പെയ്തുതീരാത്ത സ്വപ്നം പോലെ Notes Question Answer Class 7 Kerala Padavali Chapter 13

Practicing with Class 7 Malayalam Kerala Padavali Notes Pdf Unit 5 Chapter 13 പെയ്തുതീരാത്ത സ്വപ്നം പോലെ Peythu Theeratha Swapnam Pole Notes Questions and Answers Pdf improves language skills.

Peythu Theeratha Swapnam Pole Class 7 Notes Questions and Answers

Class 7 Malayalam Kerala Padavali Notes Unit 5 Chapter 13 Peythu Theeratha Swapnam Pole Question Answer

Class 7 Malayalam Peythu Theeratha Swapnam Pole Notes Question Answer

വായിക്കാം കണ്ടെത്താം
Question 1.
ഓട്ടമത്സരത്തിൽ അലി മൂന്നാം സ്ഥാനം ആഗ്രഹിക്കാൻ കാരണമെന്ത്?
Answer:
അനുജത്തിയായ സാറയ്ക്ക് ഒരു ജോഡി ഷൂസ് നേടാനുള്ള തന്റെ അവസരമായാണ് അലി മത്സരത്ത കാണുന്നത്. മൂന്നാം സ്ഥാനം ലഭിച്ചാൽ ഒരു ജോഡി ഷൂ ആയിരുന്നു സമ്മാനം. എന്നാൽ ഫിനിഷിലേ ക്കുള്ള കഠിനമായ പോരാട്ടത്തിൽ അവൻ ആകസ്മികമായി ഒന്നാമതെത്തി. അവന്റെ ആഗ്രഹം സഫലമാക്കപ്പെട്ടില്ല.

Question 2.
“മറ്റു കുട്ടികൾ ആരും അറിയരുത്. അത് അവൾക്ക് മാനക്കേടുണ്ടാക്കും.”
അലി ഇങ്ങനെ പറയാനിടയായ സാഹചര്യം എന്ത്?
Answer:
ഒരിക്കൽ സാറ തന്റെ നഷ്ടപ്പെട്ട ഷൂസ് അവളുടെ ക്ലാസിലെ മറ്റൊരു പെൺകുട്ടിയുടെ കാലിൽ കണ്ടു. ഈ വിവരം സാറ അലിയോട് പറയുമ്പോൾ അവൻ പറയുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ്; മറ്റു കുട്ടികൾ ആരും അറിയരുത്. അത് അവൾക്ക് മാനക്കേടുണ്ടാക്കും’ “നമുക്ക് നോക്കാം’ എന്നാണ്. പെൺകുട്ടിയുടെ ജീവിതാവസ്ഥ തിരിച്ചറിഞ്ഞ അലിയും സഹോദരിയും അവരുടെ സങ്കടം മറന്ന് സഹപാഠിയെ അപമാനിക്കാതെ തിരിച്ചു പോകുന്ന രംഗം മനുഷ്യ നന്മയുടെ കളങ്കമില്ലാത്ത രംഗങ്ങളാണ് പ്രേക്ഷകന് സമ്മാനിക്കുന്നത്.

