Plus One

Teachers recommend solving Kerala Syllabus Plus One Accountancy Previous Year Question Papers and Answers Pdf Board Model Paper 2022 to improve time management during exams.

Kerala Plus One Accountancy Board Model Paper 2022 with Answers

Time: 2 Hours
Maximum Score: 60

Answer any 8 questions from 1 to 9. Each carries 1 score. (8 × 1 = 8)

Question 1.
Land and Buildings is an example of _____________
(a) Current Assets
(b) Fixed Assets
(c) Fictitious Assets
(d) Intangible Assets
Answer:
(b) Fixed Assets

Question 2.
The act of transferring an entry or item from a book of original entry to the proper account in a ledger is known as _____________
(a) Journalising
(b) Posting
(c) Balancing
(d) Accounting
Answer:
(b) Posting

Question 3.
Purchase of furniture on predict will be recorded in which of the following special journals?
(a) Cash Book
(b) Purchase Book
(c) Sales Book
(d) Journal Proper
Answer:
(d) Journal Proper

Question 4.
Cash sales of ₹ Rs. 1,200 is wrongly recorded as Rs. 2,100. It is an example of _____________ error.
(a) Compensating Error
(b) Error of Principle
(c) Error of Omission
(d) Error of Commission
Answer:
(d) Error of Commission

Question 5.
Writing off the cost of intangible assets like patents, copyrights, goodwill, etc. is termed as
(a) Depreciation
(b) Depletion
(c) Amortisation
(d) Fluctuation
Answer:
(c) Amortisation

Question 6.
The Statement prepared to ascertain the financial position of a business is
(a) Trading Account
(b) Profit and Loss Account
(c) Trial Balance
(d) Balance Sheet
Answer:
(d) Balance Sheet

Question 7.
Rent received in advance is
(a) an asset
(b) a liability
(c) an expense
(d) an income
Answer:
(b) a liability

Question 8.
Under single entry system, credit purchase of goods during the year can be ascertained by preparing
(a) Total creditors account
(b) Total debtor’s account
(c) Cash account
(d) Statement of affairs
Answer:
(a) Total creditors account

Question 9.
A set of programs used to work hardware is called
(a) Software
(b) User
(c) Data
(d) Connectivity
Answer:
(a) Software

II. Answer any 4 questions from 10 to 15. Each carries 2 scores. (4 × 2 = 8)

Question 10.
Classify the following users of accounting information into internal and external users.
(a) Finance Manager
(b) Chairman
(c) Bank
(d) SEBI
Answer:
Internal Users – Finance Manager and Chairman
External Users – Bank and SEBI

Question 11.
Briefly explain any one of the accounting concepts given below:
(a) Money Measurement Concept
(b) Matching Concept
Answer:
(a) Money Measurement Concept: According to this concept, transactions that can be measured in terms of money or money’s worth are recorded in the books of accounts. The qualitative aspects of the business like the efficiency of management, favorable location, quality of products, sales policy, etc. are important for the business, but they cannot be recorded in the books of accounts because they cannot be evaluated in terms of money.

(b) Matching Concept: Under this concept, all the expenses of an accounting year should be matched with the revenue of the appropriate accounting period to determine true profit/loss for the accounting period. It follows from this that the revenue and expenses incurred to earn this revenue must belong to the same accounting period.

Question 12.
Explain the ‘Bank Reconciliation Statement’.
Answer:
Bank Reconciliation Statement (BRS): BRS is a statement prepared to reconcile the bank balance as per the cash book with the balance as per the passbook or bank statement. This statement will show the reasons for the disagreement between the cash book and the passbook. It is prepared by the account holder debtor or businessman of a bank.

Question 13.
(a) What do you mean by ‘days of grace’ in Bill of Exchange?
(b) Arun draws a bill of exchange on 1st October 2021 for 3 months. Calculate the due date of the bill.
Answer:
(A) Days of Grace: Three extra days over the nominal due date legally given to the acceptor of a bill of exchange to make payment are called days of grace.
(B) Bill drawn on 1-10-2021
Maturity date = 1-10-2021 to 1-01-2022 + 3 days of grace = 4th January 2022

Question 14.
What is meant by marshaling Assets and Liabilities?
Answer:
‘Marshalling’ denotes the order in which the assets and liabilities are shown in the Balance Sheet.
Marshaling can be done in any of the following two ways:

• In the order of liquidity
• In the order of permanence

Question 15.
Briefly explain the components of computer hardware.
Answer:
Components of Computer Hardware consists of Input Devices, CPU, and Output Devices.
Examples of Input Devices: keyboard, Mouse, joystick, bar code reader web cam, MICR, touch screen, voice sensors, etc.
Examples of Output Devices are monitors, printers, plotters, and speakers.

III. Answer any 3 questions from 16 to 19. Each carries 3 scores. (3 × 3 = 9)

Question 16.
Briefly explain any three Qualitative Characteristics of Accounting Information.
Answer:
Qualitative Characteristics of Accounting Information:

• Reliability: Accounting information must be reliable. Reliable information should be free from error and bias and verifiable.
• Relevance: Information should be relevant and must be available in time.
• Understandability: Relevant Accounting information must be capable of being understood by all its users.
• Comparability: Comparability means that the users should be able to compare the accounting information of an enterprise of the period either with that of other periods (Intra-firm comparison) or with the accounting information of other enterprises (Inter-firm comparison).
• Timeliness: Information must be available timely. If not, it loses its ability to influence decisions.

Question 17.
Fill in the blanks as per the hint given:
Hint:
(a) Increase in an asset – Debit
(b) Decrease in a Liability -?
(c) Increase in income -?
(d) Increase in an expense -?
Answer:
(a) Increase in an asset – Debit
(b) Decrease in Liability – Debit
(c) Increase in Income – Credit
(d) Increase in expenses – Debit

Question 18.
Record the following transactions in a Sales Day Book of Excel Woods Furniture.
01.06.2021 Sold to Kamal Traders as per Invoice No. 94:
10 Chairs @ 400 each.
5 Tables @ Rs. 3,000 each.
Trade discount @ 10%.
15.06.2021 Sold to Raja Traders as per Invoice No. 95:
3 Dining tables @ Rs. 8,000 each.
Trade discount @ 5%.
Answer:

Question 19.
Find out the amount of profit from the given details under the capital comparison method.
Capital at the beginning of the year (April 01, 2021) – Rs. 60,000
Capital at the end of the year (March 31, 2022) – Rs. 1,00,000
Additional Capital introduced by the proprietor during the year – Rs. 25,000
Withdrawals by the proprietor during the year – Rs. 15,000
Answer:

IV. Answer any 3 questions from 20 to 23. Each carries 4 scores. (3 × 4 = 12)

Question 20.
Match the following:

A	B
(a) Business Entity Concept	(1) Assets = Liabilities + Capital
(b) Dual Aspect Concept	(2) Business has an indefinite life
(c) Going Concern Concept	(3) Policy of Playing Safe
(d) Conservatism Concept	(4) The owner is treated as a Creditor

Answer:

A	B
(a) Business Entity	(4) The owner is treated as a creditor
(b) Dual Aspect	(1) Assets = Liabilities + Capital
(c) Going Concern Concept	(2) Business has indefinite Life
(d) Conservatism Concept	(3) Policy of Playing Safe

Question 21.
(a) Explain the term Depreciation.
(b) State any three causes of Depreciation.
Answer:
Depreciation: Depreciation means decrease in the value of assets due to wear and tear, passage of time or obsolescence.
The main causes of the depreciation of assets are:

• Wear and Tear due to Use or Passage of Time.
• Expiration of Legal Rights.
• Obsolescence is another factor leading to the depreciation of fixed assets.
• The decline in the usefulness of the asset may be caused by abnormal factors such as accidents due to fire, earthquakes, floods, etc.

Question 22.
On 1st April, 2021, Varghese sold goods on credit to Rajeev for Rs. 5,000. On the same day Varghese draws a bill of exchange for three months and the same Was accepted by Rajeev and returned. On 4th April, he discounted the bill with his bankers for Rs. 4,800. Pass necessary journal entries in the books of Varghese to record the above transactions.
Answer:

Question 23.
Pass adjusting entries for the following.
Salary outstanding ₹ 2,400.
The commission received in advance ₹ 650.
Answer:

V. Answer any three questions from 24 to 28. Each carries 5 score. (3 × 5 = 15)

Question 24.
Record the following transactions in the Journal of Marvel Traders.

Answer:

Question 25.
From the following information prepare a bank reconciliation statement of M/s. Riya Traders on May 31, 2021.
1. Bank balance as per cash book on May 31, 2021, ₹ 25,000.
2. A cheque issued but not presented for payment ₹ 2,850.
3. Cheque deposited into the bank, but not collected and credited ₹ 2,000.
4. Amount directly deposited by a customer into the bank ₹ 1,000.
5. Bank charges debited by the bank ₹ 350.
Answer:
Bank Reconciliation Statement as of 31-05-2021

Question 26.
Prepare a trial balance as of 31st March 2021 Mr. Anil from the following details:
Account Head
Capital – ₹ 30,000
Machinery – ₹ 27,500
Purchases – ₹ 37,000
Sales – ₹ 53,500
Debtors – ₹ 12,800
Creditors – ₹ 7,300
Cash – ₹ 4,700
Rent paid – ₹ 4,000
Interest received – ₹ 1,200
Wages paid – ₹ 6,000
Answer:
Trial Balance as of 31-03-2021

Question 27.
Calculate the cost of goods sold and gross profit/gross loss from the following information.
Items
Opening Stock – Rs. 6,000
Purchases – Rs. 24,000
Closing Stock – Rs. 8,700
Wages – Rs. 6,700
Sales – Rs. 48,000
Answer:
Cost of Goods Sold = Opening Stock + Net Purchase + Direct Expenses – Closing Stock
Net Purchase = Purchase – Purchase Return
Cost of Goods Sold = (6,000 + 24,000 + 6,700) – 8,700)
= 36,700 – 8,700
= 28,000
Profit = Sales – Cost of Goods Sold
= 48,000 – 28,000
= 20,000

Question 28.
(a) What is a Computerised Accounting System?
(b) Write any four merits of the computerized accounting system.
Answer:
Computerised accounting is the process of entering business transactions and generating financial statements and reports with the help of computers.
In simple words, accounting with the help of computers is called computerised accounting.
The following are the merits of a Computerised Accounting System:

• Speed
• Accuracy
• Reliability
• Up-to-date information
• Legibility
• Efficiency
• Quality Reports

VI. Answer any one question from 29 to 30. Carries an 8 score. (1 × 8 = 8)

Question 29.
Prepare a double-column cash book from the following transactions of M/s. Tharun Associates for January 2021.

Answer:
Double Column Cash Book

Question 30.
From the following Trial Balance, you are required to prepare trading and Profit and Loss Account for the year ending March 31, 2021, and Balance sheet on that date.

Adjustments:
1. Closing stock valued ₹ 16,000.
2. Wages due but not paid ₹ 2,300.
3. Insurance premium paid in advance ₹ 1,200.
4. Interest due but not received ₹ 200.
5. Depreciate furniture by 10%.
Answer:
Trading and Profit and Loss Account for the Year ended 31-03-2021

Balance Sheet as of 31-03-21

Teachers recommend solving Kerala Syllabus Plus One Hindi Previous Year Question Papers and Answers Pdf Board Model Paper 2020 to improve time management during exams.

Kerala Plus One Hindi Board Model Paper 2020 with Answers

Time: 2½ Hours
Total Score: 80 Marks

सूचना: 1 से 5 तक के उत्तर कोष्ठक से चुनकर लिखें । (5 × 1 = 5)

प्रश्न 1.
मधुऋतु – किसकी रचना है ?
(रामधारीसिंह दिनकर, जयशंकर प्रसाद, सूर्यकांत त्रिपाठी निराला)
उत्तर:
जयशंकर प्रसाद

प्रश्न 2.
“जानता है तू कि मैं कितना पुराना हूँ?” – यहाँ “मैं” किसको सूचित करता है ?
बुलबुले को फूल को, चाँद को)
उत्तर:
चाँद को

प्रश्न 3.
“वह किसी अपराधी की भाँति सिर झुकाए रिक्शे के साथ-साथ चल रहा था ।” कौन ?
(यात्री, असलम, मित्र)
उत्तर:
यात्री

प्रश्न 4.
‘कहना नहीं आता’ किस विधा की है ?
(कहानी, कविता, निबन्ध)
उत्तर:
कविता

प्रश्न 5.
‘धूरि’ – शब्द का समानार्थी शब्द लिखें ।
(धूलि, कपड़ा, पेड़)
उत्तर:
धूलि

सूचना: कवितांश पढ़ें और 6 से 8 तक के प्रश्नों के उत्तर लिखें ।

पत्थर की बैंच
जिसपर रोता हुआ बच्चा
बिस्कुट कुतरते चुप हो रहा है
जिसपर एक थका युवक
अपने कुचले हुए सपनों को सहला रहा है
जिसपर हाथों से आँखें ढाँप
एक रिटायर्ड बूढ़ा भर दोपहरी सो रहा है
जिसपर वे दोनों
ज़िंदगी के सपने बुन रहे हैं
प्रश्न 6.
रोता हुआ बच्चा कैसे चुप हो गया ? (1)
उत्तर:
रोता हुआ बच्चा बिस्कुट कुतरते चुप हो रहा है ।

प्रश्न 7.
रिटायर्ड बूढ़ा क्या कर रहा है ? (1)
उत्तर:
हाथों से आँखें ढाँप भर दोपहरी सो रहा है ।

प्रश्न 8.
कवितांश की आस्वादन टिप्पणी लिखें । (6)
उत्तर:
यह कवितांश गद्य कविता ‘पत्थर की बैंच’ से प्रस्तुत है । ‘पत्थर की बैंच’ ‘समकालीन कविता है । इस कविता के कवि हैं सुप्रसिद्ध समकालीन कवि चंद्रकांत देवताले ।

कवि देखते हैं कि पार्क में वर्षों पुरानी एक पत्थर की बैंच पड़ी है। कवि उस बैंच के चार दृश्य हमारे सामने प्रस्तुत करते हैं । एक दृश्य में एक रोनेवाला बच्चा पथर की बैंच पर बैठ कर रोता है। लेकिन वह विस्कुट कुतरते हुए चुप हो जाता है। दूसरे दृश्य में एक थका हुआ युवक अपने कुचले हुए सपनों को सहलाकर बैंच पर बैठा है। तीसरे दृश्य में एक रिटायर्ड बुढ़ा भरी दोपहरी में हाथों से आँखें ढाँपकर सो रहा हैं। चौथा दृश्य एक प्रेम-जोड़ा का है जो बैंच पर बैठकर जिंदगी के सपने बुन रहे हैं ।

कवितांश प्रतीकात्मक है । पत्थर की बैंच सार्वजनिक स्थल का प्रतीक है । उसपर बैठे चार प्रकार के लोग साधारण आमजनता का प्रतीक है । पत्थर की बैंच जैसे सार्वजनिक स्थलों के संरक्षण करने की आवश्यकता की सूचना कवितांश में निहित है। सार्वजनिक स्थलों का संरक्षण करना आवश्यक है, क्योंकि ऐसे स्थल साधारण लोगों के अनियंत्रित संवेदनाओं से भरी हुई है ।

कवितांश गद्यकविता की शैली में है । भाषा सरल और प्रवाहमय है । कवितांश द्वारा कवि के आशय हममें लाने में कवि सफल हुए हैं ।

प्रश्न 9.
सही मिलान करें । (8 × 1 = 8)
Cancel – अंतर्जाल
File – बहिर्पात
Internet – संसाधन
Output – सामाजिक
Public – कूड़ेदान
Resource – संचिका
Social – सार्वजनिक
Trash – रद्द करें
उत्तर:
Cancel – रद्द करें
File – संचिका
Internet – अंतरजाल
Output – बहिर्पात
Public – सार्वजनिक
Resource – संसाधन
Social – सामाजिक
Trash – कुड़ेदान

सूचनाः 10 से 14 तक के प्रश्नों में से किन्हीं 3 के उत्तर एक या दो वाक्यों में लिखें । (3 × 2 = 6)

प्रश्न 10.
‘दुःख’ कहानी की हेमा क्यों रूठकर माँ के घर चली गया ?
उत्तर:
पति दिलीप सहेली के साथ सिनेमा देखने के कारण हेमा रूढ़कर माँ के घर चली गई ।

प्रश्न 11.
“छोटी-सी कुटिया मैं रच दूँ,
नयी व्यथा साथिन को !” – प्रेमी नई व्यथा साथिन के लिए क्या करना चाहता है ?
उत्तर:
प्रेमी नई व्यथा साथिन के लिए छोटी सी कुटिया में रचना चाहता हैं ।

प्रश्न 12.
“तुम्हें कहना नहीं आता” – यहाँ ‘तुम’ किन-किन का प्रतिनिधि है ?
उत्तर:
भारत के शोषित और उपेक्षित लोगों का प्रतिनिधित्व करता है ।

प्रश्न 13.
रेलगाड़ी में बैठकर महिला क्या कर रही थी ?
उत्तर:
रेलगाड़ी में बैठकर महिला, फूल और फलों के बीज खिड़की से बाहर फेंक रही थी ।

प्रश्न 14.
यात्री को लेकर रिक्शा चलाते समय असलम की परेशानी क्या थी ?
उत्तर:
असलम की दोनों गुर्दों में खराबी थी । इसलिए रिक्शा चलाने में बहुत पीड़ा थी ।

सूचना: 15 से 19 तक के प्रश्नों में से किन्हीं 3 के उत्तर चार-पाँच वाक्यों में तैयार करे । (3 × 4 = 12)

प्रश्न 15.
दोहा पढ़ें और भाव लिखें ।
दुख में सुमिरन सब करे, सुख में करै न कोय ।
जो सुख में सुमिरन करे, तो दुख काहे होय ।।
उत्तर:
कबीरदास कहते हैं कि दुख में हम सब ईश्वर का स्मरण करते हैं। लेकिन सुख के अवसर पर कोई भी ईश्वर का स्समरण नहीं करता । कवि पूछते हैं कि जो लोग सुख में ईश्वर का स्मरण करते हैं तो उनको दुख कैसे होगा? अर्थात् हमेशा ईश्वर – स्मरण में रहनेवालों को दुख कभी नहीं होता । यहाँ जीवन में ईश्वर स्मरण की ज़रूरत कवि हमें सिखाते हैं । सच्ची आध्यात्मिकता के मूल्य पर कवि यहाँ पर बल देते हैं ।

प्रश्न 16.
‘जुलूस’ नाट्यरूपान्तर के बीरबलसिंह के ये कथन पढ़ें ।
• ‘रुक जाओ …….. तुम लोगों को आगे जाने का हुक्म नहीं है ।”
• “यहाँ खड़े होने का भी हुक्म नहीं है! आप लोगों को वापस जाना पड़ेगा ।”
• “सिपाहियों, लाठी चार्ज करो ।”
• “अब मैं क्या करूँ अहिंसा के व्रतधारियों पर डंडे बरसना और बात है, हिंसक भीड़ का सामना करना और !”

इन कथनों के आधार पर बीरबलसिंह के चरित्र पर टिप्पणी लिखें ।
उत्तर:
‘जुलूस’ नाट्यरूपान्तर में प्रस्तुत पाठभाग में बीरबल सिंह का चरित्र खलनायक (ഹല്ലൻ) का है ।

बीरबल सिंह दारोगा है। जुलूस में निकले स्वतंत्रता सानानियों को रोकने के लिए वह प्रयत्न करता है। अंग्रेज़ों का आज्ञानुवर्ती बनकर स्वतंत्रता सेनानियों को बड़ी क्रूरता से वह मारता है । वह एक निर्दय दारोगा है। जुलूस का नेता इब्राहिम अली के ऊपर बीरबल सिंह घोड़े को चढ़ाता है। स्वराजियों के अभिप्राय में बीरबल सिंह “जल्लाद दारोगा ! अंग्रेज़ों का पिट्ठ है ।”

बीरबल सिंह का चरित्र इतना नीच होने पर भी, यह वास्तव है कि अंत में वह अपने देशद्रोही कर्मों पर पछताता है ।

प्रश्न 17.
जीवन – वृत्त के आधार पर जयशंकर प्रसाद के बारे में अनुच्छेद लिखें ।
नाम : जयशंकर प्रसाद
जन्म : 30 जनवरी, 1889
जन्मस्थान : वाराणासी, उत्तर प्रदेश
प्रमुख रचनाएँ : कामायनी, झरना, आँसू, स्कंदगुप्त, छाया, कंकाल आदि ।
विशेषताएँ : छायावादी कवियों में अग्रणी । साहित्य की विभिन्न विधाओं में सृजन ।
मृत्यु : 14 जनवरी, 1937
उत्तर:

जयशंकर प्रसाद

छायावादी कवियों में अग्रणी श्री जयशंकर प्रसाद का जन्म 30 जनवरी 1889 में उत्तर प्रदेश के वाराणासी में हुआ था। आपके प्रमुख रचनायें है – कामायनी, झरना, आँसू, स्कंदगुप्त, छाया, कंकाल, आदि । आप साहित्य की विभिन्न विधाओं में सृजन किया है। प्रसिद्ध साहित्यकार जयशंकर प्रसाद का मृत्यु 1937 जनवरी 14 का हुआ था ।

प्रश्न 18.
“आदमी का स्वप्न ? है वह बुलबुला जल का,
आज बनता और कल फिर फूट जाता है;”
चाँद ऐसा क्यों कहता है ?
उत्तर:
चाँद का विचार है कि आदमी केवल स्वप्न देखते हैं वह यथार्थ नहीं होते हैं। केवल कुछ समय केलिए जल से उगकर मिट जानेवाली बुलबुला के समान है. आदमी की स्वप्न ।

प्रश्न 19.
“हमारे पूर्वजों की इसी मनोवृत्ति का फल है, जो हम जगह-जगह अमराई देखते हैं।” कौन सी मनोवृत्ति ?
उत्तर:
हम जो सुख और सुविधायें आज अनुभव करते हैं । हमारे पूर्वजों का भी देन हैं। हम जो फल आज खाते हैं, जो रास्ता आज उपयोग करते हैं, जो इमारतें हम रहते हैं यह हमारी पुर्वजों का देन है। इस प्रकार हमारे कर्तव्यों का फल शायद हमारे आनेवाले पीढ़ी को मिलेगा इसलिए हमें केवल हमारे बारे में नहीं बल्कि दूसरों का भी ध्यान में रखकर करना चाहिए ।

सूचना : 20 से 24 तक के प्रश्नों में से किन्हीं 3 के उत्तर लिखें। (3 × 6 = 18)

प्रश्न 20.
असलम की मृत्यु की घटना यात्री भूल नहीं सका । इसके बारे में बताते हुए वह अपने मित्र के नाम पत्र लिखता है । वह पत्र तैयार करें ।
• असलम की बीमारी एवं मृत्यु
• पिछले दिन की घटना
• हमदर्दी का अभाव,
उत्तर:
्रिय मित्र राम,
तुम केसे हो ? ठीक हो न ? मैं यहाँ पर ठीक हूँ। फिर भी, दो दिनों से मेरा मन बहुत दुःखित है। मेरे परिचय का एक रिक्शवाला था। वह मुझे रोज दफ्तर ले चलता था । उसका नाम असलम है । कल असलम की आकस्मिक मृत्यु हो गयी। उसकी मृत्यु में मेरा भी दायित्व (2010) है। उसके दोनों गुर्दों में खराबी थी। लेकिन उसके प्रति मेरी ओर से बड़ी उपेक्षा हो गयी। उसकी मृत्यु केलिए यह भी एक कारण बना। उसके प्रति मुझसे दिखाई गयी उपेक्षा से उत्पन्न पश्चाताप और अनुताप से मेरा मन विवश हो रहा है। असलम के प्रति मेरी श्रद्धांजलि जरूर है । फिर भी, राम मैं विवश हूँ ।
मुझे जवाब देकर सान्तवना देना ।

(हस्ताक्षर )
तुम्हारा मित्र,
सुकेश

सेवा में,
राम
गाँधी नगर,
कोच्ची

प्रश्न 21.
आपके स्कूल के ‘हिंदी मंच’ का उद्घाटन होनेवाला है । उद्घाटन जिलाधीश (District Collector) करेंगे। उद्घाटन समारोह की सूचना देते हुए एक आकर्षक पोस्टर तैयार करें ।
उत्तर:

प्रश्न 22.
खोमचेवाले लड़के के घर की हालत देखकर दिलीप दुखी हो गया। उसको असली दुख की पहचान हो गयी। उस दिन की दिलीप की डायरी में 40 – 60 लिखें ।
उत्तर:

