Bhagya

For better exam practice, Class 5 Social Science Question Paper Kerala Syllabus Set 3 are helpful resources.

Kerala Syllabus 5th Standard Social Science Model Question Paper Set 3

Time: 2 1/4 hours
Total Score: 40

Instructions:

1. 15 minutes is allotted as cool-off time to read and understand the questions and plan answers.
2. You must answer all the 6 questions and answer all the sub questions.

The first question has two parts 1 (A) and 1 (B). Attend either 1 (A) OR 1 (B) completely. 1. (A)

Question 1.
(A) Tropical deserts are landmasses with very different geological features from the polar regions,
a) Complete the chart by writing down the features of desert regions.

Answer:

1. Sandstorms
2. Wide sandy areas
3. Less temperature
4. Continuous drought

b) What human activities are causing climate change?
Answer:

1. Emission of toxic gases from vehicles
2. Deforestation
3. Excessive use of plastics
4. Application of chemical fertilisers in farms

OR
(B) Climate change is one of the most complex issues that is faced by the world today and the generations to come.
a) List some of the side effects of climate change.
Answer:

1. Rising global temperatures
2. The rise of sea level and the tsunami disaster
3. Rainfall that is not seasonal, and fluctuating rainfall
4. Drought
5. Melting of polar ice

b) What are the main focus areas of the Haritha Keralam Mission?
Answer:
The Haritha Keralam Mission focuses on soil and water conservation, sanitation, waste management, and organic agriculture.

Question 2.
Many scholarships for students have been introduced for educational purposes.
a) What are the scholarships that students get for educational purposes?
Answer:

1. Pre-Matric Scholarship
2. Post-Metric Scholarship
3. Merit Scholarship
4. T.H. Muhammed Koya Scholarship

b) Explain the given schemes implemented by the government.
• Janani Janmaraksha
• Prathibhatheeram
• Gothrabandhu
Answer:
• Janani Janmaraksha : A scheme implemented by the Government of Kerala to provide nutrition to pregnant women and mothers who belong to tribal groups.

• Prathibhatheeram : A scheme implemented by the Government of Kerala for the educational advancement of children hailing from the coastal region.

• Gothrabandhu : A scheme by the Government of Kerala to appoint qualified persons from the tribal communities with ample knowledge of both tribal language and Malayalam as teachers in primary schools to achieve the objectives of solving the language issues of tribal students and to prevent dropouts.

Question 3.
Kerala is a land that receives a sufficient amount of rain.
a) What are the major monsoon seasons of Kerala?
Answer:
There are two main rainy seasons in Kerala.

1. Southwest Monsoon or Kalavarsham
2. Northeast Monsoon or Thulavarsham.

b) What are the ways to conserve the soil?
Answer:

1. Stone wall fence
2. Terrace farming
3. Crop rotation
4. Contour farming
5. Strip cropping

Question 4.
Paintings on the walls of caves in ancient times are examples of communication during that era.
a) Complete the table.

The surface used to write	The writing device
Stone	(i) _____
(ii) _____	Metal stylus
Palm leaves	(iii) _____

Answer:
i. Sharp Stone
ii. Copper Plate
iii. Stylus/Narayam

b) Write any two advanced communication systems that are used to take advantage of the potential of the Internet?
Answer:
• Video Conferencing
• E-Commerce

c) Find the correct statements from the following, regarding the development of writing.
1. The Sumerians were the first to develop writing.
2. Writing was developed about 5000 years ago.
3. The Chinese were the first to develop writing.
4. Writing was developed only 500 years ago.

i. 1 and 2 are correct
ii. 2 and 3 are correct
iii. 1 and 3 are correct
iv. 3 and 4 are correct
Answer:
i) I and 2 are correct

Question 5 has two parts 5 (A), 5 (B). Attend either 5 (A), 5 (B) completely.

Question 5.
(A) The 15th Election to the Kerala Legislative Assembly was held on April 6th, 2021.
a) Given below are the stages that must be followed during the election process. Write them in the correct order.
• Submission of nomination
• Counting of votes and declaration of results
• Issue of election notification
• Polling
• Appointment of Election Officers
• Withdrawal of nomination
• Scrutiny of nomination
• Election Campaign
Answer:

1. Appointment of Election Officers
2. Issue of election notification
3. Submission of nomination
4. Scrutiny of nomination
5. Withdrawal of nomination
6. Election Campaign
7. Polling
8. Counting of votes and declaration of results

b) Who is a voter?
Answer:
Any citizen attains the age of 18 years has the right to vote in elections, such persons are called Voters.

OR
(B)
The system in which the people themselves or their elected representatives make decisions on administrative matters is called Democracy.
a) Write the Characteristics of Democracy.
Answer:
The Supreme power belongs to the people

1. Free and fair elections
2. The rule of law ensures equality before law
3. An Independent and Impartial Judiciary

b) How does direct democracy is differ from Indirect Democracy?
Answer:
Direct Democracy or Participatory Democracy is a form of government in which the people participate directly in the administrative affairs, whereas in indirect democracy, representatives are elected by the people to make decisions on their behalf.

c) Which day is observed as Legislative Assembly Day?
Answer:
27th April

Question 6.
a) Differentiate between Globe and Map.
Answer:

1. A globe is a spherical model of the Earth.
2. A Map is a symbolic representation of selected characteristics of a place, usually drawn on a flat surface.

b) What are the essential elements of a map?
Answer:

1. Title
2. Direction
3. Index

For better exam practice, Class 5 Social Science Question Paper Kerala Syllabus Set 2 are helpful resources.

Kerala Syllabus 5th Standard Social Science Model Question Paper Set 2

Time: 2 1/4 hours
Total Score: 40

Instructions:

1. 15 minutes is allotted as cool-off time to read and understand the questions and plan answers.
2. You must answer all the 6 questions and answer all the sub questions.

The first question has two parts 1 (A) and 1 (B). Attend either 1 (A) OR 1 (B) completely. 1. (A)

Question 1.
(A) Observe the Cartoon given below.

a) Explain the two classifications of Inequalities from the given cartoon.
Answer:
a) Social Inequality: Social inequality refers to the unequal distribution of resources, opportunities and status within a society. Social inequality manifests itself in various forms, such as inequality in income and wealth, lack of access to education and healthcare, discrimination based on race and gender and unequal representation in political and social institutions. The Government formulates policies aimed at promoting equality, justice, and equal opportunities for all members of society to address social inequality.

Economic Inequality: Economic inequality refers to the unequal distribution of wealth, income or resources among individuals or groups in a society. This often leads to inequalities of access to opportunities, education, employment, healthcare and political power. Governments seek to address economic inequality through implementing various policies and initiatives aimed at a more equitable distribution of resources and opportunities.

b) Find the correct statements from the following, regarding the difference in family income.
1. The difference arises only because of unequal spending habits.
2. The difference arises due to difference in income from employment.
3. The difference arises due to difference in the sources of income.
4. The difference arises because all families earn the same amount.

i. 1 and 2 are correct
ii. 2 and 3 are correct
iii. 3 and 4 are correct
iv. 1 and 4 are correct
Answer:
ii. 2 and 3 are correct

OR
(B) Income will vary based on the difference in the source of income.
a) Families can be classified into three groups based on their income. Which are they?
Answer:

1. Families with an amount of high income
2. Families with an amount of moderate income
3. Families with an amount of low income

b) Write any two welfare pensions implemented by the government. ‘
Answer:

1. Agriculture Labour Pension
2. Old Age Pension

Question 2.
Laws are meant for the welfare of everyone in the society.
a) What are the two main methods for the formulation of laws?
Answer:

b) Complete the hierarchy of courts.

Answer:

Question 3.
a) Explain the life of people in the polar regions.
Answer:
a) The people here wear air-tight footwear made of leather and clothes made of fur. It is a common sight to watch the local people called Tnuit,’ travelling on flat sledges pulled by domesticated dogs. During the winter season, which lasts for six months, they do not leave their dwellings, which is called an ‘Igloo. ’ The chief plant species here are ferns and moss, which survive extreme winter. The chief species of animals are whales, fish, snow owls, seals and polar bears. Hunting and fishing are the means of livelihood of the people.

b) Which country is known as the “Land of Midnight Sun”? Why?
Answer:
Norway is called the “Land of the Midnight Sun” because the northernmost regions of Norway, which are covered with snow for most of the year, experience six months of continuous day and six months of continuous night.

Question 4.
The transportation system helps to move people or g goods from one place to another.
a) What is the difference between inland and maritime water transport?
Answer:
Before the advent of railways, inland water transport was the main mode of transport in India.Inland water transport developed in areas where there were plenty of rivers and backwaters. Later,canals were constructed for this purpose. In the past, international travel and goods transport were mostly dependant on maritime transport. The invention of sailing ships navigated with the help of wind, has improved maritime transport. That marked an increase in the number of voyages to other countries.

b) List out the advantages of water and air transport.
Answer:

Water Transport	Air Transport
Relatively less expensive A low level of pollution Foreign trade	Fastest mode of transport Used for national defence services Expansion of trade

Question 5 has two parts 5(A), 5(B). Attend either 5(A), 5(B) completely.

Question 5.
(A) a) Write a note on the maj or agricultural crops in Highland, Midland and Coastal areas,
Answer:
Fertile soil and abundant rainfall provide ideal conditions for a variety of crops in Kerala. The cold climate experienced due to the high altitude above sea level and the sloping topography creates a favourable condition for the cultivation of crops like tea, cardamom, coffee, pepper, etc., in the highland region.

The topography and soil characteristics contribute to the crop diversity in the midland. Along with tubers such as tapioca, colocasia, and yams, bananas, as well as rubber cultivation, are widespread in the Midlands. Kerala is the largest producer of rubber in India. The presence of alluvial soil in the coastal area is suitable for paddy cultivation. The saline soil here is favourable for the abundant growth of coconuts. The backwaters are used for fish farming.

b) What are the factors that influence the growth of agriculture?
Answer:
The agriculture of each region is related to its physiography and climate. Soil, irrigation facilities and altitude from sea level also contribute to the cultivation.

(B) Water is a natural resource that is indispensable for human existence.
a) Explain about Kerala’s water resources.
Answer:
The important sources of water on Earth are rivers, springs, ponds, lakes etc. Kerala has an undulating topography that lays uneven from Sahya Mountain in the east to the Arabian Sea in the west. The rivers that originate from the Sahya Mountain range flow to the backwaters and the sea and make Kerala abundant in water. Apart from these, there are many lakes and ponds in our land. There are 44 rivers in Kerala which originate from the highlands. Of these, 3 rivers flow eastward and 41 rivers flow westward. Although Kerala is generally rich in water, due to the geographical slope, the water from the springs in Kerala reaches the Arabian Sea very quickly.

b) Write any two schemes implemented by the government to protect the water resources of Kerala?
Answer:

1. Ini Njan Ozhukatte – Haritha Keralam Mission
2. Malinya Mukatham Navakeralam – Department of Local Self-Government

Question 6.
Universal Adult Franchise is the right to vote in elections for everyone who has reached a certain age without any discrimination.
a) Fill in the blanks.

Answer:

1. All are represented
2. Rulers are molded
3. Educated voters

b) What is the main duty of the Election Commission of India?
Answer:
The duty of the Election Commission of India is to conduct free and fair elections to the office of the President, Vice President and the Members of the Parliament and State Legislatures.

For better subject understanding, Class 5 Basic Science Question Paper Pdf Set 5 offer useful practice.

Kerala Syllabus 5th Standard Basic Science Model Question Paper Set 5

Times : 2 1/4 hour
Total Score: 60

Instructions:

1. 15-minute cool-off time is allotted for reading and understanding the activities.
2. Answer any six questions.

Question 1.
Fuels are substances that generate heat when burned.
a) The firewood does not always bum well in the hearth. What can be done to make the firewood bum well?
Answer:

1. Blowing air using a pipe
2. Use dry wood
3. Split the wood
4. Air flow

b) Write an experiment that shows air is necessary for burning.
Answer:
Experiment:
Aim: Is air necessary for burning?
Materials required: 2 Candles, Match box, A glass
Procedure: Take two candles of the same size. Light both the candles. Cover one of them with a glass.

Observe both the candles.
Observation: Candle without the glass: This will continue to burn normally because it gets enough oxygen from the air. Candle under the glass: This will start to flicker and eventually go out. This happens because the glass limits the oxygen supply, which the candle needs to keep burning.

Conclusion: The experiment shows that candles need oxygen to burn. The covered candle goes out because it lacks oxygen, while the uncovered candle keeps burning.

c) Which of the following statements about fuel usage is a reason for the other two?
Statements:
1. Fuels are used to generate electricity in power plants.
2. Fuels are used in agriculture to power machinery and transport crops.
3. Fuels like coal, natural gas, and oil are used for various purposes, including power generation, transportation, and agriculture.
Answer:
Statement 3 is the reason

2. This question has two parts 2 (A) and 2 (B). Answer either 2 (A) or 2 (B) completely.

Question 2.
A a) The change in state of water is illustrated below. Complete the flowchart by adding appropriate words.

Answer:

b) Examine the table and find out the correct pairs from the options.

A	B
a) Universal solvent	1) Check dam
b) Water storage	2) Chemical fertilisers
c) Water pollution	3) Clouds
d) Water sources	4) Solutions

(i) a)- 3, b) – 2, c) – 4, d) – 1
(ii) a) – 4, b) – 1, c) – 2, d) – 3
(iii) a) – 3, b) – 1, c) – 4, d) – 2
(iv) a) – 4, b) – 2, c) – 3, d) – 1
Answer:

A	B
a) Universal solvent	4) Solutions
b) Water storage	1) Check dam
c) Water pollution	2) Chemical fertilisers
d) Water sources	3) Clouds

c) What is vapourisation? What happens to the rate of vapourisation as a substance heats up?
Answer:
The spreading of small particles of liquid from its surface to the surroundings is called vapourisation. The rate of vaporisation increases as the substance heats up.

B. Examine the test report on water quality made on three different sources. Analyse the table and write your findings.

Property	River	Pond	Well
Colour	Muddy	Muddy	Clear
Odour	Foul odour	Foul odour	No odour
Organic waste	Yes	Yes	No
Chemical waste	Yes	Yes	No

a) Which source of water is the safest to drink?
Answer:
Well

b) Can we make river and pond water potable? How?
Answer:
Yes, Disinfection in water treatment plants can make them safe to drink.

c) What can we do to prevent pollution of water sources?
Answer:
To prevent pollution of water sources:

1. Avoid dumping wastes into the waterbodies.
2. Avoid dumping factory waste into the waterbodies.
3. Make sure that fertilisers and pesticides do not flow into the water bodies.
4. Use toilets and other sanitation facilities.

d) What will happen to the water level in the wells of the nearby houses when water bodies dry up?
Answer:
When water bodies dry up, the water level lowers in the nearby wells

Question 3.
a) What does the figure below represent?

Answer:
The figure represents the Solar system

b) What is an orbit?
Answer:
The path of the celestial bodies is called the orbit

c) Describe the movement of the Earth and moon in the solar system.
Answer:
The Earth revolves around the sun, and the moon revolves around the Earth.

d) What are the features of the moon?
Answer:
Features of moon:

1. Spherical shape
2. Non-luminous body
3. Revolves around the Earth
4. Rotates on its own axis.

4. This question has two parts 4 (A) and 4 (B). Answer either 4 (A) or 4 (B) completely.

Question 4.
A. There are diseases other than communicable diseases,
a) Examine and complete the table given below.

Communicable diseases	_______
Dengue fever	Cancer –
Jaundice	Alzheimer’s disease
_______	_______
_______	_______
_______	_______
_______	_______

Answer:

Communicable diseases	Non-communicable diseases
Dengue fever	Cancer
Jaundice	Diabetes
Common cold	Asthma
Malaria	Hypertension
Cholera	Blood pressure
Covid	Alzheimer’s disease

b) Not all microorganisms are pathogens. All the microorganisms are not harmful; some of them are useful in many ways. Mention any two uses of microorganisms.
Answer:
Uses of microorganisms:
• Present in our body and helps in the digestion and absorption of food.
• Yeast is used for making bread.
• Bacteria helps in the curdling of milk.

c) What causes communicable diseases?
Answer:
Germs like bacteria and viruses cause communicable diseases.