കാഴ്ച്ചയിലേക്ക്
Question 1.
‘ചിൽഡ്രൻ ഓഫ് ഹെവൻ’ എന്ന ചലച്ചിത്രത്തിൽ നിങ്ങളെ ഏറ്റവുമധികം സ്വാധീനിച്ച ഒരു രംഗം വിശകലനം ചെയ്ത് അഭിപ്രായം പങ്കുവയ്ക്കുക.?
Answer:
1997-ൽ പുറത്തിറങ്ങിയ ഒരു ഇറാനിയൻ ഫാമിലി ഡ്രാമ ചിത്രമാണ് ചിൽഡ്രൻ ഓഫ് ഹെവൻ. മജിദ് മജിദിയാണ് രചനയും സംവിധാനവും നിർവ്വഹിച്ചിരിക്കുന്നത്. 1998-ലെ മികച്ച വിദേശ ഭാഷാ ചിത്രമെന്ന വിഭാഗത്തിൽ അക്കാദമി അവാർഡിന് നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യപ്പെട്ടു. സാറയുടെ നഷ്ടപ്പെട്ട ചെരുപ്പ് മാതാപിതാക്കൾ കണ്ടെത്താതിരിക്കാൻ ഒരു ക്രമീകരണം ചെയ്യുന്ന സഹോദരങ്ങളായ അലിയെയും സാറയെയും ചുറ്റിപ്പറ്റിയാണ് കഥ വികസിക്കുന്നത്. ഒരു ജോലിക്കിടെ അലി സാറയുടെ ഷൂ അബദ്ധത്തിൽ ഊരിപ്പോവുന്നതിൽ നിന്നാണ് സിനിമ ആരംഭിക്കുന്നത്. ഒരിക്കൽ സാറ തന്റെ നഷ്ടപ്പെട്ട ഷൂസ് അവളുടെ ക്ലാസിലെ മറ്റൊരു പെൺകുട്ടിയുടെ കാലിൽ കണ്ടു.

ഈ വിവരം സാറ അലിയോട് പറയുമ്പോൾ അവൻ പറയുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ്: “മറ്റു കുട്ടികൾ ആരും അറിയരുത്. അത് അവൾക്ക് മാനക്കേടുണ്ടാക്കും’. ‘നമുക്ക് നോക്കാം’ അലിയും സാറയും കൂടി ആ പെൺകുട്ടിയെ അനുധാവനം ചെയ്ത് അവളുടെ വീട് കണ്ടുപിടിക്കുന്ന ഒരു രംഗം നമ്മുടെയുള്ളിൽ കരച്ചിലിന്റെയോ ആഹ്ലാദത്തിന്റെയോ തരംഗങ്ങൾ ഉയർത്തുന്നതാണ്. അവർ കണ്ടെത്തുന്ന സത്യം കൂടുതൽ ദുഃഖകരമായ മറ്റൊരു ജീവിതാവസ്ഥയുടെ നിലവിളിയാണ്. ആ കുട്ടിയുടെ പിതാവ് അന്ധനായ ഒരു യാചകനാണ്. അയാൾക്ക്, ചപ്പുചവറുകളിടുന്ന സ്ഥലത്തുനിന്നാണ് ഈ ഷൂസുകൾ ലഭിച്ചത്.

തങ്ങളുടേതിനേക്കാൾ ദയനീയമായ മറ്റൊരു ജീവിതാവസ്ഥ കാണുമ്പോൾ ഈ കുട്ടികൾ അവരുടെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ മറന്ന് സ്വന്തം ഷൂസ് തിരിച്ചുവാങ്ങാൻ മിനക്കെടാതെ, സഹപാഠിയെ അപമാനിക്കാതെ, ഒന്നും മിണ്ടാതെ തിരിച്ചുപോകുന്ന രംഗം മനുഷ്യരിലുള്ള വിശ്വാസവും നന്മയിലുള്ള പ്രതീക്ഷയും വർധിപ്പിക്കും. സ്വന്തം ജീവിതം കനത്ത മഴയിൽ കുതിർന്ന് വിറയ്ക്കുമ്പോഴും മറ്റ് ജീവിതങ്ങളുടെ സങ്കടക്കെട്ടുകളിൽ നിന്ന് പൊഴിയുന്ന കണ്ണീരൊപ്പാൻ ഈ കുട്ടികൾ തയ്യാറാവുന്ന ദൃശ്യങ്ങൾ വളരെ ശക്തമാണ്. ലാളിത്യവും ആധികാരികതയും സിനിമയെ അസാധാരണമാക്കുന്നു. നിഷ്കളങ്കതയുടെ മനോഹരമായ ചിത്രീകരണമാണ് ഓരോ ഫ്രെയിമും. ഇത് ഇറാനിലെ അധഃസ്ഥിത വിഭാഗത്തിൻറെ ദൈനംദിന പോരാട്ടങ്ങളുടെ ഒരു നേർക്കാഴ്ച നൽകുന്നു. ഛായാഗ്രഹണം ടെഹ്റാന്റെ സാരാംശം പകർത്തുന്നു, അതിന്റെ തിരക്കേറിയ തെരുവുകൾ, സജീവമായ അയൽപക്കങ്ങൾ, സമ്പത്തും ദാരിദ്ര്യവും തമ്മിലുള്ള തീവ്രമായ വ്യത്യാസങ്ങൾ എന്നിവ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു.

