Students often refer to SCERT Class 6 English Solutions and A Friend Like Simon Summary in Malayalam & English Medium before discussing the text in class.
Class 6 English A Friend Like Simon Summary
A Friend Like Simon Summary in English
My name is Mathew. I want to tell you a story about a friend of mine. His name is Simon. He joined my school last year. I remember his first day very well.
When I came to the door of my classroom, Simon’s mum gave me a big smile. She told me she was happy to see me and asked Simon to say Hello to me. But Simon turned away and looked at the ground.
Our teacher told us that Simon would be joining our class that year. He would take part in most of our lessons. Sometimes he would get help from a special teacher also.
I thought Simon would like our school much. It is really a great school, except for a girl named Hettie. I call her Horrible Hettie. She always pushed her way to the front of the queue at lunch. She would say she was next when it was someone else’s turn. She would then make a horrible face.
Every day after taking our lunch my friends and I went out to the school yard and make up new fun games. On Simon’s first day I asked him if he wanted to join us. But he wanted to be on his own.
As time passed, I noticed that Simon acted differently from the other students in the class. He would often get upset by something very small, like someone bumping into him by accident. No one knew why he was so and what upset him. He liked to arrange his books and pencils on his desk the same way every day. He did not like when anything changed.
Sometime he got upset about the school bell ringing or moving from his seat. As he was different from others, I stopped asking him to take part in games. Sometimes I was annoyed when the teacher tried to make him join in. I was not sure if I wanted a friend like Simon.
Then the big school trip to the funfair came. All the students had to pair up with someone sit with on the bus. The teacher suggested I should pair up with Simon. So we sat together. Simon took out his sandwiches. When I asked him if he liked sandwiches he asked me the same question and gave me his lunchbox to me to share the sandwiches. I thanked him. He was busy looking out of the window.
Later that day Simon and I were waiting in the queue for our ice-cream. Horrible Hettie marched over to the ice-cream van. “I’m next” she said in a mean voice. She pushed her way in front of us to the top of the queue. Simon shouted “NO!” Hettie got such a fright her pigtails flew up in the air! She quickly turned around ran off. I thanked Simon. He just looked up at the light.
After that I always asked Simon if he wanted to have lunch with me or play a game during break time. Some days he joined. But on other days he wanted to be on his own.
The other boys and girls soon learned to understand Simon better. Sometimes he acted a little different from us. He did not have much to say. But he was just like the others in our school. We learned a big lesson from Simon. Only Horrible Hettie would leave out someone because they were different from us.
Simon also showed me how great it is to have a friend like him. Do you have a friend like Simon? Why don’t you tell me your story?
A Friend Like Simon Summary in Malayalam
എന്റെ പേര് മാത്യു. എന്റെ ഒരു സുഹൃത്തിനെക്കുറി ച്ചുള്ള ഒരു കഥ ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയാൻ ആഗ്രഹി ക്കുന്നു. അവന്റെ പേര് സൈമൺ എന്നാണ്. കഴിഞ്ഞ വർഷമാണ് അവൻ എന്റെ സ്കൂളിൽ ചേർന്നത്. അവന്റെ ആദ്യ ദിവസം എനിക്ക് നന്നായി ഓർമ്മയുണ്ട്.
ഞാൻ എന്റെ ക്ലാസ് മുറിയുടെ വാതിൽക്കൽ എത്തിയപ്പോൾ, സൈമണിന്റെ അമ്മ എനിക്ക് ഒരു വലിയ പുഞ്ചിരി നൽകി. എന്നെ കണ്ടതിൽ സന്തോഷമുണ്ടെന്ന് അവർ എന്നോട് പറഞ്ഞു. സൈമണിനോട് എനിക്ക് ഹലോ പറയാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു. പക്ഷേ സൈമൺ തിരിഞ്ഞു നിലത്തേക്ക് നോക്കി നിന്നു.
സൈമൺ ആ വർഷം ഞങ്ങളുടെ ക്ലാസ്സിൽ ചേരുമെന്ന് ഞങ്ങളുടെ ടീച്ചർ ഞങ്ങളോട് പറഞ്ഞു. ഞങ്ങ ളുടെ മിക്ക പാഠങ്ങളിലും അവൻ പങ്കെടുക്കും. ചിലപ്പോൾ അവന് ഒരു സ്പെഷ്യൽ ടീച്ചറിൽ നിന്നും സഹായം ലഭിക്കും.
