9th Class Physics Chapter 3 Notes Solutions Malayalam Medium ചലനനിയമങ്ങൾ

The comprehensive approach in Kerala SCERT Class 9 Physics Solutions Chapter 3 Notes Malayalam Medium ചലനനിയമങ്ങൾ Questions and Answers ensures conceptual clarity.

Std 9 Physics Chapter 3 Notes Solutions Malayalam Medium ചലനനിയമങ്ങൾ

Kerala Syllabus 9th Class Physics Notes Malayalam Medium Chapter 3 Questions and Answers ചലനനിയമങ്ങൾ

Class 9 Physics Chapter 3 Notes Malayalam Medium Let Us Assess Answers

Question 1.
144 km/h പ്രവേഗത്തിൽ സഞ്ചരിക്കുന്ന 5 kg മാസുള്ള ഒരു വസ്തു 4 s കൊണ്ട്നി ശ്ചലാവസ്ഥയിലാകുന്നുവെങ്കിൽ താഴെക്കൊടുത്തവ കണക്കാക്കുക.
വസ്തുവിന്റെ
a) ആദ്യമൊമെന്റം
b) അന്ത്യമൊമെന്റം
c) മൊമെന്റവ്യത്യാസം
d) മൊമെന്റവ്യത്യാസനിരക്ക്
Answer:
മാസ്, m = 5 kg
ആദ്യപ്രവേഗം, u = 144 km/h = \(\frac{144 \times 5}{18}\)m/s (1km/h = \(\frac{5}{18}\)m/s)
u = 40 m/s
അന്ത്യപ്രവേഗം, v = 0 (വസ്തു നിശ്ചലമാകുന്നതിനാൽ)
സമയം t = 4 s

a) ആദ്യമൊമെന്റം, p_i = m × u = 5 × 40 = 200 kg m/s

b) അന്ത്യമൊമെന്റം,p_f = m × v = 0
വസ്തു നിശ്ചലമാകുന്നതിനാൽ, അന്ത്യമൊമെന്റം 0 ആണ്.

c) മൊമെന്റവ്യത്യാസം, Δp = p_f – p_i = 0 – 200 = -200 kg m/s

d) മൊമെന്റവ്യത്യാസനിരക്ക് = \(\frac{\Delta p}{\Delta t}\) = \(\frac{-200}{4}\) = -50 kg m/s²

Question 2.
200 g മാസുള്ള ഒരു ഹോക്കി ബോൾ 20 m/s വേഗത്തിൽ ഒരു ഹോക്കിസ്റ്റിക്കിൽ വന്നിടിച്ച് അതേ വേഗത്തിൽ അതേ പാതയിലൂടെ തിരികെ പോകുന്നു. ഈ മൊമെന്റവ്യത്യാസം എത്ര?
Answer:
ഹോക്കി ബോളിന്റെ മാസ്, m = 200 g = 0.2 kg
ഹോക്കി ബോളിന്റെ ആദ്യവേഗത, u = 20 m/s
ഹോക്കി ബോളിന്റെ അന്ത്യവേഗത, v = 20 m/s (അതേ വേഗത്തിൽ തിരിച്ചുവരുന്നതുകൊണ്ട്)
ആദ്യമൊമെന്റം, P_i = m × u
= 0.2 × 20 = 4 kg m/s

അന്ത്യമൊമെന്റം, p_f = m × v = 0.2 × 20 = 4 kg m/s
മൊമെന്റവ്യത്യാസം, Δp = p_f – p_i = 4 – 4 = 0

Question 3.
ഭാരം നിറച്ച് 10,000 kg മാസുള്ള ഒരു ലോറിയുടെ പ്രവേഗം 4 s കൊണ്ട് 15 m/s ൽ നിന്നും 12 m/s ആയി മാറുന്നുവെങ്കിൽ ലോറിയുടെ മൊമെന്റവ്യത്യാസനിരക്കെത്ര?
Answer:
മാസ്, m = 10000 kg
ആദ്യപ്രവേഗം, u = 15 m/s
അന്ത്യപ്രവേഗം, v = 12 m/s
സമയം, t = 4 s

ആദ്യമൊമെന്റം, p_i = m × u = 10000 × 15 = 150000 kg m/s
അന്ത്യമൊമെന്റം, p_f = m × v = 10000 × 12 = 120000 kg m/s
മൊമെന്റവ്യത്യാസം, Δp = p_f – P_i = 120000 – 150000 = -30000 kg m/s

മൊമെന്റവ്യത്യാസനിരക്ക് = \(\frac{\Delta p}{\Delta t}\)
= \(\frac{-30000}{4}\) = -7500 kg m/s²

Question 4.
കൂട്ടത്തിൽപ്പെടാത്തതേത്? (ബലം, മൊമെന്റം, പ്രവേഗം, വേഗം)
Answer:
വേഗം. (വേഗം ഒരു അദിശ അളവാണ്)

Question 5.
ഒരു കപ്പിനു മുകളിൽ ഒരു കാർഡ്ബോർഡും അതിനു മുകളിൽ ഒരു നാണയവും വച്ചിരിക്കുന്നു.
a) കാർഡ്ബോർഡിനെ പെട്ടെന്ന് തട്ടിത്തെറിപ്പിച്ചാൽ നാണയത്തിന് എന്തു സംഭവിക്കും?
b) കാരണമെന്ത്?
Answer:
a) നാണയം കപ്പിൽ വീഴും.
b) കാർഡ്ബോർഡ് പെട്ടെന്ന് തട്ടുമ്പോൾ, അതിൽ പ്രയോഗിക്കുന്ന ബലം കാരണം അത് തെറിച്ചുപോകുന്നു. എന്നാൽ നാണയത്തിന് ബലം ലഭിക്കുന്നില്ല. നിശ്ചല ജഡത്വം കാരണം അത് നിശ്ചലാവസ്ഥയിൽ തുടരുന്നു.

Question 6.
ഒരു കാർപ്പറ്റ് വൃത്തിയാക്കാൻ വേണ്ടി നാം അതിനെ തൂക്കിപ്പിടിച്ച് അതിൽ കമ്പ് കൊണ്ട് അടിക്കാറുണ്ട്. ഇപ്രകാരം ചെയ്യുമ്പോൾ പൊടി വേർപെടുന്നു. ഇതിന്റെ കാരണം വ്യക്തമാ ക്കുക.
Answer:
ഒരു കാർപ്പറ്റ് തൂക്കിപ്പിടിച്ച് അതിൽ കമ്പ് കൊണ്ട് അടിക്കുമ്പോൾ കാർപ്പറ്റിന് മാത്രമേ ബാഹ്യമായ അസന്തുലിതബലം ലഭിക്കൂ. പൊടിപടലങ്ങൾക്ക് അത് ലഭിക്കുന്നില്ല. നിശ്ചല ജഡത്വം കാരണം പൊടി വേർപെടുന്നു.

Question 7.
ഒരു കുതിരവണ്ടിയെ കുതിര വലിക്കുമ്പോൾ വണ്ടി മുന്നോട്ടു പോകുന്നു. അതേ സമയം കുതിരവണ്ടി കുതിരയെ എതിർദിശയിൽ തുല്യബലത്തോടെ വലിക്കും. പക്ഷേ കുതിരയും വണ്ടിയും മുന്നോട്ട് പോകും. ഇതെങ്ങനെ സാധ്യമാകുന്നു എന്ന് വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
കുതിരയുടെ കാലുകൾ തറയിൽ ബലം പ്രയോഗിക്കുന്നുണ്ട്. അതേ സമയം, തറ കാലുകളിൽ ചെലുത്തുന്ന വിപരീത ബലം വണ്ടിയെ മുന്നോട്ട് നീങ്ങാൻ സഹായിക്കുന്നു.

Question 8.
250 g മാസുള്ള വസ്തു ഒരു പ്രതലത്തിലൂടെ ചലിക്കുന്നതിന്റെ പ്രവേഗ – സമയ ഗ്രാഫ് നൽകിയിരിക്കുന്നു. വസ്തുവിൽ പ്രതലം പ്രയോഗിച്ച ഘർഷണബലം കണക്കാക്കുക.

Answer:
മാസ്, m = 250 g = 0.25 kg
ഗ്രാഫിൽ നിന്ന്,
ആദ്യപ്രവേഗം, u = 0
അന്ത്യപ്രവേഗം, v = 6 m/s
സമയം,t = 12 S
ഘർഷണബലം, F = m × a
= m × \(\frac{v-u}{t}\)
= 0.25 × \(\frac{6-0}{12}\)
= 0.125 N

Question 9.
500 g മാസുള്ള ഒരു വസ്തു 40 m/s പ്രവേഗത്തിൽ ചലിക്കുന്നു. 4 s സമയത്തേക്ക് ഒരു ബലം പ്രയോഗിച്ചപ്പോൾ പ്രവേഗം 80 m/s ആയി മാറിയെങ്കിൽ പ്രയോഗിച്ച ബലം കണക്കാക്കുക.
Answer:
മാസ്, m = 500 g = 0.5 kg
ആദ്യപ്രവേഗം, u = 40 m/s
അന്ത്യപ്രവേഗം, v = 80 m/s
സമയം t = 4 s
ബലം, F = m × a
= m × \(\frac{v-u}{t}\)
= 0.5 × \(\frac{80-40}{4}\)
= 5 N

Question 10.
50 kg മാസുള്ള ഒരാൾ ലോങ് ജമ്പ് ചാടുന്നതിനു വേണ്ടി 8 m/s പ്രവേഗത്തിൽ ഓടി വന്ന് ചാടുന്നു. 60 kg മാസുള്ള മറ്റൊരാൾ 7 m/s പ്രവേഗത്തിൽ ഓടിവന്ന് ചാടുന്നു. ഇവരുടെ മൊമെന്റം താരതമ്യം ചെയ്യുക.
Answer:
ആദ്യത്തെ വ്യക്തിയുടെ മാസ്, m₁ = 50 kg
ആദ്യ വ്യക്തിയുടെ പ്രവേഗം, v₁ = 8 m/s
രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തിയുടെ മാസ്, m₂ = 60 kg
രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തിയുടെ പ്രവേഗം, v₂ = 7 m/s
ആദ്യ വ്യക്തിയുടെ മൊമെന്റം, p₁ = m₁ × v₁ = 50 × 8 = 400 kg m/s
രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തിയുടെ മൊമെന്റും, p₂ = m₂ × v₂ = 60 × 7 = 420 kg m/s
രണ്ട് മൊമെന്റങ്ങളും താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോൾ, രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തിക്ക് ആദ്യ വ്യക്തിയേക്കാൾ കൂടുതൽ മൊമെന്റം ഉണ്ടെന്ന് നമുക്ക് മനസിലാക്കാം.