B. a) We can take care to prevent diseases by maintaining personal hygiene. Write four other measures to be taken care of to prevent diseases.
Answer:
Measures to be taken care of to prevent diseases:

1. Vaccination: Getting vaccinated is one of the most effective ways to prevent infectious diseases
2. Environmental Sanitation and Food Safety: Many diseases are transmitted through contaminated food, water, and surfaces.
3. Vector Control: Some diseases are spread by vectors, such as mosquitoes, ticks, and other animals.
4. Maintaining a Healthy Lifestyle: A strong immune system is your body’s best defense against illness.

b) Examine the statement and reason given below and write the correct option.
Statement – Bud rot spreads quickly to coconut trees.
Reason – Plants also affect infections like animals.
a) Statement is correct, but the reason is wrong.
b) Statement is wrong, the reason is correct.
c) Statement and reason are correct.
d) Statement and reason are wrong.
Answer:
c) Statement and reason are correct.

c) Why do we take vaccines? How does it protect us from diseases?
Answer:
We take vaccines to protect us from diseases. Vaccinations provide artificial immunity to the body against diseases.

Question 5.
a) Classify the following creatures into groups on the basis of the position of their eyes.
Rabbits, lions, Owls, Tigers, Deers, Hawks, Monkeys, Mice Frogs
Answer:

Those with eyes in front of the head	Those with eyes on the sides of the head
Lions	Rabbits
Owls	Deers
Tigers	Mice
Hawks	Frogs
Monkeys

b) URGENT HEALTH ALERT: CONJUNCTIVITIS OUTBREAK SPREADS RAPIDLY
Health officials are urging residents to take immediate precautions as a significant increase in conjunctivitis, commonly known as “pink eye,” has been reported across the city. Hospitals and clinics are seeing a surge in cases, raising concerns about a potential public health issue.
Have you seen the newspaper report? What are the symptoms of conjunctivitis?
Answer:
b) Symptoms of conjunctivitis:
• Pain in the eye
• The whites of your eye may appear pink or red
• Eyes may feel itchy or irritated
• Burning sensation in your eyes
• Eyelids may become swollen

c) How does the eye position of different animals help them in their environment?
Answer:
Animals with eyes in front can better focus and measure distance, which aids in hunting. Animals with eyes on the sides have a wider field of view to detect predators.

Question 6.
A seed is a structure that carries a baby plant inside. Germination is the process by which seeds sprout to form a new plant.
a) Besides water, what two other factors are essential for a seed to germinate?
Answer:
In addition to water, a seed needs air and a suitable temperature to germinate.

b) Identify the method of cultivation shown in the picture given below. Explain.

Answer:
Hydroponics. It is the method of growing plants without soil. In this method of cultivation, plants are grown in a nutrient solution instead of soil.

c) The characteristics of a plant fruit are given.
• The fleshy part
• Smells good
• Attractive colour
What is the benefit to this plant by having these characteristics?
Answer:
These characteristics are the result of plants that are seed-dispersed,by other organisms (birds, bats, etc.). These characteristics are helpful in attracting these creatures.

For better subject understanding, Class 5 Basic Science Question Paper Pdf Set 4 offer useful practice.

Kerala Syllabus 5th Standard Basic Science Model Question Paper Set 4

Times : 2 1/4 hour
Total Score: 60

Instructions:

1. 15-minute cool-off time is allotted for reading and understanding the activities.
2. Answer any six questions.

Question 1.
A) When do you find your sense of smell helpful to you? List some examples. Like to know by its smell that food has gone bad or that something is burning.
Answer:
In addition to detecting bad or burnt objects, we can also sense the fragrance of perfume, the scent of flowers, the smell of sweat, soaps, and detergents.

B) Write the functions of the eyes and skin.
Answer:

1. The eyes help us see and judge the distance of objects around us.
2. The skin protects our body from harm and helps us sense touch, temperature, and pain.

C) Name two types of flavours the tongue helps us taste.
Answer:
Salty and Sour.

Question 2.
A) Classify the plants given below into those having taproot systems and fibrous root systems.
Coconut tree, Bamboo, Papaya, Mango tree, Guava tree, Paddy, Hibiscus, Plantain

Plants having taproot system	Plants having fibrous root system

Answer:

Plants having taproot system	Plants having fibrous root system
Hibiscus	Coconut tree
Mango tree	Bamboo
Guava tree	Paddy
Papaya	Plantain

B) Examine the statement and reason given below and write the correct option.
Statement: A taproot system is a root system consisting of a taproot growing downwards from the base of the stem and branching roots growing from it.
Reason: Mango trees and jackfruit trees have a fibrous root system.
a) Statement is correct, but the reason is wrong.
b) Statement is wrong, the reason is correct.
c) Statement and reason are correct.
d) Statement and reason are wrong.
Answer:
Statement is correct, but the reason is wrong.

C) Is there any relationship between the venation of leaves and the structure of their roots? Explain.
Answer:
Yes. Plants with reticulate venation possess taproot systems, and plants with parallel venation possess fibrous root systems

Question 3.
Observe the picture of the animal given below.

a) Which group of animals does this belong to?
Answer:
Mammals

b) Write one characteristic of this animal.
Answer:
Have fur on its body

c) Does it have a backbone?
Answer:
Yes, kangaroos have a spine

d) How do fruit flies damage mangoes, and what is the outcome of this process?
Answer:
Fruit flies damage mangoes by piercing the skin with a needle-like organ to lay their eggs inside. The eggs then hatch into larvae, which feed on the fleshy part of the fruit. This feeding activity is what causes the worms to be seen when a mango is cut open.

4. This question has two parts 4 (A) and 4 (B). Answer either 4 (A) or 4 (B) completely.

Question 4.
A. Ben and Ken are on their summer vacation trip to Wayanad. They are interested to visit many picnic spots. But the route is unfamiliar to them.
A) What method should be adopted by the driver of the vehicle to reach the destination easily?
Answer:
Use the instructions in the Google map

B) How do artificial satellites play an important role in providing such services? Explain.
Answer:
Many mechanical devices, including cameras and various instruments created by humans, have been sent to space. They constantly revolve around the Earth. These human-made devices are called artificial satellites. Such satellites provide services like GPS (Global Positioning System). They enable us to view the satellite images of your house, school and other places using mobile phones or computers.

C) Examine the statement and reason given below and write the correct option.
Statement: The INSAT series of satellites are used for satellite communication.
Reason: The GSAT-7 and EMISAT satellites are primarily for defence purposes.
a) Both the statement and the reason are correct, and the reason is the correct explanation for the statement.
b) Both the statement and the reason are correct, but the reason is not the correct explanation for the statement.
c) The statement is correct, but the reason is incorrect.
d) The statement is incorrect, but the reason is correct.
e) Both the statement and the reason are incorrect.
Answer:
Both the statement and the reason are correct, but the reason is not the correct explanation for the statement.

OR
B. a) Read the following statements.
i. Sputnik 1 is the first artificial satellite.
ii. Astronauts Neil Armstrong and Edwin (Buzz) Aldrin first landed on the Moon.
iii. The moon is bigger than the stars.
iv. Planets twinkle.
v. Gaganyaan is India’s mission to send humans into space.

Choose the correct set:
(a) ii, iii, iv Correct
(b) i, ii, iii Correct
(c) i, iii, iv Correct
(d) i, ii, v Correct
Answer:
(d) i, ii, v Correct

b) Examine the table and find out the correct pairs from the options.

1. ISRO	A. Fifth planet in the solar system
2. SDSC	B. US Space agency
3. Jupiter	C. Indian Space Agency
4. NASA	D. Rocket launching station

A) 1 – D, 2 – C, 3 – B, 4 – A
B) 1 – C, 2 – D, 3 – A, 4 – B
C) 1 – B, 2 – A, 3 – D, 4 – C
D) 1 – C, 2 – A, 3 – B, 4 – D
Answer:

1. ISRO	C. Indian Space Agency
2. SDSC	D. Rocket launching station
3. Jupiter	A. Fifth planet in the solar system
4. NASA	B. US Space agency

c) What luminous objects are there in the sky? How can you differentiate between the stars and other celestial bodies?
Answer:
Sun and stars.
Stars are self-luminous celestial bodies. But planets and satellites are not self-luminous. The light that falls on these bodies gets reflected, and it makes them glow. We perceive them as luminous because of the reflection of light. While observing the sky, we see the stars twinkling, whereas the planets shine without twinkling.

Question 5.
A) Tabulate the given into solid fuels, liquid fuels, and gaseous fuels.
Firewood, Diesel, Petrol, Charcoal, Coal, Cowdung cake, Saw dust, Kerosene, LPG, CNG, Hydrogen, Acetylene, Biogas, Aviation Fuel, Biodiesel.
Answer:

Solid fuels	Liquid fuels	Gaseous fuels
Fire wood	Diesel	LPG
Charcoal	Petrol	CNG
Coal	Kerosene	Hydrogen
Cowdung cake	Aviation fuel	Acetylene
Saw dust	Biodiesel	Gaseous fuels

B) What will be the consequences in future for the excessive use of fuels?
Answer:
Consequences:

1. Shortage of diesel and petrol for vehicles
2. Shortage of electricity in houses
3. Shortage of electricity in factories

C) How is electricity produced from wind?
Answer:
Windmills produce energy from wind. The blades of the mill rotate by the power of the wind. This rotation leads to the working of the generator. Thus electricity is produced.

6. This question has two parts 6 (A) and 6 (B). Answer either 6 (A) or 6 (B) completely.

Question 6.
A) By getting vaccinated, we can help eliminate diseases and keep everyone safe from this disease.
a) What disease does the polio vaccine protect against?
Answer:
The polio vaccine protects against polio, a serious disease caused by the poliovirus.

b) How does the polio vaccine help our bodies?
Answer:
The polio vaccine helps our bodies by building immunity against the virus.

c) What are the two types of polio vaccines?
Answer:
The two types of polio vaccines are the oral polio vaccine (OPV) and the inactivated polio vaccine (IPV)

OR
B. Notice the following statement. (The property of water to dissolve substances helps in washing clothes)
a) List any other two properties of water and write two daily life situations where these properties are used.
Answer:

Properties of water	Situations used
Has no defmtie shape; takes the shape of the container	Can be collected in containers of different shapes
Exists in solid, liquid and gaseous state	Can be used in ice industry

b) Complete the table

(i) _____	(ii) _____	Solution
Sugar	(iii) _____	Sugar solution
(iv) _____	Water	Soda water
(v) _____	Water	(vi) _____

Answer:

i) Solute	ii) Sovent	Solution
Sugar	iii) Water	Sugar solution
iv) Carbon dioxide gas	Water	Soda water
v) Sugar candy	Water	vi) Sugar solution

c) Suggest the solutions for the scarcity of drinking water in your locality.
Answer:
Solutions for the scarcity of drinking water:

1. Do not waste water.
2. Minimise the overuse of water.
3. Restrict water-polluting activities.
4. Restrict deforestation.
5. Build rain pits, rainwater reservoirs, etc.

For better subject understanding, Class 5 Basic Science Question Paper Pdf Set 3 offer useful practice.

Kerala Syllabus 5th Standard Basic Science Model Question Paper Set 3

Times : 2 1/4 hour
Total Score: 60

Instructions:

1. 15-minute cool-off time is allotted for reading and understanding the activities.
2. Answer any six questions.

Question 1.
Sunita Williams is an American astronaut. She is known for her achievements in space exploration and for conducting important scientific experiments during her time in space.
a) ……. is a laboratory set up in space.
Answer:
Space station

b) Write any 4 problems faced by the people who reach the space station for experiments.
Answer:

1. No air
2. Weight is not felt (Floating around in space)
3. No water
4. Trouble in breathing
5. No medium for communication

c) Write any 4 special arrangements needed to overcome such problems.
Answer:
To protect themselves from harsh conditions, astronauts wear space suits.

1. Special devices are used for communication.
2. Food and water management devices.
3. Emergency equipments.

Question 2.
Think about animals and their homes.
a) What type of place do snakes like to live in?
Answer:
Cool, hidden places like holes or under rocks.

b) Name two animals that live in groups and help each other.
Answer:
Ants and bees

c) Snakes are useful to us. How?
Answer:
Snakes destroy rats and other creatures, which are harmful to crops.

d) Label the body parts of a bird.

Answer:
Parts of a bird labelled:
a – Eye,
b – Beak,
c – feather,
d – tail.

Question 3.
A) Find the odd one and mention the reason.
Sunlight, wind, waves, petroleum refinery
Answer:
Petroleum refinery, others are non-conventional energy sources.

B) How does coal, petroleum, and natural gas are produced?
Answer:
Coal was formed by various changes that took place in plants that lay buried under the earth’s surface for millions of years due to natural calamities. Petroleum and natural gas were formed from the dead remains of microorganisms present in the sea.

C) What are the main uses of petroleum?
Answer:
Petroleum is mainly used to produce petrol, diesel, kerosene, coal tar and LPG. In addition, it is used in the manufacture of many products like pesticides, plastics and medicines

4. This question has two parts 4 (A) and 4 (B). Answer either 4 (A) or 4 (B) completely.

Question 4.
A. a) Arrange the organisms given below correctly to form a food chain.
Fox, Hen, Worm, Vulture, Plant
Answer:
Plant → Worm → Hen → Fox → Vulture A

b) Can you draw a simple food chain?
Answer:
Plant → Rabbit → Fox

c) What happens to the other organisms in the food chain if one organism disappears? Explain with the help of the food chain you have drawn.
Answer:
Let us say the rabbit disappears from this food chain. Flere is what would happen:

1. The fox would have no food source and its population would decrease or disappear altogether.
2. The grass population might increase due to lack of herbivores eating it. This could lead to competition for resources among the remaining grass plants.
3. Other organisms that might have eaten the rabbit, like some tigers could also be affected.

OR
B. a) Examine the food chains given below and write down the correct one.
A. Grass → Tiger → Cow
B. Grass → Grasshopper → Frog → Snake
C. Grass → Grasshopper → Rabbit → Fox
D. Grass → Leopard → Frog → Rabbit → Eagle
Answer:
B. Grass → Grasshopper → Frog → Snake

b) Explain the change that will happen in the food chain when the number of Indian rat snake decreases.
Paddy → Rat → Rat snake → Eagle
Answer:
If the number of Indian rat snake decreases, the rat population will increase tremendously without the predator species. And the eagle population will decrease without their prey.

c) Prepare a food web including the organisms given below.
Frog, Grass, Grasshopper, Worm, Hen, Fox, Vulture, Snake
Answer:

Question 5.
A) Complete the table suitably related to dissolving property.

Solute	a)	b)
c)	Water	Soda water
Sugar	Water	d)
e)	f)	Copper sulphate solution

Answer:
a) Solvent
b) Solution
c) Carbon dioxide
d) Sugar solution
e) Copper sulphate
f) Water

B) Three statements related to water are given below. Pick out the correct statements from them.
• The major portion of water present on the Earth is pure.
• Water is called the universal solvent due to its dissolving property.
• Water vapour is the gaseous state of water
Answer:

1. Water is called the universal solvent due to its dissolving property.
2. Water vapour is the gaseous state of water.

C) Examine the statement and reason given below and write the correct option:
Statement (S): The rate of vaporization of a substance increases as it is heated.
Reason (R): Vaporization occurs at all temperatures.
a) Statement is correct, but the reason is wrong.
b) Statement is wrong, the reason is correct.
c) Statement and reason are correct.
d) Statement and reason are wrong.
Answer:
c) Statement and reason are correct.

6. This question has two parts 6 (A) and 6 (B). Answer either 6 (A) or 6 (B) completely.

Question 6.
A. a) Which all creatures that have the following characteristics are found around you?
1) Live in water, have scales, and have fins that help them to move in water:
2) Have pinna, feed milk to their young ones:
Answer:
l) Fish.
2) Mammals

b) Even though domestic animals are helpful to us, sometimes humans get diseases from them. List any four such diseases.
Answer:
Rabies, Rat fever, Bird flu, Anthrax, Brucella

c) What precautions should we take while interacting with domestic animals?
Answer:
Precautions while interacting with domestic animals:

1. Vaccinate domestic animals
2. Pets should always be kept clean
3. It is good to trim and groom the nails and hairs of pets
4. Keep the pet’s cage clean

OR
B. You already know about extinct animals and they disappeared.
a) Name one animal that is now extinct.
Answer:
Dinosaur

b) What can people do to protect animals still living today?
Answer:
People can protect animals by conserving their habitats and preventing pollution.

c) What are the reasons for the extinction of some creatures that once existed on Earth?
Answer:
Reasons for the extinction of creatures that existed on Earth:

1. Extreme cold
2. Drought
3. Meteorite fall
4. Epidemics
5. Volcanic eruptions
6. Destroying their habitats

For better subject understanding, Class 5 Basic Science Question Paper Pdf Set 2 offer useful practice.