സൈമണിന് ഞങ്ങളുടെ സ്കൂൾ വളരെയധികം ഇഷ്ടപ്പെടുമെന്ന് ഞാൻ കരുതി. ഇത് ശരിക്കും ഒരു മികച്ച സ്കൂളാണ്. ഹെറ്റി എന്ന പെൺകുട്ടി ഒഴികെ. ഞാൻ അവളെ ഹൊറിബിൾ ഹെറ്റി എന്ന് വിളിക്കുന്നു, ഉച്ചഭക്ഷണ സമയത്ത് അവൾ എപ്പോഴും ക്യൂവിന്റെ മുൻവശത്തേക്ക് തള്ളിക്ക യറുമായിരുന്നു. മറ്റൊരാളുടെ ഊഴമാകുമ്പോൾ അവൾ പറയും അവളാണ് അടുത്ത ആൾ എന്ന്. അപ്പോൾ അവൾ ഒരു ഭയങ്കര മുഖം കാണിക്കും.
എല്ലാ ദിവസവും ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിച്ചതിനുശേഷം ഞാനും എന്റെ സുഹൃത്തുക്കളും സ്കൂൾ മുറ്റത്തേക്ക് പോയി. പുതിയ രസകരമായ ഗെയിമുകൾ തയ്യാറാക്കി. സൈമണിന്റെ ആദ്യ ദിവസം ഞാൻ അവനോട് ഞങ്ങളോടൊപ്പം ചേരാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ എന്ന് ചോദിച്ചു. പക്ഷേ അവൻ ഒറ്റയ്ക്ക് ഇരിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു.
ദിവസങ്ങൾ കടന്നുപോയപ്പോൾ, സൈമൺ ക്ലാസ്സിലെ മറ്റ് വിദ്യാർത്ഥികളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്മായി പെരു മാറുന്നത് ഞാൻ ശ്രദ്ധിച്ചു. ആരോ അവനെ ഇടക്ക് ശല്യപ്പെടുത്തുന്നതുപോലെ, വളരെ ചെറിയ എന്തെ ങ്കിലും കാരണം അവനെ പലപ്പോഴും അസ്വസ്ഥനാക്കുമായിരുന്നു. എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൻ അങ്ങനെ ചെയ്തതെന്നും എന്താണ് അവനെ അസ്വസ്ഥനാക്കുന്നതെന്നും ആർക്കും അറിയില്ലായിരുന്നു. എല്ലാ ദിവസവും തന്റെ പുസ്തകങ്ങളും പെൻസിലുകളും മേശപ്പുറത്ത് ഒരേ രീതിയിൽ ക്രമീകരിക്കാൻ അവൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. എന്തെങ്കിലും മാറുന്നത് അവന് ഇഷ്ടപ്പെട്ടില്ല.
ചിലപ്പോൾ സ്കൂൾ മണി മുഴങ്ങുമ്പോഴോ സീറ്റിൽ നിന്ന് മാറുമ്പോഴോ അവൻ അസ്വസ്ഥനായിരുന്നു. മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തനായതിനാൽ, ഞാൻ അവനോട് ഗെയിമുകളിൽ പങ്കെടുക്കാൻ ആവശ്യ പ്പെടുന്നത് നിർത്തി. ചിലപ്പോൾ ടീച്ചർ അവനെ അതിൽ പങ്കുചേരാൻ ശ്രമിച്ചപ്പോൾ എനിക്ക് ദേഷ്യം വന്നു. സൈമണിനെപ്പോലുള്ള ഒരു സുഹൃത്തിനെ എനിക്ക് വേണോ എന്ന് എനിക്ക് ഉറപ്പില്ലായിരുന്നു.
പിന്നെ ഫൺ ഫെയറിനുള്ള വലിയ സ്കൂൾ ട്രിപ്പ് വന്നു. എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളും ബസിൽ ഇരിക്കാനായി മറ്റൊരാളുമായി ജോഡി ചേരണം. സൈമണിനൊപ്പം ഞാൻ ജോഡി ചേരണമെന്ന് ടീച്ചർ നിർദ്ദേശിച്ചു. അങ്ങനെ ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ഇരുന്നു. സൈമൺ തന്റെ സാൻവിച്ചുകൾ പുറത്തെടുത്തു സാൻവിച്ചുകൾ ഇഷ്ട മാണോ എന്ന് ഞാൻ അവനോട് ചോദിച്ചപ്പോൾ അവൻ എന്നോട് അതേ ചോദ്യം ചോദിച്ചു. സാൻവിച്ചുകൾ പങ്കിടാൻ അവന്റെ ലഞ്ച്ബോക്സ് എനിക്ക് തന്നു. ഞാൻ അവനോട് നന്ദി പറഞ്ഞു. പക്ഷേ അവൻ ജനാ ലയിലൂടെ പുറത്തേക്ക് നോക്കുന്ന തിരക്കിലായിരുന്നു.