तारीक

मिंटोपार्क नगर :
आज मैंने समझा कि सच्चा दुःख क्या है । सबेरे से हेमा के बारे में सोचकर मन चिंता से भरा था। फिर टहलने गया। बारिश का मौसम बीत गया था। फिर भी, शाम को सड़क और पार्क सुनसान था । मैं धीरे चलते वक्त सड़क पर एक बालक को देखा। वह सौदा बेच रहा था । उससे बातें करते समय मैंने समझ लिया कि उसका बाप मर गया था और माँ बीमार है । घर की परेशानी उसे इस ठंडी रात में सौदा बेचने के लिए मज़बूर करती है। मैंने उससे पूरा सौदा खरीदा और एक रूपया दिया। बाकी पैसे देने के लिए उसके पास पैसे नहीं थे। उसके साथ मैं उसके घर चला ।

कितनी दयनीय थी वहाँ की अवस्था ! रूखी रोटी पर गुस्सा उतारनेवाला बच्चा अब भी मेरे मन में है । घर में पैसा नहीं था। फिर भी मुफ्त के पैसे वे नहीं चाहते थे। उनके दुःख के सामने मेरा दुःख कितना छोटा है ? उसे और भी मैं जरूर मिलूँगा ।

प्रश्न 23.
“तो इस अपराध के लिए मुझे क्षमा कौन कर सकता है ?” छोटे भाई का मन अशांत था । वह अपने मित्र से पुरानी घटना के बारे में बात करता है । प्रस्तुत बातचीत तैयार करें।
• खड़ब्बल खेलना
• खड़ब्बल माथे पर लगना
• बड़े भाई को दंड मिलना
उत्तर:
उदय : अरे, राम तुम कैसे हो ?
राम : मैं ठीक हूँ उदय । तुम इतने उदास क्यों हो ?
उदया : क्या बताऊँ दोस्त, एक पुरानी याद आज भी मन को उदास बनाते है ।
राम : क्या बात है दोस्त ?
उदय : जब मैं छोटे थे, बड़े भाई के साथ एक हादसा हुआ था ।
राम : ठीक तरह से बताओ दोस्त ।
उदय : बड़े भाई और दोस्त खडबल खेल रहे थे। मैं दुर्बल होने के कारण खेल में भाग नहीं ले रहे थे । मुझे बहुत खुस्सा आ रहा था ।
राम : फिर
उदय : मैं कुछ देर अकेले अपनी खड़ब्बल को एक पत्थर पर फेंक रहे थे। वह पत्थर पर टकराकर उल्टे मेरे माथे पर लगा। खून बहाने लगा । मैं भागकर घर जाकर कहा कि भाई ने मारा ।
राम : फिर क्या हुआ ।
उदय : पिताजी भाई को बहुत मारा। भाई मुझसे सच बोलने के लिए आँखों से माँग रहे थे। लेकिन मैं कुछ नहीं बताया। वह पूरा मार खा लिया। कुछ देर बाद मैं सच कहना चाहा लेकिन बहुत देरी की ।
राम : वह तुम अच्छा नहीं किया ।
उदय : हाँ, दोस्त में बहुत बड़ा गलती किया। वह गलती का दुःख मुझे आज भी है। भाई वह सब भूल चुका हूँ। लेकिन कभी कभी उस दिन की बात मेरी आँखों के सामने आते हैं । और मैं बहुत दुखी होता हूँ ।
राम : तुम, उदास मत हो । तुम अपनी भाई से माफी माँगो । तुम्हें सुकून मिलेगा ।
उदय : वह इस बात को याद करते ही नहीं ।
राम : तुम्हारे मन में पश्ताताप है ना? वही काफी है । आगे ऐसा बातों से सतर्कता रखिए ।
उदय : हाँ दोस्त, मैं कोशिश करूँगा ।
राम : धन्यवाद

प्रश्न 24.
अंग्रेज़ी संवाद का हिंदी में अनुवाद करें ।
Diya : Hai Reena, how are you,
Reena : I am fine. How was your examination ?
Diya : It was very easy
Reena : What is your next plan ?
Diya : I would like to study ‘Hindi journalism’.
Reena : OK. Very Good .
(easy – आसान, plan – योजना, journalism – पत्रकारिता)
उत्तर:
दिया : अरे रीना, तुम कैसे हो ?.
ना : मैं ठीक हूँ, तुम्हारे परीक्षा कैसी थी ?
दिया : वह बहुत आसान था ।
रीना : तुम्हारी अगली योजना क्या है ?
दिया : मैं हिंदी पत्रकारिता पढ़ना चाहता हूँ ।
रीना : ठीक है । बहुत अच्छा ।

सूचना: गद्यांश पढ़ें और प्रश्न संख्या 25, 26 के उत्तर लिखें ।

राजधानी में डेंगू और मलेरिया के मामलों का बढ़ना गंभीर चिंता का विषय है । ऐसे समय में जबकि कुछ राज्यों में मलेरिया विभाग समाप्त कर दिया गया है, दिल्ली में मलेरिया फैलना निःसंदेह किसी लापरवाही की ओर संकेत करता है। हर वर्ष बरसात में बीमारियों का फैलना इस बात का प्रमाण है कि इसके स्थायी निवारण के लिए गंभीर प्रयास नहीं किए जा रहे हैं। स्थिति की गंभीरता का अंदाज़ा ईसीसे लगाया जा सकता है कि अकेलि यमुनापार के इलाके में मलेरिया के 29 मामले सामने आए हैं । हर साल सरकार इन बीमारियों की रोकथाम के लिए उपाय करने की बात कहती है, लेकिन बीमारियों पर प्रभावी तरीके से रोक नहीं लगायी जा सकी है ।
प्रश्न 25.
दिल्ली में मलेरिया का फैलना किसकी ओर संकेत करता है ? (1)
उत्तर:
दिल्ली में मलेरिया फैलना निःसंदेह किसी लापरवाही की ओर संकेत करता है ।

प्रश्न 26.
खंड का संक्षेपण करें और शीर्षक दें । (6)
उत्तर:

बीमारियों की रोकथाम

राजधानी दिल्ली में डेंगु और मलेरिया फैलना लापरवाई की संकेत है। यमुनापुर इलाके में मलेरिया के 29 मामले आए है। हर साल आनेवाली इन मामलाओं के रोकने के लिए प्रभावी तरीके अपनाना चाहिए ।

सूचना: 27 से 30 तक के प्रश्नों में से किन्हीं 2 के उत्तर लिखें । (2 × 8 = 16 )

प्रश्न 27.
किसी मनपसंद फिल्म की समीक्षा करें ।
• फिल्म का कथासार
• निदेशक की भूमिका
• पटकथा, पात्र, छायांकन
• फिल्म के प्रति अपना दृष्टिकोण
उत्तर:

तारे ज़मीन पर

बच्चे ओस की बूँदों की तरह एकदम शुद्ध और पवित्र होते हैं। वे कल के नागरिक हैं, लेकिन दुःख की बात है कि बच्चों को अनुशासन के नाम पर तमाम बंदिशों में रहना पड़ता है। आठ वर्षीय ईशान अवस्थी (दर्शील सफ़ारी) का मन पढ़ाई के बजाय कुत्तों, मछलियों और पेटिंग में लगता है। उसके माता-पिता चाहते हैं कि वह अपनी पढ़ाई पर ध्यान दे, लेकिन कोई नतीजा नहीं निकलता। ईशान घर पर माता-पिता की डाँट खाता है और स्कूल में शिक्षकों की। कोई भी यह जानने की कोशिश नहीं करता कि ईशान पढ़ाई पर ध्यान क्यों नहीं दे रहा है। इसके बजाय वे ईशान को बोर्डिंग स्कूल भेज देते हैं ।

खिलखिलाता ईशान वहाँ जाकर मुरझा जाता है । वह हमेशा सहमा और उदास रहने लगता है। उस पर निगाह जाती है आर्ट टीचर रामशंकर निकुंभ (आमिर ख़ान) की । निकुंभ उसकी उदासी का पता लगाते हैं और उन्हें पता चलता है कि ईशान बहुत प्रतिभाशाली, लेकिन डिसलेक्सिया की बीमारी से पीड़ित है । उसे अक्षरों को पढ़ने में तकलीफ़ होती है । अपने प्यार और दुलार से निकुंभ ईशान के अंदर छिपी प्रतिभा को सबके सामने लाते हैं ।

कहानी सरल है, जिसे आमिर ख़ान ने बेहद प्रतिभाशाली तरीके से परदे पर उतारा है। पटकथा की बुनावट एकदम चुस्त है। छोटे-छोटे भावनात्मक दृश्य रखे गए हैं, जो सीधे दिल को छू जाते हैं । ईशान का स्कूल से भागकर सड़कों पर घूमना, ताज़ा हवा में साँस लेना, बिल्डिंग के कलर होते देखना, फुटपाथ पर रहनेवाले बच्चों को आज़ादी से खेलते देखकर उदास होना, बरफ़ का लड्डू खाना जैसे दृश्यों को देख कई लोगों को बचपन की याद ताज़ा हो जाएगी। सभी बच्चों का दिमाग और सीखने की क्षमता एक – सी नहीं होती । फ़िल्म देखते समय हर दर्शक इस बात को महसूस करता है ।

ईशान की भूमिका में दर्शील सफ़ारी इस फ़िल्प की जान है । अमीर ख़ान मध्यांतर में आते हैं और छा जाते हैं । टिस्का चोपड़ा (ईशान की मम्मी) ने एक में की बेचैनी को उम्दा तरीके से पेश किया है। विपिन शर्मा (ईशान के पापा), सचेत इंजीनियर और सारे अध्यापकों का अभिमय भी अच्छा है। प्रसून जोशी द्वारा लिखे गीत बहुत कुछ कहते हैं और परदे पर उनको देखते समय उनका प्रभाव और बढ़ जाता है। शंकर- अहसान-लॉय का संगीत भी अच्छा है। फ़िलम की फोटोग्राफी बहुत ही प्रभावशाली हैं ।

प्रश्न 28.
बाज़ार में एक नयी ‘मॉडल कार’ निकली है । उसकी बिक्री बढ़ाने के लिए आकर्षक विज्ञापन तैयार करें ।
• आकर्षक चार रंगों में
• ज़्यादा मैलेज
• कम दाम
• पाँच वर्ष की वारंटी
उत्तर:

प्रश्न 29.
‘वर्तमान समाज में व्यायाम की आवश्यकता’ – विषय पर स्कूल में एक संगोष्ठी का आयोजन हो रहा है। उसके लिए आलेख तैयार करें। ( 80 – 100 शब्दों में)
• व्यायाम का स्थान
• व्यायाम के लाभ
• स्वस्थ शरीर में स्वस्थ मन
• व्यायाम, जीवन का अमूल्य धन
उत्तर:
पूज्य अध्यापकों, मेरे प्रिय मित्रों, नमस्कार ।
आज मैं वर्तमान समाज में व्यायाम की आवश्यकता विषय में एक आलेख प्रस्तुत कर रहा हूँ। ध्यान से सुनिए ।

बचपन से, हमें सुनते आये एक लोकोक्ति है-
‘संपत्ति नष्ट हुआ, कुछ भी नष्ट नहीं हुआ ।
स्वास्थ्य नष्ट हुआ, कुछ नष्ट हुआ ।
चरित्र नष्ट हुआ, सब कुछ नष्ट हुआ ।

आर्थात्, हमारा चरित्र ही सबसे महत्वपूर्ण होता है और तंदुरुस्ती भी आवश्यक है। लेकिन संपत्ति नष्ट होने से कुछ भी हानी नहीं है। आजकल होते क्या है संपत्ति के लिए स्वास्थ्य और चरित्र नष्ट करने केलिए हम तैयार होते हैं । क्या है इसका नतीजा, हमारा जीवन, व्यर्थ हो जाते हैं। तो हमें संपत्ति के बदले स्वास्थ्य केलिए परिश्रम करना चाहिए। एक और लोकोक्ति है कि तंदुरुस्त शरीर में ही तंदुरुस्त मन होंगे। मन से ही चरित्र निर्माण होता है। अर्थात् सबसे प्रमुख चरित्र केलिए हमें पहले स्वास्थ्य शरीर बनाये रखना चाहिए ।

यह कैसे संभव होगा। एक ही उपाय है – व्यायाम | नियमित रूप से व्यायाम करने से शरीर स्वस्थ्य रहेंगे । यह आसान बात नहीं है । नियमित और सही मात्रा में व्यायाम करना आधुनिक समाज में सही जीवन बिताने आदि केलिए ज़रूरी है । हमारा उम्र, समय, कामकाज, के अनुसार सही प्रकार के व्यायाम को चुनना चाहिए। चलना, दौड़ना, तैरना आदि से लेकर तकनीक के सहारे लेकर भी व्यायाम कर सकते है । स्थान, जगह और समय की कमी है तो घर में ही व्यायाम करने की सुविधा है ।

आजकल तरह तरह के बीमारियों से लोग तड़पते रहते हैं। उनमें ज्यादा हमारा जीवन में व्यायाम की कमी से शुरू होते हैं। डाक्टरों और आस्पताल में जाने से बेहतर है व्यायाम करके स्वस्थ रहें ।

तो हमें प्रतिज्ञा लेना है कि हम सही डंग से व्यायाम करके हमारे इस जीवन को और सार्थक करेंगे।

इतना कहकर मैं इस छोटा सा आलेख समाप्त करता हूँ। इसमें कुछ जोड़ना है तो, जोड़ सकते हैं । कोई कमियाँ है तो सुधार भी सकते हैं। इतने समय तक मेरा आलेख सुने सभी लोगों को धन्यवाद ।

प्रश्न 30.
ये सुर्खियाँ पढ़ें ।
छात्रों में नशीली चीज़ों का अधिक उपयोग ।
नशीले पदार्थों की बिक्री : युवक गिरफ्तार ।
स्कूल के पास नशीली चीजें पुलिस का जागरण ।

स्कूल के पास नशीली चीज़ों के उपयोग को रोकने को पुलिस द्वारा की गयी कार्यवाइयों की सूचना पाने के लिए सार्वजनिक सूचना अधिकारी, जिला पुलिस कार्यालय, कण्णूर के नाम प्रधान अध्यापक, जी. एच. एस. एस. कण्णूर की ओर से भेजने वाला ‘सूचना अधिकार पत्र’ तैयार करें ।
उत्तर:
प्रेषक,
प्रधान अध्यापक,
जि.एच.एस.एस.,
कण्णूर ।

सेवा में
सार्वजनिक सूचना अधिकारी,
जिला पुलिस कार्यालय,
कण्णूर ।

महोदय,
विषय : स्कूल के पास नशीली चीज़ों के उपयोग को रोकने को पुलिस द्वारा की गई कार्यवाइयों से संबंधित
संदर्भ : सूचना का अधिकार अधिनियम 2005

1. स्कूल के पास नशीली चीज़ों को कने के लिए कौन-कौन सी जागरण कार्यक्रम शुरू किया है ।
2. स्कूलों के पास से इस मामले में कितने केस दर्ज किया है ।
3. छात्रों को नशीली पदार्थों के देनेवालों को किस प्रकार का दंड दिया जाते हैं ।
4. नशीली पदार्थों के उपयोग छात्रों में देखे जाये तो किस प्रकार पुलिस को सूचना देना है ।
5. पुलिस द्वारा इन मामलों में किये गये अन्य योजनायें क्या क्या है ?

भवतीय,
हस्ताक्षर
प्रधान अध्यापक

कण्णूर,
10/07/2018

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Kerala Plus One Political Science Board Model Paper 2021 with Answers

Questions from 1 to 14, answer for 16 scores.( 16)

Question 1.
A money bill can be originated in (1)
a) Lok Sabha
b) Rajya Sabha
c) Either house of Parliament
Answer:
a) Lok Sabha

Question 2.
Find out the author of the book ‘On Liberty’. (1)
a) H.J.Laski
b) Rousseau
c) J.S.Mill
Answer:
c) J.S.Mill

Question 3.
Which of the following is a permanent executive? (1)
a) Chief Minister
b) Chief Secretary
c) Governor
Answer:
b) Chief Secretary

Question 4.
The total membership of Rajya Sabha is (1)
a) 545
b) 140
c) 250
Answer:
c) 250

Question 5.
Constitution of India borrowed many of its provisions from other countries. Write the name of countries from which the following provisions are borrowed. (4)

Provisions	Countries
Parliamentary
Fundamental
Directive
Quasi-federal form

Answer:

Provisions	Countries
Parliamentary	Britain
Fundamental	USA
Directive	Ireland
Quasi-federal form	Canada

Question 6.
Which articie in the Indian constitution enables Supreme Court to issue writs for the protection of fundamental rights? (1)
Answer:
Article 226

Question 7.
Who is the ex-officio chairman of Rajya Sabha?
a) President of India
b) Prime Minister
c) Vice President of India
Answer:
Vice President of India

Question 8.
Arrange the following under proper heads.
• Defence
• Forests
• Warand peace
• Prison
• Police
• Education

Union List	State List	Concurrent List

Answer:

Union List	State List	Concurrent List
Defence	Prison	Forests
War and peace	Police	Education

Question 9.
The Constitution of India was prepared by _____ (1)
a) Constituent assembly
b) Dr. B.R.Ambedkar
c) Dr. Rajendra Prasad
Answer:
Constituent Assembly

Question 10.
Find out the odd one. (1)
a) Right to equality
b) Right against exploitation
c) Right to property
Answer:
Right to property

Question 11.
The 7th constitutional amendment deals with
a) Panchayati Raj
b) Fundamental duties
c) Nagar Palikas
Answer:
NagarPatikas

Question 12.
Human Rights day is celebrated on (1)
a) December 10
b) November 14
c) November 26
Answer:
December 10

Question 13.
______ is the highest court of appeal in India. (1)
Answer:
Supreme Court

Question 14.

IAS	District Police Chief
IPS	Ambassador
IFS	Accountant General
IRS	District Collector

Answer:

IAS	District Collector
IPS	District Police Chief
IFS	Ambassador
IRS	Accountant General

Question 15.
Write the three methods for amending the Constitution of India.
Answer:

1. Simple majortiy
2. Special majority
3. Special majority with ratification of half of states

Question 16.
List out two special powers of Lok Sabha.
Answer:

1. A money bill can be introduced only in the Loksabha
2. Motions of no-confidence against the government can only be introduced and passed in the Loksabha.

Question 17.
Write any three criticisms against Indian Constitution.
Answer:

1. Unwidely
2. Unrepresentative
3. Alien Documen

Question 18.
Write a short note on the Political equality.
Answer:
To ensure political equality in a society, people should have the opportunities to take part in active politics. Right to vote, contest in the deations, hold public office, to criticise the government to form political parties are come under political equality.

Question 19.
Which are the three important principles of justice?
Answer:

1. Equal consideration to equals
2. Proportionate justice
3. Recognising special needs

Question 20.
Write any three Contemporary Challenges to peace.
Answer:

1. Terrorism
2. Racism
3. Communalism

Question 21.
Write a note on Economic Rights.
Answer:
They are related to economic security and the right to earn one’s livelihood they include right to work, right to get decent wages, right to leisure, right so have social security and right to earn wealth.

Question 22.
Why did India adopt FPTP System?
Answer:
India adopted the FPTP System for the following reasons:

1. It is a simple system without much complication.
2. Because of the size and population it is most suitable.
3. Voters have the freedom to choose the candidate of their choice.
4. It is excellent for the formation of stable governments.

Question 23.
What is ‘Judicial review1?
Answer:
Judicial review is the power of the court to examine the constitutional validity of the laws passed by legislations. If the laws are contrary to the constitution the judiciary has the right to dedare such laws null and void.

Question 24.
Write a note on Directive Principles of State Policy.
Answer:
Part IV of the Indian constitution deals with the directive principles of states policy. These are borrowed from the Irish constituion. They are not justiciable directive principles can be divided into Jandhan principles, Socialist principles and Liberal principles.

Answer any 4 questions from 25 to 33. Each carries 4 scores. (4 × 4 = 16)

Question 25.
Explain the significance of the study of Political theory.
Answer:
The study of political theories is very important. They are essential for all kinds of people like political workers, bureaucrats who make policies, students of political theories, advocates and judges who interpret the Constitution.and laws, public workers who expose exploitation and fight for new rights and the students who learn about political concepts. Firstly, all the students will have to choose a profession in the future.

The knowledge about political theories is relevant to all professions. All those who study mathematics will not become mathematicians or engineers. But, obviously, knowledge about mathematics is essential in our everyday lives. Secondly, students of today are also going to be adults with voting rights tomorrow. They will have to take decisions on many issues. Knowledge about political theories and institutions will help them to act responsibly. Thirdly, Political theories motivate them to examine our ideas and emotions regarding political matters. Fourthly, Political theories help them to think systematically about political concepts.

Question 26.
Briefly explain the original and the appellate jurisdiction of the Supreme Court of India.
Answer:
Original Jurisdiction
In the following cases the supreme court has original jurisdiction.
a) Conflicts between the centre and one or more states.

b) Conflicts between the centre and a state or states are on one side and a state or states on the opposite side.

c) Conflicts between states

d) Cases connected with the election of the president and vice president.

Appellate Jurisdiction
The supreme court is the highest appellate jurisdiction can be divided into constituional, civil and criminal cases.

Question 27.
Briefly explain Social and Environmental Cost of development.
Answer:
The social costs of development are quite high. Because of the construction of huge dams, industrial works, mining and such other things many people had to be sent away from their abodes and they had to be rehabilitated elsewhere. Because of the loss of their homes and land, the people lose their means of livelihood and poverty is the result. They lose their traditional job skills. They also lose their cultural moorings. For example, for the development of the Kannur airport many families had to be evacuated. The ecological costs of development are beyond calculation. Still environmental destruction goes on.

Here are some of the ill-effects of development:

1. Air and water pollution.
2. Increase in global warming (increase in the warmth of the atmosphere because of the emission of green gases).
3. Depletion of the Ozone layer (CFCs – Chlorofluoro-carbons – used in air-conditioners etc. cover the atmosphere and this results in the depletion.)
4. Overuse of fertilizers and insecticides poison the soil.
5. The ruin caused to the flora and fauna.
6. Overuse of non-renewable sources of energy and the resultant environmental damage.
7. Deforestation and its ill-effects.

Question 28.
Write the differences between Indian Secularism and Western Secularism.
Answer:

Western Secularism	Indian secularism
Religion and government strictly keep distance and do not mutually interfere.	Nation makes principle based interferences in religious affairs.
Individual and his rights are given utmost importance.	Rights of individual and also of religious groups will be protected.
Equality among different religious groups is stressed.	Equality among different religious groups is stressed.
Care is not given to rights based on religious communities.	Care is given to minority rights.
Religious reforms are not supported by the government.	Nation supports religious reforms.
The Nation won’t help religious institutions.	Nation helps religious institutions.

Question 29.
Write a note on the powers and positions of the President of India.
Answer:
The President is the head of the state. All executive powers of the Union are vested in him. The powers of the President may be breadly classified into executive, legislative, judicial, financial and emergency. He has certain discredionary powers also. Eventhrough the President enjoy environment powers, can excercise all the powers only in accordance with the advice given by the council of ministors.

Question 30.
Explain universal citizenship and global citizenship.
Answer:
Through the influence of globalization, open market system is strengthened and the distance between nations is lessened. Because of the growth of technology the world has become a global village. In the circumstances, importance of global (universal) citizenship is enhancing day by day. The growth in communication has blurred the importance of the boundaries between nations and increased a sense of mutual relation among the people of the world. A nation can’t solve all the problems it faces all by itself. Problems that spread across boundaries are to be solved by the cooperation different governments and people. Because of all this, the advocates of global citizenship say that it Is Inevitable and all should work for its realization.

Question 31.
Briefly explain the ‘Harm Principle’ put forward by J.S. Mill.
Answer:
John Rawls is an American philosopher. In his book The Theory of Justice’, he put forward 2 principles regarding the Theory of Justice. They are as follows:
1. In the broad framework of basic freedom, according to the freedom of all individuals, each person should have equal opportunity.

2. Social and economic inequalities should be tackled in two ways:
a) For the maximum benefit of those who are least favoured, there should be reservations.

b) We should be guided by our discretionary powers and not morality when it comes to the distribution of government jobs so that the underprivileged get extra consideration. Rawls does not give us predetermined moral criteria or goals., He give s us freedom to determine what is the best in the given circumstances. This is what makes Rawls’ theory very significant and an inevitable means of approaching the problem of law and justice.

Question 32.
Explain the structure of Indian Judiciary.
Answer:
Supreme court, High court, District courts and subordinate courts are the major courts in India. The apex courts in India is supreme courts and the apex courts in the states are High courts. District courts are the highest courts in districts. Subordinate courts working under district courts the munisiff’s and magistrate courts handle civil and criminal cases are subordinate courts.

Question 33.
Write a note on inter religious domination and intra religious domination.
Answer:
Inter religious dominations means the situations where are religiou,s dominate and suppresses other religion Eg: Anti sikh riots in India in 1984. While intra religious domination means the situations where a community religion dominates its owm members for example Dalits are illtreated by upper castes in India.

