Plus One Computer Application Question Paper March 2020 Malayalam Medium

Reviewing Kerala Syllabus Plus One Computer Application Previous Year Question Papers and Answers March 2020 Malayalam Medium helps in understanding answer patterns.

Kerala Plus One Computer Application Previous Year Question Paper March 2020 Malayalam Medium

Time: 2 Hours
Total Score: 60 Marks

Part A

1 മുതൽ 6 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 5 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വീതം. (5 × 1 = 5)

Question 1.
ഹെക്സാ ഡെസിമൽ നമ്പർ സിസ്റ്റത്തിന്റെ ബേസ് ………………………… ആകുന്നു.
(2, 8, 10, 16)
Answer:
16

Question 2.
HDMI യുടെ പൂർണ്ണരൂപം എഴുതുക.
Answer:
High Definition Multimedia Interface

Question 3.
അസംബ്ലി ലാംഗ്വേജ് പ്രോഗ്രാമിനെ മെഷിൻ ലാംഗ്വേജ് പ്രോഗ്രാമി ലേക്ക് മാറ്റുന്ന സോഫ്റ്റ്വെയറിന്റെ പേര്.
Answer:
Assembler

Question 4.
കൂട്ടത്തിൽ പെടാത്തത് തിരഞ്ഞെടുത്ത് എഴുതുക.
(float, break, add, char)
Answer:
add, മറ്റുള്ളവയെല്ലാം കീവേഡുകളാണ്.

Question 5.
ശൂന്യമായ ഡാറ്റാ ടൈപ്പിന് വേണ്ടി ഉപയോഗിക്കുന്ന കീവേർഡ് ഏതാണ്?
Answer:
void

Plus One Computer Application Question Paper March 2020 Malayalam Medium

Question 6.
ഇന്റർനെറ്റ് കമ്മ്യൂണിക്കേഷന് ഉപയോഗിക്കുന്ന പ്രോട്ടോകോൾ ………………………… ആകുന്നു.
Answer:
TCP/IP

Part B

7 മുതൽ 18 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 9 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 2 സ്കോർ വീതം. (9 × 2 = 18)

Question 7.
മെമ്മറിയിൽ കാരക്ടറുകൾ പ്രതിനിധാനം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള രീതി കൾ ഏതെല്ലാമാണ്?
Answer:
ASCII, EBCDIC, ISCII, UNICODE എന്നിവയാണ് മെമ്മ റിയിൽ കാരക്ടറുകൾ പ്രതിനിധാനം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള രീതികൾ.

Question 8.
താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന ഉപകരണങ്ങളെ ഇൻപുട്ട് ഉപകരണ ങ്ങളായും ഔട്ട്പുട്ട് ഉപകരണങ്ങളായും തരംതിരിക്കുക.
Joystick, Scanner, Plotter, Microphone, Printer, Mouse, VDU, Speaker
Answer:

Input devices Output devices
Joystick, Scanner, Microphone, Mouse Plotter, Printer, VDU, Speaker

Question 9.
ഫ്ളോ ചാർട്ടിന്റെ ഏതെങ്കിലും രണ്ട് പരിമിതികൾ എഴുതുക.
Answer:
Flow chart ന്റെ പരിമിതികൾ താഴെ കൊടുക്കുന്നു.

  1. Flow chart വരയ്ക്കാൻ കൂടുതൽ സമയം ആവശ്യമാണ്. അതേപോലെ തന്നെ ബുദ്ധിമുട്ടുമാണ്.
  2. Program logic ൽ എന്തെങ്കിലും മാറ്റം ആവശ്യമുണ്ടെങ്കിൽ flow chart പുതുതായി മാറ്റി വരക്കേണ്ടതായി വരും.
  3. Flow chart – ൽ എന്തെല്ലാമാണ് ഉൾക്കൊള്ളിക്കേണ്ടത് എന്ന തിന് ഒരു standard ഇല്ല.

Question 10.
C++ ൽ വേരിയബിൾ ഡിക്ലയർ ചെയ്യുന്നതിനുള്ള വാക്യഘടന ഉദാഹരണസഹിതം എഴുതുക.
Answer:
Syntax: Data_type
variable_name1,variable_name2,…;
Eg. int n1,n2;

Question 11.
താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന ഓപ്പറേറ്ററുകളെ യൂറി, ബൈനറി എന്നീ ഓപ്പറേറ്ററുകളായി തരംതിരിക്കുക:
[<, !, =, ++]
Answer:

Unary Binary
!,++ <,=

Question 12.
C++ ൽ comment എഴുതുവാനുള്ള രണ്ട് വഴികൾ വിശദീകരി ക്കുക.
Answer:
C++ൽ പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഭാഗമല്ലാത്ത അഭിപ്രായങ്ങൾ, നിർദ്ദേശങ്ങൾ, പ്രോഗ്രാം എഴുതിയ ആളുടെ പേര്, ഉദ്ദേശം, എഴുതിയ തിയ്യതി എന്നിവ കൊടുക്കുന്നതിനു് സാധിക്കും. ഇതിനെ കമ്മന്റ് എന്നു പറയുന്നു. പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഇടയിലാണ് ഇത് എഴുതുന്നത്. ഇവ രണ്ട് തരത്തിലുണ്ട്.

  • Single line : ഇതിന് ഉപയോഗിക്കുന്നത് // ഈ രണ്ട് ചിഹ്ന മാണ്. ഇതിന് ശേഷം വരുന്നത് കമ്മന്റ് ആയിരിക്കും. ഇത് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു വരിയിലുള്ളത് മാത്രമേ കന്റ് ആക്കു വാൻ സാധിക്കുകയുള്ളു.
  • Multi line : നമുക്ക് ഒന്നിലധികം വരികളിൽ എഴുതിയ കാര്യ ങ്ങൾ കമെന്റ് ആക്കുവാൻ സാധിക്കും. ആയതിന് /* ഉം */ ഇവ ഉപയോഗിക്കുന്നു. /* ഈ ചിഹ്നം ഉപയോഗിച്ച് കമ്മന്റ് ആരംഭിക്കുന്നു. */ എന്ന ചിഹ്നം ഉപയോഗിച്ച് കമ്മെന്റ് അവ സാനിപ്പിക്കുന്നു.

Plus One Computer Application Question Paper March 2020 Malayalam Medium

Question 13.
റിലേഷണൽ ഓപ്പറേറ്ററും ലോജിക്കൽ ഓപറേറ്റവും താരതമ്യം ചെയ്യുക.
Answer:
Plus One Computer Application Question Paper March 2020 Malayalam Medium 1

Question 14.
താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന C++ കോഡ് പരിഗണിക്കുക.
for(i=1;i<= 10; ++i)
cout<<i;
മുകളിൽ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന കോഡ് while loop ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റി എഴുതുക.
Answer:

i=1;
while(i<=10)
{
cout<<i;
++i;
}

Question 15.
Repeaters ന്റെ ഉപയോഗങ്ങൾ എന്താണ്?
Answer:
ഇൻപുട്ട് സിഗ്നലുകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തി വീണ്ടും അയക്കുന്നതിന് Repeaters കൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Question 16.
Bluetooth സംപ്രേഷണത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ എഴുതുക.
Answer:
Bluetooth : 2.402 GHz മുതൽ 2.48 GHz വരെ ഫ്രീക്വൻസി യിൽ കുറഞ്ഞ ദൂരപരിധിയിൽ ഡാറ്റ അയക്കാൻ ഇത് ഉപയോഗി ക്കുന്നു. ഉദാ : മൊബൈൽ ഫോൺ, ലാപ്ടോപ്പ്, ടാബ്ലെറ്റ്സ് എന്നിവയിൽ ബ്ലൂടുത്ത് ഉപയോഗിച്ച് ഫയലുകൾ കൈമാറ്റം ചെയ്യാം.

Question 17.
E-mail ലെ cc, bcc എന്നീ ഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് വിവരിക്കുക.
Answer:
CC : മെസ്സേജിന്റെ carbon copy വേറൊരാൾക്ക് അയക്കുന്ന തിന് സ്വീകർത്താവിന്റെ അഡ്രസ്സ് ഇവിടെ എഴുതണം.

bcc (blind carbon copy) : Blind carbon copy എന്നാൽ ഇവിടെ കൊടുക്കുന്ന അഡ്രസ്സിൽ ഉള്ളവർക്ക് മറ്റുള്ളവർക്ക് അയച്ച കോപ്പി തന്നെയാണോ തനിക്കും അയച്ചിരിക്കുന്നത് എന്ന് അറിയാൻ സാധിക്കില്ല.

Question 18.
Tele conferencing എന്ന പദം നിർവ്വചിക്കുക.
Answer:
ടെലി കോൺഫറൻസിങ്ങ് : വ്യത്യസ്ത സ്ഥലങ്ങളിലിരുന്ന് വ്യക്തി കൾ തമ്മിൽ ചർച്ചകൾ നടത്തുകയും ആശയവിനിമയം നടത്തു കയും ചെയ്യുന്നതിനെ ടെലി കോൺഫറൻസിങ്ങ് എന്ന് പറയുന്നു. രണ്ട് തരത്തിലുള്ള കോൺഫറൻസിങ്ങ് ഉണ്ട്. ഓഡിയോയും, വീഡി യോയും. ഓഡിയോ കോൺഫറൻസിങ്ങ് നടത്തുമ്പോൾ പങ്കെടു ക്കുന്നവർ തമ്മിൽ കാണുവാൻ സാധിക്കില്ല. എന്നാൽ ശബ്ദരൂപ ത്തിലുള്ള ആശയവിനിമയം സാധിക്കും.

Part C

19 മുതൽ 30 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 9 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 3 സ്കോർ വീതം. (9 × 3 = 27)

Question 19.
RAM, ROM എന്നിവ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:

RAM ROM
Random Access Memory Read Only Memory
അസ്ഥിരമാണ് സ്ഥിരമാണ്
വേഗതയേറിയത് വേഗത കുറവ്
എഴുതാനും വായിക്കാനും സാധിക്കും എഴുതാൻ സാധിക്കില്ല.
CPU നു വേണ്ട പ്രോഗ്രാമും, data യും ശേഖരിച്ചു വെയ്ക്കുന്നു. Boot ചെയ്യാൻ വേണ്ട പ്രോഗ്രാം സൂക്ഷിക്കുന്നു

Question 20.
e-waste നിർമ്മാർജ്ജനം ചെയ്യുവാൻ പൊതുവായി ഉപയോഗി ക്കുന്ന ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് രീതികൾ വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
ഇ – വേസ്റ്റ് സംസ്ക്കരിക്കുന്നതിനുള്ള മാർഗ്ഗങ്ങൾ
a) റീയൂസ് – ഇ- വേസ്റ്റുകളിൽ ഉപയോഗിക്കുവാൻ സാധിക്കുന്നത് വീണ്ടും ഉപയോഗിക്കുക.
b) ഇൻസിനറേഷൻ : ഒരു ചിമ്മിണിയിൽ തീവ്രതയുള്ള ചൂട് ഉപ യോഗിച്ച് കത്തിച്ച് കളയുക.
c) റീസൈക്ലിങ്ങ് : ഇ – വേസ്റ്റ് ഉപയോഗിച്ച് പുതിയ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുക.
d) നിലം നികത്തുക : വലിയ കുഴികളെടുത്ത് ഇ- വേസ്റ്റ് അതിൽ കുഴിച്ച് മൂടുക അതിനുശേഷം മണ്ണിട്ട് നികത്തുക.

Question 21.
താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്നവ നിർവ്വചിക്കുക.
(i) Syntax error
(ii) Logical error
(iii) Runtime error
Answer:
(i) സിന്റാക്സ് എറർ : ശരിയായ സിന്റാക്സിന് പകരം തെറ്റായ സിന്റാക്സ് ഉപയോഗിക്കുന്നതിനെ സിന്റാക്സ് എറർ എന്ന് പറയുന്നു. eg: 5=x

(ii) ലോജിക് എൻ : ഒരു സ്റ്റേറ്റ്മെന്റിന്റെ ലോജിക്കിൽ വരുത്തുന്ന തെറ്റുകളെ ലോജിക്കൽ എറർ എന്ന് പറയുന്നു.
ഉദാ : രണ്ടു ചരങ്ങളുടെ തുക കാണുന്നതിന് C = A+B “ എന്നതിനുപകരം C = A*B എന്ന് എഴുതുന്നത്.

(iii) റൺ ടൈം എറർ : പ്രോഗ്രാം റൺ ചെയ്യുന്നതിനിടയിൽ അപ്ര തീക്ഷിതമായി ഉണ്ടാവുന്ന തെറ്റുകളെ റൺ ടൈം എറർ എന്ന് പറയുന്നു. രണ്ട് സംഖ്യകളെടുത്ത് ഹരണഫലം കാണുന്നതിന് ഉള്ള പ്രോഗ്രാമിൽ രണ്ടാമത്തെ സംഖ്യ പൂജ്യം കൊടുത്താൽ പൂജ്യം കൊണ്ട് ഹരിക്കുവാൻ സാധിക്കില്ല എന്ന തരത്തിലുള്ള ഒരു എറർ ഉണ്ടാക്കും.

Plus One Computer Application Question Paper March 2020 Malayalam Medium

Question 22.
C++ലെ token നിർവചിക്കുക. C++ ൽ ലഭ്യമായ ഏതെങ്കിലും നാല് ടോക്കണുകളുടെ പേര് എഴുതുക.
Answer:
Token : ഒരു C++ പ്രോഗ്രാമിനെ ചെറിയ ചെറിയ ഭാഗങ്ങളാക്കി മാറ്റാം. ഈ ചെറിയ ഭാഗങ്ങളെ ടോക്കണുകൾ എന്ന് പറയുന്നു. C++ ൽ 5 ടോക്കണുകളാണ് ഉള്ളത്.
1) Keywords : C++ കമ്പൈലറിന് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുവാൻ കഴിയുന്ന വാക്കുകളാണ് കീവേർഡ്സ്. ഇതിന് പ്രത്യേക അർത്ഥങ്ങളുണ്ട്. ഇത് വേറൊരു കാര്യത്തിനും ഉപയോഗിക്കു വാൻ സാധിക്കില്ല.
NB : കീ വേഡുകളെല്ലാം small letters ആയിരിക്കും.
Eg : int, char, float, double, void, etc.

2) Identifier : യൂസർ കൊടുക്കുന്ന പേരാണ് ഐഡന്റിഫയർ, ഉദാ: variable name, function name, class name, object name മുതലായവ.

3) Literals (Constants) : മാറ്റമില്ലാതെ സ്ഥിരമായി നിൽക്കു ന്നതാണ് ലിറ്ററൽസ് അഥവാ കോൺസ്റ്റന്റ്സ്

  • Integer literals : ദശാംശ സംഖ്യകളല്ലാത്ത മാറ്റമില്ലാതെ സ്ഥിരമായിട്ടുള്ള വിലകൾ. ഇവ മൂന്ന് തരത്തിലുണ്ട്.
    ഡെസിമൽ, ഒക്റ്റൽ, ഹെക്സാഡെസിമൽ
    ഡെസിമലിന് ഉദാ: 100,150 മുതലായവ
    ഒക്റ്റലിന് ഉദാ : 0100,0240 മുതലായവ
    ഹെക്സാഡെസിമലിന് ഉദാ : 0×100, 0×1A മുതലായവ
  • Float literals : മാറ്റമില്ലാതെ സ്ഥിരമായിട്ടുള്ള ദശാംശ സംഖ്യകളാണ് ഇവ. ഉദാ : 3.14157, 79.78 മുതലായവ.
  • Character literal : സിംഗിൾ ക്വട്ടേഷൻ മാർക്കിനകത്ത് കൊടുക്കുന്ന ഒരു ക്യാരക്റ്ററാണിത്. ഇതിന്റെ മൂല്യം മാറ്റമി ല്ലാതെ സ്ഥിരമായി നിൽക്കുന്നു. ഉദാ : ‘m’, ‘f’ മുതലായവ.
  • String literal : ഡബിൾ ക്വട്ടേഷൻ മാർക്കിനകത്ത് കൊടു ക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടം ക്വാരക്റ്ററുകളാണിത്. ഇതിന്റെ മൂല്യം മാറ്റമില്ലാതെ സ്ഥിരമായി നിൽക്കുന്നു. ഒരു നൾ ക്യാരക്ടർ (‘\0’) തനിയെ ഒരു സ്ട്രിങ്ങിന് അവസാനം ചേർക്കപ്പെ ടും. ഉദാ: “Mary’s”, “India” മുതലായവ.

4) Punctuators : ടോക്കണുകളെ വേർതിരിക്കുവാൻ ഇതുപ യോഗിക്കുന്നു. ഉദാ : {,},(,),………….

5) Operators : ഒരു ക്രിയ ചെയ്യുവാനുള്ള ചിഹ്നങ്ങളെയാണ് ഓപ്പറേറ്റേഴ്സ് എന്ന് പറയുന്നത്. (Arithmetic, relational, logical മുതലായവ)
(Write any four)

Question 23.
x = 10 and y = 4.
x-ന്റെ വില 10ഉം y-യുടെ വില 4ഉം ആണെങ്കിൽ താഴെ കൊടു ത്തിരിക്കുന്ന എക്സ്പ്രഷനിൽ 2-ന്റെ വില കണ്ടുപിടിക്കുക.
(i) z = x%y
(ii) z = (x<20) && (y<5) (iii) z = (x>20) || (y>5)
Answer:
(i) 2(It is the remainder).

(ii) z=(x<20) && (y<5) = true && true =true (iii) z= (x>20) || (y>5).
= false || false
= false

Question 24.
താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന C++ കോഡ് പരിഗണിക്കുക.
int x = 5, y = 2;
float z;
z = x;
cout<<z;
മുകളിൽ കൊടുത്ത കോഡിന്റെ ഔട്ട്പുട്ട് എഴുതുക. നിങ്ങളുടെ ഉത്തരം സാധൂകരിക്കുക.
Answer:
ഇവിടെ z=x/y =5/2=2 എന്തുകൊണ്ടെന്നാൽ 5ഉം 2ഉം integer ആയതിനാൽ ഹരിക്കുമ്പോൾ 2.5ന് പകരം 2 എന്ന integer ആയിരിക്കും ഉത്തരം. 2.5 എന്നത് ഉത്തരം ആയി ലഭിക്കുവാൻ 5 അല്ലെങ്കിൽ 2നെ float എന്ന datatype ലേക്ക് type promotion നടത്തണം.
z=(float)x/y എന്ന് കോഡ് തിരുത്തണം.

Question 25.
Type Modifier അർത്ഥമാക്കുന്നത് എന്ത് ? C++ ലെ ഏതെ ങ്കിലും രണ്ട് type modifiers-നെ കുറിച്ച് വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
Type modifiers: ടൈപ്പ് മോഡിഫയേഴ്സ് ഉപയോഗിച്ച് സ്റ്റോർ ചെയ്യാൻ സാധിക്കുന്ന സംഖ്യകളുടെ ചിഹ്നങ്ങൾ മാറ്റുവാനും കൂടു തൽ സംഖ്യകൾ സ്റ്റോർ ചെയ്യുവാനും സാധിക്കും.
Plus One Computer Application Question Paper March 2020 Malayalam Medium 2

Question 26.
switch, if………. else if പ്രസ്താവനകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസ ങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
switch ഉം if else if ഉം തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ ചുവടെ കൊടുക്കുന്നു.

  1. സമമാണോ എന്ന് പരിശോധിക്കുന്നതിനു വേണ്ടിയാണ് സ്വിച്ച് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.
  2. If else ആണ് കുറച്ചുകൂടി വേഗതയുള്ളത്.
  3. If else ദശാംശസംഖ്യ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനും ഉപയോഗി ക്കാം.
  4. പരിശോധിക്കേണ്ട എക്സ്പ്രഷനിൽ കുറെ വാരിയബിളുകൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ if else ആണ് നല്ലത്.
  5. ഒരു നിശ്ചിത എണ്ണം സംഖ്യകളിൽ നിന്നാണ് ഉത്തരം എങ്കിൽ if else നേക്കാൾ switch ആണ് നല്ലത്.

Plus One Computer Application Question Paper March 2020 Malayalam Medium

Question 27.
URL ന്റെ മൂന്ന് ഭാഗങ്ങൾ ഉദാഹരണസഹിതം എഴുതുക.
Answer:
(a) Uniform Resource Locator(URL): Every resource on the internet has a unique URL. Mainly it has three parts.

(b) Eg: http://www.hscap.kerala.gov.in/index.html. http എന്നാൽ hyper text transfer protocol എന്നാണ്. Hyper text അയക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു protocol ആണിത്. WWW :- World Wide Web. ഒരു e-mail അഡ്രസ്സ് ഉപയോഗിച്ച് ലോകത്തിന്റെ എല്ലായിടത്തുനിന്നും mail അയക്കാനും സ്വീകരി ക്കാനും സാധിക്കും.

hscap.kerala :- ഇതൊരു തനതായ പേരാണ്. കേരളത്തിലെ +2 ഏകജാലകത്തിന്റെ official websiteന്റെ പേരാണ്.

gov :- ഇത് top level domain ആണ്. ഇത് ഒരു ഗവൺമെന്റ് സ്ഥാപനത്തിന്റെതാണെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്.

in :- ഇത് Geographical top level domain ആണ്. ഇത് രാജ്യം India യെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
index.html :- ഇത് ഫയലിന്റെ പേരാണ്.

Question 28.
LAN, WAN എന്നിവ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
Plus One Computer Application Question Paper March 2020 Malayalam Medium 3

Question 29.
Search Engine എന്നാൽ എന്ത് ? ഏതെങ്കിലും രണ്ട് ഉദാഹര ണങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
Search engines

Search engine ഉപയോഗിച്ച് “AH1N1 Flue” നെക്കുറിച്ച് കൂടു തൽ information നമുക്ക് ലഭിക്കും. ഇത് പുതിയതായി develop ചെയ്തിട്ടുള്ള ഒരു ടൂൾ ആണ്. ഇത് ഉപയോഗിച്ച് നമുക്ക് ഇന്റർനെ റ്റിൽ നിന്നും വളരെ എളുപ്പത്തിലും വേഗത്തിലും information തെരഞ്ഞ് കണ്ടുപിടിക്കാം. ഇന്റർനെറ്റിലെ കോടിക്കണക്കിന് വെബ്സൈറ്റിൽ നിന്നും നമുക്ക് ആവശ്യത്തിനുള്ള information കിട്ടുന്ന വെബ്സൈറ്റ് ഏതാണെന്ന് നമുക്ക് തനിയെ കണ്ടുപിടി ക്കാൻ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. Search engine എന്ന് പറയു ന്നത് ചില പ്രോഗ്രാമുകളാണ്. ഇതിന്റെ സഹായത്താൽ കോടിക്ക ണക്കിനുള്ള വെബ്സൈറ്റിൽ നിന്നും നമുക്ക് ആവശ്യമുള്ള information അടങ്ങിയ വെബ്സൈറ്റിലേക്ക് ഉള്ള ഒരു link നമുക്ക് ലഭിക്കുന്നു. അവിടെ ക്ലിക് ചെയ്താൽ ആ വെബ്സൈറ്റി ലേക്ക് നേരിട്ട് പോവുന്നു. Search engine ന്റെ home page ൽ കൊടുത്തിട്ടുള്ള Text boxൽ ‘AH1N1 Flue” എന്ന് ടൈപ്പ് ചെയ്യുക. അതിനുശേഷം search button-ൽ ക്ലിക് ചെയ്യുക.

Search engine സെക്കന്റുകൾക്കുള്ളിൽ ചില പ്രത്യേക search algorithm ഉപയോഗിച്ച് ഇത് ഉൾപ്പെടുന്ന വെബ്സൈറ്റിന്റെ അഡ സ്സും, link ഉം ഡിസ്പ്ലേ ചെയ്യും. Spiders, Bots എന്നീ ചില softwares ഉപയോഗിച്ച് documents search ചെയ്യുന്നു. Search engine കൊടുക്കുന്ന നിർദ്ദേശങ്ങൾ അനുസരിച്ച് spiderകൾ ഒരു index prepare ചെയ്യുന്നു. അത് മുൻകൂട്ടി സ്റ്റോർ ചെയ്തിട്ടുള്ള ഡാറ്റബേസിൽ ചെക്ക് ചെയ്ത് web site കളുടെ പേരുകളുള്ള ഒരു പേജ് ഉണ്ടാക്കി അത് വളരെ പെട്ടെന്ന് ഡിസ്പ്ലേ ചെയ്യുന്നു.

