Paper March 2022 with Answers
Time: 1½ Hours
Total Score: 40 Marks
सामान्य निर्देशः
- नियत समय के अलावा 15 मिनट का कूल आफॅ टाइम है। यह समय प्रश्नों से परिचय पाने और उत्तर लिखने की तैयारी के लिए है ।
- अलग-अलग स्कोर के प्रश्न अलग-अलग भागों में दिए गए हैं।
- प्रश्नों से संबंधित सूचनाएँ ठीक से समझकर उत्तर लिखें ।
- 1 से 24 तक के प्रश्नों के लिए अधिकतम अंक 40 हैं।
भाग – I
(1 से 9 तक के प्रश्नों के लिए एक-एक अंक है ।)
सूचनाः 1 से 9 तक के प्रश्नों में से किन्हीं चार के उत्तर लिखें। प्रथम तीन प्रश्नों के संभावित उत्तर कोष्ठक में दिए गए हैं। (1 × 4 = 4)
प्रश्न 1.
‘लेकिन मुझे फेंको मत!’ – किस कविता की पंक्ति है ?
(क) अकाल और उसके बाद
(ख) टूटा पहिया
(ग) बच्चे काम पर जा रहे हैं
(घ) हताशा से एक व्यक्ति बैठ गया था
उत्तर:
(ख) टूटा पहिया
प्रश्न 2.
मोहल्ले की किसी शादी में नीली – खाकी स्कूल यूनिफॉर्म पहने कौन आता था ?
(क) मिहिर
(ग) रणविजय
(ख) मोरपाल
(घ) भाटी सा
उत्तर:
(ख) मोरपाल
प्रश्न 3.
‘कई दिनों तक चूल्हा रोया, चक्की रही उदास’ – चूल्हा क्यों रो रहा था ?
(क) ठंड के कारण
(ख) बारिश के कारण
(ग) अकाल के कारण
(घ) महामारी के कारण
उत्तर:
(ग) अकाल के कारण
प्रश्न 4.
‘पहले मैं ये पैसे बटोरूँगा और उसके बाद गाऊँगा ।’ – यह किसने कहा ?
उत्तर:
चार्ली चैप्लिन
प्रश्न 5.
बेला के रिबन का रंग बीरबहूटी का रंग जैसा था। वह रंग कौन-सा है ?
उत्तर:
लाल
प्रश्न 6.
ठाकुर के कुएँ से पानी लेने कौन चुपके से जाती है ?
उत्तर:
गंगी
सूचनाः 7 से 9 तक के प्रश्नों के सही उत्तर कोष्ठक से चुनकर लिखें। (1 × 3 = 3)
प्रश्न 7.
‘बूढ़ा मल्लाह गज़ल सुनाता है।’ इसमें विशेषण शब्द कौन-सा है ?
(क) मल्लाह
(ग) सुनाता है
(ख) गज़ल
(घ) बूढ़ा
उत्तर:
(घ) बूढ़ा
प्रश्न 8.
फूलदेई के त्यौहार के लिए कब तक बच्चे फूल चुनते हैं ?
(क) सुबह तक
(ख) देर शाम तक
(ग) दुपहर तक
(घ) रात भर
उत्तर:
(ख) देर शाम तक
प्रश्न 9.
‘गुठली तो पराई है’ किस प्रकार की रचना है ?
(क) कविता
(ख) यात्राविवरण
(ग) संस्मरण
(घ) कहानी
उत्तर:
(घ) कहानी
भाग – II
(10 से 12 तक के प्रश्नों के दो-दो अंक हैं ।)
सूचना: निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लिखें। (2 × 1 = 2 )
प्रश्न 10.
“बादल को देखकर घड़े को नहीं दुलाना चाहिए। ” दुकानदार ने यह किससे कहा? क्यों कहा?