Answer any 4 questions from 34 to 41. Each carries 5 scores. (4 × 5 = 20)

Question 34.
Explain different stages of law-making process in India.
Answer:
Legislative Procedure in India: The procedure for passing the bills in the Parliament is explained in articles 107 to 122. According to that each bill has to passthrough 5 phases including 3 readings in the Houses.
a) First Reading: This is the presentation of the bill. After getting the permission of the House, a member presents the bill with a statement. If the bill faces opposition, the one who presented the bill and the one objecting it is given opportunity to explain their stands. If the majority votes in favourof the Bill, it is published in the Government Gazette. If the bill is not very controversial, there is a precedent that there is no discussion in the first reading.

b) Second Reading: This is the 2nd phase. At this stage, all the important points of the bill are discussed. The presenter will ask the House to consider it urgently. Or he may request the bill to be sent to a Select Committee or a Joint Committee of both the Houses for consideration. He may also ask the bill to be circulated forgetting public opinion. Normally the bill is sent to a Select Committee.

c) The Committee Stage: This is the 3rd stage. The members to this Committee are appointed by the House. The Committee Chairman decides the time, date and venue of the meeting. The Select Committee will have members from the Opposition. The Members study the bill clause by clause and prepares a report to be presented in the House.

d) Report Stage: This is the 4th stage. The presenter asks the House to discuss the bill on the day it is scheduled for discussion. The Report may be unanimous or with differences in opinion. In the light of the Report, the House discusses each condition in the bill. This discussion may take quite some time. Each item in the bill is discussed extensively and then it is put to vote. During this time serious changes may happen in the bill and therefore this is the most crucial stage.

e) Third Reading: This is the last stage. On the appointed day the bill is presented in the House for final approval. No serious change is brought at this stage. Changes may be orally presented and quickly resolved. At the end of the discussion the bill is put to vote. If the bill receives favourable vote from the majority of members present and voting, the bill is deemed to have passed. Then the bill is sent to the second House.

Question 35.
Briefly explain functions of a Constitution.
Answer:
a) Give basic laws to bring about unity among the members of the society. Ensure that the laws are obeyed by all.
b) Decide who is the authority to take decisions in the society.
c) Limit the powers of the government.
d) Enable the government to realise the goals and desires of the society.
e) Give a fundamental identity to the people.

Question 36.
Explain any five provisions in Indian Constitution which provides for a strong Central Government.
Answer:
All the most important subjects are in the unions list

1. Government are appointed by the centre
2. The centre has the right to dedare emergency
3. The centre has residuary powers
4. Single citizenship

Question 37.
Explain’the functions of Election Commission of India.
Answer:
Major functions of the Election Commission of India:
a) Preparing the voters’ list correctly and scientifically. Giving appropriate instructions for its preparations and supervising its making.

b) Conducting the election of the President, Vice President, MPs and MLAs.

c) Preparing time tables for elections.

d) The Commission has the right to cancel the polling of a particular booth or even the entire constituency if malpractices are detected. Threatening the voters, burning booths, taking away ballot boxes etc. are very big crimes. If such things happen, the election in that constituency can be cancelled. If such things happen only in some booths, the polling there can be cancelled. On 23 November 1984, the Election Commission ordered re-polling in 78 booths all over the country.

e) The Commission appoints Returning Officers, and Asstt. Returning Officers.

f) The Commission allots different political parties their symbols.

g) It is the Commission that approves political parties to contest in the election. It decides what kind of recognition is to be given to each political party, whether State Level or National Level. In the November 1989 Lok Sabha elections, the Commission recognized 9 parties as National level Parties.

h) The Commission ensures that only those who have voting rights vote. It also has to prevent impersonation during voting.

i) It is the duty of the Commission to establish booths at convenient places so that voters won’t have to travel long distances.

j) The Commission has to make sure that ballot boxes are collected after the election and kept away securely. It also has to ensure that the counting of votes is done fairly and declare the results.

k) The Commission brings out the code of conduct for the political parties and independent candidates.

l) It also has to control and guide the Officers appointed by the Union Government and State Governments to conduct elections.

m) All election results are declared by the Election Commission.

Question 38.
Explain various forms of structural violence.
Answer:
Structural violence is the violence that originates from social institutions and practices. Casteism, Class distinction, male domination, colonialism, tribalism, racism, communalism etc. can produce structural violence.

Question 39.
Explain the role of Prime Minister in a Parliamentary form of government.
Answer:
Prime Minister
In the Cabinet administrative system, the PM has a big role. The Indian PM has the same status as the British PM. The PM is the first among equals. In Latin they say ‘primus inter pares’. But the other Ministers are not his subordinates. According to Sir Ivor Jennings, the PM is like the solar system where all the other planets go round the sun. Morley says the PM is the  foundation of the Cabinet Arch. Prof. Lasky says that the PM holds the arch up or makes it fall.

The PM has many responsibilities. His area of jurisdiction is also great. Constitutionally, the President appoints the PM. But the President has no choice here. It is simply a mechanical act. The President is obliged to appoint the leader of the Party which has the majority or highest number of seats in the Lok Sabha. But if no Party has a clear majority, the President may invite the leader of any Party whom he thinks can form the Cabinet. The President appoints other Ministers on the recommendations of the PM.

Although the PM is free in the appointment of the Cabinet, he will have to take into consideration many things. He will have to give deserving representation to yarious States, religious communities, minorities, economic interests, political groups and so on. But he has also to consider competence and consensus. The PM can demand the resignation of any Minister at any time. If a Minister refuses to resign, the PM can ask the President to remove him. The precedSht is that if a Minister does not agree with any Policy matter, he should resign. People like Shanmukham Shetty, Dr. John Mathai, Shyamaprasad Mukherjee and V.V. Giri etc. had resigned their posts as ministers.

The PM can shuffle the departments of the Ministers. When a PM resigns, the entire Cabinet resigns with him. Differences among the ministers and departments are solved by the PM. He supervises all departments. He decides the agenda of the Cabinet. He presides over Cabinet meetings. He is the link between the President and the Cabinet. It is through the PM the President gets to know what the government is doing. The secretariat of the PM helps him in doing his work.

The PM has four different positions. He is the leader of his party in the Parliament. By that he controls the members of his party. Secondly he is the leader of the Lok Sabha. It is he who represents the Lok Sabha and talks for it. Thirdly, he is the head of the cabinet. That way he is the person with the highest powers in the country. Fourthly he is the link between the President and the Cabinet. He has responsibility towards his party, Parliament and the Nation.

He coordinates the work of different departments. In fact a national election is the election of a PM. As the leader of the nation, the PM is looked upon with respect. Sir Ivor Jennings feels that the status of the PM depends on the person who occupies the position, his competence and his efforts and the leverage the other Ministers allow him. Charismatic leaders like Jawaharlal Nehru might overshadow other Ministers. If the PM is not competent enough, the Cabinet will be under the control of his colleagues and the Party.

Question 40.
Explain John Rawls’ theory of justice.
Answer:
John Rawls is an American philosopher. In his book The Theory of Justice’, he put forward 2 principles regarding the Theory of Justice. They are as follows:
1. In the broad framework of basic freedom, according to the freedom of all individuals, each person should have equal opportunity.

2. Social and economic inequalities should be tackled in two ways:

a) For the maximum benefit of those who are least favoured, there should be reservations.

b) We should be guided by our discretionary powers and not morality when it comes to the distribution of government jobs so that the underprivileged get extra consideration. Rawls does not give us predetermined moral criteria or goals., He give s us freedom to determine what is the best in the given circumstances. This is what makes Rawls’ theory very significant and an inevitable means of approaching the problem of law and justice.

Question 41.
Briefly explain any five functions of Parliament in India.
Answer:

1. Legislation (law-making)
2. Controlling the Executive
3. Financial responsibilities
4. Representation
5. Discussions
6. Administrative responsibilities
7. Election responsibilities
8. Judicial responsibilities

Answer any 2 questions from 42 to 45. Each carries 8 scores. (2 × 8 = 16)

Question 42.
Explain the Fundamental Rights enshrined in the Constitution of India.
Answer:
The +1 Political Science students of Kasargod Government HSS organized a seminar on the topic ‘Fundamental Rights’. Prior to the seminar, the students were divided ‘into 6 groups and they discussed the topic. The leaders of each group presented the ideas of their group.

Contents:
a) Right to Equality: This is the basic tenet of the Indian Constitution. It has been made clear in the Preamble itself. In the past, there was no equality in the Indian society. So the Right to Equality is very important. About the Right to Equality there are clear statements in the 3rd chapter, Articles between 14 and 18. The Right to Equality include the following:

1. Equality before Law, Equal Protection of Laws
2. Protection from Discrimination
3. Equality of Opportunity in employment
4. Eradication of Untouchability
5. Non-award of Titles

b) Right to Freedom

1. Right to talk freely and to express one’s opinion
2. Right to call to attend meetings
3. Right to organize
4. Right to travel
5. Right to have shelter
6. Right to work, trade, commerce and industry
7. Protection from undue punishment
8. Individual freedom and freedom to live
9. Protection against illegal arrests and imprisonment

c) Right against Exploitation:

1. Articles 23 and 24 guarantees the Right against Exploitation.
2. Article 23 bans immoral acts, slavery and bonded labour.
3. Child labour is prohibited.

d) Right to Freedom of Religion:

1. The Indian Constitution envisages the nation to be secular and democratic. So it gives religious freedom.
2. The Right to Religion is described in Articles 25-28.
   • Article 25 – The right to accept any religion and propagate it.
   • Article 26 – To make religious institutions and to acquire property.
   • Article27 – The money used for religious purposes is tax exempted.
   • Article 28 – To conduct religious instructions in certain institutions.

e) Cultural and Educational Rights:

1. All minorities can establish educational institutions and run them.
2. Minorities are given protection in their language, script, & culture.

Right to Constitutional Remedies: It is not enough to list a number of rights in the Constitution. For citizens to practise them and protect them against their violations there should be provisions. Right to Constitutional Remedies helps citizens to enjoy their rights. Dr. Ambedkar called this Right as the “Heart and Soul” of the Constitution. This Right ensures that citizens are guaranteed of their fundamental rights. This gives Constitutional protection to the fundamental rights.

WRITS (Court Orders):
a) Habeas Corpus
b) Mandamus
c) Writ of Prohibition
d) Certiorari
e) Quo Warranto

Question 43.
Explain the changes brought about by the 73rd Constitutional amendment in Panchayati Raj Institutions.
Answer:

1. The 73rd Amendment Act made the Panchayat Raj a Constitutional system.
2. It brought a 3-tier system by having Village-Block- District level Panchayats in all the States.
3. The block level can be avoided if the State has less than 20 lakh population.
4. The Grama Sabha Concept is also included in the Amendment.
5. The Chairmen of the Block Panchayat and Zila Parishad will be elected by the concerned Panchayat members.
6. The local MLAs and MPs will be ex-officio members of the Block Panchayat.
7. The Chairman of the Grama Sabha will be elected as per the law approved by the State Government.
8. Based on the population of the place, in all the 3 levels there will be proportionate representation for SCs and STs.

One-third of the seats are reserved for ladies. Proportionate to the population, some Chairmen should be SCs and STs. One-third of the chairmen will be ladies. Reservations are by rotation. The duration for all Panchayat Raj Institutions is 5 years. After dissolution, elections must be done within 6 months and new committees are to be formed. The Act makes provision for the appointmentof an independent State Election Commission. It is the Governor who appoints the State Election Commission. The Act also makes provision for the appointment of a Financial Commission once in 5 years to look into the financial status of the Panchayats and give the Government suggestions.

Question 44.
Explain the factors that promote the formation of a nation.
Answer:
Nationalism is an emotional and spiritual power that unifies all factors of the political theory prevalent in the nation. The nationalism we see in India is unity in diversity. Indian nationalism is the feeling that we all are Indians. Without nationalism, no new nation can originate or survive. It is nationalism that supplies the basis for the building up of a nation. Loyalty to the nation, its strength, its power and its working and the legality etc. are emotions that are generated in the minds of people. In the background of nationalism, the common behaviour of a nation can be analysed. Nationalism includes national styles, national expectations, national goals, national conflicts, national anthem, national flower, national flag and national symbol. Toynbee has said that Nationalism is the religion of the modern nation. Factors that nourish Nationalism:

a) Shared Beliefs: It is some beliefs that help the formation of a nation. Nation is not a concrete thing like a building, river or forest that we can see and touch. Nation is a concept built around certain beliefs of the people. When we say that a people are a nation, we do not mean their physical behaviour. Nation is a vision and a collective fellowship of people who wish to have their own separate identity. It is like a group of a team. They work for a common goal in a common fellowship. A nation can exist only as long as the people are deeply rooted in unity.

b) History: A people who consider themselves as a nation have a sense of a continuous historical existence. It is something that they can look back with pride and look forward to with hope. They have a common history based collective memories, legends and historical documents. Thus they acquire individuality as a nation. We can take our Indian nationalist leaders as examples. We point out our ancient civilization, cultural heritage and other past achievements, thus making a unique identify of our own.

c) Territory: Territory is another essential aspect of a nation. A nation has a separate area of land. There people will have lived together for long, shared their past, bringing a common identity to them. It helps them to think that they are one nation. That is why they can talk about their own country of birth.

d) Shared political ideals: Apart from the sense of a common history and some territory of their own, the people of a nation are persuaded to think of unity because of their common vision and goal for the future. They have some ideals quite peculiar to them and these also make a nation different from others.

e) Common Political Identity: Many people think that just because individuals have a common political vision regarding the society and the government, they can’t form a nation.’ They feel that something like a common language or common heredity is necessary to have the drive to form a nation. A common language or a ^ common religion might bring about a common cultural identity. When people celebrate the same feasts on the same day and actively take part in the festivities, they feel some kind of unity. But it is possible that in a democratic set up and democratic values, too much of religion may prove a threat.

Question 45.
Explain the following conflicting areas of Indian federalism.
• Centre-State relations
• Demand for autonomy
• Role of Governor and President’s rule
• Inter-state conflicts
Answer:
India is a Federation. All the features of a federation are found in the Indian Constitution.
a) Written and Rigid Constitution
b) Division of Authority
c) Independent Federal Judiciary

The Indian Constitution stands for a strong federal system. It created a strong federal system. The following show strong Central control:
a) All the most important subjects are in the Union list.
b) Governors are appointed by the Centre.
c) The Centre has the right to declare emergency.
d) The Centre has Residuary Powers.

The Constitution is merely framework of Federalism. It is the political processes that supply the flesh and blood to it. Therefore the changing political processes are the most important factor that influences Indian federalism.

Demand for administrative autonomy: Many States of India are clamouring for greater autonomy. Often this causes rifts between the Centre and the states. The role of Governors and President’s rule: The role of Governors has caused many rifts between the Centre and the states. Often the Governors have to work as yes-men to the Central Government. Presidential rule in case of Constitutional Emergency is also a matter of conflict.

Demand for New States : This is another headache for the Federalism. For example, the demand for Telungana State.

Inter-State Conflicts: Sometimes these conflicts grow to such levels that federalism itself is threatened. Many States and Political Parties demand more autonomy for States. But autonomy means different things to different States and Parties.

By Division of authority what some States want is more powers to be given to them. Many States and Political Parties demand more self-rule for their States. Another demand is that States must have their own sources of income and they should have greater control over their natural resources. Some States wanted autonomy so that they can control their resources.

A third demand is that Centre should not interfere with the State administration. The States can’t tolerate the intervention by the Centre. The fourth reason for self-rule is linked to cultural and language matters. The opposition to Hindi in Tamil Nadu and the imposition of Punjabi in Punjab are causes of protest. The domination of the Hindi speaking States over the other States often causes rifts. Some States protested saying that Hindi was being forcefully imposed on them.

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Kerala Plus One Hindi Board Model Paper 2021 with Answers

Time: 2½ Hours
Total Score: 80 Marks

सूचनाः 1 से 8 तक के प्रश्नों में किन्हीं 4 के उत्तर लिखें । (4 × 1 = 5)

प्रश्न 1.
‘अनुताप’ किस विधा की रचना है ?
उत्तर:
लघुकथा

प्रश्न 2.
‘जुलूस’ नाटक के किसी एक पात्र का नाम लिखें ।
उत्तर:
इब्राहिम अली / मैकु/ दीनदयाल / बीरबल सिंह

प्रश्न 3.
‘मधुऋतु’ किसकी कविता है ?
उत्तर:
जयशंकर प्रसाद

प्रश्न 4.
‘प्रभुता से प्रभु दूरि’ – प्रभुता से कौन दूर हो जाता है ?
उत्तर:
प्रभु / अहंकार

प्रश्न 5.
‘जिस पर अंकित हैं आँसू, थकान विश्राम और प्रेम की स्मृतियाँ’ – किस पर ?
उत्तर:
पत्थर की बैंच पर

प्रश्न 6.
संभ्रांत महिसा किस गाड़ी से यात्रा कर रही थी ?
उत्तर:
रेलगाडी

प्रश्न 7.
‘हेमा’ किस कहानी का पात्र है ?
उत्तर:
दुःख

प्रश्न 8.
‘आदमी भी क्या अनोखा जीव होता है ।’ – यह किसने कहा ?
उत्तर:
चाँद

सूचनाः 9 से 14 तक के प्रश्नों में से किन्हीं 3 के उत्तर लिखें। (3 × 2 = 6)

प्रश्न 9.
पत्थर की बैंच पर बैठकर बच्चा क्या कर रहा है ?
उत्तर:
बिस्कुट कुतरता है / बिस्कुट खाता है ।

प्रश्न 10.
रिक्शे से उतरकर यात्री अपराधी की भाँति सिर झुकाए चल रहा था – क्यों ?
उत्तर:
असलम की मृत्यु के कारण / अनुताप के कारण ।

प्रश्न 11.
दुख में सुमिरन सब करे, सुख में करै न कोय |
जो सुख में सुमिरन करे, तो दुख काहे होय । । – इस दोहे का तत्व क्या है ?
उत्तर:
सुख में ईश्वर के स्मरण करना हैं/
सुख में और दुःख में ईश्वर स्मरण करना है ।

प्रश्न 12.
‘भागो सूखे तिनको’ – ‘सूखे तिनको’ से क्या तात्पर्य है ?
उत्तर:
प्रेम विहीन समय/ अनाकर्षक वस्तु

प्रश्न 13.
वृद्ध संभ्रांत महिला फल और फूलों के बीज क्यों फेंक रही है ?
उत्तर:
कुछ जड़ पकड़ लेंगे तो फायदा होगा / दूसरों को सहायता करने के लिए/ दूसरों को कुछ लाभ होने के लिए ।

प्रश्न 14.
‘अपराध’ कहानी में पिताजी ने बड़े भाई को मारा । क्यों?
उत्तर:
पिताजी के विचार में बड़े भाई के कारण छोटे को घाव हुआ है ।

सूचना: 15 से 24 तक के प्रश्नों में से किन्हीं 5 के उत्तर लिखें । (5 × 6 = 30 )

प्रश्न 15.
कवितांश की आस्वादन – टिप्पणी लिखें ।
आशा से अंकुर झूलेंगे
पल्लव पुलकित होंगे,
मेरे किसलय का लघुभव यह,
आह, खलेगा किनको ?
उत्तर:
प्रसिद्ध छायावादी कवि श्री जयशंकर प्रसाद की प्रसिद्ध कविता है मधुऋतु। कवि, नाटककार, कहानिकार और उपन्यासकार है आप। झरना, आँसू, कामायनी आदि आपके प्रमुख रचनायें हैं । प्रस्तुत कविता में वसंद के आगमन के साथ हुए परिवर्तनों को कवि बताते हैं ।

मधुऋतु आने पर जीवन में विविध प्रकार के परिवर्तन हैं । प्रकृति में सुंदरता के कई नज़ारे हम देख सकते हैं। आशा के कारण अंकुर झूलने लगेंगे और पल्लव पुलकित होंगे। वसंद काल में प्रकृति अपने आपको, सजाती है । कवि इस समय में अपने प्रेयसी के लिए सुंदर छोटे संसार बनाते हैं। वह कोमल रेशम जैसा है अर्थात् बहुत अच्छा है । इसलिए किसी को भी बुरा नहीं लगेगा ।

प्रश्न 16.
ये कथन पढ़ें और ‘इब्राहिम अली’ के चरित्र पर टिप्पणी लिखें ।
• वापस तो हम न जाएँगे ।
• हम दूकानें लूटने या मोटरें तोड़ने नहीं निकले हैं……
• हमारा मकसद इससे कहीं ऊँचा है !
उत्तर:
जुलूस नाट्यरूपांतर के प्रमुख पात्र है इब्राहिम अली । नाटक में स्वस्वराजियों के नेता है वह । महात्मा गाँधी के अनुयायी हैं वह। अहिंसा का सही मतलब वह जानते हैं। अपने लक्ष्य तक पहुँचने के लिए वह पूरी तरह कोशिश करते हैं। वह किसी से डरते नहीं । नाश करना वह अहिंसा के विरुद्ध मानते हैं। एक सच्चा नेता होने के कारण वह अपने साथ आनेवाले लोगों के बारे में सोचते हैं । निड़र, अहिंसावादी, अडिग, सच्चा नेता है वह ।

प्रश्न 17.
बुरा जा देखन मैं चला, बुरा न मिलिया कोय ।
जो दिल खोजौं आपना, मुझ सा बुरा न कोय । । – इस दोहे का भावार्थ लिखें।
उत्तर:
कबीर के एक प्रमुख दोहा है यह । नैतिक दोहा समाज को एक नई विचार सौपते हैं । यहाँ कबीर दूसरों की बुराई देखने के लिए निकलने वाले लोगों को सही बात दिखाते हैं। कोई भी दूसरों की बुराई देखने के बजाय अपने आपके बुराई को खोजना अच्छा है। क्योंकि हम सब में बुराई हैं । दूसरों पर गलती का आरोप करने से पहले अपने आपके गलती का सुधारना चाहिए ।

प्रश्न 18.
जीवन-वृत्त के आधार पर ‘चित्रा मुद्गल’ के बारे में एक अनुच्छेद लिखें ।

जीवन-वृत्त नाम : चित्रा मुद्गल जन्म : 10 दिसंबर, 1944 प्रमुख रचनाएँ : गिलिगडु, आवाँ, भूख, लपटें, एक ज़मीन अपनी पुरस्कार : इंदुशर्मा कथा सम्मान उत्तरप्रदेश साहित्य भूष

उत्तर:

चित्रा मुदगल

प्रमुख साहित्यकार श्रीमति चित्रा मुद्राल का जन्म 10 दिसंबर 1944 में हुआ । आपकी प्रमुख रचनाएँ गिलिगाडु, आवाँ, भूख, लपटें, एक ज़मीन अपनी, आदि है। इंदुशर्मा कथा सम्मान, उत्तरप्रदेश साहित्य भूषण आदि पुरस्कारों से आप सम्मानित हुए है ।

प्रश्न 19.
पात्र और घटनाओं का मिलान करें:

घटना		पात्र
यात्रियों को टिकट देना	–	बूढ़ा आदमी
आम की गुठलियाँ बोना	–	बैंक का क्लर्क
सुंदर लिपि में लिखना	–	टिकट बाबू
घटना	–	पात्र

उत्तर:
यात्रियों को टिकट देना – टिकट बाबू
आम की गुठलियाँ बोना – बूढ़ा आदमी
सुंदर लिपि में लिखना – बैंक का क्लर्क

प्रश्न 20.
कवितांश का आशय लिखें ।
इस पत्थर की बैंच के लिए भी
शुरू हो सकता है किसी दिन
हत्याओं का सिलसिला
इसे उखाड़ कर ले जाया
अथवा तोड़ा भी जा सकता है ।
उत्तर:
समकालीन कवि श्री चंद्रकांत देववाले द्वारा लिखित एक सशक्त कविता है पत्थर की बैंच । वर्तमान समाज में देखे जाने विद्रूपताओं पर कठोर प्रहार करनेवाला कवि समकालीन कविता के सशक्त हस्ताक्षर है । पत्थर की बैंच एक साधारण वस्तु है । लेकिन वह कई लोगों को सहायता करते है। बच्चों, युवा, बूढ़े – सभी प्रकार के लोगों को वह सहारा देते हैं । यह एक सार्वजनिक जगह के प्रतीक हैं। लेकिन कवि यहाँ यह आशंका व्यक्त करते है कि इस पत्थर की बैंच के लिए भी किसी दिन हत्याओं के सिलसिला शुरू हो सकता हैं । अर्थात् सभी लोगों का सहारा देनेवाले इस पत्थर का भी किसी विभाग के लोग अपने कहकर उसके लिए लड़ाई- जगड़ा शुरू करेंगे । आधुनिक समाज में भी कई लोग अपने संकुचित मनोभाव दिखायेंगे। दूसरों का हानी, पहुँचाने के लिए उस पत्थर की बैंच को उखाड़ कर लेंगे या तोड़ा भी जायेंगे। स्वार्थता, लालच, जलन आदि से भरा हुआ समाज को कवि यहाँ दिखाते हैं ।

