Kerala State Board Text Books Solutions for Class 6 to 12
Students can Download Adisthana Padavali Unit 3 Chapter 2 Saphalamee Yathra Questions and Answers, Summary, Notes Pdf, Activity, Adisthana Padavali Malayalam Standard 9 Solutions helps you to revise the complete Kerala State Syllabus and score more marks in your examinations.
You can Download On Killing A Tree Questions and Answers, Summary, Activity, Notes, Kerala Syllabus 9th Standard English Solutions Unit 1 Chapter 2 help you to revise complete Syllabus and score more marks in your examinations.
Let’s revisit and enjoy the poem
Justify the Title of the Poem on Killing a Tree Question 1.
What can you infer from the words ‘bleeding bark’?
Answer:
The bleeding bark is the place from where the tree is cut off. The sap of the tree will be oozing out from the wounded bark like blood comes from a wound in our body.
Leprous Hide Meaning Question 2.
What will happen if the boughs are unchecked?
Answer:
If the boughs are unchecked, they will grow to their former size again.
Leprous Hide Question 3.
What was done to the roots at last?
Answer:
The roots were roped, tied and pulled out entirely from the anchoring earth.
Tree Poem in English Question 4.
How does the poet describe the life-source of the tree?
Answer:
The life-source, which is the most sensitive part of the tree, is white and wet. It is hidden inside the earth for years.
Activity -1
a) What do you understand from the title “On Killing a Tree”? Is it to kill a tree? Justify the title in your own words.
Answer:
The title is an excellent one because it speaks of the complete destruction of the tree. It is not merely cutting it down, but ensuring that it does not re-grow.
b) The poet presents the tree as a human being that has all the emotions such as pleasure and pain.
e.g. And out of its leprous hide.
It is an example of personification.
Pick out another example of personification from the poem.
Answer:
“Feeding upon its crust, absorbing, years of sunlight, air, water.”
c) The bleeding bark will heal. (The words ‘bleeding’ and ‘bark’ begin with the same sound.)
It is an example of Alliteration. Find out similar lines from the poem.
Answer:
white and wet; it is
d) ‘And from close to the ground
Will rise curled green twigs’. See how beautifully the poet visualizes the image of curled green twigs. List out other ‘visual images’ from the poem.
Answer:
It has grown Slowly consuming the earth, rising out of it, feeding Upon its crust, absorbing Years of sunlight, air, and water. The root… is to be roped, tied and pulled out. Then the matter of scorching and choking in sun and air, browning and hardening, twisting and withering.
e) Do the expressions ‘bleeding bark’ and ‘rise curled green twigs’ have the same meaning in the poem? Discuss how they contrast with each other.
Answer:
The expressions ‘bleeding bark’ and ‘rise curled green twigs’ don’t have the same meaning. The expression ‘bleeding bark’ shows destruction, but ‘rise curled green twigs’ expresses growth. The first one shows pain and the second one shows pleasure. So they are contrasting expressions.
Activity – 2
The tree withstands even the hardest blow and gash. Fill the columns given below.
Answer:
Words/actions which are associated with the growth and the survival of the tree:
consume, rise, feed, absorb, sprouting, expand
Words/actions which are associated with the killing of a tree:
kill, jab, hack, chop, pulled out, roped, tied, snapped out, exposed, scorching, choking, browning, hardening, Twisting, withering.
Students can Download Kerala Padavali Unit 5 Chapter 2 Thenvarikka Questions and Answers, Summary, Notes Pdf, Activity, Kerala Padavali Malayalam Standard 9 Solutions helps you to revise the complete Kerala State Syllabus and score more marks in your examinations.
You can Download तूफ़ानों की ओर घुमा दो नाविक Questions and Answers, Summary, Activity, Notes, Kerala Syllabus 9th Standard Hindi Solutions Unit 3 Chapter 2 help you to revise complete Syllabus and score more marks in your examinations.
