Students often refer to Kerala Syllabus SSLC History Notes Malayalam Medium Pdf and Class 10 History Chapter 9 Notes Question Answer Malayalam Medium ഇന്ത്യൻ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥയെ അറിയാം that include all exercises in the prescribed syllabus.
Class 10 History Chapter 9 Notes Malayalam Medium
Kerala Syllabus Class 10 Social Science History Chapter 9 Notes Question Answer Malayalam Medium
10th Class History Chapter 9 Notes Malayalam Medium
Question 1.
• അച്ഛന്റെ വിളി കേട്ടാണ് മിഥുൻ രാവിലെ ഉണരാറുള്ളത്.
• ഉദ്യോഗസ്ഥനായ മിഥുൻ സർക്കാരിന്റെ പൊതുഗതാഗത സംവിധാനം ഉപയോഗിച്ചാണ് ജോലിക്ക് പോകാറുള്ളത്.
• ഉച്ചഭക്ഷണ സമയത്ത് ആനുകാലിക രാഷ്ട്രീയ വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചും തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളെ ക്കുറിച്ചുമെല്ലാം സഹപ്രവർത്തകരുമായി ചർച്ചചെയ്യാറുണ്ട്.
• സാമ്പത്തിക ഇടപാടുകൾ നടത്തുന്നതിനായി ഓഫീസിനടുത്തുള്ള ബാങ്കിൽ പോകാറുണ്ട്.
• നാട്ടിലെ ഉത്സവങ്ങളിലും ആഘോഷങ്ങളിലും മറ്റ് വിനോദപരിപാടികളിലും മിഥുൻ പങ്കെടു ക്കാറുണ്ട്.
• സ്കൂൾ തലം മുതലുള്ള സഹപാഠികളുമായി സാമൂഹിക മാധ്യമങ്ങളിലൂടെ സൗഹൃദം നിലനിർത്താൻ സമയം കണ്ടെത്താറുണ്ട്.
• തന്റെ തുടർപഠനം മുന്നോട്ടുകൊണ്ടുപോകു ന്നതിന്റെ ഭാഗമായി രാത്രികാല ഓൺലൈൻ ക്ലാസുകളിൽ പങ്കെടുക്കാറുണ്ട്.
മിഥുന്റെ ജീവിതത്തിലെ ഒരു ദിവസം പരിചയ പ്പെട്ടല്ലോ. അദ്ദേഹം ഏതെല്ലാം സാമൂഹിക സ്ഥാപനങ്ങളുമായാണ് പാരസ്പര്യത്തിൽ (Interaction) ഏർപ്പെടാറുള്ളത്?
Answer:
• കുടുംബം: രാവിലെ അച്ഛൻ അവനെ ഉണർ ത്തുമ്പോൾ.
• സർക്കാർ / പൊതുഗതാഗത സംവിധാനം: ജോലിക്ക് പോകാൻ സർക്കാർ നടത്തുന്ന ഗതാഗതം ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ.
• രാഷ്ട്രീയ സ്ഥാപനം: സഹപ്രവർത്തകരുമായി രാഷ്ട്രീയ വിഷയങ്ങളും തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളും ചർച്ച ചെയ്യുമ്പോൾ.
• സാമ്പത്തിക സ്ഥാപനം (ബാങ്ക്): സാമ്പത്തിക ഇടപാടുകൾക്കായി അദ്ദേഹം ബാങ്ക് സന്ദർ ശിക്കുമ്പോൾ.
• സാംസ്കാരിക സ്ഥാപനം: പ്രാദേശിക ഉത്സവ ങ്ങളിലും ആഘോഷങ്ങളിലും പങ്കെടുക്കുമ്പോൾ.
• മാധ്യമ ആശയവിനിമയ സ്ഥാപനം: സോഷ്യൽ മീഡിയ വഴി അദ്ദേഹം തന്റെ സുഹൃത്തുക്കളുമായി ബന്ധപ്പെടുമ്പോൾ.
• വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം: രാത്രിയിൽ ഓൺ ലൈൻ ക്ലാസുകളിൽ പങ്കെടുക്കുമ്പോൾ.
Question 2.
ഇന്ത്യൻ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥ അടയാളപ്പെടു ത്തിയിരിക്കുന്നത് വൈവിധ്യത്തിന്റെയും തുടർ ച്ചയുടെയും സവിശേഷ സമ്മിശ്രണത്താലാണ്. അതിന്റെ കേന്ദ്ര സവിശേഷതയാണ് ജാതിവ്യവ . ഇന്ത്യയുടെ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥ പ്രാദേശി കവും ഭാഷാപരവും മതപരവുമായ ബഹുസ്വര തയാൽ സമ്പന്നമാണ്. അത് ഇന്ത്യൻ സമൂഹത്തെ നിർവചിക്കുന്ന സാംസ്കാരിക സവിശേഷത യാണ്.
ഇന്ത്യൻ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥയുടെ ഏതെല്ലാം സവിശേഷതകളാണ് ജി.എസ്. സുര്യ ചൂണ്ടിക്കാ ണിച്ചിരിക്കുന്നത്.
Answer:
- വൈവിധ്യവും തുടർച്ചയും
- ജാതി വ്യവസ്ഥ
- പ്രാദേശിക ഭാഷാ, മതപരമായ ബഹുസ്വരത
- സാംസ്കാരിക ഐക്യം
Question 3.
ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടന ജാതിവിവേചനത്തെ എങ്ങനെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നുവെന്ന് അന്വേഷിച്ചു. ഭരണഘടനാപരമായ നിബന്ധനകൾ, അനുച്ഛേദങ്ങൾ, സുപ്രധാന കോടതിവിധികൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെ ടുത്തി റിപ്പോർട്ട് തയ്യാറാക്കി സാമൂഹ്യശാസ്ത്ര ക്ലബിൽ അവതരിപ്പിച്ചു.
Answer:
- ജാതിവിവേചനം ഭരണഘടനയിലെ സമത്വം എന്ന മൗലികാവകാശത്തിന്റെ ലംഘനമാണ്.
- പൗരാവകാശ സംരക്ഷണനിയമം, 1955 പ്രകാരം ഇന്ത്യയിൽ ‘തൊട്ടുകൂടായ്മ’ എന്ന സാമൂഹികതിന്മ പ്രവർത്തിക്കുന്നതും പ്രചരിപ്പിക്കുന്നതും നിരോധിച്ചിട്ടുണ്ട്.
- 1976-ലെ ഭേദഗതിയിലൂടെ ഇതിനെ പൗരാവകാശ സംരക്ഷണ നിയമമെന്ന് പുനർനാമകരണം ചെയ്തു.
- ഭരണഘടനയുടെ ആർട്ടിക്കിൾ 15 പ്രകാരം ഏതൊരു വിവേചനത്തെയും നിരോധിച്ചിട്ടുണ്ട്.
- ഭരണഘടനയുടെ 5, 6, 9, 11, 12 ഷെഡ്യൂളുകൾ
- ഭരണഘടനയിലെ 330, 332, 338, 341 ആർട്ടിക്കിളുകൾ നിയമനിർമ്മാണ സഭകളിലേക്ക് സീറ്റുകൾ സംവ രണം ചെയ്യാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.
- ഭരണഘടനയിലെ ആർട്ടിക്കിൾ 14ഉം ആർട്ടിക്കിൾ 15-ഉം ജാതിവിവേചനത്തെ എതിർക്കുന്നു.
- ആർട്ടിക്കിൾ 17 തൊട്ടുകൂടായ്മ നിരോധിക്കുന്നു.
- 1989ലെ പട്ടികജാതി, പട്ടികവർഗനിയമം
Question 4.
ഇന്ത്യൻ മതേതരത്വത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം എടുത്തു കാട്ടുന്ന കഥ, ചെറുകഥ, കവിത, ലേഖനം, ചിത്രങ്ങൾ, കാർട്ടൂൺ മുതലായവ ഉൾപ്പെടുത്തി ക്ലാസിൽ ഒരു ഡിജിറ്റൽ മാഗസിൻ തയ്യാറാക്കി സ്കൂൾ വിക്കിയിൽ ചേർക്കു.
Answer:
- പഞ്ചതന്ത്രം കഥകൾ
- ആർ.കെ. നാരായണിന്റെ മാൽഗുഡി കഥകൾ
- പ്രേംചന്ദിന്റെ കഥകൾ
- വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീറിന്റെ കഥകളും നോവലുകളും
- രബീന്ദ്രനാഥ ടാഗോറിന്റെ ‘ഗീതാഞ്ജലി’ എന്ന കവിത
- സുബ്രഹ്മണ്യഭാരതിയുടെ കവിതകൾ
- അമൃത ഷേർഗിലിന്റെ പെയിന്റിംഗുകൾ
- രാജാരവിവർമ്മയുടെ ചിത്രങ്ങൾ
- ആർ.കെ. ലക്ഷ്മണിന്റെ കാർട്ടൂണുകൾ
- എസ്.കെ. പൊറ്റക്കാടിന്റെ കഥകളും നോവലുകളും
- തകഴി ശിവശങ്കരപിള്ളയുടെ കഥകളും നോവലുകളും
- കെ.സി.എസ്. പണിക്കരുടെ ചിത്രങ്ങൾ
Question 5.