Question 11.
14,000 kg മാസുള്ള ഒരു വാഹനത്തിന് 1.8 m/s മന്ദീകരണം ലഭ്യമാക്കി നിശ്ചലമാക്കണമെങ്കിൽ പ്രയോഗിക്കേണ്ട ബലത്തിന്റെ അളവ് കണക്കാക്കുക.
Answer:
മാസ്, m = 14000 kg
മന്ദീകരണം, a = – 1.8 m/s²
ബലം, F = m × a
= 14000 × (-1.8)
= -25200 N

Question 12.
20 kg മാസുള്ള ഒരു വസ്തുവിൽ ഒരു ബലം 2 s സമയത്തേക്ക് പ്രയോഗിച്ചപ്പോൾ അതിന്റെ പ്രവേഗം 10 m/s ൽ നിന്നും 50 m/s ആയി മാറി. ഇതേ ബലം 10 kg മാസുള്ള 20 m/s പ്രവേഗത്തിൽ ചലിക്കുന്ന വസ്തുവിന്റെ ചലനദിശയിൽ 2 s സമയത്തേക്കു തന്നെ പ്രയോഗിച്ചാൽ അതിന്റെ അന്ത്യപ്രവേഗം കണക്കാക്കുക.
Answer:
ആദ്യത്തെ വസ്തുവിന്റെ മാസ്, m₁ = 20 kg
ആദ്യ വസ്തുവിന്റെ ആദ്യപ്രവേഗം, u₁ = 10 m/s
ആദ്യ വസ്തുവിന്റെ അന്ത്യപ്രവേഗം, v₁ = 50 m/s
സമയം t₁ = 2s
ആദ്യ വസ്തുവിന്റെ ബലം, F₁ = m × a
= m × \(\frac{v_1-u_1}{t}\)
= 20 × \(\frac{50-10}{2}\) = 400 N
ബലം തുല്യമാണ്, അതായത്, F₁ = F₂ = 400N
രണ്ടാമത്തെ വസ്തുവിന്റെ മാസ്, m₂ = 10 kg
രണ്ടാമത്തെ വസ്തുവിന്റെ ആദ്യപ്രവേഗം, u₂ = 20 m/s
സമയം, t₂ = 2s
ബലം, F = m × \(\frac{v_2-u_2}{t}\)
400 = 10 × \(\frac{v_2-20}{2}\)
V₂ – 20 = \(\frac{400-2}{10}\)
v₂ = 80 + 20 = 100 m/s

Question 13.
20 g മാസുള്ള ഒരു വെടിയുണ്ട 100 m/s പ്രവേഗത്തിൽ ഒരു മരത്തടിയിൽ തറയ്ക്കുന്നു. മരത്തടിയ്ക്കുള്ളിലേക്ക് 4 cm സഞ്ചരിച്ചപ്പോൾ അത് നിശ്ചലമായി.
a) വെടിയുണ്ടയുടെ ത്വരണമെത്ര?
b) വെടിയുണ്ടയുടെ മന്ദീകരണമെത്ര?
c) ഈ വെടിയുണ്ട മരത്തടിയിൽ പ്രയോഗിച്ച ബലം കണക്കാക്കുക.
Answer:
വെടിയുണ്ടയുടെ മാസ്, m = 20g = 0.02 kg
ആദ്യപ്രവേഗം, u = 100 m/s
അന്ത്യപ്രവേഗം, v = 0
വെടിയുണ്ട തുളച്ചുകയറിയ ദൂരം, s = 4 cm = 0.04 m

a) ചലന സമവാക്യത്തിൽ നിന്ന്, v² – u² = 2as
ത്വരണം, a = \(\frac{v^2-u^2}{2 s}\)
= \(\frac{0-100^2}{2 \times 0.04}\) = – 125000 m/s2
b) വെടിയുണ്ടയുടെ മന്ദീകരണം =125000 m/s²
c) വെടിയുണ്ട പ്രയോഗിക്കുന്ന ബലം, F = m × a = 0.02 × (-125000) = – 2500 N

Question 14.
10 kg മാസുള്ള ഒരു വസ്തുവിൽ ബലം പ്രയോഗിക്കുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഗ്രാഫ് നൽകിയിരി ക്കുന്നു. ഗ്രാഫിൽ സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന പ്രകാരം ബലത്തിന്റെ അളവ് മാറുന്നുണ്ട് (ഘർഷണം പരിഗണിക്കേണ്ടതില്ല).

a) വസ്തു 3 m ൽ ആയിരിക്കുമ്പോൾ അതിന്റെ ത്വരണമെത്ര?
b) ഏതൊക്കെ അവസരങ്ങളിലാണ് വസ്തുവിന് സമപ്രവേഗം?
c) ഏതൊക്കെ അവസരങ്ങളിലാണ് വസ്തുവിന് സമത്വരണമുള്ളത്?
d) ഏത് അവസരത്തിലാണ് മന്ദീകരണമുള്ളത്?
Answer:
വസ്തുവിന്റെ മാസ്, m = 10 kg
a) 3m ലെ ബലം, F = 8N
ത്വരണം, a = F/m = 8/10 = 0.8 N
b) OA, DE, HI എന്നിവയിലാണ് വസ്തുവിന് സമപ്രവേഗം ഉള്ളത്.
c) BC, FG എന്നിവയിലാണ് ആണ് വസ്തുവിന് സമത്വരണം ഉള്ളത്.
d) CD, EF എന്നിവയിലാണ് മന്ദീകരണമുള്ളത്.

Question 15.
പരിണതബലം പൂജ്യമായ ഗ്രാഫേത്?

Answer:
ഗ്രാഫ് A

Question 16.
നിശ്ചലാവസ്ഥയിലുള്ള ഒരു വസ്തുവിൽ ബലം പ്രയോഗിക്കുന്നത് ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഈ വസ്തുവിന് ലഭിക്കുന്ന ത്വരണമെത്ര? 2 5 കൊണ്ട് ഈ വസ്തുവിന് ഉണ്ടാകുന്ന സ്ഥാനാന്തരമെത്ര?

Answer:
വസ്തുവിന്റെ മാസ്, m = 10 kg
വസ്തുവിലെ പരിണതബലം, F = 16 – 7 = 9 N
ത്വരണം, a = \(\frac{F}{m}\)
= \(\frac{9}{10}\) = 0.9 m/s²
ആദ്യപ്രവേഗം, u = 0 (വസ്തു വിശ്രമത്തിൽ ആയത്കൊണ്ട്)
സമയം, t = 25
ചലന സമവാക്യത്തിൽ നിന്ന്, s = ut + \(\frac{1}{2}\) at²
= 0 × 2 + \(\frac{1}{2}\) × 0.9 × (2)² = 1.8 m

Question 17.
ചിത്രം നിരീക്ഷിക്കുക.

A, B എന്നിവ 6 kg, 4 kg എന്നിങ്ങനെ മാസുള്ള രണ്ട് വസ്തുക്കളാണ്. തമ്മിൽ സ്പർശിച്ചിരിക്കുന്ന ഇവ ഘർഷണമില്ലാത്ത ഒരു പ്രതലത്തിലാണ് വച്ചിരിക്കുന്നതെങ്കിൽ ഇവയിൽ 15 N ബലം പ്രയോഗിച്ചാൽ B എന്ന വസ്തു A എന്ന വസ്തുവിൽ പ്രയോഗിക്കുന്ന ബലം കണക്കാക്കുക.
Answer:
A യുടെ മാസ്, m_A = 6 kg
B യുടെ മാസ്, m_B = 4 kg
ബലം, F = 15 N
ത്വരണം, a = \(\frac{F}{m_A+m_B}\)
= \(\frac{15}{6+4}\) = 1.5 m/s²
A യിൽ B ചെലുത്തുന്ന ബലം, F_BA = m_A × a
= 6 × 1.5 = 9N

തുടർപ്രവർത്തനങ്ങൾ

Question 1.
വാഹനങ്ങളിലെ അമിതഭാരവും അമിതവേഗവും റോഡ് സുരക്ഷയെ എപ്രകാരം ബാധിക്കും എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ഒരു സെമിനാർ പേപ്പർ തയ്യാറാക്കി അവതരിപ്പിക്കുക.
Answer:
(സൂചനകൾ)
തലക്കെട്ട്; വാഹനങ്ങളിലെ അമിതഭാരവും അമിതവേഗവും ഗതാഗത സുരക്ഷയിൽ ചെലുത്തുന്ന സ്വാധീനം

ആമുഖം:

• വാഹനങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അമിതഭാരം, അമിതവേഗം എന്നിവയുടെ ഹ്രസ്വമായ നിർവചനം നൽകിക്കൊണ്ട് ആരംഭിക്കുക.
• എല്ലാവരുടെയും ആരോഗ്യത്തിനും സുരക്ഷയ്ക്കും റോഡ് സുരക്ഷ എത്രത്തോളം നിർണായകമാണെന്ന് ഊന്നിപ്പറയുക.

അമിതഭാരമുള്ള വാഹനങ്ങൾ:

• അമിതഭാരവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അപകടങ്ങൾ വിവരിക്കുക.
• അമിതഭാരവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അപകടസാധ്യതകൾ എടുത്തുകാണിക്കാൻ സാഹചര്യങ്ങളോ സന്ദർഭങ്ങളോ നൽകുക.
• അധികാരികൾ ഏർപ്പെടുത്തിയ ഭാര നിയന്ത്രണങ്ങൾ പാലിക്കുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യം ചർച്ച ചെയ്യുക.

അമിത വേഗതയുള്ള വാഹനങ്ങൾ;

• വേഗത പരിധി ലംഘിക്കുന്നതിന്റെ അപകടങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക.
• എല്ലാവരുടെയും സംരക്ഷണത്തിനായി വേഗത പരിധികൾ പാലിക്കുന്നത് എത്രത്തോളം നിർണായകമാണെന്ന് ഊന്നിപ്പറയുക,

ഗതാഗത സുരക്ഷയിൽ സ്വാധീനം:

• നിങ്ങളുടെ ആശയങ്ങൾ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിന് തെളിവുകളോ സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകളോ നൽകുക.
• അപകടങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുന്നതിനും ജീവൻ രക്ഷിക്കുന്നതിനും സുരക്ഷിതമായ ഡ്രൈവിംഗ് രീതികളുടെ മൂല്യം ഊന്നിപ്പറയുക.

ഉപസംഹാരം:

• സെമിനാർ പേപ്പറിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ള പ്രധാന ആശയങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുക. റോഡ്
• സുരക്ഷയ്ക്ക് എല്ലാവരും മുൻഗണന നൽകണമെന്ന അഭ്യർത്ഥനയോടെ അവസാനിപ്പിക്കുക.

Question 2.
വാഹനങ്ങളിലെ ഷോക്ക് അബ്സോർബർ, നമ്മുടെ നട്ടെല്ലിലെ ഡിസ്കുകൾ എന്നിവയുടെ പ്രവർത്തനം വിശദീകരിക്കാൻ ആവേഗം എന്ന ആശയം എങ്ങനെ പ്രയോജനപ്പെടുത്താം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് റിപ്പോർട്ട് തയ്യാറാക്കി സയൻസ് ക്ലബ്ബിൽ അവതരിപ്പിക്കുക.
Answer:
(സൂചനകൾ
തലക്കെട്ട്: വാഹനങ്ങളിലെ ഷോക്ക് അബ്സോർബറുകളും നട്ടെല്ലിലെ ഡിസ്കുകളും ആവേഗം എന്ന ആശയം ഉപയോഗിച്ച് വിശദീകരിക്കുന്നു.
ആമുഖം:

• ഒരു വസ്തുവിന്റെ മൊമെന്റത്തിന്റെ മാറ്റമായി ആവേഗത്തെ നിർവചിക്കുക.
• വാഹനങ്ങളിലെ ഷോക്ക് അബ്സോർബർ, നമ്മുടെ നട്ടെല്ലിലെ ഡിസ്കുകൾ എന്നിവയുടെ പ്രവർത്തനം വിശദീകരിക്കാൻ ആവേഗ തത്വങ്ങൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കുന്നുവെന്ന് എഴുതുക.

വാഹനങ്ങളിലെ ഷോക്ക് അബ്സോർബറുകൾ:

• വാഹനങ്ങളിലെ ഷോക്ക് അബ്സോർബറുകളും അവയുടെ പ്രവർത്തനവും നിർവചിക്കുക.
• ഈ പ്രക്രിയയെ ആവേഗം എന്ന ആശയവുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തുക.

