Prasanna

During exam preparation, 6th Standard Maths Question Paper with Answers Kerala Syllabus Set 4 guide students properly.

Kerala Syllabus 6th Standard Maths Question Paper Set 4

Time: 2 Hrs 15 min.

Instructions:

• First 15 minutes is allotted as cool-off time. Red the questions carefully and plan the answers during this time
• Answer all six questions. Answer all the sub questions.
• Two questions are there in Question 3 and 4. Attempt any one of them (3 A or 3 B and 4 A or 4 B)

Question 1.
(a) Using a ruler and compass, draw a line of 8 cm length, and then draw an another line parallel to it. (2)
Answer:

(b) From the figure given below, identify the two pairs of angles having equal measures. (2)

Answer:
1, 3 and 2, 4

(c) In the figure the measure of one angle is 70°. (1)

From the values given below, what is the measure of the other angle?
(a) 70°
(b) 180°
(c) 180° + 70°
(d) 180° – 70°
Answer:
(c) 180° + 70°

Question 2.
(a) What part of the rectangle is shaded in the figure given below (1)

Answer:
\(\frac{1}{10}\)

(b) What part of the rectangle is unshaded? (1)
Answer:
\(\frac{9}{10}\)

(c) If the three boxes are shaded, what part of the rectangle is shaded and what part is unshaded? (1)
Answer:
Shaded part = \(\frac{3}{10}\) and unshaded part = \(\frac{7}{10}\)

(d) What is the relation between the shaded and the unshaded part? (1)
Answer:
The sum of the shaded part and the unshaded part give 1.

(e) Flow can we express this relation if the shaded part is marked as ‘s’ and the unshaded part as ‘u’. (1)
Answer:
If the shaded part is s
Unshaded part is u
Then, s + u = 1

Question 3.
(A) (a) From the numbers given below which number is divisible by 9. (1)
(a) 1327
(b) 3436
(c) 5323
(d) 9459
Answer:
(d) 9459

(b) What is the remainder when 58425 is divided by 3? (1)
Answer:
Remainder = 0
Since the sum of the digits is: 5 + 8 + 4 + 2 + 5 = 24 24 is divisible by 3.

(c) What is the remainder when 15437 is divided by 9? (1)
Answer:
Remainder = 2
Since the sum of the digits is: 1 + 5 + 4 + 3 + 7 = 20 20 is not divisible by 9.

(d) If we write a four digit number using the digits 3, 4, 7, 8. Then how many of these numbers will be a multiple of 3? Give reason? (2)
Answer:
No numbers will be a multiple of 3.
Since the sum of the digits: 3 + 4 + 7 + 8 = 22 22 is not divisible by 3.

OR

(B) (a) Write the number equivalent to \(\frac{2}{7}\) with the numerator equal to 14. (1)
Answer:
\(\frac{14}{49}\)

(b) Write the simplified form of \(\frac{30}{66}\). (1)
Answer:
\(\frac{5}{11}\)

(c) In a bottle contains 3 – litres of coconut oil and another bottle contains 4- litres of coconut oil. Find how many litres of coconut oil are there in total. (2)
Answer:
Coconut oil contained in first bottle = 3 \(\frac{1}{2}\) litres
Coconut oil contained in second bottle = 4 \(\frac{3}{4}\) litres
Total quantity of coconut oil = 3 – + 4 – = 8- litres

(d) Which of the following value is equivalent to \(\frac{9}{6}\) (1)
Answer:
1\(\frac{1}{2}\)

Question 4. (A)
(a) The length, width and height of a rectangular block are 4 metre, 3 metre and 1 metre respectively. What is its volume? (2)
Answer:
Volume of a rectangular block = 4 × 3 × 1 = 12 cubic metre

(b) Which one of the following is equivalent to 1 litre? (1)
Answer:
(a) 1000 cubic centimetre

(c) The length, width and height of a glass jar are 20 cm. 15 cm and 8 cm. Find the quantity of water it can contain (2)
Answer:
Volume of the jar = 20 × 15 × 8 = 2400 cubic metre
= 2 litres 400 millilitres

OR

(B)
(a) Draw the figure given below using the same measurements. (2)

Answer:

(b) What part of circle is shaded in the figure?
Answer:
\(\frac{1}{8}\) part is shaded

(c) From the following, identify the angle which is less than 90°?

Answer:
(c) (b)

Question 5.
(a) Write the fractional form of 3.07? (1)
Answer:
3.07 = 3\(\frac{7}{100}\) (or \(\frac{307}{100}\))

(b) Look at the statements given below?
(i) 5.45 means 5 ones and 45 hundredths.
(ii) 5.45 means 545 tenths.
(iii) 5.45 means 5 ones 4 hundredths and 5 tenths
(iv) 5.45 means 5 ones 4 tenths and 5 hundredths

Choose the correct option. (1)
(A) (i) and (ii)
(B) (ii) and (iv)
(C) (i) and (iv)
(D) (iii) and (iv)
Answer:
(C) (i) and (iv)

(c) Rema bought a ribbon of length 15.45 metre and Suma bought a ribbon of length 12.05 metre.
(i) What is the total length of the ribbon they bought? (1)
(ii) What is the difference between the lengths of the ribbon they bought? (1)
Answer:
(i) Total length of the ribbon they bought = 15.45 + 12.05 = 27.50 metre
(ii) Difference between the lengths of the ribbon = 15.45 – 12.05 = 3.40 metre

(d) Write 14\(\frac{2}{1000}\) in decimal form. (1)
Answer:
14\(\frac{2}{1000}\) = 14.002

Question 6.
The graph represents the temperature recorded at a place during various months of the same year:

(a) In which month was the highest temperature recorded? (1)
Answer:
May

(b) In which month was the lowest temperature recorded? (1)
Answer:
December

(c) From which month onwards does the temperature starts decreasing? (1)
Answer:
From May onwards

(d) On the basis of the graph, prepare 2 questions. (2)
Answer:
(i) What is the temperature in the month of June?
(ii) During which month does the temperature become the same as in July?

During exam preparation, 6th Standard Maths Question Paper with Answers Kerala Syllabus Set 5 guide students properly.

Kerala Syllabus 6th Standard Maths Question Paper Set 5

Time: 2 Hrs 15 min.

Instructions:

• First 15 minutes is allotted as cool-off time. Red the questions carefully and plan the answers during this time
• Answer all six questions. Answer all the sub questions.
• Two questions are there in Question 3 and 4. Attempt any one of them (3 A or 3 B and 4 A or 4 B )

Question 1.
(a) From the figure, find the measure of the angle marked x. (1)

Answer:
x = 70°

(b) What is the measure of the angle when two lines intersect each other perpendicularly? (1)
Answer:
The measure of the angle is 90°.

(c) Draw the lines in the given figure and draw a line parallel to the slanted line. (2)

Answer:

(d) From the given figure, identify the angles whose sum is 180°.

(a) a, b
(b) a, c
(c) b, d
(d) a, b, c
Answer:
(a) a, b

Question 2.
The scores of a team in a cricket match are given in the graph. It represents the runs scored in each over and the wickets lost by the team.

Find the answers to the questions given below:
(a) Between which over did the team lose its first wicket. (1)
Answer:
5-10

(b) What is the total number of wickets lost in the match? (1)
Answer:
5

(c) In which over does the match ends. (1)
Answer:
45

(d) Based on the graph, prepare any two questions. (2)
Answer:
(i) Within 30 overs, how many wickets did the team lose?
(ii) Between which over does the team scores 150 runs.

Question 3.
(A) (a) Write any two multiplication patterns that are equal to 210 × 120 (2)
Answer:
105 × 240; 420 × 60

(b) Write any two division patterns that are equal to 165 ÷ 15 (2)
Answer:
330 ÷ 30; 55 ÷ 5

(c) Look at the statements given below related to 165 – 10 – 5
(i) It is equal to 165 – 5
(ii) It is equal to 160 – 10
(iii) It is 165 – (10 + 5)
(iv) It is 165 – (10 – 5)

From the above given statements, which of the following are correct. (1)
(A) (i) and (ii)
(B) (ii) and (iii)
(C) (ii) and (iv)
(D) (i) and (iii)
Answer:
(B) (ii) and (iii)

OR

(B) (a) Write 165 as a product of prime numbers.
Answer:
165 = 5 × 3 × 11

(b) Write all the factors of 165.
Answer:
1, 3, 5, 11, 15, 33, 55, 165.

(c) Find the wrong statement about prime numbers.
(i) It has only two factors.
(ii) One of its factor is 1.
(iii) It is a one-digit number.
(iv) The number itself is a factor of it.
Answer:
(iii) It is a one-digit number.

Question 4.
(A) In a shop, we have to pay 30 rupees as a packing charge for one item.
(a) What is the total amount payed for an item costing 100 rupees? (1)
Answer:
100 + 30 = 130 Rs.

(b) What is the total amount payed if the cost of the item is 500 rupees? (1)
Answer:
500 + 30 = 530 Rs.

(c) What is the relation between the cost of the item and total amount paid? (1)
Answer:
The total amount paid is equal to the sum of its cost and the packing charge.

(d) How can we say the relation when the cost of an item is ‘p’ and the total amount is ‘t’. (2)
Answer:
If the cost of the item is p
Total amount is t
Relation is, t = p + 30

OR

(B) (a) A statement and the reason are given below:
Statement: \(\frac{3}{5}\) can be written as \(\frac{8}{10}\) when its denominator becomes 10.
Reason: For a fraction, if a same number is added to both its numerator and denominator, we get another equivalent form of it.
Choose the correct option given below. (1)
(A) Both the statement and reason are correct.
(B) Both the statement and reason are wrong.
(C) Statement is correct but the reason is wrong.
(D) Statement is wrong but the reason is correct.
Answer:
(B) Both the statement and reason are wrong.

(b) Write two different forms of \(\frac{5}{2}\). (2)
Answer:
\(\frac{5}{7}=\frac{10}{14}, \frac{15}{21}\)

(c) If 16 kg of rice is filled equally in to 5 bags, how many kilograms of rice does each bag contain? (2)
Answer:
\(\frac{16}{5}\) = 3\(\frac{1}{5}\) kg

Question 5.
(a) 1000 cubic centimetre is equals to, (1)
(a) 10 litre
(b) 100 litre
(c) 1000 litre
(d) 1 litre
Answer:
(d) 1 litre

(b) If the length, breadth and height of a vessel are 60 cm, 30 cm, and 10 cm respectively, how many litres of water does it holds? (2)
Answer:
18000 cubic cm

(c) Find its capacity in litres and millilitres. (1)
Answer:
18 litre

(d) If the length of a rectangular vessel is doubled then what is the change in its inner measure. (1)
Answer:
If the length is doubled, the inner measure (volume) of the vessel gets doubled

Question 6.
(a) The sum of the digits in a number is 22. If the number is divided by 3, what is its remainder? (1)
Answer:
Remainder = 1

(b) If a number is divided by 9 and the sum of its digits is 32, what is its remainder? (1)
Answer:
Remainder = 5

(c) From the following which number is divisible by 2, 3, 5 and 9 without leaving a remainder? (1)
(a) 3248
(b) 3350
(c) 4826
(d) 5490
Answer:
(d) 5490

(d) Check weather all the numbers formed by using the digits 4, 5, 7, 6 without repetition are multiples of 9. Give reason? . (2)
Answer:
No, the numbers formed are not multiples of 9, because the sum of the digits 4 + 5 + 7 + 6 = 22 not divisible by 9.

After completing the syllabus, Class 8 Social Science Question Paper Kerala Syllabus Set 5 Malayalam Medium test students’ understanding.

Class 8 Social Science Model Question Paper Set 5 Malayalam Medium

സമയം : 1½ മണിക്കൂർ
ആകെ സ്കോർ : 40

നിർദേശങ്ങൾ

• ആദ്യത്തെ 15 മിനിട്ട് സമാശ്വാസ സമയമാണ്.
• ചോദ്യങ്ങളും നിർദേശങ്ങളും ശ്രദ്ധാപൂർവം വായിച്ച് ഉത്തരമെഴുതണം.
• ഉത്തരമെഴുതുമ്പോൾ സ്കോർ, സമയം എന്നിവ പരിഗണിക്കണം.
• ഓരോ വിഭാഗത്തിലും ചോയിസ് ഉള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഒരെണ്ണത്തിന് മാത്രം ഉത്തരമെഴുതിയാൽ മതി.

1 മുതൽ 4 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വിതം (4 × 1 = 4)

Question 1.
‘ഇന്നത്തെ യൂറോപ്പ്’ എന്ന കൃതി രചിച്ച പ്രശസ്ത മലയാള സാഹിത്യകാരൻ ആര്?
a) എം. ടി. വാസുദേവൻ നായർ
b) ഒ. വി വിജയൻ
c) എസ്. കെ. പൊറ്റെക്കാട്ട്
d) വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീർ
Answer:
c) എസ്. കെ. പൊറ്റെക്കാട്ട്

Question 2.
ചുവടെ തന്നിട്ടുള്ളവയിൽ ‘A’ വിഭാഗത്തിന് യോജിക്കുന്നവ ‘B’ യിൽ നിന്ന് കണ്ടെത്തുക.

A	B
ഫ്യൂഡലിസം	i. ഒരു തുണ്ട് ഭൂമി
	ii. ഫ്യൂഡ്
	iii. ജർമ്മൻ വാക്ക്
	iv. ഫ്രാൻസിൽ ആവിർഭവിച്ചു

a) i, ii മാത്രം ശരി
b) i, iii മാത്രം ശരി
c) ii, iii, iv മാത്രം ശരി
d) i, ii, iii, iv മാത്രം ശരി
Answer:
c) ii, iii, iv മാത്രം ശരി

Question 3.
പ്രസ്താവന 1: 1781-ൽ കോൺവാലിസിന്റെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള ഇംഗ്ലീഷ് വാഷിങ്ടണിന്റെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള അമേരിക്കൻ സൈന്യം പരാജയപ്പെടുത്തി.
സൈന്യത്തെ ജോർജ്
പ്രസ്താവന 2: 1783 – ലെ പാരീസ് ഉടമ്പടി പ്രകാരം ബ്രിട്ടൺ 13 അമേരിക്കൻ കോളനികളുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം അംഗീകരിച്ചു.
മുകളിലുള്ള പ്രസ്താവനകൾ വിശകലനം ചെയ്ത് താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ഓപ്ഷനുകളിൽ നിന്ന് ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
a) പ്രസ്താവന 1 മാത്രം ശരി
b) പ്രസ്താവന 2 മാത്രം ശരി
c) പ്രസ്താവന 1 ഉം 2 ഉം ശരി
d) പ്രസ്താവന 1 ഉം 2 ഉം ശരിയല്ല
Answer:
c) പ്രസ്താവന 1 ഉം 2 ഉം ശരി

Question 4.
നൽകിയിരിക്കുന്ന പ്രസ്താവനയും കാരണവും വായിച്ച് ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
പ്രസ്താവന(A): ബഹുവിള കൃഷി മൊത്തം ഉൽപാദനവും വരുമാനവും വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു.
കാരണം(R): മണ്ണിന്റെ സ്വാഭാവിക ഫലഭൂയിഷ്ഠതയെ ബാധിക്കാതെ രണ്ടോ അതിലധികമോ വിളകൾ കൃഷി ചെയ്യുന്നു.
ഓപ്ഷനുകൾ:
a) A യും R ഉം ശരിയാണ്, R എന്നത് A യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമാണ്.
b) A യും R ഉം ശരിയാണ്, എന്നാൽ R എന്നത് Aയുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമല്ല.
c) A ശരിയാണ്, എന്നാൽ R തെറ്റാണ്.
d) A തെറ്റാണ്, എന്നാൽ R ശരിയാണ്.
Answer:
a) A യും R ഉം ശരിയാണ്, R എന്നത് A യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമാണ്.

5 മുതൽ 7 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് രണ്ടോ അതിൽ കൂടുതലോ വാക്യങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതണം. 2 സ്കോർ വിതം. (3 × 2 = 6)

Question 5.
A. എന്താണ് റട്ടുൺ കൃഷിയുടെ പ്രധാന നേട്ടം?
Answer:
വിളവെടുപ്പ് സമയത്ത് വിളയുടെ വേരോ, താഴത്തെ ഭാഗമോ മുറിക്കാതെ അവശേഷിപ്പിക്കുന്നു. വിളവെടുപ്പിന് ശേഷം കൃഷി ചെയ്തിരുന്ന വിള വീണ്ടും വളർന്ന് വിളവ് തരുന്നു. ഒരു തവണ ചെയ്ത കൃഷിയിൽ നിന്നും വീണ്ടും വിളവ് ലഭിക്കുന്നു എന്നതാണ് ഇതിന്റെ നേട്ടം.

അല്ലെങ്കിൽ

B. കാലാവസ്ഥാ-സ്മമാർട്ട് അഗ്രികൾച്ചർന്റെ (CSA) പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
Answer:
ഉൽപാദനക്ഷമതയും വരുമാനവും വർദ്ധിപ്പിക്കുക.
കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുക.
ഹരിതഗൃഹവാതക ഉദ്വമനം കുറയ്ക്കുക.

Question 6.
ലെനിൻ സോവിയറ്റ് യൂണിയനിൽ നടപ്പിലാക്കിയ പുത്തൻ സാമ്പത്തിക നയം വ്യക്തമാക്കുക.
Answer:
സാമ്പത്തിക മേഖലയിൽ നിരവധി വിപ്ലവകരമായ നടപടികൾ ലെനിൻ സ്വീകരിച്ചു. 1921-ൽ ലെനിൻ നടപ്പിലാക്കിയ പരിഷ്കരണമാണ് പുത്തൻ സാമ്പത്തിക നയം. വാണിജ്യം, കൃഷി എന്നിവയിലേക്കും സ്വകാര്യ മുതൽമുടക്കിലേക്കുമുള്ള ഭാഗികമായ തിരിച്ചുപോക്കായിരുന്നു പുത്തൻ സാമ്പത്തികനയം. വൻവ്യവസായങ്ങളെ ട്രസ്റ്റുകളുമായി സംയോജിപ്പിച്ചു. അതേസമയം സഹകരണമേഖലയ്ക്ക് ഗവൺമെന്റ് പ്രോത്സാഹനം നൽകി. എന്നാൽ മുതലാളിത്തത്തിന്റെ പുനരുജ്ജീവനം ഉണ്ടാകാതിരിക്കുന്നതിനായി ഗവൺമെന്റിന്റെ കർശന നിയന്ത്രണമുണ്ടായിരുന്നു. പുത്തൻ സാമ്പത്തികനയം നടപ്പിലാക്കിയതിലൂടെ അദ്ദേഹം യൂണിയൻ ഓഫ് സോവിയറ്റ് സോഷ്യലിസ്റ്റ് റിപ്പബ്ലിക്ക് സിനെ (USSR) ലോകത്തിലെ വൻശക്തിയായി വളർത്തി.

Question 7.
പിൽക്കാലത്ത് എങ്ങനെയാണ് റോമാസാമ്രാജ്യം രണ്ടായി വിഭജിക്കപ്പെട്ടത്?
Answer:
പശ്ചിമ റോമാസാമ്രാജ്യം
പൂർവ റോമാസാമ്രാജ്യം

8 മുതൽ 11 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് രണ്ടോ അതിൽ കൂടുതലോ വാക്യങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതണം. 3 സ്കോർ വീതം. (4 × 3 = 12)

Question 8.
A. എന്തൊക്കെ നടപടികളാണ് കുറിച്യരോടും കുറുമ്പ്രരോടും ബ്രിട്ടീഷുകാർ സ്വീകരിച്ചത്.
Answer:
ഗോത്രജനതയുടെ തുണ്ടുഭൂമികൾ പിടിച്ചെടുത്തു
പരമ്പരാഗത കൃഷിരീതികൾ തുടരാൻ അനുവദിച്ചില്ല.
നികുതിയായി സാധനങ്ങൾക്ക് പകരം പണം ആവശ്യപ്പെട്ടു

അല്ലെങ്കിൽ

B. കേരളത്തിൽ കോൺഗ്രസ് സോഷ്യലിസ്റ്റ് പാർട്ടിയുടെ രൂപീകരണവും കർഷക സമരങ്ങളിൽ അതിന്റെ പങ്കും വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
1934-ൽ, സോഷ്യലിസ്റ്റ് ആശയങ്ങളെ പിന്തുണച്ച കോൺഗ്രസ് പ്രവർത്തകർ കെ. കേളപ്പന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ കോഴിക്കോട്ട് ഒത്തുകൂടി. ഇന്ത്യൻ നാഷണൽ കോൺഗ്രസിനുള്ളിൽ കോൺഗ്രസ് സോഷ്യലിസ്റ്റ് പാർട്ടി (സിഎസ്പി) എന്ന പേരിൽ ഒരു സോഷ്യലിസ്റ്റ് ഗ്രൂപ്പ് രൂപീകരിക്കാൻ അവർ തീരുമാനിച്ചു. പി. കൃഷ്ണപിള്ള, ഇ.എം.എസ്. നമ്പൂതിരിപ്പാട്, എ.കെ. ഗോപാലൻ എന്നിവരായിരുന്നു ആ വിഭാഗത്തിന് നേതൃത്വം നൽകിയത്. നിരവധി കർഷക സമരങ്ങൾ സംഘടിപ്പിച്ചും, ഭൂവുടമകളുടെ അടിച്ചമർത്തലിനെതിരെ പോരാടിയും, കർഷകരുടെ അവകാശങ്ങൾ ഉയർത്തിപ്പിടിച്ചും സിഎസ്പി കേരളത്തിൽ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിച്ചു, ഇത് വിശാലമായ ദേശീയ പ്രസ്ഥാനത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്തി.

Question 9.
ഇന്ത്യൻ ദേശീയ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് കമ്മീഷന്റെ പങ്കും ഘടനയും വിശദീകരിക്കുക?
Answer:
സ്വതന്ത്രവും നീതിയുക്തവുമായ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ നടത്തുന്നതിനുള്ള ഇന്ത്യയിലെ ഒരു ഭരണഘടനാ സ്ഥാപനമാണ് തിരഞ്ഞെടുപ്പ് കമ്മീഷൻ.
രാഷ്ട്രപതി, ഉപരാഷ്ട്രപതി സ്ഥാനങ്ങളിലേക്കും പാർലമെന്റിലേക്കും നിയമസഭകളിലേക്കും സംസ്ഥാന തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നടത്തുന്നത് തിരഞ്ഞെടുപ്പ് കമ്മീഷനാണ്.
ഒരു മുഖ്യ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് കമ്മീഷണറും മറ്റ് രണ്ട് കമ്മീഷണർമാരും അടങ്ങുന്നതാണ് തിരഞ്ഞെടുപ്പ് കമ്മീഷൻ.

Question 10.
ഡിജിറ്റൽ മര്യാദകൾ പരിശീലിക്കുന്നതിലൂടെ ലഭ്യമാവുന്ന ഗുണങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്
Answer:
ഡിജിറ്റൽ മര്യാദകൾ ഗുണാത്മകവും ഫലപ്രദവുമായ ഓൺലൈൻ ഇടപെടലിനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. ഇത് സാമൂഹിക വഴക്കങ്ങളായി അംഗീകരിക്കപ്പെടണം. ഡിജിറ്റൽ മര്യാദകൾ പരിശീലിക്കുന്നതിലൂടെ:
i. മാന്യമായ ആശയവിനിമയം സാധ്യമാകുന്നു.
ii. ആശയവിനിമയത്തിൽ വ്യക്തതയും ധാരണയും ലഭ്യമാകുന്നു.
iii. ഗുണാത്മകമായ ഓൺലൈൻ കമ്മ്യൂണിറ്റികൾ രൂപപ്പെടുന്നു.
iv. സൈബർ കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ കുറയുന്നു.
v. സുരക്ഷിതമായ ഡിജിറ്റൽ ഇടങ്ങളിലേക്ക് സമൂഹത്തെ നയിക്കുന്നു.
vi. ഡിജിറ്റൽ സാക്ഷരതയെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു.

Question 11.
മാനവ വികസന സൂചികയും (HDI) ലോക സന്തോഷ സൂചികയും (World Happiness Index) തമ്മിലുള്ള ബന്ധം എന്ത്?
Answer:
പരസ്പര ബന്ധം: രണ്ടും ഒരു രാജ്യത്തിന്റെ പുരോഗതിയെക്കുറിച്ചുള്ള സമഗ്രമായ ചിത്രം നൽകുന്നു. സാധാരണയായി, HDI-യിൽ ഉയർന്ന റാങ്കുള്ള രാജ്യങ്ങൾക്ക് സന്തോഷ സൂചികയിലും ഉയർന്ന റാങ്ക് ലഭിക്കാറുണ്ട്.

വ്യത്യാസം: HDI പ്രധാനമായും വികസനം (ആരോഗ്യം, വിദ്യാഭ്യാസം, വരുമാനം) എന്നതിലാണ് ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത്. എന്നാൽ സന്തോഷ സൂചിക ജനങ്ങളുടെ ആത്മാഭിപ്രായത്തെയും ജീവിത സംതൃപ്തിയെയും അളക്കുന്നു.

ഫിൻലാൻഡ് ഉദാഹരണം: ഫിൻലാൻഡിന്റെ ഉയർന്ന റാങ്കിംഗ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്, അടിസ്ഥാന വികസനവും ജനങ്ങളുടെ മാനസികമായ ക്ഷമവും (സന്തോഷം) കൈകോർത്ത് പോകുന്നു എന്നാണ്.

12, 13 ചോദ്യങ്ങൾക്ക് നാലോ അതിൽ കൂടുതലോ വാക്യങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതണം. സ്കോർ വീതം. (2 × 4 = 8)

Question 12.
A. പോളിഹൗസ് ഫാമിംഗ്, മഴമറ കൃഷി എന്നിവ തമ്മിലുളള വ്യത്യാസം താരതമ്യം ചെയ്യുക.
Answer:
മഴമറ കൃഷി: മഴമറയെന്നത് പോളിത്തീൻ ഷീറ്റുകൾകൊണ്ട് മൂടിയ മേൽക്കൂരയാണ് സുതാര്യമായ പോളിത്തീൻ ഷീറ്റുകൾ മേൽക്കൂരയ്ക്കുപയോഗ് ക്കുന്നതിലൂടെ കൃഷിക്കാവശ്യമായ സൂര്യപ്രകാശം ലഭിക്കുമ്പോഴും അമിതമായ മഴയിൽ നിന്നും വിളകൾക്ക് സംരക്ഷണമുറപ്പാക്കുന്ന പ്രതികൂല കാലാവസ്ഥയിലും വർഷം മുഴുവൻ ഉയർന്ന ഉൽപാദനം സാധ്യമാക്കുന്നതിന് മഴമറ കൃഷി അനുയോജ്യമാണ്. ഓരോ വീട്ടിലും മഴമറയുണ്ടെങ്കിൽ വീട്ടിലേക്കാവശ്യമായ പച്ചക്കറികൾ ഏത് കാലാവസ്ഥയിലും കൃഷി ചെയ്യാവുന്നതാണ്.

പോളിഹൗസ് ഫാമിംഗ്: ചൂട്, മഴ, തണുപ്പ്, വെയിൽ എന്നിവയിൽ നിന്നൊക്കെ ചെടിയെ സംരക്ഷിച്ച് വളർച്ചയ്ക്ക് അനുയോജ്യമായ അന്തരീക്ഷം കൃത്രിമമായി സൃഷ്ടിക്കുന്ന രീതിയാണ് പോളിഹൗസ് ഫാമിംഗ് അല്ലെങ്കിൽ ഗ്രീൻ ഹൗസ് ഫാമിംഗ്. പോളിത്തീൻ ഷീറ്റുകൾ ഉപയോഗിച്ച് മുഴുവനും പോളിഹൗസുകളിൽ കൃഷി ചെയ്യുന്ന രീതിയാണിത്.

അല്ലെങ്കിൽ

B. കാര്യക്ഷമമായ ഒരു കാർഷിക വിപണിയുടെ നാല് പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
Answer:
പ്രാഥമിക ഉൽപാദകർക്ക് (കർഷകർ) ഏറ്റവും മികച്ച വരുമാനം നേടാൻ പ്രാപ്തരാക്കുക.
ഗുണനിലവാരം നിലനിർത്തിക്കൊണ്ട് കാർഷിക ഉൽപ്പന്നങ്ങൾക്ക് ന്യായമായ വില നൽകുക.
ഉപഭോക്താക്കൾക്ക് ന്യായമായ വിലയ്ക്ക് ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ നൽകുക.
വിപണന സംവിധാനം കാര്യക്ഷമമാക്കി കാർഷിക പുരോഗതിയെ സഹായിക്കുക.

Question 13.
സമത്വത്തിന്റെ മൂന്ന് തരങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുക.
Answer:

രാഷ്ട്രീയ സമത്വം	സാമൂഹിക സമത്വം	സാമ്പത്തിക സമത്വം
വോട്ടവകാശം തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളിൽ മത്സരിക്കാനുള്ള അവകാശം പൊതുസ്ഥാനം വഹിക്കാനുള്ള അവകാശം	വിവേചനരഹിതം തുല്യ പദവി തുല്യ അവസരങ്ങൾ	ജോലി ചെയ്യാനുള്ള അവകാശം തുല്യ ജോലിക്ക് തുല്യവേതനം വിശ്രമത്തിനുള്ള അവകാശം

14, 15 ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം വിശദീകരിച്ച് എഴുതണം. 5 സ്കോർ വീതം. (2 × 5 = 10)

Question 14.
A. അമേരിക്കൻ ഐക്യനാടുകളിലെ പ്രവിശ്യകളിലെ വടക്കേ അമേരിക്കൻ സംസ്ഥാനങ്ങൾക്കും തെക്കേ അമേരിക്കൻ സംസ്ഥാനങ്ങൾക്കും ഇടയിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ പട്ടികപ്പെടുത്തുക.
Answer:

വടക്കേ അമേരിക്കൻ സംസ്ഥാനങ്ങൾ	തെക്കേ അമേരിക്കൻ സംസ്ഥാനങ്ങൾ
വ്യവസായവും വാണിജ്യവും പ്രധാന മേഖല.	കൃഷിയായിരുന്നു പ്രധാന മേഖല. സംഘടിത തോട്ടങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യം. വ്യവസായശാലകൾ വളരെ കുറവായിരുന്നു.
വ്യാവസായിക ഉൽപന്നങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി മറ്റുളളവരെ ആശ്രയിച്ചിരുന്നില്ല.	വ്യാവസായിക ഉൽപന്നങ്ങൾക്കുവേണ്ടി വടക്കൻ സംസ്ഥാനങ്ങളെയോ ഇംഗ്ലണ്ടിനെയോ ആശ്രയിക്കണമായിരുന്നു.
വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് പ്രാധാന്യം നൽകിയിരുന്നു. പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം സൗജന്യവും നിർബന്ധിതവുമായിരുന്നു	വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് പ്രാധാന്യം നൽകിയിരുന്നില്ല. സാക്ഷരതയിൽ വളരെ പിന്നിലായിരുന്നു.

അല്ലെങ്കിൽ

B. വിപ്ലവത്തിനുശേഷം ലെനിൻ റഷ്യയിൽ നടപ്പിലാക്കിയ പരിഷ്കാരങ്ങൾ പട്ടികപ്പെടുത്തുക.
Answer:

Question 15.
അമേരിക്കയുടെ ആദ്യകാല രാഷ്ട്രസമ്പ്രദായങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു കുറിപ്പ് എഴുതുക.
Answer:
ആസ്ടെക്ക്
പന്ത്രണ്ടാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ആസ്ടെക്കുകൾ മെക്സിക്കോ താഴ്വരയിലേക്ക് കുടിയേറി. ആസ്ടെക്ക് സമൂഹം ശ്രേണികളിലധിഷ്ഠിതമായിരുന്നു. ഇവരുടെ തലസ്ഥാനം ടെനോച്ച്ടിടാൻ ആയിരുന്നു. ഇവർ മെക്സിക്കോ തടാകത്തിനുള്ളിൽ ചിനമ്പകൾ എന്ന കൃത്രിമ ദ്വീപുകൾ നിർമ്മിച്ചിരുന്നു. ഇത് ഇവരുടെ നിർമ്മാണ വൈദഗ്ധ്യത്തിന് ഉദാഹരണമാണ്. കൃഷിക്ക് പ്രാധാന്യം നൽകിയിരുന്ന ഇവർ ചോളം, ബീൻസ്, കുമ്പളങ്ങ, മത്തങ്ങ, മരച്ചീനി, ഉരുളക്കിഴങ്ങ് എന്നിവ കൃഷിചെയ്തിരുന്നു. ഇതിന് പുറമെ കച്ചവടം, കൈത്തൊഴിൽ എന്നിവയിലും വ്യാപൃതരായിരുന്നു. സ്വർണ്ണം, ചെമ്പ്, തകരം എന്നീ ലോഹങ്ങൾ കൊണ്ടുള്ള നാണയങ്ങൾ ഇവർ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് പ്രാധാന്യം നൽകിയിരുന്നു.

പ്രഭുക്കന്മാരുടെ കുട്ടികൾക്കായി കാൽമേകാക്കും മറ്റുവിഭാഗങ്ങളിലെ കുട്ടികൾക്കായി ടെപ്പോച്കല്ലി എന്ന വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളും നിർമ്മിച്ചിരുന്നു.

മായൻമാർ
പതിനൊന്നാം നൂറ്റാണ്ടിനും പതിനാലാം നൂറ്റാണ്ടിനുമിടയിൽ മെക്സിക്കോയിൽ വികാസം പ്രാപിച്ച സംസ്കാരമായിരുന്നു മായൻ സംസ്കാരം. കാട് വെട്ടിത്തെളിച്ച് ഇവർ ചോളം കൃഷിചെയ്തിരുന്നു. കരിങ്കല്ലുകൊണ്ട് കൊട്ടാരങ്ങളും ദേവാലയങ്ങളും നിർമ്മിച്ചിരുന്നു. സ്വർണ്ണം, വെള്ളി എന്നിവ കൊണ്ടുണ്ടാക്കിയ ആഭരണങ്ങളും മനോഹരങ്ങളായ മൺപാത്രങ്ങളും ഇവർ നിർമ്മിച്ചിരുന്നു. ചിത്രലിപികളടങ്ങിയ അക്ഷരമാല ഇവർ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു. മരത്തൊലി, പ്രത്യേകതരം ചെടിയിൽ നിന്നുണ്ടാക്കിയ കടലാസ് എന്നിവ എഴുതാൻ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു. ഗണിതശാസ്ത്രത്തിലും ജ്യോതിശാസ്ത്രത്തിലും പുരോഗതി നേടിയി രുന്ന ഇവർക്ക് ഒരു പഞ്ചാംഗവും ഉണ്ടായിരുന്നു.

ഇൻകാകൾ
തെക്കേ അമേരിക്കയിൽ നിലനിന്ന ഏറ്റവും വലിയ തദ്ദേശീയ സംസ്കാരമാണ് പെറുവിലെ ഇൻകാ സംസ്കാരം. കേന്ദ്രീകൃതമായ സാമ്രാജ്യത്വഭരണമാണ് അവിടെ നിലനിന്നത്. രാജാവായിരുന്നു പരമാധികാരി. കുസ്കോ ആയിരുന്നു തലസ്ഥാനം. കരിങ്കല്ലുകൾ കൊണ്ടുണ്ടാക്കിയ ദേവാലയങ്ങളും കൊട്ടാരങ്ങളും മനോഹരങ്ങളായ ഭവനങ്ങളും ഈ നഗരത്തിൽ ഉണ്ടായിരുന്നു. തലസ്ഥാനത്തെ റോഡ് മാർഗം രാജ്യത്തിന്റെ വിവിധ ഭാഗങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിച്ചിരുന്നു. മധ്യപെറുവിൽ 3500 മീറ്റർ ഉയരത്തിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന മാച്ചുപിച്ചു ഇവരുടെ നിർമ്മാണ വൈദഗ്ധ്യത്തിന് ഉദാഹരണമാണ്. സ്വർണ്ണം, വെള്ളി, ചെമ്പ് എന്നിവ കൊണ്ട് ആഭരണങ്ങൾ നിർമ്മിച്ചിരുന്നു. കമ്പിളി വസ്ത്രം നെയ്യാൻ ഇവർ ലാമ, അൽപാക്ക മുതലായ ജന്തുക്കളുടെ തോല് ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു. കർഷകർക്ക് കൃഷി ചെയ്യാവുന്നത്ര ഭൂമി സർക്കാർ നൽകിയിരുന്നു. ചോളവും ഉരുളക്കിഴങ്ങുമായിരുന്നു പ്രധാനവിളകൾ. സ്പെയിനുകാരുടെ അമേരിക്കയിലെ കോളനിവൽക്കരണം ഈ സംസ്കാരങ്ങളെ തകർത്തു.