Question 2.
ഈ ചലച്ചിത്രത്തിൽ നിങ്ങളെ ഏറ്റവും ആകർഷിച്ച കഥാപാത്രം ആരാണ്? അതിനുള്ള കാരണങ്ങൾ വിവരിച്ച് ഒരു കുറിപ്പു തയ്യാറാക്കുക.?
Answer:
1997-ൽ പുറത്തിറങ്ങിയ പേർഷ്യൻ സിനിമയാണ് ചിൽഡ്രൻ ഓഫ് ഹെവൻ. കുട്ടികളുടെ മനസ്സിലേക്ക് ലളിതവും എന്നാൽ വളരെ സങ്കീർണ്ണവുമായ യാത്രയാണ് ഈ ചിത്രം. സഹോദരൻ (അലി) തന്റെ സഹോദരിയുടെ (സാറ) ഷൂസ് ഒരു ചന്തയിൽ വച്ചു നഷ്ടപ്പെടുന്നു. കുടുംബം ദരിദ്രമാണ്, അതിനാൽ ഇത് മാതാപിതാക്കളോട് വെളിപ്പെടുത്താൻ അവർക്ക് കഴിയില്ല. പകരം ഒരു ജോടി ഷൂസ് (അലിയുടേത്) ഉപയോഗിച്ച് ഭാവി ദിനങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ സഹോദരങ്ങൾ തീരുമാനിക്കുന്നു. പ്രവിശ്യയിലെ പല സ്കൂളുകളും ഉൾപ്പെടുന്ന ഒരു ഉയർന്ന കുട്ടികളുടെ 4 കിലോമീറ്റർ ഫുട് റേസിനെക്കുറിച്ച് അലി മനസ്സിലാക്കുന്നു; മൂന്നാം സമ്മാനം ഒരു അവധിക്കാല ക്യാമ്പിൽ ഒരാഴ്ചയും ഒരു ജോടി സീക്കറുകളും അനുജത്തിയായ സാറയ്ക്ക് ഒരു ജോഡി ഷൂസ് നേടാനുള്ള തന്റെ അവസരമായാണ് അലി ഇതിനെ കാണുന്നത്. മൂന്നാം സ്ഥാനം ലഭിച്ചാൽ ഒരു ജോഡി ഷൂ ആയിരുന്നു സമ്മാനം.