2 keyword കൾ ഒരുമിച്ച് ചേർത്ത് നമുക്ക് സേർച്ച് ചെയ്യാം. അതിന് + sign ആണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്. നമുക്ക് Search ചെയ്യുമ്പോൾ ചില keyword കൾ വിട്ടുകളയാം. അതിന് – sym bol ആണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.
ഉദാ : Google, yahoo, rediff

Question 30.
e-business ന്റെ ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് മേന്മകൾ എഴുതുക.
Answer:
ഇ ബിസിനസ്സിന്റെ നേട്ടങ്ങൾ :

  • സ്ഥല പരിമിതി ഇല്ലായ്മ ചെയ്യുന്നു.
  • കച്ചവടം നടത്തുന്നതിനുള്ള ചെലവുകൾ കുറയ്ക്കുന്നു.
  • സമയ നഷ്ടം കുറയ്ക്കുന്നു.
  • ഏത് സമയത്തും തുറന്നിരിക്കാം.
  • ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ വേഗത്തിൽ തെരഞ്ഞെടുക്കുവാൻ സഹായിക്കു

Part – D

31 മുതൽ 33 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 2 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 5 സ്കോർ വീതം. (2 × 5 = 10)

Question 31.
(i) (100010), ന്റെ 2’s കോംപ്ലിമെന്റ് കണ്ടുപിടിക്കുക. (1)

(ii) താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്നവയിൽ നിന്നും x, y, z എന്നിവ
യുടെ വില കണ്ടുപിടിക്കുക.
(a) (10101)2 = (x)10 (1)
(b) (107)8 = (y)2 (1)
(c) (351)10 = (Z)16 (2)
Answer:
(i) 2′ s complement കാണുന്നതിന് ആദ്യം 1’s complement കാണണം. തുടർന്ന് ഉത്തരത്തിന്റെ കൂടെ 1 കൂട്ടണം.
(100010) ൻ്റെ 1’s complement 011101
2’s complement m (011101) ന്റെ കൂടെ ഒന്ന് കൂട്ടണം.
∴ 2’s complement (011110),

(ii) a) (10101)2 = 1*24 + 0*23+ 1*22 + 0*21 + 1*20
= 16 + 0 + 4 + 0 + 1
= (21)10

b) (107)8 (001 000 111)2

c) (351)10 = (15F)16
Plus One Computer Application Question Paper March 2020 Malayalam Medium 4

Plus One Computer Application Question Paper March 2020 Malayalam Medium

Question 32.
താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന അൽഗോരിതം പരിഗണിക്കുക.
Step 1: Start
Step 2: N = 1
Step 3: Print N
Step 4: N = N + 1
Step 5: If N<= 5 then goto step 3
Step 6: Stop
(i) മുകളിൽ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന അൽഗോരിതത്തിന്റെ ഔട്ട്പുട്ട് എഴുതുക. (2)
(ii) മുകളിൽ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന അൽഗോരിതത്തിന്റെ ഫ്ളോ ചാർട്ട് വരക്കുക. (3)
Answer:
i) ഔട്ട്പുട്ട് 1 2 3 4 5.

ii) Plus One Computer Application Question Paper March 2020 Malayalam Medium 5

Question 33.
താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന C++ കോഡ് പരിഗണിക്കുക.

int x, sum;
sum = 0;
x = 1;
while (x<=5)
{
sum = sum + x;
x++;
}
cout<<sum;

(i) മുകളിൽ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന കോഡിൽ loop control വേരി യബിൾ ഏതാണ്? (1)
(ii) മുകളിൽ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന കോഡിലെ initialization, test expression, update statement, body of loop എന്നിവ എഴുതുക. (2)
(iii) മുകളിൽ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന കോഡിന്റെ ഔട്ട്പുട്ട് എഴുതുക. (2)
Answer:
i) ഇവിടെ x ആണ് the loop control വേരിയബിൾ

ii) initialisation-: x=1
test expression -: x<=5
update -: x++
body -: sum = sum +x; and x++.

iii) ഔട്ട്പുട്ട് 15 ആണ്.

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 9 Solutions Number Relations

Students often refer to Kerala State Syllabus SCERT Class 5 Maths Solutions and Class 5 Maths Chapter 9 Number Relations Questions and Answers Notes Pdf to clear their doubts.

SCERT Class 5 Maths Chapter 9 Solutions Number Relations

Class 5 Maths Chapter 9 Number Relations Questions and Answers Kerala State Syllabus

Number Relations Class 5 Questions and Answers Kerala Syllabus

Question 1.
Find which of the numbers below are divisible by 2, 4, 5 or 10. For the others, find the remainder on division by each of these:
i) 3624
ii) 3625
iii) 3626
iv) 3630
Answer:
i) 3624

  • The number is divisible by 2. Because its last digit is 4, which is divisible by 2.
  • The number is divisible by 4. Because the number formed by last two digit is 24, which is divisible by 4.
  • The number is not divisible by 5. Because, only numbers ending with 0 or 5 are divisible by 5.
  • The number is not divisible by 10. Because, only numbers ending with 0 are divisible by 10.

ii) 3625

  • The number is not divisible by 2. Because its last digit 5 is not divisible by 2.
  • The number is not divisible by 4. Because the number formed by last two digit is 25, which is not divisible by 4.
  • The number is divisible by 5. Because, numbers ending with 5 are divisible by 5.
  • The number is not divisible by 10. Because, only numbers ending with 0 are divisible by 10.

iii) 3626

  • The number is divisible by 2. Because its last digit is 6, which is divisible by 2.
  • The number is not divisible by 4. Because the number formed by last two digit is 26, which is not divisible by 4.
  • The number is not divisible by 5. Because, only numbers ending with 0 or 5 are divisible by 5.
  • The number is not divisible by 10. Because, only numbers ending with 0 are divisible by 10.

iv) 3630

  • The number is divisible by 2. Because its last digit is 0, which is divisible by 2.
  • The number is not divisible by 4. Because the number formed by last two digit is 30, which is not divisible by 4.
  • The number is divisible by 5. Because, numbers ending with 0 are divisible by 5.
  • The number is divisible by 10. Because, numbers ending with 0 are divisible by 10.

Question 2.
In any five consecutive natural numbers, one of them will be divisible by 5. Explain why this is so.
Answer:
In any group of five consecutive numbers, one of them will always be a multiple of 5.
Eg:
Consider the numbers 7, 8, 9, 10, and 11. Here, 10 is divisible by 5.

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 9 Solutions Number Relations

Question 3.
For any number with three or more digits, the remainder on division by 8 is the remainder on dividing the number by the last 3 digits of the number by 8. Explain why this is so.
Answer:
When you divide a big number by 8, you only need to look at the last three digits of that number. This works because 1,000 is divisible by 8. So, for any number that is 1,000 or more, the big part doesn’t affect the remainder when dividing by 8 only the last three digits matter.
Eg:
If the number is 2,567, you just need to look at 567.
Divide 567 by 8, and the remainder will be the same as if you divided the whole number, 2,567, by 8.
i.e, 569 ÷ 8 = (70 × 8)+ 7
2567 ÷ 8 = (320 × 8) + 7
In both the case reminder is same that is 7

Intext Questions And Answers

Question 1.
Consider the below problem:
(i) How much money is needed to buy 12 pens at 8 rupees each?
Answer:
This problem can be solved by the following ways.
If we do it mentally, 80 rupees for 10 pens and 16 rupees for 2 pens, altogether 96 rupees for 12 pens.
By mathematical calculation,
12 × 8 = (10 + 2) × 8
= (10 × 8) + (2 × 8)
= 80 + 16
= 96
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 9 Solutions Number Relations 1
The product of a difference is the difference of the products.

(ii) How much money is needed to buy 19 pens at 8 rupees each?
Answer:
19 × 8 = (20 – 1) × 8
= (20 × 8) – (1 × 8)
= 160 – 8
= 152
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 9 Solutions Number Relations 2

Question 2.
Now see whether you can do these problems:
i) 15 × 6
ii) 18 × 7
iii) 24 × 9
iv) 29 × 8
v) 99 × 6
Answer:
i) 15 × 6 = (10 + 5) × 6
= (10 × 6) + (5 × 6)
= 60 + 30
= 90

ii) 18 × 7 = (20 – 2) × 7
= (20 × 7) – (2 × 7)
= 140 – 14
= 126

iii) 24 × 9 = (20 + 4) × 9
= (20 × 9) + (4 × 9)
= 180 + 36
= 216

iv) 29 × 8 = (30 – 1) × 8
= (30 × 8) – (1 × 8)
= 240-8
= 232

v) 99 × 6 = (100 – 1) × 6
= (100 × 6) – (1 × 6)
= 600 – 6
= 594

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 9 Solutions Number Relations

Question 3.
Consider the following problem:
(i) How many pens at 6 rupees each can be bought with 78 rupees?
Answer:
Mentally we can calculate as, with 60 rupees 10 pen can be bought and 3 more pens can be bought with 18 rupees.
So, altogether 13 pens can be bought with 78 rupees.
Mathematically, we get the solution by dividing 78 by 6.
60 ÷ 6 = 10
18 ÷ 6 = 3
78 ÷ 6 = 13
Or,
78 ÷ 6 = (60 ÷ 18) ÷ 6
= (60 ÷ 6) + (18 ÷ 6)
= 10 + 3
= 13
We can describe this using pictures.
First split 60 into 10 parts of 6 each:
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 9 Solutions Number Relations 3
Then split 18 into 3 parts of 6 each and add it to the first picture.
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 9 Solutions Number Relations 4
Thus we can split 78 into 13 parts of 6 each.
So, to divide to numbers, we can divide each and add.
Note: This method doesn’t work when there are remainders.
Difference can also be divided like this.

(ii) How much pens at 6 rupees each can be bought with 108 rupees?
Answer:
108 ÷ 6 = (120 – 12) ÷ 6
= (120 ÷ 6) – (12 ÷ 6)
= 20 – 2
= 18
First split 120 into 20 parts of 6 each.
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 9 Solutions Number Relations 5
If we remove 2 parts , the total is reduced by 12 to become 108 and the number of parts reduced to 18.
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 9 Solutions Number Relations 6

Question 4.
Do the below problems mentally:
i) 39 ÷ 3
ii) 52 ÷ 4
iii) 125 ÷ 5
iv) 396 ÷ 4
v) 135 ÷ 15
Answer:
i) 39 ÷ 3 = (30 + 9) ÷ 3
= (30 ÷ 3) + (9 ÷ 3)
= 10 + 3
= 13

ii) 52 ÷ 4 = (60 – 8) ÷ 4
= (60 ÷ 4) – (8 ÷ 4)
= 15 – 2
= 13

iii) 125 ÷ 5 = (120 + 5) ÷ 5
= (120 ÷ 5) + (5 ÷ 5)
= 24 + 1
25

iv) 396 ÷ 4 = (400 – 4) ÷ 4
= (400 ÷ 4) – (4 ÷ 4)
= 100 – 1
= 99

v) 135 ÷ 15 = (120 + 15) ÷ 15
= (120 ÷ 15) + (15 ÷ 15)
= 8 + 1
= 9

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 9 Solutions Number Relations

Class 5 Maths Chapter 9 Kerala Syllabus Number Relations Questions and Answers

Question 1.
Do the below problems in your head.
i) 12 × 7
ii) 21 × 6
iii) 37 × 9
iv) 43 × 5
v) 98 × 8
vi) 31 × 5
vii) 29 × 4
viii) 47 × 7
Answer:
i) 12 × 7 = (10 + 2) × 7
= (10 × 7) + (2 × 7)
= 70 + 14
= 84

ii) 21 × 6 = (20 + 1) × 6
= (20 × 6) + (1 × 6)
= 120 + 6
= 126

iii) 37 × 9 = (40 – 3) × 9
= (40 × 9) – (3 × 9)
= 360 – 27
= 333

iv) 43 × 5 = (40 + 3) × 5
= (40 × 5) + (3 × 5)
= 200 + 15
= 215

v) 98 × 8 = (100 – 2) × 8
= (100 × 8) – (2 × 8)
= 800 – 16
= 784

vi) 31 × 5 = (30 + 1) × 5
= (30 × 5) + (1 × 5)
= 150 + 5
= 155

vii) 29 × 4 = (30 – 1) × 4
= (30 × 4) – (1 × 4)
= 120 – 4
= 116

viii) 47 × 7 = (50 – 3) × 7
= (50 × 7) – (3 × 7)
= 350 – 21
= 329

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 9 Solutions Number Relations

Question 2.
Do the below problems mentally:
i) 36 ÷ 3
ii) 56 ÷ 4
iii) 225 ÷ 5
iv) 304 ÷ 4
v) 165 ÷ 15
vi) 105 ÷ 5
vii) 44 ÷ 2
viii) 90 ÷ 3
Answer:
i) 36 ÷ 3 = (30 + 6) ÷ 3
= (30 ÷ 3) + (6 ÷ 3)
= 10 + 2
= 12

ii) 56 ÷ 4 = (60 – 4) ÷ 4
= (60 ÷ 4) – (4 ÷ 4)
= 15 – 1
= 14

iii) 225 ÷ 5 = (200 + 25) ÷ 5
= (200 ÷ 5) + (25 ÷ 5)
= 40 + 5
= 45

iv) 304 ÷ 4 = (300 + 4) ÷ 4
. = (300 ÷ 4) + (4 ÷ 4)
= 75 + 1
= 76

v) 165 ÷ 15 = (150 + 15) ÷ 15
= (150 ÷ 15) + (15 ÷ 15)
= 10 + 1
= 11

vi) 105 ÷ 5 = (100 + 5) ÷ 5
= (100 ÷ 5) + (5 ÷ 5)
= 20 + 1
= 21

vii) 44 ÷ 2 = (50 — 6) ÷ 2
= (50 ÷ 2) – (6 ÷ 2)
= 25 – 3
= 22

Question 3.
Complete the following table:
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 9 Solutions Number Relations 7
Answer:
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 9 Solutions Number Relations 8

Class 5 Maths Chapter 9 Notes Kerala Syllabus Number Relations

Mathematics is all about working with numbers, and there are four basic operations that help us do just that: addition, subtraction, multiplication, and division. Each operation has its own purpose and rules, and together, they form the foundation of all math concepts. By mastering these basic operations, you’ll build a strong foundation for more advanced math concepts in the future. There are certain relationship between these operations which help us to make calculations easier. Some of these relations are:

  • The product of a sum is the sum of the products.
  • The product of a difference is the difference of the product.
  • In division without remainder, the quotient of a sum is the sum of quotient.
  • The quotient of difference is the difference of quotient.

Divisibility rule:
The divisibility rule is a guideline that tells us if a number can be evenly divided by another number. If a number can be divided without leaving a remainder, we say it is divisible by that number. Divisibility rules help us quickly determine whether one number can be divided by another without doing long division. They make it easier to understand factors and multiples and can save time when solving math problems.
In this chapter we also study the divisibility by certain numbers.

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 9 Solutions Number Relations

Addition, Subtraction And Multiplication
To multiply the sum of two numbers by a number, we need to multiply each number in the sum and add them together.
In other words, the product of a sum is the sum of the products.

Addition, Subtraction And Division
If two numbers can be divided without remainder by a number, then their sum can also be divided without remainder, and the quotient is the sum of quotients.
In other words, in division without remainder, the quotient of a sum is the sum of the quotients.

The remainder on dividing any number by 10 is the last digit of the number.
Also, numbers ending in 0 can be divided by 10 without remainder. In other words, numbers ending in 0 are divisible by 10.
Consider a number 37 where,
37 is 3 tens and 7 ones.
∴ 37 = (3 × 10) + 7
Last digit 7 is the remainder on dividing 37 by 10.

If the last digit of a number is less than 5, the remainder on dividing the number by 5 is the last digit itself. If the last digit is greater than or equal to 5 the remainder is 5 subtracted from the last digit. Also, the numbers ending in 0 or 5 are divisible by 5.
34 ÷ 5 = (6 × 5) + 4
37 ÷ 5 = (7 × 5) + 2
35 ÷ 5 = (7 × 5) + 0
30 ÷ 5 = (6 × 5) + 0

If the last digit of a number is divisible by 2, then the number itself is divisible by 2; if the last digit is not divisible by 2, the remainder is 1 on division by 2.
48 ÷ 2 = (24 × 2) + 0
Here the last digit 8 is divisible by 2. So, the remainder is 0.
51 ÷ 2 = (25 × 2) + 1
Here the last digit 1 is not divisible by 2. So, the remainder is 1.

For any number with three or more digits, the remainder on dividing it by 100 is the number formed by the last two digits.
329 ÷ 100 = (3 × 100) + 29
Here the remainder is the number formed by the last two digits.
7654 ÷ 100 = (76 × 100) + 54
Here also the remainder is the number formed by the last two digits.

For any number with two or more digits, the remainder on dividing it by 4 is the remainder on dividing the last two digits of the number by 4.
In other words, for any number with two or more digits, if the number formed by the last two digits is divisible by 4, the number itself is divisible by 4.
329 ÷ 4 = (82 × 4) + 1
Here the number formed by the last two digits is 29, which is not divisible by 4. So, the remainder is the remainder on dividing 29 by 4, which is 1.
424 ÷ 4 = (106 × 4) + 0
Here the number formed by the last two digits is 24, which is divisible by 4. So, the number itself is divisible by 4.

  • The product of a sum is the sum of the products.
  • The product of a difference is the difference of the products.
  • In division without remainder, the quotient of a sum is the sum of the quotients.
  • The remainder on dividing any number by 10 is the last digit of the number. Also, numbers ending in 0 can be divided by 10 without remainder. In other words, numbers ending in 0 are divisible by 10.
  • If the last digit of a number is less than 5, the remainder on dividing the number by 5 is the last digit itself. If the last digit is greater than or equal to 5 the remainder is 5 subtracted from the last digit. Also, the numbers ending in 0 or 5 are divisible by 5.
  • If the last digit of a number is divisible by 2, then the number itself is divisible by 2; if the last digit is not divisible by 2, the remainder is 1 on division by 2.
  • For any number with three or more digits, the remainder on dividing it by 100 is the number formed by the last two digits.
  • For any number with two or more digits, the remainder on dividing it by 4 is the remainder on dividing the last two digits of the number by 4.
  • In other words, for-any number with two or more digits, if the number formed by the last two digits is divisible by 4, the number itself is divisible by 4.

Plus One Computer Application Question Paper Sept 2021 Malayalam Medium

Reviewing Kerala Syllabus Plus One Computer Application Previous Year Question Papers and Answers Sept 2021 Malayalam Medium helps in understanding answer patterns.

Kerala Plus One Computer Application Previous Year Question Paper Sept 2021 Malayalam Medium

Time: 2 Hours
Total Score: 60 Marks

(a) മുതൽ (e) വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 3 എണ്ണ ത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വീതം. (3 × 1 = 3)

Question 1.
a. പ്രൊസസ്സ് ചെയ്ത ഡാറ്റക്ക് പറയുന്ന പേരാണ് …………………………..
b. ASCII – യുടെ പൂർണ്ണരൂപം എഴുതുക.
c. Processor ന്റെയും RAMന്റെയും ഇടയിൽ വെക്കാ വുന്ന ചെറുതും വേഗതയേറിയതുമായ മെമ്മറി ആണ് …………………..
d. High Level Language ൽ എഴുതുന്ന പ്രോഗ്രാമുകളെ …………………………. എന്ന് വിളിക്കുന്നു.
e. World Wide Web (www) എന്ന ആശയം മുന്നോട്ട് വച്ചത് ആരാണ്?
Answer:
a) Information
b) American Standard Code for Information Interchange
c) Cache
d) Source Code
e) Tim Berners Lee

2 മുതൽ 21 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 11 എണ്ണ ത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 2 സ്കോർ വീതം. (11 × 2 = 22)

Question 2.
ഡാറ്റ നിർവചിക്കുക.
Answer:
അസംസ്കൃതമായിട്ടുളള വസ്തുതകളും, നമ്പറുകളും, വാക്കു കളേയുമാണ് data എന്നുപറയുന്നത്.

Question 3.
Unicode ചുരുക്കി വിവരിക്കുക.
Answer:
Unicode : ഇത് ASCII Code പോലെയാണ്. ASCII ഉപയോ ഗിച്ച് നമുക്ക് പരിമിതമായ character കളെ മാത്രമേ മെമ്മറിയിൽ സൂക്ഷിക്കാൻ സാധിക്കുകയുള്ളൂ. പക്ഷേ എന്നാൽ Unicode ഉപയോഗിച്ച് ലോകത്തിലെ എല്ലാ എഴുത്തു ഭാഷയുടേയും character കൾ മെമ്മറിയിൽ സൂക്ഷിക്കാൻ സാധിക്കും. ഉദാഹ രണത്തിന് മലയാളം, ഹിന്ദി, സംസ്കൃതം etc. എന്നിവയാണ്.

Question 4.
ഡെസിമലിൽ നിന്ന് ബൈനറിയിലേക്ക് മാറ്റുക. (23)10
Answer:
(10111)2

Question 5.
കമ്പയിലർ, ഇന്റർ പിറ്റർ ഇവ താരതമ്യം ചെയ്യുക.
Answer:
Compiler : ഇത് Interpreter പോലെ തന്നെയാണ്. പക്ഷേ ഇവിടെ ഓരോ line കളായി മാറ്റി Execute ചെയ്യുന്നതിനുപകരം മൊത്തം line കൾ convert ചെയ്യുകയും error കൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ ഡിസ്പ്ലേ ചെയ്യുകയും, എല്ലാ error കളും മാറ്റിയതിനുശേഷം മാത്രമേ execute ചെയ്യുകയുള്ളൂ.

Interpretor : HLLൽ എഴുതിയിരിക്കുന്ന Program Machine Language ലേക്ക് ഓരോ line കളായി മാറ്റുകയും Errors ഇല്ല ങ്കിൽ lineകളെ execute ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്ന പ്രോഗ്രാമിനെ യാണ് Interpreter എന്നുപറയുന്നത്. എന്തെങ്കിലും error ഉണ്ട ങ്കിൽ ആ error മാറ്റിയതിനുശേഷം മാത്രമേ അടുത്ത line convert ചെയ്യുകയുള്ളൂ. അതുവരെയുള്ള പ്രോഗ്രാം execute ചെയ്യും.

Plus One Computer Application Question Paper Sept 2021 Malayalam Medium

Question 6.
ഏതെങ്കിലും രണ്ട് ഇ-വേസ്റ്റ് നിർമ്മാർജ്ജന രീതികൾ എഴുതുക.
Answer:

  1. Reuse
  2. Recycle
  3. incineration
  4. Land filling

Question 7.
രണ്ട് നമ്പറുകളുടെ തുക കാണുന്നതിനുള്ള അൽഗോരിതം എഴുതുക.
Answer:
Step 1: Start
Step 2: Input A, B
Step 3: Sum = A + B
Step 4: Output Sum/ Print sum
Step 5: Stop

Question 8.
ഏതെങ്കിലും രണ്ട് ഫ്ളോ ചാർട്ട് ചിഹ്നങ്ങൾ വരക്കുക.
Answer:
Plus One Computer Application Question Paper Sept 2021 Malayalam Medium 1

Question 9.
ടോക്കണുകൾ നിർവ്വചിക്കുക.
Answer:
C++ പ്രോഗ്രാമിനെ ചെറിയ ഭാഗങ്ങളാക്കി മാറ്റാം. ഇത്തരത്തി ലുള്ള ചെറിയ ഭാഗങ്ങളെ ടോക്കണുകൾ എന്നുപറയുന്നു. അവ Keywords, Identifiers, Literals, Punctuators, Operators എന്നിവയാണ്.

Question 10.
ലോജിക്കൽ ഓപ്പറേറ്റുകളെ കുറിച്ച് ചുരുക്കി വിവരിക്കുക.
Answer:
Logical Operator – AND(&&), OR(||), NOT(!)

  • AND(&&) – രണ്ട് operands ഉം true ആണെങ്കിൽ മാത്രമേ ഈ operator true നൽകുകയുള്ളൂ.
  • OR(||) – ഏതെങ്കിലും ഒരു operand true ആണെങ്കിൽ ഈ operator true നൽകും.
  • NOT(!) – true ആണെങ്കിൽ false ഉം false ആണ ങ്കിൽ true ഉം നൽകും.

Question 11.
Expression നെ കുറിച്ച് ലഘുകുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കുക.
Answer:
ഓപ്പറേറ്ററുകളും ഓപ്പന്റുകളും ഒരുമിച്ച് ചേർത്ത് expressions ഉണ്ടാക്കാം.
ഉദാ:

  1. Relational expressions
  2. Arithmetic expressions
  3. Logical expressions

Plus One Computer Application Question Paper Sept 2021 Malayalam Medium

Question 12.
വേരിയബിൾ എന്താണ്?
Answer:
ഡാറ്റ സ്റ്റോർ ചെയ്യുവാൻ മെമ്മറിയിലുളള സ്ഥലങ്ങളെ വാരിയ ബിൾ എന്നുപറയുന്നു.

Question 13.
C++ൽ comments എഴുതുന്നതിനുള്ള രണ്ട് വഴികൾ ഏതൊ ക്കെയാണ്?
Answer:
രണ്ട് തരത്തിലുള്ള കമ്മെന്റുകളുണ്ട്. Single line comment(\\) ഉം Multi line comment ( /* and */) ഉം.

Question 14.
C++ ലെ രണ്ട് തരത്തിലുള്ള ടൈപ്പ് കൺവേർഷൻ രീതികളുടെ പേര് എഴുതുക.
Answer:

  1. Implicit/ Type promotion
  2. Explicit / Type casting

Question 15.
Entry controlled ലൂപ്പിന് രണ്ട് ഉദാഹരണങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
for loop and While loop

Question 16.
കൺട്രോൾ സ്റ്റേറ്റ്മെന്റുകളെ രണ്ടായി തരംതിരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഏതൊക്കെയാണ് അവ?
Answer:
decision making statement OR selection statements, Iteration statements OR Looping statements

Question 17.
ഒരു ലൂപ്പിലെ ഭാഗങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണ്?
Answer:
The elements of a loop are given below,

  1. Variable Initialisation
  2. Test expression(Checking)
  3. Variable Updation
  4. loop body

Question 18.
LAN, WAN ഇവ താരതമ്യം ചെയ്യുക.
Answer:
LAN : ലോക്കൽ ഏരിയ നെറ്റ്വർക്ക് വളരെ ചെറിയ ഏരിയ കവർ ചെയ്യുന്നു. ഹൈസ്പീഡും ചെലവ് കുറവുമാണ്.
WAN : വൈഡ് ഏരിയ നെറ്റ്വർക്ക് വളരെ വലിയ ഏരിയ കവർ ചെയ്യുന്നു. താരതമ്യേന സ്പീഡ് കുറവ്, ചെലവ് കൂടുതൽ.

Plus One Computer Application Question Paper Sept 2021 Malayalam Medium

Question 19.
നെറ്റ്വർക്കിന്റെ ഏതെങ്കിലും രണ്ട് മേന്മകൾ എഴുതുക.
Answer:

  1. Resource sharing
  2. Price-performance ratio
  3. Communication
  4. Reliability
  5. Scalability

Question 20.
സോഷ്യൽ മീഡിയയുടെ ഏതെങ്കിലും നാല് തരം തിരിവുകൾ എഴുതുക.
Answer:
Internet forums, Social blogs, Micro blogs, Wikies, Social networks, Content communities.

