8th Standard Basic Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium

Practicing with Kerala Syllabus 8th Standard Basic Science Question Paper and Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium will help students prepare effectively for their upcoming exams.

Class 8 Basic Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium

Time : 2 hrs
Max. Score: 60

Instructions:

  1. ആദ്യത്തെ 15 മിനിറ്റ് സമാശ്വാസ സമയമാണ്. ഈ സമയം എല്ലാ ചോദ്യങ്ങളും നന്നായി വായിച്ച് മന സ്സിലാക്കണം.
  2. ഊർജതന്ത്രം, രസതന്ത്രം, ജീവശാസ്ത്രം എന്നീ ക്രമത്തിലാണ് പരീക്ഷ എഴുതേണ്ടത്. ഇവയ്ക്ക് ഓരോന്നിനും 40 മിനിറ്റ് വീതമാണ് സമയം. ഓരോ വിഷയവും എഴുതി കഴിയുമ്പോൾ ഉത്തരക്കട ലാസ് അധ്യാപകരെ ഏൽപ്പിക്കേണ്ടതാണ്.

Physics

Time: 40 min
Score : 20

1 മുതൽ 4 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും മൂന്നെണ്ണത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (1 സ്കോർ വീതം) (3 × 1 = 3)

Question 1.
ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്നവയിൽ സമ്പർക്കബല മേതെന്ന് കണ്ടെത്തിയെഴുതുക. (1)
(കാന്തികബലം, ഘർഷണബലം, ഗുരുത്വാകർഷ ണബലം, സ്ഥിതവൈദ്യുത ബലം)
Answer:
ഘർഷണബലം

Question 2.
ഒന്നാം പദജോഡി ബന്ധം കണ്ടെത്തി രണ്ടാം പദ ജോഡി പൂർത്തീകരിക്കുക. (1)
ത്വരണം : m/s2
സാന്ദ്രത :
Answer:
kg/m2

Question 3.
24 cm വകതാ ആരമുള്ള ഒരു ഗോളീയ ദർപ്പണ ത്തിന്റെ ഫോക്കസ് ദൂരം എത്ര? (1)
(6 cm, 10 cm, 12 cm, 40 cm)
Answer:
12 cm
R = 24 cm
R = f
f = \(\frac{\mathrm{R}}{2}=\frac{24}{2}\)
f = 12 cm

Question 4.
മൂന്ന് കാന്തങ്ങൾ ചുവടെ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഓരോ കാന്തത്തിന്റേയും ധ്രുവങ്ങളിൽ ഇരുമ്പാ ണികൾ ആകർഷിക്കപ്പെട്ട് പറ്റിപ്പിടിച്ചിരിക്കുന്നു. ശരിയായ ചിത്രമേത്? (1)
8th Standard Basic Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 1
Answer:
8th Standard Basic Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 2

8th Standard Basic Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium

5 മുതൽ 9 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും നാലെണ്ണത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (2 സ്കോർ വീതം) (4 × 2 = 8)

Question 5.
ഘർഷണം ഗുണകരമല്ലാത്തതും, ഗുണകരമായ തുമായ ചില സന്ദർഭങ്ങൾ തന്നിരിക്കുന്നു. ഇവ അനുയോജ്യമായി പട്ടികപ്പെടുത്തുക. (2)
a) ഒരു നോട്ട് ബുക്കിൽ പേന കൊണ്ട് എഴുതു ന്നത്
b) യന്ത്രങ്ങളുടെ തേയ്മാനം
c) വസ്തുക്കളെ പിടിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നത്
d) ഇന്ധന നഷ്ടം

ഘർഷണം ഗുണകരമായവ ഘർഷണം ഗുണകരമല്ലാത്തവ

Answer:

ഘർഷണം ഗുണകരമായവ ഘർഷണം ഗുണകരമല്ലാത്തവ
a) ഒരു നോട്ട് ബുക്കിൽ പേനകൊണ്ട് എഴുതുന്നത് b) യന്ത്രങ്ങളുടെ തേയ്മാനം
c) വസ്തുക്കളെ പിടിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. d) ഇന്ധന നഷ്ടം

Question 6.
ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ചിത്രം നിരീക്ഷിക്കു ക. രണ്ട് ബീക്കറുകളിലും തുല്യ വ്യാപ്തം ജലം എടുത്തിരിക്കുന്നു.
8th Standard Basic Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 3
a) ഏത് ബീക്കറിൽ നിറച്ചിരിക്കുന്ന ജലത്തിന്റെ അടിഭാഗത്താണ് മർദം കൂടുതൽ അനുഭവപ്പെ ടുക?
b) നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം സാധൂകരിക്കുക.
Answer:
a) ബീക്കർ A
b) ദ്രാവകരൂപത്തിന്റെ ഉയരം കൂടുന്നതനുസരിച്ച് അത് പ്രയോഗിക്കുന്ന ദ്രാവകമർദ്ദം കൂടുന്നു.

Question 7.
ഒരു കോൺകേവ് ദർപ്പണത്തിന്റെ മുഖ്യ അക്ഷ ത്തിന് സമാന്തരമായി പ്രകാശരശ്മികൾ പതി ക്കുന്നത് ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
8th Standard Basic Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 4
a) ചിത്രം പകർത്തി വരച്ച് പ്രതിപതന രശ്മിക ളുടെ സഹായത്തോടെ മുഖ്യഫോക്കസ് അട യാളപ്പെടുത്തുക.
Answer:
8th Standard Basic Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 5

b) ദർപ്പണത്തിന്റെ മുഖ്യ ഫോക്കസ് യഥാർത്ഥമാണോ, മിഥ്യയാണോ? ഉത്തരം സാധൂകരിക്കുക.
Answer:
യഥാർഥം, ഒരു കോൺകേവ് ദർപ്പണത്തിന്റെ മുഖ്യ ഫോക്കസിൽ പ്രകാശ കിരണങ്ങളെ കേന്ദ്രീകരിച്ച് സ്ക്രീനിൽ പതിപ്പിക്കാൻ കഴി യുന്നതിനാൽ മുഖ്യ ഫോക്കസ് യാഥാർ ‘ ത്ഥമാണ്.

Question 8.
A യിൽ നിന്ന് മുകളിലേക്കെറിഞ്ഞ ഒരു കല്ല് 4 മീറ്റർ ദൂരം നേർരേഖയിൽ സഞ്ച രിച്ച് B യിലെത്തിയ ശേഷം A യിൽ തിരികെയെത്തുമ്പോൾ, (1)
8th Standard Basic Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 6
a) കല്ല് സഞ്ചരിച്ച് ആകെ ദൂരമെത്ര?
Answer:
ആകെ ദൂരം
= AB + BC
= 4 + 4
= 8 m

b) കല്ലിനുണ്ടായ സ്ഥാനാന്തരമെത്ര?
Answer:
സ്ഥാനാന്തരം = 0 m

Question 9.
നാം സാധാരണയായി തീ കെടുത്താൻ ജലമുപയോഗിക്കാറുണ്ട്. എന്നാൽ പെട്രോൾ, ഡീസൽ എന്നിവയ്ക്ക് തീ പിടിച്ചാൽ ഈ രീതി യിൽ തീ അണക്കാൻ സാധിക്കുമോ? എന്തു കൊണ്ട്? (2)
Answer:
പെട്രോൾ, ഡീസൽ തുടങ്ങിയവയ്ക്ക് സാന്ദ്രത കുറവായതിനാൽ അവ ജലത്തിനു മീതേ വരുന്നു. അതിനാൽ തീപിടിക്കുമ്പോൾ വെള്ളം ഉപ യോഗിച്ചാൽ തീ കൂടുതൽ പടരാനുള്ള സാധ്യത വർധിക്കുന്നു.

10 മുതൽ 13 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും മൂന്നെണ്ണത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (3 സ്കോർ വീതം) (3 × 3 = 9)

Question 10.
താഴെപ്പറയുന്നവയ്ക്കുള്ള കാരണമെഴുതുക.
a) വസ്തുക്കളെ നിരക്കി നീക്കുന്നതിനേക്കാൾ എളുപ്പമാണ് ഉരുട്ടി നീക്കുന്നത് (1)
b) ബഹിരാകാശയാത്രികർ പ്രത്യേക വസ്ത ങ്ങൾ ധരിക്കുന്നു. (1)
c) തുന്നൽ സൂചിയുടെ അഗ്രം കൂർത്തതായി നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നു. (1)
Answer:
a) ഉരുളൽ ഘർഷണം നിരങ്ങൽ ഘർഷണ ത്തേക്കാൾ കുറവാണ്.
b) ബഹിരാകാശത്ത് അന്തരീക്ഷ മർദ്ദം ഇല്ലാത്ത തിനാൽ ശരീരത്തിലെ രക്തധമനികൾ മർദ്ദ കൂടുതൽ മൂലം പൊട്ടി പോവും. പ്രത്യേ കതരം വസ്ത്രം ധരിക്കുന്ന തുമൂലം ശരീര ത്തിനു പുറത്ത് അന്തരീക്ഷ മർദ്ദം ലഭ്യമാകും.
c) തുന്നൽ സൂചിയുടെ അഗ്രം കൂർത്തതായി നിർമിക്കുമ്പോൾ പരപ്പളവ് കുറയുന്നു. അതുവഴി മർദ്ദം കൂടുന്നു.

Question 11.
കാന്തത്തിന്റെ ദിശാസൂചക സ്വഭാവം പ്രയോജന പ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന ഉപകരണമാണ് കാന്തിക കോംപസ്.
a) കാന്തിക കോംപസിലെ കാന്തസൂചി നിശ്ചലാ വസ്ഥയിലാകുമ്പോൾ എപ്പോഴും തെക്ക് വടക്ക് ദിശയിൽ നിലകൊള്ളുന്നതെന്തു
കൊണ്ട്? (1)
b) ഇരുമ്പ് കെയ്സിനകത്ത് ക്രമീകരിച്ച ഒരു കാന്ത സൂചി ഉപയോഗിച്ച് തെക്ക് വടക്ക് ദിക്കു കൾ മനസ്സിലാക്കാൻ സാധിക്കുമോ? എന്തു കൊണ്ട്? (2)
Answer:
a) ഭൂകാന്തത്തിന്റെ സ്വാധീനത്താൽ (ഒരു ബാർ കാന്തത്തിന്റെ ഉത്തര ധ്രുവം ഭൂകാന്തത്തിന്റെ ദക്ഷിണ ധ്രുവത്തേയും ബാർകാന്തത്തിന്റെ ദക്ഷിണ ധ്രുവം ഭൂകാന്തത്തിന്റെ ഉത്തര ധ്രുവത്തേയും ആകർഷിക്കുന്നതിനാൽ ബാർ കാന്തം എല്ലായ്പ്പോഴും തെക്ക് വടക്ക് ദിശയിൽ നിൽക്കുന്നു.)

b) ഇല്ല, പച്ചിരുമ്പ് കെയ്സിന് പെർമിയബിലിറ്റി കൂടുതലായതിനാൽ കാന്തസൂചിയിൽ നിന്നുള്ള കാന്തിക ബലരേഖകൾ അതിനുള്ളി ലേക്ക് പ്രസരിക്കുന്നു.

8th Standard Basic Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium

Question 12.
ഒരു പ്രകാശരശ്മി സമതലദർപ്പണത്തിൽ പതി ക്കുമ്പോഴുള്ള പ്രതിപതനമാണ് ചിത്രത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നത്. ON പതന ബിന്ദുവിലെ ലംബമാണ്.
8th Standard Basic Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 7
a) ഇതിൽ പതനരശ്മി ഏത്? (1)
b) പതനകോൺ 40 ആണെങ്കിൽ പ്രതിപതന കോൺ എത്? (1).
c) ഈ നിഗമനത്തിലേക്ക് എത്തിച്ചേരാൻ നിങ്ങളെ സഹായിച്ച നിയമമേത്? (1)
Answer:
a) PO
b) 40 (പതനകോണും പ്രതിപതനകോണും എപ്പോഴും തുല്യമായിരിക്കും)
c) പ്രതിപതന നിയമം.
ഗോളീയ ദർപ്പണങ്ങളിൽ പതനകോണും പ്രതിപതനകോണും തുല്യമാണ്.

Question 13.
A, B, C കോളങ്ങളെ അനുയോജ്യമായി യോജി പ്പിക്കുക. (3)

A B C
വൈദ്യുത കാന്തം റിറ്റന്റിവിറ്റി കൂടുതൽ കാന്തവൽക്കരിക്കപ്പെടാനുള്ള കഴിവ് കൂടുതൽ
പച്ചിരുമ്പ് വൈദ്യുതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു കാന്തശക്തി നിലനിർത്താനുള്ള കഴിവ് കൂടുതൽ
ഉരുക്ക് വശഗത കൂടുതൽ യൂണിറ്റ് നീളത്തിലുള്ള കമ്പിച്ചുരുളുക ളുടെ എണ്ണം കൂടുന്നതിനനുസരിച്ച് കാന്തശക്തി കൂടുന്നു.

Answer:

A B C
വൈദ്യുതകാന്തം വൈദ്യുതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു യൂണിറ്റ് നീളത്തിലുള്ള കമ്പിച്ചുരുളുകളുടെ എണ്ണം കൂടുന്നതിനനുസരിച്ച് കാന്തശക്തി കൂടുന്നു
പച്ചിരുമ്പ് വശഗത കൂടുതൽ കാന്തവൽക്കരിക്കപ്പെടാനുള്ള കഴിവ് കൂടുതൽ
ഉരുക്ക് റിറ്റന്റിവിന്റി കൂടുതൽ കാന്തശക്തി നിലനിർത്താനുള്ള കഴിവ് കൂടുതൽ

Chemistry

Time: 40 mins
Score : 20

1 മുതൽ 4 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും 3 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (1 സ്കോർ വീതം) (3 × 1 = 3)

Question 1.
ചുവടെ കൊടുത്തിരിക്കുന്നവയിൽ രാസമാറ്റം ഏത്?
(ജലം നീരാവിയാകുന്നു, പടക്കം പൊട്ടുന്നു, മെഴുക് ഉരുകുന്നു, വിറകു വെട്ടുന്നു) (1)
Answer:
പടക്കം പൊട്ടുന്നു.

Question 2.
ലോഹങ്ങളെ വലിച്ചുനീട്ടി കനം കുറഞ്ഞ കമ്പിക ളാക്കി മാറ്റാം. ഈ സവിശേഷതയെ ____ എന്നു പറയുന്നു. (1)
Answer:
ഡക്റ്റിലിറ്റി.

Question 3.
എതനോളും മെതനോളും ചേർന്ന മിശ്രിതത്തിൽ നിന്ന് ഘടകങ്ങളെ വേർതിരിക്കാൻ ഉപയോഗി ക്കുന്ന മാർഗം ഏത്?
(സ്വേദനം, അംശിക സ്വേദനം, സെൻട്രിഫ്യൂഗേ, ഷൻ, ക്രൊമാറ്റോഗ്രാഫി) (1)
Answer:
അംശിക സദനം

Question 4.
ബന്ധം കണ്ടെത്തി പൂരിപ്പിക്കുക.
പാൽ : കൊളോയിഡ്
ചെളിവെള്ളം : _____________
Answer:
സസ്പെൻഷൻ

5 മുതൽ 9 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും 4 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (2 സ്കോർ വീതം) (4 × 2 = 8)

Question 5.
a) സോഡിയം ജലവുമായി പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ ഉണ്ടാകുന്ന വാതകം ഏത്?
b) ചുവടെ കൊടുത്തിരിക്കുന്നവയിൽ ജലവുമായി പ്രവർത്തിക്കാത്ത ലോഹം ഏത്?
(പൊട്ടാസ്യം, കോപ്പർ, കാൽസ്യം)
Answer:
a) ഹൈഡ്രജൻ
b) കോപ്പർ

Question 6.
താപമോചന രാസപ്രവർത്തനങ്ങളും താപാഗി രണ രാസ പ്രവർത്തന ങ്ങളും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്ത്?
Answer:
താപം പുറത്തു വിടുന്ന രാസപ്രവർത്തന താപ മോചക പ്രവർത്തനം
താപം ആഗിരണം ചെയ്യുന്ന രാസപ്രവർത്ത നങ്ങൾ താപാഗിരണ പ്രവർത്തനം

താപമോചക പ്രവർത്തനം താപാഗിരണ പ്രവർത്തനം
രാസപ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഭാഗമായി താപം പുറം തള്ളുന്നു രാസപ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഭാഗമായി താപം സ്വീകരിക്കുന്നു.
പ്രതികരണം താപനില ഉയരാൻ കാരണമാകുന്നു. പ്രതികരണം താപനില കുറയുന്നതിന് കാരണമാകുന്നു.
ഉദാ. ഓക്സിജനിൽ ഹൈഡ്രജൻ കത്തുമ്പോൾ, അത് താപത്തിന്റെ പരിണാമത്തോടെ ജലബാഷ്പം ഉണ്ടാക്കുന്നു. ഉദാ. നൈട്രജനും ഓക്സിജനും ചേർന്ന് ഏകദേശം 30000 C താപനിലയിൽ ചൂടാക്കുമ്പോൾ, നൈട്രിക് ഓക് സൈഡ് രൂപം കൊള്ളുന്നു.
2H2(g) + O2(g) →2H2O(g)

Question 7.
a) സിങ്കും ഹൈഡ്രോക്ലോറിക് ആസിഡും തമ്മി ലുള്ള പ്രവർത്തനത്തിന്റെ രാസസമവാക്യം പൂർത്തിയാക്കുക.
Zn + 2HCl → _____________ + _____________
b) അലുമിനിയം പാത്രത്തിൽ മോര് സൂക്ഷിക്കാ റില്ല. കാരണം എന്ത്?
Answer:
a) ZnCl2 + H2
b) അലുമിനിയം മോരിലടങ്ങിയിരിക്കുന്ന ആസിഡുമായി പ്രവർത്തിച്ച് വിഷകരമായ ലോഹസംയുക്തങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നു. ഇത് ഭക്ഷ്യ വിഷബാധയ്ക്ക് കാരണമാകുന്നു.

Question 8.
സോഡാവെള്ളത്തിലെ ലീനം, ലായകം ഇവ ഏതെന്ന് എഴുതുക.
Answer:
ലീനം: കാർബൺ ഡൈ ഓക്സൈഡ്
ലായകം: ജലം

Question 9.
ഈർപ്പമില്ലാത്ത രണ്ട് വാച്ച് ഗ്ലാസുകൾ എടുത്ത് രണ്ടിലും അല്പം സിൽവർ ബ്രോമൈഡ് ഇടുക. ഒരു വാച്ച് ഗ്ലാസ് കറുത്ത കടലാസുകൊണ്ട് പൊതി യുക. രണ്ടും അല്പനേരം സൂര്യപ്രകാശത്തിൽ വയ്ക്കുക.
a) ഏത് വാച്ച് ഗ്ലാസിലെ സിൽവർ ബ്രോമൈ ഡിന്റെ നിറമാണ് മാറിയത്? (1)
b) ഏത് ഊർജ്ജരൂപമാണ് ഇവിടെ രാസമാറ്റ ത്തിന് കാരണമായത്? (1)
Answer:
സൂര്യപ്രകാശത്തിൽ തുറന്നുവച്ച വാച്ച് ഗ്ലാസ് പ്രകാശോർജം

10 മുതൽ 13 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും 3 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (3 സ്കോർ വീതം) (3 × 3 = 9)

Question 10.
സോഡിയത്തിന്റെ പ്രതീകം Na ആണ്.
a) ഇതിന്റെ ലാറ്റിൻ നാമം എഴുതുക.
b) H എന്നത് ഹൈഡ്രജന്റെ പ്രതീകമാണ്. 5H2, 5H എന്നിവ എന്തിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു? (1)
Answer:
a) Natrium
b) 5 H2 – 5 ഹൈഡ്രജൻ തന്മാത്രകൾ
5H – 5 ഹൈഡ്രജൻ ആറ്റങ്ങൾ

Question 11.
a) വൈദ്യുത ലേപനം എന്നാൽ എന്ത്? (1)
b) ഇരുമ്പുവളയിൽ കോപ്പർ പൂശുന്നതിന് ഉപ യോഗിക്കുന്ന ലായനി ഏത്? (1)
c) ലാപ്ടോപ്പുകളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന സെൽ ഏത്?
Answer:
a) ലോഹവസ്തുക്കളിൽ മറ്റു ലോഹങ്ങളുടെ നേർത്ത ആവരണമുണ്ടാക്കുന്നതിന് വൈദ്യതി ഉപയോഗിക്കുന്നു.
b) കോപ്പർ സൾഫേറ്റ് ലായനി
c) ലിഥിയം അയോൺ സെൽ

8th Standard Basic Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium

Question 12.
a) ഇരുമ്പ് തുരുമ്പിക്കുന്ന പ്രക്രിയയെ സ്വാധീനി ക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നതിനാവശ്യ മായ ഒരു പരീക്ഷണത്തിന്റെ പ്രവർത്തനക്രമം എഴുതുക. (2)
b) ഇരുമ്പിന്റെ ലോഹനാശനം തടയാനുള്ള ഒരു മാർഗം എഴുതുക. (1)
Answer:
a) ഇരുമ്പാണികൾ വിവിധ മാധ്യമങ്ങളിൽ ടെസ്റ്റ് ട്യൂബുകളിൽ സൂക്ഷിക്കുന്ന പരീക്ഷണം
നാല് ടെസ്റ്റ്ട്യൂബുകളിലും ഓരോ ഇരുമ്പാണി വീതം ഇടുക. ഒന്നാമത്തെ ടെസ്റ്റ് ബ് നനഞ്ഞ പഞ്ഞി ഇട്ടശേഷം അന്തരീക്ഷവായു വിൽ തുറന്നു സൂക്ഷിക്കുക. രണ്ടാമത്തെ ടെസ്റ്റ് ട്യൂബിൽ ഇരുമ്പാണിക്കൊപ്പം നീറ്റുകക്കയിട്ട് അടച്ച് സൂക്ഷിക്കുക മൂന്നാമത്തെ ടെസ്റ്റ്ട്യൂബിൽ ഇരുമ്പാണി പകുതിയോളം മുങ്ങിക്കിടക്കത്തക്ക വിധം സോഡിയം ക്ലോറൈഡ് ലായനി ഒഴിച്ചു സൂക്ഷിക്കുക. നാലാമത്തെ ടെസ്റ്റ്ട്യൂബിൽ ഇരുമ്പാണി പകുതിയോളം മുങ്ങിക്കിടക്കത്തക്ക വിധം നേർപ്പിച്ച് ഹൈഡ്രോക്ലോറിക് ആസിഡ് വിനാഗിരി ഒഴിച്ചു സൂക്ഷിക്കുക. ഒരാഴ്ച യോളം ടെസ്റ്റ്ബുകൾ സൂക്ഷിച്ചതിനു ശേഷം ഇരുമ്പാണികൾക്കുണ്ടായ മാറ്റം നിരീക്ഷിക്കുക.

b) പെയിന്റിംഗ് / ലോഹപ്രതലത്തിൽ ഗ്രീസ്, എണ്ണ എന്നിവ ലേപനം ചെയ്യൽ വൈദ്യുതലേപനം/ലോഹസങ്കരങ്ങളാക്കി മാറ്റൽ.

Question 13.
a) പൂരിതലായനിയും അതിപൂരിത ലായനിയും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്ത്? (2)
b) ലേയത്വത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന രണ്ട് ഘടക ങ്ങൾ എഴുതുക. (1)
Answer:
a) ഒരു നിശ്ചിത താപനിലയിൽ പരമാവധി ലീനം
ലയിച്ചു ചേർന്നാൽ കിട്ടുന്ന ലായനി : പൂരിത ലായനി.
ഉയർന്ന താപനിലയിൽ ഒരു ലായനിയെ പൂരിതമാക്കാൻ ആവശ്യമായതിലും
അധികം ലീനം ലയിച്ചുചേർന്ന ലായനി അതിപൂരിത ലായനി

b) ലീനത്തിന്റെ സ്വഭാവം, താപനില

Biology

Time: 40 min
Score : 20

1 മുതൽ 4 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും 3 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (1 സ്കോർ വീതം) (3 × 1 = 3)

Question 1.
ഒറ്റപ്പെട്ടത് കണ്ടെത്തി മറ്റുള്ളവയുടെ പൊതുസ വിശേഷത എഴുതുക. (1).
ബോയർ, ജമ്നാപാരി, അട്ടപ്പാടി ബ്ലാക്ക്, നീലി രവി
Answer:
നീലിരവി. മറ്റുള്ളവ ആടിന്റെ ഇനങ്ങൾ.

Question 2.
പദജോഡി ബന്ധം മനസ്സിലാക്കി വിട്ട പദം പൂരി പ്പിക്കുക. (1)
a) ആറു കിങ്ഡം വർഗീകരണം: കാൾ വൗസ് അഞ്ചു കിങ്ഡം വർഗീകരണം:
b) നായ : കാനിസ് ഫെമിലിയാരിസ്
ചെന്നായ് : ____
Answer:
a) റോബർട്ട് എച്ച്. വിറ്റാക്കർ
b) കാനിസ് ലൂപസ്.

Question 3.
തന്നിട്ടുള്ള പ്രസ്താവനകളിൽ അടിവരയിട്ട ഭാഗത്ത് തെറ്റുണ്ടെങ്കിൽ തിരുത്തിയെഴുതുക. (1)
a) പഴം, പച്ചക്കറി എന്നിവ ശാസ്ത്രീയമായി കൃഷി ചെയ്യുന്ന രീതിയാണ് കണികൾച്ചർ.
b) ചെടികളെ പോഷകലായനിയിൽ വളർത്തുന്ന കൃഷി രീതിയാണ് ഹൈഡ്രോപോണിക്സ്.
Answer:
a) ഹോർട്ടികൾച്ചർ.

Question 4.
ചില ജീവികളെ സംബന്ധിച്ച സൂചനകൾ തന്നി രിക്കുന്നു. ഇവ ഉൾപ്പെടുന്ന കിങ്ഡങ്ങളുടെ പേരെ ഴുതുക. (1)
i. സ്വപോഷികളും സഞ്ചാരശേഷി ഇല്ലാത്തവയു മായ ബഹുകോശ ജീവികൾ.
ii. ന്യൂക്ലിയസോടുകൂടിയ ഏകകോശജീവികൾ.
Answer:
i) പ്ലാന്റേ
ii) പ്രോട്ടി.

5 മുതൽ 9 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും 4 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. ഓരോ ചോദ്യത്തിനും 2 സ്കോർ വീതം. (4 × 2 = 8)

Question 5.
ഒരു സസ്യത്തിന്റെ ശാസ്ത്രീയനാമമാണ് “മാൻജി ഫെറാ ഇൻഡിക്ക,
a) ഇവിടെ ഒന്നാം പദവും രണ്ടാം പദവും യഥാ ക്രമം എന്തിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു? (1)
b) ജീവികൾക്ക് ശാസ്ത്രീയനാമം നൽകുന്ന രീതി ഏത് പേരിൽ അറിയപ്പെടുന്നു (1)
Answer:
a) ജീനസ് നാമം, സ്പീഷീസ് നാമം.
b) ദ്വിനാമപദ്ധതി.

Question 6.
ചിത്രം നിരീക്ഷിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴു തുക.
8th Standard Basic Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 8
a) ചിത്രം തിരിച്ചറിഞ്ഞ് രോഗാണുവിന്റെ പേര് എഴുതുക. (1)
b) ഇത്തരം രോഗാണുക്കളുടെ എന്ത് സവിശേ ഷതയാണ് ഇവ മൂലം ഉണ്ടാകുന്ന രോഗങ്ങ ളുടെ വ്യാപനം വേഗത്തിലാക്കുന്നത്? (1)
Answer:
a) HIV (വൈറസ്).
b) കോശത്തിനുവെളിയിൽ നിർജീവമായ ഇവ ആതിഥേയകോശത്തിലെത്തിയാൽ അവിടത്തെ വിഭവങ്ങളുപയോഗിച്ച് പെരുകുകയും ആ കോശത്തെ നശിപ്പിച്ച് പുറത്തുവരികയും ചെയ്യും.

Question 7.
“കാർഷിക വിപണിയിൽ ഓൺലൈൻ കൂട്ടായ്മ കളുടെ പങ്ക്’ എന്ന വിഷയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നടക്കുന്ന സെമിനാറിൽ അവതരിപ്പിക്കാൻ കഴി യുന്ന രണ്ട് പ്രധാന ആശയങ്ങൾ എഴുതുക. (2)
Answer:
ഗുണമേൻമയുള്ള ഉൽപ്പന്നങ്ങൾക്ക് ആവശ്യ ക്കാരെ കണ്ടെത്താം, ഉയർന്ന വില ലഭ്യമാക്കാം, അറിവും അനുഭവങ്ങളും പങ്കുവയ്ക്കാം.

Question 8.
കൃഷിയിടത്തിലെ ജീവാണുവളങ്ങളുടെ പ്രയോ ഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രസ്താവനകൾ മാത്രം ബോക്സിൽ നിന്നും തെരഞ്ഞെടുത്തെഴുതുക.(2)

  • രാസകീടനാശിനികൾ സ്ഥിരമായി ഉപയോ ഗിക്കുന്നു.
  • മതിയായ ജലസേചനം ഉറപ്പുവരുത്തുന്നു.
  • മണ്ണിൽ ജൈവവള ലഭ്യത ഉറപ്പുവരുത്തു ന്നു.
  • രാസവളപ്രയോഗം കൃത്യമായി നടത്തുന്നു.

Answer:
മതിയായ ജലസേചനം ഉറപ്പുവരുത്തുന്നു.
മണ്ണിൽ ജൈവവള ലഭ്യത ഉറപ്പുവരുത്തുന്നു .

8th Standard Basic Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium

Question 9.
ജീവികളുടെ വിവിധ ഘടനാതലങ്ങൾ ചിത്രീക രിക്കുന്ന ഫ്ളോചാർട്ട് തന്നിരിക്കുന്നു. തെറ്റുണ്ട ങ്കിൽ തിരുത്തി എഴുതുക.
8th Standard Basic Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 9
Answer:
കോശം കല അവയവം അവയവവ്യവസ്ഥ ജീവി ജീവിഗണം ജീവിസമുദായം.

10 മുതൽ 13 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെ ങ്കിലും 3 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. ഓരോ ചോദ്യത്തിനും 3 സ്കോർ വീതം. (3 × 3 = 9)

Question 10.
ആറു കിങ്ഡം വർഗീകരണ രീതിയനുസരിച്ച് പൂച്ച യുടെ വിവിധ വർഗീകരണതലങ്ങൾ കണ്ടെത്തി എഴുതി പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക. (3)

ഡൊമെയ്ൻ യൂക്കാരിയ
കിങ്ഡം …….(i)………
ഫൈലം ……..(iii)………
………(i)………… മമേലിയ
ഓർഡർ ……….(iv)………
ഫാമിലി ……..(v)…….
ജീനസ് …….(vi)………
സ്പീഷീസ് ഡൊമസ്റ്റിക്കസ്

Answer:
i. ക്ലാസ്
ii. അനിമേലിയ
iii. കോർഡേറ്റ
iv. കാർണിവോ
c. ഫെലിഡേ
vi. ഫെലിസ്

Question 11.
ആധുനിക കൃഷിരീതികളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് തന്നി ട്ടുള്ള വിവരങ്ങളെ ശരിയായ രീതിയിൽ പട്ടിക പ്പെടുത്തുക. അനുയോജ്യമായ തലക്കെട്ടുകൾ നൽകുക.
a) പോളിത്തീൻ ഷീറ്റ് ഉപയോഗിച്ച് മണ്ണിനെ പൊതിയുന്നു.
b) താപനിലയും ഈർപ്പവും കൃത്യമായി ക്രമീക രിക്കുന്നു.
c) സുതാര്യമായ പോളിത്തീൻ ഷീറ്റ് ഉപയോഗിച്ച് കൃഷിസ്ഥലം പൂർണ്ണമായോ ഭാഗികമായോ മറ യ്ക്കുന്നു.
d) മണ്ണിലെ മൂലകങ്ങളുടെ അളവ്, pH, ജലസാ ന്നിധ്യം എന്നിവ കൃത്യമായി പഠിച്ച് അനുയോ ജ്യമായ വിള കണ്ടെത്തുന്നു.

….(A)……… …..(B)……..

Answer:
A. പോളിഹൗസ് ഫാമിങ്
താപനിലയും ഈർപ്പവും കൃത്യമായി ക്രമീകരിക്കുന്നു.
സുതാര്യമായ പോളിത്തീൻ ഷീറ്റ് ഉപയോഗിച്ച് കൃഷിസ്ഥലം പൂർണമായോ ഭാഗികമായോ മറയ്ക്കുന്നു.

B. പ്രിസിഷൻ ഫാമിങ്
പോളിത്തീൻ ഷീറ്റ് ഉപയോഗിച്ച് മണ്ണിനെ പൊതിയുന്നു.
മണ്ണിലെ മൂലകങ്ങളുടെ അളവ്, pH, ജലസാന്നിധ്യം എന്നിവ കൃത്യമായി പഠിച്ച് അനുയോജ്യമായ വിള കണ്ടെത്തുന്നു.

Question 12.
ചിത്രീകരണം അനുയോജ്യമായി പൂർത്തിയാക്കുക.
8th Standard Basic Science Second Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 10
Answer:
a) താങ്ങും സംരക്ഷണവും ആകൃതിയും നൽകുന്നു.
b) നാരുകല.
c) പദാർഥസംവഹനം / രോഗപ്രതിരോധം.

Question 13.
A കോളത്തിനനുസരിച്ച് B, C കോളങ്ങൾ ഉചിതമായി ക്രമീകരിക്കുക.

ഇനങ്ങൾ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ മേഖലകൾ
മുഗ തേൻ പിസികൾച്ചർ
കടല പട്ട് എപ്പികൾച്ചർ
ഞൊടിയൻ മാംസം സെറികൾച്ചർ

Answer:

മുഗ പട്ട് സെറികൾച്ചർ.
കടല മാംസം പിസികൾച്ചർ.
ഞൊടിയൻ തേൻ എപ്പികൾച്ചർ.

Class 8 Social Science Chapter 4 Question Answer Malayalam Medium നമ്മുടെ ഗവൺമെന്റ്

By reviewing Std 8 Social Science Notes Pdf Malayalam Medium and നമ്മുടെ ഗവൺമെന്റ് Class 8 Social Science Chapter 4 Question Answer Notes Malayalam Medium, students can improve their conceptual understanding.

Class 8 Social Science Chapter 4 Notes Malayalam Medium നമ്മുടെ ഗവൺമെന്റ്

Our Government Class 8 Notes Malayalam Medium

Question 1.
Class 8 Social Science Chapter 4 Question Answer Malayalam Medium നമ്മുടെ ഗവൺമെന്റ് Img 1
ചിത്രം എന്തിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു? വിശദീകരിച്ച് കുറിപ്പെഴുതുക.
Answer:
ഗവൺമെന്റിന്റെ മൂന്ന് ഘടകങ്ങളാണ് നിയമ നിർമ്മാണ വിഭാഗം, കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗം, നീതിന്യായ വിഭാഗം എന്നിവ. രാജ്യത്തിന് ആവ ശ്യമായ നിയമങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുക എന്നതാണ് നിയമനിർമ്മാണ വിഭാഗത്തിന്റെ ചുമതല. നിർമ്മി ക്കപ്പെട്ട നിയമങ്ങൾ നടപ്പാക്കുക എന്ന ചുമതല നിർവ്വഹിക്കുന്നത് കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗമാണ്. ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടന ഉൾപ്പെടെ രാജ്യത്തെ നിയ മങ്ങളും നിർമ്മിക്കപ്പെടുന്ന നിയമങ്ങളും വ്യാഖ്യാ നിക്കപ്പെടുകയെന്നതാണ് നീതിന്യായ വകുപ്പിന്റെ ചുമതല.

Question 2.
Class 8 Social Science Chapter 4 Question Answer Malayalam Medium നമ്മുടെ ഗവൺമെന്റ് Img 2
ഗവൺമെന്റിന്റെ വിവിധ വിഭാഗങ്ങളെ വിശദീക രിക്കുന്ന ഫ്ളോചാർട്ടാണ് മുകളിൽ കൊടുത്തിട്ടു ള്ളത്. ഇത് വിശകലനം ചെയ്താൽ എത്തിച്ചേ രുന്ന വസ്തുതകൾ ഉൾപ്പെടുത്തി കുറിപ്പെഴുതുക.
Answer:

  • ഗവൺമെന്റിന്റെ മൂന്ന് വിഭാഗങ്ങളാണ് നിയമ നിർമ്മാണ വിഭാഗം, കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗം,നീതിന്യായ വിഭാഗം എന്നിവ.
  • രാഷ്ട്രപതി, ലോകസഭ, രാജ്യസഭ എന്നിവ യാണ് നിയമനിർമ്മാണ വിഭാഗങ്ങൾ.
    കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗത്തിന്റെ ഭാഗങ്ങളാണ് രാഷ്ട്രപതി, ഉപരാഷ്ട്രപതി, പ്രധാനമന്ത്രി,മന്ത്രിസഭ, ഉദ്യോഗസ്ഥവൃന്ദം.
  • സുപ്രീംകോടതി, ഹൈക്കോടതികൾ, ജില്ലാ കോടതികൾ, സബ്കോടതികൾ, മുൻസിഫ് കോടതികൾ, മജിസ്ട്രേറ്റ് കോടതികൾ ഉൾപ്പെ ട്ടതാണ് ഇന്ത്യയിലെ നീതിന്യായ വിഭാഗം.

Class 8 Social Science Chapter 4 Question Answer Malayalam Medium നമ്മുടെ ഗവൺമെന്റ്

Question 3.
സൂചകങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ലോകസഭയേയും രാജ്യ സഭയേയും താരതമ്യം ചെയ്ത് പട്ടിക പൂർണ്ണമാക്കുക.
Answer:

സൂചകങ്ങൾ ലോകസഭ രാജ്യസഭ
അംഗസംഖ്യ ജനങ്ങൾ നേരിട്ട് തെരഞ്ഞെടുക്കു ന്നവർ ആകെ 543 അംഗങ്ങൾ തെരഞ്ഞെടുക്ക പ്പെട്ട അംഗങ്ങൾ ആകെ 238
നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യപ്പെടുന്നവ രുടെ എണ്ണം നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യപ്പെടുന്നവർ ആകെ 2 പേർ 12 പേർ
കാലാവധി അഞ്ച് വർഷം സ്ഥിരം സഭ
അധ്യക്ഷം ലോകസഭാ സ്പീക്കർ ഉപരാഷ്ട്രപതി
ഏതുതരം സഭ ജനപ്രതിനിധി സഭ സംസ്ഥാനങ്ങളുടെ കൗൺസിൽ എന്ന റിയപ്പെടുന്നു

Question 4.
പാർലമെന്റംഗമല്ലെങ്കിലും രാഷ്ട്രപതി പാർല മെന്റിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണെന്ന് പറയുന്ന തെന്തുകൊണ്ട്?
Answer:
പാർലമെന്റുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ചുവടെ കൊടുത്തി ട്ടുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ രാഷ്ട്രപതിയുടെ ചുമത ലകളിൽപ്പെടുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് അദ്ദേഹം പാർലമെന്റിന്റെ അവിഭാജ്യഘടകമാകുന്നത്.

  • പാർലമെന്റ് സമ്മേളനം വിളിക്കുക.
  • സംയുക്ത സമ്മേളനത്തെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുക.
  • ബില്ലുകൾക്ക് അംഗീകാരം നൽകുക.

Question 5.
ചുവടെ നൽകിയിട്ടുള്ള ഫ്ളോചാർട്ട് സൂചിപ്പിക്കു ന്നത് ഒരു ബിൽ നിയമമാകുന്നതിന്റെ വിവിധ ഘട്ട ങ്ങളാണ്. ചിത്രത്തിൽ സൂചിപ്പിച്ചിട്ടുള്ള ആശയ ങ്ങൾ വിശദീകരിച്ച് കുറിപ്പെഴുതുക.
Class 8 Social Science Chapter 4 Question Answer Malayalam Medium നമ്മുടെ ഗവൺമെന്റ് Img 3
Answer:

  • സഭകളുടെയും അംഗീകാരം ആവശ്യമാണ്.
  • ലോകസഭയും രാജ്യസഭയും വെവ്വേറെ സമ്മേ ളിച്ചാണ് നിയമനിർമ്മാണത്തിൽ പങ്കെടുക്കു ന്നത്.
  • നിയമത്തിന്റെ കരടുരൂപമാണ് ബിൽ.
  • ഒരു സാധാരണ ബിൽ പാർലമെന്റിന്റെ ഏത് സഭയിലും ആദ്യം അവതരിപ്പിക്കാം.
  • ബിൽ ആദ്യം പരിഗണിക്കുന്ന സഭയെ ഒന്നാം സഭയെന്നും, രണ്ടാമത് പരിഗണിക്കുന്ന സഭയെ രണ്ടാം സഭയെന്നും വിളിക്കാം.

ബിൽ നിയമമാകുന്ന ഘട്ടങ്ങൾ

ഒന്നാം വായന ബില്ലിന്റെ അവതരണം.

രണ്ടാം വായന ബില്ലിൽ ഉൾക്കൊള്ളിച്ചി ട്ടുള്ള ഓരോ വകുപ്പും പ്രത്യേകം ചർച്ച ചെയ്ത് പാസാക്കുകയോ മാറ്റം വരുത്തുകയോ നിരാ കരിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു.

മൂന്നാം വായന – ബിൽ മൊത്തമായി പാസാ ക്കുകയോ നിരാകരിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു.
ഒന്നാം സഭ പാസാക്കി കഴിഞ്ഞാൽ സബാദ്ധ്യ കന്റെ സാക്ഷ്യപത്രത്തോടെ ബിൽ രണ്ടാം സഭയുടെ പരിഗണനയ്ക്ക് അയക്കുന്നു.

രണ്ടാം സഭയിലും മൂന്ന് വായനകളിലൂടെ ഘട്ടം പൂർത്തിയാക്കുന്നു.

ബിൽ രണ്ട് സഭകളും പാസാക്കി കഴിഞ്ഞാൽ രാഷ്ട്രപതിയുടെ അംഗീകാരത്തിനായി സമർപ്പിക്കുന്നു.

രാഷ്ട്രപതി ഒപ്പ് വയ്ക്കുന്നതോടെ ബിൽ നിയ മമായി മാറുന്നു.

Question 6.
പാർലമെന്റ് സമ്മേളനം ചേരുന്നതുമായി ബന്ധ പ്പെട്ട് ഭരണഘടന മുന്നോട്ട് വയ്ക്കുന്ന നിർദ്ദേശ ങ്ങൾ എന്തെല്ലാമാണ്?
Answer:
പാർലമെന്റിന്റെ രണ്ട് സമ്മേളനങ്ങൾക്കിടയിൽ ആറ് മാസത്തിൽ കൂടുതൽ ഇടവേള പാടില്ല. എല്ലാ വർഷവും ഇന്ത്യൻ പാർലമെന്റ് മൂന്ന് തവണ സമ്മേളിക്കണം.

  1. വർഷക്കാല സമ്മേളനം
  2.  ശീതകാല സമ്മേളനം
  3. വേനൽക്കാല സമ്മേളനം

രാജ്യസഭ ചില സാഹചര്യങ്ങളിൽ നാല് സമ്മേ ളനങ്ങൾ ചേരാറുണ്ട്.

Question 7.
ചോദ്യോത്തരവേള എന്നതുകൊണ്ട് അർത്ഥമാക്കുന്നതെന്ത്?
Answer:

  • പാർലമെന്റിലെ ഒരു ദിവസത്തെ നടപടിക്രമ ങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നത് ചോദ്യോത്തരവേളയോ ടെയാണ്.
  • എല്ലാ ദിവസവും സമ്മേളനം ആരംഭിക്കുന്നത് 11 മണിയോടെയാണ്.
  • തുടർന്നുള്ള ഒരു മണിക്കൂർ ഭരണപരമായ ഏത് വിഷയത്തിലും അംഗങ്ങൾക്ക് ചോദ്യം ഉന്ന യിക്കാം.
  • ചോദ്യങ്ങൾക്ക് മറുപടി നൽകേണ്ടത് വകുപ്പ് കൈകാര്യം ചെയ്യുന്ന മന്ത്രിയായിരിക്കും.

Question 8.
ചോദ്യോത്തരവേള അവസാനിക്കുന്നത് എത മണിക്കാണ്? എപ്പോഴാണ് ശൂന്യവേള? ഈ സമ യത്ത് പരിഗണിക്കുന്ന പ്രമേയങ്ങൾ ഏതൊക്കെ? ശൂന്യവേളയുടെ ദൈർഘ്യം എത്ര?
Answer:
ഉച്ചയ്ക്ക് 12 മണിക്കാണ് ചോദ്യോത്തരവേള അവ സാനിക്കുന്നത്. ചോദ്യോത്തരവേള അവസാനിച്ചാ ലുടനെ ശൂന്യവേളയായി. സമയം 12 മണിയാകു ന്നതിനാലാണ് ഈ പേര് ലഭിച്ചത്. അടിയന്തിര പ്രമേയം, ശ്രദ്ധ ക്ഷണിക്കൽ പ്രമേയം എന്നിവ ഈ സമയത്ത് പരിഗണിക്കപ്പെടുന്നു. ശൂന്യവേള യുടെ ദൈർഘ്യം അഞ്ച് മുതൽ 15 മിനിറ്റുവരെ യായിരിക്കും.

Question 9.
ഏതൊക്കെ സന്ദർഭങ്ങളിലാണ് പാർലമെന്റിന്റെ സംയുക്ത സമ്മേളനം വിളിച്ചു ചേർക്കുന്നത്? സംയുക്ത സമ്മേളനം വിളിച്ചുചേർക്കാൻ ഉത്തര വാദിത്വം ആർക്കാണ്? ഈ സമ്മേളനത്തിൽ അദ്ധ്യക്ഷസ്ഥാനം ആർക്കായിരിക്കും?
Answer:

  • ഒരു ബില്ലിനെ സംബന്ധിച്ച് ലോകസഭയ്ക്കും രാജ്യസഭയ്ക്കും അഭിപ്രായ വ്യത്യാസം ഉണ്ടാ കുന്ന സന്ദർഭത്തിൽ പാർലമെന്റിന്റെ
  • സംയുക്ത സമ്മേളനം വിളിച്ചുചേർക്കുന്നു. രാഷ്ട്രപതിയാണ് സംയുക്ത സമ്മേളനം വിളി ച്ചുചേർക്കുന്നത്.
  • സംയുക്ത സമ്മേളനത്തിൽ അദ്ധ്യക്ഷസ്ഥാനം ലോകസഭാ സ്പീക്കർക്കായിരിക്കും.

Question 10.
ധനബിൽ എന്നതുകൊണ്ട് അർത്ഥമാക്കുന്ന തെന്ത്? സാധാരണ നിയമ നിർമ്മാണത്തിന് സ്വീകരിച്ചിട്ടുള്ള നടപടിക്രമങ്ങളാണോ ഇവി ടെയും സ്വീകരിക്കുന്നത്? സമർത്ഥിക്കുക.
Answer:
പൊതുഖജനാവിലുള്ള ധനസമാഹരണം, പണ ത്തിന്റെ വിനിയോഗം എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ബില്ലുകളാണ് ധനബിൽ. ഒരു ധനബിൽ ലോക സഭയിൽ മാത്രമേ ആദ്യം അവതരിപ്പിക്കുവാൻ പാടുള്ളുവെന്ന് ഭരണഘടന അനുശാസിക്കുന്നു. ലോകസഭ പാസാക്കി കഴിഞ്ഞാൽ ധനബില്ലാ ണെന്ന സ്പീക്കറുടെ സാക്ഷ്യപത്രത്തോടെ രാജ്യ സഭയിലേക്കയക്കുന്നു. ലഭിച്ച് പതിനാല് ദിവസ ങ്ങൾക്കകം രാജ്യസഭ നിർദ്ദേശങ്ങൾ സഹിതം ലോകസഭയിലേക്ക് തിരിച്ചയക്കുന്നു. ലോകസ ഭയ്ക്ക് രാജ്യസഭയുടെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ സ്വീകരിക്കു കയോ തള്ളിക്കളയുകയോ ചെയ്യാം.

Question 11.
കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗത്തെ നിയന്ത്രിക്കുക എന്നത് പാർലമെന്റിന്റെ ചുമതലകളിൽ ഒന്നാണ്. ഏതുവിധമാണ് ഈ ചുമതല നിർവ്വഹിക്കപ്പെടു ന്നത്?
Answer:
ലോകസഭയിൽ ഭൂരിപക്ഷ അംഗങ്ങളുടെ പിന്തു ണയുണ്ടെങ്കിൽ മാത്രമേ മന്ത്രിസഭയ്ക്ക് തുടരാ നാവൂ. ലോകസഭ മന്ത്രിസഭയിൽ അവിശ്വാസം രേഖപ്പെടുത്തിയാൽ മന്ത്രിസഭയ്ക്ക് അധികാര ത്തിൽ നിന്ന് പുറത്തുപോകേണ്ടിവരും. പാർല മെന്റിൽ ഭരണ നടപടികൾ സംബന്ധിച്ച് ചോദ്യ ങ്ങൾ ഉന്നയിച്ചും പ്രമേയങ്ങളും ബില്ലുകളും അവ തരിപ്പിച്ചും ഇടപെടൽ നടത്തുന്നു. അതുപോലെ അവിശ്വാസപ്രമേയം അംഗീകരിച്ചും നിരാകരിച്ചും കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗത്തെ നിയന്ത്രിക്കപ്പെ ടുന്നു.