उत्तर:
यह वाक्य दुकानदार ने बेला और साहिल से कहा । साहिल ने अपनी कलम में जो स्याही बची हुई थी । वह छिड़क दिया था। दुकान में स्याही खतम भी हो गया था।
सूचनाः 11 से 12 तक के प्रश्नों में से किसी एक का उत्तर लिखें। (2 × 1 = 2)
प्रश्न 11.
“मुझे वह नहीं जानता था, मेरे हाथ बढ़ाने को जानता था।” नीचे की तालिका देखें और लिखें कि ‘मेरे’ किनका संयुक्त रूप है ?
उत्तर:
मैं + के
प्रश्न 12.
बच्चे, बहुत छोटे-छोटे बच्चे / काम पर जा रहे हैं’ – ये पंक्तियाँ किस सामाजिक समस्या को व्यक्त करती हैं ? इसपर आपका विचार लिखें।
उत्तर:
यहाँ बालश्रम की ओर संकेत है । बालश्रम दुनिया भर की एक गंभीर समस्या है। यह बिलकुल अन्याय है । छोटे बच्चों को बचपन में खेलने और पढ़ने का अवसर देना चाहिए। नहीं तो उनका भविष्य खराब हो जाएगा।
भाग – III
(13 से 17 तक के प्रश्नों के तीन-तीन अंक हैं ।)
सूचना: 13 से 16 तक के प्रश्नों में से किन्हीं तीन के उत्तर लिखें। (3 × 3 = 9)
प्रश्न 13.
“मैं / रथ का टूटा हुआ पहिया हूँ / लेकिन मुझे फेंको मत!”
टूटा पहिया ऐसा क्यों कहता है ?
उत्तर:
टूटा पहिया इसलिए ऐसा कहता है कि जब समाज में अन्याय चलेगा तो उसके खिलाफ़ लड़ने के लिए टूटे पहियों की ज़रूरत ज़रूर होंगे। जब कौरवों ने पांडवों पर अन्याय किया था, तब अभिमन्यु को अंत तक टूटे पहिए का सहारा लेना पड़ा। टूटा पहिया लघु मानव यानी उपेक्षित मानव का प्रतीक है।
प्रश्न 14.
गंगी अपने पति के लिए रात को पानी लेने निकलती है। संकेतों की सहायता से ‘ठाकुर का कुआँ’ कहानी की गंगी की चरित्रगत विशेषताओं पर टिप्पणी लिखें।
• पति के प्रति प्यार
• विद्रोही दिल
• साहस
उत्तर:
गंगी; हिम्मतवाली नारी
गंगी प्रेमचंद की कहानी ‘ठाकुर का कुआँ’ की प्रमुख स्त्री पात्र है। वह जोखू की पत्नी है। निम्न जातिवाली स्त्री है। गंगी अपने पति को बहुत प्यार करती है । इसलिए वह ठाकुर के कुएँ से पानी भरने का साहस करती है। गंगी विद्रोही दिलवाली नारी है। उसके मन में उच्च वर्ग के प्रति घृणा है। वह मन से ठाकुर और साहु के अन्यायों के बारे में विद्रोह भरी आक्रोश करती है। वह बड़ी साहसी है। रात को चुपके से ठाकुर के कुएँ से पानी भरने के लिए निकल जाती है। सच में गंगी लाखों असहाय गरीब अछूतों का प्रतिनिधित्व करने वाली सशक्त पात्र है । वह स्वयं सामाजिक असमानताओं की शिकार है।
प्रश्न 15.
‘सबसे बड़ा शो मैन’ पाठ के आधार पर सही मिलान करें ।
| माँ की आवाज़ | स्टेज पर भेजने का हठ किया । |
| मैनेजर ने चार्ली को | तालियाँ बजाने लगे। |
| दर्शक खुशी से | फुसफुसाहट में बदल गई। |
उत्तर:
• माँ की आवाज़ फुसफुसाहट में बदल गई।
• मैनेजर ने चार्ली को स्टेज पर भेजने का हठ किया।
• दर्शक खुशी से तालियाँ बजाने लगे ।
प्रश्न 16.