Question 21.
ഇ – ഗവേണൻസ് നിർവ്വചിക്കുക.
Answer:
E-Governance

കമ്പ്യൂട്ടറും വാർത്താവിനിമയ ഉപകരണങ്ങളും കൂട്ടിചേർത്ത് ഗവൺമെന്റിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നേട്ടങ്ങൾ സാധാരണ ജന ങ്ങളിലേക്ക് എത്തുവാൻ സഹായിക്കുന്നതിനെ ഇ-ഗവേർണൻസ് എന്ന് പറയുന്നു. ഇതുമുഖാന്തിരം ഗവൺമെന്റിന് പൊതുജന ങ്ങളെ എളുപ്പത്തിലും, സുതാര്യവും, കാര്യക്ഷമവുമായി സേവി ക്കാം.

22 മുതൽ 41 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 10 എണ്ണ ത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 3 സ്കോർ വീതം. (10 × 3 = 30)

Question 22.
ഡാറ്റ പ്രൊസസ്സിങ്ങിന്റെ ഘട്ടങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണ്?
Answer:

  1. Capturing data
  2. Input
  3. Storage
  4. Processing of data
  5. Output
  6. Distribution of Output

Question 23.
CPU (സെൻട്രൽ പ്രൊസസ്സിങ്ങ് യൂണിറ്റ്) ന്റെ ഭാഗങ്ങളെ കുറിച്ച് വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
Processors : CPU ആണ് കമ്പ്യൂട്ടറിന്റെ brain. CPU ന് മൂന്ന് ഭാഗങ്ങളുണ്ട്. ALU, Control Unit, Memory Unit എന്നിവ യാണ്. ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ സിസ്റ്റത്തിലെ എല്ലാം functionsഉം നിയ ന്ത്രിക്കുന്നത് Control unit ആണ്. Arithmetic Calculations (കൂട്ടുകയും, കുറയ്ക്കുകയും, ഗുണിക്കുക, ഹരിക്കുക) ചെയ്യു ന്നതും, logical decisions എടുക്കുന്നതും ALU ആണ്. ഭാവി യിൽ refer ചെയ്യുന്നതിന് ഡാറ്റയും information നും Program ഉം മെമ്മറിയിൽ ആണ് സ്റ്റോർ ചെയ്യുന്നത്.

  • Control Unit(CU) – ഒരു കമ്പ്യൂട്ടറിലെ എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളും നിയന്ത്രിക്കുന്നത് കൺട്രോൾ യൂണിറ്റാണ്.
  • Registers – ക്രിയകൾ ചെയ്യുന്നതിന് ഇടയ്ക്ക് ലഭിക്കുന്ന ഉത്ത രങ്ങൾ താല്ക്കാലികമായി സൂക്ഷിച്ചുവെയ്ക്കുവാൻ രജിസ്റ്ററു കൾ സഹായിക്കുന്നു.
    പ്രശസ്തമായ പ്രോസസ്സറുകൾ Intel core i3, core i5,core i7, AMD Quadcore etc.

Question 24.
ഫ്രീവെയറും ഷെയർവെയറും താരതമ്യം ചെയ്യുക.
Answer:
Freeware : ഇത്തരത്തിലുള്ള സോഫ്റ്റ് വെയറുകൾ ഫ്രീ ആയി ഇന്റർനെറ്റിൽ നിന്നും ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യാം. എല്ലാ features കളും ഫ്രീ ആണ്. മറ്റുള്ളവർക്ക് വിതരണം ചെയ്യാനും സാധി ക്കും.

Shareware : ഉൽപ്പന്നം വാങ്ങിക്കുന്നതിന് മുൻപ് അത് ഉപയോ ഗിച്ച് നോക്കുന്നതിനുള്ള അവസരം നൽകുന്നു. എല്ലാ features കളും ലഭ്യമാവുകയില്ല. വേണമെങ്കിൽ മറ്റുള്ളവർക്ക് വിതരണം ചെയ്യാം.

Question 25.
സിസ്റ്റം സോഫ്ട് വെയറിന്റെ ഭാഗങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
Operating System, Language Processor, Utility Software.

Question 26.
ഫ്ളോ ചാർട്ടിന്റെ ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് മേന്മകൾ എഴുതുക.
Answer:
Better communication, Effective analysis, Effective synthesis, Efficient coding.

Question 27.
Debugging എന്താണ്? പ്രോഗ്രാമിങ്ങിലെ ഏതെങ്കിലും രണ്ട് തരത്തിലുള്ള തെറ്റുകൾ എഴുതുക.
Answer:
പ്രോഗ്രാമിലെ തെറ്റുകൾ കണ്ടെത്തുകയും തിരുത്തുകയും ചെയ്യുന്ന പ്രക്രിയയെ debugging എന്ന് പറയുന്നു.
Syntax errors, logical errors, Run time error

Plus One Computer Application Question Paper Sept 2021 Malayalam Medium

Question 28.
ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് ലിറ്ററലുകൾ എഴുതുക.
Answer:
Integer, Real OR Floating point, Character, String, Escape Sequence.

Question 29.
ഐഡന്റിഫയറുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നിയമ ങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
ഐഡന്റിഫയറിന് പേര് കൊടുക്കുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങൾ ചുവടെ കൊടുക്കുന്നു.

  1. ഒരു alphabet വെച്ച് മാത്രമേ തുടങ്ങാൻ പാടുള്ളൂ.
  2. അണ്ടർസ്കോർ (_) ഒരു alphabet ആയി ആണ് പരിഗ ണിക്കുന്നത്.
  3. സ്പേസ്, സ്പെഷ്വൽ കാരക്റ്ററുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗി ക്കാൻ സാധിക്കില്ല.
  4. കീ വേഡുകൾ ഐഡന്റിഫയറുകളായി ഉപയോഗിക്കാൻ പാടില്ല.

Question 30.
C++ ലെ ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് ഫണ്ടമെന്റൽ ഡാറ്റ ടൈപ്പുകൾ എഴുതുക.
Answer:
void, char, int, float, double Any three

Question 31.
C++ലെ ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് സ്റ്റേറ്റ്മെന്റുകൾ വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
input statements, output statements, Control statements, iterative statements, Looping statements, jumping statements, decision making statements.

Question 32.
Pre-processor directives വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
ഒരു C++ program ആരംഭിക്കുന്നത് pre processor directive കൾ വച്ചാണ്. ഇത് പ്രോഗ്രാം statement കൾ അല്ല.
ഉദാ: #include, #define, #undef, etc.

Question 33.
അരിത്തമെറ്റിക് അസൈൻമെന്റ് ഓപ്പറേറ്ററുകൾ വിവരിക്കുക.
Answer:
ഇത് ഷോർട്ട് ഹാന്റ്സ് എന്നും അറിയപ്പെടുന്നു. സാധാരണ മെത്തേഡുകളേക്കാൾ സ്പീഡ് കൂടുതലാണ്.
Eg.

Arithmetic Equivalent Assignment Arithmetic
X+=5 X=X+5
X-=10 X=X-10
X*=15 X=X*15
X/=20 X=X/20
X%=25 X=X%25

Question 34.
switch, else-if ladder ഇവ താരതമ്യം ചെയ്യുക.
Answer:
Switch ഉം if-else-if ladder ഉം തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം താഴെ കൊടുക്കുന്നു.

  1. സമമാണോ എന്ന് പരിശോധിക്കുന്നതിനു വേണ്ടിയാണ് സ്വിച്ച് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.
  2. if-else-if ആണ് കുറച്ചുകൂടി വേഗതയുള്ളത്.
  3. if-else-if ദശാംശസംഖ്യ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനും ഉപ യോഗിക്കാം.
  4. പരിശോധിക്കേണ്ട എക്സ്പ്രഷനിൽ കുറെ വാരിയബിൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ if-else if ആണ് നല്ലത്.

Question 35.
for ലൂപ്പിന്റെ syntax എഴുതുക.
Answer:

for (initialization expression; Test expression; update expression)
{
Body of the loop;
}

Question 36.
താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്നവ നിർവ്വചിക്കുക.
(i) switch
(ii) bridge
(iii) router
Answer:
Switch : ഇത് ബുദ്ധിയുള്ള ഒരു ഉപകരണമാണ്. ഇത് ഉപയോ ഗിച്ച് കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ കണക്റ്റ് ചെയ്ത് network ഉണ്ടാക്കാം.

Bridge : ഒരു വലിയ network നെ ചെറിയ ചെറിയ നെറ്റുവർക്കു കളാക്കുന്നതിന് bridge ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Router : ഒരേ പ്രോട്ടോക്കോൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു പോലെ യുള്ള രണ്ട് നെറ്റ് വർക്കുകളെ കണക്റ്റ് ചെയ്യുന്നതിന് ഇത് ഉപ യോഗിക്കുന്നു.

Plus One Computer Application Question Paper Sept 2021 Malayalam Medium

Question 37.
TCP/IP പ്രോട്ടോക്കോൾ ചുരുക്കി വിവരിക്കുക.
Answer:
TCP/IP mom Transmission Control Protocol/ Internet Protocol എന്നാണ്. ഒരു നെറ്റ്വർക്കിൽ data packet കൾ അയക്കുന്നതിന് ഈ protocol ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Question 38.
(a) ഇന്റർനെറ്റിലൂടെയുള്ള ഇ- മെയിൽ ട്രാൻസ്മിഷന് ഏത് പ്രോട്ടോക്കോൾ ആണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്?
(b) ഇ- മെയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നത് കൊണ്ടുള്ള ഏതെങ്കിലും രണ്ട് നേട്ടങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
a) Simple Mail Transfer Protocol (SMTP) Or PoP
b) Speed, Easy to use, Eco friendly, provisions for attaching all kinds of files, Reply and forward facility.

Question 39.
ഹാക്കിങ്ങ് വിവരിക്കുക.
Answer:
Hacking : കമ്പ്യൂട്ടർ നെറ്റ്വർക്കിലേക്ക് അതിക്രമിച്ച് കടന്ന് ഡാറ്റയും ഇൻഫർമേഷനും കൈക്കലാക്കുകയോ നശിപ്പിക്കു കയോ ചെയ്യുന്ന പ്രവർത്തിയെ ഹാക്കിംഗ് എന്ന് പറയുന്നു. രണ്ട തരത്തിലുള്ള ഹാക്കിംഗ് ഉണ്ട്. അത് വൈറ്റ് ഹാറ്റ്സും ബ്ലാക്ക് ഹാറ്റ്സുമാണ്. വൈറ്റ് ഹാറ്റ്സ് എന്നാൽ കമ്പ്യൂട്ടർ നെറ്റ് വർക്കുക ളുടെ സുരക്ഷിതത്വം പരിശോധിക്കുന്ന ഹാക്കിങ്ങാണ്. എന്നാൽ വിലയേറിയ ഡാറ്റയും ഇൻഫർമേഷനും കൈക്കലാക്കുകയോ നശിപ്പിക്കുകയോ ചെയ്യുന്ന തരത്തിലുള്ള ഹാക്കിങ്ങാണ് ബ്ലാക്ക് ഹാറ്റ്സ്.

Question 40.
ഇ – ലേർണിങ്ങ് ടൂൾസുകൾക്ക് മൂന്ന് ഉദാഹരണങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:

  1. e-book reader
  2. e-text
  3. Online chat
  4. e-content
  5. Education channels

Question 41.
ഇ – ഗവേർണൻസിന്റെ ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് മേന്മകൾ എഴുതുക.
Answer:
ഇ – ഗവേർണൻസിന്റെ നേട്ടങ്ങൾ : സമയവും, സ്ഥലവും നോക്കാതെ വളരെ വേഗത്തിൽ ഗവൺമെന്റിന് പൊതുജന ങ്ങളെ സേവിക്കുവാൻ സാധിക്കുന്നു. ഈ പുതുയുഗത്തിൽ ജന ങ്ങൾക്ക് വളരെ സഹായകവും സൗകര്യപ്രദവുമാണ് ഈ ഗ വേർണൻസ്.

  • ഗവൺമെന്റിന്റെ സേവനങ്ങൾ യന്ത്രവൽക്കരിക്കപ്പെട്ടു.
  • സാധാരണ പൗരന്മാരുടെ പങ്കാളിത്തം ഉറപ്പുവരുത്തുവാനും അങ്ങനെ ഭരണകൂടം കെട്ടുറപ്പുള്ളതാക്കുവാനും സഹായി ക്കുന്നു.
  • സുതാര്യത ഉറപ്പുവരുത്തുന്നതുമൂലം അഴിമതി ഉന്മൂലനം ചെയ്യുവാൻ സഹായിക്കുന്നു.
  • വിവിധ ഗവൺമെന്റ് വകുപ്പുകളുടെ ഉത്തരവാദിത്വങ്ങൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുവാൻ സഹായിക്കുന്നു.
  • അനാവശ്യമായി വിവിധ ആഫീസുകൾ സന്ദർശിക്കുന്നത് ഒഴി വാക്കുന്നതുമൂലം സമയ നഷ്ടവും ധനവിനിയോഗവും കുറ യ്ക്കുവാൻ സാധിക്കുന്നു.

42 മുതൽ 44 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 1 എണ്ണ ത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 5 സ്കോർ വീതം. (1 × 5 = 5)

Question 42.
ഏതെങ്കിലും അഞ്ച് ഇൻപുട്ട് ഉപകരണങ്ങൾ ചുരുക്കി വിവരി ക്കുക.
Answer:

  1. Keyboard : ടെക്സ്റ്റ് data, computer ലേക്ക് input ചെയ്യുന്നതിന്.
  2. Mouse : സ്ക്രീനിലെ കാറിന്റെ ചലനങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കു ന്നതിന് മൗസ് ഉപയോഗിക്കുന്നു. 3 button മൗസുകൾ ആണ് ഇപ്പോൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത്.
  3. Joystick : Video game കളിക്കുന്നതിന് joystick ഉപ യോഗിക്കാം.
  4. Microphone : വോയ്സ് ഡാറ്റ കമ്പ്യൂട്ടറിലേക്ക് input ചെയ്യുന്നതിന്.
  5. Touch screen : Touch screen-ൽ user ന് കൈകൊണ്ട് screen-ൽ സ്പർശിച്ച് ഓപ്പറേറ്റ് ചെയ്യുവാൻ സാധിക്കും.

Question 43.
പ്രോഗ്രാമിങ്ങിന്റെ വിവിധ ഘട്ടങ്ങൾ ചുരുക്കി വിവരിക്കുക.
Answer:
1. Problem Identification : Solve ചെയ്യുന്നതിനുള്ള problem എന്താണെന്ന് തിരിച്ചറിയുകയാണ് ഈ ഘട്ട ത്തിൽ ചെയ്യുന്നത്.

2. Algorithm & Flowchart-
Algorithm – ഒരു problem solve ചെയ്യുന്നതിനുള്ള നിശ്ചിത എണ്ണം നിർദ്ദേശങ്ങളെയാണ് അൽഗോരിതം എന്ന് പറയുന്നത്.
Flowchart – ചിത്രരൂപേണ algorithm രേഖപ്പെടുത്തു ന്നതിനെ flow chart എന്ന് പറയുന്നു.

3. Coding- High level language ഉപയോഗിച്ച് പ്രോഗ്രാം എഴുതുന്ന പ്രക്രിയയെ കോഡിങ്ങ് എന്നുപറയുന്നു.

4. Translation – High Level Language ഉപയോഗിച്ച് എഴു തിയ പ്രോഗ്രാം Machine language ലേക്ക് മാറ്റുന്ന പ്രക്രി യയെ Translation എന്നുപറയുന്നു.

5. Debugging – പ്രോഗ്രാമിലെ തെറ്റുകൾ കണ്ടെത്തുകയും തിരുത്തുകയും ചെയ്യുന്ന പ്രക്രിയയെ debugging എന്നു പറയുന്നു.

6. Execution & Testing – നമ്മുടെ പ്രോഗ്രാം ശരിയായി പ്രവർത്തിക്കുന്നുണ്ടോ എന്ന് പരിശോധിക്കുന്ന ഘട്ടമാണി ത്.

7. Documentation- രണ്ട് തരത്തിലുള്ള documentation കൾ ഉണ്ട്. Internal and External.

  • Internal documentation:- Comments ഉപയോ ഗിച്ച് user ന് ആവശ്യമുള്ള ടിപ്പുകൾ കൊടുക്കു വാൻ സാധിക്കും.
  • External documentation:- ഇത് user manual പോലെയാണ്.

Plus One Computer Application Question Paper Sept 2021 Malayalam Medium

Question 44.
(a) നോഡുകൾ ഭൗതികമായി ബന്ധിപ്പിച്ചു കൊണ്ട് ഒരു നെറ്റ്വർക്ക് രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് പറയുന്ന പേരാണ് ………………………..
(b) എല്ലാ നോഡുകളും ഒരു കേബിൾ വഴി വൃത്താകൃതിയിൽ അഥവാ വലയ രൂപത്തിൽ ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.
ഈ ടോപ്പോളജിക്ക് പറയുന്ന പേരാണ് ………………………….
(c) ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് ടോപ്പോളജികളെകുറിച്ച് വിവരിക്കുക.
Answer:
കമ്പ്യൂട്ടറുകളെ വ്യത്യസ്ത രീതിയിൽ connect ചെയ്ത് ഒരു network രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനെയാണ് topology എന്നുപറ യുന്നത്.

  • Bus topology
  • Star topology
  • Ring topology
  • Mesh topology

Bus topology – ഈ topology യിൽ എല്ലാ കമ്പ്യൂട്ടറുകളഉം ഒരു പ്രധാന cable അതായത് bus ഉപയോഗിച്ച് കണക്റ്റ് ചെയ്യു ന്നു. ഇവിടെ മെസ്സേജുകൾ ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ അയക്കും. മറ്റുള്ള എല്ലാ കമ്പ്യൂട്ടറുകളഉം ശ്രദ്ധിക്കുന്നു.
Plus One Computer Application Question Paper Sept 2021 Malayalam Medium 2
Star topology – ഇതിൽ എല്ലാ കമ്പ്യൂട്ടറുകളും ഒരു central computer (server) ലേക്ക് കണക്റ്റ് ചെയ്യുന്നു. ഇവിടെ എല്ലാ മെസ്സേജുകളും server ൽ കൂടി മാത്രമേ അയക്കുവാൻ സാധി ക്കുകയുള്ളൂ. server കേടായാൽ മുഴുവൻ network ഉം പ്രവർത്തനക്ഷമമല്ലാതാവും.
Plus One Computer Application Question Paper Sept 2021 Malayalam Medium 3
Ring topology – ഇവിടെ കമ്പ്യൂട്ടറുകളെല്ലാം ഒരു ring ന്റെ ഷേപ്പിലാണ് കണക്റ്റ് ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. അതിനാലാണ് Ring topology എന്ന് വിളിക്കുന്നത്. ഇതിന് കുറച്ച് cable മാത്രമേ ആവശ്യമുള്ളൂ.
Plus One Computer Application Question Paper Sept 2021 Malayalam Medium 4
Mesh topology – ഇവിടെ എല്ലാ കമ്പ്യൂട്ടറുകളും പരസ്പരം കണക്റ്റ് ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. ഇത് വല പോലെയാണ്. ഇത് രണ്ട് കമ്പ്യൂ ട്ടറുകൾ തമ്മിൽ ഒന്നിലധികം വഴികളുണ്ട്. ഒരു വഴി തടസ്സപ്പെ ട്ടാൽ വേറൊരു വഴിയിൽ കൂടി ഡാറ്റ ട്രാൻസ്ഫർ ചെയ്യാം.
Plus One Computer Application Question Paper Sept 2021 Malayalam Medium 5

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 8 Solutions Fractions

Students often refer to Kerala State Syllabus SCERT Class 5 Maths Solutions and Class 5 Maths Chapter 8 Fractions Questions and Answers Notes Pdf to clear their doubts.

SCERT Class 5 Maths Chapter 8 Solutions Fractions

Class 5 Maths Chapter 8 Fractions Questions and Answers Kerala State Syllabus

Fractions Class 5 Questions and Answers Kerala Syllabus

Question 1.
i) If 3 cakes are divided equally among 4 persons, what fraction of a cake would each one get?
ii) If a 3 metre long ribbon is cut into four equal pieces, what would be the length of a piece in metres?
iii) If 3 litres of milk is divided equally among 4 persons, how much milk would each get, in litres?
Answer:
i) If one cake is divided equally among 4 persons, each will get \(\frac{1}{4}\) of the cake.
We have 3 cakes, each will get \(\frac{1}{4}\) from each cake.
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 8 Solutions Fractions 8
So, altogether each person gets \(\frac{3}{4}\) of the whole cake.
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 8 Solutions Fractions 9

ii) If one-meter long ribbon cut into four equal pieces, length of each piece is \(\frac{1}{4}\) metre.
Consider 3 metre long ribbon as 3 one metre long ribbons.
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 8 Solutions Fractions 10
So, the length of a piece will be \(\frac{3}{4}\) metres.
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 8 Solutions Fractions 11

iii) If one litre of milk is divided equally among 4 persons, each will get \(\frac{1}{4}\) litre.
Consider 3 litres of milk as 3 one litre of milk.
So, each get \(\frac{3}{4}\) litre.

Question 2.
If a 2 metre long rope is cut into 5 equal pieces, what would be the length of each piece in metres?
Answer:
If one metre long rope is cut into 5 equal pieces, each piece will be \(\frac{1}{5}\) metre.
Consider 2 metre long rope as two 1 metre long ropes.
So, the length of each piece will be \(\frac{2}{5}\) metre.

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 8 Solutions Fractions

Question 3.
4 kilograms of sugar is divided into 5 packets of the same weight. How much sugar, in kilograms, is there in each packet?
Answer:
If one kilogram sugar is divided into 5 packets of the same weight each packet will have \(\frac{1}{5}\) kilograms.
Consider 4 kilograms as four 1 kilogram sugar.
So, each packet will have \(\frac{4}{5}\) kilogram.

For each of the problems below, write the answer as a single fraction and as a whole number and a fraction.

Question 4.
If an 8 metre long string is cut into 5 equal parts, what would be the length of each piece?
Answer:
Total length of the string = 8 metres
It is divided into 5 equal parts.
Giving one metre to each , it left with 3 metres.
Dividing 3 metre to 5 equal pieces each gets
Length of each piece = \(\frac{8}{5}\) = 1 \(\frac{3}{5}\) metres

Question 5.
15 litres of kerosene is divided equally into 4 cans, How much does each can contain, in litres?
Answer:
Total amount of kerosene =15 litres
Number of cans = 4
Giving 3 litres to each can, it left with 3 litres.
Distributing this 3 litres equally among 4 cans , each get \(\frac{3}{4}\) litre.
∴ Amount of kerosene in each can = \(\frac{15}{4}\) = 3 \(\frac{3}{4}\) litres

Question 6.
If 25 kilograms of sugar is divided equally among 8 persons, how much would each get, in kilograms?
Answer:
Total amount of sugar = 25 kilogram
Number of person = 8
Giving 3 kilogram of sugar to each , it left with 1 kilogram.
Distributing this 1 kilogram equally among 8 persons, each get \(\frac{1}{8}\) kilogram.
∴ Amount of sugar each would get = 25 ÷ 8 = \(\frac{25}{8}\) = 3\(\frac{1}{8}\) kilogram

For each of the problems, write the answer either as a w hole number and fraction or as quotient and remainder, according to the situation.

Question 7.
If 15 metres of cloth is divided equally among 4 persons, how many metres of cloth would each one get?
Answer:
Total length of cloth =15 metres
Number of persons = 4
Each get.= 15 ÷ 4 = \(\frac{15}{4}\) = 3 \(\frac{3}{4}\) metres

Question 8.
If 250 rupees is equally shared by 8 persons, how much money would each one get? Write this in rupees and paise.
Answer:
Total amount = 250 rupees
Number of persons = 8
Amount of money each gets = 250 ÷ 8 = \(\frac{250}{8}\) = 31 \(\frac{1}{4}\) rupees.
That is 31 rupees and 25 paise.

Question 9.
How many boxes are required to pack 100 eggs with 12 in each box?
Answer:
Total number of eggs = 100
Number of eggs in each box =12
No of boxes required = 100 ÷ 12 = 8 \(\frac{4}{12}\) = 8 \(\frac{1}{3}\)
So, 8 boxes are required to pack 100 eggs with 12 in each box and it left with 4 eggs.

Question 10.
If 15 litres of milk is divided equally among 4 persons, how much would each get, in litres?
Answer:
Total amount of milk =15 litres
Number of persons = 4
Amount of milk each get = 15 ÷ 4 = \(\frac{15}{4}\) = 3\(\frac{3}{4}\) litres

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 8 Solutions Fractions

Question 11.
Among how many persons can 15 litres of milk be shared, if each is to get 4 litres?
Answer:
Total amount of milk =15 litres
Amount of milk each get = 4 litres
No of people can have milk = 15 ÷ 4 = \(\frac{15}{4}\) = 3\(\frac{3}{4}\)
So, 3 persons can share 15 litres of milk such that each get 4 litres and left with 3 litres.

Intext Questions And Answers

Question 1.
If a three metre long ribbon is cut into two equal pieces, what would be the length of each piece?
Answer:
3 metre means 2 metre and 1 metre
To cut 3 metre into two equal pieces , then half of three metre is half of 2 metre and half of 1 metre together.
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 8 Solutions Fractions 14
That is one and a half meter
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 8 Solutions Fractions 15

Question 2.
If 2 litre milk is divided equally among 3 persons, how much would each get?
Answer:
Each would get 2 ÷ 3 = \(\frac{2}{3}\) litre

Question 3.
If seven litres of milk is divided equally among two kids, how much would each get, in litres?
Answer:
If we give three litres to each then it left with one litre of milk. The one litre left can also be shared by giving half a litre to each.
i. e, Each would get 7 ÷ 2, which gives quotient 3 and remainder 1.
7 ÷ 2 = \(\frac{7}{2}\) = 3\(\frac{1}{2}\)litres.