എന്നാൽ ഫിനിഷിലേ ക്കുള്ള കഠിനമായ പോരാട്ടത്തിൽ, അവൻ ആകസ്മികമായി ഒന്നാമതെത്തി. ആറാം വയസ്സിൽ തന്നെ തന്റെ കുടുംബം നോക്കാനുള്ള മനസ്സുള്ള ഉത്തരവാദിത്ത ബോധം നിറഞ്ഞു നിൽക്കുന്ന മിടുക്കനായ ഒരു കുട്ടിയാണ് അലി. തന്റെ വേദനകൾ പുറം ലോകം അറിയാതെ, അന്യന്റെ കണ്ണ് നീരിന് വില നൽകുന്ന ഒരു കഥാപാത്രം കൂടിയാണ് അലി. ഭാഗ്യവശാൽ, അവരുടെ സ്കൂളുകൾ വ്യത്യസ്ത സമയങ്ങളിൽ ആരംഭിക്കുന്നു, സാറ സ്കൂൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നു, അലിയുടെ ക്ലാസ് ആരംഭിക്കുന്നു. അവർ സ്കൂളിലേക്കുള്ള മദ്ധ്യേ എവിടെയെങ്കിലും വെച്ച് ഷ കൈമാറുന്നു. ഒരിക്കൽ സാറ തന്റെ നഷ്ടപ്പെട്ട ഷൂസ് അവളുടെ ക്ലാസിലെ മറ്റൊരു പെൺകുട്ടിയുടെ കാലിൽ കണ്ടു. ഈ വിവരം സാറ അലിയോട് പറയുമ്പോൾ അവൻ പറയുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ്: ‘മറ്റു കുട്ടികൾ ആരും അറിയരുത്. അത് അവൾക്ക് മാനക്കേടുണ്ടാക്കും’. ‘നമുക്ക് നോക്കാം’ എന്നാണ്. താൻ കാരണം ആരും വേദനിക്കരുത് എന്ന ഒരു ആറു വയസ്സുകാരന്റെ മഹത്വം തിറിച്ചറിയുകയാണീ രംഗത്തിൽ.

ഇടരൂപങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാം
Question 1.
ഷൂസ് നഷ്ടപ്പെട്ട വിവരം അലി സാറ പറഞ്ഞു.
പൂർണ്ണമായ ആശയം കിട്ടുന്ന രീതിയിൽ വാക്യം ശരിയാക്കി എഴുതുക.
വാക്യം പൂർത്തീകരിക്കാൻ നിങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഇടരൂപം ഏത്?
ഇതുപോലെ കൂടുതൽ ഉദാഹരണങ്ങൾ കണ്ടെത്തി എഴുതുക.
Answer:

1. ഷൂസ് നഷ്ടപ്പെട്ട വിവരം അലി സാറ പറഞ്ഞു – ഷൂസ് നഷ്ടപ്പെട്ട വിവരം അലിയോട് സാറ പറഞ്ഞു.(“ഓട് പ്രത്യയം)
2. 1997-ൽ പുറത്തിറങ്ങിയ പേർഷ്യൻ സിനിമ ചിൽഡ്രൻ ഓഫ് ഹെവൻ – 1997ൽ പുറത്തിറങ്ങിയ പേർഷ്യൻ സിനിമയാണ് ചിൽഡ്രൻ ഓഫ് ഹെവൻ. (ആണ് )
3. സിനിമയിലെ പല രംഗങ്ങളും നമ്മുടെയുള്ളിൽ കരച്ചിലിന്റെ ആഹ്ലാദത്തിന്റെ തരംഗങ്ങൾ ഉയർത്തുന്നതാണ് – സിനിമയിലെ പല രംഗങ്ങളും നമ്മുടെയുള്ളിൽ കരച്ചിലിന്റെയോ ആഹ്ലാദത്തിന്റെയോ തരംഗങ്ങൾ ഉയർത്തുന്നതാണ്. (ഓ പ്രത്യയം)
   പ്രത്യയം പദരൂപീകരണത്തിൽ പ്രകൃതിയോടൊപ്പം ചേർന്നുനിൽക്കുന്ന വ്യാകരണഘടകമാണ് പ്രത്യയം. ഉദാഹരണം: എ, ഉം, ഓ, ന്റെ, ഇൽ, കൽ, ഉടെ, ഓട്, ഊ.