നട്ടെല്ലിലെ ഡിസ്കുകൾ:

• തലച്ചോറും ശരീരവും തമ്മിലുള്ള സിഗ്നൽ ട്രാൻസ്മിഷനിൽ നട്ടെല്ല് വഹിക്കുന്ന പങ്ക് ചർച്ച ചെയ്യുക.
• നട്ടെല്ലിലെ ഡിസ്കിന്റെ പ്രവർത്തനത്തെ ആവേഗവുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തുക.

ഉപസംഹാരം:

• റിപ്പോർട്ടിൽ നിന്നുള്ള പ്രധാന പോയിന്റുകൾ സംഗ്രഹിക്കുക.
• രണ്ട് സംവിധാനങ്ങളിലും ആവേഗത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം ഊന്നിപ്പറയുക.
• വിവിധ യഥാർത്ഥ ലോക സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഈ ആശയം എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് തെളിയിക്കുക.

Question 3.
ബലവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ഈ യൂണിറ്റിൽ പഠിച്ച ആശയങ്ങൾ നിത്യ ജീവിതത്തിൽ പ്രയോജന പ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന സന്ദർഭങ്ങളെക്കുറിച്ച് സെമിനാർ അവതരിപ്പിക്കുക.
Answer:
(സൂചനകൾ)
തലക്കെട്ട്: ബലങ്ങളുടെ പ്രായോഗിക ഉപയോഗങ്ങൾ
ആമുഖം:

• ഒരു വസ്തുവിൽ പ്രയോഗിക്കുന്ന ‘പുഷ് അല്ലെങ്കിൽ ‘പുൾ’ എന്ന നിലയിൽ ബലങ്ങളെ ഹ്രസ്വമായി നിർവചിക്കുകയും ദൈനംദിന പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ അതിന്റെ പ്രാധാന്യം ചർച്ച ചെയ്യുകയും ചെയ്യുക.
• നടത്തം മുതൽ സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ ഉപയോഗം വരെ പ്രായോഗികമായി നമ്മൾ ചെയ്യുന്ന എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും ബലം ഉൾപ്പെടുന്നുവെന്ന് ഊന്നിപ്പറയുക.

ചലനത്തിലെ ബലങ്ങൾ;

• ചലനത്തിന് കാരണമാകുന്ന ബലങ്ങൾ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലെ സാഹചര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക.
• ഈ പോയിന്റുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നതിനും ഗുരുത്വാകർഷണവും ഘർഷണവും പോലുള്ള വിവിധ ബലങ്ങൾ ചലനത്തെ എങ്ങനെ ബാധിക്കുന്നുവെന്ന് വിവരിക്കുന്നതിനും പ്രകടനങ്ങളോ സിനിമകളോ ഉപയോഗിക്കുക.

സാങ്കേതിക ബലങ്ങൾ:

• വിവിധ സാങ്കേതിക ഉപകരണങ്ങൾ പ്രവർത്തിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന ബലങ്ങളെക്കുറിച്ചും വിവിധ ബലങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് എഞ്ചിനീയർമാർ അവയെ എങ്ങനെ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തുവെന്നും വിവരിക്കുക.

പ്രകൃതിയിലെ ബലങ്ങൾ:

• വായു പ്രതിരോധം, ഗുരുത്വാകർഷണം എന്നിവയുൾപ്പെടെയുള്ള ബലങ്ങൾ പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങളെ സ്വാധീനിക്കുന്ന വഴികളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക.

ഉപസംഹാരം:

• സെമിനാറിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ പുനർവിചിന്തനം ചെയ്യുക.
• ബലങ്ങൾ എല്ലായിടത്തും എങ്ങനെ ജീവന് അത്യന്താപേക്ഷിതമാണെന്നും ഒരിക്കൽ കൂടി ഊന്നിപ്പറയുക.

Physics Class 9 Chapter 3 Questions and Answers Malayalam Medium

Question 1.
രണ്ടു ടീമുകളും ബലം പ്രയോഗിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നുവെങ്കിലും വടം ഒരു ദിശയിൽ മാത്രം ചലിക്കുന്നു. എന്തായിരിക്കും കാരണം?
Answer:
F₁ എന്ന ബലം F₂ എന്ന ബലത്തിനേക്കാൾ കൂടുതലാണ്.

Question 2.
ഇവിടെ ഇരു ടീമുകളും പ്രയോഗിച്ച ബലം തുല്യമാണോ?
Answer:
അല്ല.

Question 3.
ഏതു ടീമാണ് കൂടുതൽ ബലം പ്രയോഗിച്ചത്?
Answer:
ഇടതുവശത്തുള്ള ടീമാണ് കൂടുതൽ ബലം പ്രയോഗിച്ചത്.

Question 4.
കൂടുതലായി അനുഭവപ്പെട്ട ബലമല്ലേ ചലനം ഉണ്ടാക്കിയത്?
Answer:
അതെ, അധികബലമാണ് ചലനത്തിന് കാരണമായത്.

Question 5.
ഒരു വസ്തുവിൽ കിഴക്ക് ദിശയിൽ 100 N ബലവും പടിഞ്ഞാറ് ദിശയിൽ 150 N ബലവും പ്രയോഗിച്ചാൽ പരിണതബലം എത്രയായിരിക്കും?
Answer:
കിഴക്ക് ദിശയിലുള്ള ബലം പോസിറ്റീവ് ആയി പരിഗണിച്ചാൽ, പടിഞ്ഞാറ് (എതിർ) ദിശയിലുള്ള ബലം
നെഗറ്റീവ് ആയിരിക്കും (ഇവയെ നേരെ തിരിച്ചും എടുക്കാവുന്നതാണ്).
പരിണത ബലം = 100 N + (-150 N) = -50 N.

Question 6.
ചിത്രങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്ത് പട്ടിക പൂർത്തിയാക്കൂ.

Answer:

Question 7.
ഏതൊക്കെ സന്ദർഭങ്ങളിലാണ് പരിണതബലം പൂജ്യമാകുന്നത്?
Answer:
ചിത്രം 2, 6 എന്നിവയിൽ

Question 8.
പരിണതബലം പൂജ്യമല്ലാത്ത സന്ദർഭങ്ങൾ ഏവ?
Answer:
ചിത്രം 1,3,4,5 എന്നിവയിൽ

Question 9.
എതെല്ലാം സന്ദർഭങ്ങളിലാണ് ചലനമുണ്ടാകാത്തത്?
Answer:
ചിത്രം 2, 6 എന്നിവയിൽ

Question 10.
താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന ചിത്രത്തിലെ വടംവലി മത്സരത്തിൽ രണ്ട് ടീമുകളും വടത്തിൽ ബലം പ്രയോഗിച്ചപ്പോൾ വടത്തിൽ അനുഭവപ്പെട്ട പരിണതബലം സന്തുലിതമോ അസന്തുലിതമോ?

Answer: അസന്തുലിത ബലം
പ്രവർത്തനം – എല്ലാ ബലങ്ങളും ചലനത്തിന് കാരണമാകുന്നുണ്ടോ എന്ന് പഠിക്കാൻ

ഏകദേശം 1.2 m നീളവും 10 cm വീതിയുമുള്ള ഒരു പലകയുടെ രണ്ടഗ്രങ്ങളിലും ഓരോ കപ്പി ഉറപ്പിക്കുക. ഈ പലക മേശപ്പുറത്തു വയ്ക്കുക. പലകയുടെ മധ്യഭാഗത്തായി ഒരു ടോയ് കാർ വയ്ക്കുക. അതിന്റെ രണ്ടഗ്രങ്ങളിലായി ബന്ധിപ്പിച്ച ചരടുകളിൽ ഒരേ മാസുള്ള പാനുകൾ തൂക്കിയിടുക. രണ്ട് പാനുകളിലും 200 g തൂക്കക്കട്ടി വീതം വയ്ക്കുക.

Question 11.
ടോയ് കാർ ചലിക്കുന്നുണ്ടോ?
Answer:
ഇല്ല

Question 12.
ഇപ്പോൾ ബലങ്ങൾ സന്തുലിതമാണോ അതോ അസന്തുലിതമാണോ?
Answer:
സന്തുലിത ബലം

Question 13.
ഏതെങ്കിലും ഒരു പാനിൽ 50 g കൂടി വയ്ക്കുക. എന്തു നിരീക്ഷിക്കുന്നു?
Answer:
50 g കൂടി വയ്ക്കുന്ന പാനിന്റെ ദിശയിലേക്ക് ടോയ് കാർ നീങ്ങുന്നു.

Question 14.
ഈ അവസരത്തിൽ ബലങ്ങൾ സന്തുലിതമാണോ അതോ അസന്തുലിതമാണോ?
Answer:
അസന്തുലിത ബലം

Question 15.
കാർ ചലിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന അവസരത്തിൽ കാർ ഓടുന്ന ദിശയിലുള്ള പാനിൽ 50 9 കൂടി ഇട്ടാൽ കാറിന്റെ ചലനത്തിൽ എന്തു മാറ്റം നിരീക്ഷിക്കും?
Answer:
അതിന്റെ വേഗത വർദ്ധിക്കുന്നു.

Question 16.
കാർ ചലിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന അവസരത്തിൽ കാർ ഓടുന്നതിന്റെ വിപരീത ദിശയിലുള്ള പാനിൽ 200 g കൂടി ഇട്ടാൽ എന്തു നിരീക്ഷിക്കും?
Answer:
കാർ വിപരീത ദിശയിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു.

Question 17.
ഇപ്പോൾ ബലങ്ങൾ സന്തുലിതമോ അതോ അസന്തുലിതമോ?
Answer:
അസന്തുലിത ബലം

Question 18.
ഈ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ നിന്നും എന്താണ് മനസ്സിലാക്കിയത്?
Answer:
പരിണത ബലത്തിന്റെ ദിശയിലേക്കാണ് വസ്തു നീങ്ങുന്നത്.

Question 19.
പരിണത ബലം അനുഭവപ്പെട്ട ദിശയിലേക്ക് വസ്തു ചലിക്കുന്നുണ്ടോ? (ചലിക്കുന്നു ചലിക്കുന്നില്ല).
Answer:
ചലിക്കുന്നു

Question 20.
ചലനവേഗം വർധിക്കുന്നത് ഏത് സാഹചര്യത്തിലാണ്?
(പരിണത ബലത്തിന്റെ അളവ് കൂടുമ്പോൾ കുറയുമ്പോൾ)
Answer:
പരിണത ബലത്തിന്റെ അളവ് കൂടുമ്പോൾ

Question 21.
കാറിനെ ചലിപ്പിച്ച ബലം കാറിന്റെ പുറത്ത് നിന്നാണോ അതോ അകത്ത് നിന്നാണോ പ്രയോഗിക്കപ്പെട്ടത്?
Answer:
കാറിനെ ചലിപ്പിച്ച ബലം കാറിന്റെ പുറത്ത് നിന്നാണ് പ്രയോഗിക്കപ്പെട്ടത്.

Question 22.
ചലനദിശ മാറുന്നത് ഏത് സാഹചര്യത്തിലാണ്?
Answer:
പരിണത ബലത്തിന്റെ ദിശ മാറുമ്പോൾ.
ഇവിടെ ചെയ്ത പ്രവർത്തനങ്ങളിലെല്ലാം വസ്തുവിനു പുറത്ത് നിന്നാണ് ബലം നൽകിയത്. അതിനാൽ ഇവയെല്ലാം ബാഹ്യബലങ്ങളാണ്.

Question 23.
ഒരു വാഹനത്തെ അതിനകത്തു നിന്ന് തള്ളിയാൽ ആ വാഹനം ചലിക്കുമോ?
Answer:
ഇല്ല

Question 24.
ഈ ബലം ആന്തരികബലമല്ലേ?
Answer:
അതെ

Question 25.
ആന്തരിക ബലങ്ങൾ………………………ആയിരിക്കും.
(സന്തുലിതം/അസന്തുലിതം)
Answer:
സന്തുലിതം

Question 26.
ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ചാർട്ട് പൂർത്തിയാക്കി സയൻസ് ഡയറിയിൽ രേഖപ്പെടുത്തൂ.