प्रश्न 21.
अंग्रेज़ी संवाद का हिंदी में अनुवाद करें ।
(homework – गृहकार्य, finished – पूरा किया)
Ram : Hello Joseph, Did you finish the homework?
Joseph : Yes, I finished
Ram : Did Rahim help you?
Joseph : Yes, what about you?
Ram : Yes, I finished it last night itself.
उत्तर:
राम : नमस्ते जोसफ, क्या तुमने अपना गृहकार्य पूरा किया ?
जोसफ : हाँ मैंने पूरा किया ।
राम : क्या रहीम ने तुम्हारी मदद की ।
जोसफ : हाँ, क्या तुमने अपना गृहकार्य पूरा किया ?
राम : हाँ, मैं ने तो कल रात को ही पूरा किया ।

प्रश्न 22.
“उन थोड़े-से शब्दों द्वारा उस क्लर्क के जीवन में किंचित मात्रा भी क्यों न हो, सुख तो पहुँचा सका ।” लेखक अपनी आत्मकथा में इसका वर्णन करता है । वह आत्मकथांश तैयार करें ।
उत्तर:
मेरे जीवन में अनेक तरह के लोगों के साथ मुलाकात हुआ है । कुछ लोग आज भी मेरे यादों में आज भी जीवित है। कई लोगों के कारण मेरे जीवन में परिवर्तन हुआ है और मेरा विचार है कि मेरी वजह से कुछ न कुछ लोगों के जीवन में परिवर्तन हुए हैं ।

एक घटना आज भी मुझे याद है। एक बार में एक बैंक में एक हिसाब खोलने के लिए गया था । वहाँ के क्लर्क मुझसे सवाल पूछता जाता था और पाँस बुक में दर्ज करता जोता था। मैंने देखा उसके अक्षर बहुत अच्छे हैं । मैंने उसके तारिफ किया। इतना सुंदर अक्षर विरल ही हैं । उस क्लर्क को बहुत खुशी हुई। वह मुझसे बताया कि कुछ लोग उसके तारीफ करते थे और स्कूल में उसका हस्तलिपि के लिए पुरस्कार भी मिला था । मेरी तारीफ के कारण उस क्लर्क के जीवनम में कुछ न कुछ खुशी और आनंद मिलने के लिए मुझे भाग्य मिला । मेरा विचार है कि हम सब लोग दूसरों को सही प्रकार से तारीफ करने को न भूले ।

प्रश्न 23.
बच्चे की माँ और दिलीप, दोनों के मुँह से निकलते हैं – भूख नहीं है।’ दोनों के सामाजिक परिप्रेक्ष्य में इस कथन की विवेचना करके टिप्पणी लिखें ।
उत्तर:
दिलीप एक धनी आदमी है । उसकी पत्नी हेमा रूठकर माँ के घर चली गयी। इस पर दिलीप बड़ी निराशा में है । निराशा और मानसिक संघर्ष के कारण उसे भूख नहीं लगती। लेकिन, बच्चे की माँ दरिद्रता में है । अवश्य भोजन के लिए उसके पास सुविधा नहीं है । उसके पास केवल दो सूखी रोटयाँ हैं । उनको माँ बच्चे को खिलाना चाहती थी । स्वयं भूखी रहकर बेटे को रोटियाँ खिलाने के प्रयत्न में माँ झूठ बोलती है: ‘भूख नहीं है’। बेटे के प्रति बड़ी वत्सलता होने के कारण भी माँ कहती है: ‘भूख नहीं” । दिलीप के बिना भूख की अवस्था मानसिक संघर्ष के कारण से है, लेकिन माँ के बिना भूख का कारण दरिद्रता है ।

प्रश्न 24.
‘कहना नहीं आता’ कविता का आधार पर ‘हाशिएकृत नारी’ विषय पर एक लेख तैयार करें ।
• परिवार में नारी का शोषण
• समाज में नारी का उत्पीड़न
• अपने अधिकारों के प्रति सचेत
उत्तर:
भागवान ने मनुष्य को नर और नारी के रूप में सृष्टि की । नर और नारी बराबर के हैं । वे परस्पर पूरक हैं । एक के अलावा दुसरे का अस्तित्व नहीं है। संसार के विकास के आरंभ से ही नारी तिरस्कृत अवस्था में है । भारत में नारी को ‘देवी माँ’ समझा जाता है । ‘मनुस्मृति’ में नारी के बारें में विकल दृष्टिकोण रखने पर भी भारतीय संस्कृति में नारी ज़रूर बड़े महत्वपूर्ण स्थान में है । फिर भी, दुनिया में सबसे पार्श्ववत्कृत नारीगण भारत में ही है। रानी लक्ष्मी बाई, कल्पना चौला, मदर तेरेसा जैसी अनेक आदर्श महिलाओं को भारत ने ही जन्म दिया है। फिर भी, कुटुंब, समाज, रोज़गार आदि सभी क्षेत्रों में भारत के नारीगण बड़े पैमाने पर पार्श्ववत्कृत अवस्था में ही है। बालिका भ्रूण हत्या, अशिक्षित स्त्री संख्या, बालिका विवाह, नारी आत्महत्या, दहेज-प्रथा आदि अनेक क्षेत्र हैं, जिनसे हमें मालूम होता है कि भारतीय नारी तिरस्कृत और उपेक्षित अवस्था में फँस गयी है ।

नारी को विशेषकर भारतीय नारी को पार्श्ववत्कृत अवस्था से उठायें। नारी कभी भी नारी का शत्रु न बन जाये । स्त्री सत्ता की खूबियों से भारत का भविष्य उज्ज्वल बनायें ।

सूचना: 25 से 34 तक के प्रश्नों में से किन्हीं 5 के उत्तर लिखें । (5 × 8 = 40 )

प्रश्न 25.
खंड का संक्षेपण करें और उचित शीर्षक दें ।

एक बार मैं बैंक मैं अपना हिसाब खोलने के लिए गया । क्लर्क मुझसे सवाल पूछता जाता था और पासबुक में दर्ज़ करता था। मैंने देखा, उसके अक्षर दरअसल बहुत अच्छे हैं। मैं ने फौरन कहा, “ज़रा पासबुक दिखाइए तो, आपकी लिपि बहुत सुंदर दिखती है।” और उसे नज़दीक से देखकर मैंने कुछ मन ही मन और ज़ोर से कहा, ” ब्यूटिफुल” !” उस क्लर्क का चेहरा प्रसन्नता से खिल उठा ।
उत्तर:

सुंदर लिपी

लेखक एक बार बैंक जाते है और वहाँ के क्लर्क से मिलते हैं । उसकी लिपी बहुत ही अच्छी थी तो लेखक उसका तारीफ करता है । वह क्लर्क प्रसन्न हो जाते है ।

प्रश्न 26.
“कल आपको दफ्तर पहुँचाकर लौटा तो पेशाब बंद हो गया था, अस्पताल ले जाते समय उसने रास्ते में ही दम तोड़ दिया था…..।” यात्री असलम की मृत्यु की खबर सुनकर दफ्तर पहुँचता है और अपनी सहेली से बातें करता है। यात्री और सहेली के बीच का वार्तालाप तैयार करें ।
उत्तर:
सहेली : अरे क्या हुआ तुमको ? आज इतनी उदास क्यों है ?
यात्री : क्या बताऊँ । आज तो बहुत दुःख हो रहा है ।
सहेली : दुःख, पर क्यों ?
यात्री : रिक्शेवाला असलम……
सहेली : ‘उसका क्या हुआ?
यात्री : वह मर गया ।
सहेली : अरे बाप रे कैसे ?
यात्री : उसके दोनों गुर्दों में खराबी थी। डॉक्टर उसे रिक्शा चलने से मना कर दिया था ।
सहेली : फिर ?
यात्री : उसने मुझे बहुत कंठिनाई से दफ्तर पहुँचाना था । मैं ज़्यादा ध्यान नहीं दिया ।
सहेली : फिर क्या हुआ ?
यात्री : कल मुझे दफ्तर पहुँचाकर, लौटते वक्त इसका पेशाब बंद हो गया और अस्पताल ले जाते वक्त उसका मृत्यु हुआ। मुझे अपने आप से गुस्सा हो रहा है। बहुत दुःख भी हो रहा है। मैं भी उसकी मृत्यु का एक कारण हूँ ।
सहेली : आप शांत हो जाइए ।
यात्री : मैं यह नहीं समझ पाया कि वह इतनी पीड़ा सह रहे है ।
सहेली : अब तो यह सब सोचकर क्या होगा । आप अपने काम में व्यस्त हो जाओ तो कुछ आराम मिलेगा ।
यात्री : मुझसे दुःख सहा नहीं जाता ।
सहेली : तो आप एक काम करो । असलम की परिवार का कुछ सहायता करो ।
यात्री : यह तो सही है ।
सहेली : हमारी तरह से हुए गलतियों को सुधारने का यही एक मार्ग हैं । मन का शांति भी मिलेगा ।
यात्री : हाँ मैं उन लोगों की सहायता आज ही करूँगा ।
सहेली : अब तो सब ठीक हुआ ।

प्रश्न 27.
जब गरीब विद्यार्थी 20 डॉलर लौटाने के लिए फ्रैंकलीन के पास गया तब उन्होंने कहा ‘आप इसे अपनी ही पास रखिए और जब आपके पास कोई ऐसा ज़रूरतमंद आए तो उसे यह दे दीजिए।’ गरीब विद्यार्थी की उस दिन की डायरी तैयार करें ।
उत्तर:
सोमवार / 27/ अगस्त/ 1982

आज मेरी ज़िंदगी में एक अजीब दिन है । बेंजमिन फ्रेंकलीन जी ने कई साल पहले मुझे सहायता किया और मैं पढ़े लिखे होकर एक अच्छे पद पर पहुँच गया हूँ। आज मैं उस बीस डॉलर लौटाने के लिए फ्रैंकलीन के पास पहुँचा। लेकिन उसने वह रकम स्वीकार नहीं . किया, बल्कि यह बात बताया कि मुझे यह सब बातें याद नहीं हैं। पर, एक बात मन में रखें कि यदि आपके पास कोई ज़रूरतमंद आये तो यह रकम उन्हें दे । सच्च में फ्रेकलीन जी बहुत ही बड़ा आदमी है । वह दिल से बड़े है । उन्हें दूसरों की चिंता है, मैंने अपनी जिंदगी में कई लोगों को देखा है। परंतु ऐसा आदमी को कभी नहीं देखा । ज़्यादा लोग अपने नाम और काम चलाने के लिए कोशिश करते है । लेकिन इस प्रकार के व्यवति बहुत विरले ही है । आज के समाज में इसी प्रकार को लोग ही हमें चाहिए। मेरा विचार है कि मैं भी इस प्रकार के एक हो जाऊँगी ।

प्रश्न 28.
‘वह किसी अपराधी की भाँति सिर झुकाए रिक्शे के साथ-साथ चल रहा था।’ यात्री असलम की मृत्यु की खबर सुनकर पश्चाताप से विवश होकर घर पहुँचता है और अपने मित्र को एक पत्र लिखता है। वह पत्र तैयार करें ।
उत्तर:
रहीम
रामनगर,
नई दिल्ली।
प्रिय मित्र रहीम,
तुम कैसे हो? तुम्हारा परिवारवाले कैसे है? तुम तो ठीक-ठीक है न? बच्चों की पढ़ाई कैसे चल रहे है ?

मुझे तुमसे एक ज़रूरी बात बताना है। आज मैं बहुत दुःखी हूँ। मेरी लापरवाही के कारण एक साधारण व्यक्त की मृत्यु हो गई । वह एक रिक्क्षावाला है। उसका नाम असलम, वही मुझे हर रोज़ दफ्तर पहुँचाया देता था। आज वह नहीं आया । नये रिक्शेवाले ने बताया कि असलम मर चुका। पता चला कि कल मुझे दफ्तर तक पहुँचाकर वापस आते वक्त उसे बहुत तकलीफ हुआ । पेशाब बंद हुआ। अस्पताल लेते वक्त ही वह मर गया । “मुझे तब याद आया कि कल चढ़ाई पर असलम बहुत कराह रहे थे। पसीना भी आ रहा था । वह बहुत कोशिश करके ही मुझे चढ़ाई पार करके दफ्तर पहुँचाया था । अगर उस समय उसकी सहायता किया जाता तो वह बच जाते । मैं कितने निर्दयता से व्यवहार किया, अब मुझे पचतावा हो रहा हैं ।

मैं तुमसे वादा करता हूँ कि ज़रूर मैं उसकी परिवारवालों की सहायता करूँगी । अब यही एक रास्ता है कि मेरे दुःख से छुटकारा मिलते के। मुझे यकीन है कि तुम भी इससे सहमत होंगे। कुछ भी हो ज़रूर जवाब लिखना ।

तुम्हारा मित्र,
मनोहर

अगस्त
27 दिसंबर 1992

प्रश्न 29.
आपके विद्यालय के हिंदी क्लब (Hindi Club) द्वारा 15 अगस्त ‘स्वतंत्रता दिवस’ पर देशप्रेम से संबंधित स्किट (Skit) प्रतियोगिता का आयोजन हो रहा है। इसके लिए उचित पोस्टर तैयार करें ।
उत्तर:

स्वतंत्रता दिवस अगस्त 15 स्किट प्रतियोगिता सरकारी उच्च माध्यमिक विद्यालय कोल्लम के हिंदी क्ल्ब द्वारा 15 अगस्त स्वतंत्रता दिवस पर देशप्रेम से संबंधित स्किट प्रितयोगिता का आयोजन हो रहा हैं। जो इस प्रतियोगिता में भाग लेना चाहता है 10 अगस्त के अंदर नाम और विवरण क्लब सचिव के पास देना हैं । सब भाल लेने का कोशिश करें और स्वतंत्रता दिवस समारोह में भाग ले । सब लोगों को स्वागत । संपर्क करें: 9992224444

प्रश्न 30.
मान लें, प्रकृति संरक्षण से प्रेरणा पौधों की एक नर्सरी (Plant Nursery) खुल रही है। रंग-बिरंगे फल-फूलवाले पौधों की उस नर्सरी के लिए एक आकर्षक विज्ञारन तैयार करें ।
उत्तर:

छाया नर्सरी फूल और फलों की जादूई दुनिया प्रकृति हमारा सबकुछ हैं। पौधे लगाये प्रकृति संरक्षण करें । आप के इच्छानुसार विविध प्रकार के फल और फूलों के पौधे को एक ही जगह में । सस्ते दाम में, आकर्षक पौधे । 1000 रुपये के पौधों को 20% छूट पौधे ले प्रकृति संरक्षण का हिस्सा बने । छाया नर्सरी मन्नुत्ति त्रिश्शूर

प्रश्न 31.
सूचकों के आधार पर ‘समाज में मज़दूरों का शोषण’ . विषय पर एक निबंध तैयार करें ।
• समाज में मज़दूरों का स्थान
• मज़दूरों का शोषण
• कानून की अज्ञता
• शिक्षा का अभाव
उत्तर:
समाज में मज़दूरों का शोषण

मानव के विकास धीरे धीरे संभव हुआ है । पीढ़ी से पीढ़ी उत्तरोत्तर प्रगति की ओर बह रहा है । सामाजिक जीवी होने के नाते समाज उनके जीवन के सबसे बड़े क्षेत्र होते हैं। समाज में कई प्रकार के लोग होते हैं, हर एक को अपने अपने भूमिका हैं । राजनीतिज्ञ, शिल्पी, कारीगर, मज़दूर, अध्यापक डॉक्टर जैसे कई लोग समाज का हिस्सा है । हर विभाग के लोग अपने आपके काम में व्यस्त है। हर सभी के परिश्रम से ही समाज निर्माण संभव हैं । लेकिन कभी कभी ऐसा होता है कि कुछ लोग अपने आपके काम बड़े और दूसरों के छोटे समझते हैं। मज़दूर लोग कभी कभी इसका शिकार हो जाते हैं । उन्हें कई लोग, बहुत नीचे समझते हैं, नगण्यता से देखते हैं। वे लोग यह नहीं सोचते कि मज़दूरों के अभाव में समाज का हालत क्या होगा ।

कई जगहों में मज़दूरों का शोषण हो रहा है। विशेषकर अविकसित और विकासशील देशों में यह ज़्यादा हो रहा हैं । समाज के अमीर लोग मज़दूरों के शोषण करने में मज़ा लेते हैं। सही प्रकार के मज़दूरी न देना, अधिक समय काम करवाना, आवश्यक सुविधायें मज़दूरों को न देना, ज़्यादा काम करनावा आदि कई प्रकार के शोषण मंज़दूरों पर हो रहा हैं। नारी मज़दूरों की हालत और भी दर्दनाक हैं। उन्हें कई प्रकार से तड़पाते है मालिक लोग । विकसित देशों में मज़दूरों की हालत बेहतर हैं । यहाँ एक बात हमें पता चलता है कि समाज में शिक्षा की कमी शोषण का सबसे बड़ी कारण है। लोग शिक्षित है तो वे अपने हक को और दायित्वों से ज़्यादा परिचित होंगे। समाज में होनेवाले परिवर्तनों से जानकारी मिलते होंगे। देश में चलते कानून से परिचित प्राप्त होंगे। इसप्रकार समाज के अन्य लोगों की तरह शिक्षा प्राप्त मज़दूर शोषण को रोकने के लिए सक्षमता प्राप्त करना ज़रूरी है। जहाँ जानकारी की कमी होगी वहाँ शोषण की मात्रा भी बड़ेगी ।

समाज के सभी लोगों को शिक्षा प्रदान करना सरकार क दायित्व हैं। उसी प्रकार ही शोषण से मुक्त, एक समाज का उदय होगा । मज़दूर लोग शिक्षित होकर उन पर चलनेवाले शोषण से मुक्त होना ज़रूरी हैं ।

प्रश्न 32.
सही मिलान करें ।
File – रद्द करें
Save – अंतर्जाल
Share – संचिका
Trash – खोज
Input – सहेजें
Search – कूड़ेदान
Cancel – साझा करें
Internet – अंतर्पात
उत्तर:
File – संचिका
Save – सहेजें
Share – साझा करें
Trash – कूड़ेदान
Input – अंतर्पात
Search – खोज
Cancel – रद्द करें
Internet – अंतर्जाल

प्रश्न 33.
‘डेंगु’ की रोकथाम (Prevention) के लिए प्राथमिक स्वास्थ्य केंद्र (PHC) की ओर से की गई कार्यवाइयों की जानकारी प्राप्त करने के लिए सार्वजनिक सूचना अधिकारी स्वास्थ्य विभाग, केरल के नाम एक सूचना अधिकार पत्र तैयार करें ।
उत्तर:

Rs. 10

सेवा में
सार्वजनिक सूचना अधिकारी
स्वास्थ्य विभाग,
केरल ।
आवेदक का नाम : मनोज कुमार
गाँधी नगर,
कोच्चि।

विषय : डेंगु की रोकथाम के लिए प्राथमिक स्वस्थ्य केंद्र की ओर से की गई कार्यवाइयों की जानकारी ।

सूचना का विवरण :
1. डेंगु की चिकित्सा कितने प्राथमिक स्वास्थ्य केंद्रों में उपलब्ध है ।
2. डेंगु की रोकथाम के लिए प्राथमिक स्वास्थ्य केंद्रों से कौन कौन सी योजनाएँ शुरू किया है ।
3. अब तक कितने कर्मचारियों को इस बीमारी के रोकथाम के लिए नियुक्त किये है ।
4. केरल में अब तक कितने लोगों का अब तक चिकित्सा दिया गया है ।
सूचना डाक या दस्ती में: डाक द्वारा
कोच्चि
15/12/2021

मनोजकुमार

प्रश्न 34.
किसी एक मनपसंद फिल्म की समीक्षा करें ।
• कथा सार
• निदेशक की क्षमता
• पात्रों का अभिनय
• समग्रता
उत्तर:

तारे ज़मीन पर

बच्चे ओस की बूँदों की तरह एकदम शुद्ध और पवित्र होते हैं। वे कल के नागरिक हैं, लेकिन दुःख की बात है कि बच्चों को अनुशासन के नाम पर तमाम बंदिशों में रहना पड़ता है। आठ वर्षीय ईशान अवस्थी (दर्शील सफ़ारी) का मन पढ़ाई के बजाय कुत्तों, मछलियों और पेटिंग में लगता है। उसके माता-पिता चाहते हैं कि वह अपनी पढ़ाई पर ध्यान दे, लेकिन कोई नतीजा नहीं निकलता ।, ईशान घर पर माता-पिता की डाँट खाता है और स्कूल में शिक्षकों की । कोई भी यह जानने की कोशिश नहीं करता कि ईशान पढ़ाई पर ध्यान क्यों नहीं दे रहा है। इसके बजाय वे ईशान को बोर्डिंग स्कूल भेज देते हैं ।

खिलखिलाता ईशान वहाँ जाकर मुरझा जाता है । वह हमेशा सहमा और उदास रहने लगता है। उस पर निगाह जाती है आर्ट टीचर रामशंकर निकुंभ (आमिर ख़ान) की । निकुंभ उसकी उदासी का पता लगाते हैं और उन्हें पता चलता है कि ईशान बहुत प्रतिभाशाली, लेकिन डिसलेक्सिया की बीमारी से पीड़ित है । उसे अक्षरों को पढ़ने में तकलीफ़ होती है। अपने प्यार और दुलार से निकुंभ ईशान के अंदर छिपी प्रतिभा को सबके सामने लाते हैं ।

कहानी सरल है, जिसे आमिर ख़ान ने बेहद प्रतिभाशाली तरीके से परदे पर उतारा है। पटकथा की बुनावट एकदम चुस्त है। छोटे-छोटे भावनात्मक दृश्य रखे गए हैं, जो सीधे दिल को छू जाते हैं । ईशान का स्कूल से भागकर सड़कों पर घूमना, ताज़ा हवा में साँस लेना, बिल्डिंग के कलर होते देखना, फ़ुटपाथ पर रहनेवाले बच्चों को आज़ादी से खेलते देखकर उदास होना, बरफ़ का लड्डू खाना जैसे दृश्यों को देख कई लोगों को बचपन की याद ताज़ा हो जाएगी। सभी बच्चों का दिमाग और सीखने की क्षमता एक-सी- नहीं होती । फ़िल्म देखते समय हर दर्शक इस बात को महसूस करता है ।

ईशान की भूमिका में दर्शील सफ़ारी इस फ़िल्प की जान है। अमीर ख़ान मध्यांतर में आते हैं और छा जाते हैं । टिस्का चोपड़ा (ईशान की मम्मी) ने एक में की बेचैनी को उम्दा तरीके से पेश किया है । विपिन शर्मा (ईशान के पापा), सचेत इंजीनियर और सारे अध्यापकों का अभिमय भी अच्छा है। प्रसून जोशी द्वारा लिखे गीत बहुत कुछ कहते हैं और परदे पर उनको देखते समय उनका प्रभाव और बढ़ जाता है । शंकर – अहसान-लॉय का संगीत भी अच्छा है । फ़िलम की फोटोग्राफी बहुत ही प्रभावशाली हैं ।

Teachers recommend solving Kerala Syllabus Plus One Political Science Previous Year Question Papers and Answers Pdf Board Model Paper 2022 to improve time management during exams.

Kerala Plus One Political Science Board Model Paper 2022 with Answers

From questions 1 to 10 answer for 16 Scores.

