Practicing with 6th Standard Adisthana Padavali Notes and Class 6 Malayalam Adisthana Padavali Annual Exam Question Paper 2022-23 will help students prepare effectively for their upcoming exams.
Std 6 Malayalam Adisthana Padavali Annual Exam Question Paper 2022-23
Time : 2 Hours
നിർദ്ദേശങ്ങൾ :
- മൂല്യനിർണ്ണയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നതിനു മുമ്പ് പതിനഞ്ച് മിനിറ്റ് സമാശ്വാസ സമയമാണ്. ഈ സമയം ചോദ്യങ്ങൾ നന്നായി വായിച്ചു മനസ്സിലാക്കാ നുള്ളതാണ്.
- ആകെ ആറു പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് നൽകിയിട്ടുണ്ട്. ആദ്യത്തെ പ്രവർത്തനം നിർബന്ധമായും ചെയ്യണം. രണ്ടു മുതൽ ആറുവരെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ നാലെ ണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതിയാൽ മതി.
പ്രവർത്തനം 1 – വായിക്കാം എഴുതാം
താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന കഥ വായിച്ചു നോക്കൂ. ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം എഴുതൂ.
വല്ലാത്ത ക്ഷീണം. തളർന്നു കുഴഞ്ഞു പോകുന്ന തുപോലെ തോന്നി വെയിലിന്. ഇത്തിരി വിശ്രമിക്ക ണം. വെയിൽ മരച്ചില്ലകൾ ക്കിടയിലേയ്ക്ക് നൂണ്ടു കട ന്നു. നല്ല തണുപ്പ്. നല്ല സുഖം. ഇലകൾക്കിടയിലേയ്ക്ക് മുഖം പൂഴ്ത്തിക്കിടന്നപ്പോഴേയ്ക്കും വെയിലിന്റെ കണ്ണു കൾ അടഞ്ഞടഞ്ഞു വന്നു.
വെയിലിന്റെ ചുരുണ്ടു കൂടിയുള്ള കിടപ്പ് കണ്ട് കാറ്റിന് പാവം തോന്നി. അത് വിശറിയെടുത്ത് പതുക്കെ വീശാൻ തുടങ്ങി. ഇലകൾക്കുള്ളിൽ നിന്നും നേരിയ കൂർക്കം വലി ഉയർന്നു. “ഹായ്, വെയിലിന്റെ മണം!”
മരത്തിൽ അങ്ങോട്ടുമിങ്ങോട്ടും ഓടിക്കളിക്കുകയാ യിരുന്ന അണ്ണാൻ മണം പിടിച്ചു. “ഹായ്, വെയിൽ മണം.”
ഇലക്കൂട് പണിയുന്ന തിരക്കിനിടയിലും ഉറുമ്പു കൾ മൂക്കു വിടർത്തി. മരക്കൊമ്പിലിരുന്ന് ചിറക് കോതി മിനുക്കുന്ന കിളികൾ തലയുയർത്തി നോക്കി.
പിന്നെ ആകെയൊരു ബഹളം. ഉറുമ്പുകളും കിളികളും അണ്ണാനും വെയിലിന്റെ കിടപ്പു കാണാൻ പാഞ്ഞു. പൂക്കൾ തേടി നടക്കുക യായിരുന്ന ഒരു പൂമ്പാറ്റയും ബഹളം കേട്ട് എത്തിനോ ക്കി. പിന്നെ കണ്ണുകൾ ഒന്നുകൂടി മിഴിച്ച് മറ്റുള്ളവരുടെ കൂട്ടത്തിൽ കൂടി. ഇതിനിടയിൽ വെയിൽ ഒന്നു തിരിഞ്ഞു കിടന്നു. ഒരു മുഴുത്ത മാമ്പഴത്തിനു മുകളി ലേക്ക് കാലു കയറ്റിവെച്ച് ഉറക്കം തുടർന്നു.
-ഇ.എൻ. ഷീജ (വെയിലിനുമുണ്ട് നിറമുള്ള ചിറകുകൾ)
1. ചുരുണ്ടുകൂടിയുള്ള വെയിലിന്റെ കിടപ്പു കണ്ട് കാറ്റ് എന്തു ചെയ്തു?
(ചിറക് കോതി മിനുക്കി, പൂക്കൾ തേടി നടന്നു. വിശറിയെടുത്ത് വീശാൻ തുടങ്ങി)
Answer:
വിശറിയെടുത്ത് വീശാൻ തുടങ്ങി
2. ഇലകൾക്കിടയിലേക്ക് മുഖം പൂഴ്ത്തിക്കിടന്നത് ആര്?