Class 8 Social Science Chapter 4 Question Answer Malayalam Medium നമ്മുടെ ഗവൺമെന്റ്

Question 12.
പാർലമെന്റിന്റെ ചുമതലകളിൽ ഒന്നാണ് തെര ഞ്ഞെടുപ്പ് പ്രക്രിയയിൽ പങ്കാളിയാവുക എന്നത്. ഏതുവിധമാണ് പാർലമെന്റ് ഈ ചുമതല നിർവ്വ ഹിക്കുന്നത്?
Answer:
രാഷ്ട്രപതിയെയും ഉപരാഷ്ട്രപതിയെയും തിര ഞെഞ്ഞെടുക്കുക എന്നത് പാർലമെന്റിന്റെ ചുമതലക ളിൽ മറ്റൊന്നാണ്. പാർലമെന്റിന്റെ ഇരുസഭകളി ലെയും അംഗങ്ങളും സംസ്ഥാന നിയമനിർമ്മാണ സഭയിലെ അംഗങ്ങളും ചേർന്ന് ഇലക്ടറൽ കോളേജാണ് രാഷ്ട്രപതിയെ തിരഞ്ഞെടുക്കു ന്നത്.

Question 13.
ഏകമണ്ഡല നിയമനിർമ്മാണ സഭയും ദ്വിമണ്ഡല നിയമനിർമ്മാണ സഭയും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്താണ്?
Answer:
ഏകമണ്ഡല നിയമനിർമ്മാണ സഭയ്ക്ക് നിയമ നിർമ്മാണ പ്രക്രിയക്ക് ഒരു സഭ മാത്രമെ ഉണ്ടാ വുകയുള്ളൂ. ഈ സഭയെ ലെജിസ്ലേറ്റീവ് അസംബ്ലി എന്നാണ് അറിയപ്പെടുന്നത്. എന്നാൽ ദ്വിമണ്ഡല നിയമനിർമ്മാണ സഭകൾക്ക് ഉപരിമണ്ഡലമായി ലെജിസ്ലേറ്റീവ് കൗൺസിലും അധോമണ്ഡലമായ ലെജിസ്ലേറ്റീവ് അസംബ്ലിയും ഉണ്ടായിരിക്കും.

Question 14.
ഇന്ത്യയിൽ ദ്വിമണ്ഡല നിയമനിർമ്മാണ സഭക ളുള്ള അഞ്ച് സംസ്ഥാനങ്ങളുടെ പേരെഴുതുക.
Answer:
ബീഹാർ, ഉത്തർപ്രദേശ്, മഹാരാഷ്ട്ര, കർണ്ണാടക, ആന്ധ്രപ്രദേശ്, തെലുങ്കാന, ജമ്മുകാശ്മീർ എന്നീ സംസ്ഥാനങ്ങളിൽ രണ്ട് സഭകളുണ്ട്. അധോസഭ യായ ലെജിസ്ലേറ്റീവ് അസംബ്ലിയും ഉപരി മണ്ഡലമായ ലെജിസ്ലേറ്റീവ് കൗൺസിലും.

Question 15.
ചുവടെ കൊടുത്തിട്ടുള്ള ഫ്ളോ ചാർട്ടിൽ വിട്ടു പോയിട്ടുള്ള കളങ്ങൾ ശരിയായ വിധം പൂർത്തി യാക്കുക.
Class 8 Social Science Chapter 4 Question Answer Malayalam Medium നമ്മുടെ ഗവൺമെന്റ് Img 4
Answer:
A – കേന്ദ്ര കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗം
B – ഗവർണർ, സംസ്ഥാന മന്ത്രിമാർ, ഉദ്യോഗസ്ഥ വൃന്ദം

Question 16.
കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗത്തെ രാഷ്ട്രീയകാര്യ നിർവ്വഹണ വിഭാഗം, സ്ഥിരകാര്യ നിർവ്വഹണ വിഭാഗം എന്നിങ്ങനെ തരം തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. എന്താണ് ഇവ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം?
Answer:
രാഷ്ട്രീയകാര്യ നിർവ്വഹണവിഭാഗം (Political Executive) രാഷ്ട്രപതിയും കേന്ദ്രമന്ത്രിമാരും ചേർന്ന് തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടവരാണ്. അതി നാൽ ഇവരെ രാഷ്ട്രീയകാര്യ നിർവ്വഹണ വിഭാഗം എന്നറിയപ്പെടുന്നു.

സ്ഥികാര്യ നിർവ്വഹണ വിഭാഗത്തിൽ (Permanent Executive) ഉദ്യോഗസ്ഥർ യോഗ്യതയെ അടി സ്ഥാനമാക്കി നിയമിക്കപ്പെടുന്നവരാണ്. ഇവരെ സ്ഥിരകാര്യ നിർവ്വഹണ വിഭാഗം എന്നറിയ പ്പെടുന്നു. വിരമിക്കുന്നതുവരെ ഇവർ സർവ്വീ സിൽ തുടരും.

Question 17.
ഇന്ത്യയിലെ രാഷ്ട്രപതിയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ചില ചോദ്യങ്ങൾ ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്നു. അവയ്ക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ കണ്ടെത്തി എഴുതുക.
a) ഇന്ത്യൻ റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ തലവൻ ആരാണ്?
b) രാഷ്ട്രപതിയുടെ ഔദ്യോഗിക കാലാവധി എത്രയാണ്?
c) രാഷ്ട്രപതിയെ തെരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് എങ്ങനെ?
d) ഇലക്ടറൽ കോളേജിൽ ഉൾപ്പെടുന്ന വർ ആരെല്ലാം?
Answer:
a) ഇന്ത്യൻ റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ തലവൻ രാഷ്ട്രപതി യാണ്.
b) രാഷ്ട്രപതിയുടെ ഔദ്യോഗിക കാലാവധി അഞ്ച് വർഷമാണ്.
c) രാഷ്ട്രപതിയെ തെരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് ഇലക്ട റൽ കോളേജാണ്.
d) ഇലക്ടറൽ കോളേജിൽ ഉൾപ്പെടുന്നവർ ലോക സഭയിലെ അംഗങ്ങൾ, രാജ്യസഭയിലെ അംഗ ങ്ങൾ, സംസ്ഥാന നിയമസഭകളിലെ തെരഞ്ഞ ടുക്കപ്പെട്ട അംഗങ്ങൾ എന്നിവരാണ്.

Question 18.
ഇന്ത്യയിൽ രാഷ്ട്രപതിയാവാൻ വേണ്ട യോഗ്യ തകൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:

  • ഇന്ത്യൻ പൗരനായിരിക്കണം.
  • 35 വയസ്സ് പൂർത്തിയായിരിക്കണം.
  • ലോകസഭാംഗമാകുന്നതിനു വേണ്ട എല്ലാ യോഗ്യതയും ഉണ്ടാകണം.

Question 19.
രാഷ്ട്രപതിയിൽ നിക്ഷിപ്തമായിട്ടുള്ള കാര്യ നിർവ്വഹണ അധികാരങ്ങൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:

  • പ്രധാനമന്ത്രിയെയും മന്ത്രിമാരെയും നിയമി
  • സുപ്രീംകോടതിയിലെയും ഹൈക്കോടതിയി ലെയും ചീഫ് ജസ്റ്റിസിനെയും മറ്റ് ജഡ്ജിമാ രെയും നിയമിക്കൽ
  • സർവ്വ സൈന്യാധിപനായി പ്രവർത്തിക്കൽ രാജ്യസഭയിലേക്ക്
  • അംഗങ്ങളെയും ലോക സഭയിലേക്ക് 2 അംഗങ്ങളെയും നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യൽ
  • പാർലമെന്റ് പാസാക്കിയ ബില്ലുകൾക്ക് അംഗീ കാരം നൽകൽ
  • ആവശ്യമായ സന്ദർഭങ്ങളിൽ രാജ്യത്ത് അടി യന്തിരാവസ്ഥ പ്രഖ്യാപിക്കൽ
    ദയാഹർജിയിൽ തീർപ്പുകൽപ്പിക്കൽ.

Question 20.
ഏതുവിധമാണ് ഇന്ത്യയിൽ ഉപരാഷ്ട്രപതിയെ തെരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് ? ഉപരാഷ്ട്രപതിയുടെ ഔദ്യോഗിക കാലാവധി എത്ര?
Answer:
ഉപരാഷ്ട്രപതിയെ തെരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് ഇലക്ട റൽ കോളേജാണ്. രാജ്യസഭയിലെയും ലോകസ ഭയിലെയും അംഗങ്ങൾ ഈ ഇലക്ടറൽ കോളേ ജിൽ അംഗങ്ങളായിരിക്കും. ഉപരാഷ്ട്രപതിയുടെ ഔദ്യോഗിക കാലാവധി അഞ്ച് വർഷമാണ്.

Question 21.
ഇന്ത്യയിലെ ആദ്യത്തെ ഉപരാഷ്ട്രപതി ആരായി രുന്നു? ഇപ്പോഴത്തെ ഉപരാഷ്ട്രപതി ആരാണ്?
Answer:
ഇന്ത്യയിലെ ആദ്യത്തെ ഉപരാഷ്ട്രപതി ഡോ. എസ്. രാധാകൃഷ്ണനായിരുന്നു. ഇപ്പോഴത്തെ ഉപ രാഷ്ട്രപതിയാണ് മുഹമ്മദ് ഹമീദ് അൻസാരി.

Question 22.
ഉപരാഷ്ട്രപതിയുടെ ചുമതലകൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:

  • രാഷ്ട്രപതിയുടെ അഭാവത്തിൽ അദ്ദേഹ ത്തിന്റെ ചുമതല വഹിക്കുക.
  • രാജ്യസഭാ സമ്മേളനത്തിൽ അദ്ധ്യക്ഷം വഹി ക്കുക.

Question 23.
രാഷ്ട്രപതിയുടെയും ഉപരാഷ്ട്രപതിയുടെയും തെരഞ്ഞെടുപ്പു രീതി വിശകലനം ചെയ്ത് കുറി പ്പെഴുതുക.
Answer:
രാഷ്ട്രപതിയെയും ഉപരാഷ്ട്രപതിയെയും തെര ഞെഞ്ഞെടുക്കുന്നത് ഇലക്ടറൽ കോളേജാണ്. രാഷ്ട്ര പതിയെ തെരഞ്ഞെടുക്കുന്ന ഇലക്ടറൽ കോളേ ജിൽ ലോകസഭയിലെ അംഗങ്ങൾ, രാജ്യസഭയിലെ അംഗങ്ങൾ, സംസ്ഥാന നിയമസഭകളിലെ തെര ഞെഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട അംഗങ്ങൾ എന്നിവർ ഉൾപ്പെ ടുന്നു. ഉപരാഷ്ട്രപതിയെ തെരഞ്ഞെടുക്കുന്ന ഇല കറർ കോളേജിൽ രാജ്യസഭയിലെയും ലോക സഭയിലെയും അംഗങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു.

Question 24.
ഏതുവിധമാണ് പ്രധാനമന്ത്രിയെ തെരഞ്ഞെടുക്കു ന്നത്?
Answer:
ലോകസഭയിൽ ഭൂരിപക്ഷമുള്ള രാഷ്ട്രീയ കക്ഷി യുടെയോ മുന്നണിയുടെയോ നേതാവിനെ പ്രധാനമന്ത്രിയായി തെരഞ്ഞെടുക്കുന്നു.

Question 25.
വിപുലമായ അധികാരങ്ങളും ചുമതലകളും കൈയാളുന്ന പദവിയാണ് പ്രധാനമന്ത്രി ള്ളത്. അവ ഏതെല്ലാമാണ്?
Answer:

  • ലോക സഭയുടെ നേതാവായി പ്രവർത്തി ക്കുന്നു.
  • ക്യാബിനറ്റ് മീറ്റിംഗുകളിൽ അദ്ധ്യക്ഷം വഹി ക്കുന്നു.
  • മന്ത്രിസഭയുടെ പ്രവർത്തനം ഏകോപിപ്പി ക്കുന്നു.
  • മന്ത്രിസഭാ തീരുമാനങ്ങൾ രാഷ്ട്രപതിയെ അറിയിക്കുന്നു.

Class 8 Social Science Chapter 4 Question Answer Malayalam Medium നമ്മുടെ ഗവൺമെന്റ്

Question 26.
ഇന്ത്യയിലെ നീതിന്യായ വിഭാഗത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്തെല്ലാം? വിശദീകരിച്ച് നോട്ട് കുറിക്കുക.
Answer:

  • രാജ്യത്ത് വ്യക്തികൾ തമ്മിലും, വ്യക്തിയും ഗവൺമെന്റും തമ്മിലുമുള്ള തർക്കങ്ങൾക്ക് തീർപ്പ് കല്പിക്കുന്നു.
  • കേന്ദ്ര-സംസ്ഥാന ഗവൺമെന്റുകൾ തമ്മിലുള്ള തർക്കങ്ങൾക്ക് തീർപ്പ് കല്പിക്കുന്നു.
    സംസ്ഥാനങ്ങൾ തമ്മിലും, വിവിധ വിഷയങ്ങ ളിൽ തർക്കങ്ങൾ ഉണ്ടാകാറുണ്ട്.
  • ഇവയും തീർപ്പ് കല്പിക്കുന്നു.
  • കുറ്റവാളികൾക്ക് ശിക്ഷ നൽകിയും നിരപരാ ധികളെ സംരക്ഷിച്ചും കോടതികൾ നീതി നട പ്പിലാക്കുന്നു.
  • നിയമനിർമ്മാണ വിഭാഗം പാസാക്കുന്ന നിയ മങ്ങൾ വ്യാഖ്യാനിക്കുന്നത് നീതിന്യായ വിഭാ ഗമാണ്.

Question 27.
ഇന്ത്യയിലെ നീതിന്യായ വിഭാഗത്തിന്റെ ഘടന വിശദീകരിക്കുക.
Answer:

  • ഇന്ത്യയിലെ നീതിന്യായ വ്യവസ്ഥയുടെ ഭാഗ മായ കോടതികളെ നാല് തലങ്ങളായി തിരി ച്ചിരിക്കുന്നു.
  • രാഷ്ട്രത്തിന്റെ പരമോന്നത നീതിപീഠമാണ് സുപ്രീംകോടതി. സുപ്രീംകോടതിയുടെ അധി കാരപരിധി രാജ്യത്തുടനീളമാണ്.
  • സംസ്ഥാനതലത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന കോട തികളാണ് ഹൈക്കോടതികൾ. സംസ്ഥാനത ലത്തിലുണ്ടാകുന്ന കേസുകൾ പരിഗണിക്കു ന്നത് ഹൈക്കോടതികളാണ്.
  • രാജ്യത്തെ ഓരോ ജില്ലയിലും കോടതികൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ഇവയാണ് ജില്ലാ കോടതി കൾ. ജില്ലയ്ക്കകത്തുള്ള കേസുകൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു.
  • താലൂക്കിനകത്ത് പ്രവർത്തിക്കുന്ന കോടതിക ളാണ് സബ് കോടതികൾ. മുൻസിഫ് കോടതി കൾ, മജിസ്ട്രേറ്റ് കോടതികൾ ഇവ താലൂക്കി നുള്ളിലെ കേസുകൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു.

Question 28.
സുപ്രീംകോടതി പരിഗണിക്കുന്ന കേസുകൾ എന്തൊക്കെ?
Answer:

  • മൗലികാവകാശങ്ങളുടെ ലംഘനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കേസുകൾ.
  • കേന്ദ്രഗവൺമെന്റും സംസ്ഥാന ഗവൺമെന്റും തമ്മിലുണ്ടാകുന്ന തർക്കങ്ങൾ.
  • സംസ്ഥാന ഗവൺമെന്റുകൾ തമ്മിലുണ്ടാകുന്ന തർക്കങ്ങൾ.
  • ഭരണഘടനാ വകുപ്പുകളുടെ വ്യാഖ്യാനം ആവ ശ്യമായ കേസുകൾ.
  • സംസ്ഥാന ഹൈക്കോടതികളിൽ നിന്നുള്ള അപ്പീൽ കേസുകൾ.

Question 29.
ഹൈക്കോടതിയുടെ അധികാരങ്ങൾ വിശദീകരി ക്കുക.
Answer:

  • മൗലികാവകാശങ്ങളുടെ ലംഘനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കേസുകളിൽ ഉത്തരവുകൾ പുറ പ്പെടുവിക്കൽ.
  • സിവിലും ക്രിമിനലുമായ കേസുകളിൽ കീഴ്ക്കോടതികളിൽ നിന്നുമുള്ള അപ്പീൽ പരി ഗണിക്കൽ.
  • സംസ്ഥാന നിയമസഭ പാസാക്കുന്ന നിയമ ങ്ങൾ വ്യാഖ്യാനിക്കൽ.
  • ജില്ലാ കോടതികളുടെയും കീഴ്ക്കോടതികളു ടെയും മേൽനോട്ടം ഹൈക്കോടതിക്കാണ്.

ചോദ്യോത്തരങ്ങൾ

Question 1.
ഗവർണമെന്റിന്റെ മൂന്ന് ഘടകങ്ങളുമായി ബന്ധ പ്പെട്ട സ്ഥാപനങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?
Answer:
ഗവർണമെന്റിന്റെ മൂന്ന് ഘടകങ്ങളുമായി ബന്ധ പ്പെട്ട സ്ഥാപനങ്ങളാണ് നിയമനിർമ്മാണ വിഭാ ഗം, കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗം, നീതിന്യായ വിഭാഗം എന്നിവ.

Question 2.
ഗവർണമെന്റിന്റെ മൂന്ന് ഘടകങ്ങളുടെയും ചുമത ലകൾ പട്ടികപ്പെടുത്തുക.
Answer:

  • നിയമനിർമ്മാണ വിഭാഗം നിയമങ്ങൾ നിർമ്മി ക്കുന്നു.
  • കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗം നിയമങ്ങൾ നട പ്പിലാക്കുന്നു.
  • നീതിന്യായ വിഭാഗം നിയമങ്ങൾ വ്യാഖ്യാനിക്കു

Question 3.
എന്താണ് ദ്വിമണ്ഡല സഭ എന്നറിയപ്പെടുന്നത്?
Answer:
ഇന്ത്യൻ പാർലമെന്റിനു രണ്ടു സഭകൾ ഉള്ളതി നാൽ ഇതിനെ ദ്വിമണ്ഡല നിയമനിർമാണ സഭ (Bicameral Legislatur) എന്നറിയപ്പെടുന്നു.

Question 4.
കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗത്തിൽ ആരെല്ലാം ഉൾപ്പെ ടുന്നു?
Answer:
കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗത്തിൽ രാഷ്ട്രപതി, ഉപരാഷ്ട്രപതി, പ്രധാനമന്ത്രി, മന്ത്രിസഭ, ഉദ്യോ ഗസ്ഥ, വൃന്ദം എന്നിവർ ഉൾപ്പെടുന്നു.

Question 5.
രാഷ്ട്രപതി പാർലമെന്റിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടക മാണ് വിവരിക്കുക.
Answer:
രാഷ്ട്രപതി പാർലമെന്റിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാ ണ്. പാർലമെന്റ് സമ്മേളനം വിളിക്കുക, സംയുക്ത സമ്മേളനത്തെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുക, ബില്ലു കൾക്ക് അംഗീകാരം നൽകുക എന്നീ ചുമതലകൾ നിർവഹിക്കു ന്ന തി നാ ലാണ് രാഷ്ട്ര പതി ഇന്ത്യൻ പാർലമെന്റിന്റെ ഭാഗമാകുന്നത്.

Question 6.
പാർലമെന്റിന്റെ പ്രധാന ചുമതല എന്ത്?
Answer:
നിയമനിർമ്മാണമാണ് പാർലമെന്റിന്റെ പ്രധാന ചുമതല.

Question 7.
എന്താണ് ഒരു ബിൽ ?
Answer:
നിയമത്തിന്റെ കരടുരൂപമാണ് ബിൽ

Question 8.
ഒരു ബിൽ നിയമമാകുന്നതെങ്ങിനെ?
Answer:
പാർലമെന്റിന്റെ ഇരു സഭകളും പാസ്സാക്കുകയും അതിനു രാഷ്ട്രപതി അംഗീകാരം നല്കുന്നതോ ടുകൂടി ഒരു ബിൽ നിയമമായി മാറുന്നു.

Question 9.
എന്താണ് ധന ബിൽ?
Answer:
പൊതു ഖജനാവിലേക്കുള്ള ധനസമാഹരണം പണത്തിന്റെ വിനിയോഗം എന്നിവയുമായി ബന്ധ പ്പെട്ട ബില്ലുകളാണ് ധനബിൽ.

Question 10.
നിയമനിർമ്മാണം കൂടാതെ മറ്റു പല ചുമതലകളും പാർലമെന്റിനുണ്ട്. വിശദമാക്കുക.
Answer:
നിയമനിർമ്മാണം കൂടാതെ മറ്റു പല ചുമതല കളും പാർലമെന്റിനുണ്ട് അവയാണ്.
ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കൽ, ബില്ലുകളും പ്രമേയ ങ്ങളും ചർച്ചചെയ്യൽ, അവിശ്വാസപ്രമേയം, അംഗീ കരിക്കുകയോ നിരസിക്കുകയോ ചെയ്യൽ തുടങ്ങി യവയിലൂടെ കാര്യനിർവഹണ വിഭാഗത്തെ നിയ ന്തിക്കൽ രാഷ്ട്രപതി, ഉപരാഷ്ട്രപതി എന്നിവ രുടെ തെരെഞ്ഞെടുപ്പിൽ പങ്കെടുക്കുക എന്ന തിര ഞ്ഞെടുപ്പ് ചുമതല. ഭരണഘടനാ വകുപ്പുകളിൽ കാലാനുസൃതമായ മാറ്റം വരുത്തുക എന്ന ഭരണ ഘടനപരമായ ചുമതല തുടങ്ങിയവ.

Question 11.
ഏതാണ് ഗവൺമെന്റിന്റെ കാര്യനിർവഹണ വിഭാ ഗം എന്നറിയപ്പെടുന്നത്?
Answer:
നിയമങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുകയും ഭരണനിർവ്വഹണം നടത്തുകയും ചെയ്യുന്ന വിഭാഗത്തെ കാര്യനിർവ ഹണ വിഭാഗം എന്ന് പറയുന്നു.

Question 12.
ഇന്ത്യയിലെ രണ്ടുതലത്തിലുള്ള കാര്യനിർവഹണ വിഭാഗം ഏതെല്ലാം?
Answer:
ഇന്ത്യയിൽ രണ്ടു തലങ്ങളിലുള്ള കാര്യനിർവ ഹണ വിഭാഗമാണ് ഉള്ളത് കേന്ദ്ര കാര്യ നിർ വ ഹണ വിഭാഗവും, സംസ്ഥാന കാര്യനിർവഹണ വിഭാഗവും.

Question 13.
ഏതാണ് സ്ഥിര കാര്യനിർവഹണ വിഭാഗം എന്ന റിയപ്പെടുന്നത്? ഇവർ എപ്രകാരമാണ് തിരഞ്ഞ ടുക്കപ്പെടുന്നത്?
Answer:
ഉദ്യോഗസ്ഥരാണ് സ്ഥിര കാര്യനിർവഹണ വിഭാഗം (Permanent executive) എന്നറിയപ്പെടു ന്നത്. യോഗ്യതയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ നിയമി ക്കപ്പെടുന്നവരാണ് ഇവർ. വിരമിക്കുന്നതുവരെ ഇവർ സർവ്വീസിൽ തുടരും.

Question 14.
ഇന്ത്യയുടെ രാഷ്ട്രപതിയെപ്പറ്റി ഒരു ചെറുകുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
ഇന്ത്യൻ റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ തലവനാണ് രാഷ്ട്രപതി. അഞ്ചുവർഷ കാലയളവിലേക്കാണ് രാഷ്ട്രപ തിയെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത്. ലോകസഭയിലെ തിര ഞെഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട അംഗങ്ങൾ, രാജ്യസഭയിലെ തിര ഞെഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട അംഗങ്ങൾ, സംസ്ഥാന നിയമസ ഭകളിലെ തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട അംഗങ്ങൾ എന്നി വരടങ്ങിയ ഇലക്ടറൽ കോളേജാണ് രാഷ്ട്രപ തിയെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് . കേന്ദ്ര ഗ വൺമെന്റിന്റെ എല്ലാ കാര്യനിർവഹണ അധികാ രങ്ങളും രാഷ്ട്രപതിയിൽ നിക്ഷിപ്തമാണ്. മന്ത്രി സഭയുടെ ഉപദേശമനുസരിച്ചാണ് ഈ ചുമതല കൾ അദ്ദേഹം നിർവ്വഹിക്കുന്നത്.

Question 15.
രാഷ്ട്രപതിയുടെ ചുമതലകൾ പട്ടികപ്പെടുത്തുക.
Answer:
രാഷ്ട്രപതിയുടെ ചുമതലകൾ
പ്രധാനമന്ത്രിയെയും മന്ത്രിമാരെയും നിയമി ക്കൽ

  • സുപ്രീം കോടതിയിലെയും ഹൈക്കോടതിക ളിലേയും ചീഫ്ജസ്റ്റിസിനെയും മറ്റു ജഡ്ജിമാ രെയും നിയമിക്കൽ.
  • സർവ്വസൈന്യാധിപനായി പ്രവർത്തിക്കൽ. രാജ്യ സഭയിലേക്ക് 12 അംഗങ്ങളെ നാമ നിർദ്ദേശം ചെയ്യൽ
  • പാർലമെന്റ് പാസ്സാക്കിയ ബില്ലുകൾക്ക് അംഗീ കാരം നൽകൽ,
    ആവശ്യമായി വന്നാൽ രാജ്യത്ത് അടിയന്തരാ വസ്ഥ പ്രഖ്യാപിക്കൽ
    ദയാഹർജിയിൽ തീർപ്പുകൽപ്പിക്കൽ

Question 16.
ആരെയാണ് പ്രധാനമന്ത്രിയായി നിയമിക്കുന്നത്?
Answer:
ലോകസഭയിൽ ഭൂരിപക്ഷമുള്ള രാഷ്ട്രീയകക്ഷി യുടെയോ മുന്നണിയുടെയോ നേതാവിനെയായി രിക്കും പ്രധാനമന്ത്രിയായി നിയമിക്കുക.

Question 17.
പ്രധാനമന്ത്രിയുടെ മുഖ്യമായ ചുമതലകൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:

  • പ്രധാനമന്ത്രിയുടെ മുഖ്യമായ ചുമതലകളാണ്.
  • ലോകസഭയുടെ നേതാവായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു ക്യാബിനറ്റ് മീറ്റിംഗുകളിൽ അധ്യക്ഷം വഹിക്കുന്നു.
  • മന്ത്രിസഭയുടെ പ്രവർത്തനം ഏകോപിപ്പിക്കുന്നു.
  • മന്ത്രിസഭ തീരുമാനങ്ങൾ രാഷ്ട്രപതിയെ അറി യിക്കുന്നു.

Question 18.
നീതിന്യായ വിഭാഗത്തിന്റെ പ്രധാന ചുമതല എന്ത്?
Answer:
രാജ്യത്തെ വ്യക്തികൾ തമ്മിലും, വ്യക്തിയും ഗവൺമെന്ററും തമ്മിലും, കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന ഗവൺമെന്റുകൾ തമ്മിലും, സംസ്ഥാനങ്ങൾ തമ്മിലും, വിവിധ വിഷയങ്ങളിൽ തർക്കങ്ങൾ ഉണ്ടാകാറുണ്ട്. ഇത്തരം തർക്കങ്ങൾക്ക് തീർപ്പു കൽപ്പിക്കുന്ന വിഭാഗമാണ് നീതിന്യായവിഭാഗം.

Question 19.
നീതിന്യായ വിഭാഗം എങ്ങിനെയാണ് നീതി ഉറ പ്പാക്കുന്നത്?
Answer:
കുറ്റവാളികൾക്ക് ശിക്ഷ നൽകിയും നിരപരാധി കളെ സംരക്ഷിച്ചും കോടതികൾ നീതി നടപ്പാ ക്കുന്നു.

Question 20.
രാജ്യത്തെ പരമോന്നത നീതിന്യായ കോടതി ഏതാണ്?
Answer:
സുപ്രീം കോടതി

Question 21.
ജില്ലാക്കോടതികളിലെയും കീഴ് കോടതികളു ടെയും പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ മേൽനോട്ടം ഏതു കോടതിക്കാണ്?
Answer:
ഹൈക്കോടതി

Question 22.
സുപ്രീം കോടതി പരിഗണിക്കുന്ന കേസുകൾ ഏതൊക്കെയാണ്?
Answer:
സുപ്രീം കോടതി പരിഗണിക്കുന്നകേസുകളാണ്. മൗലികാവകാശവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കേസുകൾ കേന്ദ്രഗവൺമെന്റും സംസ്ഥാന ഗവൺമെന്റും തമ്മിലുണ്ടാകുന്ന തർക്കങ്ങൾ.
സംസ്ഥാന ഗവൺമെന്റുകൾ തമ്മിലുണ്ടാകുന്ന തർക്കങ്ങൾ,
ഭരണഘടന വകുപ്പുകളുടെ വ്യാഖ്യാനം ആവശ്യ മായ കേസുകൾ.
സംസ്ഥാന ഹൈക്കോടതികളിൽ നിന്നുള്ള അപ്പീൽ കേസുകൾ.

Question 23.
ഹൈക്കോടതിയുടെ അധികാരങ്ങൾ പട്ടികപ്പെടു ത്തുക.
Answer:
ഹൈക്കോടതിയുടെ അധികാരങ്ങളാണ്.
മൗലികാവകാശങ്ങളുടെ ലംഘനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കേസുകളിൽ ഉത്തരവുകൾ പുറ പ്പെടുവിക്കൽ.
സിവിലും ക്രിമിനലുമായ കേസുകളിൽ കീഴ് കോടതികളിൽ നിന്നുമുള്ള അപ്പീൽ പരിഗണി ക്കൽ.
സംസ്ഥാന നിയമസഭ പാസ്സാക്കുന്ന നിയമ ങ്ങൾ വ്യാഖ്യാനിക്കൽ,

മാർക്ക് ചോദ്യങ്ങൾ

Question 1.
രാജ്യസഭയുടെ പരമാവധി അംഗ സം ………….. ആണ്.
a. 238
b. 240
c. 248
d. 250
Answer:
d. 250

Class 8 Social Science Chapter 4 Question Answer Malayalam Medium നമ്മുടെ ഗവൺമെന്റ്

Question 2.
ലോകസഭയിലേക്കു നേരിട്ട് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന അംഗങ്ങളുടെ സംഖ്യ ആണ്.
a. 453
b. 354
c. 543
d. 545
Answer:
c. 543

Question 3.
രാജ്യസഭാ അംഗങ്ങളുടെ കാലാവധി :
a. 5 വർഷമാണ്
b. 6 വർഷമാണ്
c. 4 വർഷമാണ്
d. 3 വർഷമാണ്
Answer:
b. 6 വർഷം

Question 4.
രാജ്യസഭാ സമ്മേളനങ്ങളിൽ അധ്യക്ഷത വഹി ക്കുന്നത്:
a. ഉപരാഷ്ട്രപതി
b. രാഷ്ട്രപതി
c. സ്പീക്കർ
d. പ്രധാനമന്ത്രി
Answer:
a. ഉപരാഷ്ട്രപതി

Question 5.
ഇന്ത്യയുടെ രാഷ്ട്രപതി രാജ്യസഭയിലേക്ക് ……………….. അംഗങ്ങളെ നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യു
a. 10
b. 11
c. 12
d. 13
Answer:
c. 12

Question 6.
ഒരു ബിൽ നിയമമാകുന്നത്………..
a. ലോകസഭ പാസാക്കുകയും പ്രസിഡന്റ് അംഗീ കരിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ.
b. പാർലമെന്റിന്റെ ഇരുസഭകളും പാസ്സാക്കു മ്പോൾ
c. പാർലമെന്റിന്റെ ഏതെങ്കിലും ഒരു സഭ പാസ്സാ ക്കിക്കഴിഞ്ഞാൽ
d. ഇരുസഭകളും പാസാക്കുകയും രാഷ്ട്രപതി അംഗീകരിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ.
Answer:
d. ഇരുസഭകളും പാസാക്കുകയും രാഷ്ട്രപതി അംഗീകരിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ.

Question 7.
ഒരു ബിൽ നിമമാകുന്നതിനിടയിലുള്ള ഘട്ടങ്ങൾ ………….. ആണ്.
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6
Answer:
a. 3

Question 8.
ബില്ലുകളും പ്രമേയങ്ങളും ചർച്ചചെയ്യൽ പാർല മെന്റിന്റെ ………….. ചുമതലയാണ്.
a. തിരഞ്ഞെടുപ്പ്
b. കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗത്തെ നിയന്ത്രിക്കൽ
c. നിയമനിർമ്മാണപരമായ
d. ഇവയെല്ലാം.
Answer:
b. കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗത്തെ നിയന്ത്രിക്കൽ

Question 9.
ലോകസഭ പാസ്സാക്കിയതിനുശേഷം രാജ്യസഭയി ലേക്ക് അയക്കുന്ന ധനബിൽ…………………….ദിവസ ങ്ങൾക്കകം തീർച്ചയാക്കേണ്ടതാണ്.
a. 10
b. 12
c. 14
d. 30
Answer:
c. 14

Question 10.
ദ്വിമണ്ഡല സഭയുള്ള ഇന്ത്യൻ സംസ്ഥാനങ്ങളുടെ എണ്ണം ………….. ആണ്.
a. 6
b. 7
c. 8
d. 9
Answer:
a. 6

Question 11.
വാർഷിക ബജറ്റിന് ലോകസഭയുടെ അംഗീകാരം ലഭിക്കാതെ വന്നാൽ………………..
a. മന്ത്രിസഭ രാജിവെക്കണം.
b ബിൽ രാജ്യസഭ പാസ്സാക്കുന്നതിനായി അയ ക്കണം
c. പ്രസിഡന്റ് പാർലമെന്റിന്റെ സംയുക്ത സമ്മേ ളനം വിളക്കണം.
d. പ്രധാനമന്ത്രി ലോകസഭയുടെ അംഗീകാരത്തി നായി ബജറ്റ് വീണ്ടും അവതരിപ്പിക്കണം
Answer:
A. മന്ത്രിസഭ രാജിവെക്കണം.

Question 12.
ഇന്ത്യൻ റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ തലവനാണ്.
a. പ്രധാനമന്ത്രി
b. മന്ത്രിസഭ
c. രാഷ്ട്രപതി
d. നിയമനിർമ്മാണ സഭ,
Answer:
c. രാഷ്ട്രപതി

Question 13.
കേന്ദ്ര കാര്യനിർവഹണ വിഭാഗത്തിലെ അംഗങ്ങ ളാണ്.
a. രാഷ്ട്രപതി, കേന്ദ്രമന്ത്രിമാർ ഉദ്യോഗസ്ഥർ
b. രാഷ്ട്രപതി, ഉപരാഷ്ട്രപതി ഉദ്യോഗസ്ഥർ
c. രാഷ്ട്രപതി, ഉപരാഷ്ട്രപതി, കേന്ദ്രമന്ത്രിമാർ.
d. ഉപരാഷ്ട്രപതി, കേന്ദ്രമന്ത്രിമാർ ഉദ്യോഗസ്ഥർ
Answer:
a. രാഷ്ട്രപതി, കേന്ദ്രമന്ത്രിമാർ ഉദ്യോഗസ്ഥർ

Question 14.
രാജ്യത്ത് അടിയന്തിരാവസ്ഥ പ്രഖ്യാപിക്കുവാ നുള്ള അധികാരം ……….. അണ്
a. മന്ത്രിസഭ
b. പാർലമെന്റ്
c. ഉപരാഷ്ട്രപതി
d. രാഷ്ട്രപതി
Answer:
d. രാഷ്ട്രപതി

Question 15.
ഉപരാഷ്ട്രപതിയെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന ഇക്റൽ കോളേജിലെ അംഗങ്ങളാണ്.
a. പാർലമെന്റിന്റെ രണ്ടു സഭയിലെ അംഗങ്ങളും സംസ്ഥാന നിയമസഭയിലെ അംഗങ്ങളും.
b. പാർലമെന്റിന്റെ രണ്ടു സഭയിലെ തിരഞ്ഞെടു ക്കപ്പെട്ട അംഗങ്ങളും യിലെ അംഗങ്ങളും
C. പാർലമെന്റിന്റെ രണ്ടു സഭയിലെയും അംഗ ങ്ങൾ
d. പാർലമെന്റിന്റെ രണ്ടു സഭയിലെ തിരഞ്ഞെടു ക്കപ്പെട്ട അംഗങ്ങൾ.
Answer:
c. പാർലമെന്റിന്റെ രണ്ടു സഭയിലെയും അംഗ ങ്ങൾ

Question 16.
ഏതു വർഷമാണ് കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന നിയമനിർമ്മാ ണസഭകളിലേക്കുള്ള ആംഗ്ലോ ഇന്ത്യൻ പ്രതിനി ധികളെ നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യുന്നത് നിർത്തലാക്കി യത്?
a. ജനുവരി 2018
b. ജനുവരി 2020
c. ജൂൺ 2020
d. ജൂൺ 2020
Answer:
b. ജനുവരി 2020

Class 8 Social Science Chapter 4 Question Answer Malayalam Medium നമ്മുടെ ഗവൺമെന്റ്

Question 17.
ഏതു ഭരണഘടനാ ഭേദഗതി പ്രകാരമാണ് കേന്ദ്ര, സംസ്ഥാന നിയമനിർമ്മാണ സഭകളിലേക്കുള്ള ആംഗ്ലോ ഇന്ത്യൻ പ്രതിനിധികളെ നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യുന്നത് നിർത്തലാക്കിയത്?
a. 123 ാം
b. 124 ാം
c. 125 ാം
d. 126 ാം
Answer:
d. 126-ാം

Question 18.
സുപ്രീം കോടതി ചീഫ് ജസ്റ്റിസിനെയും മറ്റു ജഡ്ജിമാരെയും നിയമിക്കുന്നത്.
a. പ്രധാനമന്ത്രി
b. രാഷ്ട്രപതി
c. മന്ത്രിസഭ
d. പാർലമെന്റ്
Answer:
b. രാഷ്ട്രപതി

Question 19.
ഹൈക്കോടതി ചീഫ് ജസ്റ്റിസിനെയും മറ്റു ജഡ്ജി മാരെയും നിയമിക്കുന്നത്.
a. ഗവർണ്ണർ
b. മുഖ്യമന്ത്രി
c. രാഷ്ട്രപതി
d.പാർലമെന്റ്
Answer:
c. രാഷ്ട്രപതി

Question 20.
നിയമങ്ങൾ വ്യാഖ്യാനിക്കുന്നത്…………. ചുമത ലയാണ്.
a. നിയമനിർമ്മാണ സഭ
b. കാര്യനിർവഹണവിഭാഗം
c. ഉദ്യോഗസ്ഥവൃന്ദം
d. നീതിന്യായം വിഭാഗം
Answer:
d. നീതിന്യായം വിഭാഗം

Question 21.
ഭരണഘടനലംഘനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കേസു കൾ പരിഗണിക്കുന്നത്?
a. സുപ്രീം കോടതി
b. ഹൈക്കോടതി
c. എല്ലാകോടതികളും
d. സുപ്രീം കോടതിയും ഹൈക്കോടതിയും
Answer:
d. സുപ്രീം കോടതിയും ഹൈക്കോടതിയും

Question 22.
ചീഫ്ജസ്റ്റിസ് ഉൾപ്പെടെ സുപ്രീം കോടതിയിൽ നിയമിക്കപ്പെടാവുന്ന ജഡ്ജിമാരുടെ പരമാവധി എണ്ണം.
a. 30
b. 32
c. 34
d. 36
Answer:
c. 34

Question 23.
സുപ്രീം കോടതി ജഡ്ജിമാരുടെ വിരമിക്കൽ ചിത്രം ………….. അണ്
a. 55 വയസ്സ്
b. 56 വയസ്സ്
c. 60 വയസ്സ്
Answer:
d. 65 വയസ്സ്

Our Government Class 8 Notes Pdf Malayalam Medium

ഗവർണമെന്റിന്റെ മൂന്ന് ഘടകങ്ങളുമായി ബന്ധ പ്പെട്ട സ്ഥാപനങ്ങളാണ്

നിയമനിർമ്മാണ വിഭാ ഗം, കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗം, നീതിന്യായ വിഭാഗം എന്നിവ.

നിയമനിർമ്മാണ വിഭാഗം നിയമങ്ങൾ നിർമ്മി ക്കുന്നു.

കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗം നിയമങ്ങൾ നട പ്പിലാക്കുന്നു.

നീതിന്യായ വിഭാഗം നിയമങ്ങൾ വ്യാഖ്യാനി ക്കുന്നു.

നിയമ നിർമ്മാണ വിഭാഗത്തിൽ രാഷ്ട്രപതി, ലോക്സഭ, രാജ്യസഭ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗത്തിൽ രാഷ്ട്രപതി, ഉപരാഷ്ട്രപതി, പ്രധാനമന്ത്രി, മന്ത്രിസഭ, ഉദ്യോ ഗസ്ഥ വൃന്ദം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. നീതിന്യായ വിഭാഗത്തിൽ സുപ്രീം കോടതി, ഹൈക്കോടതികൾ, ജില്ലാ കോടതികൾ, സബ് കോടതികൾ, മുൻസിഫ് കോടതികൾ, മജിസ്ട്രേറ്റ് കോടതികൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

നിയമ നിർമ്മാണ വിഭാഗം, കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗം. നീതിന്യായ വിഭാഗം എന്നിവ. ഇന്ത്യയുടെ നിയമനിർമ്മാണ വിഭാഗം പാർലമെന്റ് എന്ന പേരിൽ അറിയപ്പെടുന്നു.
രാഷ്ട്രപതിയും ലോകസഭ, രാജ്യസഭ എന്നീ രണ്ടു സഭകളും ഉൾക്കൊള്ളുന്നതാണ്

ഇടയിലെ പാർല മെന്റ് രാജ്യസഭ, ഉപരിസഭ എന്നും ലോകസഭ അധോ സഭയെന്നും അറിയപ്പെടുന്നു.

ഇന്ത്യൻ പാർലമെന്റിനു രണ്ടു സഭകൾ ഉള്ളത് നാൽ ഇതിനെ ദ്വിമണ്ഡല നിയമനിർമാണ സഭ (Bicameral Legislatur) എന്നറിയപ്പെടുന്നു. രാജ്യസഭയിൽ 238 തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട അംഗ ങ്ങളും 12 നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യപ്പെട്ട അംഗങ്ങളും ഉണ്ട്.

രാജ്യസഭ സംസ്ഥാനങ്ങളുടെ കൗൺസിൽ എന്ന റിയപ്പെടുന്നു.

രാജ്യസഭ ഒരു സ്ഥിരം സഭയാണ്

രാജ്യസഭാ സമ്മേളനങ്ങളിൽ ഉപരാഷ്ട്രപതി യാണ് അധ്യക്ഷത വഹിക്കുന്നത്.

ലോക്സഭയിൽ ജനങ്ങൾ നേരിട്ട് തിരഞ്ഞെടു ക്കുന്ന 543 അംഗങ്ങൾ ആണുള്ളത്.

ലോകസഭ ജനപ്രതിനിധി സഭ എന്നാണറിയപ്പെ ടുന്നത്
അംഗങ്ങളെ അഞ്ചു വർഷ കാലാവധിയിലേക്ക് തെരഞ്ഞെടുക്കുന്നു.

ലോകസഭാ സമ്മേളനങ്ങളുടെ അധ്യക്ഷം വഹി ക്കുന്നത് സ്പീക്കറാണ്.

രാഷ്ട്രപതി പാർലമെന്റ് അംഗമല്ല.

എന്നാൽ രാഷ്ട്രപതി പാർലമെന്റിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ്. പാർലമെന്റ് സമ്മേളനം വിളിക്കുക, സംയുക്ത സമ്മേളനത്തെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുക, ബില്ലുകൾക്ക് അംഗീകാരം നൽകുക എന്നീ ചുമതലകൾ നിർവഹിക്കുന്നതിനാലാണ് രാഷ്ട്രപതി ഇന്ത്യൻ പാർലമെന്റിന്റെ ഭാഗമാകു ന്നത്.

പാർലമെന്റിന്റെ ചുമതലകൾ (Functions of the Parliament)

നിയമ നിർമ്മാണമാണ് പ്രധാന ചുമതല പാർലമെന്റിന്റെ നിയമനിർമ്മാണത്തിന് പാർലമെന്റിന്റെ രണ്ടു സഭകളുടെയും അംഗീകാരം ആവശ്യമാണ്.

ലോകസഭയും, രാജ്യസഭയും വെവ്വേറെ സമ്മേ ളിച്ചാണ് നിയമനിർമ്മാണത്തിൽ പങ്കെടുക്കു ന്നത്.

നിയമത്തിന്റെ കരടുരൂപമാണ് ബിൽ ഒരു സാധാരണ ബിൽ പാർലമെന്റിന്റെ ഏതു സഭയിൽ വേണമെങ്കിലും അവതരിപ്പിക്കാം.

ബിൽ ആദ്യം സമർപ്പിക്കുന്ന സഭയെ ഒന്നാം സഭയെന്നും രണ്ടാമത് പരിഗണിക്കുന്ന സഭയെ രണ്ടാം സഭയെന്നും വിളിക്കുന്നു.

രണ്ടു സഭകളിലും ബിൽ വിവിധ ഘട്ടങ്ങളി ലൂടെ കടന്നുപോകുന്നു.

സഭയിൽ ബിൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനെയാണ് ഒന്നാംവായന എന്ന് പറയുന്നത്.

ബില്ലിൽ ഉൾക്കൊള്ളിച്ചിട്ടുള്ള ഓരോ വകുപ്പും പ്രത്യേകം ചർച്ച ചെയ്ത് പാസ്സാക്കുകയോ മാറ്റം വരുത്തുകയോ നിരാകരിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു. ഈ ഘട്ടമാണ് രണ്ടാം വായന എന്ന റിയപ്പെടുന്നത്.

മൂന്നാം വായനയിൽ ബിൽ മൊത്തമായി പാസ്സാ ക്കുകയോ നിരാകരിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു.

ഒന്നാം സഭ പാസ്സാക്കിക്കഴിഞ്ഞാൽ സഭാധ്യ കന്റെ സാക്ഷ്യപത്രത്തോടെ ബിൽ രണ്ടാം സഭയുടെ പരിഗണനയ്ക്ക് അയക്കുന്നു. ബിൽ പാസാക്കുന്നതിന് രണ്ടാം സഭയിലും മുകളിൽ പറഞ്ഞ ഘട്ടങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോ കണം.

രണ്ടു സഭകളും പാസ്സാക്കി കഴിഞ്ഞാൽ ബിൽ രാഷ്ട്രപതിയുടെ അംഗീകാരത്തിനായി സമർപ്പിക്കുന്നു.

രാഷ്ട്രപതി ഒപ്പുവയ്ക്കുന്നതോടെ ബിൽ നിയ മമായി മാറുന്നു പാർലമെന്റിന്റെ ഇരു സഭകളും പാസ്സാക്കു കയും അതിനു രാഷ്ട്രപതി അംഗീകാരം നല്കുന്നതോടും കൂടി ഒരു ബിൽ നിയമമായി മാറുന്നു.

രണ്ടു സഭകൾക്കുമിടയിൽ ബില്ലിനെ സംബ ന്ധിച്ച് അഭിപ്രായവ്യത്യാസം ഉണ്ടായാൽ ഒരു സംയുക്ത സമ്മേളനം വിളിക്കുകയും തീരു മാനം എടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പാർലമെന്റിന്റെ സംയുക്ത സമ്മേളനം വിളി ച്ചുചേർക്കുന്നതു രാഷ്ട്രപതിയാണ്. ലോക്സഭാ സ്പീക്കറുടെ അധ്യക്ഷതയിലായി രിക്കും സംയുക്ത സമ്മേളനം ചേരുക.

സാധാരണ നിയമനിർമ്മാണത്തിന് സ്വീകരിച്ചി ട്ടുള്ള നടപടിക്രമം അല്ല ധനബില്ലിനുള്ളത്.

പൊതു ഖജനാവിലേക്കുള്ള ധനസമാഹരണം പണത്തിന്റെ വിനിയോഗം എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ബില്ലുകളാണ് ധനബിൽ.

ഒരു ധനബിൽ ലോകസഭയിൽ മാത്രമേ ആദ്യം അവതരിപ്പിക്കുവാൻ പാടുള്ളുവെന്നും ഭരണ ഘടന അനുശാസിക്കുന്നു.

ലോകസഭ പാസ്സാക്കിക്കഴിഞ്ഞാൽ ധനബില്ലാ ണെന്ന് സ്പീക്കറുടെ സാക്ഷ്യപത്രത്തോടെ രാജ്യസഭയിലേക്ക് അയക്കുന്നു.

ഒരു ധനബിൽ ലഭിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ, രാജ്യസഭ യ്ക്ക് നിർദ്ദേശങ്ങൾ സഹിതം പതിനാലു ദിവ സങ്ങൾക്കകം രാജ്യസഭയിലേക്ക് തിരിച്ചയക്കേ ണ്ടതാണ്.