Question 1.
Find out the Article which empowers the supreme court to issue writs in case of violation of Fundamental Rights.
(a) Article 32
(b) Article 14
(c) Article 25
(d) Article 30
Answer:
Article 32

Question 2.
Which of the following country follow proportional representation system for general elections?
(a) U.K.
(b) Israel
(c) U.S.A. (1)
Answer:
Israel

Question 3.
The Prime Minister of India is apponted by
(a) Vice President
(b) Rajya Sabha
(c) President of India (1)
Answer:
President of India

Question 4.
In India F.P.T.P System is adopted for elections to
(a) Lok Sabha
(b) Rajya Sabha
(c) President of India (1)
Answer:
Rajya Sabha

Question 5.
Complete the chart showing the structure of Judiciary in India. (2)

Answer:
a) Supreme court
b) Subordinate courts

Question 6.
Some statements about Indian Parliament is given below. Write whether they are true or false.
(a) Lok Sabha is a permanent house.
(b) Members of Lok Sabha is directly elected by people.
(c) \(\frac{1}{3}\) of members of Rajya Sabha complete their term after every two years.
(d) At present there are 543 Lok Sabha Constituencies in India.
Answer:
a) False
b) True
c) True
d) True

Question 7.
Some administrative subjects are given below. Write them properly in the table. (Banking, Trade Unions, Education, Adultration, Foreign Affairs, Ports) (3)

Union list	Concurrent list

Answer:

Union list	Concurrent list
Banking	Trade Unions
Foreign Affairs	Education
Ports	Adulteration

Question 8.
Name the authors of the books given below.
(a) Long Walk to Freedom
(b) Freedom from Fear
(c) On Liberty
Answer:
a) Long walk to freedom- Nelson Mandela
b) Freedom from fear-Aung San-Sukhi
c) On liberty- J.S. Mil

Question 9.
Classifythe rights given below as Political Rights and Economic Rights.
(Right to Vote, Right to Adequate Wage, Right to Reasonable Conditions of Work, Right to Form Political Parties, Right to Hold Public Office, Right to Employment) (3)
Answer:

Political Rights	Economic Rights
Right to Vote	Right to Adequate Wage
Right to Form Political Parties	Right to Reasonable Conditions of Work
Right to Hold Public Office	Right to Employment

Question 10.
Match coloumn  A with B

A	B
Constitution	Adopted Provision
British Constitution	Independence of Judiciary
Canadian Constitution	Liberty, Equality Fraternity
United States Constitution	Law Making Procedure
French Constitution	Quasi Federal Form of Government

Answer:

A	B
Constitution	Adopted Provision
British Constitution	Law Making Procedure
Canadian Constitution	Quasi Federal Form of Government
United States Constitution	Independence of Judiciary
French Constitution	Liberty, Equality Fraternity

Answer any 4 questions from 11 to 17. Each carries 3 scores.

Question 11.
Write three discretionary powers of President of India.
Answer:

1. Send back the advice given by the council of ministers for reconsideration.
2. Veto powers – With hold or refuse a bill
3. Appointment of the Prime Minister, when no party claims clear majority in Lok Sabha

Question 12.
Write the three classification of amendments made so far to Indian Constitution.
Answer:

1. Technical or administrative in nature
2. Differing interpretation
3. Amendment through political consensus

Question 13.
State any three provisions for ensuring of independence of judiciary in India.
Answer:
The following are the major provisions to ensure the independence of judiciary in India.

1. Appointment of Judges
2. Absense of financial interdependence
3. Protection from individual criticism

Question 14.
List out three measures for promoting equality.
Answer:

1. Establishing formal equality
2. Equality through different considerations.
3. Affirmative action,

Question 15.
Write any three factors that constitute a nation.
Answer:
Three factors constitute a Nation

1. Shared belief
2. History
3. Territory

Question 16.
State any three forms of structural violence.
Answer:

1. Colonialism
2. Patriarchy
3. Communalism

Question 17.
Write the significance of studying political theory.
Answer:
The study of political theories is very important. They are essential for all kinds of people like political workers, bureaucrats who make policies, students of political theories, advocates and judges who interpret the Constitution and laws, public workers who expose exploitation and fight for new rights and the students who learn about political concepts. Firstly, all the students will have to choose a profession in the future. The knowledge about political theories is relevant to all professions. All those who study mathematics will not become mathematicians or engineers. But, obviously, knowledge about mathematics is essential in our everyday lives.

Secondly, students of today are also going to be adults with voting rights tomorrow. They will have to take decisions on many issues. Knowledge about political theories and institutions will help them to act responsibly. Thirdly, Political theories motivate them to examine our ideas and emotions regarding political matters. Fourthly, Political theories help them to think systematically about political concepts.

Answer any four questions from 18 to 23. Each carries 4 scores. (4 × 4 = 16)

Question 18.
Discuss any four functions of Election Commission of India.
Answer:

1. Preparation of voter’s list
2. Conduct election of President, Vice-Presidents, lok sabha and state legislative assemblies.
3. Prepare time table for election
4. Appointment of polling officials for election
5. Declaration of election results.

Question 19.
Explain negative and positive liberty.
Answer:
Freedom means free from all kinds of control. If this is put into practice, there will be jungle law which is might is right. The strong will dominate the weak j and the strongest man will have to be revered by all in the society. Since this negative concept of freedom is not acceptable, the nation has to control freedom. i The positive concept of freedom is the removal of obstacles. Negative freedom will lead the nation to . an undesirable state. Positive freedom will help in the progress of the nation and the protection of the rights of all individuals.

Question 20.
Discuss any four changes brought by 73rd Constitutional Amendment in Panchayat Raj Institutions.
Answer:

1. After the 73rd Amendment, the power of the State governments to enact laws on local government was restricted. The
2. States were now forced to make laws in conformity with the Amendment.
3. After the 73rd Amendment, direct election came into effect.
4. After the 73rd Amendment, the condition came that if the local governments are dissolved, within 6 months fresh elections must be conducted.
5. After the 73rd Amendment, there was reservation for women and SCs and STs.
6. After the 73rd Amendment, the duty of conducting elections to the local governments was vested in a State Election Commission.
7. After the 73rd Amendment, in the local committees, dominance of the dominant castes and feudal lords came to an end to a certain limit.

Question 21.
Explain the powers and functions of the Prime Minister of India.
Answer:
The Prime Minister forms the council of ministers according to the capability of the ministers, he assigns duty to them.

1. The Prime Minister allocates the department to . the ministers and it he does not find the working ; satisfactory can change the departments of the ministers.
2. The Prime Minister presides over the meeting of the cabinet, he prepares the agenda for the meetings and controls it.
3. The Prime Minister work as a link between the president andcouncil of ministers.

Question 22.
Write a short note on legal rights.
Answer:
Legal rights are the rights recognized and enforceable by law. Legal rights are different from a moral or natural right because it is protected by law. Legal rights are of three types. They are civil rights, political rights and Economic Rights. Legal rights are equally available to all the citizens without the discrimination of caste , creed, sex and place of birth.

Question 23.
Explain universal citizenship and its relevance.
Answer:
Through the influence of globalization, open market system is strengthened and the distance between nations is lessened. Because of the growth of technology the world has become a global village. In the circumstances, importance of global (universal) citizenship is enhancing day by day.

Answer any four questions from 24 to 29. Each carries 5 scores. (4 × 5 = 20)

Question 24.
Briefly describe five functions performed by a Constitution.
Answer:

1. Constitution allows co-ordination and assurance
2. Specification of decision making power
3. Limitations on the power of government
4. Aspirations and goals of a society
5. Fundamental identity of the people (Any three points may be considered)

Question 25.
Analyse the original jurisdiction and appellate jurisdiction of the Supreme Court of India.
Answer:
Original Jurisdiction: In the following cases the Supreme Court has original jurisdiction.
a) Conflicts between the Centre and one or more States.
b) In conflicts where the Centre and a State or States are on one side and a State or States on the opposite side.
c) Conflicts between States.
d) In issues connected with the election of the President and Vice President.
e) To implement Fundamental Rights as per Article 32.

Appellate Jurisdiction:
The Supreme Court is the highest Appellate Court in India. Its Appellate Jurisdiction can be divided into 3 Constitutional, Civil and Criminal.

Constitutional Cases:
If the High Court testifies that the problem has some serious element of interpreting the Constitution, appeal can be given to the Supreme Court. Even if the High Court refuses to certify such a thing, if the Supreme Court feels that the case has some serious element of interpreting the Constitution, the SC can issue Special Leave of Appeal. The Supreme Court can, on its own initiative, or on the request of the Attorney General, can ask the High Courts to move matters of public interest to the SC.

Civil Cases:
If the high Court that testifies to the effect that the matter needs the decision of the SC, the case can be transferred to the SC.

Criminal Cases
In the following circumstances appeals against High Court Judgements can be made in the SC:
If an accused is left unpunished, a person or organizations can file an appeal if it is felt that leaving the accused unpunished will cause some difficulty to the public. Here the Court is approached for protecting public interest. Since the Court is approached for public interest, such cases are called ‘Public Interest litigation’. Such cases usually come up in situation where there is a lack of drinking water, problems of the poor, pollution, etc. Today this has become the most energetic weapon in the hands of the Judiciary.

Public Interest Litigation:
a) Anybody who is interested in public interest, to defend the rights of others, to solve public problems, can approach the Court.

b) Since litigatton is very costly in India, for defending people’s rights, this helps.
In the Constitution it is stated that only the persons whose fundamental rights are violated can approach the court. But this condition has been made loose by the Supreme Court by letting Public Interest Litigation. Through this anybody can approach the court to defend the fundamental rights of others.

Question 26.
Explain any two conflicting areas in Indian Federal System.
Answer:
The Constitution is merely framework of Federalism. It is the political processes that supply the flesh and „ blood to it. Therefore the changi ng pol itical processes are the most important factor that influences Indian federalism.
Demand for administrative autonomy: Many States of India are clamouring for greater autonomy. Often this causes rifts between the Centre and the states.

The role of Governors and President’s rule: The role of Governors has caused many rifts between the Centre and the states. Often the Governors have to work as yes-men to the Central Government. Presidential rule in case of Constitutional Emergency is also a matter of conflict.

Demand for New States: This is another headache for the Federalism. For example, the demand for Telungana State.
Inter-State Conflicts: Sometimes these conflicts grow to such levels that federalism itself is threatened.

Question 27.
Discuss John Rawls’s concept of Justice.
Answer:
John Rawls is an American philosopher. In his book The Theory of Justice’, he put forward 2 principles regarding the Theory of Justice, They are as follows:

1. In the broad framework of basic freedom, according to the freedom of all individuals, each person should have equal opportunity.
2. Social and economic inequalities should be tackled in two ways:
   • For the maximum benefit of those who are least favoured, there should be reservations.
   • We should be guided by our discretionary powers and not morality when it comes to the distribution of government jobs so that the underprivileged get extra consideration.

Rawls does not give us predetermined moral criteria or goals., He give s us freedom to determine what is the best in the given circumstances. This is what makes Rawls’ theory very significant and an inevitable means of approaching the problem of law and justice.

Question 28.
Describe the social and environmental cost of development.
Answer:
The social costs of envelopment are quite high. Because of the construction of huge dams, industrial works, mining and such other things many people had to be sent away from their abodes and they had to be rehabilitated elsewhere. Because of the loss of their homes and land, the people lose their means of livelihood and poverty is the result. They lose their traditional job skills. They also lose their cultural moorings. For example, for the development of the Kannur airport many families had to be evacuated. The ecological costs of development are beyond calculation. Still environmental destruction goes on. Here are,some of the ill-effects of development:

1. Air and water pollution.
2. Increase in global warming (increase in the warmth of the atmosphere because of the emission of green gases).
3. Depletion of the Ozone layer (CFCs – Chlorofluoro-carbons – used in air-conditioners etc. cover the atmosphere and this results in the depletion.)
4. Overuse of fertilizers and insecticides poison the soil.
5. The ruin caused to the flora and fauna.
6. Overuse of non-renewable sources of energy and the resultant environmental damage.
7. Deforestation and its ill-effects.

Question 29.
Briefly explain any five political philosophy of Indian Constitution.
Answer:
Political philosopy of Indian Constitution

1. Individual freedom : Our Constitution is very much concerned with Individual freedom. For example we have the Fundamental Rights.
2. Social Justice : The mission of the nation is ensuring Social Justice. The different articles of the Constitution are the means for this. For example Article 16.
3. Respect for Diversity and Minority Rights: The Constitution guarantees the educational and cultural rights of the minorities in India.
4. Secularism: This is the cornerstone of the Indian Constitution. It treats all religions equally.
5. Universal Franchise: The Constitution ensures that all adults of 18 and above have their voting rights without any discrimination.
6. Federalism : India is a Federation. The Centre- State relations are defined clearly.
7. National Identity: Our Constitution nurtures both national identity as well as a regional identify simultaneously.

Answer any two questions from 30 to 32. Each carries 8 scores.

Question 30.
Describe any four criticisms raised against Indian Secularism.
Answer:
Different levels of criticism have emerged against our secularism. Three of the more important ones are given below:
a) Anti-Religious : Some people argue that secularism is anti-religious. The reason for this belief is the fact that secularism is against the dominance of established powerful religions. But this and anti-religion are quite different. Some people also argue that secularism is a threat to individual’s religion. This also is wrong. Secularism nourishes religious freedom. It is not a threat to a person’s religion or his beliefs. But secularism is against certain questionable practices like propagating violence, intolerance and fanaticism. Secularism encourages the good things in religion but opposes the bad things.

b) Western Import: Another criticism is that Indian secularism is related to Christianity. It means secularism is something Western and it is inappropriate with Indian circumstances. Thiss a strange argument. Don’t we see thousands of things around us which are not Indian? If people say that when a country is secular it should have its own goal it is good and relevant. Western secularism came as a challenge to the religious leaders who tried to control the social and political matters of the nation. Then how can it be said that Western secularism is connected to Christianity? Moreover Western secularism asks religion and government to keep their hands off each other. For the idea of separating the state form religion, different societies give different interpretations. A secular government keeps a respectable distance from religion. It is done to maintain peace among different communities. At the same time the government will interfere for the protection of minority rights.

c) Minoritism : This is another criticism that is levelled against Indian secularism. It is true that Indian secularism stands for the rights of minorities. Let’s look at this example: 4 people are travelling in a train. One wants to smoke. Another person objects. The other two are smokers and so they keep quiet. So there is a problem. If a decision is to be taken democratically, and the matter put to vote, the person objecting to smoking will lose. It may look just. But is it just if we look from the angle of the person who objected to smoking? He may be allergic to smoke. Here the voting system does not work. Here the right of minority should be protected.

Question 31.
Analyse the various device used by the legislature to control the executive in India.
Answer:
In the parliamentary form of government, the executive is responsible to the legislative and is under its control.
a) No confidence motion: The executive remains in office till it enjoys the confidence of the legislative, especially the Lok Sabha. If the Lok Sabha passes a co-confidence motion, the whole council of ministers bound to resign.

b) Finance control: The legislative has complete control over the finances and the annual budget is passed by it. The controller and Auditor General (CAG) is accountable to the legislatures of different states and also the parliament.

c) Deliberation and discussion: During the law making process members get an opportunity to deliberate on the policy direction and the ways in which policies are implemented. The question hour and zero hour etc. are the most effective method of keeping right on the executives and the administrative agencies of the government. The calling attention notice, adjournment motion, censure motion etc. are the approval or refusal of laws other tools or instruments.

A bill can become a law only with the approval of the parliament. If the government has majority in Lok Sabha but not in the Rajya Sabha, the govt, is bound to make concession in the bill. It also supervises the activities of the executive with the helping its committees like committee on government assurance, committee on petitions etc.

Question 32.
Explain the various Fundamental Rights enshrined in the Constitution of India.
Answer:
a) Right to Equality: This is the basic tenet of the Indian Constitution. It has been made clear in the Preamble itself. In the past, there was no equality in the Indian society. So the Right to Equality is very important. About the Right to Equality there are clear statements in the 3rd chapter, Articles between 14 and 18. The Right to Equality include the following:

1. Equality before Law, Equal Protection of Laws
2. Protection from Discrimination
3. Equality of Opportunity in employment
4. Eradication of Untouchability
5. Non-award of Titles

b) Right to Freedom

1. Right to talk freely and to express one’s opinion
2. Right to call to attend meetings
3. Right to organize
4. Right to travel Right to have shelter
5. Right to work, trade, commerce and industry
6. Protection from undue punishment
7. Individual freedom and freedom to live
8. Protection against illegal arrests and imprisonment

c) Right against Exploitation:

1. Articles 23 and 24 guarantees the Right against Exploitation.
2. Article 23 bans immoral acts, slavery and bonded labour.
3. Child labour is prohibited.

d) Right to Freedom of Religion:

1. The Indian Constitution envisages the nation to be secular and democratic. So it gives religious freedom.
2. The Right to Religion is described in Articles 25-28.
   • Article 25 – The rightto accept any religion and propagate it.
   • Article 26 – To make religious institutions and to acquire property.
   • Article27 – The money used for religious purposes is tax exempted.
   • Article 28 – To conduct religious instructions in certain institutions.

e) Cultural and Educational Rights:
1. All minorities can establish educational institutions and run them.

2. Minorities are given protection in their language, script, & culture. It is not enough to list a number of rights in the Constitution. For citizens to practise them and protect them against their violations there should be provisions. Right to Constitutional Remedies helps citizens to enjoy their rights. Dr. Ambedkar called this Right as the “Heart and Soul” of the Constitution. This Right ensures that citizens are guaranteed of their fundamental rights. This gives Constitutional protection to the fundamental rights.

WRITS (Court Orders):
a) Habeas Corpus
b) Mandamus
c) Writ of Prohibition
d) Certiorari
e) Quo Warranto

Teachers recommend solving Kerala Syllabus Plus One Accountancy Previous Year Question Papers and Answers Pdf Board Model Paper 2023 to improve time management during exams.

Kerala Plus One Accountancy Board Model Paper 2023 with Answers

Time: 2 Hours
Maximum Score: 60

I. Answer any eight questions from 1 to 9. Each carries 1 Score. (8 × 1 = 8)

Question 1.
_______________ means a reality that has a definite individual existence.
(a) Events
(b) Entity
(c) Transaction
(d) Asset
Answer:
(b) Entity

Question 2.
Debit note is a source document used for _______________ book.
(a) Purchase
(b) Purchase return
(c) Sales
(d) Sales return
Answer:
(b) Purchase return

Question 3.
Purchase of vehicle for cash should be debited to _______________
(a) Purchase A/c
(b) Cash A/c
(c) Bank A/c
(d) Vehicle A/c
Answer:
(d) Vehicle A/c

Question 4.
Which of the following is not correct?
(a) Capital = Assets – Liabilities
(b) Liabilities = Assets – Capital
(c) Assets = Capital + Liabilities
(d) Capital = Assets + Liabilities
Answer:
(d) Capital = Assets + Liabilities

Question 5.
Favorable bank balance means _______________
(a) Credit balance in cash book
(b) Credit balance in passbook
(c) Debit balance in passbook
(d) Overdraft balance
Answer:
(b) Credit balance in passbook

Question 6.
Errors which are committed due to wrong posting is _______________
(а) Error of principle
(b) Error of commission
(c) Error of omission
(d) Compensating error
Answer:
(b) Error of commission

Question 7.
Provisions are created by _______________
(a) Debiting the Profit and Loss A/c
(b) Crediting the Profit and Loss A/c
(c) Crediting the Trading A/c
(d) Debiting the Trading A/c
Answer:
(a) Debiting the Profit and Loss A/c

Question 8.
_______________ refers to remuneration paid to workers directly engaged in the factory for the loading and production of goods.
(a) Carriage
(b) Freight
(c) Salary
(d) Wages
Answer:
(d) Wages

Question 9.
Expenses of an accounting period remain unpaid at the end of an accounting period is called _______________
(a) Prepaid expense
(b) Outstanding expense
(c) Expense paid in advance
(d) Bad debt
Answer:
(b) Outstanding expense

II. Answer all questions from 10 to 14, each carries a 2 Score. (5 × 2 = 10)

Question 10.
What are the qualitative characteristics of accounting information?
Answer:
Qualitative Characteristics of Accounting Information:

• Reliability: Accounting information must be reliable. Reliable information should be free from error and bias and verifiable.
• Relevance: Information should be relevant and must be available in time.
• Understandability: Relevant Accounting information must be capable of being understood by all its users.
• Comparability: Comparability means that the users should be able to compare the accounting information of an enterprise of the period either with that of other periods (Intra-firm comparison) or with the accounting information of other enterprises (Inter-firm comparison).
• Timeliness: Information must be available timely. If not, it loses its ability to influence decisions.

Question 11.
Answer with the use of hints given:

Assets	Increases	Debit
a. Liabilities	Decreases	?
b. Expense	Increases	?
c. Income	?	Credit
d. Capital	?	Debit

Answer:

Assets	Increases	Debit
a. Liabilities	Decreases	Debit
b. Expense	Increases	Debit
c. Income	Increases	Credit
d. Capital	Decreases	Debit

Question 12.
Define bank reconciliation statement.
Answer:
Bank Reconciliation Statement (BRS): BRS is a statement prepared to reconcile the bank balance as per the cash book with the balance as per the passbook or bank statement. This statement will show the reasons for the disagreement between the cash book and the passbook. It is prepared by the account holder debtor or businessman of a bank.

Question 13.
What do you mean by?
(a) Depletion
(b) Amortization
Answer:
(a) A decline in the value of natural resources like mines, quarries, etc. is termed depletion.
(b) Amortisation refers to a decrease in the value of intangible assets like patents, copyright, trademarks, etc..

Question 14.
Give adjusting journal entries for recording the following:
(a) Rent outstanding
(b) Rent received in advance
Answer:
(a) Rent A/c Dr.
Outstanding Rent A/c.
(b) Rent A/c Dr.
Rent Received in advance A/c.

III. Answer all questions from 15 to 18, each carries 3 Scores. (4 × 3 = 12)

Question 15.
Explain the following in one or two sentences:
(a) Drawings
(b) Debtors
(c) Creditors
Answer:
(a) Withdrawal of money or goods by the owner from the business for personal use is known as drawings.
(b) The person who owes money to the business is called a debtor.
(c) The person to whom the business owes money is called a creditor.

Question 16.
Enter the following transactions in the proper day book of Harry Traders, a furniture dealer.
02.06.2020: Purchased 4 benches @ Rs. 300 each from Akbar Mart.
05.06.2020: Purchased 10 chairs @ Rs. 400 each and 12 tables @ Rs. 600 each from Babu Stores. Trade discount @ 10%.
10.06.2020: Purchased 7 Almirahs @ Rs. 1,000 each from Choice Traders. Trade discount @ 5%.
Answer:
Purchase Book

Question 17.
Write the rectifying entries for the following:
(a) Purchase of furniture recorded in Purchase A/c Rs. 30,000
(b) Wages paid Rs. 5,000 recorded in Salary Account
(c) Wages paid for installation of machinery edited in Wages Account Rs. 10,000
Answer:

Question 18.
Explain the following concept in one or two sentences.
(a) Money measurement
(b) Matching concept
Answer:
(a) Money Measurement Concept: According to this concept, only those transactions that can be measured in terms of money only are recorded in the books of accounts. The qualitative aspects of the business like efficiency of management, favorable location etc. are important for the business, but they cannot be recorded in the books of accounts because they cannot be evaluated in terms of money.

(b) Matching Concept: Under this concept, all the expense of an accounting year should be matched with the revenue of the appropriate accounting period to determine true profit/loss for the accounting period. It follows from this that the revenue and expenses incurred to earn these revenue must belong to the same accounting period.

IV. Answer any three questions from 19 to 22, each carries 4 Scores. (3 × 4 = 12)

Question 19.
Give necessary journal entries for the transaction of Anand Rice Stores, at Coimbatore. (Assuming SGST @ 6%, CGST @ 6%)
05.04.2019: Cash purchase of Furniture Rs. 40,000 from Chennai.
09.04.2019: Sold goods to Arathi stores Kochin Rs. 60,000.
Answer:

Input SGST – 40000 × 6%
Input CGST – 40000 × 6%
Output IGST – 60000 × 12%

Question 20.
On 01.01.2016, Sigma Ltd. purchased machinery costing Rs. 50,000. Installation charges amounted Rs. 12,000. Expected life is 10 years adn salvage value Rs. 2,000. Calculate depreciation and prepare Machinery Acount for three years, assume that books of account are closed on 31st December every year.
Hint: Straight Line Method.
Answer:

Question 21.
Matching the following:

A	B
(i) Business has a separate existence from the owner	(a) Going Concern
(ii) Business has an indefinite life	(b) Dual Aspect
(iii) Playing Safe	(c) Business Entity
(iv) Assets = Capital + Liabilities	(d) Conservation

Answer:

A	B
(i) Business has a separate existence from the owner	(c) Business entity
(ii) Business has an indefinite life	(a) Going concern
(iii) Playing safe	(d) Conservatism
(iv) Assets = Capital + Liabilities	(b) Dual Aspect

Question 22.
The following are the items taken from a trial balance:
Debtors: Rs. 40,000
Bad debt: Rs. 6,000
Provision for bad and doubtful debts: Rs. 3,000
Additional information:
Write off further bad debt Rs. 2,000
Create provision for bad and doubtful debt @ 5%
Calculate the amount of provision for doubtful debt and debtors appearing in final accounts.
Answer:
Profit and Loss Account

Balance Sheet as on _______________

V. Answer any two questions from 23 to 25, each carries a 5 Score. (2 × 5 = 10)

Question 23.
Prepare Bank Reconciliation statement.
Balance as per cash book – Rs. 12,500
The cheque deposited into the bank but not credited – Rs. 5,000
Cheque issued but not yet presented for payment – Rs. 3,000
Rent paid by bank for the depositor – Rs. 3,500
Direct deposit by a customer into the bank – Rs. 6,000
Answer:
Bank Reconciliation Statement as on _______________

Question 24.
Prepare Trial Balance.
Capital – Rs. 1,00,000
Sales – Rs. 60,000
Purchase – Rs. 40,000
Sales return – Rs. 4,000
Purchase return – Rs. 3,000
Cash – Rs. 50,000
Debtors – Rs. 21,000
Furniture – Rs. 35,000
Vehicle – Rs. 25,000
Bank overdraft – Rs. 12,000
Answer:
Trial Balance as on _______________

Question 25.
Calculate operating profit.
Opening stock – Rs. 40,000
Net sales – Rs. 2,90,000
Net purchases – Rs. 1,60,000
Wages – Rs. 18,000
Carriage inwards – Rs. 7,000
Salary – Rs. 25,000
Selling and Distribution expenses – Rs. 35,000
Loss due to fire – Rs. 10,000
Commission received – Rs. 10,000
Closing stock – Rs. 50,000
Answer:
Calculation of Operating Profits (Trading & Profit and Loss A/c)

*Loss due to fire not included.