ഇന്ത്യയുടെ ഭാഷാവൈവിധ്യവും സാംസ്കാരികവിനിമയവും എന്ന വിഷയത്തിൽ ഒരു ലേഖനം തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
ഇന്ത്യ ഭാഷാപരവും സാംസ്കാരികവുമായ വൈവിധ്യത്തിന്റെ ഒരു വലിയ നാടാണ്. രാജ്യത്തുടനീളമുള്ള ആളുകൾ നൂറുകണക്കിന് ഭാഷകളും ഉപഭാഷകളും സംസാരിക്കുന്നു, ഓരോന്നിനും അതിന്റേതായ ലിപി, സാഹിത്യം, പാരമ്പര്യങ്ങൾ എന്നിവയുണ്ട്. എട്ടാം ഷെഡ്യൂളിന് കീഴിൽ ഹിന്ദി, മലയാളം, തമിഴ്, ബംഗാളി, കന്നഡ എന്നിവയുൾപ്പെടെ 22 പ്രധാന ഭാഷകളെ ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടന അംഗീകരിക്കുന്നു. ഈ ഭാഷാ വൈവിധ്യം ഇന്ത്യയുടെ സമ്പന്നമായ സാംസ്കാരിക പൈതൃകത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. ഓരോ ഭാഷയും നമ്മുടെ സമൂഹത്തെ വർണ്ണാഭവും അതുല്യവുമാക്കുന്ന കഥകൾ, പാട്ടുകൾ, കല, ആചാരങ്ങൾ എന്നിവ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. ഈ വ്യത്യാസങ്ങൾക്കിടയിലും, ഇന്ത്യക്കാർ ഐക്യത്തിന്റെയും പരസ്പര ബഹുമാനത്തിന്റെയും വികാരം പങ്കിടുന്നു.
സൗഹൃദവും ധാരണയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ ആളുകൾ തങ്ങളുടേതല്ലാത്ത ഭാഷകൾ പഠിക്കുകയും വിലമതിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഉത്സവങ്ങൾ, സിനിമകൾ, സാഹിത്യം, കുടിയേറ്റം എന്നിവയിലൂടെയാണ് സാംസ്കാരിക കൈമാറ്റം നടക്കുന്നത്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഹിന്ദി സിനിമകൾ സംസ്ഥാനങ്ങളിലുടനീളം സ്നേഹിക്കപ്പെടുന്നു, ദക്ഷിണേന്ത്യൻ പാചകരീതികൾ വടക്കൻ പ്രദേശങ്ങളിൽ ജനപ്രിയമാണ്, ആളുകൾ പരസ്പരം ഉത്സവങ്ങൾ സന്തോഷത്തോടെ ആഘോഷിക്കുന്നു. ചുരുക്കത്തിൽ, ഇന്ത്യയുടെ ഭാഷാ വൈവിധ്യം ഒരു തടസ്സമല്ല, മറിച്ച് ആളുകളെ ബന്ധിപ്പിക്കുകയും തുടർച്ചയായ സാംസ്കാരിക കൈമാറ്റത്തിലൂടെ ദേശീയ ഐക്യം ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു പാലമാണ്.
Question 6.
രാജ്യത്തിന്റെ ഐക്യം, അഖണ്ഡത, സാഹോദര്യം, മാനവികത തുടങ്ങിയ ആശയങ്ങളും മൂല്യങ്ങളും പ്രതിഫലിക്കുന്ന ഒരു ദേശഭക്തിഗാനം തിരഞ്ഞെടുക്കു. ഈ ആശയങ്ങളും മൂല്യങ്ങളും എപ്രകാരമാണ് അതിലെ ഭാഷയിലൂടെ പ്രതിഫലിക്കുന്നതെന്ന് വിശകലനം ചെയ്ത് കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കു.
Answer:
ദേശഭക്തി ഗാനങ്ങൾ
- വന്ദേമാതരം ………….
- മാ തുഛേ സലാം ……………
- സാരെ ജഹാം സെ അച്ഛാ ……….
- ജയ്ഹൊ …………..
- മിലേ സുർ മേരാ തുമാരാ
- ഭാരതമെന്നാൽ പാരിൻ നടുവിൽ ………….
- ജനനീ ജന്മഭൂമി ………..
Question 7.
സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകളും ചിത്രങ്ങളും ചെറുവിവരണങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തി ഇന്ത്യൻ സാമൂഹിക വ്യവസ്ഥ നിലനിർത്തുന്നതിൽ ഗോത്രസമൂഹത്തിന്റെ പങ്ക് വ്യക്തമാക്കുന്ന ഇൻഫോഗ്രാഫിക്സ് തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
- ജൈവവൈവിധ്യം പരിസ്ഥിതി സന്തുലനവും ഉറപ്പാക്കുന്നു.
- സുസ്ഥിര രീതികൾ പിൻതുടരുന്നു.
- വനപരിപാലനം
- സാംസ്കാരിക പൈതൃകം നിലനിർത്തുകയും വിനിമയം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.
- പരമ്പരാഗത കലയേയും സാഹിത്യത്തെയും നിലനിർത്തുന്നു.
Question 8.
പരിസ്ഥിതിക്ക് വ്യത്യസ്തമായ സ്വഭാവസവിശേ ഷതകളുണ്ട്. അവ പട്ടികപ്പെടുത്തുക.
Answer:
| ഗ്രാമസമൂഹം | നഗരസമൂഹം |
| • കൃഷി • ഇടവഴികൾ, പരിമി തമായ സൗകര്യ ങ്ങൾ • ശാന്തം • സാമൂഹിക അടുപ്പം |
• വ്യവസായം • ജനനിബിഡമായ പാതയോരങ്ങൾ, വാഹനങ്ങൾ തിങ്ങി നിറഞ്ഞ റോഡുകൾ • ശബ്ദമുഖരിതം • അടുപ്പം കുറവാണ് |
Question 9.
സർക്കാർ വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത ഏതൊക്കെ മൊബൈൽ ആപ്ലിക്കേഷനുകളാണ് കാർഷിക മേഖലയ്ക്ക് സഹായകരമാകുന്നത്?
Answer:
- കിസാൻ സുവിധ
- ഇനാം (ദേശീയ കാർഷിക വിപണി)
- പുസ് കൃഷി
Question 10.
ഗ്രാമനഗരസമൂഹങ്ങളുടെ പരസ്പരാശ്രയത്വത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങളും വിവരണങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തി ഒരു ഡിജിറ്റൽ പ്രസന്റേഷൻ തയ്യാ റാക്കി അവതരിപ്പിക്കുക. (സൂചനകൾ)
Answer:
| ഗ്രാമസമൂഹം | നഗരസമൂഹം |
| • ആധുനിക സൗകര്യങ്ങൾ കുറവ് | |
| • സാമൂഹികമായ അടുപ്പം | • അടുപ്പക്കുറവ് |
| • കൃഷി | • വ്യവസായം |
| • പരമ്പരാഗത തൊഴിലുകൾ | • ആധുനിക തൊഴിലുകൾ |
Question 11.
ഇന്ത്യൻ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥ എന്ന വിഷയത്തെ ആസ്പദമാക്കി ക്ലാസിൽ ഒരു പ്രശ്നോത്തരി സംഘടി പ്പിക്കുന്നതിനായുള്ള ചോദ്യാവലി തയ്യാറാക്കൂ.
Answer:
- ഇന്ത്യൻ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥയുടെ അടിസ്ഥാന സ്വഭാവമെന്താണ്?
- ഇന്ത്യൻ സമൂഹത്തെക്കുറിച്ച് പഠിച്ച് പ്രധാന സമൂഹശാസ്ത്രജ്ഞർ ആരെല്ലാം?
- ഇന്ത്യൻ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് പ്രതിപാദിക്കുന്ന പ്രധാന ഗ്രന്ഥങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?
- ഇന്ത്യൻ സമൂഹത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ എന്തെല്ലാം?
Question 12.
ആനുകാലിക അച്ചടി മാധ്യമങ്ങളിൽ വന്ന സാമൂഹിക സൗഹാർദത്തിന്റെയും സംഘർഷത്തിന്റെയും വാർത്തകൾ ശേഖരിക്കുക. മാധ്യമങ്ങൾ ബഹുസ്വരതയേയും അതിന്റെ വെല്ലുവിളികളേയും എങ്ങനെ അവതരിപ്പിക്കുന്നുവെന്ന് വിശകലനം ചെയ്ത് സെമിനാർ റിപ്പോർട്ട് തയ്യാറാക്കൂ.
Answer:
Question 13.
ഇന്ത്യയിലെ വിവിധ സംസ്ഥാനങ്ങളിലെ ഭാഷ, കല, മറ്റ് സാംസ്കാരിക സവിശേഷതകൾ, ദേശീയോദ് നത്തിന് സംഭാവന നൽകിയ വ്യക്തികൾ തുടങ്ങിയവ ഉൾപ്പെടുത്തി ഗ്രൂപ്പടിസ്ഥാനത്തിൽ ക്ലാസിൽ ഒരു ഡിജിറ്റൽ അവതരണം നടത്തു.
Answer:
- ദേവേന്ദ്രനാഥ ടാഗോർ
- ബങ്കിം ചന്ദ്ര ചാറ്റർജി
- രവീന്ദ്രനാഥ ടാഗോർ
- രാജാരവിവർമ്മ
- അമൃത ഷെർഗിൽ
- മുഹമ്മദ് ഇഖ്ബാൽ
- വള്ളത്തോൾ നാരായണമേനോൻ
- പ്രേംചന്ദ്
Std 10 History Chapter 9 Notes Malayalam Medium – Extended Activities
Question 1.