ലോകസഭയ്ക്ക് രാജ്യസഭയുടെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുകയോ തള്ളിക്കളയുകയോ
ചെയ്യാം.

നിയമനിർമ്മാണം കൂടാതെ മറ്റു പല ചുമതല കളും പാർലമെന്റിനുണ്ട്. അവയാണ്.

1. ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കൽ, ബില്ലുകളും പ്രമേയ ങ്ങളും ചർച്ചചെയ്യൽ, അവിശ്വാസപ്രമേയം, അംഗീകരിക്കുകയോ നിരസിക്കുകയോ ചെയ്യൽ തുടങ്ങിയവയിലൂടെ കാര്യനിർവഹണ വിഭാഗത്തെ നിയന്ത്രിക്കൽ.

2. രാഷ്ട്രപതി, ഉപരാഷ്ട്രപതി എന്നിവരുടെ തെരെഞ്ഞെടുപ്പിൽ പങ്കെടുക്കുക എന്ന തിര ഞെഞ്ഞെടുപ്പ് ചുമതല.

3. ഭരണഘടനാ വകുപ്പുകളിൽ കാലാനുസൃതമായ മാറ്റം വരുത്തുക എന്ന ഭരണഘടനപരമായ ചുമ തല

ഇന്ത്യയിൽ എല്ലാ സംസ്ഥാനങ്ങളിലും നിയമ നിർമ്മാണ സഭകൾ ഉണ്ട്.

സംസ്ഥാന ഗവർണമെന്റിന്റെ പരിധിയിൽ വരുന്ന വിഷയങ്ങളിൽ നിയമനിർമ്മാണം നട ത്തുന്നത് ഇവയാണ്.

ഇന്ത്യയിൽ ഭൂരിഭാഗം സംസ്ഥാനങ്ങളിലും നിമ യനിർമ്മാണ വിഭാഗത്തിനു ഒരു സഭാമാത്രമേ 038).

ഒരു സഭ മാത്രമുള്ള നിയമനിർമ്മാണ സഭയെ ഏകമണ്ഡല നിയമനിർമ്മാണ സഭയെന്നു വിളിക്കുന്നു.

ചുരുക്കം ചില സംസ്ഥാനങ്ങൾക്കു ദ്വിമണ്ഡല നിയമനിർമ്മാണ സഭയുണ്ട്.

ഭരണതല സ്ഥാനം കൊൽക്കത്തയിൽ നിന്ന് (കൽക്കട്ട ന്യൂഡൽഹിയിലേക്ക് മാറ്റിയ ബ്രിട്ടീഷ് കൊളോണിയൽ കാലഘട്ടത്തിലാണ് പഴയ സെൻട്രൽ വിസ്ത ആരംഭിക്കുന്നത്. എല്ലാ പിന്തു ണയുള്ള അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളും സഹിതം ഭരണവിഭാഗങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിനായി ഒരു പുതിയ നഗരം നിർമ്മിച്ചു. പുതിയ ഭരണതല സ്ഥാനം വികസിപ്പിക്കാനുള്ള ചുമതല എഡ്വിൻ ലൂട്ടിയൻസിനും ഹെർബർട്ട് ബേക്കറിനും നൽകി.

പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമായി ഒരു പുതിയ വൈസ്രോയി ഹൗസ്, (പിന്നീട് രാഷ്ട്രപതി ഭവനായി മാറി. ഇന്ത്യൻ പ്രസിഡന്റിന്റെ ഔദ്യോഗിക വസതി, കൗൺസിൽ ഹൗസ് (പിന്നീട് ഇന്ത്യയുടെ പാർല മെന്റ് ഹൗസായി മാറി) നോർത്ത് ബ്ലോക്ക്, സൗത്ത് ബ്ലോക്ക്, റെക്കോർഡ് ഓഫീസ്, (പിന്നീട് ദേശീയം) ആർക്കൈവ് ) ഗവൺമെന്റിന്റെ സുഗമമായ പ്രവർത്തനത്തിനായി നിർമ്മിച്ചതാണ്.

1947-ൽ ഇന്ത്യയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനുശേഷം, ഭര ണപരമായ കെട്ടിടങ്ങൾ സർക്കാർ നിലനിർത്തി. എന്നിരുന്നാലും, തുടർന്നുള്ള ദശാബ്ദങ്ങളിൽ ഓഫീസ് സ്ഥലങ്ങളുടെ സമകാലിക ആവശ്യ ങ്ങളും അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളുടെ മാറ്റവും ഉൾക്കൊള്ളുന്നതിനായി പുതിയ കെട്ടിടങ്ങൾ നിർമ്മിക്കപ്പെട്ടു.

പുതിയപാർലമെന്റ് മന്ദിരം
65000 m2 വിസ്തീർണ്ണമുള്ള പുതിയ ത്രികോണ പാർലമെന്റ് മന്ദിരം നിയമസഭയുടെ ഇരിപ്പിട ശേഷി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സൗകര്യങ്ങ ളോടെ നിർമ്മിച്ചതാണ്. പുതിയ പാർലമെന്റിന് 888 ലോക്സഭാ സീറ്റുകളും 384 രാജ്യസഭാ സീറ്റു കളും ഉണ്ട്. പാർലമെന്റ് സംയുക്ത സമ്മേളന ത്തിൽ 1272 പേർക്ക് ഒരുമിച്ച് ഇരിക്കാനുള്ള ശേഷിയും പുതിയ കെട്ടിടത്തിൽ ഉണ്ട്.

Class 8 Social Science Chapter 4 Question Answer Malayalam Medium നമ്മുടെ ഗവൺമെന്റ് Img 5

കാര്യനിർവ്വഹണ വിഭാഗം ഇന്ത്യയിൽ (Executive in India)

നിയമങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുകയും ഭരണനിർവ്വ ഹണം നടത്തുകയും ചെയ്യുന്ന വിഭാഗത്തെ കാര്യനിർവഹണ വിഭാഗം എന്ന് പറയുന്നു.

ഇന്ത്യയിൽ രണ്ടു തലങ്ങളിലുള്ള കാര്യനിർവ ഹണ വിഭാഗമാണ് ഉള്ളത്. കാര്യ നിർവഹണ വിഭാഗവും,

സംസ്ഥാന കാര്യനിർവഹണ വിഭാഗവും. കേന്ദ്ര കാര്യനിർവഹണ വിഭാഗത്തിൽ രാഷ്ട്ര പതിയും, കേന്ദ്രമന്ത്രിമാരും ഉദ്യോഗസ്ഥവ നവും ഉൾപ്പെടുന്നു.

രാഷ്ട്രപതിയും, കേന്ദ്രമന്ത്രിമാരും തിരഞ്ഞ ടുക്കപ്പെട്ടവരാണ് അവരെ രാഷ്ട്രീയ കാര്യ നിർവഹണ വിഭാഗം Political Executive എന്ന് പറയുന്നു.

യോഗ്യതയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ നിയമിക്ക പ്പെടുന്നവരാണ് ഉദ്യോഗസ്ഥർ. ഇവർ സ്ഥിര കാര്യ നിർവഹണ വിഭാഗം (Permanent executive) എന്നറിയപ്പെടുന്നു.

വിരമിക്കുന്നതു വരെ ഇവർ സർവ്വീസിൽ തുടരും.

ഇന്ത്യൻ റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ തലവനാണ് രാഷ്ട്ര പതി.

അഞ്ചുവർഷ കാലയളവിലേക്കാണ് ഇലക്ട്ര റൽ കോളേജ്, രാഷ്ട്രപതിയെ തിരഞ്ഞെടുക്കു ന്നത്.

ഇലക്ടറൽ കോളേജിലെ അംഗങ്ങളാണ്.

ലോകസഭയിലെ തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട അംഗ ങ്ങൾ.

രാജ്യസഭയിലെ തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട അംഗ ങ്ങൾ.

സംസ്ഥാന നിയമസഭകളിലെ തിരഞ്ഞെടുക്ക പ്പെട്ട അംഗങ്ങൾ.

കേന്ദ്രഗവൺമെന്റിന്റെ എല്ലാ കാര്യനിർവഹണ അധികാരങ്ങളും രാഷ്ട്രപതിയിൽ നിക്ഷിപ്ത മാണ്.

മന്ത്രിസഭയുടെ ഉപദേശമനുസരിച്ചാണ് ഈ ചുമതലകൾ അദ്ദേഹം നിർവ്വഹിക്കുന്നത്.

രാഷ്ട്രപതിയുടെ ചുമതലകൾ പ്രധാനമന്ത്രിയെയും മന്ത്രിമാരെയും നിയമി സുപ്രീം കോടതിയിലെയും ഹൈക്കോടതിക ളിലേയും ചീഫ്ജസ്റ്റിസിനെയും മറ്റു ജഡ്ജിമാ രെയും നിയമിക്കൽ.

സർവ്വസൈന്യാധിപനായി പ്രവർത്തിക്കൽ. രാജ്യ സഭയിലേക്ക് 12 അംഗങ്ങളെ നാമ നിർദ്ദേശം ചെയ്യൽ പാർലമെന്റ് പാസ്സാക്കിയ ബില്ലുകൾക്ക് അംഗീ കാരം നൽകൽ.

ആവശ്യമായി വന്നാൽ രാജ്യത്ത് അടിയന്തരാ വസ്ഥ പ്രഖ്യാപിക്കൽ ദയാഹർജിയിൽ തീർപ്പുകൽപ്പിക്കൽ ഇന്ത്യയിൽ രാഷ്ട്രപതിയെ കൂടാതെ ഉപരാ ഷ്ട്രപതിയും ഉണ്ട്.

ഉപരാഷ്ട്രപതിയെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതും ഒരു ഇലക്ടറൽ കോളേജാണ്.

രാജ്യസഭിയിലെയെയും ലോകസഭയിലെയും അംഗങ്ങൾ ഈ കോളേജിൽ അംഗങ്ങളായിരി ക്കും.

അഞ്ചുവർഷകാലത്തേക്കാണ് ഉപരാഷ്ട്രപ തിയെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത്.
ഉപരാഷ്ട്രപതിയുടെ ചുമതലകളാണ്. രാഷ്ട്രപതിയുടെ അഭാവത്തിൽ അദ്ദേഹ ത്തിന്റെ ചുമതലകൾ നിർവഹിക്കുക. രാജ്യസഭ സമ്മേളനത്തിൽ അധ്യക്ഷം വഹി ക്കുക.

പ്രധാനമന്ത്രിയുടെ നേതൃത്വത്തിലാണ് കേന്ദ്ര മന്ത്രിസഭ പ്രവർത്തിക്കുന്നത്.

രാഷ്ട്രപതിയിൽ നിക്ഷിപ്തമായിട്ടുള്ള എല്ലാ ചുമതലകളും യഥാർത്ഥത്തിൽ വിനിയോഗിക്കു ന്നത് മന്ത്രിസഭയാണ്.

പ്രധാനമന്ത്രിയും ക്യാബിനറ്റ് മന്ത്രിമാരും സഹമന്ത്രിമാരും ഉപമന്ത്രിമാരും അടങ്ങുന്ന താണ് കേന്ദ്രമന്ത്രിസഭ.

ലോകസഭയിൽ ഭൂരിപക്ഷമുള്ള രാഷ്ട്രീയകക്ഷി യുടെയോ മുന്നണിയുടെയോ നേതാവിനെയാ യിരിക്കും പ്രധാനമന്ത്രിയായി നിയമിക്കുക. പ്രധാനമന്ത്രിക്ക് കേന്ദ്രഗവൺമെന്റിന്റെ എല്ലാ തീരുമാനങ്ങളിലും നിർണ്ണായകമായ സ്വാധീനം ചെലുത്താൻ കഴിയും.

പ്രധാനമന്ത്രിയുടെ മുഖ്യമായ ചുമതലകളൾ:
ലോകസഭയുടെ നേതാവായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു ക്യാബിനറ്റ് മീറ്റിംഗുകളിൽ അധ്യക്ഷം വഹി ക്കുന്നു.

മന്ത്രിസഭയുടെ പ്രവർത്തനം ഏകോപിപ്പി ക്കുന്നു.

മന്ത്രിസഭ തീരുമാനങ്ങൾ രാഷ്ട്രപതിയെ അറി യിക്കുന്നു.

സംസ്ഥാനതല കാര്യനിർവഹണ വിഭാഗ ത്തിന്റെ തലവൻ ഗവർണറാണ്.
മുഖ്യമന്ത്രി തലവനായ മന്ത്രിസഭ, സംസ്ഥാന ങ്ങളിൽ യഥാർത്ഥ കാര്യനിർവഹണ വിഭാ ഗമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

ഇന്ത്യയിലെ നീതിന്യായ വിഭാഗം Judiciary in India

രാജ്യത്തെ വ്യക്തികൾ തമ്മിലും വ്യക്തിയും ഗവൺമെന്ററും തമ്മിലും കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന ഗവൺമെന്റുകൾ തമ്മിലും സംസ്ഥാനങ്ങൾ തമ്മിലും വിവിധ വിഷയങ്ങളിൽ തർക്കങ്ങൾ ഉണ്ടാകാറുണ്ട്.

ഇത്തരം തർക്കങ്ങൾക്ക് തീർപ്പു കൽപ്പിക്കുന്ന വിഭാഗമാണ് നീതിന്യായവിഭാ കുറ്റവാളികൾക്ക് ശിക്ഷനൽകിയും നിരപരാധി കളെ സംരക്ഷിച്ചും കോടതികൾ നീതി നട പ്പാക്കുന്നു.

നിയമനിർമ്മാണ വിഭാഗം പാസ്സാക്കുന്ന നിയ മങ്ങൾ വ്യാഖ്യാനിക്കുന്നത് നീതിന്യായ വിഭാ ഗമാണ്.

ഇന്ത്യ മുഴുവൻ അധികാര പരിധിയുള്ള സുപ്രീംകോടതിയാണ് രാജ്യത്തെ പരമോന്ന തനീതിന്യായ കോടതി.

ഹൈക്കോടതി സംസ്ഥാനങ്ങളിൽ ഉണ്ടാകുന്ന കേസുകളിൽ തീർപ്പുകൽപ്പിക്കുന്നു.

ജില്ലാകോടതികൾ ജില്ലകളിലുണ്ടാകുന്ന കേസു കൾ പരിശോധിക്കുന്നു
സബ്കോടതികൾ മുൻസിഫ് കോടതികൾ മജി സ്ട്രേറ്റ് കോടതികൾ എന്നിവ താലൂക്ക് തല ത്തിലുള്ള കേസുകൾ പരിശോധിക്കുന്നു. രാജ്യത്തെ പരമോന്നതകോടതിയാണ് സുപ്രീം കോടതി.

ചീഫ് ജസ്റ്റീസും മറ്റു ജഡ്ജിമാരും അടങ്ങുന്ന താണ് സുപ്രീംകോടതി,
പ്രസിഡന്റ് നിയമിക്കുന്ന ചീഫ് ജസ്റ്റിസും ജഡ്ജിമാരുമാണ് സുപ്രീംകോടതിയിൽ ഉള്ളത്. ചീഫ് ജസ്റ്റിസും 30 ജഡ്ജിമാരുമാണ് ഇപ്പോൾ സുപ്രീംകോടതിയിൽ ഉള്ളത്.
സുപ്രീംകോടതി പരിഗണിക്കുന്ന കേസുക ളാണ്.

മൗലികാവകാശവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കേസുകൾ കേന്ദ്രഗവൺമെന്റും സംസ്ഥാന

ഗവൺമെന്റും തമ്മിലുണ്ടാകുന്ന തർക്കങ്ങൾ.

സംസ്ഥാന ഗവൺമെന്റുകൾ തമ്മിലുണ്ടാകുന്ന തർക്കങ്ങൾ.

ഭരണഘടന വകുപ്പുകളുടെ വ്യാഖ്യാനം ആവ ശ്യമായ കേസുകൾ.

സംസ്ഥാന ഹൈക്കോടതികളിൽ നിന്നുള്ള അപ്പീൽ കേസുകൾ.

സംസ്ഥാനങ്ങളിലെ ഏറ്റവും ഉയർന്ന കോട തിയാണ് ഹൈക്കോടതി.

രാഷ്ട്രപതി നിയമിക്കുന്ന ചീഫ് ജസ്റ്റീസും മറ്റു ജഡ്ജിമാരും ഹൈക്കോടതിയിൽ ഉണ്ടായി രിക്കും.

ജില്ലാ കോടതിയുടെയും കീഴ്ക്കോടതികളു ടെയും മേൽനോട്ടം ഹൈക്കോടതിക്കാണ്.

ഹൈക്കോടതിയുടെ അധികാരങ്ങളാണ്. മൗലികാവകാശങ്ങളുടെ ലംഘനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കേസുകളിൽ ഉത്തരവുകൾ പുറ പ്പെടുവിക്കൽ.

സിവിലും ക്രിമിനലുമായ കേസുകളിൽ കീഴ് കോടതികളിൽ നിന്നുമുള്ള അപ്പീൽ പരിഗണി സംസ്ഥാന നിയമസഭ പാസ്സാക്കുന്ന നിയമ ങ്ങൾ വ്യാഖ്യാനിക്കൽ,
ജില്ലാ കോടതികൾ ‘ സബ് കോടതികൾ മുൻസിഫ് കോടതികൾ മജിസ്ട്രേറ്റ് കോടതി കൾ എന്നിവ ഉൾക്കൊള്ളുന്നതാണ് കീഴ്ക്കോ ടതികൾ.

സിവിൽ കേസുകളിലും ക്രിമനിനൽ കേസുക ളിലും തീർപ്പു കൽപ്പിക്കാനുള്ള അധികാം കീഴ്ക്കോടതികൾക്കുണ്ട്.

ഗവൺമെന്റിന്റെ ഈ മൂന്നു ഘടകങ്ങളും യോജിച്ചും സഹകരിച്ചും പരസ്പര ബഹുമാ നത്തോടെയും ഭരണഘടനാനുസൃതമായും പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെങ്കിൽ മാത്രമേ ഗവൺ മെന്റിന്റെ പ്രവർത്തനം ഫലപ്രദമാവുകയുള്ളു.

Class 8 Social Science Chapter 3 Question Answer Malayalam Medium ഭൗമരഹസ്യങ്ങൾ തേടി

By reviewing Std 8 Social Science Notes Pdf Malayalam Medium and ഭൗമരഹസ്യങ്ങൾ തേടി Class 8 Social Science Chapter 3 Question Answer Notes Malayalam Medium, students can improve their conceptual understanding.

Class 8 Social Science Chapter 3 Notes Malayalam Medium ഭൗമരഹസ്യങ്ങൾ തേടി

In Search of Earth’s Secrets Class 8 Notes Malayalam Medium

Let us Assess

Question 1.
ഭൂമിയുടെ ഉള്ളറ രഹസ്യങ്ങളെപ്പറ്റി നേരിട്ട് വിവ രശേഖരണം നടത്താൻ ചില പരിമിതികളുണ്ട്. അവ എന്തൊക്കെയാണ്?
Answer:
ഭൂമിയുടെ ആഴം കൂടുന്നതിനനുസരിച്ച് താപവും മർദ്ദവും കൂടുന്നു.
മുകളിലത്തെ പാളികൾ ചെലുത്തുന്ന ഭാരമാണ് താഴേക്കു പോകുംതോറുമുള്ള ഈ മർദ്ദവ്യതിയാ നത്തിന് കാരണം.
ഭൂമിയുടെ കേന്ദ്രഭാഗത്ത് അനുഭവപ്പെടുന്ന താപം ഏകദേശം 5000°C ആണ്. 1538°C ചൂടിൽ ഇരുമ്പു പോലും ഉരുകുന്നു.

Question 2.
ഭൂമിയുടെ ഉള്ളറയിലെ വിവിധ പാളികളെക്കുറിച്ച് മനസ്സിലാക്കുന്നത് എങ്ങനെയാണ്?
Answer:
ഭൂകമ്പസമയത്ത് സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്ന തരംഗങ്ങളെ വിശകലനം ചെയ്തതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഭൂമിയെ വ്യത്യസ്ത പാളികളായി തരംതിരിച്ചിരി

Class 8 Social Science Chapter 3 Question Answer Malayalam Medium ഭൗമരഹസ്യങ്ങൾ തേടി

Question 3.
അടിസ്ഥാനമാക്കി താഴെ നൽകിയിട്ടുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം എഴുതുക.
a) ആകെ എത്ര പാളികൾ?
b) ഭൂമിയുടെ ഏറ്റവും പുറമെയുള്ള പാളിയുടെ
c) ഭൂവൽക്കത്തിന് തൊട്ടു താഴെ സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന പാളിയേത്?
d) കാമ്പിനെ എത്ര പാളികളായി തിരിച്ചിരി ക്കുന്നു? ഏതൊക്കെ?
Answer:
a) ഭൂമിയുടെ ഉള്ളറയിൽ പ്രധാനമായും നാല് പാളികൾ കാണപ്പെടുന്നു.
b) ഭൂവൽക്കം (Crust)
c) 2018 (Mantle)
d) രണ്ട് പാളികൾ: പുറക്കാമ്പ് (Outer Core), അക ക്കാമ്പ് (Inner Core)

Question 4.
ഭൂമിയുടെ ഉള്ളറയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാ ക്കിയ വസ്തുതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി താഴെ കൊടുത്തിട്ടുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതുക.
a) ഭാഗ ങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു? അവ ഏതെല്ലാം?

b) ഭൂവൽക്ക ഭാഗത്തെ രണ്ടായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. അവ ഏതെല്ലാം?

c) വൻകര ഭൂവൽക്കത്ത “സിയൽ’ എന്നും സമുദ്ര ഭൂവൽക്കത്തെ സിമ’ എന്നും വിളിക്കു ന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

d) ഭൂവൽക്കത്തിനും കാമ്പിനും ഇടയിലായി സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന ഭൂമിയുടെ ഉള്ളറ ഏതുപേ രിൽ വിളിക്കപ്പെടുന്നു? ഈ മേഖലയെ എത ഉപവിഭാഗങ്ങളായി തിരിക്കാം? ഏതെല്ലാം?

e) മാന്റിലിന്റെ ഒരു ഭാഗം ഖരാവസ്ഥയിലും മറ്റൊ രുഭാഗം അർധദ്രവാവസ്ഥയിലും സ്ഥിതിചെയ്യു ന്നു. അവ ഏതൊക്കെ?

f) കാമ്പിന്റെ സ്ഥാനം എവിടെയാണ്? കാമ്പിന്റെ ഭാഗമായ രണ്ട് പാളികൾ ഏതെല്ലാം?

g) കാമ്പിൽ പദാർത്ഥങ്ങൾ ഏതൊക്കെ അവസ്ഥ യിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു?

h) കാമ്പിനെ നി എന്ന് വിളിക്കുന്നതെന്തു കൊണ്ട്?

i) ഭൂമിയുടെ ഉള്ളറയിലെ വിവിധ പാളികൾ ഓരോന്നും എത്ര കനത്തിൽ സ്ഥിതിചെ യ്യുന്നു? കണ്ടെത്തലുകൾ പട്ടികയിൽ ഉൾപ്പെ ടുത്തുക.
Answer:
a) ഭൂമിയുടെ ഉള്ളറയെ പ്രധാനമായും എത്ര കളായി തരംതിരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഭൂവൽക്കം, മാന്റിൽ, കാമ്പ് എന്നിവയാണ് അവ.

b) ഭൂവൽക്കത്തിന്റെ ഭാഗമായ രണ്ട് പാളികളാണ് വൻകര ഭൂവൽക്കവും, സമുദ്ര ഭൂവൽക്കവും.

c) സിലിക്ക, അലുമിന എന്നീ ധാതുക്കൾ മുഖ്യ മായും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നതിനാൽ വൻകര ഭൂവൽക്കത്തെ സിയൽ (Sial) എന്നും സമുദ ഭൂവൽക്കത്തിൽ സിലിക്ക, മഗ്നീഷ്യ എന്നീ ധാതുക്കൾ മുഖ്യമായി അടിങ്ങിയിരിക്കുന്നതി നാൽ സിമ (Sima) എന്നും വിളിക്കപ്പെടുന്നു.

d) ഭൂവൽക്കത്തിനും കാമ്പിനും ഇടയിലായി സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന മേഖലയെ മാന്റിൽ എന്ന് വിളി ക്കുന്നു. മാന്റിലിനെ രണ്ട് ഭാഗങ്ങളായി തിരിക്കാം. ഉപരിമാന്റിൽ, അധോമാന്റിൽ.

e) ഉപരിമാന്റിൽ നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത് സിലിക്കൺ സംയുക്തങ്ങൾ കൊണ്ടാണ്. ആയതിനാൽ ഈ മേഖല ഖരാവസ്ഥയിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു. എന്നാൽ അധോമാന്റിലിൽ പദാർത്ഥങ്ങൾ അർധദ്രവാവസ്ഥയിൽ കാണപ്പെടുന്നു.

f) മാന്റിലിനു താഴെയായി ഏറ്റവും ഉള്ളിൽ കാമ്പ് സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു. കാമ്പിനെ പുറക്കാമ്പ്, അക ക്കാമ്പ് എന്നിങ്ങനെ രണ്ടായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു.

g) പുറക്കാമ്പിൽ പദാർത്ഥങ്ങൾ ഉരുകിയ അവ സ്ഥയിലും അകക്കാമ്പിൽ പദാർത്ഥങ്ങൾ ഖരാ വ സ്ഥയിലും സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നു. ഉയർന്ന താപവും മർദ്ദവുമാണ് ഈ മേഖല ഖരാവസ്ഥ യിലാവാൻ കാരണം.

h) കാമ്പിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന ധാതുക്കളിൽ മുഖ്യമായവ ഇരുമ്പും (ഫെറസ്) നിക്കലുമാണ്. അതിനാൽ ഈ മേഖലയെ നിഫെ എന്നും വിളിക്കുന്നു.

പാളികൾ കനം
ഭൂവൽക്കം 40 കി.മീ.
മാന്റിൽ 40 കി.മീ. ആരംഭിച്ച് 2900 കി.മീ
കാമ്പ് 2900 കി.മീ. ആരംഭിച്ച് 6371 കി.മീ. വരെ

Question 5.
ഭൂവൽക്കഭാഗങ്ങൾ, കാമ്പ് എന്നീ മേഖലകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ചില വസ്തുതകൾ താഴെ നൽകിയി രിക്കുന്നു. അവയെ ശരിയായവിധം ക്രമപ്പെടുത്തി താഴെ പട്ടികയിൽ ചേർക്കുക.

  • നിഫെ
  • സിയൽ
  • സിമ
  • സിലിക്ക, അലുമിന
  • സിലിക്ക, മഗ്നീഷ്യം
  • നിക്കൽ, ഇരുമ്പ്
മേഖല മുഖ്യമായി അട ങ്ങിയിരിക്കുന്ന ധാതുക്കൾ അിറയപ്പെടുന്ന
വൻകര ഭൂവൽക്കം a b
സമുദ്രവൽക്കം c d
കാമ്പ് e f

Answer:
a) സിലിക്ക, അലുമിന
b) സിയൽ
c) സിലിക്ക, മഗ്നീഷ്യം
d) സിമ
e) നിക്കൽ, ഫെറസ് (ഇരുമ്പ്)
f) നിഫെ

Class 8 Social Science Chapter 3 Question Answer Malayalam Medium ഭൗമരഹസ്യങ്ങൾ തേടി

Question 6.
ശിലാമണ്ഡലവും അസ്തനോസ്ഫിയറും താര തമ്യം ചെയ്ത് കുറിപ്പെഴുതുക.
Answer:
ശിലാമണ്ഡലം (Lithosphere) : ഭൂവൽക്കവും ഉപ രിമാന്റിലിന്റെ ഉപരിഭാഗവും ചേർന്നതാണ് ശിലാ മണ്ഡലം. ഭൂമിയുടെ ഘടനയിലെ ഏറ്റവും പുറമെ യുള്ള ഭാഗം. ശിലാമണ്ഡലം ഖരാവസ്ഥയിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു.
അസ്തനോസ്ഫിയർ (Asthenosphere) : ശിലാമ ണ്ഡലത്തിനു താഴെയായി കാണപ്പെടുന്ന ഉപരി മാന്റിലിന്റെ രണ്ടാമത്തെ പാളിയാണ് അസ്തനോ സ്ഫിയർ. ഇവിടെ ശിലാപദാർത്ഥങ്ങൾ ഉരുകിയ അവസ്ഥയിൽ കാണപ്പെടുന്നു. അതായത് അർദ്ധ ദ്രവാവസ്ഥയിൽ അഗ്നിപർവ്വതങ്ങളിലൂടെ പുറ കത്തുന്ന ശിലാദ്രവത്തിന്റെ (ലാവ) സ്രോത സ്സാണ് അസ്തനോസ്ഫിയർ.

Question 7.
രൂപംകൊള്ളുന്ന പ്രക്രിയയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ശിലകളെ എത്രയായി തരംതിരിച്ചിരിക്കുന്നു? ഏതെല്ലാം? ഉദാഹരണങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
രൂപംകൊള്ളുന്ന പ്രക്രിയയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ശിലകളെ പ്രധാനമായും മൂന്നായി തരംതിരിച്ചി രിക്കുന്നു. ആഗ്നേയശിലകൾ, അവസാദശിലകൾ, കായാന്തരിതശിലകൾ എന്നിവയാണ് അവ.

ആഗ്നേയശിലകൾ : ഭൂവൽക്കത്തിലെ വിടവുക ളിലൂടെ ഉയരുന്ന ശിലാദ്രവം ഭൗമോപരിതല ത്തിൽ വച്ചോ ഭൂവൽക്കത്തിനുള്ളിൽ വെച്ചോ തണുത്തുറഞ്ഞ് രൂപപ്പെടുന്ന ശിലകളാണ് ആഗ്നേ യശിലകൾ. മറ്റെല്ലാ ശിലകളും ആഗ്നേയശില കൾക്ക് രൂപമാറ്റം സംഭവിച്ച് രൂപം കൊള്ളുന്നതി നാൽ ആഗ്നേയശിലകളെ പ്രാഥമികശിലകൾ എന്നു പറയുന്നു. ഉദാ: ഗ്രാനൈറ്റ്, ബസാൾട്ട്

അവസാദശിലകൾ : ശിലകൾ പൊടിഞ്ഞുണ്ടാ കുന്ന അവസാദങ്ങൾ താഴ്ന്ന പ്രദേശങ്ങളിൽ പാളികളായി നിക്ഷേപിക്കപ്പെടുകയും പിന്നീട് അവ ഉറച്ച് വിവിധതരം അവസാദശിലകളായി മാറുകയും ചെയ്യുന്നു. അവസാദശിലകളെയാണ് അടുക്കുശിലകൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നത്. പാളികൾ രൂപപ്പെടുന്നതുകൊണ്ടാണ് അവസാദശിലകളെ അടുക്കുശിലകൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നത്. ഉദാ : മണൽക്കല്ല്, ചുണ്ണാമ്പുകല്ല്.

കായാന്തരിതശിലകൾ : ഉയർന്ന മർദ്ദം മൂലമോ താപം മൂലമോ ശിലകൾ ഭൗതികമായും രാസപ രമായും മാറ്റങ്ങൾക്ക് വിധേയമായാണ് കായാന്ത രിതശിലകൾ രൂപം കൊള്ളുന്നത്. കേരളത്തിൽ ഏറ്റവും കൂടുതൽ കാണപ്പെടുന്നത് കായാന്തരി തശിലകളാണ്. മാർബിൾ, സ്ലേറ്റ് എന്നിവ ഇത്തരം ശിലകൾക്ക് ഉദാഹരണങ്ങളാണ്.

Question 8.
Class 8 Social Science Chapter 3 Question Answer Malayalam Medium ഭൗമരഹസ്യങ്ങൾ തേടി Img 1
Class 8 Social Science Chapter 3 Question Answer Malayalam Medium ഭൗമരഹസ്യങ്ങൾ തേടി Img 2
Answer:
a) ആഗ്നേയശിലകൾ പൊടിഞ്ഞുണ്ടാകുന്ന അവ സാദം താഴ്ന്ന വിതാനങ്ങളിൽ അടിഞ്ഞുകൂടി കട്ടിയായി അവസാദശില രൂപംകൊള്ളുന്നു.

b) ആഗ്നേയ ശില കളിൽ ഉയർന്ന താപമോ മർദ്ദമോ പ്രയോഗിക്കപ്പെട്ടാൽ കായാന്തരീക രണ പ്രക്രിയയിലൂടെ കായാന്തരിത ശിലകൾ രൂപംകൊള്ളുന്നു.

c) കായാന്തരിതശിലകൾ ഉരുകി മാഗ്മയുടെ ഭാഗ മാവുകയും തുടർന്ന് അവ ഖനീഭവിച്ച് ആഗ്നേ യശിലകൾ രൂപംകൊള്ളുന്നു.

d) കായാന്തരിത ശിലകൾ പൊടിഞ്ഞുണ്ടാകുന്ന അവസാദം താഴ്ന്ന വിതാനങ്ങളിൽ അടിഞ്ഞു കൂടി കട്ടിയായി അവസാദശില രൂപം കൊ ള്ളുന്നു.

e) അവസാദശിലകളിൽ ഉയർന്ന താപമോ മർദ്ദമോ പ്രയോഗിക്കപ്പെട്ടാൽ കായാന്തരീക രണ പ്രക്രിയയിലൂടെ കായാന്തരിത ശിലകൾ രൂപംകൊള്ളുന്നു.

Question 9.
എന്താണ് അപക്ഷയം? വിവിധതരം അപക്ഷയ ങ്ങൾ ഏതെല്ലാം? പ്രത്യേകതകൾ എന്ത്?
Answer:
ശിലകൾ കാലാന്തരത്തിൽ പലവിധ മാറ്റങ്ങൾക്ക് വിധേയമായിക്കൊണ്ടിരിക്കും. ഇത്തരത്തിൽ ശില കൾ പൊട്ടിപ്പൊടിയുകയോ വിഘടിക്കുകയോ ചെയ്യുന്ന പ്രക്രിയയെ അപക്ഷയം എന്നു വിളി ക്കുന്നു. അപക്ഷയം മൂലം ശിലകൾക്ക് രാസപര മായും ഭൗതികമായും മാറ്റങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നു. അപക്ഷയം പ്രധാനമായും മൂന്നുതരം. ഭൗതിക അപക്ഷയം, രാസിക അപക്ഷയം, ജൈവിക അപ ക്ഷയം എന്നിവയാണ് അവ.

ഭൗതിക അപക്ഷയം : താപത്തിന്റെ ഏറ്റക്കുറച്ചി ലുകൾ കാരണം ശിലാധാതുക്കൾക്കുണ്ടാകുന്ന വികാസവും സങ്കോചവും അപക്ഷയത്തിന് കാര ണമാകുന്നു. കൂടാതെ വിള്ളലുകൾക്കുള്ളിൽ ജലം തണുത്തുറയന്നുതുകൊണ്ടും ശിലകൾ പൊടിയാ റുണ്ട്.

രാസിക അപക്ഷയം : ഓക്സിജൻ, കാർബൺ ഡയോക്സൈഡ്, ജലം തുടങ്ങിയ ഘടകങ്ങൾ ശിലകളിലെ ധാതുക്കളുമായി രാസപ്രവർത്തനത്തി ലേർപ്പെടുകയും ശിലകളിൽ രാസപരമായ വിഘ ടനത്തിന് കാരണമാവുകയും ചെയ്യുന്നു.

ജൈവിക അപക്ഷയം : സസ്യങ്ങളുടെ വേരുകൾ ശിലകളിലെ വിടവുകളിലേക്ക് താഴ്ന്നിറങ്ങുന്നതും ചെറുജീവികൾ മാളങ്ങളുണ്ടാക്കുന്നതും സസ്യ ജന്തു അവശിഷ്ടങ്ങളുടെ ജീർണ്ണനവുമൊക്കെ അപക്ഷയത്തിന് കാരണമാകാറുണ്ട്. കൂടാതെ ഖനനം, പാറപൊട്ടിക്കൽ തുടങ്ങിയ മനുഷ്യ പ്രവർത്തനങ്ങളും അപക്ഷയത്തിലേക്ക് നയി ക്കുന്നു.

Class 8 Social Science Chapter 3 Question Answer Malayalam Medium ഭൗമരഹസ്യങ്ങൾ തേടി

Question 10.
നിങ്ങളുടെ ചുറ്റുമുള്ള പ്രദേശങ്ങൾ സന്ദർശിച്ച് അപക്ഷയത്തിന് കാരണമാകുന്ന മനുഷ്യ പ വർത്തനങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക.
Answer:

  • കെട്ടിട നിർമ്മാണത്തിനായി പാറക്കോറികൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.
  • കെട്ടിട നിർമ്മാണത്തിനായി ലാറ്ററൈറ്റ് കട്ടകൾ വെട്ടിയെടുക്കുന്നു.
  • കുന്നിൻ പ്രദേശങ്ങൾ യന്ത്രങ്ങൾ ഉപയോ ഗിച്ചും അല്ലാതെയും ഇടിച്ചു നിരത്തുന്നു.
  • റെയിൽവെ മെറ്റിലുകൾ തയ്യാറാക്കുന്നു.
  • ലൈനുകളിലേക്ക് ആവശ്യമായ
  • റോഡ് നിർമ്മാണത്തിനായി നടത്തുന്ന അപ ക്ഷയങ്ങൾ.
  • പാലങ്ങളുടെ നിർമ്മാണത്തിനായി നടത്തുന്ന അപക്ഷയങ്ങൾ.

Question 11.
അപക്ഷയ പ്രവർ ത്ത ന ങ്ങൾ മനു ഷ്യ ന ഏതൊക്കെ തരത്തിലാണ് സഹായിക്കുന്നത്?
Answer:

  • ശിലകളിലെ ധാതുക്കൾ വേർതിരിക്കപ്പെടുന്നു.
  • ഖനന പ്രവർത്തനങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു.
  • അപക്ഷയം മണ്ണിന്റെ രൂപീകരണത്തിന് കാര ണമാകുന്നു.

Question 12.
മണ്ണിന്റെ രൂപീകരണത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘട കങ്ങൾ ഏതെല്ലാമാണ്? അവ ഓരോന്നും ഏതു വിധമാണ് സ്വാധീനിക്കപ്പെടുന്നത്?
Answer:
കാലാവസ്ഥ : തണുപ്പേറിയ സാഹചര്യങ്ങളിൽ മണ്ണിന്റെ രൂപീകരണം സാവധാനത്തിലായിരിക്കും. ഉയർന്ന താപനിലയിൽ മണ്ണ് രൂപീകരണം വേഗ ത്തിലാകുന്നു.

ഭൂപ്രകൃതി : ചെങ്കുത്തായ ചരിവുകളിൽ മണ്ണിന് കനം കുറവായിരിക്കും. എന്നാൽ നിരക്കാർന്ന പ്രദേശങ്ങളിൽ ഉയർന്ന അളവിൽ മണ്ണിന്റെ നിക്ഷേപം കാണപ്പെടുന്നു.

സസ്യങ്ങളും ജന്തുക്കളും : സസ്യങ്ങളും ജന്തു ക്കളും അഴുകുന്നതിന്റെ ഫലമായുണ്ടാകുന്ന അമ്ലം ശിലകളുടെ അപക്ഷയത്തിന് കാരണമാകുന്നു. സസ്യങ്ങളുടെ വേരുകൾ, മാളമുണ്ടാക്കുന്ന ജന്തു ക്കൾ എന്നിവയും ശിലകളുടെ അപക്ഷയത്തിനും അതുവഴി മണ്ണ് രൂപീകരണത്തിനും കാരണമാ
കുന്നു.

മാതൃശില : മണ്ണിലെ ധാതുക്കളും മണ്ണിന്റെ ഘട നയും അവ ഏത് ശിലകളിൽ നിന്നും രൂപം കൊ ള്ളുന്നു എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും. മാതൃശി ലയിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന ധാതുക്കൾ മണ്ണിന്റെ നിറത്തെ നിശ്ചയിക്കുന്നു.

സമയം : മണ്ണിന്റെ കനവും ഘടനയും അത് രൂപം കൊള്ളാനെടുക്കുന്ന സമയത്തെ ആശ്രയിച്ചി രിക്കും.

Question 13.
ഇന്ത്യയിലെയും കേരളത്തിലെയും മണ്ണിനങ്ങൾ ഏതൊക്കെ?
Answer:

മണ്ണിനങ്ങൾ
ഇന്ത്യ കോളം
എക്കൽമണ്ണ് കേരളത്തിലെ പ്രധാന മണ്ണ് ലാറ്ററൈറ്റാണ്.
കറുത്തമണ്ണ് തീരദേശമണ്ണ്
ചെമ്മണ്ണ് എക്കൽമണ്ണ്
ചെങ്കൽമണ്ണ് കരിമണ്ണ്
വനമണ്ണ് വെട്ടുകൽമണ്ണ് (ലാറ്ററൈറ്റ്)
മരുഭൂമിമണ്ണ് ചെമ്മണ്ണ്
മലയോരമണ്ണ്
കറുത്ത പരുത്തിമണ്ണ്
വനമണ്ണ്

Question 14.
ജീവന്റെ നിലനിൽപ്പിന് മണ്ണിന്റെ പങ്ക് വിശകലനം ചെയ്ത് കുറിപ്പെഴുതുക.
Answer:
ഭൂമിയിൽ ജീവനെ സാധ്യമാക്കുന്ന പ്രധാന ഘട കങ്ങളിൽ ഒന്നാണ് മണ്ണ്. സസ്യങ്ങൾ മണ്ണിലെ പോഷകഘടകങ്ങൾ വലിച്ചെടുത്ത് സൂര്യപ്രകാശ ത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ ആഹാരം ഉല്പാദിപ്പി ക്കുന്നു. ഈ സസ്യങ്ങളെ മനുഷ്യനും മറ്റ് ജന്തു ജാലങ്ങളും ആഹാരമാക്കുന്നു. സസ്യജന്തുജാല ങ്ങൾക്ക് നാശം സംഭവിക്കു മ്പോൾ അവ മണ്ണിൽ തന്നെ ലയിക്കുന്നു.

Question 15.
മണ്ണിന്റെ ഉപയോഗങ്ങൾ എന്തെല്ലാം? താഴെ കൊടുത്തിട്ടുള്ള പട്ടിക വിപുലപ്പെടുത്തുക.
Answer:

  • നിർമ്മാണ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക്
  • കാർഷിക പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക്
  • ഇഷ്ടിക പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക്
  • മൺപാത്ര നിർമ്മാണത്തിന്
  • ധാതുക്കൾ വേർതിരിച്ചെടുക്കുന്നതിന്
  • താഴ്ന്ന പ്രദേശങ്ങൾ നികത്തുന്നതിന്
  • ജൈവാവശിഷ്ടങ്ങൾ മറവുചെയ്യുന്നതിന്.

Question 16.
ഏതൊക്കെ മാർഗ്ഗങ്ങളിലൂടെയാണ് മണ്ണിന് ശോഷണം സംഭവിക്കുന്നത്? നിങ്ങളുടെ കണ്ട ത്തൽ താഴെ പട്ടികപ്പെടുത്തുക.
Answer:
താഴെ സൂചിപ്പിച്ചിട്ടുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ മണ്ണിന് ശോഷണം സംഭവിക്കുന്നു.

  • വന നശീകരണത്തിലൂടെ
  • കുന്നുകൾ ഇടിക്കുന്നത് വഴി
  • അശാസ്ത്രീയ കാർഷിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ മൂലം
  • മണ്ണിൽ നടത്തുന്ന കടുംകൃഷിയുടെ ഫലമായി മണ്ണ് നശിക്കുന്നു
  • അമിതമായ കീടനാശിനി പ്രയോഗം
  • വൻതോതിലുള്ള കാലിമേച്ചിൽ
  • മണ്ണിൽ നിക്ഷേപിക്കുന്ന അജൈവിയ മാലി ന്യങ്ങൾ.

Question 17.
മണ്ണിന്റെ സംരക്ഷണത്തിൽ സസ്യജാലങ്ങളുടെ പങ്ക് എത്രത്തോളം?
Answer:
സസ്യജാലങ്ങളുടെ വേരുകൾ മണ്ണിനെ ഒരു വല കൊണ്ടെന്നപോലെ തടഞ്ഞുനിർത്തുന്നു. അതു കൊണ്ടുതന്നെ സസ്യജാലങ്ങൾ മണ്ണൊലിപ്പ് തട യുന്നതിന് സഹായകമാകുന്നു.

Question 18.
മണ്ണും മനുഷ്യനും തമ്മിൽ ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാ ക്കുക.
Answer:
മണ്ണും മനുഷ്യനും : ശക്തമായ കാറ്റും വെള്ള പ്പാച്ചിലും സൃഷ്ടിക്കുന്ന മണ്ണൊലിപ്പിൽ നിന്ന് പ്രകൃതിയെ സംരക്ഷിക്കുന്നത് വനങ്ങളാണ്. മണ്ണിൽ ഊക്കോടെ പതിക്കുന്ന ജലത്തുള്ളികളുടെ ശക്തി മരച്ചില്ലകൾ കുറയ്ക്കുന്നതുമൂലം മൺത രികൾ ഇളകിപ്പോകുന്നതിന്റെ വേഗവും അളവും കുറയും. ചെറു സസ്യങ്ങളുടെയും വൻമരങ്ങളു ടെയും വേരുപടലവ്യൂഹം അവയോട് ചേർന്ന് മൺതരികളെ ഉറപ്പിച്ചു നിർത്തുന്നു. മണ്ണിന്റെ ഫല പുഷ്ടി കാർഷിക സമൃദ്ധിക്ക് കാരണമാകുന്നു. പ്രകൃതിയിൽ ജൈവപരമായ ജീർണന പ്രക്രിയയ്ക്ക് വിധേയമാകാത്ത പ്ലാസ്റ്റിക് പോലു ള്ളവ മണ്ണിന്റെ മലിനീകരണത്തിന് കാരണമാ കുന്നു.

മണ്ണിന്റെ ഘടനയെത്തന്നെ മാറ്റിമറിയ്ക്കു ന്നതിൽ അമിത രാസവളപ്രയോഗം കാരണമാ കുന്നു. അശാസ്ത്രീയമായ നിർമ്മാണ പ്രവർത്ത നങ്ങൾ, ഖനന പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയും മണ്ണിന്റെ നാശത്തിന് കാരണമാകുന്നു. കൃഷിഭൂമി കാർഷികേതര ആവശ്യങ്ങൾക്കായി ഉപയോഗിക്കു ന്നതും മനുഷ്യൻ മണ്ണിൽ നടത്തുന്ന പ്രതികൂല പ്രവർത്തനമാണ്. മനുഷ്യന്റെ ഇടപെടലുകൾ വൻതോതിൽ മണ്ണിലേക്ക് മലിനജലം ഒഴുക്കുന്നു. മണ്ണിന്റെ നാശത്തിന് കാരണമാകുന്ന മറ്റൊരു പ്രവർത്തനമാണ് അമിതമായ കന്നുകാലി മേച്ചിൽ,

Question 19.
മേൽമണ്ണ് നഷ്ടമാകുന്നുവെന്ന് കരുതുക. എന്താ യിരിക്കും ഇതിന്റെ ഫലങ്ങൾ?
Answer:
അവശേഷിക്കുന്നത് ഊഷരഭൂമിയോ പാറനിരപ്പോ ആയിരിക്കാം. ഇത് കൃഷിയെ പ്രതികൂലമായി ബാധിക്കും. മേൽമണ്ണ് പനഃസൃഷ്ടിക്കാൻ ആയി രക്കണക്കിന് വർഷങ്ങൾ വേണ്ടിവരും.

Question 20.
പ്രകൃതിസംരക്ഷണത്തിനുതകും വിധം നമുക്ക് സ്വീകരിക്കാവുന്ന ബദൽ നിർദ്ദേശങ്ങൾ ക്ലാസ്സിൽ ചർച്ച ചെയ്തു.
Answer:
ചർച്ചയ്ക്കായി താഴെ സൂചിപ്പിച്ചിട്ടുള്ള വസ്തുത കൾ പരിഗണിക്കുക.

  • അമൂല്യമായ മേൽമണ്ണ് സംരക്ഷിക്കപ്പെടുന്ന വിധം കാർഷിക പ്രവർത്തനം നടത്തുക.
  • അമിത രാസവളം, കീടനാശിനി പ്രയോഗം ഒഴി വാക്കുക.
  • മണ്ണൊലിപ്പ് തടയുക.
  • വൃക്ഷങ്ങൾ കൂടുതൽ നട്ടുപിടിപ്പിക്കുക.
  • ചരിഞ്ഞ പ്രദേശങ്ങളിൽ ഭൂമി തട്ടുകളാക്കി കൃഷിചെയ്യുക.
  • ശരിയായവിധം ആസൂത്രണം ചെയ്ത് ഭൂവി നിയോഗം നടത്തുക.