‘आई एम कलाम के बहाने’ पाठ के आधार पर तीन सही प्रस्ताव चुनकर लिखें ।
• नील माधव पांडा की फिल्म है ‘आई एम कलाम’ ।
• कलाम और रणविजय फिल्म के पात्र हैं
• रणविजय स्कूल जाना पसंद करता है।
• छोटू खुद अपना नाम ‘कलाम’ रख लेता है
• रणविजय चाय की दुकान में काम करता है ।
उत्तर:
• नील माधव पांडा की फिल्म है ‘आई एम कलाम’ ।
• कलाम और रणविजय फिल्म के पात्र हैं ।
• छोटू खुद अपना नाम ‘कलाम’ रख लेता है ।
सूचनाः निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लिखें। (3 × 1 = 3)
प्रश्न 17.
वाक्य पिरामिड की पूर्ति करें ।
(त्यौहार में, फूलदेई के गीत)
उत्तर:
• लोग गाते हैं ।
• त्यौहार में लोग गाते हैं।
• फूलदेई के त्यौहार में लोग गाते हैं।
• फूलदेई के त्यौहार में लोग गीत गाते हैं ।
भाग – IV
(18 से 22 तक के प्रश्नों के चार-चार अंक हैं ।)
सूचना: 18 से 20 तक के प्रश्नों में से किन्हीं दो के उत्तर लिखें । (4 × 2 = 8)
प्रश्न 18.
मिहिर और मोरपाल स्कूल के दोस्त थे । मिहिर घर से राजमा चावल लाता है और मोरपाल छाछ । दोनों खाने की अदला-बदली करते हैं। इस समय मिहिर और मोरपाल के बीच की बातचीत लिखें ।
मिहिर : अरे यार ! क्या है तुम्हारे टिफिन में ।
मोरपाल : ……………..
उत्तर:
मिहिर : अरे यार ! क्या है तुम्हारे टिफिन में ?
मोरपाल : छाछ!
मिहिर : छाछ ! छाछ तो मेरी कमज़ोरी है।
मोरपाल : तुम्हारे टिफिन में ?
मिहिर : राजमा – चावल ।
मोरपाल : राजमा चावल ? मैं अभी तक देखा नहीं ।
मिहिर : तुम मेरे टिफिन लो, मै तुम्हारे टिफिन लूँगा ।
मोरपाल : यह लो छाछ ।
मिहिर : यह लो राजमा चावल ।
मोरपाल : अच्छा, चलो।
मिहिर : हाँ, चलो ।
प्रश्न 19.
कवि और कविता का परिचय देते हुए इन पंक्तियों का आशय लिखें।
कई दिनों तक चूल्हा रोया, चक्की रही उदास
कई दिनों तक कानी कुतिया सोई उनके पास
कई दिनों तक लगी भीत पर छिपकलियों की गश्त
कई दिनों तक चूहों की भी हालत रही शिकस्त ।
उत्तर:
हिंदी के आधुनिक काल के प्रसिद्ध कवि नागार्जुन की कविता है – ‘अकाल और उसके बाद ‘ । यहाँ अकाल का वर्णन है। अकाल का असर केवल मनुष्यों को ही नहीं सभी जीवों पर पड़ता है।
कवि कहते हैं कि कई दिनों से चूल्हा रो रहा है। मतलब यह है कि चूल्हा नहीं जल रहा है। चक्की उदास है। यानी चक्की में पीसने के लिए अनाज नहीं है। कई दिनों से चक्की और चूल्हे के पास कानी कुतिया सोई पड़ी है। वह कुछ खाने की इंतज़ार में चक्की और चूल्हे के पास पड़ी है। कई दिनों से दीवार पर छिपकलियाँ खाने की तलाश में इधर-उधर घूम रही हैं। घर के अंदर जो चूहे हैं उन्हें भी खाने के लिए कुछ नहीं मिला।
यहाँ भीषण अकाल का वर्णन है । कानी कुतिया, छिपकलियाँ आदि प्रतीक हैं। अकाल की भीषणता को दिखाने के लिए कवि ने बार-बार ‘कई दिनों तक’ का प्रयोग किया है। मानविकरण का प्रयोग हम यहाँ देख सकते हैं।
प्रश्न 20.