നിങ്ങളുടെ പ്രദേശത്തോ, സമീപപ്രദേശങ്ങളിലോ നടന്ന സാമൂഹിക തിന്മകൾക്കും അസമത്വത്തിനു മെതിരെയുള്ള പ്രക്ഷോഭങ്ങളെയും പോരാട്ടങ്ങ ളെയും കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ ശേഖരിച്ച് ഒരു ഡോക്യുമെന്ററി തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
ഡോക്യുമെന്ററിക്കുള്ള സൂചനകൾ: സാമൂഹിക പ്രക്ഷോഭങ്ങളും പോരാട്ടങ്ങളും
ഒരു വിഷയം തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ജാതി വിവേചനം, ലിംഗ അസമത്വം, മദ്യപാനം, ബാലവേല, അല്ലെ ങ്കിൽ പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം പോലുള്ള ഒരു പ്രാദേശിക പ്രശ്നം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
വിവരങ്ങൾ ശേഖരിക്കുക:
- മുതിർന്നവരുമായോ ആക്ടിവിസ്റ്റുകളുമായോ അധ്യാപകരുമായോ സംസാരിക്കുക.
- പത്രങ്ങൾ, ഫോട്ടോകൾ, പ്രാദേശിക രേഖകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുക.
- യഥാർത്ഥ ജീവിത കഥകളും ദൃശ്യങ്ങളും ശേഖരിക്കുക.
ഘടന:
- ആമുഖം: നിങ്ങളുടെ പ്രദേശവും പ്രശ്നവും വിവരിക്കുക.
- പശ്ചാത്തലം: എപ്പോൾ, എങ്ങനെ അത് ആരം ഭിച്ചു.
- ഉപസംഹാരം: സമത്വത്തെയും സാമൂഹിക മാറ്റ ത്തെയും കുറിച്ചുള്ള സന്ദേശം.
- ദൃശ്യങ്ങൾ: അഭിമുഖങ്ങൾ, ഫോട്ടോകൾ, ചെറിയ ക്ലിപ്പുകൾ, ശീർഷകങ്ങൾ, പശ്ചാത്തല സംഗീതം എന്നിവ ചേർക്കുക.
സന്ദേശം: പ്രചോദനാത്മകമായ ഒരു ഉദ്ധരണി യോടെ അവസാനിപ്പിക്കുക “ലോകത്തിൽ നിങ്ങൾ കാണാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന മാറ്റമാകൂ.”
– മഹാത്മാഗാന്ധി
Question 2.
ഇന്ത്യയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യസമര കാലഘട്ടങ്ങളിൽ വ്യത്യസ്ത ഇന്ത്യൻ ഭാഷകളിലൂടെ ദേശീയ ബോധത്തെ ഉണർത്തിയ കവിതകളും ഗാനങ്ങളും ശേഖരിച്ച് സംഘമായി അവതരിപ്പിച്ചു.
Answer:
ഭാഷ അനുസരിച്ചുള്ള ഉദാഹരണങ്ങൾ:
- ഹിന്ദി: ‘സർഫരോഷി കിതമന്ന’, ‘വന്ദേമാതരം’ → ത്യാഗവും ഐക്യവും പ്രചോദനം.
- ബംഗാളി: ‘ജന ഗണ മന’, ‘അമർ സോനാർ ബംഗ്ലാ’ → ദേശീയ അഭിമാനവും വൈവിധ്യവും.
- തമിഴ്: ‘വന്ദേ മാതരം’ (തമിഴ് പതിപ്പ്), നാടൻ പാട്ടുകൾ → സാംസ്കാരിക അഭിമാനം.
- പഞ്ചാബി: “സുനോ ഗൗർ സേ ദുനിയ വാലോ’ പോലുള്ള ദേശഭക്തി ഗാനങ്ങൾ → പ്രചോ ദനം ഉൾക്കൊണ്ട് പ്രതിഷേധങ്ങൾ.
- മറാത്തി: ‘ജാഗോ മോഹൻ പ്യാരെ’ പോലുള്ള കവിതകൾ → യുവജന ഉണർവ്.
Question 3.
ഇന്ത്യയുടെ സാംസ്കാരിക വികസനത്തിന് സംഭാവനകൾ നൽകുന്ന ചിത്രങ്ങൾ, ശില്പ ങ്ങൾ, നൃത്തരൂപങ്ങൾ, സംഗീതം മുതലായ വിവിധ കലാരൂപങ്ങളെ ഉൾപ്പെടുത്തി ഐ.സി.ടി. യുടെ സഹായത്തോടെ ഒരു സാംസ്കാരിക പ്രദർശനം സംഘടിപ്പിക്കുക.
Answer:
(സൂചനകൾ)
ശീർഷകം: ഇന്ത്യയുടെ സാംസ്കാരിക പൈതൃകം
ആമുഖം: ഇന്ത്യയുടെ സംസ്കാരം കല, സംഗീതം, പാരമ്പര്യങ്ങൾ എന്നിവയാൽ സമ്പന്നമാണ്.
- കലയും ശില്പങ്ങളും ക്ഷേത്രങ്ങൾ, ഖജു രാഹോ, അജന്ത എല്ലോറ → ചരിത്രവും കര കൗശല വൈദഗ്ധ്യവും പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു.
- നൃത്തരൂപങ്ങൾ: ഭരതനാട്യം, കഥക്, ഒഡീസി, കഥകളി → കഥകളും പാരമ്പര്യങ്ങളും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.
- സംഗീതം: ക്ലാസിക്കൽ (ഹിന്ദുസ്ഥാനി കർണാടക), നാടോടി, ഭക്തി → സമൂഹങ്ങളെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു.
- ഉത്സവങ്ങളും പാരമ്പര്യങ്ങളും: ദീപാവലി, ഹോളി, ഓണം, ബിഹു → ഐക്യവും സാംസ് കാരിക അഭിമാനവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.
ഉപസംഹാരം:
- ഇന്ത്യയുടെ സാംസ്കാരിക വൈവിധ്യം സമു സമ്പന്നമാക്കുകയും ദേശീയ സ്വത്വത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.
- അവതരണത്തെ ആകർഷകമാക്കാൻ ചിത്ര ങ്ങൾ, വീഡിയോകൾ, സംഗീത ക്ലിപ്പുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുക.
Question 4.
‘ഇന്ത്യൻ സമൂഹത്തിലെ ഗോത്രഗ്രാമനഗര ജീവി തത്തിന്റെ ദൃശ്യ പ്രതിനിധാനം’ എന്ന ശീർഷക ത്തിൽ ഫോട്ടോ പ്രദർശനം സംഘടിപ്പിക്കുക.
Answer:
(സൂചനകൾ)
- ഗോത്ര ജീവിതം: ഉത്സവങ്ങൾ, വസ്ത്രങ്ങൾ, ഗ്രാമങ്ങൾ, കരകൗശല വസ്തുക്കൾ → സാംസ്കാരിക സമ്പന്നത.
- ഗ്രാമീണ ജീവിതം: കൃഷി, വിപണികൾ, സ്കൂളുകൾ, ഉത്സവങ്ങൾ → സമൂഹവും കൃഷിയും.
- നഗര ജീവിതം: അംബരചുംബി കെട്ടിടങ്ങൾ, ഓഫീസുകൾ, ഗതാഗതം, വിദ്യാഭ്യാസം → ആധുനിക ജീവിതശൈലിയും വികസനവും.
Question 5.
ഇന്ത്യയിലെ സാമൂഹിക പരിഷ്കർത്താക്കളുടെ ചിത്രങ്ങളും അവരുടെ പ്രവർത്തന മണ്ഡല ങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തി ഒരു ഡിജിറ്റൽ പ്രസൻഷൻ തയ്യാറാക്കൂ.
Answer:
(സൂചനകൾ)
പ്രധാന പരിഷ്കർത്താക്കൾ:
- രാജാ റാം മോഹൻ റോയ്: സതി നിർത്തലാ ക്കൽ, ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസം, ബ്രഹ്മ സമാജം
- ഈശ്വർ ചന്ദ്ര വിദ്യാസാഗർ: വിധവ പുനർ വിവാഹം, സ്ത്രീ വിദ്യാഭ്യാസം.
- ജ്യോതിറാവു ഫൂലെ താഴ്ന്ന ജാതിക്കാരുടെ അവകാശങ്ങൾ, പെൺകുട്ടികളുടെ വിദ്യാ ഭ്യാസം.
- ഡോ. ബി.ആർ. അംബേദ്കർ: തൊട്ടുകൂടായ്മ യ്ക്കെതിരായ പോരാട്ടം, സ്ത്രീ അവകാശ ങ്ങൾ, ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടന.
- സ്വാമി വിവേകാനന്ദൻ യുവജന ശാക്തീ കരണം, വിദ്യാഭ്യാസം, മതസൗഹാർദം.
SSLC History Chapter 9 Notes Pdf Malayalam Medium
ഓർമ്മിക്കേണ്ട വസ്തുതകൾ
- സമൂഹത്തിന് സ്ഥിരതയും വളർച്ചയും ക്രമവും നിലനിർത്താൻ സമൂഹത്തിന്റെ വിവിധ ഘടകങ്ങൾ ഏകോപിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നു.
- വിദ്യാഭ്യാസം, ഗതാഗതം, ആശയവിനിമയം, മാധ്യമങ്ങൾ, നിയമം, നീതിന്യായവ്യവസ്ഥ, ആരോഗ്യ സുരക്ഷാസംവിധാനങ്ങൾ, മതസാംസ്കാരികസ്ഥാപനങ്ങൾ, സർക്കാർ തുടങ്ങിയ സമൂഹത്തിന്റെ ഓരോ ഘടകങ്ങളും പരസ്പരാശ്രയത്തോടെയും യോജിച്ചും പ്രവർത്തിക്കുമ്പോഴാണ് ഒരു സാമൂഹികവ്യവസ്ഥ രൂപപ്പെടുന്നത്.