Question 21.
അമൂല്യ മായ മണ്ണിനെ സംരക്ഷിക്കാൻ എന്തൊക്കെ മാർഗ്ഗങ്ങൾ സ്വീകരിക്കാവുന്നതാണ്?
Answer:

  • വനനശീകരണം തടയൽ
  • വിളപരിവൃത്തി
  • മലഞ്ചെരിവുകളിലെ തട്ടുകൃഷി
  • തടയണ നിർമ്മാണം
  • മഴക്കുഴികൾ നിർമ്മിക്കൽ
  • കാവുകൾ സംരക്ഷിക്കൽ
  • കുന്നിടിക്കൽ തടയുക
  • ശക്തമായ പ്രതലജല നീരൊഴുക്ക് തടയൽ

Class 8 Social Science Chapter 3 Question Answer Malayalam Medium ഭൗമരഹസ്യങ്ങൾ തേടി

Question 22.
ഭൗമപാളികളിൽ മനുഷ്യന് ഏറെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഭാഗ മാണ് ഭൂവൽക്കം. ഉദാഹരണങ്ങളിലൂടെ പ്രസ്താ വന സാധൂകരിക്കുക.
Answer:
ഭൂമിയുടെ താരതമ്യേന നേർത്ത പുറന്തോടാണ് ഭൂവൽക്കം. ഖരാവസ്ഥയിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഈ മേഖല നിർമ്മിക്കപ്പെട്ടിട്ടുള്ളത് വ്യത്യസ്ത ധാതു ക്കൾ കൊണ്ടാണ്. ശിലാപദാർത്ഥങ്ങളാൽ നിർമ്മി തമായ ഇവിടെ മനുഷ്യന് ഏറെ പ്രാധാന്യമുള്ള താണ്. കൃഷിക്ക് ആവശ്യമായ മണ്ണ് പ്രദാനം ചെയ്യുന്നു. മണ്ണിൽ ഉൾപ്പെടുന്ന ധാതുക്കൾ മനു ഷ്യന്റെ പുരോഗതിക്ക് സഹായമാകുന്നു.

Question 23.
സൂചനകൾ വായിച്ച് ശില ഏതെന്ന് തിരിച്ചറിയുക. ഓരോന്നിനും ഒന്നുവീതം ഉദാഹരണം എഴുതുക.
a) താഴ്ന്ന പ്രദേശങ്ങളിൽ നിക്ഷേപിക്കപ്പെടുന്ന ശിലാപദാർത്ഥങ്ങൾ കട്ടിപിടിച്ച് രൂപപ്പെടുന്നു.
b) ശിലാദ്രവം തണുത്തുറഞ്ഞ് രൂപപ്പെടുന്നു.
Answer:
a) അവസാദശിലകൾ
b) ആഗ്നേയശിലകൾ

Question 24.
മഴവെള്ളത്തിൽ ലയിച്ച് ഭൂമിയിലെ ത്തുന്ന കാർബൺഡയോക്സൈഡ് പോലുള്ള വാതക ങ്ങൾ അപക്ഷയത്തിന് കാരണമാകുന്നു. ഇത് ഏതുതരം അപക്ഷയമാണ്?
Answer:
രാസിക അപക്ഷയം

Question 25.
അപക്ഷയത്തിലൂടെ രൂപപ്പെടുന്ന ശിലാവസ്തു ക്കൾ ദീർഘകാല പ്രക്രിയയിലൂടെയാണ് മണ്ണായി മാറുന്നത്. പ്രക്രിയ വിശദമാക്കുക.
Answer:
പ്രക്രിയയിലൂടെ പൊടിഞ്ഞും ജൈവാവശിഷ്ടങ്ങൾ ജീർണ്ണിച്ചു ചേർന്നും അതിദീർഘകാലത്തെ പ്രക്രിയകൾ വഴി യുമാണ് മണ്ണ് രൂപംകൊണ്ടിട്ടുള്ളത്. ഒരിഞ്ച് കന ത്തിൽ മണ്ണ് രൂപപ്പെടാൻ ആയിരത്തിലധികം വർഷങ്ങൾ വേണ്ടിവരുന്നു.

Question 26.
മനുഷ്യൻ മണ്ണിനെ ഇഞ്ചിഞ്ചായി കൊല്ലുന്നു. ഈ പ്രസ്താവന വിശകലനം ചെയ്ത് നിഗമനങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തുക.
Answer:
പ്രകൃതിയിൽ ജൈവപരമായ ജീർണന പ്രക്രിയക്ക് വിധേയമാകാത്ത പ്ലാസ്റ്റിക് പോലുള്ളവ മണ്ണിന്റെ മലിനീകരണത്തിന് കാരണമാകുന്നു. മണ്ണിന്റെ ഘട നയെത്തന്നെ മാറ്റിമറിയ്ക്കുന്നതിൽ അമിത രാസ വളപ്രയോഗം കാരണമാകുന്നു. അശാസ്ത്രീയ മായ നിർമ്മാണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ഖനനപ്രവർത്ത നങ്ങൾ എന്നിവയും മണ്ണിന്റെ നാശത്തിന് കാര ണമാകുന്നു.

കൃഷിഭൂമി കാർഷികേതര ആവശ്യ ങ്ങൾക്കായി ഉപയോഗിക്കുന്നതും മനുഷ്യൻ മണ്ണിൽ നടത്തുന്ന പ്രതികൂല പ്രവർത്തനങ്ങ ളാണ്. മനുഷ്യന്റെ ഇടപെടലുകളാൽ വൻതോ തിൽ മണ്ണിലേക്ക് മലിനജലം ഒഴുക്കുന്നു. മണ്ണിന്റെ നാശത്തിന് കാരണമാകുന്ന മറ്റൊരു പ്രവർത്തന മാണ് അമിതമായ കന്നുകാലി മേച്ചിൽ.

ചോദ്യോത്തരങ്ങൾ

Question 1.
ഭൂമിയുടെ ഉള്ളറ രഹസ്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് നേരിട്ട് വിവരശേഖരണം നടത്താൻ നമുക്കുള്ള പരിമിതി കൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:
ഭൂമിയുടെ ആഴം കൂടുന്നതിനുസരിച്ച് താപവും മർദ്ദവും വർദ്ധിക്കുന്നു. അതിനാൽ ഭൂമിയുടെ ഉള ളറ രഹസ്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് നേരിട്ട് വിവരശേഖരണം നടത്താൻ നമുക്ക് പരിമിതികളുണ്ട്.

Question 2.
ഭൂമിയുടെ ഉളളറകളെപ്പറ്റി മനസ്സിലാക്കാൻ സാധി ക്കുന്ന വിവിധ മാർഗ്ഗങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?
Answer:
ഭൂമിയുടെ ഉള്ളറകളെ പറ്റി മനസ്സിലാക്കാൻ സാധി ക്കുന്ന മാർഗ്ഗങ്ങളാണ്.

  • അഗ്നിപർവ്വത സ്ഫോടനങ്ങളിലൂടെ ഭൗമോപ രിതലത്തിൽ എത്തിച്ചേരുന്ന
  • വസ്തുക്കളിൽ നിന്നും വിശകലനം ലഭിക്കുന്ന വിവരങ്ങൾ,
    ഖനികളിൽ നിന്നും ശേഖരിക്കുന്ന വിവരങ്ങ ളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ.
  • ഭൂകമ്പ സമയത്തു ണ്ടാ കുന്ന താങ്ങളുടെ ചലനം വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിനിലൂടെ ഭൂമി യുടെ ഉള്ളറകളെപ്പറ്റി മനസ്സിലാക്കാൻ സാധി ക്കുന്നു.

Question 3.
ഭൂമിയുടെ ഉള്ളറയെ എങ്ങിനെയാണ് തരം തിരി ച്ചിരിക്കുന്നത്?
Answer:
ഭൂമിയുടെ ഉള്ളറയെ ഭൂവൽക്കം (Crust), മാന്റിൽ (Mantle), പുറക്കാമ്പ് (Outer core), അകക്കാമ്പ് (Inner core) എന്നിങ്ങനെ തരംതിരിച്ചിരിക്കുന്നു.

Question 4.
ഭൂവൽക്കത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ വിവരിക്കുക
Answer:
ഭൂമിയുടെ താരതമ്യേന നേർത്ത പുറം തോട് ഭൂവൽക്കം ഏകദേശം 40 കി.മീ. കനമുള്ള ഈ ഭാഗത്തെ വൻകര ഭൂവൽക്കം, സമുദ്രഭൂവൽക്കം എന്നിങ്ങിനെ രണ്ടായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു.

Question 5.
മാന്റിലിന്റെ സവിശേഷതകൾ വിവരിക്കുക.
Answer:
ഭൂവൽക്കകത്തിനു താഴെയായി സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഭാഗമാണ് മാന്റിൽ. ഭൂവൽക്ക പാളിക്ക് താഴേ തുടങ്ങി 2900 കി.മീ വരെ കാണപ്പെടുന്ന ഭാഗമാണ് മാന്റിൽ. മാന്റിലിനു രണ്ടു ഭാഗങ്ങളുണ്ട് ഉപരി മാന്റിൽ, അധോമാന്റിൽ. ഉപരിമാന്റിൽ പ്രധാനമായും സിലിക്കൺ പാളികൊണ്ടു നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നു.

Question 6.
കാമ്പിന്റെ സവിശേഷതകൾ വിവരിക്കുക.
Answer:
ഭൂമിയുടെ കേന്ദ്ര ഭാഗമാണ് കാമ്പ്. 2900 കി.മീ. മുതൽ 6371 കി.മീ വരെ വ്യാപിച്ചു കിടക്കുന്ന കാമ്പിന് പുറക്കാമ്പ്, അകകാമ്പ് എന്നിങ്ങനെ രണ്ടു ഭാഗങ്ങളുണ്ട്. പുറക്കാമ്പിലെ വസ്തുക്കൾ ഉരുകിയ അവസ്ഥയിലാണ്. ഭൂമിയുടെ കേന്ദ്രഭാ ഗത്ത് അനുഭവപ്പെടുന്ന ഉയർന്ന മർദ്ദം മൂലം അക ക്കാമ്പ് ഖരാവസ്ഥയിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നു. പ്രധാ നമായും നിക്കൽ (Ni) ഇരുമ്പ് .(Fe)എന്നീ ധാതു ക്കളാൽ നിർമ്മിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത് കൊണ്ട് ഇത് നിഫെ (NIFE) എന്നതും അറിയപ്പെടുന്നു.

Question 7.
എന്താണ് ശിലാമണ്ഡലം?
Answer:
ഭൂവൽക്കത്തേയും മാന്റിലിന്റെ ഉപരിഭാഗത്തേയും ചേർത്ത് ശിലാമണ്ഡലം (Lithosphere)എന്ന് വിളി ക്കുന്നു.

Question 8.
ശിലകൾ എപ്രകാരമാണ് തരം തിരിച്ചിരിക്കുന്നത്?
Answer:
രൂപം കൊള്ളുന്ന പ്രക്രിയയുടെ അടിസ്ഥാന ത്തിൽ ശിലകൾ ആഗ്നേയ ശിലകൾ, അവസാദ ശിലകൾ, കായാന്തരിത ശിലകൾ എന്നിങ്ങനെ മൂന്നായി തരം തിരിച്ചിരിക്കുന്നു.

Class 8 Social Science Chapter 3 Question Answer Malayalam Medium ഭൗമരഹസ്യങ്ങൾ തേടി

Question 9.
ആഗ്നേയ ശിലകൾ രൂപം കൊള്ളുന്നതെങ്ങിനെ? ഏതാനും ഉദാഹരണങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
ഭൂവൽക്കത്തിലെ വിടവുകളിലൂടെ ഉയരുന്ന ശിലാ ദ്രാവകം ഭൗമോപരിതലത്തിൽ വച്ചോ ഭൂവൽക്ക ത്തിനുള്ളിൽ വച്ചോ തണുത്തുറഞ്ഞു രൂപപ്പെടുന്ന ശിലകളാണ് ആഗ്നേയ ശിലകൾ.
ഉദാ : ഗ്രാനെറ്റ് (Granite) ബസാൾട്ട് (Basalt)

Question 10.
എന്ത് കൊണ്ടാണ് ആഗ്നേയ ശിലകളെ പ്രാഥ മിക ശിലകൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നത്?
Answer:
മറ്റെല്ലാ ശിലകളും ആഗ്നേയ ശിലകൾക്കു രൂപ . ആഗ്നേയ ശിലകൾ മാറ്റം സംഭവിച്ചു രൂപം കൊള്ളുന്നതിനാൽ ഇവയെ പ്രാഥമിക ശിലകൾ എന്നും വിളിക്കുന്നു.

Question 11.
അവസാദ ശിലകൾ രൂപം കൊള്ളുന്നതെങ്ങിനെ? ഏതാനും ഉദാഹരണങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
കാലാന്തരത്തിൽ ക്ഷയിച്ച് പൊടിയുന്ന ശിലകൾ, താഴ്ന്ന പ്രദേശങ്ങളിൽ പാളികളായി നിക്ഷേപി ക്കപ്പെടുന്നു. പിന്നീട് അവ ഉറച്ച് വിവിധ തരം അവ സാദ ശിലകളായി മാറുകയും ചെയ്യുന്നു. ഉദാ : മണൽകല്ല്, (Sandstone) ചുണ്ണാമ്പു കല്ല് (lime- stone)

Question 12.
എന്ത് കൊണ്ടാണ് അവസാദ ശിലകളെ അടുക്കു ശിലകൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നത്?
Answer:
പാളികളായി രൂപപ്പെടുന്നതുകൊണ്ട് അവസാദ ശിലകൾ, അടുക്കു ശിലകൾ എന്നും അറിയപ്പെ ടുന്നു.

Question 13.
കായാന്തരിത ശിലകൾ രൂപം കൊള്ളുന്നതെ ങ്ങിനെ? ഏതാനും ഉദാഹരണങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
ഉയർന്ന മർദ്ദം മൂലമോ താപം മൂലമോ ശിലകൾ ഭൗതികമായും രാസപരമായും മാറ്റത്തിന് വിധേയ മായാണ് കായാന്തരിത ശിലകൾ രൂപം കൊള്ളു ന്നത്.
ഉദാ : മാർബിൾ (marble) സ്റ്റേറ്റ് (slate.)

Question 14.
എന്താണ് അപക്ഷയം?
Answer:
ശിലകൾ കാലാന്തരത്തിൽ പലവിധ മാറ്റങ്ങൾക്ക് വിധേയമായി പൊട്ടിപൊടിയുകയോ വിഘടിക്കു കയോ ചെയ്യുന്ന പ്രക്രിയകളെ അപക്ഷയം എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

Question 15.
വിവിധതരം അപക്ഷയങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?
Answer:
മൂന്നുതരത്തിൽ അപക്ഷയം സംഭ വിക്കാറുണ്ട്. ഭൗതിക അപക്ഷയം (Physical or mechanical weathering) രാസിക അപക്ഷയം (Chemical weathering) ജൈവിക അപക്ഷയം (biological weathering.)

Question 16.
ഭൗതിക അപക്ഷയം? (physical or mechanical wea thering) ഇവ എന്തെന്ന് വിവരിക്കുക?
Answer:
താപത്തിലെ ഏറ്റക്കുറച്ചിലുകൾ കാരണം ശിലാ ധാതുക്കൾക്കുണ്ടാകുന്ന വികാസവും സങ്കോ ചവും മൂലമുണ്ടാകുന്ന അപക്ഷയം ഭൗതിക അപ ക്ഷയം (Physical or mechanical weathering) എന്ന് പറയുന്നു.

Question 17.
എന്താണ് രാസിക അപക്ഷയം (Chemical weath ering)?
Answer:
ഓക്സിജൻ, കാർബൺഡൈഓക്സൈഡ്, ജലം തുടങ്ങിയ ഘടകങ്ങൾ ധാതുക്കളുമായി രാസപ്ര വർത്തനത്തിൽ ഏർപ്പെടുകയും ശിലകളിൽ രാസ പരമായ വിഘടനത്തിനു കാരണമാവുകയും ചെയ്യുന്നു.

Question 18.
എന്താണ് ജൈവികഅപക്ഷയം (biological wea thering?
Answer:
സസ്യങ്ങളുടെ വേരുകൾ ശിലകളിലെ വിടവുക ളിലേക്ക് ആഴ്ന്നിറങ്ങുന്നതും ചെറു ജീവികൾ മാള ങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നതും സസ്യജന്തു അവശിഷ്ട ങ്ങളുടെ ജീർണവുമൊക്കെ അപക്ഷയത്തിനു കാരണമാവാറുണ്ട്. ഇത്തരം അപക്ഷയമാണ് ജൈവിക അപക്ഷയം.

Question 19.
മണ്ണ് രൂപം കൊള്ളുന്നതെങ്ങിനെ?
Answer:
ശില കൾ പ്രക്രിയയിലൂടെ പൊടിഞ്ഞും ജൈവാവശിഷ്ടങ്ങൾ ജീർണ്ണിച്ചു ചേർന്നും അതിദീർഘകാലത്തെ പ്രക്രിയകൾ വഴി യാണ് മണ്ണ് രൂപം കൊള്ളുന്നത്.

Question 20.
മണ്ണിന്റെ രൂപീകരണത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘട കങ്ങൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:
മണ്ണിന്റെ രൂപീകരണത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘട കങ്ങളാണ് കാലാവസ്ഥ (Climate), ഭൂപ്രകൃതി (topography) മാതൃശില (parent rocks.) സമയം Time സസ്യങ്ങളും ജന്തുക്കളും (Plants and animals)

Question 21.
ഭൂമിയിൽ ജീവന്റെ നിലനിൽപ്പിനു മണ്ണ് അത്യന്താ പേക്ഷികമാണ് വിശദമാക്കുക.
Answer:
മണ്ണില്ലെങ്കിൽ സസ്യങ്ങളില്ല. അവയെ ആശ്രയി ക്കുന്ന ജന്തുക്കളും ഭൂമിയിൽ ജീവനെ സാധ്യമാ ക്കുന്ന പ്രധാന ഘടകങ്ങളിൽ ഒന്നാണ് മണ്ണ്. സസ്യങ്ങൾ മണ്ണിലെ പോഷകഘടകങ്ങൾ വലി ച്ചെറിഞ്ഞ് സൂര്യപ്രകാശത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ ആഹാരം ഉല്പാദിപ്പിക്കുന്നു.

മാർക്ക് ചോദ്യങ്ങൾ

Question 1.
ഭൂമിയുടെ കേന്ദ്ര ഭാഗത്ത് ഏകദേശം……….
താപം അനുഭവപ്പെടുന്നു.
a) 500°C
b) 1500°C
c) 2500°C
d) 5000°C
Answer:
d) 5000°C

Question 2.
ഭൂവൽക്കത്തിന്റെ ശരാശരി കനം :
a) 14 km
b) 24 km
c) 40 km
d) 44 km
Answer:
c) 40 km

Question 3.
അകക്കാമ്പ് ഈ പേരിലും അറിയപ്പെടുന്നു.
a. (നിഫെ) NIFE
b. (ഫെനി) FENI
c. (നൈഫ്) KNIFE
d. (ഫൈൻ) FINE
Answer:
(നിഫെ) NIFE

Question 4.
ഭൂവൽക്കവും അസ്തനോസ്ഫിയരും ചേരുന്ന ഭാഗമാണ്.
a. വായുമണ്ഡലം (Atmosphere)
b. ശിലാമണ്ഡലം (Lithosphere)
c. ജലമണ്ഡലം (Hydrosphere)
d. ജൈവമണ്ഡലം (Biosphere)
Answer:
b. ശിലാമണ്ഡലം (Lithosphere)

Question 5.
ഉപരിമാന്റിൽ നിർമ്മിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത് പ്രധാന മായും …………….. അണ്.
a. സിലിക്കൺ
b. മാംഗനീസ്
c. നിക്കൽ
d. ഇരുമ്പ്
Answer:
സിലിക്കൺ

Question 6.
രൂപം കൊള്ളുന്നതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ശില കളെ …………… തരം തിരിച്ചിരിക്കുന്നു.
1. ………… a
2. ………. b
3. ……….. c
4. ……….. d
5 ……….
Answer:
b 3

Question 7.
ബസാൾട് ഏതുതരം ശിലകൾക്ക് ഉദാഹരണമാണ്?
a. ആഗ്നേയ ശിലകൾ
b. അവസാദ ശിലകൾ
c. കായാന്തരിത ശിലകൾ
d. അടുക്കു ശിലകൾ
Answer:
a. ആഗ്നേയ ശിലകൾ

Class 8 Social Science Chapter 3 Question Answer Malayalam Medium ഭൗമരഹസ്യങ്ങൾ തേടി

Question 8.
അവസാദ ശിലയ്ക്ക് ഉദാഹരണമാണ്
a. ബസാൾട്ട്
b. ഗ്രാനെറ്റ്
c. മാർബിൾ
d. മണൽ കല്ല്
Answer:
d. മണൽകല്ല്

Question 9.
അവസാദ ശിലകൾ രൂപം കൊള്ളുന്നത്
a. ലാവാ പൊടിഞ്ഞ് മാത്രമാണ്.
b. അവസാദ ശിലകളും, ആഗ്നേയ ശില കളും,കായാന്തരിത ശിലകളും പൊടിഞ്ഞ്.
c. ആഗ്നേയ ശിലകൾ പൊടിഞ്ഞ് മാത്രമാണ്.
Answer:
b. അവസാദ ശിലകളും, ആഗ്നേയ ശില കളും,കായാന്തരിത ശിലകളും പൊടിഞ്ഞ്.

Question 10.
ചുണ്ണാമ്പ് ഏതു തരം ശിലകൾക്ക് ഉദാഹരണ മാണ്.
a. ആഗ്നേയ ശിലകൾ
b. അടുക്കു ശിലകൾ
c. കായാന്തരിത ശിലകൾ
d. പ്രാഥമിക ശിലകൾ
Answer:
b. അടുക്കു ശിലകൾ

Question 11.
ശിലകളുടെ വിള്ളലുകളിൽ ജലം തണുത്തുറയും ന്നതുകൊണ്ടു സംഭവിക്കുന്ന അപക്ഷയം.
a. രാസിക അപക്ഷയം
b. ഭൗതിക അപക്ഷയം
c. ജൈവിക അപക്ഷയം
d. ഇവയെല്ലാം.
Answer:
b. ഭൗതിക അപക്ഷയം

Question 12.
സസ്യങ്ങളുടെ വേരുകൾ ശിലകളിലെ വിടവുക ളിലേക്ക് ആഴ്ന്നിറങ്ങുന്നതുമൂലമുണ്ടാകുന്ന അപ ക്ഷയമാണ്.
a. രാസിക അപക്ഷയം
b. ഭൗതിക അപക്ഷയം
c. ജൈവിക അപക്ഷയം
d. ഇവയെല്ലാം.
Answer:
c. ജൈവിക അപക്ഷയം

Question 13.
ഏകദേശം ആയിരം വർഷം എടുത്താണ് …………. രൂപം കൊള്ളുന്നത്.
a. ഒരിഞ്ചു കനത്തിൽ മണ്ണ്
b. ഒരു മീറ്റർ കനത്തിൽ മണ്ണ്
c. ഒരു സെന്റിമീറ്റർ കനത്തിൽ മണ്ണ്
d. ഒരടി കനത്തിൽ മണ്ണ്.
Answer:
a. ഒരിഞ്ചു കനത്തിൽ മണ്ണ്

Question 14.
ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന പ്രസ്താവനകളിൽ മണ്ണിന്റെ ശോഷണത്തിനു കാരണമാകാത്ത പ്രസ്താവന കണ്ടെത്തുക.
a. ജൈവപരമായ ജീർണനകൾക്കു വിധേയമാ കാത്ത പ്ലാസ്റ്റിക്കിന്റെ ഉപയോഗം.
b. അമിത രാസവള പ്രയോഗം
c. അശാസ്ത്രീയമായ നിർമ്മാണ പ്രവർത്തന ങ്ങളും ഖനന പ്രവർത്തനങ്ങളും.
d. ശാസ്ത്രീയമായ കൃഷി രീതികൾ.
Answer:
d. ശാസ്ത്രീയമായ കൃഷി രീതികൾ.

Question 15.
മണ്ണ് സംരക്ഷണത്തിന്റെ ശരിയായ രീതി തിര ഞെഞ്ഞെടുക്കുക.
a. വന നശീകരണം
b. വിള പരിവൃത്തി
c. മലഞ്ചരിവുകളിലെ തട്ടുകൃഷി
d. തടയണയുടെ നിർമ്മാണം
Answer:
a. വന നശീകരണം

In Search of Earth’s Secrets Class 8 Notes Pdf Malayalam Medium

ഭൂമിയുടെ ഉള്ളറ

  • ഭൂമിയുടെ ഉള്ളറ, രഹസ്യങ്ങളുടെ ഒരു കലവറ യാണ്.
  • ഭൂമിയുടെ ഉള്ളറ രഹസ്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് നേരിട്ട് വിവ രശേഖരണം നടത്താൻ നമുക്കേറെ പരിമിതിക ളുണ്ട്.

അവയാണ് :

  • ഭൂമിയുടെ ആഴം കൂടുന്നതിനുസരിച്ച് താപവും മർദ്ദവും വർദ്ധിക്കുന്നു.
  • മുകളിലത്തെ പാളികൾ ചെലുത്തുന്ന ഭാരമാണ് താഴേക്ക് പോകും തോറും മർദ്ദവ്യത്യാസത്തിനുളള കാരണം.
  • ഭൂമിയുടെ കേന്ദ്രഭാഗത്ത് അനുഭവപ്പെടുന്ന താപം 5000 ഡിഗ്രി സെൽഷ്യസ് ആണ്.
  • ഭൂമിയുടെ ഉള്ളറകളെ പറ്റി മനസ്സിലാക്കാൻ സാധി ക്കുന്ന മാർഗ്ഗങ്ങളാണ്.
  • സ്ഫോടനങ്ങളിലൂടെ ഭൗമോ പരിതലത്തിൽ എത്തിച്ചേരുന്ന വസ്തുക്കളിൽ നിന്നും.
  • ഖനികളിൽ നിന്നും ശേഖരിക്കുന്ന വിവരങ്ങ ളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ.
  • ഭൂകമ്പ സമയത്തുണ്ടാകുന്ന ചലനം വിശക ലനം ചെയ്യുന്നതിനിലൂടെ ഭൂകമ്പ സമയത്തു സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്ന തരംഗ ങ്ങളെ വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിന്റെ അടിസ്ഥാന ത്തിൽ ഭൂമിയെ വ്യത്യസ്ത പാളികളായി തരം തിരിച്ചിരിക്കുന്നു.

Class 8 Social Science Chapter 3 Question Answer Malayalam Medium ഭൗമരഹസ്യങ്ങൾ തേടി Img 3
ഭൂവൽക്കം (Crust)
മാന്റിൽ (Mantle)
പുറക്കാമ്പ് (Outer core)
അകകാമ്പ്(Inner core)

ഭൂവൽക്കം

  • ഭൂമിയുടെ താരതമ്യേന നേർത്ത പുറംതോട്
  • ഏകദേശം 40 കി.മീ. കനം
  • ഭൂവൽക്കകത്തിനു രണ്ടു ഭാഗങ്ങളുണ്ട്. വൻകര, ഭൂവൽക്കം, സമുദ്രഭൂവൽക്കം.

മാന്റിൽ

  • ഭൂവൽക്കകത്തിനു താഴെയായി സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നു. ഭൂവൽക്ക പാളിക്ക് താഴേ തുടങ്ങി 2900 കി.മീ വരെ,
  • രണ്ടു ഭാഗങ്ങൾ ഉപരിമാന്റിൽ അധോമാന്റിൽ ഉപരിമാന്റിൽ പ്രധാനമായും സിലിക്കൺ പാളി കൊണ്ടു നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നു. ഈ പാളി ഖരാവ
    സ്ഥയിലാണ്.
  • അധോമാന്റിൽ ഉപരി മാന്റിലിനു താഴെയായി സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നു. ഈ പാളിയിൽ പദാർത്ഥങ്ങൾ അർദ്ധദ്രവാവസ്ഥയിലാണ്.

കാമ്പ്
2900 കി.മീ. മുതൽ 6371 കി.മീ വരെ രണ്ടുഭാഗങ്ങൾ പുറക്കാമ്പ്, അകക്കാമ്പ് പുറക്കാമ്പിലെ വസ്തുക്കൾ ഉരുകിയ അവസ്ഥ യിലാണ്.

ഭൂമിയുടെ കേന്ദ്രഭാഗത്ത് അനുഭവപ്പെടുന്ന ഉയർന്ന മർദ്ദം മൂലം അകക്കാമ്പ് ഖരാവസ്ഥയിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നു.

പ്രധാനമായും നിക്കൽ (Ni) ഇരുമ്പ് (Fe) എന്നീ ധാതുക്കളാൽ നിർമ്മിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത് കൊണ്ട് ഇത് നിഫെ (NIFE) എന്നും അറിയപ്പെടുന്നു.

ഭൂവൽക്കത്തേയും മാന്റിലിന്റെ ഉപരിഭാഗത്തേയും ചേർത്ത് ശിലാമണ്ഡലം (Lithosphere) എന്ന് വിളി ക്കുന്നു.

ശിലാമണ്ഡലത്തിനു താഴെയായി ശിലപദാർത്ഥ ങ്ങൾ ഉരുകി അർദ്ധദ്രാവസ്ഥയിൽ കാണപ്പെടുന്ന ഭാഗം അസ്തനോസ്ഫിയർ (Athenosphere) എന്ന റിയപ്പെടുന്നു.

അഗ്നിപർവത സ്ഫോടനത്തിലൂടെ പുറത്തെ ത്തുന്ന ശിലാദ്രവത്തിന്റെ (Lava) സ്രോതസ്സാണ് അസ്തനോസ്ഫിയർ.

ശിലകൾ (Rocks)

ശിലകൾ കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നതിനാലാണ് ശിലാമണ്ഡലത്തിന് ആ പേര് ലഭിച്ചത്.

വ്യത്യസ്ത നിറത്തിലും കാഠിന്യത്തിലുമുള്ള ശില കൾ കാണപ്പെടുന്നതിനുള്ള കാരണം അവയില ടങ്ങിയിട്ടുളള ഘടകങ്ങളാണ്.

ശിലകൾ നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത് ധാതുക്കളാലാണ് സിലിക്ക, മൈക്ക, ഹേമറ്റൈറ്റ്, ബോക്സ്റ്റ് തുടങ്ങി രണ്ടായിരത്തിലധികം ധാതുക്കൾ ഭൂമി യിൽ ഉള്ളതായി കണ്ടെത്തിയിട്ടുണ്ട്.

രൂപം കൊള്ളുന്ന പ്രക്രിയയുടെ അടിസ്ഥാന ത്തിൽ ശിലകൾ ആഗ്നേയ ശിലകൾ, അവസാദ ശിലകൾ, കായാന്തരിത ശിലകൾ എന്നിങ്ങനെ മൂന്നായി തരം തിരിച്ചിരിക്കുന്നു.

ആഗ്നേയ ശിലകൾ (Igneous Rocks) ഭൂവൽക്കത്തിലെ വിടവുകളിലൂടെ ഉയരുന്ന ശിലാ ദ്രാവകം ഭൗമോപരിതലത്തിൽ വച്ചോ ഭൂവൽക്ക ത്തിനുള്ളിൽ വച്ചോ തണുത്തുറഞ്ഞു രൂപപ്പെടുന്ന ശിലകളാണ് ആഗ്നേയ ശിലകൾ.

ഉദാ : ഗ്രാനെറ്റ് (Granite) ബസാൾട്ട് (Basalt) മറ്റെല്ലാ ശിലകളും ആഗ്നേയ ശിലകൾക്കു രൂപ മാറ്റം സംഭവിച്ചു. രൂപം കൊള്ളുന്നതിനാൽ ഇവയെ പ്രാഥമിക ശിലകൾ എന്നും വിളിക്കുന്നു.

അവസാദ ശിലകൾ Sedimentary rocks കാലാന്തരത്തിൽ ശിലകൾ ക്ഷയിച്ച് പൊടിയുന്നു. ഈ അവസാദങ്ങൾ താഴ്ന്ന പ്രദേശങ്ങളിൽ പാളി കളായി നിക്ഷേപിക്കപ്പെടുന്നു.
പിന്നീട് അവ ഉറച്ച് വിവിധ തരം അവസാദ ശില കളായി മാറുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഉദാ : മണൽകല്ല്, (Sandstone) ചുണ്ണാമ്പു കല്ല് (limestone) പാളികളായി രൂപപ്പെടുന്നതുകൊണ്ട് അവസാദ ശിലകൾ, അടുക്കു ശിലകൾ എന്നും അറിയപ്പെ ടുന്നു.

കായാന്തരിത ശിലകൾ Metamorphic rocks ഉയർന്ന മർദ്ദം മൂലമോ താപം മൂലമോ ശിലകൾ ഭൗതികമായും രാസപരമായും മാറ്റത്തിന് വിധേ യമായാണ് കായാന്തരിത ശിലകൾ രൂപം കൊള്ളു ന്നത്.

ഉദാ : മാർബിൾ (marble) സ്റ്റേറ്റ് (slate.) കായാന്തരിത ശിലകളാണ് കേരളത്തിൽ ഏറ്റവും കൂടുതൽ കാണപ്പെടുന്നത്.

ശിലകൾ എക്കാലവും രൂപപ്പെടുന്ന അവസ്ഥയിൽ തന്നെ കാണപ്പെടണം എന്നില്ല.
ശിലകൾ ഒന്നിൽ നിന്നും മറ്റൊന്നിലേക്കുള്ള രൂപ മാറ്റം നടക്കുന്നതിനെയാണ് ശിലാചകം എന്നറി യപ്പെടുന്നത്.

ആഗ്നേയ ശിലകൾ അപേക്ഷയത്തിനു വിധേയ മായി ക്രമേണ അവസാദ ശിലകൾ രൂപം കൊള്ളുന്നു.

ആഗ്നേയ ശിലകൾ ഉയർന്ന താപത്തിനും മർദ്ദ ത്തിനും വിധേയമാക്കുമ്പോൾ കായാന്തരിത ശി ലകൾ രൂപം കൊള്ളുന്നു.

അവസാദ ശിലകൾ ഉയർന്ന താപത്തിനും മർദ്ദ ത്തിനും വിധേയമാക്കുമ്പോൾ കായാന്തരിത ശി ലകൾ രൂപം കൊള്ളുന്നു.

അവസാദ ശിലകൾ മാന്റിലിനുള്ളിലേക്കു താ ഉരുകി മാഗ്മയുടെ ലാവയുടെ ഭാഗമാകുന്നു. കായാന്തരിത ശിലകൾ അപക്ഷയത്തിനു വിധേ യമായി ക്രമേണ അവസാദ ശിലകൾ രൂപം കൊള്ളുന്നു.

കായാന്തരിത ശിലകൾ മാന്റിലിനുള്ളിലേക്കു താഴ്ന്നു ഉരുകി മാഗ്മയുടെ / ലാവയുടെ ഭാഗമാ കുന്നു.

ശിലകൾ കാലാന്തരത്തിൽ പലവിധ മാറ്റങ്ങൾക്ക് വിധേയമായിക്കൊണ്ടിരിക്കും.

ഇത്തരത്തിൽ ശിലകൾ പൊട്ടിപൊടിയുകയോ വിഘടിക്കുകയോ ചെയ്യുന്ന പ്രക്രിയകളെ അപ ക്ഷയം എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

അപക്ഷയം മൂലം ശിലകൾക്കു രാസപരമായും ഭൗതികമായും മാറ്റങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നു.

ശിലകൾക്കു മൂന്നുതരത്തിൽ അപക്ഷയം സംഭ വിക്കാറുണ്ട്. ഭൗതിക അപക്ഷയം (Physical or mechanical weathering) രാസിക അപക്ഷയം (Chemical weathering) ജൈവിക അപക്ഷയം (biological weathering.)

ഭൗതിക അപക്ഷയം
താപത്തിലെ ഏറ്റക്കുറച്ചിലുകൾ കാരണം ശിലാ ധാതുക്കൾക്കുണ്ടാകുന്ന വികാസവും സങ്കോ ചവും അപക്ഷയത്തിനു കാരണമാകുന്നു. ശിലകളുടെ വിള്ളലുകളിൽ ജലം തണുത്തുറയു ന്നതുകൊണ്ടും ശിലകൾ പൊടിയാറുണ്ട്.

രാസിക അപക്ഷയം (Chemical weathering)
ഓക്സിജൻ, കാർബൺഡൈഓക്സൈഡ്, ജലം തുടങ്ങിയ ഘടകങ്ങൾ ധാതുക്കളുമായി രാസപ വർത്തനത്തിൽ ഏർപ്പെടുകയും ശിലകളിൽ രാസ പരമായ വിഘടനത്തിനു കാരണമാവുകയും ചെയ്യുന്നു.

ജൈവീക അപക്ഷയം (Biological weathering)
സസ്യങ്ങളുടെ വേരുകൾ ശിലകളിലെ വിടവുക ളിലേക്ക് ആഴ്ന്നിറങ്ങുന്നതും ചെറു ജീവികൾ മാള ങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നതും സസ്യജന്തു അവശിഷ്ട ങ്ങളുടെ ജീർണനവുമൊക്കെ അപക്ഷയത്തിനു കാരണമാവാറുണ്ട്.

ഇത് കൂടാതെ ഖനനം, പാറപൊട്ടിക്കൽ തുടങ്ങിയ മനുഷ്യപ്രവർത്തനങ്ങളും അപക്ഷയത്തിലേക്കു നയിക്കുന്നു.

അപക്ഷയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മനുഷ്യനെ പലതര ത്തിൽ സഹായിക്കാറുണ്ട്.

ശിലകളിലെ ധാതുക്കൾ വേർതിരിക്കപ്പെടുന്നു.

ഖനന പ്രവർത്തനങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു.

അപക്ഷയം മണ്ണിന്റെ രൂപീകരണത്തിന് കാരണ മാകുന്നു.

മണ്ണ് ജനിക്കുന്നു

അപക്ഷയ പ്രകിയ യി ലൂടെ ശില കൾ പൊടിഞ്ഞും ജൈവാവശിഷ്ടങ്ങൾ ജീർണ്ണിച്ചു ചേർന്നും അതിദീർഘകാലത്തെ പ്രക്രിയകൾ വഴി യാണ് മണ്ണ് രൂപം കൊള്ളുന്നത്.

ഒരിഞ്ച് കനത്തിൽ മണ്ണ് രൂപപ്പെടാൻ ആയിരത്തി ലധികം വർഷങ്ങൾ വേണ്ടിവരും.

മണ്ണിന്റെ രൂപീകരണത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘട കങ്ങളാണ് കാലാവസ്ഥ (Climate), ഭൂപ്രകൃതി (topography) മാതൃശില (parent rocks.) സമയം (Time)സസ്യങ്ങളും ജന്തുക്കളും (Plants and animals)

ചെങ്കുത്തായ ചരിവുകളിൽ മണ്ണിനു കനം കുറ വായിരിക്കും. സസ്യങ്ങളും ജന്തുക്കളും അഴുകു ന്നതിന്റെ ഫലമായുണ്ടാകുന്ന അമ്ലം ശിലകളുടെ അപക്ഷയത്തിനു കാരണമാകുന്നു.

മണ്ണിലെ ധാതുക്കളും മണ്ണിന്റെ ഘടനയും അവ ഏതു ശിലകളിൽ നിന്നും രൂപം കൊള്ളുന്നു എന്ന തിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും.

മണ്ണിന്റെ ഖനവും ഘടനയും അത് രൂപം കൊള്ളാ നെടുക്കുന്ന സമയത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും.

മണ്ണിന്റെ രൂപീകരണത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഘട കങ്ങളായ ഭൂപ്രകൃതി, കാലാവസ്ത തുടങ്ങിയവ യിലുള്ള അന്തരങ്ങൾ മൂലം വ്യത്യസ്തങ്ങളായ മണ്ണിനങ്ങൾ രൂപപ്പെടുന്നു.

മണ്ണില്ലെങ്കിൽ സസ്യങ്ങളില്ല. അവയെ ആശ്രയി ക്കുന്ന ജന്തുക്കളും ഇല്ല. ഭൂമിയിൽ ജീവനെ സാധ്യ മാക്കുന്ന പ്രധാന ഘടകങ്ങളിൽ ഒന്നാണ് മണ്ണ്.

സസ്യങ്ങൾ മണ്ണിലെ പോഷകഘടകങ്ങൾ വലി ച്ചെടുത്ത് സൂര്യപ്രകാശത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ ആഹാരം ഉല്പാദിപ്പിക്കുന്നു.

ഈ സസ്യങ്ങളെ മനുഷ്യനും മറ്റു ജന്തു ജാല ങ്ങളും ആഹാരമാക്കുന്നു.

സസ്യജന്തുജാലങ്ങൾക്കു നാശം സംഭവിക്കു മ്പോൾ അവ മണ്ണിൽ തന്നെ ലയിക്കുന്നു.

വനനശീകരണം, കുന്നിടിക്കൽ അശാസ്ത്രീയ കാർഷിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ തുടങ്ങിയ മനുഷ്യ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മൂലം മണ്ണിനു ശോഷണം സംഭ വിക്കുന്നു.

Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers

Reviewing Kerala Syllabus Plus Two Maths Previous Year Question Papers and Answers Pdf March 2020 helps in understanding answer patterns.

Kerala Plus Two Maths Previous Year Question Paper March 2020

Time: 2 Hours
Total Score: 60 Marks

Question 1 to 8 carry 3 scores each. Answer any 7 questions.

Question 1.
(i) Let R be a relation in the set N of natural numbers given by R = {(a, b): a = b – 2 }.
Choose the correct answer.
(a) (2, 3) ∈ R
(b) (2, 3) ∈ R
(c) (6, 8) ∈ R
(d) (2, 3) ∈ R
(ii) Let * be a binary operation on the set Z of integers as a*b = a + b + 1. Then find the identity element:
Answer:
(i) (c) (6, 8) ∈ R

(ii) a * e = a
a + e + 1 = a
e + 1 = 0
e = -1

Question 2.
(i) Write two non-zero matrices A and B for which AB = 0
(ii) Express A = \(\left[\begin{array}{cc}
1 & -1 \\
2 & 3
\end{array}\right]\) as the sum of a symmetric matrix and a skew symmetric matrix.
Answer:
(i) A = \(\left[\begin{array}{cc}
4 & 0 \\
8 & 0
\end{array}\right]\) and B = \(\left[\begin{array}{cc}
0 & 0 \\
4 & 0
\end{array}\right]\)
Any two square matrices whose product is 0.

(ii) A = \(\left[\begin{array}{cc}
1 & -1 \\
2 & 3
\end{array}\right]\) = A’ = \(\left[\begin{array}{cc}
1 & 2 \\
-1 & 3
\end{array}\right]\)
We know that \(\frac{1}{2}\)(A + A’) + \(\frac{1}{2}\)(A – A’) = A
\(\frac{1}{2}\)(A + A’) = \(\frac{1}{2}\)\(\left[\begin{array}{cc}
2 & 1 \\
1 & 6
\end{array}\right]\)
\(\frac{1}{2}\)(A – A’) = \(\frac{1}{2}\)\(\left[\begin{array}{cc}
0 & -3 \\
3 & 0
\end{array}\right]\)
Then we have;
\(\frac{1}{2}\)\(\left[\begin{array}{cc}
2 & 1 \\
1 & 6
\end{array}\right]\) + \(\frac{1}{2}\)\(\left[\begin{array}{cc}
0 & -3 \\
3 & 0
\end{array}\right]\) = \(\left[\begin{array}{cc}
1 & -1 \\
2 & 3
\end{array}\right]\) = A

Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers

Question 3.
Using properties of determinants, prove that
\(\left|\begin{array}{lll}
1 & a & a^2 \\
1 & b & b^2 \\
1 & c & c^2
\end{array}\right|\) = (a – b) (b – c) (c – a)
Answer:
Apply R2 – R2 – R1, R3 – R3 – R1
LHS = \(\left|\begin{array}{ccc}
1 & a & a^2 \\
0 & b-a & b^2-a^2 \\
0 & c-a & c^2-a^2
\end{array}\right|\)
= \(\left|\begin{array}{ccc}
1 & a & a^2 \\
0 & b-a & (b-a)(b+a) \\
0 & c-a & (c-a)(c+a)
\end{array}\right|\)
(b – a)(c – a) = \(\left|\begin{array}{ccc}
1 & a & a^2 \\
0 & 1 & b+a \\
0 & 1 & c+a
\end{array}\right|\)
= (b – a)(c – a)((c + a) – (b + a))
= (b – a)(c – a)((c – b)
= (a – b)(b – c)(c – a)

Question 4.
(i) Which among the following is not true
(a) A polynomial function is always continuous.
(b) A continuous function is always differentiable.
(c) A differentiable function is always continuous.
(d) log x is continuous for all x greater than zero.
(ii) Find \(\frac{d y}{d x}\) if x2 + y2 + xy = 100
Answer:
(i) (b) A continuous function is always differentiable.

(ii) We have; x2 + y2 + xy = 100
Differentiating with respect to × we have;
2x + 2y\(\frac{d y}{d x}\) + x\(\frac{d y}{d x}\) + y(1) = 0
⇒ 2x + (2y + x)\(\frac{d y}{d x}\) + y = 0
⇒ (2y + x)\(\frac{d y}{d x}\) = – 2x – y
⇒ \(\frac{d y}{d x}\) = \(\frac{-2 x-y}{2 y+x}\)

Question 5.
(I) Identify the following function:
Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers 1
(a) sin x
(b) |sin x|
(c) sin |x|
(d) cos x
(ii) Is the above function differentiable? Why?
(iii) Find derivative of y = \(\sqrt{\tan x}\)
Answer:
(i) (b) |sin x|

(ii) Not differentiable since the graph is not a smooth curve. There is sharp corners at integer multiples of π

(iii) Given; y = \(\sqrt{\tan x}\)
\(\frac{d y}{d x}\) = \(\frac{1}{2 \sqrt{\tan x}}\) sec2 x

Question 6.
(i) The slope of the tangent to the curve y = e2xat (0, 1) is
(a) 1
(b) 2
(c) 0
(d) -1
(ii) Find the equation of a line perpendicular to the above tangent (tangent obtained in part(i)) and passing through (2, 3)
Answer:
(i) (b) 2
Given; y = e2x = \(\frac{d y}{d x}\) ⇒ 2e2x
Slope of tangent = 2e2(0) = 2(1) = 2

(ii) Slope of the perpendicular line = –\(\frac{1}{2}\)
Equation of the perpendicular line is
y – 3 = –\(\frac{1}{2}\)(x – 2)
2y – 6 = – x + 2
x – 2y – 8 = 0

Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers

Question 7.
(i) The general solution of a differential equation contains 3 arbitrary constants. Then what is the order of the differential equation?
(a) 2
(b) 3
(c) 0
(d) 1
(ii) Check whether y = e-3x is a solution of the differential equation \(\frac{d^2 y}{d x^2}\) + \(\frac{d y}{d x}\) – 6y = 0
Answer:
(i) (b) 3

(ii) Given; y = e-3x
⇒ \(\frac{d y}{d x}\) = -3e-3x
⇒ \(\frac{d^2 y}{d x^2}\) = 9e-3x
\(\frac{d^2 y}{d x^2}\) + \(\frac{d y}{d x}\) – 6y = 9e-3x – 3e-3x – 6e-3x = 0

Question 8.
Consider the following figure:
(i) The equation of the plane PRQS is
(a) y = 0
(b) y = 2
(c) 2 = 4
(d) x = 3

(ii) Find the equation of the plane through the intersection of the planes PRQS and PSUT and the point (2, 1, 2)
Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers 2
Answer:
(i) (b) y = 2

(ii) The equation of the plane passing through PRQS is y – 2 = 0. The equation of the plane passing through PSQT is z – 4 = 0. Then equation of the passing through the intersection is
y – 2 + k(z – 4) = 0
Since it passes through (2, 1, 2)
1 – 2 + k(2 – 4) = 0
– 1 – 2k = 0 = 4 ⇒ 2k = -1 = 4 ⇒ k = –\(\frac{1}{2}\)
Therefore the equation of the plane is
y – 2 – \(\frac{1}{2}\)(z – 4) = 0
2y – 4 – z + 4 = 0 ⇒ 2y – z = 0

Questions 9 to 18 cany 4 scores each. Answer any 8.

Question 9.
Let A = R – {3} and B = R – {1} Consider the function f : A → B defined by f(x) = \(\frac{x – 2}{x – 3}\)
(i) Is f one-one and onto? Justify your answer.
(ii) Is it invertible? Why?
(iii) If invertible, find inverse of f(x)
Answer:
(i) f(x1) = f(x2)
\(\frac{x_1-2}{x_1-3}\) = \(\frac{x_2-2}{x_2-3}\)
⇒ (x1 – 2)(x2 – 3) = (x2 – 2)(x1 – 3)
⇒ x1x2 – 2x2 – 3x1 + 6 = x1x1 – 2x1 – 3x1 + 6
⇒ – 2x2 – 3x1 = – 2x1 – 3x2 ⇒ x1 = x2
So f is one-one.
Let y ∈ B
f(x) = y = \(\frac{x – 2}{x – 3}\)
y(x – 3) = x – 2)
xy – 3y = x – 2 ⇒ xy – x = 3y – 2
⇒ x(y – 1) = 3y – 2
⇒ x = \(\frac{3 y-2}{y-1}\) ∈ A
So f in onto.
(ii) Since f is one-one and onto, f Is invertible.
(iii) f-1(x) = \(\frac{3 x-2}{x-1}\) is the inverse function.