Kerala Syllabus 5th Standard Basic Science Model Question Paper Set 2

Times : 2 1/4 hour
Total Score: 60

Instructions:

1. 15-minute cool-off time is allotted for reading and understanding the activities.
2. Answer any six questions.

Question 1.
Observe the table given below.

(a) Insects Ant	(b) ……….
Grasshopper	Crocodile
Butterflies	Snake
Beetle	House Lizard
Housefly	Mabuya

A) Identify group (b) and write its peculiarities?
Answer:
Reptiles, reptiles have dry skin and scales.

B) Find out the egg laying animals from the group given below.
Bat, Crocodile, Guppy, Rat
Answer:
Crocodile, Guppy

C) Name the young ones that are hatched from eggs and do not resemble their parents.
Answer:
Larvae.

Question 2.
a. Categorise the following objects into float or sink in water?
(Paper, plastic bottle, copper wire, steel plate, ice cube, honey),
Answer:

Obects that float on water	Objects that sink in water
Copper wire	Paper
Steel plate	Plastic bottle
Honey	Ice cube

b. Categorise the following objects into soluble or insoluble in water?
a) Sugar syrup
b) Lemon juice
c) Table salt
d) Palm oil ,
e) Sugar candy
f) Chilli powder
g) Cement
h) Rice batter
Answer:

Obects that soluble in water	Objects that insoluble in water
Sugars syrup	Palm oil
Lemon juice	Chilli powder
Table salt	Cement
Sugar candy	Rice batter

c. Examine the following statement and its reason, choose the correct answer.
Statement: In a mixture of sugar and water, the sugar is the solute and the water is the solvent.
Reason: The substance that dissolves (sugar) is the solute, and the substance in which it dissolves (water) is the solvent. This process forms a homogeneous solution, which is a uniform mixture of the two substances.
A. The statement and reason are correct
B. The statement is correct, and the reason is incorrect
C. The statement is incorrect, and the reason is correct
D. The statement and the reason are incorrect.
Answer:
A. The statement and reason are correct

Question 3.
Observe the illustration showing the stages of the metamorphosis of a butterfly.

a) Name the young one hatching out from the egg of a butterfly.
Answer:
Larva.

b) Explain the stages of metamorphosis of a butterfly.
Answer:
The young one hatching out from the egg of a butterfly resembles a little worm, metamorphosis of a butterfly, the adult butterfly is formed after the larva and pupa stage.

c) Name any two organisms of which the young ones do not resemble their parents.
Answer:
Frog, Mosquito.

4. This question has two parts 4 (A) and 4 (B). Answer either 4 (A) or 4 (B) completely.

Question 4.
A. Appu and Ammu were observing the night sky from their terrace. Appu was confused about how to differentiate the stars and planets that they saw.
(a) Help Appu to clear his confusion.
Answer:
Stars are-self-luminous celestial bodies. But planets and satellites are not self-luminous. The light that falls on these bodies gets reflected and it makes them glow. We perceive them as luminous because of the reflection of light. While observing the sky, we see the stars twinkling whereas the planets shine without twinkling.

(b) What preparations are to be made for sky-watching?
Answer:

1. Choose a proper space where the sky is clearly visible.
2. Days closer to the new moon day are to be chosen.
3. Regions with intense light and brightness are not to be chosen.

(c) Classify the following as luminous and non-luminous bodies.
(Sun, Stars, Moon, Saturn)
Answer:

Luminous bodies	Non luminous bodies
Sun	Moon
Stars	Saturn

OR
B. Observe the picture given below.

(a) What do you mean by a space station?
Answer:
A space station is a laboratory set up in the space.

(b) Mention any two problems that can be faced by the people who reach the space station for experiments?
Answer:

1. No air
2. Weight is not felt
3. No water

(c) What are artificial satellites? Explain with an example.
Answer:
Some machines equipped with cameras and many other devices have been built by humans and sent into space. They are constantly orbiting the Earth. These man-made machines are artificial satellites.
Eg: INSAT – India’s artificial satellite related to communication.

Question 5.
A) What is seed dispersal? Explain two ways animals contribute to seed dispersal with examples
Answer:
The movement or transport of seeds away from their parent plant to ensure the germination and survival
of some of the seeds plants is called seed dispersal.

Seed dispersal by animals:

1. Birds eat fruits and excrete seeds far from the parent plant (e.g., berries).
2. Animals carry seeds stuck to their fur (e.g., burdock seeds).

B) Coconut seeds float on water to reach faraway places. Explain how this adaptation helps in seed dispersal.
Answer:
Adaptation of coconut for seed dispersal:

• Buoyant due to its fibrous husk.
• Can float in water and travel to distant places.

C) Write about one plant whose seeds burst open to scatter and the importance of this process.
Answer:
Bursting seeds example:

1. Example: Balsam.
2. Importance: Ensures seeds scatter over a wide area for better growth opportunities.

6. This question has two parts 6 (A) and 6 (B). Answer either 6 (A) or 6 (B) completely.

Question 6. A.
A) Name the celestial bodies in the splar system and explain the function of an orbit.
Answer:
Celestial bodies and orbits:
Planets, moons, and other objects revolve around the Sun or other celestial bodies in fixed paths called orbits.

B) How do artificial satellites help in weather forecasting? Provide examples.
Answer:
Artificial satellites in weather forecasting:

• Collect atmospheric data to predict weather conditions.
• Example: INSAT satellites used in India.

C) Write a note on India’s Chandrayaan missions and their significance in space exploration.
Answer:
Chandrayaan missions:

1. Chandrayaan-1: Mapped the lunar surface in 2008.
2. Chandrayaan-2: Attempted a soft landing in 2019.
3. Chandrayaan-3: Achieved a successful landing on the Moon’s south pole in 2023.

The Chandrayaan missions teach us new things about the Moon, especially the discovery of water. Knowing about water is the key to sending people to live on the Moon one day.

OR
a) Given below is a list of artificial satellites launched by our country and their purpose. Examine the table and find out the correct pairs from the options.
Artificial satellites

Artificial satellites	Primary purposes
1. INSAT	a) Education
2. EDUSAT	b) Astronomy and astrophysics research
3. IRNSS	c) Satellite communication
4. CARTOSAT	d) Defence
5. ASTROS AT	e) Geographical observation
6. GSAT – 7, EMISAT	f) Navigation

A. 1 – e, 2 – a, 3 – d, 4 – b, 5 – f, 6 – c.
B. 1 – c, 2 – f, 3 – b, 4 – a, 5 – d, 6 – e.
C. 1 – a, 2 – e, 3 – c, 4 – d, 5 – b, 6 – f.
D. 1 – c, 2 – a, 3 – f, 4 – e, 5 – b, 6 – d.
Answer:

Artificial satellites	Primary purposes
1. INSAT	c) Satellite communication
2. EDUSAT	a) Education
3. IRNSS	f) Navigation
4. CARTOSAT	e) Geographical observation
5. ASTROSAT	b) Astronomy and astrophysics research
6. GSAT—7,EMISAT	d) Defence

b) How are artificial satellites launched into space?
Answer:
Artificial satellites are launched into space with the help of rockets.

c) Expand ISRO. Write down its aim.
Answer:
ISRO – Indian Space Research Organisation..
It is the space agency responsible for planning and executing the space missions of our country.

For better subject understanding, Class 5 Basic Science Question Paper Pdf Set 1 offer useful practice.

Kerala Syllabus 5th Standard Basic Science Model Question Paper Set 1

Times : 2 1/4 hour
Total Score: 60

Instructions:

1. 15-minute cool-off time is allotted for reading and understanding the activities.
2. Answer any six questions.

Question 1.
A. Write the common factor in the given organisms:
Ant, Grasshopper, butterflies, beetles, Housefly, Mosquito, Honey bees.
Answer:
They are egg-laying insects

B. Complete the chart given.
(a)…. → ….(b)…. → ….(c)…. → Butterfly
Answer:
(a) Egg,
(b) larva,
(c) pupa

C. Observe the picture. What does this indicate? Explain.

Answer:
Figure indicates metamorphosis. The larva formed from the egg goes through different stages of growth and becomes a creature resembling the parent. This change is called metamorphosis.

2. This question has two parts 2 (A) and 2 (B). Answer either 2 (A) or 2 (B) completely.

Question 2.
A. a) Find out the odd one and write the reason.
Skin, bone, eye, ear
Answer:
Bone, others are sense organs

b) Find out the auditory sense organ of our body from the list given below.
i) Ears
ii) Eyes
iii) Skin
iv) Tongue
Answer:
Ears

c) Does the tongue help only in tasting? What are the other functions of the tongue?
Answer:
The tongue does more than just taste. Here are some of its other important functions:

1. Chewing and Swallowing: The tongue helps to move food around the mouth, making it easier to chew and swallow.
2. Speaking: It’s a key muscle for forming words and sounds.
3. Breathing: The tongue helps keep the airway open.
4. Cleaning the Mouth: It helps to clean the teeth and gums.

B. a) The table given below shows different sense organs and their functions. Examine the table and find out the correct pairs from the options.

(a) Eye	1. Hearing
(b) Ear	2. Tasting
(c) Nose	3. Touching
(d) Skin	4. seeing
(e) Tongue	5. Smelling

i) (a)-5, (b)-1, (c)-4, (d)-2, (e)-3
ii) (a)-4, (b)-5, (c)-3, (d)-1, (e)-2
iii) (a)-4, (b)-1, (c)-5, (d)-3, (e)-2
iv) (a)-2, (b)-3, (c)-5, (d)-4, (e)-1
Answer:

(a) Eye	4. seeing
(b) Ear	1. Hearing
(c) Nose	5. Smelling
(d) Skin	3. Touching
(e) Tongue	2. Tasting

b) Observe the picture and answer the question.

(a) Eye	1. Hearing
(b) Ear	2. Tasting
(c) Nose	3. Touching
(d) Skin	4. seeing
(e) Tongue	5. Smelling

What are sense organs?
Answer:
Creatures have different types of organs that help them to understand their surroundings. These organs are called the sense organs.

c) Why do people experience a reduced sense of smell when they have a cold?
Answer:
Excess mucus during cold, prevents odour particles from reaching the smell receptors in the nose.

Question 3.
A. Classify the following as monocot plants and dicot plants.
Coconut, mango, jackfruit, arecanut, wheat, guava tree, sapota
Answer:

Monocot plants	Dicot plants
• Cocunut	• Mango
• Arecanut	• Jackfruit
• Wheat	• Guava
	• Sapota

B. Ramesh said that the seed of lady’s finger, if sown too deep, will not sprout. Do you agree with this opinion? Why?
Answer:
Surely, I agree with this opinion. Germination occurs as a result of the rapid growth of the embryo. This needs a large amount of energy. This energy is obtained through respiration, and more oxygen is needed for it. But deep in the soil, oxygen is lacking. For this reason, seeds s,o,wn deep in the soil do not germinate as they do not get enough oxygen.

C. What are the factors required for seed germination?
Answer:
Air, water and favourable temperature.

Question 4.
a) Identify the constellation shown below.

Answer:
a) The Hunter (Orion)

b) Why is the constellation named so?
Answer:
When the stars are connected, we can imagine the shape of a hunter and hence given the name Hunter. The Greeks gave the name Orion to this constellation, which is the name of a hunter in their mythology.

c) What do you mean by constellation?
Answer:
Star clusters are known as constellations.

Question 5.
Observe the food web given below and answer the following questions.

a) What will happen if the deer population increases in this habitat?
Answer:
An increase in the number of deer can lead to a decrease in the number of plants. This will affect the
survival of the organisms that feed on the plants. (Example: Grasshopper). It then affects the entire food web.

b) What will happen if tigers disappear from this habitat?
Answer:
Apex animals, like tigers, are at the top of the food chain. Animals that eat plants, like deer, wild boar are what they mostly hunt. Without tigers to keep these groups in check, the number of herbivores would probably go through an increase.

c) What do you mean by food web?
Answer:
Living things depend on each other for food. This interrelationship of organisms is the food web.

6. This question has two parts 6 (A) and 6 (B). Answer either6 (A) or 6 (B) completely.

Question 6. A.
a) Examine the statement and reason given below and write the correct option.
Statement: A person who has been diagnosed with heart disease can still attend a social gathering without posing a risk of transmitting the disease to others.
Reason: Heart disease is a non-communicable disease, which means it cannot be spread from one person to another through direct contact or other transmission vectors like insects or contaminated food. It is often a result of a combination of genetic, environmental, and lifestyle factors.
A. Statement is correct, but the reason is wrong.
B. Statement is wrong, the reason is correct.
C. Statement and reason are correct.
D. Statement and reason are wrong.
Answer:
C. Statement and reason are correct.

b) List the diseases in the box as non-communicable diseases and communicable diseases.
Anaemia, Common cold, Chicken pox, Measles, Tuberculosis, Leptospirosis, Typhoid, Kwashiorkor, Diabetes, Hypertension, Headache, Stomach ache, Acidity, Epilepsy, Asthma, Cholera, Jaundice, Diarrhoea, Elephantiasis, Malarial fever, Dengue fever, Chikungunya, Haemophilia, Heart diseases, kidney stone, Cancer, Mental diseases, Corona, Plague, Leprosy, Diphtheria
Answer:

Contagious/Communicable	Non-contagious/Non-communicable
Common cold	Anaemia
Chicken pox	Kwashiorkor
Measles	Diabetes
Tuberculosis	Hypertension
Leptospirosis	Headache
Typhoid	Stomachache
Cholera	Acidity
Jaundice	Epilepsy
Diarrhoea	Asthma
Elephantiasis	Heart diseases
Malarial fever	Kidney stone
Dengue fever	Cancer
Chikungunya	Mental diseases
Corona
Plague
Leprosy
Diphtheria

c) Name two diseases affecting plants and animals each.
Answer:
Animals – lumpy skin disease, bird flu, etc.
Plants – Mosaic disease, brown leaf spot disease, etc.

B. a) Which of the following statements do you agree to?
I. Not all microorganisms cause disease.
II. All diseases can be kept at bay by keeping personal hygiene
III. By observing dry days once a week, we can prevent, to a certain extent, diseases caused by mosquitoes.
IV. All Vaccines are injected.
Answer:
I agree with the statements I, II, and III.

b) Vectors are organisms that bring disease-carrying microorganisms into our bodies. What can we do to control vectors? Write any two points.
Answer:

1. Eliminate stagnant water where mosquitoes breed.
2. Close gaps and cracks in buildings to prevent rats and insects from entering.

c) Write different measures to prevent the breeding of mosquitoes
Answer:
Avoiding waterlogging.

1. Removing grass and weeds around residences
2. Cleaning drains

During exam preparation, Class 6 Malayalam Adisthana Padavali Question Paper Pdf Set 5 guide students properly.

Class 6 Malayalam Adisthana Padavali Model Question Paper Set 5

സമയം : 2 മണിക്കൂർ 15 മിനിട്ട്

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. മൂല്യനിർണ്ണയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നതിനു മുമ്പ് പതിനഞ്ച് മിനിട്ട് സമാശ്വാസ സമയ മാണ്. ഈ സമയം ചോദ്യങ്ങൾ നന്നായി വായിച്ചു മനസ്സിലാക്കണം.
2. ആറു ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതിയാൽ മതി. എല്ലാ ഉപചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരം എഴുതണം.
3. രണ്ടു പ്രവർത്തനങ്ങൾ വീതം നൽകിയിട്ടുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും ഒന്നിന് മാത്രം ഉത്ത രമെഴുതിയാൽ മതി.