- സമൂഹത്തെ ഒരു ജീവവ്യവസ്ഥയുമായി താരതമ്യം ചെയ്ത സമൂഹശാസ്ത്രജ്ഞനാണ് ഹെർബർട്ട് സ്പെൻസർ.
- മനുഷ്യശരീരവ്യവസ്ഥയും സാമൂഹികവ്യവസ്ഥയും തമ്മിലുള്ള സാമ്യം അവതരിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് സമൂഹം ഒരു സാമൂഹിക ജീവിയാണ് എന്ന ആശയം അദ്ദേഹം മുന്നോട്ടുവച്ചു.
- സാമൂഹിക നിലനില്പിനായി പരസ്പരപൂരകമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന വിവിധ സാമൂഹികസ്ഥാപനങ്ങൾ ചേർന്നതാണ് സമൂഹം (Society).
- ഇന്ത്യൻ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥയിൽ ജാതിവ്യവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് ഉൾക്കാഴ്ച നൽകുന്ന നിരവധി പഠനങ്ങൾ നടത്തിയ ഇന്ത്യൻ സമൂഹശാസ്ത്രജ്ഞനാണ് എം.എൻ. ശ്രീനിവാസ്.
- ഇന്ത്യൻ സമൂഹത്തിന്റെ തനത് പ്രത്യേകതയായ ജാതിവ്യവസ്ഥയിൽ ജനങ്ങളെ ജാതിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ വിവിധ തട്ടുകളിലായി തിരിച്ചിരുന്നു.
- ഹിന്ദുമതവുമായി ആഴത്തിൽ ഇഴചേർന്നതാണ് ജാതിവ്യവസ്ഥ.
- ഭരണകൂടം ഒരു മതത്തിനും പ്രത്യേക പരിഗണന നൽകുന്നില്ല എന്നതാണ് ഇന്ത്യൻ മതേതരത്വത്തിന്റെ (Secularism) പ്രത്യേകത.
- ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയുടെ ആർട്ടിക്കിൾ 15 പ്രകാരം മതം, വർഗം, ജാതി, ലിംഗം, ജനനസ്ഥലം എന്നിവയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലുള്ള ഏതൊരു വിവേചനത്തെയും നിരോധിച്ചിട്ടുണ്ട്.
- ലോകത്ത് ഏറ്റവുമധികം ഭാഷാ വൈവിധ്യമുള്ള രാജ്യങ്ങളിൽ ഒന്നാണ് ഇന്ത്യ. ഔദ്യോഗികഭാഷകളും ഒട്ടനേകം ഭാഷാഭേദങ്ങളും ഇന്ത്യയിലുണ്ട്.
- കേവലം ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള മാധ്യമം മാത്രമല്ല ഭാഷ, സംസ്കാരത്തിന്റെയും സ്വത്വത്തിന്റെയും അടയാളം കൂടിയാണ്.
- ഇന്ത്യൻ സമൂഹത്തെ സാമൂഹികവും സാംസ്കാരികവും ഭൂമിശാസ്ത്രപരവുമായ സവിശേഷത കൾക്കനുസരിച്ച് ഗോത്രസമൂഹം, ഗ്രാമസമൂഹം, നഗരസമൂഹം എന്നിങ്ങനെ തരംതിരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- ഇന്ത്യൻ സമൂഹത്തിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ് ഗോത്രസമൂഹം. വൈവിധ്യമാർന്ന ഗോത്രസമൂഹങ്ങൾ ഇന്ത്യയിലുണ്ട്.
- പുരാതനകാലം മുതൽ തന്നെ സ്വയംഭരണമുള്ള ഗ്രാമങ്ങൾ നിലനിന്നിരുന്ന നാടായിരുന്നു ഇന്ത്യ. കൃഷിയിലും ചെറുകിട വ്യവസായങ്ങളിലും അധിഷ്ഠിതമാണ് ഗ്രാമസമൂഹം.
- മതം, ജാതി, ഗോത്രം, ദേശം, ഭാഷ തുടങ്ങിയവയിലെ വൈവിധ്യങ്ങൾ നില നിൽക്കുന്ന രാജ്യമാണ് ഇന്ത്യ.
- വ്യത്യസ്തമായ അനേകം ജീവജാലങ്ങൾ പ്രകൃതിയിൽ നിലനിൽക്കുന്നു എന്ന ആശയമാണ് ജൈവവൈവിധ്യം എന്നതുകൊണ്ട് അർഥമാക്കുന്നത്. വൈവിധ്യം എന്നാൽ വ്യത്യസ്തതകളാണ്.
ആമുഖം
ഇന്ത്യൻ സാമൂഹിക വ്യവസ്ഥയെക്കുറിച്ചാണ് ഈ പാഠഭാഗത്ത് ചർച്ച ചെയ്യുന്നത്. ഇന്ത്യൻ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥ യുടെ സവിശേഷതകൾ, ഇന്ത്യൻ സമൂഹത്തിന്റെ പ്രധാന സവിശേഷതയായ വൈവിധ്യവും ബഹുസ്വരതയും, ബഹുസ്വരത നേരിടുന്ന വെല്ലുവിളികൾ എന്നിവയാണ് ഇതിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ. ദേശീയോദ്ഗ്രഥനം, ദേശീ യോദ്ഗ്രഥനത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ എന്നിവയും ഈ പാഠഭാഗത്ത് പരാമർശിക്കുന്നു. ഇന്ത്യൻ സമൂഹത്തെക്കു റിച്ച് വ്യക്തമായ ധാരണ നേടാൻ ഇതിലൂടെ കഴിയും.
സാമൂഹികവ്യവസ്ഥ
- സമൂഹത്തിന് സ്ഥിരതയും വളർച്ചയും ക്രമവും നിലനിർത്താൻ സമൂഹത്തിന്റെ വിവിധ ഘടകങ്ങൾ ഏകോപിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നു.
- വിദ്യാഭ്യാസം, ഗതാഗതം, ആശയവിനിമയം, മാധ്യ മങ്ങൾ, നിയമം, നീതിന്യായവ്യവസ്ഥ, ആരോഗ്യ സുരക്ഷാസംവിധാനങ്ങൾ, മതസാംസ്കാരിക സ്ഥാപനങ്ങൾ, സർക്കാർ തുടങ്ങിയ സമൂഹ ത്തിന്റെ ഓരോ ഘടകങ്ങളും പരസ്പരാശ്രയ ത്തോടെയും യോജിച്ചും പ്രവർത്തിക്കുമ്പോഴാണ് ഒരു സാമൂഹികവ്യവസ്ഥ രൂപപ്പെടുന്നത്.
- സമൂഹത്തെ ഒരു ജീവവ്യവസ്ഥയുമായി താരതമ്യം ചെയ്ത സമൂഹശാസ്ത്രജ്ഞനാണ് ഹെർബർട്ട് സ്പെൻസർ.
- മനുഷ്യശരീരവ്യവസ്ഥയും സാമൂഹിക വ്യവ സ്ഥയും തമ്മിലുള്ള സാമ്യം അവതരിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് സമൂഹം ഒരു സാമൂഹിക ജീവിയാണ് എന്ന ആശയം അദ്ദേഹം മുന്നോട്ടുവച്ചു.
- സാമൂഹിക നിലനില്പിനായി പരസ്പരപുരകമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന വിവിധ സാമൂഹികസ്ഥാപനങ്ങൾ ചേർന്നതാണ് സമൂഹം (Society).
- സമൂഹത്തിലെ വ്യക്തികളുടെയും സംഘങ്ങ ളുടെയും പെരുമാറ്റത്തെയും പ്രവർത്തനങ്ങളെയും നിയന്ത്രിക്കുന്നത് സാമൂഹികസ്ഥാപനങ്ങളാണ്.
- വിവിധ സാമൂഹികസ്ഥാപനങ്ങളെ പരസ്പരം ബന്ധിപ്പിച്ച് സമൂഹത്തിലെ ബന്ധങ്ങൾക്കും ഇടപെടലുകൾക്കും ക്രമമുണ്ടാക്കുന്ന വ്യവസ്ഥ യാണ് സാമൂഹിക വ്യവസ്ഥ (Social System). സാമൂ ഹികപാരസ്പര്യങ്ങളുടെ ചിട്ടയായ ക്രമീകരണ മായി സാമൂഹികവ്യവസ്ഥയെ കാണാവുന്നതാണ്.
ഇന്ത്യൻ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥ (Indian Social System)
വൈവിധ്യങ്ങളുടെ നാടാണ് നമ്മുടെ രാജ്യം. വ്യത്യസ്ത സമൂഹങ്ങളും സംസ്കാരങ്ങളും ചേർന്നാണ് ഇന്ത്യൻ സമൂഹം രൂപപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത്. ഇന്ത്യൻ സമൂഹ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ തുടക്കക്കാരിൽ പ്രധാനിയാണ് ജി.എസ്. സൂര്യ. ചരിത്രപരവും സാംസ്കാരികവും മതപരവുമായ സ്വാധീനത്താൽ രൂപപ്പെട്ട സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു ഘടനയാണ് ഇന്ത്യൻ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥയ്ക്കു ള്ളത്. വിവിധ ജാതികളും മതങ്ങളും ഭാഷകളും ഗോത ങ്ങളും സംസ്കാരങ്ങളുമെല്ലാം പിന്തുടരുന്ന ജനങ്ങൾ അധിവസിക്കുന്ന വൈവിധ്യങ്ങളുടെ നാടാണ് ഇന്ത്യ. ഈ വൈവിധ്യം സവിശേഷമായ ഇന്ത്യൻ സാമൂഹിക വ്യവസ്ഥയുടെ നട്ടെല്ലാണ്.