तूफ़ानों की ओर घुमा दो नाविक विश्लेषणात्मक प्रश्न
तूफानों की ओर कविता के प्रश्न उत्तर प्रश्ना 1.
तूफ़ानों की और घुमा दो – से क्या ताप्तर्य है
उत्तर:
तूफ़ान हमेशा भयावह है। इससे सबको हानि ही होती है। ज़िंदगी में कई तूफ़ान रूपी . कठिनाइयाँ आएँगी। उनसे डरकर पीछे मत भागना चाहिए। आगे की ओर बढ़ना तूफ़ान हमेशा भयावह है। इससे सबको हानि ही होती है। ज़िंदगी में कई तूफ़ान रूपी . कठिनाइयाँ आएँगी। उनसे डरकर पीछे मत भागना चाहिए। आगे की ओर बढ़ना
Tufano Ki Aur Poem Question Answers प्रश्ना 2.
‘कभी-कभी मिलता जीवन में
तूफ़ानों का प्यार’ – से आपने क्या समझा?
उत्तर:
यहाँ तूफ़ान जीवन में कभी-कभी आनेवाली कठिनाइयाँ हैं। हमें उसका सामना करना है। जीवन में कठिनाइयों का सामना करने को विरले ही अवसर मिलते हैं। इसलिए तूफ़ान को मंद हवा बनाकर उसका प्यार स्वीकार करना है। अर्थात् किसी भी समस्या का हम संयम के साथ सामना करें तो वह हमारे काबू में होगा।
प्रश्ना 3.
मिट्टी के पुतले मानव ने कभी न मानी हार’। इन पंक्तियों द्वारा कवि क्या बताना चाहते हैं?
उत्तर:
मानव-शरीर पंचभूतों से बनाया गया है। वह मिट्टी से उगकर मिट्टी में ही मिलनेवाला है। इसलिए कवि ने मानव को मिट्टी का पुतला बताया है। इस मिट्टी के पुतले का सर्वनाश करने की शक्ति सागर में है। फिर भी मानव सागर के सामने हार मानते नहीं। वह साहस संभलकर उसका सामना करता ही रहता है
Spandanam Question Papers प्रश्ना 4.
‘सागर की अपनी क्षमता है
पर मांझी भी कब थकता है’
यहाँ ‘मांझी’ किसकी ओर संकेत करता है?
उत्तर:
सागर की अपनी अपार क्षमता है। लेकिन मांझी कभी थकता हुआ नज़र नहीं आता। वह अपनी पतवार को आगे चलाता रहता है। मतलब है कि किसी भी समस्या से डरकर पीछे नहीं मुड़ना है। यहाँ मांझी मानव का प्रतीक है।
तूफ़ानों की ओर घुमा दो नाविक विधात्मक प्रश्न
प्रश्ना 1.
‘लहरों के स्वर में बोलना’ का मतलब क्या होगा?
उत्तर:
कवि कहते हैं कि हे मानव तुम भी लहरों के स्वर में कुछ बोलो, लहरों की तरह हुंकार भरो। लहरों का स्वर गर्जन है। गर्जित स्वर को अपनाकर आगे बढ़ने का आह्वान कवि देते हैं।
घुमा दो प्रश्ना 2.
‘अपनी सीमा जानना’ का मतलब क्या है?
उत्तर:
सागर असीम है, अनंत है। उसमें अपार क्षमता है। फिर भी वह जानना है कि अपनी भी कुछ सीमा है। क्योंकि मनुष्य उसके सामने कभी हारता नहीं।
9th Standard प्रश्ना 3.
समान आशयवाली पंक्तियाँ चुनकर लिखें।
नाविक को इंग्लिश में क्या कहते हैं प्रश्ना 4.
जीवन में कभी-कभी संकट रूपी तूफ़ान का सामना करना पडता है।
उत्तर:
कभी-कभी मिलता जीवन में
तूफ़ानों का प्यार
प्रश्ना 5.