VI. Answer any questions from 26 to 27, which carries an 8 score. (1 × 8 = 8)

Question 26.
Prepare a double-column cash book.


Answer:

Question 27.
Prepare Trading and Profit and Loss A/c and Balance Sheet of Mega Ltd. as of 31.03.2018. The trial balance is as follows:
Trial Balance as of 31.03.2018

Additional information:
1. Closing stock: Rs. 37,000
2. Wages outstanding: Rs. 2,000
3. Prepaid rent: Rs. 2,000
4. Interest accrued: Rs. 3,000
5. Further bad debt write-off: Rs. 1,500
6. Depreciate machinery at 10%.
Answer:
Trading & Profit and Loss Account for the year ended 31.03.2018

Balance Sheet as of 31.3.2018

Teachers recommend solving Kerala Syllabus Plus One Hindi Previous Year Question Papers and Answers Pdf Board Model Paper 2022 to improve time management during exams.

Kerala Plus One Hindi Board Model Paper 2022 with Answers

Time: 2½ Hours
Total Score: 80 Marks

सूचनाः 1 से 6 तक के प्रश्नों के उत्तर कोष्ठक से चुनकर लिखें । (6 × 1 = 6 )

प्रश्न 1.
‘दुख’ किस विधा की रचना है ?
(कहानी, निबंध, नाटक)
उत्तर:
कहानी

प्रश्न 2.
बूढ़ा आदमी क्या बो रहा था ?
(नारियल, आम की गुठलियाँ, अनार)
उत्तर:
आम की गुठलियाँ

प्रश्न 3.
‘असलम’ किस कहानी का पात्र है ?
(दुख, अपराध, अनुताप्न)
उत्तर:
अनुताप

प्रश्न 4.
‘रोता ‘हुआ बच्चा’ कैसे हो रहा है ?
(मिठाई खाते, दूध पीते, बिस्कुट कुतरते)
उत्तर:
बिस्कुट कुतरते

प्रश्न 5.
‘मधुऋतु’ किसकी रचना है ?
(रामधारी सिंह दिनकर, जयशंकर प्रसाद, पवन करण)
उत्तर:
जयशंकर प्रसाद

प्रश्न 6.
बड़े भाई के प्रति प्रतिकार भावना किस पाठ का विषय है ?
(अपराध, मधुऋतु, जुलूस)
उत्तर:
अपराध

सूचनाः 7 से 10 तक के प्रश्नों में से किन्हीं 2 के उत्तर लिखें । (2 × 2 = 4)

प्रश्न 7.
संभ्रांत महिला फूल और फल के बीज क्यों बाहर फेंक रही है ?
उत्तर:
संभ्रांत महिला फूल और फल को इस विचार से बाहर फेंक रही है कि उसमें कुछ जड़ पकड़ लेंगे तो लोगों को फायदा होगा । दूसरों को कुछ लाभ होने के लिए वह यह कर रही हैं ।

प्रश्न 8.
असलम की मृत्यु कैसे हुई ?
उत्तर:
असलम को गुर्दों में बीमारी थी। रिक्शा चलाने से डॉक्टर मना कर दिया था । फिर वह गरीबी के कारण यह काम किया। इसलिए असलम की मृत्यु हुई ।

प्रश्न 9.
पत्थर की बैंच पर कौन – कौन बैठे हैं ?
उत्तर:
पत्थर की बैंच में बच्चा, युवक, बूढ़ा और प्रेमी बैठे हैं ।

प्रश्न 10.
‘मुझे अभी भूख नहीं, तू खा’ – ‘दुख’ कहानी की माँ ऐसा क्यों कह रही है ?
उत्तर:
गरीबी के कारण घर में और रोटी नहीं थी ।

सूचना: 15 से 24 तक के प्रश्नों में से किन्हीं 5 के उत्तर लिखें । (5 × 6 = 30 )

प्रश्न 11.
‘आज भी वह रकम अमेरिका में ज़रूरतमंदों के हाथों में घूम रही है’ । – इसका तात्पर्य क्या है ?
उत्तर:
बेंचमिन फ्रांक्लिन एक गरीब विद्यार्थी की सहायता करता हैं। वह विद्यार्थी भी यह सहायता का कार्य जारी रखता है । इस प्रकार इस बीस डैलर कई लोगों के सहायता करके घूम रहा हैं । अर्थात् सहायता करने से सभी लोगों को फायदा होता है ।

प्रश्न 12.
दोहा पढ़ें और आशय लिखें ।
लघुता से प्रभुता मिले, प्रभुता से प्रभु दुरि ।
चींटी ले राक्कर चली, हाथी के सिर धूरि ।।
उत्तर:
यह कबीरदास के प्रमुख दोहा हैं। संत कवि कबीर आख़बर और दिखावे से दूर रहने केलिए प्रस्तुत दोहे से आह्वान करते हैं ।

लघुता या सादगी से प्रभुता या दैविकता मिलता हैं। जिसके पास दैविकता या ईश्वरीयत्व हैं वहाँ से अहं का भाव दूर हो जाता है, यानि सच्चे भक्त को अहं की भाव की ज़रूरत नहीं हैं। छोटे जीव चींटी शक्कर लेकर चलती है। बड़े होने पर भी हाथी के शरीर में धूली होती है । शक्कर ईश्वर का प्रतीक है ।

प्रश्न 13.
जीवनवृत्त पढ़ें और सुकेश सहानी के बारे में एक अनुच्छेद लिखें ।

 

जीवन-वृत्त नाम : सुकेश साहनी जन्म : 5 सितंबर 1956 जन्म स्थान : लखनऊ, उत्तरप्रदेश प्रमुख रचनाएँ : डरे हुए लोग, ठंडी रजाई, खलील जिब्रान की लघुकथाएँ पुरस्कार : डॉ. परमेश्वर गोयल लघुकथा सम्मान विशेषता : निम्न मध्यवर्ग की पीड़ा और निराशा

उत्तर:

सुकेश साहनी

सुकेश साहनी जी हिंदी के प्रसिद्ध साहित्यकार हैं। उनका जन्म 5 सितंबर 1946 को उत्तरप्रदेश के लखनऊ में हुआ। डरे हुए लोग, ठंडी रजाई, खलील जिब्राल की लघुकथाएँ आदि आपके प्रसिद्ध रचनाएँ हैं। आपके रचनाओं में निम्न मध्यवर्ग की पीड़ा और निराशा को चित्रित करते हैं। आपको डॉ. परमेश्वर गोयल लघुकथा सम्मान से सम्मानित किया ।

प्रश्न 14.
कवितांश पढ़ें और भावार्थ लिखें ।
अरे आ गई है भूली-सी
यह मधुऋतु दो दिन को
छोटी सी कुटिया मैं रच दूँ
नई व्यथा साथिन को ।
उत्तर:
ये पंक्तियाँ ‘मधुऋतु’ कविता से हैं। प्रसिद्ध छायावादी कवि जयशंकर प्रसाद की रचना है यह। कामायनी आपकी प्रसिद्ध रचना है ।

प्रस्तुत पंक्तियों में वसंद ऋतु के आगमन के बारे में कवि कहते हैं। साल में कुछ दिनों केलिए मधुऋतु आते हैं। वह भी भूल से । इसप्रकार आये मधुऋतु के लिए कवि अपने कुटिया को सजाना चाहता है। और प्रेम रूपी व्यथा का अनुभव देना चाहता हैं ।

यहाँ प्रकृति और वसंद के बीच प्रेमी-प्रेमिका संबंध कवि दिखाते हैं ।

सूचना: 15 से 24 तक के प्रश्नों में से किन्हीं 5 के उत्तर लिखें । (5 × 6 = 30 )

प्रश्न 15.
ये कथन पढ़ें और ‘इब्राहिम अली’ के चरित्र पर टिप्पणी लिखें ।
• वापस तो हम न जाएँगे । आपको या किसी को हमें रोकने का कोई हक नहीं ।
• हमें अपने भाइयों से लड़ाई नहीं करनी है ।
उत्तर:
जुलूस नाटक के एक प्रमुख पात्र है इब्राहिम अली । वह गांधीजी के अनुयायी है । स्वराजियों के नेता हैं। अहिंसावादी है । निडर और आत्मनिर्भर है । वह वापस न जाने चाहते हैं । अपनी लक्ष्य की चलने की क्षमता रखते हैं। अपने, हक को ठीक तरह से समझते हैं । एक अच्छा, साहसी, निडर, अहिंसावादी व्यक्ति है इब्राहिम अली ।

प्रश्न 16.
सही मिलान करें:
Cancel – सार्वजनिक
Format – साझा करें
Public – प्रारूप
Save – रद्द करें
Share – कूड़ेदान
Trash – सहेजें
File – बहिर्पात
Output – संचिका
उत्तर:
Cancel – रद्द करें
Format – प्रारूप
Public – सार्वजनिक
Save – सहेजें
Share – साझा करें
Trash – कूड़ेदान
File – संचिका
Output – बहिर्पात

सूचना: कवितांश पढ़ें और 17 से 19 तक के प्रश्नों के उत्तर लिखें ।

रात यों कहने लगा मुझसे गगन का चाँद
आदमी भी क्या अनोखा जीव होता है !
उलझनें अपनी बनाकर आप ही फँसता,
और फिर बेचैन हो जगता न सोता है ।
जानता है तू कि मैं कितना पुराना हूँ ?
मैं चुका हूँ देख मनु को जनमते-मरते ?
और लाखों बार तुझ-से पागलों को भी
चाँदनी में बैठ स्वप्नों पर सही करते।

प्रश्न 17.
‘आकाश’ का समानार्थी शब्द कौन-सा है ?
(गगन, आदमी, स्वप्न)
उत्तर:
गगन

प्रश्न 18.
यहाँ कवि किससे बातें करता है ?
उत्तर:
चाँद से

प्रश्न 19.
कवितांश की आस्वादन टिप्पणी लिखें ।
उत्तर:
प्रस्तुत कवितांश ‘चाँद और कवि’ कविता से अवतरित है। इसके कवि हैं सुप्रसिद्ध देशभक्त कवि रामधारी सिंह दिनकर | ‘चाँद और कवि’ दिनकरजी का प्रगतिशील कविता है ।

कवि से चाँद कहता है कि मनुष्य विचित्र जीव है । यह इसलिए है कि आदमी जान-बूझकर उलझनें उत्पन्न करता है, उसीमें फँस रहता है, फिर बेचैन होकर उसको नींद तक दुस्सह होता है । चाँद सृष्टि के पुराने पदार्थ होने पर अहं करता है। चाँद कहता है कि उसने आदि मानव मनु के जन्म और मरण देखा है। चाँदनी में पागल की तरह बैठ स्वप्नों को यथार्थ में परिवर्तन करने का परिश्रम करनेवाले कवि को चाँद तुच्छ मानता है। हमारे समाज में कई प्रकार की रूढ़ियाँ हैं । वे सदा परिवर्तन के विरुद्ध खड़ी रहती हैं। कवितांश में चाँद रूढ़ियों का प्रतिनिधि है । परिवर्तन एक क्षण में नहीं होता। उसके पीछे दशकों की कल्पनाएँ और स्वप्न समाहित हैं। परिवर्तन केलिए कल्पना करनेवालों और स्वप्न देखनेवालों का प्रतिनिधि हैं कवि ।

कवितांश की भाषा सरल है। पंक्तियाँ प्रतीकात्मक और बिम्ब-प्रधान हैं। कवितांश का भाव हममें लाने में कवि सफल हो गए हैं। कवि ने यहाँ मानव की क्रियात्मक प्रतिभाशक्ति को महत्व दिया है ।

सूचना: गद्यांश पढ़ें, प्रश्न 20 और 21 के उत्तर लिखें ।

मैंने भाई का चेहरा देखा। वे मेरी ओर देख रहे थे। उनकी आँखें लाल थी और उनमें करुणा और कातरता थी, जैसे वे मुझसे याचना कर रहे हों कि मैं सच बोल दूँ। लेकिन तब तक देर हो चुकी थी। उन्हें सज़ा मिल चुकी थी। फिर इतनी जलन्द बात को बिलकुल बदलना मुझे संभव भी नहीं लग रहा था। क्या पता, पिताजी फिर मुझे ही मारने लगते ! मैं डर रहा था ।

प्रश्न 20.
‘छोटा भाई’ क्यों डर रहा था ?
उत्तर:
छोटे भाई के मन डर था कि अगर वह सच बताऐंगे तो पिताजी उसको मारेंगे ।

प्रश्न 21.
खंड का संक्षेपण करें ।
उत्तर:

अपराध का बोझ

बड़े भाई पिताजी के मार से बचने के लिए छोटे भाई को देखा। लेकिन छोटे भाई सच नहीं बताया क्योंकि सच बताने से उसे भी मार मिलता ।

सूचना : 22 से 26 तक के प्रश्नों में से किन्हीं तीन के उत्तर लिखें। (5 × 6 = 30)

प्रश्न 22.
‘अनुताप’ लघुकथा के यात्री का मन संघर्ष से भरा था। वह अपना संघर्ष डायरी में लिख रहा हैं । वह डायरी लिखें ।
• असलम की मृत्यु की खबर
• असलम की प्रति अपना व्यवहार
• पश्चाताप से उत्पन्न अनुताप
उत्तर:

2014 मार्च 5, बुधवार

नटराज नगरः
आज मेरे लिए बड़ा मानसिक संघर्ष का दिन है । रिस्शेवाला असलम की मृत्यु की खबर सुनकर मैं व्याकुल हो गया । असलम के प्रति मुझसे हमदर्दी का अभाव हुआ । मेरा दिल पश्चाताप से उत्पन्न अनुताप से भरा है। नटराज टाकीज़ के पास की चढ़ाई पार करते समय मुझे असलम की रिक्शे से उतरना था । मैं नहीं जानता था कि असलम के गुर्दों में खराबी थी। मज़बूत कदकाठी रिक्शेवाले से हमदर्दी से मैंने ज़रूर व्यवहार किया। फिर भी मेरा आत्मसंघर्ष मैं कैसे निकालूँ ?

असलम के प्रति मेरी श्रद्धांजलि…. हे भगवान! मुझे माफी दें….. भगवान मुझे अच्छी नींद दें ।

प्रश्न 23.
‘मिट्टी के तेल की ढिबरी के प्रकाश में देखा वह दृश्य उनकी आँखों के सामने से न हटता था ।’ ‘दुख’ कहानी की इस घटना के बारे में बताते हुए दिलीप अपने मित्र को पत्र लिखता है । वह पत्र तैयार करें ।
• लड़के के घर की हालत
• गरीबी की तीव्रता
• दुख की पहचान
उत्तर:
दिल्ली,
10 मई 1996

प्रिय मित्र,
नमस्कार,

तुम कैसे हो? घर में सब लोग ठीक है न । छोटू कैसा है ? मैं एक विशेष बात बताने के लिए यह खत लिख रहा हूँ ताकि मन को कुछ प्रशांति मिले ।

कल मैं एक मित्र के साथ सिनेमा देखने के लिए चला । लेकिन हेमा इस बात पर रूढ़कर अपनी घर चली गयी । मुझे बहुत दुःख हुआ। मैं कुछ समय घूमने केलिए निकली और रास्ते में फेरीवाला लड़के से मिला। एक गरीब और असहाय बालक । वह इतनी सर्दी में कुछ पकौड़ा बेचने के लिए रात में बैटे थे। उसके साथ उसके घर चला । एक गरीब माँ और कहने के लिए एक छोटा घर। बाकी देने के लिए भी उस घर में कुछ न था। मैं कुछ पैसे उस बालक को दिया । लेकिन वह इनकार करते रहे। सिर्फ दो रोटी थी उस घर में । वह माँ और लड़के बड़े प्यार से वहाँ जीते हैं ।

क्या कहूँ, मेरे मित्र, हमारे पास खाने को काफी है। लेकन आपसी संबंध हमारे परिवारों से छूट रहे हैं। काश, हम भी असली दुःख को पहचाने तो कितना अच्छा होगा। ठीक दोस्त, मैं सिर्फ यह बताने के लिए लिखा था ।

आप का मित्र
दिलीप

प्रश्न 24.
बूढ़ा आदमी आम की गुठलियाँ बो रहा था । यह देखने वाला एक नौजवान उससे बातें करता है । वह बातचीत तैयार करें ।
• आम की गुठलियाँ बोना .
• नौजवान की जिज्ञासा
• पूर्वजों की मनोवृत्ति
उत्तर:
नौजवान : बाबा यह आप क्या कर रहे हैं ?
बूढ़ा : बेटा मैं आम की गुठलियाँ बो रहा हूँ ।
नौजवान : इससे क्या फायदा है ?
बूढ़ा : इसका फल खा सकते हैं ।
नौजवान : आप इतना बूढ़ा हो गया है। क्या आपको इससे कुछ मिलेगा ।
बूढ़ा : मुझे इसका फल खाने की इच्छा नहीं हे । लेकिन और कई लोगों को इससे फायदा होंगे ।
नौजवान : इस उम्र में इतना तकलीफ लेने की कोई आवश्यकता नहीं है बाबा ।
बूढ़ा : ऐसा नहीं बेटा । मैं जो फल खा रहा हूँ वह मेरे पूर्वजों द्वारा लगाया गया आम की पेड़ से हैं। इस प्रकार मेरे लगाये पौधों से आनेवाले पीढ़ी के लोग खायेंगे ।
नौजवान : मैं समझ लिया बाबा । आप जैसे लोगों की मनोवृत्ति के कारण इस दुनिया इतना बेहत्तर हुआ हैं। आज से मैं भी इस प्रकार करूँगा ।
बूढ़ा : बहुत अच्छा बेटा ।

प्रश्न 25.
अक्तूबर 2 को गाँधी जयंती है। मान लें, इस अवसर पर आपके स्कूल में स्वच्छता दिवस’ का आयोजन हो रहा है। इसके लिए एक उचित पोस्टर तैयार करें ।
उत्तर:

प्रश्न 26.
अंग्रेज़ी संवाद का हिंदी में अनुवाद करें ।
Arun : May I come in, Teacher ?
Teacher : Yes, why didn’t you come yesterday?
Arun : Sorry Teacher, my mother was ill.
Teacher : Oh! how is she now?
Arun : Now she is all right.
Teacher : Okay, go to your seat.
(ill – बीमार)
उत्तर:
अरुण : अध्यापक, क्या मैं अंदर आऊँ ?
अध्यापक : हाँ, तुम कल क्यों नहीं आया ?
अरुण : क्षमा कीजिए । मेरी माँ बीमार थी ।
अध्यापक : जी । अब वह कैसी है?
अरुण : अब वह ठीक है।
अध्यापक : ठीक हैं। अपनी जगह जाकर बैठो ।

सूचना: 27 से 30 तक के प्रश्नों में से किन्हीं दो के उत्तर लिखें ।

प्रश्न 27.
सड़क दुर्घटनाओं को रोकने के लिए सरकार की ओर से की गयी कार्यवाइयों की सूचना पाने के लिए किशोर कुमार, ‘वसंत’ कोल्लम की ओर से सार्वजनिक सूचन अधिकारी, सड़क परिवहन विभाग, केरल सरकार के नाम सूचना अधिकार पत्र तैयार करें ।
उत्तर:

10₹
कोल्लम,
10 दिसंबर 2021

सेवा में
सार्वजनिक सूचना अधिकारी,
सहक परिवहन विभाग,
केरल सरकार,
तिरुवनन्तपुरम ।

आवेदक
किशोर कुमार,
वसंत विहार,
कोल्लम ।

सूचना का विषय : सड़क दुर्घटनाओं को रोकने के लिए सरकार की ओर से की गयी कार्यवाइयों की सूचना पाना

माँगी गयी सूचना :

1. कितने लोगों को केरल में सड़क दुर्घटनाओं के कारण जीवन नष्ट हुआ है ?
2. सड़क दुर्घटनाओं को रोकने केलिए सरकार द्वारा लागू करने वाले योजनायें कौन कौन है ?
3. दुर्घटनाओं में जीवन नष्ट हुए लोगों को कितने रूपये देते हैं ?
4. सड़कों के हालत को सुधारने के लिए कितने रुपये खर्च करते हैं ?

सूचना दस्ती या : डाक में
डाक में

किशोर कुमार
हस्ताक्षर

प्रश्न 28.
किसी एक मन पसंद फिल्म की समीक्षा लिखें ।
• फिल्म का कथासार
• निदेशक की भूमिका
• पटकथा, संवाद, पात्रों का अभिनय
• अपना दृष्टिकोण
उत्तर:

तारे ज़मीं पर – फिल्मी समीक्षा

बच्चे ओस की बूँदों की तरह एकदम शुद्ध और पवित्र होते हैं। वे कल के नागरिक हैं, लेकिन दुःख की बात है कि बच्चों को अनुशासन के नाम पर तमाम बंदिशों में रहना पड़ता है । आठ वर्षीय ईशान अवस्थी (दर्शील सफ़ारी) का मन पढ़ाई के बजाय कुत्तों, मछलियों और पेटिंग में लगता है। उसके माता-पिता चाहते हैं कि वह अपनी पढ़ाई पर ध्यान दे, लेकिन कोई नतीजा नहीं निकलता । ईशान घर पर माता- -पिता की डाँट खाता है और स्कूल में शिक्षकों की। कोई भी यह जानने की कोशिश नहीं करता कि ईशान पढ़ाई पर ध्यान क्यों नहीं दे रहा है। इसके बजाय वे ईशान को बोर्डिंग स्कूल भेज देते हैं ।

खिलखिलाता ईशान वहाँ जाकर मुरझा जाता है । वह हमेशा सहमा और उदास रहने लगता है। उस पर निगाह जाती है आर्ट टीचर रामशंकर निकुंभ (आमिर ख़ान) की। निकुंभ उसकी उदासी का पता लगाते हैं और उन्हें पता चलता है कि ईशान बहुत प्रतिभाशाली, लेकिन डिसलेक्सिया की बीमारी से पीड़ित है । उसे अक्षरों को पढ़ने में तकलीफ़ होती है । अपने प्यार और दुलार से निकुंभ ईशान के अंदर छिपी प्रतिभा को सबके सामने लाते हैं ।

कहानी सरल है, जिसे आमिर ख़ान ने बेहद प्रतिभाशाली तरीके से परदे पर उतारा है। पटकथा की बुनावट एकदम चुस्त है। छोटे-छोटे भावनात्मक दृश्य रखे गए हैं, जो सीधे दिल को छू जाते हैं । ईशान का स्कूल से भागकर सड़कों पर घूमना, ताज़ा हवा में साँस लेना, बिल्डिंग के कलर होते देखना, फुटपाथ पर रहनेवाले बच्चों को आज़ादी से खेलते देखकर उदास होना, बरफ़ का लड्डू खाना जैसे दृश्यों को देख कई लोगों को बचपन की याद ताज़ा हो जाएगी। सभी बच्चों का दिमाग और सीखने की क्षमता एक-सी नहीं होती । फ़िल्म देखते समय हर दर्शक इस बात को महसूस करता है ।

ईशान की भूमिका में दर्शील सफ़ारी इस फ़िल्प की जान है । अमीर ख़ान मध्यांतर में आते हैं और छा जाते हैं। टिस्का चोपड़ा (ईशान की मम्मी) ने एक में की बेचैनी को उम्दा तरीके से पेश किया है। विपिन शर्मा (ईशान के पापा), सचेत इंजीनियर और सारे अध्यापकों का अभिमय भी अच्छा है। प्रसून जोशी द्वारा लिखे गीत बहुत कुछ कहते हैं और परदे पर उनको देखते समय उनका प्रभाव और बढ़ जाता है । शंकर-अहसान-लॉय का संगीत भी अच्छा है। फ़िलम की फोटोग्राफी बहुत ही प्रभावशाली हैं ।

प्रश्न 29.
सरकार की ओर से नये इलेक्ट्रिक स्कूटर (Electric Scooter) का निर्माण हो रहा है। इसकी बिक्री बढ़ाने के लिए आकर्षक विज्ञापन तैयार करें।
• कम दाम
• आकर्षक डिज़ाइन
• बहुरंगी
• मैलेज ज़्यादा
उत्तर:

प्रश्न 30.
‘समानता का अधिकार’ विषय पर एक लेख लिखें ।
• लिंग समानता
• परिवार में समानता
• समाज में समानता
• अपना मत प्रकट करने का अधिकार
उत्तर:
समानता का अधिकार

समानता एक ऐसा शब्द है जो सभी को एक समान देखने के लिए हमें विवश कराते है। विश्व भर में करीब 800 करोड़ लोग हैं । इन सभी को एक समान हक है जीने के लिए। लेकिन कई कारणों से सभी को एक समान अधिकार मिलते नहीं । लिंग के कारण, उम्र के कारण, गरीबी के कारण, धर्म के कारण; आदि कई कारणों से संसार में सभी लोगों को समानता नहीं मिलते हैं ।

आदमी हो या औरत दोनों को समान अधिकार होना चाहिए | इसको लिंग समानता कहते हैं । लेकिन हमारे देश में भी आदमी और औरत के बीच अंदर रहता है। लड़के और लड़कियों को दो तरह से देखते हैं । इस ती को रोककर समान भाव से समाज में व्यवहार करने की सुविधा होनी चाहिए ।

परिवार में सभी को – बूढ़े, युवा, बच्चे आदि को समान अधिकार होना चाहिए। कई परिवारों में लोगों को अधीनता में रखाया जाता है। वित्तीय क्षेत्र में भी परिवारवालों को आज़ादी से व्यवहार करने की अवसर मिलना चाहिए ।

समाज के विविध क्षेत्रों में नौकरी की जगह हो, धर्म के क्षेत्र हो, राजनीति हो, कला-साहित्य क्षेत्र हो – सभी में सभी को समानता से व्यवहार करने की अवसर होना चाहिए | अपना मत प्रकट करने का अवसर सभी को है । इस प्रकार मत प्रकट करने से ही, मानवता की तरक्की संभव हो जाएगा ।

इस प्रकार समाज में बदलाव लाने के लिए सबसे ज़रूरी है, सभी का अपने अधिकारों के बारे में सही प्रकार के जानकारी होना, अपने हक के बारे में, कानूनन अधिकार के बारे में, धार्मिक रीतियों के बारे में – इन सभी का ठीक तरह से जानने और पहचानने के लिए सही प्रकार के शिक्षा आवश्यक है। सिर्फ सही प्रकार की शिक्षा सभी को प्राप्त कराने से ही राजनीतिक, धार्मिक, साहित्यिक जैसे सभी क्षेत्रों में बदलाव आयेगा ।

Reviewing Kerala Syllabus Plus One Political Science Previous Year Question Papers and Answers Pdf March 2020 helps in understanding answer patterns.