ജാതി വ്യവസ്ഥ
- ഇന്ത്യൻ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥയിൽ ജാതിവ്യവസ്ഥ യെക്കുറിച്ച് ഉൾക്കാഴ്ച നൽകുന്ന നിരവധി പഠനങ്ങൾ നടത്തിയ ഇന്ത്യൻ സമൂഹശാസ്ത്ര ജ്ഞനാണ് എം.എൻ. ശ്രീനിവാസ്.
- ഇന്ത്യൻ സമൂഹത്തിന്റെ തനത് പ്രത്യേകതയായ ജാതിവ്യവസ്ഥയിൽ ജനങ്ങളെ ജാതിയുടെ അടി സ്ഥാനത്തിൽ വിവിധ തട്ടുകളിലായി തിരിച്ചിരുന്നു.
- ഹിന്ദുമതവുമായി ആഴത്തിൽ ഇഴചേർന്നതാണ് ജാതിവ്യവസ്ഥ.
- ജനനത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് ഒരു വ്യക്തി യുടെ ജാതി നിശ്ചയിക്കപ്പെടുന്നത്. അതായത് ഒരു ജാതിയിൽ ജനിച്ച വ്യക്തിയ്ക്ക് മറ്റൊരു ജാതിയി ലേക്ക് മാറാൻ സാധിക്കില്ല. ഇന്ത്യയിൽ ധാരാളം ജാതികളും ഉപജാതികളും നിലനിൽക്കുന്നുണ്ട്.
ഇന്ത്യയിൽ നിലനിന്നിരുന്ന ജാതിവ്യവസ്ഥ യുടെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ:
1. സാമൂഹിക ശ്രേണീകരണം (Social Hierarchy)
ജാതിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ സമൂഹത്തിലെ അംഗങ്ങളെ പല തട്ടുകളിലായി സ്ഥാനപ്പെടുത്തി യിരുന്നു. ഈ ശ്രേണീകരണം ഒരു വ്യക്തിയുടെ സമൂഹത്തിനുള്ളിലെ പങ്ക്, പദവി, ഉത്തരവാദി ത്വങ്ങൾ എന്നിവയെ നിശ്ചയിച്ചിരുന്നു. പുരാതന ഇന്ത്യയിൽ ഉയർന്ന തട്ടിലുള്ള ജാതികൾ എന്ന് കണ ക്കാക്കപ്പെട്ടിരുന്നവർക്ക് സമൂഹത്തിൽ ഉയർന്ന പദ വികൾ ലഭിച്ചിരുന്നു. എന്നാൽ ഏറ്റവും താഴേത്തട്ടി ലാക്കപ്പെട്ടവർക്കാകട്ടെ യാതൊരു പദവികളും അവകാശങ്ങളും ലഭിച്ചിരുന്നില്ല.
2. തൊഴിൽവിഭജനം (Division of Labour)
ഓരോ ജാതിക്കും കുലത്തൊഴിലുകൾ നിശ്ചയിച്ച് നൽകിയിരുന്നു. ബ്രാഹ്മണർക്ക് പൗരോഹിത്യവും ക്ഷത്രിയർക്ക് രാജ്യസംരക്ഷണവും വൈശ്യർക്ക് വ്യാപാരവും അനുവദിക്കപ്പെട്ടപ്പോൾ ശുദ്രരാകട്ടെ മറ്റ് ഉയർന്ന വിഭാഗങ്ങളെ സേവിക്കുന്നവരായി മാറി. ഒരു വ്യക്തിക്ക് സ്വന്തം കുലത്തൊഴിലല്ലാതെ മറ്റൊരു തൊഴിൽ തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള അനുവാദ മുണ്ടായിരുന്നില്ല. ഈ അവസ്ഥ സാമൂഹിക ചലനാത്മകത (Social Mobility) തീരെ ഇല്ലാത്ത ഒരു സമൂഹത്തെ നില നിർത്തിയിരുന്നു.
സാമൂഹികചലനാത്മകത (Social Mobility): സാമു ഹികചലനാത്മകത എന്നത് ഒരു വ്യക്തിയുടെയോ അല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തികളുടെയോ ഒരു സാമൂഹിക പദവിയിൽ നിന്നും മറ്റൊന്നിലേക്കുള്ള ചലനമാണ് മാറ്റമാണ്.
(Wallace and Wallace)
ജോലി സംബന്ധമായി ഒരു വ്യക്തിക്ക് ലഭിക്കുന്ന സ്ഥാനക്കയറ്റം സാമൂഹിക ചലനാത്മകതയ്ക്ക് ഉദാഹരണമാണ്.
3. സാമൂഹിക നിയന്ത്രണവും ക്രമവും (Social control and order)
പുരാതന ഇന്ത്യയിൽ ജാതിവ്യവസ്ഥ സാമൂഹിക നിയന്ത്രണത്തിനുള്ള ഒരു സംവിധാനമായി പ്രവർ ത്തിച്ചിരുന്നു. ഓരോ ജാതിയിലെയും അംഗങ്ങൾ തങ്ങളുടെ ജാതി അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വഴക്ക ങ്ങളും കടമകളും നിർബന്ധ പൂർവം നിർവഹിക്കേ ണ്ടിയിരുന്നു. ജാതിസമ്പ്രദായത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന മായിരുന്നു ശുദ്ധി അശുദ്ധി (Purity Pollution) എന്ന ധാരണ. ഇത് ജാതി വ്യത്യാസങ്ങൾ കർശനമായി നിലനിർത്തുന്നതിന് കാരണമായി. താഴ്ന്ന ജാതി യെന്ന് കണക്കാക്കപ്പെട്ടവർക്ക് ഉയർന്ന ജാതിയായി കണക്കാക്കപ്പെട്ടവരിൽ നിന്നും നിശ്ചിത സാമൂഹിക അകലം (Social Distance) പാലിക്കണമായിരുന്നു. “തൊട്ടുകൂടായ്മ’ (Untouchability) എന്ന അനാചാരം അന്ന് നിലനിന്നിരുന്നു. എല്ലാ ജാതി യിൽപ്പെട്ടവർക്കും ഒരുമിച്ചിരുന്ന് ഭക്ഷണം കഴിക്കാൻ പോലും അവകാശമില്ലായിരുന്നു. പൗരാവകാശ സംരക്ഷണ നിയമം, 1955 പ്രകാരം ഇന്ത്യയിൽ തൊട്ടുകൂടായ്മ’ എന്ന സാമൂഹിക തിന്മ പ്രവർത്തിക്കുന്നതും പ്രചരിപ്പിക്കുന്നതും നിരോ ധിച്ചിട്ടുണ്ട്.
4. വിവാഹത്തിലെ നിയന്ത്രണങ്ങൾ (Restrictions on Marriage)
ജാതിവ്യവസ്ഥ സ്വഗണവിവാഹത്തെ (Endogamy) പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചിരുന്നു. സ്വന്തം ജാതിയിൽ നിന്നുള്ള വിവാഹമാണ് സ്വഗണവിവാഹം. അന്യ ഗണവിവാഹം (Exogamy) ചെയ്യുന്ന വ്യക്തികളെ ജാതിയിൽ നിന്നും പുറത്താക്കുന്ന രീതിയും തുടർന്നുവന്നിരുന്നു. മറ്റുജാതികളുമായി ഇടകല രാതെ ഓരോ ജാതിയും അവരവരുടെ അതിർ വര മ്പുകൾ നിലനിർത്തുന്നതിന് വേണ്ടിയായിരുന്നു സ്വഗണവിവാഹസമ്പ്രദായം പിന്തുടർന്നിരുന്നത്.
5. അസമത്വവും അരികുവൽക്കരണവും (Inequality and Marginalisation)
ജാതിവ്യവസ്ഥ സാമൂഹികഘടനയുടെ അടിസ്ഥാ നമായി പ്രവർത്തിച്ചിരുന്നുവെങ്കിലും അത് സമൂഹ ത്തിൽ അസമത്വം വളർത്തിയിരുന്നു. പ്രത്യേകിച്ച് താഴ്ന്ന ജാതിയിലെന്ന് കണക്കാക്കപ്പെട്ട ജനവിഭാഗ ങ്ങൾക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം, ഭൂമി, വിഭവങ്ങൾ എന്നിവ യ്ക്കുള്ള പ്രാപ്യത നിഷേധിക്കുകയും ഇത് അരികു വൽക്കരണത്തിന് ആക്കം കൂട്ടുകയും ചെയ്തു.
ജാതിവ്യവസ്ഥയിലെ അസമത്വങ്ങളെ ചോദ്യം ചെയ്യപ്പെടാനാകാത്തതായി കണക്കാക്കപ്പെട്ടിരുന്നു. വിഭവങ്ങൾ എല്ലാവർക്കും അർഹിക്കുന്നരീതിയിൽ ലഭിക്കുന്നതിനും സമത്വം വളരുന്നതിനും അത് തടസ്സമായി. ചില വിഭാഗങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ പരിഗ ണന ലഭിച്ചപ്പോൾ മറ്റുചില വിഭാഗങ്ങൾ അരികു വൽക്കരിക്കപ്പെട്ടു. കാലക്രമേണ ജാതിപരമായ അസമത്വങ്ങൾക്കെതിരെയും അടിച്ചമർത്തലുകൾ ക്കെതിരെയും നിരവധി പോരാട്ടങ്ങൾ ഇന്ത്യയിലാ കമാനം ഉടലെടുത്തു. കല്ലുമാല സമരം, മൂക്കുത്തി സമരം, പന്തിഭോജനം, ചാന്നാർ ലഹള മുതലായവ കേരളത്തിലുണ്ടായ പോരാട്ടങ്ങൾക്ക് ഉദാഹരണ ങ്ങളാണ്.