Question 10.
(i) If xy < 1, tan-1x + tan-1y = …………………….
(a) tan-1(\(\frac{x-y}{1+x y}\))
(b) tan-1(\(\frac{x+y}{1-x y}\))
(c) \(\frac{\tan x+\tan y}{1-\tan x \tan y}\)
(d) \(\frac{\tan x-\tan y}{1+\tan x \tan y}\)
(ii) Solve tan-1 2x + tan-1 3x = \(\frac{\pi}{4}\)
Answer:
(i) (b) tan-1(\(\frac{x+y}{1-x y}\))

(ii) tan-1(\(\frac{2 x+3 x}{1-(2 x)(3 x)}\)) = \(\frac{\pi}{4}\)
\(\frac{2 x+3 x}{1-(2 x)(3 x)}\) = tan\(\frac{\pi}{4}\)
\(\frac{5 x}{1-6 x^2}\) = 1
5x = 1 – 6x2
⇒ 6x2 + 5x – 1 = 0
x = -1, \(\frac{1}{6}\)
x = -1 does not satisfy the given equation so the solution x = \(\frac{1}{6}\)

Question 11.
(i) Find \(\frac{d y}{d x}\), if y = xx + xsin x
(ii) If y = x cos x, find \(\frac{d^2 y}{d x^2}\)
Answer:
(i) Given, y = xx + xsin x
Let, y = u + v
\(\frac{d y}{d x}\) = \(\frac{d u}{d x}\) + \(\frac{d v}{d x}\) …………….. (1)
u = xx take log on both sides,
logu = xlogx ⇒ \(\frac{1}{u}\)\(\frac{d u}{d x}\) = x\(\frac{1}{x}\) + logx
\(\frac{d u}{d x}\) = u (1 + logx) = xx (1 + logx)
v = xsin x, take log on both sides;

logv – sin xlogx ⇒ \(\frac{1}{v}\)\(\frac{d v}{d x}\) = sin x\(\frac{1}{x}\) + logx. cosx
\(\frac{d v}{d x}\) = v (\(\frac{\sin x}{x}\) + cos x log x)
= xsin x(\(\frac{\sin x}{x}\) + cos x log x)
Then (1) implies;
\(\frac{d y}{d x}\) = xx(1 + log x) + xsin x(\(\frac{\sin x}{x}\) + cos x log x)

(ii) \(\frac{d y}{d x}\) = x(-sin x) + cos x
\(\frac{d^2 y}{d x^2}\) = -x(cos x) – sin x – sin x
\(\frac{d^2 y}{d x^2}\) = -x(cos x) – 2 sin x

Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers

Question 12.
(i) \(\int \frac{f(x)}{\tan x} d x\) = log |tan x| + c, then f(x) is
(a) cot x
(b) sec2 x
(c) cosec2 x
(d) cot2 x
ii) if \(\frac{d f(x)}{d x}\) = 4x3 – \(\frac{3}{x^4}\), given f(2) = 0. Find f(x)
Answer:
(i) (b) sec2 x
Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers 3

Question 13.
(i) Area bounded by the curve y = f(x), x axis and the lines x = a and x = b Is
(a) \(\int_a^b x d y\)
(b) \(\int_a^b y d x\)
(c) \(\int_a^b x^2 d y\)
(d) \(\int_a^b y^2 d y\)
(ii) From the following figure, find the area of the region bounded by the curves y = sin x, x = cos x and x axis as x varies from 0 to \(\frac{\pi}{2}\)
Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers 4
Answer:
Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers 5

Question 14.
(i) From the differential equation corresponding to the curve y = mx
(ii) Solve \(\frac{d y}{d x}\) + \(\frac{y}{x}\) = x2
Answer:
(i) Given y = mx
Differentiating on both sides with respect to x
we get; \(\frac{d y}{d x}\) = m ⇒ y = \(\frac{d y}{d x}\)x

(ii) \(\frac{d y}{d x}\) + \(\frac{y}{x}\) = x2
Then P = \(\frac{1}{x}\),Q = x2
Integrating factor = \(e^{\int P d x}=e^{\int \frac{1}{x} d x}\) = elog x = x
The solution is
y.IF = ∫Q.IFdx + c
xy = ∫x. x2dx + c
xy = ∫x3dx + c
xy = \(\frac{x^4}{4}\) + c

Question 15.
Find a unit vector perpendicular to the plane ABC where A, B, C are points (1, 1, 2), (2, 3, 5) and (1, 5, 5)
Answer:
Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers 6

Question 16.
The Cartesian equation of two lines are \(\frac{x+1}{7}\) = \(\frac{y + 1}{-6}\) = \(\frac{z + 1}{1}\) and \(\frac{x – 3}{1}\) = \(\frac{y – 5}{-2}\) = \(\frac{z – 7}{1}\)
(i) Write the vector equations.
(ii) Find the shortest distance between these two lines.
Answer:
(i) \(\vec{r}\) = – î – ĵ – k̂ + λ(7î – 6ĵ + k̂)
\(\vec{r}\) = 3î + 5ĵ + 7k̂ + μ(î – 2ĵ + k̂)

(ii) \(\vec{a}\)1 = – î – ĵ – k̂, \(\vec{a}\)2 = 3î + 5ĵ + 7k̂
\(\vec{b}\)1 = 7î – 6ĵ – k̂, \(\vec{b}\)2 = î – 2ĵ + k̂
\(\vec{a}\)2 – \(\vec{a}\)1 = 4î + 6ĵ + k̂
Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers 7

Question 17.
(i) If a plane intersect the coordinate axes at a, b, c respectively, write the equation of the plane.
(ii) Find the distance of the plane obtained in part (i) from the origin.
(iii) Find the vector and Cartesian equations of the plane passing through (1, 0, -2) and normal to the plane is î + ĵ – k̂.
Answer:
(i) \(\frac{x}{a}\) + \(\frac{y}{b}\) + \(\frac{z}{c}\) = 1

(ii) \(\frac{1}{\sqrt{\frac{1}{a^2}+\frac{1}{b^2}+\frac{1}{c^2}}}\)

(iii) The perpendicular direction ratios required plane is 1, 1, -1.
The equation is
1(x – 1) + (y – 0) – 1(2 + 2) = 0
x – 1 + y – z – 2 = 0
x + y – 2 – 3 = 0

Question 18.
Given two independent events A and B such that P(A) = 0.3, P(B) = 0.6, find
(i) P(A and B)
(ii) P(A and not B)
(iii) P(A or B)
(iv) P(neither A nor B)
Answer:
P(A) = 0.3, P(B) = 0.6
P(A’) = 0.7, P(B’) = 0.4
(i) P(A and B) = P(A∩B) = P(A) × P(B)
= 0.3 × 0.6 = 0.18

(ii) P(A and not B) = P(A∩B’) == P(A) × P(B’)
= 0.3 × 0.4 = 0.12

(iii) P(A or B) = P(A∪B)
= P(A) + P(B) – P(A∩B)
= 0.3 + 0.6 – 0.18 = 0.72

(iv) P(neither A nor B) = P(A∩B’)
= P(A’) × P(B’)
= 0.7 × 0.4 = 0.28

Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers

Questions from 19 to 25 carry 6 scores each. Answer any 5.

Question 19.
(i) Let A = [aij]2 × 3 where aij = i + j. Construct A.
(ii) Find AA’ and hence prove that AA’ is symmetric.
(iii) For any square matrix A, prove that A + A’ is symmetric.
Answer:
(i) A = \(\left[\begin{array}{lll}
2 & 3 & 4 \\
3 & 4 & 5
\end{array}\right]\)

(ii) A’ = \(\left[\begin{array}{ll}
2 & 3 \\
3 & 4 \\
4 & 5
\end{array}\right]\)
AA’ = \(\left[\begin{array}{lll}
2 & 3 & 4 \\
3 & 4 & 5
\end{array}\right]\) × \(\left[\begin{array}{ll}
2 & 3 \\
3 & 4 \\
4 & 5
\end{array}\right]\)
= \(\left[\begin{array}{lll}
29 & 38 \\
38 & 50
\end{array}\right]\)
(AA’)’ = \(\left[\begin{array}{lll}
29 & 38 \\
38 & 50
\end{array}\right]\) = AA’

(iii) (A + A’)’ = A’ + (A’)’ = A’ + A
Therefore, A + A’ is symmetric.

Question 20.
(i) If A is a skew symmetric matrix of order 3. Then prove that it’s determinant is zero, (without using examples)
(ii) given \(\left|\begin{array}{ccc}
2+x & 3 & 4 \\
1 & -1 & 2 \\
x & 1 & 5
\end{array}\right|\) is a singular matrix.
Find the value of x.
(iii) Given A and B are square matrices of order
2 such that |A| = -1, |B| = 3. Find |3AB|.
Answer:
(i) Given A is skew symmetric matrix, then
A’ = -A
|A’| =|-A| = (-1)3|A| = -|A|
|A| = -|A|
2 |A| = 0 ⇒ |A| = 0
Given \(\left|\begin{array}{ccc}
2+x & 3 & 4 \\
1 & -1 & 2 \\
x & 1 & 5
\end{array}\right|\) = 0
(2 + x)(- 5 – 2) – 3(5 – 2x) + 4(1 + x) = 0
(2 + x)(- 7) + 15 + 6x + 4 + 4x = 0
– 14 – 1x + 15 + 6x + 4 + 4x = 0
3x – 25 = 0 ⇒ x = \(\frac{25}{3}\)

Question 21.
(i) Find the intervals in which the function f(x) = x2 + 2x – 5 strictly increasing or decreasing.
(ii) Find the equation of tangent and normal for the curve y = x3 at (1, 1)..
(iii) Find local maximum and local minimum if. any for the function h(x) = sin x + cos x ,
0 < x < \(\frac{\pi}{2}\).
Answer:
(i) f(x) = x2 + 2x – 5
f'(x) = 2x + 2 = 0 ⇒ x = -1
The turning point divide the domain into the following intervals (-∞, -1); (-1, ∞)
f'(-2) = 2(-2) + 2 < 0 So decreasing in (-∞, -1) f'(0) = 2(0) + 2 > 0
So increasing in (-1, ∞)

(ii) y = x3 ⇒ \(\frac{d y}{d x}\) = 3x2
Slope at (1, 1) = 3(1)2 = 3
Equation of tangent is
y – 1 = 3(x – 1) ⇒ y – 3x + 2 = 0
Equation of normal is
y – 1 = \(\frac{1}{3}\)(x – 1) ⇒ 3y + x – 4 = 0

(iii) h(x) = sin x + cos x
h2(x) = (sin x + cos x)2
= sin2 x + cos2 x + 2 sin x cos x
= 1 + sin2x
The maximum value of sin 2x = 1
Maximum value of h2(x) is 2
Hence maximum value of h(x) = √2.

Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers

Question 22.
Integrate the following
(i) \(\int \frac{d x}{1+\frac{x^2}{4}}\)
(ii) \(\int \frac{x}{(x-1)(x-2)} d x\)
(iii) \(\int_0^{\frac{\pi}{2}} x \cos x d x\)
Answer:
Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers 8
Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers 9

Question 23.
(i) If \(\vec{a}\), \(\vec{b}\), \(\vec{c}\) are three coplanar vectors, then [\(\vec{a}\), \(\vec{b}\), \(\vec{c}\)] is
(a) 1
(b) 0
(c) -1
(d) not defined.

(ii) If |\(\vec{a}\)| = 2, |\(\vec{b}\)| = 3 and θ is the angle between \(\vec{a}\) and \(\vec{b}\). Then the maximum value of \(\vec{a}\) . \(\vec{b}\) occurs when θ = …………………
(a) \(\frac{\pi}{2}\)
(b) π
(c) 0
(d) \(\frac{\pi}{4}\)
(iii) If \(\vec{b}\) = 2î + ĵ – k̂, \(\vec{c}\) = î + 3k̂ and \(\vec{a}\) is a unit vector. Find the maximum value of scalar triple product [\(\vec{a}\) \(\vec{b}\) \(\vec{c}\)]
Answer:
(i) (b) 0

(ii) (c) 0, maximum value is obtained when angle between them is 90°.

(iii) \(\vec{b}\) × \(\vec{c}\) = \(\left|\begin{array}{ccc}
\hat{i} & \hat{j} & \hat{k} \\
2 & 1 & -1 \\
1 & 0 & 3
\end{array}\right|\) = 3î – 7ĵ – k̂
The maximum value of [\(\vec{a}\) \(\vec{b}\) \(\vec{c}\)] is obtained when \(\vec{a}\) is perpendicular to \(\vec{b}\) × \(\vec{c}\). Since \(\vec{a}\) is a unit vector the maximum value of [\(\vec{a}\) \(\vec{b}\) \(\vec{c}\)] is |\(\vec{b}\) × \(\vec{c}\)| = \(\sqrt{9+49+1}\) = \(\sqrt{59}\)

Question 24.
Solve the linear programming problem graphically:
Max: Z = 3z + 2y
Subject to:
x + 2y ≤ 10, 3x + y ≤ 15, x ≥ 0, y ≥ 0
Answer:
Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers 10
Solving
x + 2y = 10; 3x + y = 15
we get B(4, 3)
Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers 11
Maximum Z = 18 at (4,3) x = 4, y = 3

Kerala Plus Two Maths Question Paper March 2020 with Answers

Question 25.
The probability distribution of a random variable X in given in the following table:

X 0 1 2 3 4
P(X) 0.1 k 2k 2k k

(i) Find k
(ii) Find the probability that X lies between 1 and 4.
(iii) Find the mean of X.
(iv) Find Variance of X.
Answer:
(i) 6k + 0.1 = 1
6k = 0.9
k = \(\frac{0.9}{6}\) = 0.15

(ii) P(1 < x < 4) = P(2) + P(3)
2k + 2k = 4k = 4 × 0.15 = 0.6

(iii)

x P(x) x P(x) x2P(x)
0 0.1 0 0
1 0.15 0.15 0.15
2 0.3 0.6 1.2
3 0.3 0.9 2.7
4 0.15 0.6 2.4
2.25 6.45

Mean = 2.25
Variance = Σx2P(x) – (ΣxP(x))2
= 6.45 – (2.25)2 = 1.3875

Class 8 Social Science Chapter 2 Question Answer Malayalam Medium നദീതടസംസ്കാരങ്ങളിലൂടെ

By reviewing Std 8 Social Science Notes Pdf Malayalam Medium and നദീതടസംസ്കാരങ്ങളിലൂടെ Class 8 Social Science Chapter 2 Question Answer Notes Malayalam Medium, students can improve their conceptual understanding.

Class 8 Social Science Chapter 2 Notes Malayalam Medium നദീതടസംസ്കാരങ്ങളിലൂടെ

The River Valley Civilizations Class 8 Notes Malayalam Medium

Let us Assess

Question 1.
സിന്ധുനദീതട പ്രദേശങ്ങളിലെ ആദ്യകാല ഉൽഖ നനങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
പാകിസ്ഥാനിലെ പഞ്ചാബിലുള്ള ഹരപ്പയിലായി രുന്നു ആദ്യത്തെ ഉൽഖനനം നടന്നത്. ദയാറാം സാഹ്നിയായിരുന്നു ഇതിന് നേതൃത്വം നൽകിയത്. സിന്ധുനദീതട സംസ്കാരത്തിന്റെ ആദ്യ തെളി വുകൾ ഹാരപ്പയിൽ നിന്ന് ലഭിച്ചതിനാൽ ഈ സംസ്കാരത്തെ ഹാരപ്പൻ സംസ്കാരം എന്ന് വിളി ക്കുന്നു. പാകിസ്ഥാനിലെതന്നെ മോഹൻജൊദാ രാവിൽ ഉൽഖനനങ്ങൾ നടത്തിയത് ആർ.ഡി. ബാനർജിയായിരുന്നു. ഈ സംസ്കാരത്തെ സംബ ന്ധിച്ച പഠനങ്ങൾ ഇപ്പോഴും നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കു കയാണ്.

Class 8 Social Science Chapter 2 Question Answer Malayalam Medium നദീതടസംസ്കാരങ്ങളിലൂടെ

Question 2.
സിന്ധുനദീതട നഗരജീവിതത്തിന്റെ പ്രത്യേകത കൾ എന്തെല്ലാമായിരുന്നു? വിശദമാക്കുക.
Answer:
ഹാരപ്പൻ നഗരങ്ങൾക്ക് രണ്ട് ഭാഗങ്ങൾ ഉണ്ടായി രുന്നു. പടിഞ്ഞാറുള്ള ഉയർന്ന ഭാഗം ഭരണാധി കാരികളായിരുന്നു ഉപയോഗിച്ചിരുന്നത്. അസംബ്ലി ഹാൾ എന്ന് കരുതുന്ന ഒരു വലിയ കെട്ടിടത്തിന്റെ അവശിഷ്ടങ്ങളും ഇവിടെനിന്ന് ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. താഴ്ന്ന ഭാഗം സാധാരണക്കാരുടെ വാസസ്ഥല ങ്ങളായിരുന്നു. ആസൂത്രിതമായ തെരുവുകളുടെ ഇരുവശങ്ങളിലായാണ് വീടുകൾ നിർമ്മിച്ചിരു ന്നത്.

വീടുകൾ വ്യത്യസ്ത ഘടനയിലുള്ളവയാ യിരുന്നു. ചിലത് ഒറ്റമുറി വീടുകളാണെങ്കിൽ മറ്റ് ചിലതാകട്ടെ കൂടുതൽ മുറികളും വിശാലമായ മുറ്റവും കിണറുകളുമുള്ളവയായിരുന്നു. കൂടാതെ എല്ലാ വീടുകൾക്കും ശൗചാലയങ്ങളുമുണ്ടായി രുന്നു.

Question 3.
മോഹൻജൊദാരോയിലെ വലിയ കുളത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:
മോഹൻജൊദാരോവിൽ നിന്ന് വലിയൊരു കുള ത്തിന്റെ അവശിഷ്ടങ്ങൾ ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഇത് അക്കാ ലത്തെ ജനങ്ങളുടെ നിർമ്മാണ വൈഭവത്തിന് തെളിവാണ്. പൂർണ്ണമായും ചുട്ട ഇഷ്ടികകൾ കൊണ്ടാണ് ഇത് നിർമ്മിച്ചിരുന്നത്.

Question 4.
സിന്ധുനദീതട സംസ്കാരത്തിൽ പ്രചാരത്തിലി രുന്ന പ്രധാന കൈത്തൊഴിലുകൾ കണ്ടെത്തുക.
Answer:
കൃഷി : ഗോതമ്പ്, ബാർലി, തിന, എള്ള്, പയറും വർഗ്ഗങ്ങൾ.
മൃഗപരിപാലനം : കാള, ആട്, പന്നി, ചെമ്മരി യാട് കച്ചവടം.
കരകൗശലവസ്തുക്കളുടെ നിർമ്മാണം : ആഭര ണങ്ങൾ, കളിമൺ വണ്ടികൾ, മൺപാത്രങ്ങൾ.

Question 5.
സിന്ധുനദീതട സംസ്കാരം വെങ്കല യുഗ സംസ്കാരത്തിന് ഉദാഹരണമാണ്. സാധൂകരി ക്കുക.
Answer:
വെങ്കലയുഗ സംസ്കാരങ്ങളുടെയെല്ലാം പൊതു വായ പ്രത്യേകത വെങ്കലത്തിൽ നിർമ്മിച്ച ഉപക രണങ്ങളുടെ വ്യാപകമായ ഉപയോഗമായിരുന്നു. സിന്ധുനദീതട സംസ്കാരത്തിൽ ചെമ്പ്, വെങ്കലം എന്നിവകൊണ്ടുള്ള ആഭരണങ്ങൾ നിർമ്മിച്ചി രുന്നു. വെങ്കലത്തിൽ നിർമ്മിച്ച വളകൾ, നർത്ത കിയുടെ പ്രതിമ എന്നിവയൊക്കെ സിന്ധുനദീതട സംസ്കാരത്തിന് വെങ്കലയുഗ സംസ്കാരവുമാ യുള്ള ബന്ധം സാധൂകരിക്കുന്നതാണ്.

Question 6.
ഹാരപ്പൻ ജനതയുടെ മികച്ച കലാവൈഭവം പ്രക ടമാകുന്നത് അവരുടെ മുദ്രകളുടെ നിർമ്മിതി യാണ്. ഉദാഹരണസഹിതം വ്യക്തമാക്കുക.
Answer:
ഹാരപ്പൻ ജനതയുടെ മികച്ച കലാവൈഭവം പ്രക ടമാകുന്നത് മുദ്രകളുടെ നിർമ്മിതിയിലാണ്. കളി മണ്ണ് കൊണ്ടും ശിലകൾ കൊണ്ടും മുദ്രകൾ നിർമ്മിച്ചിരുന്നു. മോഹൻജൊദാരോവിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച നർത്തകിയുടെ പ്രതിമ ഇതിനുദാഹരണ മാണ്. അക്കാലത്ത് വിവിധ തൊഴിൽക്കൂട്ടങ്ങൾ നിലനിന്നിരുന്നു എന്നതിന് തെളിവാണ് വിവിധ തരം കരകൗശലവസ്തുക്കൾ.

Class 8 Social Science Chapter 2 Question Answer Malayalam Medium നദീതടസംസ്കാരങ്ങളിലൂടെ

Question 7.
മെസൊപ്പൊട്ടാമിയൻ എഴുത്തുവിദ്യയെപ്പറ്റി ഒരു കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
നഗരങ്ങൾ കേന്ദ്രമാക്കി കച്ചവടം വികാസം പ്രാപിച്ചു. ഇത് ഉത്പന്നങ്ങളുടെ കൈമാറ്റത്തിന് വഴിതെളിച്ചു. കൈമാറുന്ന ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ കണ ക്കുകൾ രേഖപ്പെടുത്തേണ്ടത് ആവശ്യമായി ത്തീർന്നു. ഇത് എഴുത്തുവിദ്യയുടെ വികസനത്തി ലേക്ക് നയിച്ചു. മെസോപ്പൊട്ടാമിയയിലെ എഴുത്തു വിദ്യ ക്യൂണിഫോം എന്നാണ് അറിയപ്പെടുന്നത്. ആ ലിപികൾക്ക് ആപ്പയുടെ ആകൃതിയായിരുന്നു. മണ്ണ് കുഴച്ചുണ്ടാക്കിയ ചെറുഫലകങ്ങളുടെ മിനു സമുള്ള പ്രതലത്തിലാണ് അവർ എഴുതിയിരുന്നത്. കൂർത്ത മുനയുള്ള എഴുത്താണി ഉപയോഗിച്ച് എഴു തിയതിന് ശേഷം ഉണക്കിയെടുക്കുകയായിരുന്നു.

Question 8.
ശാസ്ത്രം, ഗണിതശാസ്ത്രം എന്നീ മേഖലകളിൽ വെങ്കലയുഗ സംസ്കാരത്തിന്റെ നേട്ടങ്ങൾ വിശ കലനം ചെയ്യുക.
Answer:

  • സൗരകലണ്ടർ, ചന്ദ്രകലണ്ടർ.
  • ജലഘടികാരം, സൂര്യഘടികാരം.
  • ഹരണം, ഗുണനം, വർഗ്ഗമൂലം ഇവയെക്കുറി ച്ചുള്ള അറിവ്.
  • ത്രികോണം, ചതുരം എന്നിവയുടെ വിസ്തൃതി കണക്കാക്കി.
  • മൃതശരീരം കേടുകൂടാതെ സൂക്ഷിക്കാനുള്ള വിദ്യ.

Question 9.
കോളം ‘എ’യിൽ തന്നിട്ടുള്ളവയോട് യോജിക്കു നവ കോളം ‘ബി’യിൽ നിന്നും കണ്ടെത്തി എഴുതുക.

ണി
ജോൺ മാർഷൽ മെസൊപ്പൊട്ടാമിയ
ദയാറാം സാഹ്നി മോഹൻജൊദാരോ
ആർ.ഡി. ബാനർജി ഹാരപ്പ
ഹൈറോഗ്ലിഫിക്സ് ഡയറക്ടർ ഓഫ് ആർക്കിയോ ളജിക്കൽ സർവെ ഓഫ് ഇന്ത്യ
ക്യൂണിഫോം ഈജിപ്ത്

Answer:

ണി
ജോൺ മാർഷൽ ഡയറക്ടർ ഓഫ് ആർക്കിയോ ളജിക്കൽ സർവെ ഓഫ് ഇന്ത്യ
ദയാറാം സാഹ്നി ഹാരപ്പ
ആർ.ഡി. ബാനർജി മെസൊപ്പൊട്ടാമിയ
ഹൈറോഗ്ലിഫിക്സ് ഈജിപ്ത്
ക്യൂണിഫോം മോഹൻജൊദാരോ

The River Valley Civilizations Class 8 Notes Malayalam Medium

Question 1.
ചുവടെ പട്ടികയിൽ വിട്ടുപോയ കളങ്ങൾ ശരി യായി പൂർത്തിയാക്കുക.
Answer:

സർ ജോൺ മാർഷൽ ആർക്കിയോളജിക്കൽ സർവ്വേ ഓഫ് ഇന്ത്യയുടെ ഡയറക്ടർ ആയിരുന്നു.
ദയാംറാം സാഹ്നി പാകിസ്ഥാനിലെ പഞ്ചാബി ലുള്ള ഹാരപ്പയിൽ ഉൽഖന നത്തിനു നേതൃത്വം നൽകി.
ആർ.ഡി. ബാനർജി പാകിസ്ഥാനിലെ മോഹൻജൊദാരോവിൽ ഉൽഖനനങ്ങൾക്ക് നേതൃത്വം നൽകി.

Question 2.
സിന്ധു നദീതട സംസ്കാരകേന്ദ്രങ്ങളെ അടിസ്ഥാ നമാക്കി പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.
Answer:

സിന്ധു നദീതട സംസ്കാര രാജ്യം സിന്ധു നദീതട സംസ്കാര കേന്ദ്രം രാജ്യം
ഹാരപ്പ പാകിസ്ഥാൻ കാലിബംഗൻ ഇന്ത്യ
മോഹൻ മോഹൻ പാകിസ്ഥാൻ ലോഥായ ഇന്ത്യ
സംസ്കാര ജന്മാർ പാകിസ്ഥാൻ ഡോളാവീര ഇന്ത്യ
അലംഗിർപൂർ ഇന്ത്യ റംഗ്പൂർ ഇന്ത്യ
ബാവലി ഇന്ത്യ പോർട്ടുഗായ് പാകിസ്ഥാൻ

Class 8 Social Science Chapter 2 Question Answer Malayalam Medium നദീതടസംസ്കാരങ്ങളിലൂടെ

Question 3.
ഹാരപ്പയിലെ നഗരങ്ങളുടെ അവശിഷ്ടങ്ങളിൽ നിന്ന് ഭരണവ്യവസ്ഥ, സാമൂഹിക സ്ഥിതി എന്നിവ സംബന്ധിച്ച് എന്തെല്ലാം സൂചനകളാണ് ലഭിക്കു
ന്നത്?
Answer:
ഹാരപ്പൻ നഗരങ്ങൾക്ക് രണ്ട് ഭാഗങ്ങൾ ഉണ്ടായി രുന്നു. പടിഞ്ഞാറുള്ള ഉയർന്ന ഭാഗം ഭരണാധി കാരികളായിരുന്നു ഉപയോഗിച്ചിരുന്നത്. അസംബ്ലി ഹാൾ എന്ന് കരുതുന്ന ഒരു വലിയ കെട്ടിടത്തിന്റെ അവശിഷ്ടങ്ങളും ഇവിടെനിന്ന് ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. താഴ്ന്ന ഭാഗം സാധാരണക്കാരുടെ വാസസ്ഥല ങ്ങളായിരുന്നു. ആസൂത്രിതമായ തെരുവുകളുടെ ഇരുവശങ്ങളിലായാണ് വീടുകൾ നിർമ്മിച്ചിരു ന്നത്.

വീടുകൾ വ്യത്യസ്ത ഘടനയിലുള്ളവയാ യിരുന്നു. ചിലത് ഒറ്റമുറി വീടുകളാണെങ്കിൽ മറ്റു ചിലതാകട്ടെ കൂടുതൽ മുറികളും വിശാലമായ മുറ്റവും കിണറുകളുമുള്ളവയായിരുന്നു. കൂടാതെ എല്ലാ വീടുകൾക്കും ശൗചാലയങ്ങളുമുണ്ടായി രുന്നു.

Question 4.
സിന്ധുനദീതട സംസ്കാരകാലത്തെ ജനങ്ങൾ വ്യക്തി ശുചിത്വത്തിനും പ്രാധാന്യം നൽകി. ഈ അഭിപ്രായത്തിന് അനുകൂലമായി പ്രതികരിക്കുക.
Answer:
സിന്ധുനദീതട സംസ്കാരകാലത്ത് ജനങ്ങൾ വ്യക്തി ശുചിത്വത്തിനും പരിസര ശുചിത്വത്തിനും വളരെയേറെ പ്രാധാന്യം നൽകിയിരുന്നു. വീടുക ളിൽ നിന്നുള്ള മലിനജലം ചാലുകളിലേക്ക് ഒഴു ക്കിയിരുന്നു. ഇത്തരം ചാലുകളെ നഗരത്തിലെ പ്രധാന അഴുക്കുചാലുമായി ബന്ധിച്ചിരുന്നു. സ്ലാബുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അവ മൂടിയിരുന്നു. ചെറിയ പട്ടണങ്ങളിലും ഗ്രാമങ്ങളിൽ പോലും മികച്ച അഴുക്കുചാൽ സംവിധാനം ഉണ്ടായിരുന്നു.

Question 5.
ഹാരപ്പൻ സംസ്കാരത്തിന്റെ നിലനിൽപ്പിന് അവി ടത്തെ ഗ്രാമങ്ങൾ വഹിച്ച പങ്ക് പരിശോധിക്കുക.
Answer:
ഗുജറാത്തിലെ റാംഗ്പൂർ, ലോഥാൽ എന്നിവിട ങ്ങളിൽ നിന്ന് നെല്ല് കൃഷി ചെയ്തിരുന്നതിന്റെ തെളിവുകൾ ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. കൂടാതെ പരുത്തിയും കൃഷി ചെയ്തിരുന്നു. നഗരത്തിലെ ജനങ്ങൾ ഭക്ഷണാവശ്യത്തിനും തൊഴിലുകൾക്കുമായി ഗ്രാമ ങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരുന്നു. നഗരങ്ങളിലെ ഉല്പാദ നവസ്തുക്കളുടെ പ്രധാന വിപണി ഗ്രാമങ്ങളായി രുന്നു. ഗ്രാമങ്ങളിലെ കൃഷിയിടങ്ങൾ ഫലഭൂയി ഷ്ടമായിരുന്നു. സിന്ധു നദി ഒഴുക്കിക്കൊണ്ടു വരുന്ന എക്കൽമണ്ണായിരുന്നു ഈ ഫലാഭൂയിഷ്ടി തയ്ക്ക് അടിസ്ഥാനം. രാജസ്ഥാനിലെ കാലിബം ഗാനിൽ നിലം ഉഴുതുമറിച്ച് കൃഷി നടത്തിയിരുന്നു.

Question 6.
ചിത്രത്തിൽ സൂചിപ്പിക്കുന്നത് എന്താണ്? വസ്തു തകൾ വിശകലനം ചെയ്ത് കുറിപ്പെഴുതുക.
Class 8 Social Science Chapter 2 Question Answer Malayalam Medium നദീതടസംസ്കാരങ്ങളിലൂടെ Img 1
അളവുകളും തൂക്കങ്ങളും സൂചിപ്പിക്കുന്നതാണ് ചിത്രങ്ങൾ. കാർഷിക പുരോഗതി മികച്ച ഉത്പാ ദനത്തിനും ധാന്യങ്ങളും സംഭരണത്തിനും വഴി തെളിച്ചു. സംഭരിക്കപ്പെട്ട ഉത്പന്നങ്ങളുടെ കൈമാ റ്റത്തിനായി കൃത്യമായ അളവുകളും തൂക്കങ്ങളും ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു. ഇതിന്റെ തെളിവായി ലഭിച്ച അളവുതൂക്ക ഉപകരണങ്ങളാണ് മുകളിൽ കാണു ന്നത്.

Question 7.
ഹാരപ്പൻ ജനതയുടെ കച്ചവട ബന്ധങ്ങൾ സൂചി പ്പിക്കുന്ന എന്തൊക്കെ തെളിവുകളാണ് നിങ്ങൾക്ക് എഴുതാനുള്ളത്?
Answer:
മെസൊപ്പൊട്ടാമിയയിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച ലിഖിതങ്ങ ളിൽ അവർ കച്ചവടം നടത്തിയിരുന്ന മെലുഹ പ്രദേശത്തെപ്പറ്റി പരാമർശിക്കുന്നുണ്ട്. മെലുഹ ഹാരപ്പയാണെന്നാണ് ചരിത്രകാരന്മാർ അഭിപ്രാ യപ്പെടുന്നത്. ഹാരപ്പയിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച മെസൊ പ്പൊട്ടാമിയൻ മുദ്രകൾ കച്ചവട ബന്ധത്തിന്റെ തെളിവാണ്. കടൽ വഴിയുള്ള വാണിജ്യ കേന്ദ്രങ്ങ ളിൽ ഒന്ന് ലോഥാൽ ആയിരുന്നു. കളിമണ്ണിൽ തീർത്ത പായ്ക്കപ്പലിന്റെ രൂപങ്ങളും കടൽ വഴി യുള്ള കച്ചവടത്തിന്റെ മറ്റൊരു പ്രധാന തെളി വാണ്. സിന്ധുനദീതട കേന്ദ്രങ്ങളിൽനിന്ന് വ്യാപ കമായി ലഭിച്ച മുദ്രകൾ കച്ചവടത്തിനുവേണ്ടി ഉപ യോഗിച്ചതായിരിക്കാം. നാണയങ്ങൾ ഉപയോഗി ച്ചതിന് തെളിവുകൾ ലഭ്യമല്ല.

Question 8.
ഹാരപ്പൻ സംസ്കാരത്തെ വെങ്കലയുഗ സംസ്കാ രമെന്ന് വിശേഷിപ്പിക്കുന്നതെന്തുകൊണ്ട്?
Answer:
രാജസ്ഥാനിലെ ഖേത്രി ഖനികളിൽ നിന്ന് ചെമ്പും അഫ്ഘാനിസ്ഥാനിൽ നിന്നും മധ്യേഷ്യയിൽ നിന്നും വെളുത്തീയവും ശേഖരിച്ചിരുന്നു. ചെമ്പും വെളുത്തീയവും ചേർത്ത് വെങ്കലം നിർമ്മിച്ചു. വെങ്കലമുപയോഗിച്ച് ഉപകരണങ്ങളും ആയുധ ങ്ങളും നിർമ്മിച്ചു. വെങ്കലത്തിന്റെ ഉപയോഗം ഹാരപ്പൻ സംസ്കാരത്തിന് വെങ്കല യുഗ സംസ്കാരം എന്ന് പേര് നേടിക്കൊടുത്തു.

Class 8 Social Science Chapter 2 Question Answer Malayalam Medium നദീതടസംസ്കാരങ്ങളിലൂടെ

Question 9.
ഹാരപ്പൻ സംസ്കാരത്തിന്റെ ഭാഗമായി ലഭിച്ച കര കൗശല വസ്തുക്കൾ ഏതൊക്കെ? വിശദീകരിച്ച് കുറിപ്പെഴുതുക.
Answer:
ആഭരണങ്ങൾ, കളിമണ്ണ് കൊണ്ടുണ്ടാക്കിയ വണ്ടി, കളിമൺപാത്രങ്ങൾ, വെങ്കലത്തിൽ നിർമ്മിച്ച നർത്തകി എന്നിവയാണ് പ്രധാന കരകൗശല വസ്തുക്കൾ. കരകൗശല വസ്തുക്കളുടെ നിർമ്മാ ണത്തിൽ ഹാരപ്പൻ ജനതയുടെ വൈദഗ്ധ്യത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നവയാണ് ഇതെല്ലാം. കളിമണ്ണ്, ചെമ്പ്, വെങ്കലം, സ്വർണ്ണം എന്നിവയൊക്കെ കര കൗശല വസ്തുക്കളുടെ നിർമ്മാണത്തിന് ഉപയോ ഗിച്ചതായി മനസ്സിലാക്കാം. ഇത്തരം വസ്തുക്ക ളുടെ അവശിഷ്ടങ്ങൾ ധാരാളമായി ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. മൺപാത്രങ്ങളിൽ അലങ്കാരപ്പണി നടത്തിയിരുന്ന തായി കാണാനാകും.

Question 10.
ഹാരപ്പയിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച മുദ്രകളിൽ നിന്ന് അക്കാ ലത്തെ ജനങ്ങളുടെ വിശ്വാസരീതികൾ സംബ ന്ധിച്ച് എന്തെല്ലാം വിവരങ്ങളാണ് ലഭിച്ചത്?
Answer:
കളിമണ്ണിൽ നിർമ്മിച്ച ധാരാളം സ്ത്രീരൂപങ്ങൾ ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഇത് മാതൃദൈവാരാധ നിലനിന്നി രുന്നു എന്നതിന്റെ തെളിവാണ്. ഫലഭൂയിഷ്ഠത യുമായി ബന്ധപ്പെട്ടാണ് മാതൃദൈവാരാധന നില നിന്നിരുന്നത്. ഇവിടെ നിന്നും ലഭിച്ച പുരുഷരൂപ ത്തിലുള്ള ശില്പങ്ങൾ ആദിമ ശിവന്റെ (Proto Siva) ശില്പങ്ങളാണെന്ന് കരുതപ്പെടുന്നു. മൃഗ ങ്ങളെയും വൃക്ഷങ്ങളെയും ആരാധിച്ചിരുന്നു. മോഹൻജൊദാരോവിലെ വലിയ കുളം മതപര മായ ചടങ്ങുകൾക്കായി ഉപയോഗിച്ചിരുന്നുവെന്ന് കരുതപ്പെടുന്നു.

Question 11.
എപ്പോഴാണ് ഹാരപ്പൻ സംസ്കാരം തകരാൻ തുട ങ്ങിയത് ? ഇതിന് ഇടയാക്കിയ കാരണങ്ങൾ എന്തെല്ലാമായിരുന്നു?
Answer:
ഏകദേശം 1700 ബി.സി.യോടെ ഹാരപ്പൻ സംസ്കാരം ക്ഷയിച്ചുതുടങ്ങി. ഇതിന്റെ തകർച്ച യ്ക്കുള്ള കാരണങ്ങളെ സംബന്ധിച്ച് നിരവധി അഭിപ്രായങ്ങൾ നിലനിൽക്കുന്നുണ്ട്. അവയിൽ ചിലതാണ് വെള്ളപ്പൊക്കം, പുറമെ നിന്നുള്ള ആക്രമങ്ങൾ, വനനശീകരണം, കാർഷികമേഖല യിലുണ്ടായ തകർച്ച, പകർച്ചവ്യാധികൾ എന്നിവ.

Question 12.
സിന്ധുനദീതട സംസ്കാരത്തിന്റെ പ്രധാന സവി ശേഷതകൾ എന്തെല്ലാം? വിശദീകരിച്ച് ഉപ ന്യാസം തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
സ്ഥാനം : സിന്ധുനദിയുടെയും അതിന്റെ കൈവ ഴികളുടെയും തീരത്തെ വിവിധ പ്രദേശങ്ങളിലാണ് സിന്ധുനദീതട സംസ്കാരം നിലനിന്നിരുന്നത്. അതുകൊണ്ടാണ് ഈ സംസ്കാരത്തെ സിന്ധുന ദീതട സംസ്കാരമെന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നത്. സിന്ധു നദീതട സംസ്കാരത്തിന്റെ ആദ്യതെളിവുകൾ ലഭി ച്ചത് ഹാരപ്പയിൽ നിന്നുമാണ്. അതിനാൽ ഈ സംസ്കാരത്തെ ഹാരപ്പൻ സംസ്കാരം എന്നും വിളിക്കപ്പെടുന്നു. പാകിസ്ഥാന്റെ പടിഞ്ഞാ റൻ തീരം മുതൽ ഉത്തർപ്രദേശിലെ അലംഗീർപൂർ വരെയും വടക്ക് ജമ്മു-കാശ്മീർ മുതൽ തെക്ക് നർമ്മദാ തീരം വരെയും ഹാരപ്പൻ സംസ്കാരം വ്യാപിച്ചിരുന്നു. കാലഘട്ടം ബി.സി. 2700 മുതൽ നി.സി. 1700 വരെ

നഗരങ്ങളുടെ പ്രത്യേകതകൾ : ഉറപ്പുള്ള ചുട്ട ഇഷ്ടികകളുടെ ഉപയോഗമായിരുന്നു ഹാരപ്പ യിലെ നഗരങ്ങളുടെ പ്രധാന പ്രത്യേകത. കെട്ടിട ങ്ങളെല്ലാം നിർമ്മിച്ചിരുന്നത് ചുട്ട ഇഷ്ടികകൾ ഉപ യോഗിച്ചായിരുന്നു. ഹാരപ്പ, മോഹൻജൊദാരോ, ലോഥാൽ എന്നീ നഗരങ്ങൾക്ക് രണ്ട് ഭാഗങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. പടിഞ്ഞാറുള്ള ഉയർന്ന ഭാഗം ഭര ണാധികാരികളാണ് ഉപയോഗിച്ചിരുന്നത്. താഴ്ന്ന
ഭാഗം സാധാരണക്കാരുടെ വാസസ്ഥലങ്ങളായി രുന്നു.

ആസൂത്രിതമായ അഴുക്കുചാൽ സംവിധാനം : അഴുക്കുചാൽ പദ്ധതി സിന്ധുനദീതട സംസ്കാ രകാലത്ത് ജനങ്ങൾ വ്യക്തിശുചിത്വത്തിനും പരി സര ശുചിത്വത്തിനും വളരെയേറെ പ്രാധാന്യം നൽകിയിരുന്നു. വീടുകളിൽ നിന്നുള്ള മലിനജലം ചാലുകളിലേക്ക് ഒഴുക്കിയിരുന്നു. ഇത്തരം ചാലു കളെ നഗരത്തിലെ പ്രധാന അഴുക്കുചാലുമായാണ് ബന്ധിപ്പിച്ചിരുന്നത്. സ്ലാബുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അവ മൂടിയിരുന്നു. ചെറിയ പട്ടണങ്ങളിലും ഗ്രാമ ങ്ങളിൽപോലും മികച്ച അഴുക്കുചാൽ സംവിധാനം ഉണ്ടായിരുന്നു.

കൃഷി : ഗുജറാത്തിലെ രാംഗ്പൂർ, ലോഥാൽ എന്നിവിടങ്ങളിൽ നിന്ന് നെല്ല് കൃഷി ചെയ്തിരു ന്നതിന്റെ തെളിവുകൾ ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. കൂടാതെ പരു ത്തിയും കൃഷിചെയ്തിരുന്നു. നഗരത്തിലെ ജന ങ്ങൾ ഭക്ഷണാവശ്യത്തിനും തൊഴിലുകൾക്കു മായി ഗ്രാമങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരുന്നു. നഗരങ്ങളിലെ ഉത്പാദനവസ്തുക്കളുടെ പ്രധാന വിപണി ഗ്രാമ ങ്ങളായിരുന്നു. ഗ്രാമങ്ങളിലെ കൃഷിയിടങ്ങൾ ഫല ഭൂയിഷ്ടമായിരുന്നു. സിന്ധുനദി ഒഴുക്കിക്കൊണ്ട് വരുന്ന എക്കൽ മണ്ണായിരുന്നു ഈ ഫലഭൂയിഷ്ട തയ്ക്ക് അടിസ്ഥാനം. രാജസ്ഥാനിലെ കാലിബം ഗാനിൽ നിലം ഉഴുതുമറിച്ച് കൃഷി നടത്തിയിരുന്നു.

കച്ചവടം : മെസൊപ്പൊട്ടാമിയയിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച ലിഖിതങ്ങളിൽ അവർ കച്ചവടം നടത്തിയിരുന്ന മെലുഹ എന്ന പ്രദേശത്തെപ്പറ്റി പരാമർശിക്കു ന്നുണ്ട്. മെലുഹ ഹാരപ്പയാണെന്നാണ് ചരിത്രകാ രന്മാർ അഭിപ്രായപ്പെടുന്നത്. ഹാരപ്പയിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച മെസൊപ്പൊട്ടമിയൻ മുദ്രകൾ കച്ചവട ബന്ധ ത്തിന്റെ തെളിവാണ്. കടൽ വഴിയുള്ള വാണിജ്യ കേന്ദ്രങ്ങളിൽ ഒന്ന് ലോഥാൽ ആയിരുന്നു. കളിമ ണ്ണിൽ തീർത്ത പായ്ക്കപ്പലിന്റെ രൂപങ്ങളും കടൽ വഴിയുള്ള കച്ചവടത്തിന്റെ മറ്റൊരു പ്രധാന തെളിവാണ്. സിന്ധുനദീതട കേന്ദ്രങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യാപകമായി ലഭിച്ച മുദ്രകളിൽ കച്ചവടത്തിനു വേണ്ടി ഉപയോഗിച്ചതായിരിക്കാം. നാണയങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചതിന് തെളിവുകൾ ലഭ്യമല്ല.

കരകൗശലവസ്തുക്കളും തൊഴിൽക്കൂട്ടങ്ങളും: കളിമണ്ണ്, ചെമ്പ്, വെങ്കലം, സ്വർണ്ണം എന്നിവ യൊക്കെ കരകൗശലവസ്തുക്കളുടെ നിർമ്മാണ ത്തിനായി ഉപയോഗിച്ചതായി മനസ്സിലാക്കാം. ഇത്തരം വസ്തുക്കളുടെ അവശിഷ്ടങ്ങൾ ധാരാ ളമായി ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. മൺപാത്രങ്ങളിൽ അലങ്കാര പണി നടത്തിയിരുന്നതായി കാണാനാകും. ഹാര പ്പൻ ജനതയുടെ മികച്ച കലാവൈഭവം പ്രകടമാ കുന്നത് മുദ്രകളുടെ നിർമ്മിതിയിലാണ്. കളിമണ്ണ് കൊണ്ടും ശിലകൾ കൊണ്ടും മുദ്രകൾ നിർമ്മിച്ചി രുന്നു.

മോഹൻജൊദാരോവിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച നർത്തകിയുടെ പ്രതിമ ഇതിനുദാഹരണമാണ്. അക്കാലത്ത് വിവിധ തൊഴിൽക്കൂട്ടങ്ങൾ നിലനി ന്നിരുന്നു എന്നതിന് തെളിവാണ് വിവിധതരം കര കൗശലവസ്തുക്കൾ.

വിശ്വാസരീതികൾ : കളിമണ്ണിൽ നിർമ്മിച്ച ധാരാളം സ്ത്രീരൂപങ്ങൾ ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഇത് മാതൃ ദൈവാരാധന നിലനിന്നിരുന്നു എന്നതിന്റെ തെളി വാണ്. ഫലഭൂയിഷ്ടതയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടാണ് മാതൃദൈവാരാധന നിലനിന്നിരുന്നത്. ഇവിടെ നിന്നും ലഭിച്ച പുരുഷ രൂപത്തിലുള്ള ശില്പങ്ങൾ ആദിമ ശിവന്റെ ശില്പങ്ങളാണെന്ന് കരുതപ്പെ ടുന്നു. മൃഗങ്ങളേയും വൃക്ഷങ്ങളേയും ആരാധി കച്ചിരുന്നു. മോഹൻജൊദാരോവിലെ വലിയ കുളം മതപരമായ ചടങ്ങുകൾക്കായി ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു വെന്ന് കരുതപ്പെടുന്നു.

ഹാരപ്പൻ സംസ്കാരത്തിന്റെ തകർച്ച : ഏകദേശം 1700 ബി.സി.യോടെ ഹാരപ്പൻ സംസ്കാരം ക്ഷയി ച്ചുതുടങ്ങി. ഇതിന്റെ തകർച്ചയ്ക്കുള്ള കാരണ ങ്ങളെ സംബന്ധിച്ച് നിരവധി അഭിപ്രായങ്ങൾ നിലനിൽക്കുന്നുണ്ട്. അവയിൽ ചിലതാണ് വെള്ള പ്പൊക്കം, പുറമെനിന്നുള്ള ആക്രമണങ്ങൾ, വന നശീകരണം, കാർഷിക മേഖലയിലുണ്ടായ തകർച്ച, പകർച്ചവ്യാധികൾ എന്നിവ.

Class 8 Social Science Chapter 2 Question Answer Malayalam Medium നദീതടസംസ്കാരങ്ങളിലൂടെ

Question 13.
സിന്ധുനദീതട സംസ്കാരം, മെസൊപ്പൊട്ടാമിയൻ സംസ്കാരം, ഈജിപ്ഷ്യൻ സംസ്കാരം, ചൈനീസ് സംസ്കാരം മുതലായവ വെങ്കലയുഗ സംസ്കാരങ്ങൾ എന്നി റിയപ്പെടുന്ന തെ തു കൊണ്ട്?
Answer:
ഈ സംസ്കാരങ്ങളുടെയെല്ലാം പൊതുവായ പ്രത്യേകത വെങ്കലത്തിൽ നിർമ്മിച്ച ഉപകരണ ങ്ങളുടെ വ്യാപകമായ ഉപയോഗമായിരുന്നു. അതി നാലാണ് ഈ സംസ്കാ ര ങ്ങ ളെയെല്ലാം പൊതുവെ വെങ്കലയുഗ സംസ്കാരം എന്നറിയ പ്പെടുന്നത്.

Question 14.
ചുവടെ കൊടുത്തിട്ടുള്ള പദങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കൂ. ഏത് സംസ്കാരവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണ് ഇവ ഹറോവ, മമ്മി, പിരമിഡുകൾ ഇവ ഓരോന്നും വിശദീകരിച്ച് കുറിപ്പെഴുതുക.
Answer:
ഈജിപ്ഷ്യൻ സംസ്കാരവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട താണ് ഈ പദങ്ങൾ.