Question 1.
വായിക്കാം എഴുതാം
സങ്കീർണ്ണത നിറഞ്ഞ ലോകത്തിലാണ് നാം ജീവിക്കുന്നത്. സൃഷ്ടിയുടെ മാഹാത്മ്യം നമ്മെ വിസ്മയിപ്പിക്കു ന്നു. അതിന്റെ അനന്തതയും വൈവിധ്യവും സൗന്ദര്യവും എത്രകണ്ടു അറിയുവാൻ നാം ശ്രമിക്കുന്നുവോ അത്രകണ്ടായിരിക്കും ജീവിതം ആസ്വദിക്കുന്നതിനുള്ള താൽപര്യം നമ്മിൽ കൂടിവരിക. അതു വർദ്ധിക്കു ന്തോറും ശാന്തി കൈവരുത്തുവാനുള്ള മാർഗ്ഗവും തെളിഞ്ഞു കാണും. അന്ധയും ബധിരയും ഊമയുമായ അമേരിക്കക്കാരി ഹെലൻ കെല്ലറെപറ്റി കേട്ടിട്ടില്ലേ? എന്താണ് ഒരാൾക്കു നേരിടുവാനുള്ള ഏറ്റവും വലിയ ആപത്ത്? എന്ന ചോദ്യത്തിന് “കണ്ണുണ്ടായിട്ടും കാണാതിരിക്കുന്നതാണ് മനുഷ്യനു സംഭവിക്കാവുന്ന ഏറ്റവും വലിയ നിർഭാഗ്യം” എന്നായിരുന്നു അവരുടെ മറുപടി.

ഊർജ്ജസ്വലതയോടെ ജീവിക്കലും “ചത്ത തിനൊക്കുമേ ജീവിച്ചിരിക്കിലും” എന്ന മട്ടിൽ കഴിഞ്ഞുകൂടലും തമ്മിൽ വലിയ അന്തരമുണ്ട്. എന്താണ് ഊർജ്ജസ്വലതയോടെ ജീവിക്കു എന്നു പറയുമ്പോൾ നാം വിവക്ഷിക്കുന്നത്? സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവൃത്തി കളിൽ ഏർപ്പെടുമ്പോൾ ഊർജ്ജസ്വലതയോടെ ജീവിക്കുകയാണെന്നു പറയാം. ഗ്രന്ഥ നിർമ്മാണത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുമ്പോഴും ഒരു ചിത്രം വരക്കുമ്പോഴും വിഷമമേറിയ ഒരു പ്രശ്നത്തിന്റെ പരിഹാരത്തെപ്പറ്റി ചിന്തിക്കുമ്പോഴും നാം ഊർജ്ജസ്വലതയോടെ ജീവിക്കുകയാണ്.

അവനവൻ ചെയ്യേണ്ട പ്രവൃത്തി അത് എന്തുതന്നെയായാലും കൃത്യനിഷ്ഠയോടെ നിർവഹിക്കുമ്പോഴും സ്ഥിതി ഇതു തന്നെയാണ്. കലാപരമായ പ്രവൃത്തികളിൽ ഏർപ്പെടുമ്പോൾ നമുക്കു ഒരുന്മേഷവും ഉത്സാഹവും തോന്നാതിരിക്കില്ല. നല്ലൊരു കളി കാണുക, നല്ലൊരു ഗ്രന്ഥം വായിക്കുക, പലതരത്തിലുള്ള പൂച്ചെടികൾ ഉദ്യാനത്തിൽ നട്ടുവളർത്തുക ഇ തെല്ലാം ചെയ്യുമ്പോൾ ജീവിതം തികച്ചും ആസ്വദിക്കുന്നതായി നമുക്ക് അനുഭവപ്പെടും.

a. നാം ജീവിക്കുന്നത് ഏതു തരം ലോകത്തിലാണ്?
(A) സങ്കീർണ്ണത നിറഞ്ഞ
(B) സൂക്ഷ്മത നിറഞ്ഞ
(C) ദുഃഖം നിറഞ്ഞ
(D) മാഹാത്മ്യം നിറഞ്ഞ
Answer:
(A) സങ്കീർണ്ണത നിറഞ്ഞ

b. നമ്മെ വിസ്മയിപ്പിക്കുന്നത് എന്ത്?
(A) സൃഷ്ടിയുടെ മകുടം
(B) സൃഷ്ടിയുടെ വൈവിധ്യം
(C) സൃഷ്ടിയുടെ സങ്കീർണ്ണത
(D) സൃഷ്ടിയുടെ മാഹാത്മ്യം
Answer:
(D) സൃഷ്ടിയുടെ മാഹാത്മ്യം

c. ഹെലൻ കെല്ലറിന്റെ വിശേഷത എന്താണ്?
(A) അന്ധയാണ്
(C) മൂകയാണ്
(B) ബധിരയാണ്
(D) മുകളിൽ പറഞ്ഞവ മൂന്നുമാണ് എന്നതുകൊണ്ട് ഉദ്ദേശിക്കുന്നത്?
Answer:
(D) മുകളിൽ പറഞ്ഞവ മൂന്നുമാണ് എന്നതുകൊണ്ട് ഉദ്ദേശിക്കുന്നത്?

d. എന്താണ് ഊർജ്ജ്വസലതയോടെ ജീവിക്കുക
(A) മറ്റുള്ളവരെ സഹായിക്കുമ്പോൾ
(B) സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തികളിൽ ഏർപ്പെടുമ്പോൾ
(C) കരുണ കാണിക്കുമ്പോൾ
(D) ഉദ്യാനത്തിൽ പൂച്ചെടി നടുമ്പോൾ
Answer:
(B) സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തികളിൽ ഏർപ്പെടുമ്പോൾ

Question 2.
പോസ്റ്റർ
a. ഓരോ ജീവജാലത്തിനും അതിന്റേതായ സ്വാതന്ത്ര്യമുണ്ട്. സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനെ സംബന്ധിച്ച് ഒരു പോസ്റ്റർ തയ്യാറാക്കുക.
Answer:

b. സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനു വേണ്ടി എന്താണ് ആവശ്യം?
(A) ആത്മവിശ്വാസം
(B) പരിശ്രമം
(C) പരസ്പര സഹായം
(D) സൗന്ദര്യം
Answer:
(B) പരിശ്രമം

c. ശരിയായ പ്രസ്താവന തിരഞ്ഞെടുത്ത് എഴുതുക?
(A) വീണാലും വീണ്ടും എഴുന്നേറ്റു നില്ക്കാനുള്ള ശക്തിയും ആത്മവിശ്വാസവുമാണ് വളർച്ചയുടെ അടി സ്ഥാനം.
(B) വീണാലും വീണ്ടും എഴുന്നേറ്റു നില്ക്കാനുള്ള ശക്തിയും ആത്മവിശ്വാസവുമാണ് സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം.
(C) വീണാലും വീണ്ടും എഴുന്നേറ്റു നില്ക്കാനുള്ള ശക്തിയും ആത്മവിശ്വാസവുമാണ് സൗന്ദര്യത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം.
(D) വീണാലും വീണ്ടും എഴുന്നേറ്റു നില്ക്കാനുള്ള ശക്തിയും ആത്മവിശ്വാസവുമാണ് പരിശ്രമത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം.
Answer:
(C) വീണാലും വീണ്ടും എഴുന്നേറ്റു നില്ക്കാനുള്ള ശക്തിയും ആത്മവിശ്വാസവുമാണ് സൗന്ദര്യത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം.

ചുവടെ തന്നിരിക്കുന്ന 3 (A), 3 (B) എന്നീ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഏതെങ്കിലും ഒന്നിനുമാത്രം ഉത്തരം എഴുതുക.

Question 3
(A) വിശകലനക്കുറിപ്പ്
“നിങ്ങളെന്റെ സമ്മാനം വെറും വാടകച്ചരക്കാക്കി’ യെന്ന് അച്ഛൻ പറഞ്ഞതെന്തുകൊണ്ടാണ്? വാടകച്ച രക്ക് എന്ന വാക്കിലൂടെ കവി നമ്മോടു പറയുന്ന കാര്യങ്ങളെന്തെല്ലാമാണ്? സമ്മാനവും വാടകച്ചരക്കും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങളെന്തൊക്കെ? ചർച്ച ചെയ്ത് കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
നിങ്ങളെന്റെ സമ്മാനം വെറും വാടകച്ചരക്കാക്കി.’ എന്നാണ് കവിതയിലെ അവസാന വരിയായി അച്ഛൻ പറയുന്നത് വാടകച്ചരക്കുകൾ സ്വന്തമല്ലാത്തതിനാൽ ഉപയോഗത്തിൽ നിയന്ത്രണമുണ്ട്. ഒരു നല്ല പേന അപ്പുവിന് അച്ഛൻ സമ്മാനമായി തന്നത് തന്നെയായിരുന്നിട്ടും, അതിനെ സ്വതന്ത്രമായി ഉപയോഗിക്കാനാകാത്ത സ്ഥിതി അവനിലും അച്ഛനിലും ദുഃഖം ഉണർത്തുന്നു. അതിനാൽ തന്നെ ‘നാടക’ എന്ന പ്രയോഗം അതിനു ശേഷമുള്ള അവകാശ നിഷേധത്തിന്റെ സൂചനയായി പ്രയോഗിക്കപ്പെടുന്നന്നു.

സമ്മാനം സ്നേഹത്തോടെ നൽകുന്നതാകുമ്പോൾ താൽക്കാലികമായി നൽകുന്നതാണ് വാടക ചരക്ക് എന്നത്. സമ്മാനത്തിന് പൂർത്തിയായ ഉടമസ്ഥത ഉണ്ടാവും എന്നാൽ വാടക സാധനത്തിന് നിയന്ത്രണമുള്ള ഉപയോഗമാണ് ഉണ്ടാവുക.

സമ്മാനം കിട്ടിയത് അഥവാ നമ്മുടെ സ്വന്തമായിട്ടുള്ളത് അവകാശത്തോടെ ഉപയോഗിക്കാം വാടക സാധനങ്ങൾ നിബന്ധനകളോടെയാണ് ഉപയോഗം. ഈ വ്യത്യാസങ്ങൾ കൊണ്ടാണ് അപ്പുവിന്റെ സമ്മാനത്തിന് മറ്റുള്ളവർ നിയന്ത്രണം ഏർപ്പെടു ത്തുമ്പോൾ അച്ഛൻ നിങ്ങൾ എന്റെ സമ്മാനത്തെ വാടകചരക്ക് ആക്കി എന്ന് പ്രതിഷേധിക്കുന്നത്.

അല്ലെങ്കിൽ
(B) പ്രതികരണക്കുറിപ്പ്
ദുര്യോധനൻ കർണ്ണനെ അംഗരാജാവാക്കി അപമാനത്തിൽനിന്ന് രക്ഷിച്ചു. കർണ്ണൻ ആദ്യമായി സ്നേഹം അനുഭവിച്ചത് അപ്പോഴായിരിക്കാം. കർണ്ണൻ തന്റെ സുഹൃത്തിനോടു നന്ദി പറഞ്ഞു. അപ്പോൾ ദുര്യോധനൻ കർണ്ണനോട് ഇങ്ങനെ പറഞ്ഞു:

“മഹാനായ മിത്രമേ, ദൃഢമായ സഖ്യം മാത്രം ഞാൻ നിന്നിൽനിന്ന് ഇച്ഛിക്കുന്നു. ആരാധ്യനായ സുഹൃത്തായി എന്നോടൊത്ത് എന്നും വർത്തിച്ചാൽ മതി. അതാണ് നിന്നിൽനിന്നും ഞാനിച്ഛിക്കുന്ന പ്രത്യുപകാരം. (ഇനി ഞാനുറങ്ങട്ടെ പി. കെ. ബാലകൃഷ്ണൻ)

ദുര്യോധനന്റെ എന്തു സ്വഭാവസവിശേഷതയാണ് ഈ മറുപടിയിൽനിന്നു മനസ്സിലാകുന്നത്? ഇങ്ങനെ പെരുമാറുന്നവരാണോ നമുക്കു ചുറ്റുമുള്ളത്? നിങ്ങളുടെ പ്രതികരണങ്ങൾ എഴുതിനോക്കൂ.
Answer:
പ്രതികരണക്കുറിപ്പ്:
ദുര്യോധനൻ കർണ്ണനെ അപമാനത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടുത്തിയത്, സ്നേഹത്തിന്റെയും സൗഹൃദത്തിന്റെയും പ്രകാശനമാണ്. കർണ്ണൻ തന്റെ ജീവിതത്തിൽ ആദ്യമായി ആത്മാർഥമായ സൗഹൃദം അനുഭവിച്ചത് ദുര്യോധനൻ നൽകിയ ആ ആദരവിലൂടെയാകും. പകരം താൻ എന്തു നൽകണമെന്ന് ചോദ്യത്തിന്കർണ്ണനോട്ദുര്യോദനൻ പറഞ്ഞു ദൃഢമായ സൗഹൃദം മാത്രമാണ് ഞാൻ നിന്നിൽനിന്ന് ആഗ്രഹിക്കുന്നത്.

ഇതിൽ നിന്നും ദുര്യോധനൻ വളരെ സ്നേഹപരനും കൃതജ്ഞനും വിശ്വസ്തനുമായ സുഹൃത്ത് ആയി കർണ്ണൻ അനുമാനിക്കുന്നു. പ്രത്യുപകാരം ആഗ്രഹിക്കാതെ സൗഹൃദം മാത്രം ചോദിക്കുന്ന ദുര്യോധനോട് കർണ്ണൻ എല്ലാകാലത്തും ആത്മാർത്ഥ സുഹൃത്തായി കൂടെ നിൽക്കുന്നു. സൗഹൃദം, ഉപകാരത്തിനുവേണ്ടിയല്ല, ആത്മാർത്ഥതയ്ക്കാണ് – എന്ന സന്ദേശം പാഠം നൽകുന്നു.

(ക്രീഡാങ്കണത്തിൽ കൗരവ പാണ്ഡവന്മാരുടെ അഭ്യാസ പ്രദർശനത്തിൽ നിന്നു തന്നെ കുരുവംശത്തിലെ നൂറു പേരെക്കാൾ പാണ്ഡവർ അഞ്ചുപേർ ശക്തരാണെന്ന് തെളിഞ്ഞിരുന്നു. ഈ സന്ദർഭത്തിലാണ് കർണ്ണൻ രംഗപ്രവേശനം ചെയ്യുന്നത്. ഭാവിയിൽ ഉണ്ടായേക്കാവുന്ന സംഘർഷങ്ങളും രാജ്യമോഹവും കൊണ്ടാണ് ദുര്യോധനൻ കർണ്ണനെ തന്റെ സുഹൃത്താക്കാൻ തീരുമാനിക്കുന്നത്. ശക്തനായ ഒരു ധനുർധാരിയെ കൂടെ നിർത്തുക എന്ന ഗൂഢലക്ഷ്യം കൂടെ ദുര്യോധനൻ ഉണ്ടായിരുന്നെന്ന് ആ സമയത്ത് കർണ്ണന് മനസ്സിലായില്ലായിരുന്നു.)

ചുവടെ തന്നിരിക്കുന്ന 4 (A), 4 (B) എന്നീ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഏതെങ്കിലും ഒന്നിനുമാത്രം ഉത്തരം എഴുതുക. 4 (A) ആസ്വാദക്കുറിപ്പ്

Question 4.
(A) സംസ്കാരത്തിന്റെ നിണം മോന്തും
കളയെങ്ങും നിറഞ്ഞുപോയ്
ഐശ്വര്യങ്ങൾ വിതച്ചിന്നു
ദാരിദ്ര്യം കൊയ്തു പദ്ധതി
– കാലവർഷമേനന്ദി
Answer:
സംസ്കാത്തിന്റെ നിണം മോന്തും
കളയെങ്ങും നിറഞ്ഞുപോയ്,
ഐശ്വര്യങ്ങൾ വിതച്ചിന്നു
ദാരിദ്ര്യം കൊയ്തു പദ്ധതി

ഈ വരികളിൽ സംസ്കാരത്തിന്റെ ചോരമോന്തുന്ന കള എന്ന പ്രയോഗത്തിന് വിപുലമായ അർത്ഥസാ ദ്ധ്യതകളുണ്ട്. കൃഷിരീതികളിൽ വലിയ മാറ്റമുണ്ടാക്കിയ ഹരിതവിപ്ലവം പക്ഷേ, ആത്യന്തികമായി മണ്ണിന്റെ വീര്യം, അതിന്റെ ഹൃദയം, തന്നെ ചോർത്തി എന്നത് വസ്തുതയാണ്. അതിനാൽ കവി പറഞ്ഞതു പോലെ ആദ്യഘട്ടത്തിൽ വിളവ് സമൃദ്ധമായി പ്രദേനം ചെയ്തെങ്കിലും നാടൻ തനിമയാർന്ന കൃഷിരീ തികൾക്കും നാടൻ തനിമയാർന്ന കൃഷിരീതികൾക്കും നാടൻ വിത്തിനങ്ങൾക്കും നാശമുണ്ടാക്കി.