ചർച്ചചെയ്യാം കണ്ടെത്താം
Question 1.
ചലച്ചിത്രത്തിലെ അലിയും സാറയും ജീവിതത്തിൽ അനുഭവിക്കുന്ന പ്രശ്നങ്ങൾ എന്തെല്ലാമാണ്? ചർച്ചയിലെ ആശയങ്ങൾ ക്രോഡീകരിച്ച് ക്ലാസിൽ അവതരിപ്പിക്കുക.
Answer:

• എപ്പോഴും വാക്കുകൾ കൊണ്ട് പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയാത്ത ചിന്തകളും തിരിച്ചറിവുകളും കൊണ്ട് പിണങ്ങിപ്പോയ കുട്ടികളുടെ സങ്കീർണ്ണമായ മനസ്സുകളാണ് സിനിമ പകർത്തുന്നത്.
• നഷ്ടപ്പെട്ട ചെരുപ്പ് മാതാപിതാക്കൾ കണ്ടെത്താതിരിക്കാൻ ഒരു ക്രമീകരണം ചെയ്യുന്ന സഹോദരങ്ങളായ അലിയെയും സഹ്റയെയും ചുറ്റിപ്പറ്റിയാണ് കഥ വികസിക്കുന്നത്.
• കുട്ടികൾ നേരിടുന്ന ദൈനംദിന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ സിനിമ മനോഹരമായി പകർത്തുന്നു.
• അവരുടെ പരസ്പരമുള്ള അചഞ്ചലമായ സ്നേഹവും നിശ്ചയദാർഢ്യവും സഹിഷ്ണുതയും അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന വെല്ലുവിളികളെ തരണം ചെയ്യാൻ അവരെ സഹായിക്കുന്നു.
• ദാരിദ്ര്യം, നിസ്സഹായത തുടങ്ങി എല്ലാ പ്രതിബന്ധങ്ങൾക്കിടയിലും അവരുടെ നിഷ്കളങ്കവും സന്തോഷകരവുമായ ആത്മാക്കളെയും ശക്തമായ സഹോദര ബന്ധത്തെയും സിനിമ കാണിക്കുന്നു.

സിനിമാസ്വാദനം
Question 1.
നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ട ചലച്ചിത്രങ്ങളിൽ ഒന്നിന്റെ ആസ്വാദനക്കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക. പ്രമേയം, കഥാപാത്രങ്ങളുടെ സവിശേഷത, ഗാനങ്ങളുടെ പ്രസക്തി, ഛായാഗ്രഹണം, പശ്ചാത്തലസംഗീതം, സംവിധാനം എന്നിവകൂടി പരിഗണിക്കണം.
Answer:
പ്രാഞ്ചിയേട്ടൻ & ദി സെയിന്റ്.

മാണിക്യം മാണിക്യം എന്ന നിരൂപക ശ്രദ്ധ നേടിയ ചിത്രത്തിന് ശേഷം രഞ്ജിത്ത് സംവിധാനം ചെയ്ത ചിത്രമാണ് പ്രാഞ്ചിയേട്ടൻ & ദി സെയിന്റ്. ‘കാപ്പിറ്റോൾ’ തിയ്യേറ്ററിന്റെ ബാനറിൽ രഞ്ജിത്ത് തന്നെയാണ് ഈ ചിത്രം നിർമിച്ചിരിക്കുന്നത്. പലേരി മാണിക്യവും, നന്ദനവും, കേരള കഫെയും, തിരക്കഥയും നമുക്ക് സമ്മാനിച്ച രഞ്ജിത്തിൽ നിന്ന് മലയാളത്തിനു ലഭിച്ച മറ്റൊരു നല്ല ചിത്രമാണ് പ്രാഞ്ചിയേട്ടൻ ആന്റ് ദി സെയിന്റ്. ചിത്രത്തിന്റെ രചനയും സംവിധാനവും രഞ്ജിത്തിന്റേത് തന്നെ. തൃശ്ശൂരാണ് ചിത്രത്തിന്റെ പശ്ചാത്തലം. ചിറമേൽ ഈനാശു ഫ്രാൻസിസ് എന്ന തൃശ്ശൂർക്കാരൻ പ്രാഞ്ചിയേട്ടൻ തൃശ്ശൂരിലെ വലിയ ഒരു അരി കച്ചവടക്കാരനാണ്. തനിക്കു ചാർത്തിക്കിട്ടിയ “അരി പ്രാഞ്ചി എന്ന പേരുദോഷം’ മാറ്റിയെടുക്കാൻ,