ഹറോവ : പുരാത ഈജിപ്തിലെ രാജാക്കന്മാർ “ഹറോവ’ എന്നാണ് അറിയപ്പെട്ടിരുന്നത്.

മമ്മി : മൃതശരീരം കേടുകൂടാതെ സൂക്ഷിക്കുന്ന രീതി ഈജിപ്തിലുണ്ടായിരുന്നു. ഇങ്ങനെ സൂക്ഷിക്കപ്പെട്ട മൃതശരീരം ‘മമ്മി’ എന്നാണ് അറിയപ്പെടുന്നത്.

പിരമിഡുകൾ : മമ്മികൾ സൂക്ഷിച്ചിരുന്ന വലിയ ശവകുടീരങ്ങളാണ് പിരമിഡുകൾ. പിരമിഡുക ളുടെ നിർമ്മാണത്തിന് മനു ഷ്യാധ്വാനവും സമ്പത്തും വൻതോതിൽ ആവശ്യമായിരുന്നു.

Question 15.
ഈജിപ്ഷ്യൻ സംസ്കാരത്തിന്റെ പ്രധാന സവി ശേഷതകൾ വിശദീകരിച്ച് കുറിപ്പെഴുതുക.
Answer:
മൃതശരീരം കേടുപാട് കൂടാതെ സൂക്ഷിച്ചിരുന്നു. ഇത് മമ്മികൾ എന്നറിയപ്പെട്ടു. മമ്മികൾ സൂക്ഷി ക്കുന്നതിനായി വലിയ ശവകുടീരങ്ങൾ നിർമ്മി ച്ചിരുന്നു. ഇവ പിരമിഡുകൾ എന്നറിയപ്പെടുന്നു. ഈജിപ്തിലെ നൈൽ നദീതടത്തിലാണ് ഈ സംസ്കാരം വളർന്നുവന്നത്. കൃഷിയായിരുന്നു ഈജിപ്ഷ്യൻ സംസ്കാരത്തിന്റെ അടിത്തറ. നെയ്ത്ത്, സ്ഫടിക നിർമ്മാണം എന്നിവയിലും ജനങ്ങൾ ഏർപ്പെട്ടിരുന്നു. പ്രാചീന ഈജിപ്ഷ്യൻ ജനത ഹൈറോഗ്ലിഫിക്സ്’ എന്ന എഴുത്തുവിദ്യ രൂപപ്പെടുത്തിയിരുന്നു. പാപ്പിറസ് ചെടിയുടെ ഇല യാണ് എഴുതാൻ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നത്.

സൂര്യനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഒരു കലണ്ടർ തയ്യാറാക്കി. 365 ദിവസങ്ങളുള്ളതായിരുന്നു ഒരു വർഷം. 30 ദിവസ ങ്ങളുള്ള 12 മാസ ങ്ങ ളായി ഒരു വർഷത്തെ വിഭജിച്ചു. ബാക്കി വന്ന 5 ദിവസങ്ങളെ ആഘോഷങ്ങൾക്കായി മാറ്റിവച്ചു. ത്രികോണം, ചതുരം എന്നിവയുടെ വിസ്തൃതി കണക്കാക്കാൻ അവർക്കറിയാമായിരുന്നു.

നിഴലിനെ അടിസ്ഥാ നമാക്കി സമയം കണക്കാക്കുന്ന സൂര്യഘടികാരം, ജലപ്രവാഹത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ സമയം നിർണ്ണയിക്കുന്ന ജലഘടികാരം തുടങ്ങിയവ അവർ തയ്യാറാക്കിയിരുന്നു. മനുഷ്യന്റെ തലയും സിംഹത്തിന്റെ ഉടലുമുള്ള സിംഗ്സ് എന്ന പ്രതിമ അവരുടെ ശില്പ വൈദഗ്ധ്യത്തിന് ഉദാ ഹരണമാണ്.

Question 16.
മെസൊപ്പൊട്ടാമിയൻ സംസ്കാരവുമായി ബന്ധ പ്പെട്ട അടിസ്ഥാന വിവരങ്ങൾ വിശദീകരിച്ച് കുറി പ്പെഴുതുക.
Answer:
ഇന്നത്തെ ഇറാഖ് ഉൾപ്പെടുന്ന പ്രദേശത്താണ് മെസൊപ്പൊട്ടാമിയൻ സംസ്കാരം ഉടലെടുത്തത്. യൂഫ്രട്ടീസ്, ടൈഗ്രീസ് നദികൾക്കിടയിലാണ് ഈ സംസ്കാരം വികസിച്ചത്. മെസൊപ്പൊട്ടാമിയ എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം രണ്ട് നദികൾക്കിടയി ലുള്ള പ്രദേശം എന്നാണ്. സുമേറിയൻ, ബാബി ലോണിയൻ, അശീറിയൻ, കാൽഡിയൻ എന്നിവ യാണ് മെസൊപ്പൊട്ടാമിയയിൽ ഉദയം ചെയ്യു കയും അസ്തമിക്കുകയും ചെയ്ത സംസ്കാര ങ്ങൾ. ഉർ, ഉറുക്ക്, ലഗാഷ് എന്നിവ പ്രാചീന മെസൊപ്പൊട്ടാമിയയിലെ പ്രധാന നഗരങ്ങ ളായിരുന്നു. മെസൊപ്പൊട്ടാമിയയിൽ നിലനിന്നി രുന്ന എഴുത്തുവിദ്യയെ ക്യൂണിഫോം എന്നറിയ പ്പെടുന്നു.

ജ്യോതിശാസ്ത്രം, ഗണിതശാസ്ത്രം എന്നിവ ഈ സംസ്കാരത്തിൽ കൈവരിച്ച ശാസ്ത്രശാഖകളാ യിരുന്നു. പ്രാചീന മെസൊപ്പൊട്ടാമിയൻ ജനത യുടെ നിർമ്മാണവൈഭവത്തിന്റെ തെളിവായി അറി യപ്പെടുന്ന ആരാധനാലയങ്ങളാണ് സിഗുറുത്തു (Ziggurats).

Question 17.
മെസൊപ്പൊട്ടാമിയയിലെ എഴുത്തുവിദ്യയിൽ നിങ്ങൾ കണ്ടു പ്രത്യേകതകൾ വിശദീകരിച്ച് കുറി പ്പെഴുതുക.
Answer:
മെസൊപ്പൊട്ടാമിയയിലെ എഴുത്തു വിദ്യയെ ക്യൂണിഫോം എന്നാണ് അറിയപ്പെടുന്നത്. അവ യുടെ ലിപികൾക്ക് ആപ്പയുടെ ആകൃതിയായിരു ന്നു. മണ്ണ് കുഴച്ചുണ്ടാക്കിയ ചെറുഫലകങ്ങളുടെ മിനുസമുള്ള പ്രതലത്തിലാണ് അവർ എഴുതിയി രുന്നത്. കൂർത്ത മുനയുള്ള എഴുത്താണി ഉപയോ ഗിച്ച് എഴുതിയതിനുശേഷം ഉണക്കിയെടുക്കുകയാ യിരുന്നു ചെയ്തിരുന്നത്. ലിഖിതങ്ങളിൽ ഭൂരിഭാ ഗവും കച്ചവടവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണ്.

Question 18.
ശാസ്ത്രരംഗത്ത് മെസൊപ്പൊട്ടാമിയൻ ജനത കൈവരിച്ച നേട്ടങ്ങൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:
ജ്യോതിശാസ്ത്രം, ഗണിതശാസ്ത്രം എന്നീ മേഖ ലകളിൽ ശ്രദ്ധേയമായ നേട്ടങ്ങൾ കൈവരിച്ചി രുന്നു. ചന്ദ്രന്റെ ഭ്രമണത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു കലണ്ടറും അവർ തയ്യാറാക്കിയിരുന്നു. ഒരു വർഷത്തെ 12 മാസങ്ങളായും, ഒരു മാസത്തെ 4 ആഴ്ചകളായും വിഭജിച്ചിരുന്നു. ഒരു ദിവസത്തെ 24 മണിക്കൂറായി കണക്കാക്കിയിരുന്നു. ഗണിത ശാസ്ത്രത്തിലെ ഹരണം, ഗുണനം, വർഗ്ഗമൂലം എന്നിവയും അവർക്കറിയാമായിരുന്നു.

Question 19.
എന്താണ് സിഗുറാത്തുകൾ? ഇത് എങ്ങനെയായി രുന്നു പണികഴിപ്പിച്ചിരുന്നത്?
Answer:
പ്രാചീന മെസൊപ്പൊട്ടാമിയൻ ജനതയുടെ നിർമ്മാണവൈഭവത്തിന് തെളിവാണ് സിഗുറാത്തു കൾ. ഇത് ആരാധനാലയങ്ങളായിരുന്നു. നഗരങ്ങ ളിലാണ് ഇവ നിർമ്മിച്ചിരുന്നത്. മൺകൂനകൾ നിർമ്മിച്ച് അതിനുമുകളിൽ ഇഷ്ടികകൾ ഉപയോ ഗിച്ചാണ് സിഗുറാത്തുകൾ പണിതത്.

Class 8 Social Science Chapter 2 Question Answer Malayalam Medium നദീതടസംസ്കാരങ്ങളിലൂടെ

Question 21.
ശാസ്ത്രം, കല, എഴുത്തുവിദ്യ എന്നീ മേഖലക ളിലെ ഈജിപ്ഷ്യൻ മെസൊപ്പൊട്ടാമിയൻ, ചൈനീസ് സംസ്കാരങ്ങൾ കൈവരിച്ച നേട്ടങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
ഈജിപ്ഷ്യൻ സംസ്കാരം, ഹൈറോഗ്ലിഫിക്സ് എഴുത്തുവിദ്യയായിരുന്നു ഈ സംസ്കാരത്തിൽ നിലനിന്നിരുന്നത്. സൗര കലണ്ടർ, ജല ഘടികാരം, സൂര്യ ഘടികാരം എന്നിവ നിർമ്മിച്ചിരുന്നു. ത്രികോണം, ചതുരം ഇവയുടെ വിസ്തൃതി കണ ക്കാക്കാനും മൃതശരീരം കേടുകൂടാതെ സൂക്ഷി ക്കുന്ന രീതിയും വശമുണ്ടായിരുന്നു. പിരമിഡ്, സിംഗ്സ് എന്നിവ ഈ സംസ്കാരത്തിന്റെ ഭാഗ മായ വാസ്തുശില്പങ്ങളായിരുന്നു.

മെസൊപ്പൊട്ടാമിയൻ സംസ്കാരം : ക്യൂണിഫോം ലിപിയായിരുന്നു ഈ സംസ്കാരത്തിന്റെ ഭാഗമായ എഴുത്തുവിദ്യ, ചന്ദ്ര കലണ്ടർ, ഹരണം, ഗുണനം, വർഗ്ഗമൂലം ഇവയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്. ഉർ, ഉറുക്ക്, ലഗാഷ് തുടങ്ങിയ നഗരങ്ങൾ, സിഗുറാത്തുകൾ എന്നിവ വാസ്തുശില്പങ്ങളുടെ പട്ടികയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നു.

ചൈനീസ് സംസ്കാരം : ചിത്രങ്ങളും ചിഹ്നങ്ങളും ഉപയോഗിച്ചുള്ള എഴുത്തുവിദ്യ നിലനിന്നിരുന്നു. 365 1/2 ദിവസമുള്ള കലണ്ടർ രൂപപ്പെടുത്തി.

പാഠഭാഗത്ത് അവസാനം നൽകിയിട്ടുള്ള ചോദ്യങ്ങളും അവയുടെ ഉത്തരങ്ങളും

ചോാത്തരങ്ങൾ

Question 1.
ബ്രായ്ക്കറ്റിൽ നിന്നും ശരിയായ ഉത്തരം തിര ഞെഞ്ഞെടുത്തെഴുതുക.
a) ചൈനീസ് സംസ്കാരം ആവിർഭിവിച്ച് നദീ തടം (നൈൽ, ഹൊയാങ് ഹോ, യൂഫ്രട്ടീസ്, ടൈഗ്രീസ്)
b) ചുവടെ തന്നിട്ടുള്ളതിൽനിന്നും മെസൊപ്പൊ ട്ടാമിയയുടേതല്ലാത്ത നഗരത്തെ കണ്ടെത്തുക. (ഉർ, ഷോർട്ടുഗായ്, ഉറുക്ക് ലഗാപ്പ്)
c) സ്റ്റിംഗ്സ് ഏതുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. (ചൈന, ഈജിപ്ത്, മെസൊപ്പൊട്ടാമിയ, ഹാരപ്പ
d) മെലൂഹ എന്ന പദം എന്തിനെ സൂചിപ്പിക്കു ന്നൂ.? (ഈജിപ്ത്, ചൈന, മെസൊപ്പൊട്ടാമിയ, ഹാരപ്പ)
Answer:
a) ഹൊയാങ്ഹോ
b) ഷോർട്ടുഗായ്
c) ഈജിപ്ത്
(d) ഹാരപ്പ

Question 2.
തന്നിട്ടുള്ള പട്ടികക്രമപ്പെടുത്തുക.

A B
അലംഗീർപ്പൂർ രാജസ്ഥാൻ
ലോഥാൽ അലംഗീർപ്പൂർ
കാലിബംഗാൻ ഉത്തർപ്രദേശ്
ഷോർട്ടുഗായ് ഗുജറാത്ത്

Answer:

A B
അലംഗീർപ്പൂർ ഉത്തർപ്രദേശ്
ലോഥാൽ ഗുജറാത്ത്
കാലിബംഗാൻ രാജസ്ഥാൻ
ഷോർട്ടുഗായ് അലംഗീർപ്പൂർ

Question 3.
തന്നിട്ടുള്ളതിൽ ‘a’ വിഭാഗത്തിലെ പരസ്പര ബന്ധം മനസ്സിലാക്കി ‘b’ വിഭാഗം പൂർത്തി യാക്കുക.
i) a)ഹാരപ്പ : ദയാറാം സാഹ്നി
b) മോഹൻജൊദാരോ : ………………..

ii) a)റംഗ്പൂർ : ഗുജറാത്ത്
b) ല്ഖാത്ര : ………………..

iii) a) ഫറോവ : ഈജിപ്ത്
b) സിഗുറാത്ത് : ………….

iv) a) ക്യൂണിഫോം : മെസൊപ്പൊട്ടാമിയ
b) ഹൈറോഗ്ലിഫിക്സ് : …………………
Answer:
i) ആർഡി ബാനർജി
(ii) രാജസ്ഥാൻ
(iii) മെസൊപ്പൊട്ടാമിയ
(iv) ഈജിപ്ത്

Question 4.
ചുവടെ തന്നിട്ടുള്ള പട്ടികക്രമപ്പെടുത്തുക.

A B
(ഗറ്റ് ബാത് മെസൊപ്പൊട്ടാമിയ
തുത്തൻഖാമൻ ചൈനീസ് ലിപി
സുമേറിയൻ ഈജിപ്ത്
ചിത്രങ്ങൾ മോഹൻജൊദാരോ

Answer:

A B
(ഗറ്റ് ബാത് മെസൊപ്പൊട്ടാമിയ
തുത്തൻഖാമൻ ഈജിപ്ത്
സുമേറിയൻ മോഹൻജൊദാരോ
ചിത്രങ്ങൾ ചൈനീസ് ലിപി

Question 5.
ബായ്ക്കറ്റിൽ നിന്നും ശരിയായ ഉത്തരം തിര ഞെഞ്ഞെടുത്തെഴുതുക.
a) മെസൊപ്പൊട്ടാമിയ എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം: (വിശുദ്ധ പ്രദേശം, രണ്ട് പർവ്വതങ്ങൾക്കിടയി ലുള്ള പ്രദേശം, രണ്ട് നദികൾക്കിടയിലുള്ള പ്രദേശം, ഫലഭൂയിഷ്ടമായ പ്രദേശം)
b) ക്യൂണിഫോം ലിപികൾക്ക് എന്തിന്റെ ആക തിയായിരുന്നു (ഇല, മരം, മനുഷ്യൻ, ആപ്പ്)
c) ഹൈറോഗ്ലിഫിക്സ് എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം. (വിശുദ്ധമായ എഴുത്ത്, വിശുദ്ധമായ വാക്ക് മനോഹരമായ എഴുത്ത്, ക്രൂരമായ വാക്ക്)
d) നിലം ഉഴുത് കൃഷിചെയ്യതതിന് ലഭിച്ച സ്ഥലം? (ലോഥാൾ, കാലിബംഗാൾ, ധോളവീര, ഹാരപ്പ)
Answer:
a) രണ്ട് നദികൾക്കിടയിലുള്ള പ്രദേശം
b) ആപ്പ
c) വിശുദ്ധമായ എഴുത്ത്
d) കാലിബംഗാൾ

Class 8 Social Science Chapter 2 Question Answer Malayalam Medium നദീതടസംസ്കാരങ്ങളിലൂടെ

Question 6.
തന്നിട്ടുള്ള പട്ടിക ക്രമപ്പെടുത്തുക.

A B
ധോളവീര പെമ്പ്
മൊഹൻജൊദാരോ നെല്ല് കൃഷി
ഖേത്ര നർത്തകിയുടെ പ്രതിമ
ലോഥാൾ സൂചനാബോർഡ്

Answer:

A B
ധോളവീര സൂചനാബോർഡ്
മൊഹൻജൊദാരോ നർത്തകിയുടെ പ്രതിമ
ഖേത്ര പെമ്പ്
ലോഥാൾ നെല്ല് കൃഷി

The River Valley Civilizations Class 8 Notes Pdf Malayalam Medium

സിന്ധുനദിയുടേയും അതിന്റെ കൈവഴികളു ടേയും തീരത്തെ വിവിധ പ്രദേശങ്ങളിലാണ് സിന്ധു നദീതടസംസ്കാരം നിലനിന്നിരുന്നത്.

പാകിസ്ഥാനിലെ ഹാരപ്പയിലായിരുന്നു ആദ്യത്തെ ഉൽഖനനം നടന്നത്.

പാകിസ്ഥാന്റെ പടിഞ്ഞാറൻ തീരം മുതൽ ഉത്തർപ്രദേശിലെ അലംഗീർപ്പൂർ വരെയും വടക്ക് ജമ്മുകാശ്മീർ മുതൽ തെക്ക് നർമ്മദാതീരം വരെയും ഹരപ്പൻ സംസ്കാരം വ്യാപിച്ചിരുന്നു.

ഉറപ്പുള്ള ചുട്ട ഇഷ്ടികകളുടെ ഉപയോഗമായിരുന്നു ഹാരപ്പയിലെ നഗരങ്ങളുടെ പ്രധാന പ്രത്യേകത. ആസൂത്രിതമായ തെരുവുകളുടെ ഇരുവശങ്ങളി ലായാണ് വീടുകൾ നിർമ്മിച്ചിരുന്നത്.

അഴുക്കുചാലുകളാണ് നഗരങ്ങളുടെ മറ്റൊരു സവി ശേഷത.
മൊഹൻജൊദാരോവിൽ നിന്ന് ഗയിറ്റ് ബാത്തിന്റെ അവശിഷ്ടങ്ങൾ ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്.

ഹാരപ്പയിൽ കണ്ടെത്തിയ നഗരാവശിഷ്ഠങ്ങളിൽ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒന്നാണ് ധാന്യപ്പുരകൾ, കാർഷികവൃത്തക്കൊപ്പം മൃഗപരിപാലനവും നില നിന്നിരുന്നു.

കാർഷിക പുരോഗതി മിച്ചോത്പാദനത്തിനും ധാന്യങ്ങളുടെ സംഭരണത്തിനും വഴി തെളിച്ചു. ഉത്പന്നങ്ങളുടെ കൈമാറ്റത്തിനായി കൃത്യമായ അളവുകളും തൂക്കങ്ങളും ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു.

സിന്ധുനദീതട കേന്ദ്രങ്ങളിൽനിന്ന് വ്യാപകമായി ലഭിച്ച മുദ്രകൾ കച്ചവടത്തിനുവേണ്ടി ഉപയോഗി ച്ചിരുന്നു.

വെങ്കലത്തിന്റെ ഉപയോഗം ഹാരപ്പൻ സംസ്കാര ത്തിന് വെങ്കലയുഗസംസ്കാരം എന്ന പേര് നേടി ക്കൊടുത്തു.

ഹാരപ്പയിൽനിന്ന് ലഭിച്ച മുദ്രകൾ കളിമൺരൂപ ങ്ങൾ, പാത്രങ്ങൾ, ആഭരണങ്ങൾ തുടങ്ങിയവ അവരുടെ കലാവിരുതിന് ഉദാഹരണങ്ങളാണ്.

ഹാരപ്പയിൽനിന്ന് ലഭിച്ച മുദ്രകളിൽനിന്ന് അക്കാ ലത്തെ ജനങ്ങളുടെ വിശ്വാസരീതികൾ സംബന്ധ ചിച്ച് വിവരങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നുണ്ട്.

ഏകദേശം 1700 ബി.സി. ഇ യോടെ ഹാരപ്പൻ സംസ്കാരം ക്ഷയിച്ചുതുടങ്ങി.
സിന്ധുനദീതട സംസ്കാരം നിലനിന്ന അതേ കാലത്താണ് മെസൊപ്പൊട്ടമിയൻ സംസ്കാരം, ഈജിപ്ഷ്യൻ സംസ്കാരം, ചൈനീസ് സംസ്കാരം തുടങ്ങിയവയും നിലനിന്നത്.

ഈ സംസ്കാരങ്ങളെല്ലാം പൊതുവെ വെങ്കലയുഗ സംസ്കാരങ്ങൾ എന്നറിയപ്പെടുന്നു.
നൈൽ നദീതടത്തിലാണ് ഈജിപ്ഷ്യൻ സംസ്കാരം വളർന്നുവന്നത്.
ഹൈറോഗ്ലിഫിക്സ് ആയിരുന്നു ഈജിപ്ഷ്യൻ ജനതയുടെ എഴുത്തുവിദ്യ.

പിരമിഡുകൾ, സിംഗ്സ് എന്നിവ ഈജിപ്ഷ്യൻ സംസ്കാരത്തിന്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകളായി രുന്നു.

സൂര്യനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി അവർ ഒരു കലണ്ടർ തയ്യാറാക്കി.

യൂഫ്രട്ടീസ്, ടൈഗ്രിസ് നദികൾക്കിടയിലുള്ള പ്രദേ ശത്താണ് മെസൊപ്പൊട്ടാമിയൻ സംസ്കാരം വളർന്നുവന്നത്.

മെസൊപ്പൊട്ടാമിയയിലെ എഴുത്തുവിദ്യ കണിഫോം’ എന്നറിയപ്പെടുന്നു.

ജോതിശാസ്ത്രം എന്നീ രംഗങ്ങളിൽ അവർ ശ്രദ്ധേയമായ നേട്ടങ്ങൾ കൈവരിച്ചു.

മെസൊപ്പൊട്ടാമിയൻ ജനതയുടെ നിർമ്മാണ വൈഭവത്തിന് തെളിവാണ് സിഗുറാത്തുകൾ. ഹൊയാങ്ഹോ നദീതടത്തിലാണ് ചൈനീസ് സംസ്കാരം വളർന്നുവന്നത്.

കൃഷിയായിരുന്നു ചൈനീസ് സംസ്കാരത്തിന അടിത്തറ.

അക്ഷരങ്ങൾക്ക് പകരം ചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗി ച്ചാണ് അവർ എഴുതിയിരുന്നത്.
പ്രാചീന ചൈനക്കാരും കലണ്ടർ തയ്യാറാക്കിയി രുന്നു.

കാലിബംഗാൻ
“കരിവളകൾ’ എന്നാണ് കാലിബംഗാൻ എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം. ഇവിടെ നിന്നും ഹോമ കുണ്ഠങ്ങൾ കണ്ടെതത്തിയിട്ടുണ്ട്. ബി.സി.ഇ. 2900-യിലാണ് കാലിബംഗാൻ ഒരു ആസൂത്രിത ഹാരപ്പൻ നഗരമായി മാറിയത്. ഗഗ്ഗാർ നദിക്ക് സമീപമായാണ് ഇത് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്.

ഷോർട്ടുഗായ്
അഫ് ഘാ നി സ്ഥാനിൽ സ്തിതി ചെയ്യുന്ന ഷോർട്ടുഗായിൽ നിന്നും കനാലിന്റെ അവശിഷ്ട ങ്ങൾ കണ്ടെത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഇത് ഹാരപ്പൻ ജനത കാർഷികോത്പാദനം വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ സ്വീകരിച്ച സാങ്കേതിക വിദ്യയ്ക്ക് ഉദാഹരണമാണ്. ഇതൊരു വാണിജ്യ കേന്ദ്രമായിരുന്നു. ഹാരപ്പൻ സംസ്കാരത്തിന്റെ ഏറ്റവും ഉത്തരഭാഗത്തുള്ള കേന്ദ്രമായി ഇതിനെ കണക്കാക്കുന്നു. മുത്ത് നിര മ്മാണത്തിനാവശ്യമായ അസംസ്കൃത വസ്തു ക്കൾ ഹാരപ്പൻ ജനത ശേഖരിച്ചിരുന്ന പ്രധാന സ്ഥലമായിരുന്നു ഇത്.

ധോളാവീര
സമീപകാലത്ത് കണ്ടെത്തിയ ഹാരപ്പൻ സംസ്കാ രകേന്ദ്രമാണ് ഗുജറാത്തിലെ ധോളവീര. നിരവധി ജലസംഭരണികളുടെ അവശിഷ്ടങ്ങൾ ഇവിടെ നിന്നും ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. യുനസ്കോ ലോക പൈതൃ കപട്ടികയിൽ ധോളവീരയെ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. 1967 – 68 കാലഘട്ടത്തിൽ ജെ.പി. ജോഷിയാണ് ധോളവീര കണ്ടെത്തിയത്. നിരവധി മുദ്രകളും ഇവിടെനിന്ന് ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്.

8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium

Practicing with Kerala Syllabus 8th Standard Basic Science Question Paper and First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium will help students prepare effectively for their upcoming exams.

Class 8 Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium

Time : 2 hrs
Max. Score: 60

Instructions:

  1. ആദ്യത്തെ 15 മിനിറ്റ് സമാശ്വാസ സമയമാണ്. ഈ സമയം എല്ലാ ചോദ്യങ്ങളും നന്നായി വായിച്ച് മന സ്സിലാക്കണം.
  2. ഊർജതന്ത്രം, രസതന്ത്രം, ജീവശാസ്ത്രം എന്നീ ക്രമത്തിലാണ് പരീക്ഷ എഴുതേണ്ടത്. ഇവയ്ക്ക് ഓരോന്നിനും 40 മിനിറ്റ് വീതമാണ് സമയം. ഓരോ വിഷയവും എഴുതി കഴിയുമ്പോൾ ഉത്തരക്കട ലാസ് അധ്യാപകരെ ഏൽപ്പിക്കേണ്ടതാണ്.

Physics

Time: 40 min
Score : 20

1 മുതൽ 4 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും മൂന്നെണ്ണ ത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (1 സ്കോർ വീതം) (3 × 1 = 3)

Question 1.
താഴെപ്പറയുന്നവയിൽ അദിശ അളവ് ഏത്?
(പ്രവേഗം, സ്ഥാനാന്തരം, വേഗം, ത്വരണം)
Answer:
വേഗം

Question 2.
വയൽവരമ്പത്ത് നിൽക്കുന്ന ഒരു കുട്ടി തറയെ അപേ
ക്ഷിച്ച് …………….. ആണ്.
(ചലനാവസ്ഥയിൽ നിശ്ചലാവസ്ഥയിൽ)
Answer:
നിശ്ചലാവസ്ഥയിൽ

Question 3.
ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്നവയിൽ നിന്നും യൂണിറ്റുകൾ ശരിയായ രീതിയിൽ രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടു ള്ള വ തിരഞ്ഞെടുത്തെഴുതുക.
(a) 37.65 m
(b) 37.65 cm
(c) 10 Pa
(d) 20 Kg
Answer:
(b) 37.65 cm

Question 4.
കൂട്ടത്തിൽപ്പെടാത്തത് ഏത് എന്ന് കണ്ടെത്തി എഴു
(km, kg, mm, cm)
Answer:
kg (മറ്റുള്ളവ നീളത്തിന്റെ യൂണിറ്റുകൾ ആണ്)

8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium

5 മുതൽ 9 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും നാലെണ്ണ ത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (2 സ്കോർ വീതം) (4 × 2 = 8)

Question 5.
അടിസ്ഥാന അളവായ നീളത്തെ ആസ്പദമാക്കി ചുവടെ നൽകിയിട്ടുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതുക.
(a) പ്ലാസ്റ്റിക് ക്വാരി ബാഗുകളുടെ കനം പ്രസ്താവിക്കു ന്നത് ഏത് യൂണിറ്റിലാണ് ?
(b) ഒരു അസ്ട്രോണമിക്കൽ യൂണിറ്റ് എത്ര കിലോമീ റ്റർ ആണ്?
Answer:
മൈക്രോൺ
15 കോടി കിലോമീറ്റർ

Question 6.
നിശ്ചലാവസ്ഥയിൽ നിന്നും യാത്ര തിരിച്ച ഒരു വാഹന ത്തിന്റെ പ്രവേഗം 10 സെക്കന്റ് കൊണ്ട് 50m/s ആയി മാറിയെങ്കിൽ ത്വരണം എത്രയായിരിക്കും?
Answer:
a = \(\frac{v-u}{t}\)
ആദ്യ പ്രവേഗം u = 0
അന്ത്യ പ്രവേഗം v = 500
സമയം, t = 10 s
a = \(\frac{50-0}{10}=\frac{50}{10}\)
ത്വരണം a = 5 m/s

Question 7.
ചുവടെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന പ്രസ്താവനകളെ സമപ്ര വേഗം, അസമപ്രവേഗം എന്നിങ്ങനെ തരംതിരിക്കുക.
(a) പറന്നിറങ്ങുന്ന വിമാനത്തിന്റെ ചലനം
(b) തുല്യസമയം ഇടവേളകളിൽ തുല്യ ദൂരം ഒരേ ദിശ യിൽ സഞ്ചരിച്ച കാറിന്റെ ചലനം
(c) സ്റ്റേഷനിൽ നിന്നും പുറപ്പെട്ട് നീങ്ങുന്ന ട്രെയിൻ
(d) ശൂന്യതയിലൂടെയുള്ള പ്രകാശത്തിന്റെ സഞ്ചാരം
Answer:
സമപ്രവേഗം
(b) തുല്യസമയം ഇടവേളകളിൽ തുല്യ ദൂരം ഒരേ ദിശ യിൽ സഞ്ചരിച്ച കാറിന്റെ ചലനം
(d) ശൂന്യതയിലൂടെയുള്ള പ്രകാശത്തിന്റെ സഞ്ചാരം

അസമപ്രവേഗം
(a) പറന്നിറങ്ങുന്ന വിമാനത്തിന്റെ ചലനം
(c) സ്റ്റേഷനിൽ നിന്നും പുറപ്പെട്ട് നീങ്ങുന്ന ട്രെയിൻ

Question 8.
“വാഹനങ്ങളുടെ അമിതവേഗം അപകടങ്ങൾ ക്ഷണിച്ചു വരുത്താറുണ്ട്.
വാഹനാപകടങ്ങൾ കുറയ്ക്കുക എന്ന അവബോധം സൃഷ്ടിക്കാനായി സ്കൂൾ പരിസരത്ത് സ്ഥാപിക്കേണ്ട ഒരു ബോർഡിലേക്ക് രണ്ട് സന്ദേശങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
ട്രാഫിക് നിയമങ്ങൾ പാലിക്കു സുരക്ഷിതമായി യാത്ര ചെയ്യു
അമിത വേഗം ഒഴിവാക്കു ഓരോ ജീവനും വിലപ്പെട്ടതാണ്.
മദ്യപിച്ച് വാഹനമോടിക്കരുത്.

Question 9.
ചിത്രത്തിൽ A, B എന്നിവ ഒരു വസ്തുവിന്റെ സമവേ ഗത്തിലുള്ള രണ്ട് സഞ്ചാര പാതകളാണ്.
8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 1
(a) ഇവയിൽ ഏത് പാതയിലൂടെ സഞ്ചരിക്കുമ്പോഴാണ് വസ്തുവിന് ത്വരണം ഉള്ളത് ?
(b) നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം സാധൂകരിക്കുക.
Answer:
a) സഞ്ചാര പാത B
b) സമവേഗത്തിൽ വൃത്തപാതയിലൂടെ സഞ്ചരിക്കു മ്പോൾ ദിശമാറുന്നു. അതിനാൽ സഞ്ചാര പാത ആ യിലൂടെ യാത്ര ചെയുമ്പോൾ വസ്തുവിന് ത്വരണം അനുഭവപ്പെടുന്നു.

10 മുതൽ 13 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും മൂന്നെണ്ണ ത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (3 സ്കോർ വീതം) (3 × 3 = 9)

Question 10.
ഒരേ കോഴിമുട്ട ഗാഢ ഉപ്പുലായനിയിലും ശുദ്ധജല ത്തിലും കിടക്കുന്നത് ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നത് നിരീക്ഷി ക്കുക.
8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 2
(a) ഇവയിൽ ഏത് ബീക്കറിലാണ് ശുദ്ധജലമുള്ളത്?
(b) ഈ നിഗമനത്തിലെത്താൻ നിങ്ങളെ സഹായിച്ച കാര ണങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
a) med A
b) ശുദ്ധ ജലത്തിനെ അപേക്ഷിച്ച് ഉപ്പുവെള്ളത്തിന് സാന്ദ്രത കൂടുതലാണ്. സാന്ദ്രത കൂടുതൽ ഉള്ള ഉപ്പുവെള്ളത്തിൽ കോഴിമുട്ട പൊങ്ങിക്കിടക്കുന്നു.

Question 11.
രണ്ട് കാറുകളുടെ സഞ്ചാരപാതകൾ ചിത്രത്തിലേതുപോ ലെയാണ്. A എന്ന കാർ P യിൽ നിന്നും വഴി ലേക്കും B എന്ന കാർ P യിൽ നിന്നും S വഴി R ലേക്കു മാണ് സഞ്ചരിച്ചിട്ടുള്ളത് ?
8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 3
(a) കാർ A സഞ്ചരിച്ച ആകെ ദൂരം എത്ര? ഈ കാറി നുണ്ടായ സ്ഥാനാന്തരം എത്ര?
(b) കാർ B സഞ്ചരിച്ച ആകെ ദൂരം എത്ര ഈ കാറിനു ണ്ടായ സ്ഥാനാന്തരം എത്ര?
(c) ഏതുതരം ചലനത്തിലാണ് ഒരു വസ്തു സഞ്ചരിച്ച ദൂരത്തിന്റെയും സ്ഥാനാന്തരത്തിന്റെയും അളവുകൾ തുല്യമാകുന്നത്?
Answer:
a) കാർ A സഞ്ചരിച്ച ആകെദൂരം
= PO + QR = 500 + 600 = 1100 m
കാറിനുണ്ടായ സ്ഥാനാന്തരം PR = 1000 m

b) കാർ B സഞ്ചരിച്ച ആകെദൂരം
= 400 + 600 = 1000 m
കാറിനുണ്ടായ സ്ഥാനാന്തരം = 1000 m

c) വസ്തു നേർരേഖയിൽ ചലിക്കുമ്പോഴാണ് പ്രവേഗത്തിന്റെയും വേഗത്തിന്റെയും അളവ് തുല്യമാകുന്നത്.

Question 12.
വ്യാപ്തത്തിന്റെ SI യൂണിറ്റ് ന് ആണ്.
(a) ഇതിനെ വ്യുൽപ്പന്ന യൂണിറ്റ് എന്ന് വിളിക്കുന്നതിന് കാരണമെന്ത് ?
(b) സമയത്തിന്റെ SI യൂണിറ്റ് എഴുതുക. ഇത് സോളാർ ദിനവുമായി എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു?
Answer:
a) വ്യാപ്തം V = – L’ എന്നെഴുതാനാകും. (ഇവിടെ L എന്നത് നീളമാണ്.) വ്യാപ്തത്തിന്റെ യൂണിറ്റ് m ആണ്. ഇവിടെ m എന്നത് നീളത്തിന്റെ യൂണിറ്റാണ്. വ്യാപ്തം യൂണിറ്റ് പ്രസ്താവിക്കുന്നത് നീളത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന യൂണിറ്റിനെ ആസ്പദമാക്കിയാണ് . അതിനാൽ വ്യാപ്തം ഒരു വ്യുൽപ്പന്ന യൂണിറ്റാണ്. .

b) സെക്കന്റ് ആണ് സമയത്തിന്റെ SI യൂണിറ്റ് . 1 സെക്കന്റ് എന്നത് ഒരു ശരാശരി സോളാർ ദിനത്തിന്റെ 1/86400 ഭാഗമാണ് .

Question 13.
A,B,C കോളങ്ങൾ അനുയോജ്യമായി യോജിപ്പിക്കുക.
8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 4
Answer:
8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 5

8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium

Chemistry

Time: 40 mins
Score : 20

1 മുതൽ 4 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും മൂന്നെണ്ണ ത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (1 സ്കോർ വീതം) (3 × 1 = 3)

Question 1.
ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്നവയിൽ ശാസ്ത്രജ്ഞന്റെ പേര് നാമകരണത്തിന് അടിസ്ഥാനമായി എടുത്ത മൂലകമേത്?
(ഇൻഡിയം, ക്യൂറിയം, റുബീഡിയം, ടൈറ്റാനിയം)
Answer:
ക്യുറിയം

Question 2.
പദാർത്ഥത്തിന്റെ ഏത് അവസ്ഥയിലാണ് കണികകൾ വളരെ അടുത്തായി സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത് ?
Answer:
ഖരാവസ്ഥ

Question 3.
ജലത്തിലൂടെ വൈദ്യുതി കടത്തിവിട്ട് ഹൈഡ്രജനും ഓക്സിജനുമായി വിഭജിപ്പിക്കാമെന്ന് കണ്ടെത്തിയ ശാസ്ത്രജ്ഞാൻ ആര്?
Answer:
സർ ഹംഫ്രി ഡേവി

Question 4.
ബന്ധം കണ്ടെത്തി എഴുതുക
8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 6
Answer:
സാന്ദ്രീകരണം

5 മുതൽ 9 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 4 എണ്ണ ത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (2 സ്കോർ വീതം) (4 × 2 = 8)

Question 5.
ജലം തിളച്ച് നീരാവിയായി മാറുന്നു. കണികകളുടെ ചുവടെ പറയുന്ന സവിശേഷതകൾക്കുണ്ടായ മാറ്റമെഴു
(a) കണികകളുടെ ഊർജം
(b) കണികകൾ തമ്മിലുള്ള ആകർഷണം
Answer:
a) കണികകളുടെ ഊർജ്ജം കൂടുന്നു.
b) കണികകൾ തമ്മിലുള്ള ആകർഷണം കുറ യുന്നു

Question 6.
ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്നവയിൽ നിന്നും ശരിയായ പ്രസ്താവനകൾ കണ്ടെത്തി എഴുതുക.
(i) സംയുക്ത തന്മാത്രകളിൽ ഒരേ മൂലക ആറ്റങ്ങളാ ണുള്ളത്.
(ii) സ്വതന്ത്രമായും സ്ഥിരമായും നിൽക്കാൻ കഴിയുന്ന ഏറ്റവും ചെറിയ കണങ്ങളാണ് തന്മാത്രകൾ,
(iii) നിയോൺ, ആർഗൺ മുതലായ മൂലകങ്ങൾ ഏകാ റ്റോമിക തന്മാത്രകളായാണ് കാണപ്പെടുന്നത്.
(iv) ഒരു മൂലകത്തിന്റെ എല്ലാ ആറ്റങ്ങളും വ്യത്യസ്ത സ്വഭാവം കാണിക്കുന്നു.
Answer:
ii) സ്വതന്ത്രമായും സ്ഥിരമായും നിൽക്കാൻ കഴി യുന്ന ഏറ്റവും തന്മാത്രകൾ ചെറിയ കണങ്ങളാണ്
iii) നിയോൺ, ആർഗൺ മുതലായ മൂലകങ്ങൾ ഏകാറ്റോമിക തന്മാത്രകളായാണ് കാണ പ്പെടുന്നത്

Question 7.
സാധാരണജലത്തിൽ പല ലവണങ്ങളും ലയിച്ചിരി ക്കുന്നു.
(a) ലവണങ്ങളെ നീക്കം ചെയ്ത് ശുദ്ധജലമാക്കി മാറ്റാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന മാർഗമേത്?
(b) ഈ മാർഗത്തിലൂടെ ഘടകങ്ങളെ വേർതിരിക്കാൻ കഴിയുന്ന മറ്റൊരു മിശ്രിതമാണ് …………..
(എതനോളും മതനോളും, ജലവും അസറ്റോണും, പെട്രോളും മണ്ണെണ്ണയും)
Answer:
a) സ്വേദനം
b) ജലവും അസറ്റോണും

Question 8.
ചില തന്മാത്രകളുടെ സാമ്പിളുകൾ നൽകിയിരിക്കുന്നു.
8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 7
(a) തന്നിരിക്കുന്നവയിൽ ആറ്റങ്ങളുടെ എണ്ണം കൂടിയ സാമ്പിൾ ഏത് ?
(b) സാമ്പിൾ B യിലെ തന്മാത്രകളുടെ എണ്ണം എത്ര?
Answer:
a) സാമ്പിൾ A
b) 3 തന്മാത്രകൾ

Question 9.
(a) കറുത്ത മഷിയിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന ഘടകങ്ങളെ വേർതിരിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന മാർഗം ഏത്?
(b) ഈ മാർഗം പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്ന മറ്റൊരു സന്ദർഭം എഴുതുക.
Answer:
a) കാമറ്റോഗ്രാഫി കലർന്ന വിഷാംശങ്ങൾ
b) രക്തത്തിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ

10 മുതൽ 13 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും മുന്നെണ്ണ ത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (3 സ്കോർ വീതം) (3 × 3 = 9)

Question 10.
രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നൽകിയിരിക്കുന്നു.
(i) ഒരു ഗ്ലാസ് പ്ലേറ്റിൽ ഒരു തുള്ളി മഷി വീഴ്ത്തുന്നു.
(ii) ചന്ദനത്തിരി കത്തിക്കുന്നു.
(a) വ്യാപനം വേഗത്തിൽ നടക്കുന്നത് ഏത് പ്രവർത്ത നത്തിലാണ്? കാരണം എഴുതുക.
(b) വ്യാപനത്തിന് നിത്യജീവിതത്തിൽ നിന്നും മറ്റൊരു ഉദാഹരണം എഴുതുക.
Answer:
a) (ii) വ്യാപനത്തിന്റെ നിരക്ക് കണികകളുടെ ചലനത്തിനനുസരിച്ച് വ്യത്യാസപ്പെടുന്നു. വാതകാവസ്ഥയിൽ വ്യാപനത്തിന്റെ നിരക്ക് കൂടുതലാണ്. കത്തിച്ച ചന്ദനത്തിരിയിലെ കണികകൾ, വായുവിൽ വേഗത്തിൽ ചലിക്കുന്നു.

b) ചൂടുള്ള ആഹാരത്തിന്റെ ഗന്ധം വ്യാപി ക്കുന്നത് /പഴങ്ങളുടെ ഗന്ധം വ്യാപിക്കുന്നത് / സുഗന്ധദ്രവ്യങ്ങളുടെ മണം വ്യാപിക്കുന്നത്

8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium

Question 11.
പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

മൂലകം നാമകരണത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം പ്രതീകം
ക്രോമിയം (a) Cr
ഫ്രാൻസിയം ഫ്രാൻസ് – രാജ്യം (b)
(c) നെപ്റ്റ്യൂൺ – ഗ്രഹം Np

Answer:
a) ക്രോം – നിറം
b) Fr
c) നെപ്റ്റ്യൂണിയം

Question 12.
നൈട്രജനും ഹൈഡ്രജനും പ്രവർത്തിച്ച് അമോണിയ ഉണ്ടാകുന്ന പ്രവർത്തനം നൽകിയിരിക്കുന്നു.
N2 + H2 → 2NH3
(a) അഭികാരകങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?
(b) രാസസമവാക്യം സമീകരിക്കുക.
(c) ഉൽപന്നഭാഗത്തെ ആകെ ആറ്റങ്ങളുടെ എണ്ണം കണ്ടെത്തുക.
Answer:
a) നൈട്രജൻ, ഹൈഡ്രജൻ
b) N2 + 3H2 → 2NH3
c) 8 ആറ്റങ്ങൾ

Question 13.
ചേരുംപടി ചേർക്കുക.

മിശ്രിതം/സന്ദർഭം ഘടകസ്വഭാവം വേർതിരി ക്കുന്ന രീതി
തൈരിൽ നിന്നും വെണ്ണ കാന്തിക സ്വഭാവം അരിക്കൽ
ഇരുമ്പുപൊടിയും മണലും കണികകളുടെ വലുപ്പവ്യത്യാസം സെൻട്രി ഫ്യൂഗേഷൻ
ചായയിൽ നിന്നും ചായച്ചണ്ടി ഭാര വ്യത്യാസം കാന്തിക വിഭജനം

Answer:

മിശ്രിതം / സന്ദർഭം ഘടക സ്വഭാവം വേർതിരിക്കുന്ന സ്വഭാവം
തൈരിൽ നിന്നും വെണ്ണ ഭാരവ്യത്യാസം സെൻട്രിഫ്യൂഗേഷൻ
ഇരുമ്പുപൊടിയും മണലും കാന്തികസ്വഭാവം കാന്തിക വിഭജനം
ചായയിൽ നിന്നും ചായച്ചണ്ടി കണികകളുടെ വലുപ്പ വ്യത്യാസം അരിക്കൽ

Biology

Time: 40 min
Score : 20

1 മുതൽ 4 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും മുന്നെണ്ണ ത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (1 സ്കോർ വീതം) (3 × 1 = 3)

Question 1.
കൂട്ടത്തിൽപ്പെടാത്തത് ഏത് ? മറ്റുള്ളവയുടെ പൊതു സവിശേഷത എഴുതുക.
സയനോ ബാക്ടീരിയ, അമീബ, ബാക്ടീരിയ, മൈക്കോ പ്ലാസ്മ
Answer:
അമീബ
മറ്റുള്ളവ പ്രോകാരിയോട്ടുകളാണ്.

Question 2.
ടോണോപ്ലാസ്റ്റ് എന്ന സവിശേഷ സ്തരത്താൽ ആവരണം ചെയ്യപ്പെട്ട കോശാംഗം ഏത്?

  • മൈറ്റോകോൺട്രിയോൺ
  • ഗോൾജി കോംപ്ലക്സ്
  • ഫേനം
  • ഹരിതകണം

Answer:
ഫേനം.

Question 3.
പദബന്ധം കണ്ടെത്തി വിട്ടുപോയ ഭാഗം പൂരിപ്പിക്കുക. ഇതരകലകളെ പരസ്പരം ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു: നാരുകല പദാർത്ഥ സംവഹനം, രോഗപ്രതിരോധം എന്നിവ സാധ്യ മാക്കുന്നു :……………
Answer:
രക്തം.

Question 4.
തന്നിരിക്കുന്നവയിൽ കോളൻമയെ തിരിച്ചറിയാ നുള്ള സവിശേഷത ഏത്?
(a) ലഘുഘടനയുള്ള കോശങ്ങൾ ചേർന്നത്
(b) കോശഭിത്തിയുടെ മൂലകളിൽ മാത്രം കട്ടികൂടിയ തരം കോശങ്ങൾ ചേർന്നത്
(c) കോശഭിത്തിയുടെ എല്ലാ ഭാഗത്തും ഒരേ പോലെ കട്ടി കൂടിയ തരം കോശങ്ങൾ ചേർന്നത്.
(d) നീണ്ട കോശങ്ങൾ ചേർന്ന് കുഴലുകളായി രൂപപ്പെ ട്ടത്.
Answer:
b) കോശഭിത്തിയുടെ മൂലകളിൽ മാത്രം കട്ടി കൂടിയ തരം കോശങ്ങൾ ചേർന്നത്.

5 മുതൽ 9 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 4 എണ്ണ ത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (2 സ്കോർ വീതം) (4 × 2 = 8)

Question 5.
ചിത്രം തിരിച്ചറിഞ്ഞ് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതുക.
8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 8
(a) തന്നിരിക്കുന്ന കോശാംഗം ഏത്?
(b) ഈ കോശാംഗത്തിന്റെ ധർമ്മം എന്ത്?
Answer:
a) റൈബോസോം
b) കോശത്തിൽ മാംസ്യം നിർമ്മിക്കുന്നു. [Protein Synthesis]

Question 6.
മൈക്രോസ്കോപ്പിന്റെ കോൺകേവ് ദർപ്പണം ക്രമീക രിച്ച ശേഷമാണ് ഒരു കുട്ടിക്ക് വേരിന്റെ കുറുകെയുള്ള ഛേദം നിരീക്ഷിക്കാനായത്
(a) എന്ത് കാരണത്താലാവാം കുട്ടി കോൺകേവ് ദർപ്പണം ക്രമീകരിച്ചത് ?
(b) ഏത് സാഹചര്യത്തിലാണ് സമതല ദർപ്പണം ക്രമീ കരിക്കേണ്ടി വരുന്നത്?
Answer:
a) കൃത്രിമ പ്രകാശം പ്രതിപതിക്കുന്നതിനാണു കോൺകേവ് ദർപ്പണം ക്രമീകരിച്ചത്.
b) സമതല ദർപ്പണം ക്രമീകരിക്കേണ്ട സാഹ ചര്യം വരുന്നത് സൂര്യപ്രകാശം പ്രതിപതിപ്പി ക്കുന്നതിന് വേണ്ടിയാണ്.