कभी-कभी मिलता जीवन में
उत्तर:
तूफ़ानों का प्यार
प्रश्ना 6.
असीम सागर की क्षमताओं की भी सीमा होती है।
उत्तर:
यह असीम, निज सीमा जाने
सागर भी तो यह पहचाने
प्रश्ना 7.
मनुष्य ने अपनी ताकत के बल पर असंभव को संभव बनाया है।
उत्तर:
इसके ही बल पर कर डाले
सातों सागर पार
प्रश्ना 8.
मानव अंतिम सांस तक समस्याओं से लड़ते रहते हैं।
उत्तर:
जब तक साँसों में स्पंदन है
उसका हाथ नहीं रुकता है ।
प्रश्ना 9.
तूकानों की ओर घुमा दो नाविक’ कविता का भाव लिखें?
उत्तर:
‘तूफ़ानों की ओर घुमा दो नाविक’ कविता में कवि शिवमंगल सिंह सुमन जी जीवन में साहस और धैर्य के साथ आगे बढ़ने की शिक्षा देते हैं। वे जीवन की चुनौतियों का, जो एक तूफ़ान के समान हैं, साहस और परिश्रम के साथ सामना करने की प्रेरणा देते हैं। वे कहते हैं कि मचलती हुई लहरों के साथ अपना स्वर मिला दो और तूफ़ान के प्यार को समझो। तूफ़ान की ओर अपनी नाव को मोड लो और अपने हाथों के बल से अपनी पतवार चलाओ। यदि सागर बलवान है तो हम भी तो थकने वालों में से नहीं हैं। हम उसका सामना करके सात समुद्र भी पार कर सकते हैं।
प्रश्ना 10.
कविता की पंक्तियाँ विशेष तालक्रम में हैं। इसी ताल-क्रम में कुछ पंक्तियाँ रचें। अपनी रचना विशेषांक में जोड़ें।
उत्तर:
बरसात सपने में
बरसात खतम हुई आजकल
न दिन में न रात में एक बूंद
सूरज उठा तेज़ पूरब में
गर्मी फैला दी चारों ओर
उग आने पर भी पानी न मिला
पौधा सिमट गया छिलके के अंदर
घड़े, बाल्टी लेकर निकल पडे लोग
पानी भरने कोसों दूर
क्या हालात् है यह!
वर्षा ऋतु में सूखे ताल
सपनों के कल-कल बहती नदी, हरे-भरे खेत
करो कुछ इस धरती पर, बनाओ केरल को धरती का स्वर्ग।
तूफ़ानों की ओर घुमा दो नाविक शब्दार्थ
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संसार पुस्तक है विश्लेषणात्मक प्रश्न
Sansar Pustak Hai Summary in Malayalam प्रश्ना 1.
‘हिंदुस्तान, जो एत बहुत बड़ा देश है, फिर भी दुनिया का एक छोटा-सा हिस्सा है। अगर तुम्हें इस दुनिया का …..तुम पैदा हुई हो’ -इससे आपने क्या समझा?
उत्तर:
देश कितना भी बड़ा हो या छोटा, उसके बारे में कुछ जानना चाहते हैं तो ज़रूर दुनिया के सारे देशों के बारे में और वहाँ के जीव-जंतुओं के बारे में जानकारी होना ज़रूरी है। केवल एक छोटा-सा देश भारत को जानने से दुनिया का हाल समझ नहीं सकते। हम अपने देश भारत को जानना मतलब दुनिया को जानना है।
Sansar Pustak Hai Chapter प्रश्ना 2.
‘पुराने ज़माने की लिखी हुई किताबें न होने पर भी कुछ ऐसी चीजें हैं जिनसे हमें उतनी ही बातें मालूम होती हैं जितनी किसी किताब से होतीं।’ ऐसा क्यों कहा गया है?