‘बीरबहूटी’ कहानी के इस प्रसंग के आधार पर बेला की डायरी लिखें।
साहिल बेला का रिपोर्ट कार्ड देख रहा था और बेला साहिल का। आज आखिरी बारी वे एक-दूसरे की कोई चीज़ को छूकर देख रहे थे। बेला की आँखों में आँसू आ गए थे। “तुम्हारी आँखों में सू क्यों आ रहे हैं बेला?” “मुझे क्या पता ।” बेला ने डबडबाई आँखों से हँसते हुए कहा ।
उत्तर:
दिन,
दिनांक
आज का दिन कभी भी भूल नहीं सकती। हमारा रिज़ल्ट आ गया। दोनों पास हो गए । साहिल अगले साल अजमेर पढ़ने जा रहा है। बहुत दूर.. ……….. आगे हम देख नहीं पाएँगे ………… खेल नहीं पाएँगे। एक साथ बीरबहूटियों को पकड़ न पाएँगे। साहिल बहुत दुखी है। हम दोनों आज आखिरी बारी एक-दूसरे की कोई चीज़ छूकर देखे …………. पाँचवीं का रिपोर्ट कार्ड । साहिल की आँखों में आँसू भर आ गए थे। मेरी आँखों में भी ………. मैंने उसे चिढ़ाने की कोशिश की ………. रोनी सूरत साहिल कहकर ।
बस ………… आज इतना ही। बाकी कल। बहुत नींद आ रही है । कल जल्दी उठकर साहिल के घर जाना है । मिलकर खूब खेलना है। शुभरात्रि ।
सूचना: 21 से 22 तक के प्रश्नों में से किसी एक का उत्तर लिखें। (4 × 1 = 4)
प्रश्न 21.
निम्नलिखित संकेतों के आधार पर ‘राष्ट्रीय बालिका दिवस’ के लिए पोस्टर तैयार करें।
• जनवरी 24, राष्ट्रीय बालिका दिवस
• ‘लड़का-लड़की’ में भेदभाव न हो
• सब पढ़ें सब बढ़ें
• समानता सबका अधिकार
उत्तर:
प्रश्न 22.
मोहन राकेश भोपाल ताल में रात के समय यात्रा करते हैं। अपनी सैर के अनुभवों का ज़िक्र करते हुए वे एक मित्र को पत्र लिखते हैं । संकेतों की सहायता से पत्र लिखें ।
• अविनाश के साथ नाव में सैर
• सर्दी का मौसम
• बूढ़ा मल्लाह अब्दुल जब्बार
• गालिब की गज़लें सुनना
उत्तर:
स्थान,
तारीख
प्रिय मित्र रोहन,
नमस्कार ।
तुम कैसे हो? मैं ठीक हूँ। एक खास बात बताने के लिए मैं यह पत्र लिख रहा हूँ ।
मैं बंबई की ओर जा रहा था। लेकिन रात को भोपाल रुकना पड़ा। आधी रात को मैं अपने मित्र अविनाश के साथ भोपाल ताल में नाव में सैर की। सर्दी का मौसम था । मल्लाह एक बूढ़ा आदमी था, नाम था अब्दुल जब्बार । कमाल का आदमी है यार । वह गालिब की गज़लें अलग अंदाज़ में छेड़ रहा था । उसका गला काफी अच्छा था । वह सर्दी में भी एक लुंगी ही पहना था। बनियान तक नहीं। देर रात एक हम नाव में लेटकर गज़लें सुनते रहे । अविनाश अपना कोट उतारकर जब्बार को दिया था ।
बस ……… अब इतना ही। बाकी बाद में। तुम्हारे पत्र की प्रतिक्षा में। घर में भाभी को मेरा प्रणाम । चिन्नूस को प्यार ।
तुम्हारा मित्र,
मोहन राकेश
(हस्ताक्षर)
सेवा में
नाम,
पता
भाग – V
(23 से 24 तक के प्रश्नों के पाँच-पाँच अंक हैं ।)
सूचना: 23 से 24 तक के प्रश्नों में से किसी एक का उत्तर लिखें। (5 × 1 = 5)
प्रश्न 23.