(അണ്ണാൻ, കാറ്റ്, വെയിൽ)
Answer:
വെയിൽ
3. ഉറക്കിനിടയിൽ വെയിൽ കാലു കയറ്റി വച്ചതെ വിടെ?
(മരച്ചില്ലയിൽ, മാമ്പഴതിന്മേൽ, ഇലക്കൂട്ടിൽ)
Answer:
മാമ്പഴത്തിന്മേൽ
4. ഈ കഥയിലൂടെ കാറ്റ്, വെയിൽ എന്നിവ നമുക്ക് തരുന്ന സന്ദേശമെന്താണ്?
(തങ്ങളുടെ ശക്തി പ്രകടിപ്പിക്കണം, മറ്റുള്ളവരെ തളർത്തണം, പരസ്പരം സ്നേഹിക്കാനും സഹാ യിക്കാനും)
Answer:
പരസ്പരം സ്നേഹിക്കാനും സഹായിക്കാനും
5. എന്തുപയോഗിച്ചാണ് ഉറുമ്പുകൾ കൂട് ഉണ്ടാക്കു ന്നത്?
(മരച്ചില്ലകൾ, പൂക്കൾ, ഇലകൾ)
Answer:
ഇലകൾ
പ്രവർത്തനം – 2
(എ) വാങ്മയചിത്രം തയ്യാറാ ക്കുക.
അരയിൽ വീതിയുള്ള കരയോടുകൂടിയ കസവു മുണ്ട്. അതിനു മുകളിൽ മുറുക്കിക്കെട്ടിയ രണ്ടാംമുണ്ട്. നെറ്റിയിലെ വിയർപ്പിൽ നനഞ്ഞു കുതിർന്ന ചന്ദന
കഴുത്തിൽ തിങ്ങുന്ന മാലയിൽ തടിച്ച ലോക്കറ്റ് ആടിക്കളിക്കുന്നു. നിവർന്നും കുനിഞ്ഞും നോട്ടം കൊണ്ടും ആംഗ്യംകൊണ്ടും കൂട്ടുകാരെ പ്രോത്സാഹി പ്പിച്ച് ഇരുകൈകളിലുമുള്ള കോലുകളാൽ ചെണ്ടപ്പു റത്ത് മേളപ്പെരുപ്പം തീർത്ത് അയാൾ കാണികളെ ആവേശം കൊള്ളിക്കുന്നു.
ഒരു ചെണ്ടക്കാരന്റെ വാങ്മയചിത്രമാണ് നിങ്ങൾ വായിച്ചത്. നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടമുള്ള കായികതാരത്തി ന്റെയോ കലാകാരന്റെയോ വാങ്മയചിത്രം തയ്യാറാ ക്കുക.
Answer:
കുഞ്ഞുണ്ണിമാഷ് നെറ്റിയിൽ ഭസ്മക്കുറി, കഴുത്തിൽ രുദ്രാക്ഷഭാ വം, കയ്യിൽ കാലൻകുട, മുഖത്തെ കുട്ടിത്തം മാറാത്ത ചിരി, പൊക്കമില്ലായ്മയാണ് എന്റെ പൊക്കം എന്ന് വിളിച്ചോതുന്ന കണ്ണുകൾ. വെൺമയുടെ പ്രതീകമായി വെളുത്ത താടി. ആ കറുത്ത കണ്ണട വച്ച് എഴുതുന്നതോ കുട്ടി കൾക്കുള്ള പ്രിയ കവിതകൾ.
(ബി) “അവശേഷിച്ച വിരലുകളിൽ ജീവിതം ഒതുക്കി ഗ്രാമം മുന്നോട്ടു പോയി. നോവലിസ്റ്റ് ഈ വാക്യംകൊണ്ട് ഉദ്ദേശിച്ചത് എന്താണ്? (ജോലി ഒന്നും ചെയ്യേണ്ട, മറ്റു പണികൾ ചെയ്തു ജീവിച്ചു. വിരലുകളില്ലാതെയും ജോലി ചെയ്യാം)
Answer:
മറ്റു പണികൾ ചെയ്തു ജീവിച്ചു.
പ്രവർത്തനം – 3
(എ) വിശകലനക്കുറിപ്പ് തയ്യാറാ ക്കുക.
കൂട്ടിലടച്ച ഒരു പക്ഷിയുടെ സങ്കടം നോക്കൂ.
“വിട്ടയ്ക്കുക കാട്ടിൽ നിന്നെന്നെ ഞാ
നൊട്ടു വാനിൽ പറന്നു നടക്കട്ടെ.