പ്രാഞ്ചിയേട്ടൻ നടത്തുന്ന തത്രപാടുകളാണ് ഈ സിനിമയിൽ വിഷയം. തന്റെ ജീവിതത്തിലെ പ്രധാനമായൊരു തീരുമാനമെടുക്കും മുൻപ് പള്ളിയിൽ പോയ പ്രാഞ്ചിയേട്ടൻ ഫ്രാൻസിസ് പുണ്യാളനുമായി സ്വപ്ന സമാനമായ ഒരു സംഭാഷണം തുടങ്ങുന്നു. ഇവർ തമ്മിലുള്ള സംഭാഷണത്തിലൂടെയാണ് സിനിമ മുന്നോട്ടു പോകുന്നത്. പുണ്യവാളൻ പ്രാഞ്ചിയേട്ടന്റെ കഥ കേട്ടിരിക്കുന്നതുതന്നെയാണ് ചിത്രത്തിന്റെ പുതുമ. മമ്മുട്ടിയുടെ പ്രാഞ്ചിയേട്ടനെ കൂടാതെ ചെറുതും വലുതുമായ വേഷങ്ങളിലെത്തുന്ന ഇന്നസെന്റ്, ബിജു മേനോൻ, ഇടവേള ബാബു, ടി.ജി. രവി, മകൻ ശ്രീജിത്ത് രവി, വി.കെ ശ്രീരാമൻ എന്നീ തൃശ്ശൂരുകാർക്കൊപ്പം ജെസ്സെ ഫോക്സ് അലൻ (ഫ്രാൻസിസ് പുണ്യാളൻ), മാസ്റ്റർ ഗണപതി, ജഗതി ശ്രീകുമാർ, ശശി കലിംഗ, ടിനി ടോം, സിദ്ദിഖ്, ഖുശ്ബു, പിന്നെ നായിക എന്ന നിലയിൽ പ്രിയാമണിയുമുണ്ട് ചിത്രത്തിൽ. ഷിബു ചക്രവർത്തി എഴുതി ഔസേപ്പച്ചൻ സംഗീതം നൽകിയിരിക്കുന്ന ഒരു ഗാനം “കിനാവിന്റെ ജാലകങ്ങൾ’ മാത്രമാണ് ചിത്രത്തിലുള്ളത്.