Answer:

പ്രവർത്തനം
ഗലീലിയോയുടെ നിരീക്ഷണങ്ങൾ (Galileo’s observations)

പരീക്ഷണത്തിനായി ചിത്രങ്ങളിൽ സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ വയറിങ് ചാനലിന്റെ C എന്ന അഗ്രഭാഗം ക്രമേണ താഴ്ത്തിക്കൊണ്ടുവന്ന് തിരശ്ചീനതലത്തിലാക്കുന്നു.

Question 27.
ഓരോ സന്ദർഭത്തിലും വയറിങ് ചാനലിലെ A എന്ന ഭാഗത്തു നിന്ന് ഒരു ഗോലി ഉരുട്ടി വിട്ടാൽ എന്തൊക്കെ നിരീക്ഷിക്കും?
Answer:
ചിത്രം (a), (b), (c) എന്നിവയിൽ A യിൽ നിന്ന് ഉരുട്ടിയ ഗോലി പോയിന്റ് C യിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു. അത് യിൽ എത്തുന്നില്ല. ചിത്രം (d) യിൽ ഗോലി പോയിന്റ് C ക്ക് അപ്പുറത്തേക്ക് നീങ്ങുന്നു.

Question 28.
ഓരോ സന്ദർഭത്തിലും ഗോലി സഞ്ചരിച്ച ദൂരം കൂടിയോ അതോ കുറഞ്ഞോ?
Answer:
കൂടി

Question 29.
ഗോലി ഏറ്റവും കൂടുതൽ ദൂരം സഞ്ചരിച്ചത് ഏത് സന്ദർഭത്തിലാണ്?
Answer:
ചിത്രം (d) യിൽ.
ആദ്യം ഏത് ഉയരത്തിൽ നിന്ന് പതിച്ചുവോ ആ ഉയരം വരെ എത്താനുള്ള ശ്രമം കാരണമാണ് ഗോലി കൂടുതൽ ദൂരം സഞ്ചരിച്ചത്.

Question 30.
എന്തുകൊണ്ടായിരിക്കാം കുറച്ചു ദൂരം കഴിഞ്ഞപ്പോൾ ഗോലി നിശ്ചലമായത്?
Answer:
ഘർഷണം കാരണം

Question 31.
ഘർഷണം ഇല്ലായിരുന്നുവെങ്കിൽ എന്ത് സംഭവിക്കുമായിരുന്നു?
Answer:
അത് അതിന്റെ നേർരേഖാ സമചലനാവസ്ഥയിൽ തുടരും.

Question 32.
ഒരു ബാഹ്യബലവും ഈ ഗോലിയിൽ പ്രയോഗിക്കപ്പെട്ടില്ലായിരുന്നു എങ്കിൽ എന്ത് സംഭവിക്കുമായിരുന്നു?
Answer:
അത് അതിന്റെ നേർരേഖാ സമചലനാവസ്ഥയിൽ തുടരുമായിരുന്നു.

Question 33.
ഇതിൽ നിന്നും നിങ്ങൾ എത്തിച്ചേർന്ന നിഗമനമെന്ത്?
Answer:
ചലനത്തിലുള്ള ഒരു വസ്തുവിൽ അസന്തുലിതമായ ഒരു ബാഹ്യബലം പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ,

Question 34.
ന്യൂട്ടന്റെ ഒന്നാം ചലന നിയമത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം എന്താണ്?
Answer:
ബലം, ജഡത്വം എന്നീ ഭൗതിക അളവുകളെ നിർവചിക്കാൻ ഒന്നാം ചലനനിയമം സഹായിച്ചു.

Question 35.
നിശ്ചലമായിരുന്ന ഒരു ബസ്സ് പെട്ടെന്ന് മുന്നോട്ടെടുത്താൽ ബസ്സിൽ നിൽക്കുന്ന യാത്രക്കാർ പിന്നിലേക്ക് ആയുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
Answer:
ബസ്സ് മുന്നോട്ടെടുക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ബസ്സിനോടൊപ്പം യാത്രക്കാരും നിശ്ചലാവസ്ഥയിലായിരുന്നു. ബസ്സ് പെട്ടെന്ന് ചലനാവസ്ഥയിലായപ്പോഴും യാത്രക്കാർക്ക് നിശ്ചലാവസ്ഥയിൽ തുടരാനുള്ള പ്രവണത ഉള്ളതുകൊണ്ടാണ് അവർ പിന്നിലേക്ക് ആയുന്നത്. ഈ പ്രവണതയെ നിശ്ചല ജഡത്വം എന്ന്
പറയാം.

Question 36.
ചലിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ബസ്സ് പെട്ടെന്ന് നിർത്തുമ്പോൾ ബസ്സിൽ നിൽക്കുന്ന യാത്രക്കാർ മുന്നോട്ട് ആയുന്നതിന് കാരണമെന്താണ്?
Answer:
ബസ്സ് ചലനാവസ്ഥയിൽ ആയിരിക്കുമ്പോൾ, യാത്രക്കാരും ബസ്സും നീങ്ങിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു. ബസ്സ് പെട്ടെന്ന് നിർത്തുമ്പോൾ, ചലനാവസ്ഥയിൽ തുടരാനുള്ള പ്രവണത കാരണം യാത്രക്കാർ മുന്നോട്ട് വീഴുന്നു. ഈ പ്രവണതയെ ചലനജഡത്വം എന്ന് പറയാം.

Question 37.
കുപ്പിയ്ക്കെന്ത് സംഭവിച്ചു?
Answer:
കുപ്പി നിശ്ചലാവസ്ഥയിൽ തുടരുന്നു.

Question 38.
കുപ്പിയുടെ ജഡത്വം ഏത് തരം
Answer:
നിശ്ചല ജഡത്വം.
പ്രവർത്തനം

ഡെസ്കിനു മുകളിൽ ജലം നിറച്ച ഒരു ഗ്ളാസ് വച്ച ശേഷം അതിനെ സാവധാനം നിരക്കി മുന്നോട്ട് നീക്കി ക്രമമായി വേഗം വർധിപ്പിച്ച ശേഷം പെട്ടെന്ന് നിശ്ചലമാക്കുക.

Question 39.
എന്താണ് നിരീക്ഷിച്ചത്? ജലത്തിന് ഏതു തരം ജഡത്വമാണുള്ളത്?
Answer:
ഗ്ളാസിലെ ജലം മുന്നിലേക്ക് തെറിച്ചുവീഴുന്നു. ജലത്തിന് ചലന ജഡത്വമാണുള്ളത്.
പ്രവർത്തനം

ചിത്രത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ ക്യാരം കോയിനുകൾ ഒന്നിനു മുകളിൽ ഒന്നായി അടുക്കി വയ്ക്കുക. അവയ്ക്ക് മുകളിൽ ജലം നിറച്ച ഒരു പ്ലാസ്റ്റിക് കപ്പ് വയ്ക്കുക. നീളമുള്ള ഒരു സ്കെയിൽ ഉപയോഗിച്ച് ഏറ്റവും അടിയിൽ നിന്ന് ക്യാരം കോയിൻ ഒന്നൊന്നായി വളരെ വേഗത്തിൽ തട്ടിത്തെറിപ്പിക്കുക.

Question 40.
കപ്പിന് ജഡത്വമുണ്ടോ? ഏത് തരം?
Answer:
ഉണ്ട്. കപ്പിന് നിശ്ചല ജഡത്വമാണ് ഉള്ളത്.

Question 41.
നിങ്ങൾ ചെയ്ത പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ നേടിയ അറിവുകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ജഡത്വവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രസ്താവനകളെ അനുയോജ്യമായി പട്ടികയിൽ രേഖപ്പെടുത്തൂ. ചലനജഡത്വത്തിനും നിശ്ചല ജഡത്വത്തിനും കൂടുതൽ ഉദാഹരണങ്ങൾ കണ്ടെത്തി പട്ടിക വിപുലീകരിക്കുക.

• മാവിൻ കൊമ്പ് കുലുക്കിയാൽ മാങ്ങ ഞെട്ടറ്റ് വീഴുന്നു.
• ലോങ് ജമ്പിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന ആൾ കുറേ ദൂരം ഓടി വന്ന് ചാടുന്നു.
• സീറ്റ് ബെൽറ്റ് ധരിക്കാതെ കാറിൽ യാത്ര ചെയ്യുന്നത് അപകടകരമാണ്.

Table
• നിശ്ചല ജഡത്വം
ഒരു ബസ്സ് പെട്ടെന്ന് മുന്നോട്ടെടുത്താൽ ബസ്സിൽ നിൽക്കുന്ന യാത്രക്കാർ പിന്നോട്ടായുന്നു.

ചലനജഡത്വം
നിരപ്പായ തറയിൽ ഉരുട്ടിവിട്ട പന്ത് മുന്നോട്ട് പൊയ്ക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു.
Answer:
നിശ്ചല ജഡത്വം

• ഒരു ബസ്സ് പെട്ടെന്ന് മുന്നോട്ടെടുത്താൽ ബസ്സിൽ നിൽക്കുന്ന യാത്രക്കാർ പിന്നോട്ടായുന്നു.
• മാവിൻ കൊമ്പ് കുലുക്കിയാൽ മാങ്ങ ഞെട്ടറ്റ് വീഴുന്നു.
• ഒരു ഗ്ലാസിന്റെ മുകളിൽ വച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു കാർഡ്ബോർഡിൽ ഒരു നാണയം വയ്ക്കുക. കാർഡ്ബോർഡിൽ വേഗത്തിൽ തട്ടുക. നാണയം ഗ്ലാസിലേക്ക് വീഴും.
• ഒരു കാർപ്പറ്റ് തൂക്കിപിടിക്കുകയും വടികൊണ്ട് തട്ടുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, പൊടിപടലങ്ങൾ താഴേക്ക് വീഴുന്നു.

ചലനജഡത്വം

• നിരപ്പായ തറയിൽ ഉരുട്ടിവിട്ട പന്ത് മുന്നോട്ട് പൊയ്ക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു.
• ലോങ് ജമ്പിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന ആൾ കുറേ ദൂരം ഓടി വന്ന് ചാടുന്നു.
• സീറ്റ് ബെൽറ്റ് ധരിക്കാതെ കാറിൽ യാത്ര ചെയ്യുന്നത് അപകടകരമാണ്.
• ഓടുന്ന ബസിൽ നിന്ന് ചാടാൻ ശ്രമിച്ചാൽ നമ്മൾ മുന്നോട്ട് വീഴും.
• ഓടുന്ന ട്രെയിനിൽ ഇരിക്കുമ്പോൾ, നമ്മൾ ഒരു വസ്തു മുകളിലേക്ക് എറിഞ്ഞാൽ, അത് വീണ്ടും നമ്മുടെ കൈകളിലേക്ക് വീഴുന്നു.

മേശപ്പുറത്ത് പേപ്പർ വയ്ക്കുക. അടിവശം പരന്ന ഒരേ വലിപ്പമുള്ള രണ്ട് പ്ലാസ്റ്റിക് കുപ്പികൾ എടുക്കുക. ഒന്നിൽ മണൽ നിറയ്ക്കുക. ഈ കുപ്പിയും ഒഴിഞ്ഞ കുപ്പിയും പേപ്പറിൽ കുത്തനെ വയ്ക്കുക. പേപ്പർ അതിവേഗം തിരശ്ചീനമായി വലിച്ച് മാറ്റുക.