രാസ വളങ്ങളും കീടനാശിനികളും കാർഷിക ലോകം ഭരിച്ചു. ആത്യന്തികമായി, മണ്ണ് നശിച്ചു പദ്ധതി വിജയി ച്ചു. എന്നാൽ പിന്നീട് കർഷകന്റെ ദാരിദ്ര്യത്തിലേക്ക് ഈ പദ്ധതികൾ നയിച്ചു. ഹരിതവിപ്ലവം പോലും കർഷകന്റെ നട്ടെല്ല് തകർക്കുകയാണുണ്ടായത്. സംസ്കാരത്തിന്റെയും കർഷകരുടെയും രക്ഷാപുരു ഷരായി വേഷം കെട്ടുന്നവരുണ്ട്. ഇത്തരം കാപട്യക്കാരുടെ കാലടിയിൽ ഭൂമിപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ദാഹജലമില്ലാത്ത സന്ദർഭത്തിൽ, അണക്കെട്ട് കൈമലർത്തി, കൂടുതൽ ഇരക്കാനിടയാക്കാതെ കാല വർഷം.

(B) ആസ്വാദക്കുറിപ്പ്
കുതിരുന്നു ഞാനാ മഴയിലല്ലാ
ഒരു കുഞ്ഞുപെങ്ങൾ തൻ സ്നേഹവായ്പിൽ
– കുടയില്ലാത്തവർ
Answer:
കുടയില്ലാത്തവർ എന്ന പാഠഭാഗത്തിന് ഒരു ആസ്വാദനക്കുറിപ്പ്. പ്രശസ്തകവി ശ്രീ ഒ.എൻ. വി. കുറുപ്പിന്റെ ശ്രദ്ധേയമായ ഒരു കവിതയാണ് ‘കുടയില്ലാത്തവർ’. ‘ഞാനഗ്നി’ എന്ന കൃതിയിൽ നിന്നാണ് ഈ കവിത എടുത്തിട്ടുള്ളത്. വളരെ ലളിതമായ രചനാശൈലിയാണ് ഒ.എൻ.വിയുടേത്. അക്ഷരങ്ങളിൽ മധുരം നിറച്ച കവിയാണ് അദ്ദേഹം. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കവിതകൾ വായിക്കുമ്പോൾ നമുക്ക് അത് ബോധ്യമാകും. കവി തന്റെ കുട്ടിക്കാലത്ത് ഒരു വാഴയില തലയിൽ വെച്ച് മഴയത്ത് സ്കൂളിലേയ്ക്ക് പോകുമ്പോൾ ഒരു പെൺകുട്ടി അനിയനെപ്പോലെ കരുതി അവളുടെ കുടയിൽ കൂട്ടി സ്കൂളിൽ കൊണ്ടുചെന്നാക്കിയ അനുഭവമാണ് ഈ വരികളിൽ പറഞ്ഞിരിക്കുന്നത്.

Question 5.
കഥാപാത്രനിരൂപണം
കുഞ്ഞിരാമൻ എന്ന വിദ്യാർത്ഥിയാണ് “ആ രക്തം മാഞ്ഞുപോയില്ല’ എന്ന കഥയിലെ പ്രധാനകഥാപാത്രം. കുഞ്ഞിരാമനെ കുറിച്ച് ഒരു കഥാപാത്ര നിരൂപണം തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
കുഞ്ഞിരാമൻ യുവജനസമൂഹത്തിൽ വേണ്ട ധൈര്യത്തിന്റെയും ഉത്തരവാദിത്വത്തിന്റെയും പ്രതീകമാണ്. അധികാരികളെ ഭയപ്പെടാതെ അഭിപ്രായം തുറന്നു പറയുന്നവൻ. കാലാതീതമായ മൂല്യങ്ങൾ സ്കൂൾ പരിധികൾ കടന്ന് സമൂഹത്തിലേക്കും ദേശീയ മനസ്സിലേക്കും എത്തിച്ചേരുന്നു എന്നതിന്റെ സാക്ഷ്യമാണ്
അദ്ദേഹം. അർത്ഥവത്തായ സംഭവങ്ങളെ മനസ്സിലാക്കുന്നു. വിവേചനത്തെ എതിർക്കുന്നു. ജീവകാരുണ്യ ബോധം ഉള്ളവൻ ആണ് കുഞ്ഞിരാമൻ സത്യഗ്രഹിയെ രക്ഷിക്കാൻ മുന്നിട്ടിറങ്ങുന്ന തന്റെ ഉദ്യമം സ്കൗട്ട് ചുമതലയായി കാണുന്നു. നാടിന്റെ അരക്ഷിതാവസ്ഥയിൽ സാഹോദര്യബോധമുള്ള ഒരുവനായി കുഞ്ഞിരാമൻ നിലകൊള്ളുന്നു.

Question 6.
വാർത്ത തയ്യാറാക്കുക ഓരോ ചിത്രത്തിലും ഒരു ഓർമ്മയുണ്ട്, ഓരോ ഫ്രെയിമിലും ഒരു കഥയുണ്ട്. നിറങ്ങൾ കഥാപാത്രമാകു മ്പോൾ എന്ന ചിത്രപ്രദർശനത്തിനെ സംബന്ധിച്ച് ഒരു വാർത്ത തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
പാലക്കാട് : വിദ്യാർത്ഥികൾ സംഘടിപ്പിച്ച കാഴ്ചകളും കുറിപ്പുകളും’ എന്ന ചിത്ര-ഫോട്ടോപ്രദർശനം സ്കൂളിലെ സാംസ്കാരിക ഹാളിൽ അവതരിപ്പിച്ചു. ഗവ. യു.പി. സ്കൂളിലെ കുട്ടികൾ ക്ലാസ്റൂമിന് പുറത്തേക്ക് നടത്തിയ ചെറിയ യാത്രയിൽ പകർത്തിയ ക്യാമറ ചിത്രങ്ങളും കുട്ടികൾ വരച്ച മനോഹര ചിത്രങ്ങളുമാണ്
പ്രദർശനത്തിൽ പ്രധാന ആകർഷണങ്ങളായത്.

ഓരോ ചിത്രത്തിനും ഒപ്പം അനുഭവവിവരണവും കാവ്യരൂപത്തിലും നൽകിയിരുന്നു. ഫോട്ടോയും വരയും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം വിശദീകരിക്കുന്ന കാഴ്ചപ്പാടുകൾ കുട്ടികൾ അവതരിപ്പിച്ചു. പ്രദർശനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്ത ഹെഡ്മാസ്റ്റർ, കുട്ടികളുടെ കൃതികളിൽ വ്യക്തമായ നിരീക്ഷണബോധവും ഭാവപ്രകടനവുമുണ്ടെന്ന് പ്രസ്താവിച്ചു.അധ്യാപകരും രക്ഷിതാക്കളും മറ്റ് ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികളും ചേർന്ന് പ്രദർശനം ആസ്വദിച്ചു. “കുട്ടികളുടെ കാഴ്ചകൾ നമ്മെ തനിക്കുള്ള ലോകത്തേക്ക് ചേർക്കുന്നു” എന്നായിരുന്നു അധ്യാപികയുടെ പ്രതികരണം.. കുട്ടികൾക്കായി പ്രശംസാ സർട്ടിഫിക്കറ്റും വിതരണം ചെയ്തു.

During exam preparation, Class 6 Malayalam Adisthana Padavali Question Paper Pdf Set 2 guide students properly.

Class 6 Malayalam Adisthana Padavali Model Question Paper Set 2

സമയം : 2 മണിക്കൂർ 15 മിനിട്ട്

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. മൂല്യനിർണ്ണയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നതിനു മുമ്പ് പതിനഞ്ച് മിനിട്ട് സമാശ്വാസ സമയ മാണ്. ഈ സമയം ചോദ്യങ്ങൾ നന്നായി വായിച്ചു മനസ്സിലാക്കണം.
2. ആറു ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതിയാൽ മതി. എല്ലാ ഉപചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരം എഴുതണം.
3. രണ്ടു പ്രവർത്തനങ്ങൾ വീതം നൽകിയിട്ടുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും ഒന്നിന് മാത്രം ഉത്ത രമെഴുതിയാൽ മതി.

Question 1.
വായിക്കാം എഴുതാം
സാമൂഹിക ജീവിതത്തിൽ ആശയവിനിമയത്തിന് വേണ്ടി കണ്ടുപിടിക്കപ്പെട്ട മാധ്യമമാണ് ഭാഷ. വാക്കുകൾ ആ ഭാഷയുടെ ഘടകങ്ങളും സാമൂഹിക ജീവിതത്തിൽ നിന്നുരുത്തിരിഞ്ഞ് രൂപം പ്രാപിച്ചു വന്ന ഭാഷയുടെ നിലനില്പ് പൊതുവായ മൂല്യബോധത്തിന്റെ പൊതുവായ ചില വിശ്വാസങ്ങളുടെ അസ്തിവാരത്തിലാണ് അതില്ലാത്തിടത്ത് ഭാഷ  രർത്ഥകമായിത്തീരുകയുള്ളൂ.

വിശ്വാസത്തിന്റെയും വീക്ഷണത്തിന്റെയും കാര്യ ത്തിൽ നിങ്ങളുമായി യാതൊരു സാമ്യവുമില്ലാത്ത ഒരാളുമായി സംഭാഷണത്തിലേർപ്പെടാൻ നോക്കൂ! അപ്പോൾ ഇക്കാര്യം ശരിക്കനുഭവപ്പെടും. നിങ്ങൾക്ക് പരസ്പരം മനസ്സിലാവുകയില്ല. പരസ്പരം മനസ്സിലാക്കാൻ കഴി യാതെ പ്രയോഗിക്കപ്പെടുന്ന ഭാഷ അതിന്റെ അർത്ഥത്തെത്തന്നെ നിഷേധിക്കുകയാണല്ലോ ചെയ്യുന്നത്. അവിടെ മൗനമാണ് യാഥാർത്ഥ്യം.

ഭാഷയിലൂടെയാണ് മനുഷ്യൻ അവന്റെ ഏറ്റവും വിലപ്പെട്ട മാനസികജീ വിതം ലോകത്തിന് കാഴ്ചവയ്ക്കുന്നത്. അങ്ങനെ കാഴ്ച വയ്ക്കാൻ അവനെ സഹായിക്കുന്നത് ഭാഷാപ യോഗത്തിന്റെ കാതലായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന മൂല്യബോധമോ വിശ്വാസമോ ആകുന്നു.

a. എന്തിലൂടെയാണ് മനുഷ്യൻ അവന്റെ ഏറ്റവും വിലപ്പെട്ട മാനസിക ജീവിതം ലോകത്തിന് കാഴ്ചവയ്ക്കു ന്നത്?
(A) മാതൃഭാഷയിലൂടെ
(B) ഭാഷയിലൂടെ
(C) മാധ്യമങ്ങളിലൂടെ
(D) കലകളിലൂടെ
Answer:
(B) ഭാഷയിലൂടെ

b. ഭാഷ എന്തിന് വേണ്ടി കണ്ടുപിടിക്കപ്പെട്ട മാധ്യമമാണ്?
(A) ആശയവിനിമയത്തിനു വേണ്ടി
(B) കൊടുക്കൽ വാങ്ങലുകൾക്കുവേണ്ടി
(C) ഐക്യത്തിനുവേണ്ടി
(D) പരസ്പരമുള്ള പങ്കുവയ്ക്കലിനു വേണ്ടി
Answer:
(A) ആശയവിനിമയത്തിനു വേണ്ടി

c. ഭാഷയെ – സംബന്ധിച്ച് ശരിയായ പ്രസ്താവനയേത്?
(A) പരസ്പരം മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുന്ന ഭാഷ അതിന്റെ അർത്ഥത്തെ നിഷേധിക്കുന്നു
(B) പരസ്പരം മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത ഭാഷ അതിന്റെ അർത്ഥത്തെ നിഷേധിക്കുന്നു.
(C) പരസ്പരം മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത ഭാഷ അതിന്റെ അർത്ഥത്തെ സ്വീകരിക്കുന്നു.
Answer:
(B) പരസ്പരം മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത ഭാഷ അതിന്റെ അർത്ഥത്തെ നിഷേധിക്കുന്നു.

d. ഭാഷ പ്രയോഗത്തിന്റെ കാതൽ എന്താണ്?
(A) സംസ്കാരം
(B) തത്ത്വചിന്ത
(C) മൂല്യബോധം
(D) വിശ്വാസവും മൂല്യബോധവും
Answer:
(D) വിശ്വാസവും മൂല്യബോധവും

Question 2.
പോസ്റ്റർ
a. ദി ഫിഷ് ആൻഡ് ഐ എന്ന സിനിമ നിങ്ങളുടെ സ്കൂളിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കുകയാണ്. പ്രചരണത്തിനായി ഒരു പോസ്റ്റർ നിർമ്മിക്കൂ.
Answer:

b. ദി ഫിഷ് ആൻഡ് ഐ എന്ന സിനിമയിലെ നായക കഥാപാത്രം എന്തിന്റെ പ്രതീകമാണ്?
(A) കരുണയുടെ
(C) അഹംഭാവത്തിന്റെ
(B) കരുതലിന്റെ
(D) സ്നേഹത്തിന്റെ
Answer:
(A) കരുണയുടെ

c. താഴെ തന്നിരിക്കുന്ന ശരിയായ പ്രസ്താവന ഏത്?
(A) ചില്ലുപാത്രം ചിതറി വീണ ശബ്ദം കേട്ട് അദ്ദേഹത്തിന്റെ മുഖത്ത് പരിഭ്രാന്തിയായി.
(B) ചില്ലുപാത്രം ചിതറി വീണ ശബ്ദം കേട്ട് അദ്ദേഹത്തിന്റെ മുഖത്ത് പരിഭ്രമം പ്രകടമായി
(C) ചില്ലുപാത്രം വീണ് ചിതറിയ ശബ്ദം കേട്ട് അദ്ദേഹത്തിന്റെ മുഖത്ത് പരിഭ്രാന്തിയായി.
(D) ചില്ലുപാത്രം വീണ് ചിതറിയ ശബ്ദം കേട്ട് അദ്ദേഹത്തിന്റെ മുഖത്ത് പരിഭ്രമം പ്രകടമായി.
Answer:
(D) ചില്ലുപാത്രം വീണ് ചിതറിയ ശബ്ദം കേട്ട് അദ്ദേഹത്തിന്റെ മുഖത്ത് പരിഭ്രമം പ്രകടമായി.

ചുവടെ കൊടുത്ത (3 A), (3 B) എന്നീ രണ്ടു ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും ഒന്നിനുമാത്രം ഉത്തരം എഴുതുക.

Question 3.
(A) വിശകലനക്കുറിപ്പ്
തന്നിരിക്കുന്ന ചിത്രത്തിലെ അമ്പതോ അറുപതോ വർഷം മുമ്പുള്ള കടയുടെയും പുതിയ ഒരു കടയു ടെയും ഫോട്ടോകൾ ശ്രദ്ധിച്ച് വിശകലനക്കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

Answer:
50-60 വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പുള്ള കടയും ഇന്നത്തെ കടയും – ഒരു നിരീക്ഷണക്കുറിപ്പ് കാലത്തിന്റെ സഞ്ചാരത്തിൽ വ്യാപാരരംഗത്തും വലിയ മാറ്റങ്ങൾ സംഭവിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഇതിന്റെ ദൃശ്യത സ്ഥിരീകരിക്കുന്നതിനായി രണ്ട് ചിത്രങ്ങൾ നോക്കിയാൽ മതിയാകും. ഒരു ചിത്രം വളരെ വർഷം മുമ്പുള്ള കടയുടെ ദൃശ്യമാണ്; തറയിൽ ചെറിയ ഷെൽഫുകളും, ചുമരിലേയ്ക്ക് അടുക്കിയ വസ്തുക്കളും, കൈതൂക്കത്തിൽ വില കണക്കാക്കിയ സാധനങ്ങളും അവിടെ കാണാം. ദൈനംദിന ഉപയോഗത്തിന് ആവശ്യമായ കുറച്ച് സാധനങ്ങൾ മാത്രമേ അവിടെ ഉണ്ടായിരുന്നുള്ളൂ. ഉപഭോക്താക്കളുമായുള്ള ബന്ധം നേരിട്ടും ആത്മാർത്ഥവുമായിരുന്നു.