Kerala Plus One Political Science Previous Year Question Paper March 2020

From questions 1 to 11, answer for 16 scores.(16)

Question 1.
Following are some of the provisions borrowed to Indian constitution from the constitution of other countries. Find out relevant countries. (4)

Provisions	Countries
Concept of Rule of law
Principle of liberty, equality, fraternity
Fundamental Rights
Directive Principles of state policy

Answer:

Provisions	Countries
Concept of Rule of law	Britain
Principle of liberty, equality, fraternity	France
Fundamental Rights	USA
Directive Principles of state policy	Ireland

Question 2.
Which day is observed as Human Rights day? (1) (August 15, January 10, October 2, December 10)
Answer:
December 10

Question 3.
Mention the article which empowers High Courts to issue writs. (1)
Answer:
Article 226

Question 4.
Identify the commission which recommended constitutional status to local governing bodies in India (Sarkarla Commission, Balwant Rai Mehta Committee, Mandal Commission, RK. Thungon Committee) (1)
Answer:
P.K. Tungon Committee

Question 5.
Classify the following and write them in respective columns: (3)
• Police
• Education
• Defence
• Banking
• Jail
• Forest

Union list	State list	Concurrent list

Answer:

Union list	State list	Concurrent list
Defence	Police	Education
Banking	Jail	Forest

Question 6.
Identify the German Philosopher who glorified war.(1) (Rousseau, Friedrich Nietzsche, Voltaire, Vilfredo Pareto)
Answer:
Fridrich Nietzsche

Question 7.
Fill in the blanks with appropriate positions. (3)

Answer:

Question 8.
Which of the following task is not performed by Election Commission? (1)
i) Preparing electoral rolls
ii) Nominating the candidates
iii) Setting up polling booths
iv) Implementing model code of conduct
Answer:
(ii) Nominating the candidates

Question 9.
Who was the first Election Commissioner of India?
Answer:
SukumarSen

Question 10.
Idendity the autobiography of Nelson Mandela. (1)
1) Satanic Verses
2) Freedom from fear
3) Long walk to freedom
4) My Experiments with Truth
Answer:
Long walk to freedom

Question 11.
Complete the given pyramid showing the structure of Indian Judiciary.

Answer:

Answer any 4 questions from 12 to 17. Each carries 3 scores. (4 × 3 = 12)

Question 12.
Constitution amendment is the procedure through which any addition or change is made in the constitution. Examine tree provisions for amending the constitution of India.
Answer:
Through Simple majority in the parliament

1. Through Special (2/3rd) majority in the Parliament.
2. Through special (2/3rd) majority in the parliament + half of the state’s majority

Question 13.
India had adopted the concept of Secularism, different from western concept. Point out any three differences between the two.
Answer:

Westem Secularism	Indian secularlsm
Religion and government strictly keep distance and do not mutually interfere.	Nation makes principle-based interferences in religious affairs.
Individual and his rights are given almost importance	Rights of individuals and also of religious groups will be protected.
Equality among different religious	Equality among different religious groups is stressed
Care is not given to rights based on religious communities	Care is given to minority rights.
Religious reforms are not supported by the government.	Nation support religious reforms.
The nation wont help religious institutions	Nation helps reigious institutions.

Question 14.
Liberty has two aspects. Negative liberty and positive liberty. Explain
Answer:
Freedom means free from all kinds of control. If this is put into practice, there will be jungle law which is might is right. The strong will dominate the weak and the strongest man will have to be revered by all in the society. Since this negative concept of freedom is not acceptable, the nation has to control freedom. The positive concept of freedom is the removal of obstacles. Negative freedom will lead the nation to an undesirable state. Positive freedom will help in the progress of the nation and the protection of the rights of all individuals.

Question 15.
State is not a temporary community of individuals. It is different from groups and communities. Explain how the state is different from communities.
Answer:

1. No face to face relationship
2. No blood relationship
3. No common descend

Question 16.
There were two development models existed in the world at the time of India’s independence. Explain.
Answer:

1. Socialist Model
2. Capitalist Model

Question 17.
Write a short note on social, political and economic equalities.
Answer:
Political Equality : To ensure political equality in a society, people should have the opportunities to take
part in active politics. Only if they have the right to play their role in the affairs the nation, there will be political equality there.

Economic Equality : The meaning of Economic Equality is that all citizens must be able to enjoy the nation’s resources equally. This is important for the eradication of poverty.

Social Equality : This means that all in the society have equal social status. Nobody should have special rights. All should have opportunities to develop their personality. In short, nobody should be given any special consideration in name of caste, religion, race or riches.

Answer any 4 questions from 18 to 23. Each carries 4 scores. (4 × 4 = 16)

Question 18.
Religious domination may be intra religious or inter-religious. Explain.
Answer:
Inter religious domination A situation where one religious dominates and suppresses other religious Intra – religious domination A situation where a community / religious dominates its own members.

Question 19.
Explain judicial activism and examine its merits and demerits.
Answer:
Judicial activism has caused some bitter feuds and confrontations among the Executive, Legislature and Judiciary in India. When the Executive and legislature become weak, the Judiciary openly intervenes for the protection of the rights of the people. It is good for democracy but it has its weaknesses. Here are the merits and demerits of judicial activism.

Merits
a) Through public interest litigation, the powers of the Courts increased and the people’s faith in them also increased.
b) Judicial activism helped to reduce expenses for litigation.
c) Judicial activism forced the Executive to carry’ , out its responsibilities.

Demerits
a) Increased work load for the Courts.
b) It caused open clash between the Executive and Judiciary.

Question 20.
The provisions relating to citizenship is included in part two and subsequent laws passed by Parliament. Point out means for acquiring Indian citizenship.
Answer:
According to the Indian Citizenship Act, there are 5 ways to acquire Indian Citizenship. They are:

1. By birth: Anybody born in India on 21 January 1950 or later will be an Indian citizen.
2. Citizenship by heredity: Anybody born outside India on 21 January 1950 or later will be given Indian citizenship if his father was an Indian citizen at the time of his birth.
3. Citizenship by Registration: The following can get Indian citizenship through registration:
   • People of Indian origin who have stayed in India continuously for 6 months before submitting the application for registration.
   • People of Indian origin who are staying outside undivided India.
   • Wives of the Indian citizens.
   • Minor children of Indian citizens.
   • Adult citizens of Commonwealth Countries or the Republic of Ireland.
4. Citizenship through Long Stay: A foreigner can get Indian citizenship through long stay here subject to certain conditions.
5. Citizenship through regions becoming part of India: If any region becomes part of India, the government has the authority to declare the people of that region as Indian citizens.

Question 21.
Explain the use and importance of studying Political Theory.
Answer:
The study of political theories is very important. They are essential for all kinds of people like political workers, bureaucrats who make policies, students of political theories,’advocates and judges who interpret the Constitution and laws, public workers who expose exploitation and fight for new rights and the students who learn about political concepts. Firstly, all the students will have to choose a profession in the future. The knowledge about political theories is relevant to all professions. All those who study mathematics will not become mathematicians or engineers. But, obviously, knowledge about mathematics is essential in our everyday lives.

Secondly, students of today are also going to be adults with voting rights tomorrow. They will have to take decisions on many issues. Knowledge about political theories and institutions will help them to act responsibly. Thirdly, Political theories motivate them to examine our ideas and emotions regarding political matters. Fourthly, Political theories help them to think systematically about political concepts.

Question 22.
In the debate on the limit of freedom, the ‘harm principle’ is very relevant. Explain harm principle put forward by J.S. Mill.
Answer:
The Harm Principle was proposed by J.S. Mill in his famous book “On Liberty”. It says: “The only purpose for which power can be rightfully exercised over any member of a civilized community, against his will, is to prevent harm to others.”

Question 23.
Nationalism has two phases – constructive and destructive. Explain with examples.
Answer:
Nationalism has two faces – creative nationalism and destructive nationalism. Creative Nationalism is an emotional and spiritual power that unifies all factors that make up a nation. The creative nationalism we see in India is unity in diversity. Militant and aggressive nationalism is the opposite of creative nationalism. The WW II was the result of the militant and aggressive nationalism of the Nazis and Fascists.

CREATIVE NATIONALISM	AGGRESSIVE (DESTRUCTIVE) NATIONALISM
Creates loyalty	Creates hatred.
Unites people	Divides people.
Develops sense of freedom & liberates people.	Causes conflicts and wars.
Encourages democracy & self rule	Develops isolation.
Encourages economic growth	Looks at other people with suspicion.
Encourages cultural growth.	Develops instability.
Encourages diversity in social, economic and political spheres.	Creates many small nations.

Answer any 4 questions from 24 to 29. Each carries 5 scores. (4 × 5 = 20)

Question 24.
India is one of the countries, where free and fair election is held. But there are some drawbacks in our electoral system. Give suggestions to reform the present electoral system.
Answer:
Suggestions

1. Reservation to women
2. FPTP to PR
3. Reduce money power and muscle power
4. State funding
5. Bogus voting eliminate

Question 25.
Explain the different stages of law making procedure in Indian Parliament.
Answer:
Legislative Procedure in India: The procedure for passing the bills in the Parliament is explained in articles 107 to 122. According to that each bill has to pass through 5 phases including 3 readings in the Houses.

First Reading : This is the presentation of the bill. After getting the permission of the House, a member presents the bill with a statement. If the bill faces opposition, the one who presented the bill and the one objecting it is given opportunity to explain their stands. If the majority votes in favourable of the Bill, it is published in the Government Gazette. If the bill is not very controversial, there is a precedent that there is no discussion in the first reacting.

Second Reading : This is the 2nd phase. At this stage, all the important points of the bill are discussed. The presenter will ask the House to consider it urgently. Or he may request the bill to be sent to a Select Committee or a Joint Committee of both the Houses for consideration. He may also ask the bill to be circulated for getting public opinion. Normally the bill is sent to a Select Committee.

The Committee Stage : This is the 3rd stage. The members to this Committee are appointed by the House. The Committee Chairman decides the time, date and venue of the meeting. The Select Committee will have members from the Opposition. The Members study the bill clause by clause and prepares a report to be presented in the House.

Report Stage : This is the 4th stage. The presenter asks the House to discuss the bill on the day it is scheduled for discussion. The Report may be unanimous or with differences in opinion. In the light of the Report, the House discusses each condition in the bill. This discussion may take quite some time. Each item in the bill is discussed extensively and then it is put to vote. During this time serious changes may happen in the bill and therefore this is the most crucial stage.

Third Reading : This is the last stage. On the appointed day the bill is presented in the House for final approval. No serious change is brought at this stage. Changes may be orally presented and quickly resolved. At the end of the discussion the bill is put to vote. If the bill receives favourable vote from the majority of members present and voting, the bill is deemed to have passed. Then the bill is sent to the second House.

Question 26.
The Indian constitution gave shape to a federation with a strong central government. Substantiate the statement.
Answer:
Federalism is the system by which powers of the nation are divided between the Centre and the States. If all the powers of the nation are concentrated in the Central government, such a system will be called Unitary government. America is a Federal system. But China is a unitary system.

The Indian Constitution follows the federal system. This is what article 1 states: “India that is Bharat shall be a Union of States.” When India became free on 15 August 1947, the integration of the Princely States became necessary. Our Federation did not come into existence through an agreement among existing States. It is a creation of the self identity of the Indian people through the Constitution. Strong federation is suitable do to following.

1. Teritorial integrity in the hand of Parliament.
2. Emergency powers
3. Effective financial power
4. Appointment of governors
5. Power to legislate on state list
6. Integrated administrative system

Question 27.
Briefly explain the functions of constitution.
Answer:
a) Give basic laws to bring about unity among the members of the society. Ensure that the laws are obeyed by all.
b) Decide who is the authority to take decisions in the society.
c) Limit the powers of the government.
d) Enable the government to realise the goals and desires of the society.
e) Give a fundamental identity to the people.

Question 28.
So many criticism are raised against the constitution of India. On the basis of this statement, analyse the criticism against the constitution.
Answer:
The Indian Constitution is not beyond criticism. There have been many criticisms, but two of the most important are the following:

a) Unwieldy : The basis of this criticism is the feeling that a constitution must be brief and precise. But since the Indian circumstances are different from others, this criticism does not have any validity.

b) It is not representative enough: The members of the Constituent Assembly were chosen with limited franchise. Universal franchise could not be used there. The Indian Constituent Assembly was formed according to the recommendation of the Cabinet Mission and therefore we could not make it completely democratically representational. It was because in the Assembly there were representations from the Princely States and Territories directly under British control.

Question 29.
Briefly explain the forms of structural violence.
Answer:
Structural violence is the violence that originates from social institutions and practices. Casteism, Class distinction, male domination, colonialism, tribalism, racism, communalism etc. can produce structural violence.

Answer any 2 questions from 30 to 32. Each carries 8 scores. (2 × 8 = 16)

Question 30.
Briefly explain the fundamental Rights enshrined in the constitution of India.
Answer:
1) Right to Equality: This is the basic tenet of the Indian Constitution. It has been made clear in the Preamble itself. In the past, there was no equality in the Indian society. So the Right to Equality is very important. About the Right to Equality there are clear statements in the 3rd chapter, Articles between 14 and 18. The Right to Equality include the following:

• Equality before Law, Equal Protection of Laws
• Protection from Discrimination
• Equality of Opportunity in employment
• Eradication of Untouchability
• Non-award of Titles

2) Right to Freedom:

• Right to talk freely and to express one’s opinion
• Right to call to attend meetings
• Right to organize
• Right to travel
• Right to have shelter
• Right to work, trade, commerce and industry
• Protection from undue punishment
• lndividual freedom and freedom to live
• Protection against illegal arrests and imprisonment

3) Right against Exploitation:

• Articles 23 and 24 guarantees the Right against Exploitation.
• Article 23 bans immoral acts, slavery and bonded labour.
• Child labour is prohibited.

4) Right to Freedom of Religion:

1. The Indian Constitution envisages the nation to be secular and democratic. So it gives religious freedom.
2. The Right to Religion is described in Articles 25-28.
   • Article 25 – The right to accept any religion and propagate it.
   • Article 26-To make religious institutions and to acquire property.
   • Article 27 – The money used for religious purposes is tax exempted.
   • Article 28 – To conduct religious instructions in certain institutions.

5) Cultural and Educational Rights:

1. All minorities can establish educational institutions and run them.
2. Minorities are given protection in their language, script, & culture.

6) Right to Constitutional Remedies: It is not enough to list a number of rights in the Constitution. For citizens to practise them and protect them against their violations there should be provisions. Right to Constitutional Remedies helps citizens to enjoy their rights. Dr. Ambedkar called this Right as the “Heart and Soul” of the Constitution. This Right ensures that citizens are guaranteed of their fundamental rights. This gives Constitutional protection to the fundamental rights.

WRITS (Court Orders):
a) Habeas Corpus
b) Mandamus
c) Writ of Prohibition
d) Certiorari
e) Quo Warranto

Question 31.
The 73rd and 74th constitutional amendments brought revolutionary changes in the structure and functions of local governments. Identify major changes implemented through these amendments.
Answer:
The 73rd Constitutional Amendment made Panchayati Raj Constitutional. Social justice: This means all the people in the society.

1. It brought a 3-tier system by having Village-Block- District level Panchayats in all the States.
2. The block level can be avoided if the State has less than 20 lakh population.
3. The Grama Sabha Concept is also included in the Amendment.
4. The Chairmen of the Block Panchayat and Zlla Parishad will be elected by the concerned Panchayat members.
5. The local MLAs and MPs will be ex-officio members of the Block Panchayat.
6. The Chairman of the Grama Sabha will be elected as per the law approved by the State Government.
7. Based on the population of the place, in all the 3 levels there will be proportionate representation for SCs and STs.

One-third of the seats are reserved for ladies. Proportionate to the population, some Chairmen should be SCs and STs.
One-third of the chairmen will be ladies.

1. Reservations are by rotation.
2. The duration for all Panchayat Raj Institutions is 5 years. After dissolution, elections must be done within 6 months and new committees are to be formed.
3. The Act makes provision for the appointment of an independent State Election Commission.
4. It is the Governor who appoints the State Election Commission.

The Act also makes provision for the appointment of a Financial Commission once in 5 years to look into the financial status of the Panchayats and give the Government suggestions.

Question 32.
The concept of Justice has three important principles. Briefly explain justice and the three principles with suitable examples using following hints.
• Equal treatment for equals
• Proportionate justice
• Recognition of special needs
Answer:
John Rawls.

1. Social justice: This means all the people in the society are equal. Everybody in the nation should be given equal opportunities and equal consideration. The essence of social justice is seeing everyone equally without any discrimination in the name of caste, religion, colour and gender.
2. Economic Justice : These are the basic factors of economic justice: All the primary needs of the citizens should be fulfilled. There should circumstances where all can live comfortably. They should get adequate wages for their work. Social security must be assured. Equal pay for equal work.
3. Political Justice : This means an atmosphere where people have free and fair participation in the political system of the nation. Right to universal adult franchise. Non-discrimination in the appointments to government jobs.

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Kerala Plus One Hindi Board Model Paper 2023 with Answers

Time: 2½ Hours
Total Score: 80 Marks

सूचनाः 1 से 5 तक के प्रश्नों के उत्तर कोष्ठक से चुनकर लिखे । (5 × 1 = 5)

प्रश्न 1.
असलम कौन है ?
(दूधवाला, रिक्शावाला, मिठाईवाला)
उत्तर:
रिक्शावाला

प्रश्न 2.
‘कहना नहीं आता’ किसकी रचना है ?
(पवन करण, जयशंकर प्रसाद, चंद्रकांत देवताले)
उत्तर:
पवन करण

प्रश्न 3.
दिलीप किस कहानी का पात्र है ?
(अनुताप, जुलूस, दुःख)
उत्तर:
दुःख

प्रश्न 4.
‘चाँद और कवि’ किस विधा की रचना है ?
(नाटक, कविता, आत्मकथा)
उत्तर:
कविता

प्रश्न 5.
नया दारोगा कौन है ?
(मैक, दीनदयाल, बीरबलसिंह)
उत्तर:
बीरबल सिंह

सूचना: कवितांश पढ़ें और 6 से 8 तक के प्रश्नों के उत्तर लिखें ।

जबा कुसुम – सी उषा खिलेगी
मेरी लघुप्राची में,
हँसी भरे उस अरुण अधर का
राग रँगेगा दिन को ।
अंधकार का जलधि लाँधकर
आवेंगी शशि – किरनें
अंतरीक्ष छिड़केगा कन – कन
निशी में मधुर तुहिन को
प्रश्न 6.
जबा कुसुम-सी खिलेगी – कौन ? (1)
(रात, उषा, भूमि)
उत्तर:
उषा

प्रश्न 7.
शशि किरनें कैसे आएँगी ? (2)
उत्तर:
शशि किरनें अंधकार का जलधि लाँघकर अवेगी ।

प्रश्न 8.
कवितांश की आस्वादन – टिप्पणी लिखें। (6)
उत्तर:
ये पंक्तियाँ मधुऋतु कविता से है, यह एक सुंदर छायावादी कविता है । कवि जयशंकर प्रसाद है ।

यहाँ वसंदकाल आने पर प्रकृति में होनेवाला परिवर्तन को दिखाया हैं। वसंद आने पर जवा कुसुम सी उषा खिलेगा, दिन को दुखी भरे उस अरुण अधर का राग रंगगेगा शशि किरनें अंधकार का जलधि लाँधकर अवेगी, रात में अंतरिक्ष मधुर तुहीन को छिडकेगा । छायावादी काल के सभी विशेषताएँ प्रेम, प्रकृति, वर्णन, सौन्दर्य मानवीकरण – आदी यहाँ देख सकते हैं। हमारे जीवन में भी कभी कभी वसंद आता है। हम तहे दिल से उसकी स्वीकार करती है ।

सूचनाः 9 से 11 तक के प्रश्नों में से किन्हीं दो के उत्तर लिखें । (2 × 2 = 4)

प्रश्न 9.
उसे शाक-सा लगा। किसको ? कब ?
उत्तर:
बाबूजी को असलम के मृत्यु के खबर जानकर ।

प्रश्न 10.
पत्थर की बैंच पर कौन-कौन बैठे हैं ?
उत्तर:
बच्चा, चुवक, बूढ़ा, प्रेमी-प्रेमिका आदि बैठे हैं ।

प्रश्न 11.
‘रात यों कहने लगा मुझसे गगन का चाँद,
आदमी भी क्या अनोखा जीव होता है ।’ –
चाँद ने आदमी के बारे में क्या कहा ?
उत्तर:
चाँद आदमी को अनोखा जीव कहता है ।

सूचना: 12 से 15 तक के प्रश्नों में से किन्हीं तीन के उत्तर लिखें। (3 × 4 = 12)

प्रश्न 12.
दोहा पढ़ें और आशय लिखें ।
साई इतना दीजिए, जामें कुटुंब समाय ।
मैं भी भूखा न रहूँ, साधु न भूखा जाय ।।
उत्तर:
कबीरदास ईश्वर से प्रार्थना करते हैं कि हे ईश्वर ! आप हमें इतना धन दीजिए कि जिससे अपने कुटुंब को हम संरक्षण कर सकें। कबीरदास यह प्रार्थना भी करते हैं कि हे भगवान! आपका आशीर्वाद हो कि साधु लोग भी भूखा न रह जायें और मैं भी भूखा न रहूँ। दूसरों की कष्टताओं पर ध्यान रखने के बारे में ‘कवि यहाँ बताते हैं । धनार्जन के पीछे दौड़नेवालों की आलोचना कवि यहाँ पर करते हैं ।

प्रश्न 13.
जीवन-वृत्त पढ़ें और जयशंकर प्रसाद के बारे में एक अनुच्छेद लिखें ।
जीवन-वृत्त
नाम : जयशंकर प्रसाद
जन्म : 30 जनवरी 1889
जन्मस्थान : वारणासी, उत्तर प्रदेश
प्रमुख रचनाएँ : कामायानी, चंद्रगुप्त, तितली
विशेषताएँ : छायावादी कवियों में अग्रणी
मृत्यु : 14 जनवरी 1937
उत्तर:
जयशंकर प्रसाद