Question 42.
ഏത് കുപ്പിയാണ് മറിഞ്ഞു വീഴാത്തത്?
Answer:
മണൽ നിറച്ച കുപ്പി

Question 43.
ഏത് കുപ്പിക്കാണ് മാസ് കൂടുതൽ
Answer:
മണൽ നിറച്ച കുപ്പിക്കാണ് മാസ് കൂടുതൽ.

Question 44.
ഏത് കുപ്പിയിലാണ് ജഡത്വം കൂടുതൽ അനുഭവപ്പെട്ടത്?
Answer:
മണൽ നിറച്ച കുപ്പിയിൽ

Question 45.
എങ്കിൽ ഒരു വസ്തുവിന്റെ മാസും ജഡത്വവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധമെന്ത്?
Answer:
മാസ് കൂടുന്നതിനനുസരിച്ച് ജഡത്വം കൂടുന്നു.

Question 46.
ഒഴിഞ്ഞ ടാർ വീപ്പയ്ക്കാണോ അതോ ടാർ നിറച്ച വീപ്പയ്ക്കാണോ ജഡത്വം കൂടുതൽ? കാരണം വ്യക്തമാക്കുക.
Answer:
ടാർ നിറച്ച വീപ്പയ്ക്കാണ് ജഡത്വം കൂടുതൽ.
ടാറിന്റെ അധിക ഭാരം കാരണം ടാർ നിറച്ച വീപ്പയ്ക്ക് കൂടുതൽ മാസുള്ളതിനാൽ, ഒഴിഞ്ഞ വീപ്പയുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ, ടാർ നിറച്ച വീപ്പയ്ക്ക് കൂടുതൽ ജഡത്വമുണ്ടാകും.

Question 47.
ആനയുടെ ആക്രമണത്തിൽ നിന്നും രക്ഷപ്പെടാൻ ആളുകൾ വളഞ്ഞു തിരിഞ്ഞ് ഓടുന്നതെന്തിനായിരിക്കും?
Answer:
ആനയുടെ മാസ് കൂടുതലായതിനാൽ അതിന്റെ ജഡത്വവും കൂടുതലാണ്. അതിനാൽ, ആനയ്ക്ക് എളുപ്പത്തിൽ തിരിയാനും ഓടാനും കഴിയില്ല. താരതമ്യേന, നമുക്ക് മാസ് കുറവായതിനാൽ, ആനയേക്കാൾ എളുപ്പത്തിൽ നമുക്ക് തിരിയാനും ഓടാനും കഴിയും.

Question 48.
ചുവടെ കൊടുത്തിരിക്കുന്നവയിൽ ഏതിലൊക്കെയാണ് അസന്തുലിത ബലം അനുഭവപ്പെടുന്നത്?
(a) 20 m/s പ്രവേഗത്തിൽ സഞ്ചരിക്കുന്ന കാർ ഓടിക്കുന്നയാൾ ബ്രേക്ക് പ്രയോഗിക്കുന്നു.
(b) ഒരു പുസ്തകം കൈയിൽ താങ്ങി നിർത്തിയിരിക്കുന്നു.
(c) കൃത്രിമ ഉപഗ്രഹം സമവേഗത്തിൽ സഞ്ചരിക്കുന്നു.
Answer:
(a), (c) എന്നിവയിൽ

Question 49.
ഒരു വസ്തുവിൽ 200 N ബലം ഒരു ദിശയിലും 250 N ബലം എതിർ ദിശയിലും നൽകിയാൽ
a) പരിണതബലം കണക്കാക്കുക.
b) വസ്തു ചലിക്കുമെങ്കിൽ അത് ഏത് ദിശയിലായിരിക്കും?
Answer:
a) F₁ = +200 N
F₂ = -250 N
പരിണതബലം = + 200 N +(-250 N) =-50 N
b) 250 N ബലത്തിന്റെ ദിശയിലേക്ക്

Question 50.
ഒരു ന്യൂട്ടൻസ് കാഡിലിൽ താഴെ കൊടുത്ത ക്രമത്തിൽ ബോളുകൾ പുറകോട്ട് വലിച്ച ശേഷം സ്വതന്ത്രമാക്കുക. നിരീക്ഷണം സയൻസ് ഡയറിയിൽ എഴുതൂ,
ആദ്യത്തെ ബോൾ മാത്രം
ആദ്യത്തെ രണ്ട് ബോളുകൾ
ആദ്യത്തെ മൂന്ന് ബോളുകൾ
ആദ്യത്തെ നാല് ബോളുകൾ
Answer:
ആദ്യത്തെ ബോൾ മാത്രം അടുത്ത ബോളിൽ ഇടിക്കുമ്പോൾ, അത് കൈമാറ്റം ചെയ്ത മൊമെന്റം മറ്റ് ബോളുകളിലൂടെ അവസാന ബോളിൽ എത്തുകയും, അവസാന ബോൾ തെറിക്കുകയും
ചെയ്യുന്നു.

ആദ്യത്തെ രണ്ട് ബോളുകൾ ഒരുമിച്ച് അടുത്ത ബോളിൽ ഇടിക്കുമ്പോൾ, അവ ഒരു ചലിക്കുന്ന വ്യൂഹമായി മാറുകയും, ഇതിന്റെ മൊമെന്റും മറ്റു ബോളുകളിലൂടെ കൈമാറ്റം ചെയ്ത് അവസാനത്തെ രണ്ട് ബോളുകളിൽ എത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അതിനാൽ, അവസാന രണ്ട് ബോളുകൾ തെറിച്ചു പോവുന്നു.

ആദ്യത്തെ മൂന്ന് ബോളുകൾ ഒരുമിച്ച് അടുത്ത ബോളിൽ ഇടിക്കുമ്പോൾ, അവ ഒരു ചലിക്കുന്ന വ്യൂഹമായി മാറുകയും, ഇതിന്റെ മൊമെന്റും മറ്റു ബോളുകളിലൂടെ കൈമാറ്റം ചെയ്ത് അവസാന മൂന്ന് ബോളുകളിൽ എത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അതിനാൽ, അവസാന മൂന്ന് ബോളുകൾ തെറിച്ചു
പോവുന്നു.

ആദ്യത്തെ നാല് ബോളുകൾ ഒരുമിച്ച് അടുത്ത ബോളിൽ ഇടിക്കുമ്പോൾ, അവ ഒരു ചലിക്കുന്ന വ്യൂഹമായി മാറുകയും, ഇതിന്റെ മൊമെന്റും മറ്റു ബോളുകളിലൂടെ കൈമാറ്റം ചെയ്ത് അവസാന നാല് ബോളുകളിൽ എത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അതിനാൽ, അവസാന നാല് ബോളുകൾ തെറിച്ചു പോവുന്നു.

Question 51.
അങ്ങനെയെങ്കിൽ ബോളിന്റെ മൊമെന്റത്തെ സ്വാധീനിച്ച ഘടകമേത്?
Answer:
ബോളുകളുടെ പ്രവേഗം
രണ്ട് ബോളുകൾ ഒരു വ്യൂഹമായി വന്നിടിച്ചപ്പോൾ, വന്നിടിക്കുന്ന വ്യൂഹത്തിന്റെ മാസ് കൂടിയതിന്റെ ഫലമായാണ് രണ്ട് ബോളുകൾ തെറിച്ചത്.

Question 52.
ഈ സന്ദർഭത്തിൽ ബോളുകളുടെ മൊമെന്റത്തെ സ്വാധീനിച്ച ഘടകമേത്?
ബോളുകളുടെ മാസ്
Answer:
മൊമെന്റം
മൊമെന്റത്തിന്റെ യൂണിറ്റ് = മാസിന്റെ യൂണിറ്റ് × പ്രവേഗത്തിന്റെ യൂണിറ്റ് = Kg × m/s = Kg m/s.

Question 53.
200 kg മാസുള്ള ഒരു വസ്തു 16 m/s പ്രവേഗത്തിൽ ചലിക്കുന്നു. ഈ വസ്തുവിന്റെ മൊമെന്റം കണക്കാക്കുക.
Answer:
m = 200 kg
v = 16 m/s
p = m v =200 × 16 = 3200 kg m/s

Question 54.
ഒരു വസ്തുവിന്റെ മൊമെന്റം 200 kgm/s ആണ്. പ്രവേഗം 20 m/s എങ്കിൽ വസ്തുവിന്റെ മാസ് എത്ര?
Answer:
p = 200 kg m/s
v = 20m/s
p = mv
m = p/v
=200 / 20
=10 kg

Question 55.
60 g മാസ് ഉള്ള ഒരു വെടിയുണ്ട് 200 m/s പ്രവേഗത്തിൽ സഞ്ചരിക്കുന്നു. ഇതിന്റെ മൊമെന്റം കണക്കാക്കുക. ഈ വെടിയുണ്ട നിശ്ചലാവസ്ഥയിലായിരിക്കുമ്പോഴുള്ള മൊമെന്റമെത്ര?
Answer:
m = 60 g = 60/1000 = -0.06 kg
v = 200 m/s
p = m v = 0.06 × 200 = 12 kg m/s

Question 56.
20 kg മാസ് ഉള്ള നിശ്ചലാവസ്ഥയിലുള്ള ഒരു വസ്തുവിൽ 5 5 സമയത്തേക്ക് ബലം പ്രയോഗിച്ചപ്പോൾ വസ്തുവിന്റെ പ്രവേഗം 30 m/s ആയി മാറിയെങ്കിൽ വസ്തുവിന്റെ മൊമെന്റവ്യത്യാസം കണക്കാക്കുക.
Answer:
ആദ്യമൊമെന്റം = mu = 20 kg × 0 = 0
അന്ത്യമൊമെന്റം = mv = 20 kg × 30 m/s = 600 kgm/s
മൊമെന്റവ്യത്യാസം = mv – mu = 600 kgm/s – 0 = 600 kgm/s

Question 57.
ഈ വസ്തുവിന് യൂണിറ്റ് സമയത്തിലുണ്ടായ മൊമെന്റവ്യത്യാസം അഥവാ മൊമെന്റവ്യത്യാസനിരക്ക് എത്രയായിരിക്കും?
Answer:
മൊമെന്റവ്യത്യാസനിരക്ക് – മൊമെന്റവ്യത്യാസം / സമയം
= \(\frac{600 \mathrm{kgm} / \mathrm{s}}{5 \mathrm{~s}}\)
= 120 kgm/s²

Question 58.
100 kg മാസുള്ള ഒരു വസ്തു നിശ്ചലാവസ്ഥയിൽ നിന്ന് ചലനം ആരംഭിച്ച് നാലാം സെക്കന്റിൽ 30 m/s പ്രവേഗം കൈവരിക്കുന്നു. എങ്കിൽ ഈ വസ്തുവിന്റെ
3) ആദ്യമൊമന്റ മെത്ര?
b) അന്ത്യമൊമെന്റുമെത്ര?
c) മൊമെന്റവ്യത്യാസമെത്ര?
d) മൊമെന്റവ്യത്യാസനിരക്ക്?
Answer:
m 100 kg, u = 0, v = 30 m/s, t = 4 s
a) ആദ്യമൊമെന്റം = mu = 100 kg × 0 = 0
b) അന്ത്യമൊമെന്റം = mv = 100 kg × 30m/s = 3000 kg m/s
c) മൊമെന്റവ്യത്യാസം = mv – mu = 3000 kg m/s-0 = 3000 kg m/s
d) മൊമെന്റവ്യത്യാസനിരക്ക് – മൊമെന്റവ്യത്യാസം / സമയം = \(\frac{m v-m u}{t}\) = \(\frac{3000}{4}\) = 750 kg m/s²

Question 59.
നിശ്ചലാവസ്ഥയിലുള്ള 20 kg മാസുള്ള വസ്തുവിൽ 55 സമയത്തേക്ക് വ്യത്യസ്ത അളവിൽ ബലം പ്രയോഗിക്കുമ്പോൾ ലഭിക്കുന്ന പ്രവേഗം തന്നിരിക്കുന്നു. ഓരോ സന്ദർഭത്തിലേയും ആദ്യമൊമെന്റും, അന്ത്യമൊമെന്റം, മൊമെന്റവ്യത്യാസത്തിന്റെ നിരക്ക് ഇവ കണക്കാക്കുക. പൂർത്തിയാക്കിയ പട്ടികയിൽ നിന്ന് മൊമെന്റവ്യത്യാസനിരക്കും അതിൽ പ്രയോഗിച്ച് ബലവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം എന്താണെന്ന് കണ്ടെത്തി എഴുതുക.