-ബാലാമണിയമ്മ (വിട്ടയ്ക്കുക)
കവിതാഭാഗം വിശകലനം ചെയ്ത് കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കൂ.
Answer:
കൂടിന്റെ ബന്ധനത്തിൽ കിടന്നു വീർപ്പു മുട്ടുന്ന പക്ഷിയെയാണ് ബാലാമണിയമ്മ ഇവിടെ കവി തയിലൂടെ പറയുന്നത്. പക്ഷി ആഗ്രഹിക്കുന്നത് സ്വാതന്ത്ര്യമാണ്. കൂടിന്റെ കമ്പിയിഴകൾ പക്ഷി യുടെ സ്വാതന്ത്ര്യത്തെ വഴിമുടക്കുന്നു. പക്ഷിക്ക് ആവശ്യം അതിനെ കൂട്ടിൽ നിന്നും വിട്ടയ്ക്കുക എന്ന താ ണ് . കാരണം
പക്ഷിക്കിഷ്ടം ആകാശത്തു പറന്നു നടക്കാനാണ്.
ബി) “ഒലി” എന്ന വാക്കിന്റെ സമാനപദം?
(ചെളി, ശബ്ദം, മഴ)
Answer:
ശബ്ദം
പ്രവർത്തനം – 4
(എ) അഭിപ്രായക്കുറിപ്പ് തയ്യാറാ ക്കുക.
“സമാധാനമായി വിശ്രമിക്കൂ…. ഇനിയെങ്കിലും തെറ്റ് ആവർത്തിക്കാതിരിക്കട്ടെ.
ഹിരോഷിമ നഗരത്തിൽ യുദ്ധത്തിൽ മരിച്ചവരുടെ സ്മാരകത്തിന്റെ കവാടത്തിൽ ഇങ്ങനെ എഴുതിയി ട്ടുണ്ട്.
യുദ്ധവും അകവുമൊക്കെ മനുഷ്യ സമാധാന ത്തിനും നന്മയ്ക്കും ഭീഷണിയാണ്. നിങ്ങളുടെ അഭി പ്രായം കുറിപ്പായി എഴുതുക.
Answer:
യുദ്ധവും അക്രവുമൊക്കെ മനുഷ്യ സമാധാന ത്തിനും നന്മയ്ക്കും ഭീഷണിയാണ്. ഈ ലോകത്ത് നടന്നിട്ടുള്ള എല്ലാ യുദ്ധങ്ങളും നൽകിയ പാഠം നഷ്ടങ്ങളുടേതാണ്. അക്രമ ങ്ങൾ നമ്മെ സ്വയം നാശത്തിലേയ്ക്ക് വിടു കയേ ഉള്ളൂ. ഒരു മേശയ്ക്ക് ചുറ്റും സംസാ രിച്ചു തീർക്കേണ്ടുന്ന അഭിപ്രായ വ്യത്യാസ ങ്ങളെ വലുതാക്കിയാണ് പല യുദ്ധങ്ങളുടെ തുടക്കം.
ഹിരോഷിമയുടെ പാഠങ്ങൾ ഉൾക്കൊണ്ടതുകൊ ണ്ടാണ് പിന്നീടൊരു അണുബോംബും എങ്ങും വർഷിക്കാതിരുന്നത്. ഈ തെറ്റ് ഇനി ആവർത്തി ക്കാതിരിക്കാനുള്ള സന്ദേശമാണ് ഹിരോഷിമ നഗരത്തിൽ യുദ്ധത്തിൽ മരിച്ചവരുടെ സ്മാര കത്തിന്റെ കവാടത്തിൽ എഴുതിയിട്ടുള്ളത്.
(ബി) ബാലലീല യിലെ ലീല എന്തിനെ സൂചിപ്പി ക്കുന്നു?
(പേര്, കുട്ടി, കളി)
Answer:
കളി
പ്രവർത്തനം – 5
(എ) ആസ്വാദനക്കുറിപ്പ് തയ്യാറാ ക്കുക.
കവിത വായിച്ച് ആസ്വാദനക്കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.
“ആകാശ സീമകൾക്കപ്പുറത്തപ്പുറ
ത്താരുമറിയാത്ത ലോകമുണ്ടാവുമോ?
ആ പ്രപഞ്ചത്തിൽ മനുഷ്യരുണ്ടാവുമോ?
ആ നീലവാനം നിലാവു ചെയ്തീടുമോ?