Question 4.
If 7 pens are divided between two persons, how many pens would each get?
Answer:
Total no of pens = 7
No of pen would each get = \(\frac{7}{2}\) = 3 \(\frac{1}{2}\)

Class 5 Maths Chapter 8 Kerala Syllabus Fractions Questions and Answers

Question 1.
Ali divided one fruit cake equally among six persons. What part of the cake he gave to each person?
Answer:
Number of fruits = 1
Number of persons = 6
Part of cake each person get = \(\frac{1}{6}\) part

Question 2.
Sidharth has a cake. He cuts it into 10 equal parts. He gave 2 parts to Naman, 3 parts to Nidhi, 1 part to Seema and the remaining four parts he kept for himself.Find:
i) What fraction of cake he gave to Naman?
ii) What fraction of cake he gave to Nidhi?
iii) What fraction of cake,he gave to Seema?
Answer:
Number of cakes = 1
Number of parts = 10
Each part is \(\frac{1}{10}\)

i) Sidharth gave 2 parts to Naman.
∴ Fraction of cake with Naman = 2 × \(\frac{1}{10}\) = \(\frac{2}{10}\)

ii) Sidharth gave 3 parts to Nidhi.
∴ Fraction of cake with Nidhi = 3 × \(\frac{1}{10}\) = \(\frac{3}{10}\)

iii) Sidharth gave 1 part to Seema.
∴ Fraction of cake with Seema = \(\frac{1}{10}\)

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 8 Solutions Fractions

Question 3.
If 6500 rupees is equally shared by 16 persons, how much money would each one get? Write this in rupees and paise.
Answer:
Total amount = 6500 rupees
Number of persons =16
Amount each person get = 6500 ÷ 16 = \(\frac{6500}{16}\)
= 406 \(\frac{1}{4}\) rupees
= 406 rupees and 25

Question 4.
Nine litres of milk is equally shared by four kids. How much does each get?
What if it were shared by three?
Answer:
Amount of milk = 9 litres
Number of kids = 4
Amount of milk each kid get = \(\frac{9}{4}\) = 2 \(\frac{1}{2}\) litres.
If it is shared by three, amount of milk each kid get = \(\frac{9}{3}\) = 3 litres.

Question 5.
Six kilogram of rice is packed into four identical bags. How much rice is in each bag?
Answer:
Amount of rice = 6 kilogram
Number of bags = 4
∴ Amount of rice in each bag = 6 ÷ 4 = \(\frac{6}{4}\)
= 1 \(\frac{2}{4}\)
= 1 \(\frac{1}{2}\) kilograms

Question 6.
Among how many persons can 23 litres of milk be shared, if each is to get 5 litres?
Answer:
Total amount of milk = 23 litres
Amount of milk each get = 5 litres
23 ÷ 5 = \(\frac{23}{5}\) = 4\(\frac{3}{5}\)
Distributing 5 litres of milk each to 4 persons, it left with 3 litres of milk.
So, 4 persons can share 23 litres of milk such that each get 5 litres and left with 3 litres.

Question 7.
4 metre long ribbon equally divided into 3 equal parts. What is the length of each piece ?
Answer:
Total length of the ribbon = 4 metres
Number of equal parts = 3
Length of each piece = 4 ÷ 3 = \(\frac{4}{3}\)
= 1 \(\frac{1}{3}\) metres

Class 5 Maths Chapter 8 Notes Kerala Syllabus Fractions

What is equal sharing?
Imagine you have 12 cookies and you want to share them equally among your 4 friends. How many cookies will each friend get? 3 cookies each, right? Equal sharing means dividing something (like cookies, toys, or money) into equal parts so everyone gets the same amount.
In this chapter we deal with equal sharing. Portions that are exactly the same size are referred to as equal parts. Equal sharing is mathematically called as division and division is denoted by the symbol “÷”. This can also represented by fractions, i.e. fractional share.

Division rule :

  • Dividend = (Divisor × Quotient) + Remainder
  • The dividened is the number that is to be divided.
  • The divisor is the number to be divided with.
  • The Quotient is the result.

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 8 Solutions Fractions

Fractional Share
Suppose we have a cake and we have to divide it equally among two persons. Then each will get half of the original cake.
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 8 Solutions Fractions 1
What if we divide equally among three persons?
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 8 Solutions Fractions 2
That is each will get \(\frac{1}{3}\) of the original cake.
Now, if we cut other cake and give equally to three persons, again each get another \(\frac{1}{3}\) part of the cake.
So, each person gets \(\frac{2}{3}\) of the whole cake.
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 8 Solutions Fractions 3
Now look at another problem:
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 8 Solutions Fractions 4
We have to divide 2 metre long ribbon into three equal parts.
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 8 Solutions Fractions 5
Next fold each 1 metre part into 3 and mark the folds.
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 8 Solutions Fractions 6
Now, if we cut off pairs of these parts, we get three equal parts.
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 8 Solutions Fractions 7

Dividing one into three equal parts and taking two of them, and dividing two into three equal 2 parts and taking one of them, both are \(\frac{2}{3}\).

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 8 Solutions Fractions

New Fractions
Suppose we have to divide 3 cake among two persons. First, we can give one whole cake to each.
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 8 Solutions Fractions 12
Thus, each one gets one and a half cake.
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 8 Solutions Fractions 13

  • Portions that are exactly the same size is equal parts.
  • Equal sharing is mathematically called as division, which is denoted by the symbol “÷”
  • Division Rule:
    Dividend = (Divisor × Quotient) + Remainder
  • The dividend is the number that is to be divided.
  • The divisor is the number to be divided with
  • Quotient is the result.

Kerala Syllabus 5th Standard Maths Textbook Solutions Notes Pdf English & Malayalam Medium

SCERT Class 5 Maths Solutions Pdf

Kerala Syllabus 5th Standard Maths Textbook Solutions Part 1

Class 5 Maths SCERT Solutions Part 2

SCERT Class 5 Maths Solutions

SCERT Class 5 Maths Solutions Malayalam Medium

5th Std Maths Textbook Solutions Pdf Malayalam Medium Part 1

5th Class Maths Textbook Solutions Pdf Malayalam Medium Part 2

5th Standard Maths Textbook Answers Solutions Notes

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 7 Solutions Measure Math

Students often refer to Kerala State Syllabus SCERT Class 5 Maths Solutions and Class 5 Maths Chapter 7 Measure Math Questions and Answers Notes Pdf to clear their doubts.

SCERT Class 5 Maths Chapter 7 Solutions Measure Math

Class 5 Maths Chapter 7 Measure Math Questions and Answers Kerala State Syllabus

Measure Math Class 5 Questions and Answers Kerala Syllabus

Question 1.
How do we write 1.75 metres in fractional form? How many metres and centimetres is this? How much is it in centimetre alone?
Answer:
In fractional form,
1.75metres = 1 \(\frac{75}{100}\) metres.
It is 1 metre and 75 centimetres.
1 metre = 100 centimetres
So, 1.75 metres is 1 metre and 75 centimetres, which is 175 centimetres.

Question 2.
How do we write 0.38 metres in fractional form? How many centimetres is this?
Answer:
In fractional form,
0.38 metres = \(\frac{38}{100}\) metres 100
1 metre =100 centimetres
0.38 metres = \(\frac{38}{100}\) metres = 38 centimetres

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 7 Solutions Measure Math

Question 3.
i) How do we write 3.275 kilograms in fractional form?
ii) How do we write this in kilograms and grams?
iii) How do we write this in grams alone?
Answer:
i) 3.275 kilograms = 3 \(\frac{275}{1000}\) kilograms
ii) 3 kilograms and 275 grams
iii) 1 kilogram = 1000 grams
So, 3 kilograms = 3000 grams
∴ 3.275 kilograms = 3275 grams.

Question 4.
Complete the table below:
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 7 Solutions Measure Math 6
Answer:

Decimal form Using fractions Without fractions
7.3 centimetres 7\(\frac{3}{10}\) centimetres 7 centimetres, 3 millimetres = 73 millimetres
3.5 centimetres 3 \(\frac{5}{10}\) centimetres 3 centimetres, 5 millimetres = 35 millimetres
0.7 centimetres \(\frac{7}{10}\)centimetres 0 centimetres, 7 millimetres = 7 millimetres
5.42 metres 5 \(\frac{42}{100}\) metres 5 metres, 42 centimetres =542 centimetres
10.27 metres 10 \(\frac{27}{100}\) metres 10 metres, 27 centimetres = 1027 centimetres
6.875 kilograms 6\(\frac{875}{1000}\) kilograms 6 kilograms, 875 grams = 6875 grams
0.432 kilograms \(\frac{432}{1000}\) kilograms 0 kilograms, 432 grams = 432 grams
3.425 litres 3\(\frac{425}{1000}\) litres 3 litres, 425 millilitres = 3425 millilitres
5.763 litres 5\(\frac{763}{1000}\) litres 5 litres, 763 millilitres = 5763 millilitres

Intext Questions And Answers

Question 1.
Consider the following picture :
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 7 Solutions Measure Math 1
Answer:
7 centimetres and 3 millimetres.
That is, the length of the pencil = 7\(\frac{3}{10}\) centimetres or 7.3 centimetres.

Question 2.
Complete the following table:
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 7 Solutions Measure Math 3
Answer:

Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 7 Solutions Measure Math 2
If the length of an object is just 8 centimetres, it has only whole number part and has no fractional part. So, we write it in decimal form as 8.0 centimetres.
If the length of an object is less than a centimetre, for example 6 millimetre, which means centimetres. It has no whole number part and is just a fraction. So, we can write it in decimal form as 0.6 centimetres.

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 7 Solutions Measure Math

Question 3.
Write the measurements in the following table in fractional form and decimal form.
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 7 Solutions Measure Math 4
Answer:
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 7 Solutions Measure Math 5

Question 4.
Convert 1.25 metres into centimetres.
Answer:
1.25 metres = 1 \(\frac{25}{100}\) metres 100
1 metre = 100 centimetres
1 centimetre = \(\frac{1}{100}\) metres
So, \(\frac{25}{100}\) metres = 25 centimetre
Hence, 1.25 metres = 125 centimetres.

Question 5.
Convert 7.125 kilogram into grams.
Answer:
7.125 kilograms = 7\(\frac{125}{1000}\) kilograms
1 kilogram = 1000 grams
∴ 7 kilograms = 7000 grams
1 gram = \(\frac{1}{1000}\) kilograms
So, kilograms =125 grams
Hence, 7.125 kilograms = 7125 grams.

Question 6.
Convert 2.25 litres into millilitres.
Answer:
1 litre = 1000 millilitres
So, 2 litres = 2000 millilitres
1 millilitre = \(\frac{1}{1000}\) litres
∴ \(\frac{25}{100}=\frac{250}{1000}\) litres = 250 millilitres
Hence, 2.25 litres = 2250 millilitres

Class 5 Maths Chapter 7 Kerala Syllabus Measure Math Questions and Answers

Question 1.
Fill in the blanks:

  • 200 grams = ________ Kilogram
  • 0.850 kilograms = ________ Grams
  • 4063 millilitres = ________ litres
  • 5006 millilitres = ________ Litres
  • 5006 metres = ________ Kilometres
  • 3000 centimetres = ________ metres
  • 888 grams = ________ kilograms

Answer:

  • 200 grams = 0.2 Kilogram
  • 0.850 kilograms = 850 Grams
  • 4063 millilitres = \(\frac{4063}{1000}\) = 4.063 litres
  • 5006 millilitres = \(\frac{5006}{1000}\) = 5.006 Litres
  • 5006 metres = \(\frac{5006}{1000}\) = 5.006 Kilometres
  • 3000 centimetres = \(\frac{3000}{1000}\) = 3 metres
  • 888 grams = \(\frac{888}{1000}\) = 0.888 kilograms

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 7 Solutions Measure Math

Question 2.
Tick (✓) the correct ones:
(i) 3 litres is equal to –
a) 1000 millilitres
b) 2000 millilitres
c) 3000 millilitres
d) 6000 millilitres
Answer:
3000 millilitres

(ii) 3 litres 250 millilitres is equal to –
a) 8050 millilitres
b) 3250 millilitres
c) 3000 millilitres
d) 1250 millilitres
Answer:
3250 millilitres

(iii) 7000 grams is equal to –
a) 7 kilograms
b) 8 kilograms
c) 3 kilograms
d) 2 kilograms
Answer:
7 kilograms

(iv) 8 metres is equal to –
a) 200 centimetres
b) 600 centimetres
c) 700 centimetres
d) 800 centimetres
Answer:
800 centimetres

Question 3.
State ‘T’ for True and ‘F’ for False:
i) 33 metres 50 centimetres is equal to 3350 centimetres.
Answer:
True

ii) 5 kilograms 250 grams is equal to 2300 grams.
Answer:
False

iii) 8150 millilitres is equal to 8050 millilitres.
Answer:
False

iv) 4000 millilitres is equal to 4 litres.
Answer:
True

v) 7 kilograms is equal to 8000 grams.
Answer:
False

Question 4.
Complete the following table.

Measure Fractional form Decimal form
25 kilometres 836 metres _____ kilometres             kilometres
9 litres 375 millilitres ______ litres             litres
13 metres 38 centimetres _______ metres             metres
2 kilograms 800 grams _____ kilograms             kilograms
12 centimetres 3 millimetres _____ centimetres _____ centimetres
525 millilitres ______ litres _______ litres
250 grams _______ kilograms ________kilograms

Answer:

Measure Fractional form Decimal form
25 kilometres 836 metres 2 \(\frac{836}{1000}\) kilometres 25.836 kilometres
9 litres 375 millilitres 9 \(\frac{375}{1000}\) litres 1000 9.375 litres
13 metres 38 centimetres 13 \(\frac{38}{100}\)metres 100 13.38 metres
2 kilograms 800 grams 2 \(\frac{800}{1000}\)kilograms 2.8 kilograms
12 centimetres 3 millimetres 12\(\frac{3}{10}\) centimeters 10 12.3 centimeters
525 millilitres \(\frac{525}{1000}\) litres 0.525 liters
250 grams \(\frac{250}{1000}\) kilograms 0.25 kilograms

Class 5 Maths Chapter 7 Notes Kerala Syllabus Measure Math

What is Measurement?
Understanding measurement helps us make sense of the world and is essential for everyday activities. Measurement in math involves determining the length, weight, and volume of an object.

Length:
The length of an object can be measured using a scale or a tape, depending on the size of the object. Units of measurement of length are millimetre, centimetre, meter, kilometre, etc. Also, we can convert the length from one unit to another.

Weight:
The weight of an object can be measured using scales and balances. Units of measurement of weight are gram, kilogram, etc. Also, we can convert the weight from one unit to another.

Volume:
The volume of an object can be measured using measuring cups and containers. Units of measurement of volume are millilitre, litre, etc. Also, we can convert the volume from one unit to another.

Measurement is everywhere, and by the end of this chapter, you’ll be equipped with the skills to measure confidently in all sorts of situations. Measurement is not only fundamental in math but also in daily life.

By mastering these concepts, you’ll be better prepared to tackle practical challenges and understand the world around you.

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 7 Solutions Measure Math

Fractional Lengths
We know that,
1 centimetre = 10 millimetres
i. e, a millimetre is one part of a centimetre divided into 10 equal parts.
In other words, 1 millimetre is \(\frac{1}{10}\) of 1 centimetre.
1 millimetre = \(\frac{1}{10}\) centimetre.

Different Measures
To measure large lengths such as length of a bench, room etc. it is more convenient to use a metre scale or tape.
1 metre = 100 centimetre
So, 1 centimetre = \(\frac{1}{100}\) metres
Also, 1 metre = 1000 millimetres

Suppose, the length of a table is found to be 1 metre, 25 centimetres and 4 millimetres.
25 centimetres means 250 millimetres. So, 25 centimetres and 4 millimetres is equal to 254 millimetres, which is \(\frac{254}{1000}\) metres or in decimal form as 1.254 metres.

This can be done for another measures also.

  • 1 litre = 1000 millilitre
  • 1 millilitre = \(\frac{1}{1000}\) litre

So, 2 litre and 125 millilitre can be written in fractional form as 2 \(\frac{125}{1000}\) litre and in decimal form as 2.125 litres.

Similarly,

  • 1 Kilogram = 1000 gram
  • 1 gram = \(\frac{1}{1000}\) kilogram

So, 5 kilogram and 375 gram can be written as 5\(\frac{375}{1000}\) kilogram and in decimal form it can be written as 5.375 kilogram.

  • 1 centimetre =10 millimetres
    1 millimetre = \(\frac{1}{10}\) centimetre.
  • 1 metre =100 centimetre
    1 centimetre = \(\frac{1}{100}\) metres
  • 1 metre = 1000 millimetres
    1 millimetre = \(\frac{1}{1000}\) metres
  • 1 litre = 1000 millilitre
    1 millilitre = \(\frac{1}{1000}\) litre
  • 1 Kilogram = 1000 gram 1 gram = \(\frac{1}{1000}\) kilogram

Plus One Computer Application Question Paper June 2022 Malayalam Medium

Reviewing Kerala Syllabus Plus One Computer Application Previous Year Question Papers and Answers June 2022 Malayalam Medium helps in understanding answer patterns.

Kerala Plus One Computer Application Previous Year Question Paper June 2022 Malayalam Medium

Time: 2 Hours
Total Score: 60 Marks

1 മുതൽ 7 വരെ ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 5 എണ്ണത്തിന് ഉത്ത കമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വീതം. (5 × 1 = 5)

Question 1.
പ്രൊസസ്സ് ചെയ്ത ഡാറ്റ അറിയപ്പെടുന്നത് ……………………. എന്നാണ്.
Answer:
data

Question 2.
DBMS-ന്റെ പൂർണ്ണരൂപം എഴുതുക.
Answer:
Data Base Management System

Question 3.
പ്രോഗ്രാമിംഗിന്റെ …………………………… ഘട്ടത്തിൽ റൺടൈം എറർ സംഭ വിക്കുന്നു.
(Execution, Coding, Translation, Documentation)
Answer:
Execution

Question 4.
C++ ലെ ടെർനറി ഓപ്പറേറ്റർ …………………… ആണ്.
Answer:
?:

Question 5.
പൊരുത്തമൊന്നും കണ്ടെത്തിയില്ലെങ്കിൽ, സ്വിച്ച് സ്റ്റേറ്റ്മെന്റിലെ ……………………. ബ്ലോക്ക് എക്സിക്യൂട്ടീവ് ചെയ്യപ്പെടും.
(case, else, default, break)
Answer:
default

Question 6.
FTP എന്ന പദത്തിന്റെ പൂർണരൂപം എഴുതുക.
Answer:
File Transfer Protocol

Plus One Computer Application Question Paper June 2022 Malayalam Medium

Question 7.
ഇന്റർനെറ്റ് കമ്മ്യൂണിക്കേഷനുള്ള പ്രോട്ടോക്കോൾ ……………………… ആണ്.
Answer:
TCP/IP

Part – II

8 മുതൽ 19 വരെ ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 9 എണ്ണത്തിന് ഉത്ത ഴുതുക. 2 സ്കോർ വീതം. (9 × 2 = 18)

Question 8.
(5876)10 എന്ന സംഖ്യയിലെ MSD-യും LSD-യും എഴുതുക.
Answer:
MSD(Most Significant Digit) is 5
LSD(Least Significant Digit) is 6

Question 9.
ഏതെങ്കിലും രണ്ട് ഇൻപുട്ട് ഉപകരണങ്ങളുടേയും, രണ്ട് ഔട്ട്പുട്ട് ഉപകരണങ്ങളുടേയും പേരെഴുതുക.
Answer:
Input Devices – Keyboard, Mouse, OMR, OCR, MICR, Mic, Scanner, Light Pen, BCR, etc(any 2)
Output Devices – Monitor, Printer, Speaker, Plotter(any 2)

Question 10.
ഓപ്പറേറ്റിംഗ് സിസ്റ്റത്തിന്റെ ഏതെങ്കിലും രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുക.
Answer:
Major functions are memory management, Process management, File management and device management.

Question 11.
പ്രോഗ്രാമിംഗിലെ ഡോക്യുമെന്റേഷൻ തരങ്ങൾ ഏതൊക്കെ യാണ്?
Answer:
പ്രോഗ്രാമിങ്ങിന്റെ വിവിധ ഘട്ടങ്ങളിലെ അവസാന ഘട്ടമാണ് ഡോക്യുമെന്റേഷൻ. തുടർത്തനം ആവശ്യം വേണ്ട ഘട്ടമാണിത്. ഭാവിയിൽ പ്രോഗ്രാമിൽ എന്തെങ്കിലും മാറ്റങ്ങൾ ആവശ്യമുള്ള പ്പോൾ ഇത് വളരെ ഉപകാരപ്രദമായിരിക്കും. ഡോക്യുമെന്റേഷൻ രണ്ട് തരത്തിലുണ്ട് ഇന്റേണലും, എക്സ്റ്റേണലും.

Question 12.
മെമ്മറി വലുപ്പത്തിന്റെ ആരോഹണക്രമത്തിൽ താഴെപ്പറയുന്ന അടിസ്ഥാന ഡാറ്റതരങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കുക.
char, int, void, double
Answer:

Data type Memory Size
void 0 Bytes
char 1 Bytes
int 4 Bytes
double 8 Bytes

Plus One Computer Application Question Paper June 2022 Malayalam Medium

Question 13.
Give the output of the following:
താഴെപ്പറയുന്നവയുടെ ഔട്ട്പുട്ട് നൽകുക:
int a, b=5;
a=b++;
cout<<a<<‘\t'<<b;
Answer:
a=b++;
ഇവിടെ post increment ആദ്യം variable b യുടെ വില ഉപ യോഗിക്കും.
ആയതിനാൽ a = 5 ആകും.
തുടർന്ന് വാരിയബിൾ b യുടെ വില 1 കൂടും.
അതായത് b = 5 +1 = 6 ആകും.
ആയതിനാൽ ഔട്ട്പുട്ട് 5 6 എന്നതായിരിക്കും.

Question 14.
I/O ഓപ്പറേറ്റർ കാസ്കേഡിംഗ് എന്നാൽ എന്താണ്? ഒരു ഉദാഹ രണം നൽകുക.
Answer:
ഒരു single statement-ൽ ഒന്നിൽ കൂടുതൽ input or output ഓപ്പറേറ്റർ ഉപയോഗിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ ആയതിനെ കാ ഡിങ്ങ് I/O ഓപ്പറേറ്റർ എന്ന് പറയുന്നു.
Eg. cin>>x>>y>>z;
cout<<x<<y<<z;

Question 15.
Nested if നിർവചിക്കുക.
Answer:
Nested if – ഒരു if സ്റ്റേറ്റ്മെന്റിനകത്ത് വേറൊരു if സ്റ്റേറ്റ്മെന്റ് എഴുതുന്നതിനെ Nested if എന്ന് പറയുന്നു.
Plus One Computer Application Question Paper June 2022 Malayalam Medium 1

Question 16.
ഇന്റർനെറ്റിലെ ഏതെങ്കിലും രണ്ട് സേവനങ്ങളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക.
Answer:
Services on internet www, search engine, Email, Social medias

Question 17.
താഴെ കൊടുത്തിട്ടുള്ള പദങ്ങൾ നിർവചിക്കുക:
(a) Cookies
(b) Firewall
Answer:
a) Cookies : നമ്മൾ ഒരു വെബ്സൈറ്റ് സന്ദർശിക്കുമ്പോൾ അവരുടെ ചില ചെറിയ പ്രോഗ്രാമുകൾ നമ്മുടെ കമ്പ്യൂട്ട റിൽ സ്റ്റോർ ആകുകയും, നമ്മുടെ കമ്പ്യൂട്ടറിലെ ചില ഇൻഫർമേഷനുകൾ അവർക്ക് എത്തിച്ചുകൊടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അത്തരത്തിലുള്ള പ്രോഗ്രാമുകളെ കുക്കീസ് എന്ന് പറയുന്നു.

b) Firewall : ഒരു നെറ്റ്വർക്കിലെ കമ്പ്യൂട്ടറുകളെ മറ്റു നെറ്റു വർക്കുകളിൽ നിന്നും വരുന്ന സന്ദേശങ്ങൾ പരിശോധിച്ച് സുരക്ഷിതത്വം ഉറപ്പുകൊടുക്കുവാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന സംവിധാനമാണിത്.

Question 18.
ഏതെങ്കിലും രണ്ട് ഇ – ലേണിംഗ് ടൂളുകൾ എഴുതുക.
Answer:
e learning tools – e books reader, e text, Online chat, e content and educational TV channels

Question 19.
എന്താണ് ഇപിഎസ്? ഒരു ഉദാഹരണം നൽകുക.
Answer:
EPS : ഒരു online സംവിധാനത്തിൽ Buyer ഉം Seller ഉം തമ്മിൽ പണസംബന്ധമായ കൈമാറ്റം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള സംവിധാനം.

Part – III

20 മുതൽ 32 വരെ ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 9 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 3 സ്കോർ വീതം. (9 × 3 = 27)

Question 20.
കമ്പ്യൂട്ടർ മെമ്മറിയിൽ ഒരു പൂർണ്ണസംഖ്യയെ പ്രതിനിധീകരിക്കു ന്നതിനുള്ള 3 രീതികൾ എഴുതുക.
Answer:
Representation of integers
കമ്പ്യൂട്ടറിൽ integers സൂക്ഷിക്കുന്നതിന് 3 വഴികളുണ്ട്. അവ താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്നതാണ്.

1) Sign Magnitude Representation (SMR) – സാധാര ണയായി ഒരു നമ്പറിന് രണ്ട് ഭാഗങ്ങളുണ്ട്. ചിഹ്നവും അതിന്റെ മൂല്യവും. ഉദാഹരണത്തിന് +5ൽ + എന്നത് അതിന്റെ ചിഹ്നവും 5 എന്നത് അതിന്റെ മൂല്യവുമാണ്. SMRൽ Most significant bit ഉപയോഗിച്ച് ചിഹ്നം രേഖ പ്പെടുത്താം. MSB പൂജ്യമാണെങ്കിൽ ചിഹ്നം പോസിറ്റീവും, MSB ഒന്നാണെങ്കിൽ ചിഹ്നം നെഗറ്റീവും ആണ്.

ഉദാഹരണത്തിന് ഒരു കമ്പ്യൂട്ടറിന്റെ word size ഒരു byte ആണെങ്കിൽ (8 bits)
+5 സൂക്ഷിക്കുന്നതിങ്ങനെയാണ്

0 0 0 0 0 1 0 1

-5 സൂക്ഷിക്കുന്നതിങ്ങനെയാണ്.