Answer:

Question 60.
12 kg മാസുള്ള ഒരു വസ്തു 4 m/s² ത്വരണത്തോടുകൂടി ചലിക്കുന്നുവെങ്കിൽ ആ വസ്തുവിൽ പ്രയോഗിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ബലം കണക്കാക്കുക.
Answer:
m = 12 kg
a = 4 m/s²
F ma = 12 × 4 = 48 N

Question 61.
20 kg മാസുള്ള ഒരു വസ്തുവിൽ 40 N ബലം പ്രയോഗിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നാൽ ഉണ്ടാകുന്ന ത്വരണമെത്ര?
Answer:
m = 20 kg
F = 40
F = ma
a = F/m = 40 / 20 = 2 m/s²

Question 62.
1000 kg മാസുള്ള ഒരു വാഹനം 90 km/h പ്രവേഗത്തിൽ സഞ്ചരിക്കുന്നു. 5 s സമയത്തേക്ക് ബ്രേക്ക് പ്രയോഗിച്ചപ്പോൾ വാഹനം നിശ്ചലമായി എങ്കിൽ പ്രയോഗിച്ചുകൊണ്ടിരുന്ന ബലമെത്ര?
Answer:
ആദ്യപ്രവേഗം, u = 90 km/h = (90 × 5)/ 18 m/s = 25 m/s
അന്ത്യപ്രവേഗം, v = 0
മാസ്, m = 1000 kg
F = ma
m (v- u) / t
= 1000 (0-25)/5
= -5000 N

Question 63.
പ്രയോഗിക്കുന്ന ബലത്തിന് എന്തിനാണ് നെഗറ്റീവ് ചിഹ്നം?
Answer:
വാഹനം ചലിക്കുന്നത് ബലത്തിന്റെ എതിർ ദിശയിലാണ് എന്നതാണ് ബലത്തിന്റെ നെഗറ്റീവ് ചിഹ്നം സൂചിപ്പിക്കുന്നത്.

Question 64.
10 kg മാസുള്ള വസ്തുവിന്റെ പ്രവേഗം 4 5 കൊണ്ട് 5 m/s ൽ നിന്നും 18 m/s ആയി മാറുന്നു.
a) മൊമെന്റവ്യത്യാസനിരക്കെത്ര?
b) ഇവിടെ പ്രയോഗിച്ച ബലമെത്ര?
c) വസ്തുവിന്റെ ത്വരണമെത്ര?
d) 6 5 സമയത്തേക്ക് ഈ ബലം പ്രയോഗിച്ചാൽ വസ്തുവിന്റെ പ്രവേഗം എത്രയാകും?
Answer:
മാസ്, m = 10 kg
ആദ്യപ്രവേഗം, u = 6 m/s
അന്ത്യപ്രവേഗം, v = 18 m/s

a) മൊമെന്റവ്യത്യാസനിരക്ക് = m (v – u) / t =10 (18 – 6)/4 = 30 N
b) ബലം F = മൊമെന്റവ്യത്യാസനിരക്ക് = 30 N
c) ത്വരണം a = F/m = 30 N/ 10 kg = 3 m/s²
d) അന്ത്യപ്രവേഗം v = u + at = 6 m/s +(3 m/s² × 6 s) = 24 m/s

Question 65.
7 kg മാസുള്ള ഒരു ഷോട്ട്, നിരപ്പായ ഒരു വിട്ടപ്പോൾ, 5 5 കൊണ്ട് നിശ്ചലമായി. മൈതാനത്തിൽ കൂടി 2 m/s പ്രവേഗത്തോടെ ഉരുട്ടി
a) ഈ ഷോട്ടിനെ നിശ്ചലമാക്കിയ ബലമേത്?
b) ബലത്തിന്റെ അളവ് കണക്കാക്കുക.
Answer:
m = 7 kg, u =2 m/s, t = 5 s, v = 0
a) ഘർഷണബലം
b) F = ma
= m(v – u)/t
= 7(0 – 2)/5 N
= -2.8 N

Question 66.
ചുവടെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന സാഹചര്യങ്ങളിൽ ബലങ്ങളുടെ പ്രത്യേകത എന്താണെന്ന് കണ്ടെത്താമോ?
ക്രിക്കറ്റ് ബാറ്റ് കൊണ്ട് ബോൾ അടിച്ചു തെറിപ്പിക്കുന്നത്.
ഫുട്ബോൾ കളിക്കുമ്പോൾ പന്ത് കാലുകൊണ്ട് അടിക്കുന്നത്.
Answer:
ഇവിടെയെല്ലാം, വലിയ ബലം വളരെ ചെറിയ സമയത്തേക്കാണ് പ്രയോഗിക്കപ്പെടുന്നത്. ഇത്തരം ബലമാണ് ആവേഗബലം.

Question 67.
200 g മാസുള്ള ഒരു പന്ത് 30 m/s പ്രവേഗത്തിൽ ചലിക്കുന്നു. ഒരാൾ ഈ പന്ത് പിടിക്കുന്നു.
a) പന്തിനെ പിടിച്ച് നിശ്ചലമാക്കാനെടുത്ത സമയം താഴെ കൊടുത്ത പ്രകാരമെങ്കിൽ ഓരോ സന്ദർഭത്തിലും കൈയിൽ അനുഭവപ്പെടുന്ന ബലം എത്രയായിരിക്കും?
Answer:
i) 0.3 s
ii) 0.2 s
iii) 0.1 s
b) ഇവിടെ നിങ്ങൾക്ക് ലഭിച്ച ഉത്തരങ്ങളിലെല്ലാം ബലത്തിന്റെ അളവ് നെഗറ്റിവാണല്ലോ. ഇത് എന്തിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു?
c) ഈ ഉത്തരങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്ത് ഒരു പൊതുനിഗമനം രൂപീകരിക്കുക.
Answer:
a) m = 200g = 200 / 1000 = 0.2 kg
u = 30 m/s
v = 0
0.2 × (0-30) / 0.3
(0.2 × -30) / 0.3
= -20 N

ii) F = m(v-u) / t
= 0.2 × (0-30) / 0.2
= (0.2 × -30) / 0.2
-30 N

iii) F = m (v – u) / t
= 0.2 (0-30) / 0.1
= (0.2 × -30)/0.1
= -60 N
b) വസ്തുവിന്റെ ചലനത്തിന്റെ വിപരീത ദിശയിലാണ് ബലം പ്രയോഗിക്കുന്നതെന്ന് ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
c) വസ്തുവിനെ നിശ്ചലമാക്കാൻ എടുക്കുന്ന സമയം കുറയുമ്പോൾ, കൈയിൽ അനുഭവപ്പെടുന്ന ബലം വർധിക്കുന്നു.

Question 68.
ഇവിടെ രൂപീകരിച്ച നിഗമനത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ചുവടെ കൊടുത്ത പ്രസ്താവനകൾക്ക് കാരണം കണ്ടെത്തുക.

a) ക്രിക്കറ്റ് കളിക്കാർ വേഗത്തിൽ വരുന്ന പന്ത് പിടിക്കുന്നതിനൊപ്പം കൈ പുറകോട്ട് ചലിപ്പിക്കുന്നു.
b) ഫുട്ബോൾ കളിയിൽ ഗോൾ മുഖത്തേക്ക് വരുന്ന പന്ത് ഗോളി പിടിക്കുമ്പോൾ പന്തിനൊപ്പം കൈകൾ പുറകോട്ട് ചലിപ്പിക്കുന്നു.
c) പോൾവാൾട്ട് പിറ്റിൽ ഫോം ബെഡ് ഇടുന്നു.
d) ഗ്ലാസ് പാത്രങ്ങൾ അടുക്കിവച്ചിരിക്കുന്ന പാക്കറ്റുകളിൽ സ്പോഞ്ച് അല്ലെങ്കിൽ വൈക്കോൽ നിറയ്ക്കുന്നു.
Answer:
a) ചലിക്കുന്ന പന്ത് നിശ്ചലമാകാൻ എടുക്കുന്ന സമയം വർധിക്കുന്നതിനും അതുമൂലം കയ്യിൽ അനുഭവപ്പെടുന്ന ബലം കുറയ്ക്കാനും വേണ്ടി ആണ് ക്രിക്കറ്റ് കളിക്കാർ വേഗത്തിൽ വരുന്ന പന്ത് പിടിക്കുന്നതിനൊപ്പം കൈ പുറകോട്ട് ചലിപ്പിക്കുന്നത്.

b) ചലിക്കുന്ന പന്ത് നിശ്ചലമാകാൻ എടുക്കുന്ന സമയം വർധിക്കുന്നതിനും അതുമൂലം കയ്യിൽ അനുഭവപ്പെടുന്ന ബലം കുറയ്ക്കാനും വേണ്ടി ആണ് ഫുട്ബോൾ കളിയിൽ ഗോൾമുഖത്തേക്ക് വരുന്ന പന്ത് ഗോളി പിടിക്കുമ്പോൾ പന്തിനൊപ്പം കൈകൾ പുറകോട്ട് ചലിപ്പിക്കുന്നത്.

c) ഒരു അത്ലറ്റ് നിശ്ചലമാകാൻ എടുക്കുന്ന സമയം വർധിപ്പിക്കുന്നതിനും അതുമൂലം ശരീരത്തിൽ അനുഭവപ്പെടുന്ന ബലം കുറയ്ക്കാനും വേണ്ടി ആണ് ഒരു പോൾ വോൾട്ട് കുഴിയിൽ ഒരു ഫോം ബെഡ് സ്ഥാപിക്കുന്നത്.

d) ഗ്ലാസ് പാത്രങ്ങൾ തമ്മിൽ കൂട്ടിയിടിക്കുന്ന സമയം വർധിപ്പിക്കുന്നതിനും അങ്ങനെ ഇടിയുടെ ആഘാതം കുറയ്ക്കുന്നതിനും വേണ്ടി ആണ് ഗ്ലാസ് പാത്രങ്ങൾ അടുക്കിവച്ചിരിക്കുന്ന പാക്കറ്റു കളിൽ സ്പോഞ്ച് അല്ലെങ്കിൽ വൈക്കോൽ നിറയ്ക്കുന്നത്.

Question 69.
രണ്ടാമത്തെ ചലന നിയമം ചലനത്തിന്റെ ഒന്നാം നിയമവുമായി ഒത്തുപോകുന്നു. തെളിയിക്കുക.
Answer:
F = ma
a = F/m
F = 0 എങ്കിൽ a = 0 0
ബലം പ്രയോഗിക്കാത്ത അവസരങ്ങളിൽ വസ്തുവിന് ത്വരണം ഉണ്ടാകില്ല. ത്വരണമുണ്ടാകാത്ത അവസ്ഥയിൽ ചലിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന വസ്തു നേർരേഖാ പാതയിൽ തുടരുകയോ ചലനമില്ലാത്ത വസ്തു നിശ്ചലാവസ്ഥയിൽ തുടരുകയോ ചെയ്യും. ഇതാണ് ഒന്നാം ചലന നിയമം. ഇതിൽ നിന്നും, രണ്ടാം ചലന നിയമം ഒന്നാം ചലന നിയമവുമായി ഒത്തുപോകുന്നു എന്ന് മനസ്സിലാക്കാം.