छायावादी कवियों में अग्रणी श्री जयशंकर प्रसाद का जन्म और उत्तर प्रदेश के वाराणसी में 1889 जनवरी 30 का हुआ कामायनी चन्द्रगुप्त तितली आदी आपके प्रमुख रचनाएँ है। जयशंकर प्रसाद की मृत्यु 1937 जनवरी 14 को हुआ ।

प्रश्न 14.
ये कथन पढ़ें और इब्राहिम अली के चरित्र पर टिप्पणी लिखें ।
हम दूकानें लूटने या मोटरें तोड़ने नहीं निकले हैं। जिस दिन हम लक्ष्य पर पहुँच जाएँगे उसी दिन स्वराज्य सूर्य का उदय होगा ।
उत्तर:
‘जुलूस’ नाट्यरूपांतर का मुख्य कथापात्र है इब्राहिम अली। यह नाट्यरूपांतर की रचना चित्रा मुद्गल ने की है। इसका मूलरूप प्रेमचंद की ‘जुलूस’ कहानी है ।

नाटक में इब्राहिम अली स्वतंत्रता सेनानियों का नेता है। इब्राहिम अली के नेतृत्व में स्वराजियों का जुलूस जा रहा है। महात्माजी के अहिंसावाद का अनुयायी
इब्राहिम अली | बड़ी ईमानदारी से इब्राहिम अली अहिंसा का पालन करता है। इसलिए दारोगा बीरबल सिंह से अलीजी कहते है: “हम दूकानों लूटने या मोटरें तोड़ने नहीं निकले हैं।” इब्राहिमजी में बड़ी वीरता और साहसिकता है। उनके दिल में बड़ी प्रतीक्षा और प्रत्याशा है । वे कहते हैं: “स्वराज्य सूर्य का उदय होगा”। वे बड़े दृढ़ निश्चयवाले नेता भी हैं । फिर भी, इब्राहिम अली के चरित्र की सबसे बड़ी विशेषता उनका देशप्रेम ही है । भारतमाता के लिए अपनी जान बलिदान करने के लिए वे तैयार हो जाते- हैं। देशप्रेम से वे कभी भी पीछे नहीं होते हैं । उनका देशप्रेम दृढ़ निश्चय से अलंकृत है। इब्राहिमजी कहते है: “रोक लीजिए! मगर आप हमें लौटा नहीं सकते।” इस प्रकार हम देखते हैं कि इब्राहिम अली का चरित्र देशप्रेम, अहिंसावाद, प्रत्याशा, वीरता, आत्मविश्वास, दृढनिश्चय, ईमानदारी आदि से शोभित है ।

प्रश्न 15.
सही मिलान करें ।
यात्रियों को टिकट देना – संभ्रात महीला
सुन्दर लिपि में लिखना – फ्रँकलीन
विद्यार्थी की मदद करना – टिकट बाबू
रेलगाड़ी से बीज फेंकना – बैंक का क्लर्क
उत्तर:
बड़ा भाई – अपाहिज होने पर भी अच्छा तैराक
छोटा भाई – दुबला, पतला, कमजोर, चिड़चिड
पिता – क्रोध में आकर पीटनेवाला
माँ – खून देखकर डरकर रोनेवाली

सूचनाः गद्यांश पढ़ें और प्रश्न 16 और 17 तक के उत्तर लिखें ।

एक बूढ़ा आदमी, जिसके बाल सफेद हो गए थे, ज़मीन खोद रहा था । एक नौजवान ने, वहाँ से गुज़र रहा था, उस बुजुर्ग को परिश्रम करते देख पूछा, “बाबा यह वक्त कर रहे हो?”आम की गुठलियाँ बा रहा हूँ” बूढ़े ने कहा । “इस उम्र में ? इसके फल कब खाओगे, बाबा?” मैं फल नहीं खा सकता तो क्या हुआ बेटा, तुम तो खा सकोगे।”

प्रश्न 16.
कौन ज़मीन खोद रहा था ? उस समय वहाँ से कौन गुज़रा ? (2)
उत्तर:
बैंजमिन फ्रैंकलीन के पास मदद माँगने के लिए एक गरीब बिद्यार्थी आया और उन्होंने उसे 20 डॉलर दिया ।

प्रश्न 17.
खंड का संक्षेपण करें । (6)
उत्तर:

जल अमूल्य, जल जीवन अगरतला गाँव, पुस्तकालय में 10 जून 2023 को जल संरक्षण के महत्व पर एक भाषण हो रहा हैं। प्रमुख व्यक्तियाँ उपस्थित सुबह 10 बजे सबको स्वागत

सूचना: 18 से 22 तक के प्रश्नों में से किन्हीं तीन के उत्तर लिखें। (3 × 6 = 18)

प्रश्न 19.
अंग्रेज़ी संवाद का हिन्दी में अनुवाद करें ।
Anil : Hello Ravi, How are you?
Ravi : I am fine. How are you?
Anil : Did you enjoy the cricket match yesterday?
Ravi : Yes, I am very happy that I could watch the match in the stadium.
Anil : Oh! That is nice.
Ravi : Both the teams played very well.
उत्तर:
अनिल : अरे, रवि कैसे हो ?
रवि : मैं ठीक हूँ, तुम कैसे हो ?
अनिल : क्या तुम कल के क्रिकट मेच का मजा लिया ।
रवि : हाँ, मैं मेच स्टेडियम में ही देखने पर बहुत खुश हूँ ।
उपनील : बहुत अच्चा हुआ ।
रवि : दोनों टीमों ने अच्छी तरह खेला ।

प्रश्न 20.
“मैं सबसे छोटा था इसलिए मैं भाई के लिए एक उत्तरदायित्व की तरह था । ” अपराध कहानी का छोटा भाई अपने बड़े भाई के प्यार के बारे में मित्र से बातचीत करता है । वह बातचीत लिखें ।
• संरक्षक बन जाना।
• खेल में बड़े भाई की पाली में जोड़ना ।
• छोटे भाई के कारण हारने पर भी कुछ न कहना ।
उत्तर:
राम : बाबु, कैसे हो ?
बाबु : ठीक हूँ, कुछ समय के बाद मिलता हैं, क्या समाचार हैं?
राम : सब ठीक-ठाक चलता है ।
बाबु : लेकिन तुम्हारी चेहरा उदास क्यों हैं ।
राम : क्या बताऊँ बाबु, बात कुछ पुरानी है, तुम मेरे भाई को जानता है न ?
बाबु : हाँ, उसे क्या हुआ ?
राम : उसे कुछ न हुआ, मेरी गलती के कारण उसे एक दिन मार मिला पिताजी से वह मेरा संरक्षक था, फिर भी मैं उनके साथ बेइमानी की ।
बाबु : वह सब छोड़ो राम, इतने समय के बाद, उसी प्रकार के बातों में समय बरवाद मत करना, वह यह सब बातों को भूल चुका होगा ।
राम : लेकिन मुझको उस बात के बारे में सोचकर बहुत दुःख है ।
बाबु : तुम मन में उनसे माँफी माँगो और अपने कामों में व्यस्थ हो जाओ ।

प्रश्न 21.
यात्री का मन संघर्ष से भरा था। यह अपना संघर्ष डायरी में लिखता है । वह डायरी लिखें।
• असलम की मृत्यु की खबर ।
• हमदर्दी का अभाव ।
• पश्चाताप से उत्पन्न अनुताप ।
उत्तर:
2014 मार्च 4, बुधवार
नटराज नगरः

आज मेरे लिए बड़ा मानसिक संघर्ष का दिन है। रिस्शेवाला असलम की मृत्यु की खबर सुनकर मैं व्याकुल हो गया। असलम के प्रति मुझसे हमदर्दी का अभाव हुआ। मेरा दिल पश्चाताप से उत्पन्न अनुताप से भरा है। नटराज टाकीज़ के पास की चढ़ाई पार करते समय मुझे असलम की रिक्शे से उतरना था । मैं नहीं जानता था कि असलम के गुर्दों में खराबी थी। मज़बूत कदकाठी रिक्शेवाले से हमदर्दी से मैंने ज़रूर व्यवहार किया । फिर भी मेरा आत्मसंघर्ष मैं कैसे निकालूँ ?

असलम के प्रति मेरी श्रद्धांजलि…. हे भगवान! मुझे माफी दें….. भगवान मुझे अच्छी नींद दें ।

प्रश्न 22.
‘ज़रा ठहरिए, भाई साहब ! देखिए बेचारा बाबू कितना फँस रहा है। लेखक ने यात्रियों की भीड़ से ऐसा कहा। यह सुनकर टिकट बाबू खुश हुआ। वह अपनी आत्मकथा में इसका उल्लेख करता है । वह आत्मकथांश लिखें।
• टिकट बाबू की परेशानी ।
• यात्रियों का अनसुना करना ।
• लेखक द्वारा यात्रियों को शांत करना ।
उत्तर:
मैं एक साधारण टिकट बाबु हूँ। फिर भी मेरे जीवन में भी एक महत्वपूर्ण घटना हुआ था। युद्ध के समय था, गाडियों की संख्या बहुत कम था, इसलिए बहुत भीड था। मैं टिकट बनाकर थक गया था, जितने भी कोशिश करें भींड को संभालना मुश्किल हो रहा था । लोग मुझे अच्चे-बुरे कहकर तंग कर रहे थे, मुझे अत्यधिक दुःख और गुस्से आने लगा था । उस समय एक सज्जन आकर मेरी तारीफ की कि मैं बहुत कोशिश कर रहा हूँ और मुझे ज़्यादा परेशान मत करो। वह बड़े दिल से मेरे लिए भीड से बात किया । मुझे अत्यधिक तसल्ली मिली। मैं अपने मन को संभालने केलिए कोशिश किया । वह संज्जन की बातों ने मुझे नई ताकत थी । लोग भी शांत होने लगे, मैं बहुत खुश होकर टिकट बनाना शुरु किया। मैंने उनसे वापस आते वक्त भी मिलने को कहा, वह वापस आते वक्त भी मुझसे बातें किया। वह एक अच्चा लेखक है और उनसे बातें करके मेरे दिल को, करार मिली, मैं कभी उस व्यक्ति को नहीं भूलूँगा ।

प्रश्न 23.
सही मिलान करें । (8 × 1 = 8)
Public – कूड़ेदान
Save – संकेत
Trash – प्रारूप
Programme – अंतर्पा
Important – सार्वजनिक
Symbol – महत्त्वपूर्ण
Format – सहेजें
Input – प्रक्रम
उत्तर:
Public – सार्वजनिक
Save – सहेजें
Trash – कूड़ेदान
Programme – पक्रम
Important – महत्वपूर्ण
Symbol – संकेत
Format – प्रारूप
Input – अंतपार्त

सूचना: 24 से 26 तक के प्रश्नों में से किन्हीं दो के उत्तर लिखें। (2 × 8 = 16)

प्रश्न 24.
किसी एक मनपसंद फिल्म की समीक्षा करें।
• फिल्म का सार
• पटकथा, संवाद छायांकन
• पात्रों का अभिनय
• निर्देशक की भूमिका
उत्तर:
तारे ज़मीं पर – फिल्मी समीक्षा

बच्चे ओस की बूँदों की तरह एकदम शुद्ध और पवित्र होते हैं। वे कल के नागरिक हैं, लेकिन दुःख की बात है कि बच्चों को अनुशासन के नाम पर तमाम बंदिशों में रहना पड़ता है । आठ वर्षीय ईशान अवस्थी ( दर्शील सफ़ारी) का मन पढ़ाई के बजाय कुत्तों, मछलियों और पेटिंग में लगता है। उसके माता-पिता चाहते हैं कि वह अपनी पढ़ाई पर ध्यान दे, लेकिन कोई नतीजा नहीं निकलता । ईशान घर पर माता- पिता की डाँट खाता है और स्कूल में शिक्षकों की । कोई भी यह जानने की कोशिश नहीं करता कि ईशान पढ़ाई पर ध्यान क्यों नहीं दे रहा है। इसके बजाय वे ईशान को बोर्डिग स्कूल भेज देते हैं ।

खिलखिलाता ईशान वहाँ जाकर मुरझा जाता है । वह हमेशा सहमा और उदास रहने लगता है । उस पर निगाह जाती है आर्ट टीचर रामशंकर निकुंभ ( आमिर खान) की । निकुंभ उसकी उदासी का पता लगाते हैं और उन्हें पता चलता है कि ईशान बहुत प्रतिभाशाली, लेकिन डिसलेक्सिया की बीमारी से पीड़ित है। उसे अक्षरों को पढ़ने में तकलीफ़ होती है। अपने प्यार और दुलार से निकुंभ ईशान के अंदर छिपी प्रतिभा को सबके सामने लाते हैं ।

कहानी सरल है, जिसे आमिर ख़ान ने बेहद प्रतिभाशाली तरीके से परदे पर उतारा है। पटकथा की बुनावट एकदम चुस्त है। छोटे-छोटे भावनात्मक दृश्य रखे गए हैं, जो सीधे दिल को छू जाते हैं । ईशान का स्कूल से भागकर सड़कों पर घूमना, ताज़ा हवा में साँस लेना, बिल्डिंग के कलर होते देखना, फ़ुटपाथ पर रहनेवाले बच्चों को आज़ादी से खेलते देखकर उदास होना, बरफ़ का लड्डू खाना जैसे दृश्यों को देख कई लोगों को बचपन की याद ताज़ा हो जाएगी। सभी बच्चों का दिमाग और सीखने की क्षमता एक-सी-नहीं होती । फ़िल्म देखते समय हर दर्शक इस बात को महसूस करता है ।

ईशान की भूमिका में दर्शील सफ़ारी इस फ़िल्प की जान है। अमीर ख़ान मध्यांतर में आते हैं और छा जाते हैं। टिस्का चोपड़ा (ईशान की मम्मी) ने एक में की बेचैनी को उम्दा तरीके से पेश किया है। विपिन शर्मा (ईशान के पापा), सचेत इंजीनियर और सारे अध्यापकों का अभिमय भी अच्छा है। प्रसून जोशी द्वारा लिखे गीत बहुत कुछ कहते हैं और परदे पर उनको देखते समय उनका प्रभाव और बढ़ जाता है। शंकर – अहसान-लॉय का संगीत भी अच्छा है। फ़िलम की फोटोग्राफी बहुत ही प्रभावशाली हैं ।

प्रश्न 25.
नशीले पदार्थों की बिक्री पर कानूनी रोकधाम है। फिर भी स्कूल के पास उसकी बिक्री बढ़ रही है। बार-बार शिकायत करने पर भी कोई फायदा नहीं हुआ । इस ‘ विषय पर की गयी कर्रवाइयों की सूचना पाने के लिए सोमसुन्दरम, अध्यापक अभिभावक कंघ, सरकारी उच्च माध्यमिक स्कूल, कण्णूर की ओर से सार्वजनिक सूचना अधिकारी, नारकोटिक विभाग, केरल सरकार के नाम पर एक सूचना अधिकार पत्र तैयार करें।
उत्तर:
सेवा में
सार्वजनिक सूचना अधिकारी
नारकोटिक विभाग
केरल सरकार
तिरुवनन्तपुरम

आवेदक
(हस्ताक्षर )
सोमसुन्दरम

15 – 03 – 2003
कण्णूर

प्रश्न 26.
बाज़ार में एक नया मुखलेप ‘रोशिनी क्रीम’ आया है। इसकी बिक्री बढ़ाने के लिए एक आकर्षक विज्ञापन तैयार करें।
• त्वचा को मुलायम बनाने वाला ।
• दिन भर जोशा पैदा करने वाला ।
• फिल्मी सितारों का प्यारा ।
उत्तर:

Teachers recommend solving Kerala Syllabus Plus One Accountancy Previous Year Question Papers and Answers Pdf March 2020 to improve time management during exams.

Kerala Plus One Accountancy Previous Year Question Paper March 2020

Time: 2 Hours
Maximum Score: 60

I. Answer all questions from 1 to 11. Each carries 1 Score. (11 × 1 = 5)

Question 1.
Writing off the cost of intangible assets like patents, copyrights, etc. is known as _____________
(a) Depreciation
(b) Depletion
(c) Amortization
(d) Obsolescence
Answer:
(c) Amortization

Question 2.
The maker of a bill of exchange is known as _____________
(a) Drawee
(b) Payee
(c) Drawer
(d) None of these
Answer:
(c) Drawer

Question 3.
_____________ is an example of direct expense.
(a) Salary
(b) Wages
(c) Rent
(d) Office Expense
Answer:
(b) Wages

Question 4.
The person who owes money to the business is known as _____________
(a) Debtor
(b) Creditor
(c) Partner
(d) None of these
Answer:
(a) Debtor

Question 5.
A series of operations in a certain order to achieve a desired result is known as _____________
(a) Procedure
(b) Data
(c) Connectivity
(d) Decisions
Answer:
(a) Procedure

Question 6.
Multiple types of taxes on goods and services were abolished through the introduction of _____________
(a) VAT
(b) GST
(c) Octroi
(d) Income tax
Answer:
(b) GST

Question 7.
In the case of bill of Exchange _____________ additional days are added with its period to arrive at the maturity date.
(a) 5 days
(b) 3 days
(c) 2 days
(d) 1 day
Answer:
(b) 3 days

Question 8.
Which among the following is not an advantage of a computerized accounting system?
(a) Speed
(b) Cost of training
(c) Reliability
(d) Accuracy
Answer:
(b) Cost of training

Question 9.
The database element that enables to retrieval of data and information:
(a) Tables
(b) Queries
(c) Forms
(d) Report
Answer:
(b) Queries

Question 10.
If the salary paid during a year is 5,000 and the outstanding at the end of the year is 2,000, then, the amount of salary to be debited to the profit and loss account is:
(a) 3,000
(b) 5,000
(c) 2,000
(d) 7,000
Answer:
(d) 7,000

Question 11.

This symbol represents a _____________ in entity-relationship model.
(a) Entity
(b) Weak entity
(c) Relationship
(d) Attribute
Answer:
(b) Weak entity

II. Answer 4 questions from 12 to 16, each carries 2 scores. (4 × 2 = 8)

Question 12.
Give the adjusting journal entries for the following items:
(a) Bad debt
(b) Salary outstanding
Answer:

Question 13.
List but any four limitations of computerized accounting systems.
Answer:
Limitations of computerized accounting system:

• Huge training cost
• System failure
• Inability to check unanticipated errors
• Security problem
• Costly

Question 14.
Give any two situations that increase the passbook balance while preparing a bank reconciliation statement.
Answer:

• A customer directly deposited into bank a/c.
• A cheque was issued but not presented for payment.
• Interest is credited in the passbook but not entered in the cash book.
• Dividends are collected and credited by the bank.

Question 15.
Name any four special journals used in large business firms.
Answer:

1. Cashbook
2. Purchase day book
3. Sales day book
4. Purchase return book
5. Sales return book

Question 16.
From the given items list out ‘Entities’ and ‘Attributes’.

• Employee
• Date of Birth
• ABC Company Ltd.
• Employee Code

Answer:

Entity	Attribute
(a) Employee	(a) Date of birth
(b) ABC Company Ltd.	(b) Employee code

III. Answer any 5 questions from 17 to 22, each carries 3 scores. (5 × 3 = 15)

Question 17.
What are the objectives of accounting? (any three)
Answer:
Objectives of Accounting:

• Keeping records of business transactions.
• Ascertainment of profits or loss.
• Ascertainment of the financial position of business enterprises.
• Providing meaningful information to different groups of people having an interest in the business.

Question 18.
Give journal entries for the following transactions:
(a) Sold goods to Midhun ₹ 18,000.
(b) Paid Rent ₹ 10,000.
(c) Withdrew cash from business for personal use ₹ 4,000
Answer:

Question 19.
Mr. Anand an accountant of a business identified the following errors in their book of accounts. Name the type of error that occurred.
(a) Payment to the supplier of goods for ₹ 30,000 is wrongly posted to the debit of their account as ₹ 3,000.
(b) Credit sales to Majeed ₹ 25,000, not entered in the sales book.
(c) Purchase of machinery for ₹ 50,000 is debited to the purchases account.
Answer:
(a) Error of commission.
(b) Complete omission.
(c) Error of principle.

Question 20.
Compute the cost of goods sold from the following information using a suitable formula:
Opening Stock – ₹ 50,000
Purchases – ₹ 1,50,000
Closing Stock – ₹ 40,000
Wages – ₹ 80,000
Carriage inwards – ₹ 4,000
Answer:
Cost of Goods Sold (CGS) = Opening Stock + Net Purchase + Direct Expenses – Closing Stock
= (50,000 + 1,50,000 + 80,000 + 4,000) – 40,000
= 2,44,000

Question 21.
Briefly explain the components of a Computer. (any three)
Answer:
Components of a Computer

• Input Devices – Keyboard, Mouse, Light Pen, etc.
• CPU – Memory Unit, ALU, and Control Unit.
• Output Devices – Monitor, Printers, Plotters, etc.

Question 22.
Give the expansion of DBMS and list out any four of its components.
Answer:
(a) DBMS – Data Base Management System
(b) Components of DBMS

• Tables
• Queries
• Forms
• Reports
• Macros
• Modules

OR

Components of DBMS

• Data
• Hardware
• Software
• Users

IV. Answer any 2 questions from 23 to 25, each carries 4 scores. (2 × 4 = 8)

Question 23.
From the following information find out the amount of credit sales.
Cash received from Debtors – ₹ 60,000
Debtors as on 01.01.2016 – ₹ 40,000
Debtors as on 31.12.2016 – ₹ 50,000
Bad debts – ₹ 5,000
Discount allowed – ₹ 4,000
Answer:
Total Debtors A/c

Question 24.
State which principles/concepts are applicable in the following cases.
(a) Creation of provision for doubtful debts.
(b) Capital brought by the owner is treated as liability.
(c) The method of calculation of depreciation is not changing year after year.
(d) Accounting should focus on material facts.
Answer:
(a) Conservatism or prudence principle.
(b) Business entity/Accounting entity concept.
(c) Consistency principle.
(d) Materiality principle.

Question 25.
Give rectification entries for the following transactions:
(a) Salary paid to Ramu ₹ 5,000 was debited to his account.
(b) Credit sales to Sajan ₹ 10,000 was recorded as ₹ 1,000 in the sales book.
(c) Credit purchases from Zakariya ₹ 20,000 were not recorded.
(d) Cash received from Sakeer ₹ 4,000 was wrongly posted to Shaheer’s account.
Answer:

V. Answer any 2 questions from 26 to 28, each carries 5 scores. (2 × 5 = 10)

Question 26.
Mr. Prakash the Chief Accountant of a business identified some differences in their casbook balance and bank passbook balance as of June 30, 2017. you are required to prepare a bank reconciliation statement to reconcile the balances.
(a) Balance as per cash book ₹ 64,000
(b) Cheque issued but not presented for payment ₹ 5,000.
(c) Bank charges debited by bank ₹ 500.
(d) A cheque of ₹ 10,000 was deposited but not collected by the bank.
(e) A customer directly deposited ₹ 3,000 in the bank
(f) The Bank directly collected the dividend and credited it to a bank account ₹ 4,000.
Answer:
Bank Reconciliation Statement as of 30.06.2017

Question 27.
On July 1, 2014, Elite printers purchased machinery for ₹ 3,00,000 and spent ₹ 10,000 for its installation. It was decided to provide depreciation @10% p.a. on straight-line method. Prepare machinery account for first 4 years. Assuming that books are closed on 31st December every year.
Answer:
Machinery A/c

Question 28.
Deepak sold goods to Ramesh for ₹ 20,000 on January 13, 2016, and drew a bill payable after two months. Ramesh accepted the bill and returned to Deepak. On January 20, Deepak discounted the bill with his bank for ₹ 19,500. The bill was dishonored on the due date. Pass journal entries in the books of Deepak.
Answer:
Journal

VI. Answer any 1 question from 29 to 30. Each carries 8 scores. (1 × 8 = 8)

Question 29.
From the following Trial Balance and additional information given in respect of M/s, Kochin Traders, prepare the Trading and Profit and Loss account for the year ended 31st March 2018.
Trial Balance as of 31st March, 2018

Additional Information:
(a) Salary outstanding ₹ 1,000.
(b) Provides 5% on debtors for provision for doubtful debts.
(c) Insurance prepaid ₹ 2,500.
(d) Depreciation on Land and Building @ 5%.
(e) Closing stock was ₹ 14,200.
Answer:
Trading and Profit & Loss A/c for the year ended 31/3/18

Balance Sheet as of 31/03/2018

Question 30.
Mr. Sharma, the petty cashier of Megha Traders received 1,500 on June 01, 2018, from the head cashier. For the month, details of petty expenses are listed as under:

Answer:
Petty Cash Book