ആ ദിവസം വൈകി ഞാനും സൈമണും ഞങ്ങളുടെ ഐസ്ക്രീമിനായി ക്യൂവിൽ കാത്തിരിക്കുകയായി രുന്നു. ഭയങ്കരിയായ ഹെറ്റി ഐസ്ക്രീം വാനിലേക്ക് നീങ്ങി. “അടുത്തത് ഞാനാണ്”, അവൾ വലിയ ശബ്ദത്തിൽ പറഞ്ഞു. അവൾ ഞങ്ങളുടെ മുന്നിലേക്ക് ക്യൂവിന്റെ മുന്നിലേക്ക് തള്ളി. “സൈമൺ പറ്റില്ല” എന്ന് വിളിച്ചു പറഞ്ഞു. ഹെറ്റിക്ക് ഭയം ആദ്യമായി തോന്നി. അവളുടെ പിഗ്ടെയിൽസ് വായുവിൽ പറന്നു. അവൾ പെട്ടെന്ന് തിരിഞ്ഞു ഓടി. ഞാൻ സൈമണിന് നന്ദി പറഞ്ഞു. അവൻ വെളിച്ചത്തിലേക്ക് നോക്കി.
അതിനുശേഷം ഞാൻ എപ്പോഴും സൈമണിനോട് എന്റെ കൂടെ ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിക്കണോ, ഇടവേളയിൽ ഒരു ഗെയിം കളിക്കണോ എന്നൊക്കെ ചോദിക്കുമായിരുന്നു. ചില ദിവസങ്ങളിൽ അവന്റെ എന്റെ കൂടെ ചേർന്നു. എന്നാൽ മറ്റ് ദിവസങ്ങളിൽ അവൻ ഒറ്റയ്ക്ക് ഇരിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു.
മറ്റ് ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളും സൈമണിനെ നന്നായി മനസ്സിലാക്കാൻ പെട്ടെന്ന് പഠിച്ചു. ചില പ്പോൾ അവൻ ഞങ്ങളിൽ നിന്ന് അൽപ്പം വ്യത്യസ്തമായി പെരുമാറി. അവന് കൂടുതലൊന്നും പറയാനി ല്ലായിരുന്നു. പക്ഷേ അവൻ ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളിലെ മറ്റുള്ളവരെപ്പോലെതന്നെയായിരുന്നു. സൈമണിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾ ഒരു വലിയ പാഠം പഠിച്ചു. നമ്മളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തനായതിനാൽ ഹൊറിബിൾ ഹെറ്റി മാത്രമേ അവനെ ഒഴിവാക്കുമായിരുന്നുള്ളൂ.
സൈമണിപോലെ ഒരു സുഹൃത്ത് ഉണ്ടായിരിക്കുന്നത് എത്ര മഹത്തരമാണെന്ന് അവൻ എനിക്ക് കാണിച്ചു തന്നു. സൈമണിനെപ്പോലുള്ള ഒരു സുഹൃത്ത് നിങ്ങൾക്ക് ഉണ്ടോ? നിങ്ങളുടെ കഥ എന്നോട് പറയാത്ത തെന്താണ്?
A Friend Like Simon About the Author
Kate Gynor is an author of children’s books. Her books address the issues of children with special educational needs, or health and social problems. She has published several collections of stories including “A Friend Like Simon”, “Joe’s Special Story” and “A Birthday for Ben”.
കേറ്റ് നർ കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങളുടെ രചയിതാവാണ്. പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യ ങ്ങളോ ആരോഗ്യ സാമൂഹിക പ്രശ്നങ്ങളോ ഉള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രശ്നങ്ങളെയാണ് അവരുടെ പുസ്തകങ്ങൾ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നത്. “എ ഫ്രണ്ട് ലൈക്ക് സൈമൺ” “ജോസ് സ്പെഷ്യൽ സ്റ്റോറി” “എ ബർത്ത് ഡേ ഫോർ ബെൻ” എന്നിവയുൾപ്പെടെ നിരവധി കഥാസമാഹാരങ്ങൾ അവർ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്.
A Friend Like Simon Word Meanings
arrived – came, വന്നു
on his own – alone, ഒറ്റക്ക്
upset – feeling bad, അസ്വസ്ഥനാകുക
bumping – hitting, തട്ടുക
annoyed – angry, ദേഷ്യം വരുക
handed – gave, തന്നു
fright – fear, ഭയം, പേടി