For scoring high marks, 6th Standard Hindi Question Paper Kerala Syllabus Set 5 play an important role.
Kerala Syllabus 6th Standard Hindi Model Question Paper Set 5
Time: 2 : 15 Mts.
सामान्य निर्देशः
- पहला पंद्रह मिनिट का कूल ऑफ टाइम प्रश्न पत्र वाचन के लिए है।
- कुल 6 गतिविधियाँ हैं। सभी के उत्तर लिखने हैं।
- दो गतिविधियों में विकल्प हैं।
गतिविधि 1
सूचना: ‘मीठा संतरा’ कहानी का यह अंश पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर लिखें।
मैं जब भी शिलांग में बिताए दिनों को याद करता हूँ तो मुझे बूढी कांग याद आती है। वहाँ मैं मल्की हिल्स में रहता था। वह हमारे घर के पास ही छोटी सी गुमटी में बैठी मौसमी फल बेचती थी। संतरे, केले, प्लम, पाइनेपल व उबले शकरकंद, बिस्कुट, चॉकलेट व पीपरमेंट स्कूली बच्चे उसके नियमित ग्राह थे।
क) लेखक कहाँ रहता था?
अ) मल्की हिल्स
आ) होटल
इ) दूकान में
ई) गुमटी में
उत्तर:
अ) मल्की हिल्स
ख) लेखक को किसकी याद आती है?
अ) संतरे की
आ) बूढ़ी कांग की
इ) पाइनेपल की
ई) चॉकलेट की
उत्तर:
आ) बूढ़ी कांग की
(ग) सही मिलान करें।
| (क) मौसमी | (च) बच्चे |
| (ख) नियमित | (छ) फल |
| (ग) स्कूली | (ज) ग्राहक |
उत्तर:
| (क) मौसमी | (छ) फल |
| (ख) नियमित | (ज) ग्राहक |
| (ग) स्कूली | (च) बच्चे |
गतिविधि 2.
सूचना: ‘उल्टा-पुल्टा’ कविता की ये पंक्तियाँ पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर लिखें।
ऊपर की डाली से बंदर
जब आ गिरता है नीचे
झटपट पकड़ दूसरी डाली
हँसता है आँखें मींचे।
क) कौन डाली से गिरता है?
अ) चिपकली
आ) बंदर
इ) मेंढ़क
ई) चिडिया
उत्तर:
आ) बंदर
ख) नमूने के अनुसार एक जोड़ा चुनकर लिखिए।
जैसे: ऊपर बंदर
………
उत्तर:
नीचे मींचे
ग) इस चित्र की आशयवाली पंक्तियाँ कविता से चुनकर लिखें।
उत्तर:
ऊपर की डाली से बंदर
जब आ गिरता है नीचे।
अथवा
सूचना: ‘मिले सबको’ कविता की ये पंक्तियाँ पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर लिखें।
बहुत जरूरी है
कि मिले सबको
उगने के लिए
थोड़ी-सी मिट्टी बूँद भर नमी
थोड़ी-सी हवा और धूप
खिलने के लिए
पकने के लिए थोड़ी सी आग
(क) ‘अग्नि’ का समानार्थक शब्द कहाँ कौन-सा है ?
(अ) उगना
(ज) मिट्टी
(आ) आग
(झ) धूप
उत्तर:
(आ) आग
(ख) नमूने के अनुसार कविता में चार पंक्तियाँ जोड़ें।
जैसे, थोड़ी सी मिट्टी
उत्तर:
थोड़ी-सी हवा
थोड़ी-सी धूप
थोड़ी-सी आग
थोड़ी-सी बारिश
गतिविधि 3
सूचना: खंड़े पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर लिखें।
अम्मा और स्कूटी दोनों गिरीं, धड़ाम! टुक्कू के सिर पर गूमड़ निकल आया। अम्मी की कोहनी और घुटने छिल गए। रात को दोनों बिस्तर पर लेटे थे।
(क) किसके सिर पर गूमड़ निकल आया?
उत्तर:
1 टुक्कू के
(ख) ट्राफिक दुर्घटनाओं से सर्तक रहने के लिए एक पोस्टर तैयार कीजिए।
उत्तर:
गतिविधि 4
सूचना: कवितांश पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर लिखें।
मोर मग्न मन छूम छनन छन
झूम झूमकर नाच दिखाए
खुश हो होकर गाना गाए
बरसे बादल, कलकल छलछल
तैर चली कागज़ की नैया
पूँछ उठाकर भागी गया।
(क) कौन झूम-झूमकर नाच दिखाए?
(अ) कागज़
(आ) मोर
(इ) मेंढ़क
(ई) मछली
उत्तर:
(आ) मोर
(ख) समान आशयवाली पंक्तियाँ चुनकर लिखिए।
(अ) कागज की नाव तैर चली है।
………..
उत्तर:
तैर चली कागज़ की नैया
(आ) गाय पूँच उठाकर भागी हैं।
……….
उत्तर:
पूँछ उठाकर भागी नैया
गतिविधि 5
सूचना: पाँच सार्थक शब्द ढूँढें लिखें।
(क) _______
(ख) _______
(ग) _______
(घ) _______
(ड) _______
उत्तर:
क) गाय
ख) कागज
ग) बादल
घ) नाव
ङ) मेंढ़क
गतिविधि 6
सूचना: ‘सींगडी मछली सूखी क्यों नहीं’ कहानी का यह अंश पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर लिखें।
फिर बूढ़ी अम्मा बछडे के पास गई। उसने पूछा, “बछडे, ओ बछडे, तुमने घास क्यों नहीं खाई ?”
(क) कौन घास खाना चाहिए?
(अ) बूढ़ी अम्मा
(आ) बछड़ा
(इ) मछली
(ई) बच्चे
उत्तर:
(आ) बछड़ा
(ख) उपर्युक्त प्रसंग के आधार पर बूढ़ी अम्मा और बछड़े के बीच हुए वार्तालाप तैयार कीजिए।
उत्तर:
बूढ़ी माँ : बछड़े, ओ बछड़े!
बछड़ा : क्या है?
बूढ़ी माँ : तुम ने घास क्यों नहीं खाई ?
बछड़ा : बूढ़ी अम्मा घर की औरत ने मेरी रस्सी नहीं खोली।
बूढ़ी माँ : तो क्या?
बछड़ा : मैं क्या करूँ, तुम औरत से पूछो।
बूढ़ी माँ : ठीक है।
अथवा
सूचना: ‘इच्छू और बिनिया’ कहानी का यह अंश पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर लिखें।
“नहीं, मैं अकेले नहीं, हम बहुत सारी चींडियाँ आएँगी”। बिनिया बोली।
(क)” मैं अकेले नहीं”। यह किसने कहा?
(अ) चींटी
(इ) बिनिया
(आ) भैंस
(ई) इच्छू
उत्तर:
(इ) बिनिया
(ख) उपर्युक्त प्रसंग के आधार पर इच्छू और बिनिया के बीच हुए वार्तालाप तैयार कीजिए।
उत्तर:
बिनिया : मैं अकेले नहीं हम बहुत चींटियाँ आएँगी।
इच्छू : हूँ… अरे नहीं, गुदगुदी होगी।”
बिनिया : “तू तो गन्ना होगा, गुदगुदी नहीं होगी।
इच्छू : अरे, गुदगुदी ही नहीं होगी ?
बिनिया ; मैं तो चींटी ही बन जाता हूँ।