പക്ഷേ, ഇന്നത്തെ കടയുടെ ചിത്രം നമുക്ക് മറ്റൊരു ലോകം തന്നെ കാണിച്ചു തരുന്നു. പാക്കറ്റുകളിലൊതുക്കിയ പലതരത്തിലുള്ള ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ, റഫ്രിജറേറ്ററുകൾ, നമുക്കിഷ്ടമുള്ളതെല്ലാം തിരഞ്ഞെടുത്ത് എടുക്കാവുന്ന വിധത്തിലുള്ള ഷെൽഫുകൾ എന്നിവ അടങ്ങിയതാണ് ഇക്കാലത്തെ കടകൾ. ബ്രാൻഡുകളുടെ ആധിപത്യം, സാങ്കേതിക വിദ്യയുടെ ഇടപെടൽ, വിപണന തന്ത്രങ്ങളുടെ വളർച്ച – ഇവയൊക്കെ ഈ മാറ്റങ്ങൾക്ക് കാരണമായ ഘടകങ്ങളാണ്.

അല്ലെങ്കിൽ
(B) അഭിപ്രായക്കുറിപ്പ്
“മാതൃഭാഷ എന്ന സംസ്കാരമൂല്യം’ എന്ന വിഷയത്തിൽ കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കൂ.
Answer:
മാതൃഭാഷ നമ്മുടെ ആദ്യപരിചയം. ആദിമാനുഭവം, ആദിജ്ഞാനവുമാണ്. മാതൃഭാഷയിലൂടെയാണ് സംസ്കാരവും പാരമ്പര്യവും കൈമാറുന്നത്. അതിന്റെ മധുരവും സ്വാതന്ത്ര്യവുമാണ് വ്യക്തിത്വം വളർത്തുന്നത്. ഭാഷയില്ലാത്ത സ്ഥിതിയിലൊരു സംസ്കാരത്തിന്റെയും നിലനിൽപ്പ് അസാധ്യമാണ്.

ചുവടെ കൊടുത്ത (4 A), (4 B) എന്നീ രണ്ടു ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും ഒന്നിനുമാത്രം ഉത്തരം എഴുതുക.

Question 4.
(A) ആസ്വാദനക്കുറിപ്പ്
നിങ്ങൾക്കുളളതുപോലെൻ നാട്ടിൽ
ഞങ്ങൾക്കുണ്ടൊരു മുത്തശ്ശി കഥ പറയാറുണ്ടാ
ന്തിക്കാരോ കവിതകൾ മാനത്തുലയുമ്പോൾ
വെള്ളരിയുടെ മലർമൊട്ടുകൾ മഞ്ഞ
പ്പുള്ളികൾ കുത്തിയ പാടത്തിൽ,
നീലക്കറുകകളണിമുക്കുറ്റികൾ
ചേല വിരിച്ച വരമ്പിൻമേൽ
കൂടും ഞങ്ങൾ മുത്തശ്ശിയുമായ്
കൂലിക്കാരുടെ കഥ പറയാൻ
– വയലാർ രാമവർമ്മ
“മുത്തശ്ശി’ എന്ന കവിതയുടെ ആസ്വാദനക്കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
കവിതയുടെ ആസ്വാദനം

അധ്വാനത്തിന്റെ മഹത്വം മനുഷ്യശേഷിയിലും

വയലാർ രാമവർമ്മ എന്നും അധ്വാനിക്കുന്നവരുടെ പക്ഷത്തായിരുന്നു. അവരുടെ ജീവിതമാണ് അദ്ദേ ഹത്തെ പ്രചോദിപ്പിച്ചിരുന്നത്. “ഞങ്ങളുടെ മുത്തശ്ശി’ എന്ന കവിതയും ഇതിൽ നിന്നും വ്യത്യസ്തമല്ല. നിങ്ങൾക്കുള്ളതുപോലെ തന്റെ നാട്ടിലും ഒരു മുത്തശ്ശിയുണ്ട് എന്ന് കവി പറയുന്നു. സന്ധ്യയ്ക്ക് ആ മുത്തശ്ശി ഓരോ കഥകൾ പറയാറുണ്ട്. ഈ കഥ കേൾക്കാൻ, അധ്വാനിക്കുന്നവരുടെ കഥ കേൾക്കാനുള്ള കവിയുടെ താൽപ്പര്യമാണ് ഇവിടെ തെളിയുന്നത്.

ഗ്രാമ്യഭംഗി തുളുമ്പിനിൽക്കുന്ന ഈ കവിതയിലെ വാക്കുകൾ ഓരോന്നും അതിന്റെ ലാളിത്യം കൊണ്ട് അതിമനോഹരങ്ങളാണ്. കൂടാതെ വരികളിൽ ആവർത്തിച്ചുവരുന്ന അക്ഷരങ്ങൾ കവിതയ്ക്ക് നൽകുന്ന ശബ്ദഭംഗിയും ശ്രദ്ധേയമാണ്. കവിതയിൽ കഥപറയാറുണ്ട്, ന്തിക്കോരോകവിതകൾ മാനത്തുലയുമ്പോൾ എന്ന വരികളാണ് എനിക്ക് ഏറ്റവുമധികം ഇഷ്ടപ്പെട്ടത്. ഇതിലെ കവിത വിരിയുന്ന മാനം എന്ന കൽപന വളരെയധികം ആകർഷണമാണ്.

അധ്വാനിക്കുന്നവരോടുള്ള കവിയുടെ മനോഭാവമാണ് കവിതയിൽ തെളിയുന്നത്. കവിയുടെ നാട്ടിലെ മുത്തശ്ശി പറയുന്നത് വെറും കെട്ടുകഥകളോ നേരംപോക്കുകളോ അല്ല, കൂലിക്കാരുടെ കഥകളാണ്. ഇവിടെ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യുന്ന സാധാരണ തൊഴിലാളികളുടെ പക്ഷത്താണ് താനെന്ന് കവി അടിവരയിട്ട് പറയുന്നു. അവരാണ് ഈ ലോകത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ ശിൽപികൾ. ലളിതമായ വാക്കുകളിലൂടെ വളരെ വലിയൊരാശയമാണ് കവിപകർന്ന് തരുന്നത്.

അല്ലെങ്കിൽ
(B) എത്ര സുന്ദരം – എന്റെ മലയാളം
മുത്തുപവിഴങ്ങൾ മണ്ണിൽ വീണു കുരുത്തു
നെൻമണി വിത്തുമിന്നുവീരില വീശിടും പോ
ലെത്രയീരടികൾ അന്നു പാടിയ പാട്ടിലൂഞ്ഞാലാടി
– ഒ. എൻ. വി.
വളപ്പൊട്ടുകൾ എന്ന കവിതയുടെ ആസ്വാദനക്കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക
Answer:
മലയാളത്തിലെ പ്രശസ്തകവിയും ഗാനരചയിതാവുമായിരുന്നു ഒ. എൻ. വി. കുറുപ്പിന്റെ വളപ്പൊട്ടുകൾ എന്ന കവിതയിൽ അദ്ദേഹം മലയാളഭാഷയുടെ മഹത്വവും മനോഹാരിതയും വർണ്ണിക്കുന്നു. മലയാള ഭാഷയുടെ സൗന്ദര്യം വർണ്ണിച്ചുകൊണ്ടാണ് കവിത ആരംഭിക്കുന്നത്. മുത്തും പവിഴവും (ഭാഷാപദങ്ങളും സംസ്കൃതപദങ്ങളും) കൊരുത്ത പൊന്നുനൂൽ പോലെ മനോഹരമാണ് മലയാളഭാഷ. വെളുത്തനിറമുള്ള മുത്തും ചുവന്നനിറമുള്ള പവിഴവും കോർത്തുകെട്ടിയ മാലപോലെ സുന്ദരമാണത്.

വിത്ത് മണ്ണിൽ വീണ് മുളപൊട്ടി അതിൽ ഇലകൾ ഉണ്ടാവുന്നതുപോലെ മണ്ണിൽ അധ്വാനിക്കുന്നവരിൽനിന്നും എത്രയെത ഈരടികൾ പിറന്നിട്ടുണ്ട്. പാടത്തും പറമ്പിലും കൃഷിചെയ്യുന്നവർ അധ്വാനിക്കുന്നതിന്റെ പ്രയാസം മറക്കുന്നതിനു മുമ്പ് പാടിയിരുന്ന പാട്ടുകളിൽ ആദ്യകാല മലയാളഭാഷയുടെ മാധുര്യമുണ്ട്. ആ പാട്ടുകൾ ഈണമുള്ളതും ലളിതവുമായിരുന്നു. അവർ പാടിയ പാട്ടിന്റെ താളത്തിനനുസരിച്ച് ഒരു കൊച്ചുകുട്ടിയെപ്പോലെ മലയാളഭാഷ ഊഞ്ഞാലാടി. അവരുടെ അധ്വാനത്തിന്റെ കരുത്തിൽ നിന്നുണ്ടായ.

ഈ ഈരടികൾ മലയാളഭാഷയുടെ ശക്തി വർദ്ധിപ്പിച്ചു ലളിതമായ വാക്കുകളിൽ രചിച്ചിരിക്കുന്ന ഈ കവിത മലയാളഭാഷയുടെ സൗന്ദര്യം മുഴുവനും ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. മുത്തും പവിഴവും കോർത്ത പൊന്നിലായി മലയാളഭാഷയെ വിശേഷിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നതിലെ പ്രയോഗഭംഗി കവിതയെ മനോഹരമാക്കുന്ന ഘടകമാണ്. പല ഘട്ടങ്ങളിലൂടെ വളർന്നു വികസിച്ച മലയാളഭാഷയുടെ ആരംഭം എങ്ങനെയായിരുന്നുവെന്നാണ് കവി പറയുന്നത്. ഒപ്പം മാതൃഭാഷയുടെ സൗന്ദര്യം ആസ്വാദകർക്ക് മുമ്പിൽ ആവിഷ്കരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

Question 5.
പ്രസംഗം
കർണ്ണനും ദുര്യോധനനും തമ്മിലുള്ള സൗഹൃദം നമ്മൾ പാഠഭാഗത്തു പഠിച്ചുവല്ലോ? യഥാർത്ഥ സൗഹ ദത്തെ സംബന്ധിച്ച് ഒരു പ്രസംഗം തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
ആഗസ്റ്റ് മാസത്തിലെ ആദ്യ ഞായറാഴ്ചയാണ് സൗഹൃദ ദിനം ആഘോഷിക്കുന്നത്. ആഗോളതലത്തിൽ സൗഹൃദ ദിനം ആഘോഷിക്കുക എന്ന ആശയം ആദ്യമായി മുന്നോട്ടുവച്ചത് 1958ൽ ഡോ. റോമൻ ആർട്ടെമിയോ ബാച്ചോ ആണ്. എന്നിരുന്നാലും, 2011ൽ ഐക്യരാഷ്ട്രസഭയുടെ പൊതുസഭ ഇത് ഔദ്യോഗികമാക്കി. ആളുകൾ, രാജ്യങ്ങൾ, സംസ്കാരങ്ങൾ, വ്യക്തികൾ എന്നിവയ്ക്കിടയിൽ സൗഹൃദബന്ധം

സ്ഥാപിക്കുക എന്ന ആശയത്തോടെ ജൂലൈ 30 അന്താരാഷ്ട്ര സൗഹൃദ ദിനമായി പ്രഖ്യാപിച്ചു. ഇത് വ്യത്യസ്ത സമൂഹങ്ങൾക്കിടയിൽ സമാധാനത്തിന് പ്രചോദനമാകും, അതിനുശേഷം, ലോകമെമ്പാടുമുള്ള ആളുകൾ സൗഹൃദ ബാൻഡുകൾ, സമ്മാനങ്ങൾ, ആശംസാ കാർഡുകൾ എന്നിവ കൈമാറി സൗഹൃദ ദിനം ആഘോഷിക്കുന്നു.

സ്കൂളിൽ പഠിക്കുമ്പോൾ. എല്ലാ വർഷവും കഴിയുന്നത് ഫ്രണ്ട്ഷിപ്പ് ബാൻഡുകൾ ശേഖരിക്കാൻ കാത്തിരിക്കുന്ന ഒരു ആഘോഷമായിരുന്നു ഫ്രണ്ട്ഷിപ്പ് ഡേ. ഒരു സ്കൂൾ കുട്ടിയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഫ്രണ്ട്ഷിപ്പ് ബാൻഡുകളുടെ എണ്ണം നിങ്ങൾക്ക് ധാരാളം സുഹൃത്തുക്കളുണ്ടെന്ന് അർത്ഥമാക്കുന്നു. പുതിയ സുഹൃത്തുക്കളെ ഉണ്ടാക്കുന്നതിൽ നിങ്ങളുടെ പഴയ സുഹൃത്തുക്കളെ നിങ്ങൾക്ക് പ്രധാനമാണെന്ന് ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നതിനും ഫ്രണ്ട്ഷിപ്പ് ബാൻഡുകൾ തീർച്ചയായും ഒരു നല്ല മാർഗമാണ്. എന്നിരുന്നാലും, ഒരു ഫ്രണ്ട്ഷിപ്പ് ദിനത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് എത്ര ഫ്രണ്ട്ഷിപ്പ് ബാൻഡുകൾ ലഭിക്കുന്നു എന്നത് ഒരു പ്രധാന കാര്യമല്ല.

നിങ്ങൾക്ക് എപ്പോഴും പിന്തുണ നൽകിയിട്ടുള്ള, നിങ്ങൾ സ്വയം ഉപേക്ഷിക്കുമ്പോഴും നിങ്ങളെ ഉപേക്ഷിക്കാത്ത ഒരു സുഹൃത്തെങ്കിലും നിങ്ങൾക്കുണ്ടെന്നത് മാത്രമാണ് പ്രധാനം. നിങ്ങളുടെ അരികിലുള്ള ഈ ഒരാൾ മാത്രമുള്ളപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ ഉന്മേഷവും ആത്മവിശ്വാസവും അനുഭവപ്പെടും. നിങ്ങൾ സന്തോഷവാനായിരിക്കുമ്പോൾ മാത്രമല്ല സുഹൃത്തുക്കൾ നിങ്ങളുടെ കൂടെ നിൽക്കുന്നത്; ഏറ്റവും പ്രയാസകരമായ സമയങ്ങളിൽ പോലും നിങ്ങൾ പിടിച്ചു നിൽക്കുകയും മെച്ചപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നുവെന്ന് അവർ ഉറപ്പാക്കുന്നു. നിങ്ങൾ ആരാണെന്ന് അവർ നിങ്ങളെ സ്നേഹിക്കുകയും നിങ്ങളുടെ ഏറ്റവും മോശം സമയങ്ങളിൽ പോലും നിങ്ങളുടെ കൈ പിടിക്കുകയും ചെയ്യും.

നിങ്ങളുടെ തരത്തിലുള്ള ആളുകളുമായി സൗഹൃദം സ്ഥാപിക്കുക. അപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും മികച്ച സമയം ലഭിക്കും. സുഹൃത്തുക്കൾക്കിടയിൽ തെറ്റിദ്ധാരണകളും വഴക്കുകളും ഉണ്ടാകാം, പക്ഷേ ഈ വഴക്കുകളാണ് നിങ്ങളുടെ ബന്ധം കൂടുതൽ ശക്തമാക്കുന്നത്. സുഹൃത്തുക്കൾ ഒടുവിൽ നിങ്ങളുടെ കുടുംബമായി മാറുന്നു. അതിനാൽ, ഈ സൗഹൃദ ദിനത്തിൽ, നിങ്ങൾക്ക് നല്ല സൗഹൃദങ്ങളും സന്തോഷവും സാഹസികതയും നിറഞ്ഞ ഒരു ജീവിതം ആശംസിക്കുന്നു. എല്ലാവർക്കും സൗഹൃദ ദിനാശംസകൾ.