1 0 0 0 0 1 0 1

ഇവിടെ MSB ചിഹ്നത്തിനുവേണ്ടിയും ബാക്കിയുള്ള 7 bitsകൾ നമ്പർ രേഖപ്പെടുത്തുന്നതിനും ഉപയോഗിക്കുന്നു. ആയതിനാൽ 27 = 128 നമ്പറുകൾ നമുക്ക് സൂക്ഷിക്കാം. നെഗറ്റീവ് നമ്പറുകളും പോസിറ്റീവ് നമ്പറുകളും ഉള്ളതിനാൽ നമുക്ക് മൊത്തം 128 + 128 = 256 നമ്പറുകൾ സൂക്ഷിക്കാം. 0 മുതൽ +127 വരെയും 0 മുതൽ -127 വരെയും ആണ് നമ്പ റുകൾ. പൂജ്യം രണ്ട് സ്ഥലത്ത് ഉള്ളതിനാൽ 256 – 1 = 255 നമ്പ റുകൾ സൂക്ഷിക്കാം.

2) 1’s Complement Representation : ഒരു നമ്പറിന്റെ 1’s complement എടുക്കുന്നതിന് എല്ലാ കളേയും ആക്കുകയും എല്ലാ നേയും 1 ആക്കുകയും ചെയ്താൽ മതി. 1’s complement ഉപയോഗിച്ച് നെഗറ്റീവ് നമ്പറുകൾ സൂക്ഷിക്കാം. പോസിറ്റീവ് നമ്പറിന് 1’s complement ഇല്ല. ഉദാഹരണം: 21 ന്റെ 1’s complement കാണുന്നതിന് ആദ്യം +21 കണ്ടുപിടിക്കുക.
+21 → 00010101
Plus One Computer Application Question Paper June 2022 Malayalam Medium 2
1’s complement എടുക്കുന്നതിന് എല്ലാ കളും 1 ആക്കുക. എല്ലാ കളും 0 ആക്കുക.

3) 2’s Complement Representation : ഒരു നമ്പറിന്റെ 2’s complement എടുക്കുന്നതിന് ആദ്യം 1’s complement കാണുക. അതിനുശേഷം അതിന്റെ കൂടെ 1 കൂട്ടു ക. പോസിറ്റീവ് നമ്പറിന് 2’s complement ഇല്ല, നെത റ്റീവ് നമ്പറുകളെ രേഖപ്പെടുത്താനാണ് ഇത് ഉപയോഗിക്കു ന്നത്

21 ന്റെ 2’s complement കാണുന്നതിന് ആദ്യം അതിന്റെ 1’s complement കാണുക. അതിനുശേഷം 1 കൂട്ടുക. +21= 0 0010101
21 ൻ്റെ 1’s complement = 111 01 010
ഇതിന്റെ കൂടെ 1 കൂട്ടുക.
Plus One Computer Application Question Paper June 2022 Malayalam Medium 3
21 ൻ്റെ 2’s complement 11101011

Plus One Computer Application Question Paper June 2022 Malayalam Medium

Question 21.
ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ സിസ്റ്റത്തിന്റെ പ്രവർത്തന യൂണിറ്റുകൾ കാണി ക്കുന്ന ഒരു ചിത്രം വരയ്ക്കുക.
Answer:
Plus One Computer Application Question Paper June 2022 Malayalam Medium 4
Functional units of computer
കമ്പ്യൂട്ടർ ഒരു സിംഗിൾ യൂണിറ്റല്ല. അത് ഒന്നിലധികം യൂണിറ്റു കൾ കൂടിച്ചേർന്നതാണ്. കമ്പ്യൂട്ടറിന്റെ വിവിധ യൂണിറ്റുകൾ താഴെ പറയുന്നവയാണ്.

1) Input Unit : കമ്പ്യൂട്ടറിലേക്ക് ആവശ്യമായിട്ടുള്ള ഡാറ്റ (ആൽഫാ ന്യൂമറിക്, ഇമേജ്, ഓഡിയോ, വീഡിയോ മുതലാ യവ) കൊടുക്കുന്നതിന് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉപകരണങ്ങളാണ് ഇൻപുട്ട് യൂണിറ്റ്. ഇൻപുട്ട് കൊടുക്കുന്നതിന് ആവശ്വമുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ കീബോർഡ്, മൗസ്, സ്കാനർ, മൈക്ക്, ക്വാമറ മുതലായവയാണ്.

2) Central Processing Unit (CPU) : കമ്പ്യൂട്ടറിന്റെ തല ച്ചോറാണ് സെൻട്രൽ പ്രോസസിംഗ് യൂണിറ്റ്, സിപിയുവിന്റെ മൂന്ന് ഘടകങ്ങൾ താഴെ കൊടുക്കുന്നു.

  • Arithmetic Logic Unit (ALU) – പേര് സൂചിപ്പിക്കു ന്നതുപോലെതന്നെ കണക്കുകൂട്ടലുകളും മറ്റും ചെയ്യു ന്നതിന് ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നു.
  • Control Unit (CU) – കമ്പ്യൂട്ടറിലെ എല്ലാ ധർമ്മങ്ങളും നിയന്ത്രിക്കുന്നത് ഇതാണ്.
  • Registers – താൽക്കാലികമായി കിട്ടുന്ന ഉത്തരങ്ങളും മറ്റും ശേഖരിച്ചുവെയ്ക്കുന്നതിന് ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

3) Storage Unit (Memory Unit) : ഒരു കമ്പ്യൂട്ടറിന് വളരെ വലിയ സ്റ്റോറേജ് കപ്പാസിറ്റിയുണ്ട്. പ്രോസസിംഗ് ആരംഭിക്കു ന്നതിനു മുൻപ് ഡാറ്റയും, ഇൻസ്ട്രക്ഷനും സൂക്ഷിച്ചുവെ യ്ക്കുന്നു. രണ്ടാമതായി പ്രോസസിങ്ങിന് ഇടയ്ക്കുള്ള ഉത്തര ങ്ങളും അവസാനത്തെ ഇൻഫോർമേഷനും സൂക്ഷിച്ചുവെ യ്ക്കുന്നു.

Question 22.
താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്ന സോഫ്റ്റ്വെയറിനെ ഓപ്പറേറ്റിംഗ് സിസ്റ്റം, ആപ്ലിക്കേഷൻ സോഫ്റ്റ്വെയർ, യൂട്ടിലിറ്റി പ്രോഗ്രാം എന്നി ങ്ങനെ തരംതിരിക്കുക.
Answer:

Operating System Application S/W Utility Program
Linux Tally Winzip
Windows MS- Word
Open Office Calc

Question 23.
ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് ഫ്ളോ ചാർട്ട് ചിഹ്നങ്ങൾ വരയ്ക്കുക.
Answer:
1) Terminal (Oval)
Plus One Computer Application Question Paper June 2022 Malayalam Medium 5
2) Input/Output (parallelogram)
Plus One Computer Application Question Paper June 2022 Malayalam Medium 6
3) Processing (Rectangle)
Plus One Computer Application Question Paper June 2022 Malayalam Medium 7

Question 24.
ടോക്കൺ എന്നതുകൊണ്ട് എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത് ? C++- ൽ ഏതെങ്കിലും രണ്ട് ടോക്കണുകളുടെ പേര് എഴുതുക.
Answer:
ഒരു പ്രോഗ്രാമിന്റെ ചെറിയ ചെറിയ ഭാഗങ്ങളെ ടോക്കണുകൾ എന്നുപറയുന്നു. അവ താഴെ കൊടുക്കുന്നു.
Keywords, Identifiers, Literals, Punctuators and Operators.

Question 25.
C++ ലെ ലോജിക്കൽ ഓപ്പറേറ്റർ ഏതൊക്കെയാണ്?
Answer:
Logical operators – AND (&&), OR (||), NOT (!) എന്നി വയാണ് ലോജിക്കൽ ഓപ്പറേറ്റേഴ്സ്.
ഉദാ : x = 1 ഉം y = 0 ഉം ആണെങ്കിൽ

x && x x && y y && x Y && y
1 0 0 0

രണ്ട് വാരിയബിളുകളും ശരിയാണെങ്കിൽ മാത്രം ഉത്തരം ശരി യായിരിക്കും. അല്ലെങ്കിൽ തെറ്റായിരിക്കും.
ഉദാ : x = 1 ഉം y = 0 ഉം ആണെങ്കിൽ

x || x x || y y || x Y || y
1 1 1 0

ഏതെങ്കിലും ഒരു വാരിയബിൾ ശരിയാണെങ്കിൽ ഉത്തരം ശരി യായിരിക്കും. അല്ലെങ്കിൽ തെറ്റായിരിക്കും.
ഉദാ : x = 1 ഉം y = 0 ഉം ആണെങ്കിൽ

!x !y
0 1

Question 26.
ഒരു വേരിയബിൾ x ന്റെ വാലു 1 വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് 3 വ്യത്യസ്ത രീതികൾ എഴുതുക.
Answer:

  1. x=x+1;
  2. x++;
  3. ++x;
  4. x+=1;

Plus One Computer Application Question Paper June 2022 Malayalam Medium

Question 27.
താഴെപ്പറയുന്നവയിൽ എന്തെങ്കിലും തെറ്റുകൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, അവ കണ്ടുപിടിച്ച് എഴുതുക

#include<iostream>
using namespace;
int main()
{
int a,b,c;
cin<>b;
c=a%b;
cout<<c;
}

Answer:
Error 1. namespace ഡിക്ലറേഷനിൽ std എന്നത് missing ആണ്.
Error 2. Main എന്നത് തെറ്റാണ്.
Error 3. ഇൻപുട്ട് ഓപ്പറേറ്റർ (>>) തെറ്റാണ്.
Error 4. return 0; എന്നത് missing ആണ്. ശരിയായ പ്രോഗ്രാം താഴെ കൊടുക്കുന്നു.

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a,b,c;
cin>>a>>b;
c=a%b;
cout<<c;
return 0;
}

Question 28.
C++ ലെ മൂന്ന് ലൂപ്പുകൾ ഏതാണ്?
Answer:
C++ ലെ 3 ലൂപ്പ് സ്റ്റേറ്റ്മെന്റുകൾ for, while, do-while എന്നി വയാണ്.

Question 29.
ഉൾപ്പെടുന്ന പ്രദേശത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി താഴെ പറയുന്ന നെറ്റുവർക്കുകളെ തരംതിരിക്കുക.
എ) നിങ്ങളുടെ ഹോം കമ്പ്യൂട്ടർ ഒരു പ്രിന്ററുമായി ബന്ധിപ്പിച്ചി രിക്കുന്നു.
ബി) ഒരു നഗരത്തിലെ കേബിൾ ടിവി ശൃംഖല.
സി) നിങ്ങളുടെ സ്ക്കൂൾ ലാബിലെ കമ്പ്യൂട്ടർ ശൃംഖല.
Answer:
a) PAN
b) MAN
c) LAN

Question 30.
എ) ഏതെങ്കിലും രണ്ട് ഡാറ്റ ടെർമിനൽ ഉപകരണങ്ങളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക.
ബി) അവയുടെ ഉപയോഗങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
Data terminal equipments : കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ തമ്മിൽ ഡാറ്റ അയക്കുന്നത് നിയന്ത്രിക്കുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ.

  • Modem – കമ്പ്യൂട്ടറിനെ ഇന്റർനെറ്റ് ആയി ബന്ധിപ്പിക്കു ന്നതിനുള്ള ഉപകരണമാണിത്. ഇത് ഡിജിറ്റൽ സിഗ്നലിനെ അനലോഗ് സിഗ്നൽ ആക്കി (modulation എന്നാണിതിനെ പറയുന്നത് മാറ്റുകയും തിരിച്ച് അനലോഗ് സിഗ്നലിനെ ഡിജിറ്റൽ സിഗ്നൽ ആക്കുകയും (De modulation) ചെയ്യുന്നു.
  • Multiplexer – ഇത് വ്യത്യസ്ത ചാനലുകളിൽ നിന്നും input എടുത്ത് ഒരു സിഗ്നൽ ആക്കി മാറ്റുന്നു.

Question 31.
ഇന്റർനെറ്റിലെ വിവിധ തരത്തിലുള്ള സോഷ്യൽ മീഡിയകളുടെ ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് ഉദാഹരണങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
a) Social media : വിവിധ തരത്തിലുള്ള സോഷ്യൽ മീഡി യകൾ താഴെ കൊടുക്കുന്നു.

  • Internet forums : സാമൂഹിക, രാഷ്ട്രീയ, വിദ്യാഭ്യാസ എന്നീ തരത്തിലുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുവാനും ആശയങ്ങൾ കൈമാറാനും ഇന്റർനെറ്റിൽ ലഭ്യമായിട്ടുള്ള ഒരു സംവിധാനമാണ് ഇന്റർനെറ്റ് ഫോറംസ്.
  • Social blogs : ഒരു പ്രത്യേക വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് ചർച്ച കൾ നടത്തുവാനും ആശയങ്ങൾ കൈമാറുവാനും ഇൻർനെറ്റിലുള്ള സംവിധാനമാണിത്. ഉദാ : Blogger.com
  • Microblogs : ചെറിയ സന്ദേശങ്ങൾ, മൾട്ടിമീഡിയ ഫയ ലുകൾ എന്നിവ ഇന്റർനെറ്റിൽ കൂടി കൈമാറ്റം ചെയ്യു വാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു. Eg. www.twitter.com
  • Wikis : ഇതിൽ കൂടി വിവിധ വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള നമ്മുടേതായ ചില ചിന്തകൾ പ്രസിദ്ധീകരിക്കാൻ സാധിക്കും.. Eg. www.wikipedia.org
  • Social networks : നമ്മുടേതായ ചിന്തകൾ പോസ്റ്റ് ചെയ്യുവാനും മറ്റുള്ളവരുടെ പോസ്റ്റുകൾ കാണുവാനും സാധിക്കുന്ന ചില വെബ്സൈറ്റുകളാണ് ഇത്.
    Eg. www.facebook.com
  • Content communities : ഇത്തരത്തിലുള്ള വെബ്സൈറ്റുകൾ ഉപയോഗിച്ച് മൾട്ടിമീഡിയ ഫയലു കൾ പങ്കിടാൻ സാധിക്കും. Eg. www.youtube.com

Plus One Computer Application Question Paper June 2022 Malayalam Medium

Question 32.
ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് ഐസിടി എനേബിൾഡ് സേവനങ്ങളുടെ പേരുകൾ എഴുതുക.
Answer:
ICT enabled services:

1. Business Process Outsourcing(BPO) : കമ്പനി കളിലെ ചെലവു ചുരുക്കി ലാഭം വർദ്ധിപ്പിക്കുവാൻ മിക്ക കമ്പനികളും വൈദഗ്ധ്യം ആവശ്യമില്ലാത്ത ജോലികൾ പുറ മേയുള്ള താൽക്കാലിക ജോലിക്കാർക്ക് നൽകുന്നു. ഇത്ത രത്തിൽ ജോലികൾ നൽകുന്നതിനെ പുറംജോലി കരാർ അഥവാ ഔട്ട്സോഴ്സിങ്ങ് എന്ന് പറയുന്നു.

2. Knowledge Process Outsourcing (KPO): ഇത് ബിപിഒ പോലെ തന്നെയാണ്. എന്നാൽ ഇവിടെ ആയാസ മുള്ള ജോലികൾക്കു പകരം വിവര സാങ്കേതികയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടുള്ള ജോലികളാണ് പുറംകരാർ കൊടുക്കു ന്നത്.

3. Call centre : പൊതുജനങ്ങളുടെ ബില്ലുകൾ അടച്ചുകൊ ടുക്കുക, സാധനങ്ങൾ വാങ്ങിച്ചു നൽകുക, സംശയ നിവാ രണം ചെയ്യുക തുടങ്ങിയ ജോലികൾ ചെയ്തുകൊടുക്കുന്ന തേർഡ് പാർട്ടി കമ്പനികളാണ് കോൾ സെന്ററുകൾ.

Part – IV

33 മുതൽ 36 വരെ ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 2 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 5 സ്കോർ വീതം. (2 × 5 = 10)

Question 33.
എന്താണ് ഇ- വേസ്റ്റ് ? ഇ – വേസ്റ്റ് നിർമ്മാർജ്ജനത്തിനുള്ള 4 രീതി കൾ സൂചിപ്പിക്കുക.
Answer:
ഇ – വേസ്റ്റ് (electronic waste) : ശരിയായി പ്രവർത്തി ക്കാത്ത അല്ലെങ്കിൽ കേടായ ഇലക്ട്രോണിക് ഉൽപ്പന്നങ്ങളായ കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ, മൊബൈൽ ഫോണുകൾ, ടിവികൾ, സിഎഫ് എൽ മുതലായവയെ ഇ- വേസ്റ്റ് എന്ന് പറയുന്നു.

ഇ – വേസ്റ്റ് സംസ്ക്കരിക്കുന്നതിനുള്ള മാർഗ്ഗങ്ങൾ
a) റീയൂസ് – ഇ – വേസ്റ്റുകളിൽ ഉപയോഗിക്കുവാൻ സാധിക്കു ന്നത് വീണ്ടും ഉപയോഗിക്കുക.
b) ഇൻസിനറേഷൻ : ഒരു ചിമ്മിണിയിൽ തീവ്രതയുള്ള ചൂട് ഉപ യോഗിച്ച് കത്തിച്ച് കളയുക.
c) റീസൈക്ലിങ്ങ് : ഇ – വേസ്റ്റ് ഉപയോഗിച്ച് പുതിയ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുക.
d) നിലം നികത്തുക വലിയ കുഴികളെടുത്ത് ഇ – വേസ്റ്റ് അതിൽ കുഴിച്ച് മൂടുക അതിനുശേഷം മണ്ണിട്ട് നികത്തുക.

Question 34.
(a) താഴെപ്പറയുന്ന പദങ്ങൾ നിർവചിക്കുക:
(i) അൽഗോരിതം
(ii) ട്രാൻസ്ലേഷൻ
(i) ഡിബഗ്ഗിംഗ്
(b) ഫ്ളോ ചാർട്ട് ഉപയോഗിക്കുന്നതിന്റെ രണ്ട് ഗുണങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
a) i) Algorithm -: ഒരു പ്രോബ്ലം പരിഹരിക്കുന്നതി നുള്ള സ്റ്റെപ്പുകളെയാണ് അൽഗോരിതം എന്ന് പറ യുന്നത്.
ii) Translation -: സോഴ്സ് കോഡിനെ ഒബ്ജക്റ്റ് കോഡ് ആക്കി മാറ്റുന്ന തിനുള്ള പ്രക്രിയയെ Translation എന്ന് പറയുന്നു.
iii) Debugging -: പ്രോഗ്രാമിലെ തെറ്റുകൾ തിരുത്തു ന്നതിനുള്ള പ്രക്രിയയെ ഡിബഗ്ഗിങ്ങ് എന്ന് പറയുന്നു.

b)

  1. Advantages are
  2. Better communication
  3. Effective analysis
  4. Effective synthesis
  5. Efficient coding

Question 35.
a) C++ ലെ എക്സിറ്റ് കൺട്രോൾഡ് സൂപ്പിനുള്ള ഉദാഹണം എഴുതുക.
b) ഒരു ലൂപ്പിന്റെ 4 ഭാഗങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
a) do while loop

b) The elements of a loop are given below,

  1. Variable Initialisation
  2. Test expression(Checking)
  3. Variable Updation
  4. loop body

Plus One Computer Application Question Paper June 2022 Malayalam Medium

Question 36.
a) റൂട്ടറും ഗേറ്റ് വേയും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്താണ്?
b) കമ്പ്യൂട്ടർ നെറ്റ്വർക്കുകളുടെ ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് ഗുണങ്ങൾ എഴുതുക.
Answer:
a) Router -: ഒരേ തരത്തിലുള്ള ഒരേ പ്രോട്ടോക്കോളുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതുമായ network കളെ connect ചെയ്യാൻ router എന്ന ഉപകരണം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Gateway -: വ്യത്യസ്ത തരത്തിലുള്ളതും വ്യത്യസ്ത പ്രോട്ടോക്കോളുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതുമായ network കളെ connect ചെയ്യാൻ Gateway ഉപയോഗിക്കുന്നു.

b) Networkന്റെ നേട്ടങ്ങൾ താഴെ കൊടുക്കുന്നു.

  • Resource sharing : ഒരു network ൽ ബന്ധിപ്പി ച്ചിട്ടുള്ള കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ തമ്മിൽ softwareഉം hard-ware ഉം share ചെയ്യാൻ സാധിക്കും.
  • Reliability : ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ കേടായാൽ network ലെ മറ്റു കമ്പ്യൂട്ടർ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു തടസ്സവും കൂടാതെ ജോലിചെയ്യാൻ സാധിക്കും. Banking ഉം, air traffic control, തുടങ്ങിയ application ഇത് വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ടതാണ്.
  • Price Vs. Performance : ഒരു സാധാരണ PC യേക്കാൾ 10 മടങ്ങ് സ്പീഡ് ഉണ്ട്. ഒരു main frame computerന് പക്ഷേ അതിന്റെ വില PC യേക്കാൾ 1000 മടങ്ങ് കൂടുതലാണ്. ആയതിനാൽ main frameന് പകരം 10 PC കൊണ്ട് വളരെ കുറഞ്ഞ cost കൊണ്ട് same work ചെയ്യാൻ സാധിക്കും.
  • Communication medium : Network ഉപയോ ഗിച്ച് വളരെ ചീപ്പ് ആയി നമുക്ക് communication സാധിക്കും.
  • Scalable : മൊത്തം network ൻ്റെ performance കൂട്ടുന്നതിന് കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ network ലേക്ക് കൂട്ടി ചേർത്താൽ മതി.

Plus One Computer Application Question Paper March 2023 Malayalam Medium

Reviewing Kerala Syllabus Plus One Computer Application Previous Year Question Papers and Answers March 2023 Malayalam Medium helps in understanding answer patterns.

Kerala Plus One Computer Application Previous Year Question Paper March 2023 Malayalam Medium

Time: 2 Hours
Total Score: 60 Marks

1 മുതൽ 6 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 5 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 1 സ്കോർ വീതം. (5 × 1 = 5)

Question 1.
ഹെക്സാ ഡെസിമൽ നമ്പർ സിസ്റ്റത്തിന്റെ ബേസ് …………………….. ആണ്.
(2, 8, 10, 16)
Answer:
16

Question 2.
താഴെ തന്നിരിക്കുന്നവയിലെ HDMI യുടെ പൂർണ്ണരൂപം തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
Answer:
High Definition Multimedia Interface

Question 3.
പ്രോഗ്രാമിന്റെ യുക്തിയുടെ തെറ്റായ ആസൂത്രണം മൂലമു ണ്ടാകുന്ന പിശകിന് പേര് നൽകുക.
Answer:
Logical error

Question 4.
ഒറ്റ സ്റ്റേറ്റ്മെന്റിൽ ഇൻപുട്ട് അല്ലെങ്കിൽ ഔട്ട്പുട്ട് ഓപ്പറേ റ്റർമാരുടെ ഒന്നിലധികം ഉപയോഗത്തെ വിളിക്കുന്നത്_________________ ആണ്.
Answer:
cascading

Question 5.
എക്സിക്യുഷൻ സമയത്ത് മൂല്യം മാറ്റാൻ കഴിയാത്ത പ്രതി കാത്ത സ്ഥിരാങ്കങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന കീവേഡ് എഴുതുക.
Answer:
const

Question 6.
താഴെ തന്നിരിക്കുന്നവയിൽ സെർച്ച് എൻഞ്ചിൻ അല്ലാത്തത് ഏത്?
(Google, Bing, Ask, Mozilla Firefox)
Answer:
Mozilla Firefox

Plus One Computer Application Question Paper March 2023 Malayalam Medium

7 മുതൽ 18 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 9 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 2 സ്കോർ വീതം. (9 × 2 = 18)

Question 7.
നിർദ്ദേശിച്ച പ്രകാരം മാറ്റുക :
(a) (38)10 = (?)2
(b) (AB)16 = (?)8
Answer:
a.(100110)2
b. (AB)16 (10101011)2 = (253)8

Question 8.
യൂണികോഡിനെ കുറിച്ച് ഒരു കുറിപ്പ് എഴുതുക.
Answer:
ലോകത്തിലെ മിക്കവാറും എല്ലാ ലിഖിത ഭാഷകളിലെയും ഡാറ്റയെ പ്രതിനിധീകരിക്കാൻ യൂണികോഡ് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

Question 9.
സ്വതന്ത്ര സോഫ്റ്റ് വെയർ ഫൗണ്ടേഷൻ (FSF) നിർവ്വചി ക്കുന്ന സ്വതന്ത്ര ഓപ്പൺ സോഴ്സ് സോഫ്റ്റ് വെയറിനുള്ള നാല് സ്വതന്ത്രങ്ങൾ ലിസ്റ്റ് ചെയ്ത് വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
നാലു തരത്തിലുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം താഴെ കൊടുക്കുന്നു.

  1. Freedom 0 : ഏത് കാര്യത്തിനു വേണമെങ്കിലും ഉപോഗി ക്കുന്നതിനുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം.
  2. Freedom 1 : പ്രോഗ്രാം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുമെന്നും, പ്രോഗ്രാമിൽ വ്യക്തികളുടെ ആവശ്യത്തിന് അനുസരിച്ച് മാറ്റ ങ്ങൾ വരുത്തുന്നതിനും ഉള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം.
  3. Freedom 2 : പ്രോഗ്രാമിന്റെ പകർപ്പ് എടുത്ത് വിതരണം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള സ്വാതന്ത്യം.
  4. Freedom 3 : പ്രോഗ്രാമിന്റെ കോഡിൽ മാറ്റം വരുത്തുന്ന തിനും വീണ്ടും അവതരിപ്പിക്കുവാനുമുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം. ഫ്രീ ആയിട്ടുള്ളതും പ്രോഗ്രാമിന്റെ കോഡ് നൽകിയിട്ടുള്ളതുമായ സോഫ്റ്റ്വെയറുകൾ ചുവടെ കൊടുക്കുന്നു.