8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium

Question 7.
ജന്തുകലയെ സംബന്ധിച്ച് താഴെ തന്നിരിക്കുന്ന ചോദ്യ ങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതുക.
(a) ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കുകയും ഏകോപിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന കല ഏത്?
(b) ഈ കലയുടെ മറ്റൊരു ധർമം എഴുതുക.
Answer:
a) നാഡീകല
b) ശരീരത്തിനകത്തും പുറത്തും ഉണ്ടാകുന്ന മാറ്റങ്ങൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞ് പ്രതികരിക്കാൻ നാഡീകല സഹായിക്കുന്നു.

Question 8.
ജൈവകണങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ചിത്രീകരണം ഉചിതമായി പൂർത്തിയാക്കുക.
8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 9
Answer:
a) വർണകണം
b) ശ്വേതകണം
c) കരോട്ടിൻ
d) ആന്തോ സയാനിൻ

Question 9.
ചിത്രീകരണം നിരീക്ഷിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴു തുക.
8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 10
(a) (i) സൂചിപ്പിക്കുന്ന പ്രക്രിയ ഏത്?
(b) വിത്ത് കോശ ഗവേഷണം പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട് ?
Answer:
a) (i) കോശ വൈവിധ്യവൽകരണം (Cell differentiation).

b) ഗവേഷണ ശാലകളിലെ സവിശേഷ സാഹചര്യങ്ങളിൽ വിത്ത് കോശങ്ങളിൽ നിന്ന് നമുക്ക് ആവശ്യമായ ഇനം കോശങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ കഴിയും.
രക്താർബുദം, പ്രമേഹം, പാർക്കിൻസൻസ് രോഗം എന്നിവയുടെ ചികിൽസയ്ക്കു വേണ്ടി വിത്ത് കോശങ്ങളെ ഉപയോഗപ്പെടുത്താൻ സാധിക്കും.
കൃത്രിമാവയവങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്ന തിലും വിത്ത് കോശ ഗവേഷണം നടന്നു കൊണ്ടിരിക്കുന്നു.

10 മുതൽ 13 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 3 എണ്ണ ത്തിന് ഉത്തരം എഴുതുക. (3 സ്കോർ വീതം) (3 × 3 = 9)

Question 10.
A കോളത്തിനനുസരിച്ച് B,C കോളങ്ങൾ ക്രമപ്പെടുത്തി എഴുതുക.

A B C
സൈലം ഏറ്റവും ലഘു ഘടനയുള്ള കോശ ങ്ങൾ ചേർന്നത് ആഹാരം വിവിധ ഭാഗ ങ്ങളിൽ എത്തിക്കുന്നു.
ഫ്ളോയം നീണ്ട കോശങ്ങൾ ചേർന്ന് കുഴലു കളായി കാണ പ്പെടുന്നു. പ്രകാശ സംശ്ലേഷണ ത്തിന് സഹായിക്കുന്നു.
പാരൻ കുഴലുകളായി രൂപ പ്പെട്ട പരസ്പര ബന്ധിത കോശങ്ങൾ ചേർന്നത്. ജലവും ലവണങ്ങളും ഇലകളിൽ എത്തി ക്കുന്നു.

Answer:

A B C
സൈലം നീണ്ട കോശങ്ങൾ ചേർന്ന് കുഴലുകളായി കാണപ്പെടുന്നു. ജലവും ലവണങ്ങളും ഇലകളിൽ എത്തിക്കുന്നു.
ഫ്ളോയം കുഴലുകളായി രൂപപ്പെട്ട പരസ്പര ബന്ധിത കോശങ്ങൾ ചേർന്നത് ആഹാരം സസ്യത്തിന്റെ വിവിധ ഭാഗങ്ങളിൽ എത്തിക്കുന്നു.
പാരൻകൈമ ഏറ്റവും ലഘു ഘടനയുള്ള കോശങ്ങൾ ചേർന്നത്. പ്രകാശസംശ്ലേഷണത്തിനു സഹായിക്കുന്നു.

Question 11.
തന്നിരിക്കുന്ന പ്രസ്താവനകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ചുവടെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെ ഴുതുക.

എല്ലാ ജീവശരീരവും കോശങ്ങളാൽ നിർമിതമാണ്. ജീവികളുടെ ഘടനാപരവും

ജീവധർമപരവുമായ അടിസ്ഥാനഘടകങ്ങളാണ് കോശങ്ങൾ.

(a) മുകളിൽ പ്രസ്താവിച്ച് കണ്ടെത്തലുകൾ ഏതു പേരിൽ അറിയപ്പെടുന്നു
(b) ഈ ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തിയത് ആരെല്ലാം
(c) കോശങ്ങൾ നിർവഹിക്കുന്ന ഏതെങ്കിലും രണ്ട് ജീവധർമങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
a) കോശസിദ്ധാന്തം

b) എം.ജെ. ഷ്ളീഡൻ, തിയോഡർ ഷ്വാൻ

c) കോശങ്ങളുടെ ധർമ്മങ്ങൾ:

  • അന്യവസ്തുക്കളെ പ്രതിരോധിക്കുന്നു.
  • പോഷകങ്ങളിൽ നിന്നും ഊർജ്ജം സ്വതന്ത്ര മാക്കുന്നു.
  • ജൈവ തന്മാത്രകൾ നിർമിക്കുന്നു (Any two)

Question 12.
ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന കോശഭാഗങ്ങളെ അടിസ്ഥാ നമാക്കി ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതുക.
8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 11
(a) സസ്യകോശത്തിൽ മാത്രം കാണപ്പെടുന്ന ഭാഗങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?
(b) ജന്തുകോശത്തിൽ മാത്രം കാണപ്പെടുന്ന ഭാഗങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?
(c) സസ്യകോശത്തിലും ജന്തുകോശത്തിലും പൊതു വായി കാണപ്പെടുന്ന ഭാഗങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?
Answer:
a) ഫേനം, ഹരിതകണം, കോശഭിത്തി.
b) ലൈസോസോം, സെൻട്രോസോം.
c) മൈറ്റോകോൺഡിയോൺ, മർമ്മം, കോശ സ്തരം.

8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium

Question 13.
തന്നിരിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങൾ നിരീക്ഷിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്ത രമെഴുതുക.
8th Standard Basic Science First Term Question Paper 2023-24 Malayalam Medium 12
(a) ‘X’ എന്ന ചിത്രം എന്തിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു?
(b) പൂർണ്ണ വളർച്ചയെത്തിയ കോശമാകാൻ ‘X’ നുണ്ടാ കുന്ന മാറ്റങ്ങൾ എന്തെല്ലാം?
Answer:
a) X: മെരിസ്റ്റമിക കോശം
b) പൂർണ്ണവളർച്ചയെത്തിയ കോശമാകാൻ ‘X’ നുണ്ടാകുന്ന, മാറ്റങ്ങൾ:
വിഭജിക്കാനുള്ള കഴിവ് നഷ്ടപ്പെടുന്നു.
മർമത്തിന്റെ വലുപ്പം കുറയുന്നു.
കോശദ്രവ്യത്തിന്റെ അളവ് കുറയുന്നു.
പ്രാഥമിക ഭിത്തിക്ക് കട്ടി കൂടുന്നു.

Kerala Plus Two Hindi Model Question Paper Set 2 with Answers

Teachers recommend solving Kerala Syllabus Plus Two Hindi Previous Year Question Papers and Answers Pdf Model Question Paper Set 2 to improve time management during exams.

Kerala Plus Two Hindi Model Question Paper Set 2 with Answers

Board SCERT
Class Plus Two
Subject Hindi
Category Plus Two Previous Year Question Papers

Time: 21/2 Hours
Cool off time: 15 Minutes
Maximum: 80 Score

General Instructions:

  • There is a ‘cool-off time’ of 15 minutes in addition to the writing time of 212 hrs.
  • You are neither allowed to write your answers nor to discuss anything with others during the cool-off time.
  • Use the ‘cool-off time to get familiar with questions and to plan your answers.
  • Read the questions carefully before answering.

सूचना : निम्नलिखित कवितांश पढ़ें और 1 से 4 तक के प्रश्नों के उत्तर लिखें।

“कुली!” पुकारते ही
कोई मेरे अंदर चौंका। एक आदमी
आकर खड़ा हो गया मेरे पास।
सामान सिर पर लादे
मेरे स्वाभिमान से दस कदम आगे
बढ़ने लगा वह
जो कितनी ही यात्राओं में
ढो चुका था मेरा सामान।

Question 1.
यह किस कविता का अंश है?
(मातृभूमि, आदमी का चेहरा, सपने का भी हक नहीं, कुमुद फूल बेचने वाली लड़की)

Question 2.
कुली पुकारते समय कौन कवि के पास आकर खड़ा हो गया?

Question 3.
वह सामान सिर पर लादे बढ़ने लगा – कैसे?

Kerala Plus Two Hindi Model Question Paper Set 2 with Answers

Question 4.
कवितांश की आस्वादन-टिप्पणी लिखें।

सूचना : ‘जमीन एक स्लेट का नाम है आत्मकथा का अंश पढ़ें और 5 से 9 तक के प्रश्नों के उत्तर लिखें।

हमारे पास समय न था। शादी की तैयारियां शुरू करनी थीं। भविष्य निधि से भी कछ हज़ार रुपए पिताजी निकाल लाए थे। दीदी बहुत भावुक हो गई थी और बात-बात में रो पड़ती थी। मंडप लगा दिया गया। शादी के कार्ड छप गए। मेहमान आने लगे। हल्दी-तेल चढ़ाना शुरू हो गया। हम सब व्यवस्था से संतुष्ट थे पर मन जैसे अभी से खाली-खाली और उदास था। जो उपस्थित था उसकी अनुपस्थिति अभी से दिल में घर कर गई थी।

Question 5.
‘जमीन एक स्लेट का नाम है’ किसकी रचना है?
(हिमांशु जोशी, मैथिली शरण गुप्त, एकांत श्रीवास्तव, अमृता प्रीतम)

Question 6.
पिताजी किससे रुपए निकाल लाए थे?

Question 7.
शादी की क्या-क्या तैयारियाँ की गई?

Question 8.
उपर्युक्त खंड का संक्षेपण करें।

Question 9.
संक्षेपण के लिए उचित शीर्षक दें।

Kerala Plus Two Hindi Model Question Paper Set 2 with Answers

Question 10.
सूचना : कोष्ठक से सही हिंदी शब्द चुनकर मिलान करें।

Advance – जीवाणु
Percentage – ऊर्जा
Geography -पेशगी
Bacteria – वाणिज्य
Humanities – प्रतिशत
Energy – मानविकी
Commerce – प्रतिमान
Pattern – भूगोल

सूचना : ‘दवा’ कहानी का अंश पढ़ें।

मित्र ने कहा, “खैर, मुझे कोशिश तो कर लेने दीजिए। आप सब लोग बाहर हो जाइए।”
सब बाहर चले गए। मित्र अनंग जी के पास बैठे और बोले।

Question 11.
संकेतों के आधार पर मित्र और अनंग जी के बीच का वार्तालाप तैयार करें।

  • मित्र द्वारा अनंग जी की प्रशंसा करना
  • मित्र को देखकर अनंग जी का खुश होना
  • मित्र द्वारा कविता-पाठ करने की विनती करना

सूचना : बहादुरशाह ज़फ़र के खत का यह वाक्य पढ़ें।

  • दिल्लीवाले मुझको रोते होंगे। वे क्या यह नहीं जानते, कि मैं भी उनको रोता हूँ। .

Question 12.
उपर्युक्त वाक्य के आधार पर बहादुरशाह ज़फ़र के चरित्र पर टिप्पणी लिखें।
सूचना : निम्नलिखित हाइकू पढ़ें।

धन्य है वर्षा
खेतों में कविताएँ
बोते किसान।

Question 13.
हाइकू का भावार्थ लिखें।

Question 14.
सातवें विश्व हिंदी सम्मेलन में भाग लेने के लिए लेखक सूरीनाम पहूँचे। राष्ट्रपति के उद्घाटन ‘भाषण से वे बहुत प्रभावित हुए। इसके आधार पर लेखक की डायरी लिखें। (7)

  • राष्ट्रपति का भाषण
  • सूरीनाम में हिंदी का प्रचार-प्रसार
  • सूरीनाम और भारत के बीच का संबंध

सूचना : 15 से 19 तक के प्रश्नों में से किन्हीं तीन के उत्तर लिखें। (3×8=24)

Question 15.
हिंदी पुस्तिका में नेहरूजी का भाषण पढ़कर उससे प्रभावित एक छात्रा अपनी सहेली के नाम पत्र लिखती है। वह पत्र तैयार करें।

  • 1947 अगस्त 14 की मध्यरात्रि की वेला
  • स्वतंत्र भारत पर नेहरूजी के सपने
  • भारतीयों का दायित्व

Question 16.
विषली सब्जियाँ : स्वास्थ्य के लिए हानिकारक विषय पर संगोष्ठी में प्रस्तुत करने के लिए आलेख तैयार करें।

  • सब्जियों में रासायनिक खादय एवं कीटनाशकों का प्रयोग
  • स्वास्थ्य पर बुरा असर
  • कई तरह की बीमारियाँ
  • सख्त नियमों का पालन
  • जैव खायों का प्रयोग
  • घर-घर में सब्जी -बाग

Question 17.
‘वह भटका हुआ पीर’ संस्मरण के स्कूटरवाले पात्र का आत्मकथांश तैयार करें।

  • पितृविहीन बालक
  • गरीब बचपन
  • स्कूटर चलाकर रोटी की कमाई
  • माँ का उपदेश
  • दूसरों की प्यास बुझान की कोशिश

Question 18.

निम्नलिखित अंग्रेज़ी खंड का हिदा में अनुवाद करें।
Student life is very important. It is the foundation of future. It is a preparation for the whole life. Future success depends on how it is spent. Students are the leaders of tomorrow.A student learns many new things. He enjoys games. Seen joys games. He takes part in debates. It is a very interesting period.

foundation – नींव
future – भविष्य
preparation – तैयारी
whole life – पूरा जीवन
success – कामयाबी
depend – निर्भर
spent – बिताना
debate – बाद-विवाद

Question 19.
पर्यावरण-मैत्री समाज के लिए विद्यालय का राष्ट्रीय सेवक योजना संघ (NSS Unit) कपड़े की थैली का निर्माण कर रहा है। इसके लिए एक विज्ञापन तैयार करें।

  • प्रकृति के अनुकूल
  • संस्कृति के अनुरूप
  • बदलता दृष्टिकोण

Answers

Answer 1.
आदमी का चेहरा

Answer 2.
कुली पुकारते समय एक आदमी कवि के पास आकर खड़ा हो गया।

Answer 3.
वह सामान सिर पर लादकर मेरे स्वाभिमान के दस कदम आगे बढ़ने लगा।

Kerala Plus Two Hindi Model Question Paper Set 2 with Answers

Answer 4.
नई कविता के सशक्त हस्ताक्षर कँवर नारायण द्वारा लिखित कविता है ‘आदमी का चेहरा’।यात्रा के दौरान स्टेशन पर उतरते समय कुली पुकारने पर एक आदमी समान ढोने के लिए कवि के पास आकर खड़ा हो गया। पहले कुली माल उठाते समय मालिक होने के नाते कवि के साथ नहीं चलता था। कवि कहते हैं वह हमेशा मेरे स्वाभिमान से दस कदम आगे चलता है। कई बार यात्राओं में कुली मेरा सामान दो चुका था। कवि ने कभी कुली के चेहरे की ओर नहीं देखा था। वे हमेशा कुली के पीछे चलते थे।

Answer 5.
एकांत श्रीवास्तव

Answer 6.
पिताजी भविष्य निधि से रुपए निकाल लाए थे।

Answer 7.
शादी का मण्डप लगा दिया। कार्ड छप गए। घर में मेहमान आने लगे। हल्दी – तेल चढ़ाना शुरूहो गया।

Answer 8.
घर में शादी की तैयारियाँ हो रही थीं। पिताजी भविष्य निधि से पैसे निकाल लाए। शादी का मंडप तैयार किया गया और कार्ड छप दिए। मेहमान सब आने लगे लेकिन पिताजी मन ही मन बहुत दुखी था।

Answer 9.
पिताजी का दुःख

Answer 10.

Advance – पेशगी
Percentage – प्रतिशत
Geography – भूगोल
Bacteria – जीवाणु
Humanities –  मानविकी
Energy – ऊर्जा
Commerce – वाणिज्य
Pattern – प्रतिमान

Answer 11.

मित्र : अरे यार ! में पहुँच गया हूँ।
अनंग जी : मित्र, मैं मर जाऊँगा क्या?
मित्र : घबराए मत अनंग जी आप को कुछ नहीं होगा।
अनंग जी : मुझे लगता है मेरी मृत्यु अभी होगी।
मित्र : तो अनंगजी, आगे हम आपकी आवाज़ कैसे सुनेंगे, जाते-जाते कुछ सुनाते जाइए।
अनंग जी : मन तो नहीं है, फिर भी मैं आपकी प्रार्थना टाल नहीं सकती।
मित्र : (अलमारी से पुस्तक निकालकर) ये लो आपकी कविता की कॉपी। आपकी मीठी आवाज़ कृपया सुनाइए अनंग जी।
अनंग जी : ज़रूर मेरे दोस्त।

Answer 12.
बादशाह बहादुरशाह जफ़र के मन में दिल्लीवासियों के प्रति जो ममता है वही इस कथन से पता चलता है। दिल्लीवासियों की वर्तमान हालत पर वे बिल्कुल दुःखी है। दिल्लीवासियों पर अंग्रेजों के अत्याचार उन्हें रुला रहे हैं। बादशाह और देशवासियों के बीच अटूट रिश्ता है। एक सच्चे देशप्रेमी के रूप में बादशाह का चित्र यहाँ उभर आता है।

Answer 13.
यह हाइकू भगवतशरण अग्रवाल द्वारा रचित है। इसमें वर्षा की महिमा की ओर इशारा किया है। वर्षा जीवनदाता है। तन-तोड मेहनत करके खेतों में नए जीवन की कविताएँ बोनेवाले किसान के कारण वह धन्य हो जाती है। वर्षा के बिना धरती सुखा-रूखा रह जाएगा। गर्मी से तड़प-तड़प कर रहनेवालों को वर्षा नया जीवन प्रदान करता है।

Kerala Plus Two Hindi Model Question Paper Set 2 with Answers

Answer 14.
10 मार्च 2015
सातवें विश्व हिंदी सम्मेलन का पहला दिन जीवन का सुनहरा पल है। मुझे सूरीमान अपना देश जैसा ही लग रहा है। राष्ट्रपति ने अपने भाषण में भारत और हिंदी की खूब तारीफ़ की। यह सुनकर में बिलकुल रोमांचित हुआ। सूरीनाम और भारत के बीच के आत्मीय सबंध को भी उन्होंने सूचित किया। सूरीनाम में हिंदी के प्रचार-प्रसार में हिंदी फिल्मों ने जो भूमिका निभाई थी, इसके बारे में राष्ट्रपति ने अपने विचार प्रकट किए। हिंदी फिल्मों के प्रति सूरीनामी लोगों का लगाव देखकर मैं बिलकुल चकित रह गया। हिंदी भाषा और हमारी हमारी संस्कृति के प्रति सूरीनामी लोगों का लगाव बहुत ही सराहनीय है।

तिरुवल्ला,
30-3-2016

Answer 15.
प्रिय सोना,
कैसी हो? तुम्हारी परीक्षा कैसी थी? मुझे गणित बहुत कठिन रहा। गर्मी की छुट्टियों में कहाँ जाना चाहती हो? अरे यार, एक खास बात कहने के लिए मैं यह पत्र लिख रही हूँ। मुझे जवाहरलाल जी का एक भाषण पढ़ने का अवसर मिला। यह भाषण 1947 अगस्त 14 की मध्यरात्री की वेला में लाल किले पर तिरंग झंडा फहराते हुए नेहरूजी ने किया था। कितना जोशीला भाषण था यार। यह असल में सबके दिल को छूनेवाला था। स्वतंत्र भारत के संबंध में नेहरूजी के जो सपने थे उसे उन्होंने भाषण में सूचित किया। भाषण में सिर्फ उन्होंने अपने सपने ही नहीं, देश की चुनौतियों को भी हमारे सामने रखा। नेहरूजी के अनुसार यह वचन को पालन करने का समय है, साथ ही साथ देश की प्रगति के लिए काम करने का भी।

गुलामी से बचे जनता को देश की लिए परिश्रम करने का आह्वान अपने भाषण में उन्होंने दिया। हर एक की आँखों से आँसू मिटाने के लिए कठिन मेहनत करने की चेतावनी भी उन्होंने भाषण में दी। . नेहरूजी का यह भाषण नई पीढ़ी के लिए बिल्कुल प्रेरणादायक है। यह भाषण युवा पीढ़ी के मन में जोश भरनेवाला है। साथ ही देश की प्रगति के लिए परिश्रम करने का आह्वान देनेवाला

भी है। इस भाषण की सी.डी. मेरे पास है। यह भी मैं पत्र के साथ भेज रही हूँ। तुम ज़रूर यह भाषण सुनें। तुम्हें भी एक नई ऊर्जा मिल जाएगी। अगले हफ्ते में गाँव आ रही हूँ। उस वक्त हम ज़रूर मिलेंगे।

तुम्हारा प्रिय दोस्त,
(हस्ताक्षर)
षीला

सेवा में,

सोना कपूर,
‘सोनम विल्ला’
गाँधी रोड,
मुंबई।

Answer 16.
भारत एख कृषि प्रधान देश है। यहाँ के 80% से अधिक लोग किसान है। यहाँ के लहलहाते खेतों में कई प्रकार के अनाज, सब्जियाँ आदि की खेती होती है। प्राचीनकाल से ही किसान खेतों में पसीना बहाकर अनाज उगाते हैं। जिसके फलस्वरूप देश की आय भी बढ़ रही है और जनता की माँग भी। सब्जियों की खेती में कई प्रकार की रासायनिक पदाथों और कीटनाशकों का प्रयोग बढ़ता जा रहा है। कभी-कभी किसान अपने फसलों की सुरक्षा के लिए कीटनाशकों का प्रयोग कर रहे हैं, लेकिन इसका प्रयोग कई प्रकार की बीमारियों को आमंत्रित करता है। एकालेक्स, एन्डोसलफान, पेरिफरस जैसे कई कीटनाशकों का प्रयोग खेतों में हो रहा है। ये सब कैंसर जैसे बीमारियों का कारण बन जाते हैं।

सब्जियाँ हमारे भोजन का अनिवार्य अंग ही है। विषैली सब्जियाँ खाने पर स्वास्थ्य पर उसका बुरा असर पड जाता है। लोग त्वचा संबंधी बीमारियाँ, फेफ़डे संबंधी बीमारियाँ आदि के शिकार बन जाते हैं। कर्नाटक, तमिलनाडु जैसे अन्य राज्यों से भी विषेली सब्जियाँ लगातार आ रही है।
रासायनिक पदार्थों और कीटनाशकों के प्रयोग में देश के सख्त कानून हैं। लेकिन इनका पालन सही ढंग से नहीं हो रहा है। अन्य राज्यों से आनेवाली विषैली सब्जियों पर रोक लगाना चाहिए और कीटनाशकों के प्रयोग करनेवालों को कठिन दंड भी देना चाहिए।

केरल में अब जैव-खेती का प्रचार बढ़ता जा रहा है। विषैली सब्जियों के परिणाम से लोग अवगत है। इसलिए ही जैव-खेती को व्यापक रूप से अपनाया गया है। जैव-खेती में पैदा की जाने वाली सब्जियाँ स्वास्थ्य के लिए लाभदायक है। खेती में लगे हुए किसानों को अपने फसलों के लिए अच्छा दाम भी मिल रहा है। आज केरल के घर-घर में सब्जी-बाग देख सकते हैं, जो खेती के क्षेत्र में होने वाले परिवर्तन का प्रमाण है।

Answer 17.
लोग मुझे मशकवाला स्कूटर पुकारते हैं। दूसरों को पानी पिलाने में जो सुख मिलता है वह और किसी से नहीं मिलता। मेरे जीवन ने इस सत्य को साबित कर दिया है। इस पुण्य की प्रेरणा मुझे अपनी माँ से ही प्राप्त हुई है। ‘तू पानी पिलाया कर, पुण्य मिलता है’ – माँ के वचन अब भी मेरे कानों में गूंज रहे हैं। तब से इस मशक के साथ मेरी रिश्ता जुडी हुई है।

मेरा बचपन गरीबी से गुज़र गया था। बचपन से ही विधाता ने पिताजी को छीन लिया था। स्ट्रीट लाइट के नीचे बैठकर में अखबार पढ़ा करता था। घर के सभी दायित्व मेरे कंधों पर थे। दिल्ली के रास्ते पर स्कूटर चलाकर जीविका कमाता रहा। मेरे स्कूटर को देखते ही लोग दौडकर आते हैं। लोगों से मुझे बेहद् प्यार मिल रहा है। सुबह से ही पानी का मशक लेकर मैं घर से निकलता हूँ। जब पानी खतम हो जाती है तब दुकान से मशक भरवाते हैं। रास्ते के कोने-कोने पर लोग मेरा इंतज़ार कर रहे हैं। लोगों से मिलने वाले यह प्यार ही मेरे जीवन में काफी है।

में कई सालों से दिल्ली के रास्ते पर यह पानी की मशक से घूम रहा हूँ और खुशी से उन्हें पानी पिला रहा हूँ। लोगों की दुआ से अब मैं ग्राजुएट बन गया हूँ। लेकिन पानी पिलाने पर जो सुख मिलता है वह नोकरी से नहीं मिलता। पानी की इस मशक से मैं ने लोगों से जो रिश्ता जोड दी है वह मैं हमेशा बनाए रखना चाहता हूँ। क्योंकि इससे मुझे जो पुण्य मिलता है, वह ईश्वर से मिला देता है।

Kerala Plus Two Hindi Model Question Paper Set 2 with Answers

Answer 18.
विद्यार्थीजीवन बहुत महत्वपूरण है। यह भविष्य की नींव है, परे जीवन की तैयारी है। विद्यार्थी जीवन हम कैसे खर्च करते हैं। उसकी कामयाबी भी उसपर निर्भर है। छात्र ही कल के नेता है। छात्र कई बातों को सीख लेता है, खेल का मज़ा उठाते हैं। वाद-विवाद में भाग लेते हैं। विद्यार्थी जीवन बहुत ही रोचक समय है।

Answer 19.

प्लास्टिक छोडो, पर्यावरण को साफ रखो
इस्तेमाल करें ……………… कपडे की थैली
राष्ट्रीय सेवक योजना संघ की देन
प्रकृति के अनुकूल
हमारी संस्कृति के अनुरूप
स्वस्थ समाज का एक नया दृष्टिकोण

Kerala Plus Two Hindi Model Question Paper Set 1 with Answers

Teachers recommend solving Kerala Syllabus Plus Two Hindi Previous Year Question Papers and Answers Pdf Model Question Paper Set 1 to improve time management during exams.

Kerala Plus Two Hindi Model Question Paper Set 1 with Answers

Board SCERT
Class Plus Two
Subject Hindi
Category Plus Two Previous Year Question Papers

Time: 21/2 Hours
Cool off time: 15 Minutes
Maximum: 80 Score

General Instructions Candidates:

  • There is a ‘Cool-off time’ of 15 minutes in addition to the writing time.
  • Use the ‘Cool-off time’ to get familiar with questions and to plan your answers.
  • Read questions carefully before answering.
  • Read the instructions carefully.
  • Calculations, figures and graphs should be shown in the answer sheet itself.
  • Give equations wherever necessary.
  • Electronic devices except non-programmable calculators are not allowed in the Examination Hall.

सूचना : कवितांश पढ़ें और 1 से 3 तक के प्रश्नों के उत्तर लिखें।

मैं-ने उसके चेहरे से उसे
कभी नहीं पहचाना
केवल उस नंबर से जाना
जो उसकी लाल कमीज़ पर टॅका होता।
आज जब अपना सामान खुद उठाया
एक आदमी का चेहरा याद आया।

प्रशन 1.
कवि ने कुली को कैसे पहचानता था? (Score : 1)
उत्तर:
नंबर से

प्रशन 2.
‘एक आदमी का चेहरा याद आया’ – कब? (Score : 1)
उत्तर:
अपना सामान खुद उठाने पर

Kerala Plus Two Hindi Model Question Paper Set 1 with Answers

प्रशन 3.
समकालीन संदर्भ से जोड़कर कवितांश की आस्वादन . टिप्पणी लिखें। (Score : 6)
उत्तर:
श्री कुँवर नारायण बहुमुखी प्रतिभा संपन्न कवि है। आप ज्ञानपीठ पुरस्कार से सम्मानित हैं। प्रस्तुत कविता में कवि कठिन मेहनत करनेवाला एक कुली के प्रति अपना विचार प्रकट करते हैं। समकालीन संदर्भ में इस कविता को बड़ा स्थान है।

बड़े लोग कहनेवाले, लोग साधारण कामकाज करनेवाले लोगों को तिरस्कार की दृष्टि से देखते हैं। केवल वर्धी या नंबर से ही इन्हें जाने जाते हैं। जब साधारण लोगों के समान काम करने पड़ते है तब काम का महत्व मालूम होते हैं। और जानने से ज़्यादा पहचानने की क्षमता हाज़िल होते हैं।

यहाँ कवि ललित शब्दों में निम्नवर्ग के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण, की आवश्यकता को दिखाता है। श्रम का महत्व हर मानव को पहचानना चाहिए। समकालीन कविता प्रासंगिकता रखते हैं।

सूचनाः 4 से 7 तक के प्रश्नों में से किन्हीं तीन के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखें। (scores : 3 × 2 = 6)

प्रशन 4.
‘तेरी ही यह देह तुझसे बनी हुई’ – मातृभूमि से हमारा कैसा संबंध है?
उत्तर:
मातृभूमि धरती है। हमारे जन्म से लेकर मृत्यु तक हम धरती से जुड़ी हुई है। पंच भूतों ही हमारा शरीर है। मृत्यु के बाद यह धरती में ही विलीन हो जायेगा।

प्रशन 5.
‘पारामारिबो शहर सुरीनामी नहीं एक भारतीय शहर जैसा लग रहा है।’ – लेखक को क्यों ऐसा अनुभव हुआ?
उत्तर:
पारामारिबो सुरीनाम देश के राजधानी है। वहाँ के तैंतीस प्रतिशत लोग मूल भारतीय है। इसलिए वहाँ के संस्कृति में भी भारतीयता देख सकते हैं। भाषा, आचार, व्यवहार आदि कई बातों में पारामारिबो भारतीय शहर जैसे देखते हैं।

प्रशन 6.
‘हाय! मुरझा रहे
दो सुरम्य सुकोमल रूप’ – यहाँ दो सुकोमल रूप कौन – कौन हैं?
उत्तर:
कवि मंदिर के सामने नैवेध्य के रूप में फूल बेचनेवाली लड़की को देखते हैं। उसके पास जो फूल थे वह मुरझाया हुआ था। कवि को लगता है कि लड़की भी थकावट और विवशता के कारण मुरझा हुआ हैं। यहाँ फूल और लड़की में समानता हैं।

प्रशन 7.
‘घर में मेहमान थे और विवाह से संबंधित ज़रूरी काम भी।’ फिर भी पिताजी खेत चलने को तैयार हुए – क्यों?
उत्तर:
क्योंकि कल उस खेत की राजिस्ट्री हैं। तो वह किसी की हो जायेगी। इसलिए काम के वाबजूद भी पिताजी खेत चलने तैयार हुए।

प्रशन 8.
सूचनाः सही मिलान करें। (Scores : 8 × 1 = 8)
Certificate – विकिरण
Physics – पारिस्थितिकी
Geography – मानविकी
Bacteria – परमाणु
Radiation – भूगोल
Humanities – जीवाणु
Atom – भौतिकी
Ecology – प्रमाणपत्र
उत्तर:
Certificate – प्रमाण पत्र
Physics – भौतिकी
Geography – भूगोल
Bacteria – जीवाणु
Radiation – विकिरण
Humanities – मानविकी
Atom – परमाणु
Ecology – पारिस्थितिकी

सूचनाः 9 से 13 तक के प्रश्नों में से किन्हीं चार के उत्तर पाँच या छः वाक्यों में लिखें। (Scores : 4 × 4 = 16)

प्रशन 9.
जीवनवृत्त पढ़ें और कुँवरनारायण के बारे में एक अनुच्छेद तैयार करें।
नाम : कुँवरनारायण
जन्म : 1927 सितंबर 19 फैज़ाबाद, उत्तर प्रदेश
रचनाएँ : चक्रव्यूह, अपना सामने, कोई दूसरा नहीं
विशेषता : तीसरा सप्तक के कवि
पुरस्कार : ज्ञानपीठ 2005
मृत्यु : 15 नवंबर 2017
उत्तर:
प्रसिद्ध कवि श्री कुँवरनारायण का जन्म 1927 सितंबर 19 को उत्तर प्रदेश के फैजाबाद में हुआ था। आप ज्ञानपीठ पुरस्कार से 2005 में सम्मानित हुए। श्री कुँवरनारायण तीसरा सप्तक के कवियों में एक हैं। आपका प्रमुख रचनाएँ है – चक्रव्यूह, आमने-सामने, कोई दूसरा नहीं आदि। आपका देहांत 15 नवंबर 2017 को हुआ।

Kerala Plus Two Hindi Model Question Paper Set 1 with Answers

प्रशन 10.
‘नभ गुँजाती
नीड़ गिरे शिशु पै
मँडराती माँ’ – माँ की ममता अनुपम है। हाइकू के आधार
पर अपना विचार लिखें।
उत्तर:
रिस्तों में सबसे अटूट माने जाते हैं माँ-बच्चे के रिस्ते, क्योंकि माँ की ममता बच्चों से इतना है कि वह अपने आपकी परवाह न करके बच्चों के खयाल रखते हैं। कोई बी विपत्ति आ जाये, माँ बच्चे को छोड़ते नहीं। नीड़ शिशु पर घिरने पर भी माँ उसे छोड़कर नहीं जाते हैं। माँ की ममता अनुपम हैं।

प्रशन 11.
‘एक दफा सुना, जी न भरा, फिर कहा बेटा फिर सुनाना। फिर सुना। वह भी रोया। मेरी आँखें भी आँसुओं से भीग गईं। बेटी का खत बादशाह के लिए एक आँसुनामा था – क्यों?
उत्तर:
दिल्ली के अंतिम बादशाह बहादुर शा ज़फर अपनी बेटी के खत पढ़कर विवश हो जाते हैं, क्योंकि पिता अब ‘रंगूण में कैदी है तो बेटी दिल्ली में। बेटी द्वारा, दिल्ली पर हुए अत्याचार सुनने से बादशाह के मन अत्यधिक दुखी हो जाते हैं। वह केवल एक पिता ही नहीं बल्कि एक राजा भी थे। उसकेलिए प्रजा भी आपने बच्चे समान है। इसलिए दिल्लीवासियों पर हुए हादसा सुनकर वह दुखी हो जाते हैं और कहते हैं कि बेटी तुम्हारी खत एक आँसुनामा हो।

प्रशन 12.
ये कथनं पढ़ें –

  • ‘मैं प्यार से कभी उसको मुरकी बुलाती थी, कभी – बुलाकी।’
  • ‘मेरे जीते-जी कभी कोई तुझसे यह चाबी नहीं छीनेगा।’
  • राजवंती ऐसे रोई जैसे उसकी आँखों में सारी औरत जाति के आँसू मिले हुए थे।
  • राजवंती के चरित्र पर टिप्पणी लिखें।

उत्तर:
राजवती मुरकी उर्फ बुलाकी कहानी के प्रमुख पात्र है। वह नौकरानी के रूप में आये मुरकी को, एक बेटी के समान प्यार करते हैं। उसे सहारा देते हुए घर में एक कोठरी की चाबी देते हैं। वह भाग जाने के बाद वापस आने पर उसे संभालते है। परोपकार की भावना वह रखते हैं। जब तक मुरकी जीवित थी उसके साथ प्यार का व्यवहार करते हैं, मरने के बाद उसकी हालत में दुखी हो जाती हैं। प्यार, दया, सहानुभूति के साथ एक अच्छी औरत है राजवंती।

प्रशन 13.
नीलांबर परिधान हरित तट पर सुंदर है।
सूर्य-चन्द्र युग मुकुट, मेखला रत्नाकर है।।
बंदीजन खग-वृंद, शेषफन सिंहासन है।।
प्रकृति के कण-कण मातृभूमि का सौंदर्य बढ़ाता है।
कवितांश के आधार पर स्वष्ट करें।
उत्तर:
मैथिली शरण गुप्त के एक प्रमुख कविता है मातृभूमि। यहाँ कवि भारतमाता के वर्णन बड़ी मार्मिकता से किया है। धरती के प्रति हमारा मनोभाव में परिवर्तन लाना ही कवि का लक्ष्य है। मातृभूमि के हरे-भरे देह पर आकाश नीले रंग के वस्त्र की तरह शोभित है। सूर्य और चन्द्र इस रूप का मुकुट है और समुद्र करधनी है। नदियाँ प्रेम प्रवाह और फूल-तारे आभूषण है। बंदीजन पक्षियों का समूह है और शेष नाग का फन सिंहासन है। इस प्रकार प्रकृति के कण कण मातृभूमि का सौंदर्य बढ़ाता है।

सूचना : गद्यांश पढ़ें और प्रश्न संख्या 14, 15 के उत्तर लिखें।

कई वर्षों पहले हमने नियति कि मिलने का एक वचन दिया था, और अब समय आ गया है कि वह अपने वचन को निभाएँ, पूरी तरह न सही, लेकिन बहुत हद तक आज रात बाहर बजे जब सारी दुनिया सो रही होगी, भारत जीवन और स्वतंत्रता की नई सुबह के साथ उठेगा। एक ऐसा क्षण जो इतिहास में बहुत ही कम आता है, जब हम पुराने को छोड़ नए की तरफ जाते हैं, जब एक युग का अंत होता है और जब वर्षों से शोषित एक देश की आत्मा, अपनी बात कह सकती है, यह एक संयोग है कि इस पवित्र मौके पर हम समर्पण के साथ खुद की भारत और उसकी जनता की सेवा, और उससे भी बढ़कर सारी मानवता की सेवा करने के लिए प्रतिज्ञा ले रहे हैं।

प्रशन 14.
भारतवासी कौन सी प्रतिज्ञा ले रहे हैं? (Scores: 2)
उत्तर:
भारतवासी भार और उसकी जनता की सेवा और उससे भी बढ़कर सारी मानवता की सेवा करने केलिए प्रतिज्ञा ले रहे हैं।

प्रशन 15.
गद्यांश का संक्षेपण करें और शीर्षक दें। (Scores: 6)
उत्तर:
भारतवासी
कई वर्षों के कठिन प्रयत्न के बाद आज भारत स्वतंत्रता की धन्य वेला तक पहुँची है। वर्षों से शोषित जनता अपने लक्ष्य तक पहुंच गई है। इस पवित्र अवसर पर हम देश की सेवा करने केलिए प्रतीक्षा ले रहे हैं।

सूचना : 16 से 19 तक के प्रश्नों में से किन्हीं तीन के उत्तर लिखें। (Scores : 3 × 6 = 18)

प्रशन 16.
‘वह भटका हुआ पीर’ पाठ का अंश पढ़ें।
‘तू पानी पिलाया कर पुण्य मिलता है।’ माँ के इस कथन से स्कूटरवाले के जीवन को बदल दिया। वह अपनी डायरी में इस घटना का उल्लेख करता है। स्कूटरवाले की डायरी 60 – 80 शब्दों में लिखें।

  • माँ का उपदेश
  • मुफ्त में पानी-पिलाना
  • लेखिका से परिचय
  • लोगों से दिल का रिश्ता जोड़ना

उत्तर:
सोमवार / 2010 / सितंबर / 21

आज मुझे कई सालों के मेरे जीवन के बारे में सोचने पर खुशी मिलते हैं। माँ की वचन पालने की खुशी। दूसरों के सहायता करने की खुशी। मैं यह नहीं कह सकता कि मेरा जीवन सफल है या नहीं लेकिन मैं खुश हूँ इस जीवन से मेरा बाप की मृत्यु मेरी छोटी उम्र में ही हुआ था। माँ कठिन परिश्रम करके मेरा देखपाल किया। छोटी उम्र में ही भूख और गरीबी की हालत समझ लिया। स्ट्रीट लाइट के नीचे बैठकर पढ़ते थे। बड़े होने पर स्कूटर चलाना शुरू किया। माँ और मेरे लिए भूख मिटाने केलिए मैं काम करने लगा। माँ कहते हैं पानी पिलाने से पुण्य मिलेगा। रास्ते में प्यास के मारे तड़पते रहने लोगों को देखकर उन्हें पानी पिलाता हूँ।

एक मशक में पानी खरीदकर स्कूटर में रखता हूँ। रास्ते में जो भी प्यास आये उन्हें पानी पिलाये घूमता हूँ। पैसे केलिए जीवन में दौड़नेवाले कई लोग होते हैं। मेरे पास पैसे नहीं बल्कि कई लोगों के पुण्य हैं। मैं बहुत खुश हूँ इस जीवन से क्योंकि मैं लोगों के दिल में जगह बनाता हूँ और वह मुझे प्यार से मशकवाला स्कूटर कहते हैं।

Kerala Plus Two Hindi Model Question Paper Set 1 with Answers

प्रशन 17.
‘मुरली की ध्वनि गोपिकाओं के मन को हर लेती है’।
प्रणयातुर गोपिकाएँ आपस में बातजीत करती हैं। वह वार्तालाप लिखें।

  • मुरली की ध्वनि की मधुरिमा
  • कृष्ण के प्रति अनुराग
  • अपने को भूल जाना

उत्तर:
गोपिका 1 : अरे, सखी, सुनो। क्या है यह मीठा शब्द?
गोपिका 2 : वह तो मुरली नाद है।
गोपिका 1 : मुरती नाद? कौन? यहाँ इस वृंदावन में?
गोपिका 2 : जानती नहीं, कृष्ण।
गोपिका 1 : कृष्ण, चलो, वृंदावन की ओर।
गोपिका 2 : यह काम!
गोपिका 1 : काम छोड दो। जल्दी कान्हा के पास जाओ।
गोपिका 2 : कान्ह की मुरली नाद जादू की तरह हमें खींचते हैं।
गोपिका 1 : ठीक है, जल्दी चलो।
गोपिका 2 : अच्छा, चलो।

प्रशन 18.
कवि अनंग के नए कविता-संग्रह का प्रकाशन होनेवाला है। कविता संग्रह की बिक्रि बढ़ाने के लिए एक विज्ञापन तैयार करें।

  • रसीली कविताएँ
  • विषय में विविधता
  • कानपुर – प्रेस (Press) द्वारा प्रकाशित
  • ग्रंथालयों के लिए कम दाम में

उत्तर:
Plus Two Hindi Model Question Paper 1, 1

प्रशन 19.
खंड का हिंदी में अनुवाद करें।
When we present our experiences of a travel artistically it becomes a travelogue. The style of the author has a great role in making the travelogue interesting. There is no scope for any sort of imagination in it. It will be interesting when the past experiences are explained in simple language. On travelogue the author gives importance to facts only.
(experience – अनुभव, artisticaly – कलात्मक ढंग से, travelogue – सफरनामा, scope – गुंजाइश, imagination – कल्पना, importance – प्रमुखता, fact – तथ्य)
उत्तर:
जब हम किसी यात्रा के अनुभवों को कलात्मक ढंग से प्रस्तुत करते हैं तो वह एक सफरनामा हो जाते हैं। सफरनामा को रोचक बनाने में रचनाकार के शैली की बड़ी भूमिका हैं। इसमें कल्पना की कोई गुंजाइश नहीं है। जब अतीत के अनुभवों को सरल भाषा में व्यक्त करेंगे तब यह रोचक होगा। सफरनामा में रचनाकार तथ्यों पर प्रमुखता देते हैं।

सूचनाः 20 से 22 तक के प्रश्नों में से किन्हीं दो के उत्तर लिखें। (Scores : 2 × 8 = 16)

प्रशन 20.
‘ज़मीन एक स्लेट का नाम है’ पाठ का अंश पढ़ें।
‘मैं ज़मीन नहीं बेचता
बेचता हूँ हृदय।’
बेटी की शादी के लिए पिता को ज़मीन बेचना पड़ता है। वह अपनी विवशता आत्मकथा में व्यक्त करता है। संकेतों के आधार पर आत्मकथांश 100 – 120 शब्दों में लिखें।

  • ज़मीन से गहरा संबंध
  • पिता का दायित्व निभाना
  • ज़मीन की बिक्री
  • परिवार के प्रति प्रेम

उत्तर:
मैं अब बूढ़ा हो गया हूँ। इतनी लंबी जीवन में बहुत सारे बातें – देखे, सुन, अनुभव किया। मेरा सबसे बड़ी संपत्ति मेरा परिवार है। मुझे दफ्तर में नौकरी थी। फिर भी में मन से एक किसान हूँ। मैं खेत को इतना प्यार करता हूँ कि वह मेरा ही हिस्सा है। मेरा जावन बचपन से लेकर अभी तक इस खेत से जुड़ा है। गीली मिट्टी की सुगंध मुझे बहुत पसंद है।

अब मैं एक दुविधा में हूँ। मेरी प्यारी बेठी की शादी केलिए मुझे पैसों की ज़रूरत है। इसलिए मुझे मेरी प्यारी ज़मीन बेचना पड़ा। क्योंकि पिता का दायिद्व एक आदमी केलिए सबसे महत्वपूर्ण है। मैं खेत को बेचने केलिए तैयार हुआ और कोई चारा नहीं है। भविष्य निधि से जो पैसा मिला वह काफी नहीं है। प्यारी बेटी केलिए प्यारा ज़मीन बेच रहा हूँ। कितना वेदनाजनक है यह। फिर भी मन को तसल्ली दिलाता हूँ कि कई बात ऐसा है जो दुखभरा होने पर भी हमें करना पड़ता है। मेरा जीवन में इसी प्रकार का अवसर पहले भी हुआ हैं। इसलिए मैं अपने परिवार के प्रति अपने इच्छाओं को त्यागने केलिए तैयार हुआ। जो भी हो मेरी बेटी सुखी रहे। यही मेरी प्रार्थना है।

प्रशन 21.
हिंदी भाषा का विश्व के तीस से अधिक देशों में तथा सौ विश्वविद्यालयों में अध्ययन और अध्यापन हो रहे हैं। ‘विश्वभाषा के रूप में हिंदी का प्रचार-प्रसार’ विषय पर एक भाषण 100 – 120 शब्दों में तैयार करें।

  • संसार की प्रमुख भाषाओं में एक
  • बोलचाल में आसान
  • सांस्कृतिक विकास में सहायक
  • विश्व सौदाई का संवाहक

उत्तर:

प्रिय मित्रों,
नमस्कार।

आज मैं ‘विश्व भाषा के रूप में हिंदी का प्रचार-प्रसार’ । विषय में अपना विचार प्रकट करने केलिए यहाँ खड़ा हूँ। मेरा यह छोटा भाषण ध्यान से सुनिए। हम सब जानते है कि विश्वभाषाओं में प्रमुख भाषा है हिंदी। लगभग सौ करोड़ लोग हिंदी जानते हैं और प्रयोग करते हैं। अर्थात्, विश्व भर के मानवों में हर एक सातवाँ मानव हिंदी बोलने वाला है। केवल भारत में ही नहीं तीस से अधिक देशों में हिंदी की प्रयोग होती हैं। दिनों-दिन, हिंदी की प्रमुखता बड़ते जा रहे हैं। इसका सबसे बड़ी उदाहरण है कि सौ से अधिक विश्वविद्यालयों में हिंदी के अध्ययन चल रहे हैं। कई शोधार्थी इस भाषा पर नए नए शोध कार्य कर रहे हैं।

भाषा आशयों के आदान-प्रदान का माध्यम है। ये हम जानते हैं। यह भी आप लोगों को ज्ञात होगा कि भाषा की सांस्कृतिक भूमिका क्या है? बोलचाल में आसान होने के साथ साथ भारतीय संस्कृतिक विशेषताओं को भी हिंदी के सहारे लोग अनुभव करते हैं। विश्व सौदाई का संवाहक के रूप में हिंदी का अपना निजी स्थान होते हैं। हिंदी भाषा के विकास में हिंदी फिल्मी जगत का भी बड़ी भूमिका है। शोले जैसे फिल्म और दोस्ती जैसे गीत पूरे भारत में ही नहीं अन्य देशों में भी प्रसिद्ध हैं। आप सब जानते हैं कि दंगल चीन में कितना मशहूर हुआ है। कई दिन यह सिनेमा चीनी सिनेमाघरों में चलते रहे। अमिताब बच्चन, शारूख खान, सलमान खान, आमिर खान आदि हिंदी फिल्मी सितारे कई देशों में नायक के रूप में मशहूर हैं। यह भी आप सब जानते होंगे कि हिंदी साहित्य क्षेत्र के कई लोग – विश्व साहित्य में अमुक स्थान रखते हैं। कबीर, सूर, तुलसी, प्रसाद, निराला जैसे साहित्यकार, विदेशों के विश्वविद्यालयों में पढ़ने के माध्यम हैं। भारतीय दर्शन भी हिंदी के सहारे कई देशों में पहूँचे है। यहाँ भी हिंदी भाषा का योगदान हैं। विदेशों, के कई लोग यहाँ आकर भारतीय दर्शन में शोध कार्य करते हैं।

इसी प्रकार देखे तो विश्वभाषाओं में हिंदी के स्थान उत्तरोत्तर बड़ते जा रहे हैं। तो हम भी प्रतिज्ञा ले कि हम भी हिंदी भाषा के प्रगति में भाग लेंगे।

जय हिंद।

Kerala Plus Two Hindi Model Question Paper Set 1 with Answers

प्रशन 22.
‘मुरकी उर्फ बुलाकी’ कहानी का अंश पढ़ें।
‘कुमार की आँखें भर आई-शायद मर्द जात की कोई लाज रखने के लिए।
मुरकी की दर्दभरी कहानी से कुमार के मन को विचलित कर डाला। वह अपने मन की पीड़ाएँ व्यक्त करे हुए मित्र को पत्र लिखता है। वह पत्र तैयार करें।

  • बचपन की यादें
  • मुरकी की शादी
  • पति की उपेक्षा
  • माँ का आश्रय देना
  • मुरकी की मृत्यु

उत्तर:

बरेली
20/मई/2015

प्रिय मित्र,
तुम कैसे हो? पढ़ाई ठीक तरह से चलते है ना? घर में माँ-बाप और बहन कैसे है? मैं आज एक अजीब बात बताने के लिए यह खत लिख रहा हूँ। मैंने तुमसे पहले ही कहा है हमारे घर की नौकरानी मुरकी के बारे में। वह केवल एक नौकरानी नहीं है, मेरी दीदी जैसे हैं। घर में सभी लोगों के साथ उसका बहुत प्यारा संबंध है।

आज मुरकी की मृत्यु हुई। माँ ने आज मुरकी की पूरी कहानी मुझे बताया। बारह साल की उम्र में एक नौकरानी की रूप में आयी थी वह। मैं बहुत छोटा था – मुजे देखने केलिए – मुझे देखने केलिए। फिर, वह यहाँ ही रहना शुरू हुआ। माँ ही उसे मुरकी और बुलाकी बुलाते थे। जब वह बड़ी हुई वह किसी शहरवाले लड़के के साथ भाग गई। लेकिन वह लड़के ने उसे रास्ते में छोड़ दिये। मुरकी वापस घर पर आयी। माँ उस घर में कोटरी की चाबी देकर संरक्षण दिया था।

मुरकी उस चाबी को अपने शरीर में इसी तरह रखा था कि वह उसके शरीर पर घाव लगाने लगे थे। फिर भी वह चाबी को हटाया नहीं। क्योंकि उसके लिए यह चाबी ही उसकी एकमात्र भरोसा था।

प्रिया मित्र मुझे आज भी पता चला कि हमारे लिए कोई ठिकाने की आवश्यकता कितना है। बेसहारा होने के कारण मुरकी उस चाबी को ही अपना सहारा मान लिया। माँ ने यह ठीक तरह से समझा था। मैं चाहता हूँ कि हम सब दूसरों के सहायता के लिए कुछ न कुछ करना चाहिए।

आपका दोस्त,
कुमार

Kerala Plus Two Hindi Question Paper March 2016 with Answers

Teachers recommend solving Kerala Syllabus Plus Two Hindi Previous Year Question Papers and Answers Pdf March 2016 to improve time management during exams.