Question 6.
കത്ത് തയ്യാറാക്കുക
താൻ ഒരു പൂത്തമരം പോലെ………….
പക്ഷികൾ ചിറകുവീശിയലഞ്ഞും
ശന്തനു കണ്ട സ്വപ്നം കഥയിൽ എത്ര മനോഹരമായിട്ടാണ് ആവിഷ്കരിച്ചിട്ടുള്ളത്. നിങ്ങൾ കണ്ട ഒരു സ്വപ്നത്തെപ്പറ്റി ചങ്ങാതിക്ക് ഒരു കത്തെഴുതു.
Answer:
നിങ്ങൾ കണ്ട ഒരു സ്വപ്നത്തെപ്പറ്റിയുള്ള കത്തെഴുത്ത്
പ്രിയ ചങ്ങാതിക്ക്,
നിനക്ക് സുഖം എന്നു കരുതുന്നു. ഇന്നലെ ഞാൻ ശന്തനുവിന്റെ പക്ഷികൾ എന്ന കഥ വായിച്ചാണ് ഉറങ്ങാൻ കിടന്നത് ആ കഥയുടെ സ്വാധീനം കൊണ്ടാണോ എന്നറിയില്ല. ഒരു അതിശയകരമായ സ്വപ്നം കണ്ടു. ഞാനൊരു നീല തടാകത്തിന്റെ അടിത്തട്ടിലേക്ക് ഊർന്ന് പോവുകയാണ്. എനിക്ക് ശ്വാസം എടുക്കാൻ യാതൊരു ബുദ്ധിമുട്ടും ഇല്ലായിരുന്നു. ചുറ്റിലും നിറമുള്ള ചെതുമ്പലുകൾ ചിറകു പോലെ വീശി വെള്ളത്തിൽ നീന്തി തിമിർക്കുന്ന കൊച്ചു മീനുകൾ എനിക്ക് ചുറ്റും പാറി നടന്നു.

ആ തടാകത്തിന്റെ അടിത്തട്ടിൽ ഉരുളൻ കല്ലുകളും അവയ്ക്കിടയിൽ മരങ്ങൾ പോലെ പലതരം ചെടികളും ഉണ്ടായിരുന്നു. ആമയും ഞണ്ടുമൊക്കെ എവിടെയൊക്കെയോ പതുങ്ങി ഒളിക്കുന്നത് ഞാൻ അപ്പോൾ കണ്ടു… കുറച്ചുസമയം ഞാൻ നിശ്ചലമായി നിന്നു. പതിയെ പതിയെ ആ ജീവികളെല്ലാം എനിക്ക് അടുക്കലേക്ക് യാതൊരു ഭയവും കൂടാതെ വന്നു.

അവ എന്നോട് എന്തൊക്കെയോ പറയുവാൻ ശ്രമിക്കുകയാണ് ചുണ്ടുകൾ മന്ത്രിക്കുന്നത് കാണാം പക്ഷേ എനിക്കൊന്നും കേൾക്കാൻ കഴിയുന്നില്ലായിരുന്നു…. സൂര്യ വെളിച്ചത്തിന്റെ വെള്ള കീറുകൾ വെള്ളത്തിനടിയിലേക്ക് ഊർന്നുവന്നു ഞാൻ മുകളിലേക്ക് നോക്കി.. എന്തോ ഒന്ന് വേഗത്തിൽ താഴേക്ക് വരുന്നുണ്ട് . നിമിഷനേരം കൊണ്ട് എനിക്ക് അടുത്തുള്ള ഒരു മീനിനെയും റാഞ്ചിയെടുത്ത് അത് മുകളിലേക്ക് തന്നെ പാഞ്ഞു…. എന്റെ ചുറ്റും സാവകാശം മന്ത്രിച്ചു കൊണ്ടിരുന്ന എല്ലാ ജീവികളും പല ദിക്കിലേക്ക് പാഞ്ഞു… ഞാനൊന്നു തുഴഞ്ഞ് മുകളിലേക്ക് ആഞ്ഞു തടാകത്തിന്റെ

അടിസ്ഥാനപാഠാവലി (മാതൃക ചോദ്യപേപ്പർ – 2 മുകളിലേക്ക് എത്തി. തടാകത്തിലേക്ക് ചാഞ്ഞുനിൽക്കുന്ന ഒങ്ങിന്റെ കൊമ്പിലിരിക്കുന്ന പൊന്മാന്റെ കൊക്കിൽ ആ കുഞ്ഞു മീൻ കിടന്നു പിടയ്ക്കുന്നു… തടാകത്തിന്റെ അടിത്തട്ടിൽ മറ്റു മീനുകളോടൊപ്പം അതിവേഗം ചലിച്ചുകൊണ്ടിരുന്ന അതിന്റെ ശരീരത്തിന് ചലനം പതുക്കെ കുറഞ്ഞു കുറഞ്ഞു വന്നു. അടുത്ത സെക്കൻഡിൽ ആ മീനിനെ പൊന്മാൻ വിഴുങ്ങി കളഞ്ഞു. തടാകത്തിനു മുകളിൽ സൂര്യപ്രകാശമേറ്റ് നല്ലവണ്ണം ശ്വാസം എടുക്കാൻ പറ്റുന്ന അവസ്ഥയിലും അപ്പോൾ എനിക്ക് ശ്വാസം നിലയ്ക്കുന്ന പോലെ തോന്നി… പെട്ടെന്ന് ഞാൻ ഉണർന്നു…

സ്വപ്നമാണെങ്കിലും സുഹൃ ഇന്ന് ഞാൻ ജീവിതത്തിന്റെയും മരണത്തിന്റെയും നൈമിഷികതയെ മനസ്സിലാക്കി. ചിന്തിച്ചപ്പോൾ മറ്റാനുകൂടി മനസ്സിലാവുന്നു നാം നമ്മുടെ ചുറ്റുപാടുകളെ കാണാനും സങ്കല്പ്പിക്കാനും കുറച്ചുസമയം നീക്കി വയ്ക്കുകയാണെങ്കിൽ ഈ പ്രകൃതി തന്നെ ചില വലിയ പാഠങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കും എന്ന്.. ശരിയല്ലേ?

ഓണം അവധിക്ക് നാട്ടിൽ വരുമ്പോൾ നമുക്ക് മുത്തപ്പൻ കാവിന്റെ കുന്നുകയറി. ചിന്നു തത്തയുടെ മുട്ട വിരിഞ്ഞു കുഞ്ഞുങ്ങൾ പറക്കാറായോ എന്ന് നോക്കണം.
സ്നേഹപൂർവം,
(പേര്)

During exam preparation, Class 6 Malayalam Adisthana Padavali Question Paper Pdf Set 4 guide students properly.

Class 6 Malayalam Adisthana Padavali Model Question Paper Set 4

സമയം : 2 മണിക്കൂർ 15 മിനിട്ട്

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. മൂല്യനിർണ്ണയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നതിനു മുമ്പ് പതിനഞ്ച് മിനിട്ട് സമാശ്വാസ സമയ മാണ്. ഈ സമയം ചോദ്യങ്ങൾ നന്നായി വായിച്ചു മനസ്സിലാക്കണം.
2. ആറു ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതിയാൽ മതി. എല്ലാ ഉപചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരം എഴുതണം.
3. രണ്ടു പ്രവർത്തനങ്ങൾ വീതം നൽകിയിട്ടുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും ഒന്നിന് മാത്രം ഉത്ത രമെഴുതിയാൽ മതി.

Question 1.
വായിക്കാം എഴുതാം
ഹാരപ്പൻ ജനതയുടെ കാലമികവ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ വ്യക്തമാകുന്നത് സീലുകളിലും ശില്പങ്ങളിലും ആഭ രണങ്ങളിലും വെള്ളി, വെങ്കലം, കളിമൺ പാത്രങ്ങളിലുമാണ്. ചുട്ടെടുത്തതും അല്ലാത്തതുമായ മൺകട്ട കൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് അവർ പൊതുവെ നിർമ്മാണങ്ങൾ നടത്തിയത്. ഇന്ത്യയിലെ ശിലാവാസ്തുവിദ്യ യുടെ ആരംഭം മൗര്യകാലത്താണ് എന്നാണ് കരുതിയിരുന്നത്. എന്നാൽ ഗുജറാത്തിലെ ഹാരപ്പൻ സംസ്കാര കേന്ദ്രമായ ധോളവിരയിൽ 1999 -കളിൽ നടത്തിയ ഉൽഖനനം, ശിലാവാസ്തുവിദ്യയുടെ ആരംഭകാലം രണ്ടായിരത്തിലേറെ വർഷം പിന്നിലേയ്ക്ക് മാറ്റി.

ധോളവിരയുടെ കിഴക്കേ പ്രവേശനകവാടത്തിൽ നിന്ന് ചുണ്ണാമ്പ് കല്ലിൽ തീർത്ത സ്തംഭത്തിന്റെ അധിഷ്ഠാനവും മിനുസമാർന്ന പ്രതലത്തോടുകൂടിയ സ്തംഭ ത്തിന്റെ ഭാഗികമായ അവശിഷ്ടങ്ങളും ലഭിച്ചതാണ്. ബി. സി. നാലാം നൂറ്റാണ്ടിൽ നിന്ന് ബി.സി. മൂന്നാം നൂറ്റാണ്ടിലേക്ക് ശിലാവാസ്തുവിദ്യയുടെ തുടക്കകാലമെത്തിച്ചത്.

സിന്ധുനദീതട സംസ്കാരത്തിലെ ശില്പ ങ്ങളാണ്. ഇന്ത്യയിൽ നിന്ന് ലഭിക്കുന്ന ആദ്യകാലശില്പങ്ങൾക്ക് ഉദാഹരണം ശിലാവെങ്കല ശില്പങ്ങൾക്ക് പുറമേ കളിമൺ ശില്പങ്ങളും ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. മൃഗ-മനുഷ്യ രൂപങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ള കളിമൺ ശില്പങ്ങ ളിൽ മാതൃദേവതമാരെന്ന് പൊതുവെ കരുതപ്പെട്ടിരുന്ന സ്ത്രീരൂപങ്ങളാണ് പ്രധാനം.

ചിത്രങ്ങളും ചിത്രലി പിയും കൊത്തിയ സങ്കല്പസൃഷ്ടികളായ മൃഗങ്ങളെയും എരുമകൾ, പോത്തുകൾ, കാട്ടുപോത്തുകൾ എന്നിവരെയും ചിത്രീകരിക്കുന്ന മൂന്നുകൊമ്പുള്ള ധ്യാനനിമഗ്നനായിരിക്കുന്ന മനുഷ്യരൂപം ഇന്ത്യൻ ശി കലയെ സംബന്ധിച്ച് സുപ്രധാനമായതാണ്. ഒട്ടേറെ മൃഗങ്ങളെ പ്രസ്തുത രൂപത്തിനു ചുറ്റും ചിത്രീകരിച്ച തിനാൽ പശുപതിയെന്നും ആ രൂപത്തെ വിളിക്കാറുണ്ട്. മനുഷ്യാതീത ശക്തിയുടെ ചിത്രീകരണത്തിന് പില്ക്കാല ഭാരതീയ പ്രതിമാകരണ പദ്ധതിയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒന്നിലേറെ തലകളും കൈകാലുകളും എന്ന സങ്കേതത്തിന്റെ ആദ്യകാല ഉദാഹരണമാണിതെന്നു പറയാം.

a. ഹാരപ്പൻ ജനതയുടെ കാലമികവ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ വ്യക്തമാകുന്നത് എവിടെയാണ്?
(A) ശില്പങ്ങളിൽ
(C)വെള്ളി, വെങ്കല കളിമൺ പാത്രങ്ങളിൽ
(B) ആഭരണങ്ങളിൽ
(D) മുകളിൽ പറഞ്ഞിരിക്കുന്ന മൂന്നിലും
Answer:
(D) മുകളിൽ പറഞ്ഞിരിക്കുന്ന മൂന്നിലും

b. ഇന്ത്യയിൽ നിന്നു ലഭിക്കുന്ന ആദ്യകാല ശില്പങ്ങൾക്ക് ഉദാഹരണം?
(A) സിന്ധു നദീതട സംസ്കാരത്തിലെ ശില്പങ്ങൾ
(B) കളിമൺ പാത്രങ്ങൾ
(C) ധോളവിരയിൽ 1990-ൽ നടത്തിയ ഉത്ഖനനം
(D) ശിലാവാസ്തുവിദ്യ
Answer:
(A) സിന്ധു നദീതട സംസ്കാരത്തിലെ ശില്പങ്ങൾ

c. മൃഗ-മനുഷ്യ രൂപങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ള കളിമൺ ശില്പങ്ങളിൽ പ്രധാനരൂപം?
(A) മൃഗങ്ങളുടെ രൂപം
(B) പക്ഷികളുടെ രൂപം
(C) സ്ത്രീരൂപങ്ങൾ
(D) പുരുഷരൂപങ്ങൾ
Answer:
(C) സ്ത്രീരൂപങ്ങൾ

d. മൂന്നുകൊമ്പുള്ള ധ്യാനനിമഗ്നനായിരിക്കുന്ന മനുഷ്യരൂപത്തെ വിളിക്കുന്നത്?
(A) ശില്പങ്ങൾ
(B) മൂന്നുകൊമ്പൻ
(C) പശുപതി
(D) പ്രാക്ശിവൻ
Answer:
(C) പശുപതി

Question 2.
പോസ്റ്റർ
a. മാതൃഭാഷയും പരിസ്ഥിതിയും എന്ന പാഠഭാഗം നിങ്ങൾക്ക് പരിചിതമാണല്ലോ. ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനമാ ണെന്നും നിങ്ങൾക്കറിയാം. സിസ്ഥിതി ദിനത്തെ സംബന്ധിച്ച് ഒരു പോസ്റ്റർ തയ്യാറാക്കുക.
Answer:

b. പരിസ്ഥിതി നശിച്ചാൽ എന്താ ‘ നശിക്കുന്നത്?
(A) ഭാഷ
(B) ഔഷധസസ്യം
(C) തെങ്ങ്
(D) കൃഷി
Answer:
(A) ഭാഷ

c. ശരിയായ പ്രസ്താവന തിരഞ്ഞെടുത്ത് എഴുതുക.?
(A) ഒരേ ഭാഷയിലെ പദശേഖരം പരിസ്ഥിതയുമായി യാതൊരു ബന്ധവുമില്ല.
(B) ഒരേ ഭാഷയിലെ പദശേഖരം പരിസ്ഥിതിയുമായി നിത്യേന ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.
(C) മാതൃഭാഷയിലെ പദശേഖരം പരിസ്ഥിതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിട്ടില്ല.
Answer:
(B) ഒരേ ഭാഷയിലെ പദശേഖരം പരിസ്ഥിതിയുമായി നിത്യേന ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

ചുവടെ കൊടുത്ത 3 (A), 3 (B) എന്നീ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഏതെങ്കിലും ഒന്നിനു മാത്രം ഉത്തരം എഴുതുക.

Question 3.
(A) അഭിപ്രായക്കുറിപ്പ്
ശന്തനുവിന്റെയും അച്ചന്റെയും സംഭാഷണം കഥയിൽ എങ്ങനെ മാറ്റമുണ്ടാക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം എഴുതുക.
Answer:
കഥയുടെ ഒരു ഭാഗത്ത് അച്ഛൻ ശന്തനുവിന്റെ സംശയങ്ങൾക്ക് നൽകുന്ന കാവ്യാത്മകമായ മറുപടി ആകെയുള്ള ആന്തരിക ധ്വനികൾക്കും ആത്മീയതക്കും വഴിയൊരുക്കുന്നു. അച്ഛൻ തന്റെ മകനെ ആശ്വസിപ്പിക്കുകയും അതുല്യമായ ഒരു ആകുലതയോട് കവിതാ പൂർണമായ ഭാഷയിൽ പ്രതികരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പക്ഷികൾ മരിക്കുന്നില്ലെന്നും അവ പറന്നു പറന്നു പോകുന്നുവെന്നും നക്ഷത്രങ്ങൾ അവയ്ക്ക് വഴികാട്ടുന്നുവെന്നും അവ ദൈവത്തിന്റെ പക്കൽ എത്തുന്നു എന്നുമുള്ള അച്ഛന്റെ ഉത്തരങ്ങൾ ശിശുമനസ്സിന്റെ രഹസ്യങ്ങൾ തേടുന്ന യാത്രയ്ക്ക് ഒരു താൽക്കാലിക സംതൃപ്തി നൽകുന്നു.