തുടർപ്രവർത്തനം
Question 1.
വിവിധ കലകളുടെയും സാങ്കേതികവിദ്യയുടെയും സംയോജനമായ സിനിമ ശക്തമായ ഒരു ദൃശ്യകലാമാധ്യമമാണ്. മനുഷ്യജീവിതവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നിരവധി സന്ദേശങ്ങൾ സിനിമയിലൂടെ വിനിമയം ചെയ്യപ്പെടുന്നുണ്ട്. ആശയം വ്യക്തമാക്കുക?
Answer:
നിരവധി കലകളുടെ ഒരു സമ്മിശ്ര രൂപമാണ് സിനിമ. നല്ല ഒരു സിനിമയിൽ ധാരാളം നല്ല കലാ രൂപങ്ങൾക്ക് വളരാനുള്ള സാദ്ധ്യതകൾ ഉണ്ട്. ഓരോ മികച്ച കലാരൂപങ്ങളുടെയും ഫലം ആണ് ഒരു നല്ല സിനിമ എന്നത്. സാധാരണക്കാരുടെയും കുട്ടികളുടെയും ആസ്വാദനഹൃദയം ഉള്ള എല്ലാവരുടെയും ഹൃദയത്തെ ഒരേ പോലെ സ്വാധീനിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവ് ഒരു നല്ല സിനിമയ്ക്ക് ഉണ്ട് എന്ന് കാണാം. സിനിമയിലൂടെ സമൂഹത്തിൽ കാണുന്ന എല്ലാ അവസ്ഥകളും ചിത്രീകരിക്കാൻ കഴിയുന്നതിനോടൊപ്പം ഓരോ സാഹചര്യങ്ങളോടും വ്യത്യസ്ത മനുഷ്യർ എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കുന്നു എന്നുകൂടി വ്യക്തമാക്കുകയാണ് സിനിമ. നമ്മളെക്കാൾ മോശം അവസ്ഥയിലൂടെ കടന്നു പോകുന്ന മനുഷ്യരെ എങ്ങനെ ആണ് നാം പരിഗണിക്കേണ്ടത് എന്ന പാഠം പകർന്നു നൽകുകയാണ് ഈ സിനിമ. സിനിമ കലയുടെ മാത്രം സംവേദന കേന്ദ്രമല്ല നിരവധി സാങ്കേതിക വിദ്യയും കലയും ഒരുമിച്ചു സമ്മേളിച്ചു സമൂഹത്തിന്റെ നേർ ദൃശ്യങ്ങൾ പൊതു ഇടങ്ങളിലേക്കും മനുഷ്യ മനസ്സിലേക്കും പകർന്നു നല്കുകയാണ് സിനിമ. ഒരു നല്ല സിനിമ ഒരു നല്ല പുസ്തകത്തിനു തുല്യമാണ്.

അറിവിലേക്ക്

അന്താരാഷ്ട്രതലത്തിൽ പ്രസിദ്ധനായ ഒരു ഇറാനിയൻ സിനിമാസംവിധായകനും നിർമ്മാതാവും തിരകഥാകൃത്തുമാണ് മജീദ് മജീദി.

ചിൽഡ്രൻ ഓഫ് ഹെവൻ
1997-ൽ പുറത്തിറങ്ങിയ ഒരു ഇറാനിയൻ ഫാമിലി ഡ്രാമ ചിത്രമാണ് ചിൽഡ്രൻ ഓഫ് ഹെവൻ. മജിദ് മജിദിയാണ് രചനയും സംവിധാനവും നിർവ്വഹിച്ചിരിക്കുന്നത്. 1998-ലെ മികച്ച വിദേശ ഭാഷാ ചിത്രമെന്ന വിഭാഗത്തിൽ അക്കാദമി അവാർഡിന് നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യപ്പെട്ടു. കുട്ടികളുടെ മനസ്സിലേക്ക് ലളിതവും . എന്നാൽ വളരെ സങ്കീർണ്ണവുമായ ഒരു യാത്രയാണ് ഈ ചിത്രം. സഹോദരൻ (അലി) തന്റെ സഹോദരിയുടെ (സാറ) ഷൂസ് ഒരു ചന്തസ്ഥലത്ത് നഷ്ടപ്പെട്ടു. കുടുംബം ദരിദ്രമാണ്, അതിനാൽ ഇത് മാതാപിതാക്കളോട് വെളിപ്പെടുത്താൻ അവർക്ക് കഴിയില്ല. പകരം ഒരു ജോഡി ഷൂസ് (അലിയുടേത്) ഉപയോഗിച്ച് ഭാവി ദിനങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ സഹോദരങ്ങൾ തീരുമാനിക്കുന്നു. ഭാഗ്യവശാൽ, അവരുടെ സ്കൂളുകൾ വ്യത്യസ്ത സമയങ്ങളിൽ ആരംഭിക്കുന്നു. സാറ സ്കൂൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നു. അലിയുടെ ക്ലാസ് ആരംഭിക്കുന്നു. അവർ സ്കൂളിലേക്കുള്ള മദ്ധ്യേ എവിടെയെങ്കിലും ഷൂ കൈമാറുന്നു. എപ്പോഴും വാക്കുകൾ കൊണ്ട് പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയാത്ത ചിന്തകളും തിരിച്ചറിവുകളും കൊണ്ട് പിണങ്ങിപ്പോയ കുട്ടികളുടെ സങ്കീർണ്ണമായ മനസ്സുകളാണ് സിനിമ പകർത്തുന്നത്. പ്രകടനങ്ങൾ ഉജ്ജ്വലമാണ്.