ആ പ്രപഞ്ചത്തിലും മാമരച്ചാർത്തുക
ളോമനിച്ചെത്തുമോ മദ്ധ്യാഹ്നമാരുതൻ
കൊച്ചുപൂവിന്റെ മുഖം തുടുപ്പിക്കുവാൻ
കുങ്കുമച്ചെപ്പു തുറക്കുമോ സന്ധ്യകൾ?
രാത്രിയിൽ വാനിന്റെയെത്താത്ത കൊമ്പത്തു
പൂത്തൊരുങ്ങീടുമോ നക്ഷത്രമുല്ലകൾ?
സുപ്രഭാദം വിളിച്ചോതുന്ന പക്ഷിതൻ
പാട്ടു കിലുങ്ങുമോ പാതയോരങ്ങളിൽ?
പി. മധുസൂദനൻ (അറിയാത്ത ലോകം)
Answer:
ശാസ്ത്രചിന്തയും കാവ്യഭംഗിയും ഒത്തിണ ങ്ങിയ കവിതകളിലൂടെ ശ്രദ്ധേയനാണ് കവി പി. മധുസൂദൻ പ്രപഞ്ചം എന്ന മഹാ രഹസ്യ ത്തിലേക്കുള്ള ചിന്തയാണ് ഈ കവിതയിലൂടെ പറയുന്നത്. അക്ഷര ങ്ങളുടെ പ്രയോഗം കൊണ്ടും ആശയം കൊണ്ടും ഏറെ മനോഹര മായ ഒരു കവിതയാണിത്).
കവി പറയുന്നത് ആകാശ അതിർവരമ്പുകൾക്ക പുറം ആരുമറിയാത്ത ലോകമുണ്ടാവുമോ അവിടെ മനുഷ്യരുണ്ടാകുമോ? അവിടെ ചന്ദ്ര നുണ്ടാകുമോ? അവിടെ സന്ധ്യയുണ്ടാകുമോ? അവിടെ നക്ഷത്രങ്ങളും കിളികളും തൻ പാട്ടു മുണ്ടാകുമോ?
നല്ല ഈണത്തിലും താളത്തിലും ചൊല്ലാൻ കഴി യുന്നതാണ് ഈ കവിത. ഉണ്ടാവുമോ എന്ന വാക്കിന്റെ ആവർത്തനം ഈ കവിതയ്ക്ക് ഭംഗി കൂട്ടുന്നു. ആദ്യ 4 വരികളിലും ആയിൽ തുട ങ്ങുന്ന പദങ്ങൾ ഈ കവിതയ്ക്ക് മോടി കൂട്ടു ന്നു. കവിത എനിക്ക് വളരെയേറെ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു.
പ്രവർത്തനം – 6
(എ) കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക
മേളകളും ഉത്സവങ്ങളും ആഘോഷങ്ങളുമൊക്കെ മനുഷ്യരെ ഒരുമിപ്പിക്കുന്നവയാണ്.
ഈ പ്രസ്താവനയോടുള്ള നിങ്ങളുടെ പ്രതിക രണം എന്താണ്? കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
പൂർവ്വികർ കൈമാറിയ പാരമ്പര്യങ്ങളുടെ ആഘോഷങ്ങളാണ് മേളങ്ങളും ഉത്സവങ്ങളും പെരുന്നാളു ക ളും. ഓണമോ, ഈ ദോ, ക്രിസ്മസോ ആവട്ടെ, കേരളമാകെ അതിന്റെ ആഘോഷത്തിലമരും. നാടിന്റെ ആവേശവും അഭിമാനവുമൊക്കെ ഓരോ ആഘോഷവും. ജാതിഭേദമെന്ന കേരളീയമെന്ന ഒറ്റ വികാര ത്തിൽ ഒരുമിപ്പിക്കുന്നതാണ് ഈ മണ്ണിൽ അര ങ്ങേറുന്ന ഓരോ ആഘോഷത്തിന്റെയും കാതൽ.
(ബി) ബാലലീല എന്ന കവിതയിൽ ഇലഞ്ഞിക്കായ്ക്ക് മാമ്പഴത്തിന്റെ മാധുര്യം അനുഭവപ്പെടുന്നു എന്ന് പറയുന്നതിന്റെ കാരണമെന്താവാം?
(ഇലഞ്ഞിക്കായ്ക്ക് ചവർപ്പാണ്. കുട്ടികൾ സ്വാത ന്ത്യ ത്തോടെ അവ കഴിച്ചതുകൊണ്ട്, മധുരം ഏറെയിഷ്ടമായതുകൊണ്ട്)
Answer:
കുട്ടികൾ സ്വാതന്ത്ര്യ ത്തോടെ അവ കഴിച്ചു കൊണ്ട്.