Question 10.
ഫ്ളോചാർട്ടുകളുടെ ഏതെങ്കിലും നാല് ഗുണങ്ങൾ വിശദീ കരിക്കുക.
Answer:
മികച്ച ആശയവിനിമയം, ഫലപ്രദമായ സമന്വയം, ഫലപ്രദമായ വിശകലനവും ഫലപ്രദമായ കോഡിംഗും.

Question 11.
(a) കോഡിംഗിനെ നിർവ്വചിക്കുക. (1)
(b) ഏതെങ്കിലും HLL-ൽ എഴുതിയ പ്രോഗ്രാം ________________ എന്നറിയപ്പെടുന്നു. (1)
Answer:
a) കോഡ് എഴുതുന്ന പ്രക്രിയയെ കോഡിംഗ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു.
b) Source code

Question 12.
താഴെ പറയുന്ന ലിസ്റ്റിൽ നിന്ന് അസാധുവായ ഐഡന്റിഫ യർ തിരഞ്ഞെടുത്ത് അസാധുവിനുള്ള കാരണം നൽകുക (world_cup, world_cup, world_cup, 2 world_cup, break, world_cup 2022)
Answer:
world.cup – Special character is used
world cup – White space is not allowed.
2worldcup – It is started with digit
break It is a keyword

Plus One Computer Application Question Paper March 2023 Malayalam Medium

Question 13.
x = 6, y = 3 നൽകിയിരിക്കുന്നു. താഴെ പറയുന്ന എക്സ്പഷനിൽ z ന്റെ മൂല്യം കണ്ടെത്തുക :
z = 5 + \(\frac{x}{y}\)
Answer:
z = 5 + 2 = 7

Question 14.
C++ ൽ ഏതെങ്കിലും നാല് റിലേഷണൽ ഓപ്പറേറ്ററുകളെ ലിസ്റ്റ് ചെയ്യുക.
Answer:
Relational operators are <,<=,>,>=,== and !=

Question 15.
കോഡിംഗിനായി ഏതെങ്കിലും നാല് മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ ലിസ്റ്റ് ചെയ്യുക.
Answer:
കോഡിംഗിനുള്ള മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ താഴെ കൊടുക്കുന്നു.

  1. അനുയോജ്യമായ naming conventions ഉപയോഗിക്കുക.
  2. വ്യക്തവും ലളിതവുമായ പദപ്രയോഗങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക.
  3. ആവശ്യമുള്ളിടത്തെല്ലാം comments ഉപയോഗിക്കുക.

Question 16.
C++ ലെ if …………… else സ്റ്റേറ്റ്മെന്റിന്റെ പ്രവർത്തനം വിശദ മാക്കുക.
Answer:

if... else statement:
Syntax: if (condition)
}
Statement block1;
}
Else
{
}
Statement block2;

ആദ്യം കണ്ടീഷൻ വിലയിരുത്തും. ശരിയാണെങ്കിൽ സ്റ്റേറ്റ്മെന്റ് ബ്ലോക്ക് 1 എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യും. അല്ലെങ്കിൽ സ്റ്റേറ്റ്മെന്റ് ബ്ലോക്ക് 2 എക്സിക്യൂട്ട് ചെയ്യും.

Question 17.
ഹബ്ബും സ്വിച്ചും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം വിശദമാക്കുക.
Answer:
Hub എന്നത് network ൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു ഉപകരണമാ ണ്. Networkലെ ഒരു കമ്പ്യൂട്ടറിൽ നിന്ന് ഡാറ്റ എടുത്ത് network ലെ മറ്റു കമ്പ്യൂട്ടറിലേക്ക് അയച്ചുകൊടുക്കുവാൻ Hub സഹാ യിക്കുന്നു. ഒരേ സമയം തന്നെ ഒന്നിലധികം കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ data transfer ചെയ്താൽ കൂട്ടിമുട്ടാനുള്ള സാധ്യതയുണ്ട്. Hub ഒരു ചീപ്പ് ആയ device ആണ് ഇതിൽ കൂടി വളരെ സാവധാനത്തിൽ മാത്രമേ ഡാറ്റ അയക്കാൻ സാധിക്കുകയുള്ളൂ.

Switch : സ്വിച്ചും ഡാറ്റ അയക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ഉപകരണ മാണ് ഇവിടെ collision rate വളരെ കുറവാണ്. ഇത് വളരെ സ്പീഡിൽ ഡാറ്റ അയക്കുന്നു. പക്ഷേ ഇത് വളരെ വിലപിടിച്ച താണ്.

Plus One Computer Application Question Paper March 2023 Malayalam Medium

Question 18.
ഇ – ബിസിനസ്സിന്റെ ഏതെങ്കിലും നാല് മേന്മകൾ എഴുതുക.
Answer:
ഇ ബിസിനസ്സിന്റെ നേട്ടങ്ങൾ :

  1. സ്ഥല പരിമിതി ഇല്ലായ്മ ചെയ്യുന്നു.
  2. കച്ചവടം നടത്തുന്നതിനുള്ള ചെലവുകൾ കുറയ്ക്കുന്നു.
  3. സമയ നഷ്ടം കുറയ്ക്കുന്നു.
  4. ഏത് സമയത്തും തുറന്നിരിക്കാം.
  5. ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ വേഗത്തിൽ തെരഞ്ഞെടുക്കുവാൻ സഹായി ക്കുന്നു.

19 മുതൽ 29 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 9 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 3 സ്കോർ വീതം. (9 × 3 = 27)

Question 19.
കംമ്പ്യൂട്ടറുകളുടെ ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് ഗുണങ്ങൾ വിശദമാ ക്കുക.
Answer:
കംമ്പ്യൂട്ടറുകളുടെ മൂന്ന് ഗുണങ്ങൾ

  1. Speed – ഇതിന് വളരെ വേഗത്തിൽ ജോലികൾ ചെയ്യാൻ സാധിക്കും.
  2. Accuracy – ഇവ produce ചെയ്യുന്ന ഉത്തരങ്ങൾ വളരെ കൃത്യതയുള്ളതാണ്.
  3. Diligence – ഇവ വളരെ ചുറുചുറുക്കുള്ളതാണ്. കുറേ നേരം ജോലി ചെയ്താൽ മനുഷ്യന്മാർ ക്ഷീണിക്കാനും മുഷി യാനും, ശ്രദ്ധ പോകാനും സാധ്യതയുണ്ട്. എന്നാൽ കമ്പ ട്ടർ ഒരു machine ആയതിനാൽ ഒട്ടും ക്ഷീണവും മുഷിവും ഇല്ലാതെയും വിശ്രമം ഇല്ലാതെയും മണിക്കൂറുകളോളം ജോലി ചെയ്യാൻ സാധിക്കും.

Question 20.
(a) എന്താണ് ഇ- മാലിന്യം? (1)
(b) നാല് ഇ- മാലിന്യ നിർമ്മാർജ്ജന രീതികൾ പട്ടികപ്പെടു ത്തുക (2)
Answer:
a) ഇ – വേസ്റ്റ് (electronic waste) : ശരിയായി പ്രവർത്തി ക്കാത്ത അല്ലെങ്കിൽ കേടായ ഇലക്ട്രോണിക് ഉൽപ്പന്നങ്ങ ളായ കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ, മൊബൈൽ ഫോണുകൾ, ടിവികൾ, സിഎഫ്എൽ മുതലായവയെ ഇ- വേസ്റ്റ് എന്ന് പറയുന്നു.

b) ഇ- വേസ്റ്റ് സംസ്ക്കരിക്കുന്നതിനുള്ള മാർഗ്ഗങ്ങൾ

  1. റീയൂസ് – ഇ – വേസ്റ്റുകളിൽ ഉപയോഗിക്കുവാൻ സാധി ക്കുന്നത് വീണ്ടും ഉപയോഗിക്കുക.
  2. ഇൻസിനറേഷൻ : ഒരു ചിമ്മിണിയിൽ തീവ്രതയുള്ള ചൂട് ഉപയോഗിച്ച് കത്തിച്ച് കളയുക.
  3. റീസൈക്ലിങ്ങ് : ഇ – വേസ്റ്റ് ഉപയോഗിച്ച് പുതിയ ഉൽപ്പന്ന ങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുക.
  4. നിലം നികത്തുക : വലിയ കുഴികളെടുത്ത് ഇ- വേസ്റ്റ് അതിൽ കുഴിച്ച് മൂടുക അതിനുശേഷം മണ്ണിട്ട് നിക ത്തുക.

Question 21.
ഒരു ദീർഘ ചതുരത്തിന്റെ ചുറ്റളവ് കണ്ടെത്താൻ ഉള്ള ഫ്ളോചാർട്ട് വരയ്ക്കുക.
Answer:
v

Question 22.
താഴെ പറയുന്ന ലിസ്റ്റ് തരം തിരിച്ച് അനുയോജ്യമായ കോള ങ്ങളിൽ എഴുതുക എ
(93.5, “Football”, + float, long, %)

Keywords Literals Operators

Answer:

Keywords Literals Operators
Float, long 93.5, “Football” +, %

Question 23.
C++ ലെ ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് അടിസ്ഥാന ഡാറ്റ തരങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുക
Answer:
Fundamental data types: ഇവയെ ബിൽറ്റ് ഇൻ ഡാറ്റാ ടൈപ്പ് എന്ന് പറയുന്നു.

i) int data type : ദശാംശ സംഖ്യകളല്ലാത്ത സംഖ്യകളെ സ്റ്റോർ ചെയ്യുവാൻ ഇതുപയോഗിക്കുന്നു. ഇവ രണ്ട് തര ത്തിലുണ്ട്. നെഗറ്റീവും പോസറ്റീവും. 4 ബൈറ്റ് മെമ്മറി യാണ് ഇവ ഉപയോഗിക്കുന്നത്. അതായത് 232, ഇത്രയും സംഖ്യകൾ സ്റ്റോർ ചെയ്യാൻ സാധിക്കും. ഇതിൽ 231 നെഗ റ്റീവ് നമ്പറുകളും 231 പോസറ്റീവ് നമ്പറുകളും ഉണ്ടായി രിക്കും. (0 യെ പോസിറ്റീവ് ആയി പരിഗണിക്കും) -231 മുതൽ + 231 – 1 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും ഒരു സംഖ്യ സ്റ്റോർ ചെയ്യാം.

i) char data type :- കീബോർഡിലെ ഏതെങ്കിലും ഒരു ക്വാരക്റ്റർ സ്റ്റോർ ചെയ്യാൻ ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഉദാ: ‘A’, ‘?’, ‘9’…… ഒരു ബൈറ്റ് മെമ്മറിയാണ് ഇത് ഉപ യോഗിക്കുന്നത്. 82 = 256 ക്യാരക്റ്ററുകൾ സ്റ്റോർ ചെയ്യാൻ സാധിക്കും. ഓരോ ക്യാരക്റ്ററിനും ഒരു ആസ്കി കോഡ് ഉണ്ടായിരിക്കും, a യുടെ ആസ്കി കോഡ് 97 ആണ്. A യുടെ ആസ്കി കോഡ് 65 ആണ്. പൂജ്യത്തി ന്റേത് 48 ആണ്.

iii) float data type :- ദശാംശ സംഖ്യകൾ സ്റ്റോർ ചെയ്യാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു. 4 ബൈറ്റാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്. ഉദാ : 67.89, 89.9 E-15.

Plus One Computer Application Question Paper March 2023 Malayalam Medium

Question 24.
(a) ടൈപ്പ് മോഡിഫയർ എന്താണ്? (1)
(b) C++ ലെ ടൈപ്പ് മോഡിഫയർകൾ ലിസ്റ്റ് ചെയ്യുക. (2)
Answer:
a) Fundamental data type കളുടെ ഡിഫോൾട്ട് പ്രോപ്പർട്ടി കൾ (പരിധിയും വലുപ്പവും) പരിഷ്കരിക്കാൻ ടൈപ്പ് മോഡി ഫയറുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
b) signed, unsigned, long and short. 25. switch(expression)

Question 25.
C++ ലെ സ്വിച്ച് സ്റ്റേറ്റ്മെന്റിറിലെ വാക്യഘടന എഴുതുക.
Answer:

}
case case_value1 :statement block1;
break;
case case_value2:statement block2;
break;
case case_value3:statement block3;
break;
..
..
default:
statement n;
}

Question 26.
താഴെ തന്നിരിക്കുന്ന URL പരിഗണിക്കുകയും URL ന്റെ വിവിധ ഭാഗങ്ങൾ തരം തിരിക്കുകയും ചെയ്യുക. https://hscap.kerala.gov.in/student_status.php
Answer:
https – Protocol
hscap.kerala.gov.in – Domain name
student_status.php – file name.

Question 27.
ഇ- മെയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നതിന്റെ ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് ഗണ ങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
E-mail ന്റെ നേട്ടങ്ങൾ താഴെ കൊടുക്കുന്നു.

  1. Speed കൂടുതലാണ്.
  2. വളരെ ചീപ്പ് ആണ്.
  3. ഒന്നിലധികം ആളുകൾക്ക് ഒരു മെസ്സേജ് e-mail ആയിട്ട് അയക്കാം.
  4. Incoming message നമുക്ക് നമ്മുടെ കമ്പ്യൂട്ടറിൽ സേവ് ചെയ്യാം.
  5. ഇത് പേപ്പറിന്റെ ദുരുപയോഗം കുറയ്ക്കുന്നു.
  6. Mail box എപ്പോൾ വേണമെങ്കിൽ എവിടെ നിന്നും access ചെയ്യാം.

Question 28.
സോഷ്യൽ മീഡിയയുടെ വിവിധതരം തിരുവുകൾ വിശദമാ ക്കുക.
Answer:
വിവിധ തരത്തിലുള്ള സോഷ്യൽ മീഡിയകൾ താഴെ കൊടുക്കുന്നു.

  • Internet forums : സാമൂഹിക, രാഷ്ട്രീയ, വിദ്യാഭ്യാസ എന്നീ തരത്തിലുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുവാനും ആശയങ്ങൾ കൈമാറാനും ഇന്റർനെറ്റിൽ ലഭ്യമായിട്ടുള്ള ഒരു സംവിധാനമാണ് ഇന്റർനെറ്റ് ഫോറംസ്.
  • Social blogs : ഒരു പ്രത്യേക വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് ചർച്ച കൾ നടത്തുവാനും ആശയങ്ങൾ കൈമാറുവാനും ഇൻർനെറ്റിലുള്ള സംവിധാനമാണിത്. ഉദാ : Blogger.com
  • Microblogs : ചെറിയ സന്ദേശങ്ങൾ, മൾട്ടിമീഡിയ ഫയ ലുകൾ എന്നിവ ഇന്റർനെറ്റിൽ കൂടി
    കൈമാറ്റം ചെയ്യു വാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു. Eg. www.twitter.com
  • Wikis : ഇതിൽ കൂടി വിവിധ വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള നമ്മുടേതായ ചില ചിന്തകൾ പ്രസിദ്ധീകരിക്കാൻ സാധിക്കും . Eg. www. wikipedia .org
  • Social networks : നമ്മുടേതായ ചിന്തകൾ പോസ്റ്റ് ചെയ്യുവാനും മറ്റുള്ളവരുടെ പോസ്റ്റുകൾ കാണുവാനും സാധിക്കുന്ന ചില വെബ്സൈറ്റുകളാണ് ഇത്. Eg. www.facebook.com
  • Content communities : ഇത്തരത്തിലുള്ള വെബ്സൈറ്റുകൾ ഉപയോഗിച്ച് മൾട്ടിമീഡിയ ഫയലു കൾ പങ്കിടാൻ സാധിക്കും. Eg. www.youtube.com

Question 29.
ഏതെങ്കിലും മൂന്ന് ഇ-ലേണിംഗ് ടൂളുകൾ വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
ഇ-ലേണിങ്ങ് ഉപകരണങ്ങൾ
a) ഇ ബുക്ക് റീഡർ : ടാബ്ലെറ്റ്, കൊണ്ടുനടക്കാവുന്ന കമ്പ്യൂ ട്ടർ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് അതിലുള്ള ഡിജിറ്റൽ ഫയലുകൾ വായിക്കുവാൻ സഹായിക്കുന്ന സോഫ്റ്റ് വെയറാണ് ഇ ബുക്ക് റീഡർ.

b) ഇ ടെക്സ്റ്റ് ഇലക്ട്രോണിക് രൂപത്തിലുള്ള ടെക്സ്റ്റ് ഡാറ്റയെ ഇ – ടെക്സ്റ്റ് എന്ന് പറയുന്നു.

c) ഓൺലൈൻ ചാറ്റ് : ഇന്റർനെറ്റ് വഴി രണ്ടിലധികം വ്യക്തികൾ തമ്മിൽ ഒരേസമയത്ത് ടെക്സ്റ്റ്, ഓഡിയോ, വീഡിയോ എന്നീ ഫയലുകൾ കൈമാറ്റം ചെയ്യുന്നതിനും ഓൺലൈൻ ചാറ്റ് എന്ന് പറയുന്നു.

30 മുതൽ 32 വരെയുള്ള ചോദ്യങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും 9 എണ്ണത്തിന് ഉത്തരമെഴുതുക. 3 സ്കോർ വീതം. (2 × 5 = 10)

Question 30.
ഏതെങ്കിലും അഞ്ച് ഇൻപുട്ട് ഉപകരണങ്ങൾ ലിസ്റ്റ് ചെയ്ത് വിശദീകരിക്കുക.
Answer:
Input/ Output devices: കമ്പ്യൂട്ടറിന് ഡാറ്റ കൊടുക്കുന്നതിനുള്ള ഉപകരണങ്ങളാണ് Input devices. അവ താഴെ കൊടുക്കുന്നു.

1) Keyboard – സാധാരണയായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു ഉപ കരണമാണിത്. സാധാരണ ഒരു കീബോർഡിൽ 101 key ഉണ്ട്. കീബോഡിൽ Alphabets, അക്കങ്ങൾ, special characters, Arrow keys എന്നിവയുണ്ട്. ഒരു key അമർത്തുമ്പോൾ അതിന്റെ electronic code computer ലേക്ക് അയക്കുന്നു.

2) Mouse – ഇത് ഒരു printing device ആണ്. Cursor അല്ലെങ്കിൽ Pointer ന്റെ സ്ക്രീനിൽ ഉള്ള നീക്കങ്ങൾ നിയ ന്തിക്കാൻ ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഒരു മൗസിന് രണ്ടാ അല്ലെങ്കിൽ മൂന്നോ ബട്ടണുകൾ ഉണ്ട്. ഇത് സാധാരണ ഉപ യോഗിക്കുന്നത് GUI ആയിട്ടുള്ള O.S.ലാണ്. മൗസിന് താഴെ ഒരു ബോൾ ഉണ്ട്. മൗസ് നീങ്ങുമ്പോൾ ആ ബോളും നീങ്ങു ന്നു. ആ നീക്കത്തിനനുസരിച്ച് xനും yക്കും digital വില കൾ ലഭിക്കുന്നു. അങ്ങനെ മൗസിന്റെ നീക്കങ്ങൾ സ്ക്രീനിൽ നിയന്ത്രിക്കുന്നു.

3) Light pen – ഇത് ഒരു ഇൻപുട്ട് device ആണ്. ഇത് ഒരു light sensitive detector ഉപയോഗിക്കുന്നു. Object കളെ സ്ക്രീനിൽ നിന്നും നേരിട്ട് കണ്ടുപിടിക്കുന്നതിന്. ഒരു ചെറിയ ട്യൂബിനകത്ത് ഒരു photo cell വെച്ചിട്ടുണ്ട്. ഇതാണ് light pen ൻ്റെ structure.

4) Touch Screen – വ്യക്തികൾക്ക് സ്ക്രീനിൽ സ്പർശിച്ചു കൊണ്ട് ഡാറ്റയും നിർദ്ദേശങ്ങളും കൊടുക്കുവാൻ സഹാ യിക്കുന്നു. ഈ സാങ്കേതിക വിദ്യ ടാബ്ലെറ്റ്, സെൽഫോൺ, കമ്പ്യൂട്ടർ എന്നിവയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

5) Graphic Tablet – ഇതിൽ ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥലമുണ്ട്. അതിൽ പ്രത്യേക പേന ഉപയോഗിച്ച് വ്യക്തികൾക്ക് ചിത്ര ങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ സാധിക്കും.

Plus One Computer Application Question Paper March 2023 Malayalam Medium

Question 31.
താഴെ തന്നിരിക്കുന്ന കോഡ് പരിഗണിക്കുക. :
int n = 1;
while (n<=10)
{
cout <<n<<“\t”;
n+=2;
(a) മുകളിൽ തന്നിരിക്കുന്ന കോഡിന്റെ ഔട്ട്പുട്ട് എഴു തുക. (1)
(b) മുകളിൽ തന്നിരിക്കുന്ന കോഡിന്റെ ലൂപ്പ് എലിമെന്റു കൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. (2)
(c) for ലുപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് മുകളിൽ തന്നിരിക്കുന്ന കോഡ് മാറ്റി എഴുതുക. (2)
Answer:
a) 13579

b) Initialisation – int n=1;
Checking – n<=10;
Body of the loop – cout<<n<<“\t”;
Updation – n+=2;

c) for(int n=1;n<=10;n+=2)
cout<<n<<“\t”;

Question 32.
(a) വിവിധതരം ഗൈഡഡ് കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ ചാനലുകൾ ലിസ്റ്റ് ചെയ്യുക. (3)
(b) ഏതെങ്കിലും ഒരു ഗൈഡഡ് കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ ചാന ൽ വിശദീകരിക്കുക. (2)
Answer:
(a) The coaxial cable, twisted pair cable (Ethernet cable) and optical fibre cable are the different types of guided medium.

(b) Guided Media (any one)
1) Twisted Pair cable – രണ്ട് തരത്തിലുണ്ട്. Unshieldedഉം Shieldedഉം. രണ്ട് copper wireകൾ ഓരോന്നും plastic cover ഉള്ളത് കുട്ടി പിരിച്ചിട്ട് വേറൊരു plastic cover നുള്ളിൽ വെച്ചിരിക്കുന്നു.

2) Coaxial cable – ഇവിടെ രണ്ട് copper wireനു പകരം ഒരു തടിച്ച ചെമ്പ് കമ്പി പ്ലാസ്റ്റിക് കൊണ്ട് പൊതി ഞ്ഞിരിക്കുന്നു. അതിനെ ഒരു ചാലകം കൊണ്ട് വല പോലെ ചുറ്റിയിട്ടുണ്ടാവും. ഇത് വേറൊരു plastic coating ലുള്ളിൽ വെച്ചിട്ടുണ്ടായിരിക്കും. ഇത് വിലയേ റിയതാണ്, flexible അല്ല, install ചെയ്യാൻ ബുദ്ധി മുട്ടുമാണ്. പക്ഷേ, ഇത് വളരെ വിശ്വസനീയവും, ‘കൂടു തൽ ഡാറ്റ കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ സാധിക്കുന്നതുമാണ്.

3) Optical fibre – Glassനെ ഒരു പ്രത്യേക രീതിയിൽ കൈകാര്യം ചെയ്താണ് Optical fibre ഉണ്ടാക്കുന്നത്. ഇതിനെ കൂടുതൽ സുരക്ഷിതമാക്കുന്നതിനുവേണ്ടി വേറൊരു plastic jacketനുളളിലാക്കുന്നു. ഇവിടെ electrical signalലിനു പകരം light signal ആണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്. LED, ILD എന്നിങ്ങനെയുള്ള light source കളാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 6 Solutions With the Times

Students often refer to Kerala State Syllabus SCERT Class 5 Maths Solutions and Class 5 Maths Chapter 6 With the Times Questions and Answers Notes Pdf to clear their doubts.

SCERT Class 5 Maths Chapter 6 Solutions With the Times

Class 5 Maths Chapter 6 With the Times Questions and Answers Kerala State Syllabus

With the Times Class 5 Questions and Answers Kerala Syllabus

Question 1.
Draw clocks showing the times given below.
(i) Quarter past 2
(ii) Quarter to 10
(iii) Half past 11
Answer:
(i) Quarter past 2
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 6 Solutions With the Times 8

(ii) Quarter to 10
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 6 Solutions With the Times 9

(iii) Half past 11
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 6 Solutions With the Times 10

Question 2.
Complete the table below:
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 6 Solutions With the Times 11
Answer:

120 minutes 2 hours
150 minutes 2 \(\frac{1}{2}\) hours
3 \(\frac{1}{2}\) hours 210 minutes
3 minutes 180 seconds
\(\frac{1}{2}\) hours and 45 minutes 1 hour
5 hours 59 minutes and 60 seconds 6 hours

(i) 120 minutes = 2 hours
The remaining 30 minutes is half an hour.
So, 150 minutes = 2\(\frac{1}{2}\) hours.

(ii) 60 minutes = 1 hour
So, 180 minutes = 3 hours
The remaining 30 minutes is half an hour.
So, 210 minutes = 3 – hours.

(iii) 1 minute = 60 seconds
So, 3 minutes = 180 seconds

(iv) 1 hour = 60 minutes
So, \(\frac{1}{4}\) hours = 15 minutes
\(\frac{1}{4}\) hours and 45 minutes = 15 minutes and 45 minutes = 60 minutes = 1 hour.

(v) 60 seconds = 1 minute
So, 5 hours 59 minutes and 60 seconds = 5 hours and 60 minutes = 6 hours

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 6 Solutions With the Times

Question 3.
School starts at 10 in the morning and continues to 4 in the afternoon. There are intervals from 11:20 to 11:30 in the morning, 12:50 to 1:45 in the afternoon and 3:10 to 3:20 in the evening. How much time do students get for their studies?
Answer:
10 in the morning to 4 in the afternoon, total 6 hours.
Interval from 11:20 to 11:30, 10 minutes
Interval from 12:50 to 1:45, 55 minutes
Interval from 3:10 to3:20, 10 minutes
So, total interval time is 75 minutes = 1 hour and 15 minutes
Time get for studies = 6 hours – 1 hour and 15 minutes = 4 hours and 45 minutes

Question 4.
Look at the calendar for this year. How many days does February have?
Answer:
29 days

Question 5.
Which is the next leap year?
Answer:
2028

Question 6.
Which months of this year have 5 Mondays?
Answer:
January, April, July, September, December.