ഓർത്തിരിക്കാൻ

• സിനിമ മഹത്തായ ഒരു കലാരൂപമാണ്.
• സിനിമ പുലർത്തുന്ന ആശയം സമൂഹത്തിന്റെ അന്നത്തെ അവസ്ഥകൾ ചർച്ച ചെയ്യുന്നു.
• സിനിമ നിരവധികലാരൂപങ്ങളുടെയും സാങ്കേതിക വിദ്യകളുടെയും സാദ്ധ്യതകൾ വളർത്തുന്നു. രണ്ടു ·
• കുട്ടികളുടെ പച്ചയായ ജീവിത സാക്ഷ്യമാണ് ഈ കഥ പങ്കു വെയ്ക്കുന്നത്.

Class 7 Malayalam Kerala Padavali Notes Unit 5 ചെറുതിരയിൽ തെളിയും വലിയൊരു ലോകം

ആമുഖം

ലോകം കൈപ്പിടിയിലൊതുങ്ങുന്ന സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ നമ്മുടെ ലോകത്തു ഇന്ന് നിരവധിയാണ്. മൊബൈൽ ഫോണായും, വാർത്തകളായും, ചിത്രങ്ങളായും, വീഡിയോകളായും മറ്റു പഠന സാങ്കേതിക മാധ്യമങ്ങളായും ലോകം വളരെ ഏറെ വികസന സാദ്ധ്യതകൾ കൈവരിച്ചിരിക്കുന്നു. നിമിഷങ്ങൾ കൊണ്ട് രാജ്യത്തിന്റെ മുഖച്ഛായ മാറ്റാൻ കഴിയുന്ന സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ ദിനം പ്രതി പുരോഗമിക്കുന്നത് നമുക്ക് കാണാം. സാങ്കേതിക വിദ്യകളുടെ സാധ്യതകളും അവ സമൂഹത്തിൽ, വ്യക്തികളിൽ നടത്തിയ ഇടപെടലുക ളൊക്കെയും നമുക്ക് ഈ യൂണിറ്റിൽ ചർച്ചചെയ്യാം.

പ്രവേശക പ്രവർത്തനം
Question 1.
മുകളിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന കൊളാഷിനെ വ്യാഖ്യാനിച്ച് കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
വിവരസാങ്കേതികതയുടെ വിസ്ഫോടന സാദ്ധ്യതകൾ പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്ന കാലത്തിലാണ് നാം ജീവിക്കുന്നത്. നിമിഷങ്ങൾ കൊണ്ട് രാജ്യത്തിന്റെ ഏതുകോണിലും ബന്ധപ്പെടാനും സാമൂഹിക, സാമ്പത്തിക, വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്രീയ കാര്യങ്ങളിൽ നിമിഷങ്ങൾ കൊണ്ട് തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കുന്നതിനും പ്രാവർത്തികമാക്കുന്നതിനും ഉതകുന്ന തരത്തിലുള്ള സാദ്ധ്യതകളും വികസനങ്ങളും നമുക്ക് ഇന്ന് ലഭ്യമാണ്. ഇത്തരത്തിലുള്ള പുരോഗതികളിലേക്കു രാജ്യം മാറുന്നതിനനുസരിച്ചു നമ്മുടെ ജീവിതം കൂടുതൽ സുഗമവും ജീവിതത്തിന്റെ സാദ്ധ്യതകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.