After completing the syllabus, Class 8 Social Science Question Paper Kerala Syllabus Set 4 Malayalam Medium test students’ understanding.

Class 8 Social Science Model Question Paper Set 4 Malayalam Medium

സമയം : 1½ മണിക്കൂർ
ആകെ സ്കോർ : 40

നിർദേശങ്ങൾ

• ആദ്യത്തെ 15 മിനിട്ട് സമാശ്വാസ സമയമാണ്.
• ചോദ്യങ്ങളും നിർദേശങ്ങളും ശ്രദ്ധാപൂർവം വായിച്ച് ഉത്തരമെഴുതണം.
• ഉത്തരമെഴുതുമ്പോൾ സ്കോർ, സമയം എന്നിവ പരിഗണിക്കണം.
• ഓരോ വിഭാഗത്തിലും ചോയിസ് ഉള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഒരെണ്ണത്തിന് മാത്രം ഉത്തരമെഴുതിയാൽ മതി.

1 മുതൽ 4 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വിതം (4 × 1 = 4)

Question 1.
ലോക രാജ്യങ്ങളുടെ വികസനത്ത വിലയിരുത്തുന്നതിനായി ഐക്യരാഷ്ട്ര സംഘടന തയ്യാറാക്കുന്ന സൂചിക ഏത്?
a) മാനവ വികസന സൂചിക
b) സന്തോഷ സൂചിക
c) ലിംഗസമത്വ സൂചിക
d) ദാരിദ്ര്യ സൂചിക
Answer:
a) മാനവ വികസന സൂചിക

Question 2.
ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന കൃഷിരീതിയും നിർവചനവും ചേരുംപടി ചേർക്കുക.

കൃഷിരീതി	നിർവചനം
1. വിളപരിക്രമണം	A. ആദ്യ വിള വിളവെടുക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അടുത്ത
2. ഇടവിള കൃഷി	B. വിള നടുന്നത് വിളകൾക്കിടയിൽ അകലം പാലിക്കാതെ ഒരേസമയം കൃഷി ചെയ്യുന്നത്
3. റിലേ ക്രോപ്പിങ്ങ്	C. പ്രധാന വിളയുടെ വരികൾക്കിടയിലുള്ള സ്ഥലത്ത് മറ്റൊരു വിള കൃഷി ചെയ്യുന്നത്
4. മിശ്രവിള	D. തുടർച്ചയായി വ്യത്യസ്ത സസ്യകുടുംബത്തിൽപ്പെട്ട വിളകൾ കൃഷി ചെയ്യുന്നത്

a) 1 – C, 2 – A, 3 – D, 4 – B
b) 1 – B, 2 – C, 3 – D, 4 – A
c) 1 – D, 2 – C, 3 – A, 4 – B
d) 1 – A, 2 – B, 3 – D, 4 – C
Answer:
c) 1 – D, 2 – C, 3 – A, 4 – B

Question 3.
പ്രസ്താവന I: ബ്രിട്ടീഷുകാരുടെ ഗതാഗത, ആശയവിനിമയ മേഖലകളിലെ വികസനം ഇന്ത്യയിലെ എല്ലാ ഭാഗങ്ങളിലേക്കും സഞ്ചരിക്കാനും, പരസ്പരം ആശയവിനിമയം നടത്താനും, മനസ്സിലാക്കാനും ജനങ്ങളെ സഹായിച്ചു.
പ്രസ്താവന II: ഏകീകൃത ഭരണസംവിധാനം, നിയമവ്യവസ്ഥ, നാണയവ്യവസ്ഥ എന്നിവയുടെ നടപ്പാക്കൽ ജനങ്ങൾക്കിടയിൽ ഐക്യബോധം സൃഷ്ടിച്ചു.
മുകളിലുള്ള പ്രസ്താവനകൾ വിശകലനം ചെയ്ത് താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ഓപ്ഷനുകളിൽ നിന്ന് ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
a) പ്രസ്താവന I മാത്രം ശരിയാണ്
b) പ്രസ്താവന II മാത്രം ശരിയാണ്
c) രണ്ട് പ്രസ്താവനകളും ശരിയാണ്
d) രണ്ട് പ്രസ്താവനകളും ശരിയല്ല
Answer:
c) രണ്ട് പ്രസ്താവനകളും ശരിയാണ്

Question 4.
നൽകിയിരിക്കുന്ന പ്രസ്താവനയും കാരണവും വായിച്ച് ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
പ്രസ്താവന (A): ചെങ്കിസ് ഖാൻ മംഗോളിയൻ ഗോത്രങ്ങളെ ഒന്നിപ്പിക്കുകയും മംഗോളിയൻ സാമ്രാജ്യത്തിന് അടിത്തറയിടുകയും ചെയ്തു.
കാരണം (R): മംഗോളിയക്കാർ മേച്ചിൽപ്പുറങ്ങൾ തേടി സഞ്ചരിച്ച നാടോടികളായിരുന്നു.
a) Aയും Rഉം ശരിയാണ്, R, Aയുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമാണ്.
b) Aയും Rഉം ശരിയാണ്, പക്ഷേ R,Aയുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമല്ല.
c) A ശരിയാണ്, പക്ഷേ R തെറ്റാണ്.
d) A തെറ്റാണ്, പക്ഷേ R ശരിയാണ്.
Answer:
b) Aയും Rഉം ശരിയാണ്, പക്ഷേ R,Aയുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമല്ല.

5 മുതൽ 7 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് രണ്ടാ അതിൽ കൂടുതലോ വാക്യങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതണം. 2 സ്കോർ വിതം. (3×2 = 6)

Question 5.
A. പരോക്ഷ ജനാധിപത്യം അഥവാ പ്രാതിനിധ്യ ജനാധിപത്യത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
ഭരണം നടത്തുന്നതിന് ജനങ്ങൾ അവരുടെ പ്രതിനിധികളെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന സമ്പ്രദായമാണ് പ്രാതിനിധ്യം ജനാധിപത്യം അഥവാ പരോക്ഷ ജനാധിപത്യം. നമുക്ക് പരിചിതമായ പ്രാതിനിധ്യ ജനാധിപത്യത്തിന്റെ തുടക്കം പതിനെട്ട്, പത്തൊമ്പത് നൂറ്റാണ്ടുകളിലെ യൂറോപ്പിലാണ്. ബ്രിട്ടനിലെ പാർലമെന്റിന്റെ വളർച്ച പ്രാതിനിധ്യ ജനാധിപത്യ വ്യവസ്ഥയുടെ ഉദയത്തിന് കാരണമായി. രാജവാഴ്ചയുമായുള്ള നിരന്തര ഏറ്റുമുട്ടലിലൂടെയാണ് ബ്രിട്ടീഷ് പാർലമെന്ററി ജനാധിപത്യം ശക്തിപ്രാപിക്കുന്നത്. പാർലമെന്റിനോട് കൂട്ടുത്തരവാദിത്വമുള്ള മന്ത്രിസഭയാണ് പാർലമെന്ററി ജനാധിപത്യ വ്യവസ്ഥയിൽ ഭരണം നടത്തുന്നത്. പ്രായപൂർത്തിവോട്ടവകാശവും, പൗരാവകാശങ്ങളും ബ്രിട്ടീഷ് പാർലമെന്ററി ജനാധിപത്യ ചരിത്രത്തിലെ നാഴികക്കല്ലുകളാണ്, സ്വാതന്ത്ര്യം, സമത്വം, സാഹോദര്യം എന്നീ ഫ്രഞ്ച് വിപ്ലവാശയങ്ങളും പ്രാതിനിധ്യ ജനാധിപത്യ ങ്ങൾക്ക് മികച്ച സംഭാവനകൾ നൽകിയിട്ടുണ്ട്.

അല്ലെങ്കിൽ

B. ജനാധിപത്യത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന മൂല്യങ്ങളിൽ ഒന്നാണ് നിയമവാഴ്ച. വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
ജനാധിപത്യത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനമൂല്യങ്ങളിൽ ഒന്നാണ് നിയമവാഴ്ച. നിയമത്തിനുമുന്നിൽ എല്ലാവരും തുല്യരാണെന്നും എല്ലാവർക്കും തുല്യനിയമപരിരക്ഷ ലഭിക്കും എന്നതുമാണ് നിയമവാഴ്ചയുടെ അന്തഃസത്ത. രാജ്യത്തെ പൊതുനിയമങ്ങൾ എല്ലാവർക്കും ഒരുപോലെ ബാധകമായിരിക്കും. ഒരുവിഭാഗത്തിനും പ്രത്യേക നിയമങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കുകയില്ല. തന്നെ നിയമവ്യവസ്ഥ അനുശാസിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിലൂടെയും തത്വങ്ങളിലൂടെയും മാത്രമേ ഗവൺമെന്റിന് അതിന്റെ ചുമതലകൾ നിറവേറ്റാൻ കഴിയൂ.

Question 6.
യൂറോപ്പ് ഭൂഖണ്ഡത്തിന്റെ നാല് പ്രധാന അതിരുകൾ ദിശയും അതിരിടുന്ന പ്രദേശവും) വ്യക്തമാക്കുക.
Answer:
a) വടക്ക്: ആർട്ടിക് സമുദ്രം
b) പടിഞ്ഞാറ്: അറ്റ്ലാന്റിക് സമുദ്രം
c) തെക്ക്: മെഡിറ്ററേനിയൻ കടൽ
d) കിഴക്ക്: ഏഷ്യ ഭൂഖണ്ഡം

Question 7.
അച്ചടി മാധ്യമങ്ങളുടെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
Answer:
അവ സമഗ്രമായ വാർത്തകൾ, സാഹിത്യകൃതികൾ എന്നിവ സമൂഹത്തിന് നൽകുന്നു.
അവ അച്ചടി മാധ്യമങ്ങളിലൂടെ വിശ്വസനീയവും ആഴത്തിലുള്ളതുമായ വായനാനുഭവം നൽകുന്നു.
വീണ്ടും വായിക്കുന്നതിനും ഉപയോഗപ്രദമാണ്.

8 മുതൽ 11 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് രണ്ടാ അതിൽ കൂടുതലോ വാക്യങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതണം. 3 സ്കോർ വീതം. (4 × 3 = 12)

Question 8.
A. പതിനാലാം നൂറ്റാണ്ടോടെ ഫ്യൂഡലിസം തകരാൻ തുടങ്ങി. ഇതിനുള്ള കാരണങ്ങൾ നൽകുക.
Answer:
കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനം
രാജവാഴ്ച ശക്തിപ്പെടുത്തൽ
പ്ലേഗ് അല്ലെങ്കിൽ ബ്ലാക്ക് ഡെത്ത് എന്നറിയപ്പെടുന്ന പകർച്ചവ്യാധിയുടെ വ്യാപനം
വെടിമരുന്നിന്റെ കണ്ടുപിടുത്തം
കുരിശുയുദ്ധങ്ങൾ
ലോഹ നാണയങ്ങളുടെ ദൗർലഭ്യം

അല്ലെങ്കിൽ

B. ഫ്രാങ്കിഷ് സാമ്രാജ്യം വിശുദ്ധ റോമൻ സാമ്രാജ്യം എന്നറിയപ്പെടുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
Answer:
റോമാസാമ്രാജ്യം, പശ്ചിമ റോമാസാമ്രാജ്യം, പൂർവ റോമാസാമ്രാജ്യം എന്നിങ്ങനെ രണ്ടായി വിഭജിക്കപ്പെട്ടു. പശ്ചിമ റോമാസാമ്രാജ്യത്തെ പിൽക്കാലത്ത് യൂറോപ്പിലെ ഗോത്രവിഭാഗമായ ഫ്രാങ്കുകൾ കീഴടക്കി. ഇവർ സ്ഥാപിച്ച സാമ്രാജ്യമാണ് ഫ്രാങ്കിഷ് സാമ്രാജ്യം. ഈ സാമ്രാജ്യത്തിലെ പ്രസിദ്ധനായ ഭരണാധികാരി ഷാലമീൻ ആയിരുന്നു. പോപ്പ് ലിയോ മൂന്നാമനെ ശത്രുക്കൾ റോമാനഗരത്തിൽ നിന്ന് പുറത്താക്കിയപ്പോൾ ഷാലമീൻ അവരെ പരാജയപ്പെടുത്തുകയും അദ്ദേഹത്തെ വീണ്ടും പോപ്പായി അവരോധിക്കുകയും ചെയ്തു. ഇതിന് പ്രത്യുപകാരമായി ഷാലമീനെ ആദ്യത്തെ വിശുദ്ധ റോമാചക്രവർത്തിയായി പോപ്പ് കിരീടധാരണം ചെയ്തു. അതിനാൽ ഈ സാമ്രാജ്യം വിശുദ്ധ റോമാസാമ്രാജ്യം എന്ന പേരിലും അറിയപ്പെടുന്നു.

Question 9.
ഇന്ത്യൻ കാർഷിക മേഖല നേരിടുന്ന ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് വെല്ലുവിളികൾ/പ്രശ്നങ്ങൾ പട്ടികപ്പെടുത്തുക.
Answer:
കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനവും പ്രകൃതി ദുരന്തങ്ങളും.
വളങ്ങളുടെയും കീടനാശിനികളുടെയും ഉയർന്ന വില.
കാർഷിക ഉൽപന്നങ്ങൾക്ക് വിപണിയുടെ അഭാവം, മൂലധനത്തിന്റെ അഭാവം.

Question 10.
അമേരിക്കൻ കോളനികളിൽ ബ്രിട്ടൻ നടപ്പിലാക്കിയ വ്യാപാര നിയമങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
കോളനികളിൽ നിന്ന് കോളനികളിലേക്ക് സാധനങ്ങൾ ബ്രിട്ടീഷ് കപ്പലുകളിലോ കോളനികളുടെ കപ്പലുകളിലോ മാത്രമേ കൊണ്ടുപോകാൻ കഴിയൂ.
കമ്പിളി, പുകയില, കപ്പൽപ്പായകൾ തുടങ്ങിയ സാധനങ്ങൾ ഇംഗ്ലണ്ട് വഴി മാത്രമേ യൂറോപ്പിലേക്ക് അയയ്ക്കാൻ കഴിയൂ. യൂറോപ്പിൽ നിന്നുള്ള സാധനങ്ങൾ ഇംഗ്ലണ്ട് വഴി മാത്രമേ കൊണ്ടുപോകാൻ കഴിയൂ.
1765 ലെ സ്റ്റാമ്പ് ആക്ട് പ്രകാരം ഇഷ്ടപത്രങ്ങൾ, നിയമപരമായ രേഖകൾ, ലഘുലേഖകൾ എന്നിവ നിശ്ചിത മൂല്യമുള്ള സ്റ്റാമ്പ് കൊണ്ട് അടയാളപ്പെടുത്തണമെന്ന് നിർബന്ധിച്ചു. ഫ്രഞ്ച് ആക്രമണങ്ങളിൽ നിന്ന് കോളനികളെ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ചെലവ് തിരിച്ചുപിടിക്കാൻ ഒരു അധിക നികുതി ഏർപ്പെടുത്തി.

Question 11.
പുനരുപയോഗിക്കാവുന്നതും പുതുക്കാനാവാത്തതുമായ വിഭവങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം ഉദാഹരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് വിശദീകരിക്കുക.
Answer:

പുനരുപയോഗിക്കാവുന്ന വിഭവങ്ങൾ	പുനരുപയോഗിക്കാനാവാത്ത വിഭവങ്ങൾ
ഉപയോഗത്തിന് ശേഷം ശൂന്യമാകാത്തതും വീണ്ടും ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്നതുമായ വിഭവങ്ങൾ പുനരുപയോഗിക്കാവുന്ന വിഭവങ്ങളാണ്. പ്രകൃതിയിൽ തുടർച്ചയായി ഉൽപാദിപ്പിക്കപ്പെടുന്നതും മനുഷ്യന് എപ്പോഴും എളുപ്പത്തിൽ ലഭ്യമാകുന്നതുമായ വിഭവങ്ങളാണിവ. ഉദാഹരണങ്ങൾ: സൂര്യപ്രകാശം, കാറ്റ്, തിരമാലകൾ	പുനരുപയോഗിക്കാനാവാത്ത വിഭവങ്ങൾ ദശലക്ഷക്കണക്കിന് വർഷങ്ങളായി രൂപപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്, ഉപയോഗത്തിനനുസരിച്ച് അവയുടെ അളവ് കുറയുന്നു. ഉദാഹരണങ്ങൾ: ഇരുമ്പ്, സ്വർണ്ണം, കൽക്കരി, പെട്രോളിയം.

12, 13 ചോദ്യങ്ങൾക്ക് നാലോ അതിൽ കൂടുതലോ വാക്യങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതണം. 4 സ്കോർ വീതം. (2 × 4 = 8)

Question 12.
A. അമേരിക്കൻ സ്വാതന്ത്ര്യസമരം ലോകത്തിന് ഗണ്യമായ സംഭാവനകൾ നൽകി. അവ എന്തായിരുന്നു?
Answer:
ലോകമെമ്പാടുമുള്ള കൊളോണിയൽ വിരുദ്ധ പോരാട്ടങ്ങൾക്ക് അത് ഊർജ്ജം നൽകി.
ആദ്യത്തെ ലിഖിത ഭരണഘടന പ്രാബല്യത്തിൽ വന്നു.
ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് എന്ന ആശയം ലോകത്തിന് സംഭാവന ചെയ്തു.
ആധുനിക റിപ്പബ്ലിക്കൻ ഗവൺമെന്റ് എന്ന ആശയം ലോകത്തിന് സംഭാവന ചെയ്തു.

അല്ലെങ്കിൽ

B. ചൈനയിലെ വിപ്ലവത്തിന്റെ ഫലങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുക.
Answer:

• ചൈന പീപ്പിൾസ് റിപ്പബ്ലിക് ആയി
• ചൈനയിലെ വിദേശ ആധിപത്യം അവസാനിച്ചു
• കൃഷിഭൂമി കർഷകർക്ക് വിതരണം ചെയ്തു
• ലോക രാഷ്ട്രങ്ങൾക്കിടയിൽ സോഷ്യലിസ്റ്റ് ആശയങ്ങൾ വ്യാപിക്കാൻ ഇത് കാരണമായി.

Question 13.
മലബാറിലെ ദേശീയ പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങളും പ്രധാന നേതാക്കളുടെ പങ്കും വിവരിക്കുക.
Answer:
കേരളത്തിലെ ഇതര പ്രദേശങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച് മലബാറിൽ ദേശീയ പ്രസ്ഥാനം കൂടുതൽ കരുത്തുറ്റതായിരുന്നു. മലബാർ ജില്ലാ കോൺഗ്രസ് കമ്മിറ്റിയുടെ രൂപീകരണവും ഹോംറൂൾ ലീഗിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളും ദേശീയ പ്രസ്ഥാനത്തെ ചലിപ്പിച്ചു. ഖിലാഫത്ത്, നിസ്സഹകരണ പ്രസ്ഥാനങ്ങൾക്ക് വലിയ പിന്തുണയാണ് മലബാറിലെങ്ങും ലഭിച്ചത്. സമരത്തിന്റെ ഭാഗമായി ജനങ്ങൾ വിദേശനിർമ്മിത വസ്തുക്കളും, കോടതികൾ, വിദ്യാലയങ്ങൾ മുതലായ സർക്കാർ സ്ഥാപനങ്ങളും ബഹിഷ്കരിച്ചു. സമരത്തിന് സ്ത്രീകളുടെയും വിദ്യാർഥികളുടെയും മികച്ച പങ്കാളിത്തമുണ്ടായിരുന്നു. സി. കുഞ്ഞിരാമമേനോൻ, കെ. കേളപ്പൻ, യു. ഗോപാലമേനോൻ, കെ.പി. കേശവമേനോൻ, മുഹമ്മദ് അബ്ദുർ റഹിമാൻ സാഹിബ്, ഇ. മൊയ്തു മൗലവി, മൊയാരത്ത് ശങ്കരൻ തുടങ്ങിയവരായിരുന്നു പ്രധാന നേതാക്കൾ. നിയമലംഘന പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ ഭാഗമായി ഗാന്ധിജിയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അഖിലേന്ത്യാതലത്തിൽ ഉപ്പുസത്യഗ്രഹം നടന്നപ്പോൾ അലയൊലികൾ അതിന്റെ കേരളത്തിലുമുണ്ടായി. കേരളത്തിലെ ഉപ്പുസത്യഗ്രഹത്തിന്റെ കേന്ദ്രം മലബാറിലെ പയ്യന്നൂർ ആയിരുന്നു.

14, 15 ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം വിശദീകരിച്ച് എഴുതണം. 5 സ്കോർ വീതം. (2 × 5 = 10)

Question 14.
A. യൂറോപ്പിന്റെ ഭൂപ്രകൃതിയെ പ്രധാനമായും എത്രയായി തരംതിരിക്കാം? അവ ഏതെല്ലാം?
Answer:
വടക്ക് പടിഞ്ഞാറൻ കുന്നുകൾ: യൂറോപ്പിന്റെ വടക്ക് പടിഞ്ഞാറൻ പ്രദേശങ്ങളിൽ കാണപ്പെടുന്ന ഉയർന്ന കുന്നുകളും, നോർവെ, സ്വീഡൻ, ഫിൻലാന്റ് എന്നീ രാജ്യങ്ങളിലായി പരന്നുകിടക്കുന്ന സ്കാൻഡിനേവിയൻ പീഠഭൂമിയുമാണ് വടക്ക് പടിഞ്ഞാറൻ കുന്നുകളുടെ പ്രത്യേകത. മഞ്ഞുമൂടിയ കുന്നുകളും ഹിമാനികളും വളരെ വേഗത്തിൽ ഒഴുകുന്ന നദികളും മനോഹരമായ വനങ്ങളും തടാകങ്ങളും നിറഞ്ഞ സ്കാൻഡിനേവിയ സഞ്ചാരികളുടെ പ്രീയപ്പെട്ട കേന്ദ്രമാണ്. നീണ്ടകാലത്തെ ഹിമാനീകരണത്തിന്റേയും അപക്ഷയത്തിന്റേയും ഫലമായി രൂപപ്പെട്ട ഉരുണ്ട് തലപ്പോടുകൂടിയതും നേരിയ ചരിവുള്ളതുമായ കുന്നുകൾ പലയിടങ്ങളിലും കാണപ്പെടാറുണ്ട്. സ്കാൻഡിനേവിയൻ തീരങ്ങളിൽ കാണപ്പെടുന്ന ഫിയോഡുകളും ഈ പ്രദേശത്തിന്റെ മറ്റൊരു സവിശേഷതയാണ്.

ഉത്തര യൂറോപ്യൻ സമതലങ്ങൾ: വടക്ക് പടിഞ്ഞാറൻ കുന്നുകളുടെ തെക്കുഭാഗത്തായി ഉത്തര യൂറോപ്യൻ സമതലങ്ങൾ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു. ഇവയെ ദ ഗ്രേറ്റ് യൂറോപ്യൻ പ്ലെയിൻ എന്നും അറിയ പ്പെടുന്നു. കിഴക്ക് യൂറൽ പർവതങ്ങൾ മുതൽ പടിഞ്ഞാറ് അറ്റ്ലാന്റിക് സമുദ്രം വരെ ഈ സമതലം വ്യാപിച്ചുകിടക്കുന്നു. സാമാന്യം നിരന്ന ഭൂപ്രകൃതിയുള്ള സമതലത്തിൽ അങ്ങിങ്ങായി ചെറുകുന്നുകളും കാണപ്പെടുന്നു. കൃഷിക്ക് ഏറെ അനുയോജ്യമായ ഉത്തര യൂറോപ്യൻ സമതലം രൂപപ്പെട്ടത് ഹിമാനി നിക്ഷേപങ്ങളുടേയും യൂറോപ്പിലെ പ്രധാന നദികളായ വോൾഗ, ഡോൺ, നെയ്പൂർ എന്നിവയുടെ എക്കൽ നിക്ഷേപങ്ങളുടേയും ഫലമായാണ്. വോൾഗ യൂറോപ്പിലെ ഏറ്റവും നീളം കൂടിയ നദിയാണ്. ഉത്തര യൂറോപ്യൻ സമതലത്തിൽ വ്യാപകമായി കാണുന്ന പുൽമേടാണ് സ്റ്റെപ്പീസ്.

മധ്യ ഉന്നതതടങ്ങൾ: ഉത്തര യൂറോപ്യൻ സമതലങ്ങളുടെ തെക്ക് ഭാഗത്തായി മധ്യ ഉന്നതതടങ്ങൾ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നു. ചെറിയ കുന്നുകളും താഴ്വരകളും പീഠഭൂമികളും നിറഞ്ഞ ഈ ഭൂപ്രദേശം പടിഞ്ഞാറ് അയർലന്റ് മുതൽ കിഴക്ക് റഷ്യവരെ വ്യാപിച്ചു കിടക്കുന്നു. റൈൻ, റോൺ എന്നീ നദികളാണ് ഈ പ്രദേശത്തെ ജലസമ്പുഷ്ടമാക്കുന്നത്.

ആൽപൈൻ പർവതനിരകൾ: മധ്യ ഉന്നതതടത്തിന് തെക്കുഭാഗത്ത് സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന സമാന്തരനിരകളോടുകൂടിയ മടക്ക് പർവതങ്ങളാണ് ആൽപൈൻ പർവതങ്ങൾ. പടിഞ്ഞാറ് അറ്റ്ലാന്റിക് സമുദ്രം മുതൽ കിഴക്ക് കാസ്പിയൻ കടൽ വരെ ഈ പർവതനിരകൾ നീണ്ടുകിടക്കുന്നു. ആൽപ്സ്, കോക്കസസ്, കാർപാത്യൻ എന്നിവയാണ് പ്രധാന ആൽപൈൻ പർവതനിരകൾ. കോക്കസസ് പർവതനിരയിലെ മൗണ്ട് എൽബ്രസ്സാണ് യൂറോപ്പിലെ ഏറ്റവും ഉയരം കൂടിയ കൊടുമുടി.

അല്ലെങ്കിൽ

B. കൃഷി, മത്സ്യബന്ധനം, വ്യവസായം എന്നിവ ജനങ്ങളുടെ ജീവിതത്തെ എങ്ങനെ സ്വാധീനിക്കുന്നു?
Answer:
കൃഷിയിൽ പ്രാദേശിക വൈവിധ്യം നിലനിൽക്കുന്നുണ്ട് ങ്കിലും സ്ഥലലഭ്യതയ്ക്കും ജനസാന്ദ്രതയ്ക്കും അനുസരിച്ച് തീവ്രകൃഷി, വ്യാപകകൃഷി, മിശ്രകൃഷി എന്നീ കൃഷിരീതികളാണ് യൂറോപ്പിൽ പ്രധാനമായും കണ്ടുവരുന്നത്.

മത്സ്യബന്ധനം: വടക്കൻ കടൽ ഉത്തര അറ്റ്ലാന്റിക് സമുദ്രം, ആർട്ടിക് സമുദ്രം എന്നിവയോട് ചേർന്നുകിടക്കുന്ന നോർവെ, ഡെന്മാർക്ക്, പോളണ്ട് എന്നീ രാജ്യങ്ങളിലെ ഒരു പ്രധാന തൊഴിലാണ് മത്സ്യബന്ധനം. കോഡ്, മത്തി, സാൽമൺ, ഹാലിബട്ട്, കടൽ ട്രൗട്ട് , തുടങ്ങിയ മത്സ്യങ്ങൾ ഈ പ്രദേശങ്ങളിൽ നിന്നും ധാരാളമായി ലഭിക്കുന്നു.
വ്യവസായം: വ്യാവസായിക വിപ്ലവം യൂറോപ്പിനെ വികസനത്തിലേക്ക് നയിച്ചു. യൂറോപ്പിലെ ഇരുമ്പുരുക്ക് വ്യവസായം, തുണി വ്യവസായം, നിർമ്മാണ മേഖല എന്നിവയെല്ലാം ലോക ശ്രദ്ധ നേടിയവയാണ്.

Question 15.
റഷ്യൻ വിപ്ലവത്തിന്റെ കാരണങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
സാർ ചക്രവർത്തിയും ജനകീയസഭയും
റഷ്യയിൽ ഭരണം നടത്തിയിരുന്ന സ്വേച്ഛാധിപതികളായ ഭരണകർത്താ ക്കൾ സാർ ചക്രവർത്തിമാർ എന്നറിയപ്പെട്ടിരുന്നു. ഉദ്യോഗസ്ഥരെ നിയമിക്കുന്നതിനും പിരിച്ചുവിടുന്നതിനും മാത്രമല്ല ആരെയും നാടുകടത്തു ന്നതിനും തടങ്കലിലിടുന്നതിനും ചക്രവർത്തിക്ക് അധികാരമുണ്ടായിരുന്നു. ദുരിതപൂർണ്ണമായ തൊഴിൽസാഹചര്യങ്ങൾ, സാമ്പത്തികമാന്ദ്യം, ജപ്പാനു മായി നടന്നുകൊണ്ടിരുന്ന യുദ്ധം എന്നിവയാൽ രോഷാകുലരായ ജനങ്ങൾ സാമ്പത്തിക, രാഷ്ട്രീയ – നവീകരണത്തിനായി സാർ നിക്കൊളാസ് രണ്ടാമനോട് അഭ്യർഥിക്കാൻ ഫാദർ ഗാപോൺന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിലേക്ക് മാർച്ച് ചെയ്തു. പ്രതിഷേധക്കാർക്കെതിരെ സൈന്യം വെടിയുതിർക്കുകയും നൂറിലധികം തൊഴിലാളികൾ കൊല്ലപ്പെടുകയും ചെയ്തു. 1905 ജനുവരി 22ന് സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിൽ നടന്ന ഈ കൂട്ടക്കൊലയാണ് രക്തരൂക്ഷിതമായ ഞായറാഴ്ച എന്നറിയപ്പെടുന്നത്.

ജനരോഷത്തെ തുടർന്ന് മ എന്ന പാർലമെന്റ് രൂപീകരിക്കാൻ ചക്രവർത്തി സമ്മതിച്ചു. എന്നാൽ മയിൽ നിർദേശിച്ച എല്ലാ പരിഷ്കാരങ്ങളും അദ്ദേഹം നിരസിക്കുകയും സ്വാതന്ത്ര്യത്തെ രാഷ്ട്രീയ അടിച്ചമർത്താൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്തു.

• തൊഴിലാളികൾ നേരിട്ട പ്രധാന പ്രശ്നങ്ങൾ
• കുറഞ്ഞ വേതനം
• മോശം ജീവിതസാഹചര്യം
• വർധിച്ച തൊഴിൽ സമയം
• വ്യവസായങ്ങളിൽ വിദേശ മുതലാളിമാരുടെ ആധിപത്യം
  സോഷ്യൽ ഡെമോക്രാറ്റിക് വർക്കേഴ്സ് പാർട്ടിയുടെ രൂപീകരണം
  ലിയോ ടോൾസ്റ്റോയ്, തുർഗെനവ് മാക്സിം ഗോർക്കി തുടങ്ങിയവരുടെ രചനകളുടെ സ്വാധീനം.
• കാൾ മാർക്സിന്റെയും ഫ്രെഡറിക് ഏംഗൽസിന്റെയും കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് സിദ്ധാന്തങ്ങൾ.
  ഒന്നാം ലോകമഹായുദ്ധത്തിൽ റഷ്യയുടെ പങ്കാളിത്തം.

After completing the syllabus, Class 8 Social Science Question Paper Kerala Syllabus Set 3 Malayalam Medium test students’ understanding.

Class 8 Social Science Model Question Paper Set 3 Malayalam Medium

സമയം : 1½ മണിക്കൂർ
ആകെ സ്കോർ : 40

നിർദേശങ്ങൾ

• ആദ്യത്തെ 15 മിനിട്ട് സമാശ്വാസ സമയമാണ്.
• ചോദ്യങ്ങളും നിർദേശങ്ങളും ശ്രദ്ധാപൂർവം വായിച്ച് ഉത്തരമെഴുതണം.
• ഉത്തരമെഴുതുമ്പോൾ സ്കോർ, സമയം എന്നിവ പരിഗണിക്കണം.
• ഓരോ വിഭാഗത്തിലും ചോയിസ് ഉള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഒരെണ്ണത്തിന് മാത്രം ഉത്തരമെഴുതിയാൽ മതി.

1 മുതൽ 4 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വിതം (4 × 1 = 4)

Question 1.
മാലി സാമ്രാജ്യത്തിലെ ശക്തനായ ഭരണാധികാരി ആരായിരുന്നു?
a) ചെങ്കിസ്ഖാൻ
b) മൻസ കങ്കൻ മൂസ
c) അബ്ദുൽ അബ്ബാസ്
d) ഉമവിയ്യ
Answer:
b) മൻസ കങ്കൻ മൂസ

Question 2.
ചേരുംപടി ചേർക്കുക.

A	B
1. എസ്. കെ. പൊറ്റെക്കാട്ട്	A. ലോക രാജ്യങ്ങളുടെ വികസന സൂചിക
2. യൂറോപ്പിന്റെ വിസ്തീർണ്ണം	B. 1955-ൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച കൃതി
3. മാനവ വികസന സൂചിക	C. 1,03,55,000 ചതുരശ്ര കി.മീ.
4. ഇന്നത്തെ യൂറോപ്പ്	D. മലയാളത്തിന്റെ സഞ്ചാര സാഹിത്യകാരൻ

a) 1-A, 2-D,3-C,4-B
b) 1-D, 2-A, 3-B, 4-C
c) 1-D, 2-C, 3-A, 4-B
d) 1-C, 2-D, 3-A, 4-B
Answer:
c) 1-D, 2-C, 3-A, 4-B

Question 3.
പ്രസ്താവന I: രാജവാഴ്ചയിൽ, രാജാവിൽ/രാജ്ഞിയിൽ നിക്ഷിപ്തമാണ്. രാഷ്ട്രത്തിന്റെ എല്ലാ അധികാരവും
പ്രസ്താവന II: സ്വേച്ഛാധിപത്യത്തിൽ, രാഷ്ട്രത്തിന്റെ എല്ലാ അധികാരങ്ങളും ഒരു വ്യക്തിയിൽ കേന്ദ്രീകരിക്കപ്പെടും.
മുകളിലുള്ള പ്രസ്താവനകൾ വിശകലനം ചെയ്ത് താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ഓപ്ഷനുകളിൽ നിന്ന് ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
a) പ്രസ്താവന I മാത്രം ശരിയാണ്
b) പ്രസ്താവന II മാത്രം ശരിയാണ്
c) രണ്ട് പ്രസ്താവനകളും ശരിയാണ്
d) രണ്ട് പ്രസ്താവനകളും ശരിയല്ല
Answer:
c) രണ്ട് പ്രസ്താവനകളും ശരിയാണ്

Question 4.
നൽകിയിരിക്കുന്ന പ്രസ്താവനയും കാരണവും വായിച്ച് ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ഓപ്ഷനുകൾ:
പ്രസ്താവന(A):ഡ്രോൺ സാങ്കേതികവിദ്യ കൃഷിയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നത് ഉൽപാദനക്ഷമത വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.
കാരണം(R):വർധിച്ചുവരുന്ന ലോകജനസംഖ്യ, കാലാവസ്ഥാവ്യതിയാനം, സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ വളർച്ച എന്നിവയ്ക്കനുസരിച്ച് കാർഷികപ്രവർത്തനങ്ങൾ നിരന്തരം മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു.