അല്ലെങ്കിൽ
(B) താരതമ്യക്കുറിപ്പ്
ഫോട്ടോയിൽ കാണുന്ന കലാകാരൻ ആരാണെന്ന് വ്യക്തമാക്കി തന്നിരിക്കുന്ന കവിതയിലെ അവസാനവ രിയും താരതമ്യം ചെയ്തു ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.

അർധമീലിതനേത്രനായ് സോപാനസന്നിധിയിൽ
മിഖണ്ഡതിപുടനടകൾക്കുള്ളൊരഴകെല്ലാം
പാട്ടിലേക്കു പകർന്നു തന്നുടെ പാണി കൊട്ടുമ്പോൾ
വൃദ്ധഗായകനിപ്രപഞ്ചം വിസ്മരിക്കുന്നു.
(സ്മൃതിതാളങ്ങൾ – ഒ.എൻ.വി.കുറുപ്പ്)
Answer:
ഫോട്ടോയിലും കവിതയിലും സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന കലാകാരൻ ഞെരളത്ത് രാമപ്പൊതുവാൾ ആണെന്നാണ്
വ്യക്തമാകുന്നത്.
ഫോട്ടോയിലെ കാഴ്ച
മഴയും തണുപ്പും നിറഞ്ഞ ഒരു രാത്രിയിൽ, സംഗീതഭക്തിയോടെ പാടുന്ന ഞെരളത്ത് രാമപ്പൊതുവാൾ മുഖത്ത് ഒരു ചെറുപ്രാണി പാട്ട് തീരുന്നത് വരെ ഇരിക്കുകയാണ് എന്നാൽ ആ നേരത്ത് താനാലാപിക്കുന്ന സംഗീതത്തിൽ ലയിച്ച് രാമപൊതുവാൾ ആ പ്രാണി മുഖത്തിരുന്നത് അറിയുന്നില്ല – ആത്മീയമായ അനുഭവമെന്നു തോന്നുന്ന അവിസ്മരണീയമായ കാഴ്ചയാണ് ആ ഫോട്ടോഗ്രാഫർ പകർത്തിയത്

“വൃദ്ധഗായകൻ പ്രപഞ്ചം വിസ്മരിക്കുന്നു!
– കലാകാരൻ സംഗീതത്തിലേക്ക് മുഴുവൻ ലയിക്കുന്നതാണ് ആശയം.

ഫോട്ടോയിൽ അത് മഴയിലും രാത്രിയിലും പ്രാണിയിലും പ്രതിഫലിക്കുന്നു; സംഗീതത്തിന്റെ താളത്തിലേക്കുള്ള മുഴുനീള ലയനത്തിലൂടെയും “പ്രപഞ്ചം വിസ്മരിക്കുന്നു” എന്ന് കവിതയിൽ പറയുന്നു. കലാകാരൻ സ്വന്തം ചുറ്റുപാടും ശരീരവും മറക്കുന്നു ബാക്കി ഉണ്ടാകുന്നത് സംഗീതം മാത്രമാണ് ശാശ്വതമായത്, ദിവ്യമായത്. ആ ദിവ്യാനുഭൂതിയെയാണ് ചിത്രവും കവിവാക്യവും വ്യക്തമാക്കുന്നത്.

ചുവടെ കൊടുത്ത 4 (A), 4 (B) എന്നീ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഏതെങ്കിലും ഒന്നിനു മാത്രം ഉത്തരം എഴുതുക.

Question 4.
(A) ആസ്വാദനക്കുറിപ്പ്
തോളത്തു ഘനം തൂങ്ങും വണ്ടി തൻ തണ്ടും പേറി
കാളകൾ മന്ദം മന്ദമിഴഞ്ഞു നീങ്ങീടുമ്പോൾ
മറ്റൊരു വണ്ടിക്കാള മാനുഷാകാരം പൂണ്ടി
ട്ടറ്റത്തു വണ്ടിക്കയ്യിലിരിപ്പു കൂനി ടി.
– പി. എസ്കരൻ
Answer:
പി. ഭാസ്കരന്റെ ‘ഓർക്കുക വല്ലപ്പോഴും’ എന്ന കവിതാസമാഹാരത്തിലേതാണ് കാളകൾ എന്ന കവിത. അതിജീവനത്തിനായുള്ള മനുഷ്യന്റെ തത്രപ്പാടുകളുടെയും അനുസ്യൂതമായി തുടരുന്ന മനുഷ്യാധ്വാന ത്തിന്റെയും ചരിതമാണ് കാളകളിൽ ദൃശ്യവത്കരിക്കുന്നത്. അതൊടൊപ്പം ദാരിദ്ര്യവും മനുഷ്യജന്മങ്ങ ളുടെ നിസ്സാരതയും മരണം സൃഷ്ടിക്കുന്ന അമൂർത്തമായ മരവിപ്പും ഈ കവിതയുടെ പശ്ചാത്തലമാണ്.

തോളത്ത് ഘനമുള്ള വണ്ടിയുടെ നുകം പേറിക്കൊണ്ട് വണ്ടിക്കാളകൾ ഇഴഞ്ഞിഴഞ്ഞുനീങ്ങുന്നു. വണ്ടി ക്കയിൽ മനുഷ്യരൂപം പൂണ്ട മറ്റൊരു വണ്ടിക്കാള കൂനിക്കൂടിയിരിക്കുകയാണ്. വണ്ടിവലിക്കുന്ന കാള യെപ്പോലെത്തന്നെ ജീവിതമാകുന്ന വണ്ടിയുടെ നുകം പേറി അവന്റെ തോളുകളും തേഞ്ഞിട്ടുണ്ട്. ജീവി തഭാരം പേറിയ കാളകളെപ്പോലെത്തന്നെ അവന്റെ നട്ടെല്ല് വളഞ്ഞിട്ടുമുണ്ട്.

ദൗർഭാഗ്യം അവന്റെ കണ്ണീരുറ്റിക്കുടിച്ചതുകൊണ്ടാകാം ആ കണ്ണുകൾ നിർവികാരങ്ങളും നിർജ്ജീവങ്ങളു മായത്. കണ്ണിന്റെ നിർവികാരത മനസ്സിന്റേതുതന്നെയല്ലേ?
ജീവിതത്തിന്റെ നിരന്തരമായ പ്രഹരമേറ്റ് അയാളുടെ മനസ്സിൽ മുറിവുകളനവധിയുണ്ട്. നിരന്തരമായി ചാട്ട വാറടിയേൽക്കുന്ന കാളയ്ക്കുമുണ്ട് തൊലിപ്പുറത്ത് മുറിവുകളേറെ.

അല്ലെങ്കിൽ
(B) ആസ്വാദനക്കുറിപ്പ്
കൂറിയരി വച്ചു വെളുത്തൊരു ചോറും
കറികളുമാശു വിളമ്പി നിരന്നു
നറുനെയ് ശർക്കര നേന്ത്രപ്പഴവും
ചെറുപപ്പടമൊരു പത്തിരുന്നൂറും
– കുഞ്ചൻ നമ്പ്യാർ
Answer:
ഊണിന്റെ മേളം
വിഭവസമൃദ്ധമായ സദ്യയിലേയ്ക്ക് വായനക്കാരെ കൂട്ടിക്കൊണ്ടുപോകുന്ന കവിതയാണ് ഊണിന്റെ മേളം. ജനപ്രിയ കവിയായ കുഞ്ചൻ നമ്പ്യാരുടെ രുക്മണി സ്വയംവരം ഓട്ടൻതുള്ളലിൽ നിന്നെടുത്തിട്ടുള്ള ഒരു ഭാഗമാണ് ഈ കവിത. വെളുത്തു കുറുകിയ ചോറും രുചികരമായ കറികളും വിളമ്പി സദ്യ തയ്യാറാവുക യാണ്. തുടർന്ന് കവിതയുടെ രസക്കൂട്ടായി മാറുന്നത് സദ്യയിൽ വിളമ്പിയ വിഭവങ്ങളുടെ വിശദീകരണ ങ്ങളാണ്.

ആനയുടെ കാൽപ്പാദത്തോളം വലുപ്പമുള്ള പപ്പടവും, മധുരത്തിനായി തേനും പഞ്ചസാരയും, കുടിക്കാനായി പാനകവെള്ളവും, ചേനക്കറി, പച്ചടി, കിച്ചടി, നാരങ്ങാക്കറി, ചേന വറുത്തത് തുടങ്ങിയ കറികളും, ചക്കപ്രഥമനും അടപ്രഥമനും വരെ കൺമുന്നിൽ വിളമ്പിയ പ്രതീതി വായനക്കാരിൽ ജനിപ്പി ക്കാൻ കവിക്ക് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. വിഭവങ്ങളുടെ ആധിക്യം കാരണം എന്താണ് പറയേണ്ടത്? ഏതാണ് ആദ്യം പറയേണ്ടത് എന്ന ആശങ്ക നമ്പ്യാരും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. “കൊണ്ടാപപ്പടമെന്നൊരു ദിക്കിൽ കൊണ്ടോ പഴ മെന്നങ്ങൊരു ദിക്കിൽ” ഈ വരികളാണ് എനിക്ക് ഏറെ ഇഷ്ടപ്പെട്ടത്. കാരണം കഴിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നവ രുടെ വേഗതയും കൊതിയും ആർത്തിയും പ്രകടമാക്കുന്ന നർമ്മ രസമുള്ള വരികളാണിവ.

കുറി- കറി, നറു – ചെറു, പച്ചടി – കിച്ചടി തുടങ്ങിയ അക്ഷരങ്ങൾ ആവർത്തിച്ചു കൊണ്ടുള്ള ശബ്ദഭംഗിയേറിയ വരി കൾ ഈ കവിതയെ ആകർഷമാക്കുന്നു. വളരെ ലളിതമായ ഭാഷയിൽ ഭക്ഷണപ്രിയരായ ജനങ്ങളെ നർമ്മ മധുരമായ ആഖ്യാനത്തിലൂടെ പരിഹസിക്കുകയാണിവിടെ. നമ്മുടെ ഭക്ഷണശീലത്തിലെ ആരോഗ്യകരമ ല്ലാത്ത പല പ്രവണതകളും തിരിച്ചറിയുന്നതിന് ഈ കവിതയിലൂടെ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. മറുനാടൻ കഥകളെ പ്പോലും കേരളത്തനിമയോടെ വളരെ സൂക്ഷ്മമായി അവതരിപ്പിക്കാൻ സാധിക്കുന്നത് കുഞ്ചൻ കവിതക ളുടെ ഒരു പ്രത്യേകത തന്നെയാണ്.

Question 5.
യാത്രാനുഭവം
നിങ്ങൾ നടത്തിയ ഏതെങ്കിലും ഒരു യാത്രാനുഭവം വ്യക്തമാക്കുക.
ഒരു കോഴിക്കോടൻ യാത്ര
സ്കൂൾ തുറന്ന അന്നുമുതലേ എന്റെ വലിയ ഒരു സ്വപ്നമായിരുന്നു പഠനയാത്രയിൽ പങ്കെടുക്കുക എന്ന ത്. പഠനയാത്ര പോകുന്നതിനെപ്പറ്റി ഹെഡ്മാസ്റ്റർ അസംബ്ലിയിൽ പറഞ്ഞപ്പോൾ എനിക്ക് ഒരുപാട് സന്തോഷം തോന്നി. കോഴിക്കോട് ഭാഗത്തേക്ക് ആയിരുന്നു യാത്ര. യാത്രാ ദിവസം ഞാൻ നേരത്തേ തന്നെ സ്കൂളി ലെത്തി. എന്റെ കൂട്ടുകാരിൽ പലരും അപ്പോഴേക്കും സ്കൂളിൽ എത്തിയിരുന്നു. സ്കൂളിൽ നിന്നും എല്ലാ വർക്കും പേരെഴുതിയ ബാഡ്ജ് തന്നു. തുടർന്ന് കടൽ തീരത്ത് കൂടെ ഞങ്ങൾ വരിവരിയായി ചാപ്പപ്പടിയി ലേക്ക് നടന്നു.

അവിടെ ഞങ്ങളെയും കാത്ത് രണ്ടു ബസ്സ് നിൽക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നു. ഒന്നാമത്തെ ബസ്സിൽ അഞ്ചാം ക്ലാസ്സിലെയും രണ്ടാമത്തെ ബസ്സിൽ ആറാം ക്ലാസ്സിലെയും കുട്ടികൾ കയറി. ആദ്യം എത്തിയത് മാതൃഭൂമി ദിനപത്രം അച്ചടിക്കുന്ന പ്രസ്സിലാണ്. അച്ചടി രീതി വിശദമായി ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കിയതിനു ശേഷം യാത്ര ഫറോക്കിലെ കോമൺ വെൽത്ത് ഓട് നിർമ്മാണ ഫാക്ടറിയിലേക്ക് ആയിരുന്നു. കളിമണ്ണ് ഓട് ആയി തീരുന്നത് വരെയുള്ള കാര്യങ്ങൾ ഞങ്ങൾ കണ്ടു മനസ്സിലാക്കി. അവിടെ നിന്നും ജങ്കാറിൽ കയറാനായി പോയി വളരെ രസകരമായിരുന്നു യാത്ര. അവിടെ നിന്നും പ്ലാനറ്റോറിയത്തിലേക്കാണ് പോയ ത്. അവിടുത്തെ കാഴ്ചകൾ എന്നെ അത്ഭുതപ്പെടുത്തി.

ഉച്ചഭക്ഷണം കഴിച്ചതിനുശേഷം ത്രീഡി ഷോ കാണാൻ പോയി. എല്ലാവർക്കും ത്രീഡി കണ്ണടകൾ കിട്ടി. ഷോയിൽ ഭയപ്പെടുത്തുന്ന കാഴ്ചകളായിരുന്നു പലതും. ഉച്ചഭക്ഷണത്തിനുശേഷം ഹൈലൈറ്റ് മാളിലേക്ക് പോയി. എസ്കലേറ്ററിൽ കയറി ഹൈലൈറ്റ് മാൾ മുഴുവൻ ചുറ്റി കണ്ടു. പിന്നീട് ഞങ്ങൾ സൈബർ പാർക്കിലാണ് പോയത്. അവിടെ ആയിരുന്നു രാത്രിഭക്ഷണം. ശേഷം തിരിച്ചു സ്കൂളിലേക്ക് മടങ്ങി. 10 മണിയോടെ സ്കൂളിൽ തിരിച്ചെത്തി. വലപ്പ യോടും ഉമ്മയോടുമൊപ്പം വീട്ടിലേക്ക് മടങ്ങി

Question 6.
നോട്ടീസ് നിങ്ങളുടെ സ്കൂളിൽ നടത്തുന്ന ചിത്രപ്രദർശനത്തിൽ പങ്കെടുക്കാനായി മാതാപിതാക്കളെയും കുട്ടിക ളെയും ക്ഷണിച്ചുകൊണ്ട് ഒരു നോട്ടീസ് തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
നിറങ്ങൾ കഥപാതയുമ്പോൾ – ചിത്രപ്രദർശനം

പ്രിയപ്പെട്ടവരെ ….. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ചിത്രപ്രദർശനം ഗവൺമെന്റ് യുപി സ്കൂളിൽ സാംസ്കാരിക ഹാളിൽ നടക്കുന്നു. ക്ലാസ് മുറിക്ക് പുറത്തേക്ക് നടത്തിയ യാത്രയിൽ കുട്ടികൾ കണ്ട ചിത്രങ്ങൾ വരച്ചും ക്യാമറയിൽ പകർത്തിയും പ്രദർശനം ഒരുക്കിയിരിക്കുകയാണ്. പ്രോത്സാഹനപരവും അഭിനന്ദനപരവുമായ കുട്ടികളുടെ ഈ ഉദ്യമത്തിലേക്ക് രക്ഷിതാക്കൾക്കുംട്ടികൾക്കുംതിയ്യതി : 4 സെപ്റ്റംബർ സ്ഥലം : സ്കൂൾ സാംസ്കാരിക ഹാൾ സമയം : 10 am