Question 7.
In a certain year, there were 5 Wednesdays in October, but only 4 Thursdays. What day of the week was the first of October that year?
Answer:
There were 5 Wednesdays in October, but only 4 Thursdays, which means 31 st October is Wednesday.
24, 17, 10, 3 are Wednesday.
So, 1 st of October is Monday.

Question 8.
The sum of the dates of two Sundays in a month is 11. What day of the week is the first of that month?
Answer:
The sum of the dates of two Sundays in that month is 11.
So, first Sunday is 11 – 7 = 4.
first of that month is Thursday

Question 9.
How many times each day of the week occurs this year? Which day occurs the most number of times? ‘
Answer:
This year, 2024, is a leap year. So, there are 366 days, which is 52 weeks and 2 days.
Days in which January 1 and 2 comes occur 53 times and all other days 52 times.
So, Monday and Tuesday occur 53 times and Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday occur 52 times.

Intext Questions And Answers

Question 1.
Hands of a clock
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 6 Solutions With the Times 3
Look at the picture of the clock.

(i) How many hands does it have?
Answer:
3

(ii) What does each hand represented?
Answer:
The hand points towards 12 represents the minute hand (longer and thicker)
The hand points towards 3 represents the hour hand (shorter and thicker)
The hand points towards 7 represents the second hand (longer and thinner)

Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 6 Solutions With the Times 4
(iii) Which hand turns the fastest?
Answer:
Second hand

(iv) How much time does it take to complete one rotation?
Answer:
60 seconds or 1 minute

(v) How much time does the minute hand take to complete one rotation?
Answer:
60 minutes or 1 hour

(vi) What about the hour hand?
Answer:
12 hours

(vii) How much time does the hour hand take to start from 12 and return to 12?
Answer:
12 hours

(a) By this time, how many rotations would have the minute hand made?
Answer:
12 rotations

(b) What about the second hand?
Answer:
60 rotations in 1 hour.
So, 12 × 60 = 720 rotations

(c) How many rotations does the hour hand complete in a day?
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 6 Solutions With the Times 5
Answer:
24 rotations
1 Day = 24 hours
1 hour = 60 minutes
1 minute = 60 seconds

(viii) How many minutes are there in a day?
Answer:
24 hours in one day and 60 minutes in one hour.
So, 24 × 60 = 1440 minutes in a day.

(ix) How many seconds?
Answer:
60 seconds in 1 minute.
So, 60 × 1440 = 86400 seconds in a day.

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 6 Solutions With the Times

Question 2.
What’s the time shown in each clock?
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 6 Solutions With the Times 6
Answer:
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 6 Solutions With the Times 7
i. The clock shows 30 minutes past 1. So, the time is half past one. (1:30)
ii. The clock shows 15 minutes past 5. So, the time is quarter past five. (5:15)
iii. The clock shows 45 minutes past 3. So, the time is three quarter past 3 or a quarter to 4. (3:45)

Question 3.
Complete the table:
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 6 Solutions With the Times 12
Answer:

7 in the morning 7 am
7 in the evening 7 pm
9 in the night 9 pm
5 in the evening 5 pm
11:3 0 in the morning 11:30 am
6 in the evening 6 pm
4 in the morning 4 am
11:30 in the night 11:30 pm

Question 4.
A person started from Thiruvananthapuram at 8 am on January 7th and reached Hyderabad at 3 pm on January 8th. How long did the journey take?
Answer:
Time from 8 am on January 7 th to 8 am on January 8 th = 24 hours
Time from 8 am on January 8 th to 3 pm on January 8 th = 7 hours
So, total time taken = 24 + 7 =31 hours.

Question 5.
An office works from 9 am to 5 pm. One of the employees went out from 11 am to 1:30 pm. How long was the person in the office?
Answer:
Total working hours of the office (9 am to 5 pm) = 8 hours
Time for which employee went out (11 am to 1:30 pm)
= 2 hours 30 minutes = 2 – hours
So, the time for which person was in the office = 8 hours – 2\(\frac{1}{2}\) hours
= 5\(\frac{1}{2}\) hours= 5 hours 30 minutes

Question 6.
Complete the table:
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 6 Solutions With the Times 13
Answer:

24 hour clock 12 hour clock
23:30 11:30 pm
8:00 8:00 am
13:30 1:30 pm
16:25 4:25 pm
10:00 10 am
21:20 9:20 pm
15:00 3:00 pm

Question 7.
A bus started from Kozhikode at 15:30 and reached Thiruvananthapuram at 2:30. How much time did the journey take?
Answer:
15:30 means 3:30 pm and 2:30 means 2:30 am.
So, the bus started at 3:30 pm and reached the next day at 2:30 am.
Total time taken = 11 hours.

Question 8.
A flight started from Kozhikode at 18:40 and reached Delhi via Mumbai at 00:10. How much time did the journey take?
Answer:
18:40 means 6:40 pm and 00:10 means 12:10 am.
So, flight started at 6:40 pm and reached next day 12:10. am.
Total time taken = 5 hours and 30 minutes.

Leap Year

Usually, Earth takes 365 days and 6 hours to complete one orbit around the sun. If we think of a year as having 365 days, then there will be a change of one day every 4 years. If this goes on for a few years, the seasons will not be calculated correctly from then on. As an alternative, every four years an extra day is added to make the year 366 days long. Leap years are these kinds of years. In a leap year, February has 29 days because of the extra day.

A leap year is a calendar year that contains an additional day compared to a common year. So, a leap year has 366 days, which is 52 weeks and 2 days.

Question 9.
What are the different systems shown in calendar sheets?
Answer:

  • Gregorian calendar
  • (sometimes called English calendar in our state).
  • Jewish calendar
  • Islamic calendar
  • Persian calendar
  • Julian calendar
  • Hindu calendar
  • Chinese calendar

Class 5 Maths Chapter 6 Notes Kerala Syllabus With the Times

Imagine a world without time. No clocks ticking away, no schedules to follow, and no birthdays to celebrate. Sounds strange, right? Time controls our days, seasons, and lives, so it’s everywhere.

Time:
Time is the measurement of the duration between events. It flows continuously, moving forward* from the past, through the present, and into the future. We usually use clocks to measure time. We divide time into smaller parts, like hours, minutes, and seconds.

‘am’ and ‘pm’
‘am’ denote time in the morning and ‘pm’ means times in the afternoon.
For example, 4:30 am means 4:30 in the morning and 5:00 pm means 5 in the evening.

Clock:
A clock has three hands. Second hand, minute hand and hour hand.
Second hand takes 60 second or 1 minute to complete a rotation.
Minute hand takes 60 minutes or 1 hour to complete a rotation.
Hour hand takes 12 hours to complete one rotation.
Second hand turns the fastest and hour hand, the slowest.

  • 1 Day = 24 hours
  • 1 hour = 60 minutes
  • 1 minute = 60 seconds

In 24 hour clock, a day begins at 00:00 and ends at 23:59.

Kerala Syllabus Class 5 Maths Chapter 6 Solutions With the Times

Calendar

  • A calendar usually divides time into units such as days, weeks, months, and years.A year usually has 365 days, which is 52 weeks and one day.
  • A leap year has 366 days, which is 52 weeks and 2 days.

Study Trip:
The class returned after a one-day study trip. They started at 6 in the morning. It was 9 at night when they came back. Complete the following:
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 6 Solutions With the Times 1
Kerala Syllabus Class 7 Maths Chapter 6 Solutions With the Times 2

Before Noon And After Noon
You might’ve seen am or pm together with time in many places, ‘am’ denote time in the morning and ‘pm’ means times in the afternoon.

24 Hour Clock:
Railways and some other agencies use a 24-hour clock. 24-hour clock, time convention that begins the day at 00:00 and ends at 23:59.
In the 24-hour clock format, for times between 12 to 1 in the night, hours are denoted as 0. Thus 00:30 means 12:30 am.

Through The Calendar

  • A calendar usually divides time into units such as days, weeks, months, and years.
  • A year usually has:
    • 365 days, which is 52 weeks and one day.
    • 12 months

A clock has three hands. Second hand, minute hand and hour hand. Second hand takes 60 second or 1 minute to complete a rotation, minute hand takes 60 minutes or 1 hour to complete a rotation and hour hand takes 12 hours to complete one rotation.Second hand turns the fastest and hour hand, the slowest.

1 Day = 24 hours
1 hour = 60 minutes
1 minute = 60 seconds

  • ‘am’ denote time in the morning and ‘pm’ means times in the afternoon.
  • In 24 hour clock, a day begins at 00:00 and ends at 23:59.
  • A year usually has 365 days, which is 52 weeks and one day.
  • A leap year has 366 days, which is 52 weeks and 2 days.

Plus Two History Question Paper March 2021 Malayalam Medium

Reviewing Kerala Syllabus Plus Two History Previous Year Question Papers and Answers March 2021 Malayalam Medium helps in understanding answer patterns.

Kerala Plus Two History Previous Year Question Paper March 2021 Malayalam Medium

Time: 2 1⁄4, Hours
Total Score: 80

Answer the following questions from 1 to 42 upto a maximum score of 80. (5 × 1 = 5)

Question 1.
Match column ‘A’ with appropriates from column ‘B’:

A B
Zarathustra Tirthankara
Kong zi Iron
Plato Lumbini
Buddha China
Mahavira Greece

Answer:
സരതുഷ്ട്ര – ഇറാൻ
കോങ്സി – ചൈന
പ്ലാറ്റൊ – ഗ്രീസ്
ബുദ്ധൻ – ലുംബിനി
മഹാവീരൻ – തീർത്ഥങ്കരൻ

Question 2.
Find the relation between the two parts of item (a) and fill in the blanks of item (b) accordingly. (5 × 1 = 5)
i) a) Traces of Canal : Shortughai
b) Remains of water reservior : ………….

ii) a) Banawali : Haryana
b) Kalibangan : …………

iii) a) Shortughai : Lapis Lazuli
b) Khetri : …………

iv) a) Magan : Oman
b) Dilmum : ……….

v) a) Terracotta models of plough : Iran
b) KongZi : ………….
Answer:
(i) ധോളവീര
(ii) രാജസ്ഥാൻ
(iii) െചമ്പ്
(iv) ബഹറിൻ
(v) മോഹൻജൊദാരൊ

Plus Two History Question Paper March 2021 Malayalam Medium

Question 3.
Choose the correct answer from the alternatives given below: (5 × 1 = 5)
i) Te earliest capital of Magadha
a) Taxila
b) Rajagriha
c) Ujjayini
d) Tosali

ii) Megasthanes was an ambassador from:
a) Greece
b) China
c) Iran
d) France

iii) The title ‘devaputra’ was adopted by:
a) The Mauryas
b) The Guptas
c) The Kushanas
d) The Shakas

iv) ‘Prayaga Prashasti’ was composed by
a) Kautilya
b) Megasthenes
c) Asoka
d) Harishena

v) The first coins bearing the names and images of rulers were issued by:
a) Yaudheyas
b) Indo – Greeks
c) Kushanas
d) Guptas
Answer:
(i) രാജഗൃഹം
(ii) ഗ്രസ്
(iii) കുശാനൻമാർ
(iv) ഹരിസേനൻ
(iv) ഇന്തോ ഗ്രീക്കുകാർ

Question 4.
Arrange the following in chronological order: (5 × 1 = 5)
Vaikom Satyagraha
Kundara Proclamation
• Pazhassi Revolt
• Paliyam Satyagraha
• Kurichiya Revolt
Answer:
പഴശ്ശി വിപ്ലവം (1793 – 1805)
കുണ്ടറ വിളംബരം (1809)
കുറിച്യകലാപം (1812)
വൈക്കം സത്യഗ്രഹം (1924 – 25)
പാലിയം സത്യഗ്രഹം (1947 – 48)

Question 5.
Mark the following places on the outline map of ancient India provided: (5 × 1 = 5)
a) Delhi
b) Meerut
c) Kanpur
d) Jhansi
e) Lucknow
Answer:
(a) ഡൽഹി
(b) മീററ്റ്
(c) കാൻപൂർ
(d) ഝാൻസി
(e) ലഖ്നൗ

Questions from 6 to 19 carry 2 scores each. (14 × 2 = 28)

Question 6.
Write any two features of harappan Script.
Answer:
ചെറിയ ലിഖിതങ്ങൾ
ചിഹ്നങ്ങൾ
375 മുതൽ 400 വരെ ചിഹ്നങ്ങൾ
മുദ്രകളിലായിരുന്നു കൂടുതലും കാണപ്പെട്ടത്.
വലത്ത് നിന്നും ഇടത്തോട്ട് എഴുതി.
ഉടമയുടെ പേര് കൊത്തി വെച്ചിരുന്നു.

Question 7.
how can we find out the social differences in Harappa
Answer:
ശവസംസ്കാരം
നിത്യോപയോഗ വസ്തുക്കളും, ആഡംബര വസ്തുക്കളും

Plus Two History Question Paper March 2021 Malayalam Medium

Question 8.
Mention any two places associated with the life of Buddha
Answer:
ലുംബിനി, സാരനാഥ്, ബോധ്യ, കുശിനഗരം

Question 9.
Write a short note on Mahayana Buddhism.
Answer:
നിർവ്വാണം (നിബ്ബാന) നേടുന്നതിന് പ്രാധാന്യം
ബുദ്ധനെ മനുഷ്യനായി കണക്കാക്കി.
രക്ഷകൻ എന്ന ആശയം
ബോധി സത്തൻ എന്ന ആശയം
വിഗ്രഹാരാധന

Question 10.
Define ‘Khud-Kashta’ and ‘Pahi – Kashta’.
Answer:
ഖുദ്ഷ – ഗ്രാമങ്ങളിലെ താമസക്കാരായ കർഷകർ
പാഹിക്ക – മറ്റ് ഗ്രാമങ്ങളിൽ നിന്ന് വന്ന് കൃഷി ചെയ്യുന്ന കർഷകർ

Question 11.
What is the meaning of the term ‘Jins-i Kamil”? Give an example.
Answer:
ജിൻസി കാമിൽ – പരിപൂർണവിള
ഉദാ: പരുത്തി, കരിമ്പ്

Question 12.
Name the authors of Akbar nama and Badshah Nama.
Answer:
അക്ബർനാമ – അബുൾ ഫസൽ
ബാദ്ഷനാം – അബ്ദുൽ ഹമീദ് ലഹോരി

Question 13.
Who were Jotedars? Elucidate.
Answer:
സമ്പന്ന കർഷകർ
ആയിരക്കണക്കിന് ഏക്കർ കൃഷി ഭൂമിയുടെ ഉടമകളായിരുന്നു.
പ്രാദേശിക വ്യാപാരവും, പണം പലിശയ്ക്ക് വായ്പ നൽകു ന്നതും നിയന്ത്രിച്ചു

Question 14.
Why did the zamindars of Bengal default on revenue payments?
Answer:
ബ്രിട്ടീഷുകാരുടെ ഉയർന്ന നികുതി ആവശ്യം
കാർഷികോൽപ്പന്നങ്ങളുടെ വിലക്കുറവ്
വിളവിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കാതെയുള്ള നികുതി
ശാശ്വത ഭൂനികുതി വ്യവസ്ഥ സെമീന്ദാർമാരുടെ നികുതി പിരിക്കാനുള്ള അധികാരത്തെ പരിമിതപ്പെടുത്തി.

Question 15.
Mane any two leaders of the Revolt of 1857.
Answer:
ബഹദുർഷ, നാനാസാഹിബ്, കൻവർസിംഗ്, ബിർജിസ് ഖാദിർ ഷാമാൾ, റാണി ലക്ഷ്മിഭായി, ഗോനു

Question 16.
Prepare a short note on the two early campaigns of Mahatma Gandhi in Gujarat.
Answer:
ഖേദസത്വഗ്രഹം
അഹമ്മദാബാദ് മിൽ തൊഴിലാളി പണിമുടക്ക്

Question 17.
Mention the names of two epics of the post Sangham Period.
Answer:
ചിലപ്പതികാരം – മണിമേഖല

Question 18.
What do you mean by ‘Kaccam’? Give an example.
Answer:
ഊരുകൾ അഥവാ ഗ്രാമങ്ങൾ, ക്ഷേത്രങ്ങൾ എന്നിവ പിൻതു ടർന്നിരുന്ന പെരുമാറ്റച്ചട്ടങ്ങളായിരുന്നു കച്ചം. പെരുമാൾ ഭരണ കാലത്താണ് ഇത് നിലനിന്നിരുന്നത്. മൂഴിക്കുളം കച്ചം ആയിരുന്നു ഇതിൽ പ്രധാനപ്പെട്ടത്.

Question 19.
Name any two social reformers of Kerala.
Answer:
ശ്രീനാരായണ ഗുരു, ചട്ടമ്പിസ്വാമികൾ, അയ്യങ്കാളി, വൈകുണ്ഠ സ്വാമികൾ, വക്കം അബ്ദുൾ ഖാദർ മൗലവി, വ്ഗഭടാനന്ദൻ, മാർ കുര്യാക്കോസ് ഏലിയാസ് ചാവറ, വി.ടി.ഭട്ടതിരിപ്പാട്,

Questions from 20 to 25 carry 3 scores each. (6 × 3 = 18)

Question 20.
How did the archaeologists identify the centres of craft production in Harappa?
Answer:
അസംസ്കൃത വസ്തുക്കൾ
പൂർത്തിയാകാത്തതും ഉപയോഗശൂന്യമായതുമായ വസ്തു
അവശിഷ്ടങ്ങൾ എന്നിവയെ കണ്ടെത്തുന്നു.

Question 21.
Write any three limitations of inscriptional evidences,
Answer:
അക്ഷരങ്ങൾ മങ്ങിയ രീതിയിൽ കൊത്തിവെയ്ക്കുന്നു.
ലിഖിതങ്ങൾ നശിക്കുകയോ അക്ഷരങ്ങൾ ഇളകിപ്പോവു
ലിഖിതങ്ങളിലെ വാക്കുകളുടെ കൃത്യമായ അർത്ഥം വെളി വാക്കപ്പെടുന്നില്ലായിരിക്കാം.
എല്ലാ ലിഖിതങ്ങളും കണ്ടെടുക്കപ്പെട്ടിട്ടില്ല.
കാലത്തിന്റെ കുത്തൊഴുക്കിൽ നശിച്ച് പോയിരിക്കാം.
പ്രസക്തിയുള്ള വിഷയങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തണമെന്നില്ല.
തയ്യാറാക്കിയ വ്യക്തിയുടെ കാഴ്ചപ്പാട് പ്രതിഫലിക്കും.

Plus Two History Question Paper March 2021 Malayalam Medium

Question 22.
Briefly explain the structure of a stupa.
Answer:
അണ്ഡം, ഹർമികം, യഷ്ടി, അത്രി, മകുടം, വേലി

Question 23.
Explain Ziyarat and Qawwali.
Answer:
സിയാറത്ത് സൂഫി സന്യാസിമാരുടെ ശവകുടീരത്തിലേ ക്കുള്ള തീർത്ഥാടനം
ഖവാലി – പ്രത്യേക പരിശീലനം നേടിയ സംഗീതജ്ഞരുടെ (ഖവാലുകൾ) സംഗീത – നൃത്ത പ്രകടനം

Question 24.
Write a short note on the images related to the Revolt of 1857.
Answer:
റിലീഫ് ഓഫ് ലഖ്നൗ, ഇൻമെമ്മോറിയം, കാരുണ്യാവാനായ കാനിം ഗ്, ജസ്റ്റിസ്

Question 25.
Prepare a short note on the Temple Entry Proclamation in Travancore.
Answer:
1936 നവംബർ 12ന് തിരുവിതാംകൂർ ഭരണാധികാരിയായിരുന്ന ശ്രീ ചിത്ര തിരുനാൾ ബാലരാമവർമയാണ് ക്ഷേത്രപ്രവേശന വിളം ബരം പുറപ്പെടുവിച്ചത്. ഇതിൻപ്രകാരം തിരുവിതാംകൂറിലെ എല്ലാ ക്ഷേത്രങ്ങളും ജാതിവ്യത്യാസം കൂടാതെ എല്ലാ ഹിന്ദു ക്കൾക്കുമായി തുറന്നു നൽകി. ‘ആധുനിക കാലത്തെ അത്ഭുതം’ എന്ന് ഗാന്ധിജി ഇതിനെ വിശേഷിപ്പിച്ചു.

Questions from 26 to 33 carry 4 scores each. (8 × 4 = 32)

Question 26.
Point out any for causes of the decline of Harappan Civilization.
Answer:
കാലാവസ്ഥ മാറ്റം, വനനശീകരണം, അമിതമായ വെള്ളപ്പൊക്കം, നദികൾ വഴി മാറി ഒഴുകിയതോ വരണ്ടുണങ്ങിയതോ, ഭൂമിയുടെ അമിതമായ ഉപയോഗം.

Question 27.
Examine the main ideas of Jainism.
Answer:
എല്ലാ വസ്തുക്കൾക്കും ജീവനുണ്ട്.
അഹിംസ
സ്വയംപീഡനം
കർമം
സന്യാസജീവിതം

Question 28.
Explain the views of Ibn Battuta on medieval Indian Cities.
Answer:
വിഭവങ്ങൾ, ശേഷികൾ, താത്പര്യം എന്നിവയുള്ളവർക്ക് ആകർഷണീയമായ നിരവധി അവസരങ്ങൾ ഉള്ളവയായി രുന്നു ഇന്ത്യൻ ഉപഭൂഖണ്ഡത്തിലെ നഗരങ്ങൾ.
നഗരങ്ങൾ ജനസാന്ദ്രവും സമ്പന്നവുമായിരുന്നു.
ജനനിബിഡമായ തെരുവുകളും വർണ്ണശബളമായ കമ്പോ ളങ്ങളും
ഡൽഹി വിശാല നഗരമായിരുന്നു.
ദൗലത്താബാദും വലിയ നഗരമായിരുന്നു.

Question 29.
How did Francois Bernier compare the East and the West?
Answer:
ബർണിയറുടെ എല്ലാ വിലയിരുത്തലുകളും കൃത്യ മായിരുന്നില്ല.
ബർണിയർ ഇന്ത്യയുടെ വിവിധ ഭാഗങ്ങളിൽ സന്ദർശനം നട
ഇന്ത്യയിൽ അദ്ദേഹം കണ്ട കാര്യങ്ങളെ യൂറോപ്പിലേതുമായി താരതമ്യം ചെയ്തു.
അദ്ദേഹം തന്റെ രചനകൾ ഫ്രാൻസിലെ രാജാവായ ലൂയി XIV ന് സമർപ്പിച്ചു.
യൂറോപ്പുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോൾ ഇന്ത്യയിൽ മോശ പ്പെട്ട സാഹചര്യങ്ങളാണുള്ളത് എന്ന അർത്ഥത്തിലാണ് ബർണിയർ വിവരണം തയ്യാറാക്കിയത്.

Question 30.
Briefly explain about the Mahanavami dibba.
Answer:
രാജകീയ കേന്ദ്രത്തിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നു.
വിശാലമായ പ്ലാറ്റ്ഫോം
11000 ചതുരശ്ര അടി അടിസ്ഥാനം
40 അടി ഉയരം
പ്ലാറ്റ്ഫോമിന് ചുറ്റാകെ കൊത്തുപണികൾ
മഹാനവമി ആഘോഷത്തിൽ വിജയനഗര രാജാക്കന്മാർ
തങ്ങളുടെ അധികാരവും, ശക്തിയും പ്രൗഡിയും പ്രകടി പ്പിച്ചു.

Plus Two History Question Paper March 2021 Malayalam Medium

Question 31.
Examine the features of Mughal provincial administration.
Answer:
പ്രവിശ്യകൾ സുബ എന്നറിയപ്പെട്ടു.
പ്രവിശ്വ ഗവർണർമാർ സുബേദാർ എന്നറിയപ്പെട്ടു.
ദിവാൻ, ബക്ഷി, സദർ എന്നിവർ മന്ത്രിമാരെ സഹായിച്ചു.
സുബകളെ സർക്കാരുകളായി തിരിച്ചു.
ഉപജില്ലകൾ പർഗാന എന്നറിയപ്പെട്ടു.
ചൗധരി എന്ന ഉദ്യോഗസ്ഥൻ നികുതിപിരിവിന് നേതൃത്വം നൽകി.
ഖാനുംഗോ നികുതി രേഖകൾ സൂക്ഷിച്ചു.
ഓരോ വകുപ്പിലും നിരവധി ഉദ്യോഗസ്ഥർ ഉണ്ടായിരുന്നു.

Question 32.
Evaluate the background of Jallianwala Bagh massacre.
Answer:
1919 – ൽ ഇന്ത്യാക്കാരെ വിചാരണ കൂടാതെ തടങ്കലിൽ വയ്ക്കാൻ അധികാരം നൽകുന്ന റൗലറ്റ് നിയമം നിലവിൽ വന്നു.
ഇതിനെതിരായി രാജ്യത്തുടനീളം പ്രതിഷേധ സമരങ്ങൾ ഉണ്ടായി.
പഞ്ചാബിൽ റൗലറ്റ് വിരുദ്ധ സമരത്തിന് നേതൃത്വം നൽകിയ കോൺഗ്രസ് നേതാക്കളെ ബ്രിട്ടീഷുകാർ അറസ്റ്റ് ചെയ്തു. ഇതിൽ പ്രതിഷേധിക്കാനായി 1919 ഏപ്രിലിൽ അമൃതസറിൽ യോഗം ചേർന്നു.
ഇതിന്റെ നേർക്ക് വെടിവെയ്ക്കാൻ ബ്രിട്ടീഷ് ബ്രിഗേഡിയർ ആജ്ഞാപിച്ചു.
നിരവധി പേർ മരണമടഞ്ഞ ഈ സംഭവം ജാലിയൻവാലാ ബാഗ് ദുരന്തം എന്നറിയപ്പെടുന്നു.

Question 33.
List out the main rcommendations of the Cabinet Mission.
Answer:
ഒരു ത്രിതല കോൺഫെഡറേഷൻ സ്ഥാപിക്കണം.
ഇന്ത്യ ഏകീകൃതമായി തുടരണം.
വിദേശകാര്യം, പ്രതിരോധം, വാർത്താവിനിമയം എന്നീ വകു പ്പുകൾ കേന്ദ്രസർക്കാർ നിയന്ത്രിക്കണം.
പ്രാദേശിക അസംബ്ലികളെ മൂന്നായി തിരിക്കണം.