ഓപ്ഷനുകൾ:
a) A യും R ഉം ശരിയാണ്, R എന്നത് A യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമാണ്.
b) A യും R ഉം ശരിയാണ്, എന്നാൽ R എന്നത് A യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമല്ല.
c) A ശരിയാണ്, എന്നാൽ R തെറ്റാണ്.
d) A തെറ്റാണ്, എന്നാൽ R ശരിയാണ്.
Answer:
b) A യും R ഉം ശരിയാണ്, എന്നാൽ R എന്നത് A യുടെ ശരിയായ വിശദീകരണമല്ല.

5 മുതൽ 7 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് രണ്ടോ അതിൽ കൂടുതലോ വാക്യങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതണം. 2 സ്കോർ വിതം. (3 × 2 = 6)

Question 5.
A. സോഷ്യൽ ഡെമോക്രാറ്റിക് വർക്കേഴ്സ് പാർട്ടിയുടെ രണ്ട് വിഭാഗങ്ങൾ ഏതെല്ലാമായിരുന്നു?
Answer:
ബോൾഷെവിക്കുകൾ
മെൻഷെവിക്കുകൾ

അല്ലെങ്കിൽ

B. ‘ബോക്സർ ലഹള’ എന്നാലെന്ത്?
Answer:
വിദേശശക്തികളുടെ വർധിച്ചുവന്ന ഇടപെടൽ ചൈനയിലെ ജനങ്ങൾക്കിടയിൽ അവരോടുള്ള വെറുപ്പ് വർധിപ്പിച്ചു. ഇതിന്റെ ഫലമായി ചൈനയിൽ ധാരാളം രഹസ്യസംഘടനകൾ രൂപം കൊണ്ടു. അങ്ങനെ രൂപം കൊണ്ട ഒരു രഹസ്യസംഘടന ആയിരുന്നു ബോക്സർമാർ. ഇവരുടെ ചിഹ്നം ബോക്സർമാരുടെ മുഷ്ടി ആയിരുന്നു. യൂറോപ്യൻ അധിനിവേശത്തിനെതിരെ ഇവർ നടത്തിയ ചെറുത്തുനിൽപ്പാണ് ‘ബോക്സർ ലഹള’ എന്നറിയപ്പെടുന്നത്.

Question 6.
കരോലിൻ ജിയൻ ശൈലി എന്നാലെന്ത്?
Answer:
ബൈസാന്റയിൻ ശൈലിയും പ്രാചീനറോമൻ ശൈലിയും സംയോജിപ്പിച്ച ശൈലിയായിരുന്നു കരോലിൻജിയൻ ശൈലി. കമാനാകൃതിയിലുളള വാതിലുകളും താഴികക്കുടങ്ങളും മൊസൈക് തറകളും ഇതിന്റെ സവിശേഷതകളാണ്.

Question 7.
മഴമറ കൃഷിയുടെ പ്രാധാന്യം എന്താണ്?
Answer:
സുതാര്യമായ പോളിത്തീൻ ഷീറ്റുകൾ ഉപയോഗിച്ച് മേൽക്കൂര ഒരുക്കുന്ന ഈ കൃഷിരീതി, അമിതമായ മഴയിൽ നിന്നും വിളകൾക്ക് സംരക്ഷണം നൽകുന്നു. പ്രതികൂല കാലാവസ്ഥയിലും വർഷം മുഴുവൻ ഉയർന്ന ഉൽപാദനം സാധ്യമാക്കുന്നു.

8 മുതൽ 11 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് രണ്ടോ അതിൽ കൂടുതലോ വാക്യങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതണം. 3 സ്കോർ വീതം. (4 × 3 = 12)

Question 8.
A. മെഡിറ്ററേനിയൻ കടൽ യൂറോപ്പിന്റെ തെക്ക് അതിർത്തിയിൽ വഹിക്കുന്ന ചരിത്രപരവും ഭൂമിശാസ്ത്രപരവുമായ പങ്ക് എന്താണ്?
Answer:
ഭൂമിശാസ്ത്രപരം: തെക്കൻ യൂറോപ്പിലെ രാജ്യങ്ങൾക്ക് മിതമായ മെഡിറ്ററേനിയൻ കാലാവസ്ഥ നൽകുന്നു. ഇത് കപ്പൽ ഗതാഗതത്തിനും കൃഷിക്കും അനുകൂലമാണ്.
ചരിത്രപരം: പുരാതന ഗ്രീക്ക്, റോമൻ സംസ്കാരങ്ങളുടെ കളിത്തൊട്ടിലായിരുന്നു മെഡിറ്ററേനിയൻ പ്രദേശം. ഈ കടൽ യൂറോപ്പിനെ വടക്കേ ആഫ്രിക്ക, ഏഷ്യ എന്നിവയുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന വാണിജ്യത്തിന്റെ പ്രധാന പാത ആയിരുന്നു. ഇത് യൂറോപ്പിന്റെ സാംസ്കാരികവും രാഷ്ട്രീയപരവുമായ വളർച്ചയിൽ നിർണ്ണായക പങ്ക് വഹിച്ചു.

അല്ലെങ്കിൽ

B. യൂറോപ്പും ഏഷ്യയും തമ്മിൽ കിഴക്കുള്ള അതിർത്തി പങ്കിടുന്നത് എങ്ങനെയാണ്? ഈ പ്രദേശത്തിന് ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായ പ്രാധാന്യം എന്ത്?
Answer:
യൂറോപ്പിന്റെ കിഴക്ക് ഭാഗത്ത് ഏഷ്യ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നു. ഇവ രണ്ടും ചേർന്ന് യുറേഷ്യ എന്ന വലിയ ഭൂഭാഗമാണ്. ഇവ തമ്മിൽ ഒരു ഭൂഖണ്ഡാതിർത്തി പങ്കിടുന്നു. ഈ അതിർത്തി പ്രധാനമായും (യുറൽ പർവതനിരകളും യുറൽ നദിയും) ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായും സാംസ്കാരികപരമായും ഒരു പരിവർത്തന മേഖല ആയി വർത്തിക്കുന്നു. ഈ അതിർത്തി യൂറോപ്പിൻറെ കിഴക്കൻ രാജ്യങ്ങളുടെ രാഷ്ട്രീയത്തിലും വ്യാപാരത്തിലും വലിയ സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നു.

Question 9.
ഗ്രീസിൽ നിലനിന്ന ജനാധിപത്യത്തെ വിശകലനം ചെയ്യുക.
Answer:
രാഷ്ട്രത്തെ സംബന്ധിക്കുന്ന എല്ലാ തീരുമാനവും എടുത്തിരുന്നത് പൗരർ നേരിട്ടാണ്.
സൈനിക മേധാവികളെയും ന്യായാധിപരെയും ജനങ്ങൾ നേരിട്ട് തിരഞ്ഞെടുത്തിരുന്നു.
ഇങ്ങനെ ഭരണത്തിലും നിയമനിർമ്മാണത്തിലും ജനങ്ങൾ നേരിട്ട് പങ്കെടുക്കുന്ന ജനാധിപത്യ വ്യവസ്ഥയെ പ്രത്യക്ഷ ജനാധിപത്യം എന്നു വിളിക്കുന്നു.

Question 10.
പുന്നപ്ര-വയലാർ സമരത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു കുറിപ്പെഴുതുക.
Answer:
തിരുവിതാംകൂർ ദിവാൻ ആയിരുന്ന സി.പി. രാമസ്വാമി അയ്യരുടെ സ്വേച്ഛാധിപത്യത്തിനെതിരെയും ഉത്തരവാദഭരണം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് വേണ്ടിയുമായിരുന്നു ഈ സമരം. ആലപ്പുഴയിലെ പുന്നപ്രയിലും വയലാറിലും നടന്ന സമരമായതിനാൽ ഇത് പുന്നപ്ര – വയലാർ സമരം എന്നറിയപ്പെടുന്നു. 1946-ൽ കർഷകരും തൊഴിലാളികളും ചേർന്ന് കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടിയുടെ നേതൃത്വത്തിലാണ് ഈ സമരം നടത്തിയത്.

Question 11.
ധാതുക്കളെ തരംതിരിച്ചിരിക്കുന്ന മൂന്ന് വിഭാഗങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണ്?
Answer:
ഇരുമ്പ് അടങ്ങിയ ലോഹ ധാതുക്കൾ
ഇരുമ്പ് അടങ്ങിയിട്ടില്ലാത്ത ലോഹ ധാതുക്കൾ
ജൈവ, അജൈവ ധാതുക്കൾ

12, 13 ചോദ്യങ്ങൾക്ക് നാലോ അതിൽ കൂടുതലോ വാക്യങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതണം. 4സ്കോർ വീതം. (2 × 4 = 8)

Question 12.
A. സ്വാതന്ത്ര്യവും നിയന്ത്രണങ്ങളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
നിയന്ത്രണങ്ങളുടെ അഭാവത്തിൽ സ്വാതന്ത്ര്യം പൂർണ്ണമല്ല. അതുകൊണ്ട് വ്യക്തികൾ ചെയ്യേണ്ടതും ചെയ്യാൻ പാടില്ലാത്തതുമായ ചില നിർദേശങ്ങളും ചട്ടങ്ങളും സാമൂഹ്യജീവിതത്തിന് ആവശ്യമാണ്. ഇത് മറ്റൊരാളുടെ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനുമേലുള്ള കടന്നുകയറ്റത്തെ നിയന്ത്രിക്കുന്നു. ഓരോ വ്യക്തിയും മറ്റുള്ളവരുടെ സ്വാതന്ത്ര്യത്തെ മാനിക്കുന്ന ഒരു വ്യവസ്ഥയിൽ മാത്രമേ സ്വാതന്ത്ര്യം എന്ന മൂല്യം അർഥപൂർണ്ണമാകുകയുള്ളു. സ്വന്തം അഭിപ്രായങ്ങളും വിശ്വാസങ്ങളും മറ്റുള്ളവരുടേതിനേക്കാൾ പ്രബലമാണെന്നുള്ള ധാരണ സംഘർഷങ്ങൾക്ക് വഴിയൊരുക്കുന്നു. ഇത്തരം സന്ദർഭങ്ങളിൽ നിയമപരവും രാഷ്ട്രീയവുമായ നിയന്ത്രണങ്ങൾ ആവശ്യമായിവരുന്നു.

അല്ലെങ്കിൽ

B. മന്ത്രിസഭയെ നിയന്ത്രിക്കാൻ പാർലമെന്റിന് കഴിയുന്ന നാല് വഴികൾ ഏതൊക്കെയാണ്?
Answer:
അടിയന്തരപ്രമേയം
ചോദ്യോത്തരവേള
ശ്രദ്ധക്ഷണിക്കൽ പ്രമേയം
ശൂന്യവേള

Question 13.
മനുഷ്യചരിത്രത്തിലെ ചില പ്രധാന സംഭവങ്ങളാണ് മൗലികാവകാശങ്ങൾ എന്ന ആശയത്തിലേക്ക് നയിച്ചത്. പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

Answer:
a) മാഗ്ന കാർട്ട – 1215
b) യുണൈറ്റഡ് സ്റ്റേറ്റ്സ് ബിൽ ഓഫ് റൈറ്റ്സ് – 1789
c) ഫ്രഞ്ച് വിപ്ലവത്തിനു ശേഷമുള്ള മനുഷ്യാവകാശ പ്രഖ്യാപനം (മനുഷ്യന്റെയും പൗരന്റെയും അവകാശ പ്രഖ്യാപനം – 1789
d) ഐക്യരാഷ്ട്രസഭയുടെ സാർവത്രിക മനുഷ്യാവകാശ പ്രഖ്യാപനം സാർവത്രിക മനുഷ്യാവകാശ പ്രഖ്യാപനം – 1948

14, 15 ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം വിശദികരിച്ച് എഴുതണം. 5 സ്കോർ വീതം. (2 × 5 = 10)

Question 14.
A. കാർഷിക വിപണനം നേരിടുന്ന വെല്ലുവിളികൾ എഴുതുക.
Answer:
വിളപരിവർത്തനത്തെ അവഗണിക്കുന്നു
വിള പരാജയം/വിളനാശം
കാർഷികകടം
അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളുടെ ലഭ്യതക്കുറവ്
കാർഷിക ഗവേഷണത്തിലെ അപര്യാപ്തത
വായ്പാലഭ്യതയും തിരിച്ചടവും
കാർഷിക ഉൽപന്നങ്ങളുടെ കുറഞ്ഞ വില
യന്ത്രവൽക്കരണത്തിന്റെ അപര്യാപ്തത
കാലാവസ്ഥാവ്യതിയാനം

അല്ലെങ്കിൽ

B. കാർഷിക ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ വാങ്ങുന്നതിനും വിൽക്കുന്നതിനുമായി രാജ്യത്തെ വിവിധ തരം കാർഷിക വിപണികളെക്കുറിച്ച് വിവരിക്കുക.

സൂചനകൾ:
സംഘടിത കാർഷിക വിപണിയും അസംഘടിത കാർഷിക വിപണിയും.
ഗ്രാമീണ പ്രാഥമിക വിപണികൾ
മൊത്തവ്യാപാര വിപണികൾ അല്ലെങ്കിൽ ദ്വിതീയ മൊത്തവ്യാപാര വിപണികൾ
Answer:
ഘടനാപരവും പ്രവർത്തനക്ഷമവുമായ വിപണികൾ കാർഷിക മേഖലയുടെ പുരോഗതിക്ക് അനിവാര്യമാണ്. സംഘടിത കാർഷിക വിപണി എന്നും അസംഘടിത കാർഷിക വിപണി എന്നും കാർഷിക വിപണിയെ രണ്ടായി തരംതിരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഗവൺമെന്റിന്റെ ചട്ടങ്ങൾക്കും നിയമങ്ങൾക്കുമനുസരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നവയാണ് സംഘടിത കാർഷിക വിപണികൾ. പ്രധാനമായും എ.പി.എം.സി. നിയമങ്ങൾക്കനുസരിച്ചാണ് ഇവ പ്രവർത്തിക്കുന്നത്. എന്നാൽ പ്രത്യേക ഘടനയില്ലാതെ പ്രവർത്തിക്കുന്നവയാണ് അസംഘടിത കാർഷിക വിപണികൾ. കർഷകർ ഉൽപാദിപ്പിക്കുന്ന ഉൽപന്നങ്ങൾ ഇടനിലക്കാരില്ലാതെ നേരിട്ട് എത്തിക്കുന്ന വിപണികളാണ് ഗ്രാമീണ പ്രാഥമിക വിപണികൾ. ചെറിയ ഗ്രാമങ്ങളിൽ കേന്ദ്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നതും, ഗ്രാമത്തിലെ വ്യക്തികൾ പ്രധാന വില്പനക്കാരും ഉപഭോക്താക്കളുമായുള്ള കൈമാറ്റ സംവിധാനമാണ് ഗ്രാമീണ പ്രാഥമിക വിപണികൾ. വിപണികൾ ആഴ്ചയിൽ ഒന്നോ രണ്ടോ തവണ തുറസ്സായ സ്ഥലങ്ങളിലാണ് കൂടുന്നത്. ഉദാ: ഗ്രാമീണ ചന്തകൾ, ഹാറ്റുകൾ.

കൃഷിയിടങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നഗരങ്ങളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന വിപണികളാണിവ. ഉൽപാദകരായ കർഷകർ തന്നെയാണ് ഇവിടേക്ക് കാർഷിക ഉൽപന്നങ്ങൾ എത്തിക്കുന്നത്. ജില്ലാ തലസ്ഥാനങ്ങളിലോ റെയിൽവേ സ്റ്റേഷന് സമീപമോ ഉള്ള വിപണന കേന്ദ്രങ്ങളാണിവ. ഗ്രാമീണ കർഷകരും മൊത്ത വ്യാപാരികളും തമ്മിലാണ് ഇവിടെ കച്ചവടം നടക്കുന്നത്. മറ്റ് വിപണികളിൽ നിന്നും ഇവിടേക്ക് സാധനങ്ങൾ എത്തിക്കാറുണ്ട്. ഉദാ: മണ്ഡികൾ സംസ്ഥാന സ്വയംഭരണ സ്ഥാപനങ്ങളുടേയും കർഷക ഉൽപാദന സംഘങ്ങളുടെയും പിന്തുണയോടെയാണ് സംസ്ഥാനത്ത് കാർഷിക വിപണനം നടക്കുന്നത്. നഗര-ഗ്രാമ പ്രദേശങ്ങളിൽ സ്ഥാപിച്ചിട്ടുള്ള വിപണന ശൃംഖലയിലൂടെയാണ് ഇത് സാധ്യമാകുന്നത്. കേരളത്തിലെ മൊത്തവ്യാപാര വിപണികളിൽ മൂന്നെണ്ണം നഗരപ്രദേശത്തും മൂന്നെണ്ണം ഗ്രാമപ്രദേശത്തും പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ഇവ കൂടാതെ അഞ്ച് ജില്ലാ സംഭരണ വിപണന കേന്ദ്രങ്ങളും പ്രവർത്തിക്കുന്നുണ്ട്. കൃഷിവകുപ്പിന് കീഴിലുള്ള ഈ കേന്ദ്രങ്ങൾ കേരള സർക്കാരിന്റെ വിപണി നിയമങ്ങൾക്കനുസരിച്ചാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത്. ഇ-നാം (E- Nam)ന് കീഴിൽ ആറ് മൊത്തവ്യാപാര വിപണികളും രജിസ്റ്റർ ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. ഇവ വിവിധതലങ്ങളിലുള്ള പ്രാദേശിക വിപണനകേന്ദ്രങ്ങൾ നേരിട്ടും കർഷക കൂട്ടായ്മകൾ വഴിയും കാർഷിക ഉൽപന്നങ്ങൾ സമാഹരിച്ച് വിപണം സാധ്യമാക്കുന്നുണ്ട്. ഉൽപാദന കേന്ദ്രങ്ങളിൽ വി.എഫ്.പി.സി.കെ. സ്ഥാപിച്ച സ്വാശ്രയകർഷകസമിതികളുടെ വിപണന സംവിധാനത്തിൽ ഇടനിലക്കാരെ ഒഴിവാക്കിക്കൊണ്ട് വിപണനം നടത്തുന്നു.

Question 15.
ആർട്ടിക്, ഉപ-ആർട്ടിക് കാലാവസ്ഥാ മേഖലകളെക്കുറിച്ച് ഒരു കുറിപ്പ് എഴുതുക.
Answer:
ആർട്ടിക് കാലാവസ്ഥ/ടൺഡ്ര കാലാവസ്ഥ
യൂറോപ്പിന്റെ ആർട്ടിക് പ്രദേശങ്ങളിൽ ടൺഡ്ര കാലാവസ്ഥ അനുഭവപ്പെടുന്നു. തണുപ്പുള്ള ഹ്രസ്വമായ വേനൽക്കാലവും വളരെ ദൈർഘ്യമുള്ള കഠിനമായ ശൈത്യകാലവുമാണ് ആർട്ടിക് കാലാവസ്ഥയുടെ പ്രത്യേകത. വേനൽക്കാലത്തെ താപനില 10°C വരെ ഉയരുമ്പോൾ ശൈത്യകാലതാപനില -25°C മുതൽ – 40°C വരെ താഴുന്നു. ശൈത്യകാലത്ത് 5 മുതൽ 6 മാസം വരെ സൂര്യപ്രകാശമില്ലാത്ത സാഹചര്യമാണ് ഇവിടെയുള്ളത്. ടൺഡ്ര കാലാവസ്ഥയിലെ സസ്യജാലങ്ങളുടെ കുറവ് ഇവിടെയുള്ള ജന്തുജാലങ്ങളുടെ എണ്ണത്തെയും ബാധിക്കുന്നു. തണുപ്പിനെ അതിജീവിക്കാൻ കഴിയുന്ന കട്ടിയുള്ള രോമങ്ങളുള്ള ചെന്നായ, റെയിൻഡിയർ, ധ്രുവക്കരടി, ആർട്ടിക് കാട്ടുമുയൽ പോലുള്ള വളരെ കുറച്ചു മൃഗങ്ങളെ മാത്രമേ ഇവിടെ കാണാൻ സാധിക്കുകയുള്ളൂ.

ഉപ ആർട്ടിക് കാലാവസ്ഥടെ കാലാവസ്ഥ
ടൺഡ പ്രദേശങ്ങളോട് ചേർന്ന് തെക്ക് ഉപആർട്ടിക് പ്രദേശങ്ങളിൽ ടൈഗെ കാലാവസ്ഥ അനുഭവപ്പെടുന്നു. ഹ്രസ്വമായ വേനൽക്കാലം ഇളം ചൂടുള്ളതാണെങ്കിലും ശൈത്യം ആർട്ടിക് കാലാവസ്ഥയിലേതു പോലെ കഠിനമാണ്. വർഷത്തിൽ അഞ്ച് മുതൽ ഏഴ് മാസം വരെ താപനില 0°Cന് താഴെയായിരിക്കും. ടൈഗെ കാലാവസ്ഥയിൽ വർഷണം പൊതുവെ മഞ്ഞ് രൂപത്തിൽ ആയിരിക്കും. സ്തൂപികാഗ്ര വൃക്ഷങ്ങൾ നിറഞ്ഞ നിത്യഹരിത വനങ്ങളാണ് ടൈ കാലാവസ്ഥയിലെ പ്രധാന സസ്യസമ്പത്ത്. പൈൻ, ദേവദാരു എന്നിവയാണ് പ്രധാന വൃക്ഷങ്ങൾ. രോമങ്ങൾ നിറഞ്ഞ കാട്ടുപൂച്ച, എർമൈൻ, വെള്ളി കുറുക്കൻ എന്നിവയാണ് പ്രധാന മൃഗങ്ങൾ.

After completing the syllabus, Class 8 Social Science Question Paper Kerala Syllabus Set 2 Malayalam Medium test students’ understanding.

Class 8 Social Science Model Question Paper Set 2 Malayalam Medium

സമയം : 1½ മണിക്കൂർ
ആകെ സ്കോർ : 40

നിർദേശങ്ങൾ

• ആദ്യത്തെ 15 മിനിട്ട് സമാശ്വാസ സമയമാണ്.
• ചോദ്യങ്ങളും നിർദേശങ്ങളും ശ്രദ്ധാപൂർവം വായിച്ച് ഉത്തരമെഴുതണം.
• ഉത്തരമെഴുതുമ്പോൾ സ്കോർ, സമയം എന്നിവ പരിഗണിക്കണം.
• ഓരോ വിഭാഗത്തിലും ചോയിസ് ഉള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഒരെണ്ണത്തിന് മാത്രം ഉത്തരമെഴുതിയാൽ മതി.

1 മുതൽ 4 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വിതം (4 × 1 = 4)

Question 1.
വില്ലുവണ്ടി സമരം നടത്തിയതാര്?
a) അയ്യങ്കാളി
b) വി. ടി. ഭട്ടതിരിപ്പാട്
c) വാഗ്ഭടാനന്ദൻ
d) വൈകുണ്ഠ സ്വാമികൾ
Answer:

Question 2.
ചേരുംപടി ചേർക്കുക

A	B
1. കുളച്ചൽ യുദ്ധം	A. കുറിച്യനായകൻ
2. പഴശ്ശിരാജ	B. കൊച്ചി
3. തലക്കൽ ചന്തു	C. ഡച്ചുകാർ
4. പാലിയത്തച്ചൻ	D. കോട്ടയം രാജകുടുംബം

a) 1 – B, 2 -D, 3 – A, 4 – C
b) 1 – C, 2 – D, 3 – A, 4 – B.
c) 1 – C, 2 – B, 3 – D, 4 – A
d) 1 – B, 2 – A, 3 – C, 4 – D
Answer:
b) 1 – C, 2 – D, 3 – A, 4 – B.

Question 3.
പ്രസ്താവന I: ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയുടെ ആർട്ടിക്കിൾ 326 അനുസരിച്ച്, ഇന്ത്യയിലെ എല്ലാ പൗരന്മാർക്കും ജാതി, മതം, ലിംഗഭേദം അല്ലെങ്കിൽ വർഗ്ഗം എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വിവേചനമില്ലാതെ വോട്ടുചെയ്യാൻ അവകാശമുണ്ട്.
പ്രസ്താവന II: ഉയർന്ന നിരക്ഷരത കാരണം പലരും സാർവത്രിക വോട്ടവകാശത്തെ എതിർത്തപ്പോഴും, ഇന്ത്യയിലെ ഓരോ പ്രായപൂർത്തി വോട്ടവകാശം പൗരനും ഉണ്ടായിരിക്കണമെന്ന ആശയത്തെ ജവഹർലാൽ നെഹ്റു ശക്തമായി പിന്തുണച്ചു. ശരിയായ ഓപ്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുക:
a) പ്രസ്താവന I ഉം പ്രസ്താവന II ഉം ശരിയാണ്.
b) പ്രസ്താവന I ശരിയാണ്, പക്ഷേ പ്രസ്താവന II തെറ്റാണ്.
c) പ്രസ്താവന I തെറ്റാണ്, പക്ഷേ പ്രസ്താവന II ശരിയാണ്.
d) പ്രസ്താവന I ഉം പ്രസ്താവന II ഉം തെറ്റാണ്.
Answer:
a) പ്രസ്താവന I ഉം പ്രസ്താവന II ഉം ശരിയാണ്.

Question 4.
നൽകിയിരിക്കുന്ന പ്രസ്താവനയും കാരണവും വായിച്ച് ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
പ്രസ്താവന (A): പുതിയ സാമ്പത്തിക നയം സ്വകാര്യ വ്യാപാരം, കൃഷി, സ്വകാര്യ നിക്ഷേപം എന്നിവയിലേക്കുള്ള ഭാഗികമായ തിരിച്ചുവരവായിരുന്നു.
കാരണം (R): പുതിയ സാമ്പത്തിക നയം നടപ്പിലാക്കുന്നതിലൂടെ, ലെനിൻ സോവിയറ്റ് സോഷ്യലിസ്റ്റ്, റിപ്പബ്ലിക്കുകളുടെ യൂണിയനെ (യുഎസ്എസ്ആർ) ഒരു ലോക സൂപ്പർ പവറായി വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു.
a) യും Rഉം ശരിയാണ്
b) Aയും Rഉം തെറ്റാണ്
c) A ശരിയാണ്, പക്ഷേ R തെറ്റാണ്.
d) A തെറ്റാണ്, പക്ഷേ R ശരിയാണ്.
Answer:
a) യും Rഉം ശരിയാണ്

5 മുതൽ 7 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് രണ്ടോ അതിൽ കൂടുതലോ വാക്യങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതണം. 2 സ്കോർ വിതം. (3 × 2 = 6)

Question 5.
A. ജസ്റ്റീനിയന്റെ നിയമം നിർവചിക്കുക.
Answer:
പൂർവ റോമാസാമ്രാജ്യത്തിലെ പ്രസിദ്ധനായ ഭരണാധികാരിയായിരുന്നു ജസ്റ്റീനിയൻ. ലോകത്തിന് ജസ്റ്റീനിയൻ നൽകിയ ഏറ്റവും വലിയ സംഭാവനയാണ് ജസ്റ്റീനിയന്റെ നിയമം. രാജ്യത്ത് നിലനിന്നിരുന്ന നിയമങ്ങളും നിയമശാസ്ത്രങ്ങളും നിയമങ്ങളുടെ ശാസനങ്ങളും ക്രോഡീകരിച്ച് വ്യക്തമായ ഒരു നിയമം ഉണ്ടാക്കുന്നതിന് വേണ്ടി നിയമജ്ഞരുടെ ഒരു സമിതി രൂപീകരിച്ചു. ഇങ്ങനെ തയ്യാറാക്കിയ നിയമമാണ് കോർപ്പസ് ജൂറിസ് സിവിൽസ്.

അല്ലെങ്കിൽ

B. ഫ്യൂഡൽ വ്യവസ്ഥയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഫ്ലോ ചാർട്ട് പൂർത്തിയാക്കുക.

Answer:
പ്രഭുക്കന്മാർ
കർഷകർ

Question 6.
ഇന്ത്യൻ ദേശീയ പ്രസ്ഥാനത്തിൽ സജീവമായി പങ്കെടുത്ത വനിതാ പ്രവർത്തകരുടെ പേര് എഴുതുക?
Answer:

• കുട്ടിമാളു അമ്മ
• അമ്മു സ്വാമിനാഥൻ
• അക്കമ്മ ചെറിയാൻ
• ആനിമസ്ക്രീൻ

Question 7.
അടിസ്ഥാന ആവശ്യങ്ങളും തൃപ്തികരമായ ആവശ്യങ്ങളും തമ്മിൽ വേർതിരിക്കുക.
Answer:
അടിസ്ഥാന ആവശ്യങ്ങൾ: ഭക്ഷണം, വസ്ത്രം, പാർപ്പിടം തുടങ്ങിയ ജീവന്റെ നിലനിൽപ്പിന് അത്യാവശ്യമായ ആവശ്യങ്ങളെ അടിസ്ഥാന ആവശ്യങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കാം.
തൃപ്തികരമായ ആവശ്യങ്ങൾ: നമ്മുടെ ജീവിതത്തെ കൂടുതൽ സുഖകരവും സന്തോഷകരവുമാക്കുന്ന ചില ആവശ്യങ്ങളുണ്ട്. ഇവയെ തൃപ്തികരമായ ആവശ്യങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

8 മുതൽ 11 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് രണ്ടാ അതിൽ കൂടുതലോ വാക്യങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതണം. 3 സ്കോർ വീതം. (4 × 3 = 12)

Question 8.
A. കുറിച്യർ കലാപത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു കുറിപ്പ് എഴുതുക.
Answer:
വയനാട്ടിലെ ഗോത്രവിഭാഗങ്ങളാണ് കുറിച്യരും കുറുമ്പരും. കലാപത്തിൽ പഴശ്ശിയെ സഹായിച്ചിരുന്ന ഇവരെ പിന്നീട് ബ്രിട്ടീഷുകാർ ശത്രുക്കളായാണ് കണ്ടത്. കുറിച്യരോടും കുറുമ്പ്രരോടും ബ്രിട്ടീഷുകാർ സ്വീകരിച്ച നടപടികൾ.

• ഗോത്രജനതയുടെ തുണ്ടുഭൂമികൾ പിടിച്ചെടുത്തു.
• പരമ്പരാഗത കൃഷിരീതികൾ തുടരാൻ അനുവദിച്ചില്ല.
• നികുതിയായി സാധനങ്ങൾക്ക് പകരം പണം ആവശ്യപ്പെട്ടു.

1812 ലാണ് കുറിച്യർ കലാപം ആരംഭിച്ചത്. വയനാട്ടിലേക്കുള്ള പാതകളുടെ നിയന്ത്രണം കൈക്കലാക്കിയും പ്രാദേശിക സഹായങ്ങൾ നേടിയെടുത്തും ബ്രിട്ടീഷുകാർക്കെതിരെ പോരാടി. രാമനമ്പി അഥവാ രാമമൂപ്പൻ ആയിരുന്നു അവരുടെ നേതാവ്. സുൽത്താൻ ബത്തേരിയിലും മാനന്തവാടിയിലും ഉണ്ടായിരുന്ന ബ്രിട്ടീഷ് സൈന്യത്തെ അവർ നേരിട്ടാക്രമിച്ചു. എന്നാൽ കൂടുതൽ പട്ടാളക്കാരെ മറ്റ് സ്ഥലങ്ങളിൽ നിന്ന് എത്തിച്ച് കുറിച്യർ കലാപം ബ്രിട്ടീഷുകാർ അടിച്ചമർത്തി.

OR

B. മലയാളി മെമ്മോറിയലിനെയും ഈഴവ മെമ്മോറിയലിനെയും കുറിച്ച് വിവരിക്കുക.
Answer:

മലയാളി മെമ്മോറിയൽ	ഈഴവ മെമ്മോറിയൽ
തിരുവിതാംകൂറിലെ സർക്കാർ ജോലികളിൽ തിരുവിതാംകൂറുകാർക്ക് മതിയായ പ്രാതിനിധ്യം വേണമെന്ന ആവശ്യം . 1891 ജനുവരി 1ന് ഈ ആവശ്യം ഉന്നയിച്ച് ജനങ്ങൾ ഒപ്പിട്ട നിവേദനം മഹാരാജാവിന് സമർപ്പിച്ചു . നേതൃത്വം – ജി.പി. പിള്ള	സർക്കാർ സർവീസിൽ ഈഴവ സമുദായത്തിന് മതിയായ പ്രാതിനിധ്യം നൽകണമെന്ന ആവശ്യം 1896 സെപ്റ്റംബർ 3-ന് ഈഴവ സമുദായ അംഗങ്ങൾ ഒപ്പിട്ട നിവേദനം മഹാരാജാവിന് സമർപ്പിച്ചു നേതൃത്വം – ഡോ. പി. പൽപ്പു

Question 9.
ബഹുനില കൃഷി എന്ന ആശയം വിശദമാക്കുക. മണ്ണ്, ജലം, സൂര്യപ്രകാശം എന്നിവയുടെ കാര്യത്തിൽ ഈ രീതിയുടെ പ്രധാന നേട്ടം എന്താണ്?
Answer:
ബഹുനില കൃഷി: വ്യത്യസ്ത ഉയരത്തിൽ വളരുന്നതും വ്യത്യസ്ത ആഴത്തിൽ വേരോടുന്നതും ആവശ്യമായ സൂര്യപ്രകാശത്തിന്റെ അളവ് വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുന്നതുമായ വിളകൾ ഒരേ സമയം ഒരേ കൃഷിയിടത്തിൽ കൃഷി ചെയ്യുന്നതിനെയാണ് ബഹുനില കൃഷി എന്ന് പറയുന്നത്.
പ്രധാന നേട്ടം: മണ്ണ്, ജലം, സൂര്യപ്രകാശം എന്നിവ കൂടുതൽ ഫലപ്രദമായി ഉപയോഗപ്പെടുത്താൻ കഴിയുന്നു എന്നതാണ് ഇതിന്റെ പ്രധാന നേട്ടം.
ഉദാഹരണം: തെങ്ങ്, കുരുമുളക്, ഇഞ്ചി/മഞ്ഞൾ എന്നിവ ഒരേ സമയം കൃഷി ചെയ്യുന്നത്

Question 10.
ബ്രിട്ടനെതിരെ പോരാടാൻ കോളനിക്കാരെ പ്രേരിപ്പിച്ച ചില ഘടകങ്ങളുണ്ടായിരുന്നു. അവ എന്തായിരുന്നു?
Answer:
ഏഴ് വർഷത്തെ യുദ്ധത്തിന്റെ ഫലമായി ഫ്രഞ്ചുകാരോടുള്ള കോളനിവാസികളുടെ ഭയം അപ്രത്യക്ഷമായി.
യുദ്ധത്തിൽ പങ്കെടുത്തതിന്റെ ഫലമായി ലഭിച്ച
സ്വന്തം ശക്തിയെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം.

Question 11.
നീതിയുടെ മൂന്ന് തത്വങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുക.
Answer:

12, 13 ചോദ്യങ്ങൾക്ക് നാലോ അതിൽ കൂടുതലോ വാക്യങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതണം. 4 സ്കോർ വീതം. (2 × 4 = 8)

Question 12.
A. ഉമവിയ്യ, അബ്ബാസിയകൾ രാജവംശം എന്നിവ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എഴുതുക.
Answer:
ഉമവിയ്യ: നാലാമത്തെ ഖലീഫയായ അലിയുടെ നിര്യാണത്തെത്തുടർന്നുണ്ടായ അരക്ഷിതാവസ്ഥയിൽ സിറിയയിലെ ഗവർണറായിരുന്ന മുആവിയ അധികാരം പിടിച്ചെടുത്തു. അദ്ദേഹം സ്ഥാപിച്ച രാജവംശ മാണ് ഉമവിയ്യ രാജവംശം. അവർ തലസ്ഥാനം സിറിയയിലെ ദമാസ്കസിലേക്ക് മാറ്റി. ഉമവിയ്യ വംശത്തിലെ ഖലീഫയായിരുന്ന അബ്ദ് അൽ മലിക്ക് അറബ് സ്വത്വത്തിന് ഊന്നൽ നൽകി.
അബ്ബാസിയകൾ: ഉമവിയ്യ രാജവംശത്തെ പുറത്താക്കിക്കൊണ്ട് അബുൽ അബ്ബാസിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ അബ്ബാസിയ ഭരണം നിലവിൽ വന്നു. ഇവർ തലസ്ഥാനം ദമാസ്കസിൽ നിന്ന് ബാഗ്ദാദിലേക്ക് മാറ്റി. ഇവരിൽ ഏറ്റവും പ്രധാന കവിയും പണ്ഡിതനും ഹാറൂൺ അൽ റഷീദ് ആയിരുന്നു.