‘ठाकुर का कुआँ’ कहानी में गंगी और जोखू बात कर रहे हैं। इस प्रसंग के आधार पटकथा का एक दृश्य लिखें ।
गंगी बोली – ” यह पानी कैसे पिओगे ? न जाने कोन जानवर मरा है। कुएँ से मैं दूसरा पानी लाए देती हूँ ।” जोखू ने आश्चर्य से उसकी ओर देखा “पानी कहाँ से लाएगी?” “ठाकुर और साहू के दो कुएँ तो हैं। क्या एक लोटा पानी न भरने देंगे?” “हाथ-पाँव तुड़वा आएगी और कुछ न होगा।”
उत्तर:
सीन सं: 3
स्थान : जोखू की झोंपड़ी।
समय : शाम को चार बजे ।
पात्र, आयु : जोखु (50 साल) गंगी (45 साल) स्त्री 3 (40 साल)
वेशभूषा : जोखू – धोती, बनियान गंगी – साड़ी ब्लाउज़
(जोखू बीमार है । वह लेटा हुआ है ।)
जोखू : वह मैला – गंदा पानी मुझे दे दो ।
गंगी : (दुखी होकर) यह पानी कैसे पिओगे?
जोखू : नाक बंद करके पी लूँगा ।
गंगी : न जाने कौन जानवर मरा है। मैं दूसरा पानी लेकर दूँगी।
जोखू .: (आश्चर्य से) दूसरा पानी !! कहाँ से लाएगी तुम?
गंगी : ठाकुर या साहू के दो कुएँ तो है न?
जोखू : (आश्चर्य से ) ठाकुर के कुए से?
गंगी : (उदास होकर) हाँ, क्या एक लोटा पानी न भरने देंगे?
जोखू : (गुस्से से ) हाथ-पाँव तुड़वा आएगी और कुछ न होगा।
(गंगी चुपचाप चली जाती है ।) (दृश्य समाप्त)
प्रश्न 24.
माँ की आवाज़ फटने से बालक चार्ली चैप्लिन स्टैज पर गाने को विवश हो गया। वह नाच-गाकर लोगों की प्रशंसा का पात्र बन गया । संकेतों की सहायता से इस घटना पर एक रपट तैयार करें और शीर्षक दें।
• माँ हेन्ना चैप्लिन की आवाज़ का फट जाना
• बालक चार्ली चैप्लिन को स्टेज पर भेजना
• चार्ली के गीत, नृत्य और अभिनय
• लोगों का अभिनंदन
उत्तर:
‘पाँच साल का चार्ली बना शौ मैन
लंदन: आल्डरशॉट के थियेटर में कल शाम को पाँच साल का एक लड़का शौ मैन बना। लड़के की माँ और मशहूर गायिका हेन्ना चैप्लिन गीत गा रही थी। उनकी आवाज़ फट गई। लोग चिल्लाने लगे। मैनेजर ने माँ के बदले उनके पाँच साल के बेटे चार्ली को स्टेज पर भेजा। उसने गीत गाया, नाच किया, अभिनय किया । लोग एकदम खुश होकर पैसा बरसने लगे। उसकी मासूमियत भरी शो ने लोगों में गुदगुदी फैला दी थी। लोगों ने देर तक खड़े होकर उस पाँच साल के नन्हें कलाकार का अभिनंदन भी किया। दर्शकों का कहना है कि एक शोमैन ने जन्म ले लिया है।