उत्तर:
दुनिया में ऐसी कई चीजें हैं जो हमारे लिए पुस्तकों से ज़्यादा जानकारी देती है। पहाड़, चट्टान, नदियाँ, जंगल, समुद्र, जानवरों की हाड़िडयाँ, शिलालेख आदि ऐसी ही चीजें हैं। ये पुराने ज़माने की स्मृतियाँ जगाने वाली ज़िंदा सबूत है।
Sansar Pustak Hai प्रश्ना 3.
इसी तरह पहले तुम्हें प्रकृति के अक्षर पढ़ने पड़ेंगे’ -इसका मतलब क्या है?
उत्तर:
प्रकृति का अक्षर पढ़ना’ का मतलब है- प्रकृति को समझने ज्ञान प्राप्त करना। प्रकृति को समझने के लिए उसकी विभिन्न बातों को ठीक तरह से समझना होगा। तभी हम प्रकृति ठीक तरह से समझ सकते हैं।
संसार पुस्तक है विधात्मक प्रश्न
संसार पुस्तक है प्रश्न उत्तर प्रश्ना 1.
वाक्यांशों को उचित खानों में लिखें।
उत्तर:
| प्रकृति के साथ | प्रकृति के विरुद्ध |
| पेड़ लगाना | पेड़ों को काटना |
| मिट्टी का संरक्षण करना | मिट्टी को प्रदूषित करना |
| पहाड़ों का संरक्षण करना | चट्टानों को तोड़ना |
| जलस्रोतों का संरक्षण करना | नदी-नालों में कूडा कचड़ा डालना |
प्रश्ना 2.
संसार पुस्तक है लेख के आधार पर सही वाक्यों पर सही का निशान ✓ लगाएँ।
उत्तर:
संसार पुस्तक है Summary प्रश्ना 3.
आशयों का सही मिलान करें।
उत्तर:
| प्रकृति के साथ | प्रकृति के विरुद्ध |
| 1. लाखों पुरानी धरती में | 1. कई दिनों तक कोई आदमी नहीं था। |
| 2.पुराने समय के जानवरों के बारे में जानने के लिए | 2. उनकी पुरानी हाड्डियाँ महत्वपूर्ण सहायता देती है। |
| 3. विद्वानों के अध्ययन के अनुसार | 3. एक ज़माने में धरती बेहद गरम थी। |
| 4. प्रकृति का निरीक्षण करने से | 4. समय के अनुसार भूमि में हुए परिवर्तनों का अनुमान कर सकते हैं। |
प्रश्ना 4.
आत्मकथा लिखें :
‘दुनिया का पुराना हाल जानने के लिए खुद संसार-रूपी पुस्तक को पढ़ें।’
i. संसार-रूपी पुस्तक में आप क्या-क्या पढ़ सकते हैं?
ii. आपके इलाके की भी एक कहानी होती है। लिखें उसकी आत्मकथा।
उत्तर:
संसार-रूपी पुस्तक से हम संसार के विभिन्न संसाधनों के संबंध में पढ़ सकते हैं। संसार
के बातों की विशेषताएँ, उनका विकासक्रम, उनमें असर डालनेवाले तत्व आदि की
जानकारी संसार-रूपी पुस्तक से मिल सकती है।
आत्मकथा लिखते समय ध्यान दें :
लेखन में कहानीपन हो।
मुख्य बातों को जोड़ें।
आत्मकथा शैली हो।
संसार पुस्तक है आशयग्रहण के प्रश्न
प्रश्ना 1.
इंग्लैंड और हिंदुस्तान क्या फरक बताया है?
उत्तर:
इंग्लैंड केवल एक छोटा-सा टापू है और हिंदुस्तान एक बहुत बड़ा देश है।
Upstox Hindi प्रश्ना 2.
आदमियों के आने के पहले धर्ती की क्या स्थिति थी?
उत्तर:
आदमियों के पहले सिर्फ जानवर थे, और जानवरों से पहले धरती पर कोई जानदार चीज़ न थी।
संसार पुस्तक है Class 6 प्रश्ना 3.