അല്ലെങ്കിൽ

B. ലോകത്തിന് അറബികൾ നൽകിയ സംഭാവനകൾ വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
തനതായ ഒരു സംസ്കാരം പടുത്തുയ വരായിരുന്നു അറബ് ജനത. അവർക്ക് കാര്യക്ഷമമായ ഒരു ഭരണകൂടവും പോസ്റ്റൽ സമ്പ്രദായവും നികുതി പിരിവ് സമ്പ്രദായവും ഉണ്ടായിരുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസമേഖലയിലും വളരെയധികം പുരോഗതി കൈവരിക്കുവാൻ ഇവർക്ക് കഴിഞ്ഞു. ബാഗ്ദാദ്, ദമാസ്കസ്, കെയ്റോ, കൊർദോവ എന്നിവിടങ്ങളിലെ സർവക ലാശാലകൾ ഇതിനുദാഹരണങ്ങളാണ്. ബീജഗണിതം, അറബി അക്കങ്ങൾ എന്നിവ ലോകത്തിന് സംഭാവന ചെയ്തത് അറബികളാണ്. ഇന്ത്യയുടെ സംഭാവനയായ പൂജ്യം ലോക ത്താകെ വ്യാപിപ്പിച്ചതും അറബികളാണ്. രസതന്ത്രത്തിലെ നിരവധി രാസപ്രക്രിയകളുടെ ഉപജ്ഞാതാക്കളും അറബികളാണ്. പ്രകാശ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ ഉപജ്ഞാതാക്കളും ഇവരായിരുന്നു. ക്ഷയം, വസൂരി, ഉദരാർബുദം, പ്ലേഗ് എന്നീ രോഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഇവർക്ക് അറിവുണ്ടായിരുന്നു. ആയിരത്തൊന്ന് രാവുകൾ അറബിസാഹിത്യത്തിലെ പ്രസിദ്ധഗ്രന്ഥമാണ്.

Question 13.
പ്രത്യക്ഷ ജനാധിപത്യത്തിന്റെ നാല് മാർഗങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുക.
Answer:

14, 15 ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം വിശദികരിച്ച് എഴുതണം. 5 സ്കോർ വീതം. (2 × 5 = 10)

Question 14.
A. പാർലമെന്ററി സംവിധാനത്തിന്റെയും പ്രസിഡൻഷ്യൽ സംവിധാനത്തിന്റെയും സവിശേഷതകൾ താരതമ്യം ചെയ്ത് താരതമ്യം ചെയ്യുക.
Answer:

പാർലമെന്ററി വ്യവസ്ഥയുടെ സവിശേഷതകൾ	പ്രസിഡൻഷ്യൽ വ്യവസ്ഥയുടെ സവിശേഷതകൾ
കാര്യനിർവഹണ വിഭാഗത്തെ നിയമനിർമ്മാണസഭനിയന്ത്രിക്കുന്നു രാഷ്ട്രത്തലവന്റെ അധികാരങ്ങൾ നാമമാത്രമായിരിക്കും. രാജാവോ/രാജ്ഞിയോ/പ്രസിഡൻാ ആയിരിക്കും രാഷ്ട്രത്തലവൻ ഭരണത്തലവൻ പ്രധാനമന്ത്രിയായിരിക്കും നിയമനിർമ്മാണസഭയിലെ ഭൂരിപക്ഷം ലഭിക്കുന്ന കക്ഷിയുടെ നേതാവായിരിക്കും പ്രധാനമന്ത്രി. പ്രധാനമന്ത്രിയുടെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള മന്ത്രിസഭയ്ക്ക് നിയമനിർമ്മാണസഭയോട് കൂട്ടുത്തര വാദിത്വം ഉണ്ടായിരിക്കും.	കാര്യനിർവഹണവിഭാഗവും നിയമനിർമ്മാണസഭയും വേർതിരിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു രാഷ്ട്രത്തലവനും ഭരണത്തലവനും പ്രസിഡന്റ്റായിരിക്കും എല്ലാ എക്സിക്യൂട്ടീവ് അധികാരങ്ങളും പ്രസിഡന്റിൽ നിക്ഷിപ്തമായിരിക്കും പ്രസിഡന്റിനെ ജനങ്ങൾ നേരിട്ട് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. പ്രസിഡന്റ്റിന് നിയമനിർമ്മാണസഭയോട് ഉത്തരവാദിത്തമുണ്ടായിരിക്കുകയില്ല

അല്ലെങ്കിൽ

B. ജനാധിപത്യത്തെ അനുസരിക്കാത്ത നിരവധി സർക്കാരുകൾ ലോകത്തിലുണ്ട്. പ്രസ്താവന വ്യക്തമാക്കുക.
Answer:

രാജവാഴ്ച	ഏറ്റവും പഴയ രൂപത്തിലുള്ള ഗവൺമെന്റ് അധികാരം പാരമ്പര്യമായാണ് കൈമാറ്റം ചെയ്യുന്നത്. രാഷ്ട്രത്തിന്റെ അധികാരം മുഴുവൻ രാജാവ്/രാജ്ഞിയിൽ നിക്ഷിപ്തമായിരിക്കും.
സ്വേച്ഛാധിപത്യം	രാഷ്ട്രത്തിന്റെ അധികാരം മുഴുവൻ ഒരു വ്യക്തിയിൽ കേന്ദ്രീകരിച്ചിരിക്കും. രാഷ്ട്രത്തിന്റെ പരമോന്നത നേതാവായി മാറുന്ന വ്യക്തിയെ ചോദ്യം ചെയ്യാനോ വിമർശിക്കാനോ ആർക്കും സ്വാതന്ത്ര്യം ഉണ്ടായിരിക്കുകയില്ല. തിരഞ്ഞെടുപ്പ് ഉൾപ്പെടെയുള്ള എല്ലാത്തരം ജനാധിപത്യ സംവിധാനങ്ങളും നിരോധിച്ചിരിക്കും.
സൈനിക സ്വേച്ഛാധിപത്യം	സൈന്യം നേരിട്ട് ഭരണം നടത്തുന്നു. ജനാധിപത്യ അവകാശങ്ങളോ ജനാധിപത്യത്തിന്റെ മറ്റ് സംവിധാനങ്ങളോ ഉണ്ടായിരിക്കുകയില്ല. പ്രതിഷേധങ്ങളേയും വിമർശനങ്ങളേയും സൈനിക ശക്തി ഉപയോഗിച്ച് അടിച്ചമർത്തുന്നു.
പാർട്ടി സ്വേച്ഛാധിപത്യം	ഒരു രാഷ്ട്രീയപാർട്ടി മാത്രം ഭരണം നടത്തുന്നു. രാഷ്ട്രത്തിന്റെ അധികാരങ്ങൾ മുഴുവൻ പാർട്ടിയിൽ കേന്ദ്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു അഭിപ്രായസ്വാതന്ത്ര്യം ഉൾപ്പെടെയുള്ള ജനാധിപത്യമൂല്യങ്ങൾ പൂർണ്ണമായും വിലക്കിയിരിക്കുന്നു.
മതരാഷ്ട്രം	മതനിയമങ്ങൾ അനുസരിച്ച് പുരോഹിതർ നേരിട്ട് രാഷ്ട്രഭരണം നടത്തുന്നു. രാഷ്ട്രത്തിന്റെ ഔദ്യോഗിക മതമായിരിക്കും നിയമവ്യവസ്ഥയുടെ അടിസ്ഥാനം. ഔദ്യോഗിക മതം വിശ്വസിക്കാനും പിന്തുടരാനും എല്ലാവരും നിർബന്ധിതരായിരിക്കും.

Question 15.
അമേരിക്കൻ ഐക്യനാടുകളിലെ ഭരണഘടനയുടെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ എന്തെല്ലാമായിരുന്നു?
Answer:

• ഫെഡറൽ മാതൃകയിലുള്ള ഒരു ലിഖിത ഭരണഘടനയാണ് അമേരിക്കയുടേത്. ഇതനുസരിച്ച് യൂണിയനിൽ ചേരുന്ന ഓരോ സംസ്ഥാനത്തിനും സ്വന്തമായ ചില അധികാരങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു.
• ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും ചെറിയ ഭരണഘടന.
• വിദേശകാര്യം, യുദ്ധം, അന്തർസംസ്ഥാന വാണിജ്യം, നാണയം തുടങ്ങിയവയിൽ കേന്ദ്രഗവൺമെന്റിനാണ് അധികാരം.
• കേന്ദ്രഗവൺമെന്റിൽ സ്റ്റേറ്റ് ഗവൺമെന്റുകൾക്കും പ്രാതിനിധ്യം ഉണ്ടായിരുന്നു.
• ഗവൺമെന്റിന്റെ മൂന്ന് ശാഖകളായ – കോൺഗ്രസ്, പ്രസിഡന്റ്, കോടതി എന്നിവയുടെ അധികാരങ്ങളെ വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു.

To reduce exam fear, Class 8 Basic Science Question Paper Kerala Syllabus Set 3 Malayalam Medium provide good practice.

Class 8 Basic Science Model Question Paper Set 3 Malayalam Medium

സമയം – 2 മണിക്കൂർ
ആകെ സ്കോർ – 60

നിർദേശങ്ങൾ

• ആദ്യത്തെ 15 മിനിറ്റ് സമാശ്വാസ സമയമാണ്. ഈ സമയം ചോദ്യങ്ങൾ വായിച്ച്
• മനസ്സിലാക്കാനും ഉത്തരങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും ഉപയോഗിക്കുക.
• ഈ ചോദ്യപേപ്പറിൽ A, B, C എന്നീ വിഭാഗങ്ങളിലായി 10 ചോദ്യങ്ങളാണുള്ളത്.
• Choice നൽകിയിട്ടുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് തന്നിരിക്കുന്ന ഓപ്ഷനുകളിൽ ഒന്നിനുമാത്രം ഉത്തരം എഴുതിയാൽ മതി.

സമയം – 2 മണിക്കൂർ
ആകെ സ്കോർ – 60

ഭൗതികശാസ്ത്രം

സമയം – 40 മിനിറ്റ്
ആകെ സ്കോർ – 20

Section – A

1 മുതൽ 2 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ശരിയായ ഉത്തരം തെരഞ്ഞെടുത്തെഴുതുക. എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരമെഴുതുക. ഓരോ ചോദ്യത്തിനും 1 സ്കോർ വീതം. (2 × 1 = 2)

Question 1.
കരയിലൂടെ ഏറ്റവും വേഗത്തിൽ സഞ്ചരിക്കാൻ കഴിവുള്ള ഒരു മൃഗമാണ് ചീറ്റപ്പുലി. ഇതിന്റെ വേഗ ത്തിന്റെ യൂണിറ്റ് വ്യത്യസ്ത രീതിയിൽ രേഖപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു. ഇതിൽ ശരിയായത് ഏത്?
a) 25 metre per s
b) 25 m/s
c) 25 m/s2
d) 25 M/S
Answer:
b) 25 m/s

Question 2.
നൽകിയിരിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങൾ, ഒരേ വലുപ്പത്തിലുള്ള രണ്ട് ഇരുമ്പ് ആണികളിൽ നിന്ന് നിർമ്മിച്ച രണ്ട് വൈദ്യുതകാന്തങ്ങളെ ചിത്രീകരിക്കുന്നു.

പ്രസ്താവന 1: ചിത്രം (a) യാണ് ഏറ്റവും ശക്തിയേറിയ വൈദ്യുതകാന്തം കാരണം ഇതിൽ (b) യെ അപേക്ഷിച്ചു കമ്പിച്ചുരുളുകളുടെ എണ്ണം കൂടുതലാണ്.
പ്രസ്താവന 2: ചിത്രം (b) യാണ് ഏറ്റവും ശക്തിയേറിയ വൈദ്യുതകാന്തം, കാരണം ഇതിൽ(a) യെ അപേക്ഷിച്ചു കമ്പിച്ചുരുളുകളുടെ എണ്ണം കുറവാണ്.
a) രണ്ട് പ്രസ്താവനകളും ശരിയാണ്
b) രണ്ടാമത്തെ പ്രസ്താവന മാത്രമാണ് ശരി
c) ആദ്യത്തെ പ്രസ്താവന മാത്രമാണ് ശരി
d) രണ്ട് പ്രസ്താവനകളും തെറ്റാണ്
Answer:
c) ആദ്യത്തെ പ്രസ്താവന മാത്രമാണ് ശരി.

Section – B

3 മുതൽ 8 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഒന്നിൽ കൂടുതൽ വാചകങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതുക.6, 7 ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. ഓരോ ചോദ്യത്തിനും 2 സ്കോർ വീതം. (6 × 2 = 12)

Question 3.
ഒരു വ്യക്തി ‘A’ യിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച് ‘B’, ‘C’ എന്നിവയിലൂടെ നീങ്ങുകയും 30 സെക്കൻഡിൽ ‘D’ യിൽ എത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.
a) സഞ്ചരിച്ച ദൂരം കണ്ടെത്തുക.
b) വേഗം കണ്ടെത്തുക.

Answer:
a) A മുതൽ D വരെയുള്ള ദൂരം = 10 + 10 + 10 = 30 m

Question 4.
ഒരു കുട്ടി 200 ഷീറ്റുകളുള്ള തന്റെ സയൻസ് ഡയറിയിലെ പേപ്പറുകളുടെ മൊത്തം കനം അളക്കുകയും അത് 2 സെന്റീമീറ്റർ ആണെന്ന് കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. ഈ പേപ്പറുകളിലൊന്നിന്റെ കനം SI യൂണിറ്റിൽ കണ്ടെത്തുക.
Answer:
ഒരു പേപ്പറിന്റെ കനം = പേപ്പർ കെട്ടിന്റെ ഉയരം / പേപ്പറുകളുടെ എണ്ണം
ഒരു പേപ്പറിന്റെ കനം = 2 cm/200 =1/100 cm = 0.01 cm
SI യൂണിറ്റിൽ പേപ്പറിന്റെ കനം = 0.01cm/100 = 0.0001 m

Question 5.
ദക്ഷിണ ധ്രുവം മാത്രം ഉള്ള കാന്തമായി മാറുന്നുണ്ടോ എന്ന് നിരീക്ഷിക്കാൻ രാഹുൽ തന്റെ കൈവശമുണ്ടായിരുന്ന ബാർ കാന്തം കൃത്യമായി രണ്ട് കഷണങ്ങളായി മുറിച്ചു. നിങ്ങളുടെ നിഗമനം എന്താണ്? എന്തുകൊണ്ട്?
Answer:
ഇല്ല, അത് ദക്ഷിണ ധ്രുവം മാത്രമുള്ള ഒരു കാന്തമായി മാറുന്നില്ല. ഒരു കാന്തത്തിന്റെ ഓരോ മുറിഞ്ഞ കഷണവും എത്രതന്നെ ചെറുതാണെങ്കിലും, അതിന് എല്ലായ്പ്പോഴും ഉത്തര, ദക്ഷിണ ധ്രുവങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കും. ഏക ധ്രുവം മാത്രമുള്ള കാന്തം ഉണ്ടാവുകയില്ല.

Question 6.
A. 3 m പരപ്പളവുള്ള ഒരു മേശയുടെ ഉപരിതലത്തിൽ അന്തരീക്ഷമർദം പ്രയോഗിക്കുന്ന ബലം എത്രയുണ്ടാകും? അന്തരീക്ഷമർദം 101325 പാസ്കൽ ആണ്.
Answer:
ബലം= മർദം × പരപ്പളവ്
= 1 Pa × 3 m² = 101325 × 3
= 303975 N

OR

B. ഭൂമിയുടെ ഉപരിതലത്തിൽ യൂണിറ്റ് പരപ്പളവിൽ അനുഭവപ്പെടുന്ന വായുരൂപത്തിന്റെ ഭാരമാണ് അന്തരീക്ഷമർദം.
a) എന്താണ് പ്രമാണ അന്തരീക്ഷമർദം .
b) അന്തരീക്ഷമർദം അളക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉപകരണത്തിന്റെ പേര് എഴുതുക.
Answer:
a) സമുദ്രനിരപ്പിലെ അന്തരീക്ഷമർദം പ്രമാണ അന്തരീക്ഷമർദം (Standard Atmospheric Pressure) എന്നറിയപ്പെടുന്നു. ഇത് 1atm അഥവാ 0.76 m ഉയരവും യൂണിറ്റ് പരപ്പളവുമുള്ള രസരൂപത്തിന്റെ ഭാരത്തിന് തുല്യമായിരിക്കും.
b) ബാരോമീറ്റർ

Question 7.
A. ചില വസ്തുക്കൾ തമ്മിൽ ഉരസുമ്പോൾ ഇലക്ട്രോൺ കൈമാറ്റം നടക്കുന്നുണ്ട്. ഈ ആശയത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ചുവടെ നൽകിയ പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

ഉരസാൻ ഉപയോഗിച്ച ജോഡി വസ്തുക്കൾ	ഇലക്ട്രോൺ നഷ്ടപ്പെടുന്ന വസ്തു	നെഗറ്റീവ് ചാർജ് ലഭിക്കുന്ന വസ്തു
എബണൈറ്റ്, കമ്പിളി	(a) _________	(b) _________
ഗ്ലാസ് റോഡ്, സിൽക്ക്	(c) _________	(d) _________

Answer:
a) കമ്പിളി
b) എബണൈറ്റ്
c) ഗ്ലാസ് റോഡ്
d) സിൽക്ക്

OR

B. a) വസ്തുക്കൾക്ക് ചാർജ് ഉണ്ടോ എന്ന് സ്ഥിരീകരിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ സൂചന എന്താണ്?
b) ചാർജിന്റെ യൂണിറ്റ് എന്താണ്?
Answer:
a) ഒരു വസ്തുവിന്റെ ചാർജ് സ്ഥിരീകരിക്കുന്നതിന് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ സൂചനയാണ് വികർഷണം.
b) കൂളോം (coulomb)

Question 8.
താഴെ പറയുന്ന പ്രസ്താവനകളിൽ എന്തെങ്കിലും തെറ്റുകൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ അവ തിരുത്തുക.
a) കോൺവെക്സ് ദർപ്പണം രൂപപ്പെടുത്തുന്ന മിഥ്യ പ്രതിബിംബം എല്ലായ്പ്പോഴും വലുതായിരിക്കും.
b) പ്രതിപതനതലം അകത്തോട്ടു കുഴിഞ്ഞ ഗോളീയ ദർപ്പണങ്ങളെ കോൺവെക്സ് ദർപ്പണങ്ങൾ എന്ന് പറയുന്നു.
Answer:
a) കോൺവെക്സ് ദർപ്പണം രൂപപ്പെടുത്തുന്ന മിഥ്യ പ്രതിബിംബം എല്ലായ്പ്പോഴും ചെറുതായിരിക്കും.
b) പ്രതിപതനതലം അകത്തോട്ടു കുഴിഞ്ഞ ഗോളീയ ദർപ്പണങ്ങളെ കോൺകേവ് ദർപ്പണങ്ങൾ എന്ന് പറയുന്നു.

Section – C

9 മുതൽ 10 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതുക. ഇതിൽ പത്താമത്തെ ചോദ്യത്തിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. ഓരോ ചോദ്യത്തിനും 3 സ്കോർ വീതം. (2 × 3 = 6)

Question 9.
ഒരു കോൺകേവ് ദർപ്പണത്തിന്റെ പോളിൽ ഒരു പ്രകാശരശ്മി പതിക്കുന്നു, ഇത് ഗോളീയദർപ്പണത്തിന്റെ മുഖ്യ അക്ഷവുമായി 30° കോൺ ഉണ്ടാക്കുന്നു.
a) പ്രതിപതനകോൺ എന്താണ്?
Answer:
പ്രതിപതനകോൺ = 30°

b) നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം സാധൂകരിക്കുക.
Answer:
പോളിൽ പതിക്കുന്ന പ്രകാശരശ്മി പതനകോണിന് തുല്യമായ കോണിൽ പ്രതിപതിക്കുന്നു.

c) രേഖാചിത്രം വരയ്ക്കുക.
Answer:

Question 10.
A.a) ഒരു കാന്തത്തിന്റെ ധ്രുവം കാന്തിക ശക്തിയില്ലാത്ത ഒരു ഇരുമ്പ് ആണിയെ ആകർഷിക്കുന്നു. ഇതിനു പിന്നിലെ പ്രവർത്തനതത്വം വിവരിക്കുക.
Answer:
കാന്തിക പ്രേരണയുടെ ഫലമായി ഒരു കാന്തത്തിന്റെ ധ്രുവത്തിനടുത്ത് കൊണ്ടുവരുന്ന ഇരുമ്പ് ആണിയെ കാന്തം ആകർഷിക്കുന്നു. കാന്തത്തിന്റെ കാന്തികമണ്ഡലത്തിനടുത്ത് ഒരു ഇരുമ്പ് ആണി വയ്ക്കുകയാണെങ്കിൽ, പ്രേരണത്തിനുപയോഗിച്ച കാന്തത്തിൽ നിന്നും അകലെയുള്ള, ആണിയുടെ അഗ്രത്ത് അതേ ധ്രുവവും, കാന്തത്തിനടുത്തുള്ള ആണിയുടെ അഗ്രത്ത് വിപരീത ധ്രുവവും ആയിരിക്കും ഉണ്ടാകുന്നത്.സ്ഥിരകാന്തത്തിന്റെ ധ്രുവം പുതുതായി രൂപപ്പെട്ട വിപരീത ധ്രുവങ്ങളെ ആകർഷിക്കുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് കാന്തിക ധ്രുവം അതിനടുത്തുള്ള ഒരു കാന്തിക വസ്തുവിനെ (ഇരുമ്പ് ആണിയെ) ആകർഷിക്കുന്നത്.

b) രണ്ട് കാന്തിക ധ്രുവങ്ങളുടെ ആകർഷണ ബലം ആശ്രയിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണ്?
Answer:
ധ്രുവങ്ങളുടെ ശക്തി വർധിക്കുന്നതിനനുസരിച്ച് കാന്തിക ധ്രുവങ്ങൾക്കിടയിലുള്ള ആകർഷണ ശക്തി വർധിക്കുകയും, ധ്രുവങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ദൂരം വർധിക്കുന്നതിനനുസരിച്ച് കാന്തശക്തി കുറയുകയും ചെയ്യുന്നു.

OR

B. (a) സസപ്റ്റിബിലിറ്റി, റിറ്റെന്റിവിറ്റി എന്നതുകൊണ്ട് നിങ്ങൾ എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്?
Answer:
ഒരു കാന്തികമണ്ഡലത്തിന്റെ സ്വാധീനം കാരണം കാന്തവൽക്കരിക്കപ്പെടാനുള്ള കാന്തിക വസ്തുക്കളുടെ കഴിവാണ് സസപ്റ്റിബിലിറ്റി.
കാന്തികശക്തി നിലനിർത്താനുള്ള കഴിവാണ് റിറ്റെന്റിവിറ്റി.

(b) പച്ചിരുമ്പ്, ഉരുക്ക് ഇവയുടെ സസപ്റ്റിബിലിറ്റിയും, റിറ്റെന്റിവിറ്റിയും താരതമ്യം ചെയ്യുക.
Answer:

പച്ചിരുമ്പ്	ഉരുക്ക്
കാന്തികശക്തി നിലനിർത്താനുള്ള കഴിവ് (റിറ്റെന്റിവിറ്റി) കുറവാണ്.	കാന്തികശക്തി നിലനിർത്താനുള്ള കഴിവ് (റിറ്റെന്റിവിറ്റി) വളരെ കൂടുതലാണ്.
സസപ്റ്റിബിലിറ്റി വളരെ കൂടുതലാണ്.	സസപ്റ്റിബിലിറ്റി വളരെ കുറവാണ്.

രസതന്ത്രം

സമയം : 40 മിനിറ്റ്
ആകെ സ്കോർ – 20

1 മുതൽ 2 വരെയുള്ള എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വീതം. (2 × 1 = 2)

Question 1.
ചേരുംപടി ചേർക്കുക.

ചേർക്കുന്ന രാസവസ്തു	ലഭിക്കുന്ന ഗ്ലാസിന്റെ നിറം
i) കാഡ്മിയം സൾഫൈഡ്	a) നീല
ii) ഗോൾഡ് ക്ലോറൈഡ്	b) പച്ച
iii) ക്രോമിയം ഓക്സൈഡ്	c) റൂബി റെഡ്
iv) കൊബാൾട് ഓക്സൈഡ്	d) മഞ്ഞ

ശരിയായക്രമം തിരഞ്ഞെടുത്ത് എഴുതുക.
A) i – b, ii – a, iii – d, iv – c
B) i – c, ii – d, iii – a, iv – b
C) i – c, ii – d, iii – b, iv – a
D) i – d, ii – c, iii – b, iv – a
Answer:
D) i – d, ii – c, iii – b, iv – a

Question 2.
രണ്ടു പ്രസ്താവനകൾ ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്നു.
(i) ഹൈഡ്രജൻ അയോണുകളാണ് ആസിഡുകളുടെ പൊതുവായ ഗുണങ്ങൾക്കടിസ്ഥാനം.
(ii) ജലീയ ലായനിയിൽ ഹൈഡ്രജൻ അയോണുകളുടെ (H⁺) ഗാഢത വർധിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന പദാർഥങ്ങളാണ് ആസിഡുകൾ.

ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്നതിൽ ശരിയായത് തെരഞ്ഞെടുത്ത് എഴുതുക.
A – പ്രസ്താവന (i) ഉം (ii) ഉം തെറ്റാണ്.
B- പ്രസ്താവന (ii) ശരിയാണ്. എന്നാൽ പ്രസ്താവന (i) തെറ്റാണ്.
C – പ്രസ്താവന (i) ശരിയാണ്. എന്നാൽ പ്രസ്താവന (ii) തെറ്റാണ്.
D – പ്രസ്താവന (i) ഉം (ii) ഉം ശരിയാണ്.
Answer:
D – പ്രസ്താവന (i) ഉം (ii) ഉം ശരിയാണ്.

3 മുതൽ 8 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ രണ്ടെണ്ണത്തിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. 2 സ്കോർ വീതം. (6 × 2 = 12)

Question 3.
വിവിധതരം ആവശ്യങ്ങൾക്ക് പ്ലാസ്റ്റിക് ഉപയോഗിക്കുന്നു. താഴെ പറയുന്ന ആവശ്യങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്ന പ്ലാസ്റ്റിക്കുകളുടെ തരം തിരിച്ചറിയുക.
a) പ്രഷർ കുക്കറിന്റെ കൈപ്പിടി നിർമ്മിക്കാൻ.
b) പ്ലാസ്റ്റിക് കവറുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ.
Answer:
a) തെർമോസെറ്റ്
b) തെർമോപ്ലാസ്റ്റിക്

Question 4.
(A) ജലത്തിന്റെ വൈദ്യുതവിശ്ലേഷണം കാണിക്കുന്ന ക്രമീകരണം താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്നു. ചിത്രം വിശകലനം ചെയ്ത് താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്നവയ്ക്ക് ഉത്തരം നൽകുക.

a) ജലത്തിന്റെ വൈദ്യുതവിശ്ലേഷണത്തിന് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു ഉപകരണത്തിന്റെ പേര് നൽകുക.
b) A & B വാതകങ്ങളെ തിരിച്ചറിയുക.
Answer:
a) ഹോഫ്മാൻ ജല വോൾട്ട മീറ്റർ
b) A – ഓക്സിജൻ
B – ഹൈഡ്രജൻ

OR

(B) ജലം പ്രകൃതിയുടെ അമൂല്യമായ ഒരു സമ്മാനമാണ്.
a) ജലത്തെ സാർവിക ലായകം എന്ന് വിളിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
b) ജലത്തിന്റെ ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് ഉപയോഗങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
a) മറ്റ് ഏതൊരു ദ്രാവകത്തേക്കാളും കൂടുതൽ പദാർത്ഥങ്ങളെ ലയിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്നതിനാൽ ജലത്തെ സാർവിക ലായകം എന്ന് വിളിക്കുന്നു.
b) കുടിക്കാൻ, കുളിക്കാൻ, പാചകത്തിന്

Question 5.
ഒരു സ്റ്റീൽ കപ്പിൽ നീറ്റുകക്കയെടുത്ത് അതിലേയ്ക്ക് അൽപ്പം ജലം ചേർക്കുന്നു.
a) നീറ്റുകക്കയിൽ ജലം ചേർക്കുമ്പോൾ ഉണ്ടാകുന്ന പദാർത്ഥമേതാണ്?
b) നീറ്റുകക്ക കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നവർ കയ്യുറകൾ ധരിക്കുന്നു. കാരണമെന്ത്?
Answer:
a) ചുണ്ണാമ്പ്
b) നീറ്റുകക്ക ജലവുമായി ചേരുന്നത് താപമോചക പ്രവർത്തനമാണ്. അതിനാൽ രാസപ്രവർത്തനഫലമായി ധാരാളം താപം പുറത്തുവിടുന്നു. ഇത് പൊള്ളലിന് കാരണമാകും.

Question 6.
ചുവടെ നൽകിയിട്ടുള്ളവയിലെ തന്മാത്രകളുടെ എണ്ണവും ആകെ ആറ്റങ്ങളുടെ എണ്ണവും കണ്ടെത്തുക.
a) O₂
b) 5F
Answer:
a) തന്മാത്രകളുടെ എണ്ണം – 1
ആകെ ആറ്റങ്ങളുടെ എണ്ണം – 2

b) തന്മാത്രകളുടെ എണ്ണം – 5
ആകെ ആറ്റങ്ങളുടെ എണ്ണം – 10

Question 7.
ചുവടെ നൽകിയിട്ടുള്ളവയിൽ നടക്കുന്ന ഉർജ്ജമാറ്റമെന്ത്?
a) ഇന്ധനങ്ങളുടെ ജ്വലനം
b) പ്രകാശസംശ്ലേഷണം
Answer:
a) രാസോർജ്ജം വൈദ്യുതോർജ്ജമാകുന്നു.
b) പ്രകാശോർജ്ജം രാസോർജ്ജമാകുന്നു.

Question 8.
(A) ഇരുമ്പിന്റെ ലോഹനാശനം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ ഏവ?
Answer:
വായുവിന്റെ സാന്നിധ്യം
ഈർപ്പത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം
ലവണത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം

OR

B) തീരപ്രദേശങ്ങളിൽ ഇരുമ്പാണികൾക്ക് പകരം ചെമ്പാണികൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. കാരണമെന്ത്?
Answer:
തീരപ്രദേശങ്ങളിൽ വായുവിൽ ലവണത്തിന്റെ സാന്നിധ്യമുണ്ട്. ലവണത്തിന്റെ സാന്നിധ്യമുള്ള വായുവിന്റെയും ഈർപ്പത്തിന്റെയും സാനിധ്യത്തിൽ ഇരുമ്പ് വേഗത്തിൽ തുരുമ്പ് പിടിക്കുന്നു. അതിനാൽ ഇരുമ്പാണികൾക്ക് പകരം ചെമ്പാണികൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

9 മുതൽ 10 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഒന്നിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. 3 സ്കോർ വീതം. (2 × 3 = 6)

Question 9.
നന്നായി ഉരച്ച് വൃത്തിയാക്കിയ മഗ്നീഷ്യം റിബൺ കത്തിക്കുക. അതിന്റെ ഫലമായി ഒരു വെളുത്ത പൊടി ലഭിക്കുന്നു. ഈ ഉൽപന്നം വാച്ച് ഗ്ലാസിൽ എടുത്ത് രണ്ടോ മൂന്നോ തുള്ളി ജലം ചേർക്കുക.
a) ലഭിച്ച വെളുത്ത പൊടി എന്തായിരിക്കും?
b) വെളുത്ത പൊടി ജലത്തിൽ ലയിക്കുമ്പോൾ ഉണ്ടാകുന്ന ലായനിയുടെ രാസ സ്വഭാവം (അസിഡിക് അല്ലെങ്കിൽ ബേസിക്) തിരിച്ചറിയുക, ലിറ്റ്മസ് പേപ്പർ പരിശോധനയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി കാരണം പറയുക.
c) വെളുത്ത പൊടി ഉൽപ്പന്നം ജലത്തിൽ കലർത്തുമ്പോൾ സംഭവിക്കുന്ന പ്രവർത്തനത്തിന്റെ രാസ സമവാക്യം എഴുതുക.
Answer:
a) മഗ്നീഷ്യം ഓക്സൈഡ്
b) ബേസിക് (നീല ലിറ്റ്മസിനെ ചുവപ്പാക്കി മാറ്റുന്നു)
c) MgO + H₂O → Mg(OH)₂

Question 10.
(A) a) ലബോറട്ടറി ഉപകരണങ്ങൾ, പാചക പാത്രങ്ങൾ നിർമ്മിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഗ്ലാസ് ഏത് തരം ആണെന്ന് പറയുക?
b) ഈ ഗ്ലാസിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണെന്ന് കണ്ടെത്തുക.
c) എല്ലാത്തരം ഗ്ലാസുകളിലും അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന പൊതുഘടകം ഏതാണെന്ന് എഴുതുക.
Answer:
a) ബോറോ സിലിക്കേറ്റ് ഗ്ലാസ്
b) സിലിക്ക,
c) സിലിക്ക ബോറോൺ ട്രൈഓക്സൈഡ്

OR

(B) a) എന്താണ് പ്രകൃതിദത്ത റബ്ബർ?
b) ടയർ നിർമ്മാണത്തിൽ കൃത്രിമ റബ്ബറുകൾ പ്രധാനമായും ഉപയോഗിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടെന്ന് വിശദീകരിക്കുക.
c) മനുഷ്യൻ ആദ്യമായി നിർമ്മിച്ച കൃത്രിമനാര് ഏതാണ്?
Answer:
a) റബ്ബർ മരത്തിൽ നിന്നെടുക്കുന്ന റബ്ബർ പാലിൽ നിന്ന് വേർതിരിച്ചെടുക്കുന്നതാണ് പ്രകൃതിദത്ത റബ്ബർ.
b) കൃത്രിമ റബ്ബറുകൾക്ക് പ്രകൃതിദത്ത റബ്ബറിനെ അപേക്ഷിച്ച് തേയ്മാനം കുറവാണ്. അതുകൊണ്ടാണ് ടയറുകളുടെ നിർമ്മാണത്തിന് കൃത്രിമ റബ്ബറുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത്.
c) നൈലോൺ

ജീവശാസ്ത്രം

സമയം – 40 മിനിറ്റ്
ആകെ സ്കോർ – 20

7, 8, 10 എന്നീ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ചോയ്സുകൾ നൽകിയിരിക്കുന്നു.
1 മുതൽ 2 വരെയുള്ള എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വീതം. (2 × 1 = 2)

Question 1.
ശാസ്ത്രജ്ഞന്മാരെ അവരുടെ സംഭാവനകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്തുക.