Questions from 34 to 38 carry 5 scores each. (5 × 5 = 25)

Question 34.
What are the elements to be considered by the historians while analysing texts like Mahabharata? Explain.
Answer:
ഭാഷയും, ഉള്ളടക്കവും – സംസ്കൃതത്തിലാണ് പൊതുവെ മഹാഭാരതം രചിച്ചിട്ടുള്ളത്. ഉള്ളടക്കത്തെ വിവരണാത്മകം എന്നും പ്രബോധനപരം എന്നും രണ്ടായി തിരിക്കാം.

രചയിതാവും, കാലവും – സുതൻമാരാണ് യഥാർത്ഥ കഥ രചിച്ചത്. ഇവ വാമൊഴിയായി പ്രചരിച്ചു. 200 BCE യ്ക്കും 200 CE യ്ക്കും ഇടയിലാണ് രചിച്ചത്. പിന്നീട് മനുസ്മൃതി കൂട്ടിച്ചേർക്കപ്പെട്ടു. 100000 ശ്ലോകങ്ങൾ ഉണ്ട്.
തെളിവുകളെ താരതമ്യം ചെയ്ത് പഠിക്കൽ.

Question 35.
List out the four Varnas mentioned in the Dharmasutras and Dharmashastras. Explain their ‘ideal occupations’.
Answer:
ബ്രാഹ്മണർ – വേദപഠനം, – യാഗങ്ങൾ
ക്ഷത്രിയർ – യുദ്ധം, ഭരണം
വൈശ്യൻമാർ – കൃഷി, കാലിവളർത്തൽ, കച്ചവടം
ശൂദ്രന്മാർ – ഉയർന്ന വർണങ്ങളെ സേവിക്കൽ

Question 36.
Briefly explain the Virashaiva tradition in Karnataka.
Answer:
ബസവണ്ണ – ലിംഗായത്തുകൾ
ശിവലിംഗത്തെ ആരാധിച്ചു.
മരിച്ചവരെ ദഹിപ്പിച്ചിരുന്നില്ല.
ജാതി, അയിത്തം എന്നിവയെ എതിർത്തു.
പുനർജന്മം എന്ന ആശയത്തെ ചോദ്യം ചെയ്തു.
ധർമ്മശാസ്ത്രത്തെ എതിർത്തു.
വചനസാഹിത്യം

Question 37.
Analyse the features of the fortifications in Vijayanagara.
Answer:
ഏഴുനിര കോട്ടകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു.
അവ നഗരത്തേയും കൃഷിഭൂമിയേയും വനത്തേയും ചുറ്റി യിരുന്നു.
പാറകൾ കൊണ്ടാണ് നിർമ്മിക്കപ്പെട്ടിരുന്നത്.
നിർമ്മാണത്തിന് സിമന്റ് ഉപയോഗിച്ചിരുന്നില്ല.
കല്ലുകൾ ആപ്പിന്റെ ആകൃതിയിലായിരുന്നു.
കോട്ടമതിലുകൾക്കിടയിൽ കൃഷിഭൂമികൾ, പൂന്തോട്ടങ്ങൾ, ഭവനങ്ങൾ എന്നിവയുണ്ടായിരുന്നു.

Question 38.
Examine the temple architecture of Vijayanagara with special mention to Virupaksha and vitthala temples.
Answer:
വിജയനഗരത്തിന്റെ രക്ഷകർത്ത്യമൂർത്തിയാണ് വിരൂപാക്ഷ നൂറ്റാണ്ടുകളിലൂടെയാണ് ഈ ക്ഷേത്രം നിർമ്മിക്കപ്പെട്ടത്. ആദ്യ ദേവാലയം ഒൻപത് – പത്ത് നൂറ്റാണ്ടുകളിലാണ് നിർമ്മിക്കപ്പെട്ടത്. പ്രധാന ദേവാലയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഹാൾ നിർമ്മിച്ചത് കൃഷ്ണ ദേവരായരാണ് കൊത്തുപണിയോടു കൂടിയ തൂണുകൾ കൊണ്ട് ഇവ അലങ്കരിക്കപ്പെട്ടിരുന്നു.
വിഷ്ണുവിന്റെ പ്രതിരൂപമായിരുന്നു വിത്തല. ഇതിൽ നിരവധി ഹാളുകളും രഥത്തിന്റെ രൂപത്തിലുള്ള ദേവാലയവും പണി കഴി പ്പിച്ചു.

ഗോപുരങ്ങളും മണ്ഡപങ്ങളും വിജയനഗര ക്ഷേത്രങ്ങളുടെ പ്രധാന സവിശേഷതയായിരുനനു. രാജകീയകേന്ദ്രത്തിലെ പ്രധാന ക്ഷേത്രമായിരുന്നു ഹസാരരാമക്ഷേത്രം.

Questions from 39 to 42 carry 8 scores each. (4 × 8 = 32)

Question 39.
Explain the town planning system existed in Mohenjodaro.
Hints:
Citadel
Lower Town
Drainage System
Domestic architecture
Answer:
മോഹൻജൊദാരോയെ കോട്ടനഗരം എന്നും കീഴ്പട്ടണം എന്നും രണ്ടായി തരംതിരിച്ചിരുന്നു. കോട്ട നഗരം ഉയരത്തിലായിരുന്നു. കളിമൺ കട്ടകൾ കൊണ്ടുള്ള പ്ലാറ്റ്ഫോമിൽ കെട്ടിടങ്ങൾ നിർമ്മി ച്ചു. കീഴ്പട്ടണത്തിലും നിരവധി കെട്ടിടങ്ങൾ നിർമ്മിച്ചിരുന്നു. ചുട്ട കട്ടകളും വെയിലത്ത് ഉണക്കിയ കട്ടകളും നിർമാണത്തിന് ഉപയോഗിച്ചു. കട്ടകളുടെ പൊക്കം, നീളം, വീതി എന്നിവ ഒരേ വലിപ്പത്തിലായിരുന്നു.

ആസൂത്രണം ചെയ്ത അഴുക്കുചാൽ സമ്പ്രദായവും, ഹരപ്പൻ നഗരങ്ങളുടെ സവിശേഷതയായിരുന്നു. റോഡുകളും, തെരുവു കളും ഗ്രിഡ് രീതിയിൽ നിർമ്മിച്ചു. കീഴ്പട്ടണത്തിലാണ് താമസി ക്കാനുള്ള വീടുകൾ നിർമ്മിച്ചിരുന്നത്. വീടുകളിൽ നടുമുറ്റം ഉണ്ടായിരുന്നു. സ്വകാര്യതയ്ക്ക് പ്രാധാന്യം നൽകിയാണ് വീടു കൾ നിർമ്മിച്ചിരുന്നത്. എല്ലാ വീടുകളിലും ശുചിമുറികൾ ഉണ്ടാ യിരുന്നു. നിരവധി വീടുകളിൽ കിണറുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. പ്രത്യേക പൊതു ആവശ്യങ്ങൾക്കുള്ള കെട്ടിടങ്ങളാണ് കോട്ടയിൽ ഉണ്ടായിരുന്നത്. ഒരു ധാന്യപ്പുര ഇവിടെ നിലനിന്നിരുന്നതിന് തെളി വുകൾ ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. നാലുവശത്തും ഇടനാഴികളുള്ള നടുമുറ്റത്ത് ദീർഘചതുരാകൃതിയിലാണ് വലിയകുളം സ്ഥിതി ചെയ്തിരുന്ന ത്. മൂന്നുവശത്തും മുറികളും ഒരു വശത്ത് ഒരു വലിയ കിണറും സ്ഥിതി ചെയ്തിരുന്നു. പ്രത്യേകമായ ആചാരപരമായ സ്നാന ത്തിനായിരിക്കണം’ വലിയ കുളം ഉപയോഗിച്ചിരുന്നത്.

കോട്ടയും കീഴ്പട്ടണവും മതിൽ കെട്ടി തിരിച്ചിരുന്നു. തൊഴിലാ ളികളുടെ മാറ്റം ഇവിടെ നല്ല രീതിയിൽ നടന്നിരുന്നു. ഒരു ജനാ ധിവാസ കേന്ദ്രത്തെ ആദ്യം തിരഞ്ഞെടുത്ത് ആസൂത്രണം നട ത്തുകയും അതിന് ശേഷം നടപ്പിലാക്കുകയുമാണ് ചെയ്തിരു ന്നത്. കെട്ടിട നിർമ്മാണത്തിനുള്ള ഇഷ്ടികക്ക് പൊക്കത്തിന്റെ നാലിരട്ടി നീളവും രണ്ടിരട്ടി വീതിയുമുണ്ടായിരുന്നു. എല്ലാ ഹര പ്പൻ സംസ്കാരകേന്ദ്രങ്ങളിലും ഉപയോഗിച്ച ഇഷ്ടികകൾക്ക് ഈ ഒരേ വലിപ്പമാണ് ഉണ്ടായിരുന്നത്.

അഴുക്ക് ചാലോടുകൂടിയ തെരുവ് ആദ്യം നിർമിച്ച ശേഷമാണ് കെട്ടിടങ്ങൾ പിന്നീട് നിർമ്മിച്ചിരുന്നത്. ഗാർഹിക ഉപയോഗം കഴി ഞ്ഞുള്ള ജലം തെരുവിലെ അഴുക്ക് ചാലിലേക്ക് ഒഴുക്കി വിട്ടു. ഉഷ്ണകാലാവസ്ഥയിൽ പാചകം, നെയ്ത്ത് തുടങ്ങിയ പണികൾ നടുമുറ്റത്താണ് നടന്നിരുന്നത്. ചില വീടുകളിൽ രണ്ടാംനിലയി ലേക്കോ മേൽപ്പുരയിലേക്കോ ഉളള കോണിപ്പടികൾ കാണാവുന്ന താണ്. ഹരപ്പയിലെ ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ കേന്ദ്രം മോഹൻജൊ ദാരോ ആയിരുന്നു.

Plus Two History Question Paper March 2021 Malayalam Medium

Question 40.
Analyse the main features of Mauryan administrative system.

Areas to be considered:
Sources
Five major political centres
• Military administration
• Asoka’s Dhamma
Answer:
ചന്ദ്രഗുപ്ത മൗര്യനാണ് ഇന്ത്യയിലെ ആദ്യത്തെ സാമ്രാജ്യമായ മൗര്യ സാമ്രാജ്യം സ്ഥാപിച്ചത്. മൗര്യ സാമ്രാജ്യത്തെക്കുറിച്ച് വിവരം തരുന്ന പ്രധാന സ്രോതസ്സുകൾ ചുവടെ പറയുന്നു.
കൗടില്ല്യൻ രചിച്ച അർത്ഥശാസ്ത്രം
മെഗസ്തനീസിന്റെ കൃതി
ബുദ്ധ, ജൈന, പുരാണ, സംസ്കൃതസാഹിത്യം
അശോകന്റെ ലിഖിതങ്ങൾ

സാമ്രാജ്യത്തിൽ 5 രാഷ്ട്രീയ കേന്ദ്രങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. അവ തലസ്ഥാനമായ പാടലീപുത്രവും പ്രവിശ്വാ കേന്ദ്രങ്ങളായ തക്ഷ ശില, ഉജ്ജയിനി, കൊസാലി, സുവർണഗിരി എന്നിവയുമായിരു ന്നു. സാമ്രാജ്യം വളരെ വിശാലമായതിനാൽ അതിനുള്ളിൽ നിര വധി വൈജാത്യങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു.

പ്രവിശ്വാ കേന്ദ്രങ്ങളിലും തലസ്ഥാനത്തിന് ചുറ്റാകെയും ഭരണ ത്തിന്റെ നിയന്ത്രണം ശക്തമായിരുന്നു. പ്രവിശ്യാ കേന്ദ്രങ്ങളെ ശ്രദ്ധാപൂർവമാണ് തിരഞ്ഞെടുത്തിരുന്നത്. തക്ഷശില, ഉജ്ജയിനി എന്നിവ വിദൂരവാണിജ്യ പാതയിലായിരുന്നു. സുവർണഗിരി കർണാടകത്തിലെ പ്രധാന സ്വർണഖനികളുടെ സമീപത്തായി രുന്നു.

കരവഴിയും, ജലം വഴിയുമുള്ള ഗതാഗതം നിലനിന്നിരുന്നു. സൈനിക പ്രവർത്തനങ്ങളെ ഏകോപിപ്പിക്കാൻ ഒരു കമ്മിറ്റിയും 6 ഉപകമ്മിറ്റികളും ഉണ്ടായിരുന്നതായി മെഗസ്തനീസ് പരാമർ ശിക്കുന്നു.

ധമ്മശാസനം പ്രചരിപ്പിച്ചുകൊണ്ടാണ് അശോകൻ സാമ്രാജ്യത്തെ ഏകോപിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിച്ചത്. ധമ്മ ആശയങ്ങൾ പ്രചരിപ്പിക്കാൻ അദ്ദേഹം ധർമ്മ മഹാമാത്ത എന്ന പ്രത്യേക ഉദ്യോഗസ്ഥരെ നിയ മിച്ചു. ധമ്മ ആശയങ്ങൾ അദ്ദേഹം ലിഖിതങ്ങളിൽ കൊത്തി വച്ചു. മുതിർന്നവരെ ബഹുമാനിക്കുക, ബ്രാഹ്മണരോടും ലൗകികജീ വിതം ഉപേക്ഷിച്ചവരോടും ഉദാരത കാണിക്കുക, ജോലിക്കാ രേയും അടിമകളേയും കരുണയോടെ പരിഗണിക്കുക, മറ്റുള്ള വരുടെ മതങ്ങളെ ബഹുമാനിക്കുക എന്നിവയായിരുന്നു ധമ്മ ശാസനങ്ങൾ.

Question 41.
Evaluate the accounts of Al-Biruni regarding medieval India.
Hints:
Early life
The Kitab-ul-Hind
The barriers faced by Al-Biruni
• Description of the caste system
Answer:
973-ൽ ഖ്വാരിസമിലാണ് അൽബിനി ജനിച്ചത്. നിരവധി ഭാഷ കളിൽ അദ്ദേഹം പാണ്ഡിത്യം നേടി. സുൽത്താൻ മഹ് മൂദ് ഖ്വാരിസം ആക്രമിച്ചപ്പോൾ അദ്ദേഹം ഗസ്നിയിലെത്തി, ഗസ്നി യിൽ വച്ച് അദ്ദേഹത്തിന് ഇന്ത്യയോട് അതിയായ താൽപര്യമുണ്ടാ യി. എട്ടാം നൂറ്റാണ്ട് മുതൽക്ക് തന്നെ സംസ്കൃതഗ്രന്ഥങ്ങൾ അറ ബിയിലേക്ക് പരിഭാഷപ്പെടുത്തിയിരുന്നു. ബ്രാഹ്മണ പണ്ഡി തന്മാരുമായുള്ള ബന്ധത്തിലൂടെ അദ്ദേഹം സംസ്കൃതം പഠിക്കു കയും തത്ത്വചിന്താ ഗ്രന്ഥ ങ്ങ ളിലും മത ഗ്രന്ഥ ങ്ങ ളിലും പാണ്ഡിത്യം നേടുകയും ചെയ്തു. തുടർന്ന് പഞ്ചാബിലും

വടക്കേ ഇന്ത്യയുടെ മിക്ക ഭാഗങ്ങളിലും അദ്ദേഹം യാത്ര ചെയ്തു. അൽബിറൂനി തന്റെ കിതാബ് – ഉൽ- ഹിന്ദ് എന്ന ഗ്രന്ഥം അറബി ഭാഷയിലാണ് രചിച്ചത്. ലളിതവും എന്നാൽ ബൃഹത്തുമായ ഈ ഗ്രന്ഥത്തിന് 80 അധ്യായങ്ങളുണ്ട്. മതം, തത്ത്വചിന്ത, ഉത്സവങ്ങൾ, ജ്യോതിശാസ്ത്രം, ആചാരങ്ങൾ, സാമൂഹികജീവിതം, അളവു തുക്കങ്ങൾ, നിയമം തുടങ്ങി വിവിധ വിഷയങ്ങൾ ഇതിൽ പ്രതി പാദിക്കുന്നു.

ഓരോ അധ്യായത്തിലും അൽബിറൂനി ഒരു സവിശേഷ രീതി പിൻതുടരുന്നുണ്ട്. ഓരോ അധ്യായവും ഓരോ ചോദ്യത്തോടെ ആരംഭിച്ചത് തുടർന്ന് സംസ്കൃതപാരമ്പര്യങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാ ക്കിയുള്ള വിവരണം നൽകിയ ശേഷം മറ്റ് സംസ്കാരങ്ങളുമാ യുള്ള താരതമ്യത്തോടെ അവസാനിക്കുന്നു. ജ്യാമിതീയ ഘടന യിലുള്ള ഈ ഘടന അതിന്റെ സൂക്ഷ്മത, പ്രവചനാത്മകത, ഗണി തശാസ്ത്രപരമായ ക്രമീകരണം എന്നിവ കൊണ്ട് ശ്രദ്ധേയമാണ്. സംസ്കൃതം, പാലി, പ്രാകൃത് എന്നീ ഭാഷകളിൽ നിന്നുള്ള വിവർത്തനഗ്രന്ഥങ്ങളെക്കുറിച്ച് അദ്ദേഹത്തിന് അറിവുണ്ടായിരു ന്നു. ജ്യോതിശാസ്ത്രം മുതൽ വൈദ്യശാസ്ത്രംവരെയുള്ള ഗ്രന്ഥ ങ്ങൾ അക്കൂട്ടത്തിലുണ്ടായിരുന്നു. എന്നാൽ അവയെ വിമർശ നാത്മകമായാണ് അദ്ദേഹം നോക്കിക്കണ്ടത്. ഭാഷയും ഇന്ത്യയിൽ നിലനിന്ന മതവിശ്വാസങ്ങളും ആചാരങ്ങളും അൽബിറൂനി ഇന്ത്യ യിൽ നേരിട്ട തടസ്സങ്ങളായിരുന്നു.

മറ്റ് സമകാലിക സമൂഹങ്ങളിൽ നോക്കിക്കൊണ്ടാണ് അൽബിറൂനി ഇന്ത്യയിലെ ജാതിവ്യവസ്ഥയെ വിശദമാക്കിയത്. പ്രാചീന പേർഷ യിൽ നാല് സാമൂഹിക വിഭാഗങ്ങൾ നിലനിന്നിരുന്നു. സാമൂഹിക വിഭജനങ്ങൾ ഇന്ത്യയിൽ മാത്രമായിരുന്നില്ല ഉണ്ടായിരുന്നത് എന്നാണ് അൽബിറൂനി പറഞ്ഞത്. എന്നാൽ ഇസ്ലാമിനുള്ളിൽ സമ ത്വമുണ്ടായിരുന്നു എന്ന് പറഞ്ഞ അദ്ദേഹം അയിത്തത്ത എതിർത്തു. ബ്രാഹ്മണരുടെ കാഴ്ചപ്പാടിലുള്ള സംസ്കൃതഗ്രന്ഥ ങ്ങളാണ് അദ്ദേഹം വായിച്ചിരുന്നത്. അവ ജാതിവ്യവസ്ഥയെക്കുറി ച്ചുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ കാഴ്ചപ്പാടിനെ സ്വാധീനിച്ചു.

Question 42.
Analyse the major struggles of Mahatma Gandhi for India’s freedom.
Hints:
• Non-Cooperation Movement
Salt Satyagraha
• Quit India
Answer:
ഇന്ത്യൻ ദേശീയപ്രസ്ഥാനത്തെ ഒരു ബഹുജനപ്രസ്ഥാനമാക്കി മാറ്റിയത് മഹാത്മാഗാന്ധിയായിരുന്നു. അദ്ദേഹം ഇന്ത്യൻ നാഷ ണൽ കോൺഗ്രസ്സിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ആദ്യം നടത്തിയ ബഹു ജനസമരം നിസ്സഹകരണ സമരമായിരുന്നു. ഖിലാഫത്ത് പ്രസ്ഥാ നത്തെയും ഗാന്ധിജി ഇതിനോട് ബന്ധിപ്പിച്ചു. സമരത്തിന്റെ ഭാഗ മായി വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്കൂളുകളും കോളേജുകളും ബഹിഷ്ക രിച്ചു. വക്കീലൻമാർ കോടതികൾ ബഹിഷ്ക്കരിച്ചു. തൊഴിലാളി കൾ സമരങ്ങൾ നടത്തി. ഗ്രാമങ്ങളിലും നഗരങ്ങളിലും സമരം വ്യാപിച്ചു. ആന്ധ്രയിൽ ഗോത്രജനത വനനിയമം ലംഘിച്ചു.

അവ ധിലെ കർഷകർ നികുതിയടച്ചില്ല. കർഷകരും, തൊഴിലാളികളും മറ്റ് ജനവിഭാഗങ്ങളും കൊളോണിയൽ ഭരണവുമായി നിസ്സഹക രണം പ്രഖ്യാപിച്ചു. ഇത് നിഷേധം, പരിത്വാഗം, ആത്മനിയന്ത്രണം എന്നിവയിലൂന്നിയ സമരമായിരുന്നു. ഈ സമരത്തിന്റെ ഫലമായി 1857-ലെ വിപ്ലവത്തിന് ശേഷം ആദ്യമായി ബ്രിട്ടീഷ് ഭരണത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം പിടിച്ച് കുലുക്കപ്പെട്ടു. എന്നാൽ 1922-ൽ ഉത്തർപ്ര ദേശിലെ ചൗരിചൗര എന്ന സ്ഥലത്ത് വെച്ച് ഒരു കൂട്ടം കർഷകർ പോലീസ് സ്റ്റേഷൻ ആക്രമിച്ചു. ഇതിൽ നിരവധി കോൺസ്റ്റ ബിൾമാർക്ക് ജീവൻ നഷ്ടപ്പെട്ടു. ഈ അക്രമപ്രവൃത്തി നിസ്സഹ കരണ സമരം നിർത്തി വെയ്ക്കാൻ ഗാന്ധിജിയെ പ്രേരിപ്പിച്ചു.

ഈ സമരകാലത്ത് നിരവധി ഇന്ത്യാക്കാർ ജയിലിലടയ്ക്കപ്പെട്ടു. ഗാന്ധിജിയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ നടന്ന രണ്ടാമത്തെ ബഹുജനസ മരമായിരുന്നു ഉപ്പ് സത്യാഗ്രഹം. ഉപ്പ് നിർമ്മാണത്തിൽ ബ്രിട്ടി ഷ്കാർക്കുണ്ടായിരുന്ന കുത്തക അവസാനിപ്പിക്കാനായി ഉഷ്
നിയമം ലംഘിച്ചുകൊണ്ട് ബ്രിട്ടീഷുകാരുടെ നിയമങ്ങൾ ലംഘി ക്കുക എന്നതായിരുന്നു ഈ സമരത്തിലൂടെ ലക്ഷ്യമിട്ടത്. ഉപ്പ് വാരി സമരം നടത്തിയത് ഗാന്ധിജിയുടെ തന്ത്രപരമായ വിവേക ത്തിനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല ഉദാഹരണമായിരുന്നു.

1930 മാർച്ച് 12 ന് സബർമതി ആശ്രമത്തിൽ നിന്നും ഗുജറാ ത്തിലെ ദണ്ഡി കടപ്പുറത്തേക്ക് മാർച്ച് നടത്തി. തുടർന്ന 3 ആഴ്ച കൾക്ക് ശേഷം കടപ്പുറത്തെത്തി കടലിൽ നിന്നും ഉപ്പ് വാരി ബ്രിട്ടീഷ് നിയമത്തെ വെല്ലുവിളിച്ചു. ഇതേ സമയം ഇതുപോലുള്ള മാർച്ചുകൾ ഇന്ത്യയുടെ വിവിധ ഭാഗങ്ങളിൽ നടന്നു.

ഉപ്പ് സത്യാഗ്രഹത്തിലൂടെ ഗാന്ധിജി ലോകശ്രദ്ധയെ ആകർഷി ച്ചു. വൻതോതിൽ സ്ത്രീകൾ പങ്കെടുത്ത ഇന്ത്യയിലെ ആദ്യത്തെ ബഹുജനസമരമായിരുന്നു ഇത്. മാത്രമല്ല, ബ്രിട്ടീഷ് ഭരണം ഇന്ത്യ യിൽ ഇനി അധികകാലം നിലനിൽക്കില്ല എന്ന ധാരണ ഇതോടെ ബ്രിട്ടന് ലഭിച്ചു. 1931- ൽ വൈസ്രോയി ആയിരുന്ന ഇർവിനുമായി ഗാന്ധിജി ഗാന്ധി-ഇർവിൻ ഉടമ്പടിയിൽ ഒപ്പിട്ട് രണ്ടാം വട്ടമേശസ മ്മേളത്തിൽ പങ്കെടുക്കാമെന്ന് ഉറപ്പ് നൽകുകയും നിയമലംഘന സമരം നിർത്തി വയ്ക്കുകയും ചെയ്തു. തത്ഫലമായി ജയിൽപു ള്ളികൾ മോചിപ്പിക്കപ്പെടുകയും ഇന്ത്യൻ സമുദ്രതീരങ്ങളിൽ ഉപ് നിർമ്മാണം അനുവദിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്തു.

1942- ൽ ക്വിറ്റ് ഇന്ത്യാ സമരം ആരംഭിച്ചു. രാജ്യത്തുടനീളം അക സമരങ്ങൾ നടന്നു. കോൺഗ്രസിലെ സോഷ്യലിസ്റ്റ് പ്രവർത്തകർ ഒളിവിൽ പ്രവർത്തനം നടത്തി. പലയിടത്തും സ്വതന്ത്രഭരണകൂ ടങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കപ്പെട്ടു. ആയിരക്കണക്കിന് സാധാരണക്കാർ പങ്കെടുത്ത ഒരു ബഹുജനപ്രസ്ഥാനമായിരുന്നു.