Question 70.
ബലൂണിനുള്ളിലെ വായുവിന്റെ ചലനം ഏത് ദിശയിലാണ്?
Answer:
പുറകിലേക്ക്. (ബലൂണിന്റെ ചലനത്തിന്റെ എതിർ ദിശയിൽ വായു പുറത്തേക്ക് പോകുന്നു).

Question 71.
ബലൂണിന്റെ ചലനദിശയോ?
Answer:
ബലൂൺ മുന്നോട്ട് നീങ്ങുന്നു. (വായു പുറത്തേക്ക് പോകുന്നതിന്റെ എതിർ ദിശയിൽ ബലൂൺ ചലിക്കുന്നു).

പ്രവർത്തനം
ഒരേ പോലുള്ള രണ്ടു സ്പിങ് ബാലൻസുകൾ ആണ് A യും B യും.

സ്പ്രിങ് ബാലൻസ് B യുടെ ഒരഗ്രം ജനൽ കമ്പിയിൽ ദൃഢമായി ഉറപ്പിക്കുക. സ്പ്രിങ് ബാലൻസ് A ഉപയോഗിച്ച് 40 N ബലം B യിൽ പ്രയോഗിക്കുക.

Question 72.
ഓരോ സ്പ്രിങ് ബാലൻസും സൂചിപ്പിക്കുന്ന റീഡിങ് എത്ര വീതമാണ്?
Answer:
40 N

Question 73.
ഇവ തുല്യമല്ലേ?
Answer:
അതെ.

Question 74.
ഇവ ഒരേ ദിശയിലാണോ അതോ എതിർ ദിശകളിലാണോ?
Answer:
എതിർ ദിശകളിലാണ്.

Question 75.
കാറിനകത്തിരുന്ന് കാറിനെ തള്ളിയാൽ കാർ ചലിക്കുന്നില്ല. എന്നാൽ പിൻ സീറ്റിലിരുന്ന് മുൻ സീറ്റിനെ തള്ളി ചലിപ്പിക്കാൻ നമുക്ക് കഴിയുമല്ലോ. അതെങ്ങനെയാണ്?
Answer:
മുൻ സീറ്റുകൾ നിരക്കി നീക്കാവുന്നതിനാൽ പിൻസീറ്റിലിരുന്ന് മുൻസീറ്റിനെ തള്ളുമ്പോൾ നാം പൂർണ്ണമായും മുൻസീറ്റിന് പുറത്തായതുകൊണ്ട് അതിൽ അസന്തുലിത ബാഹ്യബലം പ്രയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്നു. എന്നാൽ കാറിനകത്തിരുന്ന് കാറിനെ തള്ളുമ്പോൾ കൈകൊണ്ട് കാറിന് നൽകുന്ന അതേ അളവിൽ ബലം ശരീരം വഴി കാറിന്റെ പ്ലാറ്റ്ഫോമിൽ പ്രയോഗിക്കപ്പെടുന്നതിനാൽ അവ സന്തുലി തമായി മാറും. അതിനാൽ കാർ ചലിക്കില്ല.

Question 76.
ബലം, പ്രതിബലം ഇവയിൽ ഏതാണ് ആദ്യം ഉണ്ടാകുന്നത്?
Answer:
ബലവും പ്രതിബലവും ഒരേസമയം പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

Question 77.
നൽകിയിരിക്കുന്ന പ്രസ്താവനകൾക്ക് കാരണം കണ്ടെത്തി സയൻസ് ഡയറിയിൽ എഴുതൂ.
a) തോണി തുഴയുമ്പോൾ ജലത്തെ പുറകോട്ട് തള്ളുന്നു. പക്ഷേ തോണി മുന്നോട്ട് പോകുന്നു.
b) റോക്കറ്റ് ലോഞ്ചിങ്ങ് സമയത്ത് റോക്കറ്റിന്റെ ജ്വലന അറയിൽ ഇന്ധനം ജ്വലിച്ചുണ്ടാകുന്ന ഉയർന്ന മർദത്തിലുള്ള വാതകങ്ങൾ ഉന്നത വേഗത്തിൽ ഒരു ദിശയിൽ പോകുന്നു. പക്ഷേ റോക്കറ്റ് എതിർദിശയിൽ കുതിക്കുന്നു.
c) കരയ്ക്കടുത്തുള്ള തോണിയിൽ നിന്നും ഒരാൾ കരയിലോട്ട് ചാടുമ്പോൾ തോണി പുറകോട്ട് പോകുന്നു.
Answer:
a) നമ്മൾ ഒരു തോണി തുഴയുമ്പോൾ, നമ്മൾ ജലത്തെ പിന്നിലേക്ക് തള്ളുകയും തോണി മുന്നോട്ട്
പോകുകയും ചെയ്യുന്നു. ജലം ചെലുത്തുന്ന ബലം കാരണമാണ് തോണി മുന്നോട്ട് നീങ്ങുന്നത്.

b) റോക്കറ്റ് ലോഞ്ചിങ്ങ് സമയത്ത് റോക്കറ്റിന്റെ ജ്വലന അറയിൽ ഇന്ധനം ജ്വലിച്ചുണ്ടാകുന്ന ഉയർന്ന മർദത്തിലുള്ള വാതകങ്ങൾ ഉന്നത വേഗത്തിൽ പുറന്തള്ളപ്പെടുന്നു. ഈ വാതകങ്ങൾ റോക്കറ്റിൽ ഉയർന്ന ബലം ചെലുത്തും. ഈ ബലം വാതകങ്ങളുടെ പുറന്തള്ളലിന് വിപരീത ദിശയിലായിരിക്കും. ഈ ബലം റോക്കറ്റിന് മുന്നോട്ട് നീങ്ങാൻ ഉള്ള ത്വരണം നൽകുന്നു, അങ്ങനെ റോക്കറ്റ് മുന്നോട്ട് നീങ്ങുന്നു.

c) കരയ്ക്കടുത്തുള്ള തോണിയിൽ നിന്നും ഒരാൾ കരയിലോട്ട് ചാടുമ്പോൾ, തോണിയിൽ ഒരു ബലവും വ്യക്തിക്ക് ഒരു പ്രതിബലവും അനുഭവപ്പെടും. ഈ ബലത്തിന്റെയും പ്രതിബലത്തിന്റെയും ഫലമായി, വ്യക്തി മുന്നോട്ട് ചാടുകയും തോണി പിന്നിലേക്ക് നീങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു.

Question 78.
താഴെ തന്നിരിക്കുന്ന ചിത്രത്തിൽ ഇരു ദിശകളിലും ഒരേ ബലമാണോ അനുഭവപ്പെടുന്നത്?
Answer:
അതെ. ബലം ജോഡികളായി മാത്രമേ ഉണ്ടാകുന്നുള്ളു. F₁₂ എന്നത് ഒന്നാം വസ്തു രണ്ടാം വസ്തുവിൽ പ്രയോഗിക്കുന്ന ബലമാണ്. F₂₁ എന്നത് രണ്ടാം വസ്തു ഒന്നാമത്തേതിൽ പ്രയോഗിക്കുന്ന ബലമാണ്. അപ്പോൾ ന്യൂട്ടന്റെ മൂന്നാം ചലന നിയമപ്രകാരം, F₁₂ = -F₂₁.

Question 79.
നൽകിയിരിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം എഴുതുക. ഉത്തരങ്ങൾ സാധൂകരിക്കുക.
Answer:
a) ബലവും പ്രതിബലവും തുല്യവും വിപരീതവും ആണല്ലോ. അങ്ങനെയെങ്കിൽ അവ പരസ്പരം നിർവീര്യമാക്കപ്പെടുമോ?
b) ഐസിനു മുകളിൽ നിന്നുകൊണ്ട് ഒരു വാഹനം തള്ളി നീക്കാൻ ശ്രമിച്ചാൽ വാഹനം നീങ്ങുമോ?
Answer:
a) ഇല്ല. ബലവും പ്രതിബലവും രണ്ട് വസ്തുക്കളിൽ ആണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത്. അതുകൊണ്ട് അവ നിർവീര്യമാക്കപ്പെടുന്നില്ല

b) ഇല്ല. മഞ്ഞുമൂടിയ പ്രതലങ്ങൾക്ക് ഘർഷണബലം കുറവാണ്. അതിനാൽ, പ്രതിബലം ലഭിക്കില്ല. അതുകൊണ്ടാണ് വാഹനം നീങ്ങാത്തത്.

Question 80.
മൂന്നാം ചലനനിയമത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ആന്തരികബലം എന്തുകൊണ്ട് സന്തുലിത ബലമായി എന്ന് സ്ഥാപിക്കുക. (സൂചന : ആന്തരികബലം പ്രയോഗിക്കുമ്പോൾ ബലവും പ്രതിബലവും ഒരേ വസ്തുവിലാണ് അനുഭവപ്പെടുന്നത്)
Answer:
ആന്തരികബലം പ്രയോഗിക്കുമ്പോൾ ബലവും പ്രതിബലവും ഒരേ വസ്തുവിലാണ് അനുഭവപ്പെടു ന്നത്. അതുകൊണ്ട് അവർ പരസ്പരം നിർവീര്യമാക്കപ്പെടും. ആന്തരിക ബലങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും സന്തുലിതമാണ്.

Class 9 Physics Chapter 3 Extra Questions and Answers Malayalam Medium ചലനനിയമങ്ങൾ

Question 1.
രണ്ട് കുട്ടികൾ എതിർദിശകളിൽ നിന്ന് തുല്യബലം ഉപയോഗിച്ച് മേശ തള്ളുമ്പോൾ മേശ നിശ്ചലമായി തുടരുന്നു.
Answer:
a) ഇത് ന്യൂട്ടന്റെ ഏതു നിയമവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു?
b) ഈ നിയമം പ്രസ്താവിക്കുക.
Answer:
a) ന്യൂട്ടന്റെ ഒന്നാം ചലന നിയമം
b) അസന്തുലിതമായ ബാഹ്യബലത്തിന് വിധേയമാകുന്നതുവരെ ഓരോ വസ്തുവും നിശ്ചലാവ ‘സ്ഥയിലോ നേർരേഖയിലുള്ള സമ ചലനത്തിലോ തുടരും. ഇതാണ് ന്യൂട്ടന്റെ ഒന്നാം ചലനനിയമം.