A	B
1. തിയോഫ്രാസ്റ്റസ്	a. ജീവികളെ അഞ്ച് കിങ്ഡങ്ങളാക്കി തരം തിരിച്ചു.
2. അരിസ്റ്റോട്ടിൽ	b. സസ്യങ്ങളെ മരങ്ങൾ, കുറ്റിച്ചെടികൾ, ഔഷധികൾ എന്നിങ്ങനെ വർഗീകരിച്ചു.
3. ഏണസ്റ്റ് ഹേക്കൽ	C. ജീവികളെ മൂന്ന് കിങ്ഡങ്ങളാക്കി തരം തിരിച്ചു.
4. റോബർട്ട് എച്ച്. വിറ്റാക്കർ	d. ജീവികളെ ചുവന്ന രക്തം ഉള്ളവ, അല്ലാത്തവ എന്നിങ്ങനെ തരം തിരിച്ചു.

Answer:
1-b, 2-d, 3 – c, 4 – a

Question 2.
ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
പ്രസ്താവന 1 : തിമിംഗലവിഭാഗങ്ങളുടെ പൂർവികനായ പാക്കിസെറ്റസിന് ചെന്നായയുടെ ശാരീരിക സവിശേഷതകൾക്കൊപ്പം നീന്താനനുയോജ്യമായ ശരീരഘടന കൂടി ഉണ്ടായിരുന്നുവെന്നും ഫോസിൽപഠനങ്ങൾ തെളിയിക്കുന്നു.
പ്രസ്താവന 2 : തിമിംഗലവിഭാഗങ്ങളുടെ പൂർവികൻ 60 ദശലക്ഷം വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പ് ജീവിച്ചിരുന്ന പാക്കിസെറ്റസ് എന്ന പുരാതന സസ്തനിയായിരുന്നു.
a) പ്രസ്താവന1 ഉം 2 ഉം ശരിയാണ്
b) പ്രസ്താവന 1 ഉം 2 ഉം തെറ്റാണ്
c) പ്രസ്താവന 1 ശരി പ്രസ്താവന 2 തെറ്റ്
d) പ്രസ്താവന 1 തെറ്റ് പ്രസ്താവന 2 ശരി
Answer:
c) പ്രസ്താവന 1 ശരി പ്രസ്താവന 2 തെറ്റ്

3 മുതൽ 8 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ രണ്ടെണ്ണത്തിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. 2 സ്കോർ വീതം. (6 × 2 = 12)

Question 3.
ചിത്രം നിരീക്ഷിച്ച് ചുവടെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം എഴുതുക.

a) ചിത്രത്തിൽ സൂചിപ്പിക്കുന്ന കൃഷി രീതി ഏത്?
b) ഈ കൃഷിരീതിയുടെ മെച്ചം എന്ത്?
Answer:
a) പെറ്റ് ബോട്ടിലിലെ കൃഷി
b) സ്ഥലം പരമാവധി പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ

Question 4.
ഭക്ഷ്യശൃംഖലയിൽ ഉൾപ്പെടുന്ന ചില ജീവികളെ താഴെ കൊടുക്കുന്നു.

a) തന്നിരിക്കുന്ന ജീവികളെ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ഭക്ഷ്യ ശൃംഖല ഉണ്ടാക്കുക. ഈ ഭക്ഷ്യ ശൃംഖലയിലെ മൂന്നാമത്തെ പോഷണ തലത്തിൽ വരുന്ന ജീവി ഏതാണ്?
Answer:
പുല്ല് → കുതിര → സിംഹം → കഴുകൻ
സിംഹമാണ് മൂന്നാമത്തെ പോഷണതലത്തിൽ വരുന്നത്

b) ‘ജൈവ ഘടകങ്ങളുടെ നിലനിൽപ്പിന് അജൈവ ഘടകങ്ങൾ അത്യാവശ്യമാണ്.’ ഈ പ്രസ്താവനയെ ന്യായീകരിക്കുക.
Answer:
അജൈവ ഘടകങ്ങൾ ജൈവ ഘടകങ്ങളുടെ നിലനിൽപ്പിന് അത്യന്താപേക്ഷിതമാണ്, കാരണം അവ ജീവനില്ലാത്ത അടിസ്ഥാനവും ഭൗതികവുമായ പരിസ്ഥിതിയെ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു. ഈ പരിസ്ഥിതിയാണ് എല്ലാ ജീവൽ പ്രക്രിയകളെയും നേരിട്ട് നിലനിർത്തുകയും, നിയന്ത്രിക്കുകയും, പരിമിതപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നത്. ശരിയായ അജൈവ ഘടകങ്ങളുടെ സന്തുലിതാവസ്ഥയില്ലാതെ, ജീവികൾക്ക് അതിജീവിക്കാനോ, പ്രജനനം നടത്താനോ, നിലനിൽക്കുന്ന ആവാസവ്യവസ്ഥകൾ രൂപപ്പെടുത്താനോ കഴിയില്ല.

Question 5.
പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

Answer:
(എ) പ്രകാശം ആവശ്യമാണ് (ബി)സാധാരണ മൈക്രോസ്കോപ്പിനെക്കാൾ ഒരു ദശലക്ഷം മടങ്ങിലധികം വസ്തുക്കളെ വലുതാക്കി കാണിക്കുന്നു. (സി) ഒന്നിലധികം ലെൻസുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു (ഡി) ഇലക്ട്രോമാഗ്നറ്റുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Question 6.
15 വയസ്സുള്ള ഒരു വിദ്യാർത്ഥിനിക്ക് മുഖക്കുരു അനുഭവപ്പെടുന്നുണ്ട്, ഭക്ഷണത്തോടുള്ള വെറുപ്പും വളരുന്നതിന്റെ ലക്ഷണങ്ങളും അവൾ കാണിക്കുന്നു.
a) മുഖക്കുരുവിന് കാരണമായ ഹോർമോൺ മാറ്റം തിരിച്ചറിയുക.
b) ശരിയായ വളർച്ച ഉറപ്പാക്കാൻ, പ്രത്യേകിച്ച് ഭക്ഷണത്തോടുള്ള അവളുടെ വെറുപ്പ് പരിഹരിക്കുന്നതിനായി ഭക്ഷണക്രമത്തിൽ അവൾ വരുത്തേണ്ട ഒരു മാറ്റം നിർദ്ദേശിക്കുക.
Answer:
(a) കൗമാരത്തിലെ ലൈംഗിക ഹോർമോണുകളുടെ (ആൻഡ്രോജൻ പോലുള്ളവ) വർദ്ധനവ്, ഇത് സെബാസിയസ് ഗ്രന്ഥികൾ കൂടുതൽ സെബം ഉത്പാദിപ്പിക്കുന്നതിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.
(b) അവശ്യ പോഷകങ്ങളുടെ അഭാവത്തിന്റെ (പോഷകാഹാരക്കുറവ്) പ്രതികൂല ഫലങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാൻ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള വളർച്ചയ്ക്ക് ആവശ്യമായ ശരിയായ പോഷകങ്ങൾ നൽകുന്ന ഒരു ഭക്ഷണക്രമം അവൾ സ്വീകരിക്കണം.

Question 7.
A. ചിത്രം നിരീക്ഷിച്ച് താഴെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം എഴുതുക.

a) ജീവിയെ തിരിച്ചറിയുക?
b) ഈ ജീവിയുടെ സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
Answer:
(a) പാരമീസിയം
(b) യൂക്കാരിയോട്ട്, ഏകകോശ ജീവി, പരിപോഷികൾ, ചലനശേഷിയുള്ളത്.

OR

B. ബോക്സിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന പദങ്ങൾ ഉചിതമായി ജോഡിയാക്കുക.
കടുവ, കാനിസ് ഫാമിലിയാരിസ്, പാന്തറ ടൈഗ്രിസ്, തെങ്ങ്,
പാറ ലിയോ, കൊക്കോസ് ന്യൂസിഫെറ, നായ, സിംഹം
Answer:
കടുവ – പാന്തെറ ടൈഗ്രിസ്
തെങ്ങ് – കൊക്കോസ് ന്യൂസിഫെറ
നായ – കാനിസ് ഫെമിലിയാരിസ്
സിംഹം – പാന്തെറ ലിയോ

Question 8.
A. a) താഴെ പറയുന്ന കാർഷിക ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ സവിശേഷത എന്ത്?

പാലക്കാടൻ മട്ടഅരി, മലബാർ കുരുമുളക്, കുറ്റ്യാട്ടൂർ മാങ്ങ

Answer:
ഭൗമസൂചികാപദവി ലഭിച്ചവ

b) ഇത്തരം കാർഷിക ഉൽപ്പന്നങ്ങൾക്ക് സവിശേഷത നൽകുന്നത് എന്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ്?
Answer:
കൃഷി ചെയ്യുന്ന ഭൂപ്രദേശത്തിന്റെ സവിശേഷതയ്ക്കനുസരിച്ച് ഉൽപന്നങ്ങളുടെ രുചി, നിറം, മണം, പോഷക ഗുണം എന്നിവയ്ക്ക് വ്യത്യാസങ്ങൾ ഉണ്ടാകും. ഇതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് ചില പ്രദേശങ്ങളിലെ ഉൽപാദിപ്പിക്കുന്ന കാർഷികോല്പന്നങ്ങൾക്ക് ഭൗമസൂചികാ പദവി ലഭിക്കുന്നത്.

OR

B. ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്നവയിൽ നിന്ന് കൃത്രിമ വളങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടവ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
a) മണ്ണിന്റെ ഘടനക്കും വിഘാടകർക്കും ദോഷം ചെയ്യുന്നില്ല.
b) മറ്റ് വളങ്ങളെ അപേക്ഷിച്ച് വളരെ ചുരുങ്ങിയ അളവിൽ മതിയാകും.
c) സസ്യങ്ങൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ ആഗിരണം ചെയ്യാൻ കഴിയും.
d) യൂറിയ ഒരു ഉദാഹരണം
e) വിഘാടകർ ഇവയിൽ നിന്ന് സ്വതന്ത്രമാക്കുന്ന പോഷകങ്ങളാണ് സസ്യങ്ങൾക്ക് ലഭിക്കുക.
f) മണ്ണിലെ പോഷകമൂല്യം വർധിപ്പിക്കുവാനായി കൃത്രിമമായി നിർമ്മിച്ച് ഉപയോഗിക്കുന്നു.
g) അമിതമായ വളപ്രയോഗം മണ്ണിന്റെ ഘടനയ്ക്കും വിഘാടകർക്കും ദോഷം ചെയ്യും.
h) നൈട്രജൻ, ഫോസ്ഫറസ് എന്നിവയുടെ സ്ഥിരീകരണത്തിന് സഹായിക്കുന്ന സൂക്ഷ്മ ജീവികളെ മണ്ണിൽ ചേർക്കുന്നു.
Answer:
(c), (d), (f), (g)

9 മുതൽ 10 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഒന്നിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. 3 സ്കോർ വീതം. (2 × 3 = 6)

Question 9.
പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

Answer:
(എ) ഹരോൾഡ് യൂറേ, സ്റ്റാൻലി മില്ലർ
(ബി) പ്രോട്ടീനുകൾക്ക് സമാനമായ തന്മാത്രകളെ കൃത്രിമമായി നിർമ്മിക്കാനാവുമെന്ന് തെളിയിച്ചു
(സി) ന്യൂക്ലിക് ആസിഡുകളുടെ പ്രധാന നിർമ്മാണ ഘടകങ്ങളിൽ ഒന്നായ അഡിനിൻ എന്ന നൈട്രജൻ ബേസ് കൃത്രിമമായി നിർമ്മിച്ചു.

Question 10.
A. ‘കോശദ്രവ്യവിഭജനം എന്നത് കോശത്തിനുള്ളിലെ കോശദ്രവ്യത്തിന്റെ വിഭജനമാണ്’. സസ്യകോശങ്ങളിലെയും ജന്തുകോശങ്ങളിലെയും കോശദ്രവ്യവിഭജനരീതിയെ വിശദീകരിക്കുകയും താരതമ്യപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക.
Answer:
കോശദ്രവ്യവിഭജനം എന്നത് കോശത്തിനുള്ളിലെ കോശദ്രവ്യത്തിന്റെ വിഭജനമാണ്. മർമവിഭജനത്തെ തുടർന്ന് കോശദ്രവ്യം കൂടി വിഭജിക്കുമ്പോഴേ കോശവിഭജനപ്രക്രിയ പൂർണ്ണമാവുകയുള്ളു.
സസ്യകോശത്തിൽ പുത്രികാമർമ്മങ്ങൾക്കിടയിൽ രൂപപ്പെടുന്ന സെൽ പ്ലേറ്റ് കോശദ്രവ്യത്തെ രണ്ടായി വിഭജിക്കുന്നു. എന്നാൽ ജന്തുകോശത്തിൽ, പ്ലാസ്മാസ്തരം കോശത്തിന്റെ മധ്യഭാഗത്തായി ഉള്ളിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു. ഉൾവലിഞ്ഞ പ്ലാസ്മാസ്തര ഭാഗങ്ങൾ കൂടിച്ചേർന്ന് കോശദ്രവ്യം വിഭജിക്കപ്പെടുന്നു.

OR

B. “ഒരു മാതൃകോശം രണ്ടോ അതിലധികമോ പുത്രികാ കോശങ്ങളായി വിഭജിക്കുന്ന ഒരു പ്രക്രിയയാണ് കോശവിഭജനം”.
a) ക്രോമസോം നമ്പർ 46 ൽ നിന്നും 23 ആയി കുറയാൻ കാരണമാകുന്ന പ്രക്രിയയുടെ പേരെന്താണ്?
Answer:
ഊനഭംഗം

b) ഗാമീറ്റുകൾ ഉത്പാദിപ്പിക്കുന്ന കോശങ്ങൾ ഊനഭംഗത്തിന് വിധേയമാകുന്നത് ഏത് അവയവങ്ങളിലാണ്?
Answer:
ഇത് ലൈംഗികാവയവങ്ങളിൽ സംഭവിക്കുന്നു (പ്രത്യേകിച്ച് പുരുഷന്മാരിലെ വൃഷണങ്ങളിലും സ്ത്രീകളിലെ അണ്ഡാശയങ്ങളിലും).

c) ഗാമീറ്റുകളുടെ രൂപീകരണത്തിൽ ‘ഊനഭംഗം ഘട്ടം 1’, ‘ഊനഭംഗം ഘട്ടം 2’ എന്നിവയുടെ പ്രവർത്തനം വിവരിക്കുക.
Answer:
ഊനഭംഗം ഘട്ടം- 1 ൽ ക്രോമസോം നമ്പർ പകുതിയായി കുറയുന്നു (46 ൽ നിന്ന് 23 ആയി മാറുന്നു). ഊനഭംഗം ഘട്ടം – 2 മൈറ്റോസിസിന് (ക്രമഭംഗത്തിന്) സമാനമാണ്, ഇതുവഴി നാല് പുംബീജങ്ങളും ഒരു അണ്ഡവും മൂന്ന് പോളാർ ബോഡികളും രൂപപ്പെടുന്നു.

To reduce exam fear, Class 8 Basic Science Question Paper Kerala Syllabus Set 2 Malayalam Medium provide good practice.

Class 8 Basic Science Model Question Paper Set 2 Malayalam Medium

സമയം – 2 മണിക്കൂർ
ആകെ സ്കോർ – 60

നിർദേശങ്ങൾ

• ആദ്യത്തെ 15 മിനിറ്റ് സമാശ്വാസ സമയമാണ്. ഈ സമയം ചോദ്യങ്ങൾ വായിച്ച്
• മനസ്സിലാക്കാനും ഉത്തരങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും ഉപയോഗിക്കുക.
• ഈ ചോദ്യപേപ്പറിൽ A, B, C എന്നീ വിഭാഗങ്ങളിലായി 10 ചോദ്യങ്ങളാണുള്ളത്.
• Choice നൽകിയിട്ടുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് തന്നിരിക്കുന്ന ഓപ്ഷനുകളിൽ ഒന്നിനുമാത്രം ഉത്തരം എഴുതിയാൽ മതി.

സമയം – 2 മണിക്കൂർ
ആകെ സ്കോർ – 60

ഭൗതികശാസ്ത്രം

സമയം – 40 മിനിറ്റ്
ആകെ സ്കോർ – 20

Section – A

1 മുതൽ 2 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ശരിയായ ഉത്തരം തെരഞ്ഞെടുത്തെഴുതുക. എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരമെഴുതുക. ഓരോ ചോദ്യത്തിനും 1 സ്കോർ വീതം. (2 × 1 = 2)

Question 1.
തന്നിരിക്കുന്ന യൂണിറ്റുകളിൽ നിന്ന് കൂട്ടത്തിൽ പെടാത്തത് കണ്ടെത്തി എഴുതുക.
a) m
b) g
c) kg
d) mg
Answer:
a) m

Question 2.
രണ്ട് പ്രസ്താവനകൾ താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്നു. അവ പരിശോധിച്ച് ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
പ്രസ്താവന 1: ഒരു വസ്തുവിനെ ഒരു ചാലകം ഉപയോഗിച്ച് ഭൂമിയുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിനെ എർത്തിംഗ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു.
പ്രസ്താവന 2: ഭൂമി ഒരു ഇലക്ട്രോൺ ബാങ്ക് ആണ്. അതിന്റെ വലുപ്പവും ചാലകതയും കാരണം ഇലക്ട്രോണുകളെ യഥേഷ്ടം നൽകാൻ മാത്രമേ ഭൂമിയ്ക്ക് കഴിയൂ.

ഓപ്ഷനുകൾ:
a) രണ്ട് പ്രസ്താവനകളും ശരിയാണ്
b) രണ്ടാമത്തെ പ്രസ്താവന മാത്രമാണ് ശരി
c) ആദ്യത്തെ പ്രസ്താവന മാത്രമാണ് ശരി
d) രണ്ട് പ്രസ്താവനകളും തെറ്റാണ്
Answer:
c) ആദ്യത്തെ പ്രസ്താവന മാത്രമാണ് ശരി

Section – B

3 മുതൽ 8 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഒന്നിൽ കൂടുതൽ വാചകങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതുക.
7, 8 ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. ഓരോ ചോദ്യത്തിനും 2 സ്കോർ വീതം. (6 × 2 = 12)

Question 3.
കൊടുത്തിരിക്കുന്ന ചിത്രം നിരീക്ഷിക്കുക. രണ്ട് ബീക്കറുകളിലും ഒരേ അളവിൽ വെള്ളം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

a) ഏത് ബീക്കറിന്റെ അടിഭാഗത്താണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ മർദം അനുഭവപ്പെടുന്നത്?
Answer:
ബീക്കർ A യുടെ അടിത്തട്ടിൽ പരമാവധി മർദം അനുഭവപ്പെടുന്നു.

b) നിങ്ങളുടെ ഉത്തരത്തെ സാധൂകരിക്കുക.
Answer:
ദ്രാവകരൂപത്തിന്റെ ഉയരം (അഥവാ ആഴം) ബീക്കർ B യേക്കാൾ ബീക്കർ A യിൽ കൂടുതലാണ്. അതിനാൽ ബീക്കർ A യുടെ അടിത്തട്ടിൽ കൂടുതൽ മർദം അനുഭവപ്പെടുന്നു.

Question 4.
a) തന്നിരിക്കുന്ന കാന്തധ്രുവങ്ങൾക്കിടയിൽ കാന്തികമണ്ഡലരേഖകൾ വരയ്ക്കുക.

Answer:

b) കാന്തികമണ്ഡലരേഖകളുടെ ഏതെങ്കിലും രണ്ട് പ്രത്യേകതകൾ എഴുതുക.
Answer:
കാന്തികമണ്ഡലരേഖകൾ പരസ്പരം ഖണ്ഡിക്കുന്നില്ല.
കാന്തങ്ങളുടെ സജാതീയധ്രുവങ്ങൾ അടുത്തു വരുമ്പോൾ കാന്തികമണ്ഡലരേഖകൾ വശങ്ങളിലേക്ക് വളഞ്ഞു പോകുന്നു.

Question 5.
ചിത്രം നിരീക്ഷിക്കുക.

a) ഉപകരണം തിരിച്ചറിയുക.
Answer:
ഇലക്ട്രോസ്കോപ്പ്

b) ചാർജ് ചെയ്ത ഒരു വസ്തു ഉപയോഗിച്ച് ഈ ഉപകരണത്തിന്റെ ലോഹഗോളത്തിൽ സ്പർശിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ എന്താണ് നിരീക്ഷിക്കുന്നത്?
Answer:
ഇലക്ട്രോസ്കോപ്പിന്റെ ദളങ്ങൾ പരസ്പരം അകലുന്നു.

Question 6.
ഒരു കോൺവെക്സ് ദർപ്പണത്തിന് മുന്നിൽ ഒരു വസ്തു വയ്ക്കുമ്പോഴുള്ള പ്രതിബിംബ രൂപീകരണത്തിന്റെ രേഖാചിത്രം വരയ്ക്കുക.
Answer:

Question 7.
A. രണ്ട് കാറുകളുടെ പാതകൾ ചുവടെ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു. കാർ A, Pയിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച് ) വഴി R ൽ എത്തി. കാർ B, Pയിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച് S വഴി R-ൽ എത്തി.

a) കാർ A സഞ്ചരിച്ച ആകെ ദൂരം എത്രയാണ്?
b) കാർ B സഞ്ചരിച്ച ആകെ ദൂരം എത്രയാണ്
Answer:
a) കാർ A സഞ്ചരിച്ച ആകെ ദൂരം = 500 + 600 = 1100 m.
b) കാർ B സഞ്ചരിച്ച ആകെ ദൂരം = 400 + 600 = 1000 m.

OR

B. മേശപ്പുറത്ത് ഒരു പുസ്തകം നിശ്ചലാവസ്ഥയിലാണ്.
a) മേൽപ്പറഞ്ഞ പ്രസ്താവനയുടെ അവലംബകവസ്തു തിരിച്ചറിയുക.
b) സൂര്യനെ അവലംബകവസ്തുവായി കണക്കാക്കുമ്പോൾ, പുസ്തകം
(ചലനാവസ്ഥയിലാണ്, നിശ്ചലാവസ്ഥയിലാണ്)
Answer:
a) അവലംബകവസ്തു: മേശ
b) സൂര്യനെ അവലംബകവസ്തുവായി കണക്കാക്കുമ്പോൾ, പുസ്തകം ചലനാവസ്ഥയിലാണ്.

Question 8.
A. ഒരു കോൺകേവ് ദർപ്പണത്തിൽ നിന്ന് 12 സെന്റിമീറ്റർ അകലെ വച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു വസ്തുവിന്റെ ഉയരം 1 സെന്റിമീറ്ററാണ്. ദർപ്പണത്തിന് മുന്നിൽ 2.5 സെന്റിമീറ്റർ ഉയരമുള്ള ഒരു പ്രതിബിംബം രൂപപ്പെടുകയാണെങ്കിൽ ആവർധനം കണക്കാക്കുക.
Answer:
ആവർധനം, m = \(\frac{h_i}{h_0}=\frac{-2.5 \mathrm{~cm}}{1 \mathrm{~cm}}\) = -2.5

B. ചിത്രം നിരീക്ഷിച്ച് ആവർധനം കണക്കാക്കുക.

Answer:
h_i =−10 cm, h₀ = 5 cm
ആവർധനം, m = \(\frac{h_i}{h_0}=\frac{-10}{5}\) = -2

Section – C

9 മുതൽ 10 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതുക. ഇതിൽ പത്താമത്തെ ചോദ്യത്തിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. ഓരോ ചോദ്യത്തിനും 3 സ്കോർ വീതം. (2 × 3 = 6)

Question 9.
കൃത്രിമമായി നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയുന്ന താൽക്കാലിക കാന്തങ്ങളാണ് വൈദ്യുതകാന്തങ്ങൾ.
വൈദ്യുതകാന്തങ്ങളുടെ ശക്തി വർധിപ്പിക്കുന്നതിന് മൂന്ന് രീതികൾ നിർദേശിക്കുക.
Answer:
i) കമ്പിച്ചുരുളുകളുടെ എണ്ണം വർധിപ്പിക്കുക
ii) വൈദ്യുതി വർധിപ്പിക്കുക
iii) കമ്പിച്ചുരുളിനകത്തുള്ള പച്ചിരുമ്പിന്റെ ഛേദതല പരപ്പളവ് കൂട്ടുക

Question 10.
A. a) വൈദ്യുത ചാർജ് സംഭരിക്കാൻ ശേഷിയുള്ള സംവിധാനത്തിന്റെ പേര് നൽകുക.
b) വൈദ്യുത ചാർജ് സംഭരിക്കാനുള്ള ശേഷി എന്ത് പേരിലാണറിയപ്പെടുന്നത്.
c) എന്താണ് അതിന്റെ യൂണിറ്റ്?
Answer:
a) കപ്പാസിറ്റർ
b) കപ്പാസിറ്റൻസ്
c) ഫാരഡ് (F)

OR

B. ഒരു വസ്തുവിനെ ചാർജ് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ഒരു രീതിയാണ് പ്രേരണം മുഖേനയുള്ള ചാർജിങ്.
a) പ്രേരണം മുഖേനയുള്ള ചാർജിങ് എന്നതുകൊണ്ട് നിങ്ങൾ എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്?
b) താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ചിത്രത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി നിഗമനവും കാരണവും എഴുതുക.

Answer:
a) ചാർജുള്ള ഒരു വസ്തുവിന്റെ പ്രേരണയാൽ സമ്പർക്കരഹിതമായി മറ്റൊരു വസ്തുവിനെ ചാർജ് ചെയ്യുന്ന രീതിയാണ് പ്രേരണം മുഖേനയുള്ള ചാർജിങ്.
b) (i) ലോഹഗോളത്തിൽ ചാർജുകളുടെ പുനഃക്രമീകരണം നടക്കുന്നു.
(ii) ലോഹഗോളത്തിലെ ഇലക്ട്രോണുകൾ ഗ്ലാസ്റോഡിൽ നിന്നും അകലേക്ക് വികർഷിക്കപ്പെടുന്നു.

രസതന്ത്രം

സമയം : 40 മിനിറ്റ്
ആകെ സ്കോർ – 20

1 മുതൽ 2 വരെയുള്ള എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വീതം. (2 × 1 = 2)

Question 1.
ചേരുംപടി ചേർക്കുക.

പദാർഥങ്ങൾ	പുളിരുചിക്ക് കാരണമായ ആസിഡ്
i) നാരങ്ങാനീര്	a) ലാക്ടിക് ആസിഡ്
ii) മോര്, തൈര്	b) സിട്രിക് ആസിഡ്
iii) പുളി	c) അസറ്റിക് ആസിഡ്
iv) വിനാഗിരി	d) ടാർടാറിക് ആസിഡ്

ശരിയായക്രമം തിരഞ്ഞെടുത്ത് എഴുതുക.
A) i – b, ii – a, iii – d, iv – c
B) i – c, ii – d, iii – a, iv – b
C) i – c, ii – d, iii – b, iv – a
D) i – d, ii – b, iii – a, iv – c
Answer:
A) i – b, ii – a, iii – d, iv – c

Question 2.
നീരാവി, തിളയ്ക്കുന്ന വെള്ളം എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട രണ്ട് പ്രസ്താവനകൾ താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്നു. അവ പരിശോധിച്ച് ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
(i) ഉയർന്ന താപനില ഉള്ളതിനാൽ തിളയ്ക്കുന്ന വെള്ളം നീരാവിയെക്കാൾ കഠിനമായ പൊള്ളലിന് കാരണമാകുന്നു.
(ii) തിളയ്ക്കുന്ന വെള്ളത്തേക്കാൾ കൂടുതൽ ഊർജ്ജം നീരാവിയിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്നതിൽ ശരിയായത് തെരഞ്ഞെടുത്ത് എഴുതുക.
A – പ്രസ്താവന (i) ഉം (ii) ഉം തെറ്റാണ്.
B- പ്രസ്താവന (ii) ശരിയാണ്. എന്നാൽ പ്രസ്താവന (i) തെറ്റാണ്.
C – പ്രസ്താവന (i) ശരിയാണ്. എന്നാൽ പ്രസ്താവന (ii) തെറ്റാണ്.
D – പ്രസ്താവന (i) ഉം (ii) ഉം ശരിയാണ്.
Answer:
B- പ്രസ്താവന (ii) ശരിയാണ്. എന്നാൽ പ്രസ്താവന (i) തെറ്റാണ്.

3 മുതൽ 8 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ രണ്ടെണ്ണത്തിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. 2 സ്കോർ വീതം. (6 × 2 = 12)

Question 3.
മഗ്നീഷ്യം വായുവിലെ ഓക്സിജനിൽ കത്തി മഗ്നീഷ്യം ഓക്സൈഡ് ഉണ്ടാക്കുന്നു.
a) ഈ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ രാസസമവാക്യം എഴുതുക.
b) മഗ്നീഷ്യം ഓക്സൈഡ് ജലത്തിൽ ലയിച്ച് കിട്ടുന്ന പദാർത്ഥമേത്?
Answer:
a) 2Mg + O₂ → 2MgO
b) മഗ്നീഷ്യം ഹൈഡ്രോക്സൈഡ്

Question 4.
(A) നിരവധി മോണോമെറുകൾ കൂടിച്ചേർന്ന് രൂപപ്പെടുന്ന വലിയ തന്മാത്രകളാണ് പോളിമെറുകൾ.
a) പോളിമെറുകൾ എങ്ങനെയാണ് തരംതിരിക്കുന്നത്?
b) ഇനിപ്പറയുന്നവ തരംതിരിക്കുക: കോട്ടൺ, കമ്പിളി, നൈലോൺ, സിൽക്ക്, ബേക്കലൈറ്റ്, ജൂട്ട്, പി.വി.സി, പോളിത്തീൻ
Answer:
a) പോളിമെറുകളെ രണ്ടായി തരംതിരിക്കാം. പ്രകൃതിദത്ത പോളിമെറുകളും മനുഷ്യനിർമ്മിത പോളിമെറുകളും.
b) പ്രകൃതിദത്ത പോളിമെറുകൾ – കോട്ടൺ, കമ്പിളി, സിൽക്ക്, ജൂട്ട്. മനുഷ്യനിർമ്മിത പോളിമെറുകൾ – പോളിത്തീൻ, ബേക്കലൈറ്റ്, പി.വി.സി, നൈലോൺ

OR

(B) താഴെ പറയുന്ന പ്രസ്താവനകൾ ശരിയാണോ തെറ്റാണോ എന്ന് തിരിച്ചറിയുക. തെറ്റാണെങ്കിൽ, പ്രസ്താവനകൾ ശരിയാക്കുക.
a) തെർമോസെറ്റിങ് പ്ലാസ്റ്റിക്കുകൾ വീണ്ടും ചൂടാക്കാനോ ഉരുക്കാനോ കഴിയില്ല, പുതിയതും പുനർരൂപകൽപ്പന ചെയ്തതുമായ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാൻ കഴിയില്ല.
b) മോണോമറുകൾ നിരവധി വലിയ തന്മാത്രകൾ ചേർന്ന ചെറുതന്മാത്രകളാണ്.
Answer:
a) ശരി
b) തെറ്റ് – ചെറുതന്മാത്രകൾ ഉന്നതമർദത്തിലും താപനിലയിലും സംയോജിച്ച് വലിയ തന്മാത്രകളായി മാറുന്ന പ്രവർത്തനമാണ് പോളിമെറൈസേഷൻ. ഇങ്ങനെ രൂപപ്പെട്ട വലിയ തന്മാത്രകളെ
പോളിമെറുകൾ എന്നു വിളിക്കുന്നു.

Question 5.
ഇന്ന് നാം നേരിടുന്ന ഒരു പ്രധാന പ്രശ്നമാണ് ജലമലിനീകരണം
a) നിങ്ങളുടെ പ്രദേശത്തെ ജലം മലിനമാകുന്ന ഏതെങ്കിലും രണ്ട് സാഹചര്യങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
സംസ്കരിക്കാത്ത മലിനജല നിക്ഷേപം.
പ്ലാസ്റ്റിക് മാലിന്യ നിക്ഷേപം.

b) ജലമലിനീകരണം തടയുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗം നിർദ്ദേശിക്കുക.
Answer:
ജലാശയങ്ങളിലേക്ക് മാലിന്യം ഒഴുകുന്നത് തടയാൻ കാർഷിക മേഖലയിൽ രാസവളങ്ങളുടെയും കീടനാശിനികളുടെയും ഉപയോഗം കുറയ്ക്കുക.
പ്ലാസ്റ്റിക്, എണ്ണകൾ, മറ്റ് മാലിന്യങ്ങൾ എന്നിവ ജലസ്രോതസ്സുകളിലേക്ക് തള്ളുന്നത് ഒഴിവാക്കുക. മഴവെള്ള സംഭരണം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.
ജല സംരക്ഷണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം വളർത്തുക.

Question 6.
a) ആവർത്തനപ്പട്ടികയിലെ പീരിയഡുകൾ, ഗ്രൂപ്പുകൾ ഇവ എന്താണ്?
Answer:
ആവർത്തനപ്പട്ടികയിലെ വിലങ്ങനെയുള്ള നിരകളെ പീരിയഡുകൾ എന്ന് പറയുന്നു.
ആവർത്തനപ്പട്ടികയിലെ കുത്തനെയുള്ള വരികളെ ഗ്രൂപ്പുകൾ എന്ന് പറയുന്നു.

b) ആധുനിക ആവർത്തന പട്ടികയിൽ ഇവയുടെ എണ്ണമെത്രയാണ്?
Answer:
പീരിയഡുകൾ -1
ഗ്രൂപ്പുകൾ – 18

Question 7.
ഒരു ടെസ്റ്റ് ട്യൂബിൽ 5 mL സോഡിയം ക്ലോറൈഡ് ലായനി എടുക്കുക. അതിലേക്ക് 2 mL സിൽവർ നൈട്രേറ്റ് ലായനി ചേർക്കുക. ഈ പരീക്ഷണത്തിന്റെ നിരീക്ഷണങ്ങളും നിഗമനങ്ങളും രേഖപ്പെടുത്തുക.
Answer:
നിരീക്ഷണം – വെളുത്ത അവക്ഷിപ്തം ഉണ്ടാകുന്നു.
നിഗമനം – ക്ലോറൈഡ് (CI) അയോൺ സിൽവർ നൈട്രേറ്റുമായി പ്രവർത്തിച്ച് സിൽവർ കോറൈഡിന്റെ വെളുത്ത അവക്ഷിപ്തം ഉണ്ടാക്കുന്നു.

Question 8.
(A) നിരവധി ശാസ്ത്രജ്ഞരുടെ ശ്രമഫലമായാണ് നാം ഇന്ന് ഉപയോഗിക്കുന്ന ആധുനിക ആവർത്തനപ്പട്ടികയിലേക്ക് എത്തിച്ചേർന്നിട്ടുള്ളത്. ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ശാസ്ത്രജ്ഞർ മൂലകങ്ങളെ വർഗീകരിച്ചതെങ്ങനെയെന്ന് വിശദമാക്കുക.
a) ലാവോസിയ
b) ന്യൂലാൻഡ്സ്
Answer:
a) അന്റോയിൻ ലാവോസിയ അന്ന് അറിയപ്പെട്ടിരുന്ന മൂലകങ്ങളെ ലോഹങ്ങൾ, അലോഹങ്ങൾ എന്നിങ്ങനെ വർഗീകരിച്ചു. b) ന്യൂലാൻഡ്സ് മൂലകങ്ങളെ മാസ് നമ്പറിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ അഷ്ടക നിയമം ഉപയോഗിച്ചു ക്രമപ്പെടുത്തി.

OR

B) a) മെൻഡലീഫ് മൂലകങ്ങളെ വർഗീകരിച്ചത് എങ്ങനെ?
b) മെൻഡലീഫിന്റെ പീരിയോഡിക് ടേബിളിന്റെ ഒരു മേന്മ എഴുതുക.
Answer:
a) മാസ് നമ്പറിന്റെ ആരോഹണക്രമത്തിൽ ആവർത്തന നിയമം ഉപയോഗിച്ച് പട്ടികപ്പെടുത്തി.
b) അറിയപ്പെടാതിരുന്ന മൂലകങ്ങൾക്കായുള്ള കളങ്ങൾ ഒഴിച്ചിടുകയും അവയുടെ ഗുണങ്ങൾ പ്രവചിക്കുകയും ചെയ്തു.
സമാന ഗുണങ്ങൾ ഉള്ള മൂലകങ്ങൾ ഒരേ ഗ്രൂപ്പിൽ വരത്തക്കവിധം വർഗ്ഗീകരിച്ചത് മൂലകങ്ങളെയും അവയുടെ സംയുക്തങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള പഠനം എളുപ്പമാക്കി.