മതം
- ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയുടെ ആമുഖത്തിൽ തന്നെ ഇന്ത്യ ഒരു മതേതരരാഷ്ട്രമാണെന്ന് രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.
- ഭരണകൂടം ഒരു മതത്തിനും പ്രത്യേക പരിഗണന നൽകുന്നില്ല എന്നതാണ് ഇന്ത്യൻ മതേതരത്വത്തിന്റെ (Secularism) പ്രത്യേകത.
- ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയുടെ ആർട്ടിക്കിൾ 15 പ്രകാരം മതം, വർഗം, ജാതി, ലിംഗം, ജനനസ്ഥലം എന്നിവയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലുള്ള ഏതൊരു വിവേചനത്തെയും നിരോധിച്ചിട്ടുണ്ട്.
- ഇന്ത്യയിൽ ഉടലെടുത്തതും ഇന്ത്യയ്ക്ക് പുറത്ത് ഉദ്ഭവിച്ചതുമായ മതങ്ങൾ സൗഹാർദത്തോടെ ഇവിടെ നിലനിൽക്കുന്നത് ഇന്ത്യൻ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥയുടെ സവിശേഷതകളിലൊന്നാണ്.
ഇന്ത്യൻ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥയിൽ മതങ്ങളുടെ പങ്ക്
1. സാമൂഹിക നിയന്ത്രണത്തിന്റെ ഉപാധി
ഓരോ മതവും മാനവികമൂല്യങ്ങളായ സത്യസന്ധത, അനുതാപം, പരസ്പരബഹുമാനം, പരസ്പരസ്നേഹം, കരുതൽ, സാമൂഹിക ഉത്തരവാദിത്വം, നീതിബോധം, ധാർമ്മികത എന്നിവ പഠിപ്പിക്കുകയും അതുവഴി സാമൂഹീകരണ പ്രക്രിയയെ സമ്പുഷ്ടമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അതിലൂടെ സമൂഹത്തിൽ സഹവർത്തിത്വവും ക്രമവും ഉറപ്പാക്കുന്നതിന് സാധിക്കുന്നു. അങ്ങനെ മതമൂല്യങ്ങൾ വ്യക്തികളുടെ പെരുമാറ്റത്തെ സ്വാധീനിക്കുകയും നിയന്ത്രിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിലൂടെ സാമൂഹികനിയന്ത്രണത്തിന്റെ ഉപാധിയായി വർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
2. സാംസ്കാരിക വൈവിധ്യത്തെ സമ്പുഷ്ടമാക്കുന്നു
ഹിന്ദുമുസ്ലീം മൈത്രിക്ക് വേണ്ടി പ്രവർത്തിച്ച കബീർ ദാസ്, സ്ത്രീകളുടെ ആരാധനാ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനു വേണ്ടി നിലകൊണ്ട് മീരാഭായ്, ജാതിവിവേചനത്തെയും സാമ്പത്തിക അസമത്വത്തെയും എതിർത്ത ഗുരുനാ നാക്ക് തുടങ്ങിയ അനേകം വ്യക്തികളുടെ ആദർശപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഇന്ത്യയിലെ സാംസ്കാരിക വൈവിധ്യത്തെ സമ്പുഷ്ടമാക്കുന്ന നിരവധി ഘടകങ്ങൾ കാണാൻ സാധിക്കും.
3. സാമൂഹിക മാറ്റത്തിന് ആക്കം കൂട്ടുന്നു
ചില മതപ്രസ്ഥാനങ്ങൾ സാമൂഹിക പ്രസ്ഥാനങ്ങളായി പരിണമിച്ച് അവ സാമൂഹികമാറ്റത്തിന് വഴി തെളിയിച്ചിട്ടുണ്ട്. അവ ജാതിവിവേചനങ്ങളെ വെല്ലുവിളിക്കുകയും സമത്വം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു. രാജാറാം മോഹൻറോയ് നേതൃത്വം കൊടുത്ത ബ്രഹ്മസമാജം ഇതിനുദാഹരണമാണ്.
മതങ്ങൾ സമൂഹത്തിൽ നവീകരണവും ഐക്യവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും മതത്തിന്റെ പേരിലുള്ള വിഭാഗീയതയും സംഘർഷങ്ങളും ഇന്ത്യയുടെ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥയുടെ സന്തുലിതാവസ്ഥയ്ക്ക് ചിലപ്പോ ഴെങ്കിലും വെല്ലുവിളിയാകാറുണ്ട്. ഇത്തരം പ്രവണതകൾ നമ്മുടെ സാമൂഹിക ഐക്യത്തെ ദോഷകരമായി ബാധിക്കുന്നു.
ഭാഷ
- ലോകത്ത് ഏറ്റവുമധികം ഭാഷാ വൈവിധ്യമുള്ള രാജ്യങ്ങളിൽ ഒന്നാണ് ഇന്ത്യ, ഔദ്യോഗികഭാഷകളും ഒട്ടനേകം ഭാഷാഭേദങ്ങളും ഇന്ത്യയിലുണ്ട്.
- അത് കേവലം ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള മാധ്യമം മാത്രമല്ല ഭാഷ, സംസ്കാരത്തിന്റെയും സ്വത്വത്തിന്റെയും അടയാളം കൂടിയാണ്.
- വ്യത്യസ്തഭാഷകൾ സംസാരിക്കുന്ന ജനങ്ങൾ തമ്മിൽ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥയിലും സംസ്കാരത്തിലും ധാരാളം വ്യത്യാസങ്ങൾ നിലനിൽക്കുന്നു.
ഇന്ത്യയിലെ പ്രശസ്ത സമൂഹശാസ്ത്രജ്ഞയും ആദ്യത്തെ നരവംശശാസ്ത്രജ്ഞയുമായിരുന്ന പ്രൊഫ. ഇരാവതി കാർവയുടെ പഠനങ്ങൾ ഇന്ത്യയുടെ ഭാഷാ ഭേദങ്ങളെ ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന രീതിയിൽ പട്ടികപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു.
1. സാംസ്കാരിക പാരമ്പര്യങ്ങളെ ജൈവികമാക്കുന്നു
ഭാഷകൾ കാലഘട്ടങ്ങൾക്കനുസരിച്ച് വാമൊഴിയിലൂടെയും മാറ്റങ്ങൾക്കു വിധേയമായി വരമൊഴിയിലൂടെയും അതത് സമൂഹത്തിന്റെ പാരമ്പര്യത്തെ ജൈവികമാക്കുന്നു. ഓരോ സമൂഹത്തിന്റെയും പാരമ്പര്യങ്ങളും കഥകളും മൂല്യങ്ങളും അതത് സമൂഹത്തിന്റെ സംസ്കാരത്തെ പരിപോഷിപ്പിക്കുന്നു.
2. സ്വത്വബോധം നൽകുന്നു
മലയാളം സംസാരിക്കുന്നവർ മലയാളികൾ എന്നറിയപ്പെടുന്നതുപോലെ, ഭാഷ വ്യക്തികളെ അവരുടെ സ്വത്വവുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. തമിഴർ, ബീഹാറികൾ, പഞ്ചാബികൾ മുതലായ പ്രയോഗങ്ങൾ വ്യക്തികളുടെ ഭാഷയും സ്വത്വവും എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു എന്നതിന് ഉദാഹരണമാണ്. ഇങ്ങനെ ഭാഷ വ്യക്തികളുടെ സ്വത്വബോധവുമായി ഉൾച്ചേർന്നിരിക്കുന്നു.
3. സാംസ്കാരിക വൈവിധ്യങ്ങളോടുള്ള ബഹുമാനവും സഹവർത്തിത്വവും വളർത്തുന്നു
വിവിധ ഭാഷകളിലൂടെ വ്യത്യസ്ത സംസ്കാരങ്ങളെക്കുറിച്ചറിയാനും അവയെ ബഹുമാനിക്കാനും സഹവർത്തിത്വം വളർത്താനും സാധിക്കുന്നു. പ്രാദേശിക ഭാഷകൾ ഉൾപ്പെടെ ഒന്നിലധികം ഭാഷകൾ കൈകാര്യം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് വ്യക്തികൾക്ക് വ്യത്യസ്ത ജീവിത വീക്ഷണങ്ങളും അവസരങ്ങളും നൽകുന്നു. ഇന്ത്യൻ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥയെ സന്തുലിതമായി നിലനിർത്തുന്നതിന് ഭാഷാവൈവിധ്യത്തെ തിരിച്ചറിയേണ്ടതും ബഹുമാനിക്കേണ്ടതും അനിവാര്യമാണ്.
ഗോത്ര സമൂഹം
- ഇന്ത്യൻ സമൂഹത്തെ സാമൂഹികവും സാംസ്കാരികവും ഭൂമിശാസ്ത്രപരവുമായ സവിശേഷത കൾക്കനുസരിച്ച് ഗോത്രസമൂഹം, ഗ്രാമസമൂഹം, നഗരസമൂഹം എന്നിങ്ങനെ തരംതിരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- ഇന്ത്യൻ സമൂഹത്തിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ് ഗോത്രസമൂഹം. വൈവിധ്യമാർന്ന ഗോത്രസമൂഹങ്ങൾ ഇന്ത്യയിലുണ്ട്.