विज्ञान पृथ्वी के संबंध में क्या कहता है?
उत्तर:
एक ऐसा समय था जब यह धरती बेहद गर्म थी और इसपर कोई जानदार चीज़ नहीं रह सकती थी।
Pustak Ki Atmakatha in Hindi for Class 5 प्रश्ना 4.
हमें दुनिया का पुराना हाल कहाँ से मालूम होगा?
उत्तर:
पहाड़, समुद्र, सितारे, नदियाँ, जंगल, जानवरों की पुरानी हड्डियाँ और भी इसी तरह की अनेक चीज़ों से हम दुनिया का पुराना हाल मालूम कर सकते हैं।
प्रश्ना 5.
चट्टान का एक टुकड़ा चिकने चमकीले रोड़े में कैसे बदल जाता है?
उत्तर:
चट्टान का टुकड़ा पानी के बहाव में घाटी में आ पहुँचता है। वहाँ से कोई नाला उसे छोटे-से दरिया में पहुँचाता है। फिर वह बड़े दिया में आ जाता है। इस बीच लुढ़कतेलुढ़कते वह चिकना चमकीला हो गया।
संसार पुस्तक है व्याकरण के प्रश्न
प्रश्ना 1.
ये वाक्य पढ़ें :
i. इंग्लैंड केवल एक छोटा-सा टापू है।
ii. हिंदुस्तान दुनिया का छोटा-सा हिस्सा है।
इन बातों को मिलाकर पाठ भाग में कैसे प्रस्तुत किया गया है? देखें :
….इंग्लैंड केवल एक छोटा-सा टापू है और हिंदुस्तान, जो एक बहुत बड़ा देश है, फिर भी दुनिया का एक छोटा-सा हिस्सा है।’
i. ऐसी प्रस्तुति में कौन-सा नया आशय मिलता है?
ii. इसमें रेखांकित शब्दों की भूमिका पहचानें।
उत्तर:
इस प्रस्तुति से इंग्लैंड और हिंदुस्तान की तुलना की गई है। इसमें रेखांकित शब्द योजक की भूमिका निभा रहे हैं। इसका मुख्य और आश्रित उपवाक्य अर्थ-बोध में एक-दूसरे की सहायता करते हैं। इस वाक्य में उपवाक्यों को एक साथ रखने से ही एक विचार या अर्थ-बोध पूर्ण हुआ है। यह मिश्र वाक्य है।
प्रश्ना 2.
मिश्रित वाक्य चुनें :
i. पाठ-भाग से ऐसे मिश्रित वाक्यों को चुनकर लिखें।
ii. उन्हें सरल वाक्यों में विभाजित करें।
iii. योजक शब्दों को सूचीबद्ध करें।
उत्तर:
लेकिन विज्ञान जाननेवालों और विद्वानों ने, जिन्होंने इस विषय को खूब सोचा और पढ़ा है, लिखा है कि एक समय ऐसा था जब यह धरती बेहत गर्म थी और इसपर कोई जानदार चीज़ नहीं रह सकती थी।
विज्ञान जाननेवाले विद्वानों ने लिखा है।
विद्वानों ने इस विषय को खूब सोचा और पढ़ा है।
एक समय में यह धरती बेहद गर्म थी।
धरती में कोई जानदार चीज़ नहीं रह सकती थी।
योजक : जो, कि, और।
प्रश्ना 1.
बात बड़ी है पुराणी
थी प्रकृति की भी कहानी
आज आपको भी सुनानी। …..
प्रकृति की कहानी क्या है?
उत्तर:
प्रकृति एक दिन से बनी नहीं है इसका एक
बड़ा इतिहास है। प्राकृतिक संसाधनों के
बीच एक संतुलन है। यह संतुलन बिगड़ने
पर बड़ी आपत्ति होगी
संसार पुस्तक है शब्दार्थ
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