9 മുതൽ 10 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഒന്നിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. 3 സ്കോർ വീതം. (2 × 3 = 6)

Question 9.
രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നൽകിയിരിക്കുന്നു:
(i) ഒരു ടെസ്റ്റ് ട്യൂബിൽ അല്പം അമോണിയം നൈട്രേറ്റ് ലവണ ലായനി എടുക്കുക. അതിലേക്ക് പുതുതായി നിർമ്മിച്ച ഫെറസ് സൾഫേറ്റ് ലായനി ചേർക്കുക. ടെസ്റ്റ് ട്യൂബിന്റെ വശങ്ങളിലൂടെ വളരെ സാവധാനം ഗാഢ സൾഫ്യൂരിക് ആസിഡ് തുള്ളി തുള്ളിയായി ചേർക്കുക.

(ii) ഒരു ടെസ്റ്റ് ട്യൂബിൽ കുറച്ച് സോഡിയം കാർബണേറ്റ് ലവണ ലായനി എടുക്കുക. അതിലേക്ക് 2 mL നേർത്ത ഹൈഡ്രോക്ലോറിക് ആസിഡ് ചേർക്കുക. ടെസ്റ്റ് ട്യൂബിൽ നിന്നും നിർഗമിച്ച വാതകം തെളിഞ്ഞ ചുണ്ണാമ്പുവെള്ളത്തിലൂടെ കടത്തിവിടുക.
a) പ്രവർത്തനം (i) ന്റെ നിരീക്ഷണം എഴുതുക.
b) പ്രവർത്തനം (ii) ന്റെ നിരീക്ഷണം എഴുതുക.
c) പ്രവർത്തനം (ii) ൽ ഉണ്ടാകുന്ന വാതകത്തിന് പേര് നൽകുക.
Answer:
a) രണ്ടു ദ്രാവകങ്ങൾക്കും ഇടയിൽ ഒരു തവിട്ട് നിറത്തിലുള്ള വലയം രൂപപ്പെടുന്നു.
b) ചുണ്ണാമ്പ് വെള്ളത്തിന് പാൽനിറം കൈവരുന്നു.
c) കാർബൺ ഡൈഓക്സൈഡ് (CO₂) വാതകം.

Question 10.
(A) ജലത്തിന്റെ രണ്ട് സാമ്പിളുകൾ നൽകിയിരിക്കുന്നു. സാമ്പിൾ 1 – സോപ്പ് എളുപ്പത്തിൽ പത പുറപ്പെടുവിക്കുന്നു. സാമ്പിൾ 2 – സോപ്പ് എളുപ്പത്തിൽ പത പുറപ്പെടുവിക്കുന്നില്ല.
a) ഏത് സാമ്പിളാണ് കഠിനജലത്തെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നത്?
b) താഴെ പറയുന്ന ലവണങ്ങളിൽ ഏതാണ് ജലത്തിന്റെ കാഠിന്യത്തിന് കാരണമാകുന്നത്? (സോഡിയം കാർബണേറ്റ്, മഗ്നീഷ്യം ക്ലോറൈഡ്, സിങ്ക് ഹൈഡ്രോക്സൈഡ്, അമോണിയം ക്ലോറൈഡ്)
c) ഏത് തരം ജലത്തിന്റെ കാഠിന്യമാണ് തിളപ്പിച്ച് നീക്കം ചെയ്യാൻ കഴിയുക?
Answer:
a) സാമ്പിൾ 2
b) മഗ്നീഷ്യം ക്ലോറൈഡ്.
c) താൽക്കാലിക ജലത്തിന്റെ കാഠിന്യം.

(B) സോപ്പ് ജലത്തിന്റെ പ്രതലബലം കുറയ്ക്കുന്നു.
a) എന്താണ് പ്രതലബലം?
OR
b) പ്രതലബലം കുറയ്ക്കുന്നത് വസ്ത്രങ്ങൾ കഴുകുന്നതിന് എങ്ങനെ ഗുണം ചെയ്യും?
Answer:
a) തന്മാത്രകളുടെ പരസ്പരാകർഷണം മൂലം ജലോപരിതലത്തിന്റെ പരപ്പളവ് കുറയുന്ന വിധത്തിൽ ഒരു ബലം അനുഭവപ്പെടുന്നു. ഇതിനെ പ്രതലബലം എന്നു പറയുന്നു.
b) ജലത്തിന്റെ ഉയർന്ന പ്രതലബലം മൂലം അവയ്ക്ക് തുണികളെ എളുപ്പം നനയ്ക്കാൻ കഴിയില്ല. ജലത്തിൽ സോപ്പ് ചേർക്കുന്നത് പ്രതലബലം കുറയ്ക്കുന്നു. ഇത് തുണി നന്നായി നനയുന്നതിനും അഴുക്ക് കളയുന്നതിനും സഹായിക്കുന്നു.

ജീവശാസ്ത്രം

7, 8, 10 എന്നീ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ചോയ്സുകൾ നൽകിയിരിക്കുന്നു.
1 മുതൽ 2 വരെയുള്ള എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വീതം. (2 × 1 = 2)

സമയം – 40 മിനിറ്റ്
ആകെ സ്കോർ – 20

Question 1.
മർമ്മവിഭജനത്തിൽ നടക്കുന്ന സംഭവങ്ങളുടെ ശരിയായ ക്രമം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
I. ക്രൊമാറ്റിഡുകൾ വേർപിരിഞ്ഞ് പുത്രികാ ക്രോമസോമുകളായി കോശത്തിന്റെ രണ്ടു ധ്രുവങ്ങളിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു.
II. ക്രോമസോമുകൾ കോശത്തിന്റെ മധ്യഭാഗത്ത് ക്രമീകരിക്കപ്പെടുന്നു.
III. ക്രൊമാറ്റിൻ ജാലിക കുറുകിത്തടിച്ച് ക്രോമസോമുകളായി മാറുന്നു.
IV. ക്രോമോസോമുകൾ ക്രൊമാറ്റിൻ ജാലികകളായി മാറുന്നു. പുത്രികാമർമ്മങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നു.
(a) I – II – III – IV
(b) III – II – I – IV
(c) III – I – IV – II
(d) II – IV – I – III
Answer:
(b) III – II – I – IV

Question 2.
മ്യൂച്വലിസം എന്നത് രണ്ട് ജീവിവർഗങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ഒരു പ്രതിപ്രവർത്തനമാണ്, അതിൽ:
(a) രണ്ടിനും ഗുണം ലഭിക്കുന്നു
(b) രണ്ടിനും ദോഷം ലഭിക്കുന്നു
(c) ഒന്നിന് ഗുണം ലഭിക്കുന്നു, മറ്റൊന്നിന് ദോഷം സംഭവിക്കുന്നു
(d) ഒന്നിന് ഗുണം ലഭിക്കുന്നു, മറ്റൊന്നിന് ഗുണമോ ദോഷമോ ഉണ്ടാകുന്നില്ല.
Answer:
(a) രണ്ടിനും ഗുണം ലഭിക്കുന്നു

3 മുതൽ 8 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ രണ്ടെണ്ണത്തിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. 2 സ്കോർ വീതം. (6 × 2 = 12)

Question 3.
ഒരു കിങ്ഡത്തിന്റെ ചില സവിശേഷതകൾ താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്നു. യൂക്കാരിയോട്ടുകൾ, പ്രാഥമിക ഉത്പാദകർ
a) ഇത് ഏത് കിങ്ഡമാണ്?
b) ഈ കിങ്ഡത്തിന്റെ മറ്റ് സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
Answer:
(a) കിങ്ഡം പ്ലാന്റെ
(b) പ്രകാശസംശ്ലേഷണം വഴി സ്വയം ആഹാരം ഉണ്ടാകുന്ന ബഹുകോശജീവികളാണ്. വേരുകളും, കാണ്ഡവും, ഇലകളും ഉള്ളവ. മണ്ണിലോ ജലത്തിലോ വളരുന്നു.

Question 4.
ചിത്രീകരണം പൂർത്തിയാക്കുക:

Answer:
(a) എല്ലാ ജീവജാലങ്ങളും ഒന്നോ അതിലധികമോ കോശങ്ങൾ കൊണ്ടാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്.
(b) മുമ്പ് നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന കോശങ്ങളിൽ നിന്നാണ് പുതിയ കോശങ്ങൾ രൂപപ്പെടുന്നത്.

Question 5.
താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന പ്രസ്താവനകൾ പട്ടികപ്പെടുത്തുക.
(a) കൂടുതൽ കോശാംഗങ്ങൾ
(b) കോശാംഗങ്ങൾക്ക് സ്തരാവരണമില്ല.
(c) സ്തരാവരണമുള്ള മർമം ഇല്ല.
(d) സ്തരാവരണമുള്ള മർമം ഉണ്ട്.

പ്രോകാരിയോട്ടിക് കോശം	യൂകാരിയോട്ടിക് കോശം

Answer:
പ്രോകാരിയോട്ടിക് കോശം: (b) and (c), യൂകാരിയോട്ടിക് കോശം: (a) and (d)

Question 6.
ഒരു ആവാസവ്യവസ്ഥയുടെ ജൈവ ഘടകങ്ങളിൽ മരം, എലി, കാക്ക, പുൽച്ചാടി, നെല്ല്, തവള, പാമ്പുകൾ, മുയൽ, കഴുകൻ, അണ്ണാൻ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നുവെന്ന് കരുതുക.
ഈ ആവാസവ്യവസ്ഥയുടെ 5 പോഷണതലങ്ങൾ അടങ്ങുന്ന ഒരു ഭക്ഷ്യ ശൃംഖല നിർമ്മിച്ച് ഉൽപ്പാദകരുടെയും പ്രാഥമിക ഉപഭോക്താക്കളുടെയും പേര് നൽകുക.
Answer:
നെല്ല് → en → കാക്ക പാമ്പ് കഴുകൻ. ഉത്പാദകർ – മരങ്ങൾ, നെല്ല്, പ്രാഥമിക ഉപഭോക്താവ്: എലികൾ, പുൽച്ചാടികൾ, മുയലുകൾ, അണ്ണാൻ

Question 7.
A. പത്രത്തിലെ ലേഖനം നിരീക്ഷിച്ച് താഴെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക.

കർഷകർക്ക് പ്രതീക്ഷയായി ജിഎം വിളകൾ കൊച്ചി – വരുമാനം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനായി ജിഎം വിളകൾ കർഷകരിലേക്ക് എത്തുന്നു………

a) GM വിളകൾ എന്നാൽ എന്ത്?
b) GM വിളകളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ എഴുതുക?
Answer:
(a) ജനതിക എഞ്ചിനീയറിംഗ് വഴി ജനതിക ഘടനയിൽ മാറ്റം വരുത്തിയ വിളകളാണ് GM വിളകൾ. ഇത് വഴി പുതിയ സ്വഭാവ സവിശേഷതകൾ ഉൾച്ചേർക്കാൻ സാധിക്കും.
(b) കീടബാധ ചെറുക്കുന്ന പരുത്തിച്ചെടി, കളനാശിനികളെ പ്രതിരോധിക്കുന്ന സോയാബീൻ, വിറ്റാമിൻ A ധാരാളമടങ്ങിയ നെല്ലിനങ്ങൾ എന്നിവ ഇത്തരം വിളകൾക്ക് ഉദാഹരണം.

OR

B. താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്നവയിൽ നിന്ന് സ്ഥലപരിമിതിയെ മറികടക്കാനുള്ള സാധ്യതകൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത് എഴുതുക:

ചാക്കിലെ കൃഷി, സ്മാർട്ട് ഫാമിംഗ്, അക്വാപോണിക്സ്, ഗ്രീൻഹൗസ്, വെർട്ടിക്കൽ ഫാമിംഗ്, ടെറസിലെ കൃഷി, ടിഷ്യൂ കൾച്ചർ, പുതയിടൽ

Answer:
ചാക്കിലെ കൃഷി, അക്വാപോണിക്സ്, വെർട്ടിക്കൽ ഫാർമിംഗ്, ടെറസിലെ കൃഷി

Question 8.
A. ചിത്രം നിരീക്ഷിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം എഴുതുക.

a) X, Y എന്നീ പേരുകളിൽ അടയാളപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന ഭാഗങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുക.
b) X ന്റെ ധർമ്മം തിരിച്ചറിയുക.
Answer:
(a) X – പ്രോസ്റ്റേറ്റ് ഗ്രന്ഥി, Y – വൃഷണം
(b) ബീജങ്ങളുടെ പോഷണത്തിനും ചലനത്തിനും ആവശ്യമായ പദാർത്ഥങ്ങൾ അടങ്ങിയ ദ്രവം ഉത്പാദിപ്പിക്കുന്നു

OR

B. “ബീജസങ്കലനം നടന്ന ഒരണ്ഡം (zygote) ഭ്രൂണമായി (Embryo) വളരാൻ ശ്രമിക്കുമ്പോൾ, ആർത്തവസമയത്ത് സാധാരണയായി കാണപ്പെടുന്ന രക്തവും ശ്ലേഷ്മവും രൂപപ്പെടുത്താൻ ഗർഭപാത്രത്തിന്റെ ഉൾപാളിക്ക് പെട്ടെന്ന് കഴിയാതെ വരുന്ന ഒരു സാഹചര്യം സങ്കൽപ്പിക്കുക.”
a) സിക്താണ്ഡം രൂപപ്പെടുന്നതിന് കാരണമായ ജൈവിക പ്രക്രിയ തിരിച്ചറിയുക?
b) സിക്താണ്ഡത്തിന്റെ വികാസത്തിൽ രക്തവും കലകളും വഹിക്കുന്ന പങ്ക് (അല്ലെങ്കിൽ ആവശ്യകത) വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
a) ബീജസംയോഗം
b) പുതുതായി രൂപംകൊണ്ട് ഭ്രൂണം വളരുന്നതിനനുസരിച്ച് അതിനെ പോഷിപ്പിക്കുന്നതിനും പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനുമായി കട്ടികൂടിയ എൻഡോമെട്രിയം നിർമ്മിക്കുന്ന രക്തം, കലകൾ, രക്തലോമികകൾ എന്നിവ രൂപം കൊള്ളുന്നു.

9 മുതൽ 10 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഒന്നിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. 3 സ്കോർ വീതം. (2 × 3 = 6)

Question 9.
ജൈവവൈവിധ്യത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി നൽകിയിരിക്കുന്ന വസ്തുതകൾ അനുയോജ്യമായ തലക്കെട്ടുകൾ നൽകി ക്രമീകരിക്കുക.

ഒരു പ്രദേശത്തിന്റെ ചരിത്ര സ്മാരകങ്ങൾ, പ്രകൃതി വിഭവങ്ങൾ, ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായ സവിശേഷതകൾ എന്നിവയുടെ സംരക്ഷണത്തോടൊപ്പം വന്യജീവികളെയും സംരക്ഷിക്കുക.
വിത്തുകളും ബീജകോശങ്ങളും ശേഖരിക്കുന്നതിനും സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുമുള്ള സൗകര്യങ്ങളുള്ള ഗവേഷണ കേന്ദ്രങ്ങൾ.
വ്യത്യസ്ത ഇനം മൃഗങ്ങളെ സംരക്ഷിക്കുകയും വെവ്വേറെ പാർപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, കൂടാതെ അവയുടെ പുനരുൽപാദനത്തിന് ആവശ്യമായ ക്രമീകരണങ്ങളും ചെയ്യുന്നു.
വംശനാശം സംഭവിച്ച ജീവികൾ ഉൾപ്പെടുന്നു.
പൊതുജന പങ്കാളിത്തത്തോടെ സംരക്ഷിത പ്രദേശങ്ങൾ.

A	B

Answer:

ആവാസവ്യവസ്ഥക്കുള്ളിലെ സംരക്ഷണം	ആവാസവ്യവസ്ഥയ്ക്ക് പുറത്തുള്ള സംരക്ഷണം
ഒരു പ്രദേശത്തിന്റെ ചരിത്ര സ്മാരകങ്ങൾ, പ്രകൃതി വിഭവങ്ങൾ, ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായ സവിശേഷതകൾ എന്നിവയുടെ സംരക്ഷണത്തോടൊപ്പം വന്യജീവികളെയും സംരക്ഷിക്കുക.	വിത്തുകളും ബീജകോശങ്ങളും ശേഖരിക്കുന്നതിനും സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുമുള്ള സൗകര്യങ്ങളുള്ള ഗവേഷണ കേന്ദ്രങ്ങൾ.
പൊതുജന പങ്കാളിത്തത്തോടെ സംരക്ഷിത പ്രദേശങ്ങൾ.	വ്യത്യസ്ത ഇനം മൃഗങ്ങളെ സംരക്ഷിക്കുകയും വെവ്വേറെ പാർപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, കൂടാതെ അവയുടെ പുനരുൽപാദനത്തിന് ആവശ്യമായ ക്രമീകരണങ്ങളും ചെയ്യുന്നു.
	വംശനാശം സംഭവിച്ച ജീവികൾ ഉൾപ്പെടുന്നു.

Question 10.
A. ചിത്രം നിരീക്ഷിച്ച് താഴെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക:

a) ചിത്രം എന്താണ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്?
b) A യും B യും സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഭാഗങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണ്?
c) A എന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഭാഗത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
Answer:
(a) മർമം
(b) A – ക്രൊമാറ്റിൻ ജാലിക B – മർമകം
(c) ക്രൊമാറ്റിൻ ജാലികയുടെ ധർമം: മർമത്തിനുള്ളിലെ ദ്രാവകത്തിൽ വലകണ്ണികൾ പോലെ കാണപ്പെടുന്ന ഭാഗങ്ങളാണ് ക്രൊമാറ്റിൻ ജാലിക. കോശവിഭജന സമയത്ത് ഇവ ക്രോമോസോമുകളായി മാറുന്നു.

OR

B. ആധുനിക വൈദ്യശാസ്ത്രത്തിൽ വിത്തുകോശങ്ങൾക്ക് ഏറെ പ്രാധാന്യമുണ്ട്.
(a) എന്താണ് വിത്തുകോശങ്ങൾ?
(b) വിത്തുകോശങ്ങളുടെ പ്രത്യേകതകൾ എന്തെല്ലാമാണ്?
Answer:
(a) പേശീകോശങ്ങൾ, നാഡീകോശങ്ങൾ, രക്തകോശങ്ങൾ എന്നിങ്ങനെ വിവിധ തരം കോശങ്ങളായി വികസിക്കാൻ കഴിയുന്ന ശരീരത്തിലെ സവിശേഷകോശങ്ങളാണ്. വിത്ത്കോശങ്ങൾ.
(b) പുതിയ ഇനം കോശങ്ങളെ സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയുമെന്നതിനാൽ അവയെ ശരീരത്തിന്റെ “മാസ്റ്റർ കോശങ്ങൾ” എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ജീർണിച്ച കോശങ്ങളെ ഒഴിവാക്കി പുതിയ കോശങ്ങൾ വളരാനും മുറിവുകൾ ഉണങ്ങാനും വിത്തുകോശങ്ങൾ സഹായിക്കുന്നു.

To reduce exam fear, Class 8 Basic Science Question Paper Kerala Syllabus Set 4 Malayalam Medium provide good practice.

Class 8 Basic Science Model Question Paper Set 4 Malayalam Medium

സമയം – 2 മണിക്കൂർ
ആകെ സ്കോർ – 60

നിർദേശങ്ങൾ

• ആദ്യത്തെ 15 മിനിറ്റ് സമാശ്വാസ സമയമാണ്. ഈ സമയം ചോദ്യങ്ങൾ വായിച്ച്
• മനസ്സിലാക്കാനും ഉത്തരങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും ഉപയോഗിക്കുക.
• ഈ ചോദ്യപേപ്പറിൽ A, B, C എന്നീ വിഭാഗങ്ങളിലായി 10 ചോദ്യങ്ങളാണുള്ളത്.
• Choice നൽകിയിട്ടുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് തന്നിരിക്കുന്ന ഓപ്ഷനുകളിൽ ഒന്നിനുമാത്രം ഉത്തരം എഴുതിയാൽ മതി.

സമയം – 2 മണിക്കൂർ
ആകെ സ്കോർ – 60

ഭൗതികശാസ്ത്രം

സമയം – 40 മിനിറ്റ്
ആകെ സ്കോർ – 20

Section – A

1 മുതൽ 2 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ശരിയായ ഉത്തരം തെരഞ്ഞെടുത്തെഴുതുക. എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരമെഴുതുക. ഓരോ ചോദ്യത്തിനും 1 കോർ വീതം. (2 × 1 = 2)

Question 1.
മർദത്തിന്റെ ശരിയായ സമവാക്യം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
a) P = F × A
b) P = A/F
c) P = F/A
d) P = F + A
Answer:
c) P = F/A

Question 2.
പ്രസ്താവന 1: മിഥ്യ പ്രതിബിംബങ്ങൾ ഒരു സ്ക്രീനിൽ പതിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.
പ്രസ്താവന 2: ഒരു കോൺവെക്സ് ദർപ്പണം എല്ലായ്പ്പോഴും മിഥ്യയായതും, ചെറുതും നിവർന്നതുമായ ഒരു പ്രതിബിംബം രൂപപ്പെടുത്തുന്നു.
ഈ പ്രസ്താവനകൾ വിശകലനം ചെയ്ത് ഇനിപ്പറയുന്നവയിൽ നിന്ന് ശരിയായത് കണ്ടെത്തുക
a) രണ്ട് പ്രസ്താവനകളും ശരിയാണ്
b) രണ്ടാമത്തെ പ്രസ്താവന മാത്രമാണ് ശരി
c) ആദ്യത്തെ പ്രസ്താവന മാത്രമാണ് ശരി.
d) രണ്ട് പ്രസ്താവനകളും തെറ്റാണ്
Answer:
b) രണ്ടാമത്തെ പ്രസ്താവന മാത്രമാണ് ശരി

Section – B

3 മുതൽ 8 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഒന്നിൽ കൂടുതൽ വാചകങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതുക.7, 8 ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. ഓരോ ചോദ്യത്തിനും 2 സ്കോർ വീതം. (6 × 2 = 12)

Question 3.
ഉയരമുള്ള കെട്ടിടങ്ങളെ ഇടിമിന്നലിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കാൻ മിന്നൽരക്ഷാ ചാലകങ്ങൾ സ്ഥാപിച്ചിട്ടുണ്ട്.
a) മിന്നൽരക്ഷാ ചാലകങ്ങളിൽ കൂർത്ത അഗ്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇതിനു പിന്നിലെ ശാസ്ത്രീയ അടിത്തറ എന്താണ്?
Answer:
കൂർത്ത അഗ്രങ്ങളിൽ ചാർജിന്റെ അളവ് വളരെ കൂടുതലായിരിക്കും.

b) ശരിയായി എർത്തിങ് ചെയ്യാത്ത മിന്നൽരക്ഷാ ചാലകങ്ങൾ ഗുണത്തേക്കാളേറെ ദോഷമാണുണ്ടാക്കുന്നത്. എന്താണ് കാരണം?
Answer:
കാരണമെന്തെന്നാൽ മിന്നൽരക്ഷാ ചാലകങ്ങൾ ശരിയായി എർത്ത് ചെയ്തിട്ടില്ലെങ്കിൽ, വൈദ്യുത ചാർജിന് സുരക്ഷിതമായി ഭൂമിയിലേക്ക് ഒഴുകാൻ കഴിയില്ല, പകരം ഇത് കേടുപാടുകൾക്കോ വൈദ്യുതാഘാതതിനോ കാരണമായേക്കാം.

Question 4.
അടിസ്ഥാന ഭൗതിക അളവായ നീളത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, തന്നിരിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം എഴുതുക.
a) പ്ലാസ്റ്റിക് ക്യാരി ബാഗുകളുടെ കനം ഏത് യൂണിറ്റിലാണ് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത്?
Answer:
മൈക്രോമീറ്റർ

b) ഒരു ആസ്ട്രോണമിക്കൽ യൂണിറ്റ് (AU) എത്ര കിലോമീറ്ററാണ്?
Answer:
15 കോടി കിലോമീറ്റർ

Question 5.
a) മാഗ്നറ്റിക് ലെവിറ്റേഷൻ എന്നതുകൊണ്ട് നിങ്ങൾ എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്?
Answer:
കാന്തികശക്തി ഉപയോഗിച്ച് ഒരു വസ്തുവിനെ വായുവിൽ നിർത്തുന്ന പ്രതിഭാസമാണ് മാഗ്നറ്റിക് ലെവിറ്റേഷൻ. കാന്തിക വികർഷണമോ ആകർഷണമോ ഗുരുത്വാകർഷണബലത്തെ സന്തുലിതമാക്കുമ്പോഴാണ് ഇത് സാധ്യമാകുന്നത്.

b) മാഗ്നറ്റിക് ലെവിറ്റേഷന്റെ ഏതെങ്കിലും ഒരു ഉപയോഗം എഴുതുക.
Answer:
മാഗ്ലെവ് ലോഞ്ച് സിസ്റ്റം
മെഷീനുകളിലെ കാന്തിക ബെയറിംഗുകൾ
(ഏതെങ്കിലും ഒന്ന്)

Question 6.
ഒരു ഗോളീയദർപ്പണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പദങ്ങൾ നിർവചിക്കുക.
a) അപ്പെർച്ചർ
Answer:
ഒരു ഗോളീയദർപ്പണത്തിന്റെ വൃത്താകൃതിയിലുള്ള പ്രതിപതനതലത്തിന്റെ വ്യാസത്തെ അപ്പെർച്ചർ എന്നാണ് പറയുന്നത്.

b) പോൾ
Answer:
പ്രതിപതനതലത്തിന്റെ മധ്യബിന്ദുവിനെ പോൾ (P) എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

Question 7.
A. നിങ്ങളുടെ കൈവശം പോസിറ്റീവ് ചാർജുള്ള ഒരു വസ്തു നൽകുന്നുവെന്ന് കരുതുക. ഇത് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ലോഹഗോളത്തെ ചാർജുചെയ്യാൻ അനുയോജ്യമായ രീതി പട്ടികയിൽ എഴുതുക.

വസ്തു	ലഭിക്കേണ്ട ചാർജ്	അനുയോജ്യമായ ചാർജിങ് രീതി
ലോഹഗോളം	പോസിറ്റീവ്	a)
ലോഹഗോളം	നെഗറ്റീവ്	b)

Answer:
a) സമ്പർക്കം വഴിയുള്ള ചാർജിങ്
b) പ്രേരണം മുഖേനയുള്ള ചാർജിങ്

OR

B. ഇടിമിന്നലിന്റെ അപകടങ്ങൾ വളരെ ഗുരുതരമാണ്. ഒരാൾക്ക് ഇടിമിന്നലേറ്റാൽ നൽകേണ്ട ഏതെങ്കിലും രണ്ട് പ്രഥമശുശ്രൂഷകൾ എഴുതുക?
Answer:
ശരീരം മുഴുവൻ തിരുമ്മി ചൂടുപിടിപ്പിക്കണം.
കൃത്രിമ ശ്വാസോച്ഛാസം നൽകണം.
ഇടവിട്ട് നെഞ്ചിൽ ശക്തമായി അമർത്തണം (ഏതെങ്കിലും രണ്ട്)

Question 8.
A. ഒരു വിദ്യാർഥി കാന്തസൂചി ഉപയോഗിച്ച് ദിശ അറിയാനായി ഒരു ഉപകരണം നിർമ്മിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. അതിനായി അവൻ കാന്തസൂചി ഒരു ഇരുമ്പ് പെട്ടിക്കുള്ളിൽ വയ്ക്കുന്നു.
a) ഈ ഉപകരണം ശരിയായി പ്രവർത്തിക്കുമോ?
Answer:
ഇല്ല, ഉപകരണം ശരിയായി പ്രവർത്തിക്കില്ല.

b) നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
ഇരുമ്പിന്റെ ഉയർന്ന പെർമിയബിലിറ്റി കാരണം ഭൂമിയുടെ കാന്തികമണ്ഡലം സൂചിയെ സ്വാധീനിക്കുന്നില്ല. അതിനാൽ സൂചിക്ക് ശരിയായി വടക്കോട്ട് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കാൻ കഴിയില്ല.

OR

B. താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ചിത്രത്തിൽ AB എന്നത് ഒരു ബാർ കാന്തമാണ്. ഒരു ഇരുമ്പ് ദണ്ഡ് CD അതിന്റെ B എന്ന ധ്രുവത്തിനടുത്ത് വച്ചിരിക്കുന്നു.

a) C, D എന്നീ അഗ്രങ്ങളിൽ രൂപം കൊള്ളുന്ന കാന്തികധ്രുവങ്ങൾ ഏവ?
Answer:
C-ൽ (B-ക്ക് സമീപം) രൂപം കൊള്ളുന്ന ധ്രുവങ്ങൾ ഉത്തരധ്രുവവും D ദക്ഷിണ ധ്രുവവു മായിരിക്കും .

b) ഈ പ്രതിഭാസം കാന്തത്തിന്റെ ഏത് സവിശേഷതയാണ് വ്യക്തമാക്കുന്നത്?
Answer:
ഇത് കാന്തികപ്രേരണത്തെ കാണിക്കുന്നു (ഒരു കാന്തത്തിന് അടുത്തുള്ള ഇരുമ്പ് വസ്തുവിൽ ധ്രുവങ്ങളെ പ്രേരിപ്പിക്കാൻ കഴിയും).

Section – C

9 മുതൽ 10 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതുക. ഇതിൽ പത്താമത്തെ ചോദ്യത്തിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. ഓരോ ചോദ്യത്തിനും 3 സ്കോർ വീതം. (2 × 3 = 6)

Question 9.
എന്താണ് ഘർഷണബലം? നമ്മുടെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലെ ഘർഷണബലത്തിന്റെ രണ്ട് ദോഷങ്ങൾ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുകയും അതിനെ മറികടക്കാനുള്ള മാർഗങ്ങൾ നിർദേശിക്കുകയും ചെയ്യുക.
Answer:
ഒരു പ്രതലം മറ്റൊരു പ്രതലത്തിലൂടെ ചലിക്കുമ്പോഴോ ചലിക്കാൻ ശ്രമിക്കുമ്പോഴോ അവയുടെ ആപേക്ഷിക ചലനത്തെ എതിർക്കുന്ന തരത്തിൽ പ്രതലങ്ങൾക്കിടയിൽ സമാന്തരമായി ഒരു ബലം അനുഭവപ്പെടുന്നു. ഇതാണ് ഘർഷണബലം.
കിണറ്റിൽ നിന്ന് വെള്ളം കോരാൻ അനുഭവപ്പെടുന്ന ബുദ്ധിമുട്ട്.
പ്രതിവിധി – കപ്പിയിൽ എണ്ണ പുരട്ടുക.
ഘർഷണം കാരണം സൈക്കിളുകളുടെ ചങ്ങലകൾക്ക് ചലിക്കാനുള്ള ബുദ്ധിമുട്ട് .
പ്രതിവിധി – അതിൽ ഗ്രീസ് പുരട്ടുക.

Question 10.
A. തന്നിരിക്കുന്ന പ്രസ്താവനകൾക്കുള്ള കാരണങ്ങൾ എഴുതുക.
a) ബഹിരാകാശയാത്രികർ പ്രത്യേകം രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത സ്യൂട്ടുകൾ ധരിക്കുന്നു.
Answer:
സ്യൂട്ടും ശരീരവും തമ്മിലുള്ള മർദം അന്തരീക്ഷ മർദത്തിന് തുല്യമായി നിലനിർത്താൻ സ്യൂട്ട് നമ്മ സഹായിക്കുന്നു.

b) കൂർത്ത അഗ്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് തയ്യൽ സൂചികൾ നിർമ്മിക്കുന്നത്.
Answer:
കൂർത്ത അഗ്രങ്ങൾക്കു തയ്ക്കേണ്ട വസ്തുക്കളുമായി സമ്പർക്കത്തിൽ വരുന്ന പ്രതല പരപ്പളവ് കുറവാണ്. സമ്പർക്കത്തിൽ വരുന്ന പ്രതല പരപ്പളവ് കുറയുന്നതനുസരിച്ചു മർദം കൂടുന്നു. അതിനാൽ തയ്യൽ സൂചികൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ തുന്നുന്ന വസ്തുക്കളിലേക്ക് തുളച്ചുകയറാൻ കഴിയും.

c) വീതി കൂടിയ ചങ്ങലകൾ ഉപയോഗിച്ച് ടാങ്കുകളുടെയും മറ്റ് വാഹനങ്ങളുടെയും ചക്രങ്ങൾ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു.
Answer:
വീതി കൂടിയ ചങ്ങലകൾ ഉപയോഗിച്ച് ടാങ്കുകളുടെയും മറ്റ് വാഹനങ്ങളുടെയും ചക്രങ്ങൾ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നത് വഴി, അവ തറയുമായി സമ്പർക്കത്തിൽ വരുന്ന പ്രതല പരപ്പളവ് കൂടുകയും, തറയിൽ പ്രയോഗിക്കുന്ന മർദം കുറയുകയും, അങ്ങനെ അവയുടെ സുഗമമായ ചലനം ഉറപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

B. ദ്രാവകം യൂണിറ്റ് പരപ്പളവിൽ പ്രയോഗിക്കുന്ന വ്യാപക മർദമാണ് ദ്രാവകമർദം.

a) ചിത്രത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ വെള്ളം നിറച്ച സിലിണ്ടർ ആകൃതിയിലുള്ള ഗ്ലാസ് പാത്രത്തിൽ A, B, C എന്നീ മൂന്ന് പോയിന്റുകൾ അടയാളപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു. സിലിണ്ടറിനുള്ളിലെ ഈ പോയിന്റുകളിൽ സമാനമായ മൂന്ന് ബലൂണുകൾ വയ്ക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഏതാണ് വലുപ്പത്തിൽ ഏറ്റവും വലുത്? നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം സാധൂകരിക്കുക.
Answer:
A എന്ന പോയിന്റിൽ വച്ചിരിക്കുന്ന ബലൂൺ വലുപ്പത്തിൽ, ഏറ്റവും വലുതായിരിക്കും. ആഴം (അല്ലെങ്കിൽ ദ്രാവകരൂപത്തിന്റെ ഉയരം) കുറയുന്നതിനനുസരിച്ച് ദ്രാവക മർദവും കുറയുന്നു. B, C പോയിന്റുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ പോയിന്റ് Aയിൽ അനുഭവപ്പെടുന്ന മർദം ഏറ്റവും കുറവാണ്, അതിനാൽ ഏറ്റവും വലുപ്പമുള്ള ബലൂൺ A എന്ന പോയിന്റിലേതാണ്.

b) വെള്ളത്തിന് പകരം മണ്ണെണ്ണ ഉപയോഗിച്ചാൽ ബലൂണുകളുടെ വലുപ്പത്തിൽ എന്തെങ്കിലും മാറ്റം പ്രതീക്ഷിക്കുന്നുണ്ടോ? വിശദീകരിക്കൂ.
Answer:
അതെ, മണ്ണെണ്ണയ്ക്ക് പകരം വെള്ളം ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ ബലൂണുകളുടെ വലുപ്പം വെള്ളത്തിലുള്ളതിനേക്കാൾ താരതമ്യേന വലുതായിത്തീരുന്നു, കാരണം മണ്ണെണ്ണയ്ക്ക് വെള്ളത്തേക്കാൾ സാന്ദ്രത കുറവാണ്. സാന്ദ്രത കുറയുമ്പോൾ ദ്രാവക മർദവും കുറയുന്നു. അങ്ങനെ കുറഞ്ഞ മർദം അനുഭവപ്പെടുന്നതിനാൽ, മണ്ണെണ്ണയിലുള്ള ബലൂണുകൾക്ക് വെള്ളത്തിലുള്ളതിനേക്കാൾ വലുപ്പം കൂടുതലായിരിക്കും.