- ലോകത്തിൽ ഏറ്റവും കൂടുതൽ ഗോത്രജനതയുള്ളത് ആഫ്രിക്കയിലാണ്. ഇന്ത്യയാണ് രണ്ടാംസ്ഥാനത്ത്. ഗോത്രസമൂഹങ്ങൾ ഇന്ത്യയിലെ തദ്ദേശീയ ജനതയാണ്. ഇന്ത്യൻ ജനസംഖ്യയുടെ 8.6 ശതമാനം (2011 സെൻസസ് പ്രകാരം) ഗോത്രസമൂഹമാണ്. വടക്കുകിഴക്കൻ സംസ്ഥാനങ്ങളായ മിസോറാം, നാഗാലാൻഡ്, മേഘാലയ, അരുണാചൽ പ്രദേശ് എന്നിവിടങ്ങളിലും കേന്ദ്രഭരണപ്രദേശമായ ലക്ഷ ദ്വീപിലും ജനസംഖ്യയുടെ ഭൂരിഭാഗവും ഗോത്രജനതയാണ്.
ഗ്രാമനഗര സമൂഹങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായ സവിശേഷതകളുള്ളവരാണ് ഗോത്രസമൂഹം. ഓരോ ഗോത സമൂഹത്തിനും തനതായ ഭാഷ, ആചാരങ്ങൾ, ഭരണസംവിധാനങ്ങൾ എന്നിവയുണ്ട്. ഗോത്രജനത പ്രകൃതിയുമായി അടുത്തിടപഴകി ജീവിക്കുന്നവരും സുസ്ഥിര കൃഷിയിലും വനപരിപാലനത്തിലും വ്യാപൃതരാകുകയും ചെയ്യുന്നവരാണ്. ഇതുവഴി പരിസ്ഥിതിയെ സംരക്ഷിക്കാനും പാരിസ്ഥിതിക സന്തുലിതാവസ്ഥ നിലനിർത്താനും ഗോത്രസമൂഹങ്ങൾക്ക് സാധിക്കുന്നു.
പരമ്പരാഗത അറിവുകൾ, കല, സംസ്കാരം തുടങ്ങിയവ തലമുറകളായി കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെടുന്നതിലൂടെ ഇന്ത്യയുടെ സാംസ്കാരിക സംരക്ഷണത്തിൽ ഗോത്രസമൂഹം പ്രധാന പങ്കുവഹിക്കുന്നു.
1. പരമ്പരാഗത അറിവ്
കൃഷി, ഔഷധങ്ങൾ, ജൈവവൈവിധ്യസംരക്ഷണം എന്നിവയെക്കുറിച്ച് പരമ്പരാഗത ഗോത്രസമൂഹങ്ങൾക്ക് വിലപ്പെട്ട അറിവുകളാണുള്ളത്. ഉദാഹരണത്തിന് വിവിധ ഗോത്രങ്ങളിലുള്ളവർ വ്യത്യസ്ത കാലാവസ്ഥയെ പ്രതിരോധിക്കുന്ന വിളകൾ ഉൽപാദിപ്പിക്കുകയും അവയുടെ വിത്തുകൾ തനതായ രീതിയിൽ സംരക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ആരോഗ്യപരിപാലനത്തിനായി തനത് പ്രകൃതി ദത്ത വിഭവങ്ങൾ ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നു. ഗോത്രസമൂഹത്തിന്റെ നാട്ടുനടപ്പ് രീതികളും വാമൊഴി ചരിത്രങ്ങളും ഇന്ത്യൻ സംസ്കാരത്തിന് മികച്ച സംഭാവനകൾ നൽകുന്നു.
2. കലയും സംസ്കാരവും
ഗോത്രസമൂഹം തങ്ങളുടെ സവിശേഷമായ ഭാഷ, കലാരൂപങ്ങൾ, ആഘോഷങ്ങൾ, സംഗീതം, നൃത്തം എന്നിവയിലൂടെ ഇന്ത്യൻ സംസ്കാരത്തെ പരിപോഷിപ്പിക്കുന്നു. ഗ്രാമനഗര സമൂഹങ്ങളെ പോലെത്തന്നെ ഇന്ത്യയുടെ ‘നാനാത്വത്തിൽ ഏകത്വം’ എന്ന ആശയത്തെ ഗോത്രസമൂഹവും ബലപ്പെടുത്തുന്നു. ഗോത കലകളും (വാർലി പെയിന്റിംഗ് പോലുള്ളവ) സാംസ്കാരിക ഉത്സവങ്ങളും ആഗോളതലത്തിൽ ആകർഷിക്കപ്പെടുകയും വിനോദസഞ്ചാരത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
3. സുസ്ഥിരജീവിതം
ഗോത്രസമൂഹങ്ങൾ പ്രകൃതിയുമായി ഇണങ്ങി ജീവിക്കുകയും വനം, വെള്ളം, തുടങ്ങി ഭൂമിയിലുള്ള പ്രകൃതിവിഭവങ്ങളെ പരിസ്ഥിതിസൗഹൃദമായി ജീവിത ത്തിന്റെ ഭാഗമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഈ സമൂഹത്തിന്റെ സമ്പ്രദായങ്ങൾ പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണത്തിനും വിഭവപരിപാലനത്തിനും മികച്ച മാതൃകകൾ നൽകുന്നു. വനത്തെ സംബന്ധിച്ച ഗോത്ര സമൂഹത്തിന്റെ അറിവുകൾ ഇക്കോടൂറിസം മേഖലയുടെ വികാസത്തിന് ആക്കം കൂട്ടുന്നു. നമ്മുടെ രാജ്യത്തിന്റെ ജ്ഞാനസമ്പദ്വ്യവസ്ഥയ്ക്ക് ഗോത്രസമൂഹത്തിന്റെ അറിവുകൾ മുതൽക്കൂട്ടാകുന്നതിന്റെ ഉദാഹരണമാണിത്.
4. അസമത്വത്തിനെതിരെയുള്ള പ്രതിരോധങ്ങൾ
അസമത്വത്തിനും അടിച്ചമർത്തലിനുമെതിരെ നിരവധി പ്രതിരോധങ്ങൾ തീർക്കുകയും സാമൂഹിക നീതിക്ക് വേണ്ടി പോരാടുകയും ചെയ്തവരാണ് ഇന്ത്യയിലെ ഗോത്രസമൂഹങ്ങൾ. ഗോത്രസമൂഹങ്ങളുടെ സംസ്കാരം, പരിസ്ഥിതിജ്ഞാനം, അസമത്വത്തിനെ തിരെയുള്ള പ്രതിരോധങ്ങൾ എന്നിവ ഇന്ത്യയുടെ സാമൂഹികവ്യവസ്ഥയെ പരിപോഷിപ്പിക്കുന്നതിൽ സുപ്രധാന പങ്കുവഹിക്കുന്നു. ഇന്ത്യയുടെ പ്രകൃതി സമ്പത്തിന്റെയും സാംസ്കാരിക സമ്പന്നതയുടെയും ഉടമകളാണ് ഗോത്ര സമൂഹങ്ങൾ. ഗോത്രസമൂഹത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസം, ആരോഗ്യ പരിപാലനം, സാമൂഹിക സാമ്പത്തിക പുരോഗതി എന്നിവയെ ശാക്തീകരിക്കുന്നതിലൂടെ രാജ്യത്തിന്റെ ദേശീയോദ്ഗ്രഥനം കൂടുതൽ ശക്തിപ്പെടുത്താൻ സാധിക്കും.
ഗ്രാമനഗര സമൂഹങ്ങൾ
- പുരാതനകാലം മുതൽ തന്നെ സ്വയംഭരണമുള്ള ഗ്രാമങ്ങൾ നിലനിന്നിരുന്ന നാടായിരുന്നു ഇന്ത്യ, കൃഷിയിലും ചെറുകിട വ്യവസായങ്ങളിലും അധിഷ്ഠിതമാണ് ഗ്രാമസമൂഹം.
- ഇഴയടുപ്പമുള്ള ബന്ധങ്ങളും പാരമ്പര്യജീവിതരീതികളുമാണ് ഈ സമൂഹത്തിന്റെ പ്രത്യേകത.
- ഇന്ത്യയുടെ കാർഷിക സമ്പദ് വ്യവസ്ഥയുടെ നട്ടെല്ലാണ് ഗ്രാമസമൂഹങ്ങൾ.
- വൈവിധ്യമാർന്ന വ്യവസായങ്ങൾ, വിവിധ സേവനങ്ങൾ, ആധുനിക അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങൾ എന്നിവയെല്ലാമാണ് നഗരസമൂഹത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ,
- വൈവിധ്യമാർന്ന മനുഷ്യസമൂഹവും വേഗതയേറിയ ജീവിതരീതികളും ഗ്രാമങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച് നഗരജീവിതത്തിന്റെ സവിശേഷതകളാണ്.