Question 2.
തന്നിരിക്കുന്ന സന്ദർഭങ്ങളെ ചലന ജഡത്വം, നിശ്ചല ജഡത്വം എന്നിങ്ങനെ തരംതിരിക്കുക.
a) ഓടിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഒരു ബസ് പെട്ടെന്ന് നിർത്തുമ്പോൾ നിന്നുകൊണ്ട് യാത്രചെയ്യുന്നവർ മുന്നോട്ട് വീഴാനുള്ള പ്രവണത കാണിക്കുന്നു.
b) പ്രവർത്തിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഒരു ഫാൻ സ്വിച്ച് ഓഫ് ചെയ്തുകഴിഞ്ഞും അല്പസമയം കൂടി കറങ്ങുന്നു.
c) മാവിന്റെ കൊമ്പുകുലുക്കുമ്പോൾ അത് ചലിക്കാൻ തുടങ്ങുന്ന അവസരത്തിൽ മാങ്ങ അടർന്നു വീഴുന്നു.
d) ഒന്നിനുമീതെ ഒന്നായി അടുക്കിവച്ച കാരം ബോർഡ് കോയിനുകളെ ഉപയോഗിച്ച് തട്ടുമ്പോൾ ഏറ്റവും അടിയിലുള്ള കോയിൻ മാത്രം തെറിച്ചുപോവുകയും മറ്റുള്ളവ യഥാസ്ഥാനത്തു പതിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
Answer:
ചലനജഡത്വം: a,b
നിശ്ചലജഡത്വം: c,d

Question 3.
ചിത്രം നിരീക്ഷിക്കുക. ഘർഷണരഹിതമായ വീലുകളുള്ളതും മാസ് കുറവായതുമായ ഒരു ടോയ് കാറാണ് C. ഇതിന്റെ രണ്ടറ്റത്തുനിന്നും ചരടുകൾ കപ്പികൾ വഴി കടത്തിവിട്ട് അഗ്രങ്ങളിൽ ഭാരം കെട്ടിത്തൂക്കിയിരിക്കുന്നത് ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.

a) A, B എന്നീ രണ്ടുഭാഗങ്ങളിലും 100 g ഭാരം വീതം ഇട്ടാൽ എന്ത് നിരീക്ഷിക്കും?
b) A യിൽ 100 g ഭാരവും B യിൽ 200 g ഭാരവും ഇട്ടാൽ എന്ത് നിരീക്ഷിക്കും? കാരണമെന്ത്?
Answer:
a) ടോയ് കാർ നീങ്ങുന്നില്ല.
b) B യിലെ ഭാരം A യിൽ ഉള്ളതിനേക്കാൾ കൂടുതലാണ്. അതിനാൽ പരിണത ബലം B യിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. അതുകൊണ്ട് ടോയ് കാർ B യുടെ ദിശയിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു.

Question 4.
ചിത്രം നിരീക്ഷിച്ച് ഉത്തരം എഴുതുക.

a) കാർഡ് വേഗത്തിൽ തട്ടിത്തെറിപ്പിക്കുമ്പോൾ നാണയത്തുട്ടിന് എന്ത് സംഭവിക്കുന്നു? ഇങ്ങനെ സംഭവിച്ചത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്നു വിശദമാക്കുക.
b) ഏതു ചലന നിയമവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സവിശേഷതയാണ് ഇത്
Answer:
a) നാണയത്തുട്ട് ഗ്ലാസിലേക്ക് വീഴുന്നു. നാണയത്തുട്ടിന്റെ നിശ്ചല ജഡത്വം ആണ് ഇതിന് കാരണം.
b) ന്യൂട്ടന്റെ ഒന്നാം ചലന നിയമം

Question 5.
ജാവലിൻ ത്രോ എറിയുന്നവർ പലരും മിക്കപ്പോഴും ഫൂൾലൈൻ കടന്നുപോകുന്നു. കാരണ മെന്ത്?
Answer:
ചലനജഡത്വം മൂലമാണ് ഇങ്ങനെ സംഭവിക്കുന്നത്. ശരീരത്തിന്റെ മുകൾഭാഗം ചലനാവസ്ഥയിൽ തുടരാനുള്ള പ്രവണതമൂലം ഫുൾലൈൻ എത്തുമ്പോൾ നിർത്താൻ കഴിയാതെ വരുന്നു.

Question 6.
ജഡത്വത്തെ നിർവചിക്കുന്ന, ന്യൂട്ടന്റെ ചലനനിയമം പ്രസ്താവിക്കുക.
Answer:
അസന്തുലിതമായ ബാഹ്യബലത്തിന് വിധേയമാകുന്നതുവരെ ഓരോ വസ്തുവും നിശ്ചലാവസ്ഥയിലോ നേർരേഖയിലുള്ള സമ ചലനത്തിലോ തുടരും.

Question 7.
ഒന്നാം പദ ജോഡി ബന്ധം കണ്ടെത്തി അനുയോജ്യമായി പൂരിപ്പിക്കുക.
ആവേഗം = ബലം × സമയം
ആക്കം (മൊമെന്റം) = ………… × …………..
Answer:
മാസ്, പ്രവേഗം

Question 8.
1 kg മാസ്സുള്ള വസ്തുവിന് 1m/s’ ത്വരണം ഉണ്ടാക്കാൻ ആവശ്യമായ ബലമാണ് ………….
Answer:
1N

Question 9.
കാരണം കണ്ടെത്തുക.
a) കരാട്ടെ അഭ്യാസി കൈകൾ വളരെ വേഗത്തിൽ വീശി കടുപ്പമുളള ഇഷ്ടികകൾ തകർ ക്കുന്നു.
b) ക്രിക്കറ്റ് ബോൾ പിടിക്കുമ്പോൾ ബോളിനൊപ്പം കൈ പുറകോട്ട് വലിക്കുന്നു.
c) ഓടി വരുന്ന അത്ലറ്റിന് ഫിനിഷിങ് ലൈനിൽ എത്തിയാലുടൻ ഓട്ടം അവസാനിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല.
d) ഉരുണ്ടുവരുന്ന ഒഴിഞ്ഞ ടാർ വീപ്പ പിടിച്ചുനിർത്താൻ എളുപ്പമാണ്. എന്നാൽ ഉരുണ്ടു വരുന്ന ടാർ നിറച്ച വീപ്പയെ പിടിച്ചുനിർത്താൻ കൂടുതൽ പ്രയാസമാണ്.
Answer:
a) ഒരു വസ്തുവിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ബലം, അത് പ്രവർത്തിക്കാൻ എടുക്കുന്ന സമയത്തിന് വിപരീത അനുപാതത്തിലായിരിക്കും. അതായത്, സമയം കുറയുമ്പോൾ, ബലം വർധിക്കുന്നു.

b) ഒരു വസ്തുവിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ബലം, അത് പ്രവർത്തിക്കാൻ എടുക്കുന്ന സമയത്തിന് വിപരീത അനുപാതത്തിലായിരിക്കും. അതായത്, സമയം വർധിക്കുമ്പോൾ, ബലം കുറയുന്നു.

c) ചലന ജഡത്വം കാരണം

d) മാസ് കൂടുന്നതിനനുസരിച്ച് ജഡത്വം കൂടുന്നു.

Question 10.
0.5 kg മാസുള്ള ഒരു കല്ല് സെക്കന്റിൽ 20 m/s വേഗതയിൽ എറിയുമ്പോഴുളള കല്ലിന്റെ ആക്കം (മൊമെന്റം) കണ്ടെത്തുക.
Answer:
m = 0.5kg
v = 20 m/s
മൊമെന്റം, p = m × v = 0.5 × 20 = 10kg m/s

Question 11.
ആവേഗബലത്തിന് രണ്ട് ഉദാഹരണങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
a) ക്രിക്കറ്റ് ബോൾ അടിച്ചുതെറിപ്പിക്കുന്നത്
b) ചുറ്റിക കൊണ്ട് ആണിയിൽ അടിക്കുന്നത്.

Question 12.
തന്നിരിക്കുന്ന സന്ദർഭങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമായ നിയമം കണ്ടെത്തി എഴുതുക.
a) ഊതി വീർപ്പിച്ച ബലൂണിന്റെ അഗ്രം സ്വതന്ത്രമാക്കുമ്പോൾ വായുപ്രവാഹ ദിശക്ക് എതിർദിശയിൽ ബലൂൺ ചലിക്കുന്നു.
b) നിർത്തിയിട്ടിരിക്കുന്ന ബസ് പെട്ടെന്ന് മുന്നോട്ട് എടുക്കുമ്പോൾ യാത്രക്കാർ പിന്നിലേക്ക് വീഴുന്നു.
c) പോൾവാൾട്ട് ചാടുമ്പോൾ ഫോം ബെഡിൽ വീഴുന്നതുമൂലം ആഘാതം കുറയുന്നു.
d) റോക്കറ്റിന്റെ അറകളിൽ നിന്ന് ഉന്നത മർദത്തിലുള്ള വാതകം പുറത്തേക്ക് പോകുന്നതിന്റെ ഫലമായി റോക്കറ്റ് കുതിക്കുന്നു.
Answer:
a) ന്യൂട്ടന്റെ മൂന്നാം ചലനനിയമം
b) ന്യൂട്ടന്റെ ഒന്നാം ചലന നിയമം
c) ന്യൂട്ടന്റെ രണ്ടാം ചലന നിയമം
d) ന്യൂട്ടന്റെ മൂന്നാം ചലനനിയമം

Question 13.
ന്യൂട്ടന്റെ മൂന്നാം ചലനനിയമം ഏവർക്കും പരിചിതമാണല്ലോ.
a) തോണിയിൽ നിന്ന് കരയിലേക്ക് ചാടുമ്പോൾ പ്രവർത്തനവും പ്രതിപ്രവർത്തനവും (ബലവും പ്രതിബലവും) തുല്യവും വിപരീതവുമാണെന്ന് ന്യൂട്ടന്റെ മൂന്നാം ചലനനിയമം വ്യക്തമാക്കുന്നു. എന്നാൽ അവ പരസ്പരം റദ്ദാക്കപ്പെടുന്നില്ല. എന്തുകൊണ്ട്?
b) ചതുപ്പ് നിലത്ത് അകപ്പെട്ടുപോയ ഒരു വണ്ടിയെ തള്ളിനീക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല. കാരണം വ്യക്തമാക്കുക.
Answer:
a) പ്രവർത്തനവും പ്രതിപ്രവർത്തനവും (ബലവും പ്രതിബലവും) വ്യത്യസ്ത വസ്തുക്കളിൽ ആണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത്. അതുകൊണ്ടാണ് ഇങ്ങനെ സംഭവിക്കുന്നത്.

b) ചതുപ്പ് നിലത്ത് നിന്ന് പ്രതിപ്രവർത്തനം (പ്രതിബലം) ലഭിക്കില്ല.അതുകൊണ്ടാണ് വണ്ടിയെ തള്ളിനീക്കാൻ കഴിയാത്തത്.

Question 14.
“ഒരാൾ ഒരു തോണിയിൽ നിന്നും കരയിലേയ്ക്ക് ചാടുന്നു.”
a) മേൽപ്പറഞ്ഞ സാഹചര്യത്തിൽ പ്രവർത്തനവും പ്രതിപ്രവർത്തനവും (ബലവും പ്രതിബലവും) തിരിച്ചറിയുക.
b) നൽകിയിരിക്കുന്ന സാഹചര്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നിയമം പ്രസ്താവിക്കുക.
c) ഈ നിയമവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട മറ്റൊരു ഉദാഹരണം എഴുതുക.
Answer:
a) പ്രവർത്തനം (ബലം) – തോണി പിന്നോട്ട് നീങ്ങുന്നു
പ്രതിപ്രവർത്തനം (പ്രതിബലം) – ആൾ കരയിലേയ്ക്ക് ചാടുന്നു

b) ന്യൂട്ടന്റെ മൂന്നാം ചലനനിയമം – ഏതൊരു ബലത്തിനും തുല്യവും വിപരീതവുമായ ഒരു പ്രതിബലം ഉണ്ടായിരിക്കും.

c) തോക്കിൽ നിന്നും വെടിയുണ്ട പായുമ്പോൾ തോക്ക് പുറകോട്ട് തെറിക്കുന്നു.

Question 15.
കാരണം കണ്ടെത്തുക.
പ്രവർത്തനവും പ്രതിപ്രവർത്തനവും (ബലവും പ്രതിബലവും) തുല്യവും വിപരീതവുമാണ്. എങ്കിലും അവ പരസ്പരം റദ്ദാക്കപ്പെടുന്നില്ല.
Answer:
പ്രവർത്തനവും പ്രതിപ്രവർത്തനവും (ബലവും പ്രതിബലവും) വ്യത്യസ്ത വസ്തുക്കളിൽ അനുഭവ പ്പെടുന്നതിനാൽ അവ പരസ്പരം റദ്ദാക്കപ്പെടുന്നില്ല.