രസതന്ത്രം

സമയം : 40 മിനിറ്റ്
ആകെ സ്കോർ – 20

1 മുതൽ 2 വരെയുള്ള എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വീതം. (2 × 1 = 2)

Question 1.
ചേരുംപടി ചേർക്കുക.

a) സാർവിക ലായകം	(i) ജലം ശരീര താപനില നിയന്ത്രിക്കുന്നു.
b) ഉയർന്ന താപധാരിത	(ii) സോപ്പ് നന്നായി പതയുന്നു.
c) പ്രതലബലം	(iii) മിക്ക പദാർത്ഥങ്ങളെയും ലയിപ്പിക്കുന്നു.
d) മൃദുജലം	(iv) ചെറിയ പ്രാണികളെ വെള്ളത്തിലൂടെ നടക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു

A. a-iii, b-i, c-iv, d-i
B. a-ii, b-i, c-iv, d-iii
C. a-ii, b-iv, c-i, d-iii
D. a-i, b-iii, c-iv, d-ii
Answer:
A. a-iii, b-i, c-iv, d-i

Question 2.
(i) ആസിഡുകൾ നീല ലിറ്റ്മസ് പേപ്പറിനെ ചുവപ്പാക്കി മാറ്റുന്നു.
(ii) ആസിഡുകൾ ജലീയ ലായനിയിൽ ഹൈഡ്രോക്സൈഡ് അയോണുകൾ (OH) പുറത്തുവിടുന്നു. താഴെ നൽകിയിട്ടുള്ള ഓപ്ഷനുകളിൽ നിന്ന് ശരിയായത് തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
A – (i), (ii) രണ്ടും തെറ്റാണ്
B – (ii) ശരിയാണ്, (i) തെറ്റാണ്
C – (i) ശരിയാണ്, (ii) തെറ്റാണ്
D – (i), (ii) രണ്ടും ശരിയാണ്
Answer:
C – (i) ശരിയാണ്, (ii) തെറ്റാണ്

3 മുതൽ 8 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ രണ്ടെണ്ണത്തിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. 2 സ്കോർ വീതം. (6 × 2 = 12)

Question 3.
ആസിഡുകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ചില പരീക്ഷണഫലങ്ങൾ താഴെ നൽകുന്നു:
(ചെമ്പരത്തി) ഉപയോഗിച്ച് ഉരസിയ ഒരു കടലാസ് കഷ്ണം നാരങ്ങാനീരിൽ മുക്കിയപ്പോൾ നിറം മാറുന്നു.
മോര്, വിനാഗിരി, നാരങ്ങാനീര്, പുളി എന്നിവയ്ക്ക് പൊതുവായ ഒരേ രുചിയുണ്ട്.
വിനാഗിരിയിൽ സിങ്ക് ചേർത്തപ്പോൾ കുമിളകൾ രൂപപ്പെടുന്നു. ഈ കണ്ടെത്തലുകൾ പരിശോധിച്ച് ആസിഡുകളുടെ പൊതുവായ സ്വഭാവങ്ങൾ എഴുതുക.
ഇവയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ആസിഡുകളുടെ പൊതുലക്ഷണങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
നീല ലിറ്റ്മസിനെ ചുവപ്പാക്കി മാറ്റുന്നു.
കാർബണേറ്റുകളുമായി പ്രവർത്തിച്ച് കാർബൺ ഡൈ ഓക്സൈഡ് വാതകം ഉണ്ടാക്കുന്നു. സിങ്ക്, മഗ്നീഷ്യം പോലുള്ള ഉയർന്ന പ്രതികരണശേഷിയുള്ള ലോഹങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിച്ച് ഹൈഡ്രജൻ വാതകം സ്വതന്ത്രമാക്കുന്നു.

Question 4.
A. തിളയ്ക്കുമ്പോൾ വെള്ളം നീരാവിയായി മാറുന്നു. കണികകളുടെ ഇനിപ്പറയുന്ന ഗുണങ്ങൾക്ക് എന്ത് മാറ്റങ്ങൾ സംഭവിക്കുന്നു?
a) കണികകളുടെ ഊർജ്ജം.
b) കണികകൾക്കിടയിലുള്ള ആകർഷണം.
Answer:
a) കണികകളുടെ ഊർജ്ജം വർദ്ധിക്കുന്നു.
b) കണികകൾക്കിടയിലുള്ള ആകർഷണം കുറയുന്നു.

OR

B. താഴെ പറയുന്ന സാഹചര്യങ്ങളിൽ ജലത്തിന്റെ തിളനില എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെടുന്നു എന്ന് വിശദീകരിക്കുക:
a. ഉയർന്ന പ്രദേശങ്ങളിൽ
b. പ്രഷർ കുക്കറുകളിൽ
Answer:
a. ഉയർന്ന പ്രദേശങ്ങളിൽ വായുമർദ്ദം കുറവാണ്. തിളനില കുറയും (100°C-ലും താഴെ ജലം തിളക്കും).
b. പ്രഷർകുക്കറിൽ അകത്തെ മർദ്ദം കൂടുന്നു. തിളനില 100°C-നേക്കാൾ കൂടും അതുകൊണ്ട് ഭക്ഷണം വേഗത്തിൽ പാകം ചെയ്യപ്പെടുന്നു.

Question 5.
ഒരു ഇരുമ്പ് വളയിൽ ചെമ്പ് പൂശുന്നതിനുള്ള ക്രമീകരണം ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഇതിലെ തെറ്റുകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

Answer:
ചെമ്പ് ബാറ്ററിയുടെ പോസിറ്റീവ് ടെർമിനലുമായി ബന്ധിപ്പിക്കണം.
ഇരുമ്പ് വള ബാറ്ററിയുടെ നെഗറ്റീവ് ടെർമിനലുമായി ബന്ധിപ്പിക്കണം. കോപ്പർ സൾഫേറ്റ് ലായനിയായി ഉപയോഗിക്കണം.

Question 6.
ഉണങ്ങിയ ബോയിലിംഗ് ട്യൂബിൽ പഞ്ചസാര ശക്തിയായി ചൂടാക്കുന്നു.
a) നിരീക്ഷണം എന്തായിരിക്കും?
b) എന്തെല്ലാം ഉൽപ്പന്നങ്ങളാണ് ഉണ്ടാകുന്നത്?
Answer:
a) ടെസ്റ്റ് ട്യൂബിൽ കറുത്ത ഒരു പദാർത്ഥം അവശേഷിക്കുന്നു.
b) കാർബൺ (C), ജലം (H₂O)

Question 7.
താഴെ പറയുന്നവയിൽ നടക്കുന്ന ഊർജ്ജ മാറ്റം എന്താണ്?
a) ഇന്ധനം കത്തുന്നത്
Answer:
രാസോർജ്ജം താപോർജ്ജമായി മാറുന്നു.

b) പ്രകാശ സംശ്ലേഷണം
Answer:
പ്രകാശോർജ്ജം രാസോർജ്ജമായി മാറുന്നു.

Question 8.
A. a) ചിത്രത്തിലുള്ള പ്ലാസ്റ്റിക് ചിഹ്നങ്ങളുടെ തരം തിരിച്ചറിയുക

Answer:
കോഡ് 1 :- PET (പോളിഎഥിലീൻ ടെറിത്താലേറ്റ്) കോഡ് 2 :- HDPE (സാന്ദ്രത കൂടിയ പോളിഎഥിലീൻ)

b) താഴെയുള്ളവയിൽ പോളിമർ ഏത്?
a. ബേക്കലൈറ്റ്
b. ബോറോൺ
c. പൊട്ടാഷ്യം
d. കോപ്പർ
Answer:
ബേക്കലൈറ്റ്

OR

B. a) കൃത്രിമനാരുകൾക്കൊപ്പം പ്രകൃതിദത്തനാരുകൾ ചേർത്തുപയോഗിക്കുന്നത് കൊണ്ടുള്ള മേന്മ എന്ത്?
b) നാരുകളുടെ ഉപയോഗങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
a) പ്രകൃതിദത്ത നാരുകളും സിന്തറ്റിക് നാരുകളും കൂട്ടിക്കലർത്തുന്നത് തുണിയുടെ ഘടന, ബലം, എന്നിവ മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചിലവും ചുളിവുകളും കുറയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
b) നൈലോൺ നാരുകൾ മത്സ്യബന്ധന വലകൾ നിർമ്മിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
വെടിയുണ്ടകളെ തടുക്കുന്ന കുപ്പായങ്ങൾ നിർമ്മിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

9 മുതൽ 10 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഒന്നിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. 3 സ്കോർ വീതം. (2 × 3 = 6)

Question 9.
ചിത്രം നിരീക്ഷിക്കുക.

ഒരു ടെസ്റ്റ് ട്യൂബിൽ കാൽസ്യം ക്ലോറൈഡ് എടുക്കുന്നു. ഈർപ്പമുള്ള ഒരു മിനുസമുള്ള ഇരുമ്പ് ആണി കോർക്കിലൂടെ കടത്തി ടെസ്റ്റ് ട്യൂബ് അടയ്ക്കുന്നു.
a) കുറച്ച് ദിവസങ്ങൾക്ക് ശേഷം നിരീക്ഷണം എന്തായിരിക്കും?
Answer:
ടെസ്റ്റ് ട്യൂബിനുള്ളിലെ ഇരുമ്പാണി തുരുമ്പിച്ചിട്ടില്ല. ടെസ്റ്റ് ട്യൂബിന് പുറത്തുള്ള ഇരുമ്പാണി തുരുമ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. കാൽസ്യം ക്ലോറൈഡ് ടെസ്റ്റ് ട്യൂബിനുള്ളിലെ ഈർപ്പം വലിച്ചെടുക്കുന്നു. അതിനാൽ, ഇരുമ്പ് തുരുമ്പിക്കുന്നില്ല.

b) നിരീക്ഷണത്തിനുള്ള കാരണം എഴുതുക.
Answer:
ടെസ്റ്റ് ട്യൂബിന് പുറത്ത് വെള്ളത്തിന്റെയും ഈർപ്പത്തിന്റെയും സാന്നിധ്യം കാരണം ഇരുമ്പ് അതിവേഗം തുരുമ്പിക്കുന്നു.

c) ഇതിൽ നിന്ന് ലഭിക്കുന്ന നിഗമനം എന്താണ്?
Answer:
വെള്ളത്തിന്റെയും വായുവിന്റെയും സാന്നിധ്യം ഇരുമ്പിന്റെ തുരുമ്പിക്കലിനെ ബാധിക്കുന്നു.

Question 10.
A. മൂലക വർഗ്ഗീകരണത്തിനായുള്ള ആദ്യകാല ശ്രമങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ചില പ്രസ്താവനകൾ താഴെ നൽകുന്നു.
a) അക്കാലത്ത് അറിയപ്പെട്ടിരുന്ന മൂലകങ്ങളെ ലോഹങ്ങൾ , അലോഹങ്ങൾ എന്നിങ്ങനെ വർഗ്ഗീകരിച്ചു.
b) സമാന സ്വഭാവങ്ങളുള്ള മൂലകങ്ങളെ മൂന്നെണ്ണമുള്ള ഗ്രൂപ്പുകളായി വർഗ്ഗീകരിച്ചു.
c) മൂലകങ്ങളെ അവയുടെ ആറ്റോമികഭാരത്തിന്റെ ആരോഹണ ക്രമത്തിൽ ക്രമീകരിച്ചു. ഇവയുമായി യോജിക്കുന്നവ ബ്രാക്കറ്റിൽ നിന്ന് തിരഞ്ഞെടുത്ത് എഴുതുക.
(മെൻഡലീഫ്, ഡൊനർ, ബെഴ്സിലിയസ്, ലാവോസിയ, ന്യൂലാൻഡ്സ്, ഹെൻറി മോസ്ലി.)
Answer:
a) ലാവോസിയ
b) ഡൊബെറൈനർ
c) മെൻഡലീഫ്

OR

B. നൽകിയിട്ടുള്ള സാമ്പിളുകൾ:
സാമ്പിൾ X : CH₆
സാമ്പിൾ Y : NH₃
സാമ്പിൾ Z : CO₂
a) സാമ്പിൾ Y-യിൽ എത്ര ഹൈഡ്രജൻ ആറ്റങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു?
b) ഒരു തന്മാത്രയിലെ ആറ്റങ്ങളുടെ ആകെ എണ്ണം തുല്യമായ സാമ്പിളുകൾ ഏതെല്ലാമാണ്?
c) സാമ്പിൾ X-ന്റെ 4 തന്മാത്രകളിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന ആറ്റങ്ങളുടെ ആകെ എണ്ണം കണ്ടെത്തുക.
Answer:
a) N = 1, H = 3
2NH₃ എന്നതിന്റെ അർത്ഥം രണ്ട് തന്മാത്രകൾ എന്നാണ്.
ഹൈഡ്രജൻ ആറ്റങ്ങൾ = 2 × 3 = 6 ആറ്റങ്ങൾ.

b) സാമ്പിൾ X-(C₂H₆)
C = 2, H = 6
ആകെ എണ്ണം = 8 ആറ്റം.
സാമ്പിൾ Y: 2NH₃
N= 2, H = 6
ആകെ എണ്ണം = 8 ആറ്റം.
സാമ്പിൾ Z : CO₂
C = 1, O = 2
ആകെ എണ്ണം = 3 ആറ്റം.

c) ഒരു C₂H₆ തന്മാത്രയിൽ 8 ആറ്റങ്ങൾ ഉണ്ട്.
അതുകൊണ്ട് 4 തന്മാത്രകളിൽ = 4 × 8 = 32 ആറ്റം

ജീവശാസ്ത്രം

സമയം – 40 മിനിറ്റ്
ആകെ സ്കോർ – 20

7, 8, 10 എന്നീ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ചോയ്സുകൾ നൽകിയിരിക്കുന്നു.
1 മുതൽ 2 വരെയുള്ള എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വീതം. (2 × 1 = 2)

Question 1.
ഭക്ഷ്യശൃംഖലയിലെ ശരിയായ ക്രമം ഏതാണ്?
മുയൽ പാമ്പ് കഴുകൻ
a) പുല്ല് → കഴുകൻ → മുയൽ → പാമ്പ്
b) പുല്ല് → മുയൽ → പാമ്പ് → കഴുകൻ
c) കഴുകൻ → പാമ്പ് → മുയൽ → പുല്ല്
d) മുയൽ → പുല്ല് → കഴുകൻ → പാമ്പ്
Answer:
b) പുല്ല് → മുയൽ → പാമ്പ് → കഴുകൻ

Question 2.
കിങ്ഡങ്ങളെ അവയുടെ പ്രധാന സവിശേഷതകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്തുക.

A	B
1. മൊനീറ	a. മൃതഭോജികളായ യൂകാരിയോട്ടുകൾ. ഹരിതകണം ഇല്ല.
2. പ്രോട്ടിസ്റ്റ	b. ബഹുകോശ യൂകാരിയോട്ടുകൾ. പരപോഷികൾ.
3. ഫം	c. പ്രോകാരിയോട്ടുകൾ, വ്യക്തമായ ന്യൂക്ലിയസ് ഇല്ല.
4. അനിമേലിയ	d. മിക്കവയും ഏകകോശ യൂകാരിയോട്ടുകൾ. ഫ്ലാജെല്ല, സീലിയ, കപടപാദങ്ങൾ എന്നിവ ചലനോപാധികൾ.

(a) 1 – c, 2 – d, 3 – a, 4 – b
(b) 1 – d, 2 – c, 3 – b, 4 – a
(c) 1 – a, 2 – b, 3 – c, 4 – d
(d) 1 – b, 2 – a, 3 – d, 4 – c
Answer:
(a) 1 – c, 2 – d, 3 – a, 4 – b

3 മുതൽ 8 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ രണ്ടെണ്ണത്തിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. 2 സ്കോർ വീതം. (6 × 2 = 12)

Question 3.
നാടൻ ഇനങ്ങൾ പരിസ്ഥിതിയ്ക്ക് ഗുണകരമാണ്. പ്രസ്താവന സാധൂകരിക്കുക.
Answer:
നാടൻ ഇനങ്ങൾ പ്രാദേശിക പരിസ്ഥിതിയോട് ഇണങ്ങി വളർന്നവയായിരിക്കും. അവ ആ പ്രദേ ശത്തുള്ള കീടങ്ങൾക്കും രോഗങ്ങൾക്കും എതിരെ സ്വാഭാവികമായും പ്രതിരോധം ആർജിച്ചിരിക്കുതിനാൽ കീടനാശിനികളുടെ ഉപയോഗം കുറയ്ക്കാം. പ്രാദേശിക പരാഗണകാ രികളായ പ്രാണികളെ നിലനിർത്തുക വഴി പാരിസ്ഥിതിക സന്തുലിതാവസ്ഥയ്ക്കും ഗുണകരമാണ്. വളങ്ങളും വളരെക്കുറച്ചു മാത്രം മതി എന്നതിനാൽ ചെലവും കുറയ്ക്കാം.

Question 4.
ചിത്രം നിരീക്ഷിച്ച് ചുവടെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം എഴുതുക.

a) A, B സൂചിപ്പിക്കുന്ന കോശാംഗങ്ങൾ ഏവ?
b) A, B സൂചിപ്പിക്കുന്ന കോശാംഗങ്ങളുടെ ധർമം എന്ത്?
Answer:
(a) A – മൈറ്റോകോൺഡ്രിയ, B – സെൻട്രിയോൾ
(b) മൈറ്റോകോൺഡ്രിയ -കോശത്തിലെ ഊർജോൽപാദനകേന്ദ്രം. ഗ്ലൂക്കോസിന്റെ ഓക്സീകരണഫലമായി ലഭിക്കുന്ന ഊർജത്തെ സംഭരിച്ചു വയ്ക്കുകയും ആവശ്യാനുസരണം വിതരണം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.
സെൻട്രിയോൾ കോശവിഭജനത്തിന് സഹായിക്കുന്നു.

Question 5.
ഒരു കൂട്ടം ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ പുതിയ അധ്യയന വർഷം ആരംഭിക്കുകയാണ്. അവർ വിവിധ ക്ലബ്ബുകളിൽ ചേരുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ആലോചിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും നവമാധ്യമങ്ങളുടെയും അക്കാദമിക് വിദഗ്ധരുടെയും സമ്മർദ്ദങ്ങളുമായി അവരുടെ സാമൂഹിക ജീവിതം സന്തുലിതമാക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ആശങ്കാകുലരാണ്. അവരുടെ വ്യക്തിത്വ വികസനത്തിനും മാനസിക ക്ഷേമത്തിനും സഹായിക്കുന്ന രണ്ട് പോസിറ്റീവ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുക, കൂടാതെ അവർ ജാഗ്രത പാലിക്കേണ്ട ഒരു നെഗറ്റീവ് ആധുനിക സ്വാധീനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അപകടസാധ്യതയെക്കുറിച്ച് സംക്ഷിപ്തമായി വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
പോസിറ്റീവ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ: വിവിധ സ്കൂൾ ക്ലബ്ബുകളിൽ പങ്കെടുക്കൽ (വ്യക്തിത്വ വികസനത്തിന് സഹായിക്കുകയും സേവന മനോഭാവം വളർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു) നല്ല സൗഹൃദങ്ങൾ വളർത്തിയെടുക്കുക (മാനസിക ക്ഷേമത്തിനും വളർച്ചയ്ക്കും അത്യാവശ്യമാണ്).

നവമാധ്യമങ്ങളുടെ അപകടസാധ്യത: സ്ക്രീനുകൾക്ക് മുന്നിൽ കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിക്കുന്നത് നിരവധി ശാരീരികവും മാനസികവുമായ ആരോഗ്യ പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് കാരണമാകും. നവമാധ്യമങ്ങളുടെ ഗുണങ്ങളും ദോഷങ്ങളും തിരിച്ചറിഞ്ഞ് അവയെ വിവേകപൂർവ്വം ഉപയോഗിക്കുക.

Question 6.
ശരിയായ ജോഡികൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത് എഴുതുക.
(A) ജോൺ റേ – ‘സ്പീഷീസ്’ എന്ന പദം ആദ്യമായി ഉപയോഗിച്ചു.
(B) ഏണസ്റ്റ് ഹേക്കൽ – ആറ് കിങ്ഡം വർഗ്ഗീകരണം അവതരിപ്പിച്ചു.
(C) കാൾ ലിന്നേയസ് – വർഗ്ഗീകരണശാസ്ത്രത്തിന്റെ പിതാവ്.
(D) തിയോഫ്രാസ്റ്റസ് – അഞ്ച് കിങ്ഡം വർഗ്ഗീകരണം അവതരിപ്പിച്ചു.
Answer:
A, C

Question 7.
A. സമാന തരത്തിലുള്ള കോശങ്ങളുടെ കൂട്ടത്തെ കലകൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു.
ലളിത കലകളും സങ്കീർണ്ണ കലകളും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തുക.
Answer:
ഒരേ തരത്തിലുള്ള കോശങ്ങളാൽ നിർമിതമായ കലകൾ ലളിതകലകൾ എന്നറിയപ്പെടുന്നു. പാരൻകൈമ, കോളൻകൈമ,സ്ക്ലീറൻകൈമ എന്നില ലളിതകതകളാണ്. വ്യത്യസ്ത ആകൃതിയും വലിപ്പവുമുള്ള കോശങ്ങളാൽ നിർമിതമാണ് സെലവും ഫ്ളോയവും. അതിനാൽ ഇവയെ സങ്കീർണ്ണകലകളെന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഇലകളിലേക്കുള്ള ജലം, ലവണങ്ങൾ എന്നിവയുടെ സംവഹനം നടക്കുന്നത് സൈലത്തിലൂടെയാണ്. ഇലകൾ നിർമിക്കുന്ന ആഹാരത്തെ വിവിധ ഭാഗങ്ങളിലേക്ക് എത്തിക്കുന്നത് ഫ്ളോയം കലകളാണ്.

OR

B. “കോശങ്ങൾ ജീവന്റെ നിർമ്മാണ ഘടകങ്ങൾ എന്നറിയപ്പെടുന്നു, കാരണം അവ ജീവന് ആവശ്യമായ എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളും നിർവഹിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഏറ്റവും ചെറിയ യൂണിറ്റുകളാണ്. കോശങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനമാണ് കോശവിജ്ഞാനീയം.
കോശവിജ്ഞാനീയത്തിൽ റോബർട്ട് ഹുക്ക്, ആന്റൻവാൻ ലീവൻഹോക്ക് എന്നിവരുടെ സംഭാവന എന്ത്?
Answer:
റോബർട്ട് ഹുക്ക് എന്ന ശാസ്ത്രജ്ഞൻ തന്റെ മൈക്രോസ്കോപ്പിലൂടെ ഒരു നേർത്ത കഷണത്തെ (കോർക്ക്) നിരീക്ഷിക്കുകയായിരുന്നു. അടുക്കി വച്ചിരിക്കുന്ന പെട്ടികൾ പോലുള്ള ചെറുഭാഗങ്ങൾ. അറകൾ എന്ന അർത്ഥത്തിൽ അവയെ അദ്ദേഹം ‘സെല്ലുകൾ ‘ (കോശങ്ങൾ) എന്നുവിളിച്ചു. ആന്റ്റൻവാൻ ലീവൻഹോക്ക് കുളത്തിൽ നിന്നെടുത്ത ജലത്തെ കുറേക്കൂടി മെച്ചപ്പെട്ട മൈക്രോ സ്കോപ്പിന്റെ സഹായത്താൽ നിരീക്ഷിക്കുകയും അതിലെ സൂക്ഷ്മജീവികളെ കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്തു.

Question 8.
A. താഴെ പറയുന്നവയിൽ ഏതാണ് ഗ്രൂപ്പിൽ പെടാത്തത്? മറ്റുള്ളവയുടെ പൊതു സവിശേഷത എന്താണ്?
A. ഈച്ച, പല്ലി, ചിത്രശലഭം, പുൽച്ചാടി
B. പൂച്ച, നായ, കടുവ, പാമ്പ്
C. അടയ്ക്കാമരം, തെങ്ങ്, പ്ലാവ്, പന
Answer:
A. പല്ലി, മറ്റുള്ളവ നട്ടെല്ലില്ലാത്ത ജീവികളാണ്
B. പാമ്പ്, മറ്റുള്ളവ സസ്തനികളാണ്
C. പ്ലാവ്, മറ്റുള്ളവ ഏകബീജപത്രസസ്യങ്ങളാണ്

OR

B. പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ജീവിച്ചിരുന്ന കാൾ ലിന്നേയസ് ആണ് വ്യത്യസ്ത തലത്തിലുള്ള വർഗ്ഗീകരണങ്ങൾ അവതരിപ്പിച്ചത്.
a) വർഗ്ഗീകരണത്തിലെ പ്രധാന ഘട്ടങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
b) സ്പീഷീസുകൾക്കും ഫൈലങ്ങൾക്കും ഇടയിലുള്ള വർഗ്ഗീകരണ തലങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
Answer:
a) ജീവികളുടെ തിരിച്ചറിയൽ, വർഗ്ഗീകരണം, നാമകരണം എന്നിവയാണ് വർഗ്ഗീകരണത്തിലെ പ്രധാന ഘട്ടങ്ങൾ.
b) ഫൈലം – ക്ലാസ് – ഓർഡർ – ഫാമിലി – ജീനസ് – സ്പീഷീസ്

9 മുതൽ 10 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഒന്നിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. 3 സ്കോർ വീതം. (2 × 3 = 6)

Question 9.
താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ബോക്സിൽ നിന്നും പുരുഷന്റെയും സ്ത്രീയുടെയും പ്രത്യുത്പാദന വ്യവസ്ഥയിലെ പ്രധാന ഭാഗങ്ങളും അവയുടെ ധർമ്മങ്ങളും ജോഡികളാക്കി എഴുതുക.

വൃഷണം, ബീജവാഹി, യോനി, അണ്ഡവാഹിനി, ഗർഭപാത്രം, ലിംഗം, ഈസ്ട്രജനും പ്രൊജസ്റ്ററോണും ഉത്പാദിപ്പിക്കുന്നു, ശുക്ലം നിക്ഷേപിക്കപ്പെടുന്നു, ഭ്രൂണത്തിന്റെ വളർച്ച ഇവിടെ പൂർത്തിയാകുന്നു, ബീജസങ്കലനം നടക്കുന്നു, അണ്ഡാശയം, ബീജത്തെ യോനിയിലേക്ക് എത്തിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു, ടെസ്റ്റോസ്റ്റിറോൺ ഉത്പാദിപ്പിക്കുന്നു, പുരുഷ ബീജങ്ങളെ വൃഷണത്തിൽ നിന്ന് മൂത്രനാളിയിലേക്ക് എത്തിക്കുന്നു

ഉദാഹരണം: അണ്ഡാശയം – ഈസ്ട്രജനും പ്രൊജസ്ട്രോണും ഉത്പാദിപ്പിക്കുന്നു.
Answer:
വൃഷണം – ടെസ്റ്റോസ്റ്റിറോൺ ഉത്പാദിപ്പിക്കുന്നു
ബീജവാഹി – പുരുഷ ബീജകോശങ്ങളെ വൃഷണങ്ങളിൽ നിന്ന് മൂത്രനാളത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നു
ലിംഗം – ബീജത്തെ യോനിയിലേക്ക് എത്തിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു
യോനി – ശുക്ലം നിക്ഷേപിക്കപ്പെടുന്നു
അണ്ഡവാഹി – ബീജസങ്കലനം നടക്കുന്നു
ഗർഭാശയം – ഭ്രൂണത്തിന്റെ വളർച്ച ഇവിടെ പൂർത്തിയാകുന്നു.

Question 10.
A. ചിത്രീകരണം പൂർത്തിയാക്കുക.

Answer:
(a) വിളകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ചിത്രങ്ങൾ, വിവരങ്ങൾ എന്നിവ പങ്കുവച്ച് നിർമ്മിത ബുദ്ധിയുടെ സഹായത്താൽ പ്രശ്നപരിഹാര മാർഗങ്ങൾ കണ്ടെത്താം
(b) പോഷക ലായനിയിൽ സസ്യങ്ങളെ വളർത്തുകയും സെൻസറുകളുടെ സഹായത്താൽ പോഷകങ്ങളുടെ അളവ് തിരിച്ചറിഞ്ഞ് ആവശ്യാനുസരണം ലഭ്യമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു
(c) ഏറോപോണിക്സ്

OR

B. ഒരു കർഷകൻ കന്നുകാലികൾ, കോഴി, താറാവ്, മത്സ്യം, നെല്ല് എന്നിവ കൃഷി ചെയ്യുന്നു.
(a) ഈ കൃഷി രീതി ഏത് പേരിലറിയപ്പെടുന്നു?
Answer:
സംയോജിത കൃഷി

(b) ഈ കൃഷി രീതിയുടെ മെച്ചങ്ങൾ ഏവ?
Answer:
കൂടുതൽ വരുമാന
സ്രോതസ്സുകൾ -ഒരു വിളയിൽ നിന്ന് മാത്രമല്ല, പല പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ നിന്നും
കർഷകർക്ക് പണം സമ്പാദിക്കാൻ കഴിയും.
ഒരു വിള പരാജയപ്പെട്ടാലും, മറ്റ് വിളകളിൽ നിന്ന് വരുമാനം നേടാൻ കഴിയും.
ഭൂമിയുടെയും വിഭവങ്ങളുടെയും കാര്യക്ഷമമായ ഉപയോഗം ഒരു പ്രവർത്തനത്തിൽ നിന്നുള്ള മാലിന്യങ്ങൾ മറ്റൊന്നിനായി ഉപയോഗിച്ച് ഒരേ പ്രദേശത്ത് വ്യത്യസ്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യാൻ സഹായിക്കും.

To reduce exam fear, Class 8 Basic Science Question Paper Kerala Syllabus Set 5 Malayalam Medium provide good practice.

Class 8 Basic Science Model Question Paper Set 5 Malayalam Medium

സമയം – 2 മണിക്കൂർ
ആകെ സ്കോർ – 60

നിർദേശങ്ങൾ

• ആദ്യത്തെ 15 മിനിറ്റ് സമാശ്വാസ സമയമാണ്. ഈ സമയം ചോദ്യങ്ങൾ വായിച്ച്
• മനസ്സിലാക്കാനും ഉത്തരങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും ഉപയോഗിക്കുക.
• ഈ ചോദ്യപേപ്പറിൽ A, B, C എന്നീ വിഭാഗങ്ങളിലായി 10 ചോദ്യങ്ങളാണുള്ളത്.
• Choice നൽകിയിട്ടുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് തന്നിരിക്കുന്ന ഓപ്ഷനുകളിൽ ഒന്നിനുമാത്രം ഉത്തരം എഴുതിയാൽ മതി.

സമയം – 2 മണിക്കൂർ
ആകെ സ്കോർ – 60

ഭൗതികശാസ്ത്രം

Section – A

1 മുതൽ 2 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ശരിയായ ഉത്തരം തെരഞ്ഞെടുത്തെഴുതുക. എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരമെഴുതുക. ഓരോ ചോദ്യത്തിനും 1 സ്കോർ വീതം. (2 × 1 = 2)

Question 1.
രണ്ട് ബാർകാന്തങ്ങളുടെ കാന്തിക ധ്രുവങ്ങൾക്കിടയിലുളള കാന്തികമണ്ഡലരേഖകൾ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. A, B എന്നിവ സൂചിപ്പിക്കുന്ന ധ്രുവങ്ങൾ ഏതെല്ലാമാണ്?

(a) A – ഉത്തര ധ്രുവം, B – ദക്ഷിണ ധ്രുവം
(b) A – ദക്ഷിണ ധ്രുവം, B – ദക്ഷിണ ധ്രുവം
(c) A – ഉത്തര ധ്രുവം, B – ഉത്തര ധ്രുവം
(d) A – ദക്ഷിണ ധ്രുവം, B – ഉത്തര ധ്രുവം
Answer:
(c) A – ഉത്തര ധ്രുവം, B – ഉത്തര ധ്രുവം

Question 2.
രണ്ട് പ്രസ്താവനകൾ താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്നു. അവ പരിശോധിച്ച് ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
പ്രസ്താവന 1: ചാർജുള്ള വസ്തുക്കൾ കൊണ്ട് സ്പർശിച്ച് മറ്റു വസ്തുക്കളെ ചാർജ് ചെയ്യുന്ന രീതിയാണ് സമ്പർക്കം വഴിയുള്ള ചാർജിങ്.
പ്രസ്താവന 2: ചാർജുള്ള വസ്തുക്കൾ കൊണ്ട് സ്പർശിച്ച് മറ്റു വസ്തുക്കളെ ചാർജ് ചെയ്യുന്ന രീതിയാണ് പ്രേരണം മുഖേനയുള്ള ചാർജിങ്. ഓപ്ഷനുകൾ:
a) രണ്ട് പ്രസ്താവനകളും ശരിയാണ്
b) രണ്ടാമത്തെ പ്രസ്താവന മാത്രമാണ് ശരി
c) ആദ്യത്തെ പ്രസ്താവന മാത്രമാണ് ശരി
d) രണ്ട് പ്രസ്താവനകളും തെറ്റാണ്
Answer:
c) ആദ്യത്തെ പ്രസ്താവന മാത്രമാണ് ശരി

Section – B

3 മുതൽ 8 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഒന്നിൽ കൂടുതൽ വാചകങ്ങളിൽ ഉത്തരമെഴുതുക.7, 8 ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. ഓരോ ചോദ്യത്തിനും 2 സ്കോർ വീതം. (6 × 2 = 12)

Question 3.
മിന്നലുള്ളപ്പോൾ അതിൽ നിന്നും നമുക്ക് രക്ഷനേടാൻ സ്വീകരിക്കേണ്ട 2 മുൻകരുതലുകൾ
Answer:
വൈദ്യുതോപകരണങ്ങൾ പ്രവർത്തിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കരുത്.
വീട്ടിലെ ഭിത്തിയിൽ ചാരി നിൽക്കരുത്.
ജനൽകമ്പികളിലോ ഗ്രില്ലുകളിലോ പിടിച്ചു നിൽക്കരുത്. (ഏതെങ്കിലും രണ്ട്)

Question 4.
താഴെപ്പറയുന്ന സാഹചര്യങ്ങളെ സമ്പർക്കബലം, സമ്പർക്കരഹിതബലം എന്നിങ്ങനെ എഴുതുക. തരംതിരിക്കുക.
a) സൈക്കിളിൽ ബ്രേക്ക് പ്രയോഗിക്കൽ.
b) സൂര്യനെ ചുറ്റുന്ന ഭൂമി.
Answer:
സമ്പർക്കബലം: a),
സമ്പർക്കരഹിതബലം: b).

Question 5.
സമാനമായ രണ്ട് ബലൂണുകളിൽ ഒന്നിൽ വെള്ളവും മറ്റൊന്നിൽ തുല്യ അളവിൽ മണ്ണെണ്ണയും നിറച്ചു.

a) വെള്ളം നിറച്ച ബലൂൺ തിരിച്ചറിയുക.
b) ബലൂണുകളുടെ വികാസം (a),(b) എന്നീ ചിത്രങ്ങളിൽ വ്യത്യസ്തമായി കാണപ്പെടുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
Answer:
a) ചിത്രം B
b) വെള്ളത്തിന് മണ്ണെണ്ണയേക്കാൾ സാന്ദ്രത കൂടുതലാണ്. സാന്ദ്രത കൂടുന്നതിനനുസരിച്ച് ദ്രാവക മർദം കൂടുന്നു. അതിനാൽ വലുപ്പം കൂടുതലുള്ള(കൂടുതലായി വികസിച്ചത്) ബലൂണിൽ നിറച്ചിരിക്കുന്നത് വെള്ളവും വലുപ്പം കുറവുളള(കുറവ് വികസിച്ചത്)ബലൂണിൽ നിറച്ചിരിക്കുന്നത് മണ്ണെണ്ണയുമാണ് എന്ന് മനസ്സിലാക്കാം.

Question 6.
മിന്നൽ മൂലമുള്ള അപകടത്തിൽ നിന്ന് ഉയരമുള്ള കെട്ടിടങ്ങളെ സംരക്ഷിക്കാൻ മിന്നൽരക്ഷാ ചാലകങ്ങൾ ഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. മിന്നൽ രക്ഷാ ചാലകങ്ങൾ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് എഴുതുക?
Answer:
ഒരു മിന്നൽരക്ഷാ ചാലകത്തിന് കൂർത്ത അഗ്രങ്ങൾ ഉണ്ട്. കൂർത്ത അഗ്രങ്ങളിലാണ് ചാർജിന്റെ അളവ് ഏറ്റവും കൂടുതലുള്ളത്. ഇത് ഒരു ചാലക കമ്പിയിലൂടെ ഭൂമിയുമായി ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, ഇത് ചാർജുകൾ സുരക്ഷിതമായി ഭൂമിയിലേക്ക് ഒഴുകാൻ അനുവദിക്കുന്നു. മേഘങ്ങളിൽ വലിയ നെഗറ്റീവ് ചാർജ് ശേഖരിക്കപ്പെടുമ്പോൾ, ചാലകത്തിന്റെ കൂർത്ത അഗ്രങ്ങളിൽ പോസിറ്റീവ് ചാർജുകൾ പ്രേരിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു, ഇത് മേഘത്തിന്റെ ചാർജിനെ നിർവീര്യമാക്കുന്നു. മേഘങ്ങൾ ഒരു പോസിറ്റീവ് ചാർജ് വഹിക്കുകയാണെങ്കിൽ, നെഗറ്റീവ് ചാർജുകൾ കൂർത്ത അഗ്രങ്ങളിൽ ശേഖരിക്കപ്പെടുന്നു, ഇത് മേഘത്തിന്റെ ചാർജിനെ നിർവീര്യമാക്കുന്നു. മിന്നൽ ഉണ്ടാകുമ്പോൾ ചാർജ് കൂർത്ത അഗ്രങ്ങളിൽ ശേഖരിക്കപ്പെടുകയും ചാലക കമ്പിയിലൂടെ ഭൂമിയിലേക്ക് ഒഴുകുകയും ചെയ്യുന്നു. അങ്ങനെ വസ്തുവോ കെട്ടിടമോ സംരക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു.

Question 7.
A. ബോക്സിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന ഭൗതിക അളവുകളെ അടിസ്ഥാന അളവുകളായും വ്യുൽപന്ന അളവുകളായും തരംതിരിക്കുക.

Answer:

അടിസ്ഥാന അളവുകൾ	വ്യുൽപന്ന അളവുകൾ
നീളം, മാസ്	സാന്ദ്രത, പരപ്പളവ്

OR

B. ഒരു മീറ്റർ വ്യുൽപന്ന അളവുകൾ സ്കെയിലിന്റെ ലീസ്റ്റ് കൗണ്ട് 1 മില്ലിമീറ്റർ ആണ്.
a) ലീസ്റ്റ് കൗണ്ട് എന്നതുകൊണ്ട് നിങ്ങൾ എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്?
Answer:
ഒരു ഉപകരണം ഉപയോഗിച്ച് അളക്കാവുന്ന ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ അളവിനെ ലീസ്റ്റ് കൗണ്ട് എന്ന് പറയുന്നു.

b) തന്നിരിക്കുന്ന യൂണിറ്റുകൾ അവയുടെ മൂല്യങ്ങളുടെ ആരോഹണക്രമത്തിൽ ക്രമീകരിക്കുക.
(μm, km, nm, cm)
Answer:
nm < μm < cm < km

Question 8.
A. 40 സെന്റിമീറ്റർ ഫോക്കസ് ദൂരമുള്ള ഒരു കോൺകേവ് ദർപ്പണത്തിന്റെ വക്രതാആരം എത്രയായിരിക്കും?
Answer:
f = 40 cm
f = \(\frac{R}{2}\)
R = f × 2
R = 40 × 2 = 80 cm

OR

B. a) രേഖാചിത്രം പകർത്തി വരച്ചു പ്രതിബിംബരൂപീകരണം കാണിക്കാനായി അത് പൂർത്തീകരിക്കുക.
Answer:

b) രൂപപ്പെട്ട പ്രതിബിംബത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ എഴുതുക.
Answer:
യഥാർത്ഥം, തലകീഴായത്, വലുത്

Section – C

9 മുതൽ 10 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതുക. ഇതിൽ പത്താമത്തെ ചോദ്യത്തിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. ഓരോ ചോദ്യത്തിനും 3 സ്കോർ വീതം.

Question 9.
നിങ്ങളുടെ നിഗമനങ്ങൾ എഴുതുക.
a. എല്ലാ കാന്തങ്ങൾക്കും ഒരേ ആകൃതിയാണ്.
b. സ്വതന്ത്രമായി തൂക്കിയിടുമ്പോൾ എല്ലാ കാന്തങ്ങളും N, S ദിശ കാണിക്കുന്നു.
c. എല്ലാ കാന്തങ്ങളും മനുഷ്യനിർമ്മിതമാണ്.
Answer:
a. ഇല്ല, വ്യത്യസ്ത ആകൃതിയിലുള്ള,വ്യത്യസ്ത തരം കാന്തങ്ങളുണ്ട്.
b. അതെ, കാരണം കാന്തത്തിന്റെ ഉത്തരധ്രുവം ഭൂമിയുടെ കാന്തിക ദക്ഷിണധ്രുവത്തെയും കാന്തത്തിന്റെ ദക്ഷിണധ്രുവം ഭൂമിയുടെ കാന്തിക ഉത്തരധ്രുവത്തെയും ലക്ഷ്യമാക്കി എപ്പോഴും തിരിഞ്ഞുനിൽക്കും.
c. അല്ല. സ്വാഭാവികകാന്തങ്ങളും കൃത്രിമകാന്തങ്ങളുമുണ്ട് (മനുഷ്യനിർമ്മിതകാന്തങ്ങൾ).

Question 10.
A. തന്നിരിക്കുന്ന യൂണിറ്റുകളെ അവയുടെ മൂല്യത്തിൽ മാറ്റം വരുത്താതെ SI യൂണിറ്റുകളാക്കി മാറ്റുക.
a) 3500 g
b) 2.5 km
c) 2 h
Answer:
a) 3500 g = 3500/1000 kg = 3.5 kg
b) 2.5 km = 2.5 × 1000 m= 2500 m
c) 2 h = 2 × 60 × 60 s = 7200 s

OR

B. തന്നിരിക്കുന്ന പ്രതീകങ്ങൾ ശരിയോ തെറ്റോ എന്ന് പ്രസ്താവിക്കുക. തെറ്റുണ്ടെങ്കിൽ തിരുത്തുക.
a) m/s/s
b) 100 n
c) 20kgs
d) 3M
e) 1kg 500 g
f) 50 kg/m³
Answer:
a) തെറ്റ്. m/s² എന്നതാണ് ശരിയായ രൂപം.
b) തെറ്റ്. 100 N എന്നതാണ് ശരിയായ രൂപം.
c) തെറ്റ്. 20 kg എന്നതാണ് ശരിയായ രൂപം.
d) തെറ്റ്. 3 mഎന്നതാണ് ശരിയായ രൂപം.
e) തെറ്റ്. 1.5 kg or 1500 g എന്നതാണ് ശരിയായ രൂപം.
f ) ശരി

രസതന്ത്രം

സമയം : 40 മിനിറ്റ്
ആകെ സ്കോർ = 20

1 മുതൽ 2 വരെയുള്ള എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വീതം. (2 × 1 = 2)

Question 1.
ചേരുംപടി ചേർക്കുക.

പ്രവർത്തനം/സവിശേഷത
i) ആസിഡുകൾ ക്രിയാശീലം കൂടിയ ലോഹങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു
ii) ആസിഡുകൾ കാർബണേറ്റുകളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു
iii) ആസിഡുകളുടെ അടിസ്ഥാനം സവിശേഷതകൾക്ക്
iv) അലോഹ ഓക്സൈഡുകൾ ജലവുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു

ഉൽപ്പന്നം/അടിസ്ഥാനം
a) CO₂ വാതകം
b) H⁺ അയോണുകൾ
c) H₂ വാതകം
d) അസിഡിക് സ്വഭാവം

ശരിയായക്രമം തിരഞ്ഞെടുത്ത് എഴുതുക.
A) i – a, ii – c, iii – b, iv – d
B) i – c, ii – a, iii – d, iv – b
C) i – c, ii – a, iii – b, iv – d
D) i – d, ii – b, iii – a, iv – c
Answer:
C) i – c, ii – a, iii – b, iv – d

Question 2.
രണ്ടു പ്രസ്താവനകൾ ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്നു.
(i) ഇലക്ട്രോപ്ലേറ്റിംഗ് പ്രക്രിയയിലൂടെ ഒരു ചെമ്പ് വളയിൽ സ്വർണ്ണം പൂശാൻ കഴിയും.
(ii) ഈ പ്രക്രിയയിൽ, ചെമ്പ് വള ബാറ്ററിയുടെ പോസിറ്റീവ് ടെർമിനലുമായി ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്നതിൽ ശരിയായത് തെരഞ്ഞെടുത്ത് എഴുതുക.
A – പ്രസ്താവന (i) ഉം (ii) ഉം തെറ്റാണ്.
B – പ്രസ്താവന (ii) ശരിയാണ്. എന്നാൽ പ്രസ്താവന (i) തെറ്റാണ്.
C – പ്രസ്താവന (i) ശരിയാണ്. എന്നാൽ പ്രസ്താവന (ii) തെറ്റാണ്.
D – പ്രസ്താവന (i) ഉം (ii) ഉം ശരിയാണ്.
Answer:
C – പ്രസ്താവന (i) ശരിയാണ്. എന്നാൽ പ്രസ്താവന (ii) തെറ്റാണ്.

3 മുതൽ 8 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ രണ്ടെണ്ണത്തിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. 2 സ്കോർ വീതം. (6 × 2 = 12)

Question 3.
സോഡിയം ജലവുമായി പ്രവർത്തിച്ച് സോഡിയം ഹൈഡ്രോക്സൈഡും ഹൈഡ്രജൻ വാതകവും ഉണ്ടാക്കുന്നു. ഇത് ഭൗതിക മാറ്റമാണോ അതോ രാസമാറ്റമാണോ? എന്തുകൊണ്ട്?
Answer:
ഇതൊരു രാസമാറ്റമാണ്. സോഡിയം ജലവുമായി പ്രവർത്തിച്ച് സോഡിയം ഹൈഡ്രോക്സൈഡും ഹൈഡ്രജൻ വാതകവും ഉണ്ടാക്കുന്നു. പുതിയ പദാർത്ഥങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നതിനാൽ ഇത് രാസമാറ്റമാണ്.

Question 4.
(A) താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന ഓരോ സാഹചര്യത്തിലും കാണിച്ചിരിക്കുന്ന ജലത്തിൻറെ സ്വഭാവം തിരിച്ചറിയുക.
(a) വാഹനങ്ങളുടെ റേഡിയേറ്ററുകളിൽ വെള്ളം ഉപയോഗിക്കുന്നു.
(b) ചെറിയ വെള്ളത്തുള്ളികൾ ഗോളാകൃതി സ്വീകരിക്കുന്നു.
Answer:
അനുവിന്റെ അഭിപ്രായത്തോട് ഞാൻ യോജിക്കുന്നു.
100° C ലുള്ള നീരാവിക്ക് 100° Cലുള്ള തിളച്ച വെള്ളത്തേക്കാൾ കൂടുതൽ താപം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. നീരാവി വെള്ളമായി സാന്ദ്രീകരിക്കപ്പെടുമ്പോൾ, അധിക താപം ശരീരത്തിലേക്ക് പുറത്തുവിടുന്നു.

OR

(B) ആരുടെ അഭിപ്രായത്തോടാണ് നിങ്ങൾ യോജിക്കുന്നത്? എന്തുകൊണ്ട്?
മനു : തിളച്ച വെള്ളം ഗുരുതരമായ പൊള്ളലുണ്ടാക്കുന്നു.
അനു : നീരാവി ഗുരുതരമായ പൊള്ളലുണ്ടാക്കുന്നു. ഹൈഡ്രജൻ മൂലകത്തിന്റെ പ്രതീകം H എന്നാണ്.
2H, H₂ ഇവ തമ്മിൽ എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു?
Answer:
2H എന്നത് ഹൈഡ്രജന്റെ രണ്ട് ആറ്റങ്ങളെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
H എന്നത് രണ്ട് ഹൈഡ്രജൻ ആറ്റങ്ങൾ ചേർന്നുണ്ടായിട്ടുള്ള ഹൈഡ്രജൻ തന്മാത്രയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

Question 6.
a) സോഡാവെള്ളം എങ്ങനെയാണ് നിർമ്മിക്കുന്നത്?
b) ഈ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ രാസസമവാക്യം എഴുതുക.
Answer:
a) ഉയർന്ന മർദത്തിൽ ജലത്തിൽ കാർബൺ ഡൈഓക്സൈഡ് ലയിപ്പിച്ചാണ് സോഡാവെള്ളം നിർമ്മിക്കുന്നത്.
b) CO₂ + H₂O → H₂CO₃

Question 7.
മണ്ണിന്റെയും മറ്റ് പദാർഥങ്ങളുടെയും അസിഡിക് / ബേസിക് സ്വഭാവത്തിന്റെ തോത് നിർണ്ണയിക്കുന്നത് അവയുടെ pH മൂല്യം കണക്കാക്കിയാണ്.
a) ആരാണ് pH സ്കെയിൽ ആവിഷ്കരിച്ചത്?
b) നിർവീര്യ (Neut r al ) ലായനിയുടെ pH മൂല്യം എത്രയാണ്?
Answer:
a) ഡാനിഷ് ശാസ്ത്രജ്ഞനായ സോറൻസൺ (Sor ensen) ആണ് pH സ്കെയിൽ ആവിഷ്കരിച്ചത്.
b) 7

Question 8.
(A) ഒരു വാച്ച് ഗ്ലാസിൽ അല്പം സിൽവർ നൈട്രേറ്റ് ലായനി എടുത്ത് അതിലേക്ക് സോഡിയം ക്ലോറൈഡ് ലായനി ചേർക്കുന്നു. ഉണ്ടാകുന്ന ഉൽപന്നം രണ്ട് കഷണം പഞ്ഞിയിൽ മുക്കി ഒന്ന് കറുത്ത കടലാസിൽ പൊതിഞ്ഞും മറ്റേത് തുറന്നും അൽപസമയം വയ്ക്കുന്നു. ഈ പരീക്ഷണത്തിന്റെ നിരീക്ഷണവും നിഗമനവും എഴുതുക.
Answer:
കറുത്ത കടലാസുകൊണ്ട് പൊതിഞ്ഞ പഞ്ഞിയുടെ നിറം മാറിയിട്ടില്ല. കാരണം അതിൽ പ്രകാശം തട്ടാത്തതിനാൽ രാസമാറ്റം നടന്നിട്ടില്ല.
കറുത്ത പേപ്പർ കൊണ്ട് പൊതിയാത്ത പഞ്ഞിയുടെ നിറം കറുത്ത നിറമായിരിക്കും. കാരണം ഇതിൽ പ്രകാശം തട്ടുന്നതിനാൽ (പ്രകാശം ആഗിരണം ചെയ്ത്) സിൽവർ ക്ലോറൈഡ് വിഘടിച്ച് കറുത്ത സിൽവർ അയോണുകൾ ഉണ്ടാകുന്നു.

OR

(B) a) ജീവന്റെ നിലനിൽപ്പിന് തന്നെ കാരണമാകുന്ന പ്രവർത്തനമാണ് പ്രകാശസംശ്ലേഷണം. പ്രകാശസംശ്ലേഷണത്തിൽ നടക്കുന്ന ഊർജമാറ്റം എഴുതുക.
b) ചില മരുന്നുകൾ ബ്രൗൺ നിറമുള്ള കുപ്പികളിൽ സൂക്ഷിക്കുന്നു. കാരണമെന്ത്?
Answer:
a) പ്രകാശോർജം രാസോർജമായി മാറുന്നു.
b) മരുന്നുകൾ പ്രകാശോർജം ആഗിരണം ചെയ്ത് വിഘടിച്ചു പോകാതിരിക്കാനാണ് (രാസമാറ്റം സംഭവിക്കാതിരിക്കാൻ) അവ ഇരുണ്ട കുപ്പികളിൽ സൂക്ഷിക്കുന്നത്.

9 മുതൽ 10 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഒന്നിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. 3 സ്കോർ വീതം. (2 × 3 = 6)

Question 9.
മൂലകവർഗ്ഗീകരണത്തിന്റെ ആദ്യകാല ശ്രമങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ചില പ്രസ്താവനകൾ ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്നു. ഇവയുമായി ചേരുന്നവ ബ്രാക്കറ്റിൽ നിന്നും തിരഞ്ഞെടുത്തു ജോഡി ചേർക്കുക. (മെൻഡലീഫ്, ഡൊബെറൈനർ, ബെഴ്സിലിയസ്, ലാവോസിയ, ന്യൂലാൻഡ്സ്, ഹെൻറി മോസ്ലി
a) മൂലകങ്ങളെ ലോഹങ്ങൾ, അലോഹങ്ങൾ എന്നിങ്ങനെ തരംതിരിച്ചു.
b) മൂലകങ്ങളെ സമാനഗുണങ്ങളുള്ള മൂന്ന് മൂലകങ്ങൾ അടങ്ങിയ ഗ്രൂപ്പുകളായി (ത്രികങ്ങൾ) തരംതിരിച്ചു.
c) അറ്റോമികമാസിന്റെ ആരോഹണക്രമത്തിൽ മൂലകങ്ങളെ സമഗ്രമായി വർഗീകരിച്ചു.
Answer:
a – ലാവോസിയ
b – ഡൊബെറൈനർ
C – മെൻഡലീഫ്

Question 10.
(A) ദഹനത്തിനായി ആമാശയം ഹൈഡ്രോക്ലോറിക് ആസിഡ് (HCl ) ഉത്പാദിപ്പിക്കുന്നു. ആസിഡ് അംശം കൂടുന്നത് പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് കാരണമാകും, ആമാശയത്തിലെ അസിഡിറ്റി കുറയ്ക്കുന്നതിന് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഔഷധങ്ങളാണ് അന്റാസിഡുകൾ.
a) നിർവീരീകരണ പ്രവർത്തനം എന്നാൽ എന്ത്?
b) അന്റാസിഡുകളുടെ രാസ സ്വഭാവം എന്താണ്? (അസിഡിക് അല്ലെങ്കിൽ ബേസിക്)
c) സാധാരണയായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു അന്റാസിഡിന്റെ പേര് എഴുതുക.
Answer:
a) ആസിഡും ബേസും തമ്മിൽ പ്രവർത്തിച്ച് അവയുടെ ഗുണങ്ങൾ നഷ്ടപ്പെട്ട് ജലവും ലവണവും ഉണ്ടാകുന്ന രാസപ്രവർത്തനം നിർവീരീകരണ പ്രവർത്തനം (Neut r ali sat i on react i on എന്നറിയപ്പെടുന്നു.
b) ബേസിക്
c) മിൽക്ക് ഓഫ് മഗ്നീഷ്യ എന്നറിയപ്പെടുന്ന മഗ്നീഷ്യം ഹൈഡ്രോക്സൈഡ്.

OR

(B) ഒരു ടെസ്റ്റ് ട്യൂബിൽ കുറച്ച് അമോണിയം സൾഫേറ്റ് എടുത്ത് വെള്ളം ഒഴിച്ച് നന്നായി ലയിപ്പിക്കുക. അതിലേക്ക് ബേരിയം ക്ലോറൈഡ് ലായനി ഒഴിക്കുക. ഒരു വെളുത്ത അവക്ഷിപ്തം ഉണ്ടാകുന്നു. a) വെളുത്ത അവക്ഷിപ്തം ഉണ്ടാക്കുന്ന പദാർത്ഥത്തെ തിരിച്ചറിയുക.
b) അമോണിയം സൾഫേറ്റും ((NH4)2SO) ബേരിയം ക്ലോറൈഡും (BaCl 2) തമ്മിലുള്ള
രാസപ്രവർത്തനത്തിന്റെ സമീകരിച്ച സമവാക്യം എഴുതുക.
c) നേർപ്പിച്ച ഹൈഡ്രോക്ലോറിക് ആസിഡ് (HCl ) ചേർക്കുന്നത് മാറ്റത്തിന് കാരണമാകില്ലെന്ന് നിരീക്ഷിക്കുമ്പോൾ അവക്ഷിപ്തത്തിന്റെ ഏത് ഗുണം പ്രകടമാകുന്നു?
ജീവശാസ്ത്രം
Answer:
a) ബേരിയം സൾഫേറ്റ്
b) (NH₄)2SO₄ + BaCl₂ → BaSO₄ + 2NH₄Cl
c) ബേരിയം സൾഫേറ്റ് നേർപ്പിച്ച ഹൈഡ്രോക്ലോറിക് ആസിഡുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ല.

ജീവശാസ്ത്രം

7, 8, 10 എന്നീ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ചോയ്സുകൾ നൽകിയിരിക്കുന്നു.
1 മുതൽ 2 വരെയുള്ള എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വീതം. (2 × 1 = 2)

സമയം – 40 മിനിറ്റ്
ആകെ സ്കോർ – 20

Question 1.
ഇലക്ട്രോൺ മൈക്രോസ്കോപ്പുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ശരിയായ പ്രസ്താവനകൾ ഏവ?
(a) ആയിരം മടങ്ങുവരെ വലുപ്പത്തിൽ കാണാൻ സഹായിക്കുന്നു.
(b) ജീവകോശങ്ങൾ, വൈറസുകൾ, തന്മാത്രാ ഘടനകൾ എന്നിവയുടെ വിശദമായ നിരീക്ഷണത്തിന് സഹായിക്കുന്നു.
(c) ഇലക്ട്രോൺ കിരണാവലിയാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.
(d) പ്രകാശം ഉപയോഗിക്കുന്നു.
Answer:
(b), (c)

Question 2.
ജോഡികൾ ശരിയായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന തരത്തിൽ താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്ന
ഓപ്ഷനുകളിൽ നിന്ന് ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുത്ത് എഴുതുക.

A ഊനഭംഗം	I. മാനസികവും വൈകാരികവുമായ മാറ്റങ്ങളുടെ കാലഘട്ടം
B കൗമാരം	II. പൂർണ്ണ വളർച്ചയെത്തിയ അണ്ഡം അണ്ഡാശയത്തിൽ നിന്ന് പുറത്തുവരുന്നു
C സെൽപ്ലേറ്റ്	III. ക്രോമസോം നമ്പർ പകുതിയായി കുറയുന്നു
D അണ്ഡോത്പാദനം	IV. സസ്യകോശത്തിലെ കോശദ്രവ്യ വിഭജനം

(a) A-I, B-II, C-III, D- IV.
(b) A-II, B-III, C-IV, D-I
(c) A-III, BI, C-IV, D – II
(d) A-III, B-IV, C-II, D-I
Answer:
(c) A-III, BI, C-IV, D – II

3 മുതൽ 8 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ രണ്ടെണ്ണത്തിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. 2 സ്കോർ വീതം. (6 × 2 = 12)

Question 3.
ശരിയായി ജോഡി ചേർന്നത് ഏത്?
a) ഓൺലൈൻ സംവിധാനം രോഗ, കീട -ബീധ വിവരശേഖരണം- പരിഹാരം – കാലാവസ്ഥ മാറ്റങ്ങളെ കുറിച്ചുള്ള അപ്പോഴപ്പോഴുള്ള അറിവുകൾ – വിപണി സാധ്യതകൾ
b) കുടുംബാംഗങ്ങൾ – കർഷകർക്ക് സാമ്പത്തിക സഹായങ്ങൾ -സംഭരണം -വിപണനം
c) തദ്ദേശസ്വയംഭരണ സ്ഥാപനങ്ങൾ – സാമ്പത്തിക സഹായങ്ങൾ- തൊഴിൽ സഹായങ്ങൾ – മാനസിക പിന്തുണ
d) സഹകരണ സംഘങ്ങൾ- തരിശു നിലങ്ങളുടെ ഉപയോഗം – അംഗീകാരം – സർക്കാർ സഹായങ്ങൾ
e) കൃഷി ഭവൻ – മികച്ച നടീൽ വസ്തുക്കളുടെ വിതരണം -കൃഷിക്കുള്ള ശാസ്ത്രീയ മാർഗ നിർദേശം- പരിശീലന പരിപാടികൾ
Answer:
a), e)

Question 4.
താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന പ്രസ്താവനകൾ വിശകലനം ചെയ്ത് ഓരോന്നിനും കാരണങ്ങൾ നൽകുക.
a) ഇന്ത്യയിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട പാരിസ്ഥിതിക ഹോട്ട്സ്പോട്ടുകളിൽ ഒന്നാണ് പശ്ചിമഘട്ടം.
b) കാവുകൾ സംരക്ഷിക്കുകയും പരിപാലിക്കുകയും വേണം.
Answer:
a) പശ്ചിമഘട്ടത്തെ ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട പാരിസ്ഥിതിക ഹോട്ട്സ്പോട്ടുകളിൽ ഒന്നായി കണക്കാക്കുന്നത് പ്രധാനമായും രണ്ട് പ്രധാന കാരണങ്ങളാലാണ്: ഉയർന്ന തദ്ദേശീയതയും ഗണ്യമായ ആവാസവ്യവസ്ഥാ നഷ്ടവും.

b) കാവുകൾ എന്നത് മതപരവും സാംസ്കാരികവുമായ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പ്രാദേശിക സമൂഹങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുകയും ബഹുമാനിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന വനങ്ങളുടെയോ പ്രകൃതിദത്ത സസ്യങ്ങളുടെയോ ഭാഗങ്ങളാണ്. ജൈവവൈവിധ്യ സംരക്ഷണത്തിനും സാംസ്കാരിക പൈതൃകത്തിനും അവയുടെ സംരക്ഷണം അത്യന്താപേക്ഷിതമാണ്.

Question 5.
പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കുക.

ഡിവിഷൻ	സവിശേഷതകൾ
കാർണിവോറ	…..A…..
…..B…..	പിൻവലിക്കാവുന്ന നഖങ്ങളുള്ള, മികച്ച രാത്രി കാഴ്ചയുള്ളവ.
പാന്തറ	…..C…..
പാന്തറ ടൈഗ്രിസ്	…..D…..

Answer:
A. വേട്ടയാടലിനും മാംസം കഴിക്കുന്നതിനും അനുയോജ്യമായ മൂർച്ചയുള്ള പല്ലുകളും നഖങ്ങളും.
B. ഫെലിഡേ
C. ഗർജ്ജിക്കാനുള്ള കഴിവ്, വലുതും ശക്തവുമായ ശരീരഘടന.
D. കറുത്ത വരകളുള്ള ഓറഞ്ച് രോമാവരണവും കരുത്തുറ്റ വലിയ ശരീരവുമുള്ളവ

Question 6.
ചിത്രീകരണം നിരീക്ഷിച്ച് ചുവടെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം എഴുതുക.

a) ചിത്രീകരണം സൂചിപ്പിക്കുന്ന പ്രക്രിയ ഏത്?
b) ചിത്രീകരണം സൂചിപ്പിക്കുന്ന പ്രക്രിയ വിശദമാക്കുക.
Answer:
(a) കോശങ്ങളിൽ കാണപ്പെടുന്ന കോശാംഗങ്ങളുടെ രൂപീകരണം.
(b) യൂകാരിയോട്ടിക് കോശം ചെറുകോശമായ എയ്റോബിക് ബാക്ടീരിയത്തെ വിഴുങ്ങുന്നു. ചെറുകോശത്തെ ദഹിപ്പിക്കുന്നതിന് പകരം സംരക്ഷണം നൽകുന്നു. ക്രമേണ ഇവ മൈറ്റോകോൺഡ്രിയയായി മാറുന്നു.
യൂകാരിയോട്ടിക് കോശം ചെറു കോശമായ പ്രകാശസംശ്ലേഷണ ബാക്ടീരിയത്തെ വിഴുങ്ങുന്നു. പ്രകാശസംശ്ലേഷണ ബാക്ടീരിയത്തെ ദഹിപ്പിക്കുന്നതിന് പകരം സംരക്ഷണം നൽകുന്നു ക്രമേണ ഇവ ഹരിതകണമായി മാറുന്നു.

Question 7.
A. ഫ്ലോചാർട്ട് പൂർത്തിയാക്കുക

Answer:
A- പരാഗി, B – ഫിലമെന്റ്, സി – സ്റ്റൈൽ, D – അണ്ഡാശയം

OR

B. തന്നിരിക്കുന്ന ചിത്രം നിരീക്ഷിച്ച് താഴെ പറയുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക:

a) തന്നിരിക്കുന്ന ചിത്രത്തിൽ A, B എന്നിവ തിരിച്ചറിയുക.
b) ഈ തരത്തിലുള്ള പുനരുൽപാദനം കാണിക്കുന്ന A, B എന്നിവയ്ക്ക് ഓരോ ഉദാഹരണം നൽകുക.
Answer:
A- ദ്വിവിഭജനം, B – ബഹുഭംഗം
ബാക്ടീരിയയിലും അമീബയിലും ദ്വിവിഭജനം കാണപ്പെടുന്നു. പ്ലാസ്മോഡിയത്തിൽ ബഹുഭംഗം കാണപ്പെടുന്നു.

Question 8.
A. ചിത്രം നിരീക്ഷിച്ച് ചുവടെയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം എഴുതുക.

a) ചിത്രം സൂചിപ്പിക്കുന്ന കോശാംഗം ഏത്?
b) ഈ കോശാംഗത്തിന്റെ ധർമം എന്ത്?
Answer:
അന്തർദ്രവ്യ ജാലിക
(ബി) കോശത്തിനുള്ളിൽ കുഴലുകളുടെ ശൃംഖലയായി കാണപ്പെടുന്ന പദാർത്ഥസംവഹന പാതകളാണിവ. കോശത്തിനാവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനും നീക്കം ചെയ്യുന്നതിനും ഇത് സഹായിക്കുന്നു.

OR

B. ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന പ്രസ്താവനകളുടെ ഉത്തരം ബോക്സിൽ നിന്നും തിരഞ്ഞെടുത്ത് എഴുതുക.
പേശീകല, സംയോജകകല, ആവരണകല, നാഡീകല
a) ശരീരത്തിന്റെ വിവിധ ഭാഗങ്ങളെ തമ്മിൽ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു.
b) ശാരീരികപ്രവർത്തനങ്ങളെ നിയന്ത്രിക്കുകയും ഏകോപിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
Answer:
(a) സംയോജകകല
(b) നാഡീകല

9 മുതൽ 10 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഒന്നിന് ചോയ്സ് ഉണ്ട്. 3 സ്കോർ വീതം. (2 × 3 = 6)

Question 9.
വിവിധ പ്രദേശങ്ങളിലെ പപ്പായയുടെ പേരുകൾ താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്നു: പപ്പായ, കരുമുസ, കപ്പലങ്ങ
a) മറ്റൊരു പ്രദേശത്തുള്ള ഒരാൾക്ക് ഈ സസ്യത്തെ എങ്ങനെ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും?
b) ഈ പ്രശ്നത്തിനുള്ള പരിഹാരം എന്താണ്?
Answer:
a) ഈ സസ്യത്തെ അതിന്റെ ശാസ്ത്രീയ നാമം ഉപയോഗിച്ച് വ്യത്യസ്ത പ്രദേശങ്ങളിൽ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും. ലോകമെമ്പാടും ശാസ്ത്രീയ നാമങ്ങൾ ഒരുപോലെയായതിനാൽ, വ്യത്യസ്ത പ്രാദേശിക നാമങ്ങൾ മൂലമുണ്ടാകുന്ന ആശയക്കുഴപ്പം ഒഴിവാക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു.

b) ഈ പ്രശ്നത്തിനുള്ള പരിഹാരം ദ്വിനാമ പദ്ധതി ഉപയോഗിക്കുക എന്നതാണ്. ഈ സിസ്റ്റം ഓരോ ജീവിക്കും സവിശേഷവും സാർവത്രികമായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടതുമായ ഒരു പേര് നൽകുന്നു. ഇത് എല്ലായിടത്തും തിരിച്ചറിയൽ വ്യക്തവും ഏകീകൃതവുമാക്കുന്നു.

Question 10.
A. ജീൻ ബാങ്കുകൾ ഒരു എക്സ്-സിറ്റു (ആവാസവ്യവസ്ഥയ്ക്ക് പുറത്തുള്ള) സംരക്ഷണം രീതിയാണ്.
a) ജൈവവൈവിധ്യ സംരക്ഷണത്തിൽ ജീൻ ബാങ്കുകളുടെ പങ്ക് എന്താണ്?
b) ജൈവവൈവിധ്യത്തിന്റെ വിവിധ തലങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
c) ഇന്ത്യയിലെ പാരിസ്ഥിതിക ഹോട്ട്സ്പോട്ടുകളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക?
Answer:
a) വിത്തുകളും ബീജകോശങ്ങളും ശേഖരിച്ച് ദീർഘകാലത്തേക്ക് സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള സൗകര്യങ്ങളുള്ള ഗവേഷണ കേന്ദ്രങ്ങളാണിവ. ആവശ്യമുള്ളപ്പോഴെല്ലാം അവയിൽ നിന്ന് ജീവികളെ പുനർനിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും.
b) ആവാസവ്യവസ്ഥയിലെ ജൈവവൈവിധ്യം, ജീവിവർഗ വൈവിധ്യം, ജനിതക
c) പശ്ചിമഘട്ടം, വടക്കുകിഴക്കൻ ഹിമാലയം, ഇന്തോ-ബർമ മേഖല.

OR

B. ഒരു അന്താരാഷ്ട്ര സംഘടനയുടെ ലോഗോ ആണ് നൽകിയിരിക്കുന്നത്.

a) ഈ സംഘടനയുടെ പേര് എഴുതുക.
b) ഈ സംഘടനയുടെ ലക്ഷ്യം എന്താണ്?
c) പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ പ്രദേശത്തെ ആളുകളിൽ അവബോധം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് പോസ്റ്ററിൽ ഉൾപ്പെടുത്താൻ കഴിയുന്ന രണ്ട് നിർദ്ദേശങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
a) WWF

b) ജൈവവൈവിധ്യത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം മനസ്സിലാക്കുക, അതായത്, വൈവിധ്യം. സംരക്ഷിക്കുക, സുസ്ഥിര വിഭവ ഉപയോഗം, മാനുഷിക ഇടപെടലുകൾ കുറയ്ക്കുക എന്നിവയാണ് പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങൾ.

c) തദ്ദേശീയ സസ്യങ്ങൾ പ്രാദേശിക പരാഗണകാരികളെ (തേനീച്ചകൾ, ചിത്രശലഭങ്ങൾ) പിന്തു ണയ്ക്കുന്നു, കൂടാതെ തദ്ദേശീയമല്ലാത്ത ജീവികളേക്കാൾ കുറഞ്ഞ വെള്ളവും പരിപാലനവും ആവശ്യമാണ്, ഇത് ജലത്തെയും പ്രാദേശിക ജൈവവൈവിധ്യത്തെയും സംരക്ഷിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.

വീണ്ടും ഉപയോഗിക്കാവുന്ന ഒരു വാട്ടർ ബോട്ടിലും ഷോപ്പിംഗ് ബാഗും കൊണ്ടുപോകുക. പ്രാദേ ശിക ജലാശയങ്ങളും പാർക്കുകളും പലപ്പോഴും ഒറ്റത്തവണ ഉപയോഗിക്കാവുന്ന പ്ലാസ്റ്റിക് കൊണ്ട് നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു, ഇത് വന്യജീവികളെ ദോഷകരമായി ബാധിക്കുകയും നമ്മുടെ പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യത്തെ നശിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.