ഗ്രാമീണനഗര തുടർച്ച (RuralUrban Continuum): ഗ്രാമസമൂഹങ്ങൾ നഗരസമൂഹങ്ങളായി പരിവർത്തനം ചെയ്യപ്പെടുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു സങ്കല്പനമാണ് ഗ്രാമീണനഗര തുടർച്ച. ഗ്രാമവും നഗരവും എവിടെ അവസാനിക്കുന്നുവെന്നും എവിടെ ആരംഭിക്കുന്നുവെന്നും കൃത്യമായി തിരിച്ചറിയാൻ പര്യാപ്തമായ രീതിയിൽ ഇവയ്ക്കിടയിൽ ഒരു അതിർവരമ്പ് നിർണ്ണയിക്കപ്പെട്ടിട്ടില്ല എന്ന സ്ഥിതിവിശേഷം ഗ്രാമീണനഗർ തുടർച്ചയിൽ നില നിൽക്കുന്നുവെന്ന് മക് ഐവർ അഭിപ്രായപ്പെടുന്നു. കേരളത്തിൽ ഇത്തരത്തിലുള്ള ഗ്രാമീണനഗര തുടർച്ച നിലനിൽക്കുന്നതായി കാണാവുന്നതാണ്.
ഭക്ഷണത്തിനായുള്ള അസംസ്കൃത വസ്തുക്കൾക്കായി നഗരങ്ങൾ ഗ്രാമങ്ങളെ ആശ്രയിക്കുമ്പോൾ സാങ്കേതികവിദ്യക്കും വിപണിക്കുമായി ഗ്രാമങ്ങൾ നഗരങ്ങളെയും ആശ്രയിക്കുന്നു. നഗരങ്ങളിലെ ആധുനികപ്രവണതകൾ ഗ്രാമങ്ങളെ സ്വാധീനിക്കാറുണ്ട്. നഗരങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച് ഗ്രാമങ്ങൾ പരസ്പരബന്ധ ങ്ങൾക്കും സാമൂഹികസഹകരണത്തിനും കൂടുതൽ ഊന്നൽ നൽകുന്നു.
ഗ്രാമനഗര കുടിയേറ്റങ്ങൾ ഇരുസമൂഹങ്ങളെയും പരസ്പരം ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. ഗ്രാമങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച് നഗര സമൂഹങ്ങൾ വ്യവസായവൽക്കരണത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ആധുനിക തൊഴിലവസരങ്ങൾ നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു. നഗരങ്ങൾ സാങ്കേതികവിദ്യയെയും ആഗോളബന്ധങ്ങളെയും ആധുനീകരിക്കുന്നു. നഗരജീവിതം, വ്യത്യസ്ത സംസ്കാരങ്ങളുടെ സമ്മിശ്രണമായതുകൊണ്ട് സാംസ്കാരിക കൈമാറ്റത്തെ (Cultural Exchange) പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.
ഗ്രാമങ്ങളും നഗരങ്ങളും പരസ്പരാശ്രയത്വത്തോടെ സന്തുലിതാവസ്ഥ നിലനിർത്തുകയും ഇന്ത്യൻ സാമൂഹിക വ്യവസ്ഥയെ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.
വൈവിധ്യത്തിൽ നിന്ന് ബഹുസ്വരതയിലേക്ക്
- മതം, ജാതി, ഗോത്രം, ദേശം, ഭാഷ തുടങ്ങിയവയിലെ വൈവിധ്യങ്ങൾ നില നിൽക്കുന്ന രാജ്യമാണ് ഇന്ത്യ.
- വ്യത്യസ്തമായ അനേകം ജീവജാലങ്ങൾ പ്രകൃതിയിൽ നിലനിൽക്കുന്നു എന്ന ആശയമാണ് ജൈവവൈവിധ്യം എന്നതുകൊണ്ട് അർഥമാക്കുന്നത്. വൈവിധ്യം എന്നാൽ വ്യത്യസ്തതകളാണ്.
- എന്നാൽ വ്യത്യസ്തതയുള്ള കാര്യങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് സഹവർത്തിക്കുന്നതിനെയാണ് ബഹുസ്വരത എന്ന വാക്ക് അർഥമാക്കുന്നത്. ഒരു ഓർക്കസ്ട്രയിൽ വിവിധ സംഗീതോപകരണങ്ങളുണ്ട് എന്നത് അതിന്റെ വൈവിധ്യമായി കാണാം.
- എന്നാൽ അവയെ മനോഹരമായ സംഗീതം പൊഴിക്കുന്ന രീതിയിൽ വിദഗ്ധമായി ക്രമപ്പെടുത്തുമ്പോഴാണ് (Compose) ബഹുസ്വരത സംഭവിക്കുന്നത്.
- നമ്മുടെ രാജ്യത്തിന്റെ വൈവിധ്യങ്ങളെ നാം അംഗീകരിക്കുകയും ബഹുമാനിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോഴാണ് നമ്മുടെ രാജ്യത്ത് ബഹുസ്വരതയുണ്ടാകുന്നത്.
- ദേശീയോദ്ഗ്രഥനത്തിലൂടെ ഇന്ത്യൻ ബഹുസ്വരത നേരിടുന്ന വെല്ലുവിളികളെ തരണം ചെയ്യാൻ നമുക്ക് സാധിക്കും.
സമൂഹത്തിലെ വൈവിധ്യം എന്നതുകൊണ്ട് ഉദ്ദേശിക്കുന്നത് സമൂഹത്തിനുള്ളിൽ നിലനിൽക്കുന്ന വ്യത്യസ്തതകളെയാണ്. സാംസ്കാരികവും മതപരവും ഭാഷാപരവും വംശീയവും സാമൂഹികവുമായ വ്യത്യാസങ്ങളെല്ലാം ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഇത്തരം വൈവിധ്യങ്ങൾ തമ്മിൽ പരസ്പരബന്ധമോ പരസ്പര ബഹുമാനമോ ഉണ്ടാകണമെന്നില്ല. എന്നാൽ ബഹുസ്വരത ഈ വൈവിധ്യ ങ്ങൾക്കതീതമായി വിവിധ സംഘങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയം, പരസ്പര ബഹുമാനം, പരസ്പരസ്നേഹം, പരസ്പരസൗഹാർദം എന്നിവ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. സമൂഹത്തിലെ വ്യത്യാസങ്ങളും വൈവിധ്യങ്ങളും ഭിന്നതകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നില്ലെന്നും പകരം ഐക്യത്തിലേക്കും സഹവർത്തിത്വത്തിലേക്കും നയിക്കുന്നുവെന്നും ‘ബഹുസ്വരത’ ഉറപ്പാക്കുന്നു. വൈവിധ്യം സ്വാഭാവികമായി നിലനിൽക്കുന്നതാണെങ്കിൽ ബഹുസ്വരത ബോധപൂർവമായി സൃഷ്ടിച്ചെടുക്കേണ്ട ഒന്നാണ്. അതുകൊണ്ടുതന്നെയാണ് ബഹുസ്വരതയുടെ സൃഷ്ടി ബോധപൂർവമായ ഒരു പ്രവർത്തനമായി പരിഗണിക്കുന്നത്.
ദേശീയോദ്ഗ്രഥനം
- വ്യത്യസ്ത പശ്ചാത്തലം, പ്രദേശം, ഭാഷ, മതം, സംസ്കാരം എന്നിവ പിന്തുടരുന്ന ജനങ്ങളെ അവരുടെ വൈവിധ്യങ്ങളെ മാനിച്ചുകൊണ്ടുതന്നെ ഏകീകൃതവും സൗഹാർദപരവുമായ ഒരു രാഷ്ട്രത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്ന പ്രക്രിയയാണ് ദേശീയോദ്ഗ്രഥനം (National Integration).
- വൈവിധ്യങ്ങളെ മാനിക്കുന്നതോടൊപ്പം പൗരർക്കിടയിലുള്ള സ്വത്വബോധത്തിനും ഐക്യദാർഢ്യത്തിനും പൊതുസ്വത്വത്തിനും അത് ഊന്നൽ നൽകുന്നു. സാംസ്കാരികവും ഭാഷാപരവും മതപരവുമായി വൈവിധ്യം പുലർത്തുന്ന ഇന്ത്യൻ സമൂഹത്തെ അവരുടെ വൈവിധ്യങ്ങളെ മാനിച്ചു കൊണ്ടു തന്നെ ഒരു ദേശീയസ്വത്വത്തിലേക്ക് ഒന്നിപ്പിക്കുന്ന പ്രക്രിയയാണ് ഇന്ത്യൻ ദേശീയോദ്ഗ്രഥനം.
നാനാത്വത്തിൽ ഏകത്വം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന ആഘോഷങ്ങൾ ഇന്ത്യയുടെ ദേശീയോദ്ഗ്രഥനത്തിന് പ്രചോദനമാണ്. അരികുവൽക്കരിക്കപ്പെട്ട വിഭാഗങ്ങളെ ഉൾച്ചേർക്കുന്നതും സമൂഹത്തിലെ എല്ലാ വിഭാഗങ്ങൾക്കും തുല്യപങ്കാളിത്തവും പ്രാതിനിധ്യവും ഉറപ്പുനൽകുന്നതുമായ ഒരു ജനാധിപത്യക്രമമാണ് ഇന്ത്യയുടെത്. ഇന്ത്യയിലുടനീളം ഒരുമിച്ച് ആഘോഷിക്കുന്ന വിവിധ ഉത്സവങ്ങളും ആഘോഷപരിപാടികളുമെല്ലാം സമൂഹത്തിൽ സഹവർത്തിത്വവും സഹിഷ്ണുതയും ഉറപ്പുവരുത്തുന്നു.
അതോടൊപ്പം മതഭാഷാന്യൂനപക്ഷങ്ങളെ സംരക്ഷിക്കുന്ന നിയമവ്യവസ്ഥയും പ്രകടമായ മതനിരപേക്ഷതയും സമത്വം പോലുള്ള ഭരണഘടനാമൂല്യങ്ങളെ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.