Kerala Plus Two Hindi Previous Year Question Paper March 2016

Board SCERT
Class Plus Two
Subject Hindi
Category Plus Two Previous Year Question Papers

General Instructions Candidates:

  • There is a ‘cool off time’ of 15 minutes in addition to the writing time of 2% hrs.
  • You are not allowed to write your answers nor to discuss anything with others during the cool off time’.
  • Read questions carefully before answering
  • All questions are compulsory and only internal choice is allowed.
  • When you select a question, all the sub-questions must be answered from the same question itself.
  • Electronic devices except non-programmable calculators are not allowed in the Examination Hall

सूचना :निम्नलिखित कवितांश पढ़ें और 1 से 4 तक के प्रश्नों के उत्तर लिखें:

पाकर तुझसे सभी सुखों को हमने भोगा।
तेरा प्रत्युपकार कभी क्या हमसे होगा?
तेरी ही यह देह, तुझी से बनी हुई है।
बस तेरे ही सुरस-सार से सनी हुई है।।

Question 1.
यह किस कविता का अंश है?
(मातृभूमि, सपने का भी हक नहीं, कुमुद फूल बेचने वाली लड़की, आदमी का चेहरा.)

Question 2.
कवि की राय में भारतवासियों की देह किससे बनी हुई है?

Question 3.
तेरा प्रत्युपकार कभी क्या हमसे होगा ? ऐसा क्यों कहा गया है?

Question 4.
कवितांश की आस्वादन-टिप्पणी लिखें। सूचना : ‘मुरकी उर्फ बुलाकी’ कहानी का अंश पढ़ें और 5 से 9 तक के प्रश्नों के उत्तर लिखें। “हाँ, कुमार ! इसलिए मैंने तुझसे प्रणा लिया था। उसके मर्द ने जब उसके घर की चाबी उसके पल्ले से खोल ली थी, मैंने इस कोठरी की चाबी उसको पकड़ाते हुए कहा था कि मेरे जीते-जी कभी कोई तुझसे यह चाबी नहीं छीनेगा। और कुमार  आज जब मैंने उसकी मरी को नहलाया, इस कोठरी की चाबी उसके नेफे में खोंसी हुई थी। उसके माँस से चिपक गई थी। इस चाबी ने उसकी देह पर जख्म कर दिया था। पर उसने जीते-जी इस चाबी को अपने माँस से नहीं उतारा। मुरकी… बुलाकी एक औरत….”

Kerala Plus Two Hindi Question Paper March 2016 with Answers

Question 5.
‘मुरकी उर्फ बुलाकी’ किसकी रचना है?
(एकांत श्रीवास्तव, हिमांशु जोशी, अमृता प्रीतम, राज बुद्धिराजा)

Question 6.
मुरकी की मृत्यु के बाद कोठरी की चाबी कहाँ से मिली? कब?

Question 7.
कुमार की माँ ने कोठरी की चाबी मुरकी को क्यों दी? (3)

Question 8.
उपर्युक्त खंड का संक्षेपण करें।

Question 9.
संक्षेपण के लिए उचित शीर्षक दें।

Question 10.
सूचना : स्तंभ से सही हिंदी शब्द चुनकर मिलान करें। (1 x 8=8)
HSSlive Plus Two Hindi Previous Year Question Papers and Answers 2016 1

सूचना : ‘वह भटका हुआ पीर’ संस्मरण का अंश पढ़ें।
वह पूजा के लिए कहीं भी न बैठकर लोगों के दिल में जगह बनाता है। दिल के रिश्ते जोड़ता है।

Question 11.
संकेतों के आधार पर लेखिका और अपनी बहन के बीच का वार्तालाप तैयार करें। (7)

  1. लेखिका का स्कूटर वाले से परिचय।
  2. स्कूटर वाले के सेवा मनोभाव से प्रभावी
  3. लेखिका की श्रद्धा-भावना।

सूचना : ‘जमीन एक स्लेट का नाम है’ आत्मकथा का यह वाक्य पढ़ें।
बेटी के विदा होने में अभी दो-चार दिन वक्त था। मगर ज़मीन की विदाई आज़ ही हो रही थी।

Kerala Plus Two Hindi Question Paper March 2016 with Answers

Question 12.
उपर्युक्त वाक्य के आधार पर पिताजी के चरित्र पर टिप्पणी लिखें।
सूचना : निम्नलिखित हाइकू पढ़ें।

मान न मान
मैं तेरा मेहमान
बने बुढ़ापा

Question 13.
हाइकू का भावार्थ लिखें।

Question 14.
बादशाह के बेटे ने खत तीन दफ़ा पढ़कर सुनाया। बेटे की उस दिन की डायरी लिखें। (7)

  1. पिताजी का दर्द
  2. बहन की हालत
  3. बेटे का मानसिक संघर्ष

सूचना :15 से 19 तक के प्रश्नों में से किन्हीं तीन के उत्तर लिखें। (3×8-24)

Question 15.
“मगर नींद के खुलने के पूर्व ही नोटिस बैंक की आ धमकी सपने में।” – इस सपने केबारे में युवती अपनी सहेली को एक पत्र लिखती है। वह पत्र तैयार करें।

  1. झोपड़ी में रहकर महल का सपना देखने वाली मज़दूरिन।
  2. सामाजिक सच्चाई का कठोर यथार्थ।
  3. सपना देखना भी डरावना बन जाना।

Question 16.
“पैकेट खाना स्वास्थ्य के लिए चुनौती” – विषय पर संगोष्ठी में प्रस्तुत करने के लिए एक आलेख तैयार करें।

  1. “पैकेट खाना” में रसायनों का प्रयोग
  2. गंदा वातावरण
  3. अनेक प्रकार की बीमारियों का खतरा
  4. खाद्य निरीक्षकों की सिफारिशों का पालन .
  5. घर में पकाकर खाना

Question 17.
‘दवा’ कहानी के आधार पर ‘अनंग’ जी की पत्नी का आत्मकथांश तैयार करें।

  1. कवि अनंग जी का अंतिम क्षण
  2. पत्नी का दुख
  3. मित्र का वचन
  4. अनंग जी का कविता-पाठ
  5. मित्र का मर जाना।

Question 18.
निम्नलिखित अंग्रेज़ी खंड का हिंदी में अनुवाद करें।
Travelling is a part of education. By reading books we get only theoretical knowledge, but practical knowledge is obtained only by travelling. We get knowledge of different people with different manners. We can see their mode of living We can hear their different languages. Travelling develops our outlook.

Travelling – देशाटन
part – भाग
theoretical – सैद्धान्तिक
practical knowledge – व्यावहारिक ज्ञान
manners – रीति-रिवाज़
mode of living – जीने का ढंग
outlook – दृष्टिकोण
obtain – प्राप्त होना

Kerala Plus Two Hindi Question Paper March 2016 with Answers

Question 19.

पर्यावरण प्रदूषण को रोकने के लिए विद्यालय कूड़ा-कचरा जलाने वाली मशीन की स्थापना कर रहा है। इसके सही प्रयोग से संबन्धित एक विज्ञापन तेयार करें।

  1. प्रकृति के अनुकूल
  2. वायु प्रदूषण एवं मिट्टी प्रदूषण से दूर
  3. सतर्कता बरतने का संदेश

Answers

Answer 1.
मातृभूमि

Answer 2.
कवि की राय में भारतवासियों की देह मातृभूमि से बनी हुई है।

Answer 3.
मातृभूमि का प्रत्युपकार करने में कवि अपने को असमर्थ मानते हैं। कवि मातृभूमि से अपना घनिष्ठ संबंध मानते हैं। मातृभूमि के धूल लढ़ककर हम बड़े हुए है, घुटनों के बल पर खड़ा होना सीख लिए हैं। बचपन में अतुलित आनंद की प्राप्ति भी उन्होने इसी धरती से पा ली है। कवि के अनुसार मातृभूमि के ऐसे उपकारों का मूल्य जीवन देकर भी नहीं चुकाया सकता।

Answer 4.
द्विवेदी युग के लोकप्रिय कवि मैथिली शरण गुप्त द्वारा लिखित देशप्रेम संबंधी कविता है मातृभूमि। इसमें कवि ने मातृभूमि का गुण-गान किया है। साथ ही देश के प्रति सबकुछ समर्पण करने का आह्वान भी दिया है। कवि कहते हैं – मातृभूमि की धूल में लोट-लोटकर हम बढ़े हुए हैं। इसी धरती पर घुटनों के बल पर चलते चलते पैरों पर खड़े होने सीखे। रामकृष्ण परमहंस के समान बचपन में अतुलित आनंद की प्राप्ति भी मुझे यहीं से हुई। यहाँ रहकर ही सबी सुखों को भोग लिए हैं। मेरा यह शरीर मातृभूमि से ही दिया हुआ है। मृत्यु के बाद भी यह शरीर मातृभूमि में ही मिल जाएगी। इसलिए कवि कहते हैं – मातृभूमि का प्रत्युपकार हम संतानों से नहीं होगा। कवि के अनुसार मातृभूमि के उपकारों का मूल्य प्राण देकर भी नहीं चुकाया सकता।

Answer 5.
अमृता प्रीतम

Answer 6.
मुरकी की मृत्यु के बाद जब उसे नहलाया तब कोठरी की चाबी उसके नेफ़े में खोंसी हुई मिली।

Answer 7.
पति द्वारा उपेक्षित बेसहारा मुरकी को राजवंती ने अपने घर पर आश्रय दिया। मुरकी की घर क चाबी उसकी पति ने उससे छीन ली थी। अपने घर की चाबी खोकर हताश ‘मुरकी को जीने की आशा देती हुई राजवंती ने कोठरी की चाबी उसे दे दी।

Answer 8.
पति दवारा उपेक्षित मरकी को राजवंती ने अपने घर पर आश्रय दिया। पति ने मरकी से घर की चाबी छीन ली थी। हताश मुरकी को राजवंती ने अपने घर की चाबी दी और कभी यह चाबी उससे न छीनने की वादा भी दी। मृत्यु के बाद जब मुरकी को नहलाया तब यह चाबी उसकी नेफे में खोंसी हुई मिली।

Answer 9.
मुरकी – एक बेसहारा औरत

Answer 10.
HSSlive Plus Two Hindi Previous Year Question Papers and Answers 2016 2

Kerala Plus Two Hindi Question Paper March 2016 with Answers

Answer 11.

लेखिका : अरे दीदी, आइए ना?
षीला (दीदी) : दीदी, मैं बिलकुल थक गई हूँ। अस्पताल से आ रही हूँ।
लेखिका : अस्पताल में हैं कौन?
षीला : सास को अस्पताल में भरती की गई हैं।
लेखिका : अब वह कैसी है?
षीला : ठीक है। कल तो डिसचार्ज होगा।
लेखिका : अरे षीला, क्या तुमने पानी पिलानेवाले स्कूटरवाले को देखा है?
षीला : पानी पिलानेवाला स्कूटरवाला? कोन है वह?
लेखिका : कल उसके साथ मेरा परिचय हआ था। बिलकुल अजीब व्यक्ति है, तुम भरोसा भी नहीं कर सकती।
षीला : ऐसी कौन-सी बात है उसमें?
लेखिका : वह सुबह पानी का डिब्बा लेकर घर से निकलता है और रास्ते में राहगीरों को पानी पिलाता है।
षोला : क्या मुफ़्त में वे पानी पिला रहे हैं?
लेखिका : पानी खतम होने पर पानी की दुकान से पैसे देकर वह मशक भरवाता है और लोगों को पानी पिलाता है।
षीला : अपने पैसे से दूसरों को पिलानेवाला, वह बिलकुल अजीब आदमी है।
लेखिका : हाँ, वह अपनी माँ से प्रभावित होकर यह काम कर रहा है।
षीला: आज की स्वार्थी दुनिया में वह सब केलिए नमूना है।
लेखिका : बिलकुल। ऐसे लोग ही समाज की संपत्ति है।

Answer 12.
प्यारे लोग और प्यारी चीज़ों की विदाई हमेशा दर्दनाक ही होती है। बेटी की शादी हर बाप का सपना है। शादी के बाद जब वह समुराल चली जाती है उस समय की विदाई भी दुख पहूँचाती है। यहाँ बेटी की विदाई के लिए दो चार दिन बाकी है। फिर भी पिताजी उसके बारे में सोचकर दुखी है।

बेटी की शादी के लिए पिताजी को जमीन बेचना पड़ता है। जमीन के प्रति उनके मन में विशेष लगाव था। वह ज़मीन को खोना नहीं चाहता लेकिन शादी का खर्च इक्ट्ठा करने केलिए ज़मीन बेचने को वह मजबूर हो जाता है। बेटी और जमीन दोनों की विदाई उनके दिल में गहरी चोट पहूँचा देती है। पिताजी के कथन में बेटी
और ज़मीन. की विदाई पर उनका गहरा दुख प्रकट हुआ है।

Answer 13.
भगवतशरण अग्रवाल हिंदी के हाइकू लेखकों में श्रेष्ठ है। प्रस्तुत हाइकू में अग्रवालजी कहते हैं कि यदि हम माने या न माने एक दिन हमें बुढ़ापे को स्वीकार करना ही पड़ेगा। कवि के अनुसार जीवन में अचानक आनेवाली मेहमान है बुढ़ापा। हर व्यक्ति बुढ़ापे को अपना दुश्मन मानता है। परंतु परिवर्तन प्रकृति का नियम है। हरेक को उसे स्वीकार करना पड़ेगा।

Answer 14.
20 मई 2016
शुक्रवार
कई दिनों के बाद आज बहन की चिट्ठी मिली। मैं और पिताजी सचमुच उसके इंतज़ार में थे। अंग्रेजों की नज़रें चुपाकर एक सिपाही ने यह खत यहाँ पहुँचा दिया था। पिताजी ने मुझसे खत पढ़ने को कहा। खत पढ़ते वक्त पिताजी के चेहरे पर जो भाव उमड रहा था वह बिलकुल मुझे रुला दिया था। बेटी को देखने की लालसा पिताजी के मन में भरी हुई थी। ये सारी यातनाएं उनकी वजह से बेटी को भोगनी पडी, यही चिंता पिताजी को सता रही थी। में भी कई दिनों से बहन से मिलने की आशा में था। खत पढ़कर मेरी आँखों में भी आँसू भर आई। में ने बार-बार पढ़ लिया। सचमुच बहन के उस खत ने हमें दुख के सागर में डुबा दिया।

Answer 15.

पनाजी,
20-3-2016

प्रिय शिवानी,
तुम कैसी हो? कई दिनों से तुम्हें पत्र लिखने को सोच रही हूँ। लेकिन क्या करूँ यार, काम के बीच समय नहीं मिलता। एक खास बात कहने के लिए ही मैं आज यह पत्र लिख रही हूँ। अरे यार, मैं ने कल ‘एक सपना देखी थी। जिसकी शुरुआत बहुत सुंदर थी, लेकिन अंत बहुत डरावना भी। मैं ने विशाल महल का सपना देखा था, जिसमें सभी प्रकार की सुविधाएँ थी। एक कमरेवाली झोपडी में रहने वाली मेरे लिए यह एक विचित्र अनुभव था। घर में खाने-पीने के लिए अलग-अलग कमरे थे, रसोई और बैठक भी। ऊपरी मंज़िल में पूजा का कमरा था। मेरे घर की छत कांक्रीट से बनी हुई थी और दीवारों के बीच खिड़की और दरवाजे भी थे। जमीन संगमरमर से चमक रही थी और रसोई ग्रानाइट से। टी.वी. और होमथियटर बैठक की शान बढ़ा रहे थे और फ्रिड्ज एवं माइक्रोवेव से रसोई भी सुंदर लग रही थी।

में मच्छरदानी की सुरक्षा में धूप फैलने तक सो रही थी। अरे यार, सारी सविधाएं होने पर मुझे जल्दी उठने की ज़रूरत नहीं थी। लेकिन खलनायक के रूप में आकर बैंक की नोटीस ने मेरे सपने को चकनाचुर कर दिया। शिवानी, अब मुझे लग रही है में ने बेवकूफी ही को है। मेरी जैसी गरीब मज़दूरिन को ऐसे मासूम सपने देखने का हक भी नहीं की है। इसके बाद सपना देखना भी मुझे डरावना बनगया है। मेरा पत्र पढ़कर शायद तुम हँस रही होगी। लेकिन यार, अब सपने का नाम सुनते ही मुझे डर लग रहा है। अगले हफ्ते में तुम्हारे गाँव आ रही हूँ। उस वक्त तुमसे ज़रूर मिलेगी। घर के लोगों से मेरा प्रणाम कहना।

तुम्हारी प्रिय सहेली,
(हस्ताक्षर)
शांती

सेवा में
शिवानी सरोज
‘शिवालयम’
बी-लाइन रोड,
महाराष्ट्र।

Kerala Plus Two Hindi Question Paper March 2016 with Answers

Answer 16.
स्वस्थ मानव ही समाज की संपत्ति है। हमारे स्वास्थ्य को बनाए रखने के लिए पौष्टिक एवं स्वस्थ भोजन की जरूरत है। हमारे देश में खेती प्रमुख व्यवसाय है लेकिन आवश्यकता के अनुसार यहाँ भोजन की चीजें पैदा नहीं की जा सकती। भूमण्डलीकरण और उदारीकरण के इस समय में लोगों की भोजन-शैली में भी बदलाव देखने को मिल रहा है। प्रकृतिस्थ भोजन के प्रति (Natural Food) लोगों का आकर्षण घटता जा रहा है।

आधुनिक समाज में ‘फास्ट फुड’ और पैकेट खाना प्रतिष्ठा का चिहन बन गया है। डिल्स, लेइस जैसे पैकेट खाने का प्रचार सब कहीं हम देख सकते हैं। कोककोला, पेप्सी जैसे सोफ्ट ड्रिंगस के प्रति लोगों के मन में गहरा लगाव पैदा हो गया है। लेकिन हमें समझ लेना है, यह सोफ्ट ड्रिंग्स उतना सोफ़्ट नहीं है। जिसमें कई प्रकार के रासायनिक पदार्थों और प्रिसरवेटिव्स शामिल है जो कैंसर जैसी भयानक बीमारियों के लिए भी कारण बन जाते हैं। पैकेट फुड में अजिनोमोटो का प्रयोग भी होता है जो स्वास्थ्य के लिए बहुत ही खतरनाक है।

भोजन की चीज़ों में रुचि बढ़ाने के लिए और सुरक्षित रखने के लिए कई प्रकार के रासायनिक पदार्थों का उपयोग होता है। ये रासायनिक पदार्थ कई प्रकार के बीमारियों का कारण बन जाते हैं। वास्तव में कहें तो हम पैसे खर्च करके बीमारियों को आमंत्रित करते हैं। कभी कभी गंदे वातावरण में ही ऐसे भोजनों को तैयारी होती है। इसका बुरा असर भी यह खाने वाले व्यक्तियों पर पड़ता है।

मिठाइयों में कई प्रकार के रंग देने के लिए रासायनिक चीज़ों का इस्तेमाल होता है। फलों और तरकारियों में कीटनाशकों का उपयोग चलता रहता है। विज्ञापन पर आकर्षित होकर लोग इस प्रकार के चीज़ों पर आकृष्ट हो जाते हैं और इन विषैली भोजन के शिकार बन जाते है।

भोजन की चीज़ों में मिलावट को रोकने के लिए सरकार ने कई प्रकार के कानून को लागू कर दिया है। लेकिन सही ढंग से इसका पालन नहीं हो रहा है। भोजन की गुणवत्ता के निरीक्षण के लिए सरकार ने खाद्य निरीक्षकों की नियुक्ति की है। लेकिन इनके सिफारिशों को भी अनदेखा करके ही यहाँ पैकेट भोजन का व्यापार जारी है।

हमारी भोजन शैली में भी बदलाव लाना बहत ज़रूरी है। फास्टफड और पैकेट फड का मोह छोड़कर हमें प्रकृतिस्थ भोजन की ओर वापस आना चाहिए। कटहल, आम और अमरूद के मिठास को समझने की कोशिश करना चाहिए। होटल फुड को छोडकर घर के खाने को महत्व देना चाहिए। रुचि कम होने पर भी घर का खाना, ‘घर का खाना ही होता है’ – यह सत्य हमें समझ लेना है।

Answer 17.
आज की घटना मेरे स्मृति-पट से कभी चलती नहीं। जीवन और मृत्यु के बीच के संघर्ष को मैं ने बिलकुल अनुभव किया है। ऐसा लग रही है कि मेरे पति का यह दूसरा जन्म है। डाक्टर और चिकित्सा शास्त्र ने उसे पूरी तरह से छोड दी थी। वहाँ उनके मित्र ने कमाल ही दिखाया। मेरे पति को जीवन प्रदान करके मित्र यह दुनिया छोड़कर चले हैं, इसके बारे में सोचकर में बिलकुल दुःखी हूँ। मुझे पूरा विश्वास है कि वे स्वर्ग में ही पहूँच गए होंगे।

पति को आज सुबह अस्पताल में भर्ती की थी। इलाज के बाद डाक्टरों ने कहा कि वे कुछ भी नहीं कर सकते। पति की मृत्यु निश्चित है। वह घंटे भर का मेहमान है। डाक्टर की बातें सुनकर मुझे झटका-सा लगा और मैं भगवान से प्रार्थना करती रही। मैं ने डाक्टर से विनती की कि कम से कम चार-पाँच घंटे तक आप मेरे पति के प्राण बचाए। पुत्र शाम की गाडी से आ रहा है। उन्हें पिताजी को देखने का अवसर दे दें। लेकिन डाक्टरों ने अपनी असमर्थता व्यक्त की।

मेरे दोस्त और रिस्तेदार सब अस्पताल में शामिल थे। सब उदास थे और पुत्र की प्रतीक्षा में थे। इसी बीच पति का दोस्त ईश्वर के रूप में वहाँ आया। उन्होंने डाक्टरों से बातचीत की। मुझे सांत्वना दिलाते हुए कहा – पति को कुछ भी नहीं होगा। मैं इन्हें घंटों तक जीवित रह सकता हूँ। कोई उनकी बातों पर भरोसा रखने को तैयार नहीं था। अंत में उन्हें एक मौका दिया।

वे पति के पास बैठ गए। पति की कविताओं की जोरदार प्रशंसा करने लगे। मित्र ने मृत्य के पहले पति की कुछ कविताएँ सुनाने की इच्छा भी प्रकट की। अलमारी से कविताओं की कॉपी निकालकर दोस्त ने उसे दे दी। पति कविता पाठ शुरु किया। हम सब कमरे के बाहर उपस्थित थे। सब पुत्र के इंतज़ार में थे।

शाम को पुत्र अस्पताल पहुँच गया। जब वह पिताजी के कमरे में घुसे तब उसने देखा पिताजी खुशी से कविता सुना रहे हैं। बेटा और हम सब बहुत खुश हुए। दोस्त बिस्तर के नीचे गिर पडा था। वे मर चुके थे।हम सब चकित रहे। मुझे ऐसा लगा कि ज़िन्दगी तो ऐसी ही है। किसी की मृत्यु हम तय नहीं कर सकते। कोई भी क्षण किसी का भी आलिंगन कर सकती है। पति का दूसरा जन्म है, इस पर हम सब खुश है। मित्र की आत्मा की शांति की प्रार्थना कर रही है।

Kerala Plus Two Hindi Question Paper March 2016 with Answers

Answer 18.
देशाटन शिक्षा का एक भाग है। पुस्तकों के वाचन से सिर्फ हमें सैद्धांतिक ज्ञान प्राप्त होते हैं। लेकिन व्यावहारिक ज्ञान देशाटन से ही प्राप्त किया जा सकता है। देशाटन से हमें विभिन्न लोगों के संबंध में और उनकी रीति-रिवाज़ के बारे में जानकारी मिलते हैं। हम उनके जीने का ढंग देख सकते हैं और उनकी विभिन्न भाषा सुन सकते हैं। देशाटन हमारे दृष्टिकोण का विकास कर देता है।

Answer 19.

विद्यालय को हमेशा साफ़ रखें…
इस्तेमाल कीजिए, यह नया मशीन
‘स्पार्क’
कूडे-कचरे आसानी से जला सकते हैं
प्रदूषण को रोकता है
प्रकृति के बिलकुल अनुरूप
स्कूल वातावरण ….. स्वच्छ वातावरण

Kerala Plus Two Hindi Question Paper Say 2018 with Answers

Teachers recommend solving Kerala Syllabus Plus Two Hindi Previous Year Question Papers and Answers Pdf Say 2018 to improve time management during exams.

Kerala Plus Two Hindi Previous Year Question Paper Say 2018

Board SCERT
Class Plus Two
Subject Hindi
Category Plus Two Previous Year Question Papers

Time: 21/2 Hours
Cool off time: 15 Minutes
Maximum: 80 Score

General Instructions Candidates:

  • There is a ‘Cool-off time’ of 15 minutes in addition to the writing time.
  • Use the ‘Cool-off time’ to get familiar with questions and to plan your answers.
  • Read questions carefully before answering.
  • Read the instructions carefully.
  • Calculations, figures and graphs should be shown in the answer sheet itself.
  • Give equations wherever necessary.
  • Electronic devices except non-programmable calculators are not allowed in the Examination Hall.

सूचना : कवितांश पढ़ें और 1 से 3 तक के प्रश्नों के उत्तर लिखें।

हे मातृभूमि तू सत्य ही सगुण मूर्ति सर्वेश की ।।
जिसके रज में लोट-लोटकर बड़े हुए हैं।
घुटनों के बल सरक-सरक खड़े हुए हैं।
परमहंस सम बाल्यकाल में सब सुख पाए।
जिसके कारण धूल भरे हीरे कहलाए।।
हम खेले-कूदे हर्षयुत जिसकी प्यारी गोद में।

प्रशन 1.
कवि के अनुसार सर्वेश की सगुण मूर्ति कौन है? (1)
उत्तर:
सर्वेश की सगुण मूर्ति है मातृभूमि।

प्रशन 2.
“धूल” शब्द का समानार्थी शब्द चुनकर लिखें। (देह, रज, मेघ) (1)
उत्तर:
रज

Kerala Plus Two Hindi Question Paper Say 2018 with Answers

प्रशन 3.
द्विवेदी युगीन काव्य-प्रवृत्तियों के आधार पर कवितांश की आस्वादन टिप्पणी लिखें। (6)
उत्तर:
श्री मैथिली शरण गुप्त द्विवेदी युग के प्रसिद्ध कवि हैं। गुप्तजी की प्रसिद्ध रचना है मातृभूमि। इसमें उन्होंने अपनी जन्मभूमि का गुणगान किया है। गुप्तजी की प्रमुख रचनाएँ हैं साकेत, यशोधरा, पंचवटी आदि।

कवि कह रहे हैं कि मातृभूमि ईश्वर का सगुण-साकार मूर्ति है। मातृभूमि की धूलि में लोट-लोटकर ही हम बड़े हुए हैं। इसी भूमि पर घुटनों के बल सरक-सरक कर हम खड़े हुए हैं। आज तक जो कुछ हमने पाया है सब मातृभूमि का ही देन है। इसी भूमि से ही हमने श्रीराम कृष्ण परमहंस के समान सभी आनंद की प्राप्ति की है। इस जन्मभूमि की गोदी में खेल-कूद करके हर्ष का अनुभव किया। ऐसी मातृभूमि को देखकर हम हर्ष और आनंद से मग्न हो जाते हैं।

सरल शब्दों द्वारा कवि ने मातृभूमि पर अपनी जान अर्पित करने की प्रेरणा दी है। भारतीय परंपरा के अनुसार माँ और मातृभूमि स्वर्ग से भी महान है।

सूचनाः 4 से 7 तक के प्रश्नों में से किन्हीं 3 के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखें। प्रत्येक प्रश्न के 2 अंक हैं। (3 × 2 = 6)

प्रशन 4.
चमकती मेज़- कुरसियाँ
टी.वी., होम थियेटर बैठक में भाते।
घर की बैठक में क्या-क्या चमकते हैं?
उत्तर:
घर की बैठक में मेज़-कुरसियाँ, टी.वी., होम थियेटर आदि चमकते हैं।

प्रशन 5.
‘मेरी जीत तेरी जीत
तेरी हार मेरी हार’ –
यहाँ गीतकार किसकी ओर इशारा करता है?
उत्तर:
यहाँ गीतकार मित्रता के महत्व की ओर इशारा करते हैं।

प्रशन 6.
“न कोई जन्मनेवाला और न कोई सहेजनेवाला” मुरकी के बारे में राजवंती ऐसा क्यों कहती है?
उत्तर:
मुरकी अनाथ है। उसका माँ-बाप भी नहीं और पति भी नहीं।

प्रशन 7.
मेरे सम्मुख आकर
बोली कोई लड़की
मुरझाए फूल की डंठल-ज्यों।
यहाँ कवि ने लड़की की तुलना किससे की है?
उत्तर:
यहाँ कवि ने लड़की की तुलना मुरझाए फूल की डंठल से की है।

प्रशन 8.
सूचनाः सही मिलान करें। (Scores : 8 × 1 = 8)
Atom – बनस्पति विज्ञान
Bacteria – प्रतिशत
Botany – जीवाणु
Commerce – परमाणु
Energy – भूगोल
Geography – ऊर्जा
Percent – उपग्रह
Satellite – वाणिज्य
उत्तर:
Atom – परमाणु
Bacteria – जीवाणु
Botany – बनस्पति विज्ञान
Commerce – वाणिज्य
Energy – ऊर्जा
Geography – भूगोल
Percent – प्रतिशत
Satellite – उपग्रह

सूचनाः 9 से 13 तक के प्रश्नों में से किन्हीं 4 के उत्तर पाँच या छः वाक्यों में लिखें। (4 × 4 = 16)

प्रशन 9.
तेरी ही यह देह, तुझी से बनी हुई है।
बस तेरे ही सुरस-सार से सनी हुई है।।
फिर अंत समय तू ही इसे अचल देख अपनाएगी।
हे मातृभूमि! यह अंत में तुझ में ही मिल जाएगा।
– मनुष्य और मातृभूमि का संबंध अटूट है। इस पर अपना विचार प्रकट करें।
उत्तर:
कवि के अनुसार जो कुछ हमने प्राप्त किया है सब मातृभूमि का ही देन है। यह देह तेरा है, तुझसे बनी हुई है। मृत्यु होने पर निर्जीव शरीर को भी तू ही अपनाएगा। अंत में हम सब तेरी ही मिट्टी में विलीन हो जाएँगे।

प्रशन 10.
यह कथन पढ़ें:

  • घर से जुदा और ऐसे जुदा कि अब जीतेजी किसी से मिलने की आस नहीं है।
  • दिल्लीवाले मुझको रोते होंगे।
    ………… मैं भी उनको रोता हूँ।
  • हमारी कब्र परदेस में बनेगी, तय है।
    बादशाह के चरित्र पर टिप्पणी लिखें।

उत्तर:
बादशाह सच्चा देश प्रेमी है। अंग्रेज़ों के कैद में रहने पर भी वह अपने देश और देशवासियों से प्यार करता है। उसके मन में अपने परिवारवालों के प्रति भी अगाध प्यार है। जनता के बारे में सोचकर वह रोता है। वह एक आदर्श देशप्रेमी एवं प्यारी पिता है। कोसों दूर रहने पर भी अपने परिवारवालों और दिल्लीवालों के प्रति उसके दिल में प्रेम और सहानुभूति है।

प्रशन 11.
सतमुख देख जसोदा फूली।
हरषित देखि दूध की द॑तियाँ प्रेम मगन-तनु की सुधि भूली।।
बाहिर ते तब नद बुलाए देखौ घौं सुन्दर सुखदाई।
-सूरदास का “बालकृष्ण-वर्णन” अनुपम है। पद्यांश के आधार पर समर्थन करें।
उत्तर:
सूरदास वात्सल्य वर्णन के राजा है। उनका वात्सल्य वर्णन अनुपम है। अपने बेटे का मुख देखकर माँ यशोदा जब खुश हो जाती है इसका सुंदर चित्रण सूरदास ने यों किया है – अपने बेटे का मुख देखकर माता यशोदा बहुत खुश हुई। हर्ष के साथ अपने बेटे के दूध की दाँत देखकर यशोदा का होश खो गया। वह बाहर से अपने पति को बुलाकर यह सुंदर दृश्य दिखाती है। उनके मुख और दृष्टि दोनों खुशी से भर गई। सूरदास कहते हैं कि किलकारी करनेवाले कृष्ण के दाँतों को देखकर ऐसा लगता है मानों कमल पर बिजली जम गई है। श्रीकृष्ण की बाल लीलाओं का अनुपम चित्रण सूरदास के पदों में मिलते हैं।

Kerala Plus Two Hindi Question Paper Say 2018 with Answers

प्रशन 12.
जीवन-वृत्त पढ़ें, और अमृता प्रीतम के बारे में एक अनुत्छेद. तैयार करें।

जीवन-वृत्त

नाम : अमृता प्रीतम
जन्म : 1919
जन्म स्थान : पंजाब
विशेषता : 1982 में ज्ञानपीठ पुरस्कार
प्रमुख रचनाएँ : कहानियों के आँगन में,कहानियाँ जो कहानियाँ नहीं है।
निधन : 2005 में
उत्तर:
अमृता प्रीतम हिंदी के विख्यात लेखिका है। उनका जन्म पंजाब के गुजरावाला गाँव में 1919 को हुआ। कई भाषाओं में उनकी रचनाओं का अनुवाद हुआ था। 1982 में भारत सरकार ने ज्ञानपीठ पुरस्कार से उन्हें सम्मानित किया। ‘कहानियों के आँगन में’, ‘कहानियाँ जो कहानी नहीं है’ आदि उनकी प्रमुख एवं चर्चित कहानी-संग्रह हैं। 2005 में उनका निधन हुआ। हिंदी साहित्य जगत में अमृता प्रीतम का नाम सदा अमर रहेगा।

प्रशन 13.
“बेटी के विदा होने में अभी दो चार दिन वक्त था। मगर ज़मीन की विदाई आज ही हो रही थी।” ज़मीन और बेटी की विदाई पर पिताजी दुःखी है। पिताजी के आत्मसंघर्ष पर टिप्पणी लिखें।
उत्तर:
एकांत श्रीवास्तव की आत्मकथात्मक रचना है “जमीन एक स्लेट का नाम है”। इसमें श्रीवास्वजी ने अपने पिताजी का आत्मसंघर्ष को अत्यंत मार्मिक रूप में चित्रित किया है। बेटी की शादी की खर्चा के लिए पिताजी को अपना ज़मीन बेचना पड़ता है। एक ओर मिट्टी और दूसरी ओर पुत्री दोनों बूढ़े पिताजी से बिदाई ले रही थी। मिट्टी और बेटी की बिदाई से आहें भरते पिताजी का आत्मसंघर्ष का पता केवल लेखक को ही है। इसलिए ही अंत में लेखक यह प्रश्न उठाता है कि पिताजी के सूखे आँसुओं को और उनके निश्शब्द विलाप को कौन सुन सकता है?

सूचना : गद्यांश पढ़ें और प्रश्न संख्या 14, 15 के उत्तर लिखें।

दिनांक 6 जून को प्रातः सम्मेलन का शुभारंभ करते हुए सूरीनाम के आफ्रीकी मूल के राष्ट्रपति रुनाल्डो वेनेत्सियायन ने अपने उद्बोधन में कहा था – सूरीनाम और भारत के बीच प्रगाढ़ आत्मीय संबंध है। दोनों देश अनेक अर्थों में एक दूसरे से गहरे जुड़े हैं। दोनों के बीच पुराने भाषाई संबंध है। भाषा भावों की अभिव्यक्ति का सश्क्त माध्यम होती है। हिंदी की जननी संस्कृत की अपनी विशेषताएँ हैं। उसके साथ-साथ आज विश्व की एक प्रमुख भाषा के रूप में हिंदी भी उभर रही है।

प्रशन 14.
सूरीनाम और भारत के बीच का संबंध किस प्रकार का है? (2)
उत्तर:
सूरीनाम और भारत के बीच प्रगाढ़ आत्मीय संबंध है। दोनों देश एक दूसरे से जुड़े हुए हैं।

प्रशन 15.
गद्यांश का संक्षेपण करें और शीर्षक दें। (6)
उत्तर:

अत्मीय संबंध

विश्वहिंदी सम्मेलन के शुभारंभ में राष्ट्रपति ने कहा कि सूरीनाम और भारत के बीच गहरी आत्मीय संबंध है। दोनों देशों के बीच पुरानी भाषाई संबंध है। आज विश्व की प्रमुख भाषा के रूप में हिंदी उभर आ रही है।

सूचना : 16 से 19 तक के प्रश्नों में से किन्हीं तीन के उत्तर लिखें। प्रत्येक प्रश्न के 3 अंक है। (3 × 6 = 18)

प्रशन 16.
‘बेटी के नामट पाठ का यह अंश पढ़ें:
“फिर वही हुआ, जिसका डर था । हमारा खर्चा आधा कर दिया गया।” – ब्रिटिश सरकार ने कैदियों को दिए गए खर्च में कटौती की। संकेतों के आधार पर समाचार तैयार करें।

  • मुसलमानों द्वारा तोहफा लाना।
  • मलिका का हार देना।
  • ब्रिटिशों का हुक्म आना।

उत्तर:

कैदियों के खर्चा में कटौती

रंगूनः ब्रिटीश सरकार की ओर से कैदियों पर खोर प्रहार। आज दिल्ली में हुए ब्रिटिश जेल अधिकारियों के सम्मेलन में कैदियों को दिया जानेवाला खर्चा को आधा करवाने का फैसला हुआ। पिछले दिन ईद के अवसर पर रंगून के जेल में कैदियों के पास बहुत सारे गहने रहने का खबर मिला था। अधिकारियों की जाँच में यह सच निकला था। बहादुरशाह ज़फर से मिलने आए लोगों को कैदी बादशाह ने इनाम के रूप में मलिका का हार दिया था। इस घटना के आधार पर ही जेल अधिकारियों ने कैदियों का खर्चा आधा करवाने का सुप्रधान फैसला बनाया। इसके आधार पर कैदियों को मिलने के लिए आनेवालों पर भी कठिन नियंत्रण लगाने की संभावना है।

प्रशन 17.
लड़के ने कमरे में घुसते ही देखा कि पिताजी कविता पढ़ रहे हैं और उनके मित्र मरे पड़े हैं। इस घटना का उल्लेख लड़का अपनी डायरी में करता है। वह डायरी 60 – 80 शब्दों में तैयार करें।

  • पिताजी से मिलने में आतुर
  • डॉक्टरों की चेतावनी
  • मित्र का निधन

उत्तर:

29
मार्च
2016

रविवार

अलहबाद।
रात दस बजे।

आज का दिन …….. मैं कभी भूल नहीं सकूँगा। मम्मी की फॉनकॉल के आधार पर ही मैं तुरंत अस्पताल आया, जहाँ पिताजी की भर्ती की गयी थी। मम्मी ने कहा था, पिताजी का तबियत एकदम खराब है। मगर यहाँ आकर जब मैं पिताजी के कमरे में घुसा, मुझे शाक सा लगा। पिताजी कविता पाठ कर रहे हैं और उनके मित्र मरे पड़े हैं ज़मीन पर! मुझे कुछ समझ में नहीं आया था। बाद में डॉक्टरों से बातें करने पर मुझे सब कुछ समझ में आया।
हे भगवान! आप कृपालु है।

Kerala Plus Two Hindi Question Paper Say 2018 with Answers

प्रशन 18.
ग्यारहवाँ विश्व हिन्दी सम्मेलन मॉरीशस में होनेवाला है। सूचनाओं के आधार पर एक पोस्टर तैयार करें।

  • विश्व हिन्दी सम्मेलन – 2018
  • तीसरी बार मॉरीशस में
  • अनेक हिन्दी प्रेमियों की भागीदारी
  • विश्व-भाषा के रूप में हिन्दी

उत्तर:
Plus Two Hindi Previous Year Question Paper Say 2018, 1

प्रशन 19.
खंड का हिंदी में अनुवाद करें।
India became a free country on August 15, 1947. So August 15 is called the Independence day of India. The British rule came to an end on this day. On this day our first Prime Minister Pt. Jawaharlal Nehru unfurled the national flag at the Red Fort first time. It is a red letter day in the history of the country. It is celebrated all over the country with great enthusiasm.
(Rule – शासन, Unfurled – फहराया, red letter day – स्वर्णिम दिवस, Enthusiasm – उत्साह, Red Fort – लाल किला).
उत्तर:
15 अगस्त 1947 को भारत संवतंत्र हुआ। इसलिए 15 अगस्त को स्वाधीनता दिवस मनाया जाता है। भारत में अंग्रेज़ी राज का अंत इसी दिन में हुआ। इसी दिन में भारत के प्रथम प्रधानमंत्री जवाहरलाल नेहरुजी ने लाल किले में भारत का झंडा फहराया। भारत के इतिहास का यह स्वर्णिम दिन है। पूरे भारत में स्वतंत्रता दिवस बड़ी उत्साह और धूम-धाम से मनाया जाता है।

सूचनाः 20 से 22 तक के प्रश्नों में से किन्हीं दो के उत्तर लिखें। प्रत्येक प्रश्न के 8 अंक है। (2 × 8 = 16)

प्रशन 20.
‘मुरकी उर्फ बुलाकी’का अंश पढ़ें।
मुरकी शादी के बाद शहरी लडके के साथ किसी शहर में चार-छ: महीने रही। उसने घर बनाया। मुरकी ने भी जो कुछ अपने पास था, घर बनाने में लगा दिया। इस घटना का उल्लेख करते हुए मुरकी राजवंती को पत्र लिखती है। वह पत्र तैयार करें।

  • पति के साथ नई जिन्दगी।
  • सारे गहने बेचकर घर बनाना।
  • भविष्य के सपने

उत्तर:

पटना,
19.04.2019

प्रिय माँ,
सप्रेम नमस्ते।
मुझे विश्वास है कि ईश्वर की असीम कृपा से आप ठीक हैं। बेटा कुमार कैसे हैं? हम भी यहाँ खुश हैं।
एक खास बात बताने के लिए ही मैं यह पत्र लिख रहा हूँ। अब हम एक घर बना रहे हैं। मेरा पतिदेव मुझसे बहुत प्यार करता है। घर बनाने के लिए ही वह अब ज्यादा समय काम में लगाता है। मेरे पास जितने गहनेपैसे थे सब मैं ने घर बनाने में लगा दिया। एक छोटा सा घर है। पूरा होने पर आप को खबर करूँगी मैं । हमारे नए घर में कुछ दिन आपके साथ रहने की बहुत इच्छा है। मेरा विश्वास है कि ज़रूर आप मेरी प्रार्थना सुनेंगी। इतना लिखकर मैं यह पत्र यहाँ समाप्त करती हूँ। बहुत जल्दी ही आपसे मिलने की प्रतीक्षा में हूँ।

आपकी प्यारी,
मुरकी।

प्रशन 21.
पिताजी के आत्मसंघर्ष को देखकर बेटी दुःखी हुई। वह . अपने आप को परिवार के लिए बोझ समझने लगी। वह अपना दुःख आत्मकथा में सूचित् करती है। वह आत्मकथांश 100 – 120 शब्दों में तैयार करें।

  • भाई और पिता का प्यार
  • शादी की तैयारियाँ
  • ज़मीन के प्रति पिताजी का लगाव ।
  • परिवार के लिए बोझ बनने का अहसास।

उत्तर:

मेरा जीवन

खुशियों से भरी परिवार में ही मेरा जन्म हुआ था। माँबाप, भाई सब मुझसे बहुत प्यार करते हैं। अब भी खुशी का समय है। मगर घर में जो हो रहा है इस पर मैं खुश नहीं। मेरी शादी के लिए सभी लोग बहुत कष्ठ उठाते हैं। पिताजी को अपना ज़मीन बेचना पड़ रहा है। सभी के लिए मैं शायद बोझ बन गयी हूँ। इतना कष्ट उठाकर ससुराल भेजने पर क्या मुझे वहाँ खुशी मिलेगी? पता नहीं। सब कुछ देखकर मुझे डर भी हो रहा है। भगवान मेरी रक्षा करें।

Kerala Plus Two Hindi Question Paper Say 2018 with Answers

प्रशन 22.
‘वह भटका हुआ पीर’ पाठ भाग का यह अंश पढ़ें:
‘गर्मी की एक साँझ में वह मेरे गेट के सामने खड़ा होकर मुझसे पूछ रहा था, पानी पिएँगी? अभी भरवाकर ला रहा हूँ।’ – संकेतों के आधार पर लेखिका एवं स्कूटरवाले के बाच का वार्तालाप तैयार करें।

  • स्कूटरवाले के साथ लेखिका की यात्रा
  • रास्ते में यात्रियों की पानी देना।
  • पैसा देकर मश्क भरवाना।
  • पुण्य काम करना।

उत्तर:
स्कूटरवाला : पानी पिएँगे? अभी भरवाकर ला रहा हूँ।
लेखिका : हाँ-हाँ। क्यों नहीं! तुम अंदर तो आओ।
स्कूटरवाला : जी। अंदर आया। आज कहीं नहीं जाना है क्या?
लेखिका : नहीं। उस दिन की यात्रा तो बड़ी अजीब लगा।
स्कूटरवाला : ऐसा क्यों?
लेखिका : तुम जैसे एक स्कूटरवाले को मैं पहली बार देख रहा हूँ।
स्कूटरवाला : मैं ने ऐसा क्या किया है जी?
लेखिका : कोई भी स्कूटरवाला रास्ते में यात्रियों को पानी नहीं पिलाता है और पैसा देकर मश्क भरवाता है।
स्कूटरवाला : जी मैं काम अपना फर्ज़ समझकर ही कर रहा है।
लेखिका : जो भी हो। बहुत अच्छा काम तुम कर रहे हो। भगवान तुम्हारी भलाई करेगा।
स्कूटरवाला : धन्यवाद जी। एक बार मेरी बेबे ने मुझसे कहा, “तू पानी पिलाया कर, पुण्य मिलता है।” उसी दिन से मैं यह कार्य